第一篇:培訓(xùn)指南
阿聯(lián)酋迪拜機(jī)場(chǎng)免稅店項(xiàng)目培訓(xùn)方案
一、1、2、阿聯(lián)酋國(guó)別介紹及項(xiàng)目介紹 待遇 1994迪拉姆基本工資+1994迪拉姆補(bǔ)貼,補(bǔ)貼每月均發(fā)放,試用期內(nèi)工資不變,享受節(jié)假日和加班補(bǔ)貼,工資每年遞增 住宿 在公司公寓居住需扣除1000迪拉姆,但水電費(fèi)用全免,廚房設(shè)施齊全(冰箱、洗衣機(jī)),有班車接送。住宿條件優(yōu)越,小
區(qū)環(huán)境優(yōu)越,健身房、游泳池俱全,旁邊有輕軌交通方便快捷。
3、發(fā)展 期滿6個(gè)月后可申請(qǐng)和面試專柜銷售或職位(如主管)晉升,錄取后在基本工資的基礎(chǔ)上,享受更豐厚的提成和補(bǔ)貼。
4、安全 如對(duì)阿聯(lián)酋的國(guó)家安全有顧慮,那么a,阿聯(lián)酋是中立國(guó)家,從無(wú)戰(zhàn)爭(zhēng)或恐怕活動(dòng);b,遠(yuǎn)離不安定國(guó)家,其他國(guó)家戰(zhàn)亂糾紛,不會(huì)波及阿聯(lián)酋;c,中國(guó)與阿聯(lián)酋國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人時(shí)常互訪,兩國(guó)關(guān)系一直有友好穩(wěn)定;d阿聯(lián)酋社會(huì)治安狀況良好,犯罪率極低,偷盜都很少發(fā)生;e,大學(xué)生應(yīng)有理智的分析能力。
二、關(guān)于工作環(huán)境
幾乎為零壓力,零競(jìng)爭(zhēng)的工作環(huán)境, 即工作性質(zhì)簡(jiǎn)單,只管做好自己份內(nèi)工作,沒(méi)有復(fù)雜工作程序或人際關(guān)系。這是與國(guó)內(nèi)的工作環(huán)境最大的不同:
1、工作地點(diǎn)位于世界最好的免稅店--迪拜國(guó)際機(jī)場(chǎng)免稅店,環(huán)境奢華,設(shè)備先進(jìn),工作環(huán)境舒心暢快。
2、工作管理專業(yè)成熟的國(guó)際化管理系統(tǒng),管理方式和管理程序細(xì)致、嚴(yán)格,但簡(jiǎn)單直接,非常人性化。
3、工作氛圍多國(guó)員工共事,并需與各國(guó)客戶交涉,因此在簡(jiǎn)易的工作性質(zhì)基礎(chǔ)上,工作更有趣、融洽,并可體會(huì)積累各國(guó)風(fēng)土人情和文化傳統(tǒng),即使與上級(jí)接觸也友好平等。
4、工作培訓(xùn)有不斷的各種免費(fèi)的國(guó)際化培訓(xùn)機(jī)會(huì),例如“world class”customer service(“世界頭等”客戶服務(wù))培訓(xùn),各種奢侈品牌知識(shí)培訓(xùn)、管理操作培訓(xùn)和各種專業(yè)產(chǎn)品培訓(xùn),人際關(guān)系培訓(xùn)等等。培訓(xùn)涉及到各個(gè)領(lǐng)域,各種產(chǎn)品和各種項(xiàng)目,不僅開闊眼界,豐富知識(shí),并且增添素質(zhì)內(nèi)涵,鍛煉專業(yè)英語(yǔ)能力,還能收到各種相關(guān)培訓(xùn)的獎(jiǎng)品(根據(jù)培訓(xùn)的品牌,如MP3,IPOD,名筆,電器,首飾等)。對(duì)將來(lái)的自身發(fā)展是與國(guó)內(nèi)不可比擬的。
5、工作福利每年底免稅店會(huì)給每位員工發(fā)送由奢侈品牌香水、化妝品、護(hù)膚品和公司銷售的各種產(chǎn)品填充的大包禮物和年度驚喜。
6、工作晉升如被錄取為專柜銷售,⑴除了得到在基本工資外更豐厚的每月提成獎(jiǎng)金(有的品牌公司每月發(fā)的獎(jiǎng)金比免稅店的基本工資還高)之外,⑵還有由本品牌公司發(fā)送的一年數(shù)次的數(shù)件免費(fèi)產(chǎn)品(如香奈兒公司,每年4次,每次會(huì)發(fā)送香奈兒香水、化妝品、護(hù)膚品數(shù)件產(chǎn)品)。每逢重要節(jié)假日都會(huì)得到本品牌公司的各種禮物;⑶還有至少一年一次的國(guó)際旅游會(huì)議或培訓(xùn)(有的品牌一年2次或數(shù)次),并且每逢重要節(jié)假日會(huì)有高級(jí)聚會(huì)或餐會(huì)和禮物驚喜;
如晉升為主管,會(huì)接受更專業(yè)的管理、營(yíng)銷培訓(xùn)和人際關(guān)系培訓(xùn),是更進(jìn)一層的自我提高;另外,由于中國(guó)人在迪拜的購(gòu)買力最大,是迪拜的主流客源,因此免稅店對(duì)中國(guó)銷售員有一定的重視程度,這對(duì)工作晉升和面試專柜銷售都有利.7、工作活動(dòng)內(nèi)部和對(duì)外的籃球、保齡球比賽;隆重的年度員工聚餐PARTY,并有抽獎(jiǎng)活動(dòng)(有贏取名車和現(xiàn)金500到1萬(wàn)迪拉姆的機(jī)會(huì));每年迪拜世界網(wǎng)球比賽球員接待球員和各項(xiàng)服務(wù);年度唱歌 舞蹈 選美比賽,或室內(nèi)設(shè)計(jì)、機(jī)智問(wèn)答比賽,并會(huì)有各種媒體參
與報(bào)道,是展示并提升、充實(shí)自己好機(jī)會(huì)。
三、關(guān)于生活環(huán)境
1、業(yè)余生活業(yè)余生活豐富有趣,有在迪拜游轉(zhuǎn)各種世界之最的機(jī)會(huì)(附圖,沖沙,棕櫚島,七星酒店,法拉利公園,IFLY,室內(nèi)滑雪場(chǎng),世界最高塔,世界最大商場(chǎng),最大水上樂(lè)園、各種各國(guó)風(fēng)味餐廳);與多國(guó)同事有各類豐富有趣的聚會(huì)娛樂(lè)活動(dòng)(附圖)。,2、住宿環(huán)境高級(jí)公寓式住宅,有游泳池,健身房,羽毛球、網(wǎng)球、籃球場(chǎng)地。條件優(yōu)越;統(tǒng)一化管理,安全方便。
3、交通環(huán)境輕軌,出租車,公交車俱全,離住處近,方便快捷,四、關(guān)于職業(yè)發(fā)展
1、銷售行業(yè)帶給我們的不僅是銷售知識(shí)和銷售技巧,更重要的是客戶服務(wù)及市場(chǎng)營(yíng)銷的知識(shí)的經(jīng)驗(yàn)積累。這段工作經(jīng)驗(yàn)可以說(shuō)是為年青人搭建了國(guó)際化的人脈網(wǎng)絡(luò)和交際平臺(tái),對(duì)于今后的職業(yè)發(fā)展大有益處。
2、英語(yǔ)的鍛煉,海外工作經(jīng)驗(yàn),多國(guó)文化背景共處的生活經(jīng)驗(yàn)。
3、開眼界,長(zhǎng)見識(shí),可以有更多世界旅游的機(jī)會(huì)。
4、到其他國(guó)家移民留學(xué)、進(jìn)入跨國(guó)公司、國(guó)際航空公司的機(jī)會(huì)比在中國(guó)要多,手續(xù)要簡(jiǎn)單。回國(guó)后也可以加入外資企業(yè)或國(guó)際連鎖
集團(tuán)從事貿(mào)易、銷售、翻譯、旅游等行業(yè)。
五、面試問(wèn)題
--了解國(guó)家、城市及應(yīng)聘公司
1、Why do you want to come to UAE? / Dubai? / Why do you want to work abroad?
