第一篇：曹閃閃 讀后感

《不抱怨的世界》2000字讀后感

剛開始看書的時候，是因為有個同事告訴我，看書能夠提高一個女人的內涵及修養，所以我想我也應該改變一下現在庸俗的狀況了。

提到《不抱怨的世界》，第一眼看見，說實話沒什么感覺，在我還沒有任何反應的時候它已經在我手里了，既然這樣，那就了解了解它好了。

在看完第一節的時候，我就被這本書有所吸引，但不能說深深的，以前對這種幾百頁都是“講道理”的書，可以說是很排斥，我也不知道這本書是哪里吸引了我，讓我有要把它看完的沖動，也許是因為它所講的道理正是自己身上發生的，所以會對它感興趣。

這本書主要就是鼓勵大家快樂的生活，而不是抱怨生活，利用生活中的材米油鹽，反應當代人的生活狀況，但是很多人都不愿承認自己是個愛抱怨的人，說到這里我們就不得不提到這本書的“傳播者”，紫手環。

作者威爾.鮑溫和大家玩了一個游戲，而這個游戲的主角就是上面所提到的紫手環，游戲規則是這樣的，大家把紫手環戴在手上，一旦你發現自己抱怨了，那就把紫手環從這只手移到另一只手上，一直重復，記錄一天你所移動手環的次數，看看你到底是不是個愛抱怨的人。如果你可以做到堅持21天不抱怨，那么，你就成功了，不要小看這個游戲，告訴你，這是個挑戰，不信，你試試。有人問，為什么非得是紫手環，說實話，紫手環只是這個游戲的象征，其實它沒什么意義，你可以隨便一個手環，甚至是隨便的一個東西，只要在你抱怨的時候可以移動，提醒你的東西都行。當然有人會說，這根本就沒什么用，那么你就錯了，在你移動紫手環或其他東西的時候無形中就分散你的注意力，而人的正常反應都是覺得自己又抱怨了，所以想要停止這列行為。而時間一久，習慣也就形成了，沒有誰會喜歡滿腹怨言的自己。

現在讓我們用用數學計算一下，假如每個人平均抱怨20次，乘以中國的13億人口，得出的結果就是中國每天都有26億次抱怨，這只是一天，如果是一周，一個月，甚至一年呢？在者如果是全世界呢？要是我們都停止抱怨，那么世上將消失多少怨氣，真是個壯觀的數字。讓人有點不可思議。

愛抱怨的人是不招人待見的，這個道理想必大家應該都知道，現在我要告訴大家一句拉丁文“Uva Uvam Videndo Varia Fit”這句話的意思是：一顆葡萄樹看見另一個葡萄樹變色，就會跟著變色。換句話說，也就是一顆葡萄樹會讓另一顆葡萄樹也跟著成熟。這就是所謂的曳引作用，不要小瞧曳引作用，不知道大家有沒有注意到，如果宿舍里有一個人心情不好，那么整個宿舍里都是壓抑的氣氛，你的個人情緒會影響你身邊的每個人，像這樣的人，我們不自覺的就會反感，討厭，誰會喜歡讓自己不開心的人呢？所以說，抱怨很能影響一個人的人際關系，你每天拉著的那張臉，會讓別人看著都難受。不要不相信，你試著換位思考一下，你喜歡每天都唉聲嘆氣的人嗎？你喜歡每天都看到沮喪的臉嗎？如果你也不喜歡，那就試著玩玩我們的紫手環游戲，讓自己不要成為別人眼里的“怨婦”。

再者，抱怨會影響一個人的健康，在你不斷發牢騷的時候，你的身體潛意識就進入一個消極的狀態，整個身體都是死氣沉沉，你覺得你的身體能好在哪？有的人總是每天說自己這疼那疼，那么你就會發現，你越說它就越疼，而且發作平率就會越高，現在咱換一下方式，如果說今天我們一天都在干自己最喜歡的事，那么你還會感覺不舒服嗎？說到這里一定會有人說，誰不想每天都干自己喜歡的事，問題是說可以就可以嘛？是，現實的社會不得不讓我們每天為自己不甘做的事而忙碌，但是，這就是你的個人態度問題，就看看你會不會調整，愿不愿意調整自己的心態了，當然想要調整的話就得先學會不抱怨。

做到不抱怨有四個步驟：1.無意識的無能2.有意識的無能3.有意識的有能4.無意識的有能

無意識的無能的意思就是不知道自己在抱怨，有意識的無能就是知道自己在抱怨，有意識的有能就是知道自己在抱怨，而且懂得去控制自己，而無意識的有能就是在自己不知道的情況下已經不抱怨了。能坐到最后一步，那么你就會得到快樂證書。

