第一篇：08科一第二學期工作計劃

生命科學學院08級1班大三第二學期月班級工作計劃 時光荏苒，轉眼間大三夜過了一學期了，上半年班級工作中有喜悅也有遺憾，有美好也有苦澀，有艱辛也有回報，前進的步伐一刻也不能停止，我們一起重新開始，帶著以往的經驗和教訓，繼續踏上新的征程。

新學期開始了，班級的工作也有新的計劃，但萬變不離其宗，主要還是應該從以下若干各方面來努力。

一、思想建設方面。定期組織班委開班委會，集中進行思想教育，做好帶頭作用，提升全體同學們的思想政治水平，積極配合院校開展各項工作。

二、實現學年目標。學年目標是班集體建設的方向，它反映全班同學的共同愿望和要求。我班仍以爭創“先進班集體”作為本班的學年目標，盡管上半學期班級工作有所欠缺，離榮譽還有差距，但我們將有計劃、分步驟地提出切實可行的階段性目標，鼓勵學生克服困難，團結互助，攜手并進。

三、營造濃郁的學習氛圍。樹立學習第一的觀念，營造良好的學習氛圍。號召大家繼續保持以往的學習和競爭意識，使大家將學習和考試重視起來，提高大家學習的主動性，督促大家抓緊課程學習，盡量避免不及格現象的發生。雖然今年我班同學的考證任務艱巨，但同學們學習目的明確，更有的為了明年的獎學金而努力奮斗；圓滿完成所學習專業的各科學習任務，發揚“勤奮、求是、創新”的優良學風。

四、增強集體榮譽感。集體注意是班級工作的靈魂，對班級工作的順利看站起著巨大的促進作用。班級成員要有強烈的責任心和集體榮譽感；要樹立以集體注意為核心的價值觀。

五、養成較強的紀律觀念。嚴格遵守學校的各項規章制度規范自己的言行。

六、開展生動活潑、豐富多彩的課外活動。積極參與本學期院系開展的各種活動，融入學院主流氛圍之中，以此增進同學之間的情誼同時提升自己的個人綜合素質。發揮班級集體的溫暖，向每一位需要幫助的班級成員伸出最無私的援助之手。爭做志愿者，了解并接觸社會，為回報社會貢獻自己的力量。

七、鞏固班集體領導核心。班委會與團支部成員要團結一致，密切聯系同學，履行各自職責，發揮模范帶頭作用，有對工作的責任感、對同學高度負責的熱情和勇于克服困難的精神，能以熱情之心，真正成為班級 “自我教育，自我約束，自我管理” 的核心。

八、加強班級、宿舍管理：嚴格考勤制度，生活委員負責記錄，保障上課的出勤率。嚴格請假制度，杜絕無故夜不歸宿現象。妥善管理班級費用，做到收支明細，合理開銷，賬目公開。建立班級大事記，對本班工作的日常生活、工作和活動進行記錄。

回顧過去班級工作的點點滴滴，在全班同學的齊心協力下，我們取得了不錯的成績。然而，這已是過去的成功，我們堅信能夠再創佳績，取得明天更大成就。08級生物科學一班二0一一年二月二十四日

第二篇：2010—2011學年第二學期(教科)工作計劃

2010—2011學年第二學期太倉市明德高級中學教科研工作計劃

一、指導思想

認真學習國家、省、市中長期教育改革發展規劃綱要，深刻領會市教育局2011年工作要點，立足全局，堅持教科研務于學生、教師的發展，注重研究如何更好推動素質教育的深化，更好促進教育教學改革深入開展，以提高學校教育質量為核心，為學校可持續發展提供堅強的人才保證和盡可能的決策服務。

