第一篇：建明中學考試制度gao

建明鎮(zhèn)中學考試制度

為了響應市局的要求，立足我校教學實際，特制定我校考試制度。一：正確認識初中生的考試：

1.考試有明確目標的作用：考試是教師明確教學內容，學生明確學習內容的有效途徑；2.考試是反饋教學效果的必要手段：教師教和學生學習效果如何，只有通過考試才能最快知道。3.考試可以提高學生素質：考試可以錘煉初中生的心理素質，可以培養(yǎng)學生嚴謹?shù)乃伎剂晳T，考試可以培養(yǎng)學生的時間觀念，考試可以激發(fā)學生學會管理自我。

二：建明中學考試模式：“堂堂考，周周考，月月考”

1.堂堂考：組織者是科任教師；考試時間限于課初和課末的幾分鐘時間；考試目的是當堂課內容的鞏固測試，也可以是上節(jié)課內容的檢查檢測；考試內容要緊扣當堂課教學目標和教學內容；考試形式可以是筆試和口試；評價主體可以是教師和學生；考試對象可以是學生群體，也可以是學生個體。考試原則是：突破重點，面向全體，激勵促進，照顧差異。考后試卷由教師自行處理。

2.周周考：年級領導負責組織協(xié)調，科任教師自主實施，所制試卷上交教研組長一份，（附一份判后學生答卷）計一次作業(yè)量，納入考核。考試時間限于20至25分鐘之間，試卷篇幅不許超過八開紙一張。評價主體以教師為主，可以讓學生參與評卷。考試目的是：階段總結，鞏固強化，查漏補缺，有的放矢。

3.月月考：年級領導組織，全體教師實施，學校檢查指導。正規(guī)制卷，標準用時，單人單桌，規(guī)范閱卷，作弊計零，張榜獎勵，所制試卷上交教研組長及教務處各一份。考試結束后，科任教師進行試卷分析，年級領導對成績進行優(yōu)秀率、及格率，平均分及同科教師、不同班學生成績進行總結分析公示，并上報教務處和校長本人各一份。

三：建明中學對考試之弊的避讓。

1.對學生，遵循獎勵優(yōu)秀、鼓勵而不批評原則：大張旗鼓表揚優(yōu)秀學生，對差生成績只告知不公布，一生一把尺子，保持也是進步。滿足學生的榮譽心，保護學生的自尊心，激勵學生的上進心。

2對于教師間的成績差異，只限于告知，不公示。教師間強調互相學習，互相借鑒，強調團結協(xié)作精神。

四：強調考試過后不放過。不管是教師還是學生，要明確考試的查漏作用。查出的漏洞，教師和學生都要心中有數(shù)，補漏要有方法。強調考后百分更重要。

第二篇：層臺中學考試制度

層臺中學考試制度

考試是檢測教學效果的重要手段，也是學校教學管理的重要環(huán)節(jié)。為加強對考試工作的管理，細化考試工作規(guī)程，嚴肅考風考紀，保證考試評價活動規(guī)范有序進行，推進教風學風建設，促進學校教學質量的提高，特制定本制度。

一、成立考試領導小組：

學校成立考試領導小組，邱靖校長任組長，陳揚輝、卯衛(wèi)國任副組長，阮呂貴、劉華、黃啟江、魏斌、孔林、余平為成員。領導小組下設考務組和巡視組，考務組組長卯衛(wèi)國校長，成員阮呂貴、魏斌、余平。巡視組組長陳揚輝，其他領導為成員。每次考試，由領導小組統(tǒng)籌考試各項事務，考務組根據(jù)有關要求，具體安排考試時間、考場、監(jiān)考、閱卷、成績匯總和質量分析等事宜。巡視組加強考試、閱卷期間的巡查，督促監(jiān)考、閱卷教師認真履行職責，監(jiān)督學生考試作弊，處理考試突發(fā)事件，保證考試有序進行。

二、明確各自職責：

（一）班主任職責：

1、班主任帶領學生精心布置好考場。黑板上要有“認真答卷、誠信考試”等警示語，桌凳要前后左右排放整齊，桌兜子不能面對考生，要求學生把桌面上及桌面內的書等物品撤清，以防丟失。必須嚴格按照教導處核定的座位平面示意圖，依據(jù)M型編排法，在各桌子右上角張貼座號。標簽由教務處統(tǒng)一制作，字跡要清晰大方。

2、班主任在考前要加強對學生的考紀考風教育、愛護公物教育和安全教育，組織學生學習有關制度，教育學生認真對待每一次考試，力爭考出真實、理想的成績。

3、班主任要加強考試期間的學生管理。要求學生按時來校參加考試，考試結束后及時離校，回家或住處復習，不得在校內和街道逗留，密切關注非考試時間內學生行蹤，確保學生安全無誤。

