第一篇：人才培訓規(guī)劃

鄱陽縣供電有限責任公司

2001-2005年職工教育人才培訓規(guī)劃

職工教育培訓工作是企業(yè)發(fā)展的一個永恒的主題，職工整體素質的高低，已成為電力企業(yè)在市場競爭中生存發(fā)展的重要因素。

根據(jù)江西省電力公司對縣級供電企業(yè)的發(fā)展要求和鄱陽縣國民經(jīng)濟及社會發(fā)展“十五”計劃，在未來五年中（2001-2005年），我縣電力必須有一個長足的發(fā)展；通過實施“兩改一同價”工程，根本完善鄱陽縣以35KV變電站為主體、10KV配電布局合理的獨立供電網(wǎng)架；公司實現(xiàn)技術、電網(wǎng)調度、變電站運行保護監(jiān)控、生產技術、信息檔案的微機化管理，實現(xiàn)安全生產不發(fā)生重大人身傷亡、重大設備損壞和電網(wǎng)事故，基層單位控制障礙和輕傷的目標；公司全員勞動生產率年遞增率≥6％；高壓電網(wǎng)綜合線損率≤10；低壓線損率≤12％。

要實現(xiàn)上述目標，關鍵是人才，制定實施公司人才培養(yǎng)戰(zhàn)略，以人為本，提高公司職工隊伍整體素質，是公司爭創(chuàng)“雙文明”建設達標，創(chuàng)一流企業(yè)的基礎，因此，必須有計劃、有步驟地培養(yǎng)各級人才，滿足公司電力發(fā)展的需要，在綜合各類因素的前提下，依照《贛東北縣（市）供電有限責任公司職工教育培訓工作考評細則》的要求，特制訂本公司2001-2005年職工教育培訓規(guī)劃。

一、公司“九五”時期職工隊伍文化結構及培訓狀況

1.公司人員文化結構

本公司在冊職工總人數(shù) 179人（截至2000年底），其中生產崗位人員 61 人，管理崗位 118人。其中初中及以下學歷人員44 人，占職工總數(shù)的 25%；新老歷高中學歷人員 48人，占職工總數(shù)的25%，中專、技校（含非電力專業(yè)）學歷人員 56人，公占職工總數(shù)的29%；大專學歷人員 27人，占職工總數(shù)的 14%；大專以上學歷人員 4 人，占職工總數(shù)的 2%。從以上文化結構情況反映，公司整體文化素質偏低，與上級的要求有較大差距。

2.“九五”期間培訓工作情況

“九五”期間，本局（公司）教育培訓工作起點很低，但進步明顯。從機構設置、制度建設、人員配備、教培資金投入使用、教學培訓考核諸方面逐步完善，走向正軌，積累了一定的經(jīng)驗，具備了一定的基礎。針對企業(yè)最薄弱的環(huán)節(jié)，制定實施了一系列職工教育培訓計劃，對生產一線的職工進行了崗位技術輪訓，每年開展職工技術練兵和比武活動，對財務、用電監(jiān)察人員還進行了《會計法》用電檢查、反竊電辦法等法律制度和技能培訓。學歷教育方面，先后選送了幾十名職工子女委托江西省電力學校、電力技工學校進行學制教育培訓，選送了多名在職職工考入電力職工大學學習，學成后充實到生產技術和管理崗位。此外，鼓勵一批在職中青年參加函大、電大、自考等多種類型的成人高等學歷教育。總本上看，“九五”期間職工教育培訓工作與縱向比有較顯著的進步，但與電力改革發(fā)展和公司客觀需要還有較大差距，公司各類專業(yè)人才資源嚴重短缺，現(xiàn)有管理人員學識水平偏低、工作經(jīng)驗缺乏，素質差，教育培訓工作任重而道遠。

二、2001-2005年教育培訓任務

1.公司中層以上管理人員應分期分批參加中考以上學歷或專業(yè)技術培訓，每年學習教育面不應小于20％，五年內，力爭全部達到中專以上文化學歷。

2.專業(yè)技術人員（包括財會、統(tǒng)計、審計、工程技術、運行管理、檢修試驗、自動控制、微機應用、政工等），每年必須參加不少于60個課時的繼續(xù)教育學習，更新知識技術，解決技術資格等級與實際不工技能脫節(jié)、知識老公現(xiàn)象，并實行考核聘用任職制度。

3.基層班組長在五年內50％達到高級工技能水平，部分骨干班組長應達到技師技能水平，實行考核待證上崗。

4.對新工人和40周歲以下的中青年職工，強化文化技術培訓，在五年內培訓面100％，達到高中文化水平和中級工及以上技能。實行考核持證上網(wǎng)。

二、實施“十五”教育培訓計劃的主要措施

以本公司的文化和經(jīng)濟基礎為起點，教育培訓應本著切合實際需要，普及與提高相結合，區(qū)分主次，統(tǒng)籌兼顧的原則，通過各種渠道，采取多種方式，分步實施：

1.崗位職業(yè)培訓

對公司中層以上管理有員用5年時間培訓完畢（學歷教育和崗位業(yè)務技能）。作為上崗、轉崗必要條件（中專以上文化學歷），實行持證上崗。

2.送外培訓

每年從管理崗位、專業(yè)技術崗位人員中推薦選派優(yōu)秀中青年職工，本著專

業(yè)對口的原則，進入有關院校進修深造。

建立公司自學教育獎勵機制，對參加函大、電大、自學考試等高等教育職工，只要專業(yè)對口，服務于公司，都可享受有關待遇。

選派專業(yè)技術人員（含職業(yè)技術等級人員）中的在職骨干，參加地局、省公司的專業(yè)培訓學習，每年不應少于60課時。

3.工人技術等級培訓

公司用1-2年時間，完成對在職生產工人的初級工技能培訓；再用1-2年，完成對初級技能工人的中級工技能升級培訓。

對管理崗位、服務崗位的一般職工，每年定期進行適應性、應急性培訓，進行崗位操作練兵，在3-5年內使生產工人和一般管理服務人員基本上適應本崗位的相應技術標準、管理標準、工作標準。

4.進一步健全完善公司勞動、人事、工資、教育培訓配套制度，使人才培訓、考核、使用、待遇一體化有機結合，嚴格執(zhí)行“先培訓、后就業(yè)”、“先培訓、后上崗、轉崗”制度，力爭每年全員培訓率達到50以上。

5.建立持證上崗制度，職工上崗、轉崗、定級、晉級必須依據(jù)職工考試、考核成績及合格證書，未參加崗位培訓或未獲得培訓合格證書者不具備上崗、轉崗、定級和晉級資格，也不享受相應崗位工資。

