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2013—2014學年第二學期期末考試工作簡報(一)(模版)

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第一篇:2013—2014學年第二學期期末考試工作簡報(一)(模版)

2013—2014學年第二學期期末考試工作簡報

(一)我校從2013—2014學年第二學期起進行了學期制度調整。為確保學校學期制改革的平穩進行,完成教學計劃內容,使2014屆本專科畢業學生順利畢業離校,我校本學期期末考試工作自5月下旬已經陸續展開。本次期末考試工作開始以來,在各學部、各教學單位及相關部門的支持與配合下,考場秩序井然,考試工作運行總體良好。

一、各學部高度重視,考試工作平穩有序。

工學部、地學部各年級學生根據實習教學工作需要,將期末考試周時間調整到第十六、十七教學周。為統一全校的教學安排,本學期我校公共基礎課程考試時間均統一調整到了第十六、十七教學周。其他學部各學院專業課考試則正常安排在期末考試周進行。目前各項考試工作正在有序進行。

進入期末考試周以來,考場整體秩序良好,各學院積極采取各種有效措施,力爭從源頭上杜絕學生違紀等行為的產生。其中,計算機科學與技術學院整體考試管理規范,監考教師認真負責,每場考試開考前均按照考場座次表核對學生信息;哲學社會學院、文學院、行政學院、經濟學院、數學學院、物理學院、軟件學院等各考場內清理干凈,監考認真核查學生證件;電子科學與技術學院統一購置了手機袋,標明學號并放在黑板前,每場考試前要求學生統一將手機放入其中。

二、考試過程中發現一些常規性問題依然存在:

1、個別單位仍未按照《吉林大學本科考試有關工作操作細則》要求配備監考人員,考前培訓工作不到位。

6月25日李四光樓內進行的《中國近現代史綱要》考試,臨床醫學院部分考場未安排副監考教師。

6月30日上午李四光樓內進行的《大學物理》考試,臨床醫學院多數考場內安排研究生參與監考工作,且未對參與監考工作的研究生進行任何相關的考前培訓,學生監考不清楚自己的職責。

希望各相關單位能夠足夠重視,積極整改,做好接下來的期末考試相關培訓與管理工作,避免類似事件的發生。

2、部分監考教師對待監考工作態度不認真、思想認識不到位。

南嶺校區《大學計算機基礎》課程考試中,個別學院監考教師未按時到場,導致該考場內考試工作較混亂。

各校區教學樓個別考場內均存在監考教師未按學校要求認真清理考場的現象,學生考試時將書包、考試相關材料、草紙、手機等物品隨意放在桌上或桌堂內,其中李四光樓內此類情況較為突出。

個別考場監考教師在考試期間坐在桌旁看書、看手機、打瞌睡等,不能夠走動巡視全場。

一些老師在監考過程中對個別學生的違紀行為不及時制止,無形中縱容了學生的違紀作弊,也破壞了考試的公平和公正。

希望各教學單位再次向全體師生強調考場紀律,明確監考責任,確保考試的公平、公正和嚴肅。

3、6月25日18:00,三教十階由學校統一安排進行《中國近現代史綱要》考試,一教師在未與相關部門辦理調串課情況下,利用該教室進行考前答疑,妨礙公共課的考試達十多分鐘。這一行為嚴重影響考試的正常進行,造成了較壞的影響。教務處再次重申,各教學單位必須嚴格遵守教學管理相關規定,以免影響正常教學秩序。

4、一些學生對待考試的態度不端正,存有投機取巧、僥幸的心理。希望各教學單位加強學生的誠信教育,要求監考人員在考前宣讀《吉林大學考場規則》,對考試期間發生的違紀作弊等行為不姑息、不放縱。

5、部分考場學生未出示學生證等相關證件。

三、考生違紀、舞弊情況:

以下五名同學的行為構成考試作弊:

1、2014年6月23日計算機科學與技術學院2013級學生韓東在《大學物理與實驗》考試中用手機接收答案。

2、2014年6月22日軟件學院2012級學生賈彬在《數據庫原理》考試中夾帶紙條并抄襲。

3、2014年6月28日計算機科學與技術學院2013級學生姜寧在《高等數學

AII》考試中用手機傳答案。

4、2014年6月20日汽車工程學院2012級學生郭強在《概率論與數理統計B》考試中替汽車工程學院2012級學生紀東昕考試。

5、2014年6月22日機械科學與工程學院2012級學生張波在《工程圖學AII》考試中替交通學院2012級學生丹增貢嘎考試。

以下十一名同學的行為構成考試違紀:

