第一篇：廣州市2012-2013學年第二學期期末教學質量檢測高一數學試題參考答案及評分標準范文

2012-2013學年 13

在假期社會實踐活動中，小明參觀了某博物館．該博物館大廳有一幅壁畫,剛進入大廳時,他在點A處看這幅壁畫頂端點C的仰角為45?,往正前方走4m后，在點B處看壁畫頂端點C的仰角為75?(如圖所示).(1)求BC的長；

(2)若小明身高為1.70m,求這幅壁畫頂端點C離地

面的高度（精確到0.01m

?1.732）.（本小題主要考查解三角形等基礎知識，考查正弦定理的應用．本小題滿分12分）解：(1)在?ABC中，??CAB?45?,?DBC?75?,??ACB?75??45??30? …2分

由正弦定理，得BCAB?, ………………………………4分 ??sin45sin30

將AB=

4代入上式，得BC?m………………………6分

(2)在?CBD中，??CBD?75?,BC?DC??...…………8分

因為sin75??sin(45??30?)?sin45?cos30??cos45?sin30?, 所以sin75???2，……………………………………………9分

4則 DC?2?2，….……………………………………………..10分

所以CE?CD?DE?2?1.70?3.70?3.464?7.16（m）．….……….11分 答：BC的長為；壁畫頂端點C離地面的高度為7.16m．………12分

高一數學參考答案及評分標準

設等差數列?an?的前n項和為Sn，等比數列?bn?的前n項和為Tn，已知a1?b1?1,b4?8, S10?55.（1）求數列{an}與{bn}的通項公式；

（2）求Sn與Tn.（本小題主要考查等差數列、等比數列的通項公式及前n項和公式，考查運算求解能力．）解：（1）設等差數列?an?的公差為d，等比數列?bn?的公比為q.由S10?55,得 10a1?45d?55,……………………………………………………….2分

又a1?1,所以10?45d?55,d?1.………………………………………………………….3分

?an?a1?(n?1)d?1?(n?1)?n.………………………………………………………….5分

由b4?8,得b1?q3?8,…………………………………………………….…….…6分

又b1?1,所以q3?8,q?2.…………………………………………………….…….…8分

?bn?b1?2n?1?2n?1.…………………………………………………………………….…….10分

（2）Sn?(a1?an)n(1?n)n121??n?n.……………………………………….12分 222

2a1(1?qn)(1?2n)Tn???2n?1.……………………………………………14分 1?q1?2

18．（本小題滿分14分）已知函數f(x)?2sin2x?2sinxcosx?1.（1）求f(x)的最小正周期；

（2）求f(x)的單調遞增區間；

（3）求f(x)在[0,?

2]上的最值及取最值時x的值.（本小題主要考查三角函數的基本性質、三角恒等變換等知識，考查化歸與轉化的數學思想方法，以及運算求解能力）

解：（1）因為f(x)?2sin2x?2sinxcosx?

1?1?cos2x?2sinxcosx?1……………………1分

?sin2x?cos2x?2……………………………2分

?2sin(2x??

6)?2,…………………………………3分

高一數學參考答案及評分標準

所以f(x)的最小正周期T?

（2）因為f(x)?2sin(2x?

由2k??

得k??2???.……………………………………..4分 2?6)?2,(k?Z),……………….…………6分 ?2?2x??6?2k???2?

6?x?k???

3(k?Z)………………………………………………..7分

所以f(x)的單調增區間是[k??

（3）因為0?x?

所以??6,k???3](k?Z).……..……………..8分 5?.……..………...………....9分 6?2，所以??6?2x??6?1??sin(2x?)?1.……..………...………...……..………...…….10分 26

所以f(x)?2sin(2x?

當2x?

當2x??6)?2?[1,4].……...………...……..………...…12分 ?6????6,即x?0時，f(x)取得最小值1.……..………...13分 ?

6?2,即x??

3時，f(x)取得最大值4.……..………...……...14分

19．（本小題滿分14分）

?7x?5y?23?0?在平面直角坐標系中，點P(x,y)滿足約束條件：?x?7y?11?0．

?4x?y?10?0?

（1）在給定的坐標系中畫出滿足約束條件的可行域(用陰影表示,并注明邊界的交點)；

y?7，求u的取值范圍； x?4?????????OP的最大值．（3）已知兩點M(2,1),O(0,0)，求OM?（2）設u?

（本小題主要考查線性規劃，直線的斜率, 向量的坐標運算等基礎知識與基本技能,考查用數形結合的思想方法解決綜合問題的能力．）

解：（1）由??7x?5y?23?0?x=4 得?，?A(4,1).............1分

?x?7y?11?0?y=1

由??7x?5y?23=0?x=?1 得?，?B(?1,?6)..............2分 4x?y+10=0y=?6??

?4x?y?10?0?x=?3由? 得?，?C(?3,2)...............3分 x?7y?11?0y=2??

