第一篇：職業生涯測試2013

職業發展與就業指導

試卷總分:100分通過分數:60分考試時長:120分鐘

客觀題(每小題:2分)

1,關于大學生的職業準備，表述最準確的是：

A.在校期間對職業進行物質、心理、知識、技能等各方面充分的準備，根據各方面的分析，合理客觀地對職業做出選擇

B.職業準備僅限于在校期間，畢業之后再準備就太晚了

C.職業準備是一個積累的過程，職業準備期間沒有必要盲目參與工作，避免給企業留下不好的印象

D.以上說法都不對

正確答案：A

2,職業素質主要表現在多個方面，其中不包括：

A.職業興趣

B.職業認知

C.職業能力

D.職業個性

正確答案：B

3,關于愿景，以下說法錯誤的是：

A.愿景是對自己理想和目標的具體描述

B.愿景是發生于自己內心的最真切、刻骨銘心的愿望

C.愿景是現實生活中存在的D.愿景在頭腦中是一幅生動而清楚的圖像

正確答案：C

4,大學生對于自我感覺的定位，正確的包括哪些：(1)大學生還是學生(2)以學業為主，盡量減少與社會的接觸(3)大學階段是由學生向職業人轉化的重要階段(4)以學業為輔，盡可能多的參與到社會實踐中

A.(2)(3)

B.(1)(3)

C.(3)(4)

D.(2)(4)

正確答案：B

5,職業生涯規劃的重要環節和流程是：

A.知己、知彼、計劃、評估

B.知己、知彼、決策、行動

C.知己、知彼、評估、決策

D.知己、知彼、行動、評估

正確答案：B

6,很多學生在高考后填報志愿時，并未仔細考慮自己的性格、志趣，只要找到自己的分數所能錄取的學校、科系，便草草地簽下了自己的一生。這種生涯規劃方法，我們稱之為：

A.自然發生法

B.目前趨勢法

C.最少努力法

D.櫥窗游走法

正確答案：A

7,氣質類型為多血質的人，更適合從事以下哪種工作？

A.穩定、按部就班的工作

B.安靜、細致的工作

C.充滿變化性的工作

D.富有刺激性和挑戰性的工作

正確答案：C

8,如果某個觀點不是一個人自主選擇認同的，那么這個觀點就不是他的價值觀所在。你認為這種說法：

A.正確

B.錯誤

正確答案：A

9,如果一個人的霍蘭德代碼為SER，那么他最強的職業興趣是以下哪種類型？

A.企業型

B.社會型

C.實際型

D.藝術型

正確答案：B

10,興趣可分為直接興趣和間接興趣，兩者可以相互轉化，但不能在一件事上同時存在。這種說法，你認為：

A.正確

B.錯誤

正確答案：B

11,近年來，隨著市場經濟的發展和國家政策的調整，一批新型國有企業脫穎而出，這些新國企表現出了全新的特征。關于新國企，以下說法錯誤的是：

A.新國企設立時間較晚，規模適中，并且大多為朝陽產業

B.現代企業的一些核心制度已經在新國企內部生成，并發揮重要作用

C.新國企普遍建立了適應企業自身發展需要、具有鮮明時代氣息和行業特征的新型企業文化

D.新國企普遍建立了適應市場競爭需要和自身特點的經營管理模式

正確答案：A

12,零售業青睞何種人才，以下說法錯誤的是：

A.優秀的店長

B.零售業的高級采購

C.懂得店面管理的人才

D.經常跳槽的談判桌上的物流人才

正確答案：D

13,目前，我國的勞動力總量仍處于供不應求的狀態。你認為這種說法：

A.正確

B.錯誤

正確答案：B

14,職業探索，是對你喜歡或要從事的職業進行理論分析和實際調研的過程，目的是對目標職業有充分的了解，并在明確和職業的差距中制定求職策略，從而有效地規劃大學生活。你認為這句話：

A.正確

B.錯誤

正確答案：A

15,關于金融業務人員的職業素質要求，下列說法正確的是：

A.熟悉國家有關經濟金融的方針、政策和法規

B.熟悉國際上較先進的理論與操作慣例

C.具有較開闊的視野，較好的獲得知識的意識、能力和創新精神

D.以上說法都正確

正確答案：D

16,下列四項中，哪一項不屬于目前零售業最搶手的人才：

A.懂得店面管理的人才

B.零售業高級采購

C.保潔人員

D.談判桌上的物流人才

正確答案：C

17,對于SWOT分析方法，下面說法正確的是：

A.它只能用于個人的分析，不能用于團隊和組織的分析

B.它既能用于個人分析，也能用于組織和團隊的分析

C.它只是一種定性的分析方法，沒有說服力

D.它只能分析出個人的優缺點，并不能幫助人們改善自己目前的情況

正確答案：B

18,理性決策的判斷標準之一是知道自己做出了一個滿意的選擇。你認為這種說法：

A.正確

B.錯誤

正確答案：A

19,大學生的職業定位是個人價值與社會價值的統一。你認為該說法：

A.正確

B.錯誤

正確答案：A

20,影響生涯規劃選擇的重要需要和動機包括哪些：①成就動機 ②對權力的需要 ③關系需要 ④認同需要 ⑤對風險和刺激的追求

A.①②③④

B.①③④⑤

C.②③④⑤

D.①②③④⑤

正確答案：D

主觀題(每小題:15分)

1,影響職業發展的環境因素有哪些？

(1)社會環境 ①經濟發展水平在經濟發展水平高的地區，企業相對集中，優秀企業也比較多，個人職業選擇的機會就比較多，因而就有利于個人職業發展；反之，在經濟落后地區，個人職業發展也會受到限制。②社會文化環境包括教育條件和水平、社會文化設施等。在良好的社會文化環境中，個人能受到良好的教育和熏陶，從而為職業發展打下更好的基礎。③政治制度和氛圍政治和經濟是相互影響的，政治不僅影響到一國的經 濟體制，而且影響著企業的組織體制，從而直接影響到個人的職業發展；政治制度和氛圍還會潛移默化地影響個人的追求，從而對職業生涯產生影響。④價值觀念一個人生活在社會環境中，必然會受到社會價值觀念的影響，大多數人的價值取向，甚至都是為社會主體價值取向所左右的。一個人的思想發展、成熟的過程，其實就是認可、接受社會主體價值觀念的過程。社會價值觀念正是通過影響個人價值觀而影響個人的職業選擇。(2)組織環境 ①企業文化前面我們已經提到過，企業文化決定了一個企業如何看待她的員工，所以，員工的職業生涯，是為企業文化所左右的。一個主張員工參與管理的企業顯然比一個獨裁的企業能為員工提供更多的發展機會；渴望發展、追求挑戰的員工也很難在論資排輩的企業中受到重用。②管理制度員工的職業發展，歸根到底要靠管理制度來保障，包括合理的培訓制度、晉升制度、考核制度、獎懲制度等等。企業價值觀、企業經營哲學也只有滲透到制度中，才能得到切實的貫徹執行。沒有制度或者制度定得不合理、不到位、員工的職業發展就難以實現，甚至可能流于空談。③領導者素質和價值觀一個企業的文化和管理風格與其領導者的素質和價值觀有直接的關系，企業經營哲學往往就是企業家的經營哲學。如果企業領導者不重視員工的職業發展，這個企業的員工也就沒有希望了。(3)經濟環境 職業生涯影響因素的關系可概括為：知己、知彼、抉擇。

