第一篇：15綏寧二中學生課堂學習行為規(guī)范

綏寧二中學生課堂行為規(guī)范

課堂是學生獲取知識、技能和教師組織開展教學活動的主要陣地，課堂教學是保證教學質(zhì)量和落實教書育人的重要環(huán)節(jié)。為嚴肅課堂紀律，進一步規(guī)范課堂秩序，共同營造和諧、高效課堂，切實提高課堂教學質(zhì)量，特制定學生課堂基本行為規(guī)范，希望全體學生認真學習、自覺遵守。

1．上課前5分鐘，所有同學必須回到自己的座位做好課前準備，將該節(jié)課使用的課本、作業(yè)本、筆記本（或教學案、試卷、教輔資料、實驗冊、地圖冊等）整齊擺放在課桌的右上角，文具盒（或文具袋）橫放在桌面前沿，桌上書籍應擺放整齊，坐正靜候老師上課。

2．體育課、信息技術(shù)課、音樂課、實驗課等不在本班教室上的，應在班長（或值日班干、課代表）的組織下，全班同學提前10分鐘整隊前往上課地點，整個過程要做到“快、靜、齊”，不得三三兩兩、大聲喧嘩。

3．上課必須按座位表就坐（體育課、信技課、音樂課、實驗課由任課老師安排），不得私自調(diào)換座位。

4．學生衣著要整潔、樸素、大方，不得穿無袖背心、超短裙、拖鞋等進入教室。

5．上課鈴響后，由老師宣布上課，班長喊“起立”，教師回應“同學們好”，全體同學齊聲喊“老師好”，教師回應“請坐下”，此時全體同學應保持安靜，端坐于座位上，禁止再交頭接耳，動來動去。

6．遲到學生應站在教室前門口喊“報告”，經(jīng)任課老師同意后方可進入教室上課。

7．上課期間不得隨意進出教室，如因特殊原因需要出去，應先舉手示意，并征得老師允許。

8．上課精神要飽滿，坐姿要規(guī)范，背要直、肩要平、頭要正，兩腳平放地面，目光平視黑板或老師。聽課時不用手撐頭，不要在座位上不停扭動或晃動身體。

9．課堂上學生應尊重老師，自覺服從任課老師的管理和教導，不得有任何頂撞、冒犯老師的言行，不得干擾正常的上課秩序。如對老師的教導有異議，可在課后主動與老師交換意見。

10．課上要專心聽講，勤于思考，踴躍發(fā)言，認真做好課堂筆記。服從并遵守十個“不得”：不得趴在桌上睡覺或打瞌睡，不得相互講話，不得吃零食或嚼口香糖，不得喝水或飲料，不得看閑書、不得玩手機、不得聽音樂、不得相互傳紙條、不得做其他學科作業(yè)、不得轉(zhuǎn)筆或轉(zhuǎn)書。

11．課堂上遇有問題需向老師提問時要先舉手，經(jīng)老師同意后方可提問。提問及回答問題時要起立、站直，要講普通話，聲音要清晰、洪亮。同學之間要相互鼓勵，不得取笑、哄笑他人回答中的錯誤。

12．課堂分組討論時，要緊扣主題，認真討論，不得借機講與主題無關(guān)的內(nèi)容。

13．課堂限時訓練要按照要求獨立完成，嚴禁抄襲他人作業(yè)。提前完成作業(yè)的，要安靜地進行檢查、看書或自習。

14．實驗操作時要細心謹慎，嚴守操作規(guī)程，確保安全。

15.早讀課要在老師指導下放聲朗讀，保證效率和效果。自修課（包括晚自修）應保持教室安靜，不得擅自離開教室，不得交頭接耳，不做與學習無關(guān)的事情，不得有任何干擾其他同學學習的行為。

對不遵守課堂紀律的同學，班主任、任課老師應給予提醒和批評教育，并在該生的《學生綜合素質(zhì)評價》相關(guān)欄目中客觀反映，對屢教不改的同學，以及有嚴重干擾正常教學秩序行為的同學，學校將視情節(jié)給予紀律處分，直至開除學籍。