1、2014年6月22日材料科學與工程學院2013級學生鞠珂在《馬克思主義基本原理概論》考試中夾帶紙條。

2、2014年6月23日地球探測科學與技術學院2013級學生程俊凱、劉杰卿、王莉、申莉曉,建設工程學院2013級學生白娟、王蔓雷,儀器科學與電氣工程學院2013級學生王強、安育廷等八名同學在《大學物理BI》考試中夾帶紙條。

3、2014年6月25日文學院2011級學生袁函琳在《西方經濟學原理》(雙學位)課程考試中夾帶紙條。

4、2014年7月1日計算機科學與技術學院2012級學生郭天宇在《計算機組成原理》考試中夾帶紙條。

本學期期末考試工作正在有序進行,希望各教學單位能夠進一步規范考試管理工作,考前進行監考人員培訓,學習《吉林大學監考人員守則》,使其明確責任。同時要加強對學生的誠信考試宣傳和教育,嚴明考風考紀,為全體學生提供一個公平、公正的考試空間。

教務處

2014年7月2日

第二篇:高一第二學期期末考試政治試題

寧強天津高級中學2010—2011第二學期期末試題

高一政治試題

命題、校對:袁慶海制卷:張映平

本試卷分第Ⅰ卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題),滿分100分,考試時間100分鐘

第Ⅰ卷(選擇題,共50分)

一、選擇題(每題只有一項符合題意,2×25=50分)

1、面對有限資源和無限開發的矛盾,奧運正在尋找確定新的價值取向,《奧林匹克憲章》稱,奧運會是一種“生活的哲學”,奧運會是一種“生活的哲學”說明()

A.哲學是一種智慧,是美好生活的向導B.哲學是對人生的一種本質的普遍規律問題的思考 C.哲學是時代精神的精華,是民族精神的凝聚D.哲學與生活息息相關,來源于生活

2、人們在經過了一系列思考后理性地選擇了走可持續發展的道路,使落實科學發展觀成為人們的自覺行動。這主要體現了()A.人們改造世界的水平取決于主觀認識B.思維方法在認識和改造世界中起決定作用 C.真正的哲學能指導人們正確地認識世界和改造世界 D.沒有哲學智慧,就沒有人們認識世界和改造世界的活動

3、人總是按照自己對周圍世界和人生的理解做人做事。有人認為命由天定,因而身處困境是消極等待,逆來順受;有人認為人定勝天,因而在困難面前積極奮爭,不屈不撓。以上材料說明()A.哲學源于人們對實踐的追問和對世界的思考B.世界觀決定方法論,方法論體現著世界觀C.哲學不等于自發產生的世界觀D.哲學是關于世界觀的學說

4、恩格斯說“隨著自然科學領域中每一個劃時代的發現,唯物主義也必然要改變自己的形式。”這主要體現了()

A.具體科學是哲學的基礎,具體科學的進步推動著哲學的發展B.哲學為具體科學提供世界觀和方法論的指導 C.哲學揭示一般規律,具體科學揭示個別規律D.哲學是對具體知識的概括和總結

5、自有人類以來,思想領域內的斗爭就一直也沒有停止過,而哲學上的斗爭是最高形式的斗爭。這里說的哲學上的斗爭,最根本的是指()

A.物質和意識的斗爭B.可知論和不可知論的斗爭 C.唯物主義和唯心主義的斗爭D.辯證法與形而上學的斗爭

6、否認思維和存在具有同一性的哲學是()

A.唯心主義B.不可知論C.可知論D.二元論

7、馬克思主義哲學創立之后,開始出現了()

A.唯物主義與唯心主義的對立B.辯證法與形而上學的對立

C.唯物史觀與唯心史觀的對立D.可知論與不可知論的對立

8、在古代歐洲,有過這樣一首詩:那時候,上面的青天還沒有稱呼,下面的大地也沒有名字,其阿瑪詩(即海洋)是大家的生母,萬物都和水連在一起。這首詩體現的是()A.樸素唯物主義觀點B.形而上學唯物主義觀點 C.辯證唯物主義觀點

D.客觀唯心主義觀點

9、列寧把唯心主義哲學稱作“一朵不結果實的花”,是因為?()

