第一篇：寫給剛進入職場的大學畢業生

何旭梅：寫給剛進入職場的大學畢業生

進入職場，我認為首先企業最為看重的是責任感，某種程度上說責任勝于能力。正所謂是在其位謀其職；而強烈的責任心往往體現認認真真完成你的上級領導交待做的 每一件事件（哪怕你認為最為細小的事情）。把每一件事、每一個項目當作自己的事業來完成。與此同時，我們才能在工作中不斷熟悉，不斷提高自己的業務水平，不斷提高自身的自信心，不斷地贏得領導、老板的信任。第二，要盡快的調整心態，實現角色轉變。過去的二十多年生涯中，我們都以學習為主。從我們邁出大學校門的那一刻起，我們就是一個完全的社會人。進入企業、單位，最忌諱的就是完全抱著一種學習的心態，經常以自己不會，沒學過為借口，推脫一些事情。只要有一次這種情況，你將會失去上司對你的信任，不敢放心的把 事情交給你做。初入職場，我們要清楚地牢記，企業、單位招聘你來是做事的，是為企業、單位創造價值的。要以最快的速度調整好心態，盡快實現從一個學生到一 個職員的角色轉變。

第三，要低調做事，迅速適應環境。對于初入職場的畢業生，我們在公司沒有擁有資源和話語權，那我們最重要的是要適應環境，不斷地歷練自己，提高自身的核心 競爭力。低調做事，不是指消極地做事，而是指抱著積極的心態，腳踏實地，不計較得失，做好每一件事情。不管事情大小與否，不管事情是否繁瑣，只要你認真去 完成了，你都會從中得到收獲。因為很多事情并非我們想象中的簡單。

第四，要迅速地找到工作思路，了解工作流程。對于剛畢業的大學生，很多崗位對于我們來說都是很陌生的。要迅速地找到工作的脈絡，最好最快的方法不外乎是查看、整理以前的文檔資料。從中我們可以盡快地熟悉工作流程，找到進入工作狀況的切入點。

第五，要虛心學習，虛心向他人請教。初入職場，你的人生站在了一個新的起跑線上，你所競爭的對象不單單是同齡人，更多的是比你有經驗、有閱歷，甚至比你年 長十幾二十歲的人。現在和你所共事的人大部分都很有經驗，我們要虛心地向他人學習請教。當然，他人并非父母，也并非老師，他們沒有義務要教你，要想從他人 身上挖到“寶”，首先我們要學會做人，要讓人家覺得你這人可交可信。

第六，要懂感恩。這個世上除了父母，沒有誰應該對誰好。對于幫助過你的人，要始終懷著感恩的心。與此同時，你也才能更多地感受到溫暖與幸福。

以上一點小意見，希望對剛進入職場的畢業生們有點用處。

第二篇：寫給即將進入大學的高中畢業生

寫給即將進入大學的高中畢業生

我們即將告別父母、師長的嘮叨與小心翼翼的呵護，以獨立的姿態選擇并走向屬于自己的未來一一大學，寫給即將進入大學的高中畢業生。

然而，一個完美的結果，總是伴隨著艱難的選擇。大學那么多，哪所適合我？判斷一所大學是看其歷史、師資、重點學科、特色專業，還是看校名、錄取分數、所處地域、大學排行……對于急于走向大學的我們來說，只有充分認識了大學的這些內容，才能做出最明智的選擇。

孔惠楠

大學實力，與這些有關

如何去判斷一所大學的實力？對于這個問題的答案，也許我們無從去想，因為我們本就不熟悉。也許我們能說出一二，但又不能全部回答。究竟實力與什么相關，請看幾位高校招辦負責人怎么說一一

了解大學，從歷史沿革開始

清華大學招辦主任于涵

有“前世”，才有“今生”

歷史沿革是一所大學的發展歷程，也可以說就是大學的“前世今生”回顧——學校是什么時候成立的，發展過程中有哪些重大的調整、變化，有哪些知名的學者曾執教于此，目前學校的辦學情況如何等等。從這些表面的東西能了解一所學校的歷史積淀和文化傳承。比如說清華大學成立于1911年，是利用退還部分的庚子賠款建立的學校，這樣特殊的歷史背景讓一代代清華人傳承勿忘國恥、振興中華的使命感。清華大學還曾經因為抗日戰爭遷移到長沙，與北京大學、南開大學聯合辦學，組建國立長沙臨時大學，后又遷移到昆明，并改名為西南聯合大學。這段歷史現在也被很多人津津樂道，因為在那樣戰火烽煙的年代，清華堅持辦學，為中國培養了一大批未來的國家棟梁。全國高校院系調整后，清華大學成為一所多科性工業大學，重點為國家培養工程技術人才，從而奠定清華強大的工科背景。當然也有了1978年以來，為實現建設世界一流綜合性大學的目標，清華大學的理科、經濟、管理和文科等學科的復系、建設、蓬勃發展的歷程。

