第一篇：2014陜西公務員面試考試流程介紹

中公教育—給人改變未來的力量

2014陜西公務員面試考試流程介紹

對于第一次入圍吉林公務員面試的考生來講，面試顯得神秘又刺激。孫子兵法有云，知己知彼，百戰不殆。為了讓廣大考生在上考場之間做到心中有數，中公教育專家現將歷年吉林公務員考試面試流程向考生介紹，讓大家在真正參加考試的時候能夠輕松應對。

1.按時進考場。考生需要在正式面試開始前15分鐘到達面試地點，考生一定不能遲到，否則有可能被取消面試資格。

2.收繳通訊工具及其他不允許帶的物品。

3.抽簽。抽簽確定分組和進場順序，有的地區是先抽分組簽，再抽順序簽，有的地區是一次抽取確定分組和順序、4.候考。候考期間有專門的候考室，考生在候考室中也要遵守考場紀律，不要過于放松，也不要過多與身邊的考生交談，要給考場內的工作人員留下一個禮貌謙和的形象。

5.按順序進入考場面試。

在結構化面試開始時，由引導員依次帶領考生進入考場，并通知下一名考生做好準備。每次面試一人，一般是多位考官面對一位考生。在這個過程中，由主考官宣讀面試指導語;根據考生回答問題的情況，其他考官可以進行適當的提問;各位考官獨立在評分表上按不同的要素給考生打分。每位考生的問題一般3-5個，每個考生面試時間控制在15到20分鐘左右。

而無領導小組面試則是一組考生進入考場，按照規則循序進入個人陳述、自由討論和總結階段，過程中有計時人員進行時間提醒。

6.到教室外等候成績。

7.通知成績。下一名考生面試完后，前一名考生進去聽取自己的成績。統計員核算完分數，監督員和主考官簽字后交給工作人員到候分室對考生宣布，也有的時候在候分室張貼，還有的是當場念分數。

8.結束。統計員、監督員、主考官依次在面試成績匯總表上簽字，面試結束后，考生應離開考室，不得在考場內逗留和隨意走動。

中公教育專家認為，經歷了以上八個步驟，考生需要做的就是在家里靜候佳音，等待面試排名的公布，一般是7個工作日內會在吉林公務員網站上公示錄取人員名單，考生要時刻關注。

中公教育—給人改變未來的力量

文章來源：陜西人事考試網（http://sa.offcn.com）

第二篇：公務員考試結構化面試流程介紹

公務員考試結構化面試流程介紹

很多考生可能是第一次參加公務員面試，對面試的程序還處于茫然狀態。面試分為結構化和無領導小組討論，由于結構化面試形式采用的較多，因此，在此為考生介紹公務員結構化面試的大致流程，幫助考生對面試有一個了解，做到心中有數。

結構化面試流程圖

(一)面試報到抽簽

考生一般需要提前10—30分鐘到達指定地點報到，考試工作人員核對考生身份證和面試通知書等相關證件。之后，考生抽簽確定分組和進場順序，有的地區是先抽分組簽，再抽順序簽，有的地區是一次抽取確定分組和順序，如：三(1)，表示第三組第1個進場。

(二)候考

考生抽簽完畢后進入候考區等待考試，考試未結束不許隨便離開，有考場工作人員監督，上衛生間需要工作人員陪同。

(三)進入考場

按照順序，輪到某考生入場時，引導員將到候考室宣布：“請×××號考生入場”。考生隨同引導員到達考場門口后自行進入考場。引導員不許直接叫考生名字，否則算嚴重違反

考試紀律，一般引導員也只知道考生順序編號。

(四)答題

考生進入考場后，直接走到考生席，站定后向考官問好，得到“請坐”的指令后，考生可以落座。落座后，考生一般需要報自己的考試順序號，等考官宣布導入語后，考試開始。要特別注意，考生不能自報姓名，如在考場內自報姓名，考生會被當場取消面試資格。面試中一般有題本和考官讀題兩種形式。公務員考試時間一般是20分鐘左右，題目一般是3-4道。