6.加強和健全教育管理機構，配備3名以上具有專科以上學歷或工程師職稱，熟悉供用電專業(yè)、有效豐富的生產管理經(jīng)驗人員，專職從事教育培訓管理工

作。

7.建立完善基層所、站教育培訓制度，配備人員，落實責任，納入考核。形成公司三級培訓網(wǎng)絡。

8.建立培訓基地，配有50平方米以上教育一間，完善電化教學條件，配置電視機，VCD和擴音設備，配置微機和復印機各一臺。

9.保證教育培訓經(jīng)費的足額提取和確實用于教育培訓的技能開發(fā)，教育是強國之本，也是我公司長遠發(fā)展的基石。人才開發(fā)利用是一項長期的具有戰(zhàn)略遠見的系統(tǒng)工程。今后五年，公司既要加強對全員的基礎文化教育，又要按上級要求完成對各類管理人員、生產服務人員的專業(yè)技術培訓，并達到相應的技能水準，任務光榮而艱巨。我公司決心在地局、省公司指導和幫助下，進一步加強認識，緊跟電力改革步伐，強化措施，真抓實干，不斷總結提高，努力完成各項計劃任務，為爭創(chuàng)“雙文明”一流企業(yè)而不懈奮斗。

鄱陽縣供電有限責任公司

二000年十二月十日

第二篇：寧夏工業(yè)企業(yè)人才培訓規(guī)劃

寧夏工業(yè)企業(yè)人才培訓規(guī)劃

（2008—2012年）

為了全面貫徹落實自治區(qū)黨委、政府關于“實施人才強區(qū)戰(zhàn)略，抓好行政管理人才、企業(yè)經(jīng)營人才和專業(yè)技術人才隊伍建設”、“加強企業(yè)經(jīng)營管理人才的培訓，提高他們的市場開拓能力、競爭能力和現(xiàn)代經(jīng)營管理水平”、“加強就業(yè)培訓，提高勞動者就業(yè)和創(chuàng)業(yè)技能”、“廣泛開展以百姓創(chuàng)家業(yè)、能人創(chuàng)企業(yè)為主要內容的全民創(chuàng)業(yè)活動”等人才強區(qū)戰(zhàn)略部署，推進我區(qū)新型工業(yè)化進程，切實轉變經(jīng)濟發(fā)展方式、加快工業(yè)又好又的快發(fā)展，努力實現(xiàn)全區(qū)經(jīng)濟社會跨越式發(fā)展，特制定本規(guī)劃。

一、我區(qū)工業(yè)企業(yè)人才培訓現(xiàn)狀

企業(yè)經(jīng)營管理人才隊伍建設，是整個人才隊伍建設的重要組成部分，企業(yè)經(jīng)營管理人員、技能人才構筑了企業(yè)人才結構的主體，是推動企業(yè)發(fā)展與創(chuàng)新的主要力量。改革開放以來，自治區(qū)黨委、政府高度重視企業(yè)人才培訓工作，把工業(yè)企業(yè)人才引進、挖掘及培育培養(yǎng)培訓，作為工業(yè)經(jīng)濟工作的一項主要任務不斷加強。目前，全區(qū)初步形成了政府專項培訓、技師學院重點培訓、社會力量委托培訓和企業(yè)自主培訓的工業(yè)企業(yè)經(jīng)營管理人員、技能人才的培訓格局，同時創(chuàng)業(yè)培訓工作呈現(xiàn)出良好的發(fā)展勢頭。主要體現(xiàn)在以下幾個方面：

――培訓機構和培訓規(guī)模不斷擴大。據(jù)不完全統(tǒng)計，全區(qū)現(xiàn)有工業(yè)部門的培訓基地、行業(yè)協(xié)會、民辦非企業(yè)和大中專院校等開展工業(yè)企業(yè)經(jīng)營管理人員培訓的機構18個，五年來累計培訓12000人次。2007年，全區(qū)專門從事工業(yè)企業(yè)技能人才培養(yǎng)的技工學校15個，新建寧夏化工技師學院等6所技師學院。

――專業(yè)培訓基地主渠道作用效果明顯。依托寧夏經(jīng)濟管理干部培訓中心，五年來通過開展企業(yè)安全生產管理培訓、企業(yè)工商管理培訓、危化品企業(yè)登記人員培訓、中小企業(yè)銀河培訓、企業(yè)內訓等工作，共舉辦各種培訓班91期、累計培訓學員8286人次，占培訓總量的69.1%。其中，培訓規(guī)模以上工業(yè)企業(yè)經(jīng)營管理人員7000人次，占規(guī)模以上工業(yè)企業(yè)管理人員總量的38.9%，為促進我區(qū)工業(yè)企業(yè)改革與發(fā)展發(fā)揮了積極作用。充分利用“國家中小企業(yè)銀河培訓工程”契機，在全區(qū)中小企業(yè)中組織實施銀河培訓工程，四年來為中小企業(yè)累計培訓人員3500人，涉及中小企業(yè)1750個，占全部中小企業(yè)的38.5%。

――工業(yè)企業(yè)技能人才培訓工作呈現(xiàn)出可喜的局面。五年來累計培訓工業(yè)企業(yè)包括高級技師、技師、高級工、中級工、初級工在內的技能人才近9萬人；重點形成了以化工工藝、化工設備與機械、機械制造、機電加工技術、工業(yè)分析與檢驗、計算機應用技術、化學制藥、焊接技術、數(shù)控加工技術專業(yè)為主的快速發(fā)展格局，在一定程度上滿足了企業(yè)技術改造、工藝改進、設備更新需要，為企業(yè)擴大產能、提升效能奠定了堅實基礎。同時，技能人才培養(yǎng)模式由單一計劃培養(yǎng)設計向企業(yè)需求“訂單”形式轉變，通過校企合作，與職業(yè)院校簽訂就業(yè)協(xié)議，為98%以上的企業(yè)培養(yǎng)了合格的技能人才。

