第一篇：那一段關(guān)于鐵路火車的回憶

那一段關(guān)于鐵路火車的回憶

17歲了，記憶中只搬過一次家，無非就是從鐵路的東邊搬到鐵路的西邊，而且離鐵路更近了――只須走出陽臺便能看到。

認(rèn)為從小就住在鐵路邊是一種福分。小孩子嘛，不知為什么，都喜歡看火車，而城市中的鐵路并不多，能從小就生活在鐵路附近的小孩也不太多。媽媽常說，我小時(shí)侯特愛看火車。如果我哭鬧不停，媽媽就會(huì)抱我走出廠門口，帶我去看火車。我一看到火車就停止哭鬧了，如果有火車經(jīng)過，我更是破涕為笑。我8歲時(shí)搬的家。新家里鐵路很近，而且還有一條小路直通上鐵路，所以那幾年，我們經(jīng)常在晚飯后去鐵路散步。那時(shí)的鐵路上有比較多的人來往。有伸開雙手搖搖晃晃地行走在一條鐵軌上的小孩，有手握蒲扇的老夫妻，有像我們這樣甜蜜地一家三口，還有拉著單車匆匆而行的人――那時(shí)永和大橋還沒有建，所以，邕江鐵橋便是這附近過江的便捷通道。我們總是沿著鐵橋往南走，一直走到雅里坡，告別鐵橋后再沿著江北大道走，然后走過一小段北大路再繞回家，走到北大路時(shí)，天早已黑了，路兩邊的夜市也開始了。記的路口有家酒樓的霓虹燈特別迷人。我們之所以不往北走，是因?yàn)楸边呁ㄏ蚧疖囌荆壹依镂臆囌静凰闾h(yuǎn)，所以北邊是什么風(fēng)景呢？我一直不知道。

鐵路兩邊的風(fēng)景很自然很樸實(shí)。鐵路下方是方方塊塊的菜地，總能看見挑著扁擔(dān)的老人傴僂而行，記的還有一個(gè)小小的簡陋的學(xué)校，還有一片荷塘，還有簡陋的青瓦房，甚至還有簡陋的工廠。鐵路的兩邊，自然的生長著高高低低的灌木，還有牽牛花、粉粉可愛的酸咪咪、滿天星等可愛的小野花點(diǎn)綴著。綿延的鐵路盡頭，是溫柔的晚霞。

記憶中，鐵路的風(fēng)景是最美的，最淳樸最安寧的美――在繁華喧囂的大都市中，這是一份難得的風(fēng)景－－我深深的迷戀著這記憶中的美景。

記的小學(xué)的暑假很輕松，而夏天，又是荷花盛開、酸咪咪茂盛的季節(jié)。有一天下午，趁著太陽不大，父親和我拿著塑料袋和工具來到鐵路底下的菜地挖水蘿卜。這里的酸咪咪是很多很大的，一叢一簇，讓我很興奮。即使天氣很熱，流了一身的汗，可我卻忙得不亦樂乎。雖然挖了一袋子的水蘿卜，可我卻沒有吃上幾顆，因?yàn)閷?shí)在不好吃。之后由于學(xué)業(yè)和家庭原因，再也沒有機(jī)會(huì)做這樣愜意的事了。因此，這段記憶就這樣深深埋在心底。直到很久以后的一天，因?yàn)樘飶綀霰徽加茫谀枪?jié)體育課上，我和好朋友只能在花園里玩。我們看到了一簇很大的酸咪咪。當(dāng)好朋友突然告訴我酸咪咪的根可食用的事時(shí)，我的第一個(gè)反應(yīng)居然是我不知道有這回事，曾經(jīng)很清楚的常識，居然被瞬間遺忘。不過，塵封的記憶也因此而打開。

當(dāng)有火車經(jīng)過的時(shí)候，我們就靠邊站。火車帶來的風(fēng)掠過臉龐，很清爽。看著快速變換的窗口何一閃而過的模糊臉龐，那是一種視覺的挑戰(zhàn)。火車開過，聲音很大，抓住這個(gè)機(jī)會(huì)，大聲地吶喊，喊出內(nèi)心的不滿，讓心情得以釋放。

我覺得這是減壓的一種好方法。只不過那時(shí)的我還小，沒有什么壓力。而當(dāng)我有壓力時(shí)卻已沒有機(jī)會(huì)再去鐵路了，即使它離我家很近，很近。

記得前不久，好朋友因?yàn)槲业靡粋€(gè)笑話而狂笑不已。這個(gè)笑話是用“況且”造句，句子是：火車開過，況且、況且！

也許是因?yàn)閺男【吐犃?xí)慣了，我覺得火車的聲音很好聽。“況且、況且！”那是一種很穩(wěn)重很有穿透力很震撼的聲音。很久以前，鐵軌比較短，所以縫隙較多，火車經(jīng)過時(shí)，“況且、況且”此起彼伏，接連不斷。不過后來科技進(jìn)步了，換上了較長的鐵軌，聲音也小了，火車不再“況且況且”了。但我依舊喜歡聽火車開過的聲音。尤其是萬籟俱寂的夜晚。

關(guān)于鐵路得回憶，有很多。

比如那時(shí)，要在鐵路邊建一座永和大橋，所以邕江附近的古老房子必須拆遷。拆遷后的岸邊，留下許多老屋的碎瓦片。那時(shí)我和父親就沿著鐵路走到邕江邊打水漂，碎屋瓦比較扁平，最適合打水漂，父親總能打得好多個(gè)，打得很遠(yuǎn)。而我就差多了。打水漂在父親這一代是很常見的游戲。他說他放學(xué)后經(jīng)常和朋友門比賽打水漂，在他們那一代，池塘是很常見的。而我們這一代，像我這樣從小就在城市中生長，而且又是父母寵兒的獨(dú)生子女，能玩這種游戲已經(jīng)很奢侈了。永和大橋建橋的初期，父親還帶我來看過幾次。

在永和大橋還沒建橋的時(shí)候，邕江鐵橋市是附近連接江南江北的便捷通道，常有人們拉著單車經(jīng)過。不過我都沒有走過鐵橋。有一次，父親提議走鐵橋過江南，我高興極了。不過后來我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。鐵橋上每塊鐵板的銜接處之間都有很寬的縫隙，足以把滔滔江水看得一清二楚。而且鐵板似乎很松動(dòng)，如果稍微用力走，會(huì)感到腳底微微的震動(dòng)甚至還能聽到晃動(dòng)的聲音。我實(shí)在擔(dān)心這座橋的質(zhì)量安全，我真的懷疑他它是否能保證龐大的火車順利通過，我非常的害怕自己會(huì)那么倒霉將踩到一塊松動(dòng)的鐵板然后墜入滾滾江水。因此，我真是提著膽子道心眼上了。雖然我一再暗示自己沒有問題，我一再要求自己不要到處去去看那浩浩蕩蕩的江水，可我還是受不了了。才走了一會(huì)兒我就已經(jīng)雙腳發(fā)軟、精疲力竭了。可是父親執(zhí)意要過去，我只好硬著頭皮小心翼翼得跟著。看似很短的鐵橋怎么會(huì)突然間變得好像沒有了盡頭。當(dāng)我走過了這漫長艱辛的路程，當(dāng)我的雙腳踏在這堅(jiān)實(shí)的江南土地上時(shí)，我懸著得心終于放下了。如今，當(dāng)我想再一次體驗(yàn)?zāi)欠N感受時(shí)，已經(jīng)沒有機(jī)會(huì)了。

上了全寄宿制高中后，一個(gè)星期只能回一次家，即使回家，也沒有機(jī)會(huì)經(jīng)過鐵路。差不多一年以后，偶然的一次機(jī)會(huì)，經(jīng)過鐵路立交橋時(shí)，驚奇地發(fā)現(xiàn)鐵路兩邊已經(jīng)被高高的結(jié)實(shí)的圍墻封住了，人們無法上去。回到家問父親，父親說已經(jīng)封了很久，因?yàn)榛疖囂崴倭恕Ｎ覇柛赣H小路被封了嗎，父親說應(yīng)該沒有。但是我想，即使沒有被封，我也沒有機(jī)會(huì)再去了，也不能去了，安全更重要，如今的鐵路已經(jīng)不是人們散布休閑的地方了。

記得那天下午，我外出經(jīng)國鐵路看到一位母親抱著一個(gè)小孩，小孩眼里含著淚水，癡癡地望著鐵路立交橋。我晚上回來的時(shí)候，剛好有火車經(jīng)過，于是我停下來。飛馳的車廂，明亮的窗口，在這寂寞的黑夜里特別耀眼??

