時光初中作文1

從白晝至夜晚，從春季至冬季，從在襁褓的小孩至在奔跑的少年，陪伴在我們身邊，永不相離的，唯有時光。

“白駒過隙”，只有僅僅四個字，卻令人如此惆悵......時光從指縫間流過，它就如流沙般，當(dāng)你試圖留住它，才會發(fā)現(xiàn)自己是多么的愚不可及。

你看見了嗎？花朵從脆弱的種子至嬌嫩的花蕾，是誰見證了這一切？

你看見了嗎？隕石從黝黝的模樣至閃爍的流星，是誰見證了這一切？

你知道嗎？不管你在何時何地，陪著你的，永不分離的，唯有時光。

“滴答滴答”指針在不停的轉(zhuǎn)動，能感到時光的唯有它。我喜歡坐在靠椅上，聽著指針的旋律，看著從白晝至夜晚，春季至冬季，感受著自己一點一滴的變化，時光是唯一能對你不離不棄的。

哦，請不要說看不見它，時光就在你的身邊，它是見證你蛻變的。

哦，請不要說它很冷漠，時光在用自己的方式，溫暖著你的。

哦，請不要說感不到它，時光在你寂寞之時，唯一陪伴著你的。

“滴答滴答”指針在不停的轉(zhuǎn)動，能感到時光的還有我。我喜歡趴在地上，看著它不停的跳動，聽著草木生長，心臟砰動，感受著自己一點一滴的成長，時光是唯一陪伴你至天老地荒的存在。

能治愈心靈傷痕的，唯有時光。當(dāng)你去回憶那些痛苦不堪的的經(jīng)歷時，你會發(fā)現(xiàn)，全都不過是一片塵埃，只不過是南柯一夢罷了。

從夜晚至白晝，從冬季至春季，從奔跑的少年至年邁的老人，陪伴在我們身邊的永不相離的，唯有時光......

時光初中作文2

時光如流沙般悄然從手中滑落，抓不住，尋不回。——題記

當(dāng)我們從一個懵懵懂懂的稚子成為一個懂事卻叛逆的少年時，時光也在不經(jīng)意間流逝了。然后，我手中一直緊握的滑沙，也在悄悄從指縫中滑落。

我對時間，應(yīng)該說沒什么太大的概念吧。

我只知道，時間飛梭的奇快，我無力挽回。想尋回曾經(jīng)從我手中滑落的沙，可，只能想著。我并非時光老人，可以隨意穿梭那無盡的時空，無論過去或未來。我只能盡力，讓它慢一些——對于我所擁有的，所能做的。可發(fā)現(xiàn)，它還是快，讓我無法捉摸。

于是，我想它再快些，再快些，我想將手中的沙盡數(shù)扔落，因為它在手中的感覺很不好，既然我無法掌握的話，我寧愿舍棄。其實，也曾想過，把手握得再緊一些，再緊一些，可這并不能阻擋它的逝落。然后，我放棄了，我不想再做徒勞的無用功了。討厭，這種不能掌握的感覺。

我總會懷戀過去，正如惋惜那從手中流逝的滑沙般。我喜歡那純真的一切，無論景，或是人。那時候的一切的一切，都讓我想追回。于是，我不斷地向后跑著，試圖走回那曾經(jīng)的時光。最后，無望而歸！

我與過去總是緬懷，緬懷又怎么了？無論他們說什么，是說我懦弱或不敢面對現(xiàn)實也好。隨便！

時光，請你憐憫我一下好不好，讓我能有時間追憶一下回憶。

回憶，回味記憶！

時間，無時空間！

流逝，流落滑逝！

那把滑沙，無聲地，滑落。——后記

時光初中作文3

題記：淚彈不盡臨窗滴，就地研旋硯墨，漸寫到別來，此情深處，紅筏為無色，在她離開的這段日子里，我學(xué)會了兩首歌，一支思念的歌，一支堅強(qiáng)的歌，即使清風(fēng)不能將我對她的思念帶去，我想她會知道我還是那個我。

時光輪轉(zhuǎn)，依舊回到4年前，依舊揭開傷疤，只是這一次我沒有往傷口上撒鹽，因為我發(fā)現(xiàn)傷口在慢慢愈合，時間真的沖淡了一切，宛若流星劃過天空留下的印痕也隨著時間消逝

我不知道有沒有前生和來世，我不懂得對于逝去的人該怎樣珍惜，這一切一切定當(dāng)無法挽回，我唯一可以做的只有用文字去解讀人生。太多的人不理解我所謂的思念，他們只會一味的讓我放下，讓我走出這片陰影，可她們不知道我是喜歡這樣的，孤獨，寂寞是我生命的一部分，而快樂才是我生活中的調(diào)味品，為了她我必須進(jìn)入黑暗，倘若我走出去，我是無法思念她的，甚至淡忘她。我在種種原因下愛上了悲傷，愛上了寂寞，聽；清風(fēng)回來了，它帶回來了清空雜念的瓊露。

仰望星空，伸展那一百八十度的角，在虛構(gòu)的世界里。努力去找她，和她像往常一樣的生活……

夢醒了，云散了，外婆也離去了，帶走了我的思念。

紅了櫻桃，綠了芭蕉，幸福的時光竟不再逗留……

時光初中作文4

時光如梭，一切都與以前不同了。

——題記

漫步在學(xué)校后的小花園，抬頭望著現(xiàn)已枝繁葉茂的大樹，心緒悠然而生：時光流逝，一去不返。

記得那時的自己只是個天真的小女孩，回想第一天上學(xué)，那興奮的小臉卻和媽媽的不舍相互照應(yīng)，而如今，上初中的第一天，臉上的失落卻與媽媽的嘮叨形成對比。以前那一句“小心一點”現(xiàn)在卻被車門阻隔。我撫弄樹枝，輕輕嘆了口氣：一切都與以前不同了。

坐在紫藤架下，抬頭望著纏繞在架子上的紫藤，早已過了盛花期的藤卻依然蒼翠。花那么不起眼，但卻散發(fā)著幽幽的花香。

“不起眼的人，只要努力，將來也是會有出息的，你要加油啊！”媽媽的這句話，是我從小的信念，但現(xiàn)在一切都變了，成績名利，一切都看得那么重要。分，分，分，學(xué)生的命根。有時，自己將面臨一個星期的“苦瓜臉”。時光流逝，一切都不同了。

墻邊的幾棵櫻花樹，開花時落櫻繽紛，美不勝收[注: 勝：盡。美好的東西很多，一時看不過來。]，但再美，它們也只是“籠中之樹”，就和現(xiàn)在的我一樣。

沒有自由，沒有時間，這是我最真實的生活寫照。周末，是黑色的。不是上補習(xí)班，就是被關(guān)在家里，做一堆像小山一樣高的輔導(dǎo)書，再也沒有那時的童真，自由和輕松。時光流逝，一切都不同了。

散步回家，已是夕陽西下。時光流逝，一切都不同了，我又何時能再見這一抹美麗的晚霞呢？

時光初中作文5

時空，來到一年半后的南京。哇！我一下子驚呆了，這簡直就是人間仙境！這里的天空是湛藍(lán)湛藍(lán)的，跟拉薩不分上下；道路兩旁綠樹成蔭，走在街道上，幾乎曬不到太陽；空氣中彌漫著醉人的花香，可哪來的花香呢？原來是不遠(yuǎn)處有一座城市花園。花園中各種各樣的花兒在競相開放，(.)美麗極了。