2,如何培養職業興趣？

1.培養廣泛的興趣。具有廣泛興趣的人，不僅地自己職業領域的東西有濃厚的興趣，而且對其他方面椰油地丁的興趣。這種人眼界比較開闊，解決問題時也可以從多反面得到啟發，在職業生涯規劃的選擇上有較大的余地。2.重視培養間接興趣。直接興趣是由于對事物本身感到需要而引起的興趣，間接興趣則不是事物本身的興趣，而是對于這種事物未來的結果感到需要而產生的興趣。人在最初接觸某種職業時，往往對職業本身缺乏強烈的興趣，必須要從間接興趣著手培養直接興趣。可以通過了解職業興趣在社會活動中的意義‘對人類活動的貢獻等以引起興趣，也可以通過了解某項職業的發展機會引起興趣，還可以通過實踐逐步提高間接興趣。3.要有中心興趣。人的興趣投影廣泛，但不能浮泛，還要有一定的集中愛好。

既廣泛又有重點，才能學有所長，獲得更多的知識。如果只有廣泛性而無中心職興趣，人往往會知識膚淺，沒有確定的職業規劃方向，心猿意馬，這樣難以有所成就。所以，還應著意培養自己在某一方面的職業興趣，促進自己的發展和成材。4.積極參加職業實踐。只有通過職業實踐，才能對職業本身有深刻的認識和了解，才能激發自己的職業興趣。職業實踐活動內容十分豐富，包括生產實習、社會調查、參觀訪問以及組織興趣小組等。每一個人都可以通過參加各種職業實踐活動調節和培養興趣，根據社會和自我需要，有意識地去培養和發展興趣，為事業的成功創造條件。5.客觀評價自己的能力來確定職業興趣。6.保持穩定的職業興趣.應在某一方面有持久穩定的興趣，不能朝三暮

四、見異思遷，這樣才能投入更多的熱情和精力，深入鉆研相關內容，在事業上才能有所發展和成就。7.培養切實的職業興趣。規劃性地培養興趣，不能為追求清高，而不考慮外界為其展開和深入所提供的的客觀現實條件。否則，過分清高，只能是畫地為牢，自縛手腳。

3,跳槽可分為哪幾種類型？

1、被迫辭職型。

2、被動拉攏型。

3、隨意無常型。

4、賭氣逃避型。

5、生活所迫型。

6、利益驅使型。

7、見利忘義型。

8、投親靠友型。

9、另謀高就型。

10、戰略轉移型。4,進行職業生涯規劃時，如何做SWOT分析？

第一步、評估自己的長處和短處每個人都有自己獨特的技能、天賦和能力。在當今分工非常細的環境里，每個人擅長于某一領域，而不是樣樣精通。(當然，除非天才)。舉個例子，有些人不喜歡整天坐在辦公室里，而有些人則一想到不得不與陌生人打交道時，心里就發麻，惴惴不安。請作個列表，列出你自己喜歡做的事情和你的長處所在。同樣，通過列表，你可以找出自己不是很喜歡做的事情和你的弱勢。找出你的短處與發現你的長處同等重要，因為你可以基于自己的長處和短處上，作兩種選擇；或者努力去改正常的錯誤，提高你的技能，或是放棄那些對你不擅長的技能要求的學系。列出你認為自己所具備的很重要的強項和對你的學習選擇產生影響的弱勢，然后再標出那些你認為對你很重要的強弱勢。第二步，找出您的職業機會和威脅我們知道，不同的行業(包括這些行業里不同的公司)都面臨不同的外部機會和威脅，所以，找出這些外界因素將助您成功地找到一份適合自己的工作，對您求職是非常重要的，因為這些機會和威脅會影響您的第一份工作和今后的職業發展。如果公司處于一個常受到外界不利因素影響的行業里，很自然，這個公司能提供的職業機會將是很少的，而且沒有職業升遷的機會。相反，充滿了許多積極的外界因素的行業將為求職者提供廣闊的職業前景。請列出您感興趣的一兩個行業，然后認真地評估這些行業所面臨的機會和威脅。第三步，提綱式地列出今后3-5年內您的職業目標仔細地對自己做一個SWOT分析評估，列出您5年內最想實現的四至五個職業目標。這些目標可以包括：您想從事哪一種職業，您將管理多少人，或者您希望自己拿到的薪水屬哪一級別。請時刻記住：您必須竭盡所能地發揮出自己的優勢，使之與行業提供的工作機會完滿匹配。第四步，提綱式地列出一份今后3-5年的職業行動計劃這一步主要涉及到一些具體的內容。請您擬出一份實現上述第三步列出的每一目標的行動計劃，并且詳細地說明為了實現每一目標，您要做的每一件事，何時完成這些事。如果您覺得您需要一些外界幫助，請說明您需要何種幫助和您如何獲取這種幫助。例如，您的個人SWOT分析可能表明，為了實現您理想中的職業目標，您需要進修更多的管理課程，那么，您的職業行動計劃應說明要參加哪些課程、什么水平的課程以及何時進修這些課程等等。您擬訂的詳盡的行動計劃將幫助您做決策，就像外出旅游前事先制定的計劃將成為您的行動指南一樣。第五步，尋求專業幫助能分析出自己職業發展及行為習慣中的缺點并不難，但要去以合適的方法改變它們卻很難。相信您的朋友、上級主管、職業咨詢專家都可以給您一定的幫助，特別是很多時候借助專業的咨詢力量會讓您大走捷徑。有外力的協助和監督也會讓您更好的取得效。

第二篇：職業生涯測試

職業生涯規劃，簡稱職業規劃，是對職業生涯乃至人生進行持續的計劃的過程，它包括職業定位、目標設定、通道設計三部分內容。

職業規劃，常常需要搜集大量有關自我素質和態度的信息，有了這些信息才能夠作出職業規劃方面的決策。這些素質包括你的價值觀、興趣、個性因素、天賦或才能、生活方式或偏好以及任何弱點或缺點。你如果想找到適合自己的職業，并確立有意義的職業生涯規劃目標，最基本的是要了解，下面是幾個測試價值觀、興趣、個性、才能的主要工具。

一、職業價值觀測試工具

1、埃德加?施恩（Edgar Schein）職業錨測試

施恩引入職業錨概念，是為了認清各種不同的工作傾向。人們自我感知的才能、動機和價值觀等構成了人們對自身的職業定位，職業錨又是人們自己的職業觀念的核心。此外，職業錨也可為選擇職業提供一種基礎；因為人們在選擇工作或組織時所作的決定，往往與對自己的看法相一致。但是，人們又只有通過若干年的工作經驗及實際考驗，才能完全清楚、懂得他或她自己的職業錨到底應該在哪里。施恩根據自己對斯隆管理學院男性畢業生長期研究的結果，發現了8種類型的職業錨分。

2、WVI工作價值觀問卷

WVI工作價值觀量表，是美國心理學家舒伯于1970年編制的，用來衡量價值觀——工作中和工作以外的——以及激勵人們工作的目標。量表將職業價值分為3個維度：一是內在價值觀，即與職業本身性質有關的因素；二是外在價值觀，即與職業性質有關的外部因素；三是外在報酬，共計15個因素。

工作價值觀問卷是用來測量和工作滿意狀況有關的價值觀。其實在一般價值觀中已經包含工作價值觀，只是不夠具體細化。工作價值觀是人生目標和人生態度在職業選擇方面的具體體現。它對一個人的職業目標和擇業動機起著決定性的作用。對工作價值的研究是職業生涯規劃的基礎。

3、羅克基價值觀調查表

包括兩種價值觀序列（每個序列有18種價值觀）。人們按照各種價值觀在個人生活中作為指導原則的重要性對它們進行排序。第一序列包括“目的”價值觀，或者說是與人們希望從生活中獲得什么有關的價值觀；而第二序列則由“工具”價值觀組成，即與其為人處世方式有關的價值觀。該調查表的一個重要方面是按價值觀的相對重要性排序，這表明人們必須依照他們自身內部的價值觀體系來指導他們做出選擇。