——創(chuàng)業(yè)培訓穩(wěn)步、扎實地開展，中國青年創(chuàng)業(yè)國際計劃（YBC）全面啟動。2007年，全區(qū)創(chuàng)業(yè)培訓穩(wěn)步、扎實開展，全年共培訓4818人，其中創(chuàng)業(yè)意識培訓2920人，創(chuàng)業(yè)能力培訓1898人。同時寧夏創(chuàng)業(yè)促進會和YBC寧夏辦公室相繼成立，到目前為止，YBC寧夏辦公室已招募創(chuàng)業(yè)導師40人，募集啟動資金500萬元，提供咨詢服務600人次。寧夏創(chuàng)業(yè)促進會和YBC寧夏辦公室工作的全面啟動，為我區(qū)創(chuàng)業(yè)培訓工作探索出一條新思路。我區(qū)工業(yè)企業(yè)經(jīng)營管理人員、技能人才培訓工作雖然有了長足的發(fā)展。但也存在著一些不足和差距。一是工業(yè)企業(yè)人才培訓宏觀調控機構有待進一步完善，特別是對包括中、小企業(yè)在內的非公有制企業(yè)，缺乏必要的政策支持與引導，政府對企業(yè)培訓投入不足。二是企業(yè)培訓的社會化、市場化程度發(fā)育緩慢，培訓服務、培訓管理比較分散，高水平的培訓機構較少；培訓基地建設嚴重滯后，少數(shù)社會培訓機構提供的企業(yè)培訓服務僅局限在企業(yè)高層管理人員的層面，以講代培的現(xiàn)象十分突出。三是現(xiàn)有培訓機構的作用發(fā)揮不充分。目前完全市場化運作的培訓模式，我區(qū)僅有的一家工業(yè)管理人才培訓機構，由于種種原因無法滿足企業(yè)的要求，規(guī)模以上工業(yè)企業(yè)中61.1%的企業(yè)經(jīng)營管理人員沒有得到培訓；現(xiàn)有的企業(yè)技能人才培訓機構，由于工業(yè)的快速發(fā)展而嚴重滯后。據(jù)統(tǒng)計，現(xiàn)有的技能人才只占工業(yè)企業(yè)總人數(shù)的24%。工業(yè)企業(yè)經(jīng)營管理人員、技能人才培訓的覆蓋面很小，特別是中小企業(yè)的培訓缺口很大，61.5%的中小企業(yè)經(jīng)營管理人培養(yǎng)得不到培訓。四是自主創(chuàng)業(yè)人群、創(chuàng)業(yè)素質、創(chuàng)業(yè)氛圍、創(chuàng)業(yè)培訓服務平臺等明顯薄弱。

二、我區(qū)工業(yè)企業(yè)人才培訓面臨的機遇與挑戰(zhàn)

機遇：一是黨委、政府高度重視。近年來，自治區(qū)黨委、政府高度重視工業(yè)企業(yè)人才培訓工作。出臺了《自治區(qū)黨委組織部關于加強和改進全區(qū)企業(yè)經(jīng)營管理人員教育培訓工作的實施意見》、《自治區(qū)人才工作領導小組關于貫徹落實中共中央、國務院關于進一步加強人才工作的決定的實施意見》、《寧夏“十一五”人才隊伍建設規(guī)劃綱要》、《寧夏工業(yè)“十一五”發(fā)展規(guī)劃》、《自治區(qū)技能人才培養(yǎng)十一五規(guī)劃》、《自治區(qū)黨委、人民政府關于推進職業(yè)教育跨越式發(fā)展的意見》，并即將出臺《關于開展全民創(chuàng)業(yè)行動的意見》。這些政策措施的出臺，為我區(qū)工業(yè)企業(yè)人才培訓工作創(chuàng)造了良好的氛圍。

二是我區(qū)工業(yè)快速發(fā)展為開展培訓提供了廣闊的空間。自治區(qū)第十次黨代會提出：必須堅定不移的實施工業(yè)強區(qū)戰(zhàn)略，走新型工業(yè)化道路。隨著自治區(qū)工業(yè)強區(qū)戰(zhàn)略綱要的實施，到2012年，預計全部工業(yè)企業(yè)將達到7450個，規(guī)模以上工業(yè)企業(yè)1200個，工業(yè)總產值超過2000億元，全區(qū)工業(yè)增加值達到750億元，比2007年翻一番。預計全部工業(yè)企業(yè)從業(yè)人員49.5萬人。其中，經(jīng)營管理人員達到2.97萬人，年均遞增6.5%，五年凈增8000人；技能人才12萬余人，其中寧東能源化工基地、太陽山能源化工基地、石嘴山工業(yè)園區(qū)需技能人才5萬人。隨著工業(yè)企業(yè)快速發(fā)展，人才需求量的不斷增長，為工業(yè)人才培訓提供了很大的空間。

三是企業(yè)對人才培訓需求不斷增長。據(jù)寧夏調查總隊對羊絨企業(yè)人力資源情況的調查顯示，95%的企業(yè)對生產技術人才有需求愿望，其中：65%的企業(yè)急需生產技術人才，95%的企業(yè)對管理人才有需求愿望，其中：41%的企業(yè)急需管理人才。有關分析表明，在未來15至20年，我國要發(fā)展成制造業(yè)大國，對高技能人才的需求要占到工人總數(shù)的30%左右。而“十五”期間我區(qū)全部工業(yè)企業(yè)從業(yè)人員中高級工只占總人數(shù)的4%，高技能人才培養(yǎng)工作任重道遠。

四是創(chuàng)業(yè)培訓成為企業(yè)培訓的一個新熱點。“堅持個人自主擇業(yè)、市場調節(jié)就業(yè)、政府促進就業(yè)的方針，實施積極的就業(yè)政策，用發(fā)展和改革的辦法解決就業(yè)。大力發(fā)展就業(yè)培訓機構，增加培訓投入，提高培訓實效。建立就業(yè)服務制度，多形式、多渠道幫助就業(yè)困難群體實現(xiàn)就業(yè)。出臺鼓勵創(chuàng)業(yè)的辦法，設立創(chuàng)業(yè)援助基金，大力支持帶頭創(chuàng)業(yè)和自謀職業(yè)，以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)。”是我區(qū)促進與發(fā)展就業(yè)工作的主要任務。從去年底開始，我區(qū)已啟動了中國青年創(chuàng)業(yè)國際計劃（YBC）項目。同時，自治區(qū)政府全面實施全民創(chuàng)業(yè)工程，必將為創(chuàng)業(yè)培訓提供新熱點。

挑戰(zhàn)：應當看到，我區(qū)工業(yè)企業(yè)經(jīng)營管理人員、技能人才培訓工作也面臨著諸多挑戰(zhàn)。主要是工業(yè)經(jīng)濟快速發(fā)展、企業(yè)對人才的需求日益增長與現(xiàn)有企業(yè)人才培訓條件不足的矛盾十分突出；培訓規(guī)模、水平與東南沿海地區(qū)、周邊省區(qū)相比有很大差距；現(xiàn)有培訓基地的設施、師資隊伍等狀況亟待加強與完善，企業(yè)人才培訓任務十分繁重而艱巨。

三、今后五年工業(yè)企業(yè)人才培訓指導思想和戰(zhàn)略目標

（一）指導思想。以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面落實科學發(fā)展觀和人才觀，堅持“人才強區(qū)戰(zhàn)略”，強化“人才強企”意識，以服務我區(qū)工業(yè)發(fā)展全局為主線，以培養(yǎng)現(xiàn)代化、專業(yè)化、國際化、創(chuàng)新性、實用性企業(yè)經(jīng)營管理人才為目標，以組織實施一系列培訓工程為抓手，全面提升我區(qū)企業(yè)經(jīng)營管理人才的整體素質和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，實現(xiàn)勞動者就業(yè)和創(chuàng)業(yè)技能的改善，為實現(xiàn)新型工業(yè)化，推動我區(qū)工業(yè)經(jīng)濟跨越式發(fā)展提供智力支持和人才保證。

