第一篇：關于如何處理考生考試時攜帶手機的建議

關于如何處理考生考試時攜帶手機問題的建議 考生參加考試攜帶手機進入考場是每一次組考者最為頭痛之事，為確保考試的信度，嚴防考生利用手機作弊，保證考試的公正性，我們提出如下建議：

一、加強考前教育，強烈勸吁考生，不要帶手機進入考場。

二、開考前，考生須把手機關掉并放在小件物品存放處，并為手機貼上考生標簽，以免考生混領。

三、在考生座位上印制“關機專存”的提示。

四、凡考試期間考生開啟手機或不按規定上交存放，取消該考生該科成績；一旦證實有作弊意圖并作弊，經考場裁決，嚴重者取消所有科目成績。

xx招生考試委員會辦公室

2xxx年xx月xx日

第二篇：手機常見故障處理

手機常見故障處理

一、不開機、“可拆卸式電池”

1、按開機鍵無任何反應，首先排除是電池導致的不開機，更換電池試一試，若能開機，就將本機的電池用萬能充充10分鐘，然后在放到手機上充電，若能正常充電，故障排除。

2、按開機鍵有震動，但是不開機，這樣的故障是電池過放導致，只需要插上充電器充電半小時即可排除故障。

二、不開機、“不可拆卸式電池，一體機”

1,、按開機鍵無任何反應，將開機鍵按住10 S后插上充電器等半小時，如開機，故障排除。

2、按開機鍵有震動，電池輕度過放，充電10分鐘，故障即可排除。

3、有反應但是很難充電，手動進入recover模式充電半小時即可排除故障。

三、能開機，但是不能正常進入系統“一體機，非一體機”、開機后顯示“OPPO、Ulike、real、find”就一直不能進入系統，關閉手機進入recover模式，進行“雙清”，如能開機，故障排除，注意；要掉資料 需給用戶講清楚，如果還是不能開機

2、開機后屏幕上顯示異常或者是只有圖標、解鎖黑屏，只需要關閉手機后，進入recover模式雙清哈即可。

3、開機后一解鎖就黑屏，關機進入recover模式雙清哈即可。

三、自動關機

1、有關機畫面的排除電池沒電導致，進入recover模式雙清哈；原因可能是軟件沖突、動態內存RAM不夠“后臺多”、或者是網絡導致的重啟這是正常的，如果以上的做了還是經常關機，直接送檢售后。

2、無關機畫面的一體機直接送檢

3、無關機畫面的非一體機 先取下電池觀察哈接觸彈片上是否有灰塵 用酒精清理下，若正常了，故障排除不正常就更換電池或者送修

4、非一體機 受到震動就關機放到褲兜就關機這樣的問題只需要取下電池 清理接口即可，如果清理后還是這樣就更換電池或者送檢。

四、以上都是一個促銷能夠完成的

第三篇：學校嚴禁學生攜帶手機進校承諾書

北界中學嚴禁學生攜帶手機進校承諾書

尊敬的家長、親愛的同學們：

當今社會智能手機已經遍布了各行各業，各類人群，幾乎人手一部手機，也包含青少年學生在內。智能手機以其功能強大、易操作、交互性、娛樂性強、內容豐富、便于攜帶的特點，深受青少年學生的喜愛。尤其在QQ、微信軟件、手機游戲、直播軟件、娛樂視頻節目等方面青少年學生流連忘返，忘乎所以。青少年學生在長期使用手機的過程中，漸漸地患上了“手機癮”，陷入其中無法自拔。

我們發現青少年學生使用智能手機大多數是為了與他人攀比、炫耀，為了滿足自己的虛榮心，為了滿足自己聊天、玩游戲、娛樂、網絡交友等與健康成長、快樂學習背道而馳的欲望。家長和學校必須擔當起教育和監管的責任，對濫用、亂用、沉溺手機的孩子堅決說不！

學校通過調查發現學習成績優異，自我約束力強的學生基本不使用手機，使用手機查閱資料，解決學習難題等輔助學習的次數少之又少。學生長期使用手機查題、解題，容易使學生在學習上產生依賴性和惰性、學習思維會僵硬，非常不利于大腦發育和智力發展。有的同學會說，我們使用手機是為了方便和家長聯系，現在學校各個辦公室及班主任都有電話，已經完全可以滿足你們與家長的溝通和通訊要求了。