通過對歷史沿革的了解，考生和家長不僅能夠了解學校的發展歷程、發展思路，更能夠體會到學校的文化底蘊、精神內涵，幫助考生透過表象真正認識大學的優勢、特色所在。比如有些學校經過院系調整、大學合并、更名等一系列變化，考生從現有大學的校名等信息中已經不能完全判斷大學的特色、優勢所在，但歷史沿革卻能將其呈現出來。比如長安大學，它由原西安公路交通大學、西安工程學院、西北建筑工程學院于2000年合并組建而成，由此就不難定位到該院校在公路交通、地質、建筑等方面的特色。

對清華而言，大家也可以通過歷史沿革來發掘它的辦學優勢和學科特色。清華現在作為一所綜合性的大學，各個學科發展都有其獨特的優勢，但是這些優勢從何而來，這就得從歷史說起。同樣，這也需要從歷史傳承維度來探尋，才能真正理解清華“中西兼容、文理滲透、古今貫通”的辦學理念。

因此，建議考生在了解大學時，可從歷史沿革開始。不僅了解當下大學的學科構成、師資力量和科研實力，還要從現在追溯到過去，從時光的痕跡中找出大學的實力。

歷史沿革，不在于“長”短”

有些考生和家長認為，既然歷史沿革如此重要，可以判斷大學的實力和優勢、特色學科、專業，那么是不是歷史悠久的大學就一定比歷史稍短的大學強？(本網網　www.tmdps.cn)某所大學立校之初就設立的學科、專業，實力也一定強于后期開設的學科、專業呢？

這些問題需要辯證去看。的確，歷史悠久的大學和開辦時間較長的專業，在發展過程中積累與沉淀較多，在學科體系上會比較完整、系統，在某些科研領域也走在前端，實力不弱。但并不能因此而判斷，辦學歷史較短的大學和專業的實力就一定不如歷史悠久的大學和專業。目前我國大學有些是在現代高等教育剛剛興起時就成立了，如天津大學、北京大學、清華大學等；有些大學是在建國前成立的，如廈門大學等，范文《寫給即將進入大學的高中畢業生》。這些大學建校歷史在70年以上。有些大學是建國后根據社會發展需要而成立的，如上海外國語大學、中央財經大學等；還有些大學是在改革開放后建立的，如深圳大學、汕頭大學等。后兩類大學建校歷史稍短，但建校歷史相對較短的院校的設立都是特定歷史和社會發展的需要，獲得國家和各級政府的支持較大，發展速度也比較快，有些大學的實力與辦學更悠久的院校相當，甚至更好。

對于一所大學而言，設立時間較長的學科、專業在人才培養和科研方面，已經較為成熟，但后期開設的學科、專業，卻是基于社會發展的需要，有著良好的前景，有些還是在原有優勢學科、專業上的升級，有著深厚的基礎，實力并不弱。如清華大學在2011年新增設的能源實驗班專業，正是瞄準國家能源發展戰略，利用學校在能源領域的科研與人才培養優勢，依托若干能源學科傳統強院（系）而全新打造的一個工科實驗班。這個實驗班專業在學科人才培養、社會發展需要、就業前景上有獨特的優勢，因此從開設起就獲得考生的青睞。

參照重點學科及學科排名

上海外國語大學招辦主任王斌華

國家重點學科，如何產生

國務院學位委員會對一些單位的學術水平、科研成果、師資力量、在國內外的地位和聲譽突出的學科，評定為國家重點學科。到目前，我國共組織了三次重點學科的評選工作。第一次評選工作是在1986—1987年，共評選出416個重點學科點，其中文科78個、理科86個、工科163個、農科36個、醫科53個，涉及108所高等學校。第二次評選工作是在2001~2002年，共評選出984個高等學校重點學科。第三次評選工作是在2006年，也就是現在公布在陽光高考信息平臺上的“2007年批準國家重點學科開設學校名單”，共評選出286個一級學科，677個二級學科，217個國家重點（培育）學科。上海外國語大學俄語語言文學在1987年被評為全國唯一的俄語語言文學國家重點學科，2002年和2007年連續被評為國家重點學科。英語語言文學在2002年和2007年連續被評為國家重點學科。阿拉伯語語言文學在2007年被評為國家重點（培育）學科。

高校重點學科的多少，是判斷大學實力的標準之一。但要提醒考生，重點學科并不等于專業。我國高等學校本科教育專業設置按學科門類、學科大類、專業三個層次設置，研究生教育專業設置按學科門類、一級學科、二級學科三個層次設置。一般來說，學科的范疇要大于專業，二級學科范疇大致等同于專業。如上海外國語大學英語語言文學是國家重點學科，本科階段專業名稱為英語，是文學學科門類下的外國語言文學類中的一個專業；研究生階段專業名稱為英語語言文學，屬于外國語言文學一級學科下的二級學科，屬于文學學科門類。