（二）主要目標

1、企業(yè)經(jīng)營管理人員培訓目標。到2012年，全區(qū)預計培訓工業(yè)企業(yè)經(jīng)營管理人員2.5萬人，年平均培訓規(guī)模保持在5000人左右。其中，培訓領導班子成員2500人，年平均培訓500人；全區(qū)30戶重點工業(yè)骨干企業(yè)、30戶非公骨干企業(yè)中層管理人員普遍輪訓一次。

2、工業(yè)企業(yè)技能人才培訓目標。到2012年，化工類技能人才在校生達到5000人規(guī)模，形成以煤化工、精細化工、冶金化工、生物化工專業(yè)為主，機電、冶金為輔的專業(yè)設置。基本填補寧夏能源化工基地建設對我區(qū)化工類人才的需求缺口。五年內將現(xiàn)有的22個專業(yè)增加到26個，骨干專業(yè)基本覆蓋寧夏化工產業(yè)，到2012年，計劃實現(xiàn)各類培訓達到10000人，函授教育高起專、專升本在校生要達1500人。

3、青年創(chuàng)業(yè)培訓目標。圍繞自治區(qū)“四個一”創(chuàng)業(yè)行動目標，到2012年，寧夏創(chuàng)業(yè)促進會和YBC寧夏辦公室，計劃完成青年創(chuàng)業(yè)培訓10000人以上；其中造就小老板200人以上；帶動新增就業(yè)5000人以上。

4、培訓體系建設目標。到2012年，依托寧夏經(jīng)濟管理干部培訓中心（寧夏中小企業(yè)服務中心）、寧夏化工技師學院、寧夏創(chuàng)業(yè)促進會等機構，建立比較完整的寧夏工業(yè)企業(yè)人才培訓體系。

（三）工作重點

1、按照中央和自治區(qū)促進中小企業(yè)發(fā)展的一系列方針政策，結合國家中小企業(yè)銀河培訓工程要求，開展中小企業(yè)政策法規(guī)培訓工程和管理知識更新培訓工程。

2、圍繞自治區(qū)30戶非公有制骨干企業(yè)和50戶成長型中小企業(yè)，開展百名企業(yè)家培養(yǎng)工程。

3、圍繞自治區(qū)重點工業(yè)園區(qū)建設，開展園區(qū)中小企業(yè)建設培訓工程。

4、結合自治區(qū)循環(huán)經(jīng)濟試點企業(yè)、節(jié)能減排重點企業(yè)的經(jīng)驗與做法，開展節(jié)能減排示范培訓工程。

5、配合寧東煤化工基地等自治區(qū)大型化工企業(yè)建設，面向全區(qū)石化行業(yè)，開展職業(yè)技能培訓和職工再教育。6、2009年前，組建和擴建化工工藝、機電技術為主的實訓基地群，建立校企合作共建校外實訓基地，滿足培訓教學需求。

四、主要工作措施

（一）建立領導體制和工作機制，營造工業(yè)企業(yè)人才培訓的良好氛圍。組織領導、機制建設是培訓工作的前提。各級工業(yè)主管部門，要把工業(yè)企業(yè)管理人才和技能人才培訓工作納入工業(yè)經(jīng)濟發(fā)展總體規(guī)劃中。自治區(qū)經(jīng)委會同自治區(qū)黨委組織部、國資委加強對全區(qū)工業(yè)企業(yè)經(jīng)營管理人員、技能人才培訓工作的領導，形成協(xié)調、高效的人才工作機制，及時協(xié)調解決人才培訓工作中的問題，動員社會力量廣泛參與，建立統(tǒng)一高效的工業(yè)企業(yè)人才培訓機制，完善保障機制，構建新聞輿論宣傳網(wǎng)絡，努力營造尊重勞動、崇尚技能、鼓勵創(chuàng)業(yè)的社會氛圍。

（二）加大資金投入和扶持力度，形成多元化培訓機制。加大對工業(yè)企業(yè)經(jīng)營管理人員、技能人才、青年創(chuàng)業(yè)培訓工作的資金投入力度，盡快形成政府投入、企業(yè)投入、社會投入等多元化人才培訓投入機制。自治區(qū)財政按照每年培訓費用總量的20%予以補助。企業(yè)要按照職工工資總額的1.5%-2.5%的比例提取教育培訓經(jīng)費，經(jīng)費列入成本預算，并做到依法合理使用。

（三）統(tǒng)籌培訓資源，完善教育培訓基地建設。堅持“歸口調控、統(tǒng)分結合、機制靈活”的原則，統(tǒng)籌相關培訓資源，使政府主管部門組織培訓基地實施重點培訓、各地中小企業(yè)服務機構側重當?shù)仄髽I(yè)需求培訓、行業(yè)協(xié)會立足所在行業(yè)企業(yè)培訓、社會培訓機構調節(jié)市場需求培訓等形成合力。支持寧夏經(jīng)濟管理干部培訓中心、寧夏化工技師學院等工業(yè)企業(yè)經(jīng)營管理人員培訓、技能人才培訓主要基地的建設，盡快改善辦學條件，發(fā)揮培訓示范效應，同時強化寧夏中小企業(yè)服務中心、寧夏企業(yè)聯(lián)合會、寧夏創(chuàng)業(yè)促進會的企業(yè)培訓協(xié)調功能。

（四）積極創(chuàng)新培訓模式，走校企合作之路。積極推廣網(wǎng)絡培訓、遠程教育，降低培訓成本，緩解工學矛盾。堅持國內培訓與國外培訓相結合、專題培訓與系統(tǒng)進修相結合、理論學習與實務訓練相結合，增加案例教學比重，加大研究式、體驗式、模擬式教學力度，切實提高教育培訓的針對性、實效性和吸引力、感染力。積極探索與企業(yè)合作辦學的方式方法，以“互惠互利，共同發(fā)展”為原則，構建校企共贏的長效機制。以行業(yè)需求為導向，與行業(yè)、企業(yè)共同制定職業(yè)崗位標準，以企業(yè)用人標準為主要依據(jù)，構建人才培養(yǎng)計劃和課程體系，共建生產性實訓基地，將學生的學習與工作融為一體。在制定規(guī)范、統(tǒng)一流程的基礎上逐步完善學分制和彈性學制，以利于工學結合模式的實施。

（五）健全中小企業(yè)培訓體系，提高非公企業(yè)經(jīng)營管理水平。一是要不斷完善人才開發(fā)體系，著力提高中小企業(yè)業(yè)主和經(jīng)理人員的素質，培育“職業(yè)經(jīng)理人”群體；二是要建立培訓機構與各大高校、科研院所等交流聯(lián)系機制，請專家來寧舉辦講座或開展咨詢活動，加強企業(yè)技術創(chuàng)新能力培訓，開闊企業(yè)發(fā)展思路，更新管理觀念；三是定期組織優(yōu)秀企業(yè)家赴外省、國外考察吸取先進企業(yè)發(fā)展經(jīng)驗，提升自身的競爭力水平；四是每年從中小企業(yè)扶持資金中劃出一部分，專門用于非公企業(yè)的培訓。各市縣也要列出專項資金，加大對企業(yè)管理人員、技能人才的培訓，每年至少培訓2000人。

