第一篇：寫給大學

寫給大學

“今天我站在這年輕的戰場，請為我驕傲的鼓掌。”這熟悉的旋律，拉回了遙遠的記憶，一切如初。

在走進大學之前，把所有的浪漫，自由和快樂都憧憬了起來，寫下了大學里最想做的事情

1.寫給自己的書信。第一封是進入大學前，寫給四年后的自己。第二封是大學畢業后，寫給十年后的自己。

2.戀愛一兩次。青春是張揚的，清純的，無關一切，愛一場，做最真，學會愛與被愛的的能力。

3.堅持鍛煉身體。身體是一切，關愛自己，最健康的養生就是動起來，跑掉煩惱，遣散烏云，神采奕奕，最陽光的自己。

4.讀能提高品味的書。開闊眼界，與智者，仁者結交，做有思想，有膽識，有魄力的人。

5.走遍想去的大學。感受不同學校的人文氣息，學術氛圍，看不一樣的風景。

6.邊打工邊旅行。體驗不一樣的生活，看別樣的風景，感受自己勞動的不易。

7.培養特長。得一家之長，做深做精，有自己的市場。

8.認識陌生人。和不同專業，不同職業的人交流，不斷的學習，不斷的了解別人。大一

帶著新鮮和刺激來到學校，同時面臨著陌生的環境，更多的選擇，這時，根據自己的興趣愛好，參與更多的社團活動，在專業課不多的情況下，可以為自己規劃以下方面的事情：

1.學習方面：游泳，四級，計算機，駕照

2.生活方面：人際關系，興趣愛好，學生會社團

大二

經過了大一一年的洗禮，結交了很多志同道合的朋友，熟悉了校園和大學生活，對大學有了初步的認識，同時也清楚的了解到自己專業，那么我們可以做如下事情：

1.學習方面：從業，六級，培養專業興趣

2.生活方面：學生會職位晉升，去做志愿者活動

大三

經過了兩年的大學生活，有了一定的專業知識，我們可以自學考一些本專業更有含金量的證書，同時明確了自己的定位，學著著手做以下事情：

1.學習方面：初級，理財規劃師，求職簡歷，面試技巧，目標公司分析

2.生活方面：學習化妝

大四

大學生活快要結束了，養精蓄銳多年，終于到一展風采的時刻，把那些該做的想做的事情全都做了，再去開始一段嶄新的生活。

1.學習方面：論文，找500強公司實習，關注求職網站

2.生活方面：畢業旅行（最后一次瘋狂）

第二篇：寫給大學班主任的建議書

尊敬的班主任老師： 您好！

鑒于我們專業目前狀況及這么久與各位同學、老師的接觸，我有如下想法及建議：

無論時光怎樣流逝，在父母眼中，我們永遠是孩子；在老師眼中，我們永遠是學生，但不可否認對于我們的生理年齡而言，我們都是成年人了，我們知道成年人不受《未成年保護法》保護，說話做事都要慎重，因為我們必須對自己的行為負責！在一定程度上，我們需要他人引導，需要師長指點，但我們并不需要指指點點！我們有選擇的權力！

萬事萬物都有其兩面性，壓力也如此，適度的壓力會使人發憤圖強，奮發向上；壓力過小，使人沒有前進的動力，近乎頹廢；但過大的壓力，也不好，小則情緒、精神抵觸，大則身體消瘦，精神崩潰。想要把握這個度，卻是很難，每個人都有自己的特點、想法，一套規則往往不會使用每個人，這時就會出現兩種解決辦法，一種是“考慮大部分人”的舍大取小，另一個則是“因地制宜”針對不同類型的人，使用不同的規則，但后者無論從制定還是從實施上來說都是一個相當大地工作量，但其效果也是明顯、突出的！老師總說想把我們班發展為“一個學習型的班級”，試問老師是對我們施行的是哪種規則呢？您又認識我們幾人呢？對我們有什么程度的了解呢？恐怕大部分人地名字都不知道吧！所謂的了解也是道聽途說，外加自己的臆測吧！也許您會說“我忙”，我想問“您在忙什么呢，是自己的事，還是黨和國家的事呢？”再說，老師總是教育我們要“學習雷鋒的釘子精神，沒時間也要擠時間”，那老師有沒有擠時間給我們呢？或許老師會說“我不是百忙之中，抽出時間給你們開班會、開干部會議嗎？”我想說‘開班會的效果又達到了嗎？即使一段時間有效果，那也是懾于您的余威，這根本就是治標不治本！”說實話，從內心深處，我很抵觸開班會，因為我們的班會，一般來說不僅沒有“新穎、精彩的內容”，反而是“無休止的批判”，如果我是受批評的，心中肯定會“惶恐、甚至厭惡”，如果我是一個旁觀者那么也許會覺得“同情、甚至無所謂“我想除了極個別的同學'“引以為戒”外，大部分同學心里或多或少都有不舒服的感覺，（也許是我們還年輕，處于叛逆期），與此相反而聽同學們說生技班的班會則是另一番景象“吃著零食、水果，在歡笑聲中班會就過去了”按照他們的說法“班會很有意思”從接受的效果來看生技肯定比我們“技高一籌”，說到生技班的，我又想起了有同學對生技班主任的評價“很關心生技班的同學，常常進入宿舍和同學談心，就連混合宿舍其他專業的學生也會關心，可以說是噓寒問暖”而同學們對您的評價，我只想說“反正和生技老師是一個天上，一個地下”（道聽途說，不一定是真實的，老師可向生技班主任或同學求證，但有句話是這樣說的‘無風不起浪’，希望老師認真想一想）

