第一篇：初中作文：那一段美好的時光

那一段美好的時光

每一個人都有一段美好的時光。

童年是一串美麗的珍珠，閃爍著璀璨的光芒，童年是一個繽紛的花籃，編織著我美麗的夢。

“成功的花，人們只驚羨她現時的明艷，然而當初她的芽兒，卻浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”我至今也無法忘記那一抹留在我臉上的微笑。為了那次畫畫比賽，我做了準備。

酸

“叮呤呤??”下課啦，同學們像放飛了的小鳥，快樂的奔跑到操場，接受著陽光的普照。“別跑，你留下。快準備畫畫比賽。”老師一邊收拾東西，一邊不忘叮囑我。我眼饞地望著同學們快樂的身影，心里按捺不住想沖出去。然而，事違所愿，我只能眼巴巴地望著他們，看一陣畫一陣。

苦

“你這畫的什么東西！撕了，重來。”碎紙屑像雪花一樣紛紛揚揚地落在了我的腳邊，唾沫星子濺在了我的臉上。嘴邊感到熱呼呼的，我舔了一口，好咸。

辣

“啪”的一聲，一個耳光子重重地打到了我的臉上。“你怎么這么不成器！叫畫畫，你跑出去玩！”媽媽柳眉倒豎，杏眼園睜，這不禁讓我聯想到了母大蟲顧大嫂。“列寧說過，不會休息的人不會工作！”我捂著熱乎乎的傷口，跑了出去??

甜

“哇塞，你畫畫得了一等獎!”來到教室，同學們用羨慕的眼光看著我。我笑著，笑的很甜，很甜，我忽然感到，原來的經歷真是一段美好的時光，我都有點懷念了??

蚌中的沙粒，忍受了無盡的黑暗，最終成了耀眼的珍珠。我微笑著，我憧憬著，我明白了??

那一段美好的時光

童年，是那蔚藍的大海，我們，在其中自在閑游，享受碧藍色海水帶來的沐浴；童年，也是芬芳的草地，我們在草上自由奔跑，品味翠綠草地給予的美草；童年，更是變化多端的天空，我們電打風吹，忍受磨難，同時讓我們更加堅強??

小時候，奶奶把寄住在鄉下一段時間，那是我最快樂的時光，我們的生活可豐富哩！像躲貓貓、抓魚、捉蝴蝶等等，都是每一天中不可缺少的，可是，我最懷念的，還是那一次掏鳥窩。

那天，表哥叫了一些伙伴，順便叫上我，一起去掏鳥窩。我一聽，樂便屁顛屁顛地跟著表哥出發了。來到大樹下，表哥像小偷似的警惕地望了望鳥窩。看鳥媽媽在不在，看后，他又繞著大樹觀察看了一下，找到了一個有利于上去和下來的方位，便開始掏起鳥窩了。表哥讓我拿鳥蛋，自己則和朋友們上了樹，表哥他們越干越快，我手上的鳥蛋也越來越多，一顆、兩顆、三顆??我一邊接鳥蛋，一邊看著表哥。表哥猶如一只猴子，時而爬上，時而滑下，時而雙手齊抓樹干，用力一跳，便躍到了另一根樹干上，敏捷極了；他又好似一條蛇迅速而又準確，神不知，鬼不覺地偷到了一顆鳥蛋??

突然，表哥頭一抬，不想竟撞到了一個碩大的馬蜂窩，頓時，馬蜂“呼嗚——”一聲全跑出來了。表哥見狀，以閃電般的速度跳下樹，拉起我的手，飛快地跑回家，邊跑邊喊：“馬蜂來啦，大家快跑到我家去！”伙伴們一聽到表哥的叫喊，立刻下了樹，飛奔向表哥。我們跑在路上，身后的馬蜂緊追不舍，耳邊不時傳來那憤怒的“嗡嗡”聲，我們只顧著跑，連鳥蛋掉了幾顆也置之不理。到了表哥家，大家一擁而上，快速進了門，并把門關上，留下那“嗡嗡”叫的兇悍的馬蜂，大家都長長地吁了口氣。我的心還是不能平靜，心“怦怦怦”地直跳，剛才的一幕幕仍在我腦海中回蕩??

過了許久，馬蜂終于散開了，我們又偷偷溜進廚房，趁姑姑睡覺時把鳥蛋拿去煮。那一個個鳥蛋在水里不停地翻滾著，似乎在慶祝我們掏鳥窩的成功，祝賀我們“險象環生”。蛋煮好了，大家一邊朝鳥蛋吹氣，一邊剝蛋殼，很快便可以吃了。我們“狼吞虎咽”一下子把蛋吃了個精光，我在其中嘗出了淡淡的甜味。由于大家吃太快，一些殘余的蛋黃粘在了嘴角邊，大家你看看我，我看看你，都不禁哈哈大笑起來??

雖然這件事已經過去很久了，可與表哥共度的那段時光，將會成為我最美好的回憶。

那一段美好的時光

打開抽屜，抽出那幾本卡通日記本，翻開一本，我不禁陷入了回憶。

那是五年級時國慶節的前幾天，我突發奇想：為什么不寫日記呢？幾個好朋友輪著寫，正好一人一天，等畢業后那會是多么珍貴的紀念啊！既然想了，當然要馬上行動。課下，我們先召開了一次“小型會議”，“會議”果然順利通過了我的這個提議！于是放學后，我們立刻去買本子、買筆。從此，我們每一個人都擁有了一種專屬的顏色，一人一天，寫每天發生的事情。

星期一歸我寫。當我飛速寫完作業，手里緊握著屬于我的粉色水筆時，腦子里卻激動得一片空白。哎呀，今天好像發生了好多事，該怎么寫呀？我下筆寫了幾個字，一股淡淡的水筆香味飄了出來，和著十月的寒冷氣息，讓這夜的寧靜，顯得格外動人，我深深陶醉在其中。剛寫了一個開頭，我就發現，寫日記是一件多么快樂的事！因為我要寫的日記不是一個人的秘密，而是四個人共同的寶貝啊！這么想著，我們四個人在這一天里共同學習、共同玩鬧的畫面一幅幅如電影般在我眼前閃過，我還能聽到她的開心的笑聲，我還能感覺她手心的溫度，我的臉上還粘著她溫暖的目光??文字不足夠，我不禁又添上了幾幅涂鴉。那一晚，我連寫帶畫，寫了滿滿一頁多，但還是覺得沒有寫夠、沒有寫完，發現自己剛剛開始，就已經深深愛上了這個我們共同的“寶貝”。相信那幾個朋友也會有同樣的感受吧？不然，我們怎么會堅持到畢業呢？

隨著年齡的增長，我們的日記內容也逐漸豐富了，公告欄、投票、測試、自我介紹??都出現了，甚至每個人都有了自己的符號、寵物形象，而且因為我是這幾本日記的開發商，所以還老是被他們“老大！老大！”地叫來叫去。

翻開日記，里面有我們的簡介，各種各樣越來越美的藝術字；記錄著運動會的精彩瞬間，各種比賽的開心沮喪；大考小考的分數，對某人的評價，對學習生活的各種抱怨，畢業時不舍的淚水，還有??