第二篇：那一段美好時(shí)光作文

那一段美好時(shí)光作文

六月的時(shí)候我們都還初三。那年我們習(xí)慣了在天朦朧的時(shí)候起床、習(xí)慣了帶著惺松的睡眼洗臉、刷牙、習(xí)慣了懶懶的…

邊走著邊咒罵著可惡的教育制度并計(jì)算著距離星期天的時(shí)間；…走到教室本該晨讀的，卻在老師查過人時(shí)匆匆忙忙的去趟廁所，回來再趴在桌子上睡會(huì)回籠覺……課上滿腦子的睡意直想讓自己在鈴聲響起的那一刻睡去，把書堆的高高地，假裝低著頭看書，卻在頭放在書上的一剎那安然睡去。即使是冬天，也感覺睡覺是溫暖的。醒來后，看著中考的倒計(jì)時(shí)，無奈的用冷水洗把臉；看看課程表，語文，數(shù)學(xué)、英語、政治；就是沒有自己喜歡的體育；計(jì)劃著在語文課看會(huì)小說、計(jì)劃著在英語課上可以不聽那肥豬的課美美的大睡一覺；我們都還初三。

喜歡在桌上寫滿自己的青春誓言、喜歡在墻上寫下自己的無奈、喜歡在下課鈴聲響起的那一刻悄然睡去、喜歡在吃飯的時(shí)間里去操場投兩把籃球、喜歡午睡時(shí)塞上耳機(jī)聽幾首喜歡的歌再睡去、…看看自己好久沒看的雜志、報(bào)紙、喜歡站在陽臺上望著樓下走過的男生，女生，并大肆的點(diǎn)評一番、喜歡一群朋友在一起起哄一番，發(fā)泄一下自己青春的無奈、喜歡在教室的后排小聲的嘰嘰喳喳著；我們都還很初三。

害怕著每一次的考試，卻又期待著每一次考試，害怕成績的宣布，卻又期待著成績的宣布，假裝不關(guān)心自己的成績，卻在沒人的時(shí)候把墻上的成績排名看了一遍又一遍，然后默默的走開…心想下次考試如果再不進(jìn)步，我就不再努力了。可自己不管進(jìn)步退步，努力的汗水卻從來沒有停止流過；我們都還很初三~

一轉(zhuǎn)眼我們離別了初三的苦日子，一切的習(xí)慣變得那么的不習(xí)慣。以為自己的青春在初三結(jié)束的那一刻得到釋放，以為自己迎來了人生的又一春。可我們卻又常常想起初三的日子，想回到初三的教室看看自己留下的汗?jié)n，想回到初中的教室看看寫滿作業(yè)的黑板，想回去看看我們后墻貼的紅心；想回到初三教室聽聽黑板下的青春誓言是否繞梁不舍離去，想見見一起從黑色六月走過的朋友們，想見見上課不忍心將你從睡夢中吵醒的同桌，想見見那充滿我們歡聲笑語的校園……

現(xiàn)在在家里揮霍著自己的青春，回想起初三的日子，總是有種想流淚的沖動(dòng)，逝去的初三歲月，永遠(yuǎn)是我們心中關(guān)于青春的最美好回憶。那個(gè)誰……記得哦勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí)。再送你一句吧——每一個(gè)不曾起舞的日子，都是對以往生命的辜負(fù)……初中，想想不免有些苦澀，苦澀的不是經(jīng)歷那幾年的生活，而是不再擁有那樣的生活。曾經(jīng)的同學(xué)，曾經(jīng)的老師，曾經(jīng)的校園都已漸漸遠(yuǎn)去，僅留下那份不太完美的記憶。

有時(shí)真的好懷念，真的很想你們，你們還好嗎？最親愛的朋友們、。各自散落天涯，但請別忘了我們的家…我們回家相聚，在家等著…再一起去看我們的曾經(jīng)，回憶那溫暖的感覺……

河北礦業(yè)五中初三:葛志偉

第三篇：火車鐵路基礎(chǔ)知識介紹

（一）火車鐵路基礎(chǔ)知識介紹

想要坐火車回家過年，首先需要購買火車票。

火車票（railway ticket）是搭乘火車證明已經(jīng)繳費(fèi)的票據(jù)。

A：售票編號 由不定字母和數(shù)字組成 B：售票地點(diǎn)在哪里買的票就顯示XX站售 C：始發(fā)站 D：車次 E：終到站

F：開車日期與時(shí)間，實(shí)行24小時(shí)制 G：座位號或者臥鋪號

H：票價(jià) 由人民幣符號和 數(shù)字組成，數(shù)字精確到分

I：學(xué)生票顯示“學(xué)”，打折票顯示“折”，返程票顯示“返”，兒童票顯示“孩”，團(tuán)體票顯示“團(tuán)”，殘疾人票 顯示“殘”等 J：車型 一般有硬座普快(臥)新空調(diào)硬座普快(臥)新空調(diào)硬座快速(臥)新空調(diào)硬座特快(臥)軟座普快(臥)新空調(diào)軟座普快(臥)新空調(diào)軟座快速(臥)新空調(diào)軟座特快(臥)新空調(diào)軟座直達(dá)(臥)動(dòng)車特等座 動(dòng)車一等座 動(dòng)車二等 座 K：有效期 你乘坐當(dāng)日當(dāng)次火車最終到達(dá)車站用時(shí)的期限，而不是說這張票在幾天之內(nèi)都可以從始發(fā)站坐車 L：車站碼

M：售票方式碼（00-09車站發(fā)售；10-19預(yù)約預(yù)訂；20-29代售；30-39自動(dòng)售票；40-49備 用）

N：售票窗口碼（1-200售票、退票、預(yù)約預(yù)訂窗口；201-255管理窗口）O：售票記賬日期

P：車票號碼 與左上角的紅色售票編號一樣 Q：二維校驗(yàn)碼

備注：行程400千米以下為魏碑體

行程400千米以上為黑體

關(guān)于車次：我國鐵路每天開行的列車 數(shù)以百計(jì)，為了區(qū)別不同方向、不同種類、不同區(qū)段和不同時(shí)刻的列車，就需要為每一列車編排一個(gè)標(biāo)識碼，這就是車次。車次用阿拉伯?dāng)?shù)字表示，客車車次還要在 阿拉伯?dāng)?shù)字前，加上列車種類漢語拼音的首字母。

鐵路部門規(guī)定：T表示特快列車，K表示快速列車，D表示動(dòng)車組，L表示臨時(shí)列車，A表 示按需臨時(shí)列車，Z表示直達(dá)列車，C表示城際列車，G表示高速鐵路列車。其他不帶字母的車次，從1XXX—5XXX為普快列車，6XXX—9XXX為普慢列車。

關(guān)于通票：因?yàn)槿珖猩锨€(gè)辦理客運(yùn)的車站，但是不是任意兩點(diǎn)之間都有直達(dá)的旅客列車，所以往返于這兩點(diǎn)之間的旅客必須要在某些站進(jìn)行換乘。

為了方便旅客，火車站可以買到通票，乘車類型一般分 為“普客到底”、“普快到底”、“特快到底”三種。你拿著買好的通票乘坐完第一趟車到達(dá)換乘站之后，你需要拿著你的通票到車站去中轉(zhuǎn)。在簽證處進(jìn)行中轉(zhuǎn)簽 證，告訴簽證處的售票員你想要轉(zhuǎn)乘的車次和席別，如果該車次該席別當(dāng)時(shí)還有票額，你就能順利簽到座號或者鋪位，當(dāng)然大部分時(shí)候都很難還有余票，售票員只能 給你簽一張無座的車票了。另外，如果你要簽的車次的等級和通票上指定的等級不同的話，如果是更高，則需要補(bǔ)足差價(jià)，如果更低，不會(huì)退錢。