從重點學科可以發現大學某些學科的實力，但重點學科的多少不是唯一判斷大學實力的標準。高校的實力主要是看高校對科學與人才的貢獻能力，即衡量人才培養和科學研究兩方面的貢獻。此外，高校辦學還有“大而全”與“小而精”的區別。有些學校重點學科不多，但是很精，個別學科排名很前，這些學校特色鮮明、專業性很強，實力也很強。有些學校實力后勁十足，培育的國家重點學科、省級重點學科、校級重點學科很多。有些學校設有國家級、部級科研基地，眾多科研院所，辦有多份核心期刊，為培育各級重點學科創造了良好的氛圍。學科排名，不完全對等學科實力

一般學科排名靠前，可以反映學科的實力，但不是絕對的。因為學科排名有一定的周期性，不能反映最新的、動態的學科實力。教育部為優化專業結構，提高人才培養質量，辦出專業特色，近年來分批推出國家級特色專業建設點，旨在為同類型高校相關專業和本校的專業建設與改革起到示范帶動作用，這也是學科實力的一個反映。

有特色，亦有實力

北京交通大學招辦主任閏立

認識國家特色專業

國家特色專業是“國家特色專業建設點”的簡稱，其評選源于《教育部財政部關于實施高等學校本科教學質量與教學改革工程的意見》（教高（2007）1號）的總體部署，其目的是根據國家經濟、科技、社會發展對高素質人才的需求，引導不同層次、類型的高校以特色專業建設為載體，結合學校的辦學特色、優勢等自身實際，科學定位，確定個性化的發展目標；發揮學科優勢，發展專業特色；加強內涵建設，優化專業結構與布局，改革人才培養模式，從而滿足國家經濟社會發展對多樣化、多類型人才的需求，推動人才培養整體水平的提高，并實現對同類高校的相關專業或校內其他專業的示范指導作用。根據教學質量與教學改革工程的總體安排，按照“優勢突出、特色鮮明、新興交叉、社會急需”的原則，擇優選擇和重點建設3000個左右特色專業點。

目前已經公布七批次國家特色專業名單，其中教育部將特色專業分第一類和第二類分別申報與審批。第一類特色專業建設點是具有“辦學優勢、特點以及行業背景，在全國相同專業領域具有一定優勢”的專業；第二類特色專業建設點是“國家急需的戰咯新興產業相關專業”。其考核指標涉及專業的培養理念、培養目標、培養規格、培養方案、培養過程、培養模式、培養結果、社會聲譽以及相應配套體系等等多個方面。入選國家特色專業，說明了這個專業在辦學思想、科學研究、培養模式等方面具有顯著特色和較高聲譽，并

第三篇：寫給即將進入大學的高中畢業生

寫給即將進入大學的高中畢業生

我們即將告別父母、師長的嘮叨與小心翼翼的呵護，以獨立的姿態選擇并走向屬于自己的未來一一大學。

然而，一個完美的結果，總是伴隨著艱難的選擇。大學那么多，哪所適合我？判斷一所大學是看其歷史、師資、重點學科、特色專業，還是看校名、錄取分數、所處地域、大學排行??對于急于走向大學的我們來說，只有充分認識了大學的這些內容，才能做出最明智的選擇。

孔惠楠

大學實力，與這些有關

如何去判斷一所大學的實力？對于這個問題的答案，也許我們無從去想，因為我們本就不熟悉。也許我們能說出一二，但又不能全部回答。究竟實力與什么相關，請看幾位高校招辦負責人怎么說一一

了解大學，從歷史沿革開始

清華大學招辦主任于涵

有“前世”，才有“今生”

歷史沿革是一所大學的發展歷程，也可以說就是大學的“前世今生”回顧——學校是什么時候成立的，發展過程中有哪些重大的調整、變化，有哪些知名的學者曾執教于此，目前學校的辦學情況如何等等。從這些表面的東西能了解一所學校的歷史積淀和文化傳承。比如說清華大學成立于1911年，是利用退還部分的庚子賠款建立的學校，這樣特殊的歷史背景讓一代代清華人傳承勿忘國恥、振興中華的使命感。清華大學還曾經因為抗日戰爭遷移到長沙，與北京大學、南開大學聯合辦學，組建國立長沙臨時大學，后又遷移到昆明，并改名為西南聯合大學。這段歷史現在也被很多人津津樂道，因為在那樣戰火烽煙的年代，清華堅持辦學，為中國培養了一大批未來的國家棟梁。全國高校院系調整后，清華大學成為一所多科性工業大學，重點為國家培養工程技術人才，從而奠定清華強大的工科背景。當然也有了1978年以來，為實現建設世界一流綜合性大學的目標，清華大學的理科、經濟、管理和文科等學科的復系、建設、蓬勃發展的歷程。

通過對歷史沿革的了解，考生和家長不僅能夠了解學校的發展歷程、發展思路，更能夠體會到學校的文化底蘊、精神內涵，幫助考生透過表象真正認識大學的優勢、特色所在。比如有些學校經過院系調整、大學合并、更名等一系列變化，考生從現有大學的校名等信息中已經不能完全判斷大學的特色、優勢所在，但歷史沿革卻能將其呈現出來。比如長安大學，它由原西安公路交通大學、西安工程學院、西北建筑工程學院于2000年合并組建而成，由此就不難定位到該院校在公路交通、地質、建筑等方面的特色。

