第一篇：禮縣第二中學(xué)2012年關(guān)于開展高考考風(fēng)考紀(jì)教育活動(dòng)總結(jié)

禮縣第二中學(xué)

2012年關(guān)于開展高考考風(fēng)考紀(jì)教育活動(dòng)

總結(jié)

禮縣第二中學(xué)

2012年5月31日

禮縣第二中學(xué)2012年關(guān)于開展高考考風(fēng)考紀(jì)教育活動(dòng)總結(jié)

2012年全國(guó)普通高校招生考試即將舉行，為了營(yíng)造良好的考試環(huán)

境，保證考試的公平、公正，增強(qiáng)考生遵紀(jì)守法意識(shí)，增強(qiáng)考生誠(chéng)信

應(yīng)考意識(shí)，確保高考工作的順利進(jìn)行，根據(jù)禮縣招生考試委員會(huì)文件

（禮招考委發(fā)（2012）2號(hào)）《關(guān)于開展考風(fēng)考紀(jì)教育活動(dòng)的通知》文

件精神，結(jié)合我校實(shí)際，在我校師生中積極開展了考前教育活動(dòng)，現(xiàn)

就本次活動(dòng)開展的情況進(jìn)行總結(jié)，具體如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視,組織嚴(yán)密，為考風(fēng)考紀(jì)教育扎實(shí)有效開展奠定了基礎(chǔ)。

根據(jù)我校實(shí)際，今年參加普通高考的考生，差生面較大，對(duì)于如

何宣傳好考風(fēng)考紀(jì)教育，深感責(zé)任重大。為此學(xué)校專門召開會(huì)議學(xué)習(xí)

禮招考委發(fā)（2012）2號(hào)文件，認(rèn)清形勢(shì)，提高認(rèn)識(shí)，克服“考風(fēng)考紀(jì)

年年搞、年年老一套”等松懈麻痹思想，注意研究新情況，解決新問

題。為此，學(xué)校成立了考風(fēng)考紀(jì)宣傳教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,統(tǒng)籌安排各方

面的工作。由學(xué)校校長(zhǎng)任組長(zhǎng),副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，成員包括教導(dǎo)主任、政教主任、年級(jí)組長(zhǎng)、班主任,做到分工負(fù)責(zé)、相互配合，層層落實(shí)責(zé)

任，保證考風(fēng)考紀(jì)教育活動(dòng)扎實(shí)有效的開展，確保高考工作的順利進(jìn)

行。

二、端正了思想，提高了認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了考風(fēng)考紀(jì)的使命感和緊迫感。

高考是國(guó)家選拔人才的主渠道，是學(xué)生人生的一次重要過程，考

試社會(huì)關(guān)注度極高，也很敏感。不僅體現(xiàn)國(guó)家的意志，政府的行為，還關(guān)系到千萬學(xué)子的前途和命運(yùn)，關(guān)系到無數(shù)個(gè)家庭的切身利益，如

果考風(fēng)不正，考紀(jì)不嚴(yán)，讓違紀(jì)作弊者得逞，不僅僅是違反了“公平、公正、公開”的原則，而且傷害了千千萬萬學(xué)生的心靈，嚴(yán)重影響了

黨和政府的形象。這次考風(fēng)考紀(jì)教育活動(dòng)的開展，各教師要充分認(rèn)識(shí)

到抓好考風(fēng)考紀(jì)教育的重要性和必要性，思想上要高度重視，克服驕

傲自滿情緒，麻痹大意情緒，廣大考生要充分認(rèn)識(shí)招生考試的嚴(yán)肅性

和權(quán)威性，樹立“遵守考紀(jì)光榮、違紀(jì)害人害己”的思想，強(qiáng)化他們

維護(hù)遵守考紀(jì)的自覺性，形成一個(gè)公平、公正、嚴(yán)肅、和諧的良好考

試氛圍，維護(hù)高考的良好聲譽(yù)。

三、考風(fēng)考紀(jì)教育活動(dòng)開展有計(jì)劃、有步驟、形式多樣、效果顯著。

為了做好考風(fēng)考紀(jì)教育，我校結(jié)合實(shí)際，認(rèn)真安排部署，利用每周例會(huì)、班會(huì)、通過張貼標(biāo)語、辦黑板報(bào)、等多種行之有效的方法，進(jìn)行了考風(fēng)考紀(jì)教育宣傳，采取學(xué)文件,找現(xiàn)象,析危害,定措施,簽訂

責(zé)任書等多種形式，統(tǒng)一教師和學(xué)生的思想，著力培養(yǎng)了考生誠(chéng)實(shí)應(yīng)

