第一篇：后勤保障作戰化

一體化聯合作戰，必須實施一體化后勤保障。軍委決策在濟南戰區進行大聯勤改革試點，是探索三軍一體后勤保障，促進我軍后勤建設轉型與發展的重要舉措。在試點實踐的基礎上，堅定一體化方向，推進大聯勤改革，是我們面臨的一項重要任務。

與作戰指揮體制相適應是后勤保障體制改革的基本依據

后勤保障體制與作戰指揮體制相適應，是由后勤的根本職能所決定的。后勤從屬于作戰，有效滿足軍事需求是一切保障活動的最終目的。后勤保障與作戰指揮的這種本質聯系，反映和作用在體制關系上，必然是后勤保障體制要與作戰指揮體制相適應。這是各國軍隊建立后勤保障體制所遵循的一條基本原則。

保障體制與指揮體制相適應，在不同歷史條件下有不同模式。過去相當長一個時期，我軍后勤保障體制基本上是三軍自成體系，各軍兵種的后勤保障都按建制系統垂直組織實施，基本上是有一級作戰指揮環節，就有一級后勤保障機構。這種保障體制，是與三軍相對獨立的作戰指揮體制相適應的，對指揮員來說，“用后勤”與“辦后勤”高度一致，確實比較方便。但這種三軍分供的保障體制，不僅造成“大而全”、“小而全”，重復建設，資源浪費；而且在供需矛盾突出的情況下，實際上誰也建不全，誰也建不強。特別是一體化聯合作戰成為現代戰爭的主要形態，傳統的三軍自成一體的保障體制，確實到了非改不可的程度。

大聯勤體制的顯著特征，是在戰略戰役層次上打破三軍后勤自成體系的格局，實現保障力量集中統管、集約使用，按區域對諸軍兵種部隊實施一體化保障。

對戰區軍兵種機關來說，負責所屬部隊的作戰訓練，而不再負責對部隊后勤保障的組織實施，也不再直接領導保障實體，這樣，雖然在形式上出現了作戰指揮與后勤保障的相對分離，但通過新的機制仍然保持著作戰訓練與后勤保障的有機結合，完全能夠實現保障體制與指揮體制新的相適應。因為聯勤系統的職能定位是面向三軍、保障三軍、服務三軍；聯勤系統的力量構成實現了集中統管和三軍合成，要素齊全，能力更強；聯勤保障的運行機制有了明確規定，戰時，當諸軍兵種聯合作戰時，誰指揮打仗，聯勤力量就交給誰指揮。如果軍兵種部隊單獨遂行作戰任務，聯勤部門按照指揮員的作戰決心和保障需求，組織對

作戰部隊實施聯勤保障。也就是說，作戰指揮員“用后勤”可以不“辦后勤”。這是實行三軍聯勤保障的理論基石，也是后勤保障體制發展不可逆轉的趨勢。

通專一體是大聯勤保障的重要標志

有了軍隊，便有了后勤。后勤保障內容也經歷了一個分分合合的過程。早期的軍隊后勤，保障力量軍民合一，保障內容一體組織。隨著戰爭形態的發展，軍隊力量構成的變化，保障內容的不斷豐富，保障任務有了分工。特別是隨著軍兵種部隊的出現，保障軍兵種部隊的后勤也隨之產生。第二次世界大戰后，隨著聯勤思想逐步進入實踐，軍兵種部隊的后勤保障，出現了通用與專用的劃分。隨著諸軍兵種聯合作戰及聯勤保障理論與實踐的發展，通用保障與專用保障又出現了融合的趨勢。

通專一體的產生與發展，也是社會化大生產中專業分工與合作的反映。就軍隊后勤保障而言，通專分開，是歷史發展的產物；通專合一，也是歷史發展的必然。因為隨著現代科學技術的發展，三軍聯合作戰樣式的出現，后勤保障手段的進步，實行聯勤體制下的通專合一，已成為世界發達國家軍隊后勤保障發展的趨勢。伊拉克戰爭后，美軍加快了聯勤的發展步伐，更高程度的總部聯勤進入評估、論證階段，戰區聯勤進入試行階段。美軍后勤的通用物資，已由早期的240多萬種，發展到目前的480多萬種。英軍三軍一體、通專一體的聯勤體制已經建立。俄軍后勤部也正在籌劃將內務部、安全總局、邊防總局等部門的后勤保障納入聯勤體系。無疑，隨著三軍后勤保障一體化的大趨勢，通專一體勢在必行。

通專一體，是大聯勤改革試點的現實選擇。我軍曾經實行通專劃分、統分結合的聯勤體制。存在的明顯局限是軍兵種后勤保障出現了“兩個渠道”，基層部隊對上要找兩家，關系復雜，協調困難，很不方便。同時，隨著裝備技術保障從后勤保障職能中逐步分離，軍兵種后勤保障中真正屬于特殊保障的部分，實際上已越來越少。這為實行后勤通專一體保障提供了可能。為了加快建立一體化保障體制，實現真正意義上的三軍聯勤，軍委確定大聯勤試點實行通專一體保障。這種后勤保障的通專一體，使“兩個渠道”變為“通專合一”。這一改革，將日趨表現為促成戰區保障資源的優化配置，促成戰區保障力量的集中集約，促成戰區保障機制的科學合理，促成戰區保障活動的統一高效。