2、Why do you want to join DDF?
3、What do you know about UAE/Dubai/Dubai airport/Dubai Duty Free?--關(guān)于個(gè)人情況及職業(yè)發(fā)展
4、Can you say something about yourself? Can you introduce yourself?
5、Why do you think we should hire you?
6、What’s your plan in the next five years?
7、What is your major?
8、What is your religion?(Buddhism)
9、Can you sell alcohol?(Yes I can)
10、Where did you graduate from?
11、Why do you choose to work in sales/Retail industry?
12、Do you have any friends/relatives work in Dubai/DDF?
13、Tell me something more about yourself?
14、What do you often do on your day offs?
15、What’s your hobby?
16、Do you have any brothers or sisters? Do you have any cusine?
17、Why do you think we should hire you?
18、What are your strong points? / What is your weakness?
19、How long would you plan to work for DDF? 20、How do you adapt with other nationalities?
21、What do you think will be the biggest adjustment when you go to a new place/country?
22、Tell me a time when you felt unhappy.What was the cause? What did you do?
23、What would make you so unhappy in a job that will make you resign from the company?--工作經(jīng)驗(yàn)
24、What is your working experience? Have you worked as a sales person before?
25、What is your responsibility/job duty as a …? What’s do you do as a …..?
26、How do you sell product to customers? Make an example.27、If there are no customers in the airport, what will you do?
28、Which part do you like in your job and which part you don’t like?
29、Which jobs do you like the most?
30、Why did you quit your last job?
31、What do you sell in your shop?
32、How to be a good sales person? What do you think is a good sales person?
(Understand the customer’s needs – know the products well – promotion – good manner)
33、What would you do when the customers come into your shop?
34、What did you learn from your work?
35、What do you know about sales assistant or duty free?
36、Can you do shift duty? / Can you work on night shift?
37、Do you handle cash?
38、What is customer service?
39、What is teamwork? 40、As a waiter, do you take orders? / What is the specialty in your restaurant?
41、What’s your daily work?
42、How do you handle complains?(Listen—apologize—solution-thanks)
六、回答問(wèn)題及填寫表格的幾個(gè)原則
1、態(tài)度誠(chéng)懇:回答問(wèn)題時(shí)要突出自己對(duì)迪拜的積極向往和對(duì)工作的誠(chéng)懇熱情。關(guān)于對(duì)迪拜和工作的了解,都可以再結(jié)合自身,作為面試的優(yōu)勢(shì)。(例如,自己適合DDF的工作環(huán)境,自己喜歡DDF的工作氛圍等等)大膽說(shuō)話,但要清晰,語(yǔ)速不要太快,要溫和,親切。隨時(shí)要說(shuō)thank you 或 sorry.2、有利原則:對(duì)自己不利的論點(diǎn)或論據(jù),不用提及。
3、模糊原則:無(wú)關(guān)緊要的問(wèn)題,回答時(shí)大致差不多就好,不用做到完全正確。比如:自己的體重、每天或每月的營(yíng)業(yè)額等(business turnover/business volume)
4、緊扣主題:回答問(wèn)題需要緊扣主題,先清晰給出答案,在適當(dāng)?shù)臄U(kuò)展、分析或說(shuō)明。
七、練習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ),迎接面試
1、與同伴互相提問(wèn)和回答
2、自言自語(yǔ)-自己提問(wèn),自己大聲回答
3、聽英文原版電影,模仿發(fā)音,鍛煉聽力
八、面試官?gòu)哪男┓矫婵疾煳覀儯?/p>
? Grooming
干凈利索,自然清新
? Bearing
充滿自信,具有豐富的肢體語(yǔ)言并且能夠感染周圍的人
? Expression
具有豐富的詞匯量,能夠避免口音并且充分地表達(dá)自己的想法
? Job knowledge
了解自己的公司以及自己的工作,有一定的銷售或客服、團(tuán)隊(duì)合作的工作經(jīng)驗(yàn)。
? Motivation
對(duì)此這份工作感興趣,富有激情并且希望將這份工作當(dāng)作一生的職業(yè)
? Personality
外向、靈活、忠誠(chéng)
九、面試著裝及禮儀
--面試著裝
1、面試時(shí)需穿著正裝,不能穿T恤衫,牛仔褲,運(yùn)動(dòng)鞋。衣服要干凈整潔,熨燙平整,不能卷在一起皺皺巴巴。
2、女生需請(qǐng)將頭發(fā)盤起,化淡妝。最好穿襯衣,及膝短裙,肉色絲襪及中高跟皮鞋。男性請(qǐng)?zhí)觏殻┲餮b,配帶領(lǐng)帶,配深色皮鞋。
3、請(qǐng)注意頭發(fā)和指甲的清潔。男女生都請(qǐng)不要留長(zhǎng)指甲,指甲不能有污物。面試過(guò)程中要保持手部的干凈和滋潤(rùn),外方會(huì)特別留意。
不要涂顏色鮮艷的指甲油。
--面試禮儀
1、前一名人員面試結(jié)束后,請(qǐng)等候三十秒再敲門,得到允許后進(jìn)入考場(chǎng)。
2、進(jìn)入考場(chǎng)后主動(dòng)問(wèn)候“Good morning/afternoon/evening”,入座前雙手將自己的簡(jiǎn)歷材料等遞交考官。
3、面試過(guò)程中需注意坐姿,坐直,身體不要搖晃,不要緊靠在椅背上。雙手交疊輕放在腿上,不要交叉在胸前。腿腳不要抖動(dòng)。
4、注意眼神交流,眼睛要注視考官,不要低頭或目光四處游離。不要緊盯著考官做的記錄,并與考官保持一定距離。
5、回答問(wèn)題時(shí)聲音要清晰響亮,可以搭配手勢(shì),但不要夸張或過(guò)度。
6、請(qǐng)始終保持微笑!
