第一篇：2012年公務員面試考官的組成

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2012年公務員面試考官的組成一、成立面試考官小組

面試的組織機構，往往以“面試考官小組”、“面試評委會”的形式出現。面試考官小組，組成人數可多可少。統計結果表明，最常見的是5～7人。組成面試小組的考官，一般是用人單位主管領導、人事處(科)長、業務代表及專家學者代表等。

面試小組內考官間的職責與權力分工，有委員會制和首長制兩種基本形式。委員會制，就是各個考官作為一名評委，在作出評定結論時的地位是平等、獨立的，投票時考官的一票效力相等。首長制，即考官小組組長一人，是領導，只有他有作出評定結論的權力，其他考官只是起咨詢、參謀等輔助作用。委員會制，長于發揮集體智慧，對個別考官的失誤或舞弊有糾正、平衡機制，缺點是責任不明確，意見矛盾時難以統一。首長制，長處是首長個人說了算，他一人承擔責任，缺點是易出現失誤或舞弊。實踐中往往是綜合委員會制與首長制的長處，采取混合制。即面試小組中設立主考官一人，其他人為普通考官。主考官負責召集和引導面試的進行，在其他考官意見分歧時進行平衡、調解、仲裁，對面試結果簽字負責。其他考官之間權力地位平等。面試小組的職責任務，有完全式和專項式兩種。完全式，就是負責整個面試活動的試前設計、準備，試中提出試題、作測評結論及試后的工作。專項式，就是只負責面試進行中的工作。

二、面試考官的選擇和培訓

1、嚴格選擇面試考官

面試考官，應具備一定的資格條件。三國時著名人才學家劉助曾言：“一流之人，能識一流之善;二流之人，能識二流之善。”此話頗有見地。事實證明，能否選拔任用優秀人才，與選才者自身的德才素質直接相關。如果選才者才高德行好，必然有識才之慧眼，任才之高德、舉才之賢德。反之，如果選才者不才或低才，勢必任人唯親，發現不了才，即使發現了也會埋沒人才，甚至摧殘人才。面試，是由考官測評考生素質的活動，考官是選才者，其素質的高低，對面試成敗有著決定性的影響。選擇合格的面試考官是面試組織準備工作的最重要任務之一。

選擇面試考官要考慮以下條件：一是黨性強，為人公道正派，能夠公平取人。對于面試許多考生最擔心的就是考官憑個人好惡作結論，甚至循私舞弊。選擇面試考官時，必須考察其是否公道正派。二是事業心強，工作認真負責。三是精通業務，并在某一方面有較深的造詣。四是熟悉用人部門的有關情況，熟悉用人部門擬補充職位的工作性質、職責及任職條件。五是具有較豐富的經驗和較強的綜合協調能力。六是對面試的方法有一定程度的了解。國家公務員 | 事業單位 | 村官 | 選調生 | 教師招聘 | 銀行招聘 | 信用社 | 鄉鎮公務員各省公務員

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2、認真培訓面試考官

為保證面試質量，必經對考官進行集中培訓，培訓由主考機關負責。培訓的主要內容是：(1)公務員錄用考試的特點;

(2)面試技術和提高面試效果的手段;(3)面試內容、方法、要素和評分標準;(4)面試實例分析討論;(5)面試演習。

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2012年吉林省公務員筆試成績查詢入口

2012年吉林省公務員考試已經結束，吉林華圖將在第一時間發布2012吉林公務員成績查詢時間及方式，敬請關注!（根據吉林省公務員考試歷年成績公布規律。2012年吉林省考成績預計將于12月17號左右公布。）

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2012年吉林省公務員考試面試免費公開課

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第二篇：公務員面試考官建言

公務員面試考官建言

節選自《無領導小組討論面試》

公務員面試時，每個考官都有一張“面試成績評分表”，評分內容分為7大部分，分別為：舉止儀表、應變能力和個性穩定、責任感與進去心、組織協調能力、語言表達能力、綜合分析思維能力、理論素養政策水平，總分為100分。

一、舉止儀表（8 分）這項滿分為 8 分，評分標準為優 7-8 分，良 5-6 分，中 3-4 分，差 0-2 分。

考察要點：

1、儀表；

2、涵養；

3、禮節。

1、儀表。公務員、事業單位等政府部門人員一般衣著、儀表都以簡單、樸素、莊重為主，當然，也不排除有個性特點有好看順眼的，但是，參加面試的考生最好以安全系數較大的衣著為主，可以博得大多數考官的同感。一般現在參加考試的大多是年輕的考生，所以主要考慮要以年輕人的特點為主。