二、職業個性/性格測試工具

1、MBTI性格類型量表

凱瑟琳?布里格斯和伊莎貝爾?邁爾斯（Katherine Briggs和Isabel Myers）母女合力研究出邁爾斯——布里格斯個性分類指數（Myers-Briggs Type Indicator，MBTI）。MBTI是以瑞士精神病醫生卡爾?榮格的研究成果為基礎，通過觀察所有人在不同時期的8個不同個性偏好，提出了一個非常有用的測量個性的方法。

這8種個性偏好類型被編成4組，每組都是由兩極組成的一個區間。再把（從每個區間的人里）選出的、與你個性最為相似的4種偏好組成所謂一類。

衡量這4項個性的尺度是：人是怎樣獲得才能的；人是怎樣領悟信息的；人是怎樣做決定的，又是怎樣選擇個人偏好的生活方式的。“獲得才能”型的人有外部轉化和內部轉化兩種。外部轉化是從他人、從外部世界的活動或事情中汲取才能，內部轉化是從個人自身的思想、感情或感覺世界中汲取才能。這兩種感知作用分別屬于人的感覺和直覺的范疇。依靠感覺的人借助自己的五官來收集信息，以判斷什么是真實的。依靠直覺的人則是通過“第六感”來獲取信息，用以估計什么事情會發生。

2、卡特爾16PF人格特征量表

16人格特征量表（Sixteen Personality Questionnaire，簡稱16PF），這是雷蒙德?卡特爾（Raymond Cattell）在1949年提出的。現在它已經有了第15個版本。16PF衡量的是以下16種個性：熱情；推理才能；感情穩定性；支配才能；活潑；規則意識；勇敢程度；敏銳性；猜疑心；抽象才能、私密傾向；憂慮度；接受變革的程度；自力更生的程度；完美主義；緊張度。

這16個因素可以進一步歸入5種一般的個性范疇：外向型、焦慮型、堅毅型、獨立型及自我控制型。

從職業生涯規劃角度看，可以用16PF來建立一份“個人職業生涯發展圖”（Personal Career Development Profile），利用該圖可使人們進一步深入了解自己的個性，因為它關系到自身興趣和職業興趣。

該圖由6部分組成，每一部分都具體分析了幾種情況，即如何解決問題，如何應付環境壓力，形成什么樣的人際關系，在組織中擔任的角色和在工作中的地位，對職業活動的興趣以及向往的生活方式。同MBTI一樣，16PF法也被組織廣泛使用，以幫助員工了解自我，并作為員工對自己職業生涯進行管理的工具。

3、大五人格模型

研究表明，人的個性因素共有5種類型，當然這種分法的要素和稱謂也有值得商榷之處。這5種個性一般的劃分是：外向性（extraversion）、宜人性（agreeableness）、盡責性（conscientiousness）、穩定性（emotional stability）和開放性（openness to experience）。一般來說，組織在人事選任、雇員發展和開展個人自我評價時，都普遍按這種分類法來設計個性調查問卷的，前而介紹的Myers-Briggs個性類型和16PF個性類型就是如此。

4、基本人際關系行為傾向測試

基本人際關系行為傾向（Fundamental Interpersonal Relations Orientation-Behavior；FIRO-B）是一種評價方法工具，用來觀察一個人的需要會如何影響他或她對待他人的行為。FIRO-B可以讓人們深刻了解自己能否與他人和睦相處以及相處的人際關系類型。就其要旨來說，FIRO-B測量的是人們在以下3方面的需要：①涵蓋力，或者說是一個人從他人那里尋求及期望的接觸程度和出名程度；②控制力，或者說是一個人從他人那里尋求及期望的權力大小和駕馭程度；③影響力，或者說是一個人尋求及期望與他人保持關系的密切程度。

三、職業興趣測試工具

1、霍蘭德職業興趣量表

約翰?霍蘭德（John Holland）發現，人的個性、價值觀及偏好的生活方式，一般會通過6種興趣反映出來。霍蘭德這一理論假定，工作的興趣是個性的一種重要表現，這6種興趣分別反映著人的個性中的特定因素。這6種興趣傾向與我們前面提到的基本生活價值觀很相似，包括務實型、研究型、社會型、傳統型、創業型以及藝術型。具有務實型興趣的人往往愿意多做一些任務明確的實事，而具有研究型興趣的人則更講科學性，更有學者味道，愿意搞研究。具有社會型興趣的人更多地關注人文的、個人的價值傾向，并擅長處理人際關系。具有傳統型興趣關注的則是結構、傳統和細節，具有藝術型興趣的人更喜歡不太講究的環境，這樣才能表現出他的創造性和個性。最后，創業型的人則往往愿意當組織家，進行管理，喜歡目標明確的活動。

2、斯特朗興趣清單

在20世紀20年代，斯坦福大學的愛德華?斯特朗（Edward Strong）列出了一份關于人的各種興趣的單子，反映的都是特定的職業偏好。斯特朗認為，興趣能夠給人帶來我們在才能或成就中所看不到的一些東西。這些東西就是人們想做的事情以及那些能使他們感到滿意的事情。

如今，斯特朗的這個興趣清單（Strong Interesting Inventory,簡稱SII）包括了人對25種基本領域的興趣。它是區分興趣和相關職業的有效方法。斯特朗興趣清單包括彼此相關的3個方面：一般職業目標；基本興趣標準以及職業標準。一般職業目標是基于霍蘭德的6種基本職業興趣傾向。25個基本興趣標準可以衡量人們對具體領域（如機械學或藝術活動）的興趣強度和一致性。職業標準反映的則是個人興趣與在211個不同職業中工作的男性和女性的興趣相似程度。這樣，SII就試圖將個人的相當廣泛的興趣（即6大職業目標之一）和更具體的興趣（即一種或多種基本興趣標準）以及具體職業名稱（即109種職業的211個職業標準）三者結合在一起。

四、職業能力測試工具

1、一般能力傾向測驗（GATB）

GATB是所有工業取向的能力傾向成套測驗中歷史最悠久的一套測驗，其誕生源于20世紀30年代明尼蘇達就業穩定研究機構的心理學家創建的一系列測驗。明尼蘇達的這些測驗中除了有一個一般智力測驗之外，還包括以下形式上相互獨立的測驗：數字能力測驗、能力測驗、機械能力測驗和心理運動能力測驗。這些測驗在對文秘、機械工人、銷售員以及其它職業團體施測的過程中，逐漸形成了一套職業能力樣本（OAPs），被試的成績可以和這個樣本進行對比。明尼蘇達系列測驗的這種OAP方法因此延續下來，直到美國勞工局根據工作分析和對59個測驗進行因素分析后，于1947年建立GATB的測驗結構，并對該測驗進行了標準化。

2、差別能力傾向測評（DAT）

差別能力傾向測評是學業取向的最流行的成套測驗，最初是為初中和高中的教育與職業咨詢而設計的，現在還用于基礎成人教育課程和相關的課程、社區大學、職業／技術學校與相關機構。這套測驗由8個分測驗構成：文字推理（VR）、數字推理（NR）、抽象推理（AR）、知覺速度與準確性（PSA）、機械推理（MR）、空間關系（SR）、拼寫（SP）和語言應用（LU）。

整套測驗的施測需要大約2.5小時完成。但是部分測驗或某種計算機自適應版本則只需要1.5小時。DAT有一個版本專為人事和職業評價設計，更適用于職業或就業咨詢而非學習咨詢。這一版本的DAT通常和職業興趣問卷一起施測，結合起來幫助學生在學習和就業時做出更加符合實際的選擇。