重要提示:外方宣講時(shí),請(qǐng)注意現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)及提問(wèn)的技巧
1)考官做宣講時(shí),要認(rèn)真仔細(xì)聽,關(guān)掉手機(jī),不要三心二意,不能竊竊私語(yǔ),不要對(duì)著考官打哈欠。對(duì)于考官在講解過(guò)程中提出的問(wèn)題,可以回答的要積極主動(dòng),回答時(shí)要面帶微笑,聲音洪亮。在宣講過(guò)程中,可以做簡(jiǎn)單的記錄。有可能單獨(dú)面試時(shí),考官會(huì)根據(jù)講解的內(nèi)容提問(wèn)。
2)考官允許人員提問(wèn)時(shí),要提前組織好語(yǔ)言,表達(dá)清晰。如果沒(méi)記住考官的姓名,就直接稱呼Sir或Madam,不要憑借模糊的印象,隨意稱呼對(duì)方。
3)可以問(wèn)一些關(guān)于自己職業(yè)生涯的問(wèn)題。基本工資、待遇等都在項(xiàng)目簡(jiǎn)章里,不需要在考場(chǎng)直接向考官提問(wèn)。不要問(wèn)考官的私人問(wèn)題。4)別人在提問(wèn)時(shí)要認(rèn)真聽。不要重復(fù)別人的問(wèn)題,不要就一個(gè)問(wèn)題反復(fù)提問(wèn)。5)面試結(jié)束時(shí),考官處于禮貌,會(huì)問(wèn)到有沒(méi)有什么問(wèn)題要提問(wèn)。如果沒(méi)有問(wèn)題,可以不用提問(wèn),不要故意找問(wèn)題,以免節(jié)外生枝,反而影響了考官之前面試的判斷。
十、簽約
1)DDF面試結(jié)束后,當(dāng)天即會(huì)通知面試結(jié)果。錄取人員需回到面試現(xiàn)場(chǎng)與雇主簽約。請(qǐng)面試人員合理安排時(shí)間。2)簽約過(guò)程中,如果對(duì)合同條款本身有疑問(wèn),可以向考官提出;如無(wú)問(wèn)題,只需要聽外方介紹即可,切勿東問(wèn)西問(wèn),延長(zhǎng)簽約時(shí)間,反而會(huì)導(dǎo)致考官的反感。與合同無(wú)關(guān)的問(wèn)題及錄取后手續(xù)方面的問(wèn)題,均可以咨詢帶隊(duì)老師。
第二篇:指南培訓(xùn)心得
《學(xué)習(xí)指南心得體會(huì)》
前一階段,我園進(jìn)行了一次《關(guān)于3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的培訓(xùn),《指南》將幼兒的學(xué)習(xí)與發(fā)展分為健康、語(yǔ)言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)五個(gè)領(lǐng)域。每個(gè)領(lǐng)域按照幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展最基本、最重要的內(nèi)容劃分為若干方面。每個(gè)方面由學(xué)習(xí)與發(fā)展目標(biāo)、教育建議兩部分組成。學(xué)習(xí)與發(fā)展目標(biāo)部分分別對(duì)3~4歲、4~5歲、5~6歲三個(gè)年齡段末期幼兒應(yīng)該知道什么、能做什么,大致可以達(dá)到什么發(fā)展水平提出了合理期望,教育建議部分針對(duì)幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展目標(biāo),列舉了一些能夠有效幫助和促進(jìn)幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的教育途徑與方法,《指南》特別強(qiáng)調(diào),嚴(yán)禁“拔苗助長(zhǎng)”式的超前教育和強(qiáng)化訓(xùn)練。要求遵循幼兒的發(fā)展規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn)。珍視幼兒生活和游戲的獨(dú)特價(jià)值,充分尊重和保護(hù)其好奇心和學(xué)習(xí)興趣,創(chuàng)設(shè)豐富的教育環(huán)境,合理安排一日生活,最大限度地支持和滿足幼兒通過(guò)直接感知、實(shí)際操作和親身體驗(yàn)獲取經(jīng)驗(yàn)的需要。以下是我學(xué)習(xí)《指南》后的一點(diǎn)思考和體會(huì): 思考一:每一個(gè)孩子都重要
在健康領(lǐng)域目標(biāo)2中指出“以欣賞的態(tài)度對(duì)待幼兒,發(fā)現(xiàn)幼兒的優(yōu)點(diǎn),接納他們的個(gè)體差異,不與同伴做橫向比較。”在日常教學(xué)中,對(duì)于學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)、個(gè)性外向、自我服務(wù)能力強(qiáng)的幼兒,老師常常能做到發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)。但是捫心自問(wèn)對(duì)于一些能力較弱的孩子,老師能意識(shí)以欣賞的眼光發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)嗎?記得前不久再網(wǎng)上看了一篇專題講座《每一個(gè)都重要》,里面說(shuō)了演講者從各國(guó)學(xué)前教育的政策解讀、目標(biāo)定位入手,引發(fā)大家對(duì)“每一個(gè)孩子都重要”這一核心目標(biāo)的深刻思考。演講者指出:教育者的責(zé)任就是使每一個(gè)學(xué)生都能在原有的基礎(chǔ)上變得更好,都能達(dá)到能夠達(dá)到的水平,發(fā)揮他們應(yīng)有的才能。要真正做到這一點(diǎn),需要教師樹立“每一個(gè)孩子都重要”的教育觀、兒童觀。如何詮釋、踐行這一理念,我們需要走的路還很長(zhǎng)。思考二:創(chuàng)造機(jī)會(huì)交流
在語(yǔ)言領(lǐng)域目標(biāo)2中指出:“每天有足夠的時(shí)間與幼兒交談,談?wù)撍麄兏信d趣的話題,詢問(wèn)和聽取他們對(duì)自己事情的意見等。”盡可能與每個(gè)孩子交流,自由活動(dòng)中的交流往往更利于幼兒情緒情感的表達(dá)。晨間活動(dòng)中利用孩子自主游戲的時(shí)間,老師來(lái)到孩子們中間,聽聽他們談?wù)摰脑掝}、了解疑惑和感興趣的話題。除了自由活動(dòng)交談機(jī)會(huì),在集體教學(xué)活動(dòng)活動(dòng)中,教師也應(yīng)該時(shí)刻關(guān)注幼兒的興趣點(diǎn),給予充分表達(dá)的機(jī)會(huì),在活動(dòng)中多聽取孩子的想法的意見,盡可能多的創(chuàng)造幼兒交流表達(dá)的機(jī)會(huì)。思考三:教育就在身邊
在社會(huì)領(lǐng)域解讀中指出:“幼兒社會(huì)性是在日常生活和游戲中通過(guò)觀察和模仿學(xué)習(xí)和發(fā)展起來(lái)的。成人應(yīng)注重自己的言行對(duì)幼兒的潛移默化的影響。”社會(huì)領(lǐng)域的集體教學(xué)活動(dòng)往往會(huì)出現(xiàn)這樣的問(wèn)題:教師說(shuō)教較多,幼兒被動(dòng)灌輸一些社會(huì)性規(guī)則、意識(shí)或品質(zhì)。社會(huì)活動(dòng)取材應(yīng)源于日常生活中的問(wèn)題,記得以前實(shí)習(xí)時(shí)隨同家委會(huì)部分家長(zhǎng)、幼兒參加了福建省農(nóng)科院水稻研究所的體驗(yàn)游學(xué)。一路上,從乘車、參觀、游覽、午餐、游戲等環(huán)節(jié)中,其實(shí)就滲透著許多社會(huì)性方面的教育,只要我們老師、家長(zhǎng)成為有心人。午餐時(shí),小伙伴們的相互分享那樣自然,我想,孩子們就是在這樣的自然情景中不斷形成或鞏固良好的社會(huì)性行為??
