第一篇：考官談面試

《考官談面試》

----從考官的角度來分析面試 自我介紹類的試題答題思路和實例解析

·關于個人基本情況介紹的問題

例題：自我介紹（2007年2月國家銀監會公務員面試題）

請你做個自我介紹，時間不超過2分鐘（2007年2月中央機關國家公務員面試題）

答題參考：各位考官：

大家好！非常感謝你們給我提供這次面試的機會。下面，我把我的個人情況向大家做一簡單的介紹。

我叫XX，今年XX歲。2008年7月畢業于XX大學中文系文學專業，獲學士學位。

在校期間，我在2006年3月至2007年6月，擔任系文學社社長，并負責社刊《新苗》的策劃和編輯工作。

2007年7月至12月，我在《人民日報》學習，擔任實習記者。

大學四年，我在《小說月刊》上發表了三篇中篇小說，一篇文學評論。并于2006年獲國家二等獎學金。我認為，我的突出特點是擅長文字工作，不足之處是缺乏對復雜問題的處理能力。

以上就是我的基本情況。謝謝考官!

▲這類問題回答時，需做好哪些準備呢？

準備建議：

第一，準備好簡歷。

第二，熟悉簡歷。面試前，在準備個人介紹類試題時，一定要把自己先前投遞的簡歷認真看幾遍，按照其內容做準備，以免出現與簡歷相矛盾的內容。

第三，熟記在心。考生需要把在面試中介紹的內容整理成文。熟記在心。答題思路：

第一，對考官表示謝意。

第二，報出姓名和身份。

第三，介紹學歷。

第四，介紹工作經歷，科研成果。

第五，介紹獲獎情況。

第六，自身的突出特點。即考生所具有的優勢和不足。

·關于介紹學習和工作經歷的問題

例題：簡述你的學習工作經歷（2007年3月上海公務員面試題）

說說你的工作經歷（2007年7月廣西高級人民法院公務員面試題）

答題參考：1983年7月，我大學畢業后被分配到中央黨校工作。到中央黨校工作后，在黨校文史部從事領導干部寫作的教學與研究工作。

第二篇：面試考官談面試@HiAll整理

本文出自.cn/bbs 發自求職分舵

面試考官談面試

——訪摩托羅拉公司中國區招聘經理董琦

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摩托羅拉公司中國區人力資源部負責招聘的經理董琦，幾乎天天與招聘面試打交道，作為一個老資格的面試考官，她對面試的見解，對廣大擇業者來說，無疑是金玉良言。;

“面試不是考試，不必過于緊張，”她的開場白可謂開門見山。“如果你接到了面試通知，說明你已成功了一半，因為招聘者在成堆的應聘簡歷中選中了你，說明你的技術技能與公司的需求有相吻合之處。進入面試，其實是一種互動式交流過程，目的是看一看你是否具有公司需要的技術技能和綜合素質，公司是否有求職者需要的職位空缺。事實上，面試的主動權相當大部分在求職者手里，因為應聘者除了解公司簡況、招聘崗位情況外，更多的是傾聽，聽求職者談自己的經歷、想法。如果面試者能以平常心態與招聘者溝通，面試就有了成功的基礎?！?/p>

據董琦介紹，外資企業的面試一般有三輪。第一論是人力資源部的初步篩選，方法有結構化和非結構化面試兩種，其主要針對專業技術和行政管理人員。第二論由相關業務部門進行業務考察和測評。第三論有最高層經理和人事招聘專員參與，在幾個侯選人中選出一位個人需求與公司需求最相配合的人。

那么招聘者在面試時是如何判別求職者的綜合素質呢？董琦說，對不同的求職者，我們會采取不同的方法。對大學生，我們會給他們一些小題目，讓他們作小組討論，從中觀察每個人的性格、反應能力、對待問題的態度等各方面的素質。對有工作經驗者，我們會請求職者講他自己的故事，比如，“對你影響最大的挫折是什么？你是如何對待的？”從求職者的敘述中我們會發現，每個人對挫折的態度是不同的，有人很被動，有人很主動。這種考察沒有標準答案，沒有最好的，只有更好的。我們的目的是從中看一個人的性格和解決問題的能力。