對清華而言，大家也可以通過歷史沿革來發掘它的辦學優勢和學科特色。清華現在作為一所綜合性的大學，各個學科發展都有其獨特的優勢，但是這些優勢從何而來，這就得從歷史說起。同樣，這也需要從歷史傳承維度來探尋，才能真正理解清華“中西兼容、文理滲透、古今貫通”的辦學理念。

因此，建議考生在了解大學時，可從歷史沿革開始。不僅了解當下大學的學科構成、師資力量和科研實力，還要從現在追溯到過去，從時光的痕跡中找出大學的實力。

歷史沿革，不在于“長”短”

有些考生和家長認為，既然歷史沿革如此重要，可以判斷大學的實力和優勢、特色學科、專業，那么是不是歷史悠久的大學就一定比歷史稍短的大學強？(本網)某所大學立校之初就設立的學科、專業，實力也一定強于后期開設的學科、專業呢？

這些問題需要辯證去看。的確，歷史悠久的大學和開辦時間較長的專業，在發展過程中積累與沉淀較多，在學科體系上會比較完整、系統，在某些科研領域也走在前端，實力不弱。但并不能因此而判斷，辦學歷史較短的大學和專業的實力就一定不如歷史悠久的大學和專業。目前我國大學有些是在現代高等教育剛剛興起時就成立了，如天津大學、北京大學、清華大學等；有些大學是在建國前成立的，如廈門大學等。這些大學建校歷史在70年以上。有些大學是建國后根據社會發展需要而成立的，如上海外國語大學、中央財經大學等；還有些大學是在改革開放后建立的，如深圳大學、汕頭大學等。后兩類大學建校歷史稍短，但建校歷史相對較短的院校的設立都是特定歷史和社會發展的需要，獲得國家和各級政府的支持較大，發展速度也比較快，有些大學的實力與辦學更悠久的院校相當，甚至更好。

對于一所大學而言，設立時間較長的學科、專業在人才培養和科研方面，已經較為成熟，但后期開設的學科、專業，卻是基于社會發展的需要，有著良好的前景，有些還是在原有優勢學科、專業上的升級，有著深厚的基礎，實力并不弱。如清華大學在2011年新增設的能源實驗班專業，正是瞄準國家能源發展戰略，利用學校在能源領域的科研與人才培養優勢，依托若干能源學科傳統強院（系）而全新打造的一個工科實驗班。這個實驗班專業在學科人才培養、社會發展需要、就業前景上有獨特的優勢，因此從開設起就獲得考生的青睞。

參照重點學科及學科排名

上海外國語大學招辦主任王斌華

國家重點學科，如何產生

國務院學位委員會對一些單位的學術水平、科研成果、師資力量、在國內外的地位和聲譽突出的學科，評定為國家重點學科。到目前，我國共組織了三次重點學科的評選工作。第一次評選工作是在1986—1987年，共評選出416個重點學科點，其中文科78個、理科86個、工科163個、農科36個、醫科53個，涉及108所高等學校。第二次評選工作是在2001~2002年，共評選出984個高等學校重點學科。第三次評選工作是在2006年，也就是現在公布在陽光高考信息平臺上的“2007年批準國家重點學科開設學校名單”，共評選出286個一級學科，677個二級學科，217個國家重點（培育）學科。上海外國語大學俄語語言文學在1987年被評為全國唯一的俄語語言文學國家重點學科，2002年和2007年連續被評為國家重點學科。英語語言文學在2002年和2007年連續被評為國家重點學科。阿拉伯語語言文學在2007年被評為國家重點（培育）學科。

高校重點學科的多少，是判斷大學實力的標準之一。但要提醒考生，重點學科并不等于專業。我國高等學校本科教育專業設置按學科門類、學科大類、專業三個層次設置，研究生教育專業設置按學科門類、一級學科、二級學科三個層次設置。一般來說，學科的范疇要大于專業，二級學科范疇大致等同于專業。如上海外國語大學英語語言文學是國家重點學科，本科階段專業名稱為英語，是文學學科門類下的外國語言文學類中的一個專業；研究生階段專業名稱為英語語言文學，屬于外國語言文學一級學科下的二級學科，屬于文學學科門類。

從重點學科可以發現大學某些學科的實力，但重點學科的多少不是唯一判斷大學實力的標準。高校的實力主要是看高校對科學與人才的貢獻能力，即衡量人才培養和科學研究兩方面的貢獻。此外，高校辦學還有“大而全”與“小而精”的區別。有些學校重點學科不多，但是很精，個別學科排名很前，這些學校特色鮮明、專業性很強，實力也很強。有些學校實力后勁十足，培育的國家重點學科、省級重點學科、校級重點學科很多。有些學校設有國家級、部級科研基地，眾多科研院所，辦有多份核心期刊，為培育各級重點學科創造了良好的氛圍。學科排名，不完全對等學科實力