此外，我校政教處深入分析近年來長期沉溺智能手機的學生，有非常鮮明的特點和突出的問題，主要有：

1、紀律觀念差。存僥幸心理，無視學校規章制度，我行我素帶手機進校，嚴重影響班風、學風。

2、精神萎靡，課堂犯困。熬夜玩手機透支身體，嚴重影響課堂學習。

3、節假日生物鐘紊亂。長期使用手機的學生，戶外活動少，學習任務不能按時完成，連正常的人際交往都大大減少。

4、易受到不良信息的腐蝕。如不良網站、直播軟件、不健康的視頻、圖片、小說，QQ群、微信群等。

5、易引發網絡暴力、網絡謾罵、網上造謠滋事、不良網購、網絡直播等惡性事件。

6、易結交社會閑雜人員、不法分子，引發講“義氣”、約架、打群架、敲詐勒索、加入不良青少年團伙、校園欺凌欺霸、拍攝辱人、惡搞視頻圖片、沉迷網聊、早戀、與網友見面、離家出走等違法違紀行為。

7、易過早接觸成人的事物和思想。網絡、朋友圈、QQ群、微信群等魚龍混雜，信息良莠不齊，青少年學生辨別能力差，易跟風，易浸染，逐漸養成成人化的用語、著裝、發型、打扮、盲目追星等。

8、沉迷手機游戲，現實與虛幻世界傻傻分不清，出現幻想癥，孤癖癥，甚至有暴力傾向。為了購買游戲幣、充值游戲，不惜借錢、偷錢、騙錢、省下早餐錢、零用錢用于滿足玩游戲的欲望。

9、不愛體育運動，飲食無規律，影響身體發育。

鑒于青少年學生過度使用手機弊遠大于利，為了使孩子們養成合理恰當地使用手機的習慣，使孩子們健康快樂有意義的學習和成長，請全體學生及家長承諾做到以下幾點：

1、周一至周五上學期間嚴禁子女攜帶手機進校，做到在上學期間家長保管手機，不得交由孩子存放。

2、嚴格管控孩子使用手機的時間。建議雙休日時每天最多使用2小時。

3、嚴格限定孩子使用手機的地點和內容。建議孩子使用手機時必須在家長身邊，家長要隨時查閱孩子手機內容，嚴禁孩子玩游戲、加入不良QQ群、微信群、成人網站等。

4、做到不隨意購買手機，尤其是不購買貴重手機給孩子。不讓孩子養成愛慕虛榮的壞習慣。

5、學生必須做到無條件配合學校教師、安保人員的檢查工作。由此產生的問題，學校不再負責。

我校將承諾繼續加強學生帶手機進校的檢查，發現學生帶手機進校，將嚴格按照學校規章制度處分相應學生，記入學生檔案（學籍），并通過集會進行全校通報，請全體學生自覺遵守學校的規章制度，爭做文明守紀中學生。

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回執單

以上內容家長已經認真、細致地閱讀完畢。并會做好“北界中學嚴禁學生攜帶手機進校承諾書”的相關內容，并承諾做好監管義務。

＿＿年級＿＿班 監護人簽名:＿＿＿＿＿＿＿

學生簽名：＿＿＿＿＿＿ ＿＿年＿＿ 月＿＿日

信宜市北界中學 2017年3月24日

第四篇：就禁止學生攜帶手機進校園問題

就禁止學生攜帶手機進校園問題 ——致學生家長的一封信

家長同志：

您好！首先感謝您一直以來對我校工作的關心支持。

近年以來，我校堅持走精細化、規范化管理的模式，教育教學成績顯著，目前，全校教職員工正以飽滿的熱情和良好的精神狀態投入到新學年的各項工作中去，為創建規范加特色的柳中而共同努力。

家長同志，我校之所以能得到你的信任，之所以能得到廣大家長的高度評價，得益于學校對學生的嚴格管理。在其背后，是各項適應于新形勢、新問題并經過深思熟慮和反復醞釀的規章制度的出臺。今年我校在學生管理方面將有一項重大舉措：禁止學生攜帶手機（含小靈通，下同）進入校園！

隨著物質生活水平的提高，中學生帶手機上學成為較普遍現象，但由于同學們在使用手機這個問題上沒有一個正確的認識和態度，使手機遠遠超出它本來的通訊功能。大多數學生利用手機上網、上QQ、玩游戲、聽歌、拍照片、拍視頻、下載圖片鈴聲、籃牙互發、發短信、閑聊等等，很多違規行為（包括早戀）都是通過手機進行的。手機甚至已經成為一些同學傳播不健康、不文明資訊的工具，成了影響學生思想、玷污學生心靈的“殺手”，成了學生違反校紀校規（特別是考試作弊）、爭闊斗富的“主犯”。歸納手機所帶來的負面影響，有以下幾個問題：

