第一篇：教師職稱及相關(guān)專業(yè)技術(shù)職稱分為哪幾類

教師職稱及相關(guān)專業(yè)技術(shù)職稱分為哪幾類？

教師職稱分為五類：小學(xué)（含幼兒園）教師職稱，中學(xué)教師職稱，中等專業(yè)學(xué)校教師職稱，技工學(xué)校教師，高等學(xué)校教師職稱。各類教師職稱的檔次由低至高劃分為：

（1）小學(xué)（含幼兒園）教師職稱：三級(jí)、二級(jí)、一級(jí)和高級(jí)教師；

（2）中學(xué)教師職稱：三級(jí)、二級(jí)、一級(jí)和高級(jí)教師；

（3）中等專業(yè)學(xué)校教師職稱：教員、助理講師、講師、高級(jí)講師；

（4）技工學(xué)校教師職稱：教員、助理講師、講師、高級(jí)講師

三級(jí)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師、二級(jí)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師、一級(jí)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師、高級(jí)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師

（5）高等學(xué)校教師職稱：助教、講師、副教授、教授

其他專業(yè)技術(shù)職稱的分類及檔次由低至高劃分為：

（1）科研系列職稱：研究實(shí)習(xí)員、助理研究員、副研究員、研究員；

（2）工程系列職稱：技術(shù)員、助理工程師、工程師、高級(jí)工程師；

（3）實(shí)驗(yàn)系列：實(shí)驗(yàn)員、助理實(shí)驗(yàn)師、實(shí)驗(yàn)師、高級(jí)實(shí)驗(yàn)師；

（4）圖書資料系列：管理員、助理館員、館員、副研究館員、研究館員。

第二篇：室內(nèi)裝修材料主要分為哪幾類

室內(nèi)裝修材料主要分為哪幾類？地面材料一般有哪些？請(qǐng)簡(jiǎn)述裝飾材料的發(fā)展趨勢(shì)。

1.室內(nèi)裝修材料按材料的材質(zhì)性分為：高分子材料（如塑料、有機(jī)圖料等），非金屬材料（如木材、玻璃、花崗巖、大理石水泥等），金屬材料（如不銹鋼、銅制品等），復(fù)合材料（人造石、塑料板、真石漆等）

2.按材料的使用部分分類：外墻裝飾材料（如石材、玻璃制品、金屬等），內(nèi)墻裝飾材料（地板、地毯等），頂棚材料（石膏板、金屬扣板等）

3.按材料的使用部分分類：外墻裝飾材料（如石材、玻璃制品、水泥制品、金屬等），內(nèi)墻裝飾材料（裝飾板材、內(nèi)墻涂料、墻紙墻布等），地面裝飾材料（地板、地毯等），頂棚裝飾材料（石膏板、金屬扣板、硅鈣板等）

4.按材質(zhì)的商品形式分類：裝飾水泥與混凝土、裝飾石材、裝飾陶瓷、裝飾板材、裝飾玻璃、金屬、油漆涂料等。

地面材料分為：

實(shí)木類：由于是木地板加工工藝、材料選擇和鋪設(shè)工藝方面都有了很大的進(jìn)步，不是以前在現(xiàn)場(chǎng)鋪設(shè)、油漆和打磨，所以對(duì)室內(nèi)環(huán)境污染比較小，而且不容易變形和翹起。目前人門的居住條件大大改善，房間面積比較大，房間的客廳、臥室等功能分區(qū)明顯，加之一些高檔的駐扎的配套使用，實(shí)木地板目前在裝修中的地面材料里面已經(jīng)處于中高價(jià)位。人造型：主要是各種復(fù)合地板以及近年來(lái)流行竹地板。這類材料具有充分利用自然資源，工廠化和機(jī)械化加工方便，表面花紋和硬度好，鋪裝、使用和更換比較方便的特點(diǎn)。雖然這類材料一般都會(huì)有一定的甲醛污染問(wèn)題，但是近年來(lái)國(guó)家出臺(tái)了嚴(yán)格的控制標(biāo)準(zhǔn)，有關(guān)部門不斷加強(qiáng)監(jiān)督檢查，污染得到了控制，成為目前家庭裝飾使用量比加大的點(diǎn)名材料。石材瓷磚類：石材的放射性污染問(wèn)題和裝修的安全問(wèn)題，家庭裝修中使用天然石材的逐漸減少，但是，使用地面瓷磚的家庭越來(lái)越多，特別是目前一些瓷磚的規(guī)格、樣式、花色逐漸增多，同時(shí)具有耐用、方便的特點(diǎn)，雖然也會(huì)有放射性污染問(wèn)題，但是由于國(guó)家控制的比較嚴(yán)格，成為消費(fèi)者在裝修廚房以外，裝修客廳、餐廳，有的甚至裝修臥室、書房選擇的地面材料。