二、工作目標

1.有效落實各項教科研管理制度，確保各項工作規范、有序、有效開展

2.有規劃、有措施開展校本研修工作，力求名優教師隊伍不斷擴大

3.著力抓好十一五各級課題結題工作，盡早醞釀、籌措十二五課題研究工作 進入十二五開局之初，迫切需要教科研作出超前準確的謀劃。教科室要謀劃好學校發展的大事，眼里盯著學校、心中想著學校、手上做著大事，在學校爭創省四星的過程中，精心謀劃如何爭創、創好。

4.明確教育科研工作的主要內容，瞄準研究重點，抓住關鍵問題，為破解教育教學難題出謀劃策

5.創設科研成果交流平臺，創新教科研工作思路，多舉措推介教師研究成果

三、工作策略

1.職能部門進一步認清形勢，更新觀念，最大可能提高教科研服務能力

新時代、新形勢、新起點賦予教科研工作新的使命和責任，教科室要圍繞“提高教育質量”這一中心，增強服務教育決策的使命感、責任感，全力以赴干實事。

2.全體教師進一步加強學習，實踐反思，最大可能提升課堂教學改革執行力 固本強基，明確目標，加強教育科研能力建設，認真學習理論、教育法律法規，不斷更新觀念，轉變理念，加強自身建設，逐步達到自我完善，提升服務能力。

3.全校上下進一步明確標桿，創新教書，潛心育人，最大可能提高教育質量 質量是教育科學研究的生命線，能力是提高質量的保障。教科室要從隊伍建設、研究機制和方法創新三個方面入手，加強教育科研能力建設。樹立科學的思想方法，不斷完善知識結構和專業結構。開闊視野，把握解決問題的關鍵。

四、工作思路

1．常態、扎實開展“沙龍、青藍工程、名師工作室”活動，大力推進教師課堂實踐能力

2.充分利用特聘教師資源，有效指導教學、科研，提升教師綜合素質

3.深入思考學校發展重點，挖掘學校人力資源，積極準備“十二五”課題的申報工作，爭取至少一項課題省級立項，兩項蘇州立項，鼓勵教師申報太倉市級課題

4.切實抓好校本研修工作，尤其是引領教師深度學習，主要圍繞《教育激揚生命》和《教育在十字路口》，開展學習、實踐、反思為主的自我研修

5.圍繞“質量”，以“教會每一個學生學習”為主題，開展專題教科研活動

6.做好宣傳、指導工作，進一步強化教師科研意識

7.編印兩期教科研雜志

8.開展研究性學習

五、具體工作

（一）科研管理

1）課題結題工作

搞好科研工作的常規管理工作。定期召開課題組長例會，完善學校課題研究工作手冊，定期檢查、交流課題研究工作。做好結題、課題研究中期資料的歸檔工作，課題研究信息的收集、整理工作。

本學期結題工作的重點是十一五學校龍頭課題、蘇州市規劃重點課題、指導學生自學微型和原實驗高中的40多個校級課題。我們做好所有課題的準備、梳理、指導和提煉工作，并對校級課題進行結題指導。