關(guān)于改簽：在買完火車票后，因?yàn)榕R時(shí)有事情而沒有辦法乘當(dāng)日當(dāng)次的列車，需要到車站相關(guān)窗口把車票改 成其他次的，稱為車票改簽。車票改簽只能改一次，改簽后的車票不具改簽權(quán)益。改簽必須在開車后兩小時(shí)之前完成，超過兩小時(shí)，火車票作廢。

關(guān)于退票：在發(fā)站開車前，旅客可以要求退票。但要收取原票價(jià)20%的手續(xù)費(fèi)。退票新規(guī)：根據(jù)12月1日起新執(zhí)行的《鐵路旅客運(yùn)輸規(guī)程》和《鐵路旅客運(yùn)輸辦理細(xì)則》，旅客不能按票面指定的日期、車次乘車時(shí)，應(yīng)當(dāng)在票面指定的日期、車次開車前辦理一次提前或推遲乘車簽證手續(xù)，只有特殊情況經(jīng)站長同意可以在開車后２小時(shí)內(nèi)辦理。同時(shí)新規(guī)明確，持動(dòng)車組列車車票的旅客改乘當(dāng)日其他動(dòng)車組列車時(shí)，不受開車后2小時(shí)內(nèi)限制。

關(guān)于火車票價(jià)：火車票價(jià)是由基本票價(jià)和旅客意外傷害強(qiáng)制保險(xiǎn)費(fèi)兩部分組成的。基本票價(jià)以每人每公里的票價(jià)率為基礎(chǔ)，按照旅客旅行的距離和不同的列車設(shè)備條件，采取遞減的辦法確定。保險(xiǎn)費(fèi)按基本票價(jià)的2％計(jì)算。

關(guān)于學(xué)生票：學(xué)生票的購買需要到車站的指定窗口，在代售點(diǎn)不能 購買學(xué)生票。學(xué)生票優(yōu)惠是硬座價(jià)格的一半，學(xué)生硬臥優(yōu)惠只是其中硬座部分的一半，而不是全價(jià)票的一半；軟席部分不享受優(yōu)惠，故軟臥軟座沒有學(xué)生票。但動(dòng)車組和高鐵列車發(fā)售學(xué)生票，只售二等座學(xué)生票，學(xué)生票價(jià)為全票價(jià)的75％。

關(guān)于補(bǔ)票：補(bǔ)票分為車上補(bǔ)票和出站補(bǔ)票。如果沒有買票就上了火車，在火車上你應(yīng)該主動(dòng)補(bǔ)票，如果火車上還有多余臥鋪，你也可以補(bǔ)成臥鋪票，出站時(shí)如果發(fā)現(xiàn)沒有火車票，工作人員會(huì)要求你補(bǔ)火車票，據(jù)說會(huì)罰款或交一定 的手續(xù)費(fèi)。

買到了火車票，就要去火車站坐車。

火車站（railway station）是從事鐵路客運(yùn)、貨運(yùn)業(yè)務(wù)和列車作業(yè)的處所。

火車站一般分為售票大廳，候車大廳，行李物品托運(yùn)處等。

售票大廳：旅客購買火車票的地方，不收手續(xù)費(fèi)，異地票收取5元手續(xù)費(fèi)。

普通售票窗口：發(fā)售全國各地列車車票。學(xué)生窗口：發(fā)售學(xué)生票。

動(dòng)車高鐵窗口：發(fā)售動(dòng)車組車票或高鐵車票。

退票改簽窗口：可以進(jìn)行火車票退票或改簽業(yè)務(wù)（不賣票）。軍人窗口：專為軍人提供方便的售票窗口。團(tuán)購窗口：專門團(tuán)購火車票的售票窗口。

預(yù)定窗口：通過電話預(yù)定的火車票可以在此窗口拿 票。

候車大廳：旅客等待列車的地方。一般分為普通候車廳，動(dòng)車組候車廳，軟席候車廳，特殊候車廳等。

進(jìn)入候車大廳，必須進(jìn)行安檢，分為人行安檢和行李安檢。

火車站檢查旅客及其行李物品中是否攜帶G-U-N，彈藥，易燃，易爆，腐蝕，有毒放射性，管制物品等危險(xiǎn)物，以確保火車及乘客的安全。通過安檢后，首先觀察大屏幕，根據(jù)你所乘坐的火車車次找 到相應(yīng)的候車廳，等候上車。火車進(jìn)站后，工作人員會(huì)開門檢票，讓旅客進(jìn)站，同時(shí)會(huì)告訴旅客火車停靠的站臺，旅客通過天橋或地道到達(dá)相應(yīng)站臺上車，此時(shí)，你將根據(jù)你火車票上的車廂座位號或者車廂臥鋪號登上你要坐的火車車廂。

行李物品托運(yùn)處：如果有行李要托運(yùn)，建議你親自前往火車站辦理。如果是將包裹運(yùn)走（人不走東西走），那么按照發(fā)送“包裹”的標(biāo)準(zhǔn)發(fā)送并付費(fèi)，前往目的地的火車站憑相關(guān)憑證提取包裹。

如果是隨身的物品托運(yùn)（東西跟著人一起走），則稱之為“行李托運(yùn)”，重量不超過50公斤。

請注意：火車站的“中鐵快運(yùn)”和“行李托運(yùn)部門”不是一個(gè)概念。動(dòng)車組沒有行李車，不能辦理行李托運(yùn)業(yè)務(wù)。在行李托運(yùn)窗口附近有很多代理公司，以托運(yùn)為名收取高額的服務(wù)費(fèi)用，請慎重選擇。

登上火車后，即將開始你的旅途

火車（train）目前最重要的機(jī)械交通運(yùn)輸工具，有獨(dú)立的行駛軌道。

列車靠窗示意表

1、硬座綠皮車廂

22型客車，無空調(diào)，列車定員118人（車長辦公席定員116人）25型客車，無空調(diào)，列車定員128人（列車長辦公席定員122人）

2、硬座紅皮25G，藍(lán)皮25K，藍(lán)白25T車廂

YZ25G型客車，有空調(diào)，列車定員118人（列車長辦公席定員112人）YZ25K型客車，有空調(diào)，列車定員118人（列車長辦公席定員112人）YZ25T型客車，有空調(diào)，列車定員118人（列車長辦公席定員112人）YZ25T型青藏專用列車定員98人（列車長辦公席定員92人）

3、硬臥、軟臥車廂

4、動(dòng)車組，高鐵

（二）2011年火車鐵路春運(yùn)須知

關(guān)于實(shí)名制：

從1月9日起，全國部分城市開始發(fā)售2011年春運(yùn)第一天(1月19日)火車票。廣州鐵路集團(tuán)公司和成都鐵路局部分車站將繼續(xù)試行火車實(shí)名制，據(jù)媒體報(bào)道，今年春運(yùn)期間，武漢鐵路局所轄13火車站將試行購買火車票實(shí)名制，鄭西高鐵、武廣高鐵今年春運(yùn)也將試水售票實(shí)名制。

20種證件購票，有效身份證件包括：居民身份證、臨時(shí)身份證、軍官證、武警警官證、士兵證、軍隊(duì)學(xué)員證、軍隊(duì)文職干部證、軍隊(duì)離退休干部證和軍隊(duì)職工證，護(hù)照、港澳同胞回鄉(xiāng)證、港澳居民來往內(nèi)地通行證、中華人民共和國來往港澳通行 證、臺灣居民來往大陸通行證、大陸居民往來臺灣通行證、外國人居留證、外國人出入境證、外交官證、領(lǐng)事館證、海員證。

1.5米以上16歲以下沒有辦理身份證的未成年人可憑戶口簿、戶口所在地公共安全專家機(jī)關(guān)出具的戶籍證明信或?qū)W生證購票。其中，戶籍所在地公共安全專家機(jī)關(guān)出具的戶籍 證明信只允許購票，進(jìn)站前須在車站公共安全專家制證口補(bǔ)辦臨時(shí)身份證明。兒童車票不實(shí)行實(shí)名制。