不要總是去批評別人，其實在你批評別人的時候，你已經失去安全感了，因為你自身就是一個弱者，所以你要不斷把自己的不安施加在別人身上，好讓自己變得強勢點，其實，這樣你就錯了，遇到事情的第一步想的是該怎么去解決問題而不是去怪別人，一味只會追究別人的人，其實他才是最蠢得，他想用別人的過錯來掩飾自己的無能，是件非常可笑的事。

如果我們去餐廳吃飯的時候，你發現給你上的湯已經涼了，一般情況下人們都會很生氣，然后，就會沖服務員吼，讓他給你換掉，這樣一來，那個服務員也會不開心，他要是下班回家在向家人抱怨怎么辦，別忘了上面提到的曳引作用，在者萬一他心稍微狠一下，給你飯里加些不該加的東西怎么辦，但是如果我們溫柔的對服務員說，湯涼了，麻煩幫我重新熱一下。那么以上的悲劇就不會發生了。

《不抱怨的世界》曾獲得美國亞馬遜.臺灣金石堂.誠品書店心靈勵志新書銷售量第一名！暢銷全球80國，1只手環21天改變600萬人的命運。

希望大家有機會去看看這本書，相信一定會有所收的。

第二篇：閃閃惹人愛讀后感

閃閃惹人愛讀后感

我很喜歡看“美美”姐姐(伍美珍)寫的《閃閃惹人愛》，閃閃惹人愛讀后感。

這本書里的主人公分別有:邱佳(外號:皮卡丘):全班年齡最小的女生，是個椰子頭，矮胖，獨來獨往。

黃瓜(真名:黃天宇):邱佳同桌，喜歡給別人起外號。冉小渝(外號:愛情大師):典型青春期女孩，身材高挑，打扮時尚，性格向外，喜歡引人注目。陳酷兒(外號:愛情大師):是冉小渝的死黨，在外人看來:她倆就想一對孿生姐妹。關凌:新來的數學實習老師，年輕、帥氣、陽光，充滿善意。

缺失父愛的邱佳對關心她的數學實習老師關凌，產生了一種想念和依賴之情.受班里的“愛情大師”冉小渝和陳酷兒的“啟發”，她懷疑這就是成熟、暗戀和愛情。為此，她即飽受同學的嫉妒、嘲笑，和自己內心的困擾，又第一次感受到被老師重視和關心的欣慰和快樂。而無意中從樹林里偷聽到的一場對話，讓她知道，原來，愛還有那樣一種溫暖的姿勢…

看完了這本書，我很同情邱佳，因為她失去了爸爸的父愛，讀后感《閃閃惹人愛讀后感》。

不過，這本書很好看，我建議你也買一本。最近，我讀了一本書，叫做《閃閃惹人愛》

里面內容主要講了一個胖嘟嘟的女孩和他的同學的故事。

主要人物有:“皮卡丘”邱佳，“黃瓜”黃天宇、“愛情大師”冉小渝和陳酷兒。

邱佳是一個笨笨的女孩，數學成績很差;黃天宇是一個大男孩，數學成績很OK;酷兒和冉小渝的成績中等。

其中，他們的趣事也很多，其中我喜歡的有“

黃瓜卻說，因為他今天心情差，有自殺傾向，想聽這歌，就是想讓自己死得快一些。

邱佳聽了，不禁偷笑起來。

于是她就忍不住說，其實她覺得黃瓜說得有道理噢。她剛才聽她們唱，哎呀，真的好難聽呀!

剛說完，她就預感到事情不妙。

冉小渝和酷兒一齊回頭，瞪大眼睛，憤怒地看著她。

”皮卡丘，你竟敢講Elva的新歌難聽?你再說一次!“冉小渝用”我想要吃掉你“的語氣，咬牙切齒、殺氣騰騰地說。

如果說，冉小渝這時候活像一團怒氣沖天的大火，那么酷兒就像是一塊冷冷的冰。

她冷冷地說:”皮卡丘，你當然欣賞不了這首歌，因為你根本就沒這品位!“…

”

讀完這本書之后，我有一種友誼之間的的較量和互幫互助的精神，我們中小學生都很適合看著本書，我強烈推薦個人看著本書!