俗話說“不在其位，不謀其政”，那么它的逆否命題就是“在其位，謀其政”吧？而個別班委“在謀其政”的同時，也不忘享受一下其特權（自己上課睡覺、說話，就啥事也沒；自己沒說話，有人說話，且老師管教無果后，就會大吼一聲“上課了，沒聽到嗎？”，有些老師會不會認為“我的震懾力，還不如一個學生嗎？”什么叫以身作則，我不懂了。

談到班委，我又想起了，老師是不是在上學期開學時說過“班干部，掛科了，就得下，就得重選”聽同學們說，應化班的老師也這么說過，于是，這學期開學就“大選了一次”，而我們則是一句說明都沒！（我想至少得征求一下我們的意見，看看是不是要再給他們個機會，看這學期的表現再說吧，或者老師直接說“他們很辛苦，再給他們一個機會”，但至少也得給我們通知一下吧）老師這算不算“言而無信呢”？還是“補考過了，就不算掛科呢”？或者是“老師太忙了，忘了呢”？（我對誰當班干部，沒有意見，這只是對老師的問題而已）

說到“選舉”，我又想起了這次“入黨積極分子”的事，老師一直說強調”公平、公正”！仔細想想又是否做到了呢？請問結果是不是“全部同學的意見呢”？我想不是吧，因為晚上那次有人根本沒有通知到，也有人有事，未能及時趕回來，他們都被棄權了吧！（或許那十幾個人，甚至那幾個人，并不能改變選舉的結果，但我只想說，這不是全部人員的意志）老師說“我沒內定，要秉行民主原則”，那我想問最終結果是否是全部按照選票結果的呢？什么叫“為我們班做了很多貢獻，我們應該給他個機會”。我想問“難道被您做工作那位，沒有對班級做貢獻嗎？還是貢獻沒有他做得多呢？那'‘貢獻又指什么呢’？是自己參加活動給班級帶來榮耀，還是帶領我們參加活動給班級帶來榮耀呢？還是管理班級的辛勞呢？如果讓他們互換職位，結果會變嗎？這是‘職位特權’還是‘個人魅力’呢？如果是職位特權，那共產黨會不會允許呢，因為‘即使他做得好，那也是份內的事”，如果是個人魅力，那會不會違背原則呢？我還想說“老師看見他們的貢獻，難道我們沒有嗎？我們是有思想的，我們會思考，我們會感受，我們會選擇！為什么有人選票遙遙，有人只有一位數呢？因為我們都看在眼里！（個人觀點，個人看法，我對選舉結果沒有異議）

老師再班級管理制度上規定我們“要遵守校紀校規，要好好學習，要積極參加活動對班級做貢獻”我想問“難道他們之間沒有沖突嗎？試問參加活動不需要時間嗎？時間從哪里來呢？還不是的得從我們的休息、學習時間中去抽，學習時間拿去參加活動固然不對，難道用休息時間參加活動就好嗎？休息時間少了，休息不好，學習也必然會受到影響的！但不參加活動，又怎么對班級做貢獻呢？又怎么鍛煉自己呢？難道大學四年就只會讀書做個‘書呆子嗎’”這豈不是讓我們矛盾嗎？我們都成豬八戒照鏡子—里外不是人了！

