第一篇：考研就業報告會

數學與信息科學學院成功舉行考研就業報告會

5月14日晚，數學與信息科學學院團委學生會就業服務部在階梯樓103教室組織召開了考研就業報告會。雅路考研創始人高偉及我院2007級兩位成功考取名校研究生的同學應邀出席本次會議。活動還得到了我院學生的廣泛參與。

會議共分四部分。首先，保送北京師范大學研究生的古淑婷同學為大家講述個人成長體會，指出要明確個人目標，清晰規范人生，注重預習、聽課、復習的過程，加強英語學習，充分利用周邊資源。她幽默的話語贏得了同學們的陣陣掌聲。爾后，考取中國人民大學研究生的李培真同學就何時開始著手考研、考研是否辛苦等問題做出詳細的解答。接著，雅路考研創始人高偉老師為大家分析了考研最新動態與如何恰當選擇報考學校及專業等問題，撥開了同學們心中考研問題的陰霾。最后的抽獎環節，緩和了現場考研就業話題帶來的嚴肅氣氛，也為本次會議畫上了圓滿的句號。

本次報告會不僅加深了同學們對考研問題的了解，還為大二大三學生提供了許多寶貴的經驗，促使廣大學生對自己未來的路進行沉靜的思考與審慎的抉擇。

（數學與信息科學學院 董炎輝）

第二篇：就業明星報告會主持稿

主持人稿

尊敬的各位的領導、各位嘉賓，親愛的老師們、同學們大家晚上好。感謝大家來參加“就業明星報告會”。首先請允許我介紹今天到場的領導及嘉賓，他們是：（由到場領導來決定）

為了幫助大學生樹立正確就業目標，掌握求職技巧，制定切實可行的求職計劃，激發大學生就業積極性，特邀請中國地質大學外語學院碩士研究生***老師,為我們做報告。現在先讓我們一起了解***老師的簡要情況。

07年以綜合成績排名全班第一的好成績畢業于中國地質大學外國語學院英語系經貿英語專業，并以公費保研第二名的好成績就讀中國地質大學研究生院英語語言學及應用語言學專業研究生。

2006年7月——2006年8月，在奧康集團湖北分公司，擔任行政部實習生，協助整理日常文件及文件翻譯。

2006年8月參加浙江大學經濟學院“民營經濟之旅”活動，并順利結業。

2007年1月至今，在浙江恒久機械集團諸暨特種鏈條廠，擔任銷售部經理兼職助理，主要負責在線協助經理完成與外國客商的日常交流，處理日常外文郵件及合同翻譯等。

2007年10月至今，在擔任大學英語教師，教授課程包括大學英語、英語專業聽力、英語閱讀、英語專業寫作。

現已被美國強生公司上海總部錄用。

接下來，讓我們以熱烈的掌聲歡迎***老師為我們做報告。（***老師做報告）

非常感謝***老師精彩的演講，相信大家在聽了老師的報告之后，受益匪淺，還想與***老師進行進一步交流，下面進入今天的互動環節，想提問的同學請舉手示意，工作人員會將話筒遞給你。

由于時間問題，今天的提問環節到此為止。接下來有請***老師講話

讓我們以熱烈的掌聲感謝***老師的講話

通過今天的學習，相信大家對自己的就業有了一定的規劃，同時也有了自己的就業目標。讓我們再次感謝樓凌玲老師的精彩演講。今天的就業明星報告會到此結束，請領導及嘉賓先行退場。

第三篇：大學生考研還是就業

大學生考研還是就業

要考慮的幾個問題

（給還在考研和擇業之間徘徊的同學）

文章來自網絡，不過還是有一定借鑒意義

是考研還是就業

實際上很多同學都陷入了考研和就業抉擇的怪圈，一部分同學天天在想：我是考研還是就業呀？結果時間在不知不覺中流逝，猛然回首，一切都隨風而逝。

如果決定考研，那請問你自己：有獨自享受寂寞的習慣嗎？有堅持上自習的恒心嗎？有對做學問鍥而不舍的精神嗎？有承受失敗的勇氣嗎？有天天7點起床12點睡覺的保證嗎？如果對以上問題，你的答案都是肯定的，再加上感覺自己學習的悟性還不太差的話，請你放下就業的包袱，破釜沉舟，把考研進行到底。

如果你有以下情況當中的一種，請你在考研的問題上慎重：到教室上自習三分鐘就想離開；社會活動太多并且經不起誘惑；有一個可愛的女（男）朋友并且天天要你陪她（他）逛街；酷愛打游戲和聊天；感覺自己很努力但學習效果還是不盡如人意的同學，我勸你們都要放棄考研的空中樓閣，好