第三篇：《閃閃惹人愛》讀后感

《閃閃惹人愛》讀后感

《閃閃惹人愛》讀后感1

我們人生中最重要的就是生命，在生命中最夢幻的就是那段時光——童年。我們上了初中以后，就會覺得小學是幼稚的。然后就會把自己打扮的很成熟，認為自己長成大人了。

今天我就深深的體會到了，在12歲這個夢幻的年齡的閃亮。這個故事的主人公是和我一樣的12歲女生，她因為早讀了一年書所以已經上初一了。她比班上的同學都小一二歲，學習也是十分吃力。不像我。比大家都大幾個月，甚至是一年，所以學習一點也不吃力。

喜歡粉可愛的她，在班上幾乎沒有朋友。因此，她成了一個獨來獨往的人。她受了班上的女同學的“啟發”，她懷疑她愛上了老師，這就是愛情，她也長大了。因為這個，她不理同學的妒忌、傳的“緋聞”和自己心里的困擾。一次次受到老師的關心、重視的高興。在不經意中聽見的一個對話，讓她明白了：愛還有許多種讓人感到溫暖方式。使她知道了，喜歡可愛不是錯，做一個自己喜愛的自己沒有錯！ 在現在，也有許多大哥哥大姐姐就是這樣的。

覺得自己需要的是成熟的一面，而不是小時候的天真、可愛。我們是在成長，但是不是靠成熟的表面來成長，而是在一次次失敗中成長。 其實在現實中，還是有像書中那樣的學生。他們擁有一顆純潔的心，一個個天真的幻想。那不是幼稚，而是我們每一個人都要經過的閃亮的一場夢。

《閃閃惹人愛》讀后感2

最近我讀了伍美珍寫的《閃閃惹人愛》，這本書令我受益匪淺。

《閃閃惹人愛》主要講了邱佳因為個頭很矮又喜歡漫畫和童話總被班里的“愛情大師”冉小渝和陳酷兒嘲笑和輕蔑，雖然她已經上初中了，但是因為缺失父愛，她總是沉浸在童話的世界里而且還對關心她的數學實習老師關凌，產生了一種想念和依賴之情，受小渝和酷兒的“啟發”她開始懷疑這就是成熟、暗戀和愛情，為此，她既飽受同學們的嫉妒、嘲笑和自己內心的困擾，又第一次感受到被老師重視和關心的欣慰和快樂，沒有朋友的邱佳總覺得自己很孤獨，在基地的晚上邱佳深刻地感到朋友的重要性，而且還感到自己真的很幼稚也OUT了，卻又覺得其實自己跟酷兒和小渝還有雪萍真的可以相處的很好，而且很合得來，而無意中從樹林里偷聽到的一場對話，讓她知道，原來，愛還有那樣一種溫暖的姿勢……

我覺得其實在老師眼里笨笨的邱佳其實根本不笨，這種笨只是天真，純潔的邱佳覺得因為爸爸是因為把自己從數學補習班中接回家而死的所以很恨數學，為此總學不好，其實這只是心中的想法，我想只要邱佳能擺脫這塊大石頭，數學成績就一定會上去的，就像我，因為小時候溺過水，所以對水有一種莫名的害怕，但是就因為這是我的“克星”所以我才要勇敢地面對它，雖然在剛開始學的時候很害怕而且很難，摒住呼吸所以學得很慢但最終還是努力了下來，把這位“克星”變成了我親密的朋友，希望這一點邱佳一定要向我學習哦！

《閃閃惹人愛》是一本很好看的書，希望你也能看一看！

《閃閃惹人愛》讀后感3

這個暑假，我讀了一本好書，名字叫《閃閃惹人愛》，這本書給我印象深刻。

這本書講述了一群 2歲的女孩的校園趣事和情感憂傷。里面的主人公“邱佳”是全班最小的女生，在別人眼中看來，她不聰明，還有一點幼稚，數學十分糟糕，所以身邊沒有朋友，后來，一位新來的數學老師改變了她。但是又有誰知道她的數學成績為什么會有這么差呢？邱佳是一個在單親家庭里長大的孩子，她的父親在她小時候就已經邁向了天堂的道路，邱佳永遠也忘不了這一刻，邱佳的父親來接邱佳上數學補習班時，一輛車極速而來，邱佳的父親措手不及，被撞死了。就是這一刻，讓邱佳無比恐懼數學，所以她的數學成績開始一落千丈，但是改變這一刻，是直到一位新的數學老師來臨，才結束了邱佳的噩夢。這一位新的數學老師叫關老師。關老師十分體貼學生，為人善良溫柔，因為這樣她受到了全班同學的崇拜、愛戴和尊敬。一瞬間，我迷迷糊糊的感覺到，關老師對待學生的方式，跟我們班的劉老師是多么的相似啊！雖然我們有事會犯錯誤，但是劉老師會耐心的教導我們，直到我們改正錯誤為止。劉老師陪伴我們走過了一年的時間，她是一位成功的老師，她獲得了全班同學的愛戴和尊敬。