《指南》中強(qiáng)調(diào)堅(jiān)持三項(xiàng)原則:遵循幼兒的發(fā)展規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn)、關(guān)注幼兒的身心全面和諧發(fā)展、尊重幼兒的個(gè)體差異。其中讓我印象深刻的是既要準(zhǔn)確把握幼兒發(fā)展的階段特征,又要充分尊重幼兒發(fā)展連續(xù)性進(jìn)程上的個(gè)別差異,支持和引導(dǎo)幼兒在原有水平上想更高發(fā)展,按照自身的發(fā)展速度和方式到達(dá)《指南》呈現(xiàn)的發(fā)展階梯,切忌用一把尺衡量所有的幼兒。
《指南》中更強(qiáng)調(diào)“學(xué)習(xí)品質(zhì)的好壞決定了兒童現(xiàn)在和今后的學(xué)習(xí)和發(fā)展的質(zhì)量”。當(dāng)今世界的兒童教育中,越來(lái)越多的社會(huì)、老師、研究者和政策制定者將學(xué)習(xí)品質(zhì)視作兒童入學(xué)準(zhǔn)備與持續(xù)發(fā)展的一個(gè)相當(dāng)重要的、關(guān)鍵的領(lǐng)域。因此,從小培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)、學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)習(xí)方法,才是我們教育任務(wù)的核心。幼兒教師和家長(zhǎng)應(yīng)該正確理解幼兒學(xué)習(xí),珍視孩子童年生活的獨(dú)特價(jià)值,努力使每個(gè)幼兒都擁有一個(gè)快樂(lè)生活、健康成長(zhǎng)的美好童年。
《指南》是指導(dǎo)教師如何幫助孩子發(fā)展的,但不能把它當(dāng)成標(biāo)尺去測(cè)量幼兒,傷害幼兒,不能把它變成束縛幼兒和自己的繩索。它提倡我們做一個(gè)研究型的老師,要善于觀察幼兒,勇于反思自己。在今后的工作中,我將認(rèn)真貫徹《指南》的精神,努力提升自己的專業(yè)水平,創(chuàng)新自己的教育理念,調(diào)整自己教育思路,為每一位孩子創(chuàng)出一片美好的未來(lái)。
其實(shí)學(xué)習(xí)了《指南》我喜憂參半吧,喜的是能夠讓我們這些教師科學(xué)規(guī)范地實(shí)施學(xué)前教育課程,憂的是尤其是當(dāng)下有關(guān)幼兒教師虐童事件的發(fā)生,更是把幼兒教師推到了消極的層面上。而且《指南》也要求對(duì)我們教師專業(yè)化水平提出了更高的要求,對(duì)很多活動(dòng)的實(shí)施有了量化的規(guī)定和質(zhì)的要求。我想我應(yīng)該不斷用自身的行為去解讀其中的每一條要求,并且把它積極努力的投入到實(shí)踐中,讓《指南》真正地運(yùn)用到教育教學(xué)中,使每個(gè)孩子得到全面發(fā)展。
我希望以后能有更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),完善自身的理論和實(shí)際,以關(guān)懷、接納、尊重的態(tài)度與幼兒交往。耐心傾聽,努力理解幼兒的想法和感受,支持、鼓勵(lì)他們大膽探索、表達(dá)。再結(jié)合《指南》把我們的幼兒園辦得更好,使每一個(gè)幼兒在幼兒園里都能得到充分的潛能開發(fā)和提升。
2014.6
王崇霞
第三篇:指南培訓(xùn)小結(jié)
2015—2016學(xué)年 第一學(xué)期指南培訓(xùn)小結(jié)
教 師:李美嬌
班 級(jí):大三班 工作至今已有一年有余,與剛進(jìn)來(lái)時(shí)相比自覺(jué)多了分沉穩(wěn),多了份自信,但同時(shí)也發(fā)現(xiàn)越來(lái)越多的不足。隨著時(shí)代的進(jìn)步,家長(zhǎng)們對(duì)孩子的要求越來(lái)越高,所以作為老師要更加全面的完善自己。不愧于“蠟燭”的光榮稱號(hào),爭(zhēng)取給孩子們帶來(lái)更多的光明和溫暖。
作為一名新老師我一直在摸索中前行,而幼兒園指南給我指明了很好的前行方向,通過(guò)對(duì)指南的解讀、學(xué)習(xí),讓我對(duì)自己的工作、責(zé)任有個(gè)更深一層的認(rèn)識(shí),也讓我深深體會(huì)到這份職業(yè)的無(wú)尚使命感。
人們常說(shuō)一口水吃不成胖子,對(duì)于指南的精神也一樣,所以我在進(jìn)入幼兒園的第一年我給自己立了個(gè)目標(biāo),首先從我能做到的開始,并認(rèn)真將它完成。其中就包括指南第十三條中提到的:教師要熟練掌握和使用各類教具及教輔設(shè)備;課前熟悉所教內(nèi)容,做到兒歌能熟練背誦,故事能脫稿講述,歌曲能熟練彈唱,科學(xué)實(shí)驗(yàn)事先做過(guò),避免組織無(wú)準(zhǔn)備的活動(dòng),我覺(jué)得這是我能做到的,同時(shí)也是十分重要的,特別是像我這樣的新教師,由于經(jīng)驗(yàn)不是很豐富,只有自己胸有成竹了,才能有這份自信去教孩子,而且這也是對(duì)自我的一種提升。我也積極參加學(xué)校給我們組織的新教師培訓(xùn)活動(dòng),在這期間也讓我更深入的接觸到了指南的內(nèi)涵。收獲非常大。
通過(guò)對(duì)指南的不斷解讀,也讓我深刻體會(huì)到,作為教師我們的責(zé)任不僅是傳授孩子知識(shí),更重要的是讓孩子學(xué)會(huì)做人。其中指南中第六條就這樣指出:要樹立一日生活皆課程的教育理念。我想這也是一名好的幼兒教師必備的一種教育理念。我曾在實(shí)習(xí)期間就親眼目睹過(guò)將這一理念落實(shí)的很好的老師,她從幼兒早上來(lái)園,到放學(xué)回家這段時(shí)間了,不時(shí)滲透一些為人處事,做人的道理。如:早上來(lái)園時(shí)積極接應(yīng)幼兒的問(wèn)候,主動(dòng)向內(nèi)向的小朋友先打招呼,教育孩子要有禮貌,當(dāng)處理好孩子間搶玩具時(shí),不僅教育孩子同伴間相互謙讓,還教孩子一些解決矛盾的方法等等。好的教師就要從幼兒身邊發(fā)生的小事情中
優(yōu)秀教師,我正在不斷努力,力求做的更好。
