第一篇：醫(yī)師三基培訓(xùn)考核考核計(jì)劃

XXXX科臨床醫(yī)師三基三嚴(yán)培訓(xùn)及考核計(jì)劃

XXXX年是醫(yī)院三級醫(yī)院申報的關(guān)鍵年，而醫(yī)療質(zhì)量又是其重中之重。為更好地抓好基礎(chǔ)醫(yī)療質(zhì)量，規(guī)范醫(yī)療操作程序，加大臨床“三基三嚴(yán)”（“三基”即：基本理論、基本知識、基本技能；“三嚴(yán)”即：嚴(yán)肅的態(tài)度、嚴(yán)格的要求、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆椒ā＃├碚摵筒僮骺己肆Χ龋钥即賹W(xué)，狠練基本功。今年要以醫(yī)學(xué)臨床“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)為中心內(nèi)容，認(rèn)真抓好醫(yī)務(wù)人員分級培訓(xùn)工作，以提高醫(yī)療質(zhì)量和全科醫(yī)務(wù)人員的整體素質(zhì)，隨著醫(yī)院規(guī)模的擴(kuò)大和新上崗人員的逐年增加，更加凸顯此項(xiàng)工作的重要意義，通過“三基三嚴(yán)”工作的深入開展，最終使我科培養(yǎng)出一支基本功扎實(shí)、操作規(guī)范的臨床醫(yī)師隊(duì)伍，以形成醫(yī)院發(fā)展的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。特制定2011年我科臨床醫(yī)師三基三嚴(yán)培訓(xùn)及考核計(jì)劃。

一、進(jìn)一步提高我科臨床醫(yī)師三基三嚴(yán)強(qiáng)化培訓(xùn)的認(rèn)識。

成立由XXX主任擔(dān)任培訓(xùn)、考核小組長，具體負(fù)責(zé)培訓(xùn)考核工作。經(jīng)常利用晨會交班時間對全科醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行三基三嚴(yán)培訓(xùn)意義、目的、重要性的宣講教育，提高對培訓(xùn)考核工作重要性的認(rèn)識和自覺性，開展“三基三嚴(yán)”訓(xùn)練，培訓(xùn)覆蓋率達(dá)到100％，三基考核合格率≥90％。

二、培訓(xùn)及考核內(nèi)容：

（1）基礎(chǔ)理論：包括與疾病診斷、治療有關(guān)的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論。如：人體解剖、生理、病理、藥理學(xué)、醫(yī)院感染、輸液、水電解質(zhì)平衡、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)、醫(yī)學(xué)影像、臨床藥學(xué)、臨床營養(yǎng)、超聲診斷學(xué)等部分的基礎(chǔ)理論，休克、感染、發(fā)熱等病因及發(fā)病機(jī)理，常見病的診斷、鑒別診斷和處理原則，危重病人搶救處理等。

（2）基本知識：包括為疾病診斷、治療直接提供科學(xué)依據(jù)的臨床醫(yī)療知識。如：醫(yī)療診療規(guī)范、各種疾病的陽性體征、各種檢驗(yàn)檢查的標(biāo)本采取方法及臨床意義，各種藥物的基本成分、禁忌、作用方法、使用及適應(yīng)癥等。

（3）基本技能：包括醫(yī)護(hù)人員應(yīng)具備的診斷、治療的基本操作技能和急救技術(shù)。

基本操作技能：如各種注射法、各種穿刺技術(shù)。急救技術(shù)：心肺復(fù)蘇技術(shù)、氣管插管、心電監(jiān)護(hù)儀的使用技術(shù)。

臨床思維能力：能根據(jù)掌握的理論知識和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合病人的病情，擬定

出診斷治療計(jì)劃等的思維判斷能力（如病歷、醫(yī)囑、處方的書寫能力、體格檢查能力、診斷與鑒別診斷能力、門急診處理能力、閱讀輔助檢查報告能力等）。

（4）醫(yī)療衛(wèi)生相關(guān)法律法規(guī)：《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》、《處方管理辦法》、《傳染病防治法》、《醫(yī)療事故防范及處理?xiàng)l例》、《病歷管理規(guī)定》、《侵權(quán)責(zé)任法》等。

（5）技能培訓(xùn)與考核內(nèi)容：

徒手心肺復(fù)蘇技術(shù)；

氣管插管術(shù)

呼吸機(jī)的使用技術(shù)；

三、培訓(xùn)方式方法：

采用職工自學(xué)與科室集中學(xué)習(xí)、訓(xùn)練相結(jié)合的方式方法。要求醫(yī)務(wù)人員利用一切時間（公休、班余及空閑時間）學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)和本專業(yè)、急救知識及技術(shù)和理論知識，并定期進(jìn)行考核記錄在案。科室利用晨會交班及每月業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時進(jìn)行新理論知識講解講座，并對基本技能及急救常用技術(shù)采用現(xiàn)場操作演練考核。