我最喜歡作者在封面上寫一句話：“我愛 2歲。它是童真，它是淡淡的憂傷。它是轉瞬即逝的歌聲，它是無跡可尋的夢。”的確， 2歲代表了我童年的結束，代表著少年的開始，代表我已邁上人生的步伐。

讀完這本書，我知道了單親家庭的`孩子最需要家人、老師和同學的關愛，他們的心靈比我們的要脆弱的多，我們應該給予他們更多的溫暖，不是嗎？

《閃閃惹人愛》讀后感4

有一種另外的愛，叫做依賴。

——題記

我這個人比較偏愛陽光姐姐伍美珍的校園小說，今天又看了一本《閃閃惹人愛》。果然，陽光姐姐就是陽光姐姐，名副其實，寫的就一個字——好！

這本書講了從小就缺少父愛的米諾，對十分關心她的數學實習老師竹川產生了一種想念和依賴之情。受到班里的“情感大師”陳小沐和葉果果的“啟發”后，她懷疑這就是成熟、暗戀和愛情。為此，她既飽受同學們的嫉妒、嘲笑和自己內心的困擾，又一次感受到了被老師重視、關心的快樂。而無意中她在小樹林里聽到的一場對話，讓她知道，原來，愛還有那樣一種異常溫暖的姿勢。

這是一篇非常可愛，有溫暖人心的故事。因為米諾的父親是為了送她去數學補習班而出車禍去世的，所以米諾就一直很討厭數學，學習成績也很差。可竹川不僅送了她一個糯米團的可愛玩偶，還給她下課補習數學功課。為此，米諾“糯米團”收到了女生們的“攻擊”，尤其是裝作自己是成熟女生的陳小沐和葉果果。

這篇故事讓我知道了，人們不要一些虛假的“面具”，不要故意在別人面前裝成熟，要做最真的自己！那怕你15歲了，還喜歡玩玩偶；哪怕你12歲了，話還說不清楚。這都不是問題，重要的是，哪個，才是最真的自己。

就如同書名《閃閃惹人愛》一樣。

《閃閃惹人愛》讀后感5

昨天下午，我去同學家借了幾本書，其中有一本書是《閃閃惹人愛》，讀完后，我非常有感觸。

本書講述了一群 2歲少女的校園趣事，講述了 2歲少女的情感憂傷。里面的主角“邱佳”是全班最小的女生，在別人看來，她很笨，也很幼稚，數學出奇的差，她也沒有朋友，從來都是獨來獨往，

可是新來的數學老師改變了她。又有誰知道邱佳的疼苦，又有誰知道她的數學為什么這么差呢？邱佳是一個單親家庭的孩子，她的父親在她小時候就已邁向天堂的道路，邱佳永遠也忘不了這一刻，邱佳的父親來接邱佳上數學補習班時，一輛車急速駛來，邱佳的父親措手不及，被撞死了。就是這一刻，讓邱佳無比恐懼數學，無比疼恨數學。直到新的數學老師來臨，才結束了邱佳的噩夢。里面的新的數學老師叫關凌，是個男老師，關老師很體貼人，他受到全班女生的崇拜，一瞬間，我迷迷糊糊的感覺到，關老師，跟我們的劉老師多像呀！雖然偶爾我們犯了錯誤，她會細心地指導我們，直到改正錯誤為止。她也陪伴了我們走過了五年的時間，我們了解她，她，也了解我們，她是一位成功的老師，她獲得了全班同學的喜愛！

作者在封面寫的一句話，我很喜歡，“我愛 2歲。它是童真。它是淡淡的憂愁。它是轉瞬即逝的歌聲。它是無跡可尋的夢。”是的， 2歲代表著什么？代表著童年的結束，代表著少年的開始，代表著你已邁向人生的進步。

《閃閃惹人愛》讀后感6

昨天下午，我去同學家借了幾本書，其中有一本書是《閃閃惹人愛》，讀完后，我非常有感觸。

本書講述了一群12歲少女的校園趣事，講述了12歲少女的情感憂傷。里面的主角“邱佳”是全班最小的女生，在別人看來，她很笨，也很幼稚，數學出奇的差，她也沒有朋友，從來都是獨來獨往，