一般學科排名靠前，可以反映學科的實力，但不是絕對的。因為學科排名有一定的周期性，不能反映最新的、動態的學科實力。教育部為優化專業結構，提高人才培養質量，辦出專業特色，近年來分批推出國家級特色專業建設點，旨在為同類型高校相關專業和本校的專業建設與改革起到示范帶動作用，這也是學科實力的一個反映。

有特色，亦有實力

北京交通大學招辦主任閏立

認識國家特色專業

國家特色專業是“國家特色專業建設點”的簡稱，其評選源于《教育部財政部關于實施高等學校本科教學質量與教學改革工程的意見》（教高（2007）1號）的總體部署，其目的是根據國家經濟、科技、社會發展對高素質人才的需求，引導不同層次、類型的高校以特色專業建設為載體，結合學校的辦學特色、優勢等自身實際，科學定位，確定個性化的發展目標；發揮學科優勢，發展專業特色；加強內涵建設，優化專業結構與布局，改革人才培養模式，從而滿足國家經濟社會發展對多樣化、多類型人才的需求，推動人才培養整體水平的提高，并實現對同類高校的相關專業或校內其他專業的示范指導作用。根據教學質量與教學改革工程的總體安排，按照“優勢突出、特色鮮明、新興交叉、社會急需”的原則，擇優選擇和重點建設3000個左右特色專業點。

目前已經公布七批次國家特色專業名單，其中教育部將特色專業分第一類和第二類分別申報與審批。第一類特色專業建設點是具有“辦學優勢、特點以及行業背景，在全國相同專業領域具有一定優勢”的專業；第二類特色專業建設點是“國家急需的戰咯新興產業相關專業”。其考核指標涉及專業的培養理念、培養目標、培養規格、培養方案、培養過程、培養模式、培養結果、社會聲譽以及相應配套體系等等多個方面。

第四篇：寫給即將進入大學的人

正如你們所知, 大學就要來了.大一上學期, 我很慶幸我聽信了我們學姐的一句話

“你的眼界決定你的高度” 所以我以自己非常滿意的狀態結束了大學第一學期的生活 // 當然，第二學期的情況我相當不滿意...我希望你們,在一年或者四年以后, 也同我一樣不會后悔

我希望你們每個人都不要虛度你們的大學

當然, 選擇放縱或者頹廢, 那都是你們自己的權利, 我不干涉

如果我現在所說的這些廢話能夠對哪怕是一個同學有用, 我都覺得值了!作為僅僅比你們大1年的學長, 我寫下這些話、建立了一個群, 一來希望以一個半老生的身份為你們提供一個了解學校的交流平臺, 但是主要還是希望為你們即將到來的大學生活提供一點積極的幫助

大一, 請相信我, 學好你的每一門課絕對是無比正確的真理,特別是高數和外語（數學系的要學好“數分”）, 你往后就會知道我說這話的原因了.現在我的周圍已經有同學一個學期就掛了3科, 我不希望你們有掛科, 至少大一, 千萬不要掛!

當學生干部的注意，只要你合理安排時間，工作是不影響學習的，考不好了，別拿工作和活動當借口，只能說你效率還不夠，如果你的學位課有任何一科在任何一次考試中低于75分，那么對不起，你整個大學生涯里的干部政績獎將被一票否決，很殘忍，但很現實……

如果你每門課都能考到 75+ // 這個分數太誤人子弟了, 我們群的成員務必要達到85+ ，恭喜你:干部政績獎和學習獎學金在向你招手.如果你更厲害, 每門都達到93+ 恭喜你, 你已經可以靠獎學金維持生活了, 那么, 如果你真考得這么好.來找我, 我請你吃飯(當然有鑒于你拿了獎學金, 付款的問題還是留給你了....)

我強烈推薦你們到我的日志里找找《圖書館今日小記》那篇日志，你看看雙休日的自習室是什么樣的盛況，早上五點半開門，開門后三分鐘就滿員，整個白天始終是坐無缺席！有人大早上四點多就開始排隊，有人開門前半個小時就到了竟然都沒有座位……我相信你看了這個一定會有所感觸……有時候，躺在床上，想起那些起早貪黑上自習的日子，看著那篇日志和那些照片，直到現在每次看一遍，它都能告訴我一些東西……很多人初入大學，都是信心滿滿，志氣滿滿，結果隨著時間推移，志氣在消磨、墮性在增長！

大一期末考試的時候，個別老師是不給畫范圍的，比如我的幾何老師，她會說“考試只考重點習題和需要證明的定理，重點習題我平常講課都說了，需要證明的定理我講定理的時候也強調了”，結果平常老師講的重點誰也沒記，哪個定理要掌握證明過程誰也沒聽見，就只能坐以待斃了……于是乎，下定決心，下學期我一定認真聽課，把老師講的每個重點全記住，………………然后呢……就忘在腦后了……一個學期后的期末考試，老師還是那句話“重點題我講課時候都說了！”，結果……結果又是一聲聲嘆息和悔恨“我要是好好聽課了該多好啊！”，………… 我想說的是，你都在這一科上吃過一次虧了，為何還要來第二次？？如果是這樣，當初的豪言壯語有作何意義呢？？