那幾本日記，珍藏著我們一生都難以忘記的那段美好的時光。記載著我們心靈的成長，還有我們最最美好的友情！

那一段美好的時光

墻角迎風的雛菊，茉莉花開的香氣。閉上眼回到過去??。每當我向院子里看去的時候，一朵朵黃燦燦的菊花，一朵朵淡淡紫色的茉莉花散發著濃郁的清香，不僅讓我的思緒飄回那段無憂無慮的時光??。

手中拿著一顆顆毛茸茸的蒲公英和小朋友們手拉手在綠油油的草地上玩耍，讓手中的蒲公英被風吹的滿天飛舞。心也像那蒲公英一樣在天空中自由的翱翔。玩累了就在草地上躺下，抬頭看那美麗的天空，有幾只不知名的小鳥在空中飛翔。在草地用手一朵一朵的數云彩。幻想著空中的天使是怎樣的幸福生活??。

思緒又從窗外慢慢的移回了屋內，看著書桌上一摞一摞的參考書和復習資料仿佛整個屋子都被籠罩了一層陰霾，嘀噠??仿佛很多個閃電從空中霹了下來！讓我一下從夢境中醒來！不覺大腦一片空白。空氣中的火藥味越來越濃了。只有埋下頭來繼續奮筆疾書??。

不知過了多長時間，再抬頭看一看窗外一朵朵云彩像鑲嵌一圈金燦燦的項鏈一樣，天空被染成了血紅色，我的思緒又回到了從前??

在黃昏的時候我們喜歡三三二二的結對爬山，高大的樹木，看著太陽一點點慢慢消失在地平線，然后才依依不舍的從樹上爬下來，各自相呼告別回家，回到家中，喜歡跪在窗臺邊望著夜空，數天上的星星??。

童年是美好的，是爛漫的，是純潔的，是多彩的，是令人回味的。我多想逆轉時空回到那片草地上，回到那無憂無慮的的童年生活中，回到那記憶中永遠無暇的最美好的時光中！

記憶中最美好的時光

呆呆的坐在窗前的書桌上，任憑風對自己頭發的“挑釁”。離中考還有不到一個月的時間，緊張地心情時刻存在，不由得加快了學習的步伐，整天埋頭于書海之中，掙扎于成績分數之間，恐怕早已忘了快樂是什么滋味，想到這里，心不禁酸了起來。幾個孩子從我的窗前蹦蹦跳跳的跑過，帶著無比滿足的笑容，曾幾何時，我也想他們那般。

拉開抽屜，翻出壓在最底層的那本同學錄，頓時，所有的往事都歷歷在目，一幅又一幅的畫面在我的腦海里快速浮現。

翻開第一頁，是她，我興奮不已。看著她那時的照片，讀著她那時給我的搞笑留言，我忍不住笑了。我想就這樣放縱自己一回，拋開作業，任由自己的思緒飄回到過去。

她，是我小學時最好的朋友。教室，操場，食堂??我們一起走過校園里的每個角落，互相承諾彼此是永遠的朋友。我記得，我倆的成績并不好，有時會受得到老師的批評，但不知怎的，無論分數又多么的不堪，我們每天也還是嘻嘻哈哈的。

那時，我們都恨透了同一個老師——我們的美術老師。他會經常會因為我們畫得不好而指責我們。大家都說他眼睛的余光都可以殺死你，因為他的眼睛很亮，所有的小動作都別想逃過他的眼睛。在他的課上，在調皮的學生也乖得像一只小貓似的。

一次，我同朋友一起上廁所，在廁所間，和她一起表達對美術老師的不滿，不巧，這時，與美術老師撞了個滿懷。她一定聽到了。我一時不知所措，她拉上我的手，迅速逃離了廁所。這下完了，這下完了。我不停地念叨。這時，她突然說，沒關系了，美術課又不多，平時與她撞見的機會也不多。雖然她這樣說，但我能感覺到她心里也有些害怕。對，沒關系，我淡定地說。我們互相看著對方，不禁大笑。

“哈哈。”時隔多年我還是不能忘記這最美好的一刻。

我想，我不應該抱怨現在忙碌緊張的生活，至少我曾經擁有過美好時光，現在體會不到，那又怎樣？人生，只需有一個美好時光，就足以讓自己回味一輩子，不是嗎？

第二篇：那一段美好時光作文

那一段美好時光作文

六月的時候我們都還初三。那年我們習慣了在天朦朧的時候起床、習慣了帶著惺松的睡眼洗臉、刷牙、習慣了懶懶的…

邊走著邊咒罵著可惡的教育制度并計算著距離星期天的時間；…走到教室本該晨讀的，卻在老師查過人時匆匆忙忙的去趟廁所，回來再趴在桌子上睡會回籠覺……課上滿腦子的睡意直想讓自己在鈴聲響起的那一刻睡去，把書堆的高高地，假裝低著頭看書，卻在頭放在書上的一剎那安然睡去。即使是冬天，也感覺睡覺是溫暖的。醒來后，看著中考的倒計時，無奈的用冷水洗把臉；看看課程表，語文，數學、英語、政治；就是沒有自己喜歡的體育；計劃著在語文課看會小說、計劃著在英語課上可以不聽那肥豬的課美美的大睡一覺；我們都還初三。

喜歡在桌上寫滿自己的青春誓言、喜歡在墻上寫下自己的無奈、喜歡在下課鈴聲響起的那一刻悄然睡去、喜歡在吃飯的時間里去操場投兩把籃球、喜歡午睡時塞上耳機聽幾首喜歡的歌再睡去、…看看自己好久沒看的雜志、報紙、喜歡站在陽臺上望著樓下走過的男生，女生，并大肆的點評一番、喜歡一群朋友在一起起哄一番，發泄一下自己青春的無奈、喜歡在教室的后排小聲的嘰嘰喳喳著；我們都還很初三。

害怕著每一次的考試，卻又期待著每一次考試，害怕成績的宣布，卻又期待著成績的宣布，假裝不關心自己的成績，卻在沒人的時候把墻上的成績排名看了一遍又一遍，然后默默的走開…心想下次考試如果再不進步，我就不再努力了。可自己不管進步退步，努力的汗水卻從來沒有停止流過；我們都還很初三~

一轉眼我們離別了初三的苦日子，一切的習慣變得那么的不習慣。以為自己的青春在初三結束的那一刻得到釋放，以為自己迎來了人生的又一春。可我們卻又常常想起初三的日子，想回到初三的教室看看自己留下的汗漬，想回到初中的教室看看寫滿作業的黑板，想回去看看我們后墻貼的紅心；想回到初三教室聽聽黑板下的青春誓言是否繞梁不舍離去，想見見一起從黑色六月走過的朋友們，想見見上課不忍心將你從睡夢中吵醒的同桌，想見見那充滿我們歡聲笑語的校園……

現在在家里揮霍著自己的青春，回想起初三的日子，總是有種想流淚的沖動，逝去的初三歲月，永遠是我們心中關于青春的最美好回憶。那個誰……記得哦勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時。再送你一句吧——每一個不曾起舞的日子，都是對以往生命的辜負……初中，想想不免有些苦澀，苦澀的不是經歷那幾年的生活，而是不再擁有那樣的生活。曾經的同學，曾經的老師，曾經的校園都已漸漸遠去，僅留下那份不太完美的記憶。

有時真的好懷念，真的很想你們，你們還好嗎？最親愛的朋友們、。各自散落天涯，但請別忘了我們的家…我們回家相聚，在家等著…再一起去看我們的曾經，回憶那溫暖的感覺……

河北礦業五中初三:葛志偉

第三篇：那一段美好時光作文

我們都在6月的前三個月。那一年我們習慣在朦朧的日子起床，習慣了用困倦的眼睛睡覺，刷牙，習慣了懶惰

走在惡劣的教育制度的詛咒周圍，計算出距離星期日的距離;并去了課堂上午讀書，但是當老師檢查出來的時候趕到廁所，回來睡在桌子上的時候會回到睡覺的課上，充滿了困倦的直接想自己做的鐘聲睡覺，堆堆的高，假裝讀書，但在書的頭上睡覺。即使在冬天，感覺睡眠是溫暖的。醒來，看看測試中的倒計時，無情地用冷水洗你的臉;看看課程，語言，數學，英語，政治;不是他們最喜歡的運動;計劃在語言班上看小說，英語班不能聽美國和美國的睡眠困倦;我們仍然是前三個。