實行通專一體，不僅符合三軍保障一體化的發展要求，而且對實現三軍保障一體化的目標將起到促進作用。按照通專一體的改革思路，全軍的后勤保障資源不再區分為通用和專用，保障資源不再專屬于哪個軍種單獨所有，而是屬于三軍共有，統一集中管理，集約使用。平時，根據三軍保障需求，集中力量搞建設，面向三軍搞服務，將有利于解決三軍自成體系、重復建設、資源浪費、效益不高的問題，便于走出一條投入較少、效益較高的發展路子；戰時，將有利于打破三軍傳統保障的壁壘，打破戰略、戰役、戰術后勤保障的壁壘，打破軍地保障力量使用的壁壘，實現保障有力。哪一個軍種需要，就歸哪個軍種使用。同時，實行通專一體，還有利于在全軍統一規劃后勤建設，統一區分保障任務，統一籌劃軍事斗爭后勤準備，統一組織后勤保障行動，統一制定后勤法規制度。從而為實現三軍保障一體化營造出一個良好的大環境，鋪平前進的道路。

當然，大聯勤改革試點的通專一體保障剛剛實施，按照三軍一體保障要求，目前聯勤系統的保障能力還有缺項和短板，聯勤干部隊伍的知識結構還不盡適應，組織軍兵種特勤保障的經驗也還不足。只要我們全面加強聯勤系統建設，加快培養合成型的聯勤人才，對軍兵種的特勤保障做到關注特殊、研究特殊、解決特殊，就一定能夠圓滿完成軍兵種部隊的各項特勤保障任務。

矩陣式管理是大聯勤體制下后勤管理的科學模式

如何處理后勤供應與后勤管理的關系，是大聯勤改革的一個重要問題。傳統的后勤理論，把供管結合、供管一致作為一條重要原則，始終強調誰供誰管。大聯勤體制下的后勤供應與管理，出現了相對分離，對部隊的后勤管理由過去的單一主體變成了雙重主體。在這種情況下，究竟應該實行何種管理模式？早在20世紀90年代初，江澤民同志在談到聯勤問題時就指出：“先搞‘三代’（代供、代修、代醫），最終目的是實現聯勤。現代化的軍隊后勤保障需要立體交叉，搞矩陣式管理，多邊協作。”這一論斷，站在時代的高度，不僅指出了保障體制改革的方向是實行聯勤，而且提出了聯勤體制下需要實行“矩陣式”的管理模式。這既是大聯勤改革試點選擇管理方式的基本理論依據，也是試點中加強后勤管理的重要著力點。

矩陣式管理，是現代管理的一種先進管理模式。它的核心是以矩陣式的組織結構為基礎，將縱向建制部門的垂直管理與橫向業務部門的協調管理緊密結合，達到科學有效管理的目的。

矩陣式管理能夠適應大聯勤體制下后勤結構的變化。實現大聯勤體制后，聯勤系統以及各軍兵種后勤系統的各層次、各專業、各單位等都出現了結構性的變化，特別是對軍兵種部隊的后勤供應與管理職能有了新的調整。過去戰區軍兵種機關對所屬部隊，既負責供應保障，又負責后勤管理。實行大聯勤后，軍兵種各級機關不再負責供應保障的組織實施，但仍然按照建制系統對所屬部隊后勤工作實施管理；聯勤系統就近就便對軍兵種部隊組織實施供應保障，同時按供應關系負責軍兵種部隊后勤管理的業務指導。這樣，對軍兵種部隊后勤的管理，實際上由過去的按建制系統一家管，調整為現在的由軍兵種和聯勤系統兩家管。這種后勤結構，客觀上要求對軍兵種部隊后勤管理實行矩陣式模式。因為以縱橫結合、立體交叉、多邊協作為重要特征的矩陣式管理模式，有利于軍兵種的建制管理與聯勤系統業務指導的協調配合，有利于實現后勤由傳統管理向現代管理、由經驗管理向科學管理的轉變，也能夠有效避免都管都不管的扯皮現象。

大聯勤體制對矩陣式管理的運用，賦予了多方面的新的內涵：一是從管理主體上看，傳統的部隊后勤管理，著眼點和著力點往往在建制系統，管理的主體也就是單一的行政領導者。實施大聯勤以后，管理的主體是由建制領導者與業務指導者密切結合而形成的復合管理者。這種管理主體的變化，實際上對部隊后勤管理工作是一種加強。二是從管理手段上看，以往的后勤管理，主要采用行政手段，實行指令性管理，受管理者的意志影響比較大，管理中隨意性現象比較多，造成管理不規范、不統一。矩陣式管理綜合運用行政手段、經濟手段和法制手段，相互彌補，相得益彰，有利于促進標準化供應、規范化管理。三是從管理效益上看，傳統的后勤管理，由于按建制實施，封閉運行，透明度不夠，有時不易及時發現和解決問題，有時出現片面追求軍事效益的現象。矩陣式管理，多邊協作，公開透明，互相監督，有利于及時解決供應和管理中的問題，有利于提高綜合保障效益。