好在就業方面盤點自己

就業模式與就業準備

很多同學以為只有考研要作準備，就業根本就是一種機遇，就是用人單位到了帶上一本自薦書去面試就行了，就業都是水到渠成，都是一種緣分，聽天由命好了，這是一種消極。

現在的就業模式變成了雙向選擇，這個選擇決定了在你選用人單位的時候更多的是用人單位在選你。那就應該認真想想在就業過程中到底該做什么？

首先是專業知識的準備，現在很多單位已經越來越注意在面試前準備一次小型的筆試，筆試的目的不是要表現出同學在理論知識方面有多么深的造詣，而是考查一些比較具有時代特色的簡單專業知識，這些專業知識主要是檢驗學生關心前沿技術和科技的程度，所以在平時的生活和學習中大家應該有意識地培養和關注，做到心中有數。

其次是面試期的準備，面試已經成為用人單位是否錄取一個人的重要程序。面試期的工作盡量做到點面結合，這里所說的點是針對就業環節出現的小問題，如就業過程中的著裝、言談舉止等問題，其次主要是針對一些用人單位的問題，如用人單位的職位設置、地理位置以及經濟實力等。這時就

要利用多種手段進行了解——上網、到老鄉處了解和咨詢老師等都是不錯的手段，其主要目的是為了胸有成竹。

最后你要有簽約的勇氣，當用人單位把一份錄取協議放在你面前，要求在規定的時間給他一個答復時，實際上這個時候是考驗你是否有充足的就業準備，是不是有簽約的勇氣。所以在應聘用人單位之前，你就應該有簽約的心理準備，千萬別把面試當成展示你才華的舞臺，當過五關、斬六將，一份合同擺在你面前的時候，你卻退縮了、猶豫了，這樣的機會可能永遠不會再來。

大企業、大城市與不發達、戈壁灘

就業中有越來越明顯的一個趨勢——很多同學都有到大企業、大城市工作的愿望，這種想法當然無可厚非。的確，大企業、大城市環境較好，待遇也比較高，但當前越是大企業、大城市越是人才飽和，需求飽和，對高校畢業生的門檻也是越來越高，甚至有點吹毛求疵。

針對這種現象，為什么我們不能避其鋒芒，從另外一個角度想問題呢？為什么我們不能回到自己的家鄉，回到西部和欠發達地區去？一提到西部和不發達地區，許多同學就想起貧困山區，想起了戈壁灘、沙漠等荒涼景象。很多同學認為到西部去就要放棄其他城市優越的工作條件，機會成本太

高；還有同學認為西部環境惡劣，交通不便，信息閉塞；甚至認為西部和欠發達地區的政策環境沒有人才發展的空間，本科生到西部和欠發達地區去起不了什么作用。總之，他們認為，到西部意味著一種犧牲，沒有足夠的利益吸引。

但是很多問題都是相對的，用辯證的觀點看問題，我們國家是社會主義國家，最終強調共同富裕，所以西部和欠發達地區的發展一定會跟上國家發展的步伐，這只是時間的問題。

一位在甘肅有過兩年工作經驗的大學畢業生說：“我現在雖然一個月才1000多塊錢，但是甘肅各方面的消費都比較便宜，生活過得還不錯；另外有一套房子，戶口也落實了，福利待遇也比較好。像我們這樣的畢業生，要是在你們北京估計就沒有這么好的待遇。另外，北京的競爭壓力很大，有的博士生都找不到工作，而我是我們單位為數不多的幾個大學生之一，所以單位非常重視，對我各方面都比較關心。”

上面的話雖然比較實際，但確實說出了很多簡單的道理，在西部和欠發達地區的舞臺上，你更有展示自我的機會，為什么我們不能用發展的眼光看事物，看看十年后的西部，想想十年后在西部工作的自己？

大

一、大二與大

三、大四

自身實力決定一切——就業準備是一個重要方面，但一個大學同學如果拿不到畢業證、學位證，那說什么就業準備都是空中樓閣。所以在當前應抓緊時間把國家規定的證書都拿到手，積極參加一些鍛煉自己的社會活動，提高自己的綜合素質，能多學一點知識就多學一點知識，這種知識最好包羅萬象，理科的學學管理，文科的學學IT方面的基礎理論，計算機的學學通信，工商管理的學學計算機，不管以后就業形勢怎么變，但崗位都是給有準備的人留的。

學習科學文化知識是一個重要方面，但勇于參加一些實踐活動也是一種明智的選擇，現在的用人單位越來越注意學生的動手能力，所以大家應該鼓勵自己參加社會實踐、數模競賽、電子設計大賽、挑戰杯和創業設計大賽等活動，不管結果如何，你只要認真去做一定會受益匪淺的。