畫出可行域N，如右下圖所示..................4分

高一數學參考答案及評分標準

（2）u?y?(?7)?kDP．………………………………………………………...……5分 x?(?4)

1當直線DP與直線DB重合時，傾斜角最小且為銳角,此時kDB?;…………6分

3當直線DP與直線DC重合時，傾斜角最大且為銳角，此時kDC?9;………..7分 所以u?

?????????（3）OM?OP?(2,1)?(x,y)?2x?y，……………………………………....…..10分 設z?2x?y，則y??2x?z，……………………………………………..…11分 y?7?1?的取值范圍為?,9?.………………………………………………8分 x?4?3?z表示直線y??2x?z在y軸上的截距，………………………………………12分 當直線y??2x?z經過點A時，z取到最大值，………………………………13分 這時z的最大值為zmax?2?4?1?9.………………………………………….14分

20．（本小題滿分14分）

數列?an?滿足：a1?2，a2?3，Sn?1?Sn?1?2Sn?1(n?2,n?N?)．Sn為數列?an?的前n項和．

（1）求證：數列?an?為等差數列；

（2）設bn?2n?an,求數列{bn}的前n項和Tn ；

（3）設cn?4?(?1)nn?1*，試確定?的值，使得對任意n?N，??2a（?為非零整數，n?N*）n

有cn?1?cn恒成立．

（本小題主要考查等差數列、等比數列及前n項和等基礎知識，考查合情推理、化歸與轉化、高一數學參考答案及評分標準

分類討論的數學思想方法，以及抽象概括能力、推理論證能力、運算求解能力．）解：（1）由Sn?1?Sn?1?2Sn?1(n?2,n?N?)，得，……………1分 ?Sn?1?Sn???Sn?Sn?1??1（n?2，n?N*）

即an?1?an?1（n?2，n?N），且a2?a1?1．……………………2分 ∴數列?an?是以a1?2為首項，公差為1的等差數列．…………………3分

（2）由（1）知an?n?1．……………………………………………………………4分

所以bn?(n?1)?2n, *

Tn?2?21?3?22?4?23???n?2n?1?(n?1)?2n,2Tn?2?22?3?23?4?24???n?2n?(n?1)?2n?1,兩式相減得

?Tn?2?21?22?23?24???2n?(n?1)?2n?1………………………………6分

22(1?2n?1)?4??(n?1)?2n?1??n?2n?1 1?2

所以 Tn?n?2n?1.……………………………………………………………8分

（3）?an?n?1,?cn?4n?(?1)n?1??2n?1,要使cn?1?cn恒成立,只要cn?1?cn?4n?1?4n?(?1)n??2n?2?(?1)n?1??2n?1?0恒成立,n 即3?4?3????1?n?12n?1?0恒成立，即??1?n?1??2n?1恒成立． …………………………………………………9分

n?1 當n為奇數時，即??2恒成立 …………………………………………10分

n?1 當且僅當n?1時，2有最小值為1，∴??1． ………………………11分

n?1 當n為偶數時，即???2恒成立…………………………………………12分

當且僅當n?2時，?2n?1有最大值?2，∴???2．……………………13分即?2???1，又?為非零整數，則???1……………………………14分

*綜上所述，存在???1，使得對任意n?N，都有cn?1?cn． ………14分

高一數學參考答案及評分標準

第二篇：邯鄲市2013-2014學第二學期期末教學質量檢測高一地理試題答案

邯鄲市2013-2014學第二學期期末教學質量檢測

高一地理試題

參考答案

1-5 CACBB6-10 AAADC11-15 CBAAC16-20 BBDBB

21-25 CDDAB26-30 BDBBD31-35 CBCCA36-40 BACAB

41.（1）現代2020年～2025年間均可（2分）

（2）緩慢上升老齡人口比重增加（2分）

（3）問題：人口總數大，就業人口規模大；人口老齡化。（1分）

影響：給資源和環境造成巨大壓力，加劇資源短缺和生態環境惡化；就業壓力大；社會負擔加重。（2分）

42.(1)地處高山山麓洪沖積扇上，地形平坦，土壤肥沃；沙漠邊緣，氣候干旱,日照充足，氣溫日較差大，有利于瓜果糖分積累；有高山冰雪融水和山地降水，地下水可供灌溉。（每點2分，任答3點即可）

（2）義烏炒制技術先進，經驗豐富。資金充足，市場意識強。交通便利，對外聯系密切。（每點2分，任答2點即可，其他合理答案酌情給分）

43.(1)位于河流交匯處，地形平坦開闊，交通便利。（每點2分，言之有理即可）

(2）以下兩種答案任答其一，自圓其說、言之有理酌情給分。

同意。老城區用地緊張，交通擁擠，環境惡化；R地塊地價較低，有鐵路、公路等經過，交通更加便利，搬遷后可減輕老城區的環境污染。

不同意。老城區工業基礎較好，老城區協作關系較好，集聚效益較高；R地離商業中心和居住區較遠，基礎設施不如老城區完善，員工生活不方便等。

44.（1）商品谷物農業密集商品（每空1分）

（2）美國玉米帶緯度位置比我國玉米帶稍低，熱量條件優于我國東北地區；美國玉米帶土壤有機質含量高于我國東北地區，無霜期長，降水略多（每點1分）

45.（1）A－②B—①C—④D—③（4分）（2）ABC(完全正確得2分)