矩陣式管理，是一種新型的科學管理方式，對管理環境的建設提出了新的更高的要求。為了使大聯勤體制下的矩陣式管理有效運行，發揮應有的作用，應對聯勤系統和軍兵種系

統的管理職責進行細化、具體化，便于各級各部門各司其職、各負其責，防止越位和缺位。要組織管理人員學習新知識、樹立新觀念、增強新能力，使自身的管理素質，由“單一型”向三軍“合成型”轉變。要健全管理法規，加強供應保障的標準化建設，健全后勤管理運行機制。還要積極運用新的管理技術，加快發展和運用以信息技術為核心的現代化管理手段，為矩陣式管理提供有效的技術支撐。

大聯勤改革試點的目的就是為建立科學的大聯勤體制探索路子。看準了的，要試；拿不準的，更要試。經過試點檢驗，可行的，要堅持；不可行的，還可以調整。關鍵是要以科學的態度、先進的理念、全局的意識，來認識和處理改革試點中的問題。（陳國書）

第二篇：信息化作戰

當今時代，信息已成為全球重要戰略資源，成為掌控戰場物質和能量流向的關鍵因素，尤其制信息權更成為決定戰爭勝負新的戰略“制高點”。軍隊信息化建設是當前世界新軍事變革和各國軍隊轉型的重要核心內容，對于全面提升軍隊核心軍事能力具有重要意義。近日，就我軍信息化建設與自主創新發展等話題記者對國家科技進步一等獎獲得者、總參某研究所總工程師于全進行了專訪。

信息化建設應順世界大勢而進

記者：當前以信息化為核心的軍事變革愈演愈烈，世界各國都加快了國防和軍隊信息化建設步伐，請您談談如何認識軍隊信息化建設的內涵、把握軍隊信息化建設的發展進程？

于全：軍隊信息化是指廣泛運用現代信息技術，全面提高整體作戰能力的軍隊轉型與發展過程。涉及到思想觀念、軍事理論、裝備體系、組織結構、法規標準、管理方式和人員素質等軍隊建設的各個方面。

軍隊信息化建設大體要經歷獨立建設、全面發展和整體轉型三個重要階段。獨立建設階段主要完成機械化向信息化過渡的原始積累，逐步加大信息技術向機械化武器的嵌入；全面發展階段主要通過系統性綜合集成，提高信息共享水平，從而改善決策質量和速度；整體轉型階段將實現完善成熟的一體化作戰體系，使軍隊整體作戰能力產生質的躍升。

記者：目前世界各國軍隊信息化建設處于哪個發展階段，有哪些問題值得關注？

于全：目前世界強國軍隊轉型的步伐明顯加快，美軍等世界發達國家軍隊已經全面進入系統集成階段的中后期，各國與他們之間的差距難以在短時間內拉近縮小，因此更新思想觀念、打破領域界限、深化需求分析、加強統籌規劃、提高自主創新能力、突破關鍵技術等是各國信息化建設面臨的重要課題。

頂層設計是跨越式發展關鍵

記者：軍隊信息化建設是一項內涵豐富的系統工程，涉及軍隊建設的方方面面，如何把握我軍信息化建設全局，統籌規劃和科學設計？

于全：從戰略全局出發搞好頂層設計十分重要。離開了科學的頂層設計，就無法從戰略高度實施統一規劃，也就無法最大化地實現各要素的全面協調發展。

記者：世界各國軍隊信息化建設頂層設計中有哪些可以借鑒的經驗？

于全：從各國軍隊信息化建設實踐看，頂層設計主要體現在建立高度權威的領導機構，規劃全局性方案和研制信息系統體系結構等方面，這是實施統籌規劃、整體推進的重要組織保證。例如美軍《2020年聯合構想》、英軍《國防信息戰略》等，均確保了有計劃有步驟地推進建設和發展。特別是美軍《C4ISR體系結構框架》、《國防部體系結構框架》等體系結構研究，更從全局上闡述了軍隊信息化建設的方向和實質內容等。

記者：軍隊信息系統體系結構有哪些發展新趨勢？

于全：美軍2007年提出的《全球信息柵格（GIG）體系結構視圖》有很強的代表性。該體系結構以信息為焦點，廣泛采用面向服務的體系結構（SOA），強調信息和服務的可發現、可接入、可共享和可理解，具有靈活性、可擴展性和自適應等許多顯著特點。

總體來講，軍隊信息系統體系結構在系統與網絡層面向著空地立體化、一體化、柵格化發展，設備與軟件層面向著通用化、系列化、模塊化、服務化發展，各種作戰力量之間的互聯互通互操作、綜合集成能力顯著增強。