有不少人感到，在一些招聘中，被錄用的人反而不如沒有被錄用的人，這是什么原因呢？董琦并不完全否定這種可能。她說，任何面試和測評都不可能十全十美。通常情況下，招聘者確實能夠憑借豐富的經驗幫公司選拔出適用的人才，但也有可能，一些優秀的人才沒有被錄用。原因可能是多種的，比如，公司剛招聘了一批軟件工程師，有一位優秀軟件人員這時想加入，可已經沒有空職位了；而另一位看似不如他的人卻進了公司，這可能是當時公司人才庫里正好有這個人的資料儲備，而這個崗位要人的時間很急，所以錄用了他，這也可能是機遇的巧合。據我的經驗，經過面試的人，沒有被錄用，不一定是他的能力素質不合格，而是他和公司之間沒有一個最佳結合點，所以，應聘者大可不必為一次的暫時失敗而苦惱。

第三篇：面試考官心得體會

擔任面試考官心得體會

2005年4月，根據工作需要，本人調到******工作，主要從事人事干部工作。2007年經過*****培訓考核，獲得了面試考官資格證。自2008年以來我曾多次擔任市、縣公務員和事業單位人員招錄面試考官，對這項工作有著深刻的認識。

自擔任面試考官以來，總的體會有：第一，考生總體素質不斷提高，普遍很優秀。近年來，公務員考試因其公平公正，吸引了一大批有志青年報考，考生的思想政治素質、業務能力、綜合素養都很優秀，看到考生表現如此優秀，作為考官，同時作為一名公務員，為此感到由衷高興，無論他們將來走向什么崗位，都會成為社會的有用之材；第二，擔任考官要善于傾聽。面試是考官與應試者之間的一種雙向交流，彼此傳達、引發對方的態度、情感、想法的過程，是包括語言和非語言兩種水平的信息交流過程。優秀的考官應該是優秀的傾聽者，要盡可能排除干擾，不直接質疑或反駁，讓考生暢所欲言，找出信息的關鍵部分，一方面消除考生的緊張和焦慮，另一方面得到比較真實而完整的信息，作為判斷依據；第三，準確把握崗位要求，抓住主要指標來衡量。面試的時間很短，不可能考察出考生的所有情況，各項工作需要各種不同類型的人才來擔任，每個人的才能也是各有不同，作為考官應抓住幾項與職位要求有關的重點加以考察。比如綜合協調類崗位，則重點考察其組織能力、語言表達能力、協調能力、思維反應能力。

面試考官責任重大、政策性強，自擔任面試考官以來，我一直對自己高標準嚴要求，同時結合培訓和自身工作經歷，特別留意了可能出現失誤的環節，努力避免僅憑第一印象或者思維定勢選人，或者評判標準前后不

一、后期精力不集中等問題，確保在參加工作時不發生明顯失誤。

為更好地履行職責，提高自身面試考官的素質和能力，我今后要以下兩個方面加以努力。一是強化考官綜合素質的培養。隨著考生生源來源日益廣泛，相當的考生有工作經驗和一定社會閱歷，這就要求考官的思想政治素質更加過硬，不僅要有豐富的知識，如心理學、生理學、行為科學等方面的知識，善于從應試人的言行、態度、禮節等各種行為表現，考察人的內在心理特征，而且要有豐富的工作經驗，還要掌握一定的面試技巧，能夠準確考察出考生的真實水平。二是要加強實踐環節和互動環節。通過視頻案例進行觀摩，以便更生動地了解面試的程序、場面安排以及面試技法，在此基礎上進行討論，分析案例中值得吸取的經驗和存在的問題，從而把自身工作經驗迅速轉化為面試能。參加模擬操作，包括面試場面安排及展開方法、面試語言的使用、面試評價的技能訓練等，進一步提高應對各種干擾的實際能力。

