第一篇：桂陽二中2014年中考帶隊工作方案

桂陽二中2014年中考帶隊工作方案

為確保2014年中考圓滿順利完成，確保每一位考生安全正常參考，確保每位教師各司其職，各盡其責(zé)，特制訂2014年中考帶隊方案：

一、領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：吳清武（校長）

副組長：彭維良李躍軍周海波金曉峰李小忠

二、工作小組

總 領(lǐng) 隊：吳清武

領(lǐng)隊：彭維良李躍軍

組長：劉一羽

副 組 長：廖文顏參軍尹堂郴劉漢平張克湘周傳龍 成員：九年級科任教師

職責(zé)分工：

劉一羽：負責(zé)中考具體事務(wù)工作。

周銘錦：負責(zé)中考期間考生管理，處理應(yīng)急事件。周傳龍：負責(zé)考試期間后勤保障工作，監(jiān)管食宿。

班主任：全面負責(zé)學(xué)生的人身、交通、財物、食宿等安全。帶隊教師職責(zé)：

1、各帶隊老師提前熟悉并向考生介紹考場安排。掌握考生家長電話、詳細住址。帶隊教師把自己的電話號碼告訴學(xué)生，每堂考試考生進場前發(fā)準考證，考試結(jié)束收回準考證，以證管人。

2、班主任要加強對本班考生的考前教育，特別是時間觀念和安

全意識。

3、帶隊老師在考試開始后，要按考點要求到送考教師休息室休息，考試期間不能擅自離開考點。考試期間若發(fā)生意外事故，如：考生出現(xiàn)發(fā)燒、眩暈、休克等較重癥狀時，要立即向考點主考報告并陪護就醫(yī)。對準考證丟失的，要主動向考點考場監(jiān)考說明情況并提交《考生情況說明書》，以保證考生進場考試，再報告給考點主任及時補辦準考證。

4、中考期間帶隊老師手機24小時開機，對沒有按時到的考生要及時和考生本人聯(lián)系，同時與家長聯(lián)系和校領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系。

5、要密切關(guān)注考生心理、身體狀況，如有異常，及時細心妥善處置，愛心做好考生心理撫慰工作。嚴密將考生穩(wěn)住在考點內(nèi)，不準離開，不準上街買東西，特殊情況確需購買的到帶隊老師處登記統(tǒng)一購買。

6、乘車時帶隊老師要告誡學(xué)生不準將身體任何部位露出車窗，不要喧嘩，相互謙讓，照顧有病或者暈車的考生。

7、務(wù)必當(dāng)好學(xué)生的“時間表”。注意：學(xué)生是在每科考前半小時入場。尤其是中午教師不能因為貪睡而倉促啟程，影響學(xué)生情緒或忘記帶齊所需物品。

8、考試出發(fā)前，清點學(xué)生人數(shù)，提醒學(xué)生檢查考試用品是否帶齊，提醒學(xué)生注意乘車安全到達考點后，發(fā)放準考證，提醒學(xué)生集合地點。

9、非考試期間帶隊教師不能離開學(xué)生，不準學(xué)生請假離開住宿地方，晚上值班教師決不離開值班室，檢查睡覺時是否關(guān)閉門框，防止失盜、著涼。

10、按時組織學(xué)生就餐，組織并監(jiān)督學(xué)生午睡。

四、考生作息時間表

6月18日—20日

起床：6:10

早餐：6:40

清 點 人 數(shù)：7:10

去考場：7:20

中餐：12:30

午休：13:00—14:10

起床：14:10

去考場：14:20

晚餐：18:00

晚輔：19:00—21:30（輔導(dǎo)次日考試科目，相關(guān)教師下班）晚就寢：21:30（宿管教師查寢）

五、教師電話聯(lián)系表（附后）

六、學(xué)生住宿安排表（附后）

七、學(xué)生就餐安排表（附后）

八、考生乘車安排表（附后）

九、桂陽二中專車6801—6819（68為吉利數(shù)）

九、啟程安排：6月17日清晨5:40起床，6:00就餐，6:25集合，6:36分出發(fā)。

第二篇：桂陽二中黨支部工作總結(jié)

工作總結(jié)/計劃

桂陽二中黨支部工作總結(jié)

一年來，學(xué)校黨支部充分發(fā)揮黨員隊伍的模范帶頭作用，在全體黨員和教職工中有目的地開展各項活動，促進我校教育事業(yè)的健康發(fā)展，進一步提高黨員組織的戰(zhàn)斗和凝聚力，端正辦學(xué)方向，激勵教書育人，實施素質(zhì)教育，促進學(xué)生全面發(fā)展，提高辦學(xué)效益。現(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下