綏寧二中

2010年3月

第二篇：共同體育課學生課堂行為規(guī)范

長春師范大學體育學院

共同體育課學生課堂行為規(guī)范

為了營造優(yōu)良的教學環(huán)境，加強教風和學風建設(shè)，規(guī)范課堂教學秩序，嚴格課堂教學管理，有序推進教學活動，提高課堂教學質(zhì)量，特制定共同體育課課堂行為規(guī)范。

學生課堂行為規(guī)范：

1、學生應尊重教師，自覺遵守《高等學校學生行為準則》、學院規(guī)定的學生守則、各項紀律和本行為規(guī)范，培養(yǎng)良好的學風，服從校歷規(guī)定和個人課表計劃，認真完成所修課程的教學過程。

2、學生進入課堂應著裝得體，需穿運動服和運動鞋上體育課。言行文明，舉止優(yōu)雅。不得穿露胸、露腰、露背的服裝，不得穿拖鞋或鞋拖，不得吸煙，不得高聲喧嘩，不得追逐打鬧，不說臟話。男生不得穿著背心、短褲，女生不得穿裙子、短褲等不適合運動的服飾。男女生之間不得有過分親昵舉動。

3、學生應至少提前5分鐘到達上課地點，按上下課時間規(guī)定，不得遲到、早退或曠課。除特殊原因外，因病或因事不能到課者，應事先辦理有關(guān)請假手續(xù)并經(jīng)過批準，不得事后補假，否則以曠課論處。

4、學生在上課前應做好準備，攜帶或去器材庫借取上課所需器材和用具。上課時不得飲食，不看與課程無關(guān)的書籍、資料，不影響、不妨礙他人聽課，不得隨意出入課堂。

5、學生進入教學場地應保持肅靜，不得在教學場館內(nèi)從事有礙上課的活動。學生上課，要互相謙讓，互相照顧，要在任課教師規(guī)定的教學場地內(nèi)進行活動。

6、上課時學生必須聽從老師安排，認真聽講，積極練習，遵守各項活動的規(guī)則和方法，同學之間要相互幫助，不得搶占上課場地。

7、能進行活動的見習生，由任課教師統(tǒng)一安排活動。不能進行活動的見習生，課進行教學觀摩，在下課之前不得隨意離開教學場館。對于因生病或有事不能參加課程的學生，需拿輔導員開據(jù)的請假條，并加蓋學院公章經(jīng)任課教師同意后方可視為請假。

8、學生在上課期間，應關(guān)閉手機及其他與教學無關(guān)的電子娛樂設(shè)備，集中精力聽課，參與課堂活動。對上課玩手機或其他電子產(chǎn)品、撥打或接聽手機，收發(fā)手機短信、使用手機上網(wǎng)的學生，任課教師有權(quán)在本次授課期間暫時代為保管其手機和電子產(chǎn)品，情節(jié)嚴重的，按學院有關(guān)規(guī)定處理。

9、在教師授課過程中，學生有問題需要提問時，應舉手示意，經(jīng)教師允許后用普通話發(fā)問。

10、在教師授課過程中，學生因身體原因無法堅持上課的，可向教師舉手示意并說明情況后到場地旁邊休息，必要時，教師應安排學生護送患者就醫(yī)或回寢室休息。

11、下課時間臨近時，學生不能以各種方式催促教師下課，也不應提前收拾器材和學習用具，做出離開教學場地的準備，更不許起哄。

12、學生對課程教學的意見、建議和要求，應及時向教師本人或通過課（輔導員）向教師反映，不得以不認真聽課、逃（曠）課、不參與課堂活動、早退、不完成或不提交作業(yè)等方式表達。

13、學生應自覺維護教學場館內(nèi)衛(wèi)生，不得踩踏課桌椅，不得在課桌椅、墻壁、講臺、門窗上涂抹刻劃，不得在教學場館內(nèi)隨地吐痰或亂扔雜物。

14、學生不得隨意搬動教學場館內(nèi)的教學設(shè)備和課桌椅，不得私自使用各類教學公共設(shè)備。如造成損壞，必須按價賠償，情節(jié)嚴重的給予相應處分。

