第一篇：桂陽二中教職工代表大會實施細則

桂陽二中教職工代表大會實施細則

第一章

總 則

第一條 為了充分發揚民主，動員全體教職工參與學校民主管理，推動教育教學改革，提高教育教學質量，使我市各級各類學校教職工代表大會（以下簡稱教代會）工作規范化、制度化，確保教代會職權的正常行使，根據《中華人民共和國憲法》第一章總綱第二條“人民有權依照法律的規定，通過各種途徑和形式管理國家事務，管理經濟和文化事業，管理社會事務”的要求及《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國工會法》、《湖南省職工代表大會條例》和《湖南省學校教職工代表大會規定》制定本實施細則。

第二條 教代會制度是學校實行民主管理的基本制度。教代會是促進學校決策科學化、民主化的重要渠道，是實施校務公開的重要載體。基本要求是，遵循國家法律法規和《湖南省學校教職工代表大會規定》，實行民主集中制。

第三條 教代會必須接受學校黨委（總支、支部）的領導，尊重和支持校長依法行使職權。學校教代會是學校最高決策權力機構，學校重大事項和重要規章必須經教代會討論通過才能合法有效。學校行政要尊重和支持教代會行使職權。

教代會的基本任務是：堅持社會主義的辦學方向，正確貫徹黨的教育方針；協助并監督學校教育計劃的制定和實施，動員全校教職工圓滿完成教育計劃提出的各項任務；密切聯系群眾，廣泛聽取并集中群眾對學校各項工作的批評和建議，及時向黨組織和學校行政反映，充分行使民主管理的職權，履行本章程規定的各項任務。

第四條 教代會每屆任期三至五年，各學校根據實際決定每屆任期。學校教代會一般每學年召開一次會議。如有特殊情況，經黨、政、工領導集體研究決定或三分之二以上代表提議可以臨時召開會議。

第二章

大會的籌備

第五條 教代會召開前必須在學校黨組織領導下成立籌備領導小組開展工作。領導小組由學校校長或黨委書記（總支、支部）任組長，學校工會主席等任副組長，組員包括黨政工有關人員及教職工代表。籌備領導小組根據需要可設材料（秘書）工作、代表資格審查、提案征集、會務服務等若干個工作小組（人員）。

第六條 籌備領導小組的工作程序及內容：

一、提出召開教代會的工作方案，內容包括：教代會代表的選舉辦法及列席代表、特邀代表的名額分配；大會日程、議程。安排民主評議干部時，制定民主評議干部的方案。

二、教代會召開一個月前，單位黨政工在廣泛征求意見的基礎上，召開聯席會議進行協商，提出教代會中心議題的建議。

三、做好大會提案征集工作。

四、需提交大會討論、審議、通過或決定的文件，在正式會議前十天印發給代表，廣泛征求意見。

五、做好代表培訓工作。

第七條 召開教代會的籌備工作會議，研究教代會有關事項。

第三章

代 表

第八條 教代會代表由教職工直接選舉產生，代表實行常任制，任期三至五年，與本校屆期相同，可連選連任。

第九條 凡依法享有政治權利，與學校簽訂聘任（用）合同，具有聘任（用）勞動關系，為人正派，辦事公道，有參政議政的能力，均可參選教代會代表。代表受原部門教職工的監督。教職工代表與學校解除聘任（用）合同或不稱職，可以更換代表人選。

第十條 代表名額。教職工110人，名額30%；

第十一條 代表構成。代表構成應有教師、工人、管理人員、黨組織、工會負責人。其中，一線教師代表應占代表總數的百分之六十，女教職工和青年教職工應占適當比例。

第十二條 代表的產生。學校根據本校實際，以年級組（處室）為單位，分配代表推薦名額，各年級組（處室）應充分發揚民主，醞釀協商，提出代表候選人推薦名單，由全體教職工采取無記名方式投票選舉，票數超過教職工半數以上才能當選。學校黨政工主要負責人一般應選為代表，但必須履行民主程序。實行差額或等額選舉，由本校教代會籌備小組根據實際情況決定。

第十三條 各年級組（處室）將推薦候選人情況報籌備領導小組后，由教代會代表資格審查小組進行資格審查，主要審查當選代表是否符合分配的代表結構條件、比例和民主選舉程序，資格審查合格后，在校內張榜公布候選人三天以上。