(五)退場

考生回答完所有題目后，主考官一般要問考生是否還有其他補充，考生此時一般回答無補充。主考官宣布考生退場，考生到候分室等候分數。

(六)公布成績

記分員收集各考官對該名考生的評分表，核算分數。核算完畢，交給監督員審核，監督員和主考官簽字后交給工作人員到候分室對考生宣布，也有的在候分室張貼。

(七)面試結束

考生得到分數后一般被要求盡快離開候分室，不得逗留和隨意走動。考生回家等待，網站將公布入圍和體檢名單。

第三篇：山東公務員面試流程介紹

山東公務員面試流程介紹

面試不同于筆試，埋首奮筆即可，面試講究程序，建議考生事先了解一下公務員面試流程的狀況，以便在面試現場從容自若、凱旋得勝。

來源: 山東中公教育官網(sd.offcn.com)(山東公務員考試網|人事考試信息網|山東公務員網)

一、結構化面試流程

(一)面試報到抽簽

考生一般需要提前10-30分鐘到達指定地點報到，考試工作人員核對考生身份證和面試通知書等相關證件。之后，考生抽簽確定分組和進場順序，有的地區是先抽分組簽，再抽順序簽，有的地區是一次抽取確定分組和順序，如：三(1)，表示第三組第1個進場。個別地區，如中央國家機關公務員考試部分部委會事先安排好考生的考場號和進場順序。

(二)候考

考生抽簽完畢后進入候考區等待考試，考試未結束不許隨便離開，有考場工作人員監督，上衛生間需要工作人員陪同。如排在下午考試，午飯也由工作人員送到候考室，防止泄題。

(三)進入考場

按照順序，輪到某考生入場時，引導員將到候考室宣布：“請×××號考生入場”。考生隨同引導員到達考場門口后自行進入考場。引導員不許直接叫考生名字，否則算嚴重違反考試紀律，一般引導員也只知道考生順序編號。

(四)答題

考生進入考場后，直接走到考生席，站定后向考官問好，得到“請坐”的指令后，考生可以落座。落座后，考生一般需要報自己的考試順序號，等考官宣布導入語后，考試開始。要特別注意，考生不能自報姓名，如在考場內自報姓名，考生會被當場取消面試資格。

面試中一般有題本和考官讀題兩種形式。國家公務員考試時間一般是20-30分鐘左右，題目一般是4-5道。

(五)退場

考生回答完所有題目后，主考官一般要問考生是否還有其他補充，考生此時一般回答無補充。主考官宣布考生退場，考生到候分室等候分數。

(六)公布成績

記分員收集各考官對該名考生的評分表，核算分數。核算完畢，交給監督員審核，監督員和主考官簽字后交給工作人員到候分室對考生宣布，也有的在候分室張貼。有個別地區是考生當場等待分數公布后再離開考場，這種情況適用于招考人數比較少的情況，大部分地區實行候分室制度。另外，中央國家機關公務員部分單位的面試分數一般不當場公布。

(七)面試結束

考生得到分數后一般被要求盡快離開候分室，不得逗留和隨意走動。考生回家等待，網站將公布入圍和體檢名單。

二、無領導小組討論實施流程

要掌握應對無領導小組討論的方法，考生必須首先了解這種面試方式的流程。在進行無領導小組討論時必須遵照嚴格的施測程序，一個完整的無領導小組討論通常包含以下五個部分：

(一)準備階段

1.材料的準備

實施無領導小組討論所需的一切材料，如介紹背景信息的材料、道具、草稿紙、筆、評分表格等。

2.應試者的安排

(1)對應試者分組：原則上每組6人，但特殊情況下可在4至12人范圍內進行組合。值得注意的是，要盡量將報考同一部門、同一職位或相近職位的應試者安排在同一組，將同一背景或背景相似的應試者安排在一組。

(2)排出應試者的時間表：對于不同的應試小組的情況，分別排出每個小組的時間表，以方便工作人員和應試者做好準備工作。

3.考試現場的布置

(1)席位擺放

考官席與測評對象之間的位置關系擺放有兩種方式：一種采用圓桌會議式，測評對象圍成圓桌坐在一起，面試考官席設在考場四邊(圖一);另一種是測評對象席位呈扇形或者“U”形擺放，考官席位單列一排，在測評對象席位前方(圖二)。目前在實踐中，后一種方式居多(圖

