第一篇：《閃閃惹人愛》的讀后感

《閃閃惹人愛》讀后感

我已經看過很多書，雖然每一本都很好看，但是《閃閃惹人愛》這本書讓我的印象最深刻。

每當我閱讀《閃閃惹人愛》這本書的時候，我總會不知不覺地被里面的精彩內容深深地吸引住了。故事里的每個人都讓我那么深刻難忘。現在就讓我來介紹一下這個班集體里所發生一系列有趣的故事。

邱佳是這個故事里的主人公，是班里面年齡最小的女生，由于她爸爸發生車禍死了，她很傷心。在別人看來，她是一個很笨，很不起眼，數學又很差的一個小女生。她沒有朋友，只是自己獨來獨往。可是新來的數學關老師非常關心她，令邱佳的命運發生了巨大的變化。讓邱佳感覺到了愛還有另一種溫暖的姿勢。關老師常常輔導邱佳的數學，還送給邱佳一個玩具皮卡丘。這令全班的女同學們都很羨慕，而且冉小渝和陳酷兒不單只是羨慕，還有嫉妒。于是她們就想盡辦法捉弄邱佳。

在一次數學課上，她們用身體擋住邱佳，令她看不到黑板。這時的邱佳突然站起來大聲地說：“老師！我看不到黑板啦。”老師聽了，就把邱佳安排到離關老師最近的地方。頓時，全班就炸開了鍋，同學們都議論紛紛地討論著。這時邱佳的臉上洋溢著幸福的笑容。這大概就是童年的成長歷程吧！

這本書，我看了一遍又一遍，覺得12歲的童年是多么快樂有趣，它蘊藏著童真，天真爛漫和快樂的成長歷程，那是金色童年的美好記憶。

第二篇：閃閃惹人愛讀后感

閃閃惹人愛讀后感

我很喜歡看“美美”姐姐(伍美珍)寫的《閃閃惹人愛》，閃閃惹人愛讀后感。

這本書里的主人公分別有:邱佳(外號:皮卡丘):全班年齡最小的女生，是個椰子頭，矮胖，獨來獨往。

黃瓜(真名:黃天宇):邱佳同桌，喜歡給別人起外號。冉小渝(外號:愛情大師):典型青春期女孩，身材高挑，打扮時尚，性格向外，喜歡引人注目。陳酷兒(外號:愛情大師):是冉小渝的死黨，在外人看來:她倆就想一對孿生姐妹。關凌:新來的數學實習老師，年輕、帥氣、陽光，充滿善意。

缺失父愛的邱佳對關心她的數學實習老師關凌，產生了一種想念和依賴之情.受班里的“愛情大師”冉小渝和陳酷兒的“啟發”，她懷疑這就是成熟、暗戀和愛情。為此，她即飽受同學的嫉妒、嘲笑，和自己內心的困擾，又第一次感受到被老師重視和關心的欣慰和快樂。而無意中從樹林里偷聽到的一場對話，讓她知道，原來，愛還有那樣一種溫暖的姿勢…

看完了這本書，我很同情邱佳，因為她失去了爸爸的父愛，讀后感《閃閃惹人愛讀后感》。

不過，這本書很好看，我建議你也買一本。最近，我讀了一本書，叫做《閃閃惹人愛》

里面內容主要講了一個胖嘟嘟的女孩和他的同學的故事。

主要人物有:“皮卡丘”邱佳，“黃瓜”黃天宇、“愛情大師”冉小渝和陳酷兒。

邱佳是一個笨笨的女孩，數學成績很差;黃天宇是一個大男孩，數學成績很OK;酷兒和冉小渝的成績中等。

其中，他們的趣事也很多，其中我喜歡的有“

黃瓜卻說，因為他今天心情差，有自殺傾向，想聽這歌，就是想讓自己死得快一些。

邱佳聽了，不禁偷笑起來。

于是她就忍不住說，其實她覺得黃瓜說得有道理噢。她剛才聽她們唱，哎呀，真的好難聽呀!

剛說完，她就預感到事情不妙。

冉小渝和酷兒一齊回頭，瞪大眼睛，憤怒地看著她。

”皮卡丘，你竟敢講Elva的新歌難聽?你再說一次!“冉小渝用”我想要吃掉你“的語氣，咬牙切齒、殺氣騰騰地說。

如果說，冉小渝這時候活像一團怒氣沖天的大火，那么酷兒就像是一塊冷冷的冰。

她冷冷地說:”皮卡丘，你當然欣賞不了這首歌，因為你根本就沒這品位!“…

”

讀完這本書之后，我有一種友誼之間的的較量和互幫互助的精神，我們中小學生都很適合看著本書，我強烈推薦個人看著本書!