①唯心主義不包含任何合理的思想②唯心主義擴大意識的作用,使其脫離了物質③以唯心主義為指導,不能正確認識和改造世界④唯心主義與唯物主義相比較而存在、相斗爭而發展 A.①②B.②③C.③④D.②④

10、俗話說:“日有所思,夜有所夢”。有人在夢中發表演講,計算數學問題,甚至解決了科學難題。對此正確的認識是()

A.夢既是一種意識活動也是一種物質活動B.在現實世界之外還存在著一個獨立的精神世界 C.夢也是客觀事物在人腦中的一種反映D.意識有時可以脫離物質而單獨存在

11、下列詩句中,與“天行有常,不為堯存,不為桀亡”包含同一哲理的是()

A.“舊時王謝堂前燕,飛人尋常百姓家”B.“桐花萬里丹山路,雛鳳清于老鳳聲” C.“誰揮鞭策驅四運? 萬物興衰皆自然”D.“世人聞秋悲寂寥,我道秋日勝春潮”

12、下列選項中屬于規律的一組是()

①月亮繞地球轉②新陳代謝③大雁冬天南飛春天北來④生物體的自然選擇,適者生存

⑤一年四季春夏秋冬的變化⑥商品以價值量為基礎實行等價交換⑦生產關系一定要適應生產力狀況⑧蘋果落地⑨市場商品的價格時漲時落⑩水往低處流

A.①②⑨

B.③④⑧C.⑦⑧⑩D.②④⑥⑦

13、《孫子兵法》有云:“投之亡地然后存,陷之死地而后生。”“韓信據此背水而陣,大破趙軍;馬謖據此,屯兵山上,痛失街亭。”這兩個事實說明()

A.意識對客觀事物具有反作用B.物質決定意識,意識對物質具有反作用 C.不同性質的意識對事物的發展具有不同作用D.主觀與客觀的統一是具體的歷史的統一

14、“流水不腐,戶樞不蠹”主要說明()

A.運動離不開物質B.運動是物質的存在方式

C.運動是物質的惟一特性D.運動包括宇宙間的一切變化和過程

15、“望梅可以止渴,畫餅卻不能充饑”這說明()

A.意識的反作用有積極的,也有消極的B.意識的反作用有時有效果,有時沒有效果 C.意識的能動作用巨大,但受客觀條件和客觀規律制約D.意識的能動作用總是有限的為滿足北京奧運會期間各國運動員對蔬菜種類與營養的不同需求,中國農藝師引進了多種新品種洋菜,根據北京地區及周邊省市的海拔高度來確定各種蔬菜的種植與運輸方案.使洋菜“本土化”,打破了“橘生淮南則為橘,橘生淮北則為枳”的觀念。據此回答16-17題。

16、農藝師打破“橘生淮南則為橘,橘生淮北則為枳”的觀念,遵循的哲學依據是()A.人的理性為自然界立法

B.人可以改變規律起作用的前提條件

C.人不能改變規律,但能改變規律起作用的具體狀況D.客觀事物的規律是客觀的,思維活動的規律是主觀的

17、農藝師能使洋菜“本土化”,是因為()

A.主觀聯系是對客觀聯系的反映B.客觀聯系是主觀聯系的外在表現

C.發揮主觀能動性,能夠改變事物固有的聯系D.發揮主觀能動性,能夠建立事物新的具體聯系

18、下列觀點與“不入虎穴,焉得虎子”包含相同哲學道理的是()①紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行②精通的目的全在于應用③近水知魚性,近山識鳥音④知是行之始 A.①②B.③④C.②④D.①③

19、某地農民過去誤以為多施肥就能提高產量,存在盲目施肥現象。現在,他們根據耕地的地力、肥力、肥效和作物需肥情況精確設計配方,對癥施肥,效果顯著。這說明:()A.實踐是認識的來源B.認識要透過現象達到本質 C.事物的發展是有規律的D.做事情要一切從實際出發

20、“自信不一定能讓你成功,但喪失信心卻一定會讓你失敗。”從哲學上看,自信之所以重要,是因為()A、意識能夠改變人生的態度和決定人生的命運B、意識活動具有目的性和計劃性 C、意識對于人體生理活動具有調節和控制作用D、人類的意識具有能動性