三、圖

四、圖

五、圖六)，一方面便于測評對象之間相互交流，另一方面也能保證每一位考官能夠觀察到每一位測評對象的表現。

(2)席上擺放

在測評對象席上擺放標有編號的席卡、1～2張白紙，席卡為雙面編號，擺放角度會保證考官能夠看清楚，同時保證測評對象能看清彼此的編號。

(3)考官席

考官席與測評對象席間距4米左右;考官席擺放標有“考官”的席卡，記錄員席和非考官觀看席設于考官席后。

(二)開始階段

1.檢查準備情況

考務人員會提前10分鐘進入考場，檢查考場的準備情況，包括場地是否符合要求、所需材料是否準備齊全等。

2.應試者入場

進場測評開始前5分鐘，考務人員在確認應試者信息無誤后，帶領應試者進入測評場地，請其隨機就座。也可能是由考務人員采用抽簽的方式確定考生的順序，列隊進入考場，按次序就坐。

3.主考官宣布考試規則和紀律

應試者落座后，主考官向應試者簡單介紹應試者在本次面試中所要做的事情，并向應試者宣布紀律，主要是要求應試者之間不準相互商議、交頭接耳等。

4.向應試者發放材料，宣讀指導語

向應試者發放材料，包含該次討論的題目、草稿紙、筆等，供草擬討論提綱用。主考官宣讀指導語，介紹小組討論的任務及規則要求，考務人員根據主考官示意，給測評對象發放討論背景材料。

5.應試者準備

主考官宣布討論正式開始并計時，每個應試者拿到討論的題目后可以有5～10分鐘左右時間進行獨立閱讀、思考，并列出發言提綱，為自己下一階段的表現做好準備。

(三)實施階段

1.個人陳述環節

該環節一般大約20分鐘，考生可以自由安排發言次序或者按照抽簽順序依次發言，每人發言時間不得超過3分鐘或者5分鐘。考官不參加考生的討論或回答應試者的問題，以免給應試者暗示。

2.自由討論環節

所有考生發言結束后，進入自由討論環節，大約40～60分鐘，考生就討論材料展開自由討論。應試者如何發言、發言的次序和次數等都由應試者自行掌握。考官不干預討論過程，只觀察并對照評分表中所列條目仔細考查考生在討論中的表現，進行記錄。

某些特殊的題目，在討論過程中可以向應試者再提供另外一些材料或信息。如果出現這種情況，請嚴格根據題目的要求進行。

3.總結陳詞環節

主考官宣布時間到，請應試者停止討論。當應試者討論達到預定的時間時，不論討論到了哪一個階段，都應立即停止。

自由討論結束后，應試者推薦一名代表或自薦向考官簡要匯報整個討論的過程及討論所取得的結果，時間大約為5分鐘。

4.結束

主考官宣布小組討論活動結束，考務人員引導考生離開測評現場。

(四)總結階段

在無領導小組討論結束后，所有考官都要撰寫評定報告，內容包括此次討論的整體情況、所問的問題以及此問題的優缺點，主要說明每個應試者的具體表現、自己的建議、以及最終錄用意見等。

來源: 山東中公教育官網(sd.offcn.com)(山東公務員考試網|人事考試信息網|山東公務員網)

第四篇：撫州2014江西公務員面試考試流程介紹

撫州2014江西公務員面試考試流程介紹

對于第一次入圍江西公務員面試的考生來講，面試顯得神秘又刺激。孫子兵法有云，知己知彼，百戰不殆。為了讓廣大考生在上考場之間做到心中有數，中公教育專家現將歷年江西公務員考試面試流程向考生介紹，讓大家在真正參加考試的時候能夠輕松應對。