我正在欣賞著這些美麗的花，卻沒有注意馬路上，是……咦？怎么沒有一輛車呢？只有許多長達(dá)三米的葉片連著馬路的邊沿滑行。這是怎么回事呢？我看見路邊有一些葉片停了下來，就連忙跑過去看看。呵，葉片里竟然走下來一位叔叔！我禮貌地向他的打聽：“叔叔，請問，您怎么坐在葉片里啊？這兒的車輛都到哪兒去了？”

叔叔笑瞇瞇地看著我，回答道：“小伙子，你是外地來的吧？我們這兒的車子就是這些葉片，這是根據(jù)蛋殼結(jié)構(gòu)制造的環(huán)保車輛。這種車不會給環(huán)境造成污染。你瞧，現(xiàn)在我們的空氣多清新啊！”叔叔便乘著葉片向前繼續(xù)滑行。

穿過時光隧道，我又回到了家里做作業(yè)。

時光初中作文6

童年，是一個多么美妙的詞語啊！

它蘊含著我們在童真年代的點點滴滴，

它給予了我們許多快樂的回憶。

還記得，我們建造的報紙屋嗎？

那時的我們，充滿著想象。

我們在同伴的合作下，

用我們的頭腦，

發(fā)揮著我們的想象，

一次又一次地努力著，建造著。

還記得，我們尋找到的基地嗎？

那時的我們，充滿著好奇。

我們在單車的幫助下，

用我們的雙腳，

揮灑著我們的汗水

一次又一次地踩踏著，尋找著。

還記得，我們玩過的水槍戰(zhàn)嗎？

那時的我們，充滿著歡笑。

我們在烈日的照耀下，

用我們的雙手，

緊握著我們的水槍，

一次又一次地噴灑著，感受著。

還記得，我們舉報的運動會嗎？

那時的我們，充滿著活力。

我們在彩旗的飄揚下，

用我們的速度

揮動著我們的'雙臂，

一次又一次地參與著，吶喊著。

還記得，我們開設(shè)過的“店鋪”嗎？

那時的我們，充滿著信心。

我們在朋友的鼓勵下，

用我們的智慧，

開起了我們的“鋪子”

一次又一次地“經(jīng)營”著，“交易”著。

還記得，我們之間的點點滴滴嗎？

那時的我們，沒有煩惱，只有歡樂，

我們一直生活在我們所創(chuàng)造的童真世界里。

即使我們已慢慢地變得陌生，

即使我們已有了自己的朋友，

但我不會忘記，

我們曾經(jīng)有過這樣一段友誼與回憶。

初二:溫鈺璇

時光初中作文7

時光匆匆，匆忙到以至于你不能夠察覺到它的流逝。

時間，總是轉(zhuǎn)瞬即逝，它總是在你的不經(jīng)意間悄悄地從你身旁飛過。不能挽留，也挽留不住，我們只能任它匆匆流逝。只能跟著它的腳步漫無目的地向前走。有一天，你終于走到了那人生的盡頭，這時候你才發(fā)現(xiàn)，一切都晚了，一切都改變不了了，此時你只能趴在地上抱頭痛哭，等待著它帶著你駛向不遠(yuǎn)處那最后的終點……

也許，你和你的同學(xué)之間有一些小矛盾，常為一些雞毛蒜皮的小事情而爭議，你打了敗仗，就嘟著嘴躲到一個角落里生悶氣，然后又自言自語地立下“豪言壯志”：“我今后再也不會理你了！”時間沖淡了一切，沖淡了你的純真與稚氣，取而代之的是成熟，當(dāng)那時，你回想起這場面，總會抿嘴一笑，這是多么幼稚可笑啊！要是能回到那時，一定會停止你們的爭吵，拉起伙伴的手，繼續(xù)再草地上玩耍，可是，你回得去嗎？不，回不去了，再也回不去了，它已經(jīng)成為了一道永恒的刻痕，改變不了了……

雖然說你改變不了過去，但是，你可以改變現(xiàn)在，可以改變你現(xiàn)在所處的情況！你可以讓未來不為此事后悔！所以，請大家珍惜現(xiàn)在，因為，時間匆匆流逝，一去不返……

時光初中作文8

時光緩緩地流淌，就在那里，說慢，它慢；說快，也確實是彈指一揮間。

我不解，或許永遠(yuǎn)也不懂吧，爾等為何如此奇妙，看似透明，實則令人捉摸不透。

淪陷于古時，從那古朝神話到春秋之戰(zhàn)，又從春秋之戰(zhàn)到三國鼎立，終淪入現(xiàn)世，在你看來，或許真是一瞬間吧，對于我們而言卻是如此這般長久，不知流入幾番輪回。

有句常言：三十年彈指一揮間，便是感嘆于你吧，那樣飄渺，那樣實在。

只是那樣不經(jīng)意地將時針秒針旋轉(zhuǎn)，我們生老病死，唯有你，萬古長存，還控制著我們的生命。

古人云：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。十年寒窗苦讀，將你死死抓住，不留余地，誰又曾想待到明日的名落孫山或金榜題名，到底還是走投無路吧。

這是一種莫大的悲哀啊！

懷念，回憶，或許都只是你的代名詞吧。我們所懷念的童年，又所懷念的一些事，或長或短也只是取決于你。

但，又或許不是呢？

不曾了解，又似乎懵懂般。

你那樣的無情奪走多少光年，但也只是那些個百無聊賴，只會虛度年華的人罷了，就算無情摧殘也無關(guān)緊要。而那些壯膽梟雄，雖然今日閉眼，但待明日，他們也只會余下滿腔熱血，含笑逝去。這是遺憾嗎？不，我想不會的。

時光，你就如那什么呢？我不知。卻道這只是一時發(fā)出感慨而已。不過或許在那若干年后，有人會理解的。

嗯，你說，對嗎？

時光初中作文9

昨天去文具店，我突然看見了一個非常好看的書皮，于是，腦海里突然閃現(xiàn)一種想法： 把書皮買回家，然后貼在我屋墻上，然后再在書皮上面貼上我從小到大的照片，再在照片旁邊寫上些文字。圖配文說的大概就是這樣吧。我感覺這個想法很好，于是便告訴了媽媽，媽媽同意了，我買了兩張書皮，書皮是那種淺藍(lán)色的上面帶有白色小點點。然后回到家中，找到我從出生三十天的照片到我十五虛歲的照片，挑了幾個有代表性的貼了上去。貼完后，自己興奮不已。 看著墻上的照片，不禁讓我又回想起小時候。

照片上的我，才四歲，正逢端午節(jié)，姑姑帶我去水庫邊，我手里拿著一束花，趴在草坪上，手處著臉，短短的頭發(fā)，眉頭緊緊的皺著，我想當(dāng)時的天氣一定很熱吧.....那樣子，我看著看著自己都笑了。還有一張?zhí)貏e可愛的照片是五歲的時候，奶奶帶我去萊蕪姨奶家玩，那時我印象特別深刻的是我一去姨奶家就要到游樂園玩旋轉(zhuǎn)木馬，那張照片是我正在玩旋轉(zhuǎn)木馬時姨奶給我照的，我的手還擺著再見的姿勢，現(xiàn)在看那些照片自己都笑了...... 我懷念舊時光，想念童年....