裝飾裝修材料的發(fā)展趨勢(shì)，可概括為以下幾點(diǎn)：

一是向高水平、耐久、抗污染、防蟲、防霉、無(wú)毒、無(wú)害、防火方向發(fā)展。二是隔音、保溫、節(jié)能、節(jié)水、節(jié)材的方向發(fā)展。

三是向多品種、多功能、多樣式和施工簡(jiǎn)便的方向發(fā)展。

第三篇：調(diào)查研究可以分為哪幾類？

從我們調(diào)研的實(shí)際情況看，調(diào)查研究可以分為以下幾種類型。

一是基本情況型調(diào)研。這是一種拉大網(wǎng)式調(diào)研，或者叫無(wú)主題調(diào)研，一般在起草重要文稿前的調(diào)研往往是這種調(diào)研。這類調(diào)研是指在一定時(shí)間和范圍內(nèi)，對(duì)總體情況進(jìn)行全面的、綜合性的調(diào)查研究。其目的是，通過(guò)對(duì)一些地區(qū)、部門和單位全面情況的調(diào)查分析，估計(jì)形勢(shì)，掌握各項(xiàng)工作進(jìn)展情況，總結(jié)好的工作做法和經(jīng)驗(yàn)，找出存在的主要問(wèn)題，提出總體的對(duì)策建議。

二是政策研究型調(diào)研。這類調(diào)研著眼于制定政策、落實(shí)政策、完善政策，就改革發(fā)展中的有關(guān)政策性問(wèn)題進(jìn)行調(diào)查研究。比如，20世紀(jì)90年代初，我們按照領(lǐng)導(dǎo)要求，到北京、上海、深圳、海南就股票問(wèn)題進(jìn)行調(diào)研，既充分肯定了實(shí)行股份制和股票交易的意義，還提出了需要注意的問(wèn)題。后來(lái)，在1993年召開(kāi)的中央紀(jì)委二次全會(huì)的工作部署中，“不準(zhǔn)買賣股票”就作為領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的五項(xiàng)規(guī)定之一。2001年，隨著股票市場(chǎng)的逐漸規(guī)范，除了證券從業(yè)人員和管理人員、法律和行政法規(guī)禁止的其他人員外，其他人都允許從事股票交易。

三是典型經(jīng)驗(yàn)型調(diào)研。這類調(diào)研是反映新生事物的調(diào)查研究，主要是以客觀事物的個(gè)性與共性辯證統(tǒng)一的原理為基礎(chǔ)，對(duì)一定范圍的事物總體上進(jìn)行初步分析，有意識(shí)地選擇有代表性的單位或個(gè)人作為典型來(lái)研究，從中找出具有共性、普遍性的規(guī)律，推動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，以點(diǎn)帶面，促進(jìn)整個(gè)工作。比如，我們?cè)M成調(diào)研組對(duì)8個(gè)省市加強(qiáng)黨政一把手監(jiān)督的好做法好經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行調(diào)研，形成了綜合調(diào)研報(bào)告《各地加強(qiáng)黨政正職監(jiān)督的主要做法和經(jīng)驗(yàn)》，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供了參考。

四是了解問(wèn)題型調(diào)研。這類調(diào)研要求把點(diǎn)和面上的情況結(jié)合起來(lái)分析，講求調(diào)查的深度和研究的針對(duì)性。主要是針對(duì)某一問(wèn)題，特別是針對(duì)當(dāng)前迫切需要了解和解決的問(wèn)題進(jìn)行調(diào)研，探究問(wèn)題產(chǎn)生的原因，分析問(wèn)題的癥結(jié)所在，提供解決問(wèn)題的思路和建議。比如，我們?cè)?jīng)和有關(guān)部門一起就干部自殺問(wèn)題進(jìn)行專題調(diào)研，提出的對(duì)策建議后來(lái)成為重要的政策依據(jù)。