考、遵規(guī)守紀(jì)的文明品德和心態(tài)。本次教育活動(dòng)劃分四個(gè)階段進(jìn)行。

第一階段：廣泛宣傳，深入動(dòng)員。

為讓高考考生全面了解考風(fēng)考紀(jì)，以良好的心態(tài)、最佳的狀態(tài)迎

接高考，5月20日，我校組織高三級(jí)教師召開“高考考風(fēng)考紀(jì)誠(chéng)信教

育動(dòng)員大會(huì)”，每年的高考都是全社會(huì)高度關(guān)注的大事，考紀(jì)考風(fēng)更

是引人注目，要求全體師生務(wù)必保持清醒的頭腦，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育，確保高考不出任何問題。要求全體高考考生在每次模擬考試

中務(wù)必做到三點(diǎn)：（1）認(rèn)真閱讀并嚴(yán)格遵守高考的有關(guān)規(guī)定。（2）

誠(chéng)信是做人的根本，教育學(xué)生樹立寧丟分?jǐn)?shù)，不丟人格的風(fēng)尚。（3）

務(wù)必安排好考前各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，把考生的不良情緒消滅在萌芽狀態(tài)。

學(xué)校教導(dǎo)處、政教處、明確分工，開展多種形式的考風(fēng)考紀(jì)宣傳

教育活動(dòng)，保證每一位考生了解高考的考風(fēng)考紀(jì)要求，讓考生熟悉高

考的紀(jì)律要求，明白考試作弊的處罰規(guī)定。

各班主任組織召開“誠(chéng)信教育”主題班會(huì)，宣傳學(xué)習(xí)《考生守則》、《違紀(jì)處罰規(guī)定》、《統(tǒng)一文具使用》、考前“安全”“心理”教育

等規(guī)定，簽訂《考試誠(chéng)信承諾書》并讓學(xué)生代表帶領(lǐng)宣誓，對(duì)平時(shí)考

試紀(jì)律表現(xiàn)不好的個(gè)別考生，班主任采用了教育、談心、交流、指導(dǎo)的教育形式，使其提高認(rèn)識(shí)，改正錯(cuò)誤，使學(xué)生真正樹立“遵守考紀(jì)

光榮，違紀(jì)害人害己”的誠(chéng)信應(yīng)考思想。

第二階段: 學(xué)習(xí)討論，提高認(rèn)識(shí)。

學(xué)校采取召開各級(jí)各類會(huì)議的形式，提高師生的思想認(rèn)識(shí)。將考

前學(xué)生的教育同學(xué)校文明建設(shè)，師德師風(fēng)建設(shè)，中學(xué)生思想品德教育

等有機(jī)結(jié)合。確立考風(fēng)和學(xué)風(fēng)互相促進(jìn)的觀點(diǎn)，確立培養(yǎng)和選拔人才

并重，教育與處罰并重，防勝于治的觀點(diǎn)；確立違紀(jì)必被發(fā)現(xiàn)，違紀(jì)

必受處罰，違紀(jì)既害自己，有損學(xué)校聲譽(yù)的觀點(diǎn)；消除考生的投機(jī)、僥幸心理。學(xué)校采取了讓學(xué)生談?wù)J識(shí)，寫體會(huì)，表決心等多種形式。

第三階段：檢查驗(yàn)收，落實(shí)責(zé)任。

學(xué)校結(jié)合本校實(shí)際，進(jìn)一步修訂和完善平時(shí)考務(wù)制度與監(jiān)考紀(jì)律，制定防違規(guī)的具體措施。

1.加強(qiáng)誠(chéng)信承諾教育，將考生的作弊念頭消滅在萌芽狀態(tài)。學(xué)校

教育考生嚴(yán)格遵守考試紀(jì)律，樹立誠(chéng)信為本，文明應(yīng)考，公平競(jìng)爭(zhēng)的思想觀念，切實(shí)端正考風(fēng)；將考生的不良意識(shí)消滅在萌芽狀態(tài)，教育

考生真正樹立起寧丟分?jǐn)?shù)，不丟人格；文明應(yīng)試，誠(chéng)實(shí)匯報(bào)的風(fēng)尚；

教育考生不要存僥幸心理，打消作弊念頭；同時(shí)教育考生要加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，作答完的題、卡要放好，免得被他人抄襲，受到意外傷害；

告知學(xué)生，除《考生守則》規(guī)定的考試用品外，其他物品一律不準(zhǔn)帶

入試場(chǎng)，特別是手機(jī)，帶入即為違紀(jì)，凡有違紀(jì)行為的，取消該科目的考試成績(jī)。

2.避免考試中的非智力性失誤。今年我省高考仍實(shí)行網(wǎng)上評(píng)卷，考生的填涂和作答全部在答題卡上進(jìn)行，學(xué)校要求每班對(duì)考生答題卡的正確使用進(jìn)行專門培訓(xùn)。（1）針對(duì)每道題的作答都有固定區(qū)域的特

