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學生社團與領袖氣質

時間:2019-05-15 00:31:00下載本文作者:會員上傳
簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《學生社團與領袖氣質》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《學生社團與領袖氣質》。

第一篇:學生社團與領袖氣質

耶魯大學校長:大學生應該注重參與課外活動

耶魯、哈佛、牛津、劍橋??在這些蜚聲世界的著名學府里,學校是如何培養學生的學習精神的,學生在這些著名學府里將會學到什么?在中外大學校長論壇上,耶魯大學校長萊溫教授道破耶魯三百年精英輩出之道:學生社團成就耶魯學生領袖氣質。

你想在今后的工作中成為領導者嗎?美國耶魯大學校長理查德?C?萊溫教授給在校大學生提出了很好的建議:參加課外活動,在課外活動中培養領導能力。耶魯大學是美國最早成立的3所大學之一,其有別于其他研究型大學的一個顯著特點是:注重培養領袖。

截至目前,耶魯大學已經培養了530名美國國會議員,五位美國總統。老布什、福特、克林頓、小布什等歷屆總統都是該校的畢業生。此外,耶魯大學還為西方其他國家培養過總統、總理、外交部長和很多世界一流大學的校長。耶魯大學不僅培養了站在政治舞臺上的人物,還奠造了美國金融帝國的基礎,它所培養的美國大公司的領袖人物比其他任何大學都多。

耶魯大學為何能培養如此多的領袖人物呢?萊溫教授微笑著道出了其中的秘訣:“耶魯大學特別鼓勵學生參加課外活動,在課外活動中培養學生的領導能力。耶魯大學現有200多個學生社團活躍在校園中,包括辯論賽協會、新聞協會、音樂協會、社區服務協會以及政治團體等等?!皩W生社團是培養未來領導人素質的實驗室,小布什在校時就曾經積極參與學生社團活動,這對他日后擔任總統起到了很大作用。”萊溫教授稱。

耶魯大學篤信教育重于教學,因此,非常注重校園文化熏陶對學生能力培養所起的作用。

耶魯大學有一流的研究院,有美輪美奐的圖書館,但萊溫教授認為,教育重在思想的形成和品格的培養,教育不僅局限于課堂。如果大學生疲于奔波在各個教室之間,校園文化環境將無法發揮其應有的作用。

鑒于此,耶魯大學從20世紀30年代開始模仿英國牛津大學和劍橋大學生活模式,實行“住宿學院制”。每個“住宿學院”由來自不同院系和不同專業的400~450名學生組成,配有院長和若干住院教授。學生在其中居住、進餐、社交,從事多種多樣的學術和課外活動,12個學院有自己的報紙、歌詠隊、運動隊、興趣俱樂部。

萊溫教授堅信,耶魯大學的住宿學院是教育學生的重要場所,大學的環境創造出的獨特文化氛圍對于培養領袖具有著不可替代的作用。

第二篇:如何培養領袖氣質寶寶

如何培養領袖氣質寶寶?

其中一道題是:要求10個參加面試的寶寶將一張桌子抬到另一個房間,站著不動的毫無疑問被作為缺乏團隊精神而遭到淘汰;還有一道題是:10個參加面試的寶寶分成兩組,其中一組為另一組倒開水,全熱的、全冷的、只倒一丁點的也被淘汰,這是缺乏服務意識。測試方法是由很多專家共同設計的,大約有三百多種,每年都不一樣。

現場提問,你家寶寶具有團隊精神嗎?

1、正常入園超過一年的寶寶仍然不知道老師的名字或超過5個小朋友的名字。

2、入園時間超過兩年的寶寶表示:“自己跟自己玩”很開心。3、3歲以上的寶寶很少與他人分享,還有著壟斷自己的玩具,“就不給他”的吵鬧。

4、4歲以上的寶寶很少給家長或其他小朋友提供服務或幫助。

專家點評:

如果三個答案都是yes,那么你可能要關注如何培養寶寶的團隊精神啦!有些家長說了,我也帶寶寶到處找小朋友玩啦,也要求寶寶分享啦,也教育寶寶要團結互助啦,可是好像沒有什么效果。要知道,具有團隊精神并不是表面的與他人的協同合作,讓寶寶成為一個老好人,不招惹別人,也不受人欺負。更是源于自我的親和力和主動對別人的關愛。培養寶寶的團隊精神應該從0歲開始。

領袖寶寶的6個關鍵詞

體諒他人、懂得溝通、擅長自省、有決斷力、接受挫折、肯負責任

寶貝心思:媽媽在聽我的話呢??

成長重點:良好的溝通是體諒他人的開始

年齡段:0-1歲

這個階段的寶寶無意識地吸收環境中的一切信息,包括父母對他的態度以及家庭成員間的關系。如果父母大部分時間都能準確而愉快地回應他的需求,那么將來他就會很欣喜地在團隊中工作,自然地與人溝通、也能體諒他人,從幫助他人中獲得快樂,而親密和諧的家庭關系將成為寶寶今后在團隊中融洽各種關系的基礎。

媽媽態度:回應要及時,并有所交流

盡可能母乳喂養寶寶,媽媽通過觀察寶寶的行為,給予寶寶回應和服務,如:食物的給予、溫柔的撫摸、話語的安慰等。

請你別忘了在寶寶眼前、近距離地用溫柔的聲音、富于變化的語調,反復地和他說話,輕輕地叫他的小名,用簡潔的句子告訴他你正在做什么,如“好孩子,你醒啦?”