鐵路車票實(shí)名制，是指旅客必須憑借有效身份證件購買車票和進(jìn)站上車的制度。為保證旅客能夠順利進(jìn)站上車，武鐵警方鄭重提醒廣大旅客在購買火車票時(shí)，必須持本人有效身份證件，在車站或鐵路指定火車票代售點(diǎn)等正規(guī)渠道按鐵路有關(guān)規(guī)定購買車票，千萬不要從票販子手中或者其他不正當(dāng)途徑購買火車票，以免無法進(jìn)站乘車,耽誤行程。同時(shí)，各位旅客在進(jìn)站時(shí)，車站工作人員將對你持有的車票和本人有效身份證件的一致性進(jìn)行檢驗(yàn)核實(shí)，如果你購買的車票與本人身份不相符，或者使用偽造的身份證件，都將無法進(jìn)站乘車。

關(guān)于購票防忽悠須知：

(1)不要輕易相信任何鐵路工作人員和任何非鐵路工作人員對剩余票額的描述，盡管其中一些情況可能屬實(shí)。如“去某地只有動(dòng)車組了”、“去某地沒有票了”、“去某地只有臨客了”，若是非鐵路工作人員做出以上描述，可能是騙局。并一定要在售票處或代售點(diǎn)的窗口親自詢問，并要求工作人員當(dāng)場操作，確認(rèn)無票才是真的無票。

(2)不要輕易購買 “黃牛”們兜售的車票，里面可能有假票。(3)若有人向你兜售一組車票，至少一張票的發(fā)站不是本站，請?zhí)貏e留意!這一組票也許在其他 車站的出口被拾獲，拿到車站來改簽得的。一般地，兜售者會(huì)以發(fā)站不是本地的票的原價(jià)加上剩余票的票面顯示價(jià)格賣出。如果購買了這樣的票，你將吃虧。

(4)車站除了值班主任、問訊、改簽、退票和不開放的窗口外，各窗口可售通票。只要堅(jiān)持購買通票，一定能讓工作人員調(diào)出通票界 面。而除非系統(tǒng)真的沒有經(jīng)由，或發(fā)站、到站在同一城市，任何人宣稱的“車站無法銷售通票”、“兩站間有直達(dá)車，不能銷售通票”、“只有動(dòng)車組才能銷售通票”等都不能作為拒絕調(diào)出通票界面的理由。

(5)辦理始發(fā)改簽時(shí)，若原票價(jià)比現(xiàn)票價(jià)高，則退還差價(jià)。除非臥鋪改為座位，否則不收手續(xù)費(fèi)。請注意!有些車站為了不退款，使用“中途下車簽證”功能。請?jiān)谵k理始發(fā)改簽時(shí)，留意計(jì)算機(jī)上的界面是否為“始發(fā)改簽”，還有的直接在票面蓋改簽章，這樣改簽出的是無座票。若該站的改簽窗口沒有計(jì)算機(jī)，或計(jì)算機(jī)故障，則合理，否則可投訴。(6)售票處不對任何學(xué)生票收取額外費(fèi)用。

(7)代售點(diǎn)對一張票最多只收5元，如果賣異地票，不與異地票手續(xù)費(fèi)疊加收取。(8)列車補(bǔ)票的手續(xù)費(fèi)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為:補(bǔ)臥鋪5元/張，在可辦理乘降的車站上車，補(bǔ)非臥鋪車票1元/張，在不可辦理乘降的車站上車，補(bǔ)非臥鋪車票不收手續(xù)費(fèi)。

(9)若不想乘坐動(dòng)車組，請?jiān)谫徠睍r(shí)聲明。

關(guān)于新的退票制度：

普通列車火車票改簽須在開車前辦理。旅客不能按票面指定的日期、車次乘車時(shí)，應(yīng)當(dāng)在票面指定的日期、車次開車前辦理一次提前或推遲乘車簽證手續(xù)。只有特殊情況，比如因病并持有醫(yī)院證明，在站長同意可以在開車后2小時(shí)內(nèi)辦理。但對于動(dòng)車的車票，新規(guī)定中指出，持動(dòng)車組列車車票的旅客改乘當(dāng)日其他動(dòng)車組列車時(shí)不受開車后2小時(shí)內(nèi)限制。

第四篇：那一段情(1300字)作文

精選作文:那一段情(1300字)作文

我的老師是我的父親，我的父親是我的老師---個(gè)未

娶妻的鄉(xiāng)村中學(xué)教師。

按理說，教師是不對學(xué)生盡撫養(yǎng)責(zé)任的。可呆，當(dāng)我唯 一的親人-——父親去世后(我的母親早已去世)，他竟要供養(yǎng) 我這個(gè)普通的農(nóng)村孩子。雖然，這并不是先例，但人們難以 相信這個(gè)有時(shí)連自己都照頤不好的“怪人’’的行為。

瞧一瞧他.總是那個(gè)樣了」：駝瘦的身體總是穿一汴整潔 f正的舊白衫，遺憾的是上面有不少煙創(chuàng)造的小洞。這白的 衫把他那黃的臉襯成r一張紙，他張開嘴沖我樂時(shí)，那縷縷 隱在皮下的皺紋反而暴露無遺，眼也瞇成了-線天。我有些 怕他。

從此，我常常躲著他，沉默寡言，好在他一直帶課跟班 走，我就仍稱呼他“老師”，其他老師常怪我不懂半.說是我 應(yīng)該叫他“爸爸“ 而他卻無所謂，他說，只要我能讀好書，叫什么都樣.老師教書很下力.還要照料我的半活，經(jīng)常是忙釗深夜 還柱桃燈夜戰(zhàn)。對此，我看在眼里.痛在心里。老師這樣好，換來的是我的學(xué)習(xí)成績直線上升。

中考結(jié)束不久，一張高中錄取通知書競橫在了我的面前。天啦!我傻眼r。我原來報(bào)的忐愿可是中專呀!看著老師那 己憔悴的臉?我不禁哭了，“別再浪費(fèi)錢了吧有人做我的思想t_作了。老師一言 不發(fā)，悶悶地倒在圈椅里，燃匕“七里香”(當(dāng)?shù)貎擅?”包 的香煙).用發(fā)黃的手指敲著圈椅的扶手，好半天才站了起來? 掐滅了煙，對我笑了節(jié)：“忐，欲化，跟我冋家過暑假去!” 整個(gè)誶假老師沒抽一義煙。終于，我要到城里讀高中r。那大一大節(jié).老師喚我進(jìn)屋，遞給我■疊東西。透過 頂玻璃蠔射下的光.我分明希到這是一疊嶄新的“大團(tuán)結(jié)”(我猜想那定造他這月的工資)和-疊皺皺的毛票外)川幾枚鋼 蹦兒。“欲兒，火票f揣著，芩錢路匕喝柒什么的花??” “嗎/’考慮得多周到啊，我心里一陣熱潮，仿佛又聽到r父 親的囑咐。抬起頭，老師止?jié)Mt不希望地看著我。我的嘴巴頗? 動(dòng)著，想喊他」聲“爸爸”，何泣出的卻仍然是：“老師一 你??” “上路吧!”老師微笑著/不容推辭地扛起他為我準(zhǔn) 備好的行李包，領(lǐng)著我向村了如頭的汽車停靠點(diǎn)走去。

太陽己經(jīng)升起，我跟在老師的后面，仿彿走在一棵大樹 的樹蔭里-般。一路h,他親切地和我說著話，淚水順著他 的臉頰往下淌。堪著這情景，我緊抓著兜里的手帕??

車停了，人們一浦而上，車門u擠成了-困。老師急忙 把我向上推。可倒霉的是：人上去了，那個(gè)大行李包被夾在 人墻外。老師見此情景，一個(gè)箭步?jīng)_上踏板，“嘿”的‘聲，把包推進(jìn)了車n,那空位馬上又被涌上來的人填補(bǔ)了。由于 擁擠，“砰”的一聲，老師那不及抽回的手被撞在車門邊的縲 釘上，血立刻流了出來，鮮紅鮮紅的?分外刺眼。“爸i您

??”我情不自禁地驚叫出來。“哦，沒半兒!”依舊是那慈 祥的面容，對我微微?笑，忙抽回孓.跳下車。

車開了，他戀戀不舍地?fù)]著亍，揮著那只沒傷著的手■。我 也將手伸出窗外招著，想努力睜汗那嵌滿淚花的眼再肴看老 師，不+再看看爸爸。然而，眼前卻朦朧著一片眩h的紅，逸 散開來，便成了交疊的紅暈，而第一個(gè)紅暈屮卻分明有個(gè)清 晰的駝?dòng)霸趂停地忙碌著??