21、“人攀明月不可得,月行卻與人相隨。”一千年前,詩人李白如此表達了不能登月的惆悵。今天,我們通過“嫦娥一號”傳回的圖片清晰地感受到了月亮的倩影,千年夢想變為現實。這說明()A.實踐具有社會歷史性B.實踐具有客觀物質性 C.實踐具有主觀能動性D.實踐具有革命性和科學性

22、培根說:“把學問用于裝飾是虛假,完全依靠學問上的規則斷事是書生的怪癖。”這段話對我們的哲學啟示是()

A.必須將學習理論與參加實踐結合起來B.實踐是認識的唯一來源

C.人們獲得認識是為了判斷是非D.學習書本知識不如親身實踐獲得直接經驗

23、幾乎所有的藝術家都認為真正的藝術創作來源于生活積累。清代文學評論家金圣嘆說:“天下妙士,必有妙眼,渠見妙景,便會妙手寫出來……無他,只因妙手所寫純是妙眼所見,若眼未有見,他決不肯放手便寫,此良工之所永異于俗工也。”這句話表明()

A.生活的積累就是藝術B.認識是人腦特有的機能C.實踐是認識的唯一來源D.藝術創作要通過偶然把握必然

24、“當一位杰出的老科學家說什么是可能的時候,他差不多總是對的;但當他說什么是不可能的時候,他差不多總是錯的。”這句話()

A.承認了真理的客觀性B.認為事物是不可知的 C.承認了人的主觀能動性D.承認了真理的相對性25、1912年,德國科學家魏格納提出了大陸漂移說,否定了前人的大陸均衡說、陸橋說,卻被大多數學者斥為“荒誕的怪論”。20世紀50年代,支持大陸漂移說的新證據越來越多,大陸漂移說重新活躍起來。在此基礎上,科學家通過進一步探討,創立了后來成為主流的海底擴張說和板塊構造說。人們對大陸漂移說認識的轉變佐證了()

①認識具有反復性,人們追求真理的過程總是曲折的 ②認識具有無限性,人們追求真理是永無止境的過程 ③認識具有創新性,認識的進步以推翻已有理論為前提 ④認識具有相對性,任何真理性認識都包含著謬誤的成分

A.①②B.①③C.①④D.②③

第Ⅱ卷(非選擇題,本卷共4小題,總分50分)

26、簡述哲學的基本問題及其內容。(10分)

27、胡錦濤在紀念黨的十一屆三中全會召開30周年大會上的講話強調到新中國成立10年時基本實現現代化,建成富強民主文明和諧的社會主義現代化國家。只要我們不動搖、不懈怠、不折騰,堅定不移地推進改革開放,堅定不移地走中國特色社會主義道路,就一定能夠勝利實現這一宏偉藍圖和奮斗目標。辨題:按規律辦事就能做到“不折騰”。(12分)

28、材料一多年來,科學家們一直想弄清楚火星上是否存在水和生命,美國“勇氣”號、“機遇”號火星車今年年初先后在火星表面成功著陸。根據火星車向地球發回的檢測信息看來,火星并不神秘,同樣是物質的世界,根本沒有神靈居住。

材料二中共總書記胡錦濤先后指出,井岡山精神、航天精神、兩彈一星精神、抗擊“非典”精神等都是我們偉大民族精神的生動體現,是鼓舞全國人民奪取勝利的強大動力,永遠值得全黨、全軍和全國人民學習。材料三新的中央領導集體強調要腳踏實地地工作,俯首為民辦事。要了解民情,關注民生,要辦實事、務實效、求實績。反對形式主義,反對數字造假。與此相關的一系列的方針政策出臺切合國情,深受群眾擁護。

(1)材料一、二分別體現了什么哲學道理?兩則材料綜合體現了什么哲學道理?(6分)(2)材料一、二綜合體現的哲學道理在材料三是怎樣具體體現的?(8分)

29、材料一我戰國時期,社會矛盾異常復雜,在是否建立和如何建立封建制度、如何對待變法和改革等問題上,出現了百家爭鳴的思想繁榮局面。

材料二 18世紀的法國爆發了一場資產階級啟蒙運動。高舉自由、平等、人權和理性的旗幟,向封建專制制度和宗教神學發動了猛烈的進攻。正是這場偉大的啟蒙運動,迎來了轟轟烈烈的法國資產階級大革命。材料三 正像在18世紀的法國一樣,在19世紀的德國,哲學革命也作了政治崩潰的前導。(恩格斯)(1)請用哲學與時代的關系原理分析上述材料。(8分)