第三篇：高一語文期末檢測試題答案

提前部小高一語文試題答案

2018.06 1.B 解析A項從原文第四段可知一審判決，認定楊某無過錯，所以談不到侵權責任，C項從原文第五段可知，“根據實際情況”的要求丟失。D項從原文第六段可知公民有權制止“在禁止吸煙的公共場所”的吸煙行為。

2.D 解析引用我國《侵權責任法》不是為證明楊某做法的合理性，而是在分析一審判決存在的問題。3.D解析由原文“一審法院在判決中也認為楊某行為與段某某死亡之間并無必然的因果關系”可知有“法律上的因果關系”錯。

4.C解析：“作者對他進行了強烈的批判和諷刺”說法不確切，不符合文章主題。本篇小說的主題是勸告人們，不要意氣用事，不要一時頭腦發熱而做出違法亂紀的事情，要冷靜，處理生活中的糾紛。5.（1）熱心樂于助人，老楊頭白送年輕人湯喝，并不厭其煩地滿足年輕人的要求，促使年輕人迷途知返。

（2）善于觀察別人，兒子山娃的事,讓他痛心，所以他很快從一些細節中發現年輕人的異常。（3）做事講究方式方法，他用自己兒子的經歷成功勸說年輕人，及時阻止了一場人生悲劇。（每點2分，滿分6分）

6.（1）年輕人本質善良，講誠信，有內心柔軟的一面，老楊頭白送給他湯時，他“淚花在眼眶里打轉”，當他發現錢不夠付飯費時就要寫下欠條，這為他后來幡然醒悟埋下伏筆。

（2）老楊頭現身說法，觸動了他的內心。兒子山娃的親身經歷警醒年輕人，讓年輕人改變了主意，放棄了犯罪的念頭。（答對一點給3分，滿分6分）

7.B（A 項，“急剎車”是一種形象的說法，是指比起前幾年的高速增長，2016年票房增長 率顯著下降，至于下降的原因并未明言是政策調控。C 項，從材料二可見票房仍為增長 趨勢，是票房增長率下降到了最低。D項，明星片酬過高不屬于產業鏈仍不完善，注意 原文中的“同時”。）8.B D（每項 3 分）（B 項，2016 年兩者差距不但沒有縮小，反而拉大了。D 項，高票房不 一定有好口碑，觀眾的獵奇心理、炒作營銷等都會推高票房，但口碑不一定好；好口碑 也不一定有高票房，電影定價、上映檔期、觀眾的成熟度等因素都會影響票房。材料四 中“春節期間的電影不但有高票房，而且多數收獲了好口碑”就表明票房和口碑不一定 總是兼得的。）9.①培養觀眾觀影消費習慣，提升觀眾年均觀影次數； ②重視劇本創作，加大電影創作精英人才的的培養力度； ③精心打造適合觀眾鑒賞品位的高質量的電影作品； ④完善電影產業鏈，積極開發衍生產品； ⑤降低明星過高片酬，減少電影制作成本； ⑥健全知識產權保護機制； ⑦創造條件，進一步開放電影市場。

（答出一點得 2分，3點給滿分。意思對即可。）10.A “將”應為 “任命”）（3分）

11.B（④⑤⑥講吳起跟士兵同甘共苦，士卒愿為之效死。）（3分）

12.D（“欺騙兵士為之賣命的一種陰險手段，因此非常痛恨他”與原文意思不合。）（3分）13.（1）魯國有人惡語中傷（詆毀）吳起說：“吳起為人（做人處世），（對）人猜忌（猜疑）殘忍。”（2）吳起貪戀名利而愛好女色，然而帶兵打仗，就是司馬穰苴也比不過他。14.CE（C項理解有誤殘壘、故關指的不一定是北方，指的應是友人歸途中所遇。E項寫實的說法有誤，本詩后兩聯全是想象之詞，并無寫實。）

15.【答案】①表達了詩人對安史之亂（戰爭）的痛恨之情。②多年流落他鄉，無法歸家的惆悵之緒。③對故國殘破的悲痛之情④對友人北歸旅途艱辛的牽掛之情。⑤對歲月易逝，人生多舛的感慨。（每點2分，答滿3點給6分）16.（1）桑之落矣，其黃而隕（2）佩繽紛其繁飾兮 芳菲菲其彌章（3）少無適俗韻，性本愛丘山

（4）呦呦鹿鳴，食野之蘋。我有嘉賓，鼓瑟吹笙”

17.A(不學無術：指沒有學問因而沒有辦法，現指沒有學問，沒有本領。蹉跎歲月：把時光白白地耽誤過去。指虛度光陰。不孚眾望：不能使大家信服，未符合大家的期望。)18.B（A.“加大……質量”搭配不當；C.表意不明。36名是否包括“朝 方工作人員”，遇難與受重傷的人數不確定。D.亂用否定造成不合邏輯，刪掉“切 忌”或“不要”，也可將“切忌”改為“切記”。）