【簡評】讀完全文，我們鉍道這是寫一位助&為樂的鄉(xiāng), 封教師，但作者未落俗套.而是以“我”的真實(shí)感受絲絲凝 聚，到丈尾才自然逆發(fā)對“爸爸”的深婧呼喚,這樣，一位 高尚的教師所做的事齓不是空洞的故事，而是純仆唯忘的 “一段情" 篇一：一個(gè)人,一首歌,念一段情

一個(gè)人，一首歌，念一段情

假如沒有遇上你，也就沒有以后漫長的思念折磨，我也許過著如從前一樣的生活，然而，要是沒有這樣的一份遇見，我不會(huì)知道，有一種情感，痛著流淚，笑著想念，卻依然令人如癡如醉。或許這種感情本身就是一株罌粟，能讓人上癮。

——題記

窗外，月色朦朧，耳畔，絲絲傷感的歌聲。當(dāng)一種難言的情緒涌上心頭時(shí)，憂傷的花兒開始在心底肆意綻放，或許，今夜，注定是個(gè)回憶的夜晚，適合一個(gè)人，一首歌，念一段情。一首歌，也許是一段不愿提及的記憶。曾經(jīng)，一首《發(fā)如雪》成了我的獨(dú)家收藏，喜歡它唯美的句子，喜歡有點(diǎn)幸福到憂傷的旋律，那畢竟是段溫柔的時(shí)光，在我小小的天空里，仿佛只要稍稍觸碰，幸福的音符便觸手可及。后來，聽到那熟悉的旋律，我的情緒會(huì)莫名的拉扯，心底分明是害怕的聲音，當(dāng)一滴淚悄然滑落于眼眶時(shí)，我忽然悲哀地發(fā)現(xiàn)，原來，那首歌已經(jīng)成為了一把鎖，鎖住了一段情，一段幸福的時(shí)光，一顆溫暖的心。原來，這熟悉的旋律在時(shí)光的轉(zhuǎn)角兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，它成了我的獨(dú)家禁忌。

一段路，也許是一種不愿抹去的情愫。曾經(jīng)，那短短的幾里路程，是我眼里是最美的風(fēng)景，高高的藍(lán)空，緩緩游走的浮云，一條望不見頭的馬路。曾經(jīng)，那短短的幾里路程，是我眼里最美的距離，因?yàn)椴?/p>

肩走在藍(lán)空下，呼吸著自然的氣息，我也可以感受你平穩(wěn)的氣息，只要一個(gè)側(cè)目，我就可以看清你的面容，真實(shí)而又溫暖，也可以看清你臉上的表情，并且可以那樣絲毫不露痕跡，因?yàn)橛幸淮瓮校橹南矏偱c不露痕跡的滿足，我喜歡上了那條路。后來，隔著車窗，看著那一路的風(fēng)景，我習(xí)慣了靜靜的觀望，只是一個(gè)人似望穿秋水般觀望。那擱淺的心事在季節(jié)的風(fēng)雨里飄搖，在時(shí)光里變得消瘦單薄，那條路上，時(shí)常會(huì)有一個(gè)低眉的女子，撐一把小傘，任一蓑煙雨打濕一簾幽夢。

一個(gè)季節(jié)，也許是一個(gè)不愿言說的故事。其實(shí)本不喜歡冬季，因?yàn)楹ε滤膰?yán)寒，害怕它的死寂，然而，當(dāng)一個(gè)朦朧背影的闖入我的視線時(shí)，我已然亂了陣腳，幾片清脆的笑聲，驚醒了潛藏在冬季的溫暖，幾片紛飛的落葉，打破了這個(gè)季節(jié)的寂靜。于是，我開始喜歡冬季，這個(gè)飄雪的季節(jié)，有著梔子花的顏色，那純真的味道，是我最美的典藏。現(xiàn)在，這個(gè)冬季，那些溫暖，早已遠(yuǎn)去，留下的，只是一處清寒，黃昏下，孤寂將影子拉長，夜幕下，月影將悲傷唱響。我所愛的冬季，依然有笑聲，只是伴有一份苦澀的味道，也依然有落葉，只是枯萎的難以紛飛，那個(gè)背影，離我越來越遠(yuǎn)，而我，再也趕不上，只有一個(gè)影子，留在心頭，搖曳著一份往

想做一個(gè)開心的女子，卻時(shí)常與搭邊。坐在燈光下，輕輕拉開書柜，翻出那些舍不得丟棄的信件，突然很想找回那種昔日的感覺，然而，當(dāng)讀到心緒翻涌，讀到心中酸澀，讀到淚眼朦朧，我發(fā)現(xiàn)，原來，隨著那些信件的發(fā)黃，那些故事早已換了模樣，我再也認(rèn)不出當(dāng)時(shí)的幸福，再也尋不回當(dāng)時(shí)的心情。

假如我們沒有在人群中多看彼此一眼，便不會(huì)有緣，假如我們沒有在緣的街角轉(zhuǎn)了一個(gè)彎，就不會(huì)遇見，假如我們沒有在塵世間有這樣一份遇見，就不會(huì)有下文，但，你我終究還是遇見了，或許，你我之間本就有一場劫難。正如紫霞般我猜中了故事的開頭，沒有猜中這結(jié)局，當(dāng)你踏著風(fēng)煙離開時(shí)，只覺得周邊空氣驟然下降，那些悲傷的因子充斥在我的鼻間，一種酸酸澀澀的情感在心底滋生，我竟慌亂的不知如何將它們趕走。某一天，當(dāng)你悄悄靠近我時(shí)，我的世界，就那樣毫無征兆的變得明朗起來，而我，如一只飛蛾般撲向了一場花事里。一場遇見就在時(shí)光里開了花，處處是芬芳，隔著天涯，我們守在兩端，將一種相思寄托于明月，傳達(dá)于彼此，那樣的時(shí)光，想起時(shí)總能令人不覺間嘴角上揚(yáng)。然而，時(shí)間的荒涯里，一支遇見的歌還未唱到下一個(gè)春天便已到了結(jié)尾，美艷四季里，一樹花未綻放到極致便已凋謝，你轉(zhuǎn)身的剎那，是我蒼老的初始模樣。最終，你未留下只言片語，甚至于沒有留下一句再見，或許，你料定，此后再也不見吧！獨(dú)自坐在記憶的一角，黯然傷神，愀然落淚。關(guān)于愛情，或許正如雪小禪說的那樣，“愛情的別離，原來只是一個(gè)手勢，孤獨(dú)、蒼涼、凄美，散發(fā)著煙花開過的味

道，冷冷的，一地相思，兩處寂涼。”是的，我依舊在舊時(shí)光里，不愿丟棄一段曾經(jīng)，而你，在離去后，是否有過些許的悲寂呢？

最短的故事莫過于還未開始就已結(jié)束，我們的故事未完，你就已匆匆離場，自此，只是我一人，自編自演，任一份無期的思念將自己掩埋，將一個(gè)人的故事進(jìn)行到底。繁華落盡后，在憂傷的時(shí)刻，我依然放著熟悉的旋律，用文字堆砌著屬于我們的記憶，將一顆紅豆，用時(shí)光的文火，慢慢熬成纏綿的傷口。站在黃昏下，看遠(yuǎn)山依舊是曾經(jīng)的模樣，不增不減，聽耳旁的風(fēng)仍然是熟悉的聲音，不冷不暖，而只有我，再也找不到細(xì)品的心情，斜陽將影子拉長，我已分不清，哪個(gè)是我。