喜歡在桌子上寫自己的青春誓言，喜歡在墻上寫自己的無奈，像鐘聲在第二天靜靜地睡覺，喜歡時間在操場上吃飯玩兩個籃球，就像睡在耳機上聽幾個喜歡的歌，然后去睡覺，看了自己很久沒看見 雜志，報紙，像站在陽臺上，看著樓下的男孩，女孩，肆無忌憚地評論了一些，像一群朋友一起歡呼，冒出自己的青春無奈，像教室的背部耳語喋喋不休;我們還是很早三個。

害怕每一次考試，但期待每一次考試，怕結果的公告，但期待公布的結果，假裝不在乎自己的成就，但沒有人在墻上的時候的結果排名再次再次，然后安靜地走開，思考下一個測試，如果沒有進展，我將不再工作。但是自己的進步，無論進步，硬汗從來沒有停止流動;我們還是很早三? 一瞬間我們分開了第三天的苦日子，所有的習慣變得如此不習慣。他們的青春在第三天結束的時刻要被釋放，他迎來了另一個生命的春天。但是我們經常想到第三天，想回到教室的第三天看看他們的汗水，想回到初中教室看到黑板充滿了操作，想回去看到我們的后壁貼;想回到課堂的第三天聽黑板下的綠色誓言不愿離開，想一起從黑色看六月 走過朋友，想看看班級沒有心臟喚醒你在同一張桌子上睡覺，想看到充滿了我們的笑聲校園

現在在家里，浪費了他的青春，回憶起第三天的開始，總是想哭泣的沖動，前三年走了，總是我們的心在青春的最美好的回憶。誰記得上帝說服國王穿金衣服，說服國王少年。然后送你一個吧，每天都沒有跳舞，都是到初中生活，想到一些苦，苦不累累的歲月，但不再有那種生活。一旦同學，一旦老師，一旦校園逐漸走開，留下的份額只有記憶不是完美的。

有時真的想念，真的想念你，你還好嗎？親愛的朋友們。

第四篇：那一段情(1300字)作文

精選作文:那一段情(1300字)作文

我的老師是我的父親，我的父親是我的老師---個未

娶妻的鄉村中學教師。

按理說，教師是不對學生盡撫養責任的。可呆，當我唯 一的親人-——父親去世后(我的母親早已去世)，他竟要供養 我這個普通的農村孩子。雖然，這并不是先例，但人們難以 相信這個有時連自己都照頤不好的“怪人’’的行為。

瞧一瞧他.總是那個樣了」：駝瘦的身體總是穿一汴整潔 f正的舊白衫，遺憾的是上面有不少煙創造的小洞。這白的 衫把他那黃的臉襯成r一張紙，他張開嘴沖我樂時，那縷縷 隱在皮下的皺紋反而暴露無遺，眼也瞇成了-線天。我有些 怕他。

從此，我常常躲著他，沉默寡言，好在他一直帶課跟班 走，我就仍稱呼他“老師”，其他老師常怪我不懂半.說是我 應該叫他“爸爸“ 而他卻無所謂，他說，只要我能讀好書，叫什么都樣.老師教書很下力.還要照料我的半活，經常是忙釗深夜 還柱桃燈夜戰。對此，我看在眼里.痛在心里。老師這樣好，換來的是我的學習成績直線上升。

中考結束不久，一張高中錄取通知書競橫在了我的面前。天啦!我傻眼r。我原來報的忐愿可是中專呀!看著老師那 己憔悴的臉?我不禁哭了，“別再浪費錢了吧有人做我的思想t_作了。老師一言 不發，悶悶地倒在圈椅里，燃匕“七里香”(當地兩毛五 ”包 的香煙).用發黃的手指敲著圈椅的扶手，好半天才站了起來? 掐滅了煙，對我笑了節：“忐，欲化，跟我冋家過暑假去!” 整個誶假老師沒抽一義煙。終于，我要到城里讀高中r。那大一大節.老師喚我進屋，遞給我■疊東西。透過 頂玻璃蠔射下的光.我分明希到這是一疊嶄新的“大團結”(我猜想那定造他這月的工資)和-疊皺皺的毛票外)川幾枚鋼 蹦兒。“欲兒，火票f揣著，芩錢路匕喝柒什么的花??” “嗎/’考慮得多周到啊，我心里一陣熱潮，仿佛又聽到r父 親的囑咐。抬起頭，老師止滿t不希望地看著我。我的嘴巴頗? 動著，想喊他」聲“爸爸”，何泣出的卻仍然是：“老師一 你??” “上路吧!”老師微笑著/不容推辭地扛起他為我準 備好的行李包，領著我向村了如頭的汽車停靠點走去。

太陽己經升起，我跟在老師的后面，仿彿走在一棵大樹 的樹蔭里-般。一路h,他親切地和我說著話，淚水順著他 的臉頰往下淌。堪著這情景，我緊抓著兜里的手帕??

車停了，人們一浦而上，車門u擠成了-困。老師急忙 把我向上推。可倒霉的是：人上去了，那個大行李包被夾在 人墻外。老師見此情景，一個箭步沖上踏板，“嘿”的‘聲，把包推進了車n,那空位馬上又被涌上來的人填補了。由于 擁擠，“砰”的一聲，老師那不及抽回的手被撞在車門邊的縲 釘上，血立刻流了出來，鮮紅鮮紅的?分外刺眼。“爸i您

??”我情不自禁地驚叫出來。“哦，沒半兒!”依舊是那慈 祥的面容，對我微微?笑，忙抽回孓.跳下車。

車開了，他戀戀不舍地揮著亍，揮著那只沒傷著的手■。我 也將手伸出窗外招著，想努力睜汗那嵌滿淚花的眼再肴看老 師，不+再看看爸爸。然而，眼前卻朦朧著一片眩h的紅，逸 散開來，便成了交疊的紅暈，而第一個紅暈屮卻分明有個清 晰的駝影在f停地忙碌著??

【簡評】讀完全文，我們鉍道這是寫一位助&為樂的鄉, 封教師，但作者未落俗套.而是以“我”的真實感受絲絲凝 聚，到丈尾才自然逆發對“爸爸”的深婧呼喚,這樣，一位 高尚的教師所做的事齓不是空洞的故事，而是純仆唯忘的 “一段情" 篇一：一個人,一首歌,念一段情

一個人，一首歌，念一段情

假如沒有遇上你，也就沒有以后漫長的思念折磨，我也許過著如從前一樣的生活，然而，要是沒有這樣的一份遇見，我不會知道，有一種情感，痛著流淚，笑著想念，卻依然令人如癡如醉。或許這種感情本身就是一株罌粟，能讓人上癮。

——題記

窗外，月色朦朧，耳畔，絲絲傷感的歌聲。當一種難言的情緒涌上心頭時，憂傷的花兒開始在心底肆意綻放，或許，今夜，注定是個回憶的夜晚，適合一個人，一首歌，念一段情。一首歌，也許是一段不愿提及的記憶。曾經，一首《發如雪》成了我的獨家收藏，喜歡它唯美的句子，喜歡有點幸福到憂傷的旋律，那畢竟是段溫柔的時光，在我小小的天空里，仿佛只要稍稍觸碰，幸福的音符便觸手可及。后來，聽到那熟悉的旋律，我的情緒會莫名的拉扯，心底分明是害怕的聲音，當一滴淚悄然滑落于眼眶時，我忽然悲哀地發現，原來，那首歌已經成為了一把鎖，鎖住了一段情，一段幸福的時光，一顆溫暖的心。原來，這熟悉的旋律在時光的轉角兜兜轉轉，它成了我的獨家禁忌。