一、加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，進一步純潔干部隊伍。

對黨員支部、校委會一班人，嚴格要求，抓好學(xué)習(xí)型，紀律型班子建設(shè)，定期組織干部學(xué)理論，學(xué)政治，提高他們的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，工作能力。定期對學(xué)習(xí)情況進行檢查，檢查學(xué)習(xí)筆記、檢查問題的解決情況，做到學(xué)習(xí)筆記不到位不放過；學(xué)習(xí)時間不夠不放過；思想問題不解決不放過。經(jīng)常對校委會干部交心談心、交流體會、促使老同志知識更新，與時俱進；督促年輕干部積極上進、不斷探索工作新方法新思路。這樣一來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一班人更加團結(jié)、更加努力，工作的思路更加寬廣。

二、響應(yīng)上級組織號召，開展好黨員活動和黨員教育。

1、鞏固黨員先進性教育的活動成果，保持黨員的先進性和模范帶頭作用。象吳清武、歐陽立學(xué)等一大批優(yōu)秀黨員，能吃苦在前，享受在后，時時處處作表章，模范遵守黨的紀律，學(xué)校的規(guī)章制度。

2、按時收取和交納黨費。

按時上交納黨員費是黨員的基本義務(wù)，我們支部的黨軸都能按時交納黨費，支部及時收費并按時上交上級黨委。工作總結(jié)

3、積極發(fā)展新黨員，讓年輕、思想進步，有開拓進取精神的同志進入黨的組織，得到更好的鍛煉。07年培養(yǎng)四位年輕同志入黨。

三、抓好教職工的師德教育和思想政治工作。

工作總結(jié)/計劃

1、對教師進行了師德教育，紀律教育，組織學(xué)習(xí)《給教師的十條建設(shè)》等文章的學(xué)習(xí)。并要求做好學(xué)習(xí)筆記，針對各自的實際情況寫出心得體會，做到學(xué)有所得，學(xué)習(xí)有進步，進一步端正了態(tài)度，純潔了思想。

2、組好教師的師德考查和考核。給教師一個公平公正的評價。每年按照上級的有關(guān)文件精神，結(jié)合我校實際，制訂的學(xué)校的師德考查和考核工作的實施方案和細則，填寫好教師的師德檔案，給教師一個公正公平的評價。

3、組織好教師的政治學(xué)習(xí)，不斷提高教師的思想素質(zhì)。組織教師開展學(xué)習(xí)了胡總書記在教師慶祝大會上的講話，學(xué)習(xí)“十八大”的報告，并按要求做好讀書筆記，寫好心得體會。黨支部對學(xué)習(xí)先進的年級組織和個進行了表彰。

四、不足之處

1、工作的主動性還欠差，對行政工作缺乏合理化建議，有放手行政工作，盡量少參加與行政工作之嫌。

2、對工會、共青團、等工作的領(lǐng)導(dǎo)不力，對政教工作缺少必要的指導(dǎo)性。

回首一年的工作，有花有果，有笑有淚，總結(jié)工作不完全是沉醉過去，批評過去，更重要的是迎接新年的挑戰(zhàn)。在新的一年我們支部一班人會帶領(lǐng)全體黨員和全校教職工創(chuàng)新工作，乘勝前進。

第三篇：桂陽二中2014年4月份開展活動情況

桂陽二中2014年4月份開展活動情況

4月8日下午，學(xué)校舉行了廣播體操比賽。高一（2個班）、九年級（8個班）為A組，八年級(8個班)為B組，七年級（八個班）為C組，經(jīng)過2個多小時的比賽，取得了圓滿成功。每組表彰了前三名班級，有三個班獲得道德風(fēng)尚獎。此次比賽，充分展示了參賽班級團結(jié)、和諧、向上的風(fēng)貌，體現(xiàn)了班級學(xué)生“我鍛煉我健康”的風(fēng)采。

4月18日，我校成功舉辦了流峰片中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)。此次流峰片藝術(shù)節(jié)有11個參賽單位，選拔出來的優(yōu)秀選手盡情展示了自己的藝術(shù)水平和藝術(shù)風(fēng)格，節(jié)目精彩紛呈，高潮迭起，體現(xiàn)了流峰片中小學(xué)校藝術(shù)教育的較高水平和成果。

4月29日，我校舉行了教職工“我與群眾心連心”和“中國夢〃勞動美〃我與改革創(chuàng)新”主題演講比賽活動，各處室、年級均選出優(yōu)秀選手參賽，7名選手的演講感人至深，精彩、高潮一波又一波，李湘梅老師、陸杰老師獲得了一等獎。這次演講比賽進一步強化了宗旨意識、群眾觀點，演講者講述為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢立足崗位作貢獻的先進事跡，講述了自己生活、工作發(fā)生的感人故事，弘揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，弘揚了我校教職工的超高配置和奉獻精神。