時光初中作文10

“扔過來，楊海洋。”小伙伴說。我正在吃晚飯，被他們的喧嘩聲停住了吃飯。透過窗子，我看見他們在扔沙包。我也迅速吃完晚飯，下樓跟他們玩去了。

我們玩得很歡樂，你投我一下，我投你一下。不時的有人接住沙包。“定”。然而沙包有時候被扔進(jìn)水里，沒有人敢拿，有時會扔到房頂，我們只能去撿嘍，有時扔到沙子里，用腳踩一踩接著玩，有時被別人投到，只能去另一邊投別人。我們玩了玩沙包，又開始玩生死背拉丁。遇到生的人欣喜如狂，遇到死的人，只能倒霉嘆氣，遇到背的人，背著，背到起點。遇到拉的，也拉到起點。遇到丁的，只能單腳跳回起點。我們玩的不亦樂乎。玩完這些，我們又玩了玩摸盲人游戲，既驚險又刺激，摸盲人是一種鍛煉人聽覺的游戲，只能用耳朵聽，不能用眼睛看。即使這樣，小伙伴有時還會偷偷看兩、三眼。(我也是，嘿嘿)小伙伴也摘來樹葉引誘抓人者。“哎呀，我把玻璃打爛了。(準(zhǔn)確說是踩爛了)但是沒有扎到我腳，真是幸運啊!我們又玩了槍戰(zhàn)，潛伏者和保衛(wèi)者的較量，我們穿過縱橫交錯的岔道，看見敵人就打，那槍聲震耳欲聾。(是不是太夸張了?)我們還玩了參鍋，那些更不用說，best!

這些童年的游戲，在這一天勾起了我許多遐想。確實，今天的游戲，我都幾乎在沒玩之前都忘了，不知道游戲規(guī)則。今天我玩的很累，不過我很快樂，因為甚至到成人，也不曉得玩游戲了。

童年的游戲我會記得。

時光初中作文11

光陰似箭，日月如梭，一眨眼，緊張而快樂的8天集訓(xùn)過去了，在這8天里，我受意非淺。

上課時，同學(xué)們聽得是那樣的認(rèn)真!一雙雙炯炯有神的眼睛瞪得像葡萄一樣圓，死死地盯著黑板，生怕錯過每一步好棋。 吳 老師耐心地講解著精彩的棋局，還不時地提問，同學(xué)們個個都積極地舉手發(fā)言，講臺上下一問一答，氣氛十分融洽、活躍。但有時某幾個同學(xué)也會興奮過頭， 吳 老師每講到一個世界高手的名字，他們就會給他起上外號，比如：倪華---泥很滑，余瑞源---魚很圓，波羅剛 ---菠蘿······經(jīng)常把同學(xué)們逗得哄堂大笑。

下課時，同學(xué)們玩得是那樣的開心!三個一叢，四個一堆，玩著小游戲。不過 我們有時也很搗蛋，但 吳 老師不會來罵我們，而是抓住機(jī)會告訴我們道理。有一次，我們在一起吃飯，有兩個小朋友因為一塊肉而發(fā)生爭吵，甚至大打出手， 吳 老師就語重心長地說：＂你們要是把這個力氣花在棋上，在比賽時有趕超精神，比比誰的分?jǐn)?shù)高，那多好!＂那兩個小朋友聽了慚愧地低下了頭。

下棋時，同學(xué)們個個都是那樣的專心致志！教室里安靜得只能聽到棋子的＂嘟嘟＂聲和按鐘的＂啪啪＂聲。大家表情各異：有的皺著眉頭，有的用手托著腮幫子，有的撓著頭發(fā)，有的坐得端端正正，有的站了起來，個個都冥思苦想，希望戰(zhàn)勝對手。

雖然8天集訓(xùn)很緊張，但我覺得很快樂。如果下次還有集訓(xùn)，我一定還要參加！

時光初中作文12

人們常說美的東西都很短暫。我覺得一點也不錯，但我也認(rèn)為沒的東西隨處可見，就像快樂一樣。

快樂的事我數(shù)也數(shù)不清，這也告訴我們，快樂并不難找，只要我們用心去體會，每個人都可以看見流星最美的瞬間，雖然快樂的時光我們并不能留住它，但是我們也不要憂傷，因為我們曾經(jīng)擁有過。

對于一個身患絕癥的人來說，他都會有勇氣對自己說：“我很快樂，因為我曾經(jīng)活在這個五彩繽紛的世界。”對于處在戰(zhàn)爭中的任命來說，他們都應(yīng)該有勇氣對自己說：“我很快樂，因為我有喲奶奶國旗，面對這個殘酷的世界。”

對于快樂我要珍惜，珍惜現(xiàn)在的快樂時光，到了我們老時，我們也有勇氣對自己說：“我很快樂，因為天地?zé)o常，總有一天我會離開這個世界，”這個時候要比那個時候強(qiáng)一百倍。

對于快樂我要說創(chuàng)造，讓自己的生活更加豐富充實。

我們現(xiàn)在都是14、15歲的年齡，這是人一生中最美好的時光，我們只要很努力的去做每一件自己喜歡做的事情，即使做得不在立憲之中，但是我們也就不曾有遺憾與抱歉了，時間，機(jī)會是不會等人的，我們要加快步伐，去把握每一個機(jī)會，抓住沒一個瞬間，創(chuàng)造更多的快樂時光。

時光初中作文13

每個人都會經(jīng)歷初中三年的時光，這里面有快樂的，有痛苦的，也有苦澀的等等許許多多的美好回憶。

時光飛逝，三年的時光即將結(jié)束，我們一起生活了三年的同學(xué)即將要畢業(yè)，各自到各自的高中里開始新的生活，大家在一所學(xué)校里一起生活了三年，已經(jīng)有了深厚的友誼，誰也不愿意提分開兩個字，曾經(jīng)是我們唱著畢業(yè)歌為上屆初三送行，現(xiàn)在是我們?yōu)樽约核托校幌氲竭@，心里便不是滋味。對于許多同學(xué)來說，保送到高中應(yīng)該是一件很值得慶幸的事情，可是我卻怎么也高興不起來，因為保送生要提前離開學(xué)校到高中學(xué)習(xí)。我已經(jīng)在我的中學(xué)待過了最后一天但這是無法改變的事情，我們只能默默地為他人祝福，祝福他們過得開心。

三年里，我們生活了三年的學(xué)校，即將要離開了，心里也不是個滋味，我回想起三年里在這學(xué)校里發(fā)生的許多事，便讓我更加舍不得這母校，對它的感情更是更近了一分，現(xiàn)在，走在校園里，撫摸著周圍的一切，讓我眼里控制不住的眼淚流了下來。母校呀！你留下了許多美好的回憶，我不會忘記你的。雖然，我不知道以后能不能在回來看望你，但是我會帶著你美好的形象離開的。

現(xiàn)在，我們即將要中考，在過個幾十天，就即將要離開了，在這三年中，給我留下了許許多多的美好回憶。現(xiàn)在我用我真心的祝福：祝愿母校更加繁榮！

時光初中作文14

小時常聽大人們說時光匆匆如白駒過隙，我面上抿嘴點頭，可心里卻是不禁腹誹道：荒唐，分分秒秒都是那樣踏實地過去了，哪里來的快慢一說？之后的日子里，我在各色書籍中都讀到了人們對時光的感嘆。那些思緒，就像條條絲線，它們慢慢纏繞著我，帶著淡不可聞的憂傷。

后來的后來，我漸漸發(fā)現(xiàn)時光是不可變的。會變的，是四季，是花兒，也是人心。可是人心卻不比四季那樣的分明。就像3的三次方是27，有的時候我覺得這樣也好，一切都有跡可循。但人心沒有這樣簡單--比如那次我們說好了一起出錘子，結(jié)果后來我出了剪刀，你卻出了布。這樣的不安定讓將要踏上初三的我變得慌亂。說實話，我害怕面對陌生的一切。可該面對的還是會來臨，該過去的還是會過去。于是，時光就如同握在手里的沙一般--終究會溜走。