(2)馬克思主義哲學為什么被稱為哲學史上的偉大變革?(6分)

第三篇:五年級第二學期期末考試班級

五年級第二學期期末考試班級:姓名:(聽力部分 40分)

一、聽錄音,選出你所聽到的選項(16分)

1、()A.swingingB.drinking

C.swimming2、()A.play the pianoB.go hikingC.get up3、()

A.weekendB.welcome C.breakfast4、()A.morningB.noon

C.afternoon5、()A.firstB.fourth C.third6、A.near B.cheer C.beer7、()A.winterB.springC.summer

8、()A.writing a letterB.washing

clothesC.listening to music

二、聽音,將下列句子重新排列(14分)()Excuse me,Chen Jie.What’s the time?()I’m reading my English book.()No,usually he reads English at this time.()It’s 7:00.()But today he is eating supper.He comes home late.()What are you doing now?()Where is your brother? Is he reading

English?

三、聽音,寫出所缺的單詞(10分)

1、M:What do you do on the weekend? W:Sometimes I__ __and sometimes I __ ____.2、M:When is your birthday? W: It’s____ __.3、M:What is your pet doing? W: It’s____.4、M:Is your class playing sports? W: __, ____ ____.(筆試部分 40分)

四、選出發音不相同的一項(10分)()

1、A.glass B.pass C.grandpa D.vase

()

2、A.soup B.group C.bounce D.coup()

3、A.wear B.bear C.pear D.ear()

4、A.may B.way C.play D.says()

5、A.smoke B.snake C.smile D.smell

五、看一看,寫一寫。(15分)

1、When is your birthday? ______________.2、Why does ZhangPeng like summer best? ____________.3、What can you do in winter? ________________.4、What are they doing? __________________.5、Are

they playing chess? __________________.六、連詞成句(15分)

1、like best do you season which(?)______________________

2、usually eat at I 8:00 the the on in

evening weekend dinner(.)____________________________

3、Amy’s when is birthday(?)__________________

4、answering phone the at is home my father(.)____________________

5、see tigers fighting the I two are in woods

(.)_____________________

第四篇:建筑構造2012-2013學第二學期期末考試

試卷代號:2345 中央廣播電視大學2012—2013學第二學期“開放專科”期末考試(開卷)

建筑構造

試題

2013年7月

一、單項選擇題(每小題2分,共20分)1.具有歷史性、紀念性、代表性的重要建筑物的耐久年限是()。

A.100年以上

B.70年以上

C.50年以上

D.30年以上

2.建筑剖面圖的研究呈現內容是()。

A.建筑在垂直方向上各部分的組合關系

B.建筑豎直方向上各部分配件的形狀及相互關系

C.建筑立面上的構造做法

D.建筑水平方向房屋各部分的組合關系 3.防空地下室的頂板必須采用().

A.預制板

B.現澆板

c.預制板上做現澆層

D.裝配式整體板

4.下列關于各種磚的制作說法有誤的一項是().

A.黏土多孔磚用黏土燒制而成

B.灰抄磚是利用30%的砂子和70%的石灰壓制而成 C.焦渣磚是用高爐硬礦渣和石灰蒸養面成 D.頁巖磚是用頁巖燒結耐成

5.下列關于密肋填充塊樓板說法錯誤的一項是()。

A.密肋填充塊樓板是采用間距較小的密助小梁做承重構件

B.現澆密肋填充塊樓板是以陶土空心磚等作為肋間填充塊來現澆密肋和面板而成 C.密肋填充塊樓板的密肋小梁有現澆和預制兩種

D.密叻填充塊樓板的肋間距一般為30~60mm,面板的厚度一般為40~50mm

6.天然石板墻面采用栓掛法施工時,第一步應()。

A.栓圭攔鋼絲網

B.基層剁毛

C.灌注砂漿

D.水泥漿勾縫,清洗表面

7.普通樓木葦的坡度不宜超過()。

A.30o

B.38 o

C.40 o

0.45 o 8.將保溫層設置在防水層之上,形成敞露式保溫層,稱為()。

A.封閉式保溫層

B.倒置式保溫層

C.正置式保溫層

D.開敞式保溫層 9.保溫門窗設計的要點在于()。

A.提高門窗的熱阻,以減少空氣的滲透量

B.降低門窗的尺寸,減少熱量的流失

C.降低門窗的熱阻,增大熱量的傳遞

D.增大門窗的尺寸,增大空氣的滲透量 10.屋面容易積灰的冶煉車間,屋面排水時宜采用()。

A.無組織排水

B.挑檐溝外排水

C.長天溝外排水

D.內落外排水

二、判斷題(每小題2分,共20分。正確畫√,錯誤畫X)