4月份，我校深入開展黨的群眾路線教育實踐活動。3月31日9時，縣第九督導(dǎo)組在我校召開了深入開展黨的群眾路線教育實踐活動動員大會，對我校校級領(lǐng)導(dǎo)班子及領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)方面進行了民主測評，總體評價良好。4月中旬，第九督導(dǎo)組領(lǐng)導(dǎo)在我校開展群眾路線教育實踐活動個別談話。4月，我校開展校級領(lǐng)導(dǎo)班子及領(lǐng)導(dǎo)干部黨的群眾路線教育實踐活動集中學(xué)習(xí)，取得了好的成效。

第四篇：桂陽二中2010年音樂課外活動方案

桂陽二中2010年音樂課外活動方案

李志富

一、指導(dǎo)思想：

伴隨著基礎(chǔ)教育課程改革的步伐，音樂課程改革正以前所未有的力度向前推進，新的音樂課程，新的教學(xué)理念像是一股清新的風(fēng)，吹進了每個校園，吹動了每個音樂教師的心弦，給基礎(chǔ)音樂教育帶來了嶄新的變化，為全面推進素質(zhì)教育奠定了基礎(chǔ)。小學(xué)音樂課程是實施素質(zhì)教育的重要途徑。而學(xué)生課外音樂活動，是音樂課程資源的重要組成部分。

二、現(xiàn)狀分析：

本校學(xué)生生源基礎(chǔ)不一，音樂素質(zhì)參差不齊，為了更有針對性地指導(dǎo)今后的音樂教學(xué)工作，實施音樂新課程，更好的參與音樂教學(xué)課程改革，培養(yǎng)學(xué)生健康的音樂審美情趣和審美意識，促進學(xué)生健康全面的發(fā)展。

三、實施原則：

在開展各類課外音樂活動時，注意以下幾個問題：

第一、課外音樂活動要從學(xué)校的實際情況出發(fā)，要得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持與配合，如師資、設(shè)備、場地等。課外活動的內(nèi)容安排要適合學(xué)生的年齡、知識水平、接受能力等特點。

第二、課外音樂活動要做到技、情、趣統(tǒng)一。活動內(nèi)容要豐富，活動形式要生動活潑，富有吸引力。要使學(xué)生在參與課外音樂活動中，在藝術(shù)實踐中體驗音樂美感，將知識、技能更好地轉(zhuǎn)化為表現(xiàn)音樂的能力。要使學(xué)生通過課外音樂活動陶冶情操、啟迪智慧，激發(fā)學(xué)生對美的愛好與追求。

第三、課外音樂活動要堅持群眾性與自愿性原則。要讓學(xué)生認識到參加課外音樂活動的意義，盡量讓更多的學(xué)生參加課外音樂活動，但必須堅持自愿參加的原則。

第四、開展各項課外音樂活動，都要有明確的目的，并且要有計劃，有要求，以保證活動的順利開展。

四、實施過程。

第一階段：規(guī)范學(xué)生課外活動的時間、內(nèi)容、形式及管理制度，制定各類表格，加強學(xué)校文藝傳統(tǒng)建設(shè)，增添活動用品、器材。

第二階段：全面實施，形成具有地方特色的活動模式，確定學(xué)校的文藝特色項目，并建立學(xué)生課外活動組織體系。

第三階段：將前階段的活動模式繼續(xù)完善，進一步加強活動的內(nèi)涵建設(shè)。

五、活動形式。

活動形式分為集體活動、分組活動。

集體活動是指全校或部分年級的集中活動。其特點是規(guī)模大、人數(shù)多、地點集中，活動時間、內(nèi)容便于統(tǒng)一安排，能夠做到統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，督促檢查，相互促進。

分組活動是指以班級、興趣小組等為單位活動。分組活動規(guī)模小、人數(shù)少，地點可以分散，方式靈活，便于主題化、特色化、系列化。

2010年3月12日

第五篇：桂陽二中圖書館工作計劃

桂陽二中圖書館工作計劃

我校圖書館具有突出的藏書特色，能夠吸引到廣泛師生借閱，并參與到各類讀書筆記，知識競賽與征文比賽中，為使我校圖書館再攀高峰，也為更好地讓學(xué)生學(xué)會求知，學(xué)會審美，學(xué)會創(chuàng)造，圖書館工作承負著自我超越的艱巨使命，故而在本學(xué)期，制訂了如下工作計劃。