一段路，也許是一種不愿抹去的情愫。曾經，那短短的幾里路程，是我眼里是最美的風景，高高的藍空，緩緩游走的浮云，一條望不見頭的馬路。曾經，那短短的幾里路程，是我眼里最美的距離，因為并

肩走在藍空下，呼吸著自然的氣息，我也可以感受你平穩的氣息，只要一個側目，我就可以看清你的面容，真實而又溫暖，也可以看清你臉上的表情，并且可以那樣絲毫不露痕跡，因為有一次同行，伴著淡淡的喜悅與不露痕跡的滿足，我喜歡上了那條路。后來，隔著車窗，看著那一路的風景，我習慣了靜靜的觀望，只是一個人似望穿秋水般觀望。那擱淺的心事在季節的風雨里飄搖，在時光里變得消瘦單薄，那條路上，時常會有一個低眉的女子，撐一把小傘，任一蓑煙雨打濕一簾幽夢。

一個季節，也許是一個不愿言說的故事。其實本不喜歡冬季，因為害怕它的嚴寒，害怕它的死寂，然而，當一個朦朧背影的闖入我的視線時，我已然亂了陣腳，幾片清脆的笑聲，驚醒了潛藏在冬季的溫暖，幾片紛飛的落葉，打破了這個季節的寂靜。于是，我開始喜歡冬季，這個飄雪的季節，有著梔子花的顏色，那純真的味道，是我最美的典藏。現在，這個冬季，那些溫暖，早已遠去，留下的，只是一處清寒，黃昏下，孤寂將影子拉長，夜幕下，月影將悲傷唱響。我所愛的冬季，依然有笑聲，只是伴有一份苦澀的味道，也依然有落葉，只是枯萎的難以紛飛，那個背影，離我越來越遠，而我，再也趕不上，只有一個影子，留在心頭，搖曳著一份往

想做一個開心的女子，卻時常與搭邊。坐在燈光下，輕輕拉開書柜，翻出那些舍不得丟棄的信件，突然很想找回那種昔日的感覺，然而，當讀到心緒翻涌，讀到心中酸澀，讀到淚眼朦朧，我發現，原來，隨著那些信件的發黃，那些故事早已換了模樣，我再也認不出當時的幸福，再也尋不回當時的心情。

假如我們沒有在人群中多看彼此一眼，便不會有緣，假如我們沒有在緣的街角轉了一個彎，就不會遇見，假如我們沒有在塵世間有這樣一份遇見，就不會有下文，但，你我終究還是遇見了，或許，你我之間本就有一場劫難。正如紫霞般我猜中了故事的開頭，沒有猜中這結局，當你踏著風煙離開時，只覺得周邊空氣驟然下降，那些悲傷的因子充斥在我的鼻間，一種酸酸澀澀的情感在心底滋生，我竟慌亂的不知如何將它們趕走。某一天，當你悄悄靠近我時，我的世界，就那樣毫無征兆的變得明朗起來，而我，如一只飛蛾般撲向了一場花事里。一場遇見就在時光里開了花，處處是芬芳，隔著天涯，我們守在兩端，將一種相思寄托于明月，傳達于彼此，那樣的時光，想起時總能令人不覺間嘴角上揚。然而，時間的荒涯里，一支遇見的歌還未唱到下一個春天便已到了結尾，美艷四季里，一樹花未綻放到極致便已凋謝，你轉身的剎那，是我蒼老的初始模樣。最終，你未留下只言片語，甚至于沒有留下一句再見，或許，你料定，此后再也不見吧！獨自坐在記憶的一角，黯然傷神，愀然落淚。關于愛情，或許正如雪小禪說的那樣，“愛情的別離，原來只是一個手勢，孤獨、蒼涼、凄美，散發著煙花開過的味

道，冷冷的，一地相思，兩處寂涼。”是的，我依舊在舊時光里，不愿丟棄一段曾經，而你，在離去后，是否有過些許的悲寂呢？

最短的故事莫過于還未開始就已結束，我們的故事未完，你就已匆匆離場，自此，只是我一人，自編自演，任一份無期的思念將自己掩埋，將一個人的故事進行到底。繁華落盡后，在憂傷的時刻，我依然放著熟悉的旋律，用文字堆砌著屬于我們的記憶，將一顆紅豆，用時光的文火，慢慢熬成纏綿的傷口。站在黃昏下，看遠山依舊是曾經的模樣，不增不減，聽耳旁的風仍然是熟悉的聲音，不冷不暖，而只有我，再也找不到細品的心情，斜陽將影子拉長，我已分不清，哪個是我。

你離開了，我才發現，我的思念，早已生成一株青藤，在心間不肯走開，我知道，人生總不能靠著一段記憶做活，生活的主旋律依然是快樂，然而我卻不知怎樣丟棄這段疼痛的記憶。開始的開始，這份遇見美的讓人嘴角上揚，結束的結束，這份遇見妖嬈的令人心碎，我想，它是存在于我的骨子里了吧，越是痛的越是難以割舍，然而，我愿意用文字將這份痛慢慢消磨，或許哪一天我能笑著將它們寫下，與憂傷無關，只與文字有染。

或許，每個人都有一首歌，一首藏在心底的歌，不忍翻出，只有在某一個憂傷的時刻，傾聽，只是為了懷念一個遠去的人，一份走失的情。

“繁華如三千東流水，我只取一瓢愛了解，只戀你化身的蝶，你發如雪，凄美了離別，我焚香感動了誰??”寒夜里，那唯美的歌詞再次在耳旁想起，帶我重溫一段過去。

篇二：語文優秀作文 閱讀下面的材料，按要求作文。

《舌尖上的中國》在全國熱播，全國吃貨集體回神，開始以“才下舌尖，又上心頭”為主題，享受美食和紀錄片帶來的附加感動。

吃，每天都在經歷，可吃的背后的學問和感情，說大了，是一個民族“在埋頭種地和低頭吃飯時，總不會忘記看一看天”，說小了，則是對每一天生活的記錄，在平凡的生活中品出各種滋味。

請以“吃”為題，寫一篇不少于800字的記敘文，詩歌除外。

【編者按】

關于題目

“吃”雖平常，但有學問。“吃”并不只為保持生命，“吃”中有是非美丑，“吃”中有真假善惡，“吃”中有高尚卑微，“吃”中亦有高下雅俗。“吃”縱古今，貫一生，可以見證社會發展，可以體察世態人情，可以窺見理想追求。“吃”可以從平常中見不平常，以小見大，見微知著。總之這是道貼近生活，開放度大的好題目

關于作文

在有限的考場時間內，寫出一篇佳作是一件很不容易的事。但我們高一年級有一批同學做到了：寫出了文質兼美的作文。這令我們老師高興不已：我們相信我們遇到了一批喜歡閱讀擅長寫作的同學。

也許你的作文還沒有機會被刊登出來，但要相信，下次會有你；也許你的文字還不夠優雅，但要相信大聲的朗讀、海量的閱讀會改變這一切；也許你的思想還不夠獨特或不夠深刻，但要相信每一堂語文課上積極的思考將會引領你走向這一切??你還要相信，當你的書寫有質的飛躍時，你的作文分數會更高。

總之，只要你努力，一切皆有可能。

吃 陳興宇 班級：高一(16)班

奶奶說：“死人的喉嚨眼是小的。”【開篇簡潔大氣，“喉嚨眼”暗合“吃”，設置懸念】

赤紅的太陽像一頂巨傘撐在天上，烘烤著大地，四周的蟬聲與蛙聲混成一段美妙的旋律。一個天真爛漫的小男孩穿著背心短褲，赤腳奔跑在綠色的田野里，前面是一個體壯的老農夫，肩上掛著一條汗津津的白毛巾，手上拎著一個大圓桶。他伏下身子抓青蛙，有時撲到了，揚起來給孫子瞧瞧，有時沒撲到，沾了一身泥水憨憨地笑笑。