另外,什么都可以學, 千萬不能學人家上課睡覺!多少孩子就是在一次次上課睡覺中拿到了第一個第二個學業警告!直到掛五科取消學位！

大二.有志于考研的同學希望你能在大二下攻下考研高數, 外語要加強, 一定要過四六級.不要以為過四級就OK了，英語六級的孩子都很難和外國留學生流利對話，四級算個什么呢？很多招聘單位直接把英語六級作為篩選標準，沒過六級的連面試的資格都沒有，你能力再強又有何用呢？？不要以為你的時間還多, 記住, 任何事情, 越早完成, 你越輕松！大一上學期無論如何必須把英語成績搞好，并且要全力以赴把英語期末成績沖進班級前八名，因為第一次英語四級考試的資格是按照班級名次一定比例選定的，不在比例中的沒有資格報考！我記得當初盡管我高中英語基礎很糟糕，但是為了爭取第一次四級考試的資格，整個學期我拼命努力，每周三套四級卷紙，最后進了班級前兩名，有幸參加了這次四級考試，給你們寫這個的時候，是剛剛從考場出來，還沒有吃飯。當然，有鑒于我得到四級考試資格之后就不再努力，準備未充分匆匆上場，最后的結果，可能是我對不起那些沒有資格考試的同學，因為我占了一個名額，……至于考了多少分，成績還沒出，不過心理真沒底……這也是我后面要對你們說的，第一次四級考試一定要爭取到資格，不要認為過了就可以了，從四級考場里出來沒完沒了研究過不過的人是沒有什么斗志的，你要考慮的不是過不過，過是必然的，給了一年時間連個小小的四級都過不了，還能做成什么呢？難道不是沒有用心學習嗎？你要考到550分以上，這樣才有資格報考全國口語考試，這個口語證書是非常有價值的！當然，希望你不要為了口語考試重考四級，我希望你第一次就能上去，當然，至少你得先過級，并且務必通過，因為一旦你沒過，下次人家都考六級了你還去考四級，一沒有面子，二導致自卑，三人家紛紛議論六級，你捧個人家都不屑一顧的四級練習冊，你自己都不想做了。況且大三之后專業課要結業考試，師范生要考演講、微格技能等等職業測試，哪有時間復習英語？更可怕的是，大三都沒有英語課了你能學進去英語？？結果一次不過就次次不過，惡性循環一年比一年低，最終的結果就是耗盡考試限次，或者直接放棄，，.外語學院的同學我希望你能出去聯讀.對了 最好是大二就可以拿下8級.因為這樣不會影響你的斗志, 勵志出國的同學也不會影響GRE和iBT的進程.// 現在開始補充: 大一, 學好你的專業課.練好你的口才，這是重中之重，大一期末的時候，演講技能老師有個演講考試，有一點是要提醒的，大學的老師們一向很陰，就像平常有的時候讓班干部記缺勤名單，告訴班干部我在你班又派了一個人記名，那個人不可能告訴你，因為一旦泄密要有處分，你就不要虛報了，你們兩個人的名單不一致的話，直接取消你們班的團體評優，并且一切處分自負！結果班干部就不敢不記沒來的人，名單一交，人家系里直接給曠課的通報！結果團支書班長烙一身埋怨，更可氣的是，根本沒有另外一個人記名的事！一看其他班級，不止一個班交了真實名單，各班全報上來三四個，……這就是大學的老師，沒有辦法，他們有他們的規劃，就像我剛才說的演講，老師不告訴你這個考試是什么目的，讓你覺得很不重視，很多人都是抄的稿件，甚至有的講兩句忘了就下臺了，沒人在意，但是，這個成績直接計入你的畢業素質合格證，一經上分無法逆轉！你演講成績拿不到優秀的，將來你當老師的招聘就業就成問題，進大企業也會受到面試考官的懷疑，因為你都不具備在一個班同學面前講好話得能力……你會覺得很奇怪，這個成績這么重要老師考試前為什么不告訴？因為學校有規定，必須抓多少多少的人不及格！！就像剛剛說的記名的事，恐嚇加壓力、千方百計讓你把真名單弄上去干什么呀？因為學校要求每個系每學期都要報幾個逃課的名單！！所以，演講那個也是同樣道理，如果真的告訴你，你都得9點幾分，給誰不及格？ 所以，請你們記得我今天說得話，一年后 的六月份，那個演講技能考試，一定要好好準備，拿個優秀！否則你的就業就成問題了…………