講到這個我又想起了運動會的事了。為了參加運動會，運動員、彩旗隊、方陣、廣播體操的同學們都進行了刻苦的訓練，早上天還沒亮，就得起床訓練，中午烈日炎炎還得訓練，晚上披星戴月還得訓練！苦，真的很苦！有人曬黑，有人抱怨，有人受傷，但沒人退縮！學生會干事、志愿者因為沒有經驗，在運動會期間或都或少都出了一定地問題，有人也許受到了批評，但這也是一個累積經驗的機會（過程），雖然有點累，但過得也充實！運動會過后雖然新的一周已經開始，但學院學辦、學生會考慮到運動會的辛苦特批“運動員、方陣、彩旗隊、廣播體操的人員，可以從星期三晚上再開始上晚自習，星期四早上再出早操”，出發點就是要這些人員好好養精蓄銳，用更好的精力去學習！但這卻違背了老師您的意愿，認為我們不給你面子，違背了班級規定！還說什么“無論什么原因，只要沒來，都扣分！”雖然后來說可以“認假條”，只要有假條就行，有人補假條了，有人沒去，有人去了補上了，有人沒補上（輔導員老師沒在），但我想問“他們做錯了什么？”難道是因為遵守了學辦通知？還是沒有聽老師您的話？但老師事先有給我們說“即使學辦通知可以不上晚自習，我們專業也得去上晚自習嗎？為什么別的班都能這樣，而我們專業卻不能呢？難道僅僅因為您是我們班主任嗎？難道您很累的時候，還有精力去做別的事，那做出的事效果又是怎樣的呢？而現在請假也是一種錯了！五一小長假，請假手續繁雜就算了，算是為了同學的安全和落實安全責任人吧，但平時請假還得扣分，我就不懂了，“因個人事情請假扣一分，病假扣零點五分”我想問“病假不是個人事情嗎？為什么不同呢？（如果有人急病，需要有人陪同去看病，陪同人員，要不要扣分呢？遇到緊急事件，是先上課然后在教室急得團團轉，還是先辦了呢？而辦理班級，學院，學校的事扣不扣分呢？如果以上情況都要扣分，我們會不會變得‘淡定、冷漠、不關心集體呢’”我還想問“為什么要扣分呢？是因為您覺得請假對老師不尊重，還是為了‘規范我們的行為，要我們有更多的時間學習呢呢’？如果是‘規范我們的行為’，那么如果學院，學校的事不扣分，那這耽誤了我們的學習，這又算誰的？誰又能補償我們呢？還有誰沒事找事去請假呢？如果真是沒事而去請假，那就是考驗老師審驗能力的了！如果查出來了，那說明老師很厲害，恪盡職守！如果為了減緩老師的工作量，而限制我們請假，會不會有點‘殺雞取暖’的嫌疑呢？長此以往，誰還敢請假啊？”關于運動會的事又話說回來，老師也許會說“某某不是運動員嗎？他還不是來上晚自習了嗎”我想說“每個人有自己的特點，有自己的想法，在哪里不能學習啊？歐陽修在‘枕上、馬上、廁上’都能學習呢，為什么他要去自習室上晚自習呢？我想他認為因為教室有那個學習的氛圍與意義吧！而其它地方地主要功能和教室都不一樣的，他更愿意到教室學習吧！但不去教室就不能學習嗎？不！至少我不這么認為，(也許很多人也這么認為吧,不然就不會有那么多人沒去了），只要食堂、宿舍、或其他地方有學習氛圍，當然也可以不要氛圍，“心遠地自偏”陶淵明可以，毛澤東可以，難道我們就不行嗎？（不可否認，這需要一定的境界和抗干擾能力），我的理想境界就是‘聽著歌曲，做著作業（看著書），渴了就喝，餓了就吃，困了就休息’不放縱自己，但也不強迫自己！當然這在教室是不被允許的！反過來說，在教室就一定認真學習嗎？我看也不一定吧！白天有人悄悄地聊天，有人真大光明地玩手機，有人偷偷摸摸地玩手機，有人夢回西游，有人在睜眼與閉眼之間掙扎，有人看著書發呆，有人看著老師想事情，我想說認真學習的寥寥可數！晚自習，有人在檢查前比較規矩，有人在檢查時比較規矩，有人在課間比較規矩，當然也有人認真完成作業！我想問這在教室和宿舍又有多大差別呢？這只是形式問題嗎？

以上是我暫時想到的對您對我們班級管理的一些想法！下面我談談我對學習及部分老師的看法！

高數老師：為人比較和藹，雖然是外省人，但普通話還不錯，我們也能聽得懂，聲音也洪亮，我們也能聽見，還能不時提醒走神的同學回神，基本每次可都有布置一定量的課后習題，讓我們鞏固練習，（1.但批改作業有點不認真，一般不會看結果，也不會看題，2.還有一般情況不會評講作業，3.還有定理、公式證明講的太多，因為這些證明比較復雜，費時較多，而且很容易讓同學跟不上，而放棄聽講，雖然這是為同學們考研，但大部分同學應該不容易理解，我建議老師可以講一些特別重要地證明，還要在再講前說“這個很中重要哦，注意聽哦”）

無機老師：溫柔可愛，和藹可親，批改作業特別認真！講題也比較多，重點也有提醒我們，做好筆記還有互動性較強，不時提出問題和同學們互動（1.但威信不大，唬不住人，也許老師是女性吧。2.上課不按書，感覺老師用的不是和我們一個版本的一樣，稍微走神都不知道講哪里了，而且書的作用很小，什么例題，什么公式定理及其證明都在“PPT”上，3.作業量相對偏少，不懂復習的，忘得都差不多了）

有機老師:敢作敢當，知錯就改，他的觀點”不一定我做的都是對，要善于發現錯誤，但有錯我必及時糾正的，“批改作業也特別認真，甚至在作業本上為我們寫出正解！也能及時評講作業，而且只講錯誤率高的，也很幽默，每次課也能布置相應練習，（1.題量過大，有時連整個習題都做2.但普通話有點不標準，適應老師的話，花費的時間不是一般的長，現在有時也聽不懂3.‘閑談”能力過強，有時講到某某事情，就聯想到某某事，進而又想到…一講半節課就這樣課就過去了，雖然我們很想聽，但總有人不這樣想，)