第三篇：《閃閃惹人愛》讀后感

《閃閃惹人愛》讀后感

《閃閃惹人愛》讀后感1

我們人生中最重要的就是生命，在生命中最夢幻的就是那段時光——童年。我們上了初中以后，就會覺得小學是幼稚的。然后就會把自己打扮的很成熟，認為自己長成大人了。

今天我就深深的體會到了，在12歲這個夢幻的年齡的閃亮。這個故事的主人公是和我一樣的12歲女生，她因為早讀了一年書所以已經上初一了。她比班上的同學都小一二歲，學習也是十分吃力。不像我。比大家都大幾個月，甚至是一年，所以學習一點也不吃力。

喜歡粉可愛的她，在班上幾乎沒有朋友。因此，她成了一個獨來獨往的人。她受了班上的女同學的“啟發”，她懷疑她愛上了老師，這就是愛情，她也長大了。因為這個，她不理同學的妒忌、傳的“緋聞”和自己心里的困擾。一次次受到老師的關心、重視的高興。在不經意中聽見的一個對話，讓她明白了：愛還有許多種讓人感到溫暖方式。使她知道了，喜歡可愛不是錯，做一個自己喜愛的自己沒有錯！ 在現在，也有許多大哥哥大姐姐就是這樣的。

覺得自己需要的是成熟的一面，而不是小時候的天真、可愛。我們是在成長，但是不是靠成熟的表面來成長，而是在一次次失敗中成長。 其實在現實中，還是有像書中那樣的學生。他們擁有一顆純潔的心，一個個天真的幻想。那不是幼稚，而是我們每一個人都要經過的閃亮的一場夢。

《閃閃惹人愛》讀后感2

最近我讀了伍美珍寫的《閃閃惹人愛》，這本書令我受益匪淺。

《閃閃惹人愛》主要講了邱佳因為個頭很矮又喜歡漫畫和童話總被班里的“愛情大師”冉小渝和陳酷兒嘲笑和輕蔑，雖然她已經上初中了，但是因為缺失父愛，她總是沉浸在童話的世界里而且還對關心她的數學實習老師關凌，產生了一種想念和依賴之情，受小渝和酷兒的“啟發”她開始懷疑這就是成熟、暗戀和愛情，為此，她既飽受同學們的嫉妒、嘲笑和自己內心的困擾，又第一次感受到被老師重視和關心的欣慰和快樂，沒有朋友的邱佳總覺得自己很孤獨，在基地的晚上邱佳深刻地感到朋友的重要性，而且還感到自己真的很幼稚也OUT了，卻又覺得其實自己跟酷兒和小渝還有雪萍真的可以相處的很好，而且很合得來，而無意中從樹林里偷聽到的一場對話，讓她知道，原來，愛還有那樣一種溫暖的姿勢……

我覺得其實在老師眼里笨笨的邱佳其實根本不笨，這種笨只是天真，純潔的邱佳覺得因為爸爸是因為把自己從數學補習班中接回家而死的所以很恨數學，為此總學不好，其實這只是心中的想法，我想只要邱佳能擺脫這塊大石頭，數學成績就一定會上去的，就像我，因為小時候溺過水，所以對水有一種莫名的害怕，但是就因為這是我的“克星”所以我才要勇敢地面對它，雖然在剛開始學的時候很害怕而且很難，摒住呼吸所以學得很慢但最終還是努力了下來，把這位“克星”變成了我親密的朋友，希望這一點邱佳一定要向我學習哦！

《閃閃惹人愛》是一本很好看的書，希望你也能看一看！

《閃閃惹人愛》讀后感3

這個暑假，我讀了一本好書，名字叫《閃閃惹人愛》，這本書給我印象深刻。

這本書講述了一群 2歲的女孩的校園趣事和情感憂傷。里面的主人公“邱佳”是全班最小的女生，在別人眼中看來，她不聰明，還有一點幼稚，數學十分糟糕，所以身邊沒有朋友，后來，一位新來的數學老師改變了她。但是又有誰知道她的數學成績為什么會有這么差呢？邱佳是一個在單親家庭里長大的孩子，她的父親在她小時候就已經邁向了天堂的道路，邱佳永遠也忘不了這一刻，邱佳的父親來接邱佳上數學補習班時，一輛車極速而來，邱佳的父親措手不及，被撞死了。就是這一刻，讓邱佳無比恐懼數學，所以她的數學成績開始一落千丈，但是改變這一刻，是直到一位新的數學老師來臨，才結束了邱佳的噩夢。這一位新的數學老師叫關老師。關老師十分體貼學生，為人善良溫柔，因為這樣她受到了全班同學的崇拜、愛戴和尊敬。一瞬間，我迷迷糊糊的感覺到，關老師對待學生的方式，跟我們班的劉老師是多么的相似啊！雖然我們有事會犯錯誤，但是劉老師會耐心的教導我們，直到我們改正錯誤為止。劉老師陪伴我們走過了一年的時間，她是一位成功的老師，她獲得了全班同學的愛戴和尊敬。