第十四條 代表在學校內部調動崗位，其代表資格予以保留，參加調入部門代表組活動。代表調離本校或退休后，其代表資格自行終止。

第十五條 代表出現違法亂紀、嚴重失職、失去群眾信任，經原組（室）的教職工討論，獲組（室）半數以上同意，由代表組向學校工會提出撤銷代表資格的書面申請，經學校工會委員會討論后作出決定。

代表出現缺額、需要補選的，經學校工會委員會同意，由該組室按選舉程序確定補選名單，由教代會或臨時會議補選。

第十六條 教代會根據需要，可設列席代表和特邀代表。可邀請市、縣、區、鄉人大代表、政協委員、民主黨派負責人和離退休教職工代表列席會議，還可請未被選為正式代表的中層以上干部、工會委員、教研組長、年級組長等參加。

列席代表和特邀代表沒有表決權、選舉權和被選舉權。

列席代表和特邀代表由學校工會提名，教代會籌備領導小組批準，但總數不得超過正式代表的五分之一。

第四章

主席團

第十七條 教代會可選舉主席團主持會議。主席團實行執行主席制。

第十八條 主席團成員在教代會代表中產生，應有黨政工主要領導和教師代表，其中教師代表應占主席團總人數40%以上。

第十九條 主席團候選人名單由籌備領導小組負責提出，經教代會預備會議通過。第二十條 主席團主要職責：主持大會；聽取和綜合各代表小組對各項議案的審議意見；研究需提交教代會討論、通過和決定的事項；起草大會決議；主持大會期間選舉、表決等事項；處理與大會有關的其他問題。

第五章

預備會議

第二十一條 教代會預備會議由籌備領導小組指定人員主持，全體教代會正式代表參加。預備會議一般采取舉手方式表決。

第二十二條 預備會議的主要內容：

1、聽取籌備領導小組報告教代會的籌備情況；

2、通過大會議題和議程；

3、通過代表資格審查小組關于代表資格審查報告和代表增補情況說明；

4、通過大會主席團、秘書長和執行主席名單。

5、民主評議干部時，通過民主評議干部方案。

第六章

正式會議

第二十三條 大會執行主席核實出席大會的代表人數，與會代表超過代表總數的三分之二，方可宣布開會。正式會議一般有以下幾項議程：

1、《奏國歌》、2、致開幕詞。

3、校長作學校工作報告。

4、分管副校長作學校財務工作報告。

5、工會主席作工會工作報告。工會主席就教代會閉會期間召開教代會聯席會議所決定的問題，向大會作說明，提請大會確認。

6、教代會專門工作小組分別向大會匯報上屆大會決議、決定的貫徹落實情況，提案處理情況以及本屆大會提案征集情況。

7、學校重大事項的報告審議。

8、學校重要規章制度的制定或修訂。

9、其它需報告或審議的事項。

第二十四條 以各年級組（處室）為單位，就大會報告、議案進行審議，對大會的各項決議、決定草案進行醞釀。各組長將討論、審議意見歸納整理，向主席團匯報。

第二十五條 召開主席團會議聽取意見，對會議議案、決議、決定進行修改，并向大會作出說明。單位主要領導應接受代表咨詢、聽取意見，合理的采納，不能采納的應做出說明。

第二十六條 大會對決議、決定進行表決，并宣布表決結果。表決結果需有應到正式代表總數半數以上同意方為有效。

第二十七條 按民主評議干部方案組織評議。第二十八條 根據需要，可安排代表在大會發言。

第七章

決議、決定

第二十九條 凡屬教代會職權范圍內的問題，都應提交教代會討論、審議并作出相應的決定和決議，形成文件。

第三十條 決議、決定的形成一般經過以下程序：大會主席團根據對各項議題的審議情況起草決議、決定草案；將決議、決定草案交各代表組討論，征求意見；主席團集中討論意見，對決議、決定進行修改；召開大會對各項決議、決定表決。

第三十一條 各項議案一般要求在充分討論，意見基本一致的基礎上才提交大會進行表決。凡屬審議通過、審議決定的事項必須進行表決，表決方式可舉手表決或無記名投票方式進行。經應到會正式代表過半數同意，表決方有效。

第三十二條 經教代會形成的決議、決定，非經教代會同意不得更改。在執行過程中情況發生變化，確需修改，可召開聯席會議對修改意見進行研究，并作出相應決定，提請下次大會確認。對涉及面廣，與教職工利益關系重大的問題，應召開教代會臨時會議進行討論，并就修改內容表決，同時，作出新決議、決定。