1.按時進考場。考生需要在正式面試開始前15分鐘到達面試地點，考生一定不能遲到，否則有可能被取消面試資格。

2.收繳通訊工具及其他不允許帶的物品。

3.抽簽。抽簽確定分組和進場順序，有的地區是先抽分組簽，再抽順序簽，有的地區是一次抽取確定分組和順序、4.候考。候考期間有專門的候考室，考生在候考室中也要遵守考場紀律，不要過于放松，也不要過多與身邊的考生交談，要給考場內的工作人員留下一個禮貌謙和的形象。

5.按順序進入考場面試。

在結構化面試開始時，由引導員依次帶領考生進入考場，并通知下一名考生做好準備。每次面試一人，一般是多位考官面對一位考生。在這個過程中，由主考官宣讀面試指導語;根據考生回答問題的情況，其他考官可以進行適當的提問;各位考官獨立在評分表上按不同的要素給考生打分。每位考生的問題一般3-5個，每個考生面試時間控制在15到20分鐘左右。

而無領導小組面試則是一組考生進入考場，按照規則循序進入個人陳述、自由討論和總結階段，過程中有計時人員進行時間提醒。

6.到教室外等候成績。

7.通知成績。下一名考生面試完后，前一名考生進去聽取自己的成績。統計員核算完分數，監督員和主考官簽字后交給工作人員到候分室對考生宣布，也有的時候在候分室張貼，還有的是當場念分數。

8.結束。統計員、監督員、主考官依次在面試成績匯總表上簽字，面試結束后，考生應離開考室，不得在考場內逗留和隨意走動。

中公教育專家認為，經歷了以上八個步驟，考生需要做的就是在家里靜候佳音，等待面試排名的公布，一般是7個工作日內會在江西公務員網站上公示錄取人員名單，考生要時刻關注。

中公教育祝您備考成功！

撫州公務員考試網：http://fzhou.offcn.com/

第五篇：2014陜西公務員考試面試時事政治

2014陜西公務員考試面試時事政治

高考改革應該淡化高考的指揮棒地位

中國教育學會前會長顧明遠在參加第九屆亞洲比較教育學會年會上表示，全國執行高考新方案，2017年英語將不再參加統一高考，一時引發議論紛紛。需要指出的是，顧明遠先生是前任中國教育學會會長，他所表達的內容，并不是來自官方的信息，而只是民間(或者說更多接觸到官方信息的民間)的看法，其所說的，與此前其他一些專家表達的沒有太大的不同，但基本上傳遞了高考改革的思路——即減少科目、文理不分科、英語一年多次考。

目前的高考改革思路，還主要集中在科目改革、計分方式調整上，并沒有觸及高考改革的實質。這可能無法解決當前存在的應試教育問題，還可能出現新問題。有不少專家和社會輿論把英語不在統一時間考試，稱為退出高考，這是不負責任的解讀。退出高考的說法完全錯誤，即使這樣實行，不放在統一時間考，高考英語還是要考。而社會化考試，從目前的情況看，只是形式上的，而非實質上的。英語不在統一時間高考，不論是計最高的成績進總分錄取，還是計等級由各校提出等級要求，都沒有做到社會化考試，讓英語回歸本質，也無法減輕學生的負擔。計最好一次成績進總分投檔，是從以前一考定終身轉變為多考定終身;而高考英語計等級，高校在錄取時提出英語等級要求，也不可能如大家想象，就降低了高 考英語的地位，在集中錄取制度框架下，教育部門要按一定的規則集中投檔，如果一本院校都提出英語等級要求為A，那些英語為B的學生就無緣一本了，而這些學 生以前還可以通過其他科目把英語分數拉上去。仔細分析，會發現這種改革可能帶來一系列問題，包括出現更嚴重的應試傾向，薄弱學校不重視不計分數的科目(因 為各地會以計分科目分數劃一本線)、農村學生進名校更難(英語等級低)等等。

很顯然，問題出在集中錄取制度上。我國高考制度最主要的問題，不是考試，而是錄取——用高考成績作為唯一錄取依據，由教育考試部門制定統一的投檔、錄取規則投檔，把所有學生納入一個評價體系，但回顧過去10多年的高考改革，對集中錄取制度改革甚少，總是在科目改革上做文章。