一、指導(dǎo)思想：

近年來知識和經(jīng)濟的迅猛發(fā)展，推動著教育的改革。在變“應(yīng)試教育”為“素質(zhì)教育”的過程中，學(xué)校、家庭、社會需共同參與。中學(xué)學(xué)圖書館作為對青少年培養(yǎng)教育的機構(gòu)，在此占有重要地位，具有任課班級和家庭無法替代的教育功能。圖書館歷來被稱為知識和理想的“第二課堂”，對于中小學(xué)生的身心健康、興趣、學(xué)識的增進大有好處，也有利于他們各項素質(zhì)的均衡發(fā)展和全面提高。由知識、觀念、情感、意識多種因素構(gòu)成的整體素質(zhì)，在未進入社會大課堂錘煉之前，圖書館是個人素質(zhì)形成和培養(yǎng)的重要場所。圖書館還是一個人終身教育的苦草地。學(xué)習(xí)是持續(xù)一生的事業(yè)，中學(xué)是人生人生的轉(zhuǎn)折點，也是教育的分化點，從小學(xué)會從圖書館汲取新知，收獲品質(zhì)，將影響到他的整個人生歷程。

二、工作目標：

1、進一步加強校圖書館，閱覽室的建設(shè)力度，擴大圖書館容量，增添管理設(shè)備。

2、加強閱讀的宣傳和引導(dǎo)。使學(xué)生喜愛閱讀，并在閱讀中培養(yǎng)情感，陶冶情操。

3、堅持做到讀書活動與青少年實踐相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生的理智感，使他們學(xué)會學(xué)以致用。

4、進一步完善特色活動，認真舉辦，讀書筆記，文摘卡，百科知識競賽與展覽，以及征文比賽，朗誦比賽，小型讀書會和專題閱讀講座，等等，使讀書活動更加豐富，更顯我校特色。

5、熟練運用現(xiàn)代技術(shù)，優(yōu)化流通管理。

6、加強自身進修學(xué)習(xí)，充實自我。

三、具體工作：

1、管好用好圖書資料，為教育教導(dǎo)服務(wù)。

(1)科學(xué)管理各類書刊資料。對新購的圖書，及時進行分類編目與管理，為每位教師和學(xué)生辦好電腦借書證，利用電腦出色地完成圖書和資料的借出與歸還情況，并定期進行匯報。

(2)培養(yǎng)優(yōu)秀的管理隊伍。對學(xué)校成立的圖書服務(wù)隊隊員定期培訓(xùn)，建立他們的責(zé)任意識與服務(wù)精神，熱心工作，規(guī)范圖書館與閱覽室的借閱制度。

(3)加強新書的宣傳介紹。根據(jù)學(xué)生的興趣與閱讀能力引進新書，并順時大力推薦，指導(dǎo)如何閱讀與寫筆記。

(4)做好書籍的修補與整理。定期檢查，整理好書報，雜志資料，及時修補損壞的書籍，月底、年底做好資料的整理和裝訂保管工作。

(5)填寫好各項登記表。為規(guī)范管理，便于查找，表格填寫應(yīng)認真及時，具體有以下表格：

A、教職工借閱登記表。

B、購書情況登記表。

C、圖書修補記載表。

D、圖書注銷，剔除登記表。

E、教師借閱書刊預(yù)約登記表。

2、開展“我能行，我真棒”的活動。

(1)對學(xué)生的借還書采取“隨借隨還”的方法，要求學(xué)生借讀書后，必須完成一篇“讀書筆記”，并要求學(xué)生結(jié)合自己的實際行動，具體地寫好讀后感。月底，我們把這些讀書筆記品味刪選，評出獲獎?wù)摺?/p>

(2)根據(jù)各班到閱覽室進行閱覽的編排順序進行閱覽，鼓勵學(xué)生記錄所看到的優(yōu)美句段，及

時定下讀后感想，月底教師行批閱，選拔出優(yōu)勝者。

四、實施措施：

1、做到期初有計劃，期末有總結(jié)，各項工作按上級要求和學(xué)生需要去做。使學(xué)校圖書館再創(chuàng)佳績。

2、圖書館閱覽室的各項工作與活動情況定期向校領(lǐng)導(dǎo)匯報，并向全體師生敞開，接受教師及學(xué)生的監(jiān)督，認真聽取他們的意見和建議。

3、各項活動的開展做到有始有終，有條不紊，活動結(jié)果及時公布，對優(yōu)勝者大力表揚。

4、不斷總結(jié)反思，克服以前的不足，學(xué)習(xí)他校圖書館的管理經(jīng)驗，以完善自我。

圖書館

2010年9月