每個家庭成員都應當有機會照顧寶寶,寶寶能夠建立的安全關系越廣泛,將來他就越有可能因為成為團隊的一份子而感到驕傲。

寶貝心思:我也不知道為什么和小朋友打起來了!

成長重點:接受不如意的小小挫折,是促進孩子主動化解矛盾的根本

年齡段:4-6歲

寶寶已經開始對社會關系發生興趣,他們有了固定的伙伴,在游戲中能建立并遵守規則。簡單的協調、合作也出現在他們的生活當中,但是沖突依然存在,因此他有很多疑惑需要父母幫助解答。如果父母能常常傾聽他的感受,輔以社交技能訓練,他很快就會成為一位具有團隊精神的寶寶,但問題是,你是否有良好的社交意識呢?

媽媽態度:讓寶寶談談他的看法和主意

寶寶的情緒更豐富了,但是他還很難判斷這是什么感覺。你可以在他憤怒、悲傷后小聲地問問他:“剛才你怎么了?有什么不舒服?那個樣子嚇壞了媽媽?!苯涍^察覺自我,他可能會告訴你“我感到胸口很堵”。寶寶的自我感知能力越成熟,對他人的感受也會越敏銳,他就越有可能做出適當的反應和調節,這是團隊領導力的最基本要求。

不論在哪個團隊總是無法避免沖突,當寶寶回來告訴你,某某小朋友不喜歡他,或是他跟某某小朋友打架了。請你先冷靜下來,然后,你可以跟寶寶討論“為什么他不喜歡你呢?” “除了打架,我們還有其他解決的辦法嗎?”做家長的也許不能給寶寶準確的答案,但卻讓他試著想一想,說一說自己的看法和主意。

這個年齡可以請寶寶經常為父母或家庭服務,比如:給爸爸拿拖鞋、幫助媽媽擇菜、收拾餐桌,讓他感到他是被大家迫切地需要著,他將會獲得極大的滿足,正因為寶寶的自我價值得到了肯定,哪怕其實他搞得一團糟,但來自爸爸、媽媽的信任和感謝還是給了他歸屬感和信任度。自信心就這樣被建立起來。

TIPS:3個行動讓寶寶發揮領導權

行動1 把他當成個小大人來商量問題

從寶寶一出生,就不要太過把他當成個孩子,起碼在有的時候,你可以盡可能用簡單的語言跟寶寶交流你一天中特別的事情和感受,當然也包括小問題,但請注意不要選擇沉重的話題,比如媽媽穿這件衣服漂亮嗎?寶寶喜歡吃什么東東呀?家里需要添置些什么呀?

行動2 讓寶寶成為小小調解員

無論在家庭中,還是在幼兒園,當發生人與人之間有沖突行為的時候,比如,舅舅和舅媽吵架了,小朋友們打起來了,你可以試著讓寶寶來進行調理,問問孩子:“我們有什么辦法讓他們和好呢?”

行動3 帶著他出席各種各樣的場合

你可以帶著這個小寶貝多參加一些活動,比如旅游、聚會、表演、運動等,不論是怎樣的活動,都是讓寶貝開闊眼界的一個過程,不但能令你對團隊產生新的體驗,還能幫助寶寶獲得更多的與人交往的機會。

第三篇:性格與氣質

性格、氣質與安全生產的影響

1性格與安全生產 1.1性格

性格是一個人對現實的穩定態度和習慣化的行為方式。性格貫穿在一個人的全部活動中,是構成個性的核心部分。人對現實的穩定態度和行為方式,受到道德品質和世界觀的影響。因此人的性格有優劣好壞之分。1.2性格的特征、結構

性格的特征主要表現在以下四方面:性格的態度特征,性格的意志特征,性格的情緒特征,性格的理智特征。

性格不是多種性格特征簡單的堆積,而是性格的多種特征以獨特的方式組成的一個完整的結構。性格的結構具有以下幾個特點:性格結構的完整性,性格結構的復雜性,性格結構的穩定性與可塑性,性格結構的典型性與個別性。1.3心理學上人的四種性格

在心理學著作中,關于性格分析,目前專家們的思絡已慢慢清淅,并趨同于把人的性格分為四種類型

第一種是力量型,這樣的人堅強,不沉著,急躁,他們在生理上屬于膽汁質; 第二種是活潑型,這樣的人堅強,沉著,好動,屬于多血質; 第三種是完美型,其性格比較堅強,沉著但有惰性,屬粘液質;

第四種是和平型,其中有好動的,也有懶惰的和不沉著的,屬于陰郁氣質。當然,膽汁質、多血質、粘液質和抑郁質這四種是典型的氣質類型,真正屬于這四種氣質類型的人并不太多,自然介于他們之間的在不同條件和生活方式的影響下,當然還有各種各樣的中間型、混合型和過渡型。

其實早在中國偉大的名著《西游記》中已對人的四種性格刻化得出神入化。唐僧師徒四人正是代表了這四種性格: 唐僧---完美型 細致,敏感,悲觀 悟空---力量型 堅定,果斷,自負 八戒---活潑型 活潑,熱情,多變 沙僧---和平型平穩,隨和,寡言 舉一個簡單的例子吧:有棟住房起火了;

完美型的人會思考:是什么原因起火了,是電線短路還是廚房著火? 力量型的人會行動:關掉電閘,找到滅火器,馬上去滅火!活潑型的人會大叫:樓上樓下大叫,不得了啦,起火了!