四、考核的人員范圍及要求

1、醫(yī)務(wù)人員人人掌握心肺復(fù)蘇急救技術(shù)，由科室統(tǒng)一組織培訓(xùn)考核；

2、科室每季度組織一次臨床醫(yī)師理論考試和技能考核；理論考試內(nèi)容為：本專業(yè)理論知識考試；基本技能考核為：醫(yī)療文件書寫、體格檢查、各種穿刺等。

五、獎懲措施

1、“三基三嚴(yán)”考試成績納入專業(yè)技術(shù)人員的年度考核，與執(zhí)業(yè)醫(yī)師注冊、職稱晉升、聘任等掛鉤。

2、對無故不參加考試人員扣本人當(dāng)月績效考核分1分；考核成績不合格者補(bǔ)考后再次不及格扣本人當(dāng)月績效考核分1分，考試情況在全科通報。

六、具體培訓(xùn)考核計(jì)劃：

安排全體醫(yī)護(hù)人員積極參加醫(yī)院醫(yī)療文書規(guī)范書寫專題講座。同時結(jié)合各科特點(diǎn)及醫(yī)院要求，對各種申請單、知情同意書、急危重癥患者搶救記錄等醫(yī)療文書規(guī)范書寫進(jìn)行強(qiáng)化學(xué)習(xí)。由高年資醫(yī)師舉辦講座一次。

學(xué)習(xí)急救知識，參加全科性徒手心肺復(fù)蘇操作強(qiáng)化訓(xùn)練以及衛(wèi)生法規(guī)法律學(xué)習(xí)。由科主任主持在晨會交班及醫(yī)院職工學(xué)習(xí)會議上系統(tǒng)學(xué)習(xí)相關(guān)衛(wèi)生法律法

規(guī)，依法行醫(yī)。

進(jìn)行臨床醫(yī)師基本技能操作的理論輔導(dǎo)培訓(xùn)，組織全體臨床醫(yī)師查體訓(xùn)練，使所有醫(yī)生過關(guān)，并進(jìn)行考核記分。

科室內(nèi)專科知識及技術(shù)操作的學(xué)習(xí)。進(jìn)行醫(yī)療安全及醫(yī)療法規(guī)，法律知識學(xué)習(xí)，并安排考核記錄。

第二篇：醫(yī)師三基培訓(xùn)考核方案

醫(yī)師三基培訓(xùn)及考核實(shí)施方案

為進(jìn)一步加強(qiáng)基礎(chǔ)質(zhì)量管理，強(qiáng)化醫(yī)務(wù)人員“三基三嚴(yán)”訓(xùn)練，規(guī)范醫(yī)療行為，提高醫(yī)療質(zhì)量，保障醫(yī)療安全，結(jié)合我院實(shí)際，制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以樹立和落實(shí)“以病人為中心”的服務(wù)理念為宗旨，以“三基三嚴(yán)”為重點(diǎn)，堅(jiān)持立足崗位、注重實(shí)效，強(qiáng)化基本功訓(xùn)練，夯實(shí)基礎(chǔ)質(zhì)量，規(guī)范醫(yī)療行為，改善服務(wù)作風(fēng)，提高服務(wù)能力，更好地滿足人民群眾日益增長的醫(yī)療服務(wù)需求。

二、管理組織

組長：院長

執(zhí)行組長：主管副院長

培訓(xùn)辦公室設(shè)在醫(yī)務(wù)部

三、培訓(xùn)對象

“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)的對象為各級各類醫(yī)務(wù)人員，特別是中青年醫(yī)師。

四、培訓(xùn)方式

結(jié)合崗位特點(diǎn)，采取課堂教學(xué)、觀摩學(xué)習(xí)、自學(xué)自練、集中訓(xùn)練、考試考核、病歷評比、技能競賽等方式。

五、培訓(xùn)內(nèi)容與要求

（一）加強(qiáng)培訓(xùn)，嚴(yán)格考核。以加強(qiáng)醫(yī)療衛(wèi)生法律、法規(guī)、規(guī)章、診療技術(shù)操作規(guī)范、常規(guī)培訓(xùn)和保證醫(yī)療質(zhì)量安全核心制度落實(shí)為重點(diǎn)，針對各級各類醫(yī)務(wù)人員的崗位職責(zé)和任務(wù)，組織開展相關(guān)法律法規(guī)和規(guī)章制度的全員學(xué)習(xí)和培訓(xùn)、考核，并熟練掌握和遵守各種法律法規(guī)、規(guī)章制度等。