五是緊急情況型調(diào)研。這類調(diào)研主要是針對(duì)領(lǐng)導(dǎo)急需了解的情況或突發(fā)性事件的調(diào)研。這樣的調(diào)查研究時(shí)限性強(qiáng)，要求急，必須做到以最快的速度、較高的質(zhì)量為領(lǐng)導(dǎo)提供決策依據(jù)。

第四篇：信息傳輸技術(shù)檢測(cè)分為哪幾類

上海千測(cè)標(biāo)準(zhǔn)技術(shù)服務(wù)有限公司

信息傳輸技術(shù)檢測(cè)分為哪幾類

信道分為有線信道和無(wú)線信道

有線信道又可進(jìn)一步細(xì)分為架空明線（傳輸能力一般不超過(guò)12個(gè)話路），對(duì)稱電纜（用于載波通信的高頻電纜一對(duì)芯線的傳輸能力可達(dá)120個(gè)話路），同軸電纜（其傳輸能力可達(dá)1800~3600個(gè)話路），光纜（單模光纖的傳輸能力已可達(dá)若干萬(wàn)個(gè)話路）等；無(wú)線信道又可進(jìn)一步分為地波傳播（如級(jí)長(zhǎng)波，超長(zhǎng)波，長(zhǎng)波，短波等），天波傳播（即經(jīng)電離層反射傳播，如短波），視距傳播（如超短波，微波）等。

不同信道有各自適用的頻率范圍

信源的信號(hào)必須通過(guò)“調(diào)制”到給定的頻率范圍才能進(jìn)行傳輸，故調(diào)制技術(shù)是傳輸技術(shù)的關(guān)鍵之一。對(duì)給定的信道，使之能傳輸多個(gè)信源信息的技術(shù)稱為“復(fù)用”，復(fù)用旨在提高信道的有效性，是傳輸技術(shù)的另一關(guān)鍵。常見(jiàn)的復(fù)用技術(shù)有頻分復(fù)用，時(shí)分復(fù)用，碼分復(fù)用，波分復(fù)用等。傳輸?shù)目煽啃允莻鬏敿夹g(shù)的另一個(gè)要點(diǎn)，這主要涉及信到編碼技術(shù)和最佳接收技術(shù)。

光纖傳輸和無(wú)線移動(dòng)通信技術(shù)是未來(lái)一段時(shí)期內(nèi)最重要的兩種傳輸技術(shù)。光纖傳輸將以其高帶寬和高可靠性成為未來(lái)信息高速公路的主干傳輸手段；移動(dòng)通信則以其高度的靈活性，機(jī)動(dòng)性將成為信息社會(huì)人們普遍采用的通信形式，進(jìn)而通過(guò)與光纖通信，衛(wèi)星通信的結(jié)合，實(shí)現(xiàn)真正“全球通”已經(jīng)指日可待。

第五篇：活動(dòng)策劃分為哪幾類

活動(dòng)策劃分為哪幾類

以營(yíng)銷為主方向的活動(dòng)策劃：

如果舉辦活動(dòng)的目的是為了盈利，品牌樹(shù)立為輔帶的話則要注重傳統(tǒng)媒體的推廣，傳統(tǒng)的信息傳播媒介會(huì)使活動(dòng)主題直接的傳達(dá)到群眾那里。

以傳播企業(yè)形象為主方向的活動(dòng)策劃：

以傳播為主方向的活動(dòng)策劃則與以營(yíng)銷為主方向的活動(dòng)策劃有所不同，企業(yè)形象的宣傳在乎權(quán)威性，這類活動(dòng)可以通過(guò)報(bào)紙、電視、廣播、紙類傳播媒介、網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行宣傳。在活動(dòng)舉辦時(shí)可以邀請(qǐng)具有權(quán)威性機(jī)構(gòu)的領(lǐng)導(dǎo)參加，并參加活動(dòng)的互動(dòng)，其效果往往也是最好的。

混合型活動(dòng)策劃：

如果想做既想樹(shù)立企業(yè)形象，又想做營(yíng)銷的活動(dòng)，就需較大的財(cái)力、物力投入。這樣才能使宣傳力最大的發(fā)揮作用。所以媒體的選擇則更加的謹(jǐn)慎，盡可能選擇具有權(quán)威性、公信度較高的媒體進(jìn)行投放。

本文轉(zhuǎn)自：萊寧文化傳媒