15、對上課開電燈的教室，最后一位學生在離開教室前，應通知值班管理員或?qū)W生自己關(guān)閉全部電燈和設(shè)備的電源開關(guān)。

16、學生上課時準備活動和整理活動要做的充分、認真，課堂活動中運動量要適當，不要超出任課教師的安排，防止受到意外傷害。

17、借取的器材要及時歸還，下課時體委應組織學生對器材進行回收，并安排學生把器材送到器材室歸還。

18、學生黨員、學生干部應成為課堂行為規(guī)范的模范，并認真帶領(lǐng)廣大同學自覺遵守課堂行為規(guī)范。團組織、學生會等要切實開展本班級、本學院學生課堂行為規(guī)范的學習、宣傳、執(zhí)行和督查工作。

長春師范大學體育學院

2014年6月30日

第三篇：學生學習日常行為規(guī)范

學生學習日常行為規(guī)范

學生學習日常行為規(guī)范

一、學生課堂上課常規(guī)：

1、上課鈴響前2分鐘，學生應迅速進入教室，在自己的座位上坐好，準備好上課需要的課本、筆記本、學具等學習用品，不談笑、不走動，保持教室安靜，等待教師上課。

2、上課鈴響后，由班長喊“起立”口令后，全體同學起立目視老師問：“同學們好！”同學們齊聲回答：“老師好！”班長喊：“坐下！”后，同學們坐好。起立、坐下的動作要整齊劃一。

3、遲到的學生，不得在教室外逗留，可將教室門輕輕推開，先喊：“報告。”經(jīng)老師同意后輕步進入自己的座位。遲到超過15分鐘者，一律按曠課（事先請假者除外）論處，并記入考勤冊內(nèi)，課后及時報告班主任。

4、上課時要專心聽講，積極參與回答教師提問、讀、寫、講、練等課內(nèi)活動，不準交頭接耳，不準看與本課無關(guān)的書籍，要做好學習筆記。

5、老師提問，同學起立回答，其他同學不得暗示或譏笑。老師示意坐下后，方能坐下，老師講課時不得隨意插話，有問題向老師發(fā)問，應先舉手，經(jīng)老師允許后，再提問。

6、上課坐端正，不前俯后仰或單臂撐頭斜坐，不左顧右盼。讀書寫字姿勢要正確，注意保護視力。

7、下課鈴響后，老師宣布下課，班長喊：“起立！”，老師說：“同學們再見！”，同學們齊聲回答：“老師再見！”，讓老師先走，同學們整理好用具再出教室。如有老師來聽課，要給聽課老師讓座，下課后要起立目送聽課老師先走。

二、學生實驗、上機課、實習課常規(guī)：

1、上課鈴響前2分鐘，要服從任課教師與實驗室、機房管理人員的安排，按要求到指定地點上課。

2、實驗課要嚴格按照教師的實驗步驟進行操作，在教師允許的前提下，方可進行其他方面的操作。

3、實驗課、上機課不到下課時間任何人不準提前離室去從事別的活動。

4、實習課要服從統(tǒng)一安排，由學校依據(jù)教學計劃組織實施。

5、要嚴格遵守《實驗室、模擬實習室管理規(guī)則》、《微機室上機管理規(guī)則》、《教學儀器和器材損壞賠償制度》、《安全文明實習條約》等制度。

三、學生學習常規(guī)：

（一）、訂好學習計劃

1、根據(jù)德智體美勞全面發(fā)展的方針，從自己的實際出發(fā)，在每學期開始訂一學期的學習計劃（含學習目標、措施、自查辦法）和每周、每天的學習作息時間。

（二）、課前認真預習

2、按照教學進度，提前預習教材，初步理解新教材的基本問題和思路。找出應先思考的問題，并作出標記，然后帶著問題聽課，以提高課堂聽課效率。

（三）、課內(nèi)專心學習

3、課間注意休息并做好下節(jié)課的學習用品準備，上課鈴響后立即集中注意力，專心聽講，認真思考，積極參加讀、寫、練、技能訓練等活動，學習內(nèi)容應力求當堂掌握，不清楚、不理解的問題應舉手向教師請教。