1、相關(guān)醫(yī)療衛(wèi)生法律法規(guī)：中華人民共和國執(zhí)業(yè)醫(yī)師法、中華人民共和國傳染病防治法、中華人民共和國禁毒法、中華人民共和國藥品管理法、中華人民共和國獻(xiàn)血法、醫(yī)療廢物管理?xiàng)l例、麻醉藥品和精神藥品管理?xiàng)l例、艾滋病防治條例、醫(yī)療事故處理?xiàng)l例、醫(yī)務(wù)人員醫(yī)德規(guī)范及實(shí)施辦法、醫(yī)師定期考核管理辦法、醫(yī)療機(jī)構(gòu)臨床用血管理辦法（試行）、醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)醫(yī)療廢物管理辦法、醫(yī)療機(jī)構(gòu)傳染病預(yù)檢分診管理辦法、醫(yī)院感染管理辦法、醫(yī)療廣告管理辦法、處方

管理辦法、醫(yī)療機(jī)構(gòu)病歷管理規(guī)定、醫(yī)療機(jī)構(gòu)藥事管理暫行規(guī)定、抗菌藥物臨床應(yīng)用指導(dǎo)原則、病歷書寫基本規(guī)范（試行）、臨床輸血技術(shù)規(guī)范等相關(guān)法律、法規(guī)和規(guī)范。

2、醫(yī)療質(zhì)量和醫(yī)療安全的核心制度：首診負(fù)責(zé)制度、三級醫(yī)師查房制度、疑難病例討論制度、會診制度、危重患者搶救制度、手術(shù)分級管理制度、術(shù)前討論制度、死亡病例討論制度、查對制度、病歷書寫基本規(guī)范與管理制度、交接班制度、醫(yī)療技術(shù)準(zhǔn)入管理制度、臨床用血審核制度、醫(yī)療技術(shù)準(zhǔn)入制度。

（二）強(qiáng)化訓(xùn)練，夯實(shí)基礎(chǔ)。以加強(qiáng)醫(yī)務(wù)人員的基本功訓(xùn)練為基礎(chǔ)，以衛(wèi)生部醫(yī)政司主審、湖南醫(yī)科大學(xué)主編、湖南科學(xué)技術(shù)出版社出版的《“三基”訓(xùn)練手冊》（第三版）為基本教材，根據(jù)各級各類醫(yī)務(wù)人員的崗位職責(zé)和任務(wù)，組織開展“三基三嚴(yán)”學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，夯實(shí)基礎(chǔ)理論、基本知識、基本技能，并能夠熟練掌握和運(yùn)用。

（三）立足崗位，突出重點(diǎn)。開展基本技能訓(xùn)練，應(yīng)立足崗位需要，突出崗位特點(diǎn)，使醫(yī)務(wù)人員扎實(shí)掌握本崗位的基本技能和技術(shù)操作，并能夠在臨床工作中嫻熟運(yùn)用。徒手心肺復(fù)蘇人人達(dá)標(biāo)，各崗位人員訓(xùn)練的主要內(nèi)容如下：

1、醫(yī)師崗位訓(xùn)練的內(nèi)容

（1）臨床醫(yī)師（含內(nèi)、外、婦、兒科等專業(yè)）

疾病診斷、治療的基本理論和基礎(chǔ)知識；體格檢查，病歷書寫；醫(yī)療（教學(xué)）查房，病歷討論；實(shí)驗(yàn)室檢查報告、血?dú)夥治觥⑿碾妶D、醫(yī)學(xué)影像的判讀、電解質(zhì)代謝紊亂及酸堿平衡的調(diào)節(jié)；向患者及家屬交待病情等。氣管插管、呼吸機(jī)使用、心臟電復(fù)律、急救止血，胸腔穿刺、腹腔穿刺、腰穿刺、骨髓穿刺、換藥、穿脫隔離衣等基本技能。

（2）急診醫(yī)師

①呼吸道操作：徒手開放氣道、口咽鼻咽導(dǎo)管、氣管內(nèi)插管、氣管內(nèi)吸引、環(huán)甲膜穿刺和切開，口對口、口對鼻人工呼吸，氣囊面罩人工呼吸、簡易呼吸器和呼吸機(jī)輔助呼吸等。

②循環(huán)系統(tǒng)操作：胸外心臟按壓、各種電復(fù)律、電除顫法等。③診斷治療性操作：胃管、導(dǎo)尿管、引流管的插入法及洗胃，動脈和靜脈穿刺，腰、胸和腹腔穿刺，中心靜脈穿刺，心包穿刺等。