軍事需求對推進發展意義重大

記者：請談談軍事需求研究對推進軍隊信息化建設的重要意義。于全：“需求牽引，技術推動”是裝備發展的基本規律。裝備科研要由軍事需求來牽引，這樣研制出來的裝備才能貼近部隊作戰實際。這一點在業界已經基本取得共識，但如何提出合理、可行的軍事需求卻是一個難點。所以必須加強需求研究，努力探索科學的需求理論與方法。

記者：聯系信息化建設實際請談談該如何加強軍事需求研究？

于全：探索需求研究的方法、道路，尋求采用科學規范的方法，始終是裝備科研領域的重點課題。軍事需求與技術進步密切相關，決不能孤立地搞軍事需求研究，必須把關鍵技術的重大突破及其可能對作戰方式產生的重大影響作為需求研究的輸入條件加強研究，應讓軍事專家和技術專家緊密結合，在作戰實驗室中進行仿真推演，做到在虛擬戰場上怎么設計戰爭，在現實戰場上就怎么實施戰爭。

自主創新是信息化建設命脈 記者：請談談您對創新的理解？

于全：創新意味著生存與發展。軍事領域是競爭和對抗最為激烈的和殘酷的領域，最需要創新活力與創新精神。去年俄格沖突，格軍動用了包括烏克蘭“鎧甲”雷達系統在內的多種監視雷達系統。結果，在俄軍電子戰部隊準備不足的情況下，暴露空中位置的俄空軍損失了4架戰斗機。但隨著俄軍先進電子戰部隊介入，格軍落后的雷達及通信設施基本上陷入失控狀態，不得不起用“傳令兵”，最后戰爭結局不言而喻。現代戰爭警示人們，研制先進武器裝備，縮短與對手的裝備“代差”，光跟在別人后面模仿肯定不行，必須緊盯技術前沿，與對手賽跑，只有敢于超越、不斷創新，才能贏得主動、搶占先機。

記者：如何掌握一批擁有自主知識產權的核心關鍵技術？

于全：原始創新是最寶貴、最有價值的創新，也是最有可能引起革命性變化的創新。新通信原理、機理的發明往往會對核心軍事能力產生巨大的推動作用，像1901年馬可尼發明的無線電通信就給機械化戰爭帶來了重大變革，目前全世界關注的量子通信技術也是一種可能帶來信息系統重大變革的關鍵技術。我國信息產業的高速發展為軍隊信息化建設提供了強大的支撐。

記者：走軍民融合的路子，是當前我軍自主創新的重要方式，請談談軍事通信技術與民用技術的關系？

于全：近年來，雖沒有爆發大規模戰爭，但地區級沖突沒有停止過，戰爭與和平不斷交替，使軍用民用通信技術互相轉化、相互滲透。外軍大量案例表明，推動軍事通信技術進步必須充分發揮軍民融合的綜合優勢、規模優勢和成本優勢等，以加快軍隊信息化建設進程。

同時，必須有效地防止“亂撒胡椒面”，力爭能夠在頂層設計、關鍵技術等重要領域取得快速突破，從而縮短與發達國家之間的差距，全面提升我軍核心軍事能力

第三篇：后勤保障

以人為本，搞好海外項目職工后勤保障

(中國水電十五局）

【摘要】海外項目的自然、社會生活環境與國內差異較大，提高了后勤保障工作的難度。本文結合突尼斯馬代爾管道項目部的實例，倡導以人為本，簡要論述了海外項目后勤保障工作的重要性、工作方法以及完善和提高，以期達到經驗共享、共同提高之目的。

【關鍵詞】后勤保障海外施工生活引言

任何活動都要有一定的物質條件做保證，以一定的物質條件為基礎和前提，后勤工作就是為單位各項活動提供基礎和前提的工作。對于工程項目來說，后勤保障工作是穩定職工隊伍和生活秩序，確保項目部安定團結的重要條件，直接影響著施工生產的順利進行。涉及海外項目時，因其地域的特殊性，后勤工作難度加大，問題增多，是一個不應被忽視的問題。筆者將結合突尼斯馬代爾管道項目的實際經驗，在下文中對海外項目職工后勤保障工作的認識加以闡述。重要性

海外員工遠離故土、異國施工，飲食習慣、文化習俗方面都存在著諸多不同，同時面臨著人地生疏、語言不通、生活單調、精神孤寂等難題，直接影響到員工的日常生活、思想穩定等，因此必須抓好職工后勤保障，關心職工隊伍的衣食住行，滿足員工需求，才能為促進工程順利進展奠定良好基礎。

后勤工作搞好了，可以使領導省心，職工們放心，大家都不擔心。創造良好的工作、生活環境，才能夠不出紕漏，不斷提高全員勞動生產率和經濟效益，才能夠保證工程的順利進行。同時，職工隊伍可以穩定，生活秩序可以安定，從而可以確保安定團結的局面。工作方法—以人為本