總的來說，這些職業測試工具對職業生涯規劃特別有幫助。無論是年輕人最初的擇業，還是成年人對他們現有工作不滿或想更換工作，這些評價方法都有幫助。盡管如此，心理測試和評價方法仍然有其局限性。因此，這些測試結果也只能作為討論的指南，而不要想或不應該把這些結果當作指導自己職業規劃發展方向的結論性答案。一種自我進行職業生涯規劃的思路是去思考這三個問題：我是誰？去哪里？怎么去？《心理學與工作》中也講到“建立令人滿意、成果豐富的職業生涯起點是尋找與個人興趣相一致的領域”。

“我是誰”關鍵要進行自我分析，目的是發現你適合做什么？“去哪里”要求制定個人職業發展中的方向和階段性目標，“怎么去”要制定一個職業發展目標的實施計劃。

第一步：我是誰？

職業生涯設計第一步首先要回答“我是誰”，進行自我SWOT（優勢/劣勢/機遇/挑戰）分析。試著分析自己性格、能力、愛好、長處、短處、所處環境的優勢和劣勢，以及一生中可能會有哪些機遇；職業生涯中可能有哪些威脅？這是要求你試著去理解并回答自己這個問題：我是誰？

如果分析得更專業一些，這個過程也可以稱作“自我評估”。自我評估是這樣一個過程：通過收集關于你自己的信息，作出明智的職業選擇。這是職業規劃的第一步，通常在專業人士的幫助下完成。

第二步：去哪里？

了解了“我是誰”以后，根據霍蘭德的理論也弄明白了究竟你應該從事何種職業。接下來要回答的問題就是：你要“去哪里？”也就是說你的方向和目標在那里？

如何制定個人的目標呢？不妨試試以下兩種方法。一種是開動腦筋，寫下來10條未來幾年及一生你認為自己應做的事情，要確切，但不要有限制和顧慮哪些是自己做不到的，給自己頭腦充分空間，往往你會高估了一年能做的事情，而低估了十年能做的事情。第二種更直接，想象假設你馬上將不在人世，什么樣的榮譽、成績、地位、金錢、家庭、社會責任狀況能讓你滿足。根據你認定的需求，自己的優勢、劣勢、可能的機遇來勾畫自己長期和短期的目標。例如，如果你分析自己的需求是想成為知名演說家，賺很多錢，有很好的社會地位，則你可選的職業道路會明晰起來。你可以選擇成為管理培訓講師–這要求你的優勢包括豐富的管理知識和經驗，優秀的演講技能和交流溝通技能。在這個長期目標的基礎上，你可以制定自己短期目標一步步來實現。

在前面介紹的制定個人發展目標時要參考SMART原則。SMART是五個英文單詞的縮寫：S是指要具體明確，盡可能量化為具體數據；M是指可測量的，要把目標轉化為指標，指標可以按照一定標準進行評價；A是指可達成的，要根據個人的資源、個人技能和環境配備程度來設計目標，保證目標是可以達成的；R是指合理的，各項目標之間有關聯，相互支持，符合實際；T是指有完成時間期限，各項目標要訂出明確地完成時間或日期。根據SMART原則使個人發展目標具體化、可視化、可達成、合理的、有時間要求，這樣你就基本明白要“去哪里”。

第三步：怎么去？

在明確“去哪里”以后就有了個人的發展方向和目標，有了個人的職業愿景，明白了自己存在的價值，樹立了個人的使命感，你要做的事情就是如何去實現個人的目標，就是職業生涯的各個發展價段，你在頭腦為自己要達到的目標規定一個時間計劃表，即為自己的人生設置里程碑。職業生涯規劃一旦設定，它將時時提醒你已經取得了哪些成績以及你的進展如何。

那究竟要怎么去呢？首先要考慮阻礙你達到目標的自己的缺點和所處環境中的劣勢，這些缺點一定是和你的目標有聯系的，而并不是分析自己所有的缺點。他們可能是你的人脈關系、性格方面、素質方面、知識方面、經驗方面、能力方面、創造力方面、財力方面或是行為習慣方面的不足。當你發現自己不足的時刻，就下決心改正它，這能使你不斷進步。有個觀念很重要，就是成功者做別人不愿做的事情，每個人有一扇只能從內開啟的改變之門。現在寫下你要克服這些不足所需的行動計劃。要明確，要有期限。你可能會需要掌握某些新的技能，提高某些目前的技能，或學習新的知識。其實能分析出自己行為習慣中的缺點并不難，但要去改變它們卻很難。相信你的父母、老師、朋友、上級主管、職業咨詢顧問都可以幫助你。有外力的協助和監督會幫你更有效地完成這一步驟。

制定一個明確的實施計劃：一定要明確根據計劃你要做什么。那么現在你已經有了一個初步的職業規劃方案。如果你目前已在一個單位工作，對你來說進一步的提升非常重要，你要做的則是進行角色分析。反思一下這個單位對你的要求和期望是什么。做出哪種貢獻可以使你在單位中脫穎而出？大部分人在長期的工作中趨于麻木，對自己的角色并清晰。但是，就像任何產品在市場中要有其特色的定位和賣點一樣，你也要做些事情，一些相關的、有意義和影響但又不落俗套的事情，讓這個單位知道你的存在，認可你的價值和成績。成功的人士會不斷對照單位的投入來評估自己的產出價值，并保持自己的貢獻在單位的要求之上。

換用更專業更現實的視角來看，職業生涯規劃和發展可以由以下的邏輯順序來組織：定義什么是成功的職業生涯->尋找職業領域->尋找工作->選擇推進職業發展的相關戰略與策略->使謀生或轉換職業的方法多樣化。在這里，我覺得尋找職業領域和前文說的“我是誰，去哪里” 有些重疊。

也有觀點是這樣說的，職業規劃分為以下幾個步驟，實際上，所有的說法基本上都是一回事，只是說法不同或者步驟的劃分不同。這里引用以下方法，僅作參考。

1.自我評估。主要包括對個人的需求、能力、興趣、性格、氣質等等的分析，以確定什么樣的職業比較適合自己和自己具備哪些能力。

2.組織與社會環境分析。短期的規劃比較注重組織環境的分析，長期的規劃要更多地注重社會環境的分析。

3.生涯機會評估。生涯機會的評估包括對長期機會和短期機會的評估。通過對社會環境的分析，結合本人的具體情況，評估有哪些長期的發展機會；通過對組織環境的分析，評估組織內有哪些短期的發展機會。

4.生涯目標確定。職業生涯目標的確定包括人生目標、長期目標、中期目標與短期目標的確定，它們分別與

人生規劃、長期規劃、中期規劃和短期規劃相對應。首先要根據個人的專業、性格、氣質和價值觀以及社會的發展趨勢確定自己的人生目標和長期目標，然后再把人生目標和長期目標細化，根據個人的經歷和所處的組織環境制定相應的中期目標和短期目標。

5.制定行動方案。把目標轉化成具體的方案和措施。這一過程中比較重要的行動方案有職業生涯發展路線的選擇、職業的選擇，相應的教育和培訓計劃的制定。

6.評估與反饋。職業生涯規劃的評估與反饋過程是個人對自己的不斷認識過程，也是對社會的不斷認識過程，是使職業生涯規劃更加有效的有力手段。

另一個我比較喜歡的步驟是：

1.客觀認識自我，準確職業定位（知己）

根據相關測評報告，客觀分析自己的職業興趣、個人風格、職業價值觀、個性特征等，了解自己喜歡干什么？能夠干什么？適合干什么？最看重什么？人與崗是否匹配？作為設定職業生涯目標和策略的基礎，做出準確的職業定位。