4、班主任要加強考試期間的衛(wèi)生管理。每天都要安排值日生打掃室內外衛(wèi)生，確保考場和校園整潔干凈；關鎖好門窗，注意防盜。

5、考試成績出來，班主任要認真登分匯總，及時將本班學生成績表進行學生素質報告冊填寫，電子檔在學校郵箱ctzx8683268@163.com下載。

6、考試結束后，班主任要認真分析，上好一節(jié)專題班會，指導學生總結考試得失，做好學生的心理疏導工作，表揚先進，鞭策后進，幫學生分析出學習的信心和動力，促進良好班風、學風的形成。

（二）監(jiān)考教師職責：

1、全體科任教師必須按教導處的安排擔任監(jiān)考工作，無特殊情況不得請假。特殊者須經校長批準并及時報告教導處。監(jiān)考原則是本班教師、本學科教師不監(jiān)考本班和本學科。

2、監(jiān)考教師在每科考試前15分鐘到教導處領取試卷，考前10分鐘進入考場，監(jiān)督檢查學生執(zhí)行考試規(guī)則，考前5分鐘分發(fā)試卷，指導學生在規(guī)定位置填寫好學校、班級、考號、姓名、座位號。（校內準考證號碼從最左邊起共4位數(shù)，第一位為年級：七年級為“7”，八年級為“8”，九年級為“9”，第二位為班名，第三、四位為座號，如九一班8號學生其考號為“9108”。）

3、監(jiān)考老師要認真負責做好考試的監(jiān)督檢查，對考生進行必要的思想教育，嚴肅認真地執(zhí)行考試規(guī)則，維護考試秩序；要認真檢查學生身份，如有發(fā)現(xiàn)學生所坐位置與教導處所印發(fā)考試位置不同，要及時報告教導處，由教導處進行處理。

4、監(jiān)考老師要嚴格維護考試紀律，制止違反考試紀律的行為，對有舞弊行為的考生進行警告，嚴重的要將舞弊情況及時報告巡視領導處理。

5、監(jiān)考人員在考場內應集中精力，忠于職守。遵守考試紀律，監(jiān)考人員要準時到位，嚴禁私下調換監(jiān)考，如有急事需調換，應報告教導處。不擅離職守，不吸煙，不打瞌睡，不閱讀書報，不聊天，不抄題、作題、念題，不暗示考生答題，不準做與監(jiān)考無關的活動(如評改試卷、發(fā)短信、玩游戲、聽MP3、接打手機)，不得有影響考生正常答題的行為，不得擅自提前和拖延考試時間，不允許學生提前交卷。如有監(jiān)考教師幫助學生舞弊行為的，將取消期末評優(yōu)選先資格。情節(jié)嚴重的將按照有關上級考試規(guī)定處理。

6、兩名監(jiān)考教師必須同時在場，一前一后，不得輪換監(jiān)考，不得走出考場外，不得串考場，無關人員不準隨意進入考場。

7、每科考試結束前15分鐘，監(jiān)考老師應提醒學生，考試結束鐘聲響后立即收卷；收試卷時一定注意按年級、科目分類，嚴禁試卷混裝、倒裝，錯裝，檢查無誤后迅速（考試結束后10分鐘內）回考務室裝訂。

（三）閱卷教師職責：

1、閱卷教師必須在學校規(guī)定時間到達閱卷地點，不得遲到、早退、中途退場，閱卷期間不得做與閱卷無關的事情。聽從閱卷組長安排，不挑題撿題，不拈輕怕重，應有大局意識和協(xié)作精神，保證閱卷

工作按時順利完成。閱卷教師原則是本年級、本班級不閱本年級和本班級。

2、閱卷教師應認真、客觀、公正、高效、準確地批閱試卷，杜絕隨意送分現(xiàn)象，閱卷教師應在評卷記錄單上簽名。

3、閱卷時嚴格執(zhí)行“評分標準”，做到“給分有理，扣分有據(jù)，一把尺子量到底”。

4、閱卷教師一律使用紅色鋼筆或圓珠筆，按照規(guī)定的賦分方式評閱試卷，記分必須工整、清楚。

5、評分有爭議時由評卷組長和包組領導裁定并簽名。

6、仔細復查各題全部閱完后，再和卷面分，卷面和分教師要在評卷紀錄表上簽名，卷面分數(shù)和完后，再教務處等分，由教務處匯總班級和任課教師成績，并完整、準確填寫成績匯總表，閱卷組長對評閱質量承擔責任。