人是最基本、最活躍的因素，是項目建設的基礎，只有堅持“以人為本”，為員工辦實事、解難題，搞好職工衣食住行方面的后勤保障，創建和諧的工作氛圍，才能提高全體職工的戰斗力和凝聚力，為項目工作的順利開展創造條件。“民以食為天”，飲食是海外生活中最重要的問題。以突尼斯為例，其蔬菜種類較少，大部分人口信仰伊斯蘭教，食牛羊肉較多，而豬肉供應點極少，且受歐洲

人影響，多食面包，飲食習慣與中國相差較大。管道項目部對此進行研究分析后，結合自身員工特點（員工多為陜西人，喜食辣椒、面食等），在項目開工之初從國內購置了蒸箱、軋面機等灶具，配備了陜西廚師，同時盡量采買多種類型的蔬菜、多購辣椒、定期訂購豬肉等，保證了員工的營養補給，使員工在海外找到家鄉的感覺，從而提高了大家的勞動生產積極性。

職工的健康問題也是項目順利進行的一個關鍵，應結合施工性質，根據當地氣候等條件，分析常見疾病或傷害等，有針對性的配備藥箱等醫療措施。例如，突尼斯旱季是管道項目施工的高峰期，但氣候炎熱干燥，蚊子較多，于是項目部預備了清涼油等防暑防蚊的藥品，并配有酒精、創可貼等常用傷口處理物品，提高了職工醫療健康方面的保障，使得大家可以安心工作。

由于遠離故土，且海外工程一般工期較長，職工容易出現精神孤單、生活枯燥等思想情緒問題，因此應通過著力營造和睦友善的內部環境使員工真正找到心靈歸屬感、感受到企業大家庭的溫暖。管道項目部在這方面做了諸多工作，如購置乒乓球桌等運動器材，開展職工夜校組織員工學習法語、計算機、機械等方面知識，既豐富了業余生活，又強健了身體、提高了知識素養、增強了員工間的溝通交流，同時也有利于項目部的團結和睦，保證了內部穩定和工程的順利進行。完善和提高

由于海外施工的特殊性，其后勤保障工作與國內項目相比還存在不足與差距以及進一步完善的空間，具體應從以下方面加以提高：

1)后勤工作與群眾有著密切的關系，是為廣大群眾服務的，與群眾的切身利益有密切的聯系，它必須天天接受群眾的監督和檢驗。為了搞好后勤工作，還必須堅持發揚民主，堅持群眾路線，多傾聽群眾意見，這是依靠群眾、相信群眾、做好后勤工作的重要方法。

2）后勤職工應正確認識自己的工作，樹立正確的服務思想，為項目提供更多的優質服務。進行科學管理，使各項工作逐步實現標準化、規范化、制度化，不斷提高工作水平，想方設法克服海外工作中的難題，給員工創造一個良好、文明的工作和生活環境。

3）注意節約費用開支，把后勤保障成本納入總體成本考慮。在經濟欠發達國家進行工程項目施工，要把后勤保障因素考慮周全，可提高工程施工后勁。如食物供應就有幾種成本，表現在采購成本、運輸成本、管理成本等，因此應提前做好

全面的調查了解，為工程順利進展奠定良好的基礎。結束語

要做好海外項目后勤保障，必須堅持以人為本的原則，千方百計營造溫馨和諧的環境，重視員工利益，體現人文關懷，以實際行動關心員工冷暖、體現企業真情，確保大家安心工作、快樂生活。使大家以項目為家庭、視工友為親人，才能維護項目的安定團結，穩定職工堅持按期保質完成工程的決心，順利完成施工生產，為祖國再添工程業績。

第四篇：后勤保障

附件2：

平壩縣圖書館、平壩逸夫小學世界讀書日“我的夢?中國夢”主題讀書活動

后勤保障安排

一、參與活動人員

1、王艷瓊、劉惠萍、陳松、陳丹、宋穎、陳霞、肖樹西、陳愛英、肖登平、秦輝及特邀領導、嘉賓，逸夫小學全體師生、部分學生家長

2、分工

（1）活動總策劃：劉惠萍、王艷瓊

（2）組織：陳松、陳丹、宋穎、陳霞、肖樹西

（3）主持人、陳霞

（4）評委：待定

二、責任分工

1、活動特邀領導、嘉賓統一以圖書館名義邀請接待。

2、活動所需經費的籌集、支付和結算工作由圖書館負責。

3、活動議程由逸夫小學負責策劃。

4、活動的主持辭、領導致辭等文字材料的初稿由逸夫小學撰寫，逸夫小學和圖書館共同修改定稿

5、逸夫小學負責活動現場領導、嘉賓座位的安排、席位卡的制作、擺放工作。

6、幕布、宣傳標語、展板由逸夫小學設計制作。

7、音響設備由圖書館負責聯系安裝。

8、現場采訪報道事宜由圖書館聯系縣新聞傳媒中心。

9、活動資料匯編、校本教材編寫由逸夫小學負責。

10、獎品由圖書館準備，獲獎證書由逸夫小學書寫。

11、評獎工作由圖書館和逸夫小學共同負責。

三、安全保衛

逸夫小學組織學生有序參加各項活動，并制定相關安全應急預案，責成校內安保人員做好活動的安全保衛工作。

第五篇：作戰行動[范文]