4、要認真做好課堂學習筆記。簡明記錄授課內(nèi)容要點，典型例題，實踐技能操作要點、思考題提示及疑難問題等。

5、勤思考，多提問，敢于提出問題和發(fā)表自己的見解，勇于開拓新的思路，努力提高課堂學習效率。（四）、課后及時復習

6、當天的課程要當天復習，以加深對重點和難點知識的掌握、理解，強化記憶，鞏固提高新學知識。

7、復習時，經(jīng)認真思考后仍有不懂的問題，應主動向老師或同學請教，及時查漏補缺。

（五）、上好晨讀、（晚）自習課

8、上晨讀、（晚）自習課不許遲到、曠課、早退。

9、晨讀時，學生由老師或課代表組織朗讀。背誦課文，熟讀、默寫生字、單詞，背誦各科公式皆可。形式可以靈活多樣，利于同學們記憶。同學們要全神貫注，提高晨讀學習的效率。晨讀時間，不許做與晨讀無關(guān)的事情，如收作業(yè)、打掃衛(wèi)生等。

10、自習課時間除了被安排進行技能訓練或其他培訓任務的學生以外，其他同學要以自學為主，不明白的學習問題可以向輔導教師舉手提問，嚴禁說話和干與學習無關(guān)的事情，不允許隨便下座位。（六）、獨立完成作業(yè)

11、作業(yè)要在復習的基礎(chǔ)上認真獨立完成，并要書寫工整，格式規(guī)范，步驟完整，嚴禁抄襲他人作業(yè)。

12、書面作業(yè)要在規(guī)定的時間內(nèi)交齊，并由課代表或?qū)W習委員送到任課教師辦公室。

13、技能訓練及實踐作業(yè)要富有創(chuàng)造性地認真完成。

14、及時認真訂正作業(yè)、試卷中的錯誤，找出原因，進行糾正，避免重犯。

（七）、注意系統(tǒng)小結(jié)

15、應定期對所學內(nèi)容進行系統(tǒng)復習和小結(jié)。在每章每單元結(jié)束和期中、期末時，要根據(jù)課本、筆記等進行系統(tǒng)復習和小結(jié)，使所學知識得到鞏固，形成完整的知識體系，以提高靈活運用知識的能力，對尚未掌握好的內(nèi)容，要主動請老師輔導。

（八）、課外主動學習

16、根據(jù)自己的愛好和特長，積極參加學科小組、課外興趣小組和各種競賽活動。

17、主動積極參加校內(nèi)值日和校外參觀、訪問、調(diào)查研究、義務勞動、公益服務等社會實踐活動。在實踐中樹立參與意識、服務意識、管理意識、競爭意識、合作意識、主人翁意識，鍛煉工作能力，增長知識和才干。

18、積極參加課外體育活動，提高文化素質(zhì)，陶冶情操，增強體質(zhì)。

四、學生考試常規(guī)：

1、學生在考試前要做好考試準備，心理要不緊張、不焦燥。按時進入考場，按指定位置就座。除考試所需文具外，不得將其它與考試有關(guān)的書籍、資料等物品帶入考場。已帶入考場的，要按監(jiān)考教師指定的地方存放。

2、答題一律用藍色、黑色墨水的鋼筆或圓珠筆書寫，標準化考試應按要求用2B鉛筆填涂。字跡工整、清楚，不得在卷面上胡畫亂涂，答題寫在草稿紙上一律無效。

3、遇有試卷字跡不清或有錯誤疑問時，可以舉手要求監(jiān)考教師給予解釋或更正。不得提問其它問題。

4、學生應獨立完成考試，考試期間不得有交頭接耳，偷看他人試卷，傳遞、夾帶小抄，抄襲等作弊行為；不準換卷；不準冒名代考；不準將手機或其他通訊設(shè)備帶進考場。

5、在考場內(nèi)要保持安靜，交卷后不得在考場附近逗留、喧嘩、打鬧。

6、考試終了時間一到，應立即停止答卷，并將試卷送交監(jiān)考老師，迅速離開考場，不準將試卷帶走。

7、對于作弊者，本科目的考試成績以零分計算，還要根據(jù)情節(jié)輕重給以校紀處分。兩人或兩人以上通同作弊者，不論主動與被動，均按作弊處理。

8、學生交卷后不得再向教師索要試卷。

五、課間操常規(guī)