一個人的處世哲學、口才和思維方式也是在大

一、大二時鍛煉的科目，這些可以通過一些活動得到提高。總而言之，大家要有意識地培養自己各個方面的能力。

機遇與挑戰

大學四年光陰似箭，歲月如梭，馬上我們大四學子就要

走向社會，接受更大的機遇和挑戰。說上幾句肺腑之言：

1.請記住不管你是博士、碩士還是學士，永遠有一天要接受就業天平的掂量，孰輕孰重，一稱就知。

2.就業是自己的事，不要把希望寄托在你父母和學校的身上，勇于承擔起自己應該承擔的責任。

3.積極行動起來，走進大學就請為就業或考研作準備。

4.就業請擁有一顆年輕的心，一份成熟的思考和一雙能聽別人善意提醒的耳朵。

5.就業和考研不要齊頭并進，永遠要有重點，魚和熊掌不可兼得。

6.自信是你就業成功的第一要素。

7.出擊和等待、堅持和放棄，這些矛盾體在就業過程中經常并存。

8.找到一個好工作請不要沾沾自喜，誰能笑到最后，還很難說。

9.找不到工作請不要沮喪，人只有在最窘迫的時候，潛能才能充分發揮出來。

10.就業只是人生中的一個重要的驛站，但永遠不是終點。

第四篇：考研就業分析會

林學院成功召開地信專業考研就業分析會

為了解決大三學生關于將來考研和就業方面的困惑，2013年9月27日上午8點30分，林學院地信專業負責人范文義老師在主西515主持召開了以“考研與就業”為主題的分析會，地信專業全體學生參加了大會。

針對同學們在考研與就業方面的疑惑，范老師首先公布了各屆畢業生現在的工作單位及讀研院校情況，這讓大家對本專業的考研及就業形勢有了更清晰的認識，學長們的成功經驗也給大三學生帶來強大的精神動力。他以此來說明同學們的走向很廣泛，應該對未來充滿希望。同時他也指明考研是大多數學生的選擇。接下來范老師針對考研的九個問題做出了回答。

范老師強調考研要綜合多種條件，確立好目標，做好相應準備。他為同學們耐心的解讀了考研政策及考研復習時間。同時他鼓勵大家多元化發展，報考的專業可以根據社會需求和自身來選擇，并不一定要報考本專業。

范老師演講內容豐富，貼近同學，深入淺出，引經據典，目的性強，為大家上了生動一課，在場同學也仔細聆聽，認真做筆記，現場還不時響起熱烈的掌聲。

最后，范老師對有考研意向的同學提出了建議，并熱情地解答了大家的提問，他希望同學們能夠明確目標，保持良好的心態，勞逸結合，合理處理考研與就業的關系。

通過這次分析交流會讓同學們了解了就業和考研的形勢，有利于充分調動同學們的學習積極性，促進學風、班風、校風更好地發展。

第五篇：教育學考研就業

北師大博仁教育考研輔導權威師資優質教學

教育學研究生就業

博仁教育從2006年成立以來一直從事教育學考研輔導，經過對博仁已經畢業的教育學員的反饋和北師大教育部老師的介紹，教育學研究就業主要有以下方向：

教育學研究生就業去向，一般為：高校、高職、中職、高專、中專里做教師，高校行政、輔導員；教育科學研究所、研究室里做研究人員；編輯部、報社、期刊社、雜志社做編輯；教育部、教育廳、教育局、人事考試院做工作人員或研究人員；中小學里做管理人員或教師；公司里做項目工作；培訓機構做相關培訓等。

如果出國留學，常見的選擇為TESOL、教學管理、教育心理學、課程設計、比較教育、學前教育、特殊教育、學科課程與教學論專業等，有的還可以通過學習對外漢語等渠道到總體來說，心理學研究生的就業面還是比較廣的，隨著人們對它了解的加深和社會經濟的發展，需求量將日益擴大，就業前景樂觀。當今中國需要的是學歷加能力型的人才，在看重學歷的同時，也注重能力，所以同學們在上研究生期間，也要加強自身能力的培養與提高。

隨著中國經濟的快速發展和生活水平的提高，教育越來越受到人們的重視，也為教育學研究生就業提供了廣闊的空間。博仁教育學研究生輔導規劃老師強調，在當今社會，我們一方面要注重學歷的提高，畢竟學歷是一塊敲門磚；另一方面也要注意對能力的培養和提高，總之，同學們需要全面提高自身的素質與能力。

電話：（010）58808856；QQ：807869347地址：北京師范大學國際學術交流中心1003