點(diǎn)，教育考生要在指定區(qū)域規(guī)范作答，嚴(yán)禁超出該題答題區(qū)域。（2）

教育考生答題卡面保持整潔，不得折疊、污染、穿孔或撕破等，嚴(yán)禁

在條形碼和定位點(diǎn)（黑方塊）周圍涂寫或做標(biāo)記。（3）教育考生答題

卡上的試卷類型信息點(diǎn)要準(zhǔn)確填涂，否則答案無效。（4）指導(dǎo)考生考

試時(shí)間的科學(xué)分配，選做題的選擇等等。

第四階段： 查漏補(bǔ)缺，清掃死角。

學(xué)校認(rèn)真檢查考風(fēng)考紀(jì)教育落實(shí)情況，為此，我校重點(diǎn)加強(qiáng)體育、藝術(shù)類考生以及平時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)較差、紀(jì)律性不強(qiáng)考生的教育工作。對(duì)

于該類考生，班主任進(jìn)行個(gè)別教育、談心等措施告訴他們所有考場(chǎng)都

將安有手機(jī)信號(hào)屏蔽設(shè)備，要求他們消除僥幸心理。學(xué)校對(duì)平時(shí)學(xué)習(xí)

較差、紀(jì)律松懈的考生開展前途思想教育，使他們正確對(duì)待升學(xué)與就

業(yè)；告知考生社會(huì)是一個(gè)大舞臺(tái)，各行各業(yè)需要各層次人才，人生之

路也并非高考一條；今年不行，只要端正思想來年還可再來。解除他

們的思想包袱，消除顧慮，促其轉(zhuǎn)化。并告訴學(xué)生，要有一個(gè)良好的心態(tài)應(yīng)對(duì)高考，杜絕破罐子破摔現(xiàn)象的發(fā)生，從而確保我校高考的平

穩(wěn)進(jìn)行。

總之，通過考風(fēng)考紀(jì)宣傳教育月活動(dòng)扎實(shí)有效的開展，廣大師生

明確了要求，端正了思想，提高了認(rèn)識(shí)，把握了方向，進(jìn)一步樹立了

“守紀(jì)光榮,作弊可恥”的風(fēng)尚, 增強(qiáng)了知法、守法、護(hù)法的自覺性，為我縣2012年招生考試工作的順利進(jìn)行打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

禮縣第二中學(xué) 2012年5月31日

第二篇：禮縣第二中學(xué)2012年關(guān)于開展高考考風(fēng)考紀(jì)教育活動(dòng)總結(jié)

禮縣第二中學(xué)

2012年關(guān)于開展高考考風(fēng)考紀(jì)教育活動(dòng)

總結(jié)

禮縣第二中學(xué)

2012年5月31日

禮縣第二中學(xué)2012年關(guān)于開展高考考風(fēng)考紀(jì)教育活動(dòng)總結(jié)

2012年全國(guó)普通高校招生考試即將舉行，為了營(yíng)造良好的考試環(huán)境，保證考試的公平、公正，增強(qiáng)考生遵紀(jì)守法意識(shí)，增強(qiáng)考生誠(chéng)信應(yīng)考意識(shí)，確保高考工作的順利進(jìn)行，根據(jù)禮縣招生考試委員會(huì)文件（禮招考委發(fā)（2012）2號(hào)）《關(guān)于開展考風(fēng)考紀(jì)教育活動(dòng)的通知》文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，在我校師生中積極開展了考前教育活動(dòng)，現(xiàn)就本次活動(dòng)開展的情況進(jìn)行總結(jié)，具體如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視,組織嚴(yán)密，為考風(fēng)考紀(jì)教育扎實(shí)有效開展奠定了基礎(chǔ)。

根據(jù)我校實(shí)際，今年參加普通高考的考生，差生面較大，對(duì)于如何宣傳好考風(fēng)考紀(jì)教育，深感責(zé)任重大。為此學(xué)校專門召開會(huì)議學(xué)習(xí)禮招考委發(fā)（2012）2號(hào)文件，認(rèn)清形勢(shì)，提高認(rèn)識(shí)，克服“考風(fēng)考紀(jì)年年搞、年年老一套”等松懈麻痹思想，注意研究新情況，解決新問題。為此，學(xué)校成立了考風(fēng)考紀(jì)宣傳教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,統(tǒng)籌安排各方面的工作。由學(xué)校校長(zhǎng)任組長(zhǎng),副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，成員包括教導(dǎo)主任、政教主任、年級(jí)組長(zhǎng)、班主任,做到分工負(fù)責(zé)、相互配合，層層落實(shí)責(zé)任，保證考風(fēng)考紀(jì)教育活動(dòng)扎實(shí)有效的開展，確保高考工作的順利進(jìn)行。

二、端正了思想，提高了認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了考風(fēng)考紀(jì)的使命感和緊迫感。

高考是國(guó)家選拔人才的主渠道，是學(xué)生人生的一次重要過程，考試社會(huì)關(guān)注度極高，也很敏感。不僅體現(xiàn)國(guó)家的意志，政府的行為，還關(guān)系到千萬學(xué)子的前途和命運(yùn)，關(guān)系到無數(shù)個(gè)家庭的切身利益，如