2.評估職業機會（知彼）

通過多種途徑，盡可能獲取目標行業、目標職業、目標企業（用人單位）的相關資訊，結合自己的專業情況、就業機會、職業選擇、家庭環境、社會需求等因素，理性評估職業機會，以此作為設定自己職業目標的基礎。

需要考慮：我想往哪一條路線發展？我能夠往哪一條路線發展？我可以從哪一條路線發展？并在實踐過程中不斷優化職業目標。

3.擇優選擇職業目標和路徑

在知己、知彼的基礎上，選擇最合適自己的職業目標，并確定相應的職業發展路徑。

4.制定行動計劃和策略，終生學習，高效行動

圍繞職業目標的實現，制定具有針對性、明確性與可行性的行動計劃，特別是要詳盡制定好大學期間和畢業后五年內的實施計劃。在制定計劃時要注意區分輕重緩急，在行動計劃和策略制定完成后，要采取高效的行動，并學會時間管理和應對干擾。

5.與時俱進，靈活調整

根據自我發展、社會變遷以及其它不可預測的因素，主動適應各種變化，及時評估，靈活調整，不斷修正、優化自己的職業生涯規劃。

在職業規劃的過程中，我們的思考結果可以通過三份基礎文件來記錄：職業生涯簡歷與自我評估、職業生涯現狀分析和職業生涯規劃。職業生涯簡歷與自我分析重點在于通過對內、外職業生涯發展的描述，分析、總結職業生涯的經驗和教訓，使自己職業生涯的道路越來越寬廣。

另外，如果按照這個步驟就可以規劃好職業的話，那么職業規劃的過程就顯得十分簡單了。但是實際上，我們不可能所有的事情都非常理想，在職業規劃的過程中會有很多矛盾要解決，很多利弊要權衡，很多的不確定要評估和忍受。比如，一個人職業興趣和職業價值觀傾向于做某一職業，而他的職業能力卻差得很多或者一時無法入行。這個時候，就要采取一定的平衡和評估策略去面對和選擇。

也許你正忙著制定部門發展規劃或所在職位的工作計劃。但你是否想過，為自己的職業生涯做一份計劃呢？職業生涯（CAREER）即事業生涯，是指一個人一生連續擔負的工作職業和工作職務的發展道路。職業生涯設計要求你根據自身的興趣、特點，將自己定位在一個最能發揮自己長處的位置，可以最大限度地實現自我價值。一個職業目標與生活目標相一致的人是幸福的，職業生涯設計實質上是追求最佳職業生涯的過程。

成功的人生需要正確規劃，你今天站在哪里并不重要，但是你下一步邁哪里卻很重要。

步驟一：了解你自己

一個有效的職業生涯設計，必須是在充分且正確地認識自身的條件與相關環境的基礎上進行。對自我及環境的了解越透徹，越能做好職業生涯設計。因為職業生涯設計的目的不只是協助你達到和實現個人目標，更重要的也是幫助你真正了解自己。

你需要審視自己、認識自己、了解自己、并做自我評估。自我評估包括自己的興趣、特長、性格、學識、技能、智商、情商、思維方式、思維方法、道德水準以及社會中的自我等內容。

詳細估量內外環境的優勢與限制設計出自己的合理且可行的職業生涯發展方向，通過對自己以往的經歷及經驗的分析，找出自己的專業特長與興趣點，這是職業設計的第一步。

值得注意的是，很多人往往認為選擇最熱門的職業就意味著對自己最有前途，專家提醒：選擇職業重要的是能正確地分析自己，找到自己最適合做的專業，然后努力成為本行業的佼佼者。

步驟二：清楚目標，明確夢想

如果你不知道你要到哪兒去，那通常你哪兒也去不了。

每個人眼前都有一個目標。這個目標至少在你本人看來是偉大的。沒有切實可行的目標作驅動力，人們是很容易對現狀妥協的。蓋爾希伊在《開拓者們》中，通過一份內容十分廣泛的“人生歷程調查問卷”，訪問了6 萬多個各行各業的人士，發現那些最成功和對自己生活最滿意的人有一個共同的特點：他們都致力于實現一個其實際能力所難于達到的目標。他們的生活有意義，而且比那些沒有長遠目標驅使其向前的人更會享受生活。

制定自己的職業目標并沒有想象的那么難，只要考慮一下你希望在多少年之內達到什么目標，然后一步一步往回算就可以了。目標的設定要以自己的最佳才能、最優性格、最大興趣、最有利的環境等信息為依據。通常目標分短期目標、中期目標、長期目標和人生目標。

確立目標是制定職業生涯規劃的關鍵，有效的生涯設計需要切實可行的目標，以便排除不必要的猶豫和干擾，全心致力于目標的實現。

步驟三：制訂行動方案

你的職業正在幫助你實現人生的最終目標嗎？你是否有一種途徑可以讓你現有的職業與你的人生基本目標相一致？

正如一場戰役、一場足球比賽都需要確定作戰方案一樣，有效的生涯設計也需要有確實能夠執行的生涯策略方案，這些具體的且可行性較強的行動方案會幫助你一步一步走向成功，實現目標。

通常職業生涯方向的選擇需要考慮以下三個問題：

● 我想往哪方面發展?

● 我能往哪方面發展?

● 我可以往哪方面發展?

如果你現在是一個財務人員，但你的5年、10年或20年個人職業規劃是希望成為一個理財規劃師。那么，你應該問自己下列幾個問題：

● 我需要哪些特別的培訓和學習才能使我夠資格做一名理財規劃師？

● 為使自己發展路上順暢坦蕩，需要排除的內部和外部障礙有哪些？

● 我目前的上司在這方面能給我幫助嗎？我周圍的人在這方面能給我幫助嗎？

● 目前的公司對我最終成為理財規劃師的可能性有多大？是否比在其他公司機會更大？

● 作為理財規劃師這個職位的經驗水平和年齡層次是怎樣的？我是否符合這個范圍？

步驟四：停止夢想，開始行動

行動。這是所有生涯設計中最艱難的一個步驟，因為行動就意味著你要停止夢想而切實地開始行動。如果動機不轉換成行動，動機終歸是動機，目標也只能停留在夢想階段。

職業規劃成功的案例都是在有明確的職業目標后，在求職過程中不斷與那個目標看齊。當然，并不是每一個人都具有遠見，定下自己的目標，并有計劃地不斷朝這個方向努力的，但這一點對職業發展起著致關重要的作用。立即行動，無論你是處于大學畢業剛剛踏上職業路途的年輕人，還是40歲左右并且正陷在一份你不喜歡的工作之中的中年人，現在都是你進行職業規劃的好時機。只要你還沒有到安享晚年的地步，任何時候開始你的職業規劃都不為晚。

計劃不如變化快

計劃不如變化快。影響你職業生涯規劃的因素諸多，有的變化因素是可以預測的，而有的變化因素難以預測。要使職業生涯規劃行之有效，就須不斷地對職業生涯規劃進行評估、修正生涯目標、生涯策略、方案是否恰當，以能適應環境的改變，同時可以作為下輪生涯設計的參考依據。

成功的職業生涯設計需要時時審視內外環境的變化，并且調整自己的前進步伐。目標的存在只是為你的前進指示一個方向。而你是它的創造者，你可以在不同時間不同環境下更改它，讓它更符合你的理想。