另外，我推薦所有有理想的同學去競選校素質學生會或者社聯、學生會.當校干不是為了炫耀, 當你進入一個有組織有紀律的團體環境.你會收獲許多友誼，收獲許多感動，甚是還能收獲意想不到的愛情。你也會知道, 什么叫能力的培養.你會真正知道, 有夢想的人需要如何奮斗!// 大二和大三是你大學的重中之重, 你是N.B還是S.B確實就在這兩年里決定, 并且, 通常在大二和大三上就會定型, 當然，前提是你的大一必須過得充實、完整，否則，可能就沒有回旋的余地了，這里的充實完整包括你的學業和你的干部生涯、你參加的活動、比賽以及你鍛煉了多少種能力、積累了多少經歷和經驗（組織策劃活動的經驗、解決煩惱解決誤會的經驗、操作計算機系統和復雜應用軟件的經驗、辯論賽經驗、主持人經驗、演講書法比賽經驗、干部競選經驗，唱歌跳舞演相聲小品經驗，哪怕是幫老師修過一次投影，那都叫一個經驗，因為不一定什么時候就會用得上，經歷和經驗是你人生最大的財富），還包括你交到多少人脈、擁有多少真心對你的朋友。所以如果你不想當某種B, 還是請你快馬加鞭好好努力吧 :)大三的時候, 嘗試競選主席或者部長，如果在校里的仕途生涯在某一步失敗了，也沒有關系，可以回到系里干，你會發現，當你真正嘗試去策劃一場活動的時候，你的工作能力和綜合素質會得到前所未有的提高！當然，還是那就話，工作不要影響學習，你將來招聘面試的時候，專業課排名是考官必問的一個問題，因為它反映了你的學習能力和智力，能學就使勁學, 有疑惑的時候 多多聯系你的學長, 你的造化很多時候就在這一年了, 不要虛度, 否則我一定都會詛咒你成為某種B的....哈哈 開玩笑

大四.我沒有什么特別的建議.請各位僅憑自己的良心, 自己去奮斗.// 通常當你進入到大四的時候, 基本上沒有太多事情要做了.想做生意的可以開始折騰一下, 想考研的同學應該還在繼續掙扎做題中, 想出國的同學這個時候應該已經拿到了GRE分數, 然后有些人會已經準備重考G中...通常這個時候就是收獲的季節了, 前面三年，你付出了多少, 你就收獲多少！

所以我從來不羨慕N.B人士, 也從來不羨慕那些身居高位的人.我總喜歡說 Theydeserve it!對, 都是他們應得的.如果你在你的university 里面也像你的學哥學姐們一樣奮斗過, 也像我一樣在大一軍訓的時候就開始背四級單詞，早.操.站排點名等人的時候背演講稿、主持稿；也每天23點睡5點起, 周末要么全天圖書館自習，要么全心全意在學生組織里參加活動、鍛煉能力, 那么，你在一年后,哪怕半年后，也會有和我一樣的感慨: <我付出了這么多, 我所有的一切, 都是我應得的, 那些游手好閑的人, 憑什么要求擁有和我一樣的成就, 和我一樣的生活.>

于是乎我可以理所當然的鄙視那些什么比賽都沒有、什么活動都不參加、什么工作都沒有做卻竟然還能考到75分以下的同學, 我可以理所當然的為自己的任何成就自豪！你優秀并不是機緣巧合, 因為你知道在某段時間里, 他們在快樂的時候, 你承受著只有你自己知道的痛苦.或許你和我一樣會在某個深夜合上書本時突然想起，這一切是為了什么, 自己為什么要這么拼? 請相信我 堅持下去！你會有收獲的！

其實這些話有些是我斗膽寫的，因為我做的也不好，只能冒充一個好人，給你們寫點忠告，給你們寫這個，是因為大一的下學期，我因為活動太多，沒有把握好效率和時間，期末成績考的非常不好，希望你們能夠權衡好工作學習的關系，時間比別人少的話就占用點娛樂時間、加強效率、勤奮是個非常有價值的精神！好好拼搏，好好堅持，最想要到的地方，怎能半路就返航？

// 想知道努力奮斗的結果到底會是怎么樣? 我不知道你最終會有什么成就, 但是我能告訴你的是, 你所獲得的成就與你知識的含量、能力的大小、經驗的多少永遠是成正比的！所以永遠不要吝嗇說你多學了什么、多參加了哪些比賽會是浪費你的時間.希望你能遵守校紀校規, 不要以為違反校規, 你就出風頭了, 你就牛.逼.了, 記住: 老師對你的好印象比什么都來得切實有效.上課不要遲到, 不要輕易逃課.雖然我說的這些可能你們父母都說過, 但是我想, 作為同齡人, 作為過來人.我的意見你更容易接受

以上是關于你的學習.以下是關于你的人生: 正如群公告曾說: 四年轉瞬,請在這之前想清楚你要的到底是什么!我希望你能從現在開始規劃你的人生, 30歲, 你要達到一個怎樣的高度? 40歲? 50歲? 50歲以后? 都說人要有理想, 我個人更愿意稱之為 信仰

記住, 世界上只有兩種人, 成功者和失敗者, 中產階級正在消失.庸庸碌碌, 你最終只會成為被屠宰的對象.很多人都對人生規劃不以為然, 認為計劃只是一種無用的東西

我身邊的很多同學也是這樣認為的于是他們碌碌無為, 終日在寢室的床上躺著擺弄手機、無所事事, 上課的時候去睡覺, 表明自己到場了.最終考試科科低于75分, 他們仍然覺得沒有什么.對, 你可以無所謂, 你覺得一切都是理所當然, 因為這就是大學, 你眼中無拘無束的大學！