2、涵養。涵養，字面上理解應該是知識與閱歷升華的產物，一般修養好的人涵養也比較好。涵養是個比較難用語言和客觀事物來表示，更多的是給人的綜合印象，也就是常說的“氣質”，這點是比較難在短期內有較好的提高，但可以從舉止、言語、自信上得以體現。

3、禮節。面試整個過程時間短，可以看出禮節的細節也不多，主要有一下幾個關鍵的地方。一是進出考場。特別是進考場，因為出考場時一般考官分數都打好了，不會更改，但也要注意。進考場時，一般要開門、關門，動作、聲音要輕，進來后手中如果有物品（最好不要帶），如包，傘等，最好放在門旁邊，不要放在自己椅子上或旁邊的地上。二是與主考官對話。用很短的時間解決了關門、放東西，然后走到桌子旁，給考官鞠個躬，同時說句“各位考官，** 好 ”，其余的話不要多說，然后站直，面帶微笑目視主考官（一般考生面試的桌子直對的坐在正之間的就是主考官）。這時候主考官會對你說，“請坐”，你說聲謝謝即可坐下。坐下后，你馬上會看到面試的卷子，據我觀察，99 ％的考生會爭取時間，馬上偷看考題。嚴格來說，也不算偷看，因為這時候也可以看，但在這里我要說的是，最好不要看，因為你坐下后，主考官會用幾十秒的時間簡要介紹一下考試的紀律和規定，特別是時間上的，所以坐下后，要端坐，雙手交叉疊放在桌子上，目視主考官，讓別人看出你很注意在聽他說話，當然，也要認真聽，因為有些時間上的規定如果主考官理解不同，不同考場把握的是不同的，不要因為

沒有聽和聽錯了，把整個面試給搞砸了。所以，這幾十秒的時間是不要去貪的，人不可能一心兩用，其實利用這點時間，也考慮不了什么問題，還會給考官留下不好的印象：不尊重考官，沒有禮貌，不誠實。

二、理論素養、政策水平20分標準優18-20，良15-17，中9-14，差0-8，觀察要點：

1、馬克思主義原理。

2、實際運用能力。

3、原則性和靈活性。馬克思主義原理其實是考察考生的政治敏感性，關心國家大事和黨的政策的程度。實際運用能力、原則性和靈活性就不多說了。

三、綜合分析 思維能力 20 分，標準是：優18-20；良15-17；中9-14；差0-8四檔。觀察要點：嚴密性、條理性、完整性

四、語言表達能力 總分14分，要點：精確性、簡練性、流暢性、生動性標準 13-14 11-12 8-10 0-7

五、組織協調能力 14 分，測試要點：組織能力、協調能力、合作能力、溝通能力、標準13-14 11-12 8-10 0-7。這點應該很不用多解釋，就是考察你和領導，同事，下屬、客戶之間在工作上的合作、溝通協調能力，活動的組織能力等。

組織協調的題目一般都會考一題，要答好這類題目的話，平時自己找點項目虛構一下，演練一下。特別是組織活動，一般要按以下步驟來進行：建議和啟動設計和評估實施和控制完成和收尾。

六、責任感與進取心 要點：誠實負責、自信進取。標準13-14 11-12 8-10 0-7。此考試要點主要有2點：一是考察你對工作的責任心，對待領導舉辦的任務，自己職責，甚至超出自己職責范圍，比如幫助同事的工作等等，能否有高度的責任心、自信心和進取心把任務完成和把工作做好，都是考察內容；二是考察你的誠實程度。誰都喜歡誠實的人，好相處。

七、應變能力和個性穩定 10 分。要點 適應性、靈敏性、創造性、個性穩定性，標準 9-10 7-8 5-6 0-4。這個不難理解，一般考的是執行任務過程中情況發生變化，而且比較棘手，如何沉著應對這種情況變化，順利完成任務。

第三篇：公務員面試考官忠告

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泉州華圖，祝您成“公”

面試注意事項

一、公務員面試之八項注意

1、一定不要遲到，知己知彼，一定要提前一點時間到指定地點，先和一起進入面試的同學熟悉一下，了解了解別人的情況，觀察一下別人的氣質、言談舉止的流露等等，在心里暗暗給自己定定位！