每一個明天都是未知的，天氣是，遇上的人和事也是。

每一個明天都是有變數(shù)的。就像我們的現(xiàn)在，它隨著心情、閱歷和遭遇而變--你開心，時間過得飛快；你憂傷，一日如隔三秋。

的確，把握現(xiàn)在才是王道。

說過去，過去已然成為不可挽回的歷史；說未來，可未來太遙遠(yuǎn)。只有現(xiàn)在才是真真切切握在手中的，所以少年，加油吧。不要執(zhí)著于過去，不管它是灰黯或是光鮮；不要總幻想著未來，因為未來由現(xiàn)在創(chuàng)造。

只要記住，我們是為自己而活。

時光初中作文15

六年級是我們跨越初中的一個坎，能否考上好的中學(xué)，分?jǐn)?shù)就在于六年級。和同學(xué)們在一起六年了，等我們到了初中，會更想念，小學(xué)的時光。

“時光一去不復(fù)返，時光老人不會永遠(yuǎn)停留在一個地方的。”這句話是我的座右銘。快要初中了，和小學(xué)同學(xué)度過的這六年的時光，12個學(xué)期里我很開心。六年的時光過去了，我們學(xué)習(xí)了六年，在這六年里，我學(xué)到很多知識，也和同學(xué)們玩的很開心。時光老了，人也老了。

在這小學(xué)階段的無數(shù)天里，無論是老師和同學(xué)都相處的非常好，同學(xué)團(tuán)結(jié)一心，團(tuán)結(jié)有愛，樂于助人。老師總是不卑不亢的教導(dǎo)著我們，做錯什么事，老師都會原諒我們。還記得一年級時那個總和你玩的那個人嗎？還記得二年級時那個總打你的那個人嗎？還記得三年級時借你抄作業(yè)的那個人嗎？還記得四年級……

六年的時光匆匆走過，連頭也不回一下就到了六年級，六年級……六年級……那個小學(xué)生涯的最后的一個年級，我們夜以繼日的學(xué)習(xí)著，哪怕是不愛學(xué)習(xí)的人，也在奮不顧身的沖刺著，為了什么？只為考上好的初中。那有沒有人會懷念小學(xué)的時光，在六年級緊張的學(xué)習(xí)當(dāng)中，又有多少人會永遠(yuǎn)記住小學(xué)的同學(xué)，又有多少人會把全班同學(xué)的名字寫在自己的日記本上……

快初中了，回想一下小學(xué)與同學(xué)們玩耍的時光，其實，小學(xué)，才是我們上學(xué)時最快樂的學(xué)校。快初中了……更想念我們小學(xué)的時光。

時光初中作文

時光初中作文1

人是一個很善于回憶的“動物“，而時光老人卻是總往身邊擦肩而過，只留給我們自己慢慢回憶過去的能力．

現(xiàn)在我踏入初三的腳尖上，放眼望去，從那依稀的陽光中看見了過去的時光，我們?nèi)绱丝鞓罚梢园滋熳龅陌兹諌簦缓蠛团笥褌兇舐暤財?shù)落的誰誰的白日夢好落后哦……

這是我坐上時光機(jī)前往已過去的小學(xué)，手握著開始有點泛黃的照片，看著上面一個個的笑臉，仿佛我們又回去了，操場上的歡笑和那跳躍的背影讓我忍不住想去觸碰那時光，想回去……可時光老人卻在耳旁提醒：“過去的時光是回不去的了．“吶，聽見了么，回不去了，但時光老人卻給我了一個禮物，就是要欣賞過去的時光，就像一個看電影的人欣賞眼前播放精彩的影片．

坐的時光機(jī)穿越到小時侯，刺眼的陽光讓眼睛睜不開，原來是麥田……秋天里的麥田是到了豐收的.時候了，一大片的金黃色，偶而有涼風(fēng)吹來，風(fēng)箏飛的很高，還記得，問哥哥：“如果把風(fēng)箏線弄斷，那它是不是就自由了？“哥哥說：“對啊，自由了，風(fēng)箏可以飛到自己想去的地方了．“后來長大才知道，風(fēng)箏線就算弄斷了，就算再怎么自由，也會迷失了方向，而風(fēng)箏線卻是指引方向的，在這時候時光老人說：“時光不只是要去欣賞的，還要學(xué)會從欣賞里明白一個看上去微不足道的道理．“

回到現(xiàn)實，又站回初三的腳尖上，視線從那依稀的陽光那里收回，時光老人說：“現(xiàn)在，你要做的事，只能慢慢欣賞，明白，但是再怎么想回去，是不可能的了，因為那是過去的了……“

回不去，并非遺憾，因為我還有欣賞時光的能力．

突然間想看看時光老人的過去，這才發(fā)現(xiàn)時光機(jī)已經(jīng)壞了……我只能踏上陽光照映的路一步步向前走，慢慢的回頭欣賞已從身邊擦肩而過的時光，微笑著……

時光初中作文2

逝者如斯夫，不舍晝夜。流水如時光，為何只能前進(jìn)不能后退；為何只能回味不能重回？

曾品嘗過朱自清先生的《背影》。可能那時的我年少無知，便是父親和我共品的。但我無法真正品懂那父親的背影留給朱自清的是什么？那時的我還不到四歲，長大以后當(dāng)我再次觸到《背影》時的我也勾起了我的一段回憶。只覺得的有點酸酸的，澀澀的`，才悟到朱自清那道不盡，說不清的感受。那就是我爺爺?shù)谋秤啊?/p>

爺爺是個退伍軍人，但小時候卻非常疼愛我，不知從何時起爺爺對我的生活習(xí)慣格外嚴(yán)歷。我小時候非常調(diào)皮搗蛋，不是到河里捉蝦摸魚，就是去挑釁別家孩子。也漸漸地屢戰(zhàn)成名，全村皆知。每一次回家都少不了一頓教育，可笑的是我總是屢教不改。

上下學(xué)時爺爺總會騎一臺嶄新的電動車來接我。我緊緊的抓住爺爺?shù)难屛矣幸环N前所未有的安全感，躲在爺爺背后。爺爺身上總會有一種味道赴面而來，那就是水泥味。退伍后的爺爺沒事就干干這個累活，可我早就嗅慣了這種“香水”。爺爺每過一會便會翻頭看看我，陽光貼在爺爺枯藤的臉上無比燦爛。我看著腳底下的路，陽光也跟著我們同行，陽光把我們來永遠(yuǎn)刻在路面上，我們的身影也是在飛快的跑著并與我們同行。所以這條路我和爺爺再熟悉不過了。

很快。我和爺爺?shù)娜兆右惨嬉欢温淞耍瑺敔敳蝗绦牡厮臀液透改干睢Ｎ覀牡耐驙敔數(shù)谋秤皾u行漸遠(yuǎn)。

5年后，我回到了爺爺?shù)谋秤啊ＫT著那破舊不堪的電動車來接我回家。我仿佛穿越時光，回到了那個調(diào)皮搗蛋的我，回到那熟悉的背影和“香水”。那背影陪伴了我無數(shù)個早晨和傍晚無數(shù)個喜怒哀樂。

這時的我從回味中走出。淚水已經(jīng)浸濕文章，緩緩地走出文章，走出房間，走在一條刻著爺爺背影的路。

逝去的時光也只能回味！流水如時光，也只能前進(jìn)不能后退；也只能回味不能重回！

時光初中作文3

人生的夜空中，回憶如同滿天繁星，然而，總有幾顆是最為璀璨生輝的。它們，便是存在于我們心底最柔軟的一隅，名喚，“最美好的時光”而于我而言，小學(xué)六年級的那段日子，便是珍藏在那個最美的那一顆明星。