7、閱卷人員在閱卷中不得拆動裝訂線，如發(fā)現(xiàn)有倒裝、密封不嚴等情況，應上報教導處。閱卷人員要愛護試卷，防止損壞卷面和遺失，確保試卷完整無損。

8、閱卷組必須定員定點，集中流水閱卷，不得安排學生參與評卷、總分或登分等工作。

9、成績匯總登記后，任課教師不得擅自更改學生卷面分數(shù)，如有錯誤，及時由包組領導簽字后到教導處更正。

10、閱卷結束后，各位教師要認真分析試卷，做好試卷的評講工作。

（四）考試紀律（考生守則）：

1、學生必須按時到指定考場、指定位置參加考試（考試座位表將于考試前一天下發(fā)班級），任何學生不準隨意交換考試位置，考試期間監(jiān)考教師要認真檢查學生，如有發(fā)現(xiàn)學生所坐位置與教務處所印發(fā)考試位置不同，取消該考生考試資格，并上報教導處。

2、每科開考15分鐘后不得進入考場；考試結束前任何同學不準提前交卷，考試結束鈴打響后，全體考生應立即停止答卷，在各自原位置坐好，等監(jiān)考教師收齊試卷（含稿紙，但學生可帶走不用收的試卷并保管好用作日后的評講）后方可順次離開考場。

3、考試時學生只準帶黑墨水鋼筆（或圓珠筆）、2B鉛筆、圓規(guī)、三角板、橡皮。任何書籍、書包、筆記本、資料紙張等其他物品不得帶入試場（可放在講臺指定位置）。

4、考生正式答卷前，必須在密封線內認真填好學校、考號、班級、姓名等，書寫要認真規(guī)范，準確無誤。

5、學生對試題有疑難時，不得要求監(jiān)考老師講解，但試題分發(fā)錯誤或字跡模糊，可舉手輕聲詢問。

6、嚴格遵守考試紀律，不準交頭接耳，不準偷看他人答案，不準夾帶，不準抄襲或故意讓他人抄襲，不準傳抄答案或交換試卷答題卷。對于違反紀律者，視其情節(jié)輕重，將作嚴肅處理：①扣除該科成績的50％甚至取消成績；②公開給予處分；③將處理情況函告家長。

7、學生參加考試要做到舉止文明得體，衣著整潔，專心應考，不得打瞌睡或睡覺；注重衛(wèi)生，保持試室及其周圍的整潔，嚴禁在桌椅上刻刻劃劃或其他破壞公物的行為發(fā)生，違者加倍賠償。

第三篇：建明鎮(zhèn)中學住宿生一日常規(guī)

建明鎮(zhèn)中學住宿生一日常規(guī)

一、出操文明

起床鈴聲響起時立即起床，不早起，不貪睡。迅速穿好衣服，跑步到操場集合，聽從體育老師指令跑操。整個過程要求快、靜、齊。因病不能參加跑操的同學要親自到操場向體育老師請假。同時，出操過程中要注意自我保護。

二、內務文明

出操結束后趕緊回到宿舍整理內務。

1、被子要疊成豎三橫四成方塊，有棱有角口相對。上下整齊按規(guī)定位置放好。枕頭、書包、衣服等，按照書包、衣服在下，枕頭在上摞放在被子的內側，要整齊，最上面要平整，最后把枕巾蒙在枕頭上，要求對外一面要垂到床面，枕頭不能超出被子。褥子以不露出在床單外面為標準，床上無雜物。

2、洗漱完后，把所有洗漱用品都放在臉盆內，把毛巾按比例折好后蒙在臉盆上。上下鋪兩人的臉盆并排放在床下。鞋子鞋跟向外并排放在臉盆后面，放成一條直線。箱子放在床下，要放正。床下除箱子、臉盆和鞋子外，不許放任何其它物品。

3、暖壺用完后自己放在指定位置擺放整齊，以上三點要求學生自己做。

4、值日生同學要先把前后窗臺和下面?zhèn)z層窗框擦干凈，最好在其他同學擺放臉盆前先把床底下的垃圾清理出來，等其他同學擺放好后再掃地，最后把門口臺階和外窗臺掃凈，把垃圾扔到垃圾池。笤帚、鐵簸箕放到門后。

5、值日生同學整理好后，再把每個床鋪上上下下檢查一遍，看是否有不合格的地方，若發(fā)現(xiàn)誰的被子疊放的不合格趕緊找該生回來整理，然后找住宿老師檢查驗收。

6、每個宿舍自己準備一個塑料垃圾桶和垃圾袋，午休和晚上睡覺前放在屋子中間，把所有的垃圾都放在垃圾桶內，地面不許出現(xiàn)垃圾，每天值日生負責把垃圾清理出去。