果考風(fēng)不正，考紀(jì)不嚴(yán)，讓違紀(jì)作弊者得逞，不僅僅是違反了“公平、公正、公開”的原則，而且傷害了千千萬萬學(xué)生的心靈，嚴(yán)重影響了黨和政府的形象。這次考風(fēng)考紀(jì)教育活動(dòng)的開展，各教師要充分認(rèn)識(shí)到抓好考風(fēng)考紀(jì)教育的重要性和必要性，思想上要高度重視，克服驕傲自滿情緒，麻痹大意情緒，廣大考生要充分認(rèn)識(shí)招生考試的嚴(yán)肅性和權(quán)威性，樹立“遵守考紀(jì)光榮、違紀(jì)害人害己”的思想，強(qiáng)化他們維護(hù)遵守考紀(jì)的自覺性，形成一個(gè)公平、公正、嚴(yán)肅、和諧的良好考試氛圍，維護(hù)高考的良好聲譽(yù)。

三、考風(fēng)考紀(jì)教育活動(dòng)開展有計(jì)劃、有步驟、形式多樣、效果顯著。

為了做好考風(fēng)考紀(jì)教育，我校結(jié)合實(shí)際，認(rèn)真安排部署，利用每周例會(huì)、班會(huì)、通過張貼標(biāo)語、辦黑板報(bào)、等多種行之有效的方法，進(jìn)行了考風(fēng)考紀(jì)教育宣傳，采取學(xué)文件,找現(xiàn)象,析危害,定措施,簽訂責(zé)任書等多種形式，統(tǒng)一教師和學(xué)生的思想，著力培養(yǎng)了考生誠(chéng)實(shí)應(yīng)考、遵規(guī)守紀(jì)的文明品德和心態(tài)。本次教育活動(dòng)劃分四個(gè)階段進(jìn)行。

第一階段：廣泛宣傳，深入動(dòng)員。

為讓高考考生全面了解考風(fēng)考紀(jì)，以良好的心態(tài)、最佳的狀態(tài)迎接高考，5月20日，我校組織高三級(jí)教師召開“高考考風(fēng)考紀(jì)誠(chéng)信教育動(dòng)員大會(huì)”，每年的高考都是全社會(huì)高度關(guān)注的大事，考紀(jì)考風(fēng)更是引人注目，要求全體師生務(wù)必保持清醒的頭腦，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育，確保高考不出任何問題。要求全體高考考生在每次模擬考試中務(wù)必做到三點(diǎn)：（1）認(rèn)真閱讀并嚴(yán)格遵守高考的有關(guān)規(guī)定。（2）誠(chéng)信是做人的根本，教育學(xué)生樹立寧丟分?jǐn)?shù)，不丟人格的風(fēng)尚。（3）務(wù)必安排好考前各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，把考生的不良情緒消滅在萌芽狀態(tài)。

學(xué)校教導(dǎo)處、政教處、明確分工，開展多種形式的考風(fēng)考紀(jì)宣傳教育活動(dòng)，保證每一位考生了解高考的考風(fēng)考紀(jì)要求，讓考生熟悉高考的紀(jì)律要求，明白考試作弊的處罰規(guī)定。

各班主任組織召開“誠(chéng)信教育”主題班會(huì)，宣傳學(xué)習(xí)《考生守則》、《違紀(jì)處罰規(guī)定》、《統(tǒng)一文具使用》、考前“安全”“心理”教育等規(guī)定，簽訂《考試誠(chéng)信承諾書》并讓學(xué)生代表帶領(lǐng)宣誓，對(duì)平時(shí)考試紀(jì)律表現(xiàn)不好的個(gè)別考生，班主任采用了教育、談心、交流、指導(dǎo)的教育形式，使其提高認(rèn)識(shí)，改正錯(cuò)誤，使學(xué)生真正樹立“遵守考紀(jì)光榮，違紀(jì)害人害己”的誠(chéng)信應(yīng)考思想。

第二階段: 學(xué)習(xí)討論，提高認(rèn)識(shí)。

學(xué)校采取召開各級(jí)各類會(huì)議的形式，提高師生的思想認(rèn)識(shí)。將考前學(xué)生的教育同學(xué)校文明建設(shè)，師德師風(fēng)建設(shè)，中學(xué)生思想品德教育等有機(jī)結(jié)合。確立考風(fēng)和學(xué)風(fēng)互相促進(jìn)的觀點(diǎn)，確立培養(yǎng)和選拔人才并重，教育與處罰并重，防勝于治的觀點(diǎn)；確立違紀(jì)必被發(fā)現(xiàn)，違紀(jì)必受處罰，違紀(jì)既害自己，有損學(xué)校聲譽(yù)的觀點(diǎn)；消除考生的投機(jī)、僥幸心理。學(xué)校采取了讓學(xué)生談?wù)J識(shí)，寫體會(huì)，表決心等多種形式。

第三階段：檢查驗(yàn)收，落實(shí)責(zé)任。

學(xué)校結(jié)合本校實(shí)際，進(jìn)一步修訂和完善平時(shí)考務(wù)制度與監(jiān)考紀(jì)律，制定防違規(guī)的具體措施。