“孫子，回家叫你奶奶燒田雞給你吃嘍！”【不時點題，是考場作文的規則 】 “好耶！”

爺爺已經身處另一個觸摸不到的世界了，但我夢里還老是出現兒時的田野和香噴噴的農家飯。

即使是中考前的清明，我還是跟著奶奶上了山。

我到家時，灑著朦朧的小雨。老房在雨中微微顫抖，“吱吱”的門聲像是哀怨的低鳴，奶奶不知是倚在門上，還是門倚在奶奶上。我提著奶奶精心燒制的酒菜和她上山掃墓去。【凄清的環境烘托人物悲涼的心境】

山間有林木搖擺著，如同爺爺入葬時黑色的布，泥濘的山地像是潛伏的深淵，又有誰知這雨是哪個人的眼淚？

奶奶遞給我一把斧頭，我砍去爺爺墳頭的樹枝，掃去積聚的雨水。

我回頭望去，奶奶已經泣不成聲，淚水和雨水滴在酒杯里，有的沿著杯壁滴落在墳頭上，每一次奶奶都哭得很兇。

粉皮、切碎的紅燒肉、百葉絲、豆腐??奶奶端出仍散著熱氣的酒菜，我望著那些切得很碎的菜肴有些疑問。

“奶奶，為什么菜都切得這么細啊？”

“死人的??喉嚨??眼很小??”夾雜著好幾次抽噎聲。

霎時，淚水溢滿了我的眼眶，在濕潤的眼鏡片下，我仿佛看見一個佝僂的身影在世界的盡頭，緩緩吃著菜。【讀到此處，無法令人不動容】

雨好像在這一刻停止，天地都失去了顏色。

吃的是一段情，念的是一份心。

【點評 】大氣之作！考場上能寫出如此令人感動的作文，我只能說：后生可畏。

吃

瞿夢圓 班級：高一(12)班

小時候爸爸的車里總是循環播放民族音樂，對此我一直十分不解。長大了我才明白——民族的就是世界的。【開篇點出主題，也表明作者有眼見】

從未記清是左刀右叉還是反之，從來吃不慣帶著血絲的牛扒。但若要叫我報報愛吃的食物，我倒可以以烤山芋、棉花糖一路報到河豚刀魚。

小學時身邊有5元10元已是件非常了不起的事了，無一例外都花費在了舌尖。

江南地區別的不說，小巷卻頗多。一路走過，不覺口水直流。早晨坐在陽傘下，打一碗豆漿，放兩勺糖，用剛炸出來的油條沾著吃是極好的。酥脆與嫩滑俱備，多一分少一分都不行的恰到好處。偶爾吃一次“飯團”，揉進了白糖和芝麻的白米飯卷著油條，讓一切平常變得非凡起來，在舌尖上進行著一場盛世之舞。小巷的開端，也是我一天的伊始。

【典型的中國早餐 】

放學后，口袋里還揣著幾個鋼镚的小丫頭們又開始了她們的吃貨之旅。

糖葫蘆和棉花糖是極少有的，誰能買上一個定能讓別人羨慕一陣。糖炒栗子雖常有，卻是極貴的，對于一幫子口袋里只有三五硬的孩子們來說，難得吃上一次也是件幸事，常常是幾個人湊齊了錢買上一袋，看著栗子在黑色似木碳的小顆料中滾動，偶爾乘老板不注意，拿起鐵鏟攪合幾下，心中便是早已樂開了花，吃到的栗子都會特別香甜。那些年少時光中最開心的莫過于買上些栗子，坐在巷子邊的臺階上與同伴一起剝開那堅硬的殼，拾取美味。在夕陽下比賽誰可以剝出最完整的一顆。【令人回味的畫面 】

烤山芋無疑是吃得最多的。大概是懷念更小的時候，在鄉下還有灶頭的房子里，奶奶為了騙我幫她拉“風箱”，在燒飯前都會在火堆中放上一只大的紅芯山芋。如此一來，我

更甘于拉著風箱，等待火滅了之后那山芋的美味了。于是，每在小巷中看見有賣烤山芋的定是要買上一個的。【“風箱”，好古老的生火工具呵】 沒有大魚大肉，平凡的小巷，平凡的吃食，卻是本土的，民族的。它們記錄著我一天的開始尾聲，是不可麿滅的記憶。

如今，多么希望再有這樣一條純樸的小巷，在我的舌尖編排出一場華美盛宴，舞動出一場奇跡。

【點評 】豆漿油條、糖炒栗子、烤紅薯，都是我們非常熟悉的小吃。本文寫得特別富有生活情趣。而且能上升到“民族的就是世界的”，使本文就有文化的意義。

吃

高一(15)班 侯明琪

江南之地，東南形勝，富貴風雅；三秋桂子，十里荷花；行盡江南，說不盡雨恨云愁，墟煙孤細。此等風流雅地，于“吃”一字，自是講究，吳人最喜甜食，又好泡茶，茶之韻，自青石板面綿延，經杏花滲透，滲入糕點；輕輕一嗅，再一啄，這一股雨后清新之意，充溢你唇間；這更像品味一種意境，而非“吃”一字了。【此開篇，讓我不覺懷疑作者的身份：如此風雅，怎么會是一個年輕的中學生】

其實于我，這么些年來，倒也走遍小半個中國，各地風味小吃，亦或皇家貢御之品，倒也淺嘗不少，然經歷愈多，愈覺小時外婆予我的桂花片糕最是香甜。

那時，我尚且年幼，真是活潑好動的時候，時入中秋，卻總不停跳上跳下，攪得外婆做不得什么營生；那時外婆發色仍舊青黛，略有銀絲，外婆很是溫婉的對我說：“我帶你去做桂花片糕罷。”我很是疑心，桂花怎么可以吃呢；外婆自是笑而不語。我外公兄弟家是和我外公家連在一道的，我外婆帶我去到他家院子里，只覺芳香滿鼻，便不自覺陶然起來，那時愚鈍，不知是何種香味，但覺整個人從心底快活起來。正是時，外婆已叫小外婆出來，一個人搖樹，另一人拿一小鑲玉碧窯盆接；搖晃屬下，盆便滿了，外婆盈著笑意，牽了我的手欲走，小外婆拿著一只桂花支，插到我衣領前的口袋里，禁不住笑了，我回身朝她扮鬼臉，然后得意地和外婆走了。到了晚間，外婆家廚房里一只洋溢著桂花香；傍晚時分，外公回來了，外婆終是端出了桂花片糕；只覺比花糕更為齊整平滑，比年糕更添一種薄脆。

雪白通體，中間不知如何嵌了些淡黃的果凍狀的香粉（后來才知此物卻是自瑞蘭齋上品桃片糕改制而來，比桃片糕稍粘，卻是異常香甜）。外公竟一改形象，先搶過一塊，抿在嘴里，額上的皺紋旋起來，緊閉的眼眸上眉峰略動，有趣煞！再看時，外公早被外婆笑著捶了一下。月色正明，院子里，亭子外，一叢萱草，數桿修竹，幾葉芭蕉似乎都被月光所染，被桂花所熏醉。小外公大笑而來，手上橫著他自制的蘆笛，還拎著一壇醇酒，外婆臉上笑意更甚，卻把眼瞪著外公，外公賠笑著：“就一杯，就一杯！”

實話說吧，這些年來，吃到不少比桂花片糕更香甜之物，卻總覺不如兒時的桂花片糕，后來方才醒悟，物雖好，怎及情；“白璧青錢，欲買此情無價。”外婆發髻又添白絲了吧，院內的桂花又已開過一遭了吧，哎！