19.C(招領啟事確定的認領時間太短，不合情理。一般招領啟事不限定認領時間。)20.C 參考立意：

一、無用之用方為大用。

二、教育少一點功利，要有長遠的眼光。

三、專業學習與業余愛好兩不誤，讓生命既有深度也有寬度。

四、學會專注，在合適的時間做合適的事情。附：古文翻譯

吳起是衛國人，善于用兵。曾經向曾子求學，奉事魯國國君。齊國的軍隊攻打魯國，魯君想任用吳起為將軍，而吳起娶的妻子卻是齊國人，因而魯君懷疑他。當時，吳起一心想成名，就殺了自己的妻子，用來表明他不親附齊國。魯君終于任命他做了將軍，率領軍隊攻打齊國，把齊軍打得大敗。魯國有人詆毀吳起說：“吳起為人，猜疑殘忍。他年輕的時候，家里積蓄足有千金，在外邊求官沒有結果，把家產也耗費盡了，鄉鄰中有人笑話他，他就殺掉三十多個譏笑自己的人。然后從衛國的東門逃跑了。他和母親訣別時，咬著自己的胳膊狠狠地說：‘我吳起不做卿相，絕不再回衛國。’于是就拜曾子為師。不久，他母親死了，吳起最終還是沒有回去奔喪。曾子瞧不起他，并和他斷絕了師徒關系。吳起就到魯國去，學習兵法來奉事魯君。魯君懷疑他，吳起殺掉妻子表明心跡，用來謀求將軍的職位。魯國只是個小國，現在卻有了戰勝強國的名聲，那么諸侯各國就要謀算魯國了。況且魯國和衛國是兄弟國家，魯君要是重用吳起，就等于拋棄了衛國。”魯君對此心有疑慮，就辭退了吳起。

這時，吳起聽說魏文侯賢明，想去事奉他。文侯問李克說：“吳起這個人怎么樣啊？”李克回答說：“吳起貪戀名利而愛好女色，然而帶兵打仗，就是司馬穰苴也比不過他。”于是魏文侯就任用他為主將，攻打秦國，奪取了五座城池。吳起做主將，跟最下等的士兵穿一樣的衣服，吃一樣的伙食。睡覺不鋪墊褥，行軍不乘車騎馬，親自背負著捆扎好的糧食，和士兵們同甘共苦。有個士兵生了惡性毒瘡，吳起替他吸吮膿液。這個士兵的母親聽說后，就放聲大哭。有人說：“你兒子是個無名小卒，將軍卻親自替他吸吮膿液，怎么還哭呢？”那位母親回答說：“不是這樣啊。以前吳將軍替他父親吸吮毒瘡，他父親在戰場上勇往直前，就死在敵人手里。如今吳將軍又給他吸吮毒瘡，我不知道他又會在什么時候死在什么地方。因此，我才哭他啊。”魏文侯因為吳起善于用兵打仗，廉潔不貪，待人公平，能取得所有將士的信任，就任命他擔任西河地區的長官，來抗拒秦國和韓國。

第四篇：2013-2014學年第二學期期末教學質量檢測高一語文試卷

2013-2014學年第二學期期末教學質量檢測

高一語文試卷（A卷）

考生須知：

1.全卷分試卷Ⅰ、Ⅱ和答卷Ⅰ、Ⅱ。試卷共6頁，有五大題，26小題，滿分120分。考試時間120分鐘。

2.本卷答案必須做在答卷Ⅰ、Ⅱ的相應位置上，做在試卷上無效。

試卷Ⅰ

一、（共39分，每小題3分）

1．下列加點字讀音全都正確的一項是()

A．孱頭（càn）挫折（chuō）恫（tòng）嚇淺嘗輒止（zh?）．．．．

B．門框（kuàng）軀殼（qiào）犄角（jī）繁蕪叢雜（wú）．．．．

C．奢靡（mǐ）思量（liàng）侈（chǐ）談惻隱之心（ca）．．．．

D．肖像（xiāo）攻訐（ji?）牛虻（máng）荷（ha）槍實彈 ．．．．

2．下列句子中沒有錯別字的一項是()

A．但我們的子孫是在的，所以還應該給他們留下一點禮品。要不然，則當佳節大典之際，他們拿不出來東西來，只好磕頭賀喜，討一點殘羹冷炙做獎賞。

B．他和他哥哥合開了一家店，店房有兩間打通的鋪面，座落在倫敦西區的一條新式街道上。

C．即使有時這個民族的某個或某些成員會釀出某些獨特的心理，也往往由于禁忌、孤立等社會力量的威懾，不是迅速消聲匿跡，便是陷于孤芳自賞。

D．暮藹沉沉，辛德勒默默走到整理好的幾只箱子前，打開其中一只看了看，里面裝滿了成沓的鈔票。

3．下列橫線處的詞語最恰當的一組是（）

①群眾看見了伽西莫多赤裸的駝背，突起的胸脯，長著許多硬皮和汗毛的肩膀，便出一陣哄笑。

②馬克思在他所研究的每一個領域，在數學領域，都有獨到的發現，這樣的領域是很多的，其中任何一個領域他都不是淺嘗輒止。

③他細看我這雙俄國皮靴，看了好久，臉上似乎恢復了氣色。

A．暴發盡管但是鎮定

B．爆發甚至而且鎮靜

C．暴發甚至而且鎮定

D．爆發盡管但是鎮靜

4．下列各句中，劃線的成語使用不恰當的一項是()