真正的社會化考試，應該是學校自主認可考試成績，學生自由報考。進一步說，只有高校實行自主招生，才有考試社會化的可能。

包括顧會長在內的很多專家，還把高考視為指揮棒，希望改革高考制度，對基礎教育起到更好的指揮棒作用。不得不說，這種指揮棒思路，對高考改革是很危險的。高考改革的核心，應該是淡化高考指揮棒作用，把考試的地位從以前主導中學教學、大學招生，轉變為為中學教學評價和大學招生服務。這就要求實行學生和學校雙向選擇的高校自主招生，如果能實行高校自主招生，各校自主提出對申請學生的學科和成績要求，也就是建立多元評價體系，為中學開展多元教育，拓寬了空間。但遺憾的是，我國目前設想的高考改革，都不涉及或很少涉及打破集中錄取制度，都繼續把高考作為指揮棒，并不想撼動指揮棒的地 位。

國家教育規劃綱要和十八屆三中全會《決定》都提到要推進考試招生相對分離，這就要求打破“教招考一體化”的格局，徹底治理考什么就教什么，教什么才學什么的應試教育，做到教招考分離——中學按照自己的育人目標，自主教學，大學按照自己的培養目標，自主招生，考試則完全社會化，由學校自主認可、學生自 主參加。只有如此，我國基礎教育才能從教招考一體化中走出來。可以說，國家層面已經看到問題所在，也找到解決問題的根本途徑，可是具體落實卻發生了偏離，十八屆三中全會《決議》提到的減少科目、文理不分科、英語一年多次考等改革，都要和考試招生分離結合起來，才能起到改革的效果。

認定公考作弊，不能只靠“技術”來判定

雷同試卷是否屬于作弊，只有公開更多的信息，并且經過公開的質證，才能最大限度消除可能存在的爭議，防止原本正當的技術認定被濫用。

據新京報報道，廣西壯族自治區公務員考試成績公布后，一則題為《廣西公務員考試發現雷同試卷 是作弊還是被誤傷》的網帖在多個網站傳播。網帖稱有多名考生對被雷同試卷甄別技術判“違紀”不服，認為被“誤傷”。對此，自治區人力資源和社會保障廳回應 稱“對考生違紀的判斷不存在‘誤傷’”。在人事考試院眼里，這一雷同試卷甄別系統非常權威，具有可靠的科學依據。但被處理的考生對此并不認同，因此提出了異議。對于考生的異議，組織考試的自治區人力資源和社會保障廳回應非常堅決，表示不存在“誤傷”。

判斷是否“誤傷”，抑或考生是否存在作弊行為，不能光聽一面之詞，最科學可靠的方式是憑證據說話。顯然，要證明考生存在作弊行為，舉證責任在考試組 織者一方。從現有的情況看，人事考試院提供的證據只有雷同試卷甄別系統作出的技術認定。這一認定是否足以證明考生存在作弊行為?還需要從雷同試卷甄別認定 的法律性質入手。

我國現有法律并未對雷同試卷甄別認定的法律性質作出過明確的規定，但從其特征來看，可以參照司法鑒定結論來處理。因為兩者都是由有資質的機構經過專業的鑒定而得出的結論。

鑒定是一種在科學實驗基礎上的主觀認識活動，鑒定結論不是對客觀事實的直接反映，其所得出的判斷結果，也只是一種擬制事實，它并不具有當然的證據 力。也就是說，鑒定結論具有特殊的客觀真實性，也包含著失真的可能性。就以普遍使用、已經十分成熟的DNA鑒定技術來說，它也不能得出百分之百確定的結 論。而在訴訟實踐中，因為有其他證據而鑒定結論不被采信的情況也是時常可見。正因此，在將鑒定結論作為證據認定事實時，必須經過當事人的質證，排除其他的可能性后才能最終采信，這是公開、公平、公正的程序原則的體現。具體到考生是否作弊，人事考試院也應當提供更多的證據來證明違法違紀行為的存在，而不是強調技術認定結果的權威性。