（六）有針對性的拓展技能人才培訓步伐，繼續(xù)搞好職業(yè)技能培訓工作。加強教學管理，使教學管理科學化、規(guī)范化，走結合專業(yè)辦產業(yè)，教學、科研、生產實踐（經(jīng)營）、服務一體化的辦學模式。根據(jù)寧夏今后五年重點發(fā)展化工行業(yè)的需求，計劃在今后五年內新開二甲醚工藝與機械、甲醇工藝與機械、精細化工等專業(yè)。建立科學合理的教育教學評估體系，建立分析、評價、反饋制度，總結經(jīng)驗，不斷提高辦學質量和辦學效益。認真組織有關專家分析社會經(jīng)濟發(fā)展和科技進步動態(tài)，立足化工，面向社會，根據(jù)專業(yè)設置標準、培養(yǎng)目標和教學基本要求，制訂有關專業(yè)改革方案，不斷總結教改經(jīng)驗，提高辦學水平。

（七）有效推進創(chuàng)業(yè)培訓工作，全面推進青年創(chuàng)業(yè)計劃項目。自治區(qū)經(jīng)委成立創(chuàng)業(yè)培訓指導小組，每年召開一次創(chuàng)業(yè)培訓工作會議，總結經(jīng)驗，解決問題，推動創(chuàng)業(yè)培訓工作。積極利用工商、金融、稅收、財政等對創(chuàng)業(yè)與就業(yè)服務方面的扶持政策，通過大力引導社會捐助支持創(chuàng)業(yè)培訓事業(yè)發(fā)展等手段，全力推進創(chuàng)業(yè)培訓工作；要把實地調查研究貫穿于創(chuàng)業(yè)培訓工作始終，同時努力做到創(chuàng)業(yè)培訓不失富有時代性和創(chuàng)新性，找準創(chuàng)業(yè)培訓的切入點，堅持創(chuàng)業(yè)培訓內容符合國家產業(yè)政策要求，有效實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)培訓貼近我區(qū)優(yōu)勢特色產業(yè)發(fā)展趨勢，把創(chuàng)業(yè)培訓與挖掘、培育和發(fā)揮地方優(yōu)勢緊密結合起來，使創(chuàng)業(yè)培訓真正成為造就一批年輕企業(yè)家，培育千萬個小老板有效途徑。

（八）深入開展創(chuàng)建學習型企業(yè)活動，引導企業(yè)開展自主培訓。創(chuàng)建學習型企業(yè)是培訓工作的有益補充。創(chuàng)建學習型企業(yè)對于推進企業(yè)自主培訓，促進人的全面發(fā)展，建設和諧企業(yè)發(fā)揮著積極的作用。通過認真總結、宣傳典型企業(yè)的創(chuàng)建經(jīng)驗，擴大創(chuàng)建工作示范企業(yè)和先進企業(yè)的示范效應，促進經(jīng)驗共享；舉辦各類專題研討班、專題報告會，組織專家深入企業(yè)開展咨詢服務，及時研究解決創(chuàng)建過程中出現(xiàn)的新情況、新問題；開展優(yōu)秀論文評選活動，推進學習型組織理論研究，不斷深化學習型企業(yè)創(chuàng)建工作。力爭到2012年，全區(qū)開展創(chuàng)建工作的企業(yè)達到100家，形成良好的創(chuàng)建氛圍，產生較大的社會影響。

第三篇：《2007-2010年人才教育培訓規(guī)劃》

關于印發(fā)《云南省國資委2007－2010年人才教育培訓規(guī)劃》的通知

2008-04-24 作者：admin

各處（部、室）、各監(jiān)事會：

為加強干部人才教育培訓工作，提高國資監(jiān)管干部隊伍的綜合素質，適應國資監(jiān)管工作新形勢的要求，現(xiàn)將《云南省國資委2007年－2010年人才教育培訓規(guī)劃》印發(fā)你們，請結合本部門實際工作，認真貫徹執(zhí)行。

執(zhí)行中有何意見和建議，請及時反饋委人事處。

二〇〇七年十月十一日

云南省國資委2007年－2010年人才教育培訓規(guī)劃

為提升我委人才隊伍的綜合素質與監(jiān)管能力，努力培養(yǎng)造就一支具有較高政治素質和業(yè)務能力，懂監(jiān)管、善管理，作風過硬、素質優(yōu)良的人才隊伍，提高干部隊伍的“執(zhí)行力、凝聚力、創(chuàng)新力”，確保國有資產保值增值工作目標順利完成，根據(jù)《干部教育培訓工作條例（試行）》、《云南省貫徹<干部教育培訓工作條例（試行）>實施辦法》、《云南省人才資源開發(fā)促進條例》精神和《云南省人才發(fā)展“十一五”規(guī)劃》要求，結合我委人才隊伍的現(xiàn)狀，特制定本規(guī)劃。

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，堅持以人為本，牢固樹立和認真貫徹落實科學發(fā)展觀，緊緊圍繞加強國有資產監(jiān)督管理、確保國有資產保值增值工作任務，以貫徹落實《干部教育培訓工作條例》為重點，以創(chuàng)新為動力，以提高人才隊伍能力建設為核心，全方位、分類別、多渠道、多層次地開展培訓工作，調整和優(yōu)化人才隊伍結構，提升人才隊伍的整體實力，確保人才隊伍的規(guī)模、素質、能力、結構適應國資監(jiān)管工作發(fā)展需要，為實現(xiàn)國有資產保值增值工作目標提供可持續(xù)的人才保障和智力支持。

二、基本原則

——穩(wěn)定總量、激活存量。在保持目前人才隊伍相對穩(wěn)定的同時，充分挖掘現(xiàn)有人才的潛力，逐步形成“優(yōu)秀人才加強培訓，年輕人才加快培訓，緊缺人才加緊培訓”的人才培訓機制，重點抓好處級領導干部，特別是中青年后備干部、少數(shù)民族干部、婦女干部、非黨干部的教育培訓。

——分級分類，突出重點。針對不同職位類別、不同職務序列以及人才隊伍素質及能力特點，采取分類施訓和在職培訓與脫產培訓相結合，不斷提高不同職級人才的履職能力。

——加強考核、注重效用。探索人才培訓學時學分制考核和管理，把參加脫產培訓、在職自學等情況按學分或學時進行統(tǒng)計并考核。培訓情況作為考核，定級、評優(yōu)評先和職務職級晉升重要依據(jù)之一，做到不培訓不上崗，不培訓不評優(yōu)，不培訓不提拔。

