第一篇：初中作文：回憶時光

回憶時光 光陰似箭，日月如梭。轉眼間，六年間的小學生活已經度過，馬上就要邁入中學的殿堂；馬上長大成熟；馬上就要離開母校了。

歲月荏苒，想象一下：現在我們是一年級的剛入學的學生。剛剛進入校園，稚嫩天真的童心讓我們對校園事物所好奇，看看這，瞧瞧那，強烈的好奇心催使我們跑來跑去，撫摸一下高高粗壯、挺拔的大樹；嗅嗅花的芳香；碰碰新鮮的運動器材。當我們看見我們的班主任，他慈祥和睦的臉龐溫暖著我們幼小的心靈，當他伸出雙手，向我問好，而我卻不敢去迎接，老師也不介意，和顏悅色的微笑起來，帶我去班級，去認識新的伙伴。

到了二年級時，老師與我漸漸熟悉起來，有一件事使我至今也忘不了——上體育課時，與同學們一起盡情快樂的玩耍，歡喜使我完全忘記了腳下面有鐵絲，跑著跑著，突然被鐵絲絆到，膝蓋重重磕在地上，我的膝蓋頓時鮮血直流，強忍著疼痛，被同學們攙扶到了教室。老時間了，先是輕輕的說了我幾句，說我怎么這么不小心！然后，馬上用衛生紙輕輕的擦拭我的傷口，再把我慢慢扶起，帶我去衛生所，邊走邊問我疼不疼。我被老師的關懷所感動，心里默默感激老師，有說不出來的話語。到了衛生所，醫生麻利的給我擦消毒藥水，涂上藥，用紗布包扎傷傷口。老師在旁邊看著，都為我感到疼痛，一直在問我疼嗎？我的幼小的心靈被老師如此的舉動所填滿，使我受寵若驚。感激、感動使我忘記了痛苦，只有默默的祝福。至今，我對這件事默默不忘。老師要過生日，我們都暗自準備為老師舉行一個派對，我都肆意揮灑著喜悅，吃蛋糕、玩游戲，玩的不亦樂乎！但我們馬上想到要畢業于母校，離開相處六年時間的老師與同學，離開了我們呆了六年的三班，不禁流下了悲傷的眼淚。熱熱的眼淚洗凈了我們臉上的塵土，留戀吞噬了我們的心靈，百感交集。我們舍不得老師，老師也舍不得我們。我們紛紛擁入老師的懷中，感受這老師的溫暖，強烈的師生情感彌漫整個教室，回蕩著我的呼喚。這時，我們不再任性，只有甜蜜。

天下沒有不散的宴席，我們現在能做的，就是把握現在，珍惜時光，共同度過這幾天的時間，好好學習，以優良的成績報答老師！

第二篇：回憶小學時光作文

回憶小學時光作文

回憶小學時光作文1

時光是美好而又回不來的?；貞浤愕臅r光，就像翻開一本老相簿，當中的一切，都是清晰而又模糊的。無論是喜、是怒、是哀、是樂，過去后，都將會成為無法再來的懷念。

翻開我的那本相簿，它是對無二的。拿出一個小時，和我一起靜靜的坐著，體會無法言語而又妙不可言的時光滋味吧。

回憶時光的滋味，是甘美的。很復雜，也很簡單，就像聽到一聲清脆的鳥鳴一般，沒有緣由的快樂。就像幼兒園時的你，偶然與一只小狗邂逅時，心中充滿的驚喜，這就是回憶時光的滋味，快樂而又甜美。

回憶時光的滋味，還有另一種，使人想流淚，被刺痛了卻還想再次回味的時光，就像一撮芥末，使人止不住的流淚卻總希望再來一次的辛辣味道，就像小學時光的滋味，大家在一起的.機會?，F在回憶起來，運動會、朗誦比賽、歌唱大賽等等……?；叵肫饋砭陀蟹N流淚的沖動，太希望在體會一次，再一次，一定會更加好好的珍惜?？伤徒婺┳畈煌囊稽c在于，它的美好，永不再來。有很多的警局名言，但體會最深的一句莫過于，“最珍貴的美好，失去的時候，才能感覺的到”。

回憶是時光的滋味，還有一種，明明就在眼前，自己還置身其中，卻總是感覺，離我很遙遠。就像黑巧克力的味道，有苦有甜，味道醇厚，吃完后也回味無窮，但回味終究是回味，再美好也是虛空了，這就是初中生活。我們正置身其中，親自品嘗它的苦與甜，感慨萬千。也會抱怨自己所處的境地，如此之苦累，但引用普希金的的一句話，“一切都是瞬間，一切都會過去”。而那時過去了的，將成為最美好的懷念。初中生活的一切也都將會過去，當你初中生活過去了的時候，一切的苦累都將會變成回味，明明離的那么近，才剛剛過去，卻已經抓不住了，無法回去了。所以，趁現在，好好珍惜。

回憶時光的滋味，如此奇妙，它給予我們八個字，也是過去的一切給我們的經驗：

謹記過去、把握現在。

回憶小學時光作文2

小學，我們有多少歡聲笑語有多少煩惱，小學我們早早放學，我們可以在一起玩耍，可以晚點回家。

小學我們還是個孩子，家長對我們也不嚴格，只要我們把作業寫完，我們可以隨時出去玩，我們可以玩到不想玩為止，可以玩到晚上，我們可以找出同學叫上他們，帶點錢到處游玩。

但在我們分別的時候，不管男女都會哭，因為我們不會忘記我們在一起的歡樂時光，因為我們怕以后沒有那種歡樂時光，因為我們一起生活了六年。在我們分別的時候，我哭了我沒有那么堅強，可是誰有那么堅強呢?我們知道，以后可能再也見不上了，在分別的'時候我們以淚水，來祝福大家。

在上初中后，我們沒有在體驗過小學的時光。我們也時常懷念這種時光，可我們再也不可能有小學的時光了，因為我們已經長大了，我們已經不是小孩子了。

但在我們心里，我們永遠也不會忘記我們在一起的快樂時光。

回憶小學時光作文3

在初中呆了一年，我也認識了更多的朋友，但拿起那一張小學合照，瞬間一個個回憶涌入我的心頭，看到那一個個回憶的道路拼成一起時，感覺自己不禁淚下。

走在回憶的道路上，一伸手就是那張照片，想到第一次來到那個學校，還很陌生，也很害羞，有許許多多自己不認識的人，感覺異常的不適應，一通安靜后，我們小學的第一個老師就過來了，她是專門教語文的，也是我們第一個班主任。這許許多多的第一次漸漸拉成了一條長線，就這樣我們的小學生活就開始了。

那次依稀的記著，上體育課時，我跟別人打起來了，體育老師趕忙把我們拉扯開，我虎視耽耽的狠盯著他，我們倆像兩頭牛一樣頂撞在一起。隨后，我們被叫到辦公室內。老師讓我們說為什么會打架？我的口舌張開之時，跟我打架的那個人卻搶來說話權，喊：“是他先打我的'，然后我就跟他打起來了?！彼髅髟谡f謊，而老師又心平氣和的問到我，而我則一本正經地說出事情的來龍去脈。他明顯開始慌亂了，這時老師讓我們和好，我覺得這是最好的道歉，我們不好意思的伸出手，說出：“對不起。”

這是我遇見最好的一個老師，這些回憶還深深的印在我的大腦里。我的小學時光如此短暫，如果要回憶它們的一點一滴，或許是真正的感動人心，為以前所做錯的事道歉，這才是真正的回憶小學時光。

回憶小學時光作文4

一個人的學習生涯又有幾個六年？兩個，第一個是小學，另一個是初中和高中。

12月，一年級的入隊儀式到了。作為他們眼中的“哥哥姐姐”的我們要為他們佩戴紅領巾。

我雖然因為受傷沒下去，但我在樓上清清楚楚的看見六年級的同學大多人都是微笑著完成了這個任務，或許是想起了自己小時候，也像面前的小孩一樣，挺直了，腰板等著老隊員幫忙系好紅領巾?？傊?，一年級已經離我們遠去，并且一去不返了。

就像是電影場面的轉換似的.，我的思維一下子跳躍到了自己入隊的那天。一切是那么令人期待，我自豪地挺著胸，滿臉稚嫩而又激動，低下頭看著紅領巾被一點點系在我脖子上，心底的那種愉快迸發而出……

時光匆匆流逝，六年如彈指間般飛快。讓我措手不及。在六年級，本該憧憬未來，我卻選擇懷舊，但我不后悔，因為這六年來，誰都有所成長。

兩個六年，一個卻似刀山火海，要面臨渡劫般的中高考，一個似溫暖的港灣，我們在這些日子里玩鬧，嬉戲，成長……

回憶小學時光作文5

雖然我已經小學畢業了，離開我生活六年的學校，離開我的同學和老師，但有一件事，卻令我難以忘懷····

哪天，我正在完成語文作業。突然來了一位老師，找我們男生幫忙，我便馬上放下筆，過去幫忙了。

過了一會，我便回來了．正當我準備繼續時，才驚奇的發現筆不見了!于是，我又在桌子，講臺上，地上，都仔仔細細的找了一遍，但還是一無所獲．于是，我的`目光轉到了我的鐵哥們董得身上，我容不迫地走過去，說：““是不是你拿了我的筆？

董得若無其事的回答到：“沒有哇!我自已有這么多的筆，拿你的筆干嗎？”

因為你覺得無聊，所以才拿走的，快點給我，等一下就要交作業了，絕交快點，不然我就跟你．我氣憤的說道．

董得憤憤地說道：“絕就絕，反正我沒拿!

于是，我就做我的去了，他去干他的去了．一直到了下午，我們都還沒和解．

就當我要坐校車時，我的同桌余思敏跑過來給了我上午丟的筆．

我說：“是不是董得叫你來道歉？”

不是的，你誤會他了，是我看到地上有一只筆，以為沒人要了，便就拿走了．我沒想到是的，更沒想到會鬧到這種地步，真是對不起呀!