在本學(xué)期中,我又將通過(guò)學(xué)習(xí)指南,我也有針對(duì)性地對(duì)自己的一日教學(xué)進(jìn)行了反思,也有了很大的改觀,如在安排幼兒在園時(shí)間上,指南中指出:要盡量減少不必要的集體行動(dòng)和過(guò)渡環(huán)節(jié),避免消極等待和時(shí)間的隱性浪費(fèi)。以前我忽略了這點(diǎn),自從學(xué)了指南,我就利用起了一些隱形的時(shí)間,如在孩子剛上床,還未入睡前,我會(huì)給孩子講一個(gè)小故事,起床之后,在幫女孩子梳辮子時(shí),和大家一起念一念兒歌等等。發(fā)現(xiàn)這樣做后,效果很好,不僅幫助孩子鞏固了知識(shí),同時(shí)也沒(méi)有了以前的喧嘩聲,真是一舉兩得。
最近幼兒園十分重視教師在課程安排上的領(lǐng)域均衡,動(dòng)靜相宜,這也是指南中明確指出的,為促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展所服務(wù),經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí),發(fā)現(xiàn)自己進(jìn)步了很多。保教指南中還有很多值得我學(xué)習(xí),值得我們探討的,我想這份指南,我不會(huì)只在今天看,在今后的日子我仍然會(huì)認(rèn)真閱讀,到時(shí)一定還會(huì)有新的認(rèn)識(shí)與感想。總之,在以后的工作中,我要把研究學(xué)習(xí)和提高保教能力相結(jié)合,在教育教學(xué)實(shí)際中去發(fā)現(xiàn)和提煉現(xiàn)實(shí)問(wèn)題,針對(duì)課程實(shí)施過(guò)程中遇到的各種真實(shí)的具體問(wèn)題,改進(jìn)自己的教育教學(xué)行為,提高幼兒的發(fā)展水平。
做一名教師不難,做一名好的幼兒教師真的不易,指南是我們不斷前進(jìn)的方向,也是我們成為好老師的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),我想只要我們真真切切地將指南的精神滲透在我們的日常生活、教學(xué)中,我們將會(huì)離優(yōu)秀教師越來(lái)越近。
第四篇:指南培訓(xùn)心得:
《指南》學(xué)習(xí)心得
通過(guò)學(xué)習(xí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》,了解到《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》,是一批幼教專家經(jīng)歷四年多時(shí)間,對(duì)全國(guó)3-6歲兒童學(xué)習(xí)和發(fā)展?fàn)顩r進(jìn)行深入調(diào)查后,吸取國(guó)內(nèi)外先進(jìn)理念,依據(jù)我國(guó)幼兒特點(diǎn)起草擬定的。《指南》這一代表了國(guó)家意志和幼教改革方向的標(biāo)志性文件,旨在促進(jìn)教育公平,提高教育質(zhì)量——“狠抓內(nèi)涵,確保基本,提高教師,指引家庭”。《指南》和《綱要》一樣,將幼兒的學(xué)習(xí)與發(fā)展分為健康、語(yǔ)言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)五個(gè)領(lǐng)域。每個(gè)領(lǐng)域按照幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展最基本、最重要的內(nèi)容劃分為若干方面。每個(gè)方面由學(xué)習(xí)與發(fā)展目標(biāo)、教育建議兩部分組成。學(xué)習(xí)與發(fā)展目標(biāo)部分分別對(duì)3~4歲、4~5歲、5~6歲三個(gè)年齡段的幼兒應(yīng)該知道什么、能做什么、大致可以達(dá)到什么發(fā)展水平提出了合理期望。《指南》相對(duì)于《綱要》的幼兒五大領(lǐng)域的發(fā)展總目標(biāo)相比,更詳細(xì)、更具體。由此,我們能更加清楚地認(rèn)識(shí)到每個(gè)年齡段孩子應(yīng)該具體達(dá)到怎樣的目標(biāo)。教育建議則給我們一線老師在環(huán)境創(chuàng)設(shè)、活動(dòng)內(nèi)容、幼兒養(yǎng)成習(xí)慣、情緒情感的表達(dá)和控制等方面提出了一些合理化的建議。這對(duì)于我們今后實(shí)現(xiàn)以上的學(xué)習(xí)與發(fā)展目標(biāo)、開展教育教學(xué)工作具有非常大的指導(dǎo)、引領(lǐng)作用,也可以有效防止教師的一些滯后或者理念落后的教育行為,從而促使幼兒更好地得以發(fā)展,同時(shí)為一線教師更清楚地了解對(duì)各年齡段幼兒大致的發(fā)展水平提供了參考。在教學(xué)活動(dòng)中同事們選擇性地、挑重點(diǎn)地對(duì)《指南》的背景和內(nèi)容進(jìn)行了詳細(xì)的研討,讓我有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。這是繼《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》后的又一重要關(guān)于幼兒教育的內(nèi)容。
一、回顧《綱要》
《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》一共分為四個(gè)部分。第一部分總則:主要講述了《綱要》制定的原因、目的、性質(zhì)、任務(wù)、外部原則、內(nèi)部原則及自身特點(diǎn);第二部分教育內(nèi)容與要求:主要講述了健康、語(yǔ)言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)五個(gè)領(lǐng)域的目標(biāo)(該領(lǐng)域重點(diǎn)追求什么,其主要的價(jià)值取向)、內(nèi)容與要求(教師應(yīng)該做什么、怎么做,與此同時(shí),該領(lǐng)域教育的內(nèi)容自然地負(fù)載其中)、指導(dǎo)要點(diǎn)(點(diǎn)明該領(lǐng)域知識(shí)的主要特點(diǎn),其教和學(xué)的主要特點(diǎn);點(diǎn)明該領(lǐng)域特別應(yīng)當(dāng)注意的有普遍性的問(wèn)題);第三部分組織與實(shí)施:主要講述了幼兒園教育的根本原則、活動(dòng)含義、基本原則、各方面的原則、教育活動(dòng)目標(biāo)、內(nèi)容、形式、環(huán)境、一日生活、幼小銜接。第四部分教育評(píng)價(jià):主要講述了幼兒園教育的功能、主體、實(shí)施原則、主要內(nèi)容等。
二、品讀《指南》
1.《指南》學(xué)習(xí)