第三篇：軟件測試人員的職業生涯發展規劃

軟件測試人員的職業生涯發展規劃

第一階段：（測試員）初級軟件測試工程師

自身條件：初入行具備計算機專業學位或者一些手工測試經驗的個人

具體工作：執行測試用例，記錄bug，并回歸測試，通過QTP等測試工具錄制回歸測試腳本，并執行回歸測試腳本。

學習方向：開發測試腳本并且開始熟悉測試生存周期和測試技術。

第二階段：（測試工程師）程序分析員

自身條件：有1-2年的工作經驗的測試工程師或者程序員。具有初步的自動化測試能力，完善自動化測試腳本。

具體工作：設計和編寫測試用例，編寫自動測試腳本程序且單人測試編程初期的領導工作。學習方向：拓展編程語言、操作系統、網絡與數據庫方面的技能。

第三階段：（高級測試工程師）程序分析員

自身條件：有3-4年經驗的測試工程師或程序員。具有一定的行業業務知識，儲備系統分析員的能力。

具體工作：幫助開發或維護測試或編程標準與過程，分析軟件需求，獲得測試需求。確定測試需求相應的測試方法，獲得測試策略方案。參與同行的評審（軟件需求，軟件測試計劃等），并為其它初級的測試工程師或程序員充當顧問。

學習方向：繼續拓展編程語言、操作系統、網絡與數據庫方面的技能。

第四階段：測試組負責人

自身條件：有4-6年經驗的測試工程師或程序員。具有豐富的行業業務知識，具有系統分析員的能力，專長性能測試。

具體工作：負責管理1~3名測試工程師或程序員。集中于技能方面，擔負一些進度安排和工作規模/成本估算職責。分析性能瓶頸的原因，為開發團隊提供bug解決策略。

學習方向：性能測試，測試技能

第五階段：(資深安全或性能測試工程師)測試/編程高級負責人

自身條件：有6~10年經驗的測試工程師或程序員。

具體工作：負責管理8~10名技術人員。性能測試整體方案設計，軟件系統性能問題定位和性能優化，內存優化及分析數據溢出等，分析系統的安全漏洞等。負責進度安排、工作規模/成本估算、按進度表和預算目標交付產品。負責開發項目的技術方法。為一些用戶提供支持與演示。

學習方向：開發一些特定領域的技術專長

第六階段：測試/質量保證/開發(項目)、經理

自身條件：有10多年的工作經驗。

具體工作：管理8名或更多的人員參加的1個或多個項目。負責這一領域(測試/質量保證/開發)內的整個開發生存周期業務。為一些用戶提供交互和大量演示。負責項目成本、進度安排、計劃和人員分工

第七階段：(公司級質量總監)計劃經理

自身條件：有15年以上開發與支持(測試/質量保證)活動方面的經驗。

具體工作：管理從事若干項目的人員以及整個開發生存周期。負責把握項目方向與盈虧責任

第四篇：軟件測試工程師職業生涯階段發展方向分析

軟件測試工程師職業生涯階段發展方向分析：

由于國內軟件測試行業目前的發展迅速、需求旺盛，在國內的軟件測試職位晉升一般要比國外快，但因行業本身太年輕，大家對軟件測試中軟件測試職業的發展了解不夠，從而導致許多有志在此發展的年輕人舉步不前。所以下面介紹一下海外公司成熟的軟件測試行業職位分布情況，我國一些在軟件測試行業中處于前端的公司與之也相仿，這可以作為軟件測試 職業規劃 的參考，給新人一個導向。

第一階段：(測試員)初級測試工程師

自身條件：初入行具備計算機專業學位或一些手工測試經驗的個人。

具體工作：執行測試用例，記錄bug，并回歸測試，通過qtp等測試工具錄制回歸測試腳本，并執行回歸測試腳本。

學習方向：開發測試腳本并且開始熟悉測試生存周期和測試技術。

第二階段：(測試工程師)程序分析員

自身條件：有1~2年工作經驗的測試工程師或程序員。具有初步的自動化測試能力，完善自動化測試腳本。

具體工作：設計和編寫測試用例，編寫自動測試腳本程序且擔任測試編程初期的領導工作。

學習方向：拓展編程語言、操作系統、網絡與數據庫方面的技能。

第三階段：(高級測試工程師)程序分析員

自身條件：有3~4年經驗的測試工程師或程序員。具有一定的行業業務知識，儲備系統分析員的能力。

具體工作：幫助開發或維護測試或編程標準與過程，分析軟件需求，獲得測試需求。確定測試需求相應的測試方法，獲得測試策略方案。參與同行的評審(軟件需求，軟件測試計劃等)，并為其它初級的測試工程師或程序員充當顧問。

學習方向:繼續拓展編程語言、操作系統、網絡與數據庫方面的技能。

第四階段：測試組負責人

自身條件：有4~6年經驗的測試工程師或程序員。具有豐富的行業業務知識，具有系統分析員的能力，專長性能測試。

具體工作：負責管理1~3名測試工程師或程序員。集中于技能方面，擔負一些進度安排和工作規模/成本估算職責。分析性能瓶頸的原因，為開發團隊提供bug解決策略。

學習方向：性能測試，測試技能

第五階段：(資深安全或性能測試工程師)測試/編程高級負責人

自身條件：有6~10年經驗的測試工程師或程序員。

具體工作：負責管理8~10名技術人員。性能測試整體方案設計，軟件系統性能問題定位和性能優化，內存優化及分析數據溢出等，分析系統的安全漏洞等。負責進度安排、工作規模/成本估算、按進度表和預算目標交付產品。負責開發項目的技術方法。為一些用戶提供支持與演示。

學習方向：開發一些特定領域的技術專長

第六階段：測試/質量保證/開發(項目)、經理

自身條件：有10多年的工作經驗。

具體工作：管理8名或更多的人員參加的1個或多個項目。負責這一領域(測試/質量保證/開發)內的整個開發生存周期業務。為一些用戶提供交互和大量演示。負責項目成本、進度安排、計劃和人員分工

第七階段：(公司級質量總監)計劃經理

自身條件：有15年以上開發與支持(測試/質量保證)活動方面的經驗。

具體工作：管理從事若干項目的人員以及整個開發生存周期。負責把握項目方向與盈虧責任

職業生涯規劃是人生的大事，下面我結合親身經歷，談談自己的觀點：

step1：校園階段(畢業前1年～1.5年)

很多人的 職業規劃 是到了工作以后才開始進行的，其實，這樣做，有很大的局限性。凡是工作過的人，都有一個體會，就是自己的第一份工作，會影響到5～10年的發展軌跡，甚至會對一生產生影響。因此，選擇一份合適的工作作為起點，是必須要在校園內思考清楚的問題。

由于中國的教育基本是理論教育，大家在工作前的實踐能力大多比較弱，固然有其不足，但也有好的一面，那就是可塑性比較好。可塑性好代表了選擇的余地可以很大，因此，大家在選擇第一份工的時候，要充分結合自己的教育背景、個人能力、興趣愛好、長期目標等等，作出理性的決策。

軟件測試，特別是黑盒軟件測試是一種入門起點較低、上手迅速、且發展空間比較大的職業，因此，對于很多學生而言，作為進入IT就業的初級崗位，是非常合適的。

校園階段的規劃，主要是選擇大的入門方向，當然，此時也可以給自己一個長期的目標，但是不必規劃過細，因為，在沒有入行前，一切都還未知，把握好路線即可。

下文假設大家選擇的是軟件測試～～

對于剛剛入行的新人，這個時期是一個全面熟悉期，最能夠學習到新的知識，也最有拼搏的熱情和動力。建議大家可以借著這股沖勁，盡可能了解所在領域的全貌，了解各個主要分支的內容、特性、優勢、局限性等等，并考察自己當前的工作環境，結合個人匹配程度和興趣愛好，根據前述內容調整自己的規劃。