三、打熱水文明

1、下午放學后，到宿舍拿好暖壺后即離開宿舍，打完水后，把暖壺放回原處，就馬上回到教室準備自習，值日生同學最后檢查宿舍是否有被弄亂的地方，整理好后，找老師檢查驗收后，再關燈鎖門離開宿舍。

2、打熱水時，要排好隊等候靠門的兩側站好隊，打完水后從中間返回。要避免燙傷。

三、用餐文明

文明用餐是住宿生良好精神面貌的集中體現(xiàn)。因此學生在用餐時應做到：

1、做到一人一飯盒，不共用飯盒，飯盒用后用清水洗凈放到碗櫥內鎖好。

2、有秩序地列隊等候打飯，最南側的同學靠南邊排隊，把飯盒遞進去后主動讓到左側，讓下一位同學遞飯盒，打完飯從隊伍的左側即北邊返回。中間兩隊的同學都靠中間站立，把飯盒遞進去后就各自到兩側等候，讓下一位同學遞飯盒，打好飯后分別從隊伍的兩側返回。

3、服從炊事人員和值班老師的管理，按照指定的餐桌就餐，不在飯廳內大聲喧嘩，用 餐時，不說話、不挑食、不過量飲食，愛惜糧食，文明用餐，盡量吃盡飯菜不往桌子上和地上扔棄食物。吃不完的剩飯菜倒進食堂南面的大缸里。

4、刷洗飯盒不許擁擠，要排隊等候，不要長時間占用水龍頭，不要一個人刷幾個人的 飯盒，自己的飯盒自己刷，不要把剩飯菜倒進水槽內。

5、飯后以班為單位輪流值日，確保桌面無污痕，污跡。地面無灰塵、油漬、垃圾等物。

餐廳要保證三餐后都要打掃，長期保持整潔干凈。

四、午休文明

1、按照學校規(guī)定時間午休。

2、每人準備一雙拖鞋，午睡和晚上睡覺前必須洗腳，并且把白天穿用的鞋放在宿舍外面。

3、午休鈴響起，學生馬上回到宿舍準備休息，宿舍長清點好人數(shù)到老師辦公室匯報，填寫好午休點名冊。

5、待老師叫起床時馬上起床按早上的要求整理內務，值日做好值日找老師檢查驗收。

五、晚自習文明

教室要保持安靜，不隨意走動，要服從看自習老師的管理。自習后非值日同學迅速離開教室，返回宿舍洗漱，做好睡覺的準備。值日同學迅速做好值日，關好燈，鎖好門后離開教室。不在樓道里逗留。

五、晚上就寢文明

1、睡覺前要洗臉、刷牙、洗腳。

2、第一遍鈴聲響時馬上趕回宿舍，宿舍長清點人數(shù)，到老師辦公室填好點名冊，第二遍鈴聲響時馬上關燈就寢。

3、就寢后，立即停止一切無關活動，不許談笑、打鬧，不許嗑瓜籽，不許唱歌，不許打手電寫作業(yè)。保持宿舍安靜。做到在規(guī)定的時間內，按時就寢。

4、養(yǎng)成良好的休息習慣，休息時若睡不著，必須保持靜臥，不要影響他人休息。

4、熄燈一小時后方允許去廁所，但必須先向老師請假，回來后銷假。不許成群結隊去廁所，一次不能超過三人，不許利用去廁所的機會大聲喧嘩，不許借去廁所的機會在室外長時間逗留。男同學去北門的廁所，女同學去南面的廁所。

六、住宿生請假文明

1、住宿生到校后盡量不要請假，要體諒家長接送途中的安全問題，尤其是晚上。

2、如遇特殊情況必須請假時，必須由本人給家長打電話，并在電話中說明情況，待家長到校后先找好認識該家長的同學作證明人，再找老師到警衛(wèi)室批假。

3、星期日返校時需要請假的同學一定要由家長給住宿老師打電話請假，老師的電話打不通，再打另一個老師的電話。一般情況是張老師和溫老師，如有變動會提前通知學生。附老師電話號碼：張老師：***，溫老師：***

賈老師：***，姚老師：***

希望同學們團結協(xié)作、共同努力，管理好宿舍這個小家庭。

第四篇：建明中學2012年中考體育備考方案

建明中學2012年中考體育備考方案

為了加強學生的體育鍛煉，適應體育中考的工作需要。現(xiàn)就下一階段的體育訓練工作做如下安排。

一、指導思想

堅持以人為本，以健康第一為指導，面向全體初三學生，提高體育中考成績，著力抓好體能、技能訓練，全面增強初三學生的素質，特指導備考此方案。

二、基本情況

結合以往的體育課表現(xiàn)看，學生的學習鍛煉態(tài)度不夠明確，缺乏積極向上的進取精神，從成績上看，離我們期待的目標還有一定的差距，這有待于今后不斷的加強與提高。