【點評 】讀完此文，拍案叫絕：文筆如此雅致，情懷如此悠遠，讓我看到一個十足的風雅之士。3

吃 李彥清 班級：高一(16)班

大約小學四五年級的時候，在學校旁邊的一條小巷上，每天放學那會兒，總有一個年輕的小伙子在那兒賣餅。一天看著一大群人圍在那兒，也不由心動起來。

那餅也不貴，3元錢，那賣餅的一直都是有人來買時現做的。一張又大又圓的面粉皮鋪在那鐵板上，敲一個雞蛋在上面，便有了金黃色，加點蔥啊蒜啊的在上面，便有了綠色，滴幾滴油，那綠色仿佛就要溢出來，再隨便撒點辣粉，便是那綠茵上的幾點紅花了。

【將蛋餅描寫得很有畫面感 】

那時的眼睛和嘴真是經不起誘惑，吃了一次，就止不住了，一星期總有那么兩三次，排隊等吃的，回家晚了，挨個兩聲批。

以后的日子，和那賣餅的混熟了，有的時候他給我多加一個雞蛋，或是多加一些粉絲，等他做好，就拎著那熱騰騰的餅回家去了，舌頭還沒碰上那餅，心里卻早已甜滋滋的了。

于是就這么吃啊吃啊，歲月毫無痕跡地從舌尖上流走。上了初中后，上學放學不再經過那條小巷，三年里沒有再嘗過那種味道，雖然不是時時想著那種餅，但想到之時，無不垂涎。

到了高中，周六自己騎車回家，途經那條小巷時，又有人在賣餅了，還是那些東西，一輛三輪車，一個爐臺，一個玻璃櫥，里面放著各種顏色的調料：蔥、蒜、辣粉、姜??，只是換了一個人。

我停下來說買一張餅，那人便開始做了，我滿懷期待地望著那雙手在一張皮子上任意揮灑，看著看著，心緒便飛回了童年時光，一群小孩，圍著那個和藹的小伙兒?? “好了，5塊。”我突然被這一聲從幻想拉回到現實。我付了錢騎車走了，回頭看見他收了錢，便靠在了一張椅子上，兩只手插在口袋里，打著哈欠，涼風吹過枝頭，又一片葉子飄飄晃晃地墜了下來。

到了家，我迫不及待地吃那餅，還是那種味道，粉絲細膩的甜味里摻著一些蔥香與微辣，但我心里卻不再像以前那么甜了，更似憂傷浸染，而我還是貪焚地大口吃著，不為那種美味，只為尋一份似水流年的記憶，任憑淚光模糊了視線。

窗外呼呼風聲，似那匆匆的歲月流逝。

突然，嘴中又添了些咸味。

【點評 】讀著讀著，就不由隨著“我”也平添了一絲憂傷：在流逝的歲月里，總有一些事一些人在某個不經意的時候讓我們滿懷惆悵。

吃 張雪陽 班級：高一(16)班

“賣烤紅薯嘍！噴香的紅薯！”從校門里出來，那個裹著藍布大衣的中年男士就靠在烤紅薯的鐵皮桶上，放開喉嚨吆喝起來。我的雙腳不由得被牽引著走近，被烤焦的脆皮的焦香，連同熔滴的紅心番薯的噴香，就像母親的碩大無朋的雙手，一下將你的雙臉捧將起來，我的舌尖上不由泛過一絲甜蜜。

童年的“吃”，是那樣一個美好的字眼，美好如舌尖的初戀。

還記得是那樣一張小小的木桌，小得就只容得下我與弟弟兩個人，還有孩子對美食與生俱來的向往。乳黃色的光暈淡淡地籠罩著，好像在桌面上鋪卻一層流動的蜜。我們滿手抓著的是喜糖、鹵蛋，還有諸多開了殼的開心果，兩只小手鼓脹得滿滿的，就好像鼓脹著滿懷喜悅。甜的、酸的、咸的??小小的舌尖被神秘的味覺擄獲，五味雜陳，卻又是那樣和諧的統一，就如同生活所帶來的雜然快感。偶爾一塊糖掉在了地上，也要執著地跳下椅子去撿，非要把它再送入口中，好好去舌頭再吮許一遍方才罷休。耳朵里是母親的訓斥，心里卻是甜絲絲的，我們童年的味蕾就像是一個放縱的小孩子，恣意享受著生活的嬌慣，也給我們留下了許多值得回味的美好瞬間。

如縷的絲緒猛然被打斷，我驚惶地抬頭，發現吆喝聲早已戛然而止，男士靠在鐵皮桶上，半是茫然半是無奈。幾個學生走過，瞅了一眼那個鐵皮桶，腳步略有躊躇，手伸進褲袋似乎想摸錢，卻被身后的家長猛得推了個踉蹌，只得低頭又向前走去。男士原本紅潤的臉龐蒼白了些，囁嚅著嘴唇，不知是嘆氣還是抱怨。

我悵然，什么時候，我們對“吃”，竟設了這樣高的門檻，竟有了這樣的挑剔？那些童年曾不斷挑動著我們味蕾的烤紅薯、雪花糕、山楂片，那些原原本本地從一段悠長的歷史中走出來的食物，已經被現代人的苛求擠到了懸崖，擠上了不歸路？

我們的食譜中，少了“隨性”，少了“自然”，少了“傳統”。這樣的吃，怎算得上一個完整的吃？

再想到“吃”這個字時，我的舌尖，不由泛起了一絲苦澀。

【點評 】優美細膩的筆觸，描繪了一個又一個我們都曾熟悉的場景，這不禁勾起我們絲絲縷縷的回憶。文末對“吃”的思考，又將我們的回憶引向反思，深化文章的主題。

吃 肖天愛 班級：高一(16)班

“你真是個吃貨！”這基本上是所有好友對我的統一評價。“沒錯，民以食為天嘛！”對于這個評價，我總是如此自豪的回答眾人。

是的，我是個特別愛吃的人。不管是粵菜的精致還是蘇式的清淡，或是西式的濃重，我總是來者不拒。每天回家必家要求媽媽，要有精致新奇的夜宵讓我嘗鮮，完全不負“吃貨”的稱號。

有一天，同同學出去玩，一時沒有控制住自己，吃下了太多東西。整個人都感覺脹脹的、膩膩的不舒服。伴著月色，便在樓下慢悠悠的走了幾圈，才覺得整個人好了些。上樓時，夜已深了，如水的月光輕柔地流動著，給大地披上夜的輕紗，整個城市都靜默著，好似母親注視下，合目安睡的孩子。我輕手輕腳地走上樓梯，生怕我的歸來，驚擾到已休息的鄰居，上樓時，卻發現，有絲絲亮光從樓梯縫中漏下，愈來愈亮，那分明是我家門口的燈！它在夜晚獨自發出明亮而溫馨的燈光，等待我的歸來。

我推開門，嗅到一股淡淡的香，卻見母親迎上來，關切地說：“回來了，有點餓了吧，我做了點東西給你。”我剛想拒絕，肚子卻抵不住那淺香的誘惑，咕咕地叫了起來，便說：“好啊！”

媽媽欣然端出一碗白粥，并一小碟榨菜，笑著說：“本來想做點別的，可想到你一定吃了很多東西，會胃脹，還是吃清淡點好。”我有些不好意思，便埋下頭開始喝粥。本以

下頁篇三：2014年全國高考滿分作文 2014年浙江卷高考作文題：

門與路永遠相連，門是路的終點，也是路的起點，它可以擋住你的腳步，也可以讓你走向世界。大學的門，一邊連接已知，一邊通向未知。學習、探索、創造是它的通行證。大學的路，從過去到未來，無數腳印在此交集，有的很淺，有的很深。根據材料，寫一篇不少于800字的作文。

2014浙江高考滿分作文900字：啟門一瞬觀

世上本沒有路，走的人多了，便變成了路；而這世上本也沒有門，縱橫的阡陌多了，也就出現了門。世間萬千道路分分合合，亦有萬千門戶隔絕兩地。人在世間行，行于路，歌于途，入于門。