——以人為本，政策引導。以繼續(xù)教育為重點,鼓勵和支持在職人員參加提升素質的學歷教育、各類短期培訓、專業(yè)技術職務、執(zhí)業(yè)資格考試和工人技術等級晉升學習培訓。進一步完善人才培訓激勵機制，實行精神獎勵與物質獎勵相結合，多層次、多形式褒獎人才，充分發(fā)揮經(jīng)濟利益和社會榮譽的雙重激勵作用。

三、主要目標

到2010年末：機關每個職工累計完成35天的脫產業(yè)務培訓；處級領導分期、分批到黨校或組織人事部門認可的其它培訓機構累計3個月以上的培訓；選派25名各級干部到國外學習、考察；安排40名機關年輕

干部到省屬企業(yè)和地方基層掛職鍛煉；全委具有碩士、研究生學歷的人員占干部總數(shù)的25％；大專學歷的干部所占比例由2006年末的13％降低10個百分點；機關干部、職工能力和素質得到全面提升，專業(yè)和數(shù)量能全面適應國資監(jiān)管工作的需要，機關“執(zhí)行力、凝聚力、創(chuàng)新力”全面提高。

四、主要內容

（一）思想政治理論培訓。組織和引導全體干部職工深入學習和掌握鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀，深入開展理想信念、社會主義榮辱觀、廉潔從政和行為規(guī)范教育，開展弘揚新時期公務員精神教育，堅定正確的世界觀、價值觀，解決好權力觀、地位觀和利益觀，不斷強化責任認識，增強黨性修養(yǎng)，提高政治素質和自律意識。

（二）業(yè)務能力提升培訓。重點抓好社會主義市場經(jīng)濟理論、法制建設理論，國資監(jiān)管理論，特別是現(xiàn)代企業(yè)制度建設理論培訓，強化崗位職責所需各類業(yè)務知識的學習培訓，把學習理論知識與研究解決實際問題結合起來，圍繞國資監(jiān)管中重點和難點問題，開展專題研究和討論。

（三）綜合素質提高培訓。以開闊視野、陶冶情操為主要內容，開展外語、文學藝術、社交禮儀、領導藝術、生活方式與健康保健等方面的教育培訓和專題講座。

五、工作措施

(一)開展“菜單式選學”教育培訓。為適應干部教育培訓個性化、差異化的需求，依托昆明理工大學、云南財經(jīng)大學等高等院校的師資力量，結合國資監(jiān)管工作的實際制訂相應的國資監(jiān)管培訓“菜單”，全委在職公務員可根據(jù)自身工作需要和興趣自主選擇“菜單”參加培訓。參加“菜單式選學”培訓學分或學時，作為年終考核評優(yōu)的重要條件之一。

（二）開展“走出去”學習培訓。一是在我省每年省院省校合作和與有關省市聯(lián)合辦學項目上積極爭取有關部門的大力支持，使我委有更多干部到全國著名高校學習培訓，開闊眼界、增長才干。二是與發(fā)達省、區(qū)、市國資監(jiān)管機構進行多層次、多渠道干部教育培訓合作，選派優(yōu)秀處級領導干部到上海、北京等發(fā)達地區(qū)國資監(jiān)管機構對口掛職鍛煉，選派不同崗位的干部到有關部門對口跟班實習。力爭到2010年對口培訓人員累計占全委干部人數(shù)的三分之二。三是加大出國、出境培訓力度，創(chuàng)造條件選派干部出國、出境學習培訓。

（三）開展“請進來”學習培訓。圍繞我委中心工作，緊扣國資監(jiān)管和干部群眾關心的突出問題，邀請省內外著名專家、學者、領導干部和我省重要骨干企業(yè)的負責人進行專題講座，幫助干部學習新理論、新知識，更新觀念，促進工作。

（四）開展“向企業(yè)學習，增知識、謀發(fā)展”感受教育培訓。在省屬企業(yè)中確定一批在建立現(xiàn)代企業(yè)制度、國企改革、企業(yè)黨建、企業(yè)文化建設等方面有好的經(jīng)驗和做法的企業(yè)，建立感受教育培訓基地或示范點，適時組織干部進行實地學習考察。

（五）堅持抓好“四類”培訓。一是初任培訓。按照“先培訓后任職定級”的原則，組織好新錄用公務員初任培訓，初任培訓時間不得少于10天。二是任職培訓。對于晉升處級領導職務的公務員，依法進行以提高任職崗位能力為主的任職培訓，脫產培訓時間每人不得少于30天。三是專門業(yè)務培訓。針對國資監(jiān)管工作實際認真組織相關法律法規(guī)以及崗位職責所需的業(yè)務知識的學習培訓，確保培訓的時間和質量。四是更新知識的培訓。積極參加省級政府人事部門組織的公共管理核心內容的專題培訓。

（六）積極開展掛職鍛煉培訓。認真貫徹《云南省國資委掛職干部選派及管理辦法》，有計劃地安排沒有基層或企業(yè)工作經(jīng)歷的處級干部到省屬企業(yè)掛職鍛煉。安排新錄用公務員和沒有基層工作經(jīng)驗的年輕干部到企業(yè)基層學習鍛煉。

（七）鼓勵開展學歷教育和技能提升培訓。支持和鼓勵在職在崗學習。引導干部職工注重自身素質提升，激發(fā)自覺學習，積極參訓的內在動力，鼓勵干部參加各種層次的學歷學位教育。支持鼓勵參加各種執(zhí)業(yè)資格和職稱資格考試。

（八）建立健全激勵約束考核機制。認真落實《云南省國資委機關干部職工教育培訓管理規(guī)定（試行）》。對取得國家相關執(zhí)業(yè)資格和高級職稱職格的人員給予相應的獎勵。每年對每個干部參加學習培訓情況進行統(tǒng)計。參加培訓的干部學習結束后，要寫出培訓小結，參加培訓人員，不提交培訓總結，不得核報相關費

用。處級干部在考核述職時，要匯報學習培訓情況。凡是機關新錄用和職務晉升的公務員都要參加相應的培訓。機關工勤人員按照相關規(guī)定申報技術等級，必須參加由政府人事部門組織的工人技術等級升級培訓考核，取得合格證后方可進行升級申報。

（九）加強對人才教育培訓的組織領導。全委干部教育培訓實行歸口管理，人事處負責全委人才教育培訓管理工作。各部門要按照干部培訓規(guī)劃，認真落實培訓計劃，組織本部門的干部積極參加學習培訓，確保考試、考核取得合格的成績。每年12月20日前各部門提出翌年的干部培訓需求計劃，由人事處匯總后，根據(jù)全委干部需求、發(fā)展的情況，擬定全委干部人才教育培訓計劃報主任辦公會研究。建立教育培訓經(jīng)費的投入增長機制，對經(jīng)主任辦公會研究通過的全委干部人才培訓計劃，給予重點保證。