針對(duì)社會(huì)上普遍存在的亂象和誤區(qū),《指南》的建議非常清晰、具體、有指向性。它把幼兒的學(xué)習(xí)與發(fā)展分為健康、語(yǔ)言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)五個(gè)領(lǐng)域,分別對(duì)3~4歲、4~5歲、5~6歲三個(gè)年齡段的幼兒培養(yǎng)提出建議。以為幼兒后繼學(xué)習(xí)和終身發(fā)展奠定良好素質(zhì)基礎(chǔ)為目標(biāo),以促進(jìn)幼兒在體、智、德、美各方面的全面協(xié)調(diào)發(fā)展為核心,旨在引導(dǎo)幼兒園教師和家長(zhǎng)樹立正確的教育觀念,了解3~6歲幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的基本規(guī)律和特點(diǎn),建立對(duì)幼兒發(fā)展的合理期望。它是在《綱要》的基礎(chǔ)上,將幼兒的學(xué)習(xí)與發(fā)展目標(biāo)、要求按不同的年齡段進(jìn)行細(xì)化,對(duì)各個(gè)年齡階段的幼兒應(yīng)該知道什么、能做什么,大致可以達(dá)到什么發(fā)展水平提出了合理的期望,具有很強(qiáng)的操作性。促進(jìn)學(xué)前教育科學(xué),規(guī)范發(fā)展的需要,糾正小學(xué)化、超前的教育問(wèn)題。指導(dǎo)家長(zhǎng)科學(xué)實(shí)施保育和教育的需要,對(duì)家長(zhǎng)的科學(xué)育兒具有指導(dǎo)性作用。滿足幼兒生活、學(xué)習(xí)、發(fā)展的需要,促進(jìn)幼兒身心全面和諧發(fā)展。它更符合現(xiàn)代幼兒的身心發(fā)展規(guī)律和特點(diǎn)。
2.《指南》中指出3-6歲,對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是一個(gè)發(fā)育的黃金時(shí)期,因?yàn)椋@個(gè)年齡段是孩子一生中詞匯量增長(zhǎng)最快的時(shí)期,是語(yǔ)言飛速發(fā)展的時(shí)期;幼兒在語(yǔ)言的發(fā)展中詞匯量迅速增長(zhǎng),已經(jīng)能掌握各類詞,逐漸明確詞義并有一定的概括性,基本上掌握了各種語(yǔ)法結(jié)構(gòu)。在言語(yǔ)表達(dá)上可以自由地與人交談,出現(xiàn)了自我中心言語(yǔ)。自我中心言語(yǔ)是伴隨著動(dòng)作和游戲而進(jìn)行的自言自語(yǔ),它既可以幫助兒童出
聲地思考,又能暫時(shí)滿足他們?cè)诂F(xiàn)實(shí)中無(wú)法實(shí)現(xiàn)的一些愿望。但有些孩子也會(huì)出現(xiàn)言語(yǔ)失常現(xiàn)象,在《指南》中,專家提示到:這一時(shí)期,兒童說(shuō)話常有重復(fù)或猶豫不決的情況,在與他們交談時(shí),要鼓勵(lì)他們大膽地說(shuō)話,對(duì)口吃現(xiàn)象不必太在意,訓(xùn)練孩子輕松愉快地發(fā)表議論。因此,在我們的日常教學(xué)中則要通過(guò)聽故事、講故事等活動(dòng),培養(yǎng)孩子的言語(yǔ)表達(dá)能力,豐富他們的詞匯量,同時(shí)有計(jì)劃地讓他們學(xué)習(xí)一些書面語(yǔ)言.平時(shí)還要與家長(zhǎng)做好溝通交流工作,實(shí)現(xiàn)家庭教育與幼兒園教育的同步和諧發(fā)展,讓家長(zhǎng)也要轉(zhuǎn)變觀念,孩子的童年時(shí)短暫的,是不可逆行的,孩子的心是一塊奇妙的土地,播下一粒思想的種子,就會(huì)取得行為的收獲,播下一粒行為的種子,就會(huì)取得性情的收獲;播下一粒性情的種子,就會(huì)取得命運(yùn)的收獲。讓孩子學(xué)習(xí)他該學(xué)的東西,做他該做的事情。不把成人的意志強(qiáng)加給孩子,讓孩子真正具有幸福、快樂(lè)的童年。
《指南》是指導(dǎo)教師如何幫助孩子發(fā)展的,但不能把它當(dāng)作標(biāo)尺來(lái)丈量幼兒,傷害幼兒,也不能把它變成束縛幼兒和自己的繩索。它是提倡我們做一個(gè)研究型的老師,要善于觀察幼兒,勇于反思自己。作為一名幼兒園老師,我們更有義務(wù)和責(zé)任來(lái)認(rèn)真地學(xué)習(xí)并根據(jù)《指南》與家長(zhǎng)配合進(jìn)行因材施教,因此,學(xué)習(xí)《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》對(duì)我們每個(gè)幼兒園老師具有重要的意義。在今后的工作中,我將認(rèn)真貫徹《指南》的精神,努力提升自己的專業(yè)水平,創(chuàng)新自己的教育理念,調(diào)劑自己教育思路,為每位孩子創(chuàng)出一片美好的未來(lái)。
羅蘭芳
第五篇:駕駛員培訓(xùn)指南(定稿)
汽車駕駛?cè)丝荚?/p>
單選題
1、機(jī)動(dòng)車安全通過(guò)沒(méi)有交通信號(hào)的鐵道路口的方法是
2、警車、消防車、救護(hù)車、工程救險(xiǎn)車非執(zhí)行緊急任務(wù)時(shí) 不享有道路優(yōu)先通行權(quán)。
3、4、飲酒后駕駛機(jī)動(dòng)車,處暫扣
5、對(duì)違反道路交通安全法律、法規(guī)停放規(guī)定的,不在現(xiàn)場(chǎng)或雖在現(xiàn)場(chǎng)拒絕駛離的,妨礙他
人通行的,處20—200罰款。
6、偽造、變?cè)旎蚴褂脗卧臁⒆冊(cè)祚{駛證的,收證、扣車、7、8、機(jī)動(dòng)車行駛超過(guò)限速的的,處的罰款。
9、機(jī)動(dòng)車行駛超過(guò)限速的10駕駛拼裝車的駕駛?cè)耍?00—200010、道路交通行為無(wú)正當(dāng)理由逾期未接受處理的,吊銷駕駛證。
11、小型、微型非營(yíng)運(yùn)載客汽車從注冊(cè)之日起,6年內(nèi),每2年檢驗(yàn)一次。
12、小型、微型非營(yíng)運(yùn)載客汽車從注冊(cè)之日起,超過(guò)6年不足15年的,1年檢驗(yàn)1次。
13、領(lǐng)證后的12個(gè)月,為實(shí)習(xí)期。
14、機(jī)動(dòng)車駕駛證有效期分為年、10年、長(zhǎng)期。
15、累計(jì)12分,且拒不參加學(xué)習(xí)的,也不參加考試的,由交管部門公告其駕駛證停用。
16、在沒(méi)有限速標(biāo)志、標(biāo)線的情況下,沒(méi)有道路中心線的最高時(shí)速為