A革命時期也是如此。

B．短信寫手曾是“十大新興職業之一”花。

C．自由和平等的爽朗秋天如不到來，黑人義憤填膺的酷暑就不會過去。

D．

5．下列各句語意明確、沒有語病的一句是()

A．新裝修的房子甲醛大多超標，引發甲醛超標的主要原因是居民不合理的裝修造成的。

B．很多人利用“國慶”長假出游，怎樣才能避免合法權益不受侵害，有關部門對此作了相關批示。

C．葛振華大學畢業后回農村當起了村支書，他積極尋找發展本村經濟的切入點，考慮問題與眾不同，給村里帶來了一股清新的氣息。

D．市長囑咐幾個學校的領導，新學期的工作一定要有新的突破。

6．給下列語句排序，正確的一項是（）

①總之，我們要拿來。②那么，主人是新主人。宅子也就會成為新宅子。③我們要或使用，或存放，或毀滅。④沒有拿來的，人不能自成為新人；沒有拿來的，文藝不能自成為新文藝。⑤然而首先要這人沉著，勇猛，有辨別，不自私。

A．①②③④⑤B．①⑤④③②C．③②④⑤①D．①③②⑤④

7．下列句子運用的修辭手法與其他三項不同的一項是()

A．他對這一切毫不在意，把它們當做蛛絲一樣輕輕拂去，只是在萬不得已時才給以回敬。

B.這一莊嚴宣言猶如燈塔的光芒，給千百萬在那摧殘生命的不義之火中受煎熬的黑奴帶來了希望。

C．傳統不是可以隨氣溫變化而穿脫的外衣，甚至也不是可以因發育而定期蛻除的角質表皮。

D.伽西莫多又顯出筋疲力盡的樣子，他臉上的呆笨表情變成了痛苦和懊喪，他閉上獨眼，把頭垂在胸前，仿佛死去了似的。

8．下列對課文節選語句的理解分析不恰當的一項是()

A．“人們不可能時常到他那里去，因為他所做的靴子非常經穿，一時穿不壞的——他好像把靴子的本質縫到靴子里去了。”（《品質》）——贊揚了格斯拉制作的靴子質量好，由于靴子經穿，人們也就不常到他的店里去，這是他生意下滑的主要原因，人物命運因此發生轉折。

B．“童子莫對，垂頭而睡。但聞四壁蟲聲唧唧，如助余之嘆息。”（《秋聲賦》）——文章結尾寫秋蟲的和鳴，更襯出歐陽修的感概與孤獨，同時給文章增添了感染力。

C．正像達爾文發現有機界的發展規律一樣，馬克思發現了人類歷史的發展規律，即歷來為繁蕪叢雜的意識形態所掩蓋著的一個簡單事實。（《在馬克思墓前的講話》）——通過類比，突出馬克思發現人類歷史的發展規律，如同達爾文的發現，都是劃時代的貢獻；從“繁蕪叢雜”“掩蓋”中可體會到馬克思洞見這一切的敏銳眼光和過人智慧。

D．美國沒有履行這項神圣的義務，只是給黑人開了一張空頭支票，支票上蓋著“資金不足”的戳子后便退了回來。（《我有一個夢想》）——用“空頭支票”來比喻美國政府的虛假承諾，同時也暗含了民眾的公民權利必須得到政府兌現的意味，演講用語形象生動。

9．下列各句中，沒有通假字的一項是()

A．頒白者不負戴于道路矣B．張良出，要項伯

C．相如張目叱之，左右皆靡D．斂貲財以送其行

10．下列各句中，加點詞的活用與其他三項不同的一項是()

A．日與北騎相出沒于長淮間B．晉軍函陵，秦軍泛南 ．．

C．天之于物，春生秋實D．舍相如廣成傳 ．．

11．下列各句中，加點詞語的意義和現代漢語相同的一項是()

A．養生喪死無憾，王道之始也B．璧有瑕，請指示王 ．．．．

C．行李之往來，共其乏困D．劍閣崢嶸而崔嵬 ．．．．

12．下列各句中，加點詞的意義和用法都相同的一項是()

A．請奉盆缶秦王，以相娛樂以資政殿學士行 ．．

B．懷帝閽而不見未有封侯之賞，而聽細說 ．．

C．因賓客至藺相如門謝罪因擊沛公于坐 ．．

D．欲勿予，即患秦兵之來但聞人馬之行聲 ．．

13．下列各句的句式，與例句句式相同的一項是()