④治療性操作：靜脈切開和穿刺、壓迫止血和止血帶止血法，縫

合法、簡單固定制動法、鼻出血止血法等。

⑤急診急救基本知識：各種急診化驗(yàn)、檢查、急診心電圖判讀，急診手術(shù)指征的判斷，急診影像診斷的判斷，急診藥物、電除顫的適應(yīng)證，昏迷、休克和DIC判斷、監(jiān)測及處理，多發(fā)性損傷的急救，多臟器功能不全的處理，現(xiàn)代急診概念和急診ICU的臨床實(shí)施。呼吸困難的鑒別診斷、腹痛的鑒別診斷、嘔吐腹瀉及嘔血便血的鑒別診斷、心律失常的鑒別診斷、燒傷的全身管理、中毒的診斷和治療，緊急血液凈化的適應(yīng)證、電解質(zhì)和水的平衡管理、補(bǔ)液和腸道外營養(yǎng)、腸道營養(yǎng)和急救應(yīng)用。

（3）醫(yī)學(xué)影像醫(yī)師

操作設(shè)備、閱讀（審閱）影像、書寫報告、告知義務(wù)的履行等。

（4）麻醉醫(yī)師

術(shù)前病人綜合狀況的評估，麻醉告知，麻醉記錄、麻醉前后訪視記錄，麻醉操作等內(nèi)容。

（5）病理醫(yī)師

掌握與本專業(yè)相關(guān)的基本理論、基本知識，掌握病理切片及各種染色的基本原理及操作，負(fù)責(zé)常見病、多發(fā)病的診斷及正確書寫各種診斷報告。

2、藥學(xué)人員崗位訓(xùn)練的內(nèi)容

藥劑科發(fā)藥、調(diào)劑，藥品采購、入出庫，藥師查房訓(xùn)練等。

3、其他技術(shù)人員崗位訓(xùn)練的內(nèi)容

各醫(yī)療機(jī)構(gòu)要根據(jù)業(yè)務(wù)開展情況，組織專家研究確定各級各類技術(shù)人員如影像、檢驗(yàn)、病理等技術(shù)人員的基本技能崗位訓(xùn)練等內(nèi)容，切實(shí)加強(qiáng)培訓(xùn)和訓(xùn)練。

（四）加強(qiáng)溝通，融洽關(guān)系。堅(jiān)持“以病人為中心”的服務(wù)理念，在提高技術(shù)技能水平的同時，加強(qiáng)與病人的溝通技巧和能力訓(xùn)練，促進(jìn)醫(yī)患感情交流，構(gòu)建和諧醫(yī)患關(guān)系。

六、培訓(xùn)、考核安排

每年三基培訓(xùn)與考核分為三個階段進(jìn)行：

（一）培訓(xùn)、訓(xùn)練階段（3月～10月）

1、制定培訓(xùn)、訓(xùn)練計(jì)劃

每年2月中下旬起，制定本三基培訓(xùn)、訓(xùn)練的計(jì)劃，包括：

培訓(xùn)日期、地點(diǎn)、培訓(xùn)對象、培訓(xùn)課程內(nèi)容、授課講師等。

2、培訓(xùn)的實(shí)施及管理

每將計(jì)劃下發(fā)到科室。3月起，每月每周二下午按照課程表安排，進(jìn)行授課。授課期間由醫(yī)務(wù)部工作人員負(fù)責(zé)維持課堂秩序、登統(tǒng)出勤情況等。要求每每位醫(yī)師參加的培訓(xùn)次數(shù)不得少于5次。

（二）考核、考試階段（11月～12月）

1、制定考核考試計(jì)劃

在本階段，對前期所培訓(xùn)的知識、技能以閉卷形式或者技能操作演練形式進(jìn)行考核或考試。考核或考試的及格分?jǐn)?shù)為60分，不及格的可再參加醫(yī)務(wù)部組織的定期同類考核或考試，補(bǔ)考成績計(jì)入考生考核檔案。外出進(jìn)修學(xué)習(xí)超過3個月（含3個月）以上的視為考核或考試合格。

2、考核考試的實(shí)施及管理

由醫(yī)務(wù)部考核領(lǐng)導(dǎo)辦公室負(fù)責(zé)本院各崗位醫(yī)生的考核工作。將本院參加考核的人員分成若干小組，下發(fā)準(zhǔn)考證，考生按照規(guī)定時間到規(guī)定地點(diǎn)參加考試、考核。

（三）總結(jié)階段（12月底）

每年培訓(xùn)、考核等工作結(jié)束后，由醫(yī)務(wù)部考核領(lǐng)導(dǎo)辦公室負(fù)責(zé)對培訓(xùn)考核材料進(jìn)行匯總、搜集成冊歸檔、成績登統(tǒng)公示、數(shù)據(jù)分析等，并出具書面總結(jié)材料向上級匯報。

第三篇：醫(yī)師“三基”技能培訓(xùn)考核方案

醫(yī)師“三基”技能培訓(xùn)考核方案

醫(yī)師“三基”技能培訓(xùn)考核方案

為提高醫(yī)療質(zhì)量，加強(qiáng)醫(yī)務(wù)人員“三基”業(yè)務(wù)水平，提高醫(yī)務(wù)人員技能操作水平。我院結(jié)合本院實(shí)際，開展全院醫(yī)師“心肺復(fù)蘇”實(shí)踐技能和“三基”理論知識考核。