第八章

職權行使

第三十三條 教代會主要職權。聽取討論校長的工作報告，審議學校的發展規劃、學年工作計劃、年度財務工作報告、重大教育教學改革方案、教職工隊伍建設及其他有關學校發展的重大問題，提出意見和建議。

一、校長應根據教代會提出的意見和建議，修改報告和方案。

二、教代會對決策的實施作出決議，其內容是對校長工作報告和決策方案進行正確評價，號召全校教職工為實現工作報告和決策方案提出的目標而努力奮斗。

第三十四條 行使審議通過權。審議通過學校提出的校內人事、分配制度實施方案以及學校崗位責任制方案、教職工管理制度、獎懲辦法等與教職工利益有關的重大規章制度。

一、將方案提交教代會審議通過，并作出相應的決議后，學校頒布實施。

二、對群眾爭議較大的方案，經多數代表同意，可先試行。試行修改后，再提交教代會審議通過，學校頒布實施。第三十五條 行使審議決定權。教代會審議教職工生活福利事項及其他有關教職工切身利益的重大問題，并作出相應決定。

一、由學校行政或委托專門工作小組制訂出方案，交教代會代表廣泛征求教職工意見。

二、學校行政根據群眾意見，修改完善方案。

三、在各方意見基本一致的基礎上提交教代會表決，作出決定，學校頒布實施。第三十六條 行使評議監督權。在學校黨委（總支、支部）領導下，按民主評議方案評議學校領導干部。

一、評議內容：主要按干部的德、能、勤、績四個方面進行評議。

二、評議原則：實事求是，客觀公正。

三、評議形式：可采用投評議票或書面評議等形式，還可召開座談會或個別聽取意見。

四、民主評議干部每年進行一次，形成制度，根據需要可以和上級組織監察部門考察干部結合進行。評議結果由評議小組提交大會主席團，經大會主席團通過后，報送學校黨委（總支、支部），由學校黨委（總支、支部）向校領導班子反饋，并報上級組織人事部門和上級工會。

第三十七條 代表在教職工代表大會上有選舉權、被選舉權和表決權；對學校工作有審議、批評、建議的權利；對干部有評議、監督的權利；有權參加檢查學校有關部門執行大會決定及提案處理情況的活動；代表因參加大會和進行大會所交給的工作所占用的工作時間，按正常出勤待遇對待；代表因行使民主權利遭受打擊報復時，有權向有關部門申訴、上告。

同時，代表應履行下列義務：

一、努力學習并模范執行黨的方針、政策、法令，遵守勞動紀律和規章制度，積極做好本職工作。

二、模范遵守職業道德和社會公德，在建設社會主義“兩個文明”活動中起表率作用。

三、積極宣傳、認真貫徹教職工代表大會的決定，積極參加大會活動，做好大會交給的各項工作。

四、密切聯系群眾，關心群眾利益，認真聽取并如實反映群眾意見，維護教職工的民主權利。

五、自覺接受教職工的監督，耐心解釋教職工對大會決定提出的咨詢。

第九章

提 案

第三十八條 提案內容主要是對學校的教學、教育、建設、改革、管理、分配制度、生活福利等方面的重大問題提出建議。第三十九條 提案應一事一議一案。一般由一個代表提出，兩個以上代表附議，也可以代表組（團）名義集體提出。每個提案應包括案由、處理辦法和解決措施等內容。

第四十條 提案的征集、處理。

一、教代會召開一個月前，教代會提案小組發出征集提案的通知，并將提案表印發給教代會代表。

二、提案小組收到提案后，應及時登記、分類、整理。

三、提案小組按立案標準對提案進行審理、立案。立案標準：有實施價值和實施可能；能正確體現國家、集體、個人三者關系；符合規定程序和提案要求。屬個人問題提案，不立案。

四、沒有立案的提案，提案小組應向提案人說明不立案的理由。

五、立案的提案由提案小組送校長簽署意見后交承辦部門。承辦部門根據提案提出的問題在一個月內提出處理意見，限期予以落實，不能落實的說明原因。

六、提案小組定期或不定期檢查提案辦理情況，將提案辦理結果通知提案人，同時將結果記錄登記，交工會存檔備查。

第四十一條 提案小組在下次教代會上，對提案的征集以及處理落實情況進行報告。

第十章

代表巡視活動

第四十二條 教代會代表巡視活動是指在教代會閉會期間，由學校工會組織教代會代表對學校有關部門的工作進行巡視檢查的一種機制。巡視活動每學年不少于一次，還可以視情況開展不定期的巡視活動。