2）太倉市級十二五的課題申報工作

十二五開局之年，鼓勵教師積極申報太倉市級課題，教科室做好選題、方案撰寫、課題申報等指導工作。

3）定期更新校園網中相關內容，采集各種教育教學前沿信息供教師學習。期末做好科研工作考核方案的完善工作。

（二）校本研修

1．課題研究經驗的交流活動

開展課題結題工作交流研討活動，相互學習，共同提高。結合各課題組研究情況研討進行課題研究工作考核（按照新考核方案）。

2．繼續開展校本研修工作

本學期從教師研究的實際需求出發，挖掘校內外資源，聘請專家、教授到校報告講座，增加與專家互動的環節，切實使教師得到提高。

3．做好省級論文評選的準備工作，開展優秀教育隨筆評比，積極申報市優秀讀書小組。

（三）其他工作

配合學校搞好學校爭創相關工作。

配合上級主管部門做好相關工作的布置落實。

六、具體安排：

2月

1)組織教師、學生參加“學習吳邵萍老師”征文活動，布置高一語文組組織學生開展“尋找身邊的吳老師”征文活動。

2）“沙龍、青藍工程、名師工作室”活動

3）上校級課題檢查、教師個人博客考核

4）擬申報市級學科帶頭人摸底

3月

1)參加教培研中心“優秀讀書小組”評比

2)省、蘇州市級課題結題

3)微型課題結題

4月

1)原實驗高中的40多個校本課題結題（以成果展示代替結題匯報）

2)圍繞“有效教學”開展教師隨筆競賽，為省、市級論文評比作準備

3）教研組網頁、教師博客初查

4）教師按要求上交教學案例與反思

5月

1）“教會每一個學生學習”為主題，開展專題教科研活動

2）三大平臺教師考察學習

6月

1）名師工作室、青藍工程被指導教師展示活動（會課）

2）高三教師高考經驗交流與教學論壇準備活動

3）市級學科帶頭人考核

7月

1）三大平臺被指導教師展示活動（論文發布、主題沙龍）

2）教師繼續教育、科室總結、檢查教研組網頁更新

3）教師教科研考核

4）教師按要求上交教學案例與反思

5）教師優秀教學案例與反思評比

注：關于課題研究、論文評選等重大活動，根據上級主管部門通知另行安排。

教科室

2011年2月18日

第三篇：2015—2016學年第二學期實驗少科院工作計劃

2015—2016學年第二學期實驗少科院工作計劃

2015—2016學年第二學期實驗少科院工作計劃

一、指導思想

本學期的實驗少科院將在少先大隊部的領導下，以“自主、合作、探究”為目標，結合上學期少科院活動中已經取得的經驗及教訓，加強實驗小學科技教育，面向全體學生，開展少科院各項活動。充分發揮少科院在推動我校學生普及科技知識，引導他們參與科技實踐的活動，鼓勵他們愛科學、學科學、用科學，培養創新精神與能力，加強進行科技教育，培養他們對科技的興趣和創新意識與能力等方面發揮重要作用。

二、工作內容

（一）加強和完善少科院工作隊伍

為保證少科院活動正常有序地開展，我們著力組建符合我校實際的少科院工作隊伍。

1、抓管理層隊伍建設，嚴抓考勤。

我校已成立了少科院管理組織，這是一支由校級領導主管，少先隊總輔導員、少科院大隊輔導員、科技輔導員為組成的管理隊伍。為少科院活動的開展提供了物資和人員上的保障。

2、繼續培養學生管理隊伍。

根據少科院組織章程，我們從學生中選聘了少科院院長、副院長、組織委員、宣傳委員、執行委員。院士是少科院真正的主人，是支撐少科院的骨架。各研究所根據自己的目標相應開展活動。同時，依照“普及與提高”的原則，繼續發動少科院院士，以不斷壯大參加學校院士隊伍，同時，讓這些小院士在輔導員的指導下，帶動中隊的相關活動。從而也不斷擴大少科院活動在學校中的影響力，為學校少科院活動的持續開展做好長遠規劃。

（二）以活動促發展

少科院的生命在于將學生組織起來，通過豐富多彩的活動使學生接受教育。為此，我校少科院將堅持以時代發展與學校實際、當地資源的三結合為原則，緊緊圍繞創新的主題，因時、因地、因人制宜開展少科院活動。

三、具體工作安排: 1.組織學生進行假期小發明、小制作的評選活動；

2.組織學生參加的“青少年科學調查體驗系列活動”；

3.組織學生參加系列科普知識講座及科普知識競賽活動；

4.組織學生參加“四模”交流競賽活動；

5.組織學生參加自治區科協開展系列科普展覽活動；

6.總結工作（表彰有成績的研究所和個人；開展各種形式的交流）

實驗少科院

2016年2月

第四篇：2012-2013學年第二學期食宿科工作計劃（精選）

2012-2013學年第二學期六盤水市第二實驗中學宿舍管理工作計劃

一、指導思想：

根據《六盤水市第二實驗中學三年發展分解目標》、《貴州示范性高中評估方案》及《六盤水五城聯創要求》，圍繞“安全、有序、和諧”這一目標，不斷提高管理人員的管理水平和管理素養，給全校學生提供人性化的服務的同時加強科學管理。努力營造一個良好的生活環境和文化氛圍，使之培養學生的獨立能力、責任意識、集體榮譽感，進而提高學生的內在素養。為學生成才、學校成名提供強有力的保障。