火場破拆操

（一）金屬防盜門破拆操 訓練目的

通過訓練，使參訓人員掌握在火場中對金屬構件破拆的操作程序和方法。

場地器材

在訓練場上標出起點線、作業區，在起點線處停放一輛裝備齊全的水罐消防車，并配備撬杠一根、金屬切割機一臺、液壓多功能鉗一套，在作業區設置金屬防盜門模擬裝置一個。操作程序

參訓人員（班長，駕駛員，1、2、3、4號員）登車就位。

聽到“開始”的口令，班長負責指揮；一號員攜帶19mm水槍一支、鋪設65mm水帶一盤，連接消防車和水槍接口，進入火場進行破拆掩護；2、3、4號員攜帶金屬切割機、撬杠、液壓多功能鉗至作業區，2號員利用金屬切割機對金屬防盜門實施切割；

3、4號員利用其它器材協助破拆。破拆完畢后，班長舉手示意喊“好”

聽到“收操”的口令，參訓人員將器材復位。聽到“入列”的口令，參訓人員整隊跑步入列。操作要求

1.參訓人員個人防護裝備穿戴齊全，并攜帶通信器材。

2.啟動金屬切割機時，拉繩不宜用力過猛，運轉平穩后再實施破拆。3.液壓剪擴器液壓管的插頭要連接牢固。

4.破拆前要用水槍對破拆區域進行掃射，確保安全。5.破拆后要從側面打開門，水槍同時跟進掩護。

成績評定

1.計時從“開始”口令至班長喊“好”止。2.優秀：1min30s；良好1min45s；及格2min。

（二）鋼筋混凝土破拆操 訓練目的

通過訓練，使參訓人員掌握鋼筋混凝土破拆的操作程序和方法。場地器材

在訓練場地上標出起點線、作業區，在起點線處停放1輛裝備齊全的水罐消防車，并配備12磅大錘一把、鑿巖機一臺、液壓多功能鉗一套，在作業區設置鋼筋混凝土預制板模擬裝置一塊。操作程序

參訓人員（班長，駕駛員，1、2、3、4號員）登車就位。

聽到“開始”的口令，班長負責指揮，一號員攜帶19mm水槍一支、鋪設65mm水帶一盤，連接消防車和水槍接口，進入火場進行破拆掩護；2、3、4號員攜帶12磅大錘、鑿巖機、液壓多功能鉗至作業區，2號員利用鑿巖機對鋼筋混凝土預制板進行破拆，3號員利用大錘對鋼筋混凝土預制板進行破拆；4號員利用液壓多功能鉗剪斷裸露鋼筋。破拆完畢后班長舉手示意喊“好” 聽到“收操”的口令，參訓人員將器材復位。聽到“入列”的口令，參訓人員整隊跑步入列。操作要求

1.參訓人員個人防護裝備穿戴齊全，并攜帶通信器材。

2.啟動鑿巖機時拉繩要平穩，機器運轉平穩后再實施破拆。3.液壓剪擴器液壓管插頭連接要牢固。

4.破拆前要用水槍對破拆區域進行掃射，確保安全。

5.破拆承重鋼筋混凝土構件時要在技術專家指導下進行。成績評定

1.計時從“開始”口令至班長喊“好”止。2.優秀：2min；良好2min30s；及格3min。

（三）木質構件破拆操 訓練目的

通過訓練，使參訓人員掌握木質構件破拆的操作程序和方法。場地器材

在訓練場地上標出起點線、作業區，在起點線處停放1輛裝備齊全的水罐消防車，并配備消防斧一把、機動鏈鋸一臺，在作業區設置木門模擬裝置一塊。操作程序

參訓人員（班長，駕駛員，1、2、3、4號員）登車就位。

聽到“開始”的口令，班長負責指揮，一號員攜帶19mm水槍一支、鋪設65mm水帶一盤，連接消防車和水槍接口，進入火場進行破拆掩護；

2、3號員攜帶消防斧、機動鏈鋸至作業區，2號員啟動機動鏈鋸對木門實施切割、破拆；3號員利用消防斧協助2號員實施破拆。破拆完畢后，班長舉手示意“好”。聽到“收操”的口令，參訓人員將器材復位。聽到“入列”的口令，參訓人員整隊跑步入列。操作要求

1.參訓人員個人防護裝備穿戴齊全，并攜帶通信器材。

2.啟動機動鏈鋸時拉繩要平穩，機器運轉平穩后再實施破拆。3.破拆前要用水槍對破拆區域進行掃射，確保安全。4.破拆后在側面打開門，水槍同時跟進掩護。成績評定

1..計時從“開始”口令至班長喊“好”止。2.優秀：50s；良好55s；及格60s。

（四）玻璃幕墻破拆操 訓練目的

通過訓練，使參訓人員掌握玻璃幕墻破拆的操作程序和方法。場地器材

在訓練場地上標出起點線、作業區，在起點線處停放1輛裝備齊全的水罐消防車，并配備消防斧一把、氣動切割工具一套，救援手套一雙、玻璃吸盤一個、警戒桿4根、警示帶1盤，在作業區設置一堵玻璃幕墻（3*3）模擬設施。操作程序