2、公務員面試時一定不能說自己的姓名、畢業學校等，說這些有舞弊的嫌疑。

3、參加面試一定不要帶任何通訊工具，或者在即將輪到自己前徹底關機。

4、在侯考室及休息室里一定要聽從管理人員的安排，不要擅自行動。這個時候也不要輕松隨便，或許這時也有人在觀察你的舉動。

5、進入考試間后，面對一排7--8位考官，一定要鎮定從容，不要發抖恐懼。眼光從左至右掃視一遍，微笑著說：”各位老師上午（下午）好。“然后走向單獨給考生留出的桌椅前，征詢似的望向最中間的主考官，等待主考官說：“請坐”后，方從容緩慢坐好。要講究坐姿。不要一屁股坐下，也不要拖拉、挪動椅子。

6、回答完畢后，一定要說答題完畢。回答前應該認真仔細聽清考官的題目，無論簡單或容易，都不要匆忙回答，要體現思索那么30--50

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秒左右，然后回答。

7、這里再強調下回答題的三個原則：

自信大方：不要畏首畏尾，結結巴巴，更反對毫不在意，過分隨便。誠實機智：一些問題的回答，連自己回答出來都感到帽子太大，虛的可怕，考官會相信嗎？所以不妨在實際情況的基礎上，機智的加以變通，略加修飾點綴，這樣方可增加信任度。

獨到精辟：反對夸夸其談，天馬行空。公務員很注重邏輯思維和說話思考的條理層次，回答問題一定要回答到點子上，抓住要害，略加解釋即可，考官們都很聰明，沒有人理解不了你的意思！見解不怕非主流，只要你能自圓其說，有理有據，到可以顯示自己的見解獨到！

8、不要虎頭蛇尾，注意離開考試間時的動作，離開坐椅時不要發出刺耳聲，出門時順手輕輕帶上門等輕微之處，若不注意皆有可能成為你的滑鐵盧！

二、面試不可忽視的八個細節

面試時，千萬不要出現不禮貌的行為，因為一些小動作也會被主考官列作評判內容。以下舉例說明須留意的小節：

1、不嚼口香糖、不抽煙，尤其現在提倡禁煙，更不要在面試現場抽煙。與人談話時，口中吃東西、叼著煙都會給人不莊重的感覺，也顯得不尊重對方。

2、別彎腰垂頭。這不但顯得沒朝氣、精神不振，也會令人覺得你對此次面談缺乏興趣。正確的姿勢應是腰干挺直，雙手放置適當位置，雙眼直視對方雙目并面帶微笑。

3、不可要求茶點，除非是咳嗽或需要一杯水來鎮定自己。

4、不要隨便亂動辦公室的東西。

5、不要談論個人故事而獨占談話時間。自己隨身帶的物品，不可放置考官辦公桌上。可將公文包、大型皮包放置于座位下右腳的旁邊，小型皮包則放置在椅側或背后，不可掛在椅背上。

6、注意自己的說話姿態。以基本姿態來說，將手輕握放在膝上是最自然的、標準的，如果和主管談得十分融洽，稍微有肢體語言的出現是自然現象。夸張的動作會讓人厭惡，所以自己在肢體語言上要拿捏妥當才好。

7、注意眼睛看對方的位置。面試時，和主考官面對面那么長的時間，要看主考官臉上的哪個部位較適宜？大致上是看嘴的部分，如果想讓對方了解你的企圖心時，可看眼睛。眼睛和嘴巴一樣都可說話，如眼朝下，不敢直視對方說話，則表示沒信心。一般而言，直盯著對方的眼睛說話是較失禮。所以最好的方式是看對方的嘴巴，有特別想強調的部分，再看人事主管的眼睛，以強調自己的企圖心，這樣效果更好。