三、具體措施

1、加強思想教育，提高思想認識。

通過班主任會、學生會、家長會等多種途徑，加強宣傳力度，分析當前教育形勢，努力提高大家的思想意識，轉變觀念，使全體師生和家長更加重視，并能夠相互配合，努力使學生形成積極鍛煉的態(tài)度，讓他們意識到中考體育成績對整個升學考試有著重要的意義。使他們由被動學習與鍛煉轉變?yōu)閭€體需要，并逐步形成積極參與、主動學練的良好習慣。

2、合理安排訓練，搞好基礎訓練。（1）、緊抓課堂教學工作。初三年級每班每周兩節(jié)體育課，全部安排考試項目的訓練內容。每節(jié)課加大訓練的強度和訓練量。通過體育課加強中考體育項目教學和訓練方法的指導。

（2）、根據(jù)實際情況，進行系統(tǒng)的測試，抓好培優(yōu)補差。對學生進行系統(tǒng)的測試，通過測試了解學生情況。把學生按成績分組進行訓練。對待優(yōu)秀生，提高訓練標準，加大訓練難度，使他們?yōu)楦叩哪繕硕ΑΥ筮M生，適當降低標準和要求，提高他們的自信心。同時采取好帶差的方式，同學間相互關心，相互幫助，最后達到共同進步的目標。

（3）、分階段，制定工作計劃。

第一階段：（3月份）主要進行考試項目的技術方面的提高，主抓學生的薄弱項提高工作。

第二階段：（4月份）提高階段，對所有考試項目進行強化訓練，力求在短時間內有所提高。

（4）、合理安排早操及課余的訓練工作。

好的體育成績不是一朝一夕能煉成的，需要吃苦耐勞的的精神，堅持不懈的毅力和很長時間的一個訓練周期才會有小幅度的提高。所以就我校目前的情況提出以下建議：

1、在第一階段，初三年級每周安排兩次早操每次時間由原來的20分鐘提高到40分鐘，主要內容為長跑提高學生的體能素質。合理安排柔韌與立定跳遠練習。

2、在第二階段，每周安排輔導課3次。分別是周一、周三、周五。進一步加強學生的體能訓練。

3、給學生布置家庭作業(yè)，每天在家利用20到30分鐘時間進行柔韌和力量練習。例如:壓腿、蹲起、單腳跳、收腹跳、跳繩等輔助練習。

4、抓好考前的模擬考試，實地練習。熟悉考試儀器的運用和考試流程。根據(jù)練習情況，定期合理安排模擬考試，讓學生進一步了解自己階段性的成績。

以上就是我們提出的體育中考備考方案。總之，目前的體育考試成績現(xiàn)狀不容樂觀，學生的身體素質有待提高。在今后的日子里，我們會團結奮進、積極進取。在校領導的高度重視下，在全體師生的辛勤努力下，我校的初三體育中考必將取得令人滿意的成績。

建明中學體育組 2012年2月29日

第五篇：文建明工作法

文建明工作法內容摘要

一、文建明同志簡歷

文建明同志，男，漢族，營山縣淥井鎮(zhèn)人，1963年3月出生，1981年參加工作，1987年7月加入中國共產黨，營山縣城南鎮(zhèn)黨委書記。

文建明同志，自參加工作以來，一直在鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作，曾先后擔任過副鄉(xiāng)長、副區(qū)長、副鎮(zhèn)長、鎮(zhèn)長、黨委書記、區(qū)委書記，2003年3月任城南鎮(zhèn)黨委書記至今。他是四川省創(chuàng)先爭優(yōu)活動中涌現(xiàn)出的重大典型，是新時期黨員干部特別是鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記學習的榜樣。文建明扎根基層30年，一心撲在工作上，積勞成疾，身患癌癥，做過19次手術，堅持工作，生命不息，奉獻不止，把昔日發(fā)展慢、治安亂的后進鄉(xiāng)鎮(zhèn)變成了富裕和諧的示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)，為推動科學發(fā)展、促進社會和諧做出了重要貢獻。

二、深刻領會、學習推行“文建明工作法”的重要意義和目的 文建明同志作為深入學習實踐科學發(fā)展觀和創(chuàng)先爭優(yōu)活動中涌現(xiàn)出的全國重大典型，是新時期黨員干部特別是黨組織書記學習的榜樣。