第四十三條 巡視活動的內容應是教代會決議的執行落實情況、提案辦理落實情況、學校一個時期的中心工作或重大項目的進展情況、職能部門落實民主管理和民主監督的情況、教職工普遍關心或強烈反映的問題與解決情況、廉政建設情況以及學校黨政領導委托指定的事項。

第四十四條 由工會提出每次巡視活動的主題和方案，報學校黨委（總支、支部）批準后實施。巡視活動應以書面形式提早3個工作日通知被巡視的部門。

第四十五條 工會根據每次巡視活動的具體內容，按照一定程序，組織若干教代會代表，成立巡視組。巡視組成員應以教師代表為主，并指定組長，進行巡視檢查。巡視組成員一般3至5人，巡視組成員對所任職的部門巡視活動實行回避制度。

第四十六條 巡視活動應首先聽取有關人員匯報，了解整體情況，可采用現場視察、座談會、問卷調查、查閱資料等多種形式進行。

第四十七條 巡視活動結束后，巡視組在7個工作日內以書面形式形成報告，提出整改意見和建議，交教代會和學校黨政領導，并向被巡視部門或機構反饋。被巡視部門應在1個月內提出整改措施報教代會和學校黨政領導。

第四十八條 學校工會應及時了解被巡視部門整改措施落實情況，報學校黨政領導，并在下一次教代會上報告。

第十一章

專門工作小組

第四十九條 教代會專門工作小組是在教代會領導下，處理教代會專門業務的工作機構。根據教代會職權的需要，一般可設材料（秘書）工作，提案征集工作、民主評干工作、代表資格審查、會務服務等小組。

第五十條 專門工作小組一般由3至5人組成，設正副組長，其成員一般應在正式代表中產生。如工作需要，也可以由工會聘請不是代表的有關人員參加。

第五十一條 專門工作小組對教代會負責，在工會主持下完成教代會交辦的工作任務。主要是圍繞教代會的中心議題對有關重大問題的調查研究，提出與本專門工作小組有關重大問題的意見和建議；參與提交教代會審議的重要方案的討論制訂；根據各自的職責有目的、有計劃地開展日常民主管理活動，檢查督促教代會決議、代表提案的落實，聽取和反映教職工的意見和要求等。

第十二章

附 則

第五十二條 教代會閉會期間，屬教代會職權范圍內急需解決的重大問題，可召開教代會聯席會議協商處理，有關決議、決定提請下次教代會確認。

第五十三條 教代會閉會期間，由學校工會委員會負責處理教代會日常事務。其主要職責是：

一、監督大會決議、決定的實施；

二、支持代表行使其職權，監督代表履行義務；

三、監督學校行政有關部門及時處理大會提案；

四、收集、整理代表對學校行政工作的批評和建議，及時向有關領導和部門反映；

五、負責收集、整理、歸檔教代會資料；

六、負責下一次大會的籌備工作；

七、完成大會交給的其他工作。

第五十四條 本細則自下發之日起施行。

第二篇：新城二中教職工代表大會制度

新城二中教職工代表大會制度

一、總則

第一條根據《中共中央關于教育體制改革的決定》中關于“要建立和健全以教師為主體的教職工代表大會制度，加強民主管理和民主監督”的精神，為了充分發揚民主，保障教職工的主人翁地位，發揮教職工參與辦學的積極性，決定在我校建立教職工代表大會制度（以下簡稱教代會）。