那時，我和祈，還朝夕相處，形影不離。

“不牽手也可以漫步風(fēng)霜 ，不能相見額能朝思暮念”天天都能聽到她在哼唱那一首《等你的季節(jié)》，她總是雙手放在口袋里，仰著頭，亮晶晶的'眼眸，上一翹的嘴角，愉悅的歌聲總能不經(jīng)意間從唇一間溜出來，隨著清風(fēng)飄啊飄，所到之處，將一群人的心情渲染得明朗喜悅。

“北國風(fēng)光，千里冰封，萬里雪飄。望長城內(nèi)外呀，下一句是什么？”她每當(dāng)背課文時，就皺著小一臉，滿臉的不高興，嘟嘟囔囔的話語，誰也聽不清楚，不時還會冒出幾句“杜甫啊杜甫，你說你做那么多詩，不是禍害我們學(xué)生嗎？”之類的埋怨，配上郁悶的神情，萌到極點，令人捧腹。

“步。哎呀我們真是心靈相通心有靈犀每天早晨都能遇到，你說我們之間真是默契”那段時間，每早我將自行車推到校門口左邊第二棵樟樹下停靠時，都能迎面看到興高采烈朝我奔來的她，背上印著白雪公主的書包左搖右晃，可見她仍不顧及地來一個大大的溫暖的擁抱。

步啊步，這次才考九十三分，回去一定要被外婆罵了說不定春子那個可惡的家伙還要嘲笑她姐姐我”她愁眉苦臉地拿著那張試卷，十指捏成拳，似乎恨不得將它碎死萬段，可是兩種思想激烈交鋒后，還是無可奈何地把試卷放進(jìn)了書包，臉上的咬牙切齒讓我時不時擔(dān)憂著那張試卷的生命安全。

那段時光，每節(jié)課我們都能彼此對望；那段時光，學(xué)校里我們總能咫尺相鄰；那段時光，放學(xué)后我們回家故意繞遠(yuǎn)路是為了能多在一起聊天南地北

春有百花秋有月，夏有涼風(fēng)冬有雪，每個季節(jié)都有獨屬于自己的最美風(fēng)景，而我的小學(xué)讀書的那段時光，與祈在一起的日子，便珍藏我心底，成為了永恒的最好的時光

時光初中作文4

炎炎夏日，暑假以至，現(xiàn)在正是學(xué)習(xí)的好時光，正是為學(xué)習(xí)充電的時間，復(fù)習(xí)舊知識，添加新知識的最佳時期（除課堂外），同時也是放松自身調(diào)節(jié)好自己的心理與健康，迎接未來的初二的時期呢！

充分利用好自己的暑假，將對你有很大的'幫助，你可以將自己平常沒有解決的各式各樣的困難統(tǒng)統(tǒng)消滅，養(yǎng)成一些有利于自身學(xué)習(xí)與生活的好習(xí)慣，同時改掉一些惡習(xí)，并且鞏固住自身本有的良好習(xí)慣，取長補短，并鍛煉好自己的身體，避免疾病對自己學(xué)習(xí)的干擾與影響，這樣，這個暑假才會有更多的意義。

在學(xué)習(xí)的同時，要盡量避免因夏季天氣燥熱而引起的躁動心情，夏季還是青少年煩惱多發(fā)季，同學(xué)們要努力依照品德課本上那幾條有關(guān)于解決煩惱的條例來做，這樣才能讓自己靜心凝神，消除惱怒，全心全意的投入到學(xué)習(xí)中去。

此外暑期練字也很是重要，它能讓你心平氣和，并且放假前彭老師曾說讓我們每天四行字，因為練字牽扯到作文書寫，作文可是語文的“半壁江山”，作文若不行，語文何時能考好？而且字如其人，字寫得歪歪扭扭，人怎能挺胸抬頭？

暑假里，數(shù)學(xué)也要抓緊學(xué)習(xí)，它遍布生活，不會數(shù)學(xué)的人，可以說很難生活，算賬、交費、買菜，處處都用得到，他鍛煉了我們的思維，沒數(shù)學(xué)，沒今天，可以說是人類的一項偉大的發(fā)明，除了要有數(shù)學(xué)興趣，還要有數(shù)學(xué)習(xí)慣，并且能將其運用實踐，。

英語也是其中不可缺少的一部分，它是世界上的通用語言，它讓我們的語言串在一起讓不同國度的人能夠十分輕松的交流，我們在暑假中，可以嘗試與外國人打招呼，用盡自己所有的句子句型來交流，若遇上不會或未曾見過不了解不知道怎么用的單詞，是萬萬不可不懂裝懂的，要盡所能知其因果及內(nèi)容。

相信這個暑假你能夠好好地利用它！

時光初中作文5

借時光之手，暖一束花開，借一方晴空，擁一米陽光，寧靜的時光，翻動著無言的回憶，讓我們感動于那些細(xì)碎的渺小，謝謝大家，給了我一段最好的時光。

初夏的午后，連沉默都是懶洋洋的，時間仿佛回去了三年，三年前，我們相識了，那個起點成了美好的開始，點滴過往鋪展開來，一幕幕又在眼前。

曾記否，我們揚起的笑臉，曾記否運動會上我們的颯爽英姿，曾記否我們的筆尖沙沙，曾記否……親愛的同學(xué)們，轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)在這間教室里一起學(xué)習(xí)了三年，從晨光熹微一道到暮色四合，可以靜靜地不去說話，只聽微風(fēng)吹過耳畔，就看彩云流連鄉(xiāng)野，因為遇見你們，才有了那段最好的時光。

還記得，您帶病堅持上課，還記得，您一聲聲的怒吼，還記得，您曾辛苦地批改作業(yè)，還記得……那個下午，我鼓起勇氣，去找數(shù)學(xué)老師問問題，因為內(nèi)向膽怯，致使我緊張萬分，思路清晰后，我長吁一口氣，正打算回班時，數(shù)學(xué)老師叫住我：“以后要常來問問題啊！”含笑的眼睛，微抬的嘴角，這下午最燦爛的陽光，成了我心中一處最美的風(fēng)景線，人聲嘈雜中，我堅定地點了點頭，“嗯，好！謝謝老師！”因為遇見，才有了那些最好的時光。

不曾忘記，每天的披星戴月，不曾忘記，每天的爭分奪秒，不曾忘記，曾經(jīng)的咬牙堅持，不曾忘記……親愛的自己，你還好嗎？我知道你足夠努力，足夠優(yōu)秀，你不經(jīng)意地闖入我的生活中，卻又對我的生活如此了解，而我，以我最好的姿態(tài)，在我最好的時光中，遇見了最美的'你，因為遇見你，才有了我最好的時光。

靠著樹干坐下，“頭頂滿樹韶光，樹干的枝隙間透著深深的思念，微風(fēng)襲來，將那段最好的時光帶走，溫暖那不知名的遠(yuǎn)方，那段最好的時光，不負(fù)吾來不負(fù)卿。

微風(fēng)吹起，倦鳥歸巢，我站在這里，回想那段最好的時光，記憶被時光添下了一層黃昏，已最好的我紀(jì)念那段最好的時光。

時光初中作文6

不是我在最好的時光遇見了你，而是遇見你，才有了我這段最好的時光。

今天，陪伴了我們一年的數(shù)學(xué)老師就將離開我們?nèi)ムl(xiāng)村中學(xué)支教，而我會在今天用我的筆勾勒一幅幅畫面，來幫助她回憶同我們在一起度過的美好時光。我的數(shù)學(xué)老師姓“冒”，這是較為稀少的姓，可就是這樣，讓我覺得數(shù)學(xué)老師與眾不同。冒老師溫文爾雅但不失嚴(yán)厲，生活中遇到困難，她會關(guān)心你幫助你；但在你懈怠時，她也會批評你教育你，正是這種性格，讓平凡的冒老師在我們心中的形象顯得特別偉岸。