主要措施：

二、主要措施：

（一）加強、完善管理.為了更好管理，結合學校的實際情況，安排更為合理及人性化的住宿。加強日常管理。嚴格執行學校宿舍管理的相關制度規定。

1.上課期間和晚修期間及時鎖好大門，確保學生和學校的財產安全。

2.下課后學生方可進入宿舍，生病或有事需進入宿舍的一定要有請假條并經宿管同意方能進入宿舍。

3.對上課和晚自習期間留在宿舍的同學，宿舍管理員要及時登記上報學校食宿科，食宿科登記后與班主任聯系核實具體情況，違紀學生報政教處分。

4．對損壞公物的學生要嚴肅處理，特別是私自改裝電路，私自安裝插座的學生，食宿科查明登記后，進行教育和處理并上報政教處，政教處將依情給予處分并全校通報。

5．加強用水使用情況的巡查，對浪費水和破壞水表及管道的學生及時批評教育。

6、設立宿舍公物維修登記表，登記宿舍號、公物損壞情況、反饋時間、維修時間、維修后的情況。

7．建立學生宿舍違紀檔案。

（二）做好服務工作。宿舍管理員不僅要管理學生更要為學生做好服務工作。

1．對學生的問題要耐心回答，及時幫助解決。

2． 學生上報的宿舍維修項目要做好登記并及時上報維修，對沒有及時維修的要向學生做好解釋工作。3．不定時檢查供電系統和供水系統、廁所及下水道通暢情況，有問題及時上報維修以確保正常運行。

三、具體工作如下

（一）根據學校安排，新學期第一周安排需住校生的床位，清點各寢室住校生人數并做好信息登記，及時清退不住校生及存放在寢室的物品，按照以班為單位安排住宿的原則合理的微調部分學生寢室。(二)強化內務要求，提高住宿生的環境保護意識。

1、內務的具體要求是：床鋪整齊、干凈、無雜物；地面干凈，床上

平整，枕頭放正，被子成型并碼放好，毛巾統一放齊，窗臺干凈，暖氣、窗臺上不得放鞋襪等物。

2、環保要求是：不得在樓內外亂扔雜物，不得在樓內或廁所內亂潑亂倒剩菜剩飯；每周進行兩次大掃除。

(三)紀律要求

1、不得打架斗毆、罵人，不得吸煙、喝酒，不得夜不歸宿，不得損壞公物，不得私自用電等；

2、按時做好熄燈前的準備工作，熄燈后不許再做與睡眠無關的瑣事。

(四)檢查內容與時間

堅持三查；即早查內務，晚上查房及熄燈后的紀律，其它時間檢查住宿生的衛生情況和紀律等，并做好扣分記錄。

(五)檢查評比標準

各宿舍每天的內務、紀律得分按實際情況而定，內務符合標準，全天沒違紀發生，得10分，每發現一處不達標或個人違紀現象的扣1—2分，周末匯總，根據得分分為5個檔次：最佳10分，優秀9分，良8分，中7分，差6分。