啊!我錯怪了他，我愧疚到星期天我都還是悶悶不樂．回到學校后，我跟他道了歉，他原諒了我，于是，我們又和好了．

雖然這事以經過了許久，但我還是記憶猶新．所以請大家珍惜身邊每一個人，因為下輩子不一定能遇見。

回憶小學時光作文6

前幾天的夜里，我躺在床上，輾轉反側，心里百感交集，腦子里全是我們班這六年來的點點滴滴。

光陰似箭，日月如梭，我們班的在打打鬧鬧中不知不覺地就升入了六年級。雖然一切都一如既往，雖然我們還是秉承著那種雷打不動的散漫心理，雖然班里很多人都還跟以前一樣是三天吵架五天打架。但是，一種即將分別的悲傷感還是像荊棘藤一樣纏繞在我的心頭。

從一開始，別人對于我們班的評價就是：“太散漫了?！薄皼]有一點集體榮譽感。”“看著就煩?！?，這些對于我們班的惡評幾乎是已經聽到可以倒背如流，可我們依然有為這個六（3）班的班集體而著想過。當在運動會上因為拔河比賽輸掉了所以一群女生哭的昏天地暗的時候；當每個人都因為‘我們班不能輸給別人’的想法而發憤圖強的時候；當大家都在表演前為了演出個能讓人眼前一亮的好節目而絞盡腦汁想表演方案的時候，我便會意識到：“我們班的每個人不是在為了自己而努力，而是在為了這個班集體在真正的加油，精益求精?！币苍S我們班的“集體榮譽感”真的.不是很明顯，也許現在每個人只要一談到畢業說和分別說的都是“無所謂，隨便啦?！保烧娴牡搅艘鞅紪|西的時候，我們還會這么說嗎？

曾經在書上看到過一句話：“分離是在所難免的，即便不想這樣，也要有一個人去先說再見。”是啊，就算再怎么心不甘情不愿，該到來的事情也一定會到來，我們這個班級遲早會有要分別的時候。到時候，就算淚流滿面也無濟于事。我不知道別人心里的想法，不過我是希望分別的那一天遲點，再遲點?？粗嗬锏耐瑢W在嘻嘻哈哈，你追我趕，雖然里面不一定全是我的至交好友，但他們是我風雨同舟六年的同班同學。即使嘴里說著“你們煩不煩啊”之類的話，但是那種身在這個班集體里所感受到的快樂與難過，對于我來說就是無價之寶。

以前，每天早上起床時都覺得激動萬分，因為離長大又進了一步?，F在，每天早上起來時我感受到的卻是一種難以言表的悲哀。日落月上，這種日復一日、年復一年的景觀使我深切地體會到了那種離分別越來越近的無奈。畢業的分別是每個人都心知肚明的事，可我依然在心里默默地渴望著，讓時光某一天突然停滯不前，讓我能留在這個六（3）班的班集體最歡樂、最團結的時候。

“班里的任何一個人、任何一件事都是最難以忘卻的?！边@是我上了六年級才有的體會。時光是一把利劍，能斬斷任何東西，卻斬不斷我對這個班級的依戀。我知道以后一定會再遇到成千上萬個值得我珍惜的人，只不過我會永遠記住，我最純真無邪、最繽紛多彩的小學時光，是他們陪我一起度過的。

回憶小學時光作文7

看著窗外翻飛的梧桐葉，我的思緒飄向了小學那段美好的時光……

這兒，曾經埋躲過我們深深的友誼；這兒凝聚著我們的歡聲笑語。

三年級，當我們踏上二樓，進行新一階段的`學習時，拖著鼻涕的函（“函”是化名，以下“娟”“歡”均為化名）建議，種一顆梧桐樹種子在校園內，讓它跟隨著自己一起成長。全班同意。當天下午，梧桐樹種子在全班同學的歡呼聲中落土了……種子埋下往的那一瞬間，我們的心靈也種下了友誼的種子……

光陰似箭，四年級時，我們天天重復著上學——回家，回家——上學，這樣枯燥的“日程表”。但我們并不會忘記那棵梧桐樹，在“繁忙”中，在放學后仍會跑到梧桐樹邊，將作業完成，接著，會有一個小伙伴拿出圍棋，拼搏起來。那時，總是我和娟“殺”得“天昏地暗”，而“轉播員”歡便向大家“轉播”圍棋“戰況”。那幽默詼諧的語言，總會引出一陣陣歡笑……

五年級到了，學習任務更加的繁重，梧桐樹依然挺拔，小孩子依然歡樂。梧桐樹下，布滿著友誼。背英語課文的聲音，嬉戲的聲音，乒乓球落地清脆的“砰砰”聲，匯成了一曲“友誼交響曲”。

又一個學年過往了，我們長大了不少。回憶起這幾年的小學生活，個個臉上都洋溢著興奮與快樂。六年級下學期，是我們覺得很沉重的一個學期。由于，分別在即，小學的伙伴將分開，往不同的中學，分別的那天，還是那棵梧桐樹，依然是那群天真的孩子。但他們眼中，再也讀不到快樂，腮邊，掛著幾滴晶瑩的淚珠……

遠往的小學時光，曾帶給我們歡樂、悲傷、喜悅、辛酸，離開它，有些難以割舍的感覺。但初中的生活向我走來，我要全身心的投進初中的生活。但是，我不會忘記曾帶給我歡樂的涵、娟和歡……

回憶小學時光作文8

六年的小學時光轉瞬即逝，轉眼之間我們就要畢業了。我的兩千多小學的日子，就像朱自清在他的散文《匆匆》里說的一樣，將無情地從我手中飛去了。

在這難忘的六年中，我學習了生活所須的基本知識。在這難忘的六年中，有同學們的歡聲笑語，也有朗朗的讀書聲;有辛勤的汗水，也有春華秋實。在這匆匆飛去了的日子里，我得到了許多老師的教導，學到了許多知識和生活的哲理，老師們的諄諄教誨一直在我耳邊回響，使我不斷取得進步。在這匆匆飛去的日子里，我結識了許多興趣和志向相同的朋友，我們不但一同圓滿地完成了小學的學業，而且相互取長補短、共同促進，使我們的學業與友情都更上一層樓。

我祝福在這六年中所有教導過我的各位恩師，祝愿他們都能少些操勞、多些快樂與輕松!我不會忘記您的，我會一直牢記您的教誨，祝愿您芬芳桃李滿天下!

我祝福在這六年中與我朝夕相處的所有同學們，祝愿他們都能考上心儀的好中學，擁有好的前程，能夠幸福地生活、快樂地學習!

小學階段的學業就要結束了，但我的學生生涯并沒有結束，我會繼續努力地學習的.。因為小學的終點，恰恰代表著中學學業以及以后更高階段學習生活的起點，正如古人所說：學無止境。

這兩千多的日子就要匆匆地逝去了，我會更加珍惜這段剩余的小學時光，我會用更出色的表現來迎接新的起點，為未來打下堅實的基礎，用不懈的努力和取得的成功來報答母校，報答這六年中辛勤教導我們的恩師。

回憶小學時光作文9

看到桌子上的快板，我不禁又想起了小學時與同學們排練和表演三句半的情景

當時是四年級，又快到六一兒童節了，我又在想：今年要表演什么節目呢？一低頭看到了口才書，突然靈光一動，可以表演三句半呀！

第一步：選材?？诓艜锶浒胧遣簧伲纪⒍痰模乙黄L一點的而且主題積極向上的?？墒菚锒喟胫挥幸粌身?，翻的時間長了，也才能見著幾篇兩半頁半的'。大概三十分鐘出頭兒吧，找著了一篇比較符合心意的《感恩父母》，篇幅較長，有快到五頁，中心也很陽光，就它了！

第二步：選人。三句半的話，四個人就足夠了。就從語文社團里找吧！最后找到了兩個男生和一個女生。一位有基礎的，一位有氣勢的和一位口才略好的。

第三步：排練?，F在是四月，離六一還有一段時間，下午大課間是二三年級做操，四五年級上自習。共三十分鐘，每天十分鐘剛好。直到五月底的最后兩個星期才改變排練時間：每天三十分鐘。這時詞大家都背熟了，動作也自然了，配合也恰時了，再把整體氣氛練一練，注意表情就行了。可就在這時出了點狀況：一位同學笑得有點僵。沒事，早就準備好了，時間足夠。我們用了三四天時間，讓他笑得自然了起來。

最后一步就是簡單了：定服裝。整體服裝已經定好了：男生上身藍襯衫，褲子黑色，穿黑色鞋。女生上身藍襯衣，下車黑色短裙因配白色絲襪，穿黑色鞋，扎雙低三谷辮?？梢晃荒猩捎跊]有合適他的碼，沒買到衣服。不過他找到一位會制衣的親戚做了一件紅色袍子。大功告成！

六一時在臺上沒想到的是只有兩個話簡。不過經過這么長時間的磨合，我們四人已經很默契了：一兩人用一個話筒，說最后一句時就開始傳。雖然打亂了節奏但對我們來說沒有一點問題把話往后托一拍?？吹脚_下同學老師們的笑臉，聽到陣陣掌聲，別提有多高興了！

回憶小學時光作文10

光陰似箭，日月如梭。時光看不見摸不著，但它確實存在，并正在飛逝的度過。很多人都對時光在感嘆！有的希望時光過得更快，而有的卻希望時光只在原地停留，還有的則是希望時光能倒流回去。但那只是人們的空想罷了。“想”是和“實際”有著很大的差別，而我卻幻想自己在能回到小學，再重新度過一遍，但現實是不允許的，幻想歸幻想，總是會度過的，但我是多么希望在這些幻想之中一直生活著，因為我想他們了！想同學，想老師，想在小學里度過的所有事情！

20xx！別人也許在高興，又度過了一年，自己也長大了，或許還有的人是厭惡20xx！但我呢？我對20xx這一年飽含了太多的情感，在其他人的眼里或許“20xx”這個數字是微不足道，是過去就過去了，沒什么值得留念。但我，一個愛回憶過去的男孩，在同學們和老師們的眼中，或許我只是一個貪玩，調皮的孩子，每天總是哈哈大笑的一個人，但我自己知道在自己的內心深處我非常的脆弱，非常喜歡懷念，自己總是必須在每天放學回家以后，都必須得拿出自己和小學同學們在一起待過的照片，看上幾眼，雖然照片上的故事是確確實實存在的，但對于如今的我來說，他卻是毫無意義的，雖然抑制住了我的`小學時代的情感，但終究還是跟“現實”這兩個字有差別。

可能小學時代的同學渴望長大，渴望走入生活，渴望立刻過完這一年，但我自己知道“20xx”此時已經不屬于我了，他正在悄無聲息的過去，一切就像沒有發生過的一樣。還記得前幾天我的MP3修好了，雖說在小學時這個東西對我來說沒有太大的誘惑力，但我如今卻是珍惜并在乎它，不，更確切的說是它已經融入了我的生命的的一部分，因為在MP3里有在小學課堂時的錄音，以及那時流行的歌曲，一切都是那么陌生，但一切卻又是那么熟悉，而那過去了的只能深深地埋在我的心里！

回憶小學時光作文11

當我步入初中的那一瞬間，我是那樣開心，因為我終于逃脫了小學的黑暗。我進入了那陌生的教室，窗臺上呈現生機的幾盆花草，教室內的喧鬧把我帶入了中學。開課后老師的幽默和對學生的理解把我和中學生活拉得更近了。當我的朋友們還在懷念小學生活，對初中生活感到不適應時，我已經在為脫離了不堪回首的小學生活而高興了，我很快就融入了初中生活。

然而，時間久了，我又懷念起那并不黑暗的.小學生活。

瑯瑯讀書聲

學習任務不緊的時候，語文老師？？德高望重的“先生”就會抽出一節課的時間讓我們挨個朗讀課文，結果總是不盡人意。

“別讀了！讀的什么這是！”

“有些同學，就不會讀課文……”

每當這時，我總是不禁想起小學的我們。那時，我們都還很小，做什么事都會很認真，老師讓我們怎么讀，我們便按照老師的要求努力做到有感情地朗讀。小學語文課很多，老師也就有足夠多的時間來教我們朗讀課文。什么地方該重讀，什么地方應該停頓，什么地方要讀出某種語氣，老師都手把手的輔導我們，所有的同學都樂在其中，沉浸在課文的意境中。我們讀過的課文我大多記不清了，就隱隱約約記得幾句：“……巴特顧不上吃飯，抱起小羊羔，飛快地向牧場跑去……”這樣幾句話，讓我們讀出來，使人仿佛身臨其境，深切感受到主人公的心情。