物理老師：每次課能及時復習上次課所講內容，也會提一些問題尋求互動，講題精練到位，每次課也能布置相應作業練習（1.但聲音忽大忽小，聽不清楚，我至今不能適應，2.講課也是不按課本，甚至換章節了也不提醒一下（當然，這個我們上課認真程度有關，但我想百分百認真的也沒有幾個吧3.作業長期未講，累積太多，4.太過固執，說什么為了不讓我們養成“不做筆記的壞習慣”不得在他那里拷貝“課件",我想問”老師給了我們多少時間記筆記呢？，我不想學的話拷貝課件干嘛呢？“而且已經臨近期末，以前沒做全甚至沒做到的筆記怎么辦呢？我覺得老師至少應該給我們個機會臨時抱佛腳好好學習吧！）

希望老師看看，這僅僅是我的一些想法而已！不具有任何意義！老師也不必探求我是誰！

第三篇：寫給教官的一封信(大學)

寫給教官的一封信（大學）

寫給教官的一封信

敬愛的教官：

你好!

時光匆匆，轉眼間，十天的軍訓即將拉下帷幕，再過兩天，我們就解放了，我本該高興才是，可是一想到您將要離開我們，內心真的有些難過與不舍。

黃教官，說實話，我曾恨過您，恨您是因為您的嚴肅，您的不通融，更因為您的嚴厲，我不敢求您對我們放松點要求，因為我知道你根本就不會這么做！因此我只有祈禱老天快快下雨，讓我不再受這非人般的待遇，可是天總是不遂人愿，天天晚上下雨，而白天卻艷陽高照。而您又嚴格的要求我們的舉手投足，甚至有時動作做得不好或稍微偷一下懶，就會被您罵得狗血淋頭，接著又讓我們做那種喊一下去，喊二上來的難以忍受的俯臥撐！因此，我特別的怨恨您，每次你對我們這樣我都會在心里罵您千遍萬遍才肯罷休。

但是，后來通過跟您的接觸，跟您的相處，慢慢發現了您的開朗，您的親和，在玩游戲時，你和我們打成了一片，教我們唱歌，和我們談心，就這樣我們拉近了和您的距離，使我覺得您并不那么難相處。又后來，我在您的身上看到了您工作的熱情和您對工作的堅持，我對您的敬佩之情油然而生，還記得那天的拔河比賽，我們三連連續輸了兩場，雖然已經勝利無望了，可是您依然帶領著我們三連二排，搏風抗雨，奮勇向前，最終在您的帶領下，我們終于扮回了一局。那天，你的嗓子都喊啞了，我聽著你那沙啞的聲音，內心有種難以言表之情，對您頓生了一種敬意。

黃教官，您為我們付出的實在是太多了，為此我想對您衷心地道一聲：“黃教官，您辛苦了，謝謝您！”

此致

敬禮！

大餅

第四篇：寫給大學女兒的一封信

寫給大學女兒的一封信

一、關于學習問題

學習是增長才干的前提，學習是培養能力的基礎，只有學習才能實現自己的理想，也只有學習才能改變自己的命運。要想成為同學中的佼佼者，成為社會中的優勝者，就必須奠定好堅實的專業理論基礎。

四年的大學生活，最重要的學習階段應該是二、三年級。一年級是初來乍到，嶄新的學校、環境、城市，處處新鮮；四年級是忙于實習，煩心的求職、戶口、考研，事事心慌。只有二、三年級是心平氣和、專心致志的學習時期。因此，揚揚要推卸一些不必要的社交活動，全力以赴地投入到學習當中，力爭在二年級學習結束時進入到班級前十名，三年級學習結束時進入到班級前五名，以優異的學習成績證明自己的強大實力。

人生能有幾回搏！此時不搏更待何時！

二、關于專業問題

如今的社會是市場經濟。但凡從事經營活動的企業（包括大大小小的商業銀行、保險公司、證券機構等），都需要營銷市場，需要不斷地研究市場、開拓市場、占領市場、擴大市場，因而市場營銷是一個有著廣闊就業前景和發展前途的專業。揚揚一定要對自己所學的專業充滿信心，相信它會給你的一生帶來幸運，是你今后事業的起始點。

但是，這幾年“市場營銷”專業在各類大專院校都廣為設置，可謂是遍地生根、處處安家，同業競爭者如過江之魚，數不勝數。要想在蕓蕓眾生中脫穎而出、鶴立雞群，揚揚在學習上就必須精益求精，力爭達到高端、精細、廣博的標準，使自己成為市場營銷專業中最優秀的人才。

三、關于考證問題

如今的時代是證書的時代。證書是自我能力的一封自薦信，證書是區別他人的一種身份證，證書是求職就業的一塊敲門磚。證書對年輕人的重要性不言而喻。

揚揚要根據自己的學習情況，在每個學期都確定一個考證目標，使自己心有目標、學有動力、考有方向，力爭在四年大學結束時將英語六級、計算機二級、市場營銷經理助理、會計從業資格證書、會計電算化、英語中級口譯等證書全部收入囊中。