對于測試行當而言，技術方面一般有幾類：黑盒測試、白盒測試、自動化測試、測試工具、專用業務技能等;相關的管理方面一般有：測試管理、質量管理、項目管理等。

面對上述形形色色的方向，建議大家可以都稍稍了解下內涵，然后確定1～2個，作為中長期的主攻方向，達此標準，基本已經實現了入門，至于能否進得廳堂，就要看后期的努力了。

step3：提高階段(入門后3年～5年)

對于入門后選擇管理還是選擇技術，其實這種問題，是無可無不可的，關鍵是看對自己的長期的定位了。不過，我個人建議當前階段還是技術為重吧。畢竟，在一個技術環境中，要做好管理，沒有扎實的基礎，也難服眾嘛。

本階段是人最容易懈怠的階段。畢竟，剛剛入行的熱忱早已被日復一日的繁復工作給冷卻，有了一定的工作經驗，勝任本職，對于大多數人而言，絕不是問題。家庭、娛樂方面開始占據了業余生活的主流。可是，畢竟大家還很年輕，大多數人此時也不過20多歲，就此懈怠也是非常可怕的。因此，有規劃的提高自身核心競爭力，在這個時候尤為關鍵。

提高是要提高的，但是對于大多數人而言，也沒有必要很拼搏，此時處在一個比較穩定的職位上的你，可以考慮進行細化自己的中期規劃了。根據選定的方向，制定一個自我提升的計劃，并定義好自我檢查的里程碑(譬如：每個季度或半年算一個階段)，每天或者每周，有規律的學習一點即可。抱定一個目標——“每天進步一點點”，幾年一大成不是問題。

我個人是反對急功近利的，傾向于穩打穩扎，這個階段忌做“萬金油”，而應努力成為有一技之長的“專家”。

對于選擇做技術的人而言，這個階段的達成標準，一般至少要能夠熟悉你所選技術方向的大多數技術細節，“細節決定成敗”嘛，雖然把握全局的能力是必要的，但是作技術而言，倘若不能鉆的很細很深，恐怕也很難以高手自居吧。

對于選擇做管理的人而言，我個人傾向是：此階段接觸管理的理念，并可以介入管理，但是此階段不宜全面進入管理(除非你有更深層次的考慮，可以不去穩打穩扎)。學習管理的理念是非常重要的，其實管理更多一種思維和做事的方式，這門學問很深入，也不像技術，會不會是那么的顯著，因此，建議多看多學，取長補短，并努力形成自己的做事風格。高級軟件測試工程師，測試組長等，都是不錯的含有技術特征的管理職位，此時的你應該能夠勝任于此。

這個階段的達成后，你也可以躋身老手行列，不必為求職犯愁，你應該可以很容易跳槽或時不時被獵頭騷擾下，達成此階段，你要做更深入的規劃。

此時的你，即將步入中年，不論是曾經專注技術還是偏愛管理的，都面臨著家庭和社會的雙重壓力，你不可能像年輕人一樣整天拼搏了，你需要穩定，因此，不能頻繁的跳槽，建議考慮比較正規且有潛力的企業，要考慮給自己一個長遠的發展規劃。

正因為有前期的細節的背景的支撐，此時，你需要努力提升自己的宏觀把握能力。哪怕做技術的，也要考慮適當的轉型管理(中國特色是：工程師很難超過35歲的，一般人到了30歲不是轉管理就是轉商務了)。當然，一般人是技術做得越好，管理的時候，越容易切中項目要害。但是，對于從技術上來的人，關鍵是要開始培養和人打交道的能力。此階段的關鍵是，需要逐步形成自己的管理風格，具備協調并行事務的能力。

當然，純管理和技術型管理還是有所區別的。對于純管理的人，熟練應用管理的科學理念，形成自己的風格尤為重要。純管理的測試經理人，不僅僅可以做好測試方面的管理，其實也可以做好項目甚至其他的管理。其實，不管管理的對象是什么，它們的管理理念還是相通的。從測試管理中摸索出來的很多經驗，可以很好的推廣于其他的管理領域。而對于技術型管理的人，主要是帶好技術團隊，同時，不斷補充新的技術知識，跟緊技術潮流。此時的你，有強大的技術背景支撐，不需要過分鉆研細節，只需洞察核心，合理安排好你的團隊成員即可。

這個階段，也可能少數的人會選擇離開具體的企業，而開始從事測試咨詢，那是一個充滿挑戰的嶄新開始，也必須有前期的積累方能勝任。

對于大多數人而言，此階段中一個需要重點考慮的問題是，是否將測試作為自己的終生職位，如果是，基本上達到上述的目標，保持狀態，基本可以做到退休的。如果不是，那就比較可怕了。其實我不建議此階段的人轉型，除非有充分的理由和很好的機遇。畢竟，達到此階段，你已經付出了至少5年的努力，而且還是人生的黃金時段，時光一去不復返啊。當前狀態下轉行，請務必慎重。

第五篇：測試工程師如何規劃自己的職業生涯

測試工程師如何規劃自己的職業生涯

初級測試工程師––入門級，具有一些手工測試經驗，開發測試腳本并開始熟悉測試生存周期和測試技術；測試工程師––能夠獨立編寫自動測試腳本程序并擔任測試編程初期的領導工作，進一步拓展編程語言、操作系統、網絡與數據庫方面的技能；

高級測試工程師––幫助開發或維護測試或編程標準與過程，負責同級的評審，并能夠指導初級的測試工程師；

Team Leader––一般具有5年左右工作經驗，負責管理一個小團隊。負責進度安排、工作規模/成本估算、按進度表和預算目標交付產品，負責開發項目的技術方法，能夠為用戶提供支持與演示；

測試經理––能夠擔當測試領域內的整個開發生存周期業務，能夠為用戶提供交互和大量演示，負責項目成本、進度安排、計劃和人員分工；

計劃經理––具有多年純熟的開發與支持（測試/質量保證）活動方面的經驗，管理從事若干項目的人員以及整個開發生存周期，負責把握項目方向與盈虧責任。

職業規劃:

1.第一階段,學習自動化測試工具,學會編寫腳本;

2.第二階段,學習編寫測試計劃,測試方案,測試用例;

3.第三階段,學習配置管理,版本控制,項目管理,bug管理;

4.第四階段,轉向做一個管理者.每個人選擇測試工程師職位的原因不盡相同.為了以后轉開發積累經驗的的,為了入門簡單的,為了不加班的,有看好職業前景的,等等,..技術方向就沿著測試開發的路一直走下去.最終成為技術上的大拿,在一個公司里成為核心技術人員

這個方向對技術的積累要求最高，適于那些對管理沒什么興趣，就想專心做技術的人。要沿著這條路走下去，需要一直不斷地在開發能力上的積累，并且還要求一定的知識廣度和對職業的獨特理解。管理方向呢,工作個幾年以后轉向測試經理,以后的發展就多樣了,質量總監項目經理等等

有些人說做管理不需要技術，卻沒想過作過一個技術工作，自己都不會的東西怎么去管理別人，當然也有例外，有些管理人員也的確是靠自己的人格魅力去讓一個團隊健康發展的。不過那只是極少數罷了。大多數測試管理人員也是需要在技術上有一定積累的。而且對于所有工作都一定要比較熟悉，黑白盒，自動化，性能，用例設計，配置管理，計劃方案的設計等等，并且還要去調合團隊內部的工作氛圍，制定適當的激勵機制，作為一個管理者絕不比一個技術人員需要積累的東西少。