1.加強(qiáng)誠(chéng)信承諾教育，將考生的作弊念頭消滅在萌芽狀態(tài)。學(xué)校教育考生嚴(yán)格遵守考試紀(jì)律，樹立誠(chéng)信為本，文明應(yīng)考，公平競(jìng)爭(zhēng)的思想觀念，切實(shí)端正考風(fēng)；將考生的不良意識(shí)消滅在萌芽狀態(tài)，教育考生真正樹立起寧丟分?jǐn)?shù)，不丟人格；文明應(yīng)試，誠(chéng)實(shí)匯報(bào)的風(fēng)尚；

教育考生不要存僥幸心理，打消作弊念頭；同時(shí)教育考生要加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，作答完的題、卡要放好，免得被他人抄襲，受到意外傷害；告知學(xué)生，除《考生守則》規(guī)定的考試用品外，其他物品一律不準(zhǔn)帶入試場(chǎng)，特別是手機(jī)，帶入即為違紀(jì)，凡有違紀(jì)行為的，取消該科目的考試成績(jī)。

2.避免考試中的非智力性失誤。今年我省高考仍實(shí)行網(wǎng)上評(píng)卷，考生的填涂和作答全部在答題卡上進(jìn)行，學(xué)校要求每班對(duì)考生答題卡的正確使用進(jìn)行專門培訓(xùn)。（1）針對(duì)每道題的作答都有固定區(qū)域的特點(diǎn)，教育考生要在指定區(qū)域規(guī)范作答，嚴(yán)禁超出該題答題區(qū)域。（2）教育考生答題卡面保持整潔，不得折疊、污染、穿孔或撕破等，嚴(yán)禁在條形碼和定位點(diǎn)（黑方塊）周圍涂寫或做標(biāo)記。（3）教育考生答題卡上的試卷類型信息點(diǎn)要準(zhǔn)確填涂，否則答案無效。（4）指導(dǎo)考生考試時(shí)間的科學(xué)分配，選做題的選擇等等。

第四階段： 查漏補(bǔ)缺，清掃死角。

學(xué)校認(rèn)真檢查考風(fēng)考紀(jì)教育落實(shí)情況，為此，我校重點(diǎn)加強(qiáng)體育、藝術(shù)類考生以及平時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)較差、紀(jì)律性不強(qiáng)考生的教育工作。對(duì)于該類考生，班主任進(jìn)行個(gè)別教育、談心等措施告訴他們所有考場(chǎng)都將安有手機(jī)信號(hào)屏蔽設(shè)備，要求他們消除僥幸心理。學(xué)校對(duì)平時(shí)學(xué)習(xí)較差、紀(jì)律松懈的考生開展前途思想教育，使他們正確對(duì)待升學(xué)與就業(yè)；告知考生社會(huì)是一個(gè)大舞臺(tái)，各行各業(yè)需要各層次人才，人生之路也并非高考一條；今年不行，只要端正思想來年還可再來。解除他們的思想包袱，消除顧慮，促其轉(zhuǎn)化。并告訴學(xué)生，要有一個(gè)良好的心態(tài)應(yīng)對(duì)高考，杜絕破罐子破摔現(xiàn)象的發(fā)生，從而確保我校高考的平

穩(wěn)進(jìn)行。

總之，通過考風(fēng)考紀(jì)宣傳教育月活動(dòng)扎實(shí)有效的開展，廣大師生明確了要求，端正了思想，提高了認(rèn)識(shí)，把握了方向，進(jìn)一步樹立了“守紀(jì)光榮,作弊可恥”的風(fēng)尚, 增強(qiáng)了知法、守法、護(hù)法的自覺性，為我縣2012年招生考試工作的順利進(jìn)行打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

禮縣第二中學(xué) 2012年5月31日

第三篇：高考考風(fēng)考紀(jì)教育

高考考風(fēng)考紀(jì)教育

第一，為什么要抓考紀(jì)考風(fēng)建設(shè)。

高考是國(guó)家選拔人才的考試，權(quán)威性、神圣性、嚴(yán)肅性、政策性極強(qiáng)，容不得一絲弄虛作假的行為。我們應(yīng)該承認(rèn)，社會(huì)上的一些錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)和不正之風(fēng)對(duì)一些地方的高考考場(chǎng)這塊凈土曾有過污染，極少數(shù)地方因?yàn)楦呖甲鞅锥挂恍╊I(lǐng)導(dǎo)、老師受到黨紀(jì)、政紀(jì)甚至刑事處罰，部分考生也因此而取消了高考成績(jī)，并且三年內(nèi)不能參加高考。這種教訓(xùn)是慘痛而深刻的。因此，我校2006屆對(duì)考紀(jì)考風(fēng)建設(shè)千萬不能麻痹疏忽，要狠抓不懈。這就要求我們廣大同學(xué)懂得一個(gè)道理：抓考紀(jì)考風(fēng)，大而言之，是響應(yīng)黨和政府反腐倡廉的號(hào)召，利黨利國(guó)利民。小而言之，是為了給我們大家創(chuàng)造一個(gè)公平競(jìng)爭(zhēng)的環(huán)境，利校利家利己。我們還要充分認(rèn)識(shí)到，一旦有違反考紀(jì)考風(fēng)的事件發(fā)生，對(duì)學(xué)校及考點(diǎn)的損害是局部的、暫時(shí)的，對(duì)同學(xué)們自己的損害則是災(zāi)難性的、終生的。因此，端正考風(fēng)，嚴(yán)肅考紀(jì)，于人于己，有百利而無一弊。