例句：秦城恐不可得，徒見欺

A．計未定，求人可使報秦者B．則無望民之多于鄰國也

C．為巡船所物色D．騰蛟起鳳，孟學士之詞宗

二、（共15分，每小題3分）

（二）閱讀下面的文字，完成16—18題。（共9分，每小題3分）

（三）閱讀下面的文言文，回答19—20題。（6分，每小題3分）

由是觀之，則今之高爵顯位，一旦抵罪，或脫身以逃，不能容于遠近，而又有剪發杜門，佯狂不知所之者，其辱人賤行，視五人之死，輕重固何如哉？是以蓼洲周公忠義暴于朝廷，．．．

贈謚褒美，顯榮于身后；而五人亦得以加其土封，列其姓名于大堤之上，凡四方之士無不有過而拜且泣者，斯固百世之遇也。不然，令五人者保其首領，以老于戶牖之下，則盡其天年，人皆得以隸使之，安能屈豪杰之流，扼腕墓道，發其志士之悲哉？故余與同社諸君子，哀斯．

墓之徒有其石也，而為之記，亦以明死生之大，匹夫之有重于社稷也。

17．下列各句中加點詞的解釋，錯誤的一項（）

A．佯狂不知所之者動詞，到，往 ．

B．忠義暴于朝廷顯露 ．

C．視五人之死看待．

D．安能屈豪杰之流？使屈身，傾倒 ．

18．下列敘述不符合原文意思的一項是（）

A.本段用五人之死同“高爵顯位”獲罪后的丑行作對比，突出五人不畏強暴的斗爭精神。最后假設五人碌碌而生同他們的死義行動作比較，贊揚他們死得其所。

B.張溥在本文中不但生動地記述了斗爭的過程，肯定了斗爭的重大意義和不朽功績，而且特別強調“匹夫之有重于社稷”。

C.“四方之士”，“過而拜且泣”，“豪杰之流扼腕墓道，發其志士之悲”是為了表現對“五人”的同情、仰慕和學習的崇高感情，號召人們向“五人”學習，繼續跟閹黨余孽作斗爭，這也正是張溥寫此文的目的。

D.巧妙地運用對比，夾敘夾議，敘議結合，使得文章事、理、情交融并茂，不僅有很強的說服力，而且有很強的感染力。

試卷Ⅱ

請用藍、黑墨水筆或圓珠筆把答案寫在答卷Ⅱ上。

三、閱讀下面文字，完成21—23題。（8分）

106.內景伊特滋哈克的辦公室白天

（特寫鏡頭）打字機啪啪地輕響，打印紙上，一個個熟悉的人名不斷出現：卓斯納、維恩、羅斯納······辛德勒叼著香煙在一邊口述，伊特滋哈克緊張地做著記錄。

辛德勒：波爾德·費佛堡、蜜拉·費佛堡、保羅·史達吉······所有的兒童。（他走到伊特滋哈克的背后）有多少人了？

伊特滋哈克：400，不，450個。

辛德勒：不夠，還要，還要。

107.外景→內景白天

辛德勒拎著一只皮箱從汽車中鉆了出來。

【鏡頭切至106】

辛德勒扔在繼續列他的名單。

【鏡頭切至105】

高斯的辦公室里，他打開那只皮箱，用顫抖的雙手撫摸著一沓沓嶄新的鈔票。

【鏡頭切至106】

伊特滋哈克和辛德勒忙得滿頭大汗。

辛德勒：現在有多少人了？

伊特滋哈克：大約有600人了。

辛德勒：還不夠。

108.內景服裝加工廠白天

辛德勒正在勸說服裝廠老板加入他的行列。

（辛德勒的聲音提前進入）

辛德勒：你如果按我說的去做，就會賺更多的錢。

老板（使勁搖著頭）：我不相信。

辛德勒：你只需要為他們提供額外的衣食，可你我的人加起來能夠達到4000。這樣，他們就可以安全地生活了。

老板：不行，這絕對不行。

【鏡頭切回至106】 屋里煙霧繚繞，桌上滿是煙蒂，辛德勒在查看伊特茲哈克的名單，嘴里還叼著一根煙。伊特茲哈克：你究竟抽了多少煙？

辛德勒：很多。

伊特茲哈克（不住地咳嗽）：你抽一支，我至少吸了半支。

【鏡頭切回至108】

老板：我已經盡力了。

辛德勒；你所做的還遠遠不夠。

老板：我已經山窮水盡了。

辛德勒：我對你很不滿意。

【鏡頭切回至106】

辛德勒：報下數目。

伊特茲哈克：850人左右。

辛德勒，什么左右，數清楚，到底有多少?