第二條教代會是教職工行使民主權利，當家作主，民主管理學校的基本形式。教代會在學校黨支部的領導下開展工作，在法律規定的范圍內行使職權。

第三條教代會的基本任務是：

1、維護教職工的合法權益，保障教職工主人翁地位。

2、支持校長行使職權，維護校長的行政管理權威。

3、監督行政領導。

4、教育教職工增強主人翁責任感，不斷加強教職工隊伍的建設。

二、職權

第四條教代會行使下列職權：

1、審議權。有權審議學校的辦學方針、工作計劃、教改方 1

案、獎罰制度、財務預決算、工作報告及其它重要規章制度等。

2、評議權。對學校領導貫徹執行教育方針、教育法規情況及工作作風等行使定期或不定期的評議權。

3、建議權。對學校教育教學的管理、校園規劃、獎罰處分、職工福利、教職工隊伍建設等有建議權。

第五條校長要支持教代會行使民主權利，要為教代會開展工作創造良好的條件。

第六條教代會要尊重和支持校長依法行使職權，配合校長及行政系統開展工作。

三、組織制度

第七條教代會每學年召開一次會議。教代會開會期間由工 會委員主持會議。

第八條教代會受同級黨支部的領導，內部實行民主集中制。

第九條教代會籌備（領導）小組一般由學校黨、政、工主要負責人以及有關人員和教師代表組成，學校黨組織主要負責人任組長，學校工會主要負責人任副組長。

第十條學校工會委員會是教代會的日常工作機構，負責教代會的日常工作。主要職責是：

1、制訂召開教代會的方案，提出教代會的議題、議程的建

2議，會同有關部門做好教代會的籌備工作、會務工作和組織工作。

2、組織教職工選舉教代會代表。向教職工進行民主管理宣傳教育。教育動員教職工貫徹落實教代會決議。

3、聽取和處理代表和教職工的意見、建議和申訴，維護教職工的合法權益。

4、做好教代會資料檔案的整理和管理工作。

四、教職工代表

第十一條選舉教職工代表的程序：

1、教職工代表由教職工直接選舉產生。

2、凡在學校中享受政治權利的在職教職工，只要群眾擁護和信賴，均可當選為教代會代表。

3、學校黨政工主要負責人一般應選為代表，但必須履行民主程序。

4、教職工代表占學校教職工比例一般在30％左右，其中教師代表不得少于代表總數的60％。學校工會制定選舉代表的方案。根據學校教研組或年級組的分布情況和各類人員構成狀況，確定代表名額。

5、選舉小組召開會議，按照代表名額和條件，商定教職工代表候選人名單，并由教職工直接選舉，過半數票才能當選。第十二條教職工代表的條件：

1、堅持四項基本原則，反對資產階級自由化，宣傳和遵守

3黨和國家方針、政策、法律、法令；

2、模范地遵守職業道德和社會公德，自覺地遵守師德規范，為人師表，在社會主義精神文明建設中起表率作用；

3、學習和掌握學校管理知識、民主管理知識和教育、教學知識，主動參加學校的民主管理活動，不斷提高管理能力和文化水平；

4、積極宣傳、認真貫徹教代會的決議，做好大會交辦的各項工作；遵守勞動紀律和學校的各項規章制度，維護行政的指揮權威，做好本職工作；

5、正確地代表群眾利益，密切聯系群眾，廣泛聽取并如實反映群眾的意見、情緒和要求，做群眾的貼心人。

第十三條教職工代表的權利：

1、有選舉權、被選舉權和表決權；

2、有權自主地、充分地發表自己的意見，參加學校重大決策的審議、討論；

3、有權向學校領導和有關部門反映教職工的意見和要求，有權對學校任何部門和領導人提出建議、批評；

4、有對教代會的工作提出批評、建議的權利以及對教代會決議、提案落實情況進行檢查和督促的權利；

第十四條教職工代表的義務：

1、努力學習并認真執行黨的基本路線、方針、政策和國家

4的法律、法規，提高政治覺悟和民主管理的素質與能力；

2、積極參加教代會活動，認真宣傳、貫徹大會決議，完成大會交給的各項任務；

3、聯系教職工群眾，維護群眾合法權益，如實反映群眾意見和要求，做好群眾工作。

4、遵守學校的規章制度和職業道德，提高業務水平，做好本職工作。

第三篇：七拱鎮第二小學教職工代表大會實施細1

七拱鎮第二小學教職工代表大會實施細則

第一條為更好貫徹《廣東省中小學教職工代表大會暫行規定》,保證我校教職工代表大會制度的落實,便于開展工作,結合我校具體情況,特制定本方法.第二條教職工代表大會（以下簡稱教代會），是我校實行民主管理的基本形式，是教職工形式民主管理的權力的機構。教代會的工作機構是工會委員會。

第三條教代會應支持我校日前的聘任工作，支持學校行政開展的各項工作，支持校長依法行使各項職權。教育教職工以主人翁的精神，努力做好本職工作，努力抓好常規教學，積極開展教學改革，教學研究活動。