門是終結，每一段的路途都有自己的終點。經過那扇門，便是合上了一段路、一段情，便又是一段往事成空，那是一個或圓或缺的句點，是世界之極的天涯。

門是起源，每一段的路途都有自己的起點。打開那扇門，便是展開了一世生、一世夢，便又是一世浮生若夢。那是一道或明或暗的花火，是世界之巔的極光。

門是關卡，有的人停下了前行的腳步，有的人走上了全新的征途。門前是已知的世界，門后是未知的迷途。未知總是讓人恐懼的，而已知給人以溫暖的懷抱，但于此同時，已知讓人喪失進取的銳氣，未知卻是無盡的可能與希望。是該冒險闖蕩還是安于現狀？每個人都有自

己的答案。有的人把門視為起點，有的人把門視為終結，行止自在人心。

門是選擇，交錯縱橫的道路上立著各式各樣的門，每扇門背后都有著不同的天地。是進入還是退后？是大道還是小徑？是青山綠水還是高樓大廈？門后有著不同的誘惑，也有著不同的艱難，萬千的門戶代表著萬千的選擇，行左行右，是正是邪，選擇一直緊握在自己的手中，只看你攤開或是握緊，有沒有勇氣推開那扇門。門是因果，當你打開一扇門的同時，就注定著另一扇門的關合。門前是一段完結了的果，門后是一段等待開啟的因，那是一段必定要踏上的旅程，但結局可以握在自己的手中。緣起緣滅，正如同門的開合，了卻一段宿舊緣，重啟一段新愿。一段路最后的終點，是因為你踏上了起點而產生的，無始便無終，而無門便無路。

門是輪回。人間循環往復的旅程，在門的開閉間不斷的重啟，不斷的前行。門是終結、亦是起源，像是圣經中記載的那場洪水，終結了一段文明的同時，也伴隨著新的世界的起源。萬物都是在環形的跑道上賽跑，起跑的的那條白線，同樣也是終點的那條紅綢，不斷的追逐競爭，最后還是回到開始的樣子。打開一扇門，就是開啟一段新的人生，開啟一段新的輪回。

我不知門為何物，因為它代表太多太多。它是絕路亦是希望，是終結亦是起源。它是關卡，是選擇，是冥冥中的因果，是無限循環的輪回。人生彈指間，啟門一瞬觀。看到的是紅塵世間，是若夢浮生。門后的世界是無法想像的，唯有在開啟以后才能感受它的精彩。

有路的地方就有門，只因門本就是路。

2014年湖南卷高考作文題 窮鄉村變最美鄉村：有一個很窮的地方，很多人干了兩年都走了，但是有一個人卻干了幾年，帶大家把村子變成了最美鄉村。請以此寫一篇議論文或者記敘文，題目不限。2014年湖南高考優秀作文：心在哪里 風景就在哪里

會當凌絕頂，一覽眾山小。俗話說得好，站得高，才能看得遠，視野才會變得更加廣闊。人生也是如此，只能經歷了他人所未曾有過的風雨磨礪，思想才能變得睿智而曠達。這其中體現著一種意志，更彰顯著一種智慧。

山頂有山頂的風景，沿途有沿途的美麗，風景不在別處，風景在路上。若只想著山頂的風光，忽略了沿途的風景，那么，換來的是一場辛苦和疲憊。若懂得欣賞沿途的風景，那么，收貨的是一路的愉悅和輕松。同一個風景，不同的角度，會看到不同的畫面，不同的眼光，看到的畫面會有不同的感受，不同的人，看到的風景也各有千秋。風景無處不在，風景到處都有。美麗的風景，盡收在會欣賞人的眼里，潛在了會思考人的腦海里，藏在了有心人的心里。旖旎的風光，愉悅著人們的心情，也調節著人們的生活情趣。

風景在路上，人生也是如此，人生短暫，是一趟沒有往復的旅行。從懵懂的童年到暮暮垂老，我們收獲的是什么？不是名利的多寡，不是財富的積累，不是地位的高低，也不是你一生成就了多大的事業，是一路的成長，是一路上思想的錘煉和提升，其中的經歷才是生命的價值所在。

人生是一場經歷，更是一場領悟。人生路上，既有春光明媚的日子，也有風雨兼程的艱辛，它不可能是筆直的坦途，難免會經歷曲折和坎坷。我們就在這坎坷和挫折中歷練，用一顆平靜的心去面對這一切，去品味人生。在這曲折磨礪中平淡，在那粗茶淡飯中生香，人生旅途，雖沒既定的路線，但有它特定的美麗，最美的不在終點，而在沿途的芬芳，學會欣賞這個世界，學會欣賞這一趟人生，無論順境還是逆境，都是歲月的一種饋贈。

有人說，熟悉的地方沒有風景。其實不然，不管你是熟悉還是陌生，風景，就在那里，不離不棄，不動不搖。之所以看不到風景，是因為我們的心遠離了這片風景。只要心中充滿了對生活的熱愛，人生處處都是風景。在這個意義上說，風景既在山頂，也在路上，更在心中，心中的風景，千般嫵媚，萬千婀娜，旖旎怡人，沁人心扉。

人生處處有風景，人生處處是風景。每個人有每個人的人生經歷，每個人有每個人的視覺與感悟。心存美好，用積極的心態去生活，原來生活中處處充滿著幸福，時時存在著快樂，在熱愛生活的人眼里，生活無處不是美好，無處不是詩意人生。

生命就是這樣，它的綻放與凋零，不是我們所能控制的，幸福也好，不快樂也罷，日子都在繼續，只是我們要在這悲歡離合中，能夠順其自然地接受，坦然地面對，那些聚與散、來與去，既然揮之不去，不如去分享這一路的風景。

2014年江蘇卷高考作文題：什么是不朽？

2014年江蘇卷高考作文題：材料大致如下：有人說，沒有什么是不朽的，只有青春是不朽的；也有人說，年輕人不相信有朝一日會老去。這種想法是天真的，我們自欺欺人地認為會有像自然一樣不朽的信念。閱讀材料，自選角度，題目自擬，體裁不限，詩歌除外，寫一篇不少于800字的文章。2014年江蘇高考優秀作文：

朽葉的桅子花

小城深處有條老巷。明晃晃黃醺醺的光蔓延一路，點亮了一個城市的古老溫情。

相屬的板車，彼伏的吆呵，一路的蔥蒜，噼噼叭叭的煎油聲，勾著所有途經的味蕾，而女人的店也在其中。

女人是賣鍋貼的。煎到外酥里嫩，香氣四溢，擱到藍印花的小碟中，澆一層香醋，撒一圈蔥花，待到輕咬一口，卻是意料之外的香甜之感，隱隱間又有些青春獨有的青澀。

在旁人眼里，女人不過是個有些瘦削的老太太，可我只想用“女人”這個含著少女的甜蜜和婦人的成熟的代稱。女人愛美，每次見她，總是抹了脂粉搽了口紅，似乎想留下青春的最后一點尾巴。女人愛笑，笑起來眼角會輕輕顫顫，不招不搖，溫婉而妥帖。煎鍋貼時，她總是打扮得一絲不茍，有點“盛裝端熱油”的味道，遠遠看去竟像是從《蒹葭》里走出的那位如水女子。

下頁篇四：【2014浙江卷滿分作文】啟門一瞬間 【滿分作文】

啟門一瞬間

浙江一考生

世上本沒有路，走的人多了，便成了路；而這世上本也沒有門，縱橫的阡陌多了，也就出現了門。世間千萬道路分分合合，亦有萬千門戶隔絕兩地。人在世間行，行于路，歌于途，入于門。