那時候我們還我們不懂得各種朗讀技巧，不懂得什么叫“抑揚頓挫”，但我們的水平遠遠超出了這種境界。

“卑鄙”行動

那是六年級的事了。不記得是誰開的頭，也不記得是如何發明的這個詞語，只記得當時的歡笑。我周圍那一圈的同志們（當然包括我）把提前寫作業叫做&ldq

回憶小學時光作文12

回憶小學這六年以來的生活，發生的事太多太多，回憶起來仿佛走進了雨中——雨點（煩瑣事）不計其數的打在我身上。其中，有幾件事，回憶起來至還今我有些尷尬。

那時，我才上四年級，卻已經當了兩年的體育委員了。那時，已臨近體操比賽，我們班在緊張的準備著。幾天后，體操比賽開始了，我緊張極了，怕表現不好。終于，輪到我們班了。我喊起了口號“一二一，一二一……”比賽進行得很順利，可是，意外也降臨了——我一時緊張，喊錯了口號！因此，不少同學都做錯了。也是這樣，我們班變成了倒數第一。比賽結束后，全班同學都像一個個泄了氣的.皮球，無精打采的。在班里，同學們都怨我，我也無法解釋，只是哭。這時，體育老師來了，他進來哄道：“你們如果以后不團結，就再也不可能拿第一了。再說，每個人都會緊張的，吸取這次教訓吧！”又安慰我說：“沒事，失敗是成功之母嘛！再接再厲！”

除了尷尬外，當然也有成功的喜悅。

上五年級的時候，全校舉行了一次拔河比賽，我們的對手是五（1）班，但他們班個個五大三粗，我們班幾乎一個也沒有，這可咋辦呢？我們都很灰心，認為不可能贏了。班主任知道情況后，對我們全班說：“開這樣的運動會，主要考驗我們是否團結一致。如果我們團結一致，盡力一搏，就算盡力了?！蔽覀兟犃?，都重振精神，奮力一搏，竟然是第一！我們全班高興極了。

在小學生活里，我曾揮灑過汗水，留下過眼淚；在這里發出過歡呼，留下過遺憾。?。∧感?，你是我記憶中最完美一段記憶！

回憶小學時光作文13

我們從母親的生下我們的那刻起，我們就知道自己將來要讀書，上班，結婚，生子等等?？墒悄銈冞€不知道自己的前世吧？是的，我們當然不知道啊！

因為前世去世的時候一定去過一座橋，所以我們的記憶統統沒有了，你愛過的人，和你恨過的人統統忘記了。

現在我們來到新的世界，我們又要重新開始，嬰兒、上小學、上中學、上高中、上大學等等。

在上小學的時候，老師一定會叫你如何上課的`姿勢和舉手的動作，還有的老師會注意你的一舉一動，中午飯的時候老師會在教室里，看著你們吃飯，等你們吃好了，老師就回到辦公室里開始自己的吃飯任務了，一年一年的過去，我們就要面臨離別母校的時候到了，雖然以前的老師管理你，教訓你等等。可是當你離別的時候你會想起這是老師對你的愛，對你的管教。

離別小學上了中學的時候，老師就沒有像小學一樣管你了，而是要靠自己的自覺……

回憶小學時光作文14

記憶里的清晨，陽光穿過密匝匝的葉子，在地面留下零星的光點時，我的思緒回到了那間教室……

四五排參差不齊的桌子，有的桌面上擺放得干凈整齊，有的卻亂七八糟堆了各科書本，只有角落里的一張桌子上擺滿了彩紙。記得當時我們班上有一個同學會折桃子，一下課，桌前就會有一大堆女孩子圍著，看著一個個彩色的桃子像變魔術一樣從她手中折出來，都用期盼的眼神望著她，她也總會晃著兩個大辮子，驕傲地說：“我才不告訴你們呢！”

夏天的操場上更是熱鬧。那時，老師還像個大姐姐般和我們一起跑著，不時組織一場“大型”游戲—貓抓老鼠。小孩子們一個一個分散在操場上，邊跑邊大喊著：“快跑啊，快跑啊?！倍硪贿叺奶K活動卻緊張有序地進行著。跳繩隊伍排得不長，我站在最后卻總是輪不到我，因為當時我們還在跳等繩，老師總會耐心地等著我們站到繩前，數著：“一、二、三，跳！”再目送成功過繩的同學心滿意足地回到隊伍中。

一到數學課那就是一場“血拼”了。每一天老師都會出十道計算題，對得最多的人就可以得到一朵光榮的`小花。我當時可是為了那朵小花絞盡了腦汁。看著那幾道題，使勁地皺著眉，不會的題用手數了一遍又一遍，急得我就差沒把筆寫斷了。這時我身邊的學霸總會用“真笨”來笑話我。

等到了高一點的年級時，我們便有了值日的分內事，為此更鬧了不少笑話。到了晚上放學，總有值日生花“高價”去讓別人替他做值日，這“高價”也無非是幾毛錢的棒棒糖，可后者卻吃得津津有味，這里面是不是也有用勞動換取報酬的滿足呢？

有的時候，我們也會被罰做值日。老師不在，班長就會站在講臺上，像個小大人一樣，說：“再說話就罰你們做值日咯！”偏有些淘氣的小包子趁老師不在就打打鬧鬧，班長這時候就會氣沖沖地把名字一筆一劃地寫在黑板上。等到班主任回來就是要“拼演技”的時候了，被罰的同學一邊訴苦一邊辯解，可到了最后還是會被老師的火眼金睛打回原形。

現在，我們一有時間就會回到那間教室，去看老師，去幫忙做那個曾經十分討厭的值日。那縷陽光灑在窗前，這一切，好像從沒有變過……

回憶小學時光作文15

時間匆匆，六年時光轉瞬即逝，告別童真的小學生活；告別昔日那懵懂的我；告別那情義深重的朋友；告別那言傳身教的老師；告別那熟悉又陌生的母?！恢亚槭欠駮鞅嘉鳀|，不知未來會發生怎樣的事…….從未體會過現在的心情。不是風吹散的，不是雨擊垮的，是那時光，又一次讓熟悉變成陌生，讓我體會那從未體會過的心情……回憶那時光，不老的時光……一次次的花開花落，那櫻花樹下有我的身影：第一次步入校園，只有櫻花樹陪伴我。沒再去櫻花樹下，我有朋友的陪伴。沒再去櫻花樹下，身上的責任緊跟我。沒再去櫻花樹下，學習的壓力伴隨著我。沒再去櫻花樹下，背負著父母的期望。六年時光，第二次去櫻花樹下，靜靜的坐在那，回憶著被時間沖淡的感情，不知開心還是難過，在我傷心時有你的`陪伴，可在我忙碌時，你被我淡忘。約定了最后的時光會和你一起度過，沒毀約呢！不知樹會不會有感情，但我有感情，我想再陪伴它…...又是一次花開……花落……我要離開這個家庭了，離開親密無間的老師，同學。謝謝你們——朋友，在我開心時陪伴我；在我難過時安慰我；在我氣餒時給予我鼓勵；在我憂郁時想盡辦法都笑我……時光不老，我們不散，謝謝你們陪我笑，陪我哭。再回首，校園的一磚一瓦依然那么熟悉；再回首，教室里還有我們朗朗的讀書聲；再回首，操場上還有我揮灑的汗水；再回首，演講臺上還有我的精彩演講與一項項榮譽的頒發……我現在在即將登入另一個舞臺的路上，要將那回憶藏在心里，讓它們化為我新的動力……

第三篇：回憶小學時光作文

回憶小學時光作文

回憶小學時光作文1

一個人孤零零地走在回家的路上，天邊，朵朵烏云遮掩住了月亮，天空陰沉沉的，地上還有積水，時不時發出雨珠滴落的聲響。忽然，陣陣涼風襲來，刺骨的寒冷包裹著我，仿佛要吞噬一切似的。望著街上來往的人群，川流不息的汽車，忍不住勾起了對小學師生的懷念……

依稀記得，畢業考試前夕，天氣雖然帶著一絲暖意，但仍抵不住教室里那壓抑的氣氛。同學們都奮筆疾書，努力的記住每一個學習要點。而我呢？我現在干什么呢？此刻，我正在帶領著大家復習語文課文，同學們都很大聲、很有感情的朗讀著，猶如清泉般純凈，如黃鶯般動聽。因為大家都知道，這也許是全班同學最后一次一起讀書了。忽然，我們的班主任劉老師到教室里來了，燈光照耀到她的身上，我清晰的看見，老師的臉上，已有了皺紋，兩鬢的發絲，曾幾何時，竟已成了白發，她此刻正溫和的對我們笑著，這還是平時嚴厲的班主任嗎？此時，大家都靜靜的望著老師的眼睛，明顯的，那里面有欣慰，有喜悅還有深深的.不舍……

劉老師沒有多說什么，只是提醒我們晚上要早點睡等等。是的，無言勝有言，大家心里又無奈、不舍、考前的緊張及即將離開母校的悲哀。小學時光的那一幕幕清晰的出現在了我的眼前，令我難以忘懷……

友情、師生情就像一杯甘醇咖啡，香濃可口，令人回味無窮，猶如旋律優美的音樂，扣人心弦，宛若晶瑩透亮的水晶，潔白無瑕。

小學的每一個同學，每一位老師都令我感懷至深?？墒?，天下沒有不散的宴席，每個人終究是要離開的。我只得漫步在回家的路上，在寒風中無盡的懷念著……唯一能做的，就是珍惜好現在的初中時光了。

回憶小學時光作文2

我們從母親的生下我們的那刻起，我們就知道自己將來要讀書，上班，結婚，生子等等?？墒悄銈冞€不知道自己的前世吧？是的，我們當然不知道?。?/p>

因為前世去世的時候一定去過一座橋，所以我們的記憶統統沒有了，你愛過的人，和你恨過的.人統統忘記了。

現在我們來到新的世界，我們又要重新開始，嬰兒、上小學、上中學、上高中、上大學等等。

在上小學的時候，老師一定會叫你如何上課的姿勢和舉手的動作，還有的老師會注意你的一舉一動，中午飯的時候老師會在教室里，看著你們吃飯，等你們吃好了，老師就回到辦公室里開始自己的吃飯任務了，一年一年的過去，我們就要面臨離別母校的時候到了，雖然以前的老師管理你，教訓你等等?？墒钱斈汶x別的時候你會想起這是老師對你的愛，對你的管教。

離別小學上了中學的時候，老師就沒有像小學一樣管你了，而是要靠自己的自覺……

回憶小學時光作文3

一個人的學習生涯又有幾個六年？兩個，第一個是小學，另一個是初中和高中。

12月，一年級的入隊儀式到了。作為他們眼中的“哥哥姐姐”的我們要為他們佩戴紅領巾。

我雖然因為受傷沒下去，但我在樓上清清楚楚的看見六年級的同學大多人都是微笑著完成了這個任務，或許是想起了自己小時候，也像面前的`小孩一樣，挺直了，腰板等著老隊員幫忙系好紅領巾?？傊荒昙壱呀涬x我們遠去，并且一去不返了。