四、關于考研問題

揚揚如果想在上海立足，以目前的本科文憑，肯定是難以找到理想的工作的，甚至是難以找到工作的，因此考研是一個堅定不移的既定目標，不能有一絲一毫的動搖。

問題的關鍵是如何選定考研專業，不能等到大四時才匆忙確定目標。在大二公共課的學習期間，揚揚就必須結合自身實際，慎重思考、積極探索、重點關注考研的方向，在企業管理、財務管理、物流管理、金融、會計、法律等方面尋找最適合自己發展的專業，扎扎實實地打好本科基礎；大三務必確定考研專業，有重點地學習專業知識；大四全力以赴準備考研。要將復旦大學、上海財經大學或上海交通大學作為報考研究生的首選目標，為今后的生存和發展打下堅實的基礎。

五、關于安全問題

今年，揚揚進駐浦東新校區，寢室與教室有較遠的距離，需要穿越繁忙的馬路，因此一定要注意安全。晚上從教室回寢室，務必與同學結伴而行，不得有任何的疏忽。

日常生活中要牢固樹立安全防范意識，對萬一發生的地震、火災、擁擠、踩踏、車禍等意外事件至少要有心理防范預案，只有做到防患于未然，才能在危難時刻拯救自己。

對于揚揚所謂的“減肥”行動，我們是持堅決的反對態度。合理膳食、均衡營養、加強鍛煉，才是健康身體的根本之道。弱不禁風的體質是無法勝任繁重的學習任務的。

再次強調：平安和健康是人生的基石，是學業、事業、幸福、財富、理想等人生追求的前提，無論在何時何處都必須確保平安和健康。

六、關于培養良好生活習慣問題

1、至少每周寫一篇周記，將自己的所見、所聞、所感、所悟，用文字記載下來，記錄下自己的酸甜苦辣，記錄下自己的喜怒哀樂，既可以養成良好的生活習慣，也可以真實地記錄自己的成長歷程，使之成為一份珍貴的青春禮物。

2、將日常的經濟支出（如單項金額10元以上的支出）都用賬簿的形式記錄下來，既是對金融學校學生的專業要求，也是對自己精打細算、統籌安排能力的培養。

3、堅持每天寫一篇行書和草書，以一種沉穩、端莊、流利的字體來代替目前稚嫩的學生體，給人一種干練、成熟、自信的良好印象。隨后還應該逐步學習和掌握速記的方法，練就一手漂亮的好字和別人所沒有的速記絕招。

以上每一種做法所耗時間并不多，要想做好并不難，難的是貴在堅持。只要持之以恒，使它們成為自己生活習慣的一部分，就必將受用終身。

揚揚究竟是上海的匆匆過客，還是永久居民，關鍵是在校學習這幾年的發展和表現。現在，命運之舟掌握在你自己的手中，能否揚帆遠航順利地抵達成功的彼岸，主要取決于你自己的實力、智慧、機遇和追求。父母和親人對你寄予了厚望，相信你會志存高遠、奮發有為的。

祝愿揚揚一帆風順、心想事成！

第五篇：寫給即將進入大學的人

正如你們所知, 大學就要來了.大一上學期, 我很慶幸我聽信了我們學姐的一句話

“你的眼界決定你的高度” 所以我以自己非常滿意的狀態結束了大學第一學期的生活 // 當然，第二學期的情況我相當不滿意...我希望你們,在一年或者四年以后, 也同我一樣不會后悔

我希望你們每個人都不要虛度你們的大學

當然, 選擇放縱或者頹廢, 那都是你們自己的權利, 我不干涉

如果我現在所說的這些廢話能夠對哪怕是一個同學有用, 我都覺得值了!作為僅僅比你們大1年的學長, 我寫下這些話、建立了一個群, 一來希望以一個半老生的身份為你們提供一個了解學校的交流平臺, 但是主要還是希望為你們即將到來的大學生活提供一點積極的幫助

大一, 請相信我, 學好你的每一門課絕對是無比正確的真理,特別是高數和外語（數學系的要學好“數分”）, 你往后就會知道我說這話的原因了.現在我的周圍已經有同學一個學期就掛了3科, 我不希望你們有掛科, 至少大一, 千萬不要掛!

當學生干部的注意，只要你合理安排時間，工作是不影響學習的，考不好了，別拿工作和活動當借口，只能說你效率還不夠，如果你的學位課有任何一科在任何一次考試中低于75分，那么對不起，你整個大學生涯里的干部政績獎將被一票否決，很殘忍，但很現實……

如果你每門課都能考到 75+ // 這個分數太誤人子弟了, 我們群的成員務必要達到85+ ，恭喜你:干部政績獎和學習獎學金在向你招手.如果你更厲害, 每門都達到93+ 恭喜你, 你已經可以靠獎學金維持生活了, 那么, 如果你真考得這么好.來找我, 我請你吃飯(當然有鑒于你拿了獎學金, 付款的問題還是留給你了....)