和平型的人會旁觀:反正有人會報警,消防隊馬上會到,不用那么急吧。

活潑型的人喜歡說;完美型的人喜歡想;力量型的人喜歡做;和平型的人喜歡看。完美型的人認為活潑型的人說話不算話,活潑型的人認為完美型的人過于較真,力量型的人認為和平型的人做事不知急,和平型的人認為力量型的人過于暴燥。

活潑型的人欣賞和平型的人做人很厚道,和平型的人欣賞活潑型的人天生浪漫,力量型的人欣賞完美型的人做事很認真,完美型的人欣賞力量型的人敢作敢當。

力量型完美型重在做事,力量型要做就做,完美型做就做好,活潑型和平型重在做人,活潑型要做主角,和平型只做配角。

認識不同的性格,學會與不同性格的人相處,就是學會了如何分配不同性格的人做其最適合的工作,搞好安全管理工作,就能最大限度的降低事故的發生概率。1.4性格與安全生產

1.4.1易引發事故的性格類型

一般來說,以下8種性格特征的人容易發生事故:

1、攻擊性性格。

具有這類性格的人,常妄自尊大,驕傲自滿,工作中喜歡冒險,喜歡挑釁,喜歡與同事鬧無原則糾紛,爭強好勝,不接納別人意見。這類人雖然一般技術都比較好,但也很容易出大事故。

2、性情孤僻、固執、心胸狹窄、對人冷漠。這類人性格多數內向,人事關系不好。

3、性情不穩定者,易受情緒感染支配,易于沖動,情緒起伏波動很大,受情緒影響長時間不易平靜,因而工作中易受情緒影響忽略工作安全。

4、主導心境抑郁、浮躁不安者。這類人由于長期心境悶悶不樂、精神不振,導致大腦皮層不能建立良好的興奮性,干什么事情都引不起興趣,因此很容易出事故。

5、馬虎、敷衍、粗心。這種性格常是引起事故的直接原因。

6、在緊急或困難條件下表現出驚慌失措、優柔寡斷或輕率決定、膽怯或魯莽者。這類人在發生異常情況時,常不知所措或魯莽行事,錯失排除故障、消除事故良機,使一些本來可以避免的事故發生。

7、感知、思維、運動遲緩、不愛運動、懶惰者。具有這種性格的人,由于在工作中反應遲鈍、無所用心,也常會導致事故發生。

8、懦弱、膽怯、沒有主見者。這類人由于遇事退縮,不敢堅持原則,人云亦云,不辨是非,不負責任,因此,在某些特定情況下很容易發生事故。所以,我們在日常工作中,更需要關注以上這8類人群。1.4.2性格的可塑性與安全

良好的性格并不完全是天生的,教育和社會實踐對性格的形成具有更重要的意義。例如:在企業生產過程中,如果不注意安全生產、失職或其他原因發生了事故,輕則受批評或處以罰款,重則受處分甚至法律制裁,而安全生產受到表揚和獎勵。這就在客觀上激發了員工以不同方式進行自我教育、自我控制、自我監督,從而形成工作認真負責和重視安全生產的性格特征。因此通過各種途徑注意培養員工認真負責、重視安全的性格,對安全生產將帶來巨大的好處。特別是注重與對職員的教育方式可能會起到事半功倍的效果。1.4.3性格與安全管理

企業的安全管理是保證安全生產的關鍵環節。安全管理需要考慮工人性格的因素。時刻關注工人的性格,對于危險性較大或負有重大責任的崗位,堅決避免使用具有明顯不良性格特征的人。對于在崗人員也應常與接觸了解他們的思想狀況和性格變化。2氣質與安全生產 2.1氣質

氣質是人生來就具有的心理活動的動力特征。據宋張載《語錄鈔》:“為學大益,在自求變化氣質。”氣質,指人的生理、心理等素質,是相當穩定的個性特點。也指人的風度;“氣質”這一概念與我們平常說的“稟性”、“脾氣”相近似。2.2氣質類型

人的氣質可分為4種類型:膽汁質(興奮型)、多血質(活潑型)、粘液質(安靜型)、抑郁質(抑制型)。一般認為:活潑、好動、敏感、反應迅速、喜歡與人交往、注意力容易轉移、興趣容易變換等等,是多血質的特征。直率、熱情、精力旺盛、情緒易于沖動、心境變換劇烈等等,是膽汁質的特征。安靜、穩重、反應緩慢、沉默寡言、情緒不易外露,注意穩定但又難于轉移,善于忍耐等等,是粘液質的特征。孤僻、行動遲緩、體驗深刻、善于覺察別人不易覺察到的細小事物等等,是抑郁質的特征。2.3氣質與安全生產

2.3.1氣質在安全生產中的作用

一、膽汁質

膽汁質的人反應速度快,具有較高的反應性與主動性。這類人情感和行為動作產生得迅速而且強烈,有極明顯的外部表現;性情開朗、熱情,坦率,但脾氣暴躁,好爭論;情感易于沖動但不持久;精力旺盛,經常以極大的熱情從事工作,但有時缺乏耐心;思維具有一定的靈活性,但對問題的理解具有粗枝大葉、不求甚解的傾向;意志堅強、果斷勇敢,注意穩定而集中但難于轉移;行動利落而又敏捷,說話速度快且聲音洪亮。