可是新來的數學老師改變了她。又有誰知道邱佳的疼苦，又有誰知道她的數學為什么這么差呢？邱佳是一個單親家庭的孩子，她的父親在她小時候就已邁向天堂的道路，邱佳永遠也忘不了這一刻，邱佳的父親來接邱佳上數學補習班時，一輛車急速駛來，邱佳的父親措手不及，被撞倒了。就是這一刻，讓邱佳無比恐懼數學，無比疼恨數學。直到新的數學老師來臨，才結束了邱佳的噩夢。里面的新的數學老師叫關凌，是個男老師，關老師很體貼人，他受到全班女生的崇拜，一瞬間，我迷迷糊糊的感覺到，關老師，跟我們的劉老師多像呀！雖然偶爾我們犯了錯誤，她會細心地指導我們，直到改正錯誤為止。她也陪伴了我們走過了五年的時間，我們了解她，她，也了解我們，她是一位成功的老師，她獲得了全班同學的喜愛！

作者在封面寫的一句話，我很喜歡，“我愛12歲。它是童真。它是淡淡的憂愁。它是轉瞬即逝的歌聲。它是無跡可尋的夢。”是的，12歲代表著什么？代表著童年的結束，代表著少年的開始，代表著你已邁向人生的進步。

《閃閃惹人愛》讀后感7

這個暑假，我讀了一本好書，名字叫《閃閃惹人愛》，這本書給我印象深刻。

這本書講述了一群12歲的女孩的校園趣事和情感憂傷。里面的主人公“邱佳”是全班最小的女生，在別人眼中看來，她不聰明，還有一點幼稚，數學十分糟糕，所以身邊沒有朋友，后來，一位新來的數學老師改變了她。但是又有誰知道她的數學成績為什么會有這么差呢？邱佳是一個在單親家庭里長大的孩子，她的父親在她小時候就已經邁向了天堂的道路，邱佳永遠也忘不了這一刻，邱佳的父親來接邱佳上數學補習班時，一輛車極速而來，邱佳的父親措手不及，被撞倒了。就是這一刻，讓邱佳無比恐懼數學，所以她的數學成績開始一落千丈，但是改變這一刻，是直到一位新的數學老師來臨，才結束了邱佳的噩夢。這一位新的數學老師叫關老師。關老師十分體貼學生，為人善良溫柔，因為這樣她受到了全班同學的崇拜、愛戴和尊敬。一瞬間，我迷迷糊糊的感覺到，關老師對待學生的方式，跟我們班的劉老師是多么的相似啊！雖然我們有事會犯錯誤，但是劉老師會耐心的教導我們，直到我們改正錯誤為止。劉老師陪伴我們走過了一年的時間，她是一位成功的老師，她獲得了全班同學的愛戴和尊敬。

我最喜歡作者在封面上寫一句話：“我愛12歲。它是童真，它是淡淡的憂傷。它是轉瞬即逝的歌聲，它是無跡可尋的夢。”的確，12歲代表了我童年的結束，代表著少年的開始，代表我已邁上人生的步伐。

讀完這本書，我知道了單親家庭的孩子最需要家人、老師和同學的關愛，他們的心靈比我們的要脆弱的多，我們應該給予他們更多的溫暖，不是嗎？

《閃閃惹人愛》讀后感8

寒假里，我讀了一本好書，書名叫《閃閃惹人愛》，書中的故事極為感人，故事講途的是缺失父愛的邱佳，是個初中一年級的女孩。她對關心他的數學實習老師關凌，產生了一種想念和依賴之情……受同學冉小渝和陳酷兒的“啟發”，她認為這就是成熟、暗戀和愛情。為此，他既受到同學的嫉妒，又遭到同學們的嘲笑。直到又一次她聽到關凌老師的對話，原來，關凌老師見邱佳天真可愛，與眾不同，數學成績卻很差，決定幫助她，關心她……這時邱佳才明白，老師對她的愛是另一種溫暖的愛。

邱佳心里很清楚，數學差并不是自己笨，因為有一次她上數學興趣班，爸爸為了趕去接她，在途中出了車禍，永遠的離開了她，從此她就討厭數學。想到這邱佳百感交集^

我在生活中也遇到過這樣的事情，我的媽媽對我很嚴格，記得有一次，我期末考試沒考好，媽媽嚴厲的批評我，每天罰我做一張卷子，做得我頭昏眼花。當時我感覺媽媽狠心，不愛我了。直到后來生活中遇到許許多多的事情，才明白媽媽這樣做是為我好。這就是母愛。

在我們的成長過程中，經常會發生這樣的事情，我們千萬不要誤解別人對你的愛，人與人之間的愛有各種各樣的，總之他們是為我們好。我們應該好好讀書，長大回報社會，回報父母。