一、技能考核目的：

加強(qiáng)醫(yī)務(wù)人員基礎(chǔ)知識、基礎(chǔ)理論、基本技能的業(yè)務(wù)水平，提高醫(yī)務(wù)人員急救技能操作，減少醫(yī)療糾紛，進(jìn)一步落實(shí)優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

二、考核要求：

各科室醫(yī)生按照時間安排參加培訓(xùn)、學(xué)習(xí)、考核，要求全院醫(yī)師熟練掌握“心肺復(fù)蘇、氣管插管”急救技術(shù)操作，在培訓(xùn)結(jié)束后考核必須人人過關(guān)。

三、考核內(nèi)容：

心肺復(fù)蘇、氣管插管

四、培訓(xùn)時間安排：

培訓(xùn)時間8月9日----8月31日 計(jì)22天

準(zhǔn)備籌備階段 8月9日—17日： 1、8月9日—10日成立蒙城二院“三基三嚴(yán)”考試領(lǐng)導(dǎo)小組，制定考核方案。2、8月11日開各臨床科室、醫(yī)技科室主任會宣布“心肺復(fù)蘇、氣管插管”技能培訓(xùn)考核方案方案。3、8月12日-13日舉辦全體醫(yī)師心肺復(fù)蘇技能操作講座。4、8月16日-17日心肺復(fù)蘇實(shí)踐技能操作培訓(xùn)。

iicu醫(yī)師王贏波負(fù)責(zé)培訓(xùn)各科室抽調(diào)醫(yī)生

技能操作練習(xí)階段：

8月18日—20日：由王贏波醫(yī)師協(xié)同內(nèi)科系統(tǒng)抽調(diào)的醫(yī)師負(fù)責(zé)培訓(xùn)本科室醫(yī)生，練習(xí)技能操作；

8月23日—25日：由鄧慕夏醫(yī)師協(xié)同外科系統(tǒng)抽調(diào)的醫(yī)師負(fù)責(zé)培訓(xùn)本科室醫(yī)生，練習(xí)技能操作；、院前急救）

8月26日：由馬飛醫(yī)師負(fù)責(zé)培訓(xùn)各科室未能及時參加培訓(xùn)醫(yī)生自行安排練習(xí)。

考核階段：

8月30日—31日：下午考試。

五、考核獎懲措施

1、要求人人過關(guān)

2、考核成績前三名各獎人民幣六百元。

3、考核成績不及格的各處罰人民幣壹百元。

4、考核成績在后三名各處罰人民幣六百元。

六、監(jiān)考：領(lǐng)導(dǎo)小組全體成員。

第四篇：臨床醫(yī)師三基三嚴(yán)培訓(xùn)及考核計(jì)劃

澄邁縣人民醫(yī)院

2012年臨床醫(yī)師三基三嚴(yán)培訓(xùn)及考核計(jì)劃

2012年是醫(yī)院接受二級甲等醫(yī)院復(fù)審的關(guān)鍵年，而醫(yī)療質(zhì)量又是其重中之重。為更好地抓好基礎(chǔ)醫(yī)療質(zhì)量，規(guī)范醫(yī)療操作程序，加大臨床“三基三嚴(yán)”（“三基”即：基本理論、基本知識、基本技能；“三嚴(yán)”即：嚴(yán)肅的態(tài)度、嚴(yán)格的要求、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆椒ā＃├碚摵筒僮骺己肆Χ龋钥即賹W(xué)，狠練基本功。今年要以醫(yī)學(xué)臨床“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)為中心內(nèi)容，認(rèn)真抓好醫(yī)務(wù)人員分級培訓(xùn)工作，尤其是加強(qiáng)住院醫(yī)師的培訓(xùn)與考核，以提高醫(yī)療質(zhì)量和全院醫(yī)務(wù)人員的整體素質(zhì)，隨著醫(yī)院規(guī)模的擴(kuò)大和新上崗人員的逐年增加，更加凸顯此項(xiàng)工作的重要意義，通過“三基三嚴(yán)”工作的深入開展，最終使我院培養(yǎng)出一支基本功扎實(shí)、操作規(guī)范的臨床醫(yī)師隊(duì)伍，以形成醫(yī)院發(fā)展的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。特制定2012年我院臨床醫(yī)師三基三嚴(yán)培訓(xùn)及考核計(jì)劃。