第四篇：人才隊伍建設規(guī)劃

人才隊伍建設規(guī)劃

為了進一步提高我中心衛(wèi)生技術人員的總體素質，促進中醫(yī)科的發(fā)展，更好地為群眾提供優(yōu)質的中醫(yī)藥醫(yī)療衛(wèi)生服務，結合中心的實際，制定本規(guī)劃。

一、中心的人才現(xiàn)狀

近年來，為提高人員素質，更好的服務患者，中心加大了繼續(xù)教育和人員進修的工作力度，舉辦了多層次業(yè)務培訓，為中心的人才成長營造了一個較好的環(huán)境。人才建設取得一定的進展，基本滿足了現(xiàn)有臨床的人才需求。但隨著中心的發(fā)展，現(xiàn)有人才資源與中心發(fā)展之間的矛盾逐步暴露出來。

1、現(xiàn)有人員的整體素質仍不能滿足中心發(fā)展的需要，業(yè)務能力亟需進一步提高；

2、高層次學科帶頭人嚴重短缺，直接影響學科建設的開展，給中心的可持續(xù)發(fā)展帶來隱患；

3、人員的結構也不盡合理，體現(xiàn)中醫(yī)特色的中醫(yī)專業(yè)人才偏少，專業(yè)局限，難以發(fā)揮中醫(yī)藥特色，制約了醫(yī)院的進一步發(fā)展；因此，進一步加強醫(yī)院人才的培養(yǎng)，大力開發(fā)醫(yī)院的人力資源是醫(yī)院建設的一項極其重要的工作。

二、人才培養(yǎng)的指導思想和目標

（一）指導思想

人才培養(yǎng)要以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面落實科學發(fā)展觀，牢固樹立尊重知識、尊重人才的思想，堅持人才興院、人才強院的理念，按照全面提高和重點培養(yǎng)相結合，培養(yǎng)人才和引進人才相結合，結構調整和合理配置相結合的工作思路，切實搞好醫(yī)院人才的培養(yǎng)、教育和使用，充分調動醫(yī)院人才的積極性，為醫(yī)院的發(fā)展提供強有力的人才保障。

（二）培養(yǎng)目標

1、積極推進全員職工培訓。全面提高醫(yī)院職工的學歷層次。中心在職衛(wèi)生技術人員全員培訓率要達到90%以上。

2、培養(yǎng)1-2名具有堅實理論基礎，豐富臨床經(jīng)驗和較高學術造詣的學科帶頭人；

3、培養(yǎng)1-2名具有理論基礎比較扎實，臨床經(jīng)驗比較豐富，中醫(yī)特色突出的中醫(yī)專科（專病）人才；

4、培養(yǎng)2-3名具有較好基礎理論、基本技能、基本知識和堅實中醫(yī)經(jīng)典知識的臨床應用型人才；

三、主要任務

高度重視專科（專病）人才培養(yǎng)。實施中醫(yī)專科（專病）人才培養(yǎng)計劃。具有中級以上職稱的人員，要確定自身的業(yè)務主攻方向，逐步把精力轉移到專科（專病）研究的方向上來。要結合自身特點，重點加大本專科相關理論的研修，充分了解和掌握本專業(yè)的現(xiàn)代醫(yī)學知識及發(fā)展趨勢，不斷提高自身臨床處置各種疑難病、多發(fā)病的實際能力。

繼續(xù)加強醫(yī)技科室人才的培養(yǎng)。醫(yī)技科室人才培養(yǎng)的重點是加強理論學習，熟練掌握本專業(yè)的技能，并積極開展新技術，同時，要提高本專業(yè)的檢查、檢驗水平，為臨床診斷提供可靠的依據(jù)。

重視和加強護理人員的培養(yǎng)。護理人員培養(yǎng)要突出“三基”訓練，強化無菌操作的意識，同時要及時掌握護理工作的新方法，把基礎護理、臨床護理、生活護理提高到一個新水平，為病人創(chuàng)造良好的治療和生活條件。

四、政策措施

（一）切實加強中心人才培養(yǎng)工作的領導，增加經(jīng)費投入。人才培養(yǎng)事關中心的興衰，高質量的人才是中心的核心競爭力。為此，中心要成立人才培養(yǎng)工作領導小組，形成中心領導和相關職能科室各司其職的人才培養(yǎng)工作機制，從組織管理上保障人才培養(yǎng)工作順利進行。同時，醫(yī)院要繼續(xù)加大人才培養(yǎng)的經(jīng)費投入，每年安排相應的資金作為人才培養(yǎng)基金，確保人才培養(yǎng)工作的順利進行。

（二）要建立和健全衛(wèi)生技術人員的技術檔案，將個人的技術自傳、論著、考核考試的成績、進修學習的鑒定、定期技術評定材料等列入檔案內容，作為晉升晉級的重要依據(jù)。使中心人才培養(yǎng)工作逐步走上制度化、科學化的軌道。充分調動廣大職工學習專業(yè)知識的積極性，逐步使醫(yī)院形成良好的學習氛圍。

（三）積極引進人才，為中心的發(fā)展儲備人才。隨著中心中醫(yī)科的改建完成，人才的需求量將會有所增加。結合中心現(xiàn)有人才的實際情況，今后三年，重點引進一批具有堅實理論基礎、豐富臨床經(jīng)驗、較強科研能力、良好醫(yī)德修養(yǎng)的全科及中醫(yī)骨干，提高醫(yī)院醫(yī)療技術水平，促進中心發(fā)展。

附：**********中心中醫(yī)人才培養(yǎng)工作領導小組人員名單 組長：

副組長：

成員：

2014年1月20日

第五篇：崇州市人才規(guī)劃

崇州市“十一五”人才規(guī)劃實施意見

填報時間： 2008-03-20責任單位： 崇州市人事局

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文號：崇人發(fā)[2006]79號 簽發(fā)單位： 崇州市人事局

簽發(fā)時間：2006-05-22 生效時間：

2006 年是我市實施十一五”人才規(guī)劃的開局年，為了進一步加強人才資源開發(fā)和人才隊伍建設，更好地促進崇州經(jīng)濟社會的跨越式發(fā)展，根據(jù)《 崇州市“十一五”人才規(guī)劃》，結合崇州市人才工作實際，制定本實施意見。

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，堅持以人為本的科學發(fā)展觀和科學人才觀，樹立“人才資源是第一資源”、“人才資本是第一資本”的觀念，著眼于我市經(jīng)濟發(fā)展和社會全面進步，大力實施人才強市戰(zhàn)略，以加強人才隊伍能力建設為主題，著力提升人才資本，盤活人才存量，優(yōu)化人才結構，緊緊抓住引進、培養(yǎng)、用好人才三個環(huán)節(jié)，建設高素質人才隊伍，創(chuàng)新人才制度，加快人才資源向人才資本轉變。

二、基本原則

堅持黨管人才原則，堅持以人為本的發(fā)展觀和以人為本的管理藝術相結合的原則，堅持人才資源的市場配置和政府宏觀調控相結合的原則，堅持充分尊重人才規(guī)律的原則。