第四篇：《閃閃的紅星》讀后感

《閃閃的紅星》讀后感

校園小記者 孫嫣

黨的十九大就要召開了，媽媽給我買了一本紅色經典書籍——《閃閃的紅星》，要讓我了解革命戰爭時期少年兒童生活的艱辛，體會如今幸福生活的來之不易。

這本書主要講的是抗日戰爭時期，一個叫潘冬子的小孩，爸爸遠行隨紅軍打仗、媽媽被白狗子活活燒死，可他克服重重困難險阻，在閃閃的紅星照耀下，翻越大山尋找過游擊隊，迎著北斗星找過延安，茂源米店前智傳過信息，大風浪里橫渡過長江，戰場上打亂過敵人機槍陣地，柳溪家鄉親手抓住仇敵，最終成長為一名紅軍戰士的故事。放下書本，我的心久久不能平靜。小小的潘冬子在成長的過程中遭受了多少苦難啊，尤其是書中關于他刻苦學習文化知識的畫面不斷地在我的面前閃現：在北風呼嘯、大雪紛飛的夜晚，身處茅草屋中的潘冬子在宋大爹的指點下認真地學習一本破舊的列寧小學課本；在茂源米店那盞微弱的油燈下，潘冬子和劉來子頭靠著頭如饑似渴地讀著一本借來的革命書籍：“工農流血又流汗，吃不飽肚，住 不上房，穿不上衣裳。大家看一看，大家想一想，這個日子要不要變個樣？”為改變這不公平的日子而要投身革命隊伍的種子，在他們心中不斷生根發芽，成長壯大，直至長成了參天大樹。

靜下心來想一想，潘冬子在那么艱苦的條件下都能堅持學習，為追求沒有剝削、沒有壓迫的美好生活而不懈努力。而生活在新時代的我們呢？坐在寬敞明亮的教室里，使用圖文并茂的課本，聆聽老師耐心地教課，觀看畫面清晰的多媒體屏幕。在如此好的學習條件下，我們卻一邊玩著電腦游戲、看著卡通漫畫、聽著流行歌曲，一邊抱怨學習過程太累、玩耍時間太少，有時候還在學習上馬馬虎虎、不求甚解，想想真是慚愧啊！

同學們，我們今天的幸福生活是中國共產黨領導無數的革命先烈用生命和鮮血換來的。我們要像潘冬子那樣，堅持習近平新時代中國特色社會主義思想，踏踏實實學好科學文化知識，將來把祖國建設得更加繁榮富強和諧美麗，實現中華民族偉大復興，讓那顆紅五星更紅、更亮！

第五篇：《閃閃的紅星》讀后感

《閃閃的紅星》，這是一部家喻戶曉的優秀的兒童片，它以在30年代在中國革命的紅色搖籃江西，一個叫柳溪的山村里，講述著一個暫時還處在大土豪胡漢三的統治下的幾十戶貧苦人家里頭所發生的故事。下面由小編給大家整理《閃閃的紅星》讀后感，歡迎大家閱讀參考！【篇一：《閃閃的紅星》讀后感】

冬子的媽媽后，他就一直靠吳大叔撫養。一個冬天的夜里，寒風吼叫，周邊一片漆黑，可冬子的房間還亮著燈。原來，吳大叔還在燈下為冬子一針一線地縫棉襖。這時，門被推開了，走進一位站崗的戰士。他一進門就發現冬子睡在稻草鋪成的床上，身體冷得蜷成一團。便脫下自己的棉大衣，輕輕地蓋在了冬子的身上，自己又回到了崗位上。熟睡的冬子逐漸暖和起來，伸直雙腿，臉上露出甜蜜的笑容。一會兒，冬子醒來，發現自己的被子上多了件大衣。起床朝門外一看，只見站崗的叔叔迎著刺骨的寒風筆直地挺立著，身上只穿一件單衣。冬子看了看手里的棉大衣，一切都明白了，便冒著大風來到崗位，舉起雙手，踮起雙腳，給站崗的叔叔披上了棉大衣。這一切都被吳大叔叔看在眼里，他開心地笑了。

讀到這精彩部分時，我不由地陷入了沉思。冬子真是我們少年的好榜樣。那時候，紅軍為了打敵人，救窮人，風餐露宿，條件非常艱苦，可他們還是互相關心，互相愛護，冬子在這個革命熔爐里得到了鍛煉，成熟起來，他深深地懂得這種革命的友愛。