一、進(jìn)一步提高我院臨床醫(yī)師三基三嚴(yán)強(qiáng)化培訓(xùn)的認(rèn)識。

成立由業(yè)務(wù)院長擔(dān)任培訓(xùn)、考核小組長，具體負(fù)責(zé)培訓(xùn)考核工作。經(jīng)常利用晨會交班時間對全院醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行三基三嚴(yán)培訓(xùn)意義、目的、重要性的宣講教育，提高對培訓(xùn)考核工作重要性的認(rèn)識和自覺性，開展“三基三嚴(yán)”訓(xùn)練，培訓(xùn)覆蓋率達(dá)到100％，三基考核合格率≥90％。

二、培訓(xùn)及考核內(nèi)容：

（1）基礎(chǔ)理論：包括與疾病診斷、治療有關(guān)的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論。如：人體解剖、生理、病理、藥理學(xué)、醫(yī)院感染、輸液、水電解質(zhì)平衡、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)、醫(yī)學(xué)影像、臨床藥學(xué)、臨床營養(yǎng)、超聲診斷學(xué)等部分的基礎(chǔ)理論，休克、感染、發(fā)熱等病因及發(fā)病機(jī)理，常見病的診斷、鑒別診斷和處理原則，危重病人搶救處 1

理等。

（2）基本知識：包括為疾病診斷、治療直接提供科學(xué)依據(jù)的臨床醫(yī)療知識。如：醫(yī)療診療規(guī)范、各種疾病的陽性體征、各種檢驗(yàn)檢查的標(biāo)本采取方法及臨床意義，各種藥物的基本成分、禁忌、作用方法、使用及適應(yīng)癥等。

（3）基本技能：包括醫(yī)護(hù)人員應(yīng)具備的診斷、治療的基本操作技能和急救技術(shù)。

基本操作技能：如各種注射法、各種穿刺技術(shù)，穿脫隔離衣、鼻飼及胃腸減壓；手術(shù)的基本操作方法：包括洗手、穿脫手術(shù)衣、手術(shù)器械的正確使用、打結(jié)、基本縫合方法等。

急救技術(shù)：心肺復(fù)蘇技術(shù)、氣管插管、心電監(jiān)護(hù)儀的使用技術(shù)、呼吸機(jī)的使用技術(shù)、洗胃機(jī)的使用與維護(hù)技術(shù)。

臨床思維能力：能根據(jù)掌握的理論知識和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合病人的病情，擬定出診斷治療計(jì)劃等的思維判斷能力（如病歷、醫(yī)囑、處方的書寫能力、體格檢查能力、診斷與鑒別診斷能力、門急診處理能力、閱讀輔助檢查報告能力等）。

（4）醫(yī)療衛(wèi)生相關(guān)法律法規(guī)：《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》、《處方管理辦法》、《傳染病防治法》、《醫(yī)療事故防范及處理?xiàng)l例》、《病歷管理規(guī)定》、《侵權(quán)責(zé)任法》等。

（5）技能培訓(xùn)與考核內(nèi)容：

徒手心肺復(fù)蘇技術(shù)；

心電監(jiān)護(hù)儀的使用技術(shù)；

洗胃機(jī)的使用與維護(hù)技術(shù)；

培訓(xùn)教材為醫(yī)院分級管理參考用書《臨床醫(yī)學(xué)“三基”訓(xùn)練醫(yī)師分冊》

三、培訓(xùn)方式方法：

采用職工自學(xué)與科室集中學(xué)習(xí)、訓(xùn)練相結(jié)合的方式方法。要求醫(yī)務(wù)人員利用一切時間（公休、班余及空閑時間）學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)和本專業(yè)、急救知識及技術(shù)和理論知識，并定期進(jìn)行考核記錄在案。科室利用晨會交班及每月業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時進(jìn)行新理論知識講解講座，并對基本技能及急救常用技術(shù)采用現(xiàn)場操作演練考核。

四、考核的人員范圍及要求

1、醫(yī)務(wù)人員人人掌握心肺復(fù)蘇急救技術(shù)，由醫(yī)院統(tǒng)一組織培訓(xùn)考核；

2、科室每季度組織一次臨床醫(yī)師理論考試和技能考核；理論考試內(nèi)容為：本專業(yè)理論知識考試；基本技能考核為：醫(yī)療文件書寫、體格檢查、各種穿刺等。

3、各科專業(yè)技術(shù)人員掌握專科基本技能操作，由業(yè)務(wù)院長每季度組織一次考核，科室建立“三基”培訓(xùn)考核登記本，詳細(xì)記錄每次培訓(xùn)、考核的內(nèi)容，并保考核的原始資料。