第四篇：公務員面試考官建言

公務員面試考官建言

節選自《無領導小組討論面試》

公務員面試時，每個考官都有一張“面試成績評分表”，評分內容分為7大部分，分別為：舉止儀表、應變能力和個性穩定、責任感與進去心、組織協調能力、語言表達能力、綜合分析思維能力、理論素養政策水平，總分為100分。

一、舉止儀表（8 分）這項滿分為 8 分，評分標準為優 7-8 分，良 5-6 分，中 3-4 分，差 0-2 分。

考察要點：

1、儀表；

2、涵養；

3、禮節。

1、儀表。公務員、事業單位等政府部門人員一般衣著、儀表都以簡單、樸素、莊重為主，當然，也不排除有個性特點有好看順眼的，但是，參加面試的考生最好以安全系數較大的衣著為主，可以博得大多數考官的同感。一般現在參加考試的大多是年輕的考生，所以主要考慮要以年輕人的特點為主。

2、涵養。涵養，字面上理解應該是知識與閱歷升華的產物，一般修養好的人涵養也比較好。涵養是個比較難用語言和客觀事物來表示，更多的是給人的綜合印象，也就是常說的“氣質”，這點是比較難在短期內有較好的提高，但可以從舉止、言語、自信上得以體現。

3、禮節。面試整個過程時間短，可以看出禮節的細節也不多，主要有一下幾個關鍵的地方。一是進出考場。特別是進考場，因為出考場時一般考官分數都打好了，不會更改，但也要注意。進考場時，一般要開門、關門，動作、聲音要輕，進來后手中如果有物品（最好不要帶），如包，傘等，最好放在門旁邊，不要放在自己椅子上或旁邊的地上。二是與主考官對話。用很短的時間解決了關門、放東西，然后走到桌子旁，給考官鞠個躬，同時說句“各位考官，** 好 ”，其余的話不要多說，然后站直，面帶微笑目視主考官（一般考生面試的桌子直對的坐在正之間的就是主考官）。這時候主考官會對你說，“請坐”，你說聲謝謝即可坐下。坐下后，你馬上會看到面試的卷子，據我觀察，99 ％的考生會爭取時間，馬上偷看考題。嚴格來說，也不算偷看，因為這時候也可以看，但在這里我要說的是，最好不要看，因為你坐下后，主考官會用幾十秒的時間簡要介紹一下考試的紀律和規定，特別是時間上的，所以坐下后，要端坐，雙手交叉疊放在桌子上，目視主考官，讓別人看出你很注意在聽他說話，當然，也要認真聽，因為有些時間上的規定如果主考官理解不同，不同考場把握的是不同的，不要因為

沒有聽和聽錯了，把整個面試給搞砸了。所以，這幾十秒的時間是不要去貪的，人不可能一心兩用，其實利用這點時間，也考慮不了什么問題，還會給考官留下不好的印象：不尊重考官，沒有禮貌，不誠實。

二、理論素養、政策水平20分標準優18-20，良15-17，中9-14，差0-8，觀察要點：

1、馬克思主義原理。

2、實際運用能力。

3、原則性和靈活性。馬克思主義原理其實是考察考生的政治敏感性，關心國家大事和黨的政策的程度。實際運用能力、原則性和靈活性就不多說了。

三、綜合分析 思維能力 20 分，標準是：優18-20；良15-17；中9-14；差0-8四檔。觀察要點：嚴密性、條理性、完整性

四、語言表達能力 總分14分，要點：精確性、簡練性、流暢性、生動性標準 13-14 11-12 8-10 0-7

五、組織協調能力 14 分，測試要點：組織能力、協調能力、合作能力、溝通能力、標準13-14 11-12 8-10 0-7。這點應該很不用多解釋，就是考察你和領導，同事，下屬、客戶之間在工作上的合作、溝通協調能力，活動的組織能力等。

組織協調的題目一般都會考一題，要答好這類題目的話，平時自己找點項目虛構一下，演練一下。特別是組織活動，一般要按以下步驟來進行：建議和啟動設計和評估實施和控制完成和收尾。