8、離座時記住椅子要還原，并向主考官行禮以示謝意。

三、考官對考生的十大忠告

1、面試考題一般為三至四題，時間為十五分鐘左右。

2、準備時間和回答時間要分配好，不要準備太久，也不要為了表現自己思維敏捷一上來就直接回答問題，一題準備時間占答題時間的1/4為宜。

3、準備時最好在草稿紙上列出回答提綱。

4、回答要針對性強，簡潔明了，切忌說很多重復或者混亂的話，要點說出后如果實在不能再發揮，可以結束，不要強求，寧短勿濫。

5、回答問題時注意看考官，不要老是低著頭。回答時注意找到一張友善的、鼓勵的臉，注視著他講話，你會更有信心。

6、回答問題要注意層次，看到一個題目，要馬上想好從哪幾個方面回答，明確一、二、三。

7、當你回答最后一個問題時，考官其實已經在考慮給你打分了。所以要把重點放在第一、第二題上。

8、草稿上寫簡單的提綱即可，不要密密麻麻寫一大堆，否則會影響考官對你的印象。

9、并不是時間說得越長越好。

10、個別題目可能需要你結合報考職位論述，但并非所有題目都要聯系職位。不要勉強。

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第四篇：公務員面試考官經驗談

面試考官經驗談

第一，要進行角色定位

在面試的各大類題型中，“解決問題的能力”、“計劃、組織、協調能力”以及“應變能力”這三類題一般都會有一個預設的角色。考生要注意題目所設定的角色是誰，把自己當成題目所要求的那個角色來思考和回答問題，切忌用旁觀者的眼光來看待和處理事情。如2009年廣東省考公務員面試題：“某工廠幾名工人同時生病住院，一時間引發了‘工廠原材料有毒導致工人生病’的傳聞，廠里人心惶惶，工人紛紛請假。此時，工廠正在趕制一批產品，任務很急。假如你是工廠負責人，你如何處理此事？”題目給定的角色是“工廠的負責人”，考生就要把自己當成該工廠負責人，明確自己的職責和任務，不要再答題中出現“我認為，廠長應該??”、“我覺得，這個廠??”諸如此類的話語。

為避免角色定位錯誤，考生可以以“作為×××我會??”來作為答題開頭，表明身份。

第二，體態要優雅自信

一個考生是否自信，面試官可以從他（她）初進考場的那一瞬間就感覺得出來。面試官會認為那些目光猶豫、行動遲疑、講話吞吐的考生有距離感，難以溝通。而自信從容，舉止優雅的考生能夠讓面試官產生一種與他（她）交流的欲望，這樣的考生面對困難、復雜的局面能夠從容不迫，談笑風生。這種自信需要后天的努力積累，它建立在自身的學識和素養上。因此，考前的知識和技巧積累是非常必要的，此外，進行模擬考場的訓練也能夠改善部分考生羞于表達、縮手縮腳的不自信的行為舉止。

第三，言語要自然

大部分考生在考場上都會有緊張感，只是程度有所差別而已。適度的緊張能提高大腦的興奮度和關注度，所以說適度的緊張未必不是好事。但考生也不要過分重視，過猶不及。比如因為太緊張這次面試而過分修飾，一句一斟酌，或者過于注重咬文嚼字，為找不到合適的措辭而卡住、停頓。其實，在語言交流中，對

方不會在意你的話語是否重復，也不會太在意你的言辭是否完全到位，只要信息傳遞正確，就可以了。

過分修飾還表現在答題的腔調上。有的考生特意模仿書面用語，反而顯得矯揉造作，引起考官反感。“說話”不同于“朗讀”，“朗讀”是“書面發言”，內容是預設的，是按照預先準備好的稿子，把文字形式轉化為語言形式，風格偏向于書面化。“說話”是即興交流，觀點、內容完全是自己的，風格應該平實、質樸，不夸張。

第四，表情要自然生動

對于考官來說，考生在考試時的面部表情是一個很重要的非言語信息。表情僵硬、目不斜視、笑不露齒的人，會給考官一種拒人于千里之外的感覺。一個面部表情自然生動的考生，留給考官的印象是：樂觀開朗、樂于溝通，這類考生容易受到考官的青睞。

第五，要擬定答題思路

考生在回答問題時，切忌急躁慌張，沒想好時就開口扯一通。可略作思索，待有一個初步眉目時再一五一十娓娓道來。一般來說20-30分鐘的面試，每道題的思考時間可控制在一分鐘以內。大多數地區的公務員面試，都會為考生準備好紙筆。考官提問過后，考生不妨略作思考，把答題思路寫在紙上，回答問題的時候，按照擬定的思路來回答，這樣就避免了邏輯的混亂。要注意，擬定的思路不要寫得過長，每一個要點用一兩個關鍵詞來注明即可。

在回答時，要注意條理的清晰。因為主考官不僅會通過你的回答評價你的口頭表達能力，還會進而推論你的思維周密性、層次性。不妨采用“第一、第二、第三、”或“首先、其次、再次??”等條例分明的詞語。