我最喜歡作者在封面上寫一句話：“我愛 2歲。它是童真，它是淡淡的憂傷。它是轉瞬即逝的歌聲，它是無跡可尋的夢。”的確， 2歲代表了我童年的結束，代表著少年的開始，代表我已邁上人生的步伐。

讀完這本書，我知道了單親家庭的`孩子最需要家人、老師和同學的關愛，他們的心靈比我們的要脆弱的多，我們應該給予他們更多的溫暖，不是嗎？

《閃閃惹人愛》讀后感4

有一種另外的愛，叫做依賴。

——題記

我這個人比較偏愛陽光姐姐伍美珍的校園小說，今天又看了一本《閃閃惹人愛》。果然，陽光姐姐就是陽光姐姐，名副其實，寫的就一個字——好！

這本書講了從小就缺少父愛的米諾，對十分關心她的數學實習老師竹川產生了一種想念和依賴之情。受到班里的“情感大師”陳小沐和葉果果的“啟發”后，她懷疑這就是成熟、暗戀和愛情。為此，她既飽受同學們的嫉妒、嘲笑和自己內心的困擾，又一次感受到了被老師重視、關心的快樂。而無意中她在小樹林里聽到的一場對話，讓她知道，原來，愛還有那樣一種異常溫暖的姿勢。

這是一篇非常可愛，有溫暖人心的故事。因為米諾的父親是為了送她去數學補習班而出車禍去世的，所以米諾就一直很討厭數學，學習成績也很差。可竹川不僅送了她一個糯米團的可愛玩偶，還給她下課補習數學功課。為此，米諾“糯米團”收到了女生們的“攻擊”，尤其是裝作自己是成熟女生的陳小沐和葉果果。

這篇故事讓我知道了，人們不要一些虛假的“面具”，不要故意在別人面前裝成熟，要做最真的自己！那怕你15歲了，還喜歡玩玩偶；哪怕你12歲了，話還說不清楚。這都不是問題，重要的是，哪個，才是最真的自己。

就如同書名《閃閃惹人愛》一樣。

《閃閃惹人愛》讀后感5

昨天下午，我去同學家借了幾本書，其中有一本書是《閃閃惹人愛》，讀完后，我非常有感觸。

本書講述了一群 2歲少女的校園趣事，講述了 2歲少女的情感憂傷。里面的主角“邱佳”是全班最小的女生，在別人看來，她很笨，也很幼稚，數學出奇的差，她也沒有朋友，從來都是獨來獨往，

可是新來的數學老師改變了她。又有誰知道邱佳的疼苦，又有誰知道她的數學為什么這么差呢？邱佳是一個單親家庭的孩子，她的父親在她小時候就已邁向天堂的道路，邱佳永遠也忘不了這一刻，邱佳的父親來接邱佳上數學補習班時，一輛車急速駛來，邱佳的父親措手不及，被撞死了。就是這一刻，讓邱佳無比恐懼數學，無比疼恨數學。直到新的數學老師來臨，才結束了邱佳的噩夢。里面的新的數學老師叫關凌，是個男老師，關老師很體貼人，他受到全班女生的崇拜，一瞬間，我迷迷糊糊的感覺到，關老師，跟我們的劉老師多像呀！雖然偶爾我們犯了錯誤，她會細心地指導我們，直到改正錯誤為止。她也陪伴了我們走過了五年的時間，我們了解她，她，也了解我們，她是一位成功的老師，她獲得了全班同學的喜愛！

作者在封面寫的一句話，我很喜歡，“我愛 2歲。它是童真。它是淡淡的憂愁。它是轉瞬即逝的歌聲。它是無跡可尋的夢。”是的， 2歲代表著什么？代表著童年的結束，代表著少年的開始，代表著你已邁向人生的進步。