“文建明工作法”規(guī)范了鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委運行程序，激發(fā)了鄉(xiāng)鎮(zhèn)活力，強化了鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委的戰(zhàn)斗堡壘作用，是適應農村發(fā)展形勢、順應人民群眾期盼的成功實踐。學習推廣“文建明工作法”，既是深化中央、省委、縣委開展向文建明同志學習活動的重要舉措，又是加強鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委科學化建設、推進農村經濟社會跨越式發(fā)展的工作要求，還是培養(yǎng)造就千千萬萬個文建明式的優(yōu)秀基層黨組織帶頭人的

－1－ 重要途徑，對于全面深化創(chuàng)先爭優(yōu)活動、加強和創(chuàng)新社會管理、提高鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委建設和基層黨組織科學化水平具有重要的現(xiàn)實意義。目的：1.深化為民服務意思，充分履行干部職責；2.創(chuàng)新工作思路，務求工作實效；3.促進社會穩(wěn)定，推動社會發(fā)展。

三、文建明“三二”工作法

（一）“三”：三制、三定、三教育；

1.“三制”指：實行業(yè)務工作常抓制、中心工作分組制、應急工作集中制。

2.“三定”指：定崗、定員、定酬。

3.“三教育”指：圍繞強化鄉(xiāng)鎮(zhèn)管理和任務落實，對黨員、干部、群眾進行分類教育。實施黨員黨性教育、干部愛民教育、群眾“十好”教育。

（二）“二”：兩下、兩集中。

1.“兩下”指：圍繞推進工作，引導干部眼睛向下、改進作風，實行下訪尋問題、下村解難題。

2.“兩集中”指：圍繞方便群眾辦事、幫助群眾理財，實行集中服務、集中理財。

文建明“三二”工作法的具體內容。

（一）“三制”是指根據(jù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作的內容和特點，把鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作分類三類，實行業(yè)務工作常抓制、中心工作分組制、應急工作集中制。

1、業(yè)務工作常抓制。指經濟發(fā)展、招商引資、組織建設、文化宣傳、計劃生育、財務管理、安全綜治等日常性工作。

2、中心工作分組制。指縣委縣政府下達的重點工作、鄉(xiāng)鎮(zhèn)

－2－ 黨委政府確定的涉及全鎮(zhèn)全局綜合性重大工作。

3、應急工作集中制。指突發(fā)性的自然災害、公共衛(wèi)生、社會安全、事故災難等需要應急處置的重大工作。

（二）“三定”是指根據(jù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委政府承擔的職責任務，按照現(xiàn)有領導和工作力量，實行定崗、定員、定酬。

1、定崗。統(tǒng)籌鄉(xiāng)鎮(zhèn)人、財、物，整合鄉(xiāng)鎮(zhèn)所有人員和機構，根據(jù)各地實際，充分利用便民服務中心，探索設置黨政綜合辦、督查考核辦、經濟發(fā)展服務中心、財務結算服務中心、社會事務服務中心、政策法規(guī)服務中心。

2、定員。對上崗人員，實行一崗多責、統(tǒng)一調配、動人不動編，簽訂崗位責任書，實施崗位管理。

3、定酬。采取“工資+生活補貼+工作績效（工作津貼）”模式，對應急工作實行獎勵制，根據(jù)任務輕重、工作態(tài)度、完成情況給予獎勵。

（三）“三教育”是指圍繞強化鄉(xiāng)鎮(zhèn)管理和任務落實，對黨員、干部、群眾進行分類教育，實施黨員黨性教育、干部愛民教育、群眾“十好”教育。

1、對黨員開展經常性的黨性教育。每月對鄉(xiāng)鎮(zhèn)全體黨員上一次黨課，每半年開展一次黨性分析，年底開展一次民主評議.2.對干部開展經常性的愛民教育。每月通過召開干群懇談會等方式，對鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村（社區(qū)）干部開展親民、愛民、為民教育。半年開展一次“點評會”，年底開展一次群眾評議。

3.對群眾開展經常性的“十好”教育。圍繞愛黨愛國、遵紀守法、明禮誠信、勤儉持家、團結友善、衛(wèi)生美化、文明新風、熱心公益、安全穩(wěn)定、雙帶致富等10個方面。

（四）、“兩下”是指圍繞推進工作，引導干部眼睛向下、改進作風實行下訪尋問題、下村解難題。

1.下訪尋問題。建立健全信訪接待日、領導接待日、逢場天

－3－ 開門接訪、約訪懇談等制度，及時掌握社情民意。每月集中3至5天，組織鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村（社區(qū)）干部進村入戶，尋找產業(yè)培育、經濟發(fā)展、基礎設施建設、政務服務、和諧穩(wěn)定等方面的問題，分類梳理建立臺帳。