就像是電影場面的轉換似的，我的思維一下子跳躍到了自己入隊的那天。一切是那么令人期待，我自豪地挺著胸，滿臉稚嫩而又激動，低下頭看著紅領巾被一點點系在我脖子上，心底的那種愉快迸發而出……

時光匆匆流逝，六年如彈指間般飛快。讓我措手不及。在六年級，本該憧憬未來，我卻選擇懷舊，但我不后悔，因為這六年來，誰都有所成長。

兩個六年，一個卻似刀山火海，要面臨渡劫般的中高考，一個似溫暖的港灣，我們在這些日子里玩鬧，嬉戲，成長……

回憶小學時光作文4

我的小學時光就像一朵色彩明麗的曇花，雖然在花盆中只是展開了一次短暫的笑容，它的美麗卻永遠被我記在腦中。它又像一顆炫爛耀眼的流星，雖然在天空中只是短暫地劃過，只留下淡淡的痕跡，它的璀璨卻永遠被我烙在心里。

始終記得你，我那學習已久的校園。充滿書香的圖書長廊；書聲朗朗的教學樓；活力四射的操場；還有那一年四季花香四溢的美麗小花園。整個學校的每一個角落，我都一一踏過；整個花園的每一朵花，每一棵草我都一一記得。在白天，操場上同學們成群，嬉戲打鬧；在黑夜，辦公室里老師認真備課，批改作業。學校是學生永遠也離不開的地方，也是學生的第二個家。在這個溫馨的家里，上課有書聲入耳，下課有笑聲縈繞，多么美好?。W校小花園里的花一年四季開了又謝，學生的學習生活也一年年過去，一眨眼就要畢業了，誰又會舍得？

始終記得你們，我那親愛的老師們。上課幽默風趣的數學大王；學識淵博的語文教授；精通英語的英文女皇；還有見多識廣的科學“狂魔”……你們既是我的老師，也是我們最最最要好的朋友。

始終記得你們，我的.“家人”和我的“兄弟們”。課堂上和我為伴，下課后與我玩耍，我們一起度過了六個春秋，也建立了深厚的感情。數學王子小李，我記得你愛搞怪；畫畫天才小鄭，我記得你愛說笑話；還有你，跑步健將小王，我記得……

好了，六年的風雪六年的雨，六年的春秋六年的冬，過去已成歷史，今天還在繼續，明天還未有定論。加油吧！展望未來，為初中的學習生活繼續奮斗！

回憶小學時光作文5

雖然我已經小學畢業了，離開我生活六年的學校，離開我的同學和老師，但有一件事，卻令我難以忘懷····

哪天，我正在完成語文作業。突然來了一位老師，找我們男生幫忙，我便馬上放下筆，過去幫忙了。

過了一會，我便回來了．正當我準備繼續時，才驚奇的發現筆不見了!于是，我又在桌子，講臺上，地上，都仔仔細細的找了一遍，但還是一無所獲．于是，我的.目光轉到了我的鐵哥們董得身上，我容不迫地走過去，說：““是不是你拿了我的筆？

董得若無其事的回答到：“沒有哇!我自已有這么多的筆，拿你的筆干嗎？”

因為你覺得無聊，所以才拿走的，快點給我，等一下就要交作業了，絕交快點，不然我就跟你．我氣憤的說道．

董得憤憤地說道：“絕就絕，反正我沒拿!

于是，我就做我的去了，他去干他的去了．一直到了下午，我們都還沒和解．

就當我要坐校車時，我的同桌余思敏跑過來給了我上午丟的筆．

我說：“是不是董得叫你來道歉？”

不是的，你誤會他了，是我看到地上有一只筆，以為沒人要了，便就拿走了．我沒想到是的，更沒想到會鬧到這種地步，真是對不起呀!

啊!我錯怪了他，我愧疚到星期天我都還是悶悶不樂．回到學校后，我跟他道了歉，他原諒了我，于是，我們又和好了．

雖然這事以經過了許久，但我還是記憶猶新．所以請大家珍惜身邊每一個人，因為下輩子不一定能遇見。

回憶小學時光作文6

當我步入初中的那一瞬間，我是那樣開心，因為我終于逃脫了小學的黑暗。我進入了那陌生的教室，窗臺上呈現生機的幾盆花草，教室內的喧鬧把我帶入了中學。開課后老師的幽默和對學生的理解把我和中學生活拉得更近了。當我的朋友們還在懷念小學生活，對初中生活感到不適應時，我已經在為脫離了不堪回首的小學生活而高興了，我很快就融入了初中生活。

然而，時間久了，我又懷念起那并不黑暗的小學生活。

瑯瑯讀書聲

學習任務不緊的時候，語文老師？？德高望重的'“先生”就會抽出一節課的時間讓我們挨個朗讀課文，結果總是不盡人意。

“別讀了！讀的什么這是！”

“有些同學，就不會讀課文……”

每當這時，我總是不禁想起小學的我們。那時，我們都還很小，做什么事都會很認真，老師讓我們怎么讀，我們便按照老師的要求努力做到有感情地朗讀。小學語文課很多，老師也就有足夠多的時間來教我們朗讀課文。什么地方該重讀，什么地方應該停頓，什么地方要讀出某種語氣，老師都手把手的輔導我們，所有的同學都樂在其中，沉浸在課文的意境中。我們讀過的課文我大多記不清了，就隱隱約約記得幾句：“……巴特顧不上吃飯，抱起小羊羔，飛快地向牧場跑去……”這樣幾句話，讓我們讀出來，使人仿佛身臨其境，深切感受到主人公的心情。

那時候我們還我們不懂得各種朗讀技巧，不懂得什么叫“抑揚頓挫”，但我們的水平遠遠超出了這種境界。

“卑鄙”行動

那是六年級的事了。不記得是誰開的頭，也不記得是如何發明的這個詞語，只記得當時的歡笑。我周圍那一圈的同志們（當然包括我）把提前寫作業叫做&ldq

回憶小學時光作文7

每個人都有一個溫暖的家，有爸爸疼，媽媽愛。

雖然我的`性格很開朗，但我知道開學以后我就再也不會像以前那么快樂啦！以前的同學雖然有時候吵吵鬧鬧，但一旦真正的分開了，就難免有些傷感，小學那快樂的時光已經過去了。

現在，在中學，學習難免會累，但心里很開心，因為知識的海洋是無窮無盡的。

小學的同學你們還好嗎？新年過得快樂嗎？。同學們，老師祝大家新年快樂！呵呵！

回憶小學時光作文8

時間如流水，一去不復返，指縫太寬，時間太窄，悄悄溜走，帶走曾經的年少，留下一段惆悵的記憶。

太陽又往下移了一點，一天的課已結束，考試越來越近，我知道，離別的情緒也日漸壓抑起來，小學六年的美好，就要暫告一個段落。

空氣里飄來淡淡的桂花香，透過窗戶向外望去，操場旁邊一棵紅桂花樹正開的絢爛，一下課，我們就按耐不住性子，從教室里沖出來，直奔桂花樹。又是一股桂花香。我拾起一朵掉落在地上的桂花，放在鼻子邊聞著，里面，夾雜著泥土的氣息，和桂花的`濃香。我們聚集在那兒，突然，頭發上像是有什么東西。我猛地一抬頭，頭上卻是一朵朵美麗的桂花，那是桂花雨。怎么以前的日子里不曾注意到這棵桂花樹，我們有多少次打它身邊經過，我們卻對桂花樹視而不見，就要離開偶爾，我走到它下邊撿一朵桂花，捧在手心，珍重。

學校的走廊在我們的眼中是那么的不起眼，可我，卻深深地愛著它。進教室時；玩游戲時；打飯時，都要進過它。它還是那樣為我們默默無聞，無私奉獻。

但，讓我最難忘的，還是同學們的歡聲笑語。記得那是上美術課的時候，不知誰的顏料灑了一地，我們班的“娘娘腔”立刻用手摸著自己的臉蛋說：“誰要是毀了我英俊的臉蛋，我就跟他沒完！”霎時間，全班一陣哄堂大笑，有人還說了一句：“娘娘腔啊娘娘腔，長得那么丑還說自己帥，這樣的人，我還是第一次見呢！”緊接著，好幾個人附和道：“對，對，對！”

“安靜！”“娘娘腔”怒吼一句，然后又撒嬌地說道：“哼，我可是傳說中的美男子罷了，像我這樣帥的人，恐怕只有我一個呀！”說完，還用手把頭發往后一撩。

“切——”全班一陣嘆氣聲。

“安靜?！泵佬g老師大吼道，指著“娘娘腔”說，“上課都不見你那么積極，行，我以后的問題全部由你來回答！還有，美術作業必須得今天全部上交，不交的話，期末零分！”

“啊——”“娘娘腔”大聲地叫道。

“再‘啊’一句，有你好看！“遵命?！?/p>

每一個同學的面容在我眼前閃過，六年歡聲笑語，六年嬉笑打鬧，我們一起度過了六年的時光，留下最美好的記憶，你們是六年最美好的遇見，

六月了，畢業季，是時候該說再見了。但，我不想再見。

回憶小學時光作文9

時光是美好而又回不來的?；貞浤愕臅r光，就像翻開一本老相簿，當中的一切，都是清晰而又模糊的。無論是喜、是怒、是哀、是樂，過去后，都將會成為無法再來的懷念。

翻開我的那本相簿，它是對無二的。拿出一個小時，和我一起靜靜的坐著，體會無法言語而又妙不可言的時光滋味吧。

回憶時光的滋味，是甘美的。很復雜，也很簡單，就像聽到一聲清脆的鳥鳴一般，沒有緣由的'快樂。就像幼兒園時的你，偶然與一只小狗邂逅時，心中充滿的驚喜，這就是回憶時光的滋味，快樂而又甜美。

回憶時光的滋味，還有另一種，使人想流淚，被刺痛了卻還想再次回味的時光，就像一撮芥末，使人止不住的流淚卻總希望再來一次的辛辣味道，就像小學時光的滋味，大家在一起的機會?，F在回憶起來，運動會、朗誦比賽、歌唱大賽等等……。回想起來就有種流淚的沖動，太希望在體會一次，再一次，一定會更加好好的珍惜。可它和芥末最不同的一點在于，它的美好，永不再來。有很多的警局名言，但體會最深的一句莫過于，“最珍貴的美好，失去的時候，才能感覺的到”。

回憶是時光的滋味，還有一種，明明就在眼前，自己還置身其中，卻總是感覺，離我很遙遠。就像黑巧克力的味道，有苦有甜，味道醇厚，吃完后也回味無窮，但回味終究是回味，再美好也是虛空了，這就是初中生活。我們正置身其中，親自品嘗它的苦與甜，感慨萬千。也會抱怨自己所處的境地，如此之苦累，但引用普希金的的一句話，“一切都是瞬間，一切都會過去”。而那時過去了的，將成為最美好的懷念。初中生活的一切也都將會過去，當你初中生活過去了的時候，一切的苦累都將會變成回味，明明離的那么近，才剛剛過去，卻已經抓不住了，無法回去了。所以，趁現在，好好珍惜。