第六，學會換位思考

對考生來說，面試是一個自我展示的機會；對考官來說，面試時選拔人才的過程。考生備考時，可換位思考，設想如果自己是考官，會喜歡什么樣的考生，面試過程中最看重考生的那些素質，我這樣來回答問題是否能收到考官的青睞。

要嘗試著站在面試官的角度思考問題。

第五篇：公務員面試考官講課提綱

公務員錄用面試授課提綱

一、面試概述

（一）概念

《公務員法》第二十八條規定：“公務員錄用考試采取筆試和面試的方式進行，考試內容根據公務員應當具備的基本能力和不同職位類別分別設臵。”根據這一規定，在公務員的考試錄用工作中，面試成為了法定程序。

公務員錄用面試，是指考官按照事先確定的程序和方法，通過與應試者直接面對面的交談、提問，并臵應試者于特定的情境中進行觀察，從而對其能力素質進行評價的一種方法。

（二）面試特點

公務員錄用面試是對應試者的能力和個性品質的測評。面試相對筆試而言有其相對獨特之處，主要表現在以下幾個方面：

1、內容靈活。

2、直接互動。

3、時間持續。

4、主觀性強。此外，面試還有測評功能強、強調素質評定等特點。

（三）面試構成1、面試目的。

2、面試內容。

3、面試方法。

4、面試考官。

5、應試者。

6、面試試題。

7、面試時間。

8、面試考場。

9、面試信息。

10、面試評定。

（四）面試內容

1、綜合分析能力。

2、言語表達能力。

3、應變能力。

4、計劃、組織、協調能力。

5、人際合作意識與技巧。

6、自我情緒控制。

7、求職動機與擬任職位的匹配性。

8、舉止儀表。

9、專業知識。

10、工作經驗。

11、興趣愛好。

12、待遇要求。

（五）面試方法

1、問答式。

2、答辯式。

3、文件筐作業。

4、無領導小組討論。

5、模擬作業。

6、操作演練。

二、結構化面試簡介

（一）概念與特點

結構化面試，又稱結構化面談，是指在面試前就面試所涉及的測評要素、試題內容、評分標準、評分方法、考官構成、時間安排、分數使用等一系列問題進行了系統的結構化設計的面試方法。一次結構化面試能否取得預定效果，1取決于三個基本要素，即面試題本、面試考官和面試的組織實施。其中編制規范的面試題本是基礎，面試考官的科學測評是關鍵。

結構化面試從內容到形式都突出了系統結構的特點，主要具體表現為：

1、考官的組成有結構。

2、測評的要素有結構。

3、測評標準有結構。

4、面談程序及時間安排有結構

（二）測評要素及權重

結構化面試的8項通用測評要素：l、綜合分析能力

2、言語表達能力

3、應變能力

4、計劃、組織、協調能力

5、人際交往的意識與技巧

6、自我情緒控制

7、求職動機與擬任職位的匹配性

8、舉止儀表。

八通用測評要素在結構化面試分數構成中有不同權重。一般情況下，綜合分析能力占17％，言語表達能力占20％，應變能力占14％，計劃、組織、協調能力占10％，人際交往意識與技巧占14％，自我情緒控制占10％，舉止儀表占8％，求職動機與擬任職位的匹配性占7％。

（三）結構化面試試題類型

試題基本類型有六種：l、背景性問題。

2、意愿性問題。

3、知識性問題。

4、智能性問題。

5、情境性問題。

6、行為性問題。

（四）結構化面試題本構成一個完整的面試題本，應包括：編制和使用說明、指導語、試題內容、出題思路（測評要求）、評分參考標準、評分表等。

三、結構化面試測評技巧

（一）結構化面試的一般順序

成功實施一場結構化面試，要求面試考官必須作好面試的準備、提問及追問、評分等環節的工作。

（二）提問的技巧

在結構化面試時，一般主要由主考官提問，經主考官同意，其他考官可補充提問（主要是追問），面試時間由主考官注意掌握。

l、提問要遵循面試題本的思路進行。

2、提問要有組織、有計劃，緊緊圍繞面試意圖來進行。

3、提問應力求通俗、簡明、清晰。

4、要注意傾聽并做好記錄。

5、有效地利用指導語。

（三）追問的技巧

1、關鍵是掌握追問的時機。

2、采取適當的步驟

追問步驟——“STAR”原則。（situati。Sn）一追問事件發生的背景；T（task）一追問應試者當時的角色、任務；A（action）一追問應試者當時采取的措施及行為；R（result）一追問事件最后的結果。