2.下村解難題。建立干部聯(lián)片包村（社區(qū)）制度；每名鄉(xiāng)鎮(zhèn)領導班子成員包片聯(lián)系2—3個村（社區(qū)），每個村（社區(qū)）配備1—3名包村干部；每周集中2—3天，各包村干部深入村組，幫助農民群眾解決影響生產生活的突出問題。建立民事代辦制度。

（五）、“兩集中”是指圍繞方便群眾辦事、幫助群眾理財，實行集中服務、集中理財。

1、集中服務。政務服務推行集中辦公，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)設立政務集中辦事大廳；探索在鄉(xiāng)鎮(zhèn)設立村務集中辦事點，村（社區(qū)）干部逢場天輪流動集中辦事點辦公，其他時間在村活動室代辦民事。

2、創(chuàng)業(yè)理財。鄉(xiāng)鎮(zhèn)設立財務統(tǒng)管結算中心，履行會計、出納職責，實行收支分線、村財鄉(xiāng)管、財務統(tǒng)管。探索取消村（社區(qū)）會計，只設報賬員，農戶“一事一議”資金、水費、畜禽防疫費、農業(yè)植保費、電視收視費等涉及收費一律由鄉(xiāng)鎮(zhèn)代收。

（六）、“五好”要求，即學習推廣“文建明工作法”示范單位要達到“五個好”要求。（1）基礎設施好，交通便利，示范點相對集中；（2）領導班子好，特別是鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記履行黨建工作第一責任人的職責意識要強，善于創(chuàng)造性地推進基層黨建及其他工作；（3）工作機制好，緊密聯(lián)系實際，在工作運行、干部管理、全員教育、服務群眾、公共服務等機制方面不斷探索創(chuàng)新；（4）發(fā)展業(yè)績好，特色產業(yè)支撐力較強，經濟發(fā)展質量好、效益高；（5）社會管理好，妥善化解矛盾糾紛，黨群、干群關系融洽，無群體

－4－ 性事件、重特大安全事件、重大社會治安事件發(fā)生，群眾滿意度高。

（七）、“十有”標準，即：①有科學的制度設計，②有明確的發(fā)展思路，③有堅強的班子隊伍，④有合理的職責分工，⑤有現(xiàn)代的管理手段，⑥有規(guī)范的硬件布局，⑦有清晰的辦事指南，⑧有嚴密的考核辦法，⑨有突出的工作成績，⑩有完整的資料檔案。

（八）、“十好”教育指：愛黨愛國、遵紀守法、明禮誠信、勤儉持家、團結友善、衛(wèi)生美化、文明新風、熱心公益、安全穩(wěn)定、雙帶致富。

四、結合我鄉(xiāng)實際具體安排意見

（一）強化領導，成立學習推行文建明工作法領導小組

（二）目標和任務

全鄉(xiāng)學習推廣“文建明工作法”，要緊緊圍繞加強黨委科學化建設這一主線進行，以“深入學習文建明，真情服務老百姓”為主題，強化舉措，分類推進，重抓“四大”活動，突出“五好”要求，嚴格“十有”標準，進一步完善鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作運行、干部管理、服務群眾、全員教育和公共服務五大機制，實現(xiàn)“農民要增收致富、農村要和諧文明、干部要深入基層、基層組織要全面加強”的目標任務。

（三）方法和步驟

按照“三年兩步走”有序推開，即第一年全面推開、出成果；第二、三年鞏固提高、上臺階。公路沿線的裂坪村、關山村、寒坡嶺村、虎盤山村和機關支部等5個支部列為重點示范單位。全鄉(xiāng)各支部要在9月底前全面啟動，年底組織檢查驗收。

具體實施分三個階段進行：

第一階段，宣傳發(fā)動階段（2011年9月15日－9月28日）； 主要任務：1.成立學習推廣“文建明工作法”領導小組，明確

－5－ 指導員分工，制定學習、推廣實施意見和工作方案；2.搞好宣傳發(fā)動，開好動員會，書寫宣傳標語、以支部為單位辦好板報、墻報專欄；3.按照文建明“三二”工作法的要求，結合實際，建立完善相關制度。