17、在沒(méi)有限速標(biāo)志、標(biāo)線的情況下,沒(méi)有道路中心線的最高時(shí)速為
18、在沒(méi)有限速標(biāo)志、標(biāo)線的情況下,如果同方向只有一條機(jī)動(dòng)車道的速為50公里。
19、在沒(méi)有限速標(biāo)志、標(biāo)線的情況下,如果同方向只有一條機(jī)動(dòng)車道的最高時(shí)速為
20、能見度小于50米,最高時(shí)速都是小于30公里。21、22、23、夜間會(huì)車應(yīng)當(dāng)距對(duì)方來(lái)車150米外改用近光燈。24、25、機(jī)動(dòng)車通過(guò)沒(méi)有交通信號(hào)燈也沒(méi)有交通警察的交叉路口,相對(duì)方向行駛的,右轉(zhuǎn)彎車讓左轉(zhuǎn)彎車先行。
26、除重型車、中型載貨、集裝箱車外,其他載貨車載物,高度從地面起不得超過(guò)米。
27、小型載客汽車掛車700KG以下的。
28、機(jī)動(dòng)車超車完畢駛回原車道時(shí),應(yīng)當(dāng)提前開啟右轉(zhuǎn)向燈。29、30、31、機(jī)動(dòng)車白天在道路上發(fā)生故障且難以移動(dòng)的,應(yīng)開啟危險(xiǎn)報(bào)警閃光燈并在車后50—100米處設(shè)置警告標(biāo)志。29頁(yè)
32、對(duì)制動(dòng)失效的被牽引車,應(yīng)當(dāng)用硬鏈接牽引裝置牽引。33、34、機(jī)動(dòng)車在高速路上行駛,最低車速不得低于60公里。
35、高速路上同方向2條車道,左側(cè)車道最低車速100公里。
36、高速路上同方向3條車道,左側(cè)車道最低車速110公里。
37、高速路上同方向3條車道,中間車道最低車速90公里。
38、高速路上,能見度小于100米時(shí),同車道前車距離保持在50米以上;能見度小于
200米時(shí),車速小于60公里;能見度小于50米時(shí),車速小于20公里。
39、予以撤銷,且機(jī)動(dòng)車登記或駕駛許可。
40、機(jī)動(dòng)車交通肇事逃逸,致人死亡的,7—15年有期徒刑;因違反法規(guī)致人重傷、死
亡、或使公司財(cái)產(chǎn)遭受重大損失構(gòu)成交通肇事罪的,處3年以下有期徒刑或者拘役。
41、部門提供證據(jù)。
42、吊銷
43、依法撤銷
44、機(jī)動(dòng)車駕駛?cè)藨?yīng)當(dāng)于駕駛證有效日內(nèi),向核發(fā)地車輛管理所申請(qǐng)換證。
45、計(jì)分達(dá)到1246、駕駛證駕駛?cè)藨?yīng)
47、代理人申請(qǐng)代辦駕駛證業(yè)務(wù),應(yīng)當(dāng)提交代理人身份證明、機(jī)動(dòng)車駕駛?cè)撕痛砣斯?/p>
同簽名的申請(qǐng)表。
48、紅燈亮?xí)r,車輛應(yīng),而非以內(nèi)。
49、單實(shí)線是停止線,雙實(shí)線是停車讓行線,雙虛線是減速讓行線,白色菱形是人行橫道預(yù)告標(biāo)示。
50、圓圈加斜杠,不許停放;全是黃線,不許停放;
51、圓圈加叉八,禁止長(zhǎng)時(shí)停放;黃白間隔,禁止停放。
52、自動(dòng)擋汽車的53、自動(dòng)擋汽車的P檔,就是空擋;駕駛自動(dòng)擋汽車起步時(shí),踏下制動(dòng)踏板,從P 檔
換入其他檔位。
54、在沒(méi)有交通信號(hào)的交叉路口,直行車優(yōu)先通行。
55、路邊臨時(shí)停車,右側(cè)車輪與路肩距離不能超過(guò)30CM56、車輛在高速路上超車時(shí),時(shí)速為100公里時(shí),最小橫向間距為1.5米。
57、高速路上安全距離確認(rèn)路段,可確認(rèn)在每小時(shí)100公里時(shí)的安全距離,安全距離為
100米。
58、駛離高速公路行車區(qū)最佳時(shí)機(jī)是行至離出口500米處,開啟右轉(zhuǎn)向燈,適當(dāng)調(diào)節(jié)車
速,平順進(jìn)入減速車道。59、60、下長(zhǎng)坡連續(xù)使用行車制動(dòng),會(huì)使制動(dòng)器溫度升高而使制動(dòng)效果急劇下降。61、62、63、雨天,縱向安全距離是干燥路面的1.5倍;冰雪天則改成3倍。64、65、66、發(fā)現(xiàn)輪胎漏氣時(shí),駕駛?cè)藨?yīng)緊握轉(zhuǎn)向盤,慢慢制動(dòng)減速,極力控制行駛方向,盡快
駛離行車道。
67、駕駛?cè)艘庾R(shí)到前輪胎爆裂時(shí),應(yīng)雙手緊握轉(zhuǎn)向盤,松抬加速踏板,極力控制車輛直
線行駛。
68、前輪爆胎時(shí),危險(xiǎn)較大,駕駛?cè)艘欢ㄒ獦O力控制轉(zhuǎn)向盤,迅速
69、行車中發(fā)生爆胎時(shí),駕駛?cè)吮M量采用
70、輛盡快減速停車。(而不選迅速搶檔減速,這個(gè)可能慢)
71、進(jìn)行減速。
72、下坡路制動(dòng)失效后,若無(wú)可利用的地形和時(shí)機(jī),利用發(fā)
動(dòng)機(jī)制動(dòng)作用控制車速。
73、下雨開始時(shí)的路面最容易發(fā)生側(cè)滑。74、75、76、行車中與其他車輛有迎面碰撞可能時(shí),并迅
速踩踏制動(dòng)踏板。
77、車輛向深溝連續(xù)翻滾時(shí),身體應(yīng)迅速躲向座椅前下方,抓住轉(zhuǎn)向盤管等將身體穩(wěn)住,避免身體滾動(dòng)受傷。78、79、80、車輛落水后,打電話求救是錯(cuò)誤的。
81、車輛落水后,關(guān)閉車窗阻擋向車內(nèi)進(jìn)水,是錯(cuò)誤的。
82、車輛在高速公路上緊急停車時(shí),駕乘人員應(yīng)迅速轉(zhuǎn)移至車輛右后側(cè)護(hù)欄以外的路邊
等候救援。83、84、85、86、87、加速踏板是控制發(fā)動(dòng)機(jī)節(jié)氣門或噴油泵柱塞的裝置,用以控制發(fā)動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)速。88、89、90、安裝座椅安全頭枕時(shí),主要作用是車輛發(fā)生追尾等事故時(shí)
保護(hù)頸椎。
91、‘‘小胖子’’燈亮?xí)r,表示沒(méi)有系好安全帶。92、93、94、95、檢查輪胎時(shí),從輪胎表面到溝槽底部應(yīng)不低于