而流程控制大概是選的人最少的,QA累死不討好，最終成為一代終極流程控制顧問

這一類工作需要有非常大的耐心和自信，需要在工作中對流程控制方面有自己的感悟，需要對理論很熟悉。對人的毅力也是個極大的考驗呢

其他的，還有做用例做到極至，做功能測試做到極至，做用戶體驗做到極至的等等，總之各種發展方向者需要努力的堅持，任何一個方向做好了都很好。

如果你是測試員或是高級測試員,有志轉向管理發展,那么需要加強以下幾點:

1.測試計劃的編寫(要結合測試的項目,能以此來控制和確定測試所需人員,設備及時間來管理測試時間)

2.要熟悉BUG跟蹤工具及流程.(如: TD, Bugzilla, CQ等)

3.要熟悉配置管理工具.(如: CVS, VSS等)

4.要熟悉自動化工具.(例如:WinRunner, , , RFT, Automation等,能結合錄制完的腳本編寫代碼)

5.要熟悉壓力及性能測試工具.(例如: , webload, silkperformance等,能結合相關數據,分析出性能瓶頸)

6.要熟悉或精通一門語言.(例如: Java, C++)

7.要熟悉數據庫.(例如: Oracle, DB2, SQLServer,)

8.要熟悉主流操作系統.(例如: HP Unix,AIX, Sun Solaris, Red Hat , SuSE Linux,)

9.能用英文流利的和老外交流以及往來Email.10.語言表達能力強,表達問題清晰明了.11.溝通能力強,能和上級/開發經理很好的達成測試相關/BUG事宜.12.學習技術的能力要強,能快速上手一個新的技術.13.樂于與人交流.初級測試工程師：剛走出大學校門或者剛從些培訓機構出來的學員，之前沒有或具備很少的測試經驗，這個階段主要是掌握最基本的測試方法、測試計劃、測試用例、測試報告、環境搭建等。北京上海地區，該職位薪水一般在2000-5000之間。

中級測試工程師：從事過2-3年實際工作的測試工程師，能夠獨立制定測試計劃，編寫測試用例，對初級測試工程師進行指導等。北京上海地區，該職位薪水一般在4000-6000之間。

達到中級測試工程師水準后，以后的發展可以存在多種方向：

管理方向：

測試組長：一般5人以下團隊，能夠同時承擔2-3個較小項目（程序代碼在5000行以下）或者1個中、大型項目（程序代碼在5000行-25000行左右）。北京上海地區，該職位薪水一般在5000以上，好的過萬。

測試經理：可以管理多個小型測試團隊，能夠承擔多個中型及較大型項目的測試，及具備至少1個大型項目（程序代碼在25000行以上）的測試管理能力。該職位薪水一般過萬，年薪二三十萬正常。

質量經理/項目管理：跳出測試的執行轉而關注過程。SQA待遇差別比較大，但有2年以上測試或開發經驗的人5000以上應該沒問題，好的也過萬。

技術方向：

白盒測試：這個由開發人員轉過來的比較多，一般技術上要至少達到技術經理的水準。待遇比較好，一般7k以上，好的年薪二三十萬。

自動化測試方向：熟練使用一種以上自動化測試工具，做的好的待遇與白盒測試有的一拼，一般6k以上,不過最近學的人多了，待遇貶值可能比較快。

測試分析師/技術總監:主要職責是對系統的測試結果進行綜合的分析，例如缺陷分析、性能分析等。不但測試技術能力較強，還要具備數據庫、操作系統等多方面的技術知識。這個待遇一般過萬了吧.行業測試專家：物以稀為貴，過萬一般問題不大。

經歷了以上一些階段，大概在35歲左右，職業發展上基本達到瓶頸，此時只要混的不是很差收入一般可以算的上中產階級，日子可能依然過的比較郁悶，之后的方向可能有做培訓，咨詢，自己開公司創業等。好了，暫時先羅嗦這么多,具體的發展路線嘛各位八仙過海各顯神通了!~

入測試行已有五、六年，談談自己的規劃和一些想法：

一、自己的規劃：

做了幾年之后，積累的了一些行業經驗（電子商務型，電信通信行業）和管理經驗（指的是測試管理），畢竟是女孩，這么多年一直都在不斷地學習各種技術，總怕落后。時間長了，感覺還是很累，感覺比做開發累。所以將來的方向是：走管理路線。（當然這條線也不好走，但是做了2年管理后，感覺在這方面有一定能力，只要努力就一定會成功的）

做好測試：主動性強，有信心，能聽取接納別人的意見。(自己悟出的）

二、對于測試新手來說，如何入行，需要具備的知識和能力

1、測試的基礎理論知識，知道測試流程是什么？測試的常用的文檔有哪些，該如何編寫？測試方法有哪些？ 方法：去一些測試論壇（如：51testing,測試時代，3atesting,一起測試網等）找些資料來學習。或者買一些測試的書籍。再有也可以參加測試培訓。

2、要熟悉或精通一門語言.(例如: Java, C++，.net，VB，PB，Dephi)，做到能讀懂代碼。當然能獨立編寫代碼更好。

方法：學習一種比較流行的語言即可，因為時間有限不可能學很多開發語言。學習的過程一定要給自己制訂時間計劃，而且語言這東西最好結合實例來學習，主要學習設計思路。

3、要熟悉BUG跟蹤工具.(如: TD, Bugzilla, CQ等)，學習一種即可，主要能領悟出bug的處理流程是什么，如何管理。

方法：到網上看資料，裝上工具適用。

4.要熟悉配置管理工具.(如: CVS, VSS等),會一種即可，當然有時間的話，2種工具都會更好。

5.精通OFFice系列工具，排版能力強。測試中經常會寫文檔，所以這方面要強。

6、要熟悉數據庫.(例如: Oracle, DB2, SQLServer, MySQL)，對一種數據庫精通就可以了。

7、要熟悉主流操作系統.(例如:Red Hat Linux, Windows)

8、需要增強的能力：

學習能力強；表達能力強；耐心，細心，信心,責任心；能承受壓力；溝通能力強。

以上這些，都是需要下功夫的，不能做表面功夫，那樣的話，就算你入行后，會發現自己要學的東西會很多。

三、入行后，要學習的知識和能力：、公司的文化和制度

2、熟悉業務，這塊很重要，需要認真對待。

3、熟悉公司的開發流程和測試流程。

4、業務熟悉后，將自己所學的知識運用到實際工作中。提高自己的測試水平。

5、培養自己的溝通能力，與業務相關的所有人都能很好的溝通。

6、工作中遇到的問題及解決措施要及時總結整理。

7、針對公司的項目或產品選擇適合的自動測試工具，幫助公司提高測試效率。

這一階段重在：熟悉業務，熟悉工作流程

四、入行半年——1年后，要學習的知識和能力

1）提高編寫用例的技巧。

2）熟悉一種單元測試工具。（針對公司的項目或產品使用的開發語言而定）

如果公司這塊一直都是開發人員來做，暫且跳過。

3）熟悉一到兩種自動化工具。（功能類和性能類的，如：WR，QTP，LR，ROBOT等）

建議：學習工具的話，一定要結合實際的項目，這樣學得快而且效果比較好。

4）熟悉一種測試管理工具。

（呵呵，為以后做測試管理者打算）

5）了解新業務，開發的新技術。

這個階段的重點：就是提高自己編寫用例的水平，工具的使用。

五、多年以后，相信自己都自己的目標了。

1）如果做專職的性能測試工程師：精通一種性能測試工具，并能分析出瓶頸。（這點我沒做到）（這些需要提高多方面的知識：服務器，中間件，開發，數據庫等）

2）如果做自動化測試工程師，精通一種自動化工具，并能獨立編寫腳本，了解一些最新自動化測試方面的技術。

3）測試管理者。（技術+管理），哪方面薄弱就補哪塊。多多聽取別人的意見，改進自己身上的缺點。不管做任何事，都要有目標。

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