1、集合要快。學生須在鈴響后三分鐘內(nèi)到達場地，按指定位置迅速整好隊伍。

2、站隊要靜。從整隊開始到廣播操結(jié)束，不講話，聽從口令，整隊動作快、靜、齊。

3、隊伍要齊。隊伍前后要成一條線，班級之間橫排要看齊，前后左右間隔勻稱。

4、動作要準。認真做好每一節(jié)操，要做到精神飽滿，動作有力、正確，不搶拍、不拖拉，動作協(xié)調(diào)一致。

5、學生廣播操無故缺席者，將被記入考勤統(tǒng)計。

六、實驗室、模擬實習室管理規(guī)則

1、進入實驗室或模擬實習室必須自覺遵守紀律，聽從老師指揮，嚴禁大聲喧嘩，保持室內(nèi)安靜，保證實驗、模擬實習安全進行。

2、實行桌、人、儀器（模擬實習用品）三固定。未經(jīng)老師允許不許動用儀器（模擬實習用品）。不經(jīng)教師允許不準將儀器、藥品或模擬實習用品帶出實驗室或模擬實習室。

3、實驗或模擬實習前要認真復習有關(guān)知識，明確實驗、模擬實習的目的、要求及注意事項。

4、實驗、模擬實習中要態(tài)度端正、積極動手操作，完成實驗、實習過程，作好記錄，認真分析、思考問題，寫好實驗、模擬實習報告。

5、愛惜實驗儀器及模擬實習用品，如有損壞儀器、實習用品，要及時報告老師。

6、實驗、模擬實習完畢，要清點整理好所用儀器、模擬實習用品，搞好實驗室、模擬實驗室的衛(wèi)生，經(jīng)老師允許后，方可離開實驗室、模擬實習室。

七、、計算機室上機管理規(guī)則

1、學生需在任課教師和機房管理教師指導下，根據(jù)上機安排表，以班為單位，持上機證，進入規(guī)定機房，對號入座，并將微機蓋布疊好，放于微機左側(cè)。

2、在上機操作以前，先檢查所用計算機的主機、顯示器、鼠標、插座等是否正常，并如實做好上機記錄。如發(fā)現(xiàn)有異常，發(fā)現(xiàn)者除了應將情況記錄下以外，還應及時向機房管理員做口頭報告，以便追查有關(guān)人員的責任。

3、上機時，學生應認真遵守學校的作息規(guī)定，不遲到、不早退。上機期間，嚴禁在機房內(nèi)吸煙、吃零食、玩游戲、亂扔廢物、大聲喧嘩、來回走動等。

4、上機時，學生要嚴格按照教師的要求進行規(guī)范操作。不準頻繁開啟電源；不準非正常關(guān)機；不準進行與所學課程無關(guān)的操作。

5、學生上機時，要愛護機器。任何人不準擅自將私人磁盤、光盤帶入機房，不準擅自刪除或裝入機器軟件，更不準隨意更改機器設(shè)置。

6、上機期間，機器若出現(xiàn)了故障，要及時報告教師處理，任何人不準擅自拆卸機器。

7、每班學生上機完畢，應在教師指導下，擦洗計算機、機桌，蓋好機器蓋布，打掃機房室內(nèi)、外衛(wèi)生，保持周圍環(huán)境清潔。

8、以上規(guī)定，如有違背，視其情節(jié)輕重，違背者將受到以下處理：批評、取消上機資格、通報批評、紀律處分直至開除學籍。若造成經(jīng)濟損失，當事人應依據(jù)學校的有關(guān)財物管理規(guī)定給予賠償。

八、教學儀器和器材損壞賠償制度

1、為了防止實驗、實習、電教、辦公自動化儀器和器材的不心要損失，督促教職員工和學生愛護教學儀器和器材，特制定本教學儀器和器材損壞賠償制度。

2、分清兩個過程：即損壞是在使用過程還是在保管存放過程；分清兩種情況：即損壞是自然損壞還是責任損壞。

3、凡自然損壞，由使用人交還器材室，由管理人員負責修理，并作好修理記錄；凡責任損壞，須分清使用者是過失損壞還是故意損壞。如是過失損壞，使用者應賠償修理費用的100%，如是故意損壞，使用者應罰交修理費用的200%。