回憶時光的滋味，如此奇妙，它給予我們八個字，也是過去的一切給我們的經驗：

謹記過去、把握現在。

回憶小學時光作文10

每當我走在路上，看到那一棵棵高大筆直的楊樹，我的心不禁一震，記憶就飛速地向前倒退，噢！對了，在我的小學校園里，有兩棵高大的楊樹，那里，有著我的許多快樂的回憶。

一走進我的小學校園，花香撲鼻而來，鳥鳴隨著陣陣微風灌入了耳朵，放眼望去，校園里到處都有綠色，但最引人注目的，還要屬那兩棵楊樹。

楊樹們生長在實驗樓前，它們高大而筆直，左邊一棵，右邊一棵，像兩位哨兵，終年守護著學校。

春天，萬物復蘇，吹拂過綠葉的風變得格外溫柔，太陽也暖哄哄的，小草從土里探出頭來，綠葉們則托出了一個個嬌嫩欲滴的花骨朵，兩棵楊樹也不例外，光禿禿的枝條上，抽出了一絲絲新綠，那一個個小葉苞，青翠欲滴，風一吹，它們左右搖擺，在向人們點著頭，每當這時，我和一群小伙伴們，就會來到它們底下曬太陽、做游戲，太陽透過小葉苞照下來是斑斑點點的，這樣一點也不會感到熱，呼吸著嫩葉的清香，讓我們好不舒服。

夏姐姐帶著五顏六色的調色盤，邁著輕盈的步伐悄悄的來了，一切都有了巨大的變化，花兒開得更艷了，草兒長得更高了，這兩棵楊樹，也從嫩綠的樹兒，變成了濃綠的、綠葉成蔭的兩把巨傘。這時，我們特別喜歡在它們的臂彎下玩耍。因為，不論多大的太陽光，都會被它們那巨大的`綠手臂給遮擋，玩累了，就坐在他們旁邊休息，它們用那大手臂給我們扇風，讓我們變得涼爽起來。

秋天，花兒謝了，草兒枯萎了，世界上的萬物都變得沉寂了，你別以為它們變得不美了。你瞧，那紅的、黃的樹葉紛紛落下，多如一只只凌空起舞的蝴蝶。中秋時，葉子已經掉光了，一片片都落在了地上，好似一張大地毯，我們在上面玩耍嬉戲時，它們還給我們伴奏呢！不信，你聽，沙沙沙，沙沙沙……多美啊！

冬姐姐穿著白色的紗裙，姍姍地來了。為了讓楊樹們不孤獨，雪花妹妹從天上下來陪他們，瞬間，光禿禿的枝條上變成了白花花的，兩棵楊樹猶如穿上了白色的大衣，變成了兩位形態端莊的王后，我們在它們周圍打雪仗，它們看見我們開心，笑得把雪花都震落了呢！

這兩棵楊樹現在仍舊生長在我的小學校園里，他們一定生活的很好吧！我時不時，會想起它們，想起和它們在一起的那5年的快樂時光，因為，那里有我美好、快樂的回憶！

回憶小學時光作文11

在不知不覺中，我已經是一名初三的中學生了過去三年我對小學記憶已經了了無幾，但在每天都能到小學課間操那悅耳的鈴聲中，我還是不免想起那位老師。

我在小學三年級時，我曾一度懶惰并且不太用功，常常不寫課文后面的拼拼寫寫，要么只在田子格內寫個偏旁，要么就干脆不寫，聽看老師在上面說著不要自欺欺人。下面的我還聽著笑著，殊不知小丑竟是我自己，自己一個學期都沒寫過一篇完正的拼拼寫寫。

我們的班主任有個特別方法來檢查學生的筆記和拼拼寫寫是否寫完整了，就是老師會故意不帶書。然后就說需要一名同學的語文書，然后就隨機拿一位同學的，每次挑還都不重樣，令我想不到的是，那天老師就正好要拿我的，我懷著忐忑不安的.心情把書交給了老師，那一整節課，我都時不時的看向老師的眼睛，只見老師的眉頭越來越緊鎖，眼神也越來越疑惑，終于老師叫我上臺，在我意料之中老師把我大吵了一頓，雖然聲音很大但言辭卻很委婉，口頭上應著老師的話，心里卻想道：這次期末我一定要考一個雙百，來證明不寫這些我也一樣能考好！到最后我也確實成功了，但我也學會不再自欺欺人。

在此后的小學生活中，王老師一抓字，二抓語文拓展，至使我到了初中，對于語文古詩詞的儲備量我和周同學在班里還能算得上相對領先的，而字，那就更不在話下了，我們班的所有小學同學都很感謝王老師的辛勤付出，因為有您，才有現在的桃李滿園。

憶回小時，在初中的最后兩年，希望我能繼續努力，不負王老師的厚望！

回憶小學時光作文12

清風徐來的日子，看著外面玩做一團的孩子們，這不禁讓我回憶起了我的小學時光。

小學時的我就是一個小不點，與我的朋友們站在一起，我就是其中最矮的那一個。但是這可不妨礙我作為老大的氣勢。我與我的朋友們都是同年的，家里住的也都不遠，并且我們還在同一所學校了上學。

我們一起陪伴著成長的這些日子，讓我們之間的關系變得更加的密切了。上小學的時候，每天早上，我們都會在一個路口集合。路口的一旁有一座小亭子，里面有石凳有石桌，成為了我們聚首的樂園。

早上吃過早飯后的我們紛紛從各自家里走出來，我們從家里去往校園，這個路口是必經之路。早上的我們等到一群好伙伴全都到齊了之后，于是便浩浩蕩蕩的朝著學校奔去了。我們的上學之旅可是非常有趣的。一路的風景被我們盡收眼底，看著青草綠葉上的露珠，看著從云層里透出來的光束，我們的心情也都變得好了不少。

在校園里上學之時，我們還專門成立了一個學習小組，目的是所有加入到這個學習小組的同學的成績必須得到提升。成績好的朋友輔導成績不好的朋友，我們都希望我們這一個團體能夠變得更優秀。

放學了，小學的時候，放學是比較早的。當然了在放學回家的路上，我依舊是與我的`朋友們走在一起。我們一邊追趕著，一邊向前，一路的歡快時光全都變成了我們心里溫暖美好的回憶。等到我們再次回到這個路口的時候，朋友們就得分散了，朝著各自家的方向走了去。

不過，待到我們放下書包，我們就又歡快的聚集到了一起，畢竟我們各家離的也不甚遠，想找朋友們一起玩，也不過就一小短路程罷了。

小學時光里的我們，更多的是無憂無慮。

回憶小學時光作文13

記憶，他就像輕紗罩著的彩色畫卷，那一幅幅圖畫，有的`似乎清晰，但是他又殘缺不全，但有一些事卻讓我印象很深。

有一天，我懶床了，起床時發現已經六點五十了，我急忙穿上衣服，拿起書包就向著學校跑，到了班級門口，我自以為才六點五十五時，對著老師問好，沒想到會讓我如此難堪——全班頓時鴉雀無聲，40多雙眼睛齊刷刷地看著我。我才發現我遲到了，頓時我的臉漲得通紅，如果當時有個地洞，我真的想鉆進去。

還有一件事，有一次，學校讓我們班參加體操比賽，排練了一個多月，當我上臺時，我看到臺下黑壓壓的那么多人，竟然亂了手腳，當時腦袋一空，連一個動作都想不起來，我只是傻呆呆地站在臺上，像一只木雞。惹得臺下觀眾哈哈大笑，頓時我臉上有一陣火辣辣的痛，我當時恨不得地上有個地洞鉆進去。

我真想回到從前那傻乎乎的樣子，也不愿意長大??！

回憶小學時光作文14

轉眼間，六年的小學時光已經開始了倒計時，在這六年里，我學到了許多，也收獲了許多，當然，我最珍貴的財富便是六年里結識的無數好友。

曾幾何，我們穿著整齊的校服，站在同一片藍天下，一起望著那五星紅旗冉冉升起;曾幾何，我們坐在明亮的教室里，為自己的學業而努力;曾幾何，我們聚在一起，暢談理想，憧憬著屬于我們的美好未來。六年來，我哭了，有你們的安慰，我笑了，與你們分享。我是幸福的，因為我的'身邊，始終有你們的陪伴。

回首六年的時光，牽著媽媽的手膽怯的走進校園的一幕幕仿佛昨天才剛剛發生，歷歷在目。隨著一年一年的成長，看著一屆一屆的師兄師姐們離開母校，終于，也是輪到了我們。四年級因學校拆遷而搬離母校，兩年的寄人籬下，與三晉小學的師生們一起學習，雖然也是感謝三晉為我們提供的種種方便，但畢竟是不如在自己學校舒坦。

回憶小學時光作文15

看到桌子上的快板，我不禁又想起了小學時與同學們排練和表演三句半的情景

當時是四年級，又快到六一兒童節了，我又在想：今年要表演什么節目呢？一低頭看到了口才書，突然靈光一動，可以表演三句半呀！

第一步：選材?？诓艜锶浒胧遣簧?，但都廷短的，要找一篇長一點的而且主題積極向上的?？墒菚锒喟胫挥幸粌身?，翻的時間長了，也才能見著幾篇兩半頁半的。大概三十分鐘出頭兒吧，找著了一篇比較符合心意的《感恩父母》，篇幅較長，有快到五頁，中心也很陽光，就它了！

第二步：選人。三句半的話，四個人就足夠了。就從語文社團里找吧！最后找到了兩個男生和一個女生。一位有基礎的，一位有氣勢的和一位口才略好的。

第三步：排練。現在是四月，離六一還有一段時間，下午大課間是二三年級做操，四五年級上自習。共三十分鐘，每天十分鐘剛好。直到五月底的最后兩個星期才改變排練時間：每天三十分鐘。這時詞大家都背熟了，動作也自然了，配合也恰時了，再把整體氣氛練一練，注意表情就行了?？删驮谶@時出了點狀況：一位同學笑得有點僵。沒事，早就準備好了，時間足夠。我們用了三四天時間，讓他笑得自然了起來。

最后一步就是簡單了：定服裝。整體服裝已經定好了：男生上身藍襯衫，褲子黑色，穿黑色鞋。女生上身藍襯衣，下車黑色短裙因配白色絲襪，穿黑色鞋，扎雙低三谷辮?？梢晃荒猩捎跊]有合適他的碼，沒買到衣服。不過他找到一位會制衣的`親戚做了一件紅色袍子。大功告成！

六一時在臺上沒想到的是只有兩個話簡。不過經過這么長時間的磨合，我們四人已經很默契了：一兩人用一個話筒，說最后一句時就開始傳。雖然打亂了節奏但對我們來說沒有一點問題把話往后托一拍?？吹脚_下同學老師們的笑臉，聽到陣陣掌聲，別提有多高興了！