第二，何謂考場(chǎng)違紀(jì)舞弊行為。

國(guó)家教育部頒布的《國(guó)家教育考試違規(guī)處理辦法》中明文規(guī)定：

考生不遵守考場(chǎng)紀(jì)律，不服從考試工作人員的安排與要求，有下列行為之一的，應(yīng)當(dāng)認(rèn)定為考試違紀(jì)：

（一）攜帶規(guī)定以外的物品進(jìn)入考場(chǎng)或者未放在指定位置的；

（二）未在規(guī)定的座位參加考試的；

（三）考試開始信號(hào)發(fā)出前答題或者考試結(jié)束信號(hào)發(fā)出后繼續(xù)答題的；

（四）在考試過程中旁窺、交頭接耳、互打暗號(hào)或者手勢(shì)的；

（五）在考場(chǎng)或者教育考試機(jī)構(gòu)禁止的范圍內(nèi)，喧嘩、吸煙或者實(shí)施其他影響考場(chǎng)秩序的行為的；

（六）未經(jīng)考試工作人員同意在考試過程中擅自離開考場(chǎng)的；

（七）將試卷、答卷、草稿紙等考試用紙帶出考場(chǎng)的；

（八）用規(guī)定以外的筆或者紙答題或者在試卷規(guī)定以外的地方書寫姓名、考號(hào)或者以其他方式在答卷上標(biāo)記信息的；

（九）其他違反考場(chǎng)規(guī)則但尚未構(gòu)成作弊的行為。

考生違背考試公平、公正原則，以不正當(dāng)手段獲得或者試圖獲得試題答案、考試成績(jī)，有下列行為之一的，應(yīng)當(dāng)認(rèn)定為考試作弊：

（一）攜帶與考試內(nèi)容相關(guān)的文字材料或者存儲(chǔ)有與考試內(nèi)容相關(guān)資料的電子設(shè)備參加考試的。

（二）抄襲或者協(xié)助他人抄襲試題答案或者與考試內(nèi)容相關(guān)的資料的；

（三）搶奪、竊取他人試卷、答卷或者強(qiáng)迫他人為自己抄襲提供方便的；

（四）在考試過程中使用通訊設(shè)備的；

（五）由他人冒名代替參加考試的；

（六）故意銷毀試卷、答卷或者考試材料的；

（七）在答卷上填寫與本人身份不符的姓名、考號(hào)等信息的；

（八）傳、接物品或者交換試卷、答卷、草稿紙的；

（九）其他作弊行為。

教育考試機(jī)構(gòu)、考試工作人員在考試過程中或者在考試結(jié)束后發(fā)現(xiàn)下列行為之一的，應(yīng)當(dāng)認(rèn)定相關(guān)的考生實(shí)施了考試作弊行為：

（一）通過偽造證件、證明、檔案及其他材料獲得考試資格和考試成績(jī)的；

（二）評(píng)卷過程中被發(fā)現(xiàn)同一科目同一考場(chǎng)有兩份以上（含兩份）答卷答案雷同的；

（三）考場(chǎng)紀(jì)律混亂、考試秩序失控，出現(xiàn)大面積考試作弊現(xiàn)象的；

（四）考試工作人員協(xié)助實(shí)施作弊行為，事后查實(shí)的；

（五）其他應(yīng)認(rèn)定為作弊的行為。第三，班主任寄語

我校一貫重視考紀(jì)考風(fēng)建設(shè)，不斷加強(qiáng)對(duì)考生的考紀(jì)考風(fēng)教育，并在這方面取得了顯著的成績(jī)。我們必須再接再厲，狠抓考紀(jì)考風(fēng)建設(shè)，要堅(jiān)決杜絕考場(chǎng)違紀(jì)舞弊行為在我校學(xué)生中發(fā)生，如果有極少數(shù)同學(xué)膽大妄為置黨紀(jì)國(guó)法于不顧，在考場(chǎng)違紀(jì)舞弊，我校對(duì)此決不遷就寬容，堅(jiān)決接受，服從教育部的有關(guān)處理。教育部對(duì)考生違紀(jì)舞弊行為的處理政策是：取消統(tǒng)考資格，三年內(nèi)不準(zhǔn)報(bào)考，如果伙同作弊，作弊者和被作弊者處理政策等同，情節(jié)嚴(yán)重的，將依法追究其刑事責(zé)任。