1、影響學習，貽誤學業。據老師們反映，個別學生上課時間利用手機在課桌底下上網聊天、看小說、發短信、上QQ等，嚴重影響上課秩序，直接影響自己的學習。利用手機發短信、上QQ談戀愛是當前中學生的流行做法，也是手機負面影響一個較為突出的問題。據調查，在學生所發信息中，有不少是低級、無聊、惡搞的內容，有的甚至是“黃段子”。這些不健康的短信內容，對學生的思想產生極壞影響。如果我們的學生成天被這些電話、信息包圍著，還會有什么心思學習？還說什么健康成長？

2、手機輻射，危害健康。據專家稱，青少年的身體發育還未完全成熟，耳朵與顱骨比成年人單薄，抵抗外界電磁波的干擾以及自身的免疫系統還比較差，學生使用手機時，大腦吸收的輻射比成年人要高出50%，容易造成腦部神經損害，引起頭痛、記憶力減退及睡眠失調，嚴重危害青少年的身體健康。

3、互相攀比，爭闊斗富。相當一部分學生帶手機到校并非為了方便聯系，而是為了炫耀自己，滿足虛榮心，造成同學之間相互攀比，極不利于培養學生勤儉節約的良好品質和艱苦奮斗的優良作風，不利于學生樹立正確的人生觀、價值觀。另外，在互相攀比風氣的影響下，學生要求家長購買的手機越來越高檔，動輒上千元，再加上每月數目不小的費用，給家庭增加了不小的經濟負擔。而且，有個別學生在得不到家長滿足的情況下，竟在路上公然搶劫小學生或者威逼利誘低年級同學，已經觸犯了法律，這對于一個中學生來說是很不應該的。

家長同志，雖然我校在學生使用手機方面采取了很多措施，但是個別家長對此不理解甚至縱容，導致學生買手機、帶手機現象屢禁不止。手機的不正確使用，已經對我們的校園風氣造成惡劣影響，已經到了非整治不可的地步！

由于手機所造成的負面影響，國內外很多學校早已禁止學生攜帶手機進校園，很多專家、學者以及社會有識人士，包括絕大多數家長也都支持這種做法。鑒于此，我校決定：從4月4日起，全面禁止學生攜帶手機進校園。學生違規攜帶手機進校園將會受到嚴肅處理，并將與學生德育考核、綜合素質評價、評優評先結合起來。

家長同志，禁止學生攜帶手機進校園，絕不會中斷你和孩子的聯系。如果您想和孩子聯系，可以打電話給班主任或撥打學校固定電話。

為做好這件工作，請家長們配合做好下面工作：

1、在這個問題上，請您態度一定要堅決，一定要理解、支持學校這一做法。

2、耐心做好孩子的思想工作，從根本上解決孩子的思想問題。

3、堅決不讓孩子把手機帶到學校。我們的宣傳口號是：把手機留在家里，把精力投入學習！

家長同志，做好學生的教育工作，讓孩子健康成長，是我們大家共同的愿望和責任。讓我們攜起手來，共同為孩子撐起一片健康成長的藍天。

謝謝您的合作！

四川省達縣麻柳中學

2012年3月28日

第五篇：學生攜帶手機入校申請規本

學生攜帶手機入校申請規范文本

（）省（）市______________學校學生手機攜帶入校申請書

尊敬的校領導:

我是（）年級（）班學生（）的家長，現因為（孩子上、下學期間無人照料接送及學生相人身安全）等特殊原因，我向貴校申請允許該生帶手機到校，并承諾做到以下幾點:

1格遵守學校的各項手機使用管理制度并同意相關管理細則。

在校園及課堂內不使用手機，除特殊或緊急情況下按學校要求正當使用手機。如果該生未遵守學校的規定不正當使用手機，愿意接受學校相關規定的處理。

2、手機帶進校后調至靜音或振動模式，第一時間由班主任保管，保證該生不把手機借給其他同學使用，經由老師授權使用的情況下除外。否則，按照第一條進行相關處理！

3、手機在被學校或班主任保管期間因電池自燃等不可抗力而造

成手機損壞，在學生離校時及時歸還學生手機，本人不追究學校主體或班主任所有賠償責任。

4、手機或其內部財產（支付寶、微信內財產及相關個人隱私）在保管期間非正常情況下人為原因，所產生的損失。學生家長有權力依照相關法律法規追責相關個人和主體賠償責任！

特此申請，請予批準!

申請人(家長):

班主任簽字:

2022年月日