第四篇：回憶初中作文

回憶初中作文1

初中，其實沒什么不同，只不過留戀的次數多了，也竟和小學一樣了，那不同的風景，是需要很多年來留戀的，比如說三年，六年，流年似水呢，才初一，就這樣了，什么友誼，亦真亦假，讓人捉摸不透，本來很要好，呵呵，真是有苦難言呢，好假呀，這世界本來就很假，三年呀，要做到很多很多，成績要好，友誼要好，好難內，好像長大，去追逐世界，追逐時間，追逐一切，可又想擁有童真，又想回到那可貴的青蔥歲月，，每天做著白日夢，看著那可厭的肥皂劇，成績一點一點倒退，成天接受著父母的滔滔教誨，可是呢，要努力，不然，會失敗，會后悔，人的一生當中，我最不想做的事就是后悔，既然做了，就不要后悔，因為那是自己決定做的。

才初一內，就這樣多愁善感了，不知長大會怎樣呢。

當年那一點點回憶，我會收集，我會祭奠。

當那友誼之花綻放時，我會好好保存，

當那流年已去，我們可回憶的又是什么呢？

回憶初中作文2

時間如流水，一去不復返；歲月匆匆，無法沖淡的是那些美好的回憶……

剛進學校的這四天里，我們進行了軍訓，這次軍訓給我們留下的印象都十分深刻．記的第一次林教官和我們一起訓練時，我總覺的他是那么的冷酷無情，不管我們有多累，有多苦，都要按著他的要求去做：站的時候要紋絲不動，手要鐵緊；一會立正，一會又向左向右看齊，真的感到好辛苦，好幸苦．

隨著時間的流逝，我們也發現了林教官的另一面，他有風趣幽默的一面，每次軍訓后，在休息的時間中，教官會教我們拉歌，表演節目，讓人感到一絲的放松．總之，在訓練的時候，教官認真嚴厲，休息的時候，教官又教我們唱軍歌，還給我們講他們抗震救災里的故事，讓我們對他的看法改變了．

軍訓雖然十分辛苦，但是可以磨練我們的意志，鍛煉我們的身資，這幾天的辛苦算什么呢？我們要努力做一株桃花心木，不管困難有多大，我們都要克服它．未來的路還很長，我們要克服種種困難堅持下去，這樣，我們的人生才會更加美好！

回憶是天邊的晚霞，回憶是我們美麗的過去，在回憶時，以后的回憶又開始了，而這個美好的回憶將永遠保存在記憶的盒子里……

回憶初中作文3

時光飛逝，日月如梭，就在這周，我們學習了兩年的初中地理、生物結業了。自此，有一年之久，這兩個名詞將塵封于我們的記憶之中，卻永遠不會消逝。

記得初一，遇到新的課程，新的老師，我們也有了極大的興趣。我記得，第一節課，大家格外認真，班里鴉雀無聲，只有老師在講授著知識。記得初一，我受到的第一次責罰，是在地理課上，我沒帶課本。那天，是我第一次去地理辦公室。再去之時，我已然成了班里的地理課代表。

漸漸地，我們感到疲倦了，不再對這兩門新的課程有那樣的興趣，大家都混起日子來，一天一天，一節一節，慢慢混日子。

但這樣子混了一年，一陣突如其來的緊張瞬間席卷了整個初一，走在樓道里，都能看到有人拿著教材復習，那是因為會考即將到來。這是我們一次關乎命運的考核。半年之間，時光飛快地流逝，心中的緊張也愈發強烈，在這最后的時光中，每個人都在拼搏，做自己最后的努力。

終于，在周二，考試結束了。

涌上心頭的，不是放松和快樂，而是一絲的傷感，兩年的時光稍縱即逝，自覺時光漫長，實則只是轉瞬之間，一去不返。我們都不會忘記兩年的學習奮斗，不會忘記那過去的時光，它們將成為我們每一個人的回憶。

回憶初中作文4

多一份童年，就多了一份歡笑。

童年就像一個糖果盒，里邊裝著五彩繽紛的糖果。下面就讓我拿出最甜的一顆，來說說那件趣事吧！

還記得的那天上午，我們剛上完音樂課?；貋淼臅r候，那些比我更早到的女生已經成群結隊的待在那兒閑聊了。過了一會，到教室里的更多了。這時，董安基也到了，恰好他從這兒路過，不小心被桌腿給絆倒了。結果屁股露了出來。在場的女生見到都哈哈大笑，董安基可是丟死人嘍！也不知是哪個女生朝著東安吉的屁股猛地踹了一腳，董安基站起來，只見他怒目猙獰，怒氣沖沖地對那個女生狠狠地瞪了一眼，就拿著音樂書打她。可誰知，董安基的封面與書頁連的不結實。剛要打她，書頁一下子“飛”了出去，可書的封面還在他手中。書頁一下子飛到了對面同學孔維麗的頭上，立了起來，空位里好像戴了個三角帽。

童年像一幅褪色的畫，貼在記憶的墻上；童年像一首歡樂的歌，訴說著那些過去的事情；童年像一只悠揚的牧笛，吹奏這世間最美的樂曲......讓我們一起來珍惜童年吧！

回憶初中作文5

六年的小學生活如潮水般說來就來說走就走，但是當潮退的時候會給我留下一些美好的東西。那些就好比六年小學生活中的一段段美好回憶，讓我銘記在心。

在開學的時候我無意中看到那張畢業照，看著看著我回想起了許多小學生活的事。

在我的小學生活中，讓我最忘不了的就是和我共同進退的那幫同學。因為是他們讓我知道什么是友誼，什么是真正的快樂，什么是信任。他們的每一張笑臉，每一道聲音都是我美好的回憶，同學錄上的一個個簽名是我們友誼的見證。

回想當初匆匆相遇，正如現在默默分離，回憶當時的點點滴滴，仿佛近在眼前。轉瞬即逝，轉眼我已是七年級的學生了，七年級比六年級的學習緊張了好多。不是以前的同學了，都變了，一切都是新的了，感覺也和以前不一樣了。但是我還是喜歡以前的那種感覺，不知道什么時候可以重現，真的'很期待。期待那種朋友們在一起玩耍的感覺，因為那種感覺真的很美好。那種感覺我終身難忘，是我最美好的回憶！

回首相望以前所經歷的美好時光，不如把握住現在的一點一滴。就讓那六年的美好記憶永遠保存在我心中吧！現在我已經讀七年級了，但依然要好好努力。讓我這本名叫《生活》的畫冊再多添加光輝的一筆吧。

回憶初中作文6

韻是一個女孩子的名字，很細膩，很幽美，充滿著無窮的韻味。

韻喜歡綠色，是那種春天萌發的草綠色，她認為：那時生命的顏色，散發著青春活力的顏色。因此，她喜歡青草，常常在草地上放肆地蹲坐下去，用手觸著地面，像烏龜般伏在草地上——那是她在欣賞草的靈動。我總是取笑她，她并不介意，反而指著草說，草是知己，她是不會取笑我的。

韻喜愛白云，有時她一望就是半個小時，發呆也時常是仰著頭。我告訴她，女孩子一般都喜愛藍天白云的。不，我獨愛白云。她反駁道。也許吧，但是，沒有藍天的襯托，有怎么會體現出白云的純潔呢？

她深思了一會。好吧，但我還是獨愛白云。她就是如此固執，不管有理沒理可能經歷了太多年，連記憶也不忍再回憶。我記住的，只有這兩個特點，還有，韻離開的那個夏季。

那天，平時最堅強的女孩兒哭成淚人兒。一頭如瀑布般的黑發，流暢地瀉下來，飄離于韻溫婉的臉龐。突然，黑發無情的鞭打在臉龐上，繼而飄逸地順從著臉龐消失在茫茫人海中。微風吹來，夾著一股難過的熱氣，夏季又到了吧。有個女孩，又將躺在草地上，聞著濃郁的草香，欣賞藍天襯著的白云，憶韻……

回憶初中作文7

我的爺爺雖然去世已經7年了，但我還經常想著他，回憶他生前對我關懷的事，讓我非常懷念他。

我的爺爺長得濃眉大眼，臉色黝黑，頭發斑白。經常穿著一件帶著油膩的藍色工作服，因為他是一個修理工，給人們修柴油機、電機。他的技術很高明，沒有修理不好的機器，受到人們的夸獎，是遠近聞名的修理工。

爺爺對人的態度很和藹可親，講話很幽默，記得我剛會走路學說話的時候，他給我取一個外號叫“欽差”。每當他沒事情的時候，他就把我抱起來，把我扛在肩膀上，嘴里說：“寶貝欽差，爺爺帶你去買東西吃嘍！”我喜歡吃墨魚，他就給我買。他還給我買玩具。他喜歡撓我的癢癢，讓我格格大笑，他親我的臉蛋的時候，那粗粗硬硬的胡子弄得我的臉上又癢又又疼但是很舒服，爺爺對我多么親熱啊！

不幸的是，在我6歲的時候，爺爺得了重病，搶救無效，永遠地離開了我。每當我回憶我和爺爺一起歡樂的往事，我充滿了感激，又很傷感，爺爺，要是你還活著，該有多好?。?/p>

爺爺，您的孫子永遠懷念您！

回憶初中作文8

我喜歡寫散文，而有一種散文便叫“回憶性散文”，可見，回憶和文學是有一定聯系的。

魯迅先生的《狗·貓·鼠》，借追憶自己童年時救養的一只可愛的隱鼠，最終卻慘遭殺害的往事，表達了對弱小者的同情和對施暴者的憎恨；史鐵生先生的《秋天的懷念》，敘述了史鐵生對已故母親的回憶，表現了史鐵生對母親深切的懷念，對母親無盡的愛，對母愛的贊美，對“子欲養而親不待”的悔恨之情，以及對先年對母親不解的懊悔；朱自清的《背影》，用樸素的文字，把父親對兒女的愛，表達得深刻細膩，真摯感動，從平凡的事件中，呈現出父親的關懷和愛護……

一位位知名作家的作品，正是在向我們傳達這樣的訊息：回憶，是散文神奇的變化術，也是促進文學創作的新鮮血液。

回憶性散文有著具備雙重視角，美學規范獨特，不追求完整性等特點。也正是因為這些特點，使它和一般散文相較，更具有別致之美。

多一點回憶，可以讓你想起更多可用的創作素材，且由于是過往之事，寫起來也會有更多的感情蘊含其中。即是如此，何以不為之？

回憶初中作文9

8月28日 星期三 天氣：晴轉陰

今天是軍訓的最后一天，因為我們要出演了，但練習的卻不怎么樣。所以，今天要更加努力了！

一連兩天都在外面，我的皮膚都被曬黑了。今天又是，因為我們不僅要學習橫排向前走，又學習了一個新的豎排向前走，然后學習轉彎，圍著操場走一圈，我是第一排的排頭，要帶領著我們這一排，我們這一排來領全班，所以我不僅要照顧好后面的個子小的同學，慢點走，還要注意好我們這一隊齊不齊，我不能做的不好，我要更加努力，更加認真，才能有勝任這個排頭的能力。

齊步走不是很難，但是邁腿邁的快了或慢了或步伐錯了都可能影響大體。教官喊一，左腳落地，喊二，右腳落地，聽起來很簡單，但是我們好像就是忘了，不是快了就是慢了，練了幾十遍，還可以，要完美，也要在家好好練習。

但是，功夫不負有心人，經過再次的努力，總算好了許多。

真心希望明天的比賽會有好的成績！加油！

初一:淋濕了的夢

回憶初中作文10

生活像一片沙灘，走過后會留下一串串小小的腳印。生活像一面回音壁大喊后會留下清晰的回音。生活更像一本題卡翻開它會看見曾今的歡笑和傷心。

翻開童年的題卡我看見了曾今的歡笑。那是我11歲的時候，那年我的生日是我人生中最快樂的時光。記得我生日那天是星期一。老師中午上QQ了解是我的生日后下午特別在班上給我舉辦拉一個生日聚會那天下午同學門給我送許多禮物，最后那節課老師把零食分給我門吃，同學們都為我祝賀那是多開心的一幕啊！我至今都還記憶猶新。

我又翻開題卡看到了傷心的一幕。那是我很小的時候那時候我的祖母還在世我的祖母非常疼我有什么好吃的有什么好喝的都給我，我也十分喜歡我的祖母。祖母去世的那天媽媽為了不讓我傷心告訴我祖母要去爸爸那住叫我不要擔心，媽媽還假裝把我帶出去買東西。那時間其實就是埋葬祖母的時間?；丶液笪乙娮婺覆辉谛睦镉行┦涞嘈抛婺甘侨グ职帜沁吜吮銢]怎么在意。當我漸漸長大我才知道了這件事我當時十分傷心，媽媽所說的一切都是騙我的我心里真的不是滋味......