《閃閃惹人愛》讀后感6

昨天下午，我去同學家借了幾本書，其中有一本書是《閃閃惹人愛》，讀完后，我非常有感觸。

本書講述了一群12歲少女的校園趣事，講述了12歲少女的情感憂傷。里面的主角“邱佳”是全班最小的女生，在別人看來，她很笨，也很幼稚，數學出奇的差，她也沒有朋友，從來都是獨來獨往，

可是新來的數學老師改變了她。又有誰知道邱佳的疼苦，又有誰知道她的數學為什么這么差呢？邱佳是一個單親家庭的孩子，她的父親在她小時候就已邁向天堂的道路，邱佳永遠也忘不了這一刻，邱佳的父親來接邱佳上數學補習班時，一輛車急速駛來，邱佳的父親措手不及，被撞倒了。就是這一刻，讓邱佳無比恐懼數學，無比疼恨數學。直到新的數學老師來臨，才結束了邱佳的噩夢。里面的新的數學老師叫關凌，是個男老師，關老師很體貼人，他受到全班女生的崇拜，一瞬間，我迷迷糊糊的感覺到，關老師，跟我們的劉老師多像呀！雖然偶爾我們犯了錯誤，她會細心地指導我們，直到改正錯誤為止。她也陪伴了我們走過了五年的時間，我們了解她，她，也了解我們，她是一位成功的老師，她獲得了全班同學的喜愛！

作者在封面寫的一句話，我很喜歡，“我愛12歲。它是童真。它是淡淡的憂愁。它是轉瞬即逝的歌聲。它是無跡可尋的夢。”是的，12歲代表著什么？代表著童年的結束，代表著少年的開始，代表著你已邁向人生的進步。

《閃閃惹人愛》讀后感7

這個暑假，我讀了一本好書，名字叫《閃閃惹人愛》，這本書給我印象深刻。

這本書講述了一群12歲的女孩的校園趣事和情感憂傷。里面的主人公“邱佳”是全班最小的女生，在別人眼中看來，她不聰明，還有一點幼稚，數學十分糟糕，所以身邊沒有朋友，后來，一位新來的數學老師改變了她。但是又有誰知道她的數學成績為什么會有這么差呢？邱佳是一個在單親家庭里長大的孩子，她的父親在她小時候就已經邁向了天堂的道路，邱佳永遠也忘不了這一刻，邱佳的父親來接邱佳上數學補習班時，一輛車極速而來，邱佳的父親措手不及，被撞倒了。就是這一刻，讓邱佳無比恐懼數學，所以她的數學成績開始一落千丈，但是改變這一刻，是直到一位新的數學老師來臨，才結束了邱佳的噩夢。這一位新的數學老師叫關老師。關老師十分體貼學生，為人善良溫柔，因為這樣她受到了全班同學的崇拜、愛戴和尊敬。一瞬間，我迷迷糊糊的感覺到，關老師對待學生的方式，跟我們班的劉老師是多么的相似啊！雖然我們有事會犯錯誤，但是劉老師會耐心的教導我們，直到我們改正錯誤為止。劉老師陪伴我們走過了一年的時間，她是一位成功的老師，她獲得了全班同學的愛戴和尊敬。

我最喜歡作者在封面上寫一句話：“我愛12歲。它是童真，它是淡淡的憂傷。它是轉瞬即逝的歌聲，它是無跡可尋的夢。”的確，12歲代表了我童年的結束，代表著少年的開始，代表我已邁上人生的步伐。

讀完這本書，我知道了單親家庭的孩子最需要家人、老師和同學的關愛，他們的心靈比我們的要脆弱的多，我們應該給予他們更多的溫暖，不是嗎？

《閃閃惹人愛》讀后感8

寒假里，我讀了一本好書，書名叫《閃閃惹人愛》，書中的故事極為感人，故事講途的是缺失父愛的邱佳，是個初中一年級的女孩。她對關心他的數學實習老師關凌，產生了一種想念和依賴之情……受同學冉小渝和陳酷兒的“啟發”，她認為這就是成熟、暗戀和愛情。為此，他既受到同學的嫉妒，又遭到同學們的嘲笑。直到又一次她聽到關凌老師的對話，原來，關凌老師見邱佳天真可愛，與眾不同，數學成績卻很差，決定幫助她，關心她……這時邱佳才明白，老師對她的愛是另一種溫暖的愛。

邱佳心里很清楚，數學差并不是自己笨，因為有一次她上數學興趣班，爸爸為了趕去接她，在途中出了車禍，永遠的離開了她，從此她就討厭數學。想到這邱佳百感交集^

我在生活中也遇到過這樣的事情，我的媽媽對我很嚴格，記得有一次，我期末考試沒考好，媽媽嚴厲的批評我，每天罰我做一張卷子，做得我頭昏眼花。當時我感覺媽媽狠心，不愛我了。直到后來生活中遇到許許多多的事情，才明白媽媽這樣做是為我好。這就是母愛。