閑暇時，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都樂于跟冒老師在一起交流，她總愛給我們講一些自己經(jīng)歷過的有趣的事情，正因如此，我們本來緊張繁忙、枯燥乏味的學(xué)習(xí)生活被她的`幽默點綴得繽紛多彩。

說到學(xué)習(xí)，讓我記憶猶新的七年級上學(xué)期的第一次月考，我的數(shù)學(xué)成績不盡如人意，當(dāng)我拿著錯題亂飛的試卷站在冒老師面前時，不由自主地低下了頭，不因為別的，只是心里感到辜負(fù)自己的努力和老師的付出，冒老師看見了，也沉默了好久，然后語重心長地跟我講了好久，包括學(xué)習(xí)的方法和態(tài)度，聽了冒老師的一番話，讓我茅塞頓開，以前的種種迷茫煙消云散，每當(dāng)我想起她那堅定且鼓勵的目光，我就堅信我會越來越好。

就這樣，我按照冒老師教給我的方法努力了一個月，又到了月考結(jié)束公布成績的時候，看著冒老師站在講臺上，我是忐忑不安、冷汗直滴，那一刻的心情不言而喻，拿到了試卷的同學(xué)也是幾家歡喜幾家愁，直到老師報到我的名字我才如釋重負(fù)，當(dāng)我從老師手里接過試卷時，冒老師對我點了點頭，我知道這是老師對我的肯定，這一次，我成功了！

天下沒有不散的宴席，雖然您是短暫離開，但我們會記得你為我們付出的一點一滴，我們會以優(yōu)異的成績來回報您，教師節(jié)即將來臨，在這里，請允許我再一次向您送出誠摯的祝福：“老師，祝你節(jié)日快樂！”

時光初中作文7

時光飛逝，轉(zhuǎn)眼的初中三年就這樣和我們揮手告別。它很有個性，來也匆匆去也匆匆，真是無比的淘氣，總讓人措手不及。

那天，是畢業(yè)的前一天晚自習(xí)。班長總會帶動所有成員，我們?nèi)荚缭绯酝觑埢貋斫o老師準(zhǔn)備驚喜。

這時，在門口把風(fēng)的一位女同學(xué)慌忙的進(jìn)來說：“老……老師來了，快點！”她說話的時候都激動的磕磕巴巴。這時班長率先沖出去，她和大家說道：“你們先把歌詞寫在黑板上，我去拖住老師！”可她才剛剛走兩步又返回來了，急促的說道：“還有……請假條！”說道請假條的時候，她說話的語氣有些顫顫巍巍，眼圈也是通紅。

我也大概猜到了什么請假條，就是抖音最近很火的那個畢業(yè)請假條，期限‘永遠(yuǎn)’那個。說實話，一想到這些，我不由得莫名的悲傷。

時間也是真的巧，前面剛寫完，老師和班長就進(jìn)來了。看著已經(jīng)完成計劃的我們，班長頓時松了一口氣，緊張的肩膀也是松了下來。

“這是干啥呀？”老師有些不好意思，他也知道我們是給他布置驚喜了的，很感動，但是一向威嚴(yán)的他沒有表現(xiàn)的.太劇烈，只是還是臉紅了。

這時班長一聲“起歌！”音樂委員就把那首寫在黑板上由童年改編的數(shù)學(xué)版歌曲唱了出來。

“導(dǎo)函數(shù)和解析式……”隨著大家的歌聲，我們的班主任也就是數(shù)學(xué)老師一直看著黑板，目不轉(zhuǎn)睛。

最后看向了請假條，而這時歌曲也唱完了，我看著老師不算高的背影，頓時流出了眼淚，我是個男生，卻比女生哭的早。

班長也是哭了出來，把那個好爸爸獎牌送了上來，老師現(xiàn)在的心情可謂五味雜陳，帶上了獎牌默默的拿起了粉筆，在請假條上寫了一句話和名字。

“常回家看看，人生路走好。”

這一刻連我的高冷同桌也是淚流滿面，老師也是不斷的安慰我們……

是啊！天下沒有不散的宴席，我們是即將分散了，但是我們的心卻永遠(yuǎn)不散。

老師，我愛你！

我們永遠(yuǎn)是一家人，這三年，謝謝您的照顧！

時光初中作文8

曾記得童年時光，我們是多么快樂，享受著無憂的笑語，暢游與自由的天地……

——題記

憂愁的我靜坐在書桌前，仰望著蔚藍(lán)的天空——朵朵白云自由的隨風(fēng)變幻，鳥兒在廣闊的藍(lán)天之中歡樂翱翔，又在大樹的懷抱下高聲歌唱，在繁茂的花叢中享受涼爽。

我又一次低頭看了看，那副斷了線的羽毛球拍早已破爛不堪；那只粉身碎骨的小陀螺再也無法飛舞旋轉(zhuǎn)；那只干癟的乒乓球更是不忍再看……這些記錄著我童年悲歡離合、風(fēng)風(fēng)雨雨的伴侶，已成為我一生中最美好的回憶。于是，我再一次深深地惋惜著，惋惜著那行走在消逝中的童年。

我還記得從前爺爺慈祥的笑臉，記得那陣陣連綿不斷的歡笑，記得爺爺溫馨的安慰，更記得那善意的謊言……

這是一個美麗的圣誕節(jié)前夕，那是我七歲的時候。在這個歡樂的夜晚即將來臨之時，我又一次懇求爺爺為我找出一只夠大的棉襪，好裝下圣誕老人珍貴的禮物。“那好呀！”爺爺慈祥的笑了一笑，從早準(zhǔn)備好的口袋里抽出一只精致的大彩襪。我興奮至極，立刻又蹦又跳的將它掛在了床頭，又蹦上床，好久才和上那雙瞪得大大的雙眼。

第二天一早醒來，我便發(fā)現(xiàn)了那份“圣誕老人”為我精心準(zhǔn)備的大禮，雖說沒能裝進(jìn)床頭的'棉襪中，可我還是夠滿意了。它，是一支精美漂亮的陀螺。心靈手巧的我不一會兒便讓它飛舞旋轉(zhuǎn)起來……

我憂愁地靜坐在書桌前，又望了望蔚藍(lán)的天空，把那堆積如山的作業(yè)送到了爺爺手中。可是，面對我的，不再是和藹的微笑，只有一連串責(zé)備的話語與一張嚴(yán)肅的面孔……

只有失去了，才懂得珍惜。

時光初中作文9

光陰易逝，時光變遷，那可愛的時光，已經(jīng)陪伴我度過了十二個年頭，我們一起經(jīng)歷過風(fēng)雨，一起等待彩虹，一起分享勝利……

伴隨著一聲啼哭，我來到了人世間，從那時起，你便一刻都未曾離開過我，我也曾幻想過你的臉，鼻，口，也曾幻想過你的容顏笑貌。你也許只是一種形式，遙不可及，而忽然又仿佛觸手可及，也許只是一種慰藉自己的形式，空洞幽深。但也那么可愛，殷切可愛。

時光陪伴人的方式奇特?zé)o比，它會不停流逝，在高興時，傷心時，快樂時，痛苦時，陪我度過喜怒哀樂，悲歡離合。

曾經(jīng)有過那么一個定律：“當(dāng)你和一個大火爐坐在一起時，你會感覺時光難渡，仿佛一分鐘像一年一樣。而如果與一個漂亮女孩坐在一起，你會感覺時光飛逝，仿佛一下午就像一分鐘一樣”。時光陪你度過每分每秒，然而誰又曾感謝過它呢？