門是終結，每一段的路途都有自己的終點。經過那扇門，便是合上了一段路、一段情，便又是一段往事成空，那是一個或圓或缺的句點，是世界之極的天涯。

門市起源，每一段的路途都有自己的起點。打開那扇門，便是展開了一世生、一世夢，便又是一世浮生若夢。那是一道或明或暗的花火，是世界之巔的極光。

門是關卡，有的人停下了前行的腳步，有的人走上了全新的征途。門前時已知的世界，門后是未知的迷途。未知總是讓人恐懼的，而已知給人以溫暖的懷抱，但于此同時，已知讓人喪失進取的銳氣，未知卻是無盡的可能與希望。是該冒險闖蕩還是安于現狀？每個人都有自己的答案。有的人把門視為起點，有的人把門視為終結，行止自在人心。

門是選擇，交錯縱橫的道路上立著各式各樣的門，每扇門背后都有著不同的天地。是進入還是退后？是大道還是小徑？是青山綠水還是高樓大廈？門后有著不同的誘惑，也有著不同的艱難，萬千的門戶代表著萬千的選擇，行左行右，是正是邪，選擇一直緊握在自己的手里，只看你攤開或是緊握，有沒有勇氣推開那扇門。

門是因果，當你打開一扇門的同時，就注定著另一扇門的關合。門前時一段完結了的果，門后是一段等待開啟的因，那是一段必定要踏上的旅程，但結局可以握在自己的手里。緣起緣滅，正如同門的開合，了卻一段宿舊緣，重啟一段新愿。一段路最后的終點，是因為你踏上了起點而產生的，無始便無終，而無門便五路。

門是輪回。人間循環往復的旅程，在門的開閉間不斷的重啟，不斷的前行。門是終結、亦是起源，像是圣經中記載的那場洪水，終結了一段文明的同時，也伴隨著新的世界的起源。萬物都是在環形的跑道上賽跑，起跑的那條白線，同樣也是終點的那條紅綢，不斷的追逐競爭，最后還是回到開始的樣子。打開一扇門，就是開啟一段新的人生，開啟一段新的輪回。

我不知門為何物，因為它代表太多太多。它是絕路亦是希望，是終結亦是起源。它是關卡，是選擇，是冥冥中的因果，是無限循環的輪回。人生彈指間，啟門一瞬間。看到的是紅塵世間，是若夢浮生。門后的世界是無法想象的，唯有在開啟以后才能感受它的精彩。

有路的地方就有門，只因門本就是路。

（來源：網絡）

第五篇：美好時光作文

美好時光作文三篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的美好時光作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

透過窗子望向藍天，潔白的云朵把我的心靈澆灌，飛翔的小鳥在我的心中播種，那清脆的啼叫溫暖我的心田。

突然發現，時間過得很快，我的初中生活已經過去大半個學期了。難怪古人說：“光陰似箭，日月如梭呢！”終于把那一堆堆的卷子搞定了，看著藍天，我突然想起了我的.小學時光。

小學那無憂無慮的生活真讓人懷念啊！想想以前的起床時間，和現在一比，差別真是大，都差了三個小時了。記得剛上學時，爸爸帶我來報道。剛到學校，我就愛上了那里，來到班級，我就立即找了位置坐下，小手背后面，搖頭晃腦，演的還不賴，有模有樣的。自己在那玩得不亦樂乎，可只是報道而已，時間很少的，所以，不一會，爸爸就帶我回去了。我死活不肯走，這時我的班主任來了，她對我說：“明天還可以待一天了！”我高興地點了點頭。就這樣，我跟著這位老師學了三年。其中不免有些磕磕碰碰，但總體還是很好的。

小學畢竟是小學，我已經升入初中了。再想初中這幾個月，除了考試就是做試卷，差別真大。

“小馬兒！”一聲喊叫讓我的思緒從千千萬萬回憶中飄回大腦。唉，還是過好現在的生活吧！

玩去嘍！

星期三，我們學校組織秋游活動，我和同學們去弘陽廣場玩。那里可好玩了，有旋轉木馬，4d影院，轉轉杯，自控飛機，音樂船和兒童爬山車。其中4d影院最好看，因為戴上那特殊的眼鏡，影像就跟真的一樣，給人一種身臨其境的感覺。舞臺四周不但會噴水，還會出來好多泡泡，椅子也會自動移動，有趣極了。影片的名字叫《海龜旅行》，十分好看。

第二好玩的就是轉轉杯，轉動轉盤就會轉了。不過夏磊每次都和我搶轉盤，然后轉的我們暈死了。

第三好玩的就是自控飛機，我是操作飛機的飛行員，徐碩遠是負責開炮的。好玩的是，我們都打中前面的人好幾炮了，后面的人一炮都沒打中我們。

第四好玩的就是音樂船，坐上音樂船，感覺速度很快，很刺激。時間不知不覺的過去了，我們也該回學校了，我們只好依依不舍的離開了弘陽廣場。希望下次還有機會到這里來玩。

蔚藍的天空藍得透亮，像一塊無邊無際的藍寶石。大片大片的稻田金黃金黃的，看上去就是一片一望無際的金色海洋。小溪緩緩地流著，唱著歡快的歌，蹦跳著跑向遠方。我和父母回到了老家，開始了我在老家的美好時光。

下了車，我便迫不及待地從爺爺家拿了一把鋒利的斧頭，跑進了自家的竹林中。根根細長而翠綠的竹子是老家的一道特別的風景線。我挑中了一根又細又長的竹子。開始了我期待已久的砍竹工程。我擼起袖子，對準竹子靠近地面兩個竹節的地方揮斧而去。可是我費了九牛二虎之力，臉都漲紅了，竹子才出現了一個小傷口。我擦了擦汗，想：說不定我刀法不對，豎著砍可能比橫著砍更快些。于是，我把斧鋒朝下，一斧頭下去，便砍掉了一片竹皮，只見竹子的中心暴露了出來，里面空空的，還有一股竹子的清香飄散開來。我興奮不已，找到了突破口，再一直橫砍幾斧，竹子來回晃了幾下，我再給它致命一擊，輕輕一推，它就到了下來。我激動地把它拖出了竹林，砍掉竹子的細枝嫩葉，一根大鬧天宮的“金箍棒”誕生了，我揮舞著它神氣地追著雞鴨趕了大半天。

正當我玩竹棍玩得高興時，突然從遠處傳來了奶奶激動的喊叫聲：“捉到了一條大黑魚！”我立刻扔了竹棍，像箭一樣沖到奶奶面前，原來爺爺奶奶在捉魚呀！只見爺爺雙手拿著一個魚網，站在自家的池塘邊，網中有一條大黑魚，被打暈了的大黑魚奄奄一息地躺在魚網中，還不忘垂死掙扎動彈幾下。嘴巴還一張一合，似乎在向人求救。爺爺用力把大黑魚摔到地上，奶奶正要去捉，我急忙對奶奶說：“我來幫你把魚捉進桶。”我一個箭步沖了過去，用雙手捉住那條粗壯的大黑魚，剛要放進木桶中，它似乎清醒了，像一個調皮的娃娃尾巴奮力一甩，甩在了我的肚子上，我的肚子仿佛被打了一巴掌。我急忙把它扔在地上，捂著肚子直喊疼。但我沒放棄，再一次向大黑魚走去，我想，一定要把你捉住。我用雙手死死地捉住它，迅速向木桶沖了過去。在跑的過程中，它在我手里中不停地扭動，但我不顧一切地跑到了木桶邊，把它放入桶中。在我和大黑魚搏斗的過程中，爺爺奶奶又捉了許多魚。看著木桶中滿滿的收獲，我樂得直拍手叫好。

夕陽漸漸西沉，晚霞映紅了天空，也映紅了我在爺爺家的美好時光。