3、注意采集相關信息

信息的采集——“VIDEO”原則。V（VISllal）一形象化信息；I（Individual）一個人信息；D（Dendls）一行為細節；E（Event）一事件過程；O（Outcomes）一行為結果。

4、注意追問的方式

（四）評分技巧

l、正確使用評分表

結構化面試使用的表格主要有3種，專供體操計分法使用，《結構化面試評分表》是供考官使用的，《面試成績匯總表》是供工作人員核計分數使用的，《考官計分平衡表》是建議考官使用的。

2、掌握面試評分的主要要領

①要素評分為主。②綜合評價為主。③先定等級后評分。④采用容觀的標準。⑤考官橫向間的評分標準要基本統一。

3、克服幾種現象的干擾

①首見效應。②暈輪效應，也叫聯想效應。③投射效應。④反差效應，也叫對比效應。⑤趨中效應，也叫中央趨勢效應。⑥從眾效應，也叫起同效應。

（五）考官在面試中應注意的一些具體細節

l、要注意自我控制，在聽取應試者回答時不要有諸如點頭、搖頭、皺眉頭等暗示性的動作。

2、不要在自己感興趣的問題上反復追問，甚至與應試者進行爭論，以免浪費時間。

3、應試者答題時，考官不要在考場內隨意走動、抽煙、相互交談等。

4、面試進行到一定時間，如考官比較疲勞，主考官可以允許考官進行短時間的休息。其他時間考官不要隨意出入面試室。

5、注意考官的形象，面試時不能出現對著應試者打哈久等不雅的行為。

6、保持面試過程的完整性，不要隨意打斷應試者的回答。追問要等應試者的回答告一段落后再進行。

四、無領導小組討論

（一）概念:是一種集體面試的方法。通常以5-7人為一組，在指定時間內圍繞一個問題進行討論，產生小組的統一結論。面試官則在旁觀測考生的組織協調、溝通、團隊協作、領導決策等各方面的能力和素質水平，以及自信程度、反應靈活性等個性特點是否符合擬任崗位的需要，由此來綜合評價考生之間的差別及優劣。

（二）特點

優點:

1、能測試出筆試和單一面試所不能檢測出的能力和素質，如溝通、統籌能力。

2、能觀察到應試者之間的相互作用。

3、能依據應試者的行為特征來對其進行更加全面、合理的評價。

4、能夠涉及到應試者的多種能力要素和個性特質。

5、能使應試者在相對無意之中暴露自己各個方面的特點，因此預測真實團隊中的行為有很高的效度。

6、能使應試者有平等的發揮機會從而很快地表現出個體上的差異。

7、能節省時間。

8、能對競爭同一崗位的應試者的表現進行同時比較(橫向對比)。

缺點：

1、對測試題目的要求比較高。

2、對考官的評分技術要求比較高。

3、考生能力的體現不單單由自己決定，也受其他小組成員的影響。

4、面試討論過程不易控制。

5、對同一職位不同討論小組的考生的評價，缺乏直接比較的依據

LGD的兩種形式：無角色分配（使用最普遍的一種形式）和有角色分配的無領導小組討論

（三）無領導小組討論試題的形式

1、開放式問題、2、矛盾性問題（兩難問題）、3、多項選擇問題、4、操作性問題、5、資源分配問題。

流程：抽簽分組→讀題思考→個人陳述→自由討論→概括總結→評委評分

（四）無領導小組評價原則

過程重于結果原則、同職位比較原則、要素評價與整體評價相結合原則

（五）常見的考生類型

1、觀點的倡導者。

2、觀點的追隨者。

3、觀點的補充者。

4、過程的組織者。

5、任務的執行者

（六）無領導小組討論評價標準

1、內容維度：有效發言次數的多少；認識、分析問題的高度、深度；說服別人、達成一致的能力；能提出自己的見解和方案，同時敢于發表不同意見；能否傾聽他人意見，并互相尊重，人際溝通意識與技巧；語言表達、分析問題、概括或歸納總結不同方面意見的能力；小組代表對討論的總體概括質量；情緒是否穩定，思維、反應的靈敏性

2、過程維度：當別人的觀點與自己發生矛盾怎么辦；考生怎樣說服他人接受自己的觀點；考生是否有隨時消除緊張氣氛的能力；能否傾聽他人意見，并互相尊重，在別人發言時不強行插嘴；能否引導著討論的方向。