辛德勒捏著伊特茲哈克遞過來的名單，一張張仔細地查看。

辛德勒：把最后一張填滿。

他把名單遞給伊特茲哈克。

伊特茲哈克：對這件事，高斯會怎么說？你只告訴他需要多少人，事就成了？（他好像突然明白了什么，停下手里的活兒，扭過身，盯著辛德勒）

辛德勒：如果你還在我那兒做事，必然會勸我不要這樣做。這事確實耗資巨大。好了，不談這事兒了。哈克，把最后一頁打完，留個空。

名單終于打印完畢。伊特茲哈克莊重地將最后一頁取下，緊握著這疊名單放置在胸前。他表情嚴肅而神圣。．．．．．

伊特茲哈克：這名單是絕對的好事，它就意味著生存。

109．內景高斯的辦公室白天

高斯（提前進入）：這頁下面有個錯誤。

他指著辛德勒交給他的那份名單。

辛德勒：沒有錯。我是想補一個名字，像她這樣訓練有素的猶太女傭（插入畫面——海倫在地下室里忙這忙那）現在可不好找啊。

高斯：不，絕對不行。

辛德勒沒理會高斯的反應。他從兜里掏出一副撲克，慢條斯理地洗著，然后“啪”地扔到高斯的辦公桌上。

辛德勒：賭一把21點怎么樣?

高斯（堅決地）不。

辛德勒：你如果贏了，我給你7400馬克。如果剛開牌就是21點，我給你14800馬克。要是我運氣好，那海倫就上我的名單。

高斯（站起身）：不，我不能拿海倫作賭注。

辛德勒：為什么?

高斯：這樣做不道德。

辛德勒：難道你忍心讓海倫在奧斯維辛集中營受折磨？

高斯：不，我決不會那么做。我會帶她回維也納，我需要她，她能使我得到解脫。與她白頭偕老是我的夢想。

辛德勒：你瘋了?阿蒙，你不能帶她回維也納。

高斯（仿佛大夢初醒一般）：噢！你看我在想些什么，這當然不可能。如果我是人，還有惻隱之心的話，就會在林子里給她一槍，免得她遭受更多痛苦。我想我力所能及的只有這些。

辛德勒失望至極，無可奈何地伸手去抓牌，高斯突然攔住他，用手指了指。

高斯：你說開牌21點給多少來著？14800馬克嗎？

19.鏡頭108劃線處描寫辛德勒抽煙的細節有什么作用？（2分）

20.在106—108鏡頭中，導演讓場景相互交叉是為了達到怎樣的效果？（2分）

21.在109鏡頭中，高斯對海倫的去留問題的轉變說明了什么？劇本塑造高斯這個人物形象有什么作用？（4分）

四、（共18分）

（一）閱讀下面這首詞，回答22、23題。（6分）

菩薩蠻·塞上秋望

（清）馮云驤

龍沙落日山銜水，登臺悵望寒云里。獵騎返城西，秋風大將旗。

飛蓬迷鳥路，白雁哀鳴去。絕塞易黃昏，孤城早閉門。

22.詞的上闋通過哪些意象呼應了詞題？這些意象的描寫有何作用?（2分）

23.一般說來，詞的下闕應抒發情感，可文中卻看不到直抒胸臆的句子。請結合文本，簡要分析下闕抒發了怎樣的思想感情。（4分）

24．補寫出下列名句中的空缺部分。（任選4小題）（4分）

（1），秋水共長天一色。（王勃《滕王閣序》）

（2）飛湍瀑流爭喧豗。（李白《蜀道難》）

（3），潦倒新停濁酒杯（杜甫《登高》）

（4）臣所以去親戚而事君者。（司馬遷《廉頗藺相如列傳》）

（5），此時無聲勝有聲。（白居易《琵琶行》）

（6）尋尋覓覓，冷冷清清。（李清照《聲聲慢》）

25．將《五人墓碑記》（節選）中畫線的句子翻譯成現代漢語。(4分)

①或脫身以逃，不能容于遠近（2分）

②亦以明死生之大，匹夫之有重于社稷也。（2分）

26．學生會準備舉辦一次唐詩宋詞朗誦會，請你擬兩條標語懸掛在會場上，以表現朗誦會 ．．．．的主題，營造氣氛。要求每句不少于個字，兩句話字數相等，句式大體一致。（4分）．．．．．5．．．．．．．．．．．．．．．．

答：

五、作文（40分）

27．90后的你覺得自己的青春年華像什么？有人說像一株草，有人說像一朵花，有人說像一首詩，有人說像一支歌，有人說像一團火，也有人說像一只貓······不管是草樣年華還是花樣年華，一定各有各的精彩。請以“______樣年華”為題，寫一篇文章。