感謝時光，沒有你就沒有我，你從我的.歡聲笑語中穿過，從聲聲啜泣中穿過，人生能有幾個真誠的朋友。而你，確是最真誠的那一個，無論開心與否，你總是陪在我身旁。

很多時候，你如兒子一般帶我，我也如父母一般待你，記得曾經(jīng)有一種誓言，叫做“我永不棄你，且行且珍惜你”。畢竟人生能有幾個十年。許多人想得到你，秦始皇甚至為了你拋棄一切，實際上我認(rèn)為所謂天堂，只是人們不想失去你的那顆真誠的心。

悼念那已為我逝去的時光，若我曾經(jīng)經(jīng)歷過的事情為箭，那時光就是射箭的人，把每一箭都正中靶心。時光逝去后，凝成記憶，便保存在腦中。也正是它讓生活絢麗多彩，不乏幸福。

人古至今，許多文人墨客悼念時光，感嘆時光飛逝，殊不知，朱自清，蘇軾等人在感慨時光，時光也飛一般的流逝，與其悼念時光，用有限的時間，體現(xiàn)無限的用處。難道悼念時光過程中，不是在浪費時光嗎？為什么不能化悲痛為力量呀？

時光，感謝你，你支撐起了我的青春，感謝你陪伴我的一分一秒，點點滴滴，時光，感謝你！

時光初中作文10

清晨，一陣清脆的鈴聲響起，語文老師風(fēng)風(fēng)火火地沖進(jìn)教室。他和藹可親的笑容，夸張有度的表情，總令我們感受親切；他瀟灑自如的動作，幽默風(fēng)趣的話語，總能博得我們陣陣掌聲。他常常“沒大沒小”地與我們調(diào)侃，同時巧妙的為我們揭開了神秘的文學(xué)面紗，帶領(lǐng)我們走進(jìn)妙不可言的世界。

這是多么美好的瞬間，這是多么幸福的時刻！朗朗的讀書聲孕育著歡樂，默默的思索中透露出希望。有時，我們品味著“落下與孤傲起飛，秋水共水天一色”的意境；有事，我們領(lǐng)悟著“我很幸福，因為我曾生活過”的哲理；有時，我們感受著“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來”的豪情。

在他們的引導(dǎo)下，滿頁的筆記，我們不再感到煩惱；厚厚的書本，我們不再感到窒息。郁悶的日子，他讓我們品嘗開心的甘果；歡樂的時光，他讓我們傲游清美的.世界。

坐在教室里我們擁有了《敬畏生命》的《勇氣》，擁有了《絕唱》般的《口技》，擁有了《擺渡》生活的本領(lǐng)，擁有了《讀書有感》的心境。這是教室嗎？不！這是一座神奇的知識殿堂，在這兒，我們暢飲著今天的甜蜜，想象著未來的美好。聽，老師那鏗鏘有力的話語又在耳邊響起，這是一首首優(yōu)美的樂曲。從海底世界到浩瀚太空，從原始森林到現(xiàn)代都市，都是它的旋律。看，老師凝聚人生精華的表情又在眼前呈現(xiàn)，那是起伏延綿的一座座青山，那是清澈透亮的一條條小溪。青山托起我們遠(yuǎn)大的理想，小溪載著我們美好的心愿。

“活到老，學(xué)到老。”人的一生將在學(xué)習(xí)的陪伴下度過。回憶起從小到大教過我的老師，一位位都勤勤懇懇。面對我們的質(zhì)疑，他們耐心解決，悉心教導(dǎo)；面對我們的進(jìn)步，他們的臉上也露出欣慰的笑容；面對我們的錯誤，他們批評指正，臉上雖帶著嚴(yán)厲，但在內(nèi)心充滿著無限的關(guān)心。

儲存這些幸福的時刻，這幸福，因為有老師奉獻(xiàn)精彩；這幸福，因為有我們領(lǐng)略真諦；這幸福，因為師生共享美好。花季中的我們，請意識到這一點吧，儲存幸福時刻，要不，幸福將會與你擦肩而過。

時光初中作文11

3年的初中時光，在這個渾渾噩噩的夏天結(jié)束了。朋友分離，中考失敗，所有不好的事情一齊撲來，讓我身心疲憊。

回憶初中3年的美好時光：

初一，第一天來學(xué)校報到，都是些陌生的面孔。安安分分的坐在椅子上，癡癡的望著黑板，注意著老師的一舉一動。

沒過多久，一個叫XX的女孩闖進(jìn)了我的生活，很快，我們一同上課，一同放學(xué)，一同玩耍，一同學(xué)習(xí)……那時我知道，她會是我的死黨，因為關(guān)系很好，我們之間會有一種心有靈犀的東西，以至于許多事，我們都會一樣……就這樣

操場上多了兩個追逐的'女生，也多了兩張無憂無慮的笑臉。

沒多久，我們讀初2了，雖然多了一門課程，又要進(jìn)行生理會考。但是，校園生活還是過得很愜意。每天，我們會仰望藍(lán)藍(lán)的天空，呼吸這帶有青草味的空氣，唱著我們都很喜歡的歌，望著彼此傻傻的笑。但是我們都擁有同一種心痛……又度過了一個暑假，老師悶開始嘮叨中考了，因為還有這么長的時間，也沒特別強(qiáng)調(diào)，同學(xué)們也沒有緊張的感覺，記憶中仿佛沒有什么特別的，那年的冬天雪特別大，我們都跑到操場上打雪仗，滑倒的人很多，打得手和臉通紅也不罷休，嘴里大喊著這是我們一起度過的最后一個冬天了。可不能留下遺憾……一張張久違的燦爛笑臉在學(xué)校綻放。寒假，所有人都期待著過年，放煙花，吃年飯，好不愜意……但很快便不再開心了，因為再一開學(xué)，就要畢業(yè)了，就要和那些相處了3年的同學(xué)朋友說再見了回憶最后一個學(xué)期，發(fā)生了好多好多不可思議的事，有過開心；有過幸福；有過難過；有過彷徨……我們開始發(fā)瘋似的寫同學(xué)錄一類的東西，因為，要畢業(yè)了……還記得最后一節(jié)課，全班同學(xué)都哭得不成樣子，畢竟3年，同學(xué)們之間都有了感情，要分離了，還是會有很多的不舍，但是，有些東西，我們也無可奈何，也只能由它去了，或許，隱藏好悲傷，會好些……

就這樣，over了，度過暑假，我就是一個高中生了。那些初中的美好時光：再見！

時光初中作文12

時間是無始無終的，而每個人的生命卻是有限的，屬于一個人的時間也是有限的。如若一個人的生命走到了盡頭，

那么他擁有的時間也即將宣告結(jié)束。

大千世界中，最偉大、最公正、最無私的是時間；生活中最平凡而又最珍貴的還是時間。春夏秋冬，年復(fù)一年。楊樹枯了，有再青的時候。然而，一個人的生命卻只有一次。“花有重開日，人無再少年。”時間亦如此，一步一步，一節(jié)一節(jié)，永不停留，如“黃河之水天上來，奔流倒海不復(fù)回”，稍縱即逝。

因此，我們應(yīng)該珍惜屬于自己的時間，古人說的.“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時，黑發(fā)不知勤學(xué)早，

白首方悔讀書遲”，這些古代的名言在時時告誡我們：生命有限，必須惜時如金，切莫把自己寶貴的光陰虛擲，而要趁著青春的大好時光多學(xué)一點知識，多積累些財富，在自己有生之年干一番大事業(yè)，古人尚且如此難道我們還不如古人嗎？

珍惜時間就是珍惜生命，大發(fā)明家愛迪生平均每3天就有一次發(fā)明，他正是抓住了分分秒秒的時間去探索去研究，才取得如此巨大的成就。

“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”然而，在我們的生活當(dāng)中，有的人卻不好好的去珍惜時間，