今天，革命勝利了，條件不一樣了，但我們還要學習和發揚冬子的精神。去年的七月，受第四號熱帶風暴“碧利斯”及低壓槽影響，廣東省北部、東部和珠三角大部分地區受到了超過百年一遇的暴雨

襲擊，很多地方受災嚴重。很多小伙伴也因此遭受了從未有過的傷害。他們在頃刻間失去了原有的幸福，本應迎來的是一個快樂的暑假，卻要在洪水和悲傷中度過，他們的心中充滿了恐懼和孤獨。他們懷念那本屬于他們的教室、家園。

面對這一切，我們應該伸出援助之手。災后不久，全省各地便陸續發起了支援災區捐款、捐物活動。幾天時間，災區就收到了來自省市慈善總會、民政部、武警邊防總隊、普通市民和人民群眾捐款五千余元。很多同學拿出了壓歲錢和零用錢，甚至放棄了假期旅游，將錢捐給了災區的小伙伴。天可無情，人間有愛，一方有難，八方支援。在政府及社會各界的愛心幫助下，災區的重建工作有條不紊地進行著，災區的小伙伴的臉上重新浮現出了笑容。

我已經以實際行動學習冬子，已經做一個能在關鍵時刻幫助他人的好少年。我覺得做得還不夠，還要更多地奉獻出自己的光和熱。

【篇二：《閃閃的紅星》讀后感】

上幼兒園的時候，在父母的陪同下我看過一次《閃閃的紅星》這部電影，電影中的主題曲“紅星閃閃放光彩，紅星閃閃暖胸懷……”每當聽到這震撼人心的歌聲，不禁熱血沸騰。小主人公潘冬子更是給我留下了深刻地印象。由于當時年齡太小，里面的一些畫面有些模糊。

今年寒假，當媽媽把《閃閃的紅星》這本書放在我面前的時候，我高興地一蹦三尺高，一口氣就把整本書讀完了。當我讀完這本書后，我知道了今后要學習潘冬子那種勇敢、不怕死，用樂觀去面對生活的精神；為了報仇，想盡所有的辦法，去面對小鬼子，哪怕失去生命，也永不放棄的勇氣；他只要有一口氣在，都會去用快樂來迎接生活的態度。

在這本書中，我還發現了一個細節，那就是每當他遇到困難、做一些決定或者幫助紅軍的時候，他總會從兜里掏出一顆火紅的五角星看一看，摸一摸，臉上隨即露出欣慰的笑容。我想這顆紅星應該就是他的精神支柱吧！從他的言行上看來，他看見紅星就如同見到了自己的父母一般，也就是這顆紅星給予了他力量、勇氣和信心吧！

潘東子的精神很是值得我們學習。如今在和平的年代，雖不需要我們沖鋒陷陣，但我們能做的還有許多，我們在學習上不能退縮，在生活中更要勇敢地面對每一件事情。

東子你真是位“小紅軍”，更是我生活中的偶像，學習中的好榜樣！我發誓今后要以你為榜樣，向你學習，樹立遠大的志向，好好學習，天天向上！

【篇三：《閃閃的紅星》讀后感】

在今天這個晴空萬里的日子里，我讀完了一本書，書名叫《閃閃的紅星》。

翻開扉頁，寫的是：“曾是一代人心靈成長的營養劑；曾是一代人精神強健的鈣片；還曾是一代人沉入歷史走向未來的橋梁和舟楫……于是我懷著強烈的好奇心讀了下去。

那年，潘冬子才七歲。我們像他那樣大的時候，都還依偎在父母的懷中。而冬子，生活在那個水深火熱的革命年代。他已經懂得白狗子是壞人，紅軍是好人。

爸爸隨部隊轉移了，媽媽為掩護同志壯烈犧牲了。小冬子幼小的心靈中充滿著對白狗子、黃狗子的滿腔憤怒。但他還小，在一個個凄涼的暗夜里，爸爸臨走前留下來的一顆八角帽上的紅五角星，溫暖著冬子幼小的心靈，照亮了他在殘酷斗爭中漸漸成熟起來的成長之路，堅定了他爸爸一定會回來、紅軍一定會勝利的信念。

讀時我咬牙切齒，對于這些黃狗子、白狗子充滿了恨意；讀完后，我對冬子刮目相看，心中思潮起伏。

那個年代，實在離我們太遠了。抬頭、低頭、凝望……我覺得祖國的一切是如此美麗而富饒，我們強大的祖國怎么會有如此狼狽不堪、滿目瘡痍的歷史呢？啊！我明白了：是戰士們的鮮血換來了如今的和平年代；是戰士們冒著危險與敵人浴血奮戰換來了美麗的祖國；是戰士們堅強不屈的脊梁，一顆顆愛國的心，讓我們在雪白的教室里快樂地學習，讓同學們在綠茵茵的草地上自由地玩耍……