六、責任感與進取心 要點：誠實負責、自信進取。標準13-14 11-12 8-10 0-7。此考試要點主要有2點：一是考察你對工作的責任心，對待領導舉辦的任務，自己職責，甚至超出自己職責范圍，比如幫助同事的工作等等，能否有高度的責任心、自信心和進取心把任務完成和把工作做好，都是考察內容；二是考察你的誠實程度。誰都喜歡誠實的人，好相處。

七、應變能力和個性穩定 10 分。要點 適應性、靈敏性、創造性、個性穩定性，標準 9-10 7-8 5-6 0-4。這個不難理解，一般考的是執行任務過程中情況發生變化，而且比較棘手，如何沉著應對這種情況變化，順利完成任務。

第五篇：面試考官工作事項

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面試考官工作事項

一、面試種類

1.初試：

初試在人力資源部實施，初試的作用在于淘汰那些學歷、經歷和資格條件不符合的應聘人員，初試的時間約 15～ 20分鐘。

2.評定式面試：

經過初試，如發現有多人適合招聘崗位的工作，必須通知部門經理或總監最后評定式面試。此種面試為自由發揮式面談，無固定題目，由問題延伸另一個問題，讓應聘者有充分發揮的機會，此類面試時間約 20～ 35分鐘。

二、獲取資料

1.觀察應聘者穩定性：應聘者是否經常無端換工作，注意應聘者換工作的理由。如應聘者剛從學校畢業，則必須了解應聘者在校期間參加哪些社團，穩定性與出勤率。另外，從應聘者的興趣愛好中觀察應聘者的穩定性。

2.研究應聘者以往的成就：研究應聘者過去有哪些特殊工作經驗與特別的成就。

3.應聘者應付困難的能力：應聘者過去面對困難或障礙是經常逃避，還是能夠迎難而上，當機立斷。

4.應聘者自主能力：應聘者的依賴心是否很強，如應聘者剛從學校畢業，則可觀察他在讀書時是否一直喜歡依賴父母。

5.應聘者對事業的忠誠：從應聘者對前任主管、部門經理、同事的評議及從事的事業的談話中，判斷應聘者對事業的忠誠度。

6.應聘者與同事相處的能力：應聘者是否存在一直抱怨過去的同事、朋友、公司的情形。

7.應聘者的領導能力：當公司招聘管理崗位時，特別要注意應聘者是否有領導決策能力，擬定崗位要求回答具體工作布署。

三、面試技巧

1.提問的技巧。面試考官必須擅于發問，問題必須恰當合理。

2.聽的藝術。面試考官要想辦法從應聘者的談話里，找出所需要的資料。

3.學會沉默。當面試考官問完一個問題時，應學會沉默，看應聘者的反應，最好不要在應聘者沒有開口作答時，或者感覺到不了解你的問題時，即刻又一遍解釋你的問題。這時你若保持沉默，你就可以觀察到他對這個問題的反應能力，因為應聘者通常會補充幾句，而那幾句話通常是最重要的，也是最想說的幾句。

四、面試內容

1.個人的特性。

應聘者的特性包括應聘者的體格外貌、言談舉止、健康情形、穿著。應聘者是否積極主動、是否為人隨和、以及個性內向或外向，這些要依靠面試人員對應聘者的觀察。

2.家庭背景。

家庭背景資料包括應聘者小時候的家庭教育情形、父母的職業、父母對他的期望以及家庭的重大事件等。

3.學校教育。

應聘者就讀的學校、科系、成績、參加的活動，與老師的關系，在校獲得的獎勵，參加的運動等。

4.工作經驗。

除了應聘者的工作經驗外，更應該從問題中觀察應聘者的責任心、薪酬增加的狀況、職位的升遷狀況和變化情形，以及變換工作的原因。從應聘者的工作經驗里，我們可以判斷出應聘者的責任心、自動自發的精神、思考力、理智狀況等。

5.個人的抱負。

包含應聘者的世界觀、人生的目標及發展的潛力、可塑性等。

6.與人相處的特性。

從應聘者的社交來了解其與人相處的情形，包括了解應聘者的興趣愛好，喜歡的運動，參加的社團以及所結交的朋友。