我強烈推薦你們到我的日志里找找《圖書館今日小記》那篇日志，你看看雙休日的自習室是什么樣的盛況，早上五點半開門，開門后三分鐘就滿員，整個白天始終是坐無缺席！有人大早上四點多就開始排隊，有人開門前半個小時就到了竟然都沒有座位……我相信你看了這個一定會有所感觸……有時候，躺在床上，想起那些起早貪黑上自習的日子，看著那篇日志和那些照片，直到現在每次看一遍，它都能告訴我一些東西……很多人初入大學，都是信心滿滿，志氣滿滿，結果隨著時間推移，志氣在消磨、墮性在增長！

大一期末考試的時候，個別老師是不給畫范圍的，比如我的幾何老師，她會說“考試只考重點習題和需要證明的定理，重點習題我平常講課都說了，需要證明的定理我講定理的時候也強調了”，結果平常老師講的重點誰也沒記，哪個定理要掌握證明過程誰也沒聽見，就只能坐以待斃了……于是乎，下定決心，下學期我一定認真聽課，把老師講的每個重點全記住，………………然后呢……就忘在腦后了……一個學期后的期末考試，老師還是那句話“重點題我講課時候都說了！”，結果……結果又是一聲聲嘆息和悔恨“我要是好好聽課了該多好啊！”，………… 我想說的是，你都在這一科上吃過一次虧了，為何還要來第二次？？如果是這樣，當初的豪言壯語有作何意義呢？？

另外,什么都可以學, 千萬不能學人家上課睡覺!多少孩子就是在一次次上課睡覺中拿到了第一個第二個學業警告!直到掛五科取消學位！

大二.有志于考研的同學希望你能在大二下攻下考研高數, 外語要加強, 一定要過四六級.不要以為過四級就OK了，英語六級的孩子都很難和外國留學生流利對話，四級算個什么呢？很多招聘單位直接把英語六級作為篩選標準，沒過六級的連面試的資格都沒有，你能力再強又有何用呢？？不要以為你的時間還多, 記住, 任何事情, 越早完成, 你越輕松！大一上學期無論如何必須把英語成績搞好，并且要全力以赴把英語期末成績沖進班級前八名，因為第一次英語四級考試的資格是按照班級名次一定比例選定的，不在比例中的沒有資格報考！我記得當初盡管我高中英語基礎很糟糕，但是為了爭取第一次四級考試的資格，整個學期我拼命努力，每周三套四級卷紙，最后進了班級前兩名，有幸參加了這次四級考試，給你們寫這個的時候，是剛剛從考場出來，還沒有吃飯。當然，有鑒于我得到四級考試資格之后就不再努力，準備未充分匆匆上場，最后的結果，可能是我對不起那些沒有資格考試的同學，因為我占了一個名額，……至于考了多少分，成績還沒出，不過心理真沒底……這也是我后面要對你們說的，第一次四級考試一定要爭取到資格，不要認為過了就可以了，從四級考場里出來沒完沒了研究過不過的人是沒有什么斗志的，你要考慮的不是過不過，過是必然的，給了一年時間連個小小的四級都過不了，還能做成什么呢？難道不是沒有用心學習嗎？你要考到550分以上，這樣才有資格報考全國口語考試，這個口語證書是非常有價值的！當然，希望你不要為了口語考試重考四級，我希望你第一次就能上去，當然，至少你得先過級，并且務必通過，因為一旦你沒過，下次人家都考六級了你還去考四級，一沒有面子，二導致自卑，三人家紛紛議論六級，你捧個人家都不屑一顧的四級練習冊，你自己都不想做了。況且大三之后專業課要結業考試，師范生要考演講、微格技能等等職業測試，哪有時間復習英語？更可怕的是，大三都沒有英語課了你能學進去英語？？結果一次不過就次次不過，惡性循環一年比一年低，最終的結果就是耗盡考試限次，或者直接放棄，，.外語學院的同學我希望你能出去聯讀.對了 最好是大二就可以拿下8級.因為這樣不會影響你的斗志, 勵志出國的同學也不會影響GRE和iBT的進程.// 現在開始補充: 大一, 學好你的專業課.練好你的口才，這是重中之重，大一期末的時候，演講技能老師有個演講考試，有一點是要提醒的，大學的老師們一向很陰，就像平常有的時候讓班干部記缺勤名單，告訴班干部我在你班又派了一個人記名，那個人不可能告訴你，因為一旦泄密要有處分，你就不要虛報了，你們兩個人的名單不一致的話，直接取消你們班的團體評優，并且一切處分自負！結果班干部就不敢不記沒來的人，名單一交，人家系里直接給曠課的通報！結果團支書班長烙一身埋怨，更可氣的是，根本沒有另外一個人記名的事！一看其他班級，不止一個班交了真實名單，各班全報上來三四個，……這就是大學的老師，沒有辦法，他們有他們的規劃，就像我剛才說的演講，老師不告訴你這個考試是什么目的，讓你覺得很不重視，很多人都是抄的稿件，甚至有的講兩句忘了就下臺了，沒人在意，但是，這個成績直接計入你的畢業素質合格證，一經上分無法逆轉！你演講成績拿不到優秀的，將來你當老師的招聘就業就成問題，進大企業也會受到面試考官的懷疑，因為你都不具備在一個班同學面前講好話得能力……你會覺得很奇怪，這個成績這么重要老師考試前為什么不告訴？因為學校有規定，必須抓多少多少的人不及格！！就像剛剛說的記名的事，恐嚇加壓力、千方百計讓你把真名單弄上去干什么呀？因為學校要求每個系每學期都要報幾個逃課的名單！！所以，演講那個也是同樣道理，如果真的告訴你，你都得9點幾分，給誰不及格？ 所以，請你們記得我今天說得話，一年后 的六月份，那個演講技能考試，一定要好好準備，拿個優秀！否則你的就業就成問題了…………