二、多血質

多血質的人行動具有很高的反應性。這類人情感和行為動作發生得很快,變化得也快,但較為溫和;易于產生情感,但體驗不深,善于結交朋友,容易適應新的環境;語言具有表達力和感染力,姿態活潑,表情生動,有明顯的外傾性特點;機智靈敏,思維靈活,但常表現出對問題不求甚解;注意與興趣易于轉移,不穩定;在意志力方面缺乏忍耐性,毅力不強。

三、黏液質

黏液質的人反應性低。情感和行為動作進行得遲緩、穩定、缺乏靈活性;這類人情緒不易發生,也不易外露,很少產生激情,遇到不愉快的事也不動聲色;注意穩定、持久,但難于轉移;思維靈活性較差,但比較細致,喜歡沉思;在意志力方面具有耐性,對自己的行為有較大的自制力;態度持重,好沉默寡言,辦事謹慎細致,從不魯莽,但對新的工作較難適應,行為和情緒都表現出內傾性,可塑性差。

氣質與性格的關系

性格與氣質都是描述個人典型行為的概念。這兩個概念既有區別,又有密切的聯系。性格與氣質的區別主要表現在下列三個方面。第一,從起源上看,氣質是先天的,一般產生在個體發生的早期階段,主要體現為神經類型的自然表現。性格是后天的,在個體的生命開始時期并沒有性格,它是人在活動中與社會環境相互作用的產物,反映人的社會性。第二,從可塑性上看,氣質的變化較慢,可塑性較??;即使可能改變,但較不容易。性格的可塑性較大,環境對性格的塑造作用是明顯的。第三,氣質所指的典型行為是它的動力特征而與行為內容無關,因而氣質無好壞善惡之分。性格主要是指行為的內容,它表現為個體與社會環境的關系,因而性格有好壞善惡之分。

性格與氣質又是密切聯系、相互制約的。先從氣質對性格形成的影響上來看。首先,氣質會影響個人性格的形成。因為性格特征直接依賴于教育和社會相互作用的性質和方法。氣質作為性格形成的一種變量在個體發生的早期階段就表現出來。有些嬰兒喜歡哭或笑,有些嬰兒安靜,另一些嬰兒很好動,這些氣質特征必然會影響家庭環境,影響父母或其他哺育者的不同行為反應。一個人的性格就是在這種不同性質的教育和社會環境的相互作用過程中逐漸形成的。其次,氣質可以按照自己的動力方式,渲染性格特征,從而使性格特征具有獨特的色彩。例如,同樣是樂于助人的性格特征,多血質在幫助別人時,往往動作敏捷,情感明顯表露于外;而粘液質者可能動作沉著,情感不表露于外。第三,氣質還會影響性格特征形成或改造的速度。例如,要形成自制力,膽汁質的人往往需要作極大的努力和克制;而抑郁質的人則比較容易形成,他不用特別抑制自己就能辦到。再從性格對氣質的影響上來看,性格也可以在一定程度上掩蓋或改變氣質,使它服從于生活實踐的要求。例如,偵察兵必須具備冷靜沉著、機智勇敢等性格特征。在嚴格的軍事訓練的實踐活動中,這些性格特征的形成有可能掩蓋或改造著膽汁質者易沖動和不可遏止的氣質特征。

第四篇:學生領袖的心路歷程

學生領袖的心路歷程

梁嘉惠

各位領導、老師、在座的同學們:

你們好!我是廣東實驗中學初中部學生會主席,來自初三(12)班的梁嘉惠。今天很高興能和大家分享我作為學生領袖在省實成長的心路歷程。

記得還沒有入學的時候,我便早已對省實的素質教育有所耳聞。真正進入省實后,更是為省實開放、自主的氛圍所驚嘆。那時我才知道,原來中學的學生組織也能擁有自己的會議室、擁有統一的服裝、更能親手組織活動并為之負責。

我為這樣廣闊的平臺所吸引,加入了大隊部,成為了志愿者工作部的一名干事。為大隊部的活動布場、面試并篩選校內志愿者、周末時到大塘街家庭綜合服務中心進行志愿活動……各種簡單卻繁瑣的工作接踵而來,可我依舊羨慕那些能夠策劃活動、上臺主持、管理人員的同學們,渴望能夠得到更多的鍛煉機會。

因此,我又毫不猶豫地加入了省實的學生會,努力工作、積累經驗,在一次次更大型的活動中挑戰自己,逐漸適應了更緊湊的生活節奏,最終成為了第十九屆省實初中部學生會的主席。

與其說是自己的性格和經歷令我能夠站在今天的位置上,成為一名出色的學生領袖,倒不如說,是省實的環境和氛圍造就了此時此刻的我。

正是在省實,我第一次為一個活動在學生會會議室呆到晚上八九點,第一次給家長和老師們做工作報告,更是第一次為學生會成員的管理和調度傷腦筋。

相信不僅是我,在座的許多學生領袖們也有相似的經歷和體會。

以2014學年下學期為例,學生會初中部共舉辦方言大賽、一站到底、名著續寫大賽、“超級辯辯辯”校際辯論賽四項大型活動,并實行“歡歡喜喜鬧元宵”、反饋制度、部門展示等利于提高凝聚力的活動和措施。而校團委初中部則負責了慈善廟會、“超級演說家”演講比賽、“抹ma咪呀”志愿活動、書法大賽、南湖小學志愿聯誼等活動。在最近的教師節期間,學生會和團委也相繼推出了“寫給老師的三行情書”和“攝像機前喊出愛”的活動。

經過這么多的歷練,每一位參與其中的學生干部們都受益匪淺。身處其中的我,也對學生會工作的意義有了更深入的思考。

記得今年6月,團委學生副書記肖沁沅同學曾赴北京參加全國第七次少代會,這是我第一次意識到,學生會、團委工作的影響范圍不僅僅是在校內,我們所做的一切更應是與國家、與社會接軌的。

當同學們因希望得到鍛煉而加入學生會、加入團委時,學生組織給他們帶去的不應僅僅是在學校拋頭露面、與學長溝通合作的機會,我們還應提供廣闊的視野、多維的思考方式,更應帶領他們為同學服務、為社會奉獻,主動承擔起青少年應承擔的那份社會責任,引領學生的思潮。

這是學生會的目標,更是我們努力的方向。與在座的各位共勉。謝謝!