你離開了，我才發(fā)現(xiàn)，我的思念，早已生成一株青藤，在心間不肯走開，我知道，人生總不能靠著一段記憶做活，生活的主旋律依然是快樂，然而我卻不知怎樣丟棄這段疼痛的記憶。開始的開始，這份遇見美的讓人嘴角上揚(yáng)，結(jié)束的結(jié)束，這份遇見妖嬈的令人心碎，我想，它是存在于我的骨子里了吧，越是痛的越是難以割舍，然而，我愿意用文字將這份痛慢慢消磨，或許哪一天我能笑著將它們寫下，與憂傷無關(guān)，只與文字有染。

或許，每個(gè)人都有一首歌，一首藏在心底的歌，不忍翻出，只有在某一個(gè)憂傷的時(shí)刻，傾聽，只是為了懷念一個(gè)遠(yuǎn)去的人，一份走失的情。

“繁華如三千東流水，我只取一瓢愛了解，只戀你化身的蝶，你發(fā)如雪，凄美了離別，我焚香感動(dòng)了誰??”寒夜里，那唯美的歌詞再次在耳旁想起，帶我重溫一段過去。

篇二：語文優(yōu)秀作文 閱讀下面的材料，按要求作文。

《舌尖上的中國》在全國熱播，全國吃貨集體回神，開始以“才下舌尖，又上心頭”為主題，享受美食和紀(jì)錄片帶來的附加感動(dòng)。

吃，每天都在經(jīng)歷，可吃的背后的學(xué)問和感情，說大了，是一個(gè)民族“在埋頭種地和低頭吃飯時(shí)，總不會(huì)忘記看一看天”，說小了，則是對每一天生活的記錄，在平凡的生活中品出各種滋味。

請以“吃”為題，寫一篇不少于800字的記敘文，詩歌除外。

【編者按】

關(guān)于題目

“吃”雖平常，但有學(xué)問。“吃”并不只為保持生命，“吃”中有是非美丑，“吃”中有真假善惡，“吃”中有高尚卑微，“吃”中亦有高下雅俗。“吃”縱古今，貫一生，可以見證社會(huì)發(fā)展，可以體察世態(tài)人情，可以窺見理想追求。“吃”可以從平常中見不平常，以小見大，見微知著。總之這是道貼近生活，開放度大的好題目

關(guān)于作文

在有限的考場時(shí)間內(nèi)，寫出一篇佳作是一件很不容易的事。但我們高一年級有一批同學(xué)做到了：寫出了文質(zhì)兼美的作文。這令我們老師高興不已：我們相信我們遇到了一批喜歡閱讀擅長寫作的同學(xué)。

也許你的作文還沒有機(jī)會(huì)被刊登出來，但要相信，下次會(huì)有你；也許你的文字還不夠優(yōu)雅，但要相信大聲的朗讀、海量的閱讀會(huì)改變這一切；也許你的思想還不夠獨(dú)特或不夠深刻，但要相信每一堂語文課上積極的思考將會(huì)引領(lǐng)你走向這一切??你還要相信，當(dāng)你的書寫有質(zhì)的飛躍時(shí)，你的作文分?jǐn)?shù)會(huì)更高。

總之，只要你努力，一切皆有可能。

吃 陳興宇 班級：高一(16)班

奶奶說：“死人的喉嚨眼是小的。”【開篇簡潔大氣，“喉嚨眼”暗合“吃”，設(shè)置懸念】

赤紅的太陽像一頂巨傘撐在天上，烘烤著大地，四周的蟬聲與蛙聲混成一段美妙的旋律。一個(gè)天真爛漫的小男孩穿著背心短褲，赤腳奔跑在綠色的田野里，前面是一個(gè)體壯的老農(nóng)夫，肩上掛著一條汗津津的白毛巾，手上拎著一個(gè)大圓桶。他伏下身子抓青蛙，有時(shí)撲到了，揚(yáng)起來給孫子瞧瞧，有時(shí)沒撲到，沾了一身泥水憨憨地笑笑。

“孫子，回家叫你奶奶燒田雞給你吃嘍！”【不時(shí)點(diǎn)題，是考場作文的規(guī)則 】 “好耶！”

爺爺已經(jīng)身處另一個(gè)觸摸不到的世界了，但我夢里還老是出現(xiàn)兒時(shí)的田野和香噴噴的農(nóng)家飯。

即使是中考前的清明，我還是跟著奶奶上了山。

我到家時(shí)，灑著朦朧的小雨。老房在雨中微微顫抖，“吱吱”的門聲像是哀怨的低鳴，奶奶不知是倚在門上，還是門倚在奶奶上。我提著奶奶精心燒制的酒菜和她上山掃墓去。【凄清的環(huán)境烘托人物悲涼的心境】

山間有林木搖擺著，如同爺爺入葬時(shí)黑色的布，泥濘的山地像是潛伏的深淵，又有誰知這雨是哪個(gè)人的眼淚？

奶奶遞給我一把斧頭，我砍去爺爺墳頭的樹枝，掃去積聚的雨水。

我回頭望去，奶奶已經(jīng)泣不成聲，淚水和雨水滴在酒杯里，有的沿著杯壁滴落在墳頭上，每一次奶奶都哭得很兇。

粉皮、切碎的紅燒肉、百葉絲、豆腐??奶奶端出仍散著熱氣的酒菜，我望著那些切得很碎的菜肴有些疑問。

“奶奶，為什么菜都切得這么細(xì)啊？”

“死人的??喉嚨??眼很小??”夾雜著好幾次抽噎聲。

霎時(shí)，淚水溢滿了我的眼眶，在濕潤的眼鏡片下，我仿佛看見一個(gè)佝僂的身影在世界的盡頭，緩緩吃著菜。【讀到此處，無法令人不動(dòng)容】

雨好像在這一刻停止，天地都失去了顏色。

吃的是一段情，念的是一份心。

【點(diǎn)評 】大氣之作！考場上能寫出如此令人感動(dòng)的作文，我只能說：后生可畏。

吃

瞿夢圓 班級：高一(12)班

小時(shí)候爸爸的車?yán)锟偸茄h(huán)播放民族音樂，對此我一直十分不解。長大了我才明白——民族的就是世界的。【開篇點(diǎn)出主題，也表明作者有眼見】

從未記清是左刀右叉還是反之，從來吃不慣帶著血絲的牛扒。但若要叫我報(bào)報(bào)愛吃的食物，我倒可以以烤山芋、棉花糖一路報(bào)到河豚刀魚。

小學(xué)時(shí)身邊有5元10元已是件非常了不起的事了，無一例外都花費(fèi)在了舌尖。

江南地區(qū)別的不說，小巷卻頗多。一路走過，不覺口水直流。早晨坐在陽傘下，打一碗豆?jié){，放兩勺糖，用剛炸出來的油條沾著吃是極好的。酥脆與嫩滑俱備，多一分少一分都不行的恰到好處。偶爾吃一次“飯團(tuán)”，揉進(jìn)了白糖和芝麻的白米飯卷著油條，讓一切平常變得非凡起來，在舌尖上進(jìn)行著一場盛世之舞。小巷的開端，也是我一天的伊始。

【典型的中國早餐 】

放學(xué)后，口袋里還揣著幾個(gè)鋼镚的小丫頭們又開始了她們的吃貨之旅。

糖葫蘆和棉花糖是極少有的，誰能買上一個(gè)定能讓別人羨慕一陣。糖炒栗子雖常有，卻是極貴的，對于一幫子口袋里只有三五硬的孩子們來說，難得吃上一次也是件幸事，常常是幾個(gè)人湊齊了錢買上一袋，看著栗子在黑色似木碳的小顆料中滾動(dòng)，偶爾乘老板不注意，拿起鐵鏟攪合幾下，心中便是早已樂開了花，吃到的栗子都會(huì)特別香甜。那些年少時(shí)光中最開心的莫過于買上些栗子，坐在巷子邊的臺階上與同伴一起剝開那堅(jiān)硬的殼，拾取美味。在夕陽下比賽誰可以剝出最完整的一顆。【令人回味的畫面 】

烤山芋無疑是吃得最多的。大概是懷念更小的時(shí)候，在鄉(xiāng)下還有灶頭的房子里，奶奶為了騙我?guī)退帮L(fēng)箱”，在燒飯前都會(huì)在火堆中放上一只大的紅芯山芋。如此一來，我