第二階段，組織實施階段（2011年9月29日至2011年12月15日）；

主要任務：1.學習宣傳培訓工作，以支部為單位組織黨員干部學習文建明工作法，深刻理解其精神實質和含義。2.對照文建明“三二”工作法認真查找本單位需要完善的工作制度、工作方式。3.加強村（社區(qū)）班子建設，規(guī)范辦公秩序，整頓軟、散班子，建立坐班制度，保證辦事時間，召開辦公會議，簡化辦事程序，提高工作效率。4.廣開渠道，收集意見，向鄉(xiāng)、村干部、黨員群眾代表征集意見和建議。5.圍繞十有標準進行全面落實，按照定目標任務，定工作措施、定完成時間、定指導人員、定幫扶對象、定責任人員的“六定”要求，細化、量化、具體化，做到每項工作都有人具體抓、具體管、有辦法落實。6.統(tǒng)籌推進黨委科學化建設。一要創(chuàng)新制度規(guī)范，認真理清不合適宜的制度，切實建立和完善鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委議事規(guī)則和決策程序，重大事項決策、執(zhí)行、監(jiān)督分離的制度，鄉(xiāng)鎮(zhèn)人、財、物管理制度，干部競聘上崗、雙向選擇、輪崗交流、辭職辭退等制度，黨員民主評議制度、干部述職述廉制度和考核制度等；二要改革崗位設置，借鑒“業(yè)務工作常抓制、中心工作分組制、應急工作集中制”以及“定崗、定員、定酬”等做法，對鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部現(xiàn)有崗位進行整合、改革，形成科學的干部選、育、用、管新機制；三要開展主題教育提升干群整體素質，有計劃的對黨員開展黨性教育，對干部進行愛民教育，對群

－6－ 眾實行“十好”、“三講”教育，同時結合各種業(yè)務技能培訓，不斷增強干部履職能力，密切黨群干群關系；四要開展“深入學習文建明，真情服務老百姓”主題實踐活動，動員全體黨員干部下訪尋問題、下村解難題，大辦實事、大興好事，重抓“百日大會戰(zhàn)”，突出“五個好”要求，推動鄉(xiāng)鎮(zhèn)各項事業(yè)實現(xiàn)大發(fā)展；五要借力“掛包幫”活動完善鄉(xiāng)鎮(zhèn)硬件布局和村級活動陣地建設，大幅度引進現(xiàn)代管理手段，推行集中理財、集中辦公，規(guī)范辦事流程，上墻辦事指南，堅持亮牌辦公，方便群眾辦事。

第三階段，檢查驗收階段（12月15日至12月31日）。主要任務：1.（12月15日至12月20日）學習推廣“文建明工作法”領導小組負責組織驗收學習推廣的實施情況；2.（12月20日至27日）對實施文建明工作法進行滿意度測評和總結匯報；3.（12月27日至31日）表彰先進，找差距，添措施。

（四）、措施和考核

1.積極營造良好氛圍。一要開展廣泛宣傳，深刻領會學習推廣“文建明工作法”的重要意義，讓廣大黨員干部群眾充分了解“文建明工作法”的內容和實質；二要進行專題培訓，對“文建明工作法”的基本程序和工作要求在全體干部中進行培訓，讓學習推廣“文建明工作法”成為領導干部和工作人員的自覺行動；三要組織專題討論，全體黨員干部緊緊圍繞“深入學習文建明，真情服務老百姓”這一主題展開大討論，努力形成真學真悟、爭創(chuàng)標桿的強大共識。鎮(zhèn)廣播電視站要開辟學習推廣“文建明工作法”專欄，積極介紹我鎮(zhèn)的好做法、好典型，切實在全鎮(zhèn)營造起學先進、趕先進、超先進的良好氛圍。

2.強力搞好督促指導。一是對每個黨支部明確了1名機關干部聯(lián)系指導、黨委領導掛片包干指導督查、黨政干部結對幫扶1－2名貧困戶或致富能手，工作人員及時抓好信息反饋、溝通銜

－7－ 接工作，確保推進有力度、幫扶有實效、工作有特色；二是實行“月推制”，堅持每月對各黨支部學習推廣活動進行一輪督查，對工作開展好的給予表彰獎勵，對工作不力、問題突出、群眾意見大的，實行嚴格問責，限期整改。

3.嚴格實行逗硬考核。對創(chuàng)建“學習推廣‘文建明工作法’加強鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委科學化建設”示范單位的考核驗收工作由鎮(zhèn)學習推廣“文建明工作法”領導小組辦公室組織實施，考核方式主要采取看資料、聽匯報、開展群眾測評、觀摩工作運行情況、現(xiàn)場視察主要工作成績等辦法進行，考核內容主要圍繞“十有”標準進行細化和量化，確保我鄉(xiāng)達到市委組織部提出的“五個好”和“方案細化、制度上墻、措施具體、推進有力、群眾滿意”的要求。

（五）指導員分工（見分工表）總之，“深入學習文建明，真情服務老百姓”

第一、學習文建明生命不息，奉獻不止的精神； 第二、學習文建明三二工作法的思路； 第三、學習文建明規(guī)范的工作制度；

第四、學習文建明優(yōu)化工作人員組合，充分發(fā)揮干部作用； 第五、學習文建明求真務實，為民服務的精神。

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