在我們的成長過程中，經常會發生這樣的事情，我們千萬不要誤解別人對你的愛，人與人之間的愛有各種各樣的，總之他們是為我們好。我們應該好好讀書，長大回報社會，回報父母。

第四篇：閃閃惹人愛的讀后感

我很喜歡看“美美”姐姐（伍美珍）寫的《閃閃惹人愛》，閃閃惹人愛讀后感。

這本書里的主人公分別有：邱佳（外號：皮卡丘）：全班年齡最小的女生，是個椰子頭，矮胖，獨來獨往。

黃瓜（真名：黃天宇）：邱佳同桌，喜歡給別人起外號。冉小渝（外號：愛情大師）：典型青春期女孩，身材高挑，打扮時尚，性格向外，喜歡引人注目。陳酷兒（外號：愛情大師）：是冉小渝的死黨，在外人看來：她倆就想一對孿生姐妹。關凌：新來的數學實習老師，年輕、帥氣、陽光，充滿善意。

缺失父愛的邱佳對關心她的數學實習老師關凌，產生了一種想念和依賴之情。受班里的“愛情大師”冉小渝和陳酷兒的“啟發”，她懷疑這就是成熟、暗戀和愛情。為此，她即飽受同學的嫉妒、嘲笑，和自己內心的困擾，又第一次感受到被老師重視和關心的欣慰和快樂。而無意中從樹林里偷聽到的一場對話，讓她知道，原來，愛還有那樣一種溫暖的姿勢…

看完了這本書，我很同情邱佳，因為她失去了爸爸的父愛，讀后感《閃閃惹人愛讀后感》。

不過，這本書很好看，我建議你也買一本。最近，我讀了一本書，叫做《閃閃惹人愛》

里面內容主要講了一個胖嘟嘟的女孩和他的同學的故事。

主要人物有：“皮卡丘”邱佳，“黃瓜”黃天宇、“愛情大師”冉小渝和陳酷兒。

邱佳是一個笨笨的女孩，數學成績很差；黃天宇是一個大男孩，數學成績很OK；酷兒和冉小渝的成績中等。

其中，他們的趣事也很多，其中我喜歡的有“

黃瓜卻說，因為他今天心情差，有自殺傾向，想聽這歌，就是想讓自己死得快一些。

邱佳聽了，不禁偷笑起來。

于是她就忍不住說，其實她覺得黃瓜說得有道理噢。她剛才聽她們唱，哎呀，真的好難聽呀！

剛說完，她就預感到事情不妙。

冉小渝和酷兒一齊回頭，瞪大眼睛，憤怒地看著她。

”皮卡丘，你竟敢講Elva的新歌難聽？你再說一次！“冉小渝用”我想要吃掉你“的語氣，咬牙切齒、殺氣騰騰地說。

如果說，冉小渝這時候活像一團怒氣沖天的大火，那么酷兒就像是一塊冷冷的冰。

她冷冷地說：”皮卡丘，你當然欣賞不了這首歌，因為你根本就沒這品位！"…

讀完這本書之后，我有一種友誼之間的的較量和互幫互助的精神，我們中小學生都很適合看著本書，我強烈推薦個人看著本書！

第五篇：閃閃惹人愛讀后感400字

閃閃惹人愛是陽光姐姐伍美珍寫的一本書，挺好看的。而且我們這個故事的主人公邱佳可是暗戀過一個人的哦，他是他們班的數學老師，叫關凌。

邱佳從小就缺少父愛，對關心她的數學實習老師關凌產生了一種想念和依賴之情……受班里的“愛情大師”冉小瑜和陳酷兒的“啟發”，她懷疑這就是成熟、暗戀和愛情。為此，她既飽受同學的嫉妒、嘲笑，和內心的困擾，又第一次感受到被老師重視和關心的欣慰和快樂。而無意中從樹林里偷聽到的那一吃話，讓她知道，原來，愛還有那樣一種溫暖的姿勢……

其實，讀了這本書的最大感受，就是讓人體會到了愛的溫暖：記得有一次，在家里我打碎了好幾個盤子，因為害怕媽媽會罵我，所以沒敢告訴她。最終媽媽還是知道了這件事。但是令我驚訝的是，媽媽沒有罵我，只是告訴我以后小心點就是了。當時我的心涌起一絲暖意。如果在現實生活中到處都有這種愛的話那真是太好了！