白白的浪費了青春。他們有的抱怨時間過得太慢，整天無所事事，得過且過。有的感嘆時間稍縱即逝，卻不付諸行動去把握時間。要知道時間是公正的，它回報勤勞者以碩果，回報懶惰者和平庸者以貧窮。

因此，讓我們惜時如金吧！讓我們在感嘆時光飛逝的同時，去抓住和把握時間吧！珍惜時間，從小做起，從現(xiàn)在做起。

時光初中作文13

時光承載了太多的信息，太多的回憶，太多的憧憬，時間猶如一片森林。這有鮮花也有野草，有參天大樹也有灌木叢生。，有人迷失，有人清醒。

，有清醒者。就像我們所熟知的雷鋒就是其中的一位。雷鋒他的生命時光是短暫的，但是，他能夠?qū)⒆约好篮玫那啻悍瞰I(xiàn)于為人民服務(wù)的事業(yè)中去，這樣看來，他走在時光的叢林中，無疑是清醒的。再來放眼向大自然中望去，生長在沙漠一帶的一種名為梭梭的植物，也能稱的上是時間的主宰者，它是“最有時間觀念”的沙漠之花，在沙漠極其惡劣的環(huán)境之下，能成功立足沙漠并非易事，而它的成功秘訣就在于速度，只要一遇上水，它便能在短短的兩三個小時內(nèi)萌發(fā)新的生命，然后抓緊時間生長，這也是清醒的。

，也有迷路者。都說時光能夠成全一切，也能夠毀滅一切，又有多少花樣年華的少男少女，因為無法抵擋住時間的磨練，而徹底迷失了自我，放棄了自我。事罷，又有多少人在一旁議論道：“唉！這是多么的.不值得啊。”其實還是一句話：“當(dāng)局者迷”，而我們每天都行走于時光的叢林中，不知不覺，我們也成了“當(dāng)局者”，但是，迷只是短暫的，不久，這份迷便會煙消云散，之后便是豁然開朗。

，更有不知道何去何從的旁觀者，他們面對前方的道路是茫然的，如同行走在北京的大街一般，前方是一片霧霾，只是看著身邊的人，一個個的向者他們的目標(biāo)前行，消失在眼前，而自己卻還在原地木訥發(fā)呆，這樣等下去，遲早會成為迷失者。

，我們將會遇到更多拼搏的人，在這片叢林中，可以不斷的磨練自我，他們懂得用時間去實現(xiàn)自己的價值，使自己不斷的邁向更高一層臺階，他們勇敢的在叢林中竄梭，就算暫時迷失了方向，他們也不會停滯，不會輕言放棄，不久，他們?nèi)詴ふ业叫碌哪繕?biāo)，新的方向，從而更加輝煌。

，上帝都會給我們一個完美的結(jié)局，倘若現(xiàn)在認(rèn)為一切都不夠完美，那么，我們就還沒有到最后，我們還需拼搏，還需讓汗水揮灑在時光的叢林之中。

時光初中作文14

剛?cè)搿畮熼T’

七歲那年，我剛上小學(xué)一年級，每日坐在教室里興奮地跟著老師學(xué)‘a(chǎn)oe……’。對待作業(yè)雖字跡歪扭，但卻一絲不茍。我喜歡把老師比作太陽，將自己看作是祖國未來的希望。我感到每天新升的朝陽都是那么的美好，喜歡樂呵呵的笑，與同學(xué)打打鬧鬧。有時與同學(xué)一塊玩耍，感到無趣了便會丟下一堆人自個兒跑掉。

漸漸‘成熟’

我上小學(xué)四年級。

這時是小學(xué)階段一個重要的轉(zhuǎn)折。我會覺得天是有陰有晴的.，喜歡空閑的時間里在窗邊，無聊地望著那天穹之中的云彩緩緩的飄蕩。不再整日傻笑，大部分只是微笑。做事也不再任性的“半途而廢”，而是基本上都堅持了下去。雖然我有時候也會犯一些粗心的錯誤，受到一些批評，但不再顯得那么幼稚與可笑。班中人緣也很好，每每投票選拔時，我便會拔得頭籌。

升學(xué)準(zhǔn)備

這時的我，已經(jīng)步入了小學(xué)年級的高段了，并且在為著升入的初中做準(zhǔn)備。

每周的四門文化課雖然幾乎沒變，但同學(xué)間已不為人知的充斥著一種激烈競爭的緊張感。有些成績墊底的同學(xué)開始‘虛度光陰’，個別甚至連平常的上課也不再搭理。有時，同學(xué)們也會感到這升學(xué)的壓迫，特別在上學(xué)期期末，那次期末考試成績也顯得至關(guān)重要，卷子接連不斷，成績接連不斷，大家對于成績早已習(xí)慣，考砸了也已沒時間去傷感。

回憶往事，即將別離

人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。天下沒有不散的宴席，希望在這小學(xué)最后的半個學(xué)期里，我依然能發(fā)揮出色，為小學(xué)六年，畫上一個圓滿的句號，使人生沒有遺憾。

思緒萬千，六年的小學(xué)時間，是人生中重要的一段成長經(jīng)歷。它是美好的，但美好的東西卻無法永存，這便需要有人將它記錄下來。我希望可以做自己這少年時光的一個歌頌者，讓它不被時間所淹沒。

或許我還可以像科幻片中一樣穿越時空回到過去，但事實是，我即將步入人生的下一個六年。

時光初中作文15

一、青春·熱血

青春，這最美最美的時光，是一腔澎湃的熱血。

因為青春，我們有年輕的資本，我們盡情飛翔，翱翔于九天之上，俯瞰著蒼茫大地。

因為青春，我們有張狂的夢想，我們盡情去做，放手無畏地去搏，想象著美好未來。

因為青春，我們有無盡的干勁，我們盡情釋放，肆意宣泄著熱血，策劃著幸福藍(lán)圖。

二、青春·叛逆

青春，這最美最美的時光，是一場成長的洗禮。

青春的歲月，帶鎖的年華，將自己刺猬般防范著，將那童稚歲月里最親密無間的兩個人拒之門外，將心房緊鎖。青春，我們開始叛逆，開始自以為是的成長，聽厭了媽媽的嘮叨，拒絕了爸爸的肩膀，開始那自以為是的獨立，那可笑的成長……

在你沐浴在青春的光芒中是，請回頭，看看，那一直如同影子般的身影，你會發(fā)現(xiàn)，什么時候，媽媽的鬢角已染上銀白，爸爸的背影已不再挺拔，現(xiàn)在，換你守候他們，為辛勞一天的媽媽捶捶肩膀，為工作一天的爸爸遞上一杯茶……

三、青春·拼搏

青春，這最美最美的時光，是一次緊張的競賽。

遠(yuǎn)方的楓葉染紅了天空的'顏色，紅得耀眼，紅得絢爛。

眼前的人兒不知秋的到來，不知疲倦的埋首于書海中。

一次次突至的測試，一次次燈下的拼搏，一本本厚厚的練習(xí)，一堆堆難解的習(xí)題，這是初三，與以往一樣的初三，只不過，這次，我們是拼搏中的主角。

操場上，夕陽下，拉長的身影，揮灑的汗水，那是青春的到來，她，悄無聲息地來了，投身在密密麻麻的證明題中，投身在冗長難懂的文言文里，是青春，讓人們有了拼搏的力量，勇往直前，為那最絢爛的夢想拼搏……

在這最美最美的時光，我們慢慢成長，真正地長大，我們努力蛻變，化繭成蝶。我們用最絢爛的笑容，打造出最肆意的年華……