另外，我推薦所有有理想的同學去競選校素質學生會或者社聯、學生會.當校干不是為了炫耀, 當你進入一個有組織有紀律的團體環境.你會收獲許多友誼，收獲許多感動，甚是還能收獲意想不到的愛情。你也會知道, 什么叫能力的培養.你會真正知道, 有夢想的人需要如何奮斗!// 大二和大三是你大學的重中之重, 你是N.B還是S.B確實就在這兩年里決定, 并且, 通常在大二和大三上就會定型, 當然，前提是你的大一必須過得充實、完整，否則，可能就沒有回旋的余地了，這里的充實完整包括你的學業和你的干部生涯、你參加的活動、比賽以及你鍛煉了多少種能力、積累了多少經歷和經驗（組織策劃活動的經驗、解決煩惱解決誤會的經驗、操作計算機系統和復雜應用軟件的經驗、辯論賽經驗、主持人經驗、演講書法比賽經驗、干部競選經驗，唱歌跳舞演相聲小品經驗，哪怕是幫老師修過一次投影，那都叫一個經驗，因為不一定什么時候就會用得上，經歷和經驗是你人生最大的財富），還包括你交到多少人脈、擁有多少真心對你的朋友。所以如果你不想當某種B, 還是請你快馬加鞭好好努力吧 :)大三的時候, 嘗試競選主席或者部長，如果在校里的仕途生涯在某一步失敗了，也沒有關系，可以回到系里干，你會發現，當你真正嘗試去策劃一場活動的時候，你的工作能力和綜合素質會得到前所未有的提高！當然，還是那就話，工作不要影響學習，你將來招聘面試的時候，專業課排名是考官必問的一個問題，因為它反映了你的學習能力和智力，能學就使勁學, 有疑惑的時候 多多聯系你的學長, 你的造化很多時候就在這一年了, 不要虛度, 否則我一定都會詛咒你成為某種B的....哈哈 開玩笑

大四.我沒有什么特別的建議.請各位僅憑自己的良心, 自己去奮斗.// 通常當你進入到大四的時候, 基本上沒有太多事情要做了.想做生意的可以開始折騰一下, 想考研的同學應該還在繼續掙扎做題中, 想出國的同學這個時候應該已經拿到了GRE分數, 然后有些人會已經準備重考G中...通常這個時候就是收獲的季節了, 前面三年，你付出了多少, 你就收獲多少！

所以我從來不羨慕N.B人士, 也從來不羨慕那些身居高位的人.我總喜歡說 Theydeserve it!對, 都是他們應得的.如果你在你的university 里面也像你的學哥學姐們一樣奮斗過, 也像我一樣在大一軍訓的時候就開始背四級單詞，早.操.站排點名等人的時候背演講稿、主持稿；也每天23點睡5點起, 周末要么全天圖書館自習，要么全心全意在學生組織里參加活動、鍛煉能力, 那么，你在一年后,哪怕半年后，也會有和我一樣的感慨: <我付出了這么多, 我所有的一切, 都是我應得的, 那些游手好閑的人, 憑什么要求擁有和我一樣的成就, 和我一樣的生活.>

于是乎我可以理所當然的鄙視那些什么比賽都沒有、什么活動都不參加、什么工作都沒有做卻竟然還能考到75分以下的同學, 我可以理所當然的為自己的任何成就自豪！你優秀并不是機緣巧合, 因為你知道在某段時間里, 他們在快樂的時候, 你承受著只有你自己知道的痛苦.或許你和我一樣會在某個深夜合上書本時突然想起，這一切是為了什么, 自己為什么要這么拼? 請相信我 堅持下去！你會有收獲的！

其實這些話有些是我斗膽寫的，因為我做的也不好，只能冒充一個好人，給你們寫點忠告，給你們寫這個，是因為大一的下學期，我因為活動太多，沒有把握好效率和時間，期末成績考的非常不好，希望你們能夠權衡好工作學習的關系，時間比別人少的話就占用點娛樂時間、加強效率、勤奮是個非常有價值的精神！好好拼搏，好好堅持，最想要到的地方，怎能半路就返航？