(六)對差的宿舍及個人的處理

1、一周內有3次得6分以下的宿舍，報班主任處停課整頓，仍無改進的每天整改直到合格為止。

2、一周內有違紀的個人，食宿科進行批評教育，情節嚴重屢教不改的，報政教處予以警告處分。

(七)堅持天天有檢查，月月有量化考核結果，使各班主任能及時掌握住宿生動態，以利于更好的開展工作。

(八)每周輪流對學生晚歸和夜不歸宿情況進行檢查，對不假外宿學生查到及時告知班主任，并上報政教進行處分及通報。

(九)學期末評出優秀寢室，并予以獎勵，原則是精神鼓勵為主，物質獎勵為輔，且通報予以表揚。

(十)多接觸住宿生，做他們的知心朋友，對個別經常違紀的住宿生要多做思想工作，以擺事實講道理的方式教育學生，促使學生轉變。(十一)嚴格執行請假開條制度：住宿生退宿、短時間離宿，周內因事回家，去親戚家，白天因病上不了課或上不了晚自習的，一律在事前找班主任或值班老師開條。

(十二)在搞好團結，相互配合的基礎上，對住宿生要強化監管力度，力求不出事，將事故消滅在萌芽狀態，保證學校管理工作的正常進行。

(十三)在上學期2號宿舍樓寢室文化取得一定成績和經驗的基礎上，本學期在其它宿舍樓局部推廣寢室文化建設。

實驗二中食宿科

2013年2月26日

第五篇：09工一2010~2011學年第二學期工作計劃

本學期主要工作有以下幾個方面：

1、不定期召開班會，針對普遍感興趣的話題，有話大家談。努力建立一種大家積極發表意見、參與班級建設的良好和諧的民主氛圍，從而使班級工作透明化，使班級活動更能代表大多數同學的心愿。

2、繼續搞好班級博客，吸引全班參與。這個博客可以作為表達每位同學心聲的平臺，也是增進同學們溝通了解的橋梁，更是我們整個班級的成長日記。每位同學都可以在上面寫下想說的話，貼上有趣的照片，記錄下每天生活的趣聞趣事，點點滴滴的心得感悟與大家分享，也可以發表自己的觀點，參與班級事務。總之，這個博客就是班級網上的家。同時，班委也可以從中把握整個班級的狀況，了解同學們的需求，更好的為班級服務。其中好的片斷還可以載入我們的班級大事記。

3、定期拍班級照片，為日后同學們的交流留作紀念。

4、在征得廣泛意見的基礎上，在緊抓學業的同時積極思考策劃一系列由班級特色的活動。具體想法如下：

(1)、舉辦集體健身活動，倡導進行傍晚跑步。健康的身體是正常學習和生活的保證，其重要性不言自明，但它卻往往被大家忽視。新學期開始了，我們希望同學們一起運動起來，為健康加分。傍晚跑步活動不僅可以增強體魄，為健康加分，同時為同學間尤其是男女生間的 交流與溝通提供一個更生動更輕松的舞臺。同時，如果策劃出色，這項活動無疑會成為班級的亮點和特色，其經驗可以在整個法大良性推廣。

（2）、舉辦方言大賽：以各市級為單位，把班級分為七八個小組，每個小組用自己本市的方言來演繹一些經典的影視劇作品或小品，或新奇或搞笑，演出異樣的風格，來加強各市份之間的了解，了解各地文化，給同學們帶來歡聲笑語。

（3）、加強考證的經驗交流讓同學們想著自己的目標前進

（4）、開展社會學班趣味運動賽和趣味知識競賽。運動會具體比賽項目可以是三人四足,夾球傳遞,疊報紙等經典游戲項目也要有一些新奇好玩的游;知識競賽可以搞生活百科甚至十腦筋急轉彎。一般選擇周末進行，以增進同學間聯系, 促進同學間感情。

(5)如果條件允許，在爭得廣泛認同的基礎上，盡力組織一些走出校園的社會實踐活動。讓同學們親歷社會點滴;組織大家去參觀一些有特色的社會場所，比如少管所、孤兒院、同性戀酒吧，讓大家有機會見識到形形色色的社會群體；組織“抱抱團”甚至行為藝 術等時下流行的另類活動，增加大學生活的實驗性和趣味性。