沉痛的歷史讓我銘記著和平生活的來之不易，珍惜著眼前的幸福生活。我望著藍天，望著天空中飛翔的鳥兒，我哭了。感動、感恩，如潮水般向我席卷而來。

冬子的故事將照亮我前進的步伐！

【篇四：《閃閃的紅星》讀后感】

《閃閃的紅星》是家喻戶曉的影片，反映了紅軍無畏的信念，他們為了窮苦人民翻身得解放，打土豪，分田地，同敵人進行艱苦斗爭，拯救了千萬水深火熱的窮苦人民。“紅星閃閃放光彩，紅星閃閃暖胸懷……”每當聽到這震撼人心的歌聲，不禁熱血沸騰。那顆閃爍的紅星就是我們的黨，它照亮了那個激情燃燒的歲月，帶我們走進了革命時代的一片天……

在江西柳溪村，潘冬子本過著無憂無慮的童年歲月，因他父母都是紅軍，到十歲時，便經歷了悲歡離合：我也特別敬佩小冬子的媽媽，她在敵人的威逼下仍然堅貞不屈，忠于共產黨，忠于人民。她第一天入黨就已經犧牲了，真是共產黨的損失啊！冬子爸爸負傷，堅持不用麻醉的藥，手術中他渾身冒汗，但咬緊牙關沒發出呻吟。這堅強的意志使潘冬子深受教育和鼓舞。冬子從小受到革命家庭的熏陶，有志氣、膽量，他智斗老奸巨猾的土豪劣紳；他巧妙地化險為夷，躲過敵人的嚴密盤查，完成了給山上紅軍送鹽的任務；他巧改一字，使囤積居奇、勾結敵人的米行老板損失上萬斤大米。我既為他捏著一把汗，又從心眼里佩服他。最后他歷經千辛萬苦，終于加入到紅軍的行列。

看完這部影片，我心里久久不能平靜。今天的幸福來之不易，是無數革命先烈用鮮血換來的。要想勝利不能靠等，要去斗。等，只能等來落后挨打；等，只能等來東亞病夫的恥辱。我不能生在福中不知福，要踏著紅色記憶的腳步分秒必爭，心中紅色永銘記，讓歷盡滄桑的祖國矗立在世界之巔。在成長的道路，我要像冬子爸爸絕不向困難和挫折低頭，以堅韌不拔的毅力戰勝。在生活的道路，我要像冬子時刻不忘自己肩負的重任，把祖國的榮譽看得高于一切，從嚴要求自己，以頑強的拼搏精神。

這部影片將冬子愛恨分明、不畏艱險、與邪惡抗爭的勇氣、機警鎮定、純潔質樸的性格體現得淋漓盡致。我深深的被片中的人物為了國家命運視死如歸的精神品質所感動、震撼。它像啟明星，又像戰斗的號角，時時催促我奮發向上，勇往直前。又像導航的燈塔，處處照亮我前行之路。

【篇五：《閃閃的紅星》讀后感】

我在寒假里讀了一本紅色書籍《閃閃的紅星》。

《閃閃的紅星》講述了少年潘冬子和游擊隊聯手對抗土豪惡霸的精彩故事。本劇主角是小英雄潘冬子，他的父親是紅軍團長，母親是地下黨成員。當時他的父親跟著紅軍隊伍走了，冬子天天盼望著父親回來，有一天母親對他說：“等到山上的映山紅開了的時候，紅軍就來了，你爸爸也就回來了。”于是冬子來到村口的一棵小松樹下，從地上撿起一枝干枯的映山紅，坐在石頭上等紅軍的到來，一天又一天……他夢見山上的映山紅開了，紅軍來了，自己穿著整潔的軍裝，戴著閃閃的紅星走在隊伍的最前面，正陶醉在這美夢之中時，吳大叔來了，他對冬子說：“要想勝利不能靠等，要去斗！”冬子聽了后用力地點了點頭。最終，盡管冬子失去了母親，但他靠自己的機智與勇敢幫助共產黨打敗了土豪劣紳，當上了夢寐以求的紅軍。

潘冬子是我心目中的小英雄，他機智勇敢的與游擊隊聯手共同對抗占領我國土地的侵略者，他是中國少先隊的榜樣。

你們也來讀一讀吧！