4、賠償辦法：凡責任損壞，實驗、實習、電教儀器和器材由任課教師責成當事人賠償，辦公用儀器和器材一律由各處、室、組負責人責成當事人賠償。如儀器屬非自然損壞，損壞了又找不到責任人，一切損失由管理人員負責，賠償金須在損壞之日起五天內(nèi)交齊，以后每超一天罰交滯納金1%，賠償金由管理員批條（留有存根），財務科統(tǒng)一收取。

九、安全文明實習守則(生產(chǎn)實習)

1、實習生要按規(guī)定穿戴好防護用品，女實習生進入車間必須戴好工作帽。

2、實習上班前不準喝酒，工作中要堅守崗位，嚴禁說笑、打鬧、睡覺。因故離開崗位，單人操作設(shè)備時，必須停車、斷電。

3、不是自己操作的設(shè)備，未經(jīng)值班領(lǐng)導批準，不得隨意開動。未經(jīng)師傅批準，不準獨立操作設(shè)備。

4、各種設(shè)備、工具開動使用前，要經(jīng)檢查確認安全后，才準開動使用。

5、各種安全防護裝置、信號標志、儀表及指示器等，不準任意拆除，必須經(jīng)常檢查或定期檢驗，保持齊全有效。

6、工作和通行道路，必須經(jīng)常保持整潔暢通。

7、原材料、成品、半成品和廢料，必須堆放在指定的地點，并不準妨礙通行和裝卸時候的便利與安全。

8、各種設(shè)備運轉(zhuǎn)中不準觸動危險部分。

9、電氣設(shè)備和線路的絕緣必須良好。電氣設(shè)備的金屬外殼，必須采取可靠的接地或接零措施。非電氣人員不準接、拆電氣設(shè)備和線路。

10、各種設(shè)備和工具不準超重、超壓、超速、超高、超長、超溫使用。

11、檢查、修理機械、電氣設(shè)備時，必須停電掛牌。合閘前經(jīng)檢查確認無人檢修時方準合閘，停電牌必須誰掛誰取，非工作人員嚴禁合閘。

12、使用行車時，禁止任何人站在吊運物品上或者在下面停留、行走。

14、砂輪機必須有防護罩，使用時要戴好眼鏡，并嚴格遵守砂輪機安全操作規(guī)程。

15、多人作業(yè)要服從統(tǒng)一指揮，密切配合；反對各行其是，盲目蠻干。

16、下班后做好交接工作，無接班者時，要切斷電源、熄滅火種，清理工地。

17、發(fā)生事故或惡性未遂事故時，要保持現(xiàn)場，并立即報告領(lǐng)導。注：其他實習常規(guī)以實習單位的要求為準。

臨沂第一職業(yè)中專教務處

第四篇：小學生課堂行為規(guī)范

小學生課堂行為規(guī)范

1、課前應做好課前準備，上課音樂停應安靜端坐，等待上課。

2、上課起立立正，師生問好，相互敬禮。

3、下課起立立正，師生再見。

4、坐姿端正，雙手抱臂，兩腳平放。

5、站姿標準，手放兩側(cè)，兩腳展開30°平放，抬頭展胸，目視前方。

6、讀書姿勢：端坐朗讀，雙手捧書，拇指扣壓課本；站立朗讀，左手捧書，右手拇指和小指扣壓課本；默讀時平放課本。

7、書寫姿勢端正：頭正，身直、臂開、足安。

8、專心聽課，注意力集中。不隨便說話，不做小動作。

9、積極舉手發(fā)言，聲音響亮，口齒清晰，語速適中。

10、安靜傾聽老師講課和同學發(fā)言，能夠回答提問，評價和補充同學的發(fā)言。

11、學會做筆記。

12、輕聲討論，積極發(fā)言，注意文明用語。

13、討論時注意傾聽，不隨便打斷他人的發(fā)言，待后可以補充。

14、學具輕拿輕放，保持桌面整潔。

15、按要求科、規(guī)范地實施操作。

16、若與同伴交流輕聲禮貌，不打擾其他同學。

第五篇：中學生課堂行為規(guī)范

鄧州市城區(qū)四初中學生課堂行為規(guī)范

課堂教學是人才培養(yǎng)的重要環(huán)節(jié)，課堂是中學生接受教育的神圣殿堂。良好的課堂行為規(guī)范，是中學生素質(zhì)的體現(xiàn)，是中學生良好精神風貌的體現(xiàn)，是學校學風建設(shè)的關(guān)鍵。為進一步建立優(yōu)良學風，保證良好的課堂教學秩序和教學環(huán)境，根據(jù)《學校學生行為準則》等文件要求，結(jié)合我校實際，特制定本規(guī)范。