同學(xué)們，你們不僅僅是家庭的一員，同時(shí)也是社會(huì)的一員，是國(guó)家的寶貴財(cái)富，黨和政府時(shí)刻都在關(guān)心、愛護(hù)著你們。你們就應(yīng)該增強(qiáng)誠(chéng)實(shí)應(yīng)考光榮，違紀(jì)舞弊可恥的觀念，沉著應(yīng)考，遵守考場(chǎng)規(guī)則和考試紀(jì)律，考出自己的真實(shí)成績(jī)。真誠(chéng)希望并要求大家公平競(jìng)爭(zhēng)，多一份理性，少一份糊涂，正常發(fā)揮，考出水平，接受黨和人民的挑選。

同學(xué)們，請(qǐng)同學(xué)們一定要牢記以下的原則：①有意違紀(jì)舞弊必付慘重代價(jià)，無意識(shí)犯規(guī)必將帶來終生遺憾，換句話說，違紀(jì)者無學(xué)可上，誠(chéng)信者有書可讀。②不要給自己付出代價(jià)的同時(shí)，又嚴(yán)重地傷害了同學(xué)，那是非常不道德的。③一旦違規(guī)違紀(jì)，不要寄希望于任何人保護(hù)，沒有誰保護(hù)，誰也保護(hù)不了，保護(hù)自己的就是自己，就是誠(chéng)信。④學(xué)習(xí)考試規(guī)則，不要一旦違反規(guī)則，說出“我不知道”話來，那是沒有任何意義的。⑤珍惜最后一次模擬演練，明天的模擬考試，更重要的是對(duì)考試規(guī)則要求的適應(yīng)、心態(tài)的調(diào)整、時(shí)間科學(xué)分配、答題規(guī)范的一次重要考試，尤其是對(duì)考試規(guī)則的適應(yīng)。如果說，即使是無意識(shí)犯規(guī)，那也是這最后一次。⑥把更多的精力與思想集中在如何調(diào)節(jié)良好心態(tài)、健康身體、規(guī)范答題、減少失誤上，而不是違規(guī)違紀(jì)上。

第四篇：2014年高考考風(fēng)考紀(jì)教育活動(dòng)總結(jié)

鐘祥四中

2014年考風(fēng)考紀(jì)宣傳教育活動(dòng)總結(jié)

根據(jù)鐘祥市教育局《關(guān)于加強(qiáng)2014年高考考風(fēng)考紀(jì)教育活動(dòng)的通知》精神,為嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，保證考試的公平、公正，我校在全體師生中全面開展了一系列考風(fēng)考紀(jì)教育活動(dòng)?，F(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),嚴(yán)密組織。

學(xué)校成立了2014年高考考風(fēng)考紀(jì)教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,由魏兵校長(zhǎng)任組長(zhǎng),教學(xué)副校長(zhǎng)劉家新任副組長(zhǎng)，其他班子成員為成員。制定了活動(dòng)實(shí)施方案,嚴(yán)密組織這項(xiàng)活動(dòng),保證學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的順利進(jìn)行。

二、明確職責(zé),落實(shí)責(zé)任。

我校把考風(fēng)考紀(jì)教育工作真正提到首要位置,在2013年10月召開了全校校務(wù)會(huì)議,認(rèn)真部署此項(xiàng)活動(dòng),明確提出校長(zhǎng)為第一負(fù)責(zé)人,簽訂了校長(zhǎng)責(zé)任狀,層層抓落實(shí),務(wù)必使教育活動(dòng)取得顯著效果。

三、加強(qiáng)指導(dǎo),檢查落實(shí)。

在考風(fēng)考紀(jì)教育活動(dòng)中,教務(wù)處按上級(jí)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的要求切實(shí)做好了以下幾項(xiàng)工作: 1、2014年1月，召開教職工考風(fēng)考紀(jì)教育動(dòng)員大會(huì)，學(xué)習(xí)宣傳考風(fēng)考紀(jì)教育的重大意義，在教師中開展“敬畏考紀(jì)，拒絕舞弊，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的教育人”活動(dòng)，并提出具體要求。

2、組織教職工學(xué)習(xí)《國(guó)家教育考試違規(guī)處理辦法》和《考試規(guī)則》，每人寫一篇心得體會(huì)并在教職工大會(huì)上討論交流。在教育學(xué)習(xí)活動(dòng)中,我校結(jié)合實(shí)際認(rèn)真對(duì)照檢查是否有在監(jiān)考工作人員執(zhí)考不嚴(yán)、不公的現(xiàn)象,并制定出具體的整改措施。

3、各班組織召開了“誠(chéng)信考試光榮 違紀(jì)舞弊可恥”考風(fēng)考紀(jì)主題班會(huì)，并簽訂《誠(chéng)信應(yīng)考承諾書》。各班在教室后面開辟出固定的考風(fēng)考紀(jì)教育宣傳欄，辦好考風(fēng)考紀(jì)教育專題板報(bào)，一月一更新。