又是一片金色的沙灘又是一串小小的腳印，人們說浪能抹去一切但不能抹去人們心靈上點綴的東西，永遠不會。

回憶初中作文11

那一年，如流水般的流逝了。留下的，只是我獨自的空虛與寂寞。我也許莫一人，坐在那空空蕩蕩的窗臺前，仰望著那滿天的星空，不禁流下了真摯的流水。。。。。

回想起在那幼稚園里，我那燦爛而又天真般的笑容，不禁又甜甜的笑了，在那里，沒有嫉妒；沒有競爭；沒有苦惱。。。。。。一切都是那么那么的美好而又童真呀，會想到這兒，我也笑了。。。。。。

然而，現在我再也回不去了，我渴望著再一次，再一次能回到童年，再一次回到那一個童真的年代，渴望再一次大哭一次說想媽媽，我要回家。。。。。。

現在，幾乎是不可能了，繁重的學習，壓得我們喘不過氣兒來，也許，只有學習才能成功吧，也許；只有好好學習長大了才能有美好的，令我們憧憬的希望吧；也許長大了，就再也不能回到童年的時代了吧。。。。。。

回想到這兒，我又再一次發呆、發呆、發呆。。。。。。

回憶初中作文12

也許時間長了之后，我們就對剛開始感興趣的那些小說棄如敝履了。 畢竟每個人都有著喜新厭舊的特性，他們可能在這一瞬間喜歡這樣的小說。在另外一段時間里就喜歡其他類型的了。這些可說不定。 是不是所有的夢想都如同我們心目中所憧憬的那個樣子？還是說時間過去很久以后，所有的繁華似錦突然落幕。

多年以前的那樣的月光似乎再也不會出現同樣一種經歷。

只不過當你正在那棵梧桐樹下，回望著遠方，你的家鄉的時候，你突然懂得那樣一種憂愁，突然從腦海當中油然而生。

這一切似乎都沒有什么特別強烈的反應。

但是說過能夠一直堅持下去，我想每個人都在尋找這樣的機會，即便是在一瞬間，大家都能夠理解這是一種怎樣的感觸。

他們喜歡的依舊是這樣不切實際的美好，如同我沉浸在小說當中那樣龐大而又美麗的幻想。

是不生活也在一瞬間開始幻想。 你看到了他們美得那樣張揚。 要知道那并不是他們的錯那樣明朗而又普照四方。

就如同多年以前你回憶過往。

回憶初中作文13

每當我回憶起舊作，便覺得寫得糟糕，誰能篤定地說這不是一種成長呢？正是我們回憶起過去的不足，才學會了努力地提高現在的自己。回憶，是成長的催化劑。

多一點回憶，有些即將遺忘的事情，也會突然想起：無論是沉下記憶大海里的友誼，還是曾經說過的幼稚的秘密，都像被吹響的竹笛，具有神奇的魔力，幫你，找尋那往昔的自己。此刻，時光已然暫停，就像七彩琉璃，而你也學會珍惜……

有句歌詞是這樣寫的：“回憶總想哭，我一人太孤獨……”聽起來很憂傷，但正因回憶，往后的日子里才能學會堅強。珍惜自己的一切，哪怕是曾經討厭的孤獨，可習慣之后，你也會發現，它能幫助你變得冷靜穩重。

這些難道不是回憶的奇妙之處嗎？當然是的。回憶是人生必備的技能。請多一點回憶，因為那樣你會發現不一樣的自己，也會學會更多的道理……

回憶初中作文14

人生漫漫，歲月悠悠，一生難得一知己，一世難得幾摯友。花開并蒂，回憶有你的日子，我很快樂。

一個個笑容，我都銘記于心。一聲聲慰問，我都化在心里。一次次寬容，我都感謝有你。幾許微笑，幾絲憂傷，隨著時間小河的流淌，許多人和事也都東去，但有一個人卻隨著時間的推移，我們的交往，如陳年的酒香，沁人心脾，那個就是你。即使我們并非親人，但卻可以血濃于水地相互依靠。我們明明不是故意斗氣，卻每次都暗暗計較很多。有你的記憶，我的內心一直有個依靠，那種感覺，很微妙。

在我的腦海里，有你的記憶，都洋溢著快樂，洋溢著幸福。還記得嗎那次我無意間受傷。是你一直在我身邊默默的守候，幫我料理一切，或許別人認為那是多此一舉，可在我心里卻是截然不同。你愿意放棄你緊張的時間來幫助我，而不是推卸責任，毫不理睬。所謂患難見真情。還記得嗎、你總是會給我帶來一些小小的驚喜，讓我感受到幸福的滋味。

我還記得，我們之間的那場誤會造成的傷害，對我們的父母影響也不小，那次如果我們的淚水累積起來，應該也有一杯水的重量。有你的記憶我很快樂，因為有你，我才不會覺得孤獨。

回憶初中作文15

做題間隙，看到田螺，驀地想到那種異常難吃的食物，又小又丑。可一轉念間，一幅畫面映入腦海，我和表弟在一條小河的旁邊石頭上尋找田螺。

那應給也是春天，生機盎然，田螺大小各異，我們找得十分開心。那是的我好像十分內向文靜，不記得與舅媽有過多交集。但那次出游，卻在我的腦海中印象極深，舅媽帶著我們兩個從家到了龍山公園，又到了市民廣場，雖然那時的我并不知道去了哪兒。

她給我們寫了兩幅名字，領我們上上下下，而現在仿佛一切都不一樣了。離婚讓我與舅媽的關系十分尷尬，我知道這些并不是她的錯。每每聽到媽媽的抱怨，我都不知如何開口，本來我以為離婚，他們分開一切都會風平浪靜。可面對兩個“舅媽”，我真的不知給如何做。姥姥已經接受了新舅媽，可那個舅媽，與我們出去玩的舅媽，才是表弟、表姐的母親。

想到這，我為我狹隘的內心不安。過年時，舅媽讓我吃飯，我裝作沒有聽見。她好像也知道了什么，便說飯不好吃，我甚至心生埋怨，想給她說，你不喜歡吃的飯，勸我吃干什么。現在我想明白了，那個冷冷的外表下有一顆溫暖的心，一個刀子嘴豆腐心。

第五篇：回憶初中作文

回憶初中作文1

童年的回憶就像嘴里含著一塊甜甜的糖一樣，總是讓小時的自己一口的滿足而感到幸福。記得小時候總是很開心整天無憂無慮的。爸爸媽媽總是在我的.身邊呵護著我、愛護著我、保護著我。雖然童年的回憶就像嘴里含著一塊甜甜的糖一樣，但是它終究是會融，是會化的。蛻變后，回憶酸酸的，像檸檬一樣，想想爸媽開始忙碌了起來一年里三百六十天，可以毫不夸張的說；爸媽陪在我身邊的時間不過一個星期的時間，最后就連一天，甚至一分鐘我也不敢奢望，慢慢的回憶像檸檬一樣‘酸酸’的。

時間從未為誰逗留過，父母總是忙的不可開交，我、我一直一個人獨住‘空巢’。

每逢過團圓節或看見別人家、同學們和家里人團聚時，我的鼻子不知不覺的開始酸了，這時我會跑到沒人的角落里偷偷的不敢出聲的流淚、抽噎。

回憶是我的軟肋，那在腦海里最深處的回憶！它像檸檬一樣！“酸酸的”。

回憶初中作文2

那一年，如流水般的流逝了。留下的，只是我獨自的空虛與寂寞。我也許莫一人，坐在那空空蕩蕩的窗臺前，仰望著那滿天的星空，不禁流下了真摯的流水。。。。。

回想起在那幼稚園里，我那燦爛而又天真般的笑容，不禁又甜甜的`笑了，在那里，沒有嫉妒；沒有競爭；沒有苦惱。。。。。。一切都是那么那么的美好而又童真呀，會想到這兒，我也笑了。。。。。。

然而，現在我再也回不去了，我渴望著再一次，再一次能回到童年，再一次回到那一個童真的年代，渴望再一次大哭一次說想媽媽，我要回家。。。。。。

現在，幾乎是不可能了，繁重的學習，壓得我們喘不過氣兒來，也許，只有學習才能成功吧，也許；只有好好學習長大了才能有美好的，令我們憧憬的希望吧；也許長大了，就再也不能回到童年的時代了吧。。。。。。

回想到這兒，我又再一次發呆、發呆、發呆。。。。。。

回憶初中作文3

當時光帶走了回憶，我們還剩下什么呢？

秒針在我耳邊響起。這時，我才發現，原來我們這么久沒見了。

現在，你已不在我身邊。有些話，只能給自己說、有些事，只能埋在心里、有些人，注定要分開。

對你的思念，已經無法用語言來形容了。

現在的我，真的好努力。我在努力的.學習，在努力地忘掉你。

你如佛前的那朵青蓮，那么的純潔，美麗。

你一直在用你的“美麗”折磨我，讓我一直忘不掉你。

當夏天被風吹過，當回憶被時光帶走，我就只剩下一個軀體。因為我的心，隨著時光，跟著你的背影，被帶到了遠方。

每個清晨，我擁有第一縷陽光；每個夜晚，我擁有最亮的星。

我們在同一片藍天下，看同樣的太陽，望同樣的月亮。

雖然，我們有著遙遠的距離。

我還是會在天的這一邊，觀望你的幸福?？吹钠届o而傷感。

回憶初中作文4

友情本是純潔無暇的，但我和陶晶之間，卻是一段狠悲傷的回憶。

我們本是狠要好的朋友，但是，初三開學了，她告訴我，她要走了，她要轉到四班了。我緊追著問，我們……還能做好朋友嗎？她沒有說話。

開學第一天，我和她面對面的走過，她和我擦身而過。

回到家，我傷心極了，晚上哭了很久。

我心里不斷的`想：上帝為什么對我這么不公平，讓我失去了一個那么好的朋友，我狠老天爺。有時做夢，還夢見了她，每次，都哭著醒過來。可是，她卻不知道。

那幾天，一想起她，眼眶里就滲滿了淚水。我真的很在乎你，只不過，那一種感覺變成了，看不見的思念，我只能等待，我知道你討厭我，但我就是離不開你

我決定還是不要忘記你，畢竟，…在我眼里，你的位置無價

或許堅持不一定有結果，但不堅持一定沒結果所以我要堅持，就算沒有結果，我會努力把遠距離變成一步之遙.