第四條教代會應教育職工模范地遵守國家法令和學校的規章制度，模范地執行《中小學教師職業道德規范》的條例，認真做到教書育人，為人師表。

第五條學校黨政要尊重和保護教代會工作的合法權益，發揮他們在審議學校的重大決策，監督行政領導，維護教職工利益等方面的作用，并要定期聽取教代會、工會的意見。

第六條我校教代會行使下列職權：

1、定期聽取校長的工作報告，審議學校的工作計劃，總結辦學方針，發展規劃，重大的教改實驗，財經預、決算等重大問題，提出意見和建議，并就此作出應的決議。

2、審議通過學校行政提出的各種教育教學改革方案以及其他重要規章制度。

3、議訂和審議教職工住房分配和住房調整方案和其他有關教職工生活福利的重大事項。

4、組織教工評議監督學校行政干部，每學年進行一次，將評議結果報學校黨支部和工會。

5、審議和通過校長對教職工的聘任。

第七條教代會對學校行政及學校各部門在其職權范圍內作出的決定如有不同意見時，可以向校長提出或報主管部門和上級工會給予協調解決，校長對教代會在其職權范圍內討論通過的決議、決定有不同意見時，可以提出復議，不能統一時，報主管部門和上級工會給予協調解決。

第八條按照法律規定享有政治權利的我校正式職工（包括合同工），均可當選為教代會代表。

代表條件：

1、能堅持四項基本原則。

2、關心集體，積極工作。

3、有較強的參政議政能力。

4、能廣泛聯系教職工，有一定代表性。

第九條教代會的代表，由教職工直接選舉產生，代表人數占教職工總數的15％，代表中教師應占60％以上，代表中婦女應占20％。

1、代表名額分配：由工會按各科組、年級部門分配名額。

2、代表的選舉：代表必須獲得本組人數的過半以上的選票方能當選。

3、未當選的學校行政、科、級組長均為列席代表。

第十條教代會代表實行常任制，任期為三年，即三年改選一次，可連選連任。代表在任職期間受黨政記過以上處分者，經主席團和工會討論可免去其代表資格。當屆教代會代表如果

減員超過10％，可由工會主持補選代表。

第十一條教代會的代表有下列權利：

1、在教代會上，有選舉權，被選舉權和表決權。

2、有權參加教代會及其它工作機構，對學校執行教代會決議和提案，落實情況的檢查，有權參加對學校行政領導的評議、監督和質詢。

3、有權向學校領導和有關部門反映教職工的意見和要求。

4、有權對教代會的工作提出批評和建議，代表因行使正當民主權利遭到打擊時，有權向有關部門申訴、控告。

第十二條教代會的代表義務：

1、模范地執行黨的方針政策，遵守國家法律 法規和學校的規章制度。

2、模范地執行《中小學教師職業道德規范》條例，努力做到教書育人，為人師表。

3、努力學習，不斷提高政治素質，業務水平，做好常規教學工作，積極進行教研和教改試驗。

4、積極宣傳和帶頭執行教代會的決議，做好教代會的各項工作。

第十三條教代會選舉主席團（七人組成），其成員包括黨、政、財、工會負責人和教師代表、婦女代表、村校代表各1人，工會主席擔任主席團主席，負責主持主席團會議教代會會議。

第十四條教代會三年一屆，每至少開會一次，每次會議必須有三分之二以上代表出席。

選舉和決定時須有全體代表過半數通過方為有效。遇有重大事項時，經學校行政及工會或三分之一代表通過，可臨時召開會議。

第十五條每一次教代會都根據學校的中心工作及教職工迫切要求解決的問題來確定議題，并爭取決絕1-2個實際問題。

第十六條教代會設下列3個專門小組，協助學校開展工作：

1、提案組：組長一人，成員若干人。

2、生活福利組：組長一人，成員若干人。

3、宣傳組：組長一人，成員若干人。

第十七條教代會在其職權范圍內決定的事項，非經教代會同意不得修改。

第十八條學校工會委員成員有黨支部、行政、主席團共同協商推薦候選人，有教代會以無記名投票方法選舉。工會委員會為教代會工作機構做好下列工作：

1、主持教代會籌備工作，組織教職工選舉代表，提出教代會議程建議，會議的組織工作和提案的征集工作。

2、大會閉幕后組織教職工開展教學、教育文件等各項活動和傳達貫徹大會精神，督促檢查大會議程和提案的落實。

3、向全體教職工進行宣傳教育，接受教職工的申訴和建議，維護他們的合法權益。

4、應起橋梁和紐帶作用，配合學校行政做好行政各項工作。

5、處理教代會教辦的其他有關事項。

第十九條本條例實施辦法自制定之日起開始實施。

第四篇：教職工代表大會實施方1

教職工代表大會實施方案

第一章總則

第一條為了推進學校民主建設，保障教職工參與學校民主管理和民主監督的權利，健全和完善中小學校校長負責制，根據《中華人民共和國工會法》、《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》等法律、法規以及其他有關規定，制定本實施方案。