要求：①立意自定，角度自選，文體不限。②不少于700字。③不要套作，不得抄襲。

第五篇：四年語文第二學期期末教學質量檢測

時時多用心

四年語文第二學期期末教學質量檢測

親愛的同學們：

經過一個學期的學習，相信你一定有很大收獲，趕快動筆吧，祝你考出好成績！

一、基礎知識（50分）

1.讀拼音，寫詞語。（10分）

wúxiádàodéshātānjiàn kānɡlu? tuo

2．給詞語中帶點的字選擇正確的讀音，并用“ √ ”標出。（3分）

山巒

．

（li

à

nlu

án）西藏．（z

ànɡcá

n

ɡ）悄．然（qi

āoqiǎo）肝臟．（zhànɡzànɡ）撒．網（sāsǎ）蔡桓．公（hénɡhuán）3．比一比，組詞。（4分）

議（）湯（）揭（）撥（）儀（）燙（）渴（）拔（）4．選擇合適的字填在括號里。（3分）

辯辨忘妄稍梢（）論（）記（）微（）別膽大（）為樹（）5．在括號里填上合適的詞語。（3分）

（）的身材（）的衣裳（）的眼睛（）的公路（）的懲罰（）的教室

6．按要求寫詞語。（2分）

（1）根據意思寫詞語：每戰必勝，形容所向無敵。（）（2）在括號里填上加點字的反義詞：聰明．．的人珍惜時間，（）的人浪費時間。

7.選擇題。把正確答案的序號寫在（）里。（2分）（1）下面句子中引號的作用是（）罪惡的子彈還威脅著嬌嫩的“和平之花”。

A、表示引用B、表示特定的稱謂C、表示特殊含義（2）下面的句子適合填入的關聯詞語是（）

駕駛員的技術高超，______遇到什么險情，他______能化解。

A、??只要??就??B、??盡管??也??C、??無論??都?? 8．按要求寫句子。（4分）

（1）難道你要違背人類的真理嗎?(改為陳述句)

___________________________________________________。

（2）他向學生宣布了實驗結果。（改成“把”字句）

___________________________________________________。

（3）伽利略是十七世紀意大利偉大的科學家。（縮寫句子）

___________________________________________________。

（4）全班同學差不多都參加了學校各類興趣小組。（在原句上修改病句）

9.根據課文內容填空。（7分）（每空1分）

（1）母親常安慰家里人：“一個人只要活得誠實，有信用，就等于 有了____________________。”

（2）________________，潭面無風鏡未磨。“和”的意思是__________。（4）《鄉村四月》這首詩的作者是______代的__________。詩中描繪春天 景色的詩句是______________________，________________________。

1時時多用心

10．讀句子，回答問題。（5分）（每空1分）

（1）密密的塔松像撐開的巨傘，重重疊疊的枝丫，漏下斑斑點點細碎的日影。這個句子運用了__________的修辭手法，把____________比作____________。（2）春有菠菜、萵筍，夏有黃瓜、茄子，秋有辣椒、南瓜，冬有蘿卜、白菜。這個句子運用了__________的修辭方法，按____________順序依次描寫了菜園的豐收景象。

11．積累。（7分）（每題1分）

（1）關羽失荊州——__________________。

（2）愛人者，_____________；敬人者，_____________。（3）雞遲宿，鴨歡叫，____________________________。

（4）我從課外搜集的歇后語：______________________________________。（4）我知道關于歷史故事的成語：______________________________。（5）我知道的寓言故事：________________、________________。（6）我知道的關于生命的名言：_______________________________________________________________________________________________________________。（7）讀了《武夷山和阿里山的傳說》，我知道這個故事贊美了花珊的（），也表達出海峽兩岸人民（）的愿望。

二、閱讀（25分）

（一）讀課文片段，填空并回答問題。（11分）（每空1分）

這樣的山_______著這樣的水，這樣的水________著這樣的山，再加上空中雨霧迷蒙，山間綠樹紅花，江上竹筏小舟，讓你感到像是走進了____________的畫卷，真是“__________________，__________________”。

“這樣的山”指桂林的山______、______、______。“這樣的水”指漓江的水______、______、______。

（二）閱讀短文，完成練習。（14分）

這幅油畫真美呀！一排高大的房子，藍色的瓦，青色的墻，紅色的柱子，黃色的大門。

門前是一座大花園，開著鮮艷的花朵，漂亮極了。花園里有魚池，金魚在池里擺著尾巴游來游去。魚池周圍長著很多樹，有松樹、柏樹、玉蘭樹、梧桐樹??連成一片，就像綠色的小池塘。房子右邊是一片果園，樹上結滿了紅艷的果子，落著美麗的小鳥。房子左邊是一片菜園，園里有青青的菜，翠綠的瓜。房子后面有一條小河，清清的河水緩緩地流著，金色的陽光照在河面上，閃閃發光。

遠處，一座高山直入云端，一道瀑布從山頂掛下來，讓我想起以前學過的一句古詩：“，疑似銀河落九天。”

1.第一段是圍繞“”這句話來寫的。（3分）

2.第二段寫了門前的景物，又寫了房子的景物，再寫房子的景物，最后學了房子的景物。（3分）

3.這篇文章是按順序來寫的。（把正確的序號填在橫線上）（2分）

A.時間順序B.空間順序

4.在第三段的橫線上填上我們學過的古詩的詩句，使表達的意思更形象。（3分）5.給文章加個恰當的題目，寫在文前的橫線上。（3分）

三、習作（25分）

題目：____________，我想對你說

要求： 1．先想一想，你想對誰說；然后把題目補充完整。2．再想一想，你想說什么，然后把你想說的話寫具體。3．語句通順，字跡工整，不寫錯別字，400字左右。