參訓人員（班長，駕駛員，1、2、3、4號員）登車就位。聽到“開始”的口令，班長負責指揮，1、2號員戴救援手套，攜帶氣動切割刀，吸盤及消防斧等器材至作業區，1號員用吸盤對玻璃幕墻進行固定，啟動氣動切割刀裝置，對玻璃幕墻進行切割，2號員利用消防斧協助破拆；

3、4號員攜帶警戒桿、警戒帶至作業區，3號員放置警戒桿，4號員連接警戒帶，做好現場區域警戒；玻璃幕墻破拆完畢，班長舉手示意喊“好”。聽到“收操”的口令，參訓人員將器材復位。聽到“入列”的口令，參訓人員整隊跑步入列。操作要求

1.參訓人員個人防護裝備穿戴齊全，并攜帶通信器材。

2.破拆玻璃時人員應位于一側上風方向，防止濃煙熱浪攻擊。3.現場警戒區域應根據樓層高度適當擴大，防止玻璃幕墻掉落。4.破拆時要正確選擇排煙方向或進攻、救人通道。成績評定

1.計時從“開始”口令至班長喊“好”止

2.優秀：1min；良好：1min15s；及格：1min30s

火場排煙操

（一）移動式排煙機排煙操 訓練目的

通過訓練，使參訓人員掌握移動式排煙機的操作成勛和方法。場地器材

在訓練場地上標出起點線、終點線，在起點線前停靠1輛裝備齊全的消防車，并配備空氣呼吸器3具、移動式排煙機1臺、吸煙管1根、排煙管1根、管口收緊帶2根。操作程序

參訓人員（班長，駕駛員，1、2、3號員）登車就位。

聽到“開始”的口令，班長、1號員攜帶移動式排煙機至排煙區，班長負責指揮；

2、3號員攜帶吸煙管、排煙管、管口收緊帶至排煙區，2號員架設吸煙管后，講吸煙口一端靠近濃煙區，3號員架設排煙管后，將排煙口一端放置在排煙方向；1號員啟動排煙機排煙。操作完畢，班長舉手示意喊“好”。聽到“收操”的口令，參訓人員將器材復位。聽到“入列”的口令，參訓人員整隊跑步入列。操作要求

1.參訓人員個人防護裝備穿戴齊全，并攜帶通信器材。2.吸煙管和排煙管連接前不得啟動排煙機。3.要及時清除破拆影響排煙的障礙物。4.不準將排煙機放在易燃易爆區域發動。5.高溫危險區域排煙時必須設置水槍掩護。6.煙霧溫度超過80度時應停止使用排煙機。7.濃煙、毒氣要向下風方向排放并遠離排煙機。成績評定

1.計時從“開始”口令至班長喊“好”止。2.優秀：50s；良好55s；及格：60s。

（二）噴霧水流排煙操 訓練目的

通過訓練，使參訓人員掌握噴霧水流排煙的操作程序和方法。場地器材

在訓練場地上標出起點線、濃煙區域進口線、濃煙區域出口線，起點處停放一輛裝備齊全的消防車，濃煙區設置一個長20m、寬1.5m、高1.8m的濃煙區模擬設施。

操作程序

參訓人員（班長，駕駛員，1、2、3、4號員）登車就位。

聽到“開始”的口令，班長攜帶分水器放置在濃煙區進口處，負責指揮。

1、2號員各攜帶噴霧水槍1支、止水器1個和65mm水帶一盤，鋪設水帶，連接分水器、止水器和噴霧水槍，在濃煙區進口處呈噴霧射流；3號員鋪設80mm水帶兩盤，連接消防車出水口和分水器，操控分水器，并用導向繩連接1、2號員；4號員攜帶65mm水帶2盤，協助1、2號員利用分水器和止水器向前延伸水帶；

1、2號員協同將噴霧射流形成水幕墻，在密閉空間形成截面，向前推進排煙。2支噴霧水槍到達濃煙區出口后，班長舉手示意喊“好”。聽到“收操”的口令，參訓人員將器材復位。聽到“入列”的口令，參訓人員整隊跑步入列。操作要求