更甘于拉著風(fēng)箱，等待火滅了之后那山芋的美味了。于是，每在小巷中看見有賣烤山芋的定是要買上一個(gè)的。【“風(fēng)箱”，好古老的生火工具呵】 沒有大魚大肉，平凡的小巷，平凡的吃食，卻是本土的，民族的。它們記錄著我一天的開始尾聲，是不可麿滅的記憶。

如今，多么希望再有這樣一條純樸的小巷，在我的舌尖編排出一場華美盛宴，舞動(dòng)出一場奇跡。

【點(diǎn)評 】豆?jié){油條、糖炒栗子、烤紅薯，都是我們非常熟悉的小吃。本文寫得特別富有生活情趣。而且能上升到“民族的就是世界的”，使本文就有文化的意義。

吃

高一(15)班 侯明琪

江南之地，東南形勝，富貴風(fēng)雅；三秋桂子，十里荷花；行盡江南，說不盡雨恨云愁，墟煙孤細(xì)。此等風(fēng)流雅地，于“吃”一字，自是講究，吳人最喜甜食，又好泡茶，茶之韻，自青石板面綿延，經(jīng)杏花滲透，滲入糕點(diǎn)；輕輕一嗅，再一啄，這一股雨后清新之意，充溢你唇間；這更像品味一種意境，而非“吃”一字了。【此開篇，讓我不覺懷疑作者的身份：如此風(fēng)雅，怎么會(huì)是一個(gè)年輕的中學(xué)生】

其實(shí)于我，這么些年來，倒也走遍小半個(gè)中國，各地風(fēng)味小吃，亦或皇家貢御之品，倒也淺嘗不少，然經(jīng)歷愈多，愈覺小時(shí)外婆予我的桂花片糕最是香甜。

那時(shí)，我尚且年幼，真是活潑好動(dòng)的時(shí)候，時(shí)入中秋，卻總不停跳上跳下，攪得外婆做不得什么營生；那時(shí)外婆發(fā)色仍舊青黛，略有銀絲，外婆很是溫婉的對我說：“我?guī)闳プ龉鸹ㄆ饬T。”我很是疑心，桂花怎么可以吃呢；外婆自是笑而不語。我外公兄弟家是和我外公家連在一道的，我外婆帶我去到他家院子里，只覺芳香滿鼻，便不自覺陶然起來，那時(shí)愚鈍，不知是何種香味，但覺整個(gè)人從心底快活起來。正是時(shí)，外婆已叫小外婆出來，一個(gè)人搖樹，另一人拿一小鑲玉碧窯盆接；搖晃屬下，盆便滿了，外婆盈著笑意，牽了我的手欲走，小外婆拿著一只桂花支，插到我衣領(lǐng)前的口袋里，禁不住笑了，我回身朝她扮鬼臉，然后得意地和外婆走了。到了晚間，外婆家廚房里一只洋溢著桂花香；傍晚時(shí)分，外公回來了，外婆終是端出了桂花片糕；只覺比花糕更為齊整平滑，比年糕更添一種薄脆。

雪白通體，中間不知如何嵌了些淡黃的果凍狀的香粉（后來才知此物卻是自瑞蘭齋上品桃片糕改制而來，比桃片糕稍粘，卻是異常香甜）。外公竟一改形象，先搶過一塊，抿在嘴里，額上的皺紋旋起來，緊閉的眼眸上眉峰略動(dòng)，有趣煞！再看時(shí)，外公早被外婆笑著捶了一下。月色正明，院子里，亭子外，一叢萱草，數(shù)桿修竹，幾葉芭蕉似乎都被月光所染，被桂花所熏醉。小外公大笑而來，手上橫著他自制的蘆笛，還拎著一壇醇酒，外婆臉上笑意更甚，卻把眼瞪著外公，外公賠笑著：“就一杯，就一杯！”

實(shí)話說吧，這些年來，吃到不少比桂花片糕更香甜之物，卻總覺不如兒時(shí)的桂花片糕，后來方才醒悟，物雖好，怎及情；“白璧青錢，欲買此情無價(jià)。”外婆發(fā)髻又添白絲了吧，院內(nèi)的桂花又已開過一遭了吧，哎！

【點(diǎn)評 】讀完此文，拍案叫絕：文筆如此雅致，情懷如此悠遠(yuǎn)，讓我看到一個(gè)十足的風(fēng)雅之士。3

吃 李彥清 班級：高一(16)班

大約小學(xué)四五年級的時(shí)候，在學(xué)校旁邊的一條小巷上，每天放學(xué)那會(huì)兒，總有一個(gè)年輕的小伙子在那兒賣餅。一天看著一大群人圍在那兒，也不由心動(dòng)起來。

那餅也不貴，3元錢，那賣餅的一直都是有人來買時(shí)現(xiàn)做的。一張又大又圓的面粉皮鋪在那鐵板上，敲一個(gè)雞蛋在上面，便有了金黃色，加點(diǎn)蔥啊蒜啊的在上面，便有了綠色，滴幾滴油，那綠色仿佛就要溢出來，再隨便撒點(diǎn)辣粉，便是那綠茵上的幾點(diǎn)紅花了。

【將蛋餅描寫得很有畫面感 】

那時(shí)的眼睛和嘴真是經(jīng)不起誘惑，吃了一次，就止不住了，一星期總有那么兩三次，排隊(duì)等吃的，回家晚了，挨個(gè)兩聲批。

以后的日子，和那賣餅的混熟了，有的時(shí)候他給我多加一個(gè)雞蛋，或是多加一些粉絲，等他做好，就拎著那熱騰騰的餅回家去了，舌頭還沒碰上那餅，心里卻早已甜滋滋的了。

于是就這么吃啊吃啊，歲月毫無痕跡地從舌尖上流走。上了初中后，上學(xué)放學(xué)不再經(jīng)過那條小巷，三年里沒有再嘗過那種味道，雖然不是時(shí)時(shí)想著那種餅，但想到之時(shí)，無不垂涎。

到了高中，周六自己騎車回家，途經(jīng)那條小巷時(shí)，又有人在賣餅了，還是那些東西，一輛三輪車，一個(gè)爐臺，一個(gè)玻璃櫥，里面放著各種顏色的調(diào)料：蔥、蒜、辣粉、姜??，只是換了一個(gè)人。

我停下來說買一張餅，那人便開始做了，我滿懷期待地望著那雙手在一張皮子上任意揮灑，看著看著，心緒便飛回了童年時(shí)光，一群小孩，圍著那個(gè)和藹的小伙兒?? “好了，5塊。”我突然被這一聲從幻想拉回到現(xiàn)實(shí)。我付了錢騎車走了，回頭看見他收了錢，便靠在了一張椅子上，兩只手插在口袋里，打著哈欠，涼風(fēng)吹過枝頭，又一片葉子飄飄晃晃地墜了下來。

到了家，我迫不及待地吃那餅，還是那種味道，粉絲細(xì)膩的甜味里摻著一些蔥香與微辣，但我心里卻不再像以前那么甜了，更似憂傷浸染，而我還是貪焚地大口吃著，不為那種美味，只為尋一份似水流年的記憶，任憑淚光模糊了視線。

窗外呼呼風(fēng)聲，似那匆匆的歲月流逝。

突然，嘴中又添了些咸味。

【點(diǎn)評 】讀著讀著，就不由隨著“我”也平添了一絲憂傷：在流逝的歲月里，總有一些事一些人在某個(gè)不經(jīng)意的時(shí)候讓我們滿懷惆悵。

吃 張雪陽 班級：高一(16)班

“賣烤紅薯嘍！噴香的紅薯！”從校門里出來，那個(gè)裹著藍(lán)布大衣的中年男士就靠在烤紅薯的鐵皮桶上，放開喉嚨吆喝起來。我的雙腳不由得被牽引著走近，被烤焦的脆皮的焦香，連同熔滴的紅心番薯的噴香，就像母親的碩大無朋的雙手，一下將你的雙臉捧將起來，我的舌尖上不由泛過一絲甜蜜。