第五篇:四種性格與四種氣質

人根性四類分析

(2012-08-29 11:01:03)轉載▼ 標簽: 分類: 思考

轉載

原文地址:人根性四類分析作者:艾尓文

人,按理性、感性、直率、優柔來分,可分為力量型(理性和直率)、完美型(理性和優柔)、和平型(感性和優柔)和活潑型(感性和直率)。

話說,一個人的部分性格是天生的。

以孩子為例:

大人帶著小孩去逛街,小孩兒在商店里看到了自己喜歡的東西,于是就像讓大人買給她/他。這時,大人便以自己錢帶得不夠為理由拒絕了孩子的要求。大家來猜一下,各種類型的小孩兒會如何表現呢?

力量型:“你把錢包拿出來我看看,到底是不是沒有錢??”

完美型:“我下次考100分,你就給我買吧???” 和平型:“好吧,那就不買了吧??”

活潑型:“不嘛不嘛!我就要買嘛??”又吵又鬧地喊著?? 再以大人們的例子:

試想,在一次旅游中,各種類型的人會分別扮演什么角色呢?

大家提議帶臺布去野餐,這是有一人自告奮勇地說:“這事情包在我身上?!比缓蟮搅说诙?,他/她一拍腦袋,說到:“啊呀,不好意思,我忘記帶了。?!彼?她就是活潑型的。

在路上有人暈車了,這時有一人拿出一包話梅分給大家吃,他/她就是和平型的。

當大家在路上迷路了,不知該往何處走時,有一人拿出一張地圖,說:“往這邊走。。”他/她就是完美型的。

當大家難以抉擇去哪一個景點時,站出來拍板的人就是力量型的。

總的來說: 力量型的比較有決斷力,對別人要求嚴格,但未必對自己要求嚴格。

完美型的做事很有計劃,皮夾子里的錢都是分類、按大小擺放的;對自己要求嚴格,對別人也會有要求。

和平型的善于傾聽,但卻很少跟別人表達自己真實的想法。

活潑型的天塌下來當被子蓋,平時樂于組織活動,很健談,最怕沒人重視他們。以上就是各種性格的人的概述。。大家覺得哪一種性格的人最固執呢?覺得自己更像哪一種性格的人呢?

分析四種性格優劣:

1.活潑型的人,經常丟東西,經常再找東西,找新事物,只要要求一個大概,----(反面的性格是完美型)

2.完美型,活的非常嚴肅,總在思考為什么,是四種性格中是最有毅力的,把東西放在固定的東西,他的東西很有條理。

活潑型(情緒波動快)和完美型(情緒波動慢)的人是很受情緒波動的。

3.力量型,(反面性格是和平型)工作狂,發好使令,寧愿做事情也不閑下來,讓人感覺三頭六臂,總給別人派活。

4.和平型,他們很少有大哭大悲的表情,他總是在觀察是不是大家都在做。是冷靜,低調的人,大多數人都喜歡向和平型人傾訴。

多數人都是有一種主導性格和附屬性格。

大多數人都是互補型結婚。相吸引。大多數人不經意間流露出自己的個性。和平型--沙僧,完美型---唐僧,活潑型--豬八戒,力量型---孫悟空。每一種性格都有一種英雄本色。每個人都有有長處和劣勢?;顫娦?,能說會道。

完美型,反復思考別人說的??偸强紤]萬一,很悲觀。容易鉆牛角尖。力量型,總是發好使令,很不慈悲,讓人感覺很武斷。他的高調,讓人很難讓人接受。

和平型,過頭了會讓人很悶。很在意別人的感覺。不愿表態,表面上很合群,但內在是很方的。如何跟不同性格的人溝通?

活潑型,通常喜歡讓人送她小東西,較以自我為中心,喜歡人夸她。

完美型,尊重他的時間計劃,看很需要有一個單獨的空間。對小細節很在意。需要別人對他的理解。要找一個具體的事情夸他,這種具體的事情反復夸。因為他很內斂。

力量型,總是認為說“聽我的沒錯”。如果你聽了他說之后,覺得哪里不好一定要說出來。

和平型,這種性給的人很喜歡被別人尊重。通常沒有YES或NO時她內心里已是很委屈了。

感性的人比較關注氣氛。喜歡臨時決定。

理性的人比較喜歡具體事情。喜歡單刀直入; 有的朋友同事總是不談感情,那是理性的; 有的總是在談家里的事情的人是很感性的; 理解別人,和不同性格的人做好人際關系。

每個人都有他自己天生的主導性格,當然也有隨著年齡的增長,工作的環境,周遭的人影響而形成的從屬性格。

我們總愛抱怨你,你,你還有你,性格一點也不好,其實性格并沒有好壞之分,每一種性格都有自己的特點和優缺點。因為性格就是一個人最鮮明,最重要的區別與他人的個性心理特征。性格基本分為外向、內向、理性與感性,當然一個人理性與感性都是在這個人性格內向或外向的前提下的。