五、獎懲措施

1、“三基三嚴(yán)”考試成績納入專業(yè)技術(shù)人員的考核，與執(zhí)業(yè)醫(yī)師注冊、職稱晉升、聘任等掛鉤。

2、對無故不參加考試人員扣本人當(dāng)月績效考核分1分；考核成績不合格者補(bǔ)考后再次不及格扣本人當(dāng)月績效考核分1分，考試情況在全院通報。

3、在衛(wèi)生局或其它部門組織的競賽、檢查中所抽查的相關(guān)人員考試中成績優(yōu)秀人員給予獎勵當(dāng)月績效考核分2～4分，無故不服從考試安排或考試不合格扣當(dāng)月績效考核分8～10分，同時給予科室相同扣分。

六、具體培訓(xùn)考核計(jì)劃：

第一季度：

安排全體醫(yī)護(hù)人員積極參加醫(yī)院醫(yī)療文書規(guī)范書寫專題講座。同時結(jié)合各

3科特點(diǎn)及醫(yī)院要求，對各種申請單、知情同意書、急危重癥患者搶救記錄等醫(yī)療文書規(guī)范書寫進(jìn)行強(qiáng)化學(xué)習(xí)。由高年資醫(yī)師舉辦講座一次，并在3月底由醫(yī)務(wù)科對本季度醫(yī)療文書進(jìn)行檢查，進(jìn)行綜合評分并記錄在案。

第二季度：

學(xué)習(xí)培訓(xùn)各種農(nóng)藥中毒治療基礎(chǔ)知識及相關(guān)進(jìn)展專題學(xué)習(xí)，參加全院性徒手心肺復(fù)蘇操作強(qiáng)化訓(xùn)練以及衛(wèi)生法規(guī)法律學(xué)習(xí)。由業(yè)務(wù)院長主持在晨會交班及醫(yī)院職工學(xué)習(xí)會議上系統(tǒng)學(xué)習(xí)相關(guān)衛(wèi)生法律法規(guī)，依法行醫(yī)。

第三季度：

進(jìn)行臨床醫(yī)師基本技能操作的理論輔導(dǎo)培訓(xùn)，組織全體臨床醫(yī)師查體訓(xùn)練，使所有醫(yī)生過關(guān)，并進(jìn)行考核記分。同時結(jié)合夏季游泳者增多特點(diǎn)，組織醫(yī)務(wù)人員學(xué)習(xí)淹溺、中毒及電擊傷的專題學(xué)習(xí)。

第四季度：

主要是意外傷害常見處理技術(shù)的培訓(xùn)。包括創(chuàng)作的包扎、止血、固定、搬運(yùn)。要人人動手，個個過關(guān)，嚴(yán)格考核。并進(jìn)行醫(yī)療安全及醫(yī)療法規(guī)，法律知識學(xué)習(xí)，并安排考核記錄。

2012年2月3日

第五篇：三基三嚴(yán)培訓(xùn)考核計(jì)劃

2012年“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)考核計(jì)劃及實(shí)施方案

根據(jù)醫(yī)院創(chuàng)建三級綜合醫(yī)院的目標(biāo)，統(tǒng)一思想，統(tǒng)一行動，認(rèn)真落實(shí)衛(wèi)生技術(shù)人員的“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)及考核，強(qiáng)化培訓(xùn)，確保“三基”考核人人達(dá)標(biāo)（理論考核成績必須80分以上，急救技術(shù)考核成績必須90分以上）。對照《廣東省醫(yī)院等級評審標(biāo)準(zhǔn)與評價細(xì)則》（三級綜合醫(yī)院）要求，特制訂我院2012年 “三基三嚴(yán)”培訓(xùn)考核計(jì)劃及實(shí)施方案。

一、培訓(xùn)考核對象及考核形式

1、所有在聘的醫(yī)生、護(hù)士、藥、技人員（含合同人員），不分年齡、職務(wù)、職稱，必須參加醫(yī)院或科室組織的培訓(xùn)及考核，45歲以下（含45歲）人員的理論知識閉卷考試，超過45歲的人員開卷考試。所有醫(yī)護(hù)人員必須考核心肺復(fù)蘇術(shù)。

2、以科室考核為主，科室負(fù)責(zé)人組織科內(nèi)人員培訓(xùn)后考核，科教股不定期組織專家抽查。

二、培訓(xùn)考核內(nèi)容及實(shí)施方案

（一）培訓(xùn)考核內(nèi)容：

1、臨床醫(yī)生：廣東省醫(yī)務(wù)人員“三基”培訓(xùn)教材《臨床醫(yī)學(xué)分冊》的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)基本知識、醫(yī)師基本師技能訓(xùn)練、臨床醫(yī)學(xué)基本知識、臨床醫(yī)技基本知識在今年內(nèi)進(jìn)行全面培訓(xùn)及考核；

2、藥、技人員：廣東省醫(yī)務(wù)人員“三基”培訓(xùn)教材《醫(yī)技分冊》中相關(guān)專業(yè)內(nèi)容在今年內(nèi)進(jìn)行全面培訓(xùn)及考核；