考生是否作弊，還需要進一步的調查分析，比如判定試卷雷同的技術依據和方法是什么，所涉考生的分布情況及其所在考場的監控錄像，是兩兩作弊還是集團 作弊，甚至作弊的可能方式是什么，構不構成刑事犯罪等等，只有公開更多的信息，并且經過公開的質證，才能最大限度消除可能存在的爭議，防止原本正當的技術 認定被濫用。

可能有人會認為，如此操作會大大增加成本，極不經濟。但是有權利，就必須有救濟，人社部門不能當自己的法官，一錘定音，不給考生申辯的機會，何況這 樣的機會是關系到考生一生命運的。因此，對考生異議的積極回應，啟動質證程序，是保證考試招錄程序公正公平的必然要求，即使多付出點成本也是值得的。

被“冒名頂替”她的損失誰來賠

據《南方都市報》報道，在湖南發生了一起“冒名頂替”事件。在事主曾巧娟辦理社保之時，發現自己的身份信息在幾年前被人盜用，盜用者聶小力通過盜用姓名，偽造學歷檔案，冒名頂替了原本屬于她的工作。

意外發現被冒名頂替，并“要”回工作，于曾巧娟來說，是不幸中的萬幸。但本應屬于她的工作“遲到”三年，她的損失誰來賠?誰又該為冒名事件負責?有三個責任主體值得追問。

首先是用人單位。公務員系統或事業編制的人事制度，客觀上要求對聘用人員的身份信息承擔審核責任，包括對提交者真實身份的核查程序。本事件中，除了性別以外沒有太多相同之處的兩個人混淆，用人單位竟未能覺察糾錯，應承擔過失行政責任。

其次是“辦事人”賀祖信的法律責任。賀時任該縣財政局領導，正是他直接導致曾的身份被“挪用”至自己內侄女身上。不論他是否曾收受委托人的“開編 費”，單從黨紀、政紀角度講，他都將無法免責。如果確有賀祖信以各種名目收受非法費用的證據，那么，斡旋受賄罪的罪名也可能無法避免。

最后是冒名頂替者。本案與十幾年前轟動一時的“齊玉苓案”有很多相似之處，齊玉苓也是被人以冒名頂替的形式，取代了接受高等教育的權利。該案的判決 依據為《憲法》所規定的“受教育權”。不過，事后很多學者認為，憲法司法化并不符合國情法治。所以，在2008年最高人民法院宣布廢止了當年對該案的批復，這也就間接否認了在“冒名頂替”案件中直接適用憲法規定的可能性。那么，本案適用法律基礎就應是《侵權責任法》所規定的姓名權。冒名頂替者應被認定為侵權行為，需承擔包括精神損害賠償在內的民事責任。侵害姓名權的責任在恢復原狀的前提下，應強調精神損害賠償和經濟利益賠償，只有讓侵權人得不償失，才可能杜絕這種侵權行為的再次發生。

少年為何怕長跑？

從今年開始，國家學生體質健康標準測試將有大調整，從小學一年級到大學四年級今后統一測試長跑。按以前的測試標準，怕長跑的完全可以選測其他項目，可新標準的推行讓測試項目由原來二選一的單選題變成了別無選擇的必選題。無疑，長跑將成為不少大、中學生不可逃避的攔路虎。

既然非跑不可，平時不燒香急來抱佛腳，測試前來個“惡補”行不行?恐怕不行。我上學時最怕長跑;參加工作后，更是不愛跑。沒想到一個月前，晉升警銜 需進行的3個體能測試項目，其中一項就是1000米長跑，因平時缺乏這方面的鍛煉，費勁不說，大腿連著疼了好幾天。讓我羨慕不已的是，有不少同事長年堅持 長跑的，一點都不費勁。

前段時間，每天晚飯后，都會看見一個男生由家長陪練投擲實心球，一打聽，是要參加中考體育加試，抓時間“惡補”呢。像把吃奶的勁都使出來了也投不多 遠，急得直跺腳。常言道“心急吃不了熱豆腐”，無論哪個體育項目，要想取得好成績，根本沒有捷徑可走，必須拿出不畏艱難持之以恒的毅力和耐力。