1.參訓人員個人防護裝備穿戴齊全，并攜帶通信器材。2.噴霧水流要將濃煙區全部遮擋，阻止煙氣倒流。

3.濃煙無法散出或散出過慢時，要用鼓風機向內送風。4.濃煙、毒氣要向下風方向排放。成績評定

1.計時從“開始”口令至班長喊“好”止。2.優秀：1min30s；良好1min45s；及格2min。

（三）破拆排煙操 訓練目的

通過訓練，使參訓人員掌握破拆排煙的操作程序和方法。場地器材

在訓練場地上標出起點線、終點線，起點線處停放一輛裝備齊全的消防車，終點線處設置1個長20m、寬1.5m、高1.8m的濃煙區域模擬設施。操作程序

參訓人員（班長，1、2號員）登車就位。聽到“開始”的口令，班長利用電子氣象儀迅速查明現場風向，選擇排煙口位置；

1、2號員攜帶破拆器材，先至下風向開啟（破拆）門窗或外墻，然后至上風向開啟門窗或外墻；動作完成后，班長舉手示意喊“好”。聽到“收操”的口令，參訓人員將器材復位。聽到“入列”的口令，參訓人員整隊跑步入列。操作要求

1.參訓人員個人防護裝備穿戴齊全，并攜帶通信器材。2.破拆時應按先下風后上風的順序進行。3.上風向開口面積應大于下風向開口面積

4.破拆時，不宜開出多個小孔，只需開出一個大排煙孔。5.上風向開口位置應低于下風向開口位置。成績評定

1.計時從“開始”口令至班長喊“好”止。2.優秀：1min30s；良好1min45s；及格2min。

（四）排煙車排煙操 訓練目的

通過訓練，使參訓人員掌握排煙車排煙的操作程序和方法。場地器材

在模擬濃煙訓練室前的訓練場地上標出起點線，排煙車車尾與起點線相齊。操作程序

參訓人員（班長，駕駛員，1、2、3、4號員）登車就位。

聽到“開始”的口令，班長選定排煙口，負責指揮；

1、2號員分別打開進、出口風口卷簾門，從車上取出吸煙管，1號員將一端與車尾進風口連接，2號員將另一端放置于煙霧區；

3、4號員從車上取出排煙管，3號員將一端連接出風口，4號員將另一端平鋪在排煙方向；駕駛員操作風機達到額定功率。操作完畢，班長舉手示意喊“好”。

聽到“收操”的口令，參訓人員將器材復位。聽到“入列”的口令，參訓人員整隊跑步入列。操作要求

1.參訓人員個人防護裝備穿戴齊全，并攜帶通信器材。2.吸煙管和排煙管連接前不得啟動排煙車。3.要及時清除破拆影響排煙的障礙物。4.不準將排煙機放在易燃易爆區域發動。5.高溫危險區域排煙時必須設置水槍掩護。6.煙霧溫度超過80度時應停止使用排煙車。7.濃煙、毒氣要向下風方向排放并遠離排煙車。成績評定

1.計時從“開始”口令至班長喊“好”止。2.優秀：50s；良好55s；及格：60s。

火場照明操

（一）架設移動照明燈組操 訓練目的

通過訓練，使參訓人員掌握架設移動照明燈組的操作程序和方法。場地器材

在訓練場地上標出起點線、作業區，起點線處停放1輛配備有移動照明燈組裝備的搶險救援消防車。操作程序

參訓人員（班長，駕駛員，1、2、3號員）登車就位。

聽到“開始”的口令，班長和1號員將移動發電機抬至作業區，班長負責指揮，1號員將發電機地線插入地下，將燈桿豎起固定好，啟動發電機，將燈桿氣壓導管插入氣泵快速接口；

2、3號員將照明燈抬至作業區，取出照明燈與燈桿頂部連接牢固，連接插頭，調整好照明角度；1號員開啟電源，將燈桿升至最高，燈泡全部發亮后，旋轉360度，班長舉手示意喊“好”。聽到“收操”的口令，參訓人員將器材復位。聽到“入列”的口令，參訓人員整隊跑步入列。操作要求

1.參訓人員個人防護裝備穿戴齊全，并攜帶通信器材。2.發電機必須接地，參訓人員戴絕緣手套。3.照明燈、線路、氣壓導管連接要牢固。4.照明燈升至最高后方能打開照明燈電源開關。

5.移動照明燈必須選擇在靠近火場安全區內進行操作。成績評定

動作熟練，符合操作程序和要求，發電機和照明燈正常工作為合格。

（二）照明車操 訓練目的

通過訓練，使參訓人員掌握照明車的操作程序和方法。場地器材

在訓練場地上停放一輛裝備齊全的照明消防車。操作程序

參訓人員（班長，駕駛員，1、2號員）登車就位。

聽到“開始”的口令，班長負責指揮，1號員將接地線插入地下，駕駛員啟動車載發電機，調整輸出電壓，打開升桿開關，將燈桿升至額定高度，再按照順序打開照明開關，燈泡全部發亮后，旋轉360度，班長舉手示意喊“好”。操作要求

1.參訓人員個人防護裝備穿戴齊全，并攜帶通信器材。2.發電機必須接地，參訓人員戴絕緣手套。3.照明燈、線路、氣壓導管連接要牢固。

4.照明燈升至最高后方能打開照明燈電源開關。

5.移動照明燈必須選擇在靠近火場安全區內進行操作。成績評定

動作熟練，符合操作程序和要求，發電機和照明燈正常工作為合格。