3、護(hù)理人員：護(hù)理應(yīng)急程序、醫(yī)學(xué)臨床“三基”訓(xùn)練護(hù)士分冊（其中基本護(hù)理技能訓(xùn)練、放射治療護(hù)理基本知識問答與自測試題、專科護(hù)理基本知識問答中的高壓氧醫(yī)學(xué)部分、醫(yī)療與護(hù)理文件記錄、臨床醫(yī)技基本知識問答與自測試題中的醫(yī)學(xué)影像學(xué)和臨床病理學(xué)及臨床核醫(yī)學(xué)除外）、57項(xiàng)護(hù)理技術(shù)操作、疾病護(hù)理常規(guī)、護(hù)士服務(wù)禮儀規(guī)范、護(hù)理文書相關(guān)知識。

（二）考核時間安排：6月份之前每季度考核一次，7~10月份每月考核一次，11月至評審前每周考核一次。

（三）具體實(shí)施方案

1、科室組織培訓(xùn)及考核（由各科負(fù)責(zé)人按照考核時間安排組織科內(nèi)人員進(jìn)行培訓(xùn)及考核）①臨床醫(yī)生 第一、二季度：考核《臨床醫(yī)學(xué)分冊》中臨床醫(yī)學(xué)基本知識（培訓(xùn)考核相應(yīng)學(xué)科：內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、麻醉科、婦產(chǎn)科學(xué)、兒科學(xué)??急診醫(yī)學(xué)等）、臨床醫(yī)技基本知識及醫(yī)師基本技能訓(xùn)練中的體格檢查部分。1

7~10月：考核《臨床醫(yī)學(xué)分冊》中醫(yī)師基本技能訓(xùn)練（包括體格檢查部分）。11月至評審：考核《臨床醫(yī)學(xué)分冊》全面知識。②藥、技人員：按統(tǒng)一的時間按排考核《醫(yī)技分冊》中相關(guān)專業(yè)內(nèi)容。③護(hù)理人員： 第一季度：理論考核護(hù)理應(yīng)急程序、醫(yī)學(xué)臨床“三基”訓(xùn)練護(hù)士分冊1-91頁；技術(shù)操作考核以抽簽形式在57項(xiàng)護(hù)理技術(shù)操作中至少抽考4項(xiàng)。第二季度：理論考核護(hù)士服務(wù)禮儀規(guī)范及醫(yī)學(xué)臨床“三基”訓(xùn)練護(hù)士分冊92--172頁（不含上述除外內(nèi)容）；技術(shù)操作考核以抽簽形式在科室常見護(hù)理技術(shù)操作 中至少抽考4項(xiàng)。7~10月：理論考核相應(yīng)專科疾病護(hù)理常規(guī)、護(hù)理文書相關(guān)知識及護(hù)士服務(wù)禮儀規(guī)范；技術(shù)操作考核以抽簽形式在科室常見護(hù)理技術(shù)操作中至少每月抽考4項(xiàng)，鞏固護(hù)士對科室護(hù)理常見技術(shù)操作的能力。11月至評審：全面考核上述培訓(xùn)考核內(nèi)容中護(hù)理部分的相關(guān)知識。

2、全院集中培訓(xùn)及考核 ①培訓(xùn) 2月份由科教股邀請上級專家來院對科主任、護(hù)長、組長、教學(xué)秘書及部分骨干進(jìn)行“心肺復(fù)蘇、氣管插管、體格檢查”等技術(shù)培訓(xùn)，再由科主任、護(hù)長、組長、教學(xué)秘書、骨干對科內(nèi)人員進(jìn)行培訓(xùn)及考核，②考核（由科教股組織本院專家進(jìn)行考核）3月份對所有醫(yī)護(hù)人員逐一進(jìn)行“心肺復(fù)蘇”考核，做到人人過關(guān)。4月份對所有臨床醫(yī)生逐一進(jìn)行“體格檢查”考核，做到人人過關(guān)。5月份對產(chǎn)科、新生兒、呼吸科、急診科、心內(nèi)科、顱腦科醫(yī)生逐一進(jìn)行“氣管插管”考核。7月份對所有醫(yī)護(hù)人員逐一進(jìn)行“心肺復(fù)蘇”考核，做到做到人人過關(guān)、人人達(dá)標(biāo)。3~10月份抽查各專科組織培訓(xùn)考核的內(nèi)容。11月份對所有醫(yī)護(hù)人員逐一進(jìn)行“心肺復(fù)蘇”考核，做到人人熟練掌握。12月份對急診科醫(yī)護(hù)人員逐一進(jìn)行“心肺復(fù)蘇及氣管插管技術(shù)”強(qiáng)化培訓(xùn)及考核。三基三嚴(yán)培訓(xùn)考核領(lǐng)導(dǎo)小組 2012年1月19日 2