其實長跑并不難，更沒有多可怕，“敢”字當先，知難而進，定能越跑越輕松。

干部出差 吃住多少錢不超標？

本月7日，廣西壯族自治區財政廳在其官網上發布了《本級黨政機關差旅費管理辦法》，其中第12條和第17條規定，自治區各單位工作人員出差住宿費和伙食補助費依照財政部制定的分地區標準執行。

北京青年報記者在梳理中發現，這份“標準表”在多地財政廳官網上“露臉”。省部級干部住宿費限額標準統一為800元每人每天，各地之間沒有差異。廳局級干部標準介于450元至500元之間，其他人員的住宿標準則從310元到350元不等。

而在伙食補助費標準方面，除西藏、青海和新疆地區定為120元每人每天之外，其他各地標準為100元。公布

多個省份公布干部差旅食宿標準 自2014年1月1日起施行的《中央和國家機關差旅費管理辦法》規定，財政部按照分地區、分級別、分項目的原則制定差旅費標準，并根據市場價格及消費水平等變動情況適時調整。

在那次出臺的新規中，就輿論普遍關心的住宿費和餐費，財政部并未確定具體的數額，而是明確由各省財政廳根據當地經濟社會發展水平、市場價格、消費水平等因素，提出所在地住宿費和伙食補助費標準報財政部，經財政部統籌研究提出意見反饋地方審核確認后，由財政部統一發布作為中央單位工作人員到相關地區出 差的費用限額標準。

據北青報記者不完全統計，廣西、上海、安徽、山東、貴州和四川等地財政廳參照財政部的有關規定，均在官網上公布了這份差旅住宿費和伙食補助費標準表。分析

在北京吃青菜和在拉薩不是一個概念

財政部財科所副所長劉尚希認為，“各個地方實際情況不一樣，肯定會有一些差異。以住房為例，一線二線三線地區的物價水平和生活水準不一樣，標準自然會不同。”

劉尚希表示，“差旅費的制定要綜合考慮當地的實際情況。比如在北京吃青菜和在拉薩吃青菜不是一個概念，青菜運送到拉薩地區還需要考慮運費成本。” 上海財經大學教授蔣洪在接受北青報記者采訪時表示，為了體現不同級別官員在待遇上的差異，在住宿費用上設立不同的標準“還是必要的”。“但是差別不宜過大，對于級別稍高的官員而言，保證三星級的酒店標房就足夠了，在住宿費用上超出的部分應由公務人員自己承擔。”本版文/本報記者 桂田田制圖/沙楠 部級干部 火車

軟席(軟座、軟臥)，高鐵/動車商務座，全列軟席列車一等軟座 輪船 一等艙 飛機 頭等艙 司局級干部 火車 軟席(軟座、軟臥)，高鐵/動車一等座，全列軟席列車一等軟座 輪船 二等艙 飛機 經濟艙 其他人員 火車

硬席(硬座、硬臥)，高鐵/動車二等座，全列軟席列車二等軟座 輪船 三等艙 飛機 經濟艙 部級干部 800 房型：普通套間 單位：元 司局級干部

北京、上海、深圳、海南、西藏、青海 500 大連、江蘇、浙江、廈門、青島、廣東 490 山西、福建、山東、河南、湖北、重慶、云南、新疆 480 廣西、江西、四川、貴州、甘肅、寧夏 470 內蒙古、安徽、陜西 460 天津、河北、吉林、黑龍江、寧波、湖南 450 房型：單間或標準間 單位：元 其他人員 北京、上海、深圳、海南、西藏、青海 350 大連、江蘇、浙江、廈門、青島、廣東、新疆 340 廣西、遼寧、寧波、福建、山東、河南、湖南、重慶、云南、甘肅、寧夏 330 天津、內蒙古、江西、湖北、四川、貴州、陜西 320 河北、山西、吉林、黑龍江、安徽 310 伙食補助

西藏、青海、新疆 120 其他省份 100 每人每天 單位：元 市內交通費

按出差自然(日歷)天數計算，每人每天包干 80 單位：元