第二條教職工代表大會(以下簡稱教代會)是教職工群眾行使民主權利，參與學校民主管理和民主監督的基本形式和制度，是學校管理體制的重要組成部分。

第三條教代會應當堅持黨的基本路線，貫徹黨的方針、政策，遵守國家的法律、法規；引導教職工正確處理國家，集體和個人三者利益關系，調動教職工積極性；維護教職工合法權益，保障教職工投身教育改革，完成學校教育教學等各項任務。

第四條教代會接受學校黨組織的領導，按照規定行使職權，開展民主管理工作，教代會支持校長依法管理學校。

第二章職權

第五條教代會在本校權限范圍內行使以下職權：

(1)聽取和討論校長工作報告，對校長工作報告及學校章程、發展規劃、重要改革措施，財務工作報告與其他學校有關改革和發展的重大問題，提出意見，建議。

(2)討論通過學校提出的校內教職工聘任，獎懲、校內收益分配原則、辦法以及其他與教職工權益有關的重要規章制度，討論通過后，由校長頒布施行。

(3)審議決定教職工福利費管理使用的原則和辦法。

(4)在上級黨組織的領導下，民主評議校級領導干部。

第六條教代會應當尊重和支持校長依法行使管理學校的權利，協助校長開展工作。

校長應當依靠教代會，尊重和支持教代會行使民主管理學校的權利，為教代會履行職責和開展活動提供條件，校長定期向教代會報告學校工作，聽取教職工代表意見，落實大會決議，處理代表提案。

校長對教代會通過的議案有不同意見，可以提請大會復議，復議后教代會和校長意見仍不統一時，可以提請學校黨組織協調解決，必要時可以報告上級主管部門和上級工會組織，第三章教職工代表

第七條依法享有政治權利的在編教職工，可以當選為學校教代會代表。教職工代表以年級組、教研組，科室、班組等為選舉單位，由教職工以無記名投票方式直接選舉產生，教職工一百人以上的學校，代表人數一般占教職工總數百分之三十左右；一百人以下的學校，代表人數不少于二十五名，教育教學第一線的教師代表不低于代表總數的百分之七十。

學校正副校長、黨組織和工會主要負責人的代表名額分配到各選舉單位，直接參加選舉。

當選的教職工代表名單應當張榜公布。

第八條教職工代表實行常任制，任期三年，可以連選連任。

教職工代表對選舉單位的教職工負責，選舉單位的教職工有權監督并按照規定程序更換本單位的教職工代表。

選出的教職工代表組成若干代表組，代表組組長由代表選舉產生。

第九條教職工代表享有下列權利：

(1)在教代會上有選舉權、被選舉權和表決權。

(2)對大會議程發表意見，按照規定的程序提出議案和提案。

(3)對學校和教代會工作提出意見和建議。

(4)閉會期間由工會組織參加對學校有關工作的檢查活動。

第十條教職工代表履行下列義務：

(1)貫徹黨的方針，政策，遵守國家法律，法規。

(2)參加教代會活動，執行教代會決議，完成教代會交給的任務。

(3)聯系群眾，聽取和反映群眾意見，協助做好群眾工作。

(4)提高自身素質，遵守職業道德和學校規章制度，做好本職工作。

第十一條教代會可以根據需要，邀請校內有關人員作為列席代表參加會議，列席代表人數不超過代表總數的五分之一。

第四章組織制度

第十二條教職工五十人以上的學校實行教代會制度。

教職工不足五十人的學校，可以建立教職工大會制度，教職工大會的性質和職權與教代會相同，其組織制度可以參照教代會。

平江路小學教職工人數不滿五十人，采用的是全員制。

第十三條教代會的組織原則是民主集中制。

第十四條教代會三年為一屆，每學期召開一次。

第十五條教代會大會主席團實行集體領導，大會期間負責主持會議和各項活動；聽取并反饋代表組審議意見；審議提交大會表決的議題，議程，決議和決定草案等；討論決定以及處理大會其他重要事項。

教代會大會主席團實行常任制，主席團成員由教職工代表從正式代表中選舉產生，由學校各方面代表組成，其中包括學校黨，政、工主要領導干部，教師代表應當占主席團成員半數以上。