96、車輛日常維護(hù)時(shí),應(yīng)檢查輪胎氣壓、輪胎外表、并清除胎紋間雜物。97、98、輪胎氣壓過(guò)高、過(guò)低均會(huì)爆胎。99、100、101、駕駛?cè)宋窗凑找?guī)定系好安全帶在普通公路上行駛的,處駛的,102、駕駛?cè)诉`反規(guī)定使用專業(yè)車道的、不按規(guī)定過(guò)交叉路口的、(非高速路或城市快速
路)不按規(guī)定超車掉頭的、不按規(guī)定使用燈光的、遇交通堵塞不按規(guī)定通行的、遇前方有情況不按規(guī)定行駛的、不按規(guī)定停放臨時(shí)停放的、駕駛證丟失 損毀 超過(guò)有效期的、噴涂標(biāo)志廣告影響車身安全的、都是罰100。
103、飲酒后開車罰400,醉酒后開車1500。
104、未取得駕照開小汽車小貨車的、駕駛證被吊銷或暫扣期間開小汽車小貨車的、把小
汽車小貨車交由未取得駕駛證的人駕駛的,都罰1000。
105、1000。
106、高速路上,超速10%--50%的,200元以上罰款;超過(guò)50%的,罰2000。
107、罰,罰。108、駕駛?cè)瞬话凑找?guī)定車道行駛或者變更車道時(shí)影響其他車輛正常行駛的,罰款。109、駕駛拼裝車、報(bào)廢車、擅自改變結(jié)構(gòu)、構(gòu)造的小客小貨,都罰1500。
汽車駕駛?cè)丝荚?/p>
判斷題
1、當(dāng)事人到期不繳納罰款的,(√)
2、霧天行車應(yīng)多用喇叭,聽到對(duì)方鳴喇叭也應(yīng)鳴喇叭回應(yīng)。(√)
3、方向得到控制后再踏制動(dòng)踏板。(√)
4、安裝制動(dòng)防抱死裝置的車輛制動(dòng)時(shí),可用力踏制動(dòng)踏板。(√)
5、(√)
6、車輛撞擊無(wú)法避免時(shí),駕駛?cè)藨?yīng)當(dāng)盡量避免側(cè)面相撞。(√)
7、在車中感到翻車不可避免的要被拋出車外時(shí),應(yīng)在被拋出的瞬間,猛蹬雙腿,增加向外
拋出的力量,借勢(shì)跳出車外。(√)
8、含酒精的防凍液著火時(shí),可立即用水澆潑著火部位,以沖淡酒精防凍液的濃度。(√)
9、傷員大小腿或脊柱骨折時(shí),一般應(yīng)就地固定,不要隨便搬運(yùn)傷員。(√)
10、緊急情況下急救時(shí),需先用壓迫法止血,然后再根據(jù)出血情況改用其他止血法。(√)
11、如果扎的不緊,深部動(dòng)脈仍有血液流出。(√)
12、車輛行經(jīng)立交橋左轉(zhuǎn)彎時(shí),應(yīng)駛過(guò)橋后右轉(zhuǎn)彎進(jìn)入匝道,再右轉(zhuǎn)彎完成。(√)
13、車輛行經(jīng)立交橋左轉(zhuǎn)彎時(shí),應(yīng)不過(guò)橋右轉(zhuǎn)彎,再經(jīng)過(guò)一次右轉(zhuǎn)彎完成。(×)
14、在道路上通行的行人、乘車人,應(yīng)遵照?qǐng)?zhí)行道路安全法。(×)
15、機(jī)動(dòng)車正常駕駛,意外致人重傷或者死亡,駕駛?cè)藨?yīng)當(dāng)承擔(dān)刑事和相應(yīng)行政責(zé)任。
(×)
16、公安機(jī)關(guān)對(duì)酒后違法行為人的檢測(cè)結(jié)果應(yīng)當(dāng)電話告知本人。(×)
17、檢驗(yàn)交通違法行為人體內(nèi)酒精含量,公安機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)通知當(dāng)事人家屬。(×)
18、根據(jù)監(jiān)控資料處罰違法行為人,其對(duì)象只能是機(jī)動(dòng)車駕駛?cè)恕#ā粒?/p>
19、對(duì)非現(xiàn)場(chǎng)處罰,當(dāng)事人在車輛號(hào)牌核發(fā)地接受處理有異議的,可向本人駕駛證核發(fā)
部門申訴。(×)
20、事故僅造成重傷。且駕駛?cè)嗽敢獬袚?dān)全部責(zé)任的,可自行協(xié)商解決。(×)注意!
21、申請(qǐng)小型汽車駕駛證的人,在暫住地居住的,應(yīng)當(dāng)回戶籍所在地進(jìn)行申請(qǐng)。(×)
22、初次領(lǐng)得駕駛證的有效期為10年。(×)
23、小型汽車、中型客車、大型貨車準(zhǔn)駕車型可以在初次申領(lǐng)時(shí)申請(qǐng)。(×)
24、期滿后90日內(nèi)換證。(×)
25、對(duì)達(dá)到國(guó)家強(qiáng)制報(bào)廢標(biāo)準(zhǔn)的車輛,車管所將不予辦理注冊(cè)登記,但可以辦理轉(zhuǎn)籍登
記。(×)
26、行車時(shí)應(yīng)注意觀察近距離路面情況,以防偏離行駛路線。(×)
27、當(dāng)車輛載貨質(zhì)量超過(guò)橋梁限制重量時(shí),應(yīng)低速通過(guò)。(×)
28、車在山區(qū)低等級(jí)冰雪道路遇坡道時(shí),下坡車應(yīng)當(dāng)讓上坡車先行。(×)144頁(yè) 疑問(wèn)
29、安裝制動(dòng)防抱死裝置的車輛發(fā)現(xiàn)制動(dòng)失效時(shí),應(yīng)輕踏踏制動(dòng)踏板。(×)注意
30、側(cè)面碰撞部位發(fā)生在駕駛座部位時(shí),應(yīng)迅速設(shè)法跳車。(×)
31、與前車追尾,駕駛?cè)藨?yīng)緊靠椅背,雙手迅速置于腦后合并護(hù)住頭后部。(×)注意
32、客車在高速公路遇無(wú)法避免的橫穿道路情況時(shí),應(yīng)采取緊急制動(dòng)或向護(hù)欄碰撞,強(qiáng)
行停車。(×)
33、高速路上,車輛因故障暫時(shí)不能離開緊急停車帶或路肩時(shí),駕駛?cè)藛T應(yīng)當(dāng)下車在路
邊等候,但不得離開高速公路。(×)
34、變速器的作用使發(fā)動(dòng)機(jī)與傳動(dòng)系平穩(wěn)結(jié)合或徹底分離,便于起步和掛檔。(×)錯(cuò)
35、踏下離合器踏板,離合器結(jié)合;抬起離合器踏板,離合器分離。(×)
36、。(×)
37、傷者上肢骨折時(shí),肢體要伸直捆綁。(×)應(yīng)彎曲
38、傷者下肢骨折固定時(shí),肢體要彎曲著呈曲軸狀伸直捆綁。(×)應(yīng)伸直
39、傷員四肢骨折有骨外露時(shí),要及時(shí)還納并固定。(×)
40、把骨折傷員抬上擔(dān)架時(shí),要由2名救護(hù)人員把手托放在傷員身下,一起將傷員抬上
擔(dān)架。(×)
41、壓縮氣體遇燃燒、爆炸等時(shí),應(yīng)將氣瓶覆蓋沙土,并及時(shí)將氣瓶移出危險(xiǎn)區(qū)域。(×)
42、易燃液體一旦發(fā)生火災(zāi),應(yīng)及時(shí)用水撲救。(×)記住
43、腐蝕品著火,可用水柱直接噴射撲救。(×)記住