11.建筑的基本構成要素是建筑功能、建筑技術條件,建筑形象,二者互相制約、互為依存,其中建筑功能是主導決定因素。()

12.房間凈高是指該樓地面到上一層樓面之間的垂直距離。()

13.剛性角可以用基礎放階的級寬與級高之比值來表示。()

14.雙層鋼襯板組合樓板必須由兩層截面相同的壓型鋼板組合而成。()15.建筑物的地坪層,樓板層1主要由承受荷載的結構層和滿足使用要求的飾面層兩個主要部分組成。()16.室內坡道的坡度應不大于1:10,室外坡道的坡度應不大于1:8。()17.涂膜防水屋面是用防水材料涂刷在屋面基層上,利用涂料干燥或固化以后的不透水性來達到防水的目的。()

18.為了提高門窗隔聲能力,應增加剛性連接,以防止連接處傳聲。()19.單層廠房的高度是指廠房室內地坪到屋頂承重結構下表面之間的距離。()20.砌體墻在單層工業廠房中,除跨度小于15m,吊車噸位小于5t時,作為承重和圍護結構之用外,一般只起圍護作用。()

三、簡答題(每小題7分,共35分)

21.地基與基礎的設計要求有哪些,其意義是什么?

22.半磚隔墻的構造要求有哪些?

23.抹灰時為何要分層操作?普通裝修各層的厚度如何,作用如何?

24.通常情況下,如何確定樓梯梯段的尺度?

25.何謂平天窗,其有什么優缺點?

四、作圖說明題(共2:5分)26.用圖示例壓型鋼板混凝土組合樓板的構造,并配以必要的文字。(10分)27.用圖示例采光井的構造,并配以必要文字說明。(15分)

試卷代號:2345

中央廣播電視大學2012—2013學第二學期“開放專科’’期末考試(開卷)

建筑構造

試題答案及評分標準

(供參考)

2013年7月

一、單項選擇題(每小題2分,共20分)

1.A

2.A

3.B

4.B

5.D

6.B

7.B

8.B

9.A

10.A

二、判斷題(每小題2分,共20分。正確畫√,錯誤畫X)

11.√

12.X

13.√

14.X

15.√

16.X

17.√

18.X

19.√

20.√

三、簡答題(每小題7分,共35分)以下是各題答案要點,可酌情給分

21.地基與基礎的設計要求有哪些,其意義是什么? 答:(1)地基應具有足夠的承載能力和均勻程度

建筑物應盡量建造在地基承載力較高且均勻的土層上,如巖石、堅硬土層等。地基土質應均勻,否則會使建筑物發生不均勻沉降,引起墻體開裂,嚴重時還會影響建筑物的正常使用。

(2)基礎應具有足夠的強度和耐久性

基礎是建筑物的重要承重構件之一,它承受著建筑物上部結構的全部荷載,是建筑物安全使用的重要保證。因此基礎必須有足夠的強度,才能保證建筑物荷載可靠的傳遞。因基礎埋于地下,房屋建成后檢查與維修困難,所以在選擇基礎材料與結構形式時,應考慮其耐久性。

(3)經濟技術要求

基礎工程造價約占建筑工程總造價的20%~40%,降低基礎工程造價是減少建設總投資的有效途徑。這就要求設計時盡量選擇土質好的地段、優先選用地方材料、合理的構造形式、先進的施工技術方案,以降低消耗,節約成本。

22.半磚隔墻的構造要求有哪些?

答:半磚隔墻構造上要求隔墻與承重墻或柱之間連接牢固,一般沿高度每隔500mm砌人2Ф4的通長鋼筋,還應沿隔墻高度每隔1200mm設一道30mm厚水泥砂漿層,內放2Ф6拉結鋼筋。為了保證隔墻不承重,在隔墻頂部與樓板相接處,應將磚斜砌一皮,或留出約30mm的空隙,再用并塞木楔打緊,然后用砂漿填縫,以預防上部結構變形時對隔墻產生擠壓破壞。隔墻上有門時,需預埋防腐木磚、鐵件,或將帶有木楔的混凝土預制塊砌人隔墻中,以便固定門框。

23.抹灰時為何要分層操作?普通裝修各層的厚度如何,作用如何?