// 想知道努力奮斗的結果到底會是怎么樣? 我不知道你最終會有什么成就, 但是我能告訴你的是, 你所獲得的成就與你知識的含量、能力的大小、經驗的多少永遠是成正比的！所以永遠不要吝嗇說你多學了什么、多參加了哪些比賽會是浪費你的時間.希望你能遵守校紀校規, 不要以為違反校規, 你就出風頭了, 你就牛.逼.了, 記住: 老師對你的好印象比什么都來得切實有效.上課不要遲到, 不要輕易逃課.雖然我說的這些可能你們父母都說過, 但是我想, 作為同齡人, 作為過來人.我的意見你更容易接受

以上是關于你的學習.以下是關于你的人生: 正如群公告曾說: 四年轉瞬,請在這之前想清楚你要的到底是什么!我希望你能從現在開始規劃你的人生, 30歲, 你要達到一個怎樣的高度? 40歲? 50歲? 50歲以后? 都說人要有理想, 我個人更愿意稱之為 信仰

記住, 世界上只有兩種人, 成功者和失敗者, 中產階級正在消失.庸庸碌碌, 你最終只會成為被屠宰的對象.很多人都對人生規劃不以為然, 認為計劃只是一種無用的東西

我身邊的很多同學也是這樣認為的于是他們碌碌無為, 終日在寢室的床上躺著擺弄手機、無所事事, 上課的時候去睡覺, 表明自己到場了.最終考試科科低于75分, 他們仍然覺得沒有什么.對, 你可以無所謂, 你覺得一切都是理所當然, 因為這就是大學, 你眼中無拘無束的大學！

很多新生加我QQ好友問的第一句話就是“學校到底好不啊？”這樣的問題我都懶的回答，真的，你現在要考慮的不是學校到底好不好，而是就在這個不是特別好的學校里，老師教你的你都能認真領會嗎？給你提供的學習條件和能力訓練你都能珍惜嗎？全國唯一獲得國際魯班獎的渤大圖書館藏書七千萬冊，你全都能看完嗎？

很多網上評論渤海大學不好，那都是在校生寫的，他自己沒好好學，為了掩飾自己四年的墮落，就說學校不好為自己開脫，實際上有資格說學校不好的只有一種人，就是你既是校干又是黨員又能在學校提供的所有比賽中獲得一等獎并且你學習成績考了第一名，全部兼顧又全部完美，只有這樣的人有權利說學校不好，因為他什么都兼顧了，什么都做好了，全校已經各方面第一了，再想做得更好學校提供不了這個軟件設施了！所以做不到這一點的，你沒資格說學校不好，因為學校給你提供的條件你都用不上、做不到、做不好！

我說過了，推薦你們看看《圖書館今日小記》這個日志，圖書館早上開門前就上千人等待，5:40兩層自習室全部坐無缺席，這樣的學習氛圍，哪個學校做得到，你能舉個例子嗎？ 所以什么一本二本，什么院系名聲，那都是扯淡！等你進學生會跟主席去聽聽每年的招聘會就知道了，人家上來就直接問你：你的專業課成績是多少？你的素質合格證七個項目有幾個是優秀？你是校級學生干部嗎？你在大學曾任班長嗎？你是演講團成員嗎？你獲得過多少演講比賽和主持人大賽的證書？如果這些問題你都能給出滿意的答復，是否的回答都是：是！并拿出證據，那基本上你就被簽走了。所以說大學生就業難，那都是消極墮落人的說法，進學校就看自己院系的就業 有意義的事情。。

知道為什么現在大學生找不到工作? 因為找不到工作的大學生他們70%沒有設立過目標, 80%掛科過, 90%沒拿過演講比賽或者模擬課堂大賽的證書，95%沒當過班干部，99.9%在大一的演講技能考試中成績不是“優秀”！……真正有實力的人, 在大四之前就已經簽約了.我只是希望各位學弟學妹不要在畢業后成為招聘會上東奔西走為生計而操勞的例子.一個人.一輩子如果連一點信仰都沒有, 那么他會是可悲的, 簡單說, 悲劇的...我不希望你們成為金錢的奴隸, 我希望各位將來能夠在自己喜愛的崗位快樂地工作著, 并且獲得足以讓你不必為生計而愁的金錢報酬.如果你對你高中的渾渾噩噩還有那么一絲后悔, 就請努力奮斗, 用你四年的血淚, 對那些曾經嘲笑你高考失敗的人，還一個報復式的微笑！

// 最后附上某位學長的QQ簽名供大家共勉

我生來應為高山而非草芥 失敗者的屠宰場 不是我命運的歸宿！

由于我建的這個QQ群（94374450）目前比較火爆，暫時還不能升為超級群，只能容下200人，很多后加的基本上都加不進來，除非我點確認的時候有人正在退群，所以加進來的同學你是很幸運也是很有緣分的，因為每天上百人申請入群也就能加進來最多一兩個，還請大家珍惜我們的緣分，珍惜你幸福的生活，在大學生活里過的美滿，過的充實……

By your 群主 田碩 渤海大學數學系10級4班 QQ939507739 電話：***（請在打電話之前短信報名，以免我不敢接）