4、制定《誠(chéng)信公約》，并在校園醒目的地方豎立《誠(chéng)信公約》站牌，張貼考風(fēng)考紀(jì)宣傳標(biāo)語,營(yíng)造學(xué)習(xí)教育的氛圍。

5、組織師生分別在《誠(chéng)信考試光榮 違紀(jì)舞弊可恥》的條幅和《誠(chéng)信公約》上簽字，并將簽名橫幅懸掛在教師辦公樓上。6、2014年2月組織師生觀看“哈爾濱理工大學(xué)MBA招生考試舞弊事件曝光光盤”，并組織討論，寫出心得體會(huì)。

我?？硷L(fēng)考紀(jì)宣傳教育活動(dòng)扎實(shí)有效地開展,讓廣大師生充分認(rèn)識(shí)到端正考風(fēng)、嚴(yán)肅考紀(jì)的重要性和必要性,提高了師生“誠(chéng)信考試光榮 違紀(jì)舞弊可恥”的意識(shí),努力做到依法治考，從嚴(yán)治考，堅(jiān)決杜絕考試違紀(jì)舞弊現(xiàn)象的發(fā)生。

鐘祥四中

2014-2-27

第五篇：考風(fēng)考紀(jì)教育總結(jié)

考風(fēng)考紀(jì)教育活動(dòng)總結(jié)

高二473班

為確保學(xué)考的順利進(jìn)行，我校以考風(fēng)考紀(jì)教育月為契機(jī)，在高二年級(jí)開展了“營(yíng)造健康良好考風(fēng)，交出合格誠(chéng)信答卷”的考風(fēng)考紀(jì)教育，強(qiáng)化學(xué)生的誠(chéng)信意識(shí)。并號(hào)召學(xué)生積極踐行“八榮八恥”的社會(huì)主義榮辱觀，以誠(chéng)信考試為榮，以考試舞弊為恥，為促進(jìn)我校學(xué)風(fēng)建設(shè)盡自己的一份力量！現(xiàn)將此項(xiàng)工作開展情況總結(jié)如下。

一、成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、年級(jí)主任及班主任為組員的考風(fēng)考紀(jì)教育領(lǐng)導(dǎo)小組，并制訂活動(dòng)計(jì)劃。

二、以誠(chéng)信為主題，進(jìn)行了國(guó)旗下講話。倡議學(xué)生養(yǎng)成誠(chéng)信意識(shí)，號(hào)召?gòu)V大學(xué)生為學(xué)校形成良好的考風(fēng)考紀(jì)自覺行動(dòng)起來。

三、各班召開考風(fēng)考紀(jì)教育主題班會(huì)。在主題班會(huì)上，班主任帶領(lǐng)各班同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)文件及《考生守則》，《考試違規(guī)處理辦法》。接下來以誠(chéng)信教育為專題展開大討論。通過此次主題班會(huì)，使同學(xué)們切實(shí)認(rèn)清考試作弊是誠(chéng)信問題。班會(huì)上，各班同學(xué)均做出了“誠(chéng)信應(yīng)考、寧丟分?jǐn)?shù)、不丟人格”的鄭重承諾，并舉行誠(chéng)信宣誓儀式。各班信誓旦旦：“我將遵守考試紀(jì)律，公平參與競(jìng)爭(zhēng)，像愛護(hù)眼睛一樣珍惜名譽(yù)??”

四、高二各班出一期考風(fēng)考紀(jì)教育板報(bào)。利用板報(bào)陣地，對(duì)誠(chéng)信話題進(jìn)行大力宣傳，讓誠(chéng)信理念深入人心，同學(xué)們提高了對(duì)考風(fēng)考紀(jì)的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了學(xué)生自我教育、自我約束、自我管理的意識(shí)和能力，從而形成了正確的輿論和風(fēng)氣，讓同學(xué)們能夠扎實(shí)牢固地掌握文化知識(shí)，保證并促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的提高。每位考生結(jié)合自己實(shí)際寫一篇考風(fēng)考紀(jì)教育的心得體會(huì)。

五、在此期間，班主任通過講座、談心等方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行考試技巧和心理輔導(dǎo)，幫助學(xué)生提高復(fù)習(xí)效率。

六、發(fā)放《考風(fēng)考紀(jì)責(zé)任書》《致學(xué)生家長(zhǎng)的一封信》，宣傳學(xué)考政策及誠(chéng)信應(yīng)考，家校齊抓共管營(yíng)造良好的考風(fēng)考紀(jì)氛圍。

七、考風(fēng)考紀(jì)教育領(lǐng)導(dǎo)小組檢查各班考風(fēng)考紀(jì)教育活動(dòng)開展情況并及時(shí)給以肯定。

八、學(xué)生向班主任、班主任向校長(zhǎng)簽定責(zé)任書。

誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德，是每個(gè)人的立身之本。而誠(chéng)信考試是學(xué)生的基本行為規(guī)范，是學(xué)生應(yīng)具有的道德素質(zhì)，我們會(huì)將誠(chéng)信考試進(jìn)行到底。

2015.4.2