一、外向+感性(活潑型):

在色彩中我們用紅色來代表此類人,因為紅色代表著熱情,積極,樂觀。優點:特別容易融入別人,語言很豐富,表現力特別強。很看重朋友,關心朋友,樂于助人,勇于承認自己的錯誤,很容易接受別人。喜歡做有趣的工作,有創新意識,說干就干。特別信任他人。

缺點:愛插嘴,說話容易夸大其詞,健忘,情感外露。

二、內向+理性(完美型):

色彩中我們用藍色來代表此類人,藍色代表著沉穩,冷靜,憂郁。

優點:此類人做事特別謹慎,有目標感,關注細節,講原則,屬于思考者。情感不外露,尊重朋友,為人低調,有責任感。對人對己都是高要求,非常值得信任。缺點:容易抑郁,處事不夠果斷,不喜歡表現自己,給人距離感。

三、外向+理性(力量型):

色彩中我們用黃色來代表此類人,黃色代表著陽光、活力、自信。

優點:此類人屬于領導者,把握大方向,行動力強,有活力,主動,自信,獨立,不易放棄,情感外露。

缺點:喜歡去命令別人,讓人有壓迫感,脾氣大,不耐煩,不妥協,不聽勸告,細節差。

四、內向+感性(和平型):

在色彩中我們用綠色來代表此類人,綠色代表著和平,溫和,淡定。

優點:此類人和平,平靜,溫和,謙和,寬容,冷靜,人際協調,聆聽者,容易接納別人。

缺點:懶惰,懦弱,麻木,有時因為性格的溫和會顯得無能力,做事有些拖拖拉拉。

這四種性格只是四個大的方向,一般的人都會有一個大的方向,而結合一些其他的性格特征,如果某個人在某一個性格特征表現的特別明顯,那么他肯定是引人注目的,特立獨行的。

不管是從屬相、星座、血型來判斷性格,它都是具備自己的特征,有正反兩面。我們不能被一些表面的東西所蒙蔽了雙眼,其實每個人都會有內心深處的東西是我們看不到的,所以,想要了解一個人是需要很長時間的。

在人與人的相處中,我們常常會聽說因為性格不合而導致兩個人分手或者離婚,其實這并不是主要原因,因為四種性格之間本是互補的,沒有好壞之分的。

在人與人的相處中,我們應該學會包容,有時候真的是退一步海闊天空,這并不是軟弱的表現,而是體諒,我們都應該學會換位思考,多站在別人的立場想一想,一切都會迎韌而解。

首先要了解自己才能了解別人,有一些執著并非是對的。請試著去改變自己的缺點吧!

有一種教師很有涵養,并且有必要的重復,是起到強調,加深記憶的作用。講者講得生動、有趣,較有幽默感。伴有動作、笑聲,常常重復“我是不是講明白了?”而不是“你們聽明白了沒有?”。

性格分四種:和平型、完美型、活潑型、力量型。

活潑力量型是外向,和平完美型是內向,和平活潑型是感性,完美力量型是理性。

外向的人喜歡與人打交道,內向的人對物較有興趣,喜歡安靜,獨處。感性的人把人際關系放在第一位,喜歡文科;理性的人把事情、工作放在第一位,喜歡理科。

典型活潑型的人

話多,天真、可愛,眼神較淺、明亮,不怕生人,大方,表情豐富,穿著喜歡鮮艷的,無邏輯,喜歡開心,屬于不要長大,喜歡夸張,希望被關注。無心計,不藏話,只為開心,以自己為中心。這類人喜歡舞臺,制造新聞,戲劇化。娛樂圈的人多是活潑型,所以緋聞也多。沒有方向感,易被新奇吸引,不善里家務,健忘,做事三分鐘熱度,不會計劃,不會看地圖、表格,搞業務的話,適應力好,沒有陌生人的概念,認識的人多。

用一個活潑型女士為例子——她和一個莊重的人聊天,聊一會兒脫了一件衣服,再聊一會兒又脫了一件,再聊又脫,而對方依然如故,她甚至沒有覺察對方一句話都沒有說。到最好,她脫了個精光,而對方還是衣冠楚楚。(因為他說的神態很端正,所以沒有給人下流的感覺。)活潑型的人往往喜歡完美型的深度,一看對方就覺得很酷,不說話,很深沉,有內涵,一下子就迷上了,就很容易昏了頭立馬結婚,而沒有考慮不好融合的一面。

典型力量型的人

目標導向強,做任何事都要有目的,講求實用。方向感強,有領導力,愛憎分明,善組織,果斷,行動力強,屬于工作狂(勞碌命),暴躁,控制感強,不承認錯,怕局面失去控制,效率高,判斷準,有時就專橫、武斷,愛糾正,咄咄逼人,以自我為中心,直截了當批評人,易得罪人,雖然常常是對事不對人(但對事就是有針對具體的人),當不了大領導。(建議:不要擔心別人不欣賞,不讓人討厭。)

情緒波動大,但時間短,處理好事務,容易平靜下來。不需要朋友,別人跟不上,是獨行俠,不感到孤獨。易患心臟病、心腦血管的疾病。

這類人威嚴,目光中仿佛能看透人,穿著簡潔。

典型完美型的人

愛想,目光深邃、有內容,有主見。眼神好像能送秋波。表情嚴肅,熱在內心,講話一針見血,有時給人刻薄感,穿著精心、穩重,有品位,講求細節,動作優雅。要成為他的朋友不容易(跟他也很累),但是這類人最忠誠。