答:為保證抹灰牢固、平整、顏色均勻和面層不開裂脫落,施工時須分層操作,且每層不宜抹得太厚,外墻抹灰一般在20mm~25mm,內墻抹灰在15mm~20mm。

普通標準的裝修,抹灰由底層和面層組成。采用分層構造可使裂縫減少,表面平整光滑。底層厚10m~15mm,主要起粘接和初步找平作用。施工上稱刮糙;中層厚5mm~12mm,主要起進一步找平作用;面層抹灰又稱罩畫厚.3mm~5mm,主要作用是表面平整、光潔、美觀,以取得良好的裝飾效果。

24.通常情況下,如何確定樓梯梯段的尺度?

答:梯段尺度分為梯段寬度和梯段長度。

樓段寬度(凈寬)應根據使用性質、使用人數(人流股數)和防火規范確定。通常情況下,作為主要通行用的樓梯,其梯段寬度應至少滿足兩個人相對通行(即不小于兩股人流)。按每股人流0.55+(0~0.15)m考慮,雙人通行時為1100~1400mm,三人通行時為1650~2100mm,其余類推。室外疏散樓梯其最小寬度為900mm。同時,需滿足各類建筑設計規范中對梯段寬度的限定。如防火疏散樓梯,醫院病房樓、居住建筑及其他建筑,樓梯的最小凈寬應不小于1.30m、1.10、1.20m。

樓段長度(L)是每一梯段的水平投形長度,其值為L=6X(N一1),其中b為踏面步寬,N為梯段踏步數,此處需注意踏步數為踢面步高數。

25.何謂平天窗,其有什么優缺點?

答;平天窗是在屋面板上直接設置采光口而形成。這種天窗的特點是由于它的玻璃接近水平而采光效率最高,而且構造簡單,布置靈活(可以成點、成塊或成帶、片布置),施工方便,造價低(約為矩形天窗的1/3~1/4),但直射光多易產生眩光,窗戶一般不開啟,起不到通風作用:在寒冷地區玻璃由于熱阻小而易結露,形成水滴下落,影響使用;玻璃表面易積塵、積雪,且玻璃破碎易傷人,所以平天窗在工業建筑中未得到廣泛采用。

四、作圖說明題(共25分)

26.用圖示例壓型鋼板混凝土組合樓板的構造,并配以必要的文字說明。(10分)

根據具體情況酌情給分。

27.用圖示例采光井的構造,并配以必要文字說明。(15分)

根據具體情況酌情給分。

第五篇:2011級第二學期期末考試出題范圍

期末考試出題范圍

1.英語聽說(2)(國防班)出題人:劉浩波

Section A: Conversations(50%, 2分/1個)

Section B: Passages(20%, 3篇,2分/1個)

Section C: True or False(20%, 2篇,2分/1個)

Section D: Compound Dictation(10%, 1篇,1分/1個)

范圍:本學期所學內容占60%--70%;課外占30%--40%。

2.大學英語(2)(普本)出題人:劉萍

Part I: 寫作(15%)(課外)

Part II: 快讀(10%, 10個選擇題,1分/1個)(課外)

Part III: 聽力(20%, 短對話+長對話+短文,1分/1個)(范圍:本學

期綜合英語課程聽說教學內容+2010.6、2010.12、2011.12真題聽力,占10%左右;課外10%左右)

Part IV: 詞匯(15%, 選擇題,1分/1個)(范圍:單元檢測詞匯練習+

課后詞匯練習)

Part V: 仔細閱讀:(30%)

Section A: 選詞填空(10%,1分/1個)(范圍:綜合教程一冊unit 7—8

和二冊unit 1—4背誦自然段)

Section B: 仔細閱讀(20%,2分/1個)(范圍:同步練習資料細讀40

篇中選1篇+2010.6、2010.12、2011.12真題中選1篇)

Part VI: 完型填空(10%,20個,0.5分/1個)(課外)

3.大學英語藝體(2)出題人:楊存友(題型與上學期期末一樣)(所

練資料占50%--60%)

4.大學英語(2)(西華學院)出題人:楊志蘭 請出題老師注意試卷模板,14周周末前上交。

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