回憶初中作文5

記憶中的爸爸是高大，矯健的，他會背著我玩小鳥飛機，我會如小鳥依人般賴在他身上，直到玩的盡興，爸爸卻毫無怨言地背著我，嘴里喊著：飛嘍，飛嘍而我卻從來沒有聽過他喊累。

記憶中的媽媽是個美人，她沒有沉魚落雁，傾國傾城，閉月羞花般的容貌，但在我心中賽過西施。我愛媽媽，正如她愛我般。我喜歡媽媽教我畫畫時的一絲不茍，和小里小氣的話語。媽媽永遠不會溺愛我，因為她知道怎樣去愛我，怎樣去保護我。我摔倒時，她從不會扶我起來，我上學時，她從不會送我，而是在我臨走時叮囑我：小心，路上注意車，放學早點回家。

光陰領著快樂奔跑，幸福伴著激動飛翔，時間擋不住，快樂留不下。時光是一條永不停歇的小河，順著遠方流淌，它帶走了爸爸媽媽，也帶走了他們的'青春，帶來了不懂事的我。爸爸媽媽雖然在逐漸變老，然而他們卻是我心中永垂不朽的梅花!

最美的記憶是他們，是他們為我增添了一道道彩虹。

回憶初中作文6

初中生活有歡笑，有淚水，有挫折，有成長，充滿了酸甜苦辣。

時間過得很快，轉眼我已經是一名初二的學生，回憶初一一年的學校生活，感慨萬千。從幼稚貪玩的六年級升入初一，頓時感覺到自己成了一名大孩子，不再是一個頑皮搗蛋的小孩兒了。還記得開學時的全校師生的開學典禮大會，當時看著初二初三的哥哥姐姐，覺得他們很棒，紀律很好，穿著統一的校服。我心里暗暗的想，一定要以他們為榜樣，嚴格要求自己，做一名全面發展的好學生。在初一學年中，我還光榮的`加入了少先隊，成為一名少先隊員，這是一件很光榮的事。除了開心，也有挫折。我仍記得，秋季運動會上，我本想為班級爭光，卻在接力賽跑中摔了跤，跟冠軍失之交臂。經歷過一件件的事，我覺得自己長大了，不再是那個一有困難就找爸爸媽媽，就哭鼻子的小孩子了。

時光匆匆，初中生活已經過半，我會好好珍惜剩下的初中時光，努力使自己變得更優秀，使自己更好的成長！

回憶初中作文7

往事都說會成風，會伴隨著記憶的長河緩緩流淌而又徹底地流走。可是我卻堅信，一些事，一些人，永遠都不會離開。他們將長久不滅地烙印在你心底，伴你一生。無論你身在何方。

時光不留痕跡卻直至心底的讓我們明白什么是過往。小學的青澀無疑帶給我們難忘的美好回憶。

然而小學已緩緩過去的六年的時光告訴我們，該是長大的時候。

我忘不了當時老師對我無微不至的關懷，忘不了同學們和我嬉笑打鬧的身影。是母校讓我有了感恩而炙熱的心靈。漸漸地。母校讓我從懵懂無知到成熟，母校讓我感到了溫暖。

誰都知道，美好的`時光總是感覺過的格外快。在那一年的時光里，很多人都悄然改變，不論是相貌，性格或是其他什么。歲月不等人，他總是一路向前，不會流連于過往的一切?？晌覀儠?，會等候，會懷念。

正如當年在陽光下奔跑的我們。塵埃如微末，轉瞬即逝，一如當年的時光。

回憶初中作文8

躺在草地上，我輕輕地問小籃，我們可不可以不長大，小籃沉默了一下，說不可以。

為什么不可以不長大呢？又為什么非要長大呢？長大了，我和小籃就不一定在一起了。長大了，會有人做我忠實的聽眾嗎？可是 我們卻每時每分都在長大，每時每分都變成回憶。

有時我想，不要長大了好不好，我寧愿用一半的.生命來換它的實現?？蛇@個世界上沒有巫女，也沒有神仙。因此，我的愿望不會實現。

到了初中，才發現，童年與小學的那些日子離我們那么遠了。回憶著，像一塊鏡子，被陽光打碎，散落了一地，每一塊都閃著耀眼的光，卻又不敢去撿。真的，忍不住去拾了，卻扎的一手傷痕。那么痛，那么真實的存在著。

回憶初中作文9

五年的小學時光如流水般消逝，我們也從一個天真爛漫的孩童成長為一個有知識的少年。想到馬上就要告別母校，心中就有無限的'不舍與眷戀。在小學一年級時，剛剛邁入小學的大門，開始了學習的生涯。

記得我在三年級時，我們學校流行了水痘，我們班的好多同學都有了水痘，我也在其中之一。

那一天，我們坐在操場上，坐在我后面的同學，發現我有了水痘，馬上告訴了我們的班主任――周老師。周老師急忙把我帶到了醫務室，醫務室的吳老師說我得了水痘，就趕緊打電話給我的爸爸媽媽。

回憶初中作文10

總是就那么想著，有一天，我們還能回到從前，在天抬數星星，在一塊分糖果?？墒?，我們長大了，所以我們失去了。這是每個人都必須經歷的，卻又是每個人都討厭的。計算著，那些日子離我們越來越遠了，一天，兩天，一年，兩年?？偸悄敲创颐Φ木瓦^去了，那么匆忙的'就碎了。我還未來的及抓住它，就都不見了。半空中，只剩下我的手還在懸著。它們，是那么真實的存在過，但，卻那么匆忙的消失了。

風總是那么吹著，那么張狂，吹散了落葉，也吹散了我們年少的那些往事。而我們只能遠遠的看著，回憶著。待風吹過后，獨自一人留在那角落，收拾著曾經那些碎片，想要拼湊起來，可是在怎么拼湊，那些都不在完整了。只能由風將它們帶走。

我們，長大了。

我們，無法回頭了！

回憶初中作文11

成年，指日可待，而那些流逝的時光是我告別曾經的戀戀不舍。也是我對未來生活的美好憧憬?；貞浿洠穱L著逐漸消失的'記憶。是那么的美，又那么的觸摸不到和虛假，而那卻偏偏是真實的。

在我殘缺的記憶中，我看見了爸爸媽媽和我的身影，我們都是那么的快樂，在田野放風箏，在家鄉的小河中捉魚，在看電視時搶遙控器，在我追爸爸他們玩時的調皮，還有他們對我無形的關愛，他們的付出換來了今天的我，然而歲月卻在慢慢吞噬著他們的容貌。

回憶初中作文12

小學，是令人難忘的，童年，是值得我們回憶的，上了初中，我開始懷念小學的每一個地方，一片草，一朵花，操場，樓梯，還有叫我們的老師，從前與老師發生的`點點滴滴，無時不刻的環繞在我的腦子里，不管是老是罵我也好，批評我也好，表揚我也好都是讓我懷念的。

我后悔了，沒好好珍惜童年的時光，從前學習的有關童年的詩，我在玩的時候，將一切拋之腦后，直到童年的最后一天，我才醒悟過來，后悔已經來不及了，我坐在窗前望著天空，想了很多很多……

時間不等人，馬上就要離開小學了，我想，以后看小學的機會不多了，老師，就是再見了。

最后再看小學一眼，什么都值得回憶，什么都值得留念，什么都值得傷心，就因為我沒好好留住小學的懷念。

每逢我看見小學畢業照，我明白了，記憶中，我并沒有忘掉小學，只是它們不容易從記憶中挖出來。

所以，請好好回憶小學吧，思念它會讓你心中一片溫暖。

初一:王鍇

回憶初中作文13

8月28日 星期三 天氣：晴轉陰

今天是軍訓的最后一天，因為我們要出演了，但練習的卻不怎么樣。所以，今天要更加努力了！

一連兩天都在外面，我的皮膚都被曬黑了。今天又是，因為我們不僅要學習橫排向前走，又學習了一個新的豎排向前走，然后學習轉彎，圍著操場走一圈，我是第一排的排頭，要帶領著我們這一排，我們這一排來領全班，所以我不僅要照顧好后面的個子小的'同學，慢點走，還要注意好我們這一隊齊不齊，我不能做的不好，我要更加努力，更加認真，才能有勝任這個排頭的能力。

齊步走不是很難，但是邁腿邁的快了或慢了或步伐錯了都可能影響大體。教官喊一，左腳落地，喊二，右腳落地，聽起來很簡單，但是我們好像就是忘了，不是快了就是慢了，練了幾十遍，還可以，要完美，也要在家好好練習。

但是，功夫不負有心人，經過再次的努力，總算好了許多。

真心希望明天的比賽會有好的成績！加油！

初一:淋濕了的夢

回憶初中作文14

多少往事，在我腦海里留下過一朵朵浪花，終于隨著記憶波濤的流逝，殘缺的記憶逐漸淡漠了。但每當我打開抽屜，一本精美的'同學錄出現在眼前時，思緒卻常常將我帶回我一生的啟蒙地——小學。

雖然我即將步入中學階段，但小學時期還有許多值得回憶的東西。哦！一支筆，一本書，一件事，都曾聶入我記憶的鏡頭，然而鏡頭的底片卻清醒的印著幾個醒目的大字成功的樂趣。我也曾有過小人成功，也曾有享受過真正的成功的樂趣。它確實占據過我童稚的心靈，給我以深深的啟示。

回憶初中作文15

“朔風中，飄著雪花朵朵，如可愛的精靈，挽這冬爺爺的手?！按藭r雖已到了冬季，但天空似乎沒有一點下雪的意思，這使我不由得想起了去年冬天時的情景。

記得一次冬天，我剛一睜開眼睛就看見那窗外的景色是那么潔白、干凈。那潔白的雪顯得那么輕盈，這一切無一不使我興奮不已。于是我急忙穿上了衣服，跑出了家門。

剛一走出家門，我就被突如其來得一個雪球打個正著，當我處在迷惑不解的時候，又有幾個雪球朝我飛來，分別砸中了我的頭部、手部和腹部。我一見有人朝我砸來雪球，我邊立即俯下身來，地下的雪團成一團，朝向我砸雪球的'地方砸去……過了一貨，天上又飄下了雪花，大大小小的雪花紛紛揚揚的從天上飄下¨¨¨

我愛冬天的雪，愛冬天的一切！