話少,活在內心,智商高,思維邏輯強,境界高。多是知識分子、藝術家、詩人一類。浪漫,理想主義,神經質,敏感,疑心重,易相信靈魂,易看破紅塵,易得神經癥。

善于談判、策劃,像諸葛亮、周總理。有計劃,規矩,守時,易被感動,愛整齊(典型的有潔癖)。

愛收集東西,愿意做10年規劃內的事。有時因為方案多而優柔寡斷,錯失良機。這類人一般結婚晚,要求多,求完美,??床缓玫?。情緒波動時間性長,內向,愛憋在心里,氣郁結,容易長瘤。

這類人吃東西往往先吃“糟”的,留完好的等最后吃。平常我們愛說這是悲觀主義者,完美而內向的人確實容易悲觀。

完美和平的人就高傲,和平完美的人就文靜。

典型和平型的人

友善,無攻擊性,給人安全感,朋友最多。旁觀者,冷靜,情緒穩定,不說不做不想,容易被人遺忘。穿著隨意,顏色低調。

沒主見,最常見的聚餐問吃什么,他總是說“隨便”,征求意見愛說“你看吧”。(是好家長,不愛干涉,會更多讓孩子自由、快樂成長)。任勞任怨,老實,不好動,與世無爭,不計較,易被人指手畫腳。含蓄,有幽默感,讓人放松。各種類型的人都喜歡和平型的。他心目中沒有絕對的好、壞。平靜,不易興奮(血液流動慢),講話少伴動作,不搬弄是非。睡好,命長,有時會被動,拖拉,有點懶,不求變化,對外界遲鈍,不善表達,逃避,不愛吵架。

善做行政,調節。如果是老板會是一流的,不會有太多的批評,少讓員工感到壓抑。

婚姻中,性格相反的易互相吸引?;顫娦偷娜艘卓瓷贤昝佬偷?,力量型的與和平型易走在一起。很少有第一性格和第二性格完全一樣的結為夫妻。有時候不同性格的人結婚但是破裂,很可能一個是假性格,就是被先天扭曲,被環境、長輩壓抑,而掩蓋了真實的自我。他著重提到婆媳關系中,如果婆婆是完美力量型的,而媳婦是活潑性的,又不善理家務,那么沒有認清性格問題,那就會爆發很多矛盾沖突。異性的友情是同類性格相吸。

性格不分好壞,與品德、涵養、成功無關。每一個類型的人都有成功的人。了解性格只是為了了解自己,了解別人,從而使自己能自我接受,自我欣賞,認清自己的優缺點,沒有矛盾,活出本色,活得有自信。

人是很復雜、矛盾的,所以很難有這四分法的典型性格。總是會發現各種參雜體。從性格屬性測試表中,我從現在這個年齡的立場很真實地選擇了答案,得出我是屬于和平完美型的。但是我也有一部分力量型的特點,雖然選項很少。這說明性格會隨著年齡轉化。如果是10年前測試,我會是另一種類型。

我覺得性格也有一部分是可以習得的。比如,以前我不喜歡和陌生人交往,(比如,以前野營我就選擇一個人躲在帳篷里看書。現在的我就不會,那時是因為膽怯和不想了解別人,也不想讓陌生人了解自己。)但是現在我就有了轉變。我樂意和人交談,從中了解別人,也對照了解自己。習得就可以彌補自己的一些不足或怪僻。(習得不是遮蔽、扭曲)以前我喜歡品牌,現在觀念變了,收入也不高就改變了,穿著就隨意了。我也明白了自己為什么喜歡收集(收藏碟片、書籍)原來是性格因素作祟,難怪我難以自制。

另外我覺得性格和年齡、閱歷、學歷和身體有關,也會因分工不同而轉變。精力旺盛的人當然喜歡多和人交往多和外界接觸。而身體不好的人就會退縮,更樂意躲在自己的世界中。比如老人年輕時再活躍,等老了他就會退回到家庭、自身。另外和市場經濟也有關,市場消費的煽風點火,容易刺激購買,也造就活潑傾向。收入多的人就更愛交際(有更多的機會和資金),也更趨向活潑。我發現在學生中的活潑型、力量型的都愛調皮、搗蛋,這類人最容易受到老師的鉗制,所以下一代中的活潑型、力量型在慢慢減少,都成了“小大人”穩重型的,少了銳氣。那么,未來可創新型的人才可能越來越少。

人的氣質類型可分為膽汁質、多血質、粘液質和抑郁質四種,分辨自己是哪一種?

人的氣質主要是由遺傳決定的。目前,心理學家們普通認為,在通常情況下,人的氣質類型可分為膽汁質、多血質、粘液質和抑郁質四種。

心理學界對之四種氣質是這樣解釋的:

膽汁質相當與神經活動強而不均衡型。這種氣質的人興奮性很高,脾氣暴躁,性情直率,精力旺盛,能以很高的熱情埋頭事業,興奮時,決心克服一切困難,精力耗盡時,情緒又一落千丈。

多血質相當于神經活動強而均衡的靈活型。這種氣質的人熱情、有能力,適應性強,喜歡交際,精神愉快,機智靈活,注意力易 轉移,情緒易改變冷淡市辦事重興趣,富于幻想,不愿做耐心細致的工作。

