關于“禁止學生攜帶手機進校園”告家長書

尊敬的家長:

近年來隨著手機的快速普及，學生攜帶手機的人數越來越多。目前，很多學校學生都擁有手機，有相當一部分學生長期玩手機已經到了難以自控的地步,出現了嚴重的手機“依賴癥”。而學生攜帶使用手機不僅影響個人的學習、生活和成長,而且嚴重影響學校正常的教育教學秩序,使學校的教育管理受到重重阻礙。

學生攜帶手機進校園的危害主要有以下幾個方面:

1.影響學生學習

部分學生攜帶手機主要用于娛樂，白天上課時間偷偷地用手機上QQ、發微信、看小說等;晚上又躲在被窩里收發短信、看小說、玩網絡游戲、看視頻，深夜不睡。這不僅浪費了大的學習、休息時間，而且手機娛樂帶來的刺激，使學生日益失去對學習的興趣，以致貽誤、荒廢學業。

2.影響身心健康

孩子在使用手機時，大腦受到的輻射比成年人要高出50%。事實證明，手機輻射會對青少年腦部神經造成損害，致使記憶力減退，聽力減弱，視力下降和睡眠失調。同時，學校對學生用手機上網很難進行有效監管，暴力、色情、賭博、借貸等不良信息通過手機在學生中間蔓延。學生長期接觸不良信息，會出現心理紊亂，性格怪異,精神頹廢,責任喪失等現象，甚至導致學生違紀違法,走上犯罪的道路。

3.助長痼疾惡習

學生利用手機撒謊欺騙家長、老師，借以隱瞞自己所犯的一些錯誤;

在對待作業和考試時,通過手機發送答案，甚至有的學生直接上網搜索答案,弄虛作假，欺騙家長,欺騙老師，敗壞考風學風;課余時間攀比手機檔次，講求手機品牌,不利于學生樹立正確的消費觀，影響學生良好品質的形成。

4.影響教學秩序

在課堂上，有的學生不停接發信息，不能安心聽課，甚至手機鈴聲響起，影響老師的教學進度,其他同學也極其反感。當老師去收繳學生的手機時，易引發矛盾沖突,破壞師生關系。

5.引發安全問題

手機的社交功能強大，部分學生佩帶手機后,交際范圍迅速擴大，朋友圈也由校內擴展到校外,這也給異性同學的非正當交往提供了便利條件，“早戀”

現象增多,網戀、網罵等現象層出不窮，由此引發諸多情感糾紛并極有可能出現打架斗毆等惡性事件。同時，因集中充電、手機丟失等也引來不少安全事故。

根據縣教育局文件要求，我校特制定如下整改措施:

01

1.通過全校學生大會、主題班會等不同形式就我?！敖箤W生攜帶手機進校園”的規定做專門的宣傳引導教育,讓學生清醒認識到手機對自己的危害，從而統一思想，達成共識，自覺地放下手機。

02

2.班主任組建家長微信群，與學生家長積極進行有效溝通,取得家長的理解、支持和配合,形成家校聯動機制。

03

3.學校禁止學生將智能手機或電子產品帶入校園、帶入課堂,同時各班成立手機巡查員，政教處和各班會不定期清查學生攜帶智能手機或電子產品進校園現象。凡是學生在校園中違規使用手機-經發現都要收繳,由各班主任代為保管到畢業再返還學生家長。

04

4.對于在校內學習期間私藏、偷玩手機，且本人不配合、家長不支持教師教育管理的學生,學校將依法依規給予紀律處分處理。

05

5.學生因特殊原因確需隨時和家人保持聯系，可以借助班主任和任課教師的手機，或為孩子購買電話手表。

尊敬的家長，學校旨在通過此項規定，讓校園不再有低頭玩手機的學生,為學生營造風清氣正的生活學習氛圍，還學生一個健康明凈的學習羽生活環境。請您在收到并閱讀完這封書信后，能理解、支持并配合我校的教育管理工作，自行收回學生的手機，同時管理好學生在家使用手機情況，使學校發起的手機治理規定能切實夠落到實處，取得成效，最終使孩子放下手機，努力學習，健康生活，快樂成長。

中心學校嚴禁帶手機進校園告家長書

為進一步確保學生在校高效學習，切實做好中小學生網絡教育引導工作，有效維護學生身心健康，給學生營造一個和諧、健康、文明、安全的學習氛圍和生活環境，根據教育部教基廳函〔2021〕3號《教育部辦公廳關于加強中小學生手機管理工作的通知》和縣教育局有關通知精神，特向全體學生和家長提出嚴禁學生帶手機進校園倡議。

1.我校規定原則上學生入校禁帶手機、平板等電子產品。如有違反，學校教導處將沒收并代管到學期末，屆時，請學生家長到教導處領??；如未領取，學校將保管手機至學生畢業。希望家長主動把孩子的手機、平板等電子產品收起來，不帶到學校。

2.學生確有將手機帶入校園需求的，須經學生家長同意并書面提出申請，經班主任和教導處同意后，方可攜帶入校。進校后將手機交由班主任統一保管，禁止在校園內使用手機，嚴禁帶入課堂。

3.完善《班級管理考核條例》中關于禁用手機的考評細則，一經發現學生未經允許帶手機進校園，將納入班級考評，同時對違規學生進行口頭警告。

以上倡議希望能得到各位學生和家長的鼎力支持，做好與孩子的溝通教育工作，共同為孩子成長創設優良的校園育人環境，讓孩子把手機留在家里，將精力投入學習！謝謝您的合作！

中心學校

2021年2月