第十六條教代會大會的選舉和表決采用無記名投票，選舉和表決必須獲得應到代表半數以上同意方為有效。

第十七條教代會大會對審議。通過和決定的議案，可以根據需要通過相應的決議，教代會決議的執行情況向下一次大會報告。

第十八條教代會大會可以征集代表提案，提案處理的情況應當及時公布，并向下一次大會報告。

第十九條教代會可以根據需要設立教代會提案工作小組（由工會委員會擔任）、校務公開民主管理評估工作小組（民主管理專門委員會），承擔教代會相關工作。專門工作小組成員由大會選舉產生，專門工作小組對教代會負責，并報告工作。

第二十條召開教代會大會所需經費，由學校行政提供。

第五章工作機構

第二十一條學校工會委員會是教代會的工作機構，負責教代會的日常工作，會同有關方面承擔以下工作：

(1)參加并負責大會籌備；提出大會議題。程序方案及主席團人選建議名單，報學校黨組織同意；主持教職工代表選舉工作，審查代表資格；征集和整理代表提案；協助大會主席團做好會議期間有關會務工作。

(2)閉會期間組織各代表組和專門工作小組活動，召集臨時代表會議，主持聯席會議；組織代表活動，宣傳大會精神，檢查大會決議的執行以及提案的落實、處理情況。

(3)組織教職工代表的培訓，處理教職工代表申訴等有關事項。

(4)工會主席參加校務會議，參與討論和決策。

(5)完成教職工代表大會交辦的其他任務。

第二十二條學校教代會工作接受上級工會的指導和檢查。

第五篇：桂陽二中2012電教工作計劃

桂陽二中2012電教工作計劃

一、指導思想：

深入貫徹黨的十七大精神，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，繼續深入扎實地做好我校電教工作，以資源建設為基礎，以遠程教育為依托，以創新教育為動力，以和諧發展為主題，以實際應用為根本的基本工作思路，在硬件配備、教師培訓、資源庫建設、校園網建設與使用、教學設施的管理和使用上狠下功夫，努力推進我校教育信息化的又快、又好的良性發展，為全面提高教育教學質量做出更大的貢獻。特制定本校工作計劃：

二、主要工作：

1、加強信息技術課堂教學研究，提高信息技術學科教學質量

⑴、制定好信息技術課程實施計劃，確立教學目標、進度要求，扎扎實實上好信息技術課，使學生掌握信息技術的基本知識和基本技能，提高信息素養。

⑵、以課堂為主陣地，開展學科整合研究，探索學科整合規律。組織教師參加中小學信息技術與課程整合優質課評比活動。

2、繼續完善校園網的建設與更新，挖掘校園網的功能，促進校園網建設的科學化、規范化，保證網絡運行穩定安全，提高校園網的利用率。通過校園網的建設，為師生、家校、社會搭建學習、交流平臺，并成為我校貫徹教育方針，追蹤教育動態，介紹新人新事的一個窗口。

（1）、調動各教研組參與校園網建設，使校園網在學校管理，教師業務提高，學生素質發展中發揮更大的作用。

（2）、對學校現有信息資源進行整合、向資源庫進行資源添加，實現資源共享。鼓勵并協助各教研組在校園網上開設網頁、設置主題論壇，形成教研探討與學習的氛圍，充實校園網內容。

（3）、加強師生計算機教室的使用工作。組織本校師生積極參加縣電教站組織的電教論文、多媒體課件的評比活動。

3、要求教師在個人工作計劃和教案中體現電教手段的使用，充分發揮電教資源的作用，提高電教設備的使用率，提高教學質量。

4、加強教師培訓工作，培訓以下內容：省資源網的注冊、資料上傳、下載，資源網進校園活動的開展，堂堂網的使用，課件制作，網站管理等。

5、結合區教育局電教培訓工作計劃，學校認真開展教師計算機教學應用培訓工作，以自學為主，面授為輔，應用為檢測手段，積極開展教師計算機應用培訓工作，使大部分教師能夠熟練應用計算機參與教學；加強對電教人員的理論知識培訓。

6、利用學校現有設備資源，大力挖潛，以校園網為依托，做好校內外的宣傳工作，擴大學校的辦學影響力，讓和諧、文明、滿意的校園文化福射到社會各界。

7、進一步加強電教教材的管理和應用，確保學校電教教材訂得足、管得好、用得好。電教室將進一步提升為教學工作服務的水平和效率，促進各項工作上水平、上臺階。