1、課表和作息時間表是學校開展正常教學活動的重要依據(jù)，學生應嚴格按照課程表安排的課程（含自習課）和作息時間規(guī)定的時間上課或自習，不得隨意變更。

2、學生應認真完成每一堂課的各個教學環(huán)節(jié)，不得無故遲到、早退或曠課，應提前一分鐘到達上課地點。因病或因事不能上課者，需事先履行請假手續(xù)并被批準，否則以曠課論處。如無特殊情況，不得事后補假。

3、良好的課堂教學秩序是保證教學效果的基本前提，學生應自覺遵守和維護課堂紀律，上課期間禁止使用手機、游戲機、MP3等通訊和娛樂設(shè)備，不得在教室內(nèi)及附近大聲喧嘩。

4、為保證一個良好的課堂教學環(huán)境，禁止攜帶食物進入校園（攜帶飲用水的必須放置于抽屜內(nèi)），禁止在教室內(nèi)吸煙，不得將與教學無關(guān)的物品（如水杯、雨傘、手提包、紙巾等）放置于課桌桌面。

5、言行舉止得體，尊重老師。未經(jīng)老師許可，禁止課堂上隨意進出教室。課間值日生應主動為老師擦黑板。

6、愛護公物，自覺履行班級財產(chǎn)“三包”責任和個人課桌椅“三包”責任。為保持清潔的教學環(huán)境，維護教室衛(wèi)生，不得在課桌、教室墻壁等處涂抹刻畫，不得在教室隨地吐痰、亂扔雜物或?qū)㈦s物放置于抽屜內(nèi)。

7、保持良好的個人形象是中學生的基本素質(zhì)。應自覺遵守作息時間，保證上課精力充沛、精神飽滿。不得穿拖鞋、背心上課，課堂著裝應得體。

8、根據(jù)課程教學安排認真完成課前預習、課堂筆記、課后作業(yè)。課堂上應積極參與討論，回答問題聲音洪亮，站姿挺拔，積極主動地分組合作學習。服從管理并共同維護好課堂教學秩序，不做與課堂教學無關(guān)的事情。

9、當節(jié)課任課教師是課堂教學秩序的管理者和第一責任人，有責任認真加強課堂管理，包括嚴格考勤、教學組織、紀律維護、學生評估等。應切實抓好本班學生課堂行為規(guī)范和課堂教學秩序。

10、值日領(lǐng)導常性地深入課堂了解有關(guān)學生上課秩序狀況，并依托學生骨干及團員組織做好學生課堂行為規(guī)范的有效管理。

11、班干部及團員應成為課堂行為規(guī)范的模范，并認真帶領(lǐng)廣大同學自覺遵守課堂行為規(guī)范。學生會、班委、團支部等學生組織要切實做好本校本班級學生課堂行為規(guī)范宣傳、自我督察等工作。學生違反課堂行為規(guī)范，皆視為故意擾亂課堂秩序，經(jīng)勸告不聽者，按《鄧州市城區(qū)四初中學生違紀處理辦法》相關(guān)條款處理。

12、學校教導處和政教處是全校課堂教學秩序管理的主要職能部門，應負責做好全校課堂教學秩序和學生課堂行為的檢查評估、評優(yōu)罰劣、違紀處理等工作。

加強課堂管理，是確保課堂行為規(guī)范有效落實的保障。中學生課堂行為規(guī)范是學生綜合素質(zhì)測評、任課教師質(zhì)量評估、各年級教學工作狀態(tài)、學校教學管理水平的重要評價指標，每個學生、每位老師都必須重視并積極遵守執(zhí)行。努力建立和完善保障良好課堂教學秩序的長效機制。