很多新生加我QQ好友問的第一句話就是“學校到底好不啊？”這樣的問題我都懶的回答，真的，你現在要考慮的不是學校到底好不好，而是就在這個不是特別好的學校里，老師教你的你都能認真領會嗎？給你提供的學習條件和能力訓練你都能珍惜嗎？全國唯一獲得國際魯班獎的渤大圖書館藏書七千萬冊，你全都能看完嗎？

很多網上評論渤海大學不好，那都是在校生寫的，他自己沒好好學，為了掩飾自己四年的墮落，就說學校不好為自己開脫，實際上有資格說學校不好的只有一種人，就是你既是校干又是黨員又能在學校提供的所有比賽中獲得一等獎并且你學習成績考了第一名，全部兼顧又全部完美，只有這樣的人有權利說學校不好，因為他什么都兼顧了，什么都做好了，全校已經各方面第一了，再想做得更好學校提供不了這個軟件設施了！所以做不到這一點的，你沒資格說學校不好，因為學校給你提供的條件你都用不上、做不到、做不好！

我說過了，推薦你們看看《圖書館今日小記》這個日志，圖書館早上開門前就上千人等待，5:40兩層自習室全部坐無缺席，這樣的學習氛圍，哪個學校做得到，你能舉個例子嗎？ 所以什么一本二本，什么院系名聲，那都是扯淡！等你進學生會跟主席去聽聽每年的招聘會就知道了，人家上來就直接問你：你的專業課成績是多少？你的素質合格證七個項目有幾個是優秀？你是校級學生干部嗎？你在大學曾任班長嗎？你是演講團成員嗎？你獲得過多少演講比賽和主持人大賽的證書？如果這些問題你都能給出滿意的答復，是否的回答都是：是！并拿出證據，那基本上你就被簽走了。所以說大學生就業難，那都是消極墮落人的說法，進學校就看自己院系的就業 有意義的事情。。

知道為什么現在大學生找不到工作? 因為找不到工作的大學生他們70%沒有設立過目標, 80%掛科過, 90%沒拿過演講比賽或者模擬課堂大賽的證書，95%沒當過班干部，99.9%在大一的演講技能考試中成績不是“優秀”！……真正有實力的人, 在大四之前就已經簽約了.我只是希望各位學弟學妹不要在畢業后成為招聘會上東奔西走為生計而操勞的例子.一個人.一輩子如果連一點信仰都沒有, 那么他會是可悲的, 簡單說, 悲劇的...我不希望你們成為金錢的奴隸, 我希望各位將來能夠在自己喜愛的崗位快樂地工作著, 并且獲得足以讓你不必為生計而愁的金錢報酬.如果你對你高中的渾渾噩噩還有那么一絲后悔, 就請努力奮斗, 用你四年的血淚, 對那些曾經嘲笑你高考失敗的人，還一個報復式的微笑！

// 最后附上某位學長的QQ簽名供大家共勉

我生來應為高山而非草芥 失敗者的屠宰場 不是我命運的歸宿！

由于我建的這個QQ群（94374450）目前比較火爆，暫時還不能升為超級群，只能容下200人，很多后加的基本上都加不進來，除非我點確認的時候有人正在退群，所以加進來的同學你是很幸運也是很有緣分的，因為每天上百人申請入群也就能加進來最多一兩個，還請大家珍惜我們的緣分，珍惜你幸福的生活，在大學生活里過的美滿，過的充實……

By your 群主 田碩 渤海大學數學系10級4班 QQ939507739 電話：***（請在打電話之前短信報名，以免我不敢接）

第五篇：剛進入崗位的畢業生年終總結怎么寫

剛進入崗位的畢業生年終總結怎么寫 問: 我是今天剛畢業的中專生。由學校分配我走上了自己的第一個工作崗位。這個工作與網絡有關。說詳細點就是在個個網站上發布企業的銷售信息。大到阿里巴巴等知名網站，小到一些小網站。每天8小時就是坐在那里發信息。在這里我是最不起眼的，領導最不觀注的…我想寫一份好的年終總結。因為能力有限，請大家幫我依據我所述的個人情況起草一下。謝謝了。

答:首先你需要對公司領導(加上部門領導)及同事表示感謝,感謝在這一年中他們給予你的幫助,使你在各個方面得到提高。接著就自己的工作進行總結，可以這樣說：雖然我的工作是那么平凡和瑣碎，但是我知道在這些平凡和瑣碎中我能學到許多我在學校里所無法學到的知識，比如...；另外在工作中我學到了如何與同事相處，如何進行團隊合作，等等。最后進行感慨性總結：再次感謝領導和各位同事的支持和幫助，我將在新的一年里繼續努力，不斷提高自己的專業水平，虛心向大家學習，不斷努力，爭取再上一個新臺階。