三、主要目標

按照崇州市各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）不同的發(fā)展需求，建立不同的人才資源開發(fā)區(qū)，面向成都市、全省乃至全國提供人才和智力服務，加強生態(tài)建設人才、養(yǎng)殖業(yè)人才、特色文化人才的培養(yǎng).四、基本任務

加強觀念創(chuàng)新和制度創(chuàng)新，逐漸形成較為健全的人才市場體系和運行機制；形成較為完善的人才工作長效機制；形成較強的人才吸納能力機制。

根據(jù)崇州市國民經(jīng)濟發(fā)展和產業(yè)結構調整的需要，加強人才隊伍建設，調整產業(yè)間的人才資源結構，大力開發(fā)高新技術產業(yè)人才資源；培訓和發(fā)展農村實用人才隊伍；改善第二產業(yè)人才專業(yè)結構，增加企業(yè)尤其是民營企業(yè)人才資源，增加新興第三產業(yè)人才數(shù)量，重點開發(fā)生物、信息、醫(yī)藥、旅游、法律等方面人才。

五、重點工作

（一）加強黨政人才建設、繼續(xù)深化干部人事制度改革，探索和把握黨政領導人才成長規(guī)律和領導班子建設規(guī)律，健全以品德、能力和業(yè)績?yōu)橹攸c的人才評價、選拔任用和激勵保障機制，注重在實踐中鍛煉培養(yǎng)干部，高度重視“一把手”的選拔和配備，優(yōu)化黨政領導班子的結構，重視班子團隊建設。堅持在改革開放的實踐中鍛煉干部、識別干部、選拔干部，按照正確的政績觀，完善黨政領導干部政績評價考核體系，加強對各級領導干部特別是“一把手”的監(jiān)督。、實施《 國家公務員法》，提高公務員“進、管、出”的綜合管理水平和法制化程度，推進行政體制改革，堅持政務公開，提高行政效率和公共服務水平，改善公務員隊伍的構成，強化培訓教育，提升現(xiàn)有人才層次，堅持選調應屆優(yōu)秀大學畢業(yè)生到基層工作鍛煉制度。按照廉潔、勤政、務實、高效的要求，加強公務員隊伍的思想建設、作風建設和能力建設，增強黨政機關干部隊伍的生機與活力。

（二）強化企業(yè)經(jīng)營管理人才建設、圍繞發(fā)展具有國際國內競爭力的企業(yè)集團，加快培養(yǎng)造就一批職業(yè)化、現(xiàn)代化、國際化的優(yōu)秀企業(yè)家隊伍，以創(chuàng)新精神、創(chuàng)新能力和經(jīng)營管理水平為核心，大力提高企業(yè)家素質。2、加強組織培訓和考察，提高民營企業(yè)家的經(jīng)營管理

能力和綜合素質，尤其是要引導民營企業(yè)家增強誠信意識，重信譽、守合同，真正做到以質量占領市場，靠信譽贏得客戶，樹立良好的社會形象，為促進崇州經(jīng)濟社會全面發(fā)展做出貢獻。、堅持政府宏觀調控與市場機制配置相結合，充分發(fā)揮市場機制在高層次企業(yè)經(jīng)營管理人才選拔配置中的基礎性作用，發(fā)揮企業(yè)的主體作用，完善企業(yè)經(jīng)營管理人才市場機構的功能，鼓勵其他社會力量建立企業(yè)經(jīng)營管理人才中介機構，加快推進高層次企業(yè)經(jīng)營管理人才配置的市場化進程。、為留學回國人員科研項目搭建投融資平臺工程，進一步加大留學回國人員創(chuàng)業(yè)基地建設力度。

（三）優(yōu)化專業(yè)技術人才隊伍、進一步深化職稱制度改革，專業(yè)技術資格評審要克服重學歷和資歷、輕能力和業(yè)績的人才評審傾向，打破部門、身份、學歷限制，突出以能力和業(yè)績?yōu)橹鳌！⒏鶕?jù)需求重視現(xiàn)有專業(yè)技術人才資源存量的深入發(fā)掘并加緊培養(yǎng)，從隊伍源頭上加大培養(yǎng)、引進和使用優(yōu)秀青年專業(yè)技術人才的力度。、培養(yǎng)造就高層次專業(yè)技術人才群體，努力建立開放、流動、競爭、協(xié)作的學術技術研究機制。、堅持自然科學與社會科學并重、基礎研究與應用研究并重，依托國家、省、市重大人才培養(yǎng)計劃、重大科研和建設項目、重點學科和基地以及海內外學術技術交流與合作項目，加快以中青年為重點的學術技術帶頭人的培養(yǎng)。

5、加強吸引海外人才和留學回國人才資源，完善符合留學人員特點的引才機制，不斷改進服務方式和方法，提高為留學人員服務的質量。

（四）努力培養(yǎng)和引進技能型人才、加強技能型人才培訓

探索“政府購買培訓成果”的機制，按照市場需求引導職業(yè)培訓方向，完善職業(yè)分類，開發(fā)職業(yè)標準，著力推進技能職業(yè)訓練市場化、行業(yè)化和社會化。、引進技能型人才

制定相應的人才引進戰(zhàn)略，積極通過社會勞動力市場及時引進短缺急需的技能型人才。加強留住人才的機制，切實避免技能型人才流失。

（五）狠抓農村實用人才隊伍建設

實施農村人才培養(yǎng)計劃，大力培養(yǎng)農村實用人才，培養(yǎng)造就一批覆蓋農業(yè)和農村經(jīng)濟各個領域的科技推廣型、經(jīng)營管理型、生產開發(fā)型、信息傳遞型的復合型農村實用人才隊伍。在農村實用人才中開展職稱評審工作，堅持以能力、業(yè)績和貢獻為主要依據(jù)。

六、主要措施

（一）建立人才基礎信息庫、分類人才信息庫，以信息服務工作引導人才的培養(yǎng)、配置，促進人才合理流動，建立人才信，息發(fā)布制度。

（二）健全人才市場服務功能，完善服務手段，提高服務質量。推進和發(fā)展人事代理、人才派遣、人才測評以及公開發(fā)布人才供求信息等服務工作，推行通用服務標準，規(guī)范服務流程，提高人才市場社會化服務水平。

（三）加強人才需求信息采集和定期發(fā)布制度，完善人才資源統(tǒng)計指標體系，完善崇州市人才資源數(shù)據(jù)庫，開展人才預測，收集人才供求信息，定期發(fā)布人才需求目錄。

（四）強化“一把手”抓“第一資源”目標責任制，實行經(jīng)常性的人才工作督查制度。把實施人才強市戰(zhàn)略擺上重要議事日程。

（五）落實《 崇州市人才工作要點》，圍繞市委、市政府中心工作，以人才資源不抓手，以人才能力建設為重點，為崇州市的經(jīng)濟社會建設提供堅強的人才保證。

二00六年五月二十二日