粘液質相當于神經活動強而均衡的安靜型。這種氣質的人平靜,善于克制忍讓,生活有規律,不為無關事情分心,埋頭苦干,有耐久力,態度持重,不卑不亢,不愛空談,嚴肅認真;但不夠靈活,注意力不易轉移,因循守舊,對事業缺乏熱情。

抑郁質相當與神經活動弱型,興奮和抑郁過程都弱。這種氣質的人沉靜,深含,易相處,人緣好,辦事穩妥可靠,做事堅定,能克服困難;但比較敏感,易受挫折,孤僻、寡斷,疲勞不容易恢復,反應緩慢,不圖進取。

最佳答案

下面60道題可以幫助你自我診斷氣質類型。回答的方法很簡單:你以為很符合自己的情況,記2分;比較符合的記1分;介于符合與不喜歡之間的記0分;比較不符合的記-1分;完全不符合的記-2分。

1。做事力求穩當,不做無把握的事。

2。寧肯一個人干事,不愿很多人在一起。

3。遇到可氣的事就怒不可遏,想把心里話全說出來才痛快。

4。到一個新環境很快就能適應。

5。厭惡那些強烈的刺激,如尖叫,危險鏡頭等。

6。和人爭吵時,總是先發制人,喜歡挑釁。

7。喜歡安靜的環境。

8。善于同別人交往。

9。羨慕那種善于克制自己感情的人。

10。生活有規律,很少違反作息制度。

11。在多數情況下抱樂觀態度。

12。碰到陌生人覺得拘束。13。遇到令人氣憤的事能很好的自我克制。

14。做事總是有旺盛的精力。

15。遇到問題常常舉棋不定,優柔寡斷。

16。在人群中從來不覺得過分拘束。

17。情緒高昂時,覺得干什麼都有趣;情緒低落時,又覺得什么都沒意思。

18。當注意力集中于一事務時,別的事很難使我分心。

19。理解問題總是比別人快。

20。碰到危險情景,常有一種極度恐怖和緊張感。

21。對學習、工作、事業懷有很高的熱情。

22。能夠長時間做枯燥、單調的工作。

23。符合興趣的事情,干起來勁頭十足,否則就不想干。

24。一點小事就能引起情緒波動。

25。討厭做那種需要耐心、細致的工作。

26。與人交往不卑不亢。

27。喜歡參加熱烈的活動。

28。??锤星榧毮?,描寫人物內心活動的文學作品。

29。工作、學習時間長了,常常感到厭倦。

30。不喜歡長時間談論一個問題,愿意實際動手干。

31。寧愿侃侃而談,不愿竊竊私語。

32。別人說我總是悶悶不樂。

33。理解問題常比別人慢些。

34。疲倦時只要短暫的休息就能精神抖擻,重新投入工作。

35。心里有話寧愿自己想,不愿說出來。

36。認準一個目標就希望盡快實現,不達目的,誓不罷休。

37。學習、工作同樣一段時間后,常比別人更疲倦。

38。做事有些莽撞,常常不考慮后果。

39。老師或師傅講授新知識、技術時,總希望他講慢些,多重復幾遍。

40。能夠很快的忘卻那些不愉快的事情。

41。做作業或完成一件工作總比別人花的時間多。

42。喜歡運動量大的體育運動,或參加各種文藝活動。

43。不能很快的把注意力從一件事轉移到另一件事上去。

44。接受一個任務后,就希望把它迅速解決。

45。人為墨守陳規比冒風險強些。

46。能過同時注意幾件事情。

47。當我煩悶時,別人很難使我高興起來。

48。愛看情節起伏跌宕,激動人心的小說。

49。對工作報認真嚴謹,始終一貫的態度。

50。和周圍人們的關系總是相處不好。

51。喜歡復習學過的知識,重復做已經掌握的工作。

52。希望做變化大、花樣多的工作。

53。小時候會背的詩歌,我似乎比別人記得清楚。

54。別人說我出口傷人,可我并不覺得這樣。

55。在體育活動中,常因反應慢而落后。

56。反應敏捷,頭腦機智。57。喜歡有條理而不甚麻煩的工作。

58。興奮的事常使我失眠。

59。老師講新概念,常常聽不懂,但是弄懂以后就很難忘記。

60。假如工作枯燥無味,馬上就會情緒低落。

多數人的氣質是一般性氣質或兩種氣質的混合性,典型氣質和三種氣質混合性的人較少。

1。把每題得分按下表題號相加,再算出各欄的總分。

膽汁質:2 6 9 14 17 21 27 31 36 38 42 48 50 54 58 多血質:4 8 11 16 19 23 25 29 34 40 44 46 52 56 60 粘液質:1 7 10 13 18 22 26 30 33 39 43 45 49 55 57 抑郁質:3 5 12 15 21 24 28 32 35 37 41 47 51 53 59

2。如果多血質一欄得分超過20,其他三欄得分相對的較低,則為典型多血質。如這一欄在20分以下,10分以上,其他三欄得分較低,則為一般多血質。如果有兩欄的得分顯著超過另兩欄得分,而且分數比較接近,則為混合型氣質。

如膽汁—多血質混合型 多血—粘液質混合型 黏液—抑郁質混合型等等

如果一欄的得分很低,其他三欄都不高,但很接近,則為三種混質的混合性,如多血

-膽汁—粘液質混合型或粘液—多血—抑郁質混合型。

權威!

麥兜個人情況:膽汁加數:16,多血質加數:26,粘液質加數:2,抑制質加數:-3 綜上所述:麥兜為典型多血質~

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