童年的“吃”，是那樣一個(gè)美好的字眼，美好如舌尖的初戀。

還記得是那樣一張小小的木桌，小得就只容得下我與弟弟兩個(gè)人，還有孩子對美食與生俱來的向往。乳黃色的光暈淡淡地籠罩著，好像在桌面上鋪卻一層流動(dòng)的蜜。我們滿手抓著的是喜糖、鹵蛋，還有諸多開了殼的開心果，兩只小手鼓脹得滿滿的，就好像鼓脹著滿懷喜悅。甜的、酸的、咸的??小小的舌尖被神秘的味覺擄獲，五味雜陳，卻又是那樣和諧的統(tǒng)一，就如同生活所帶來的雜然快感。偶爾一塊糖掉在了地上，也要執(zhí)著地跳下椅子去撿，非要把它再送入口中，好好去舌頭再吮許一遍方才罷休。耳朵里是母親的訓(xùn)斥，心里卻是甜絲絲的，我們童年的味蕾就像是一個(gè)放縱的小孩子，恣意享受著生活的嬌慣，也給我們留下了許多值得回味的美好瞬間。

如縷的絲緒猛然被打斷，我驚惶地抬頭，發(fā)現(xiàn)吆喝聲早已戛然而止，男士靠在鐵皮桶上，半是茫然半是無奈。幾個(gè)學(xué)生走過，瞅了一眼那個(gè)鐵皮桶，腳步略有躊躇，手伸進(jìn)褲袋似乎想摸錢，卻被身后的家長猛得推了個(gè)踉蹌，只得低頭又向前走去。男士原本紅潤的臉龐蒼白了些，囁嚅著嘴唇，不知是嘆氣還是抱怨。

我悵然，什么時(shí)候，我們對“吃”，竟設(shè)了這樣高的門檻，竟有了這樣的挑剔？那些童年曾不斷挑動(dòng)著我們味蕾的烤紅薯、雪花糕、山楂片，那些原原本本地從一段悠長的歷史中走出來的食物，已經(jīng)被現(xiàn)代人的苛求擠到了懸崖，擠上了不歸路？

我們的食譜中，少了“隨性”，少了“自然”，少了“傳統(tǒng)”。這樣的吃，怎算得上一個(gè)完整的吃？

再想到“吃”這個(gè)字時(shí)，我的舌尖，不由泛起了一絲苦澀。

【點(diǎn)評 】優(yōu)美細(xì)膩的筆觸，描繪了一個(gè)又一個(gè)我們都曾熟悉的場景，這不禁勾起我們絲絲縷縷的回憶。文末對“吃”的思考，又將我們的回憶引向反思，深化文章的主題。

吃 肖天愛 班級：高一(16)班

“你真是個(gè)吃貨！”這基本上是所有好友對我的統(tǒng)一評價(jià)。“沒錯(cuò)，民以食為天嘛！”對于這個(gè)評價(jià)，我總是如此自豪的回答眾人。

是的，我是個(gè)特別愛吃的人。不管是粵菜的精致還是蘇式的清淡，或是西式的濃重，我總是來者不拒。每天回家必家要求媽媽，要有精致新奇的夜宵讓我嘗鮮，完全不負(fù)“吃貨”的稱號。

有一天，同同學(xué)出去玩，一時(shí)沒有控制住自己，吃下了太多東西。整個(gè)人都感覺脹脹的、膩膩的不舒服。伴著月色，便在樓下慢悠悠的走了幾圈，才覺得整個(gè)人好了些。上樓時(shí)，夜已深了，如水的月光輕柔地流動(dòng)著，給大地披上夜的輕紗，整個(gè)城市都靜默著，好似母親注視下，合目安睡的孩子。我輕手輕腳地走上樓梯，生怕我的歸來，驚擾到已休息的鄰居，上樓時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)，有絲絲亮光從樓梯縫中漏下，愈來愈亮，那分明是我家門口的燈！它在夜晚獨(dú)自發(fā)出明亮而溫馨的燈光，等待我的歸來。

我推開門，嗅到一股淡淡的香，卻見母親迎上來，關(guān)切地說：“回來了，有點(diǎn)餓了吧，我做了點(diǎn)東西給你。”我剛想拒絕，肚子卻抵不住那淺香的誘惑，咕咕地叫了起來，便說：“好啊！”

媽媽欣然端出一碗白粥，并一小碟榨菜，笑著說：“本來想做點(diǎn)別的，可想到你一定吃了很多東西，會(huì)胃脹，還是吃清淡點(diǎn)好。”我有些不好意思，便埋下頭開始喝粥。本以

下頁篇三：2014年全國高考滿分作文 2014年浙江卷高考作文題：

門與路永遠(yuǎn)相連，門是路的終點(diǎn)，也是路的起點(diǎn)，它可以擋住你的腳步，也可以讓你走向世界。大學(xué)的門，一邊連接已知，一邊通向未知。學(xué)習(xí)、探索、創(chuàng)造是它的通行證。大學(xué)的路，從過去到未來，無數(shù)腳印在此交集，有的很淺，有的很深。根據(jù)材料，寫一篇不少于800字的作文。

2014浙江高考滿分作文900字：啟門一瞬觀

世上本沒有路，走的人多了，便變成了路；而這世上本也沒有門，縱橫的阡陌多了，也就出現(xiàn)了門。世間萬千道路分分合合，亦有萬千門戶隔絕兩地。人在世間行，行于路，歌于途，入于門。

門是終結(jié)，每一段的路途都有自己的終點(diǎn)。經(jīng)過那扇門，便是合上了一段路、一段情，便又是一段往事成空，那是一個(gè)或圓或缺的句點(diǎn)，是世界之極的天涯。

門是起源，每一段的路途都有自己的起點(diǎn)。打開那扇門，便是展開了一世生、一世夢，便又是一世浮生若夢。那是一道或明或暗的花火，是世界之巔的極光。

門是關(guān)卡，有的人停下了前行的腳步，有的人走上了全新的征途。門前是已知的世界，門后是未知的迷途。未知總是讓人恐懼的，而已知給人以溫暖的懷抱，但于此同時(shí)，已知讓人喪失進(jìn)取的銳氣，未知卻是無盡的可能與希望。是該冒險(xiǎn)闖蕩還是安于現(xiàn)狀？每個(gè)人都有自

己的答案。有的人把門視為起點(diǎn)，有的人把門視為終結(jié)，行止自在人心。

門是選擇，交錯(cuò)縱橫的道路上立著各式各樣的門，每扇門背后都有著不同的天地。是進(jìn)入還是退后？是大道還是小徑？是青山綠水還是高樓大廈？門后有著不同的誘惑，也有著不同的艱難，萬千的門戶代表著萬千的選擇，行左行右，是正是邪，選擇一直緊握在自己的手中，只看你攤開或是握緊，有沒有勇氣推開那扇門。門是因果，當(dāng)你打開一扇門的同時(shí)，就注定著另一扇門的關(guān)合。門前是一段完結(jié)了的果，門后是一段等待開啟的因，那是一段必定要踏上的旅程，但結(jié)局可以握在自己的手中。緣起緣滅，正如同門的開合，了卻一段宿舊緣，重啟一段新愿。一段路最后的終點(diǎn)，是因?yàn)槟闾ど狭似瘘c(diǎn)而產(chǎn)生的，無始便無終，而無門便無路。

門是輪回。人間循環(huán)往復(fù)的旅程，在門的開閉間不斷的重啟，不斷的前行。門是終結(jié)、亦是起源，像是圣經(jīng)中記載的那場洪水，終結(jié)了一段文明的同時(shí)，也伴隨著新的世界的起源。萬物都是在環(huán)形的跑道上賽跑，起跑的的那條白線，同樣也是終點(diǎn)的那條紅綢，不斷的追逐競爭，最后還是回到開始的樣子。打開一扇門，就是開啟一段新的人生，開啟一段新的輪回。

我不知門為何物，因?yàn)樗硖嗵唷Ｋ墙^路亦是希望，是終結(jié)亦是起源。它是關(guān)卡，是選擇，是冥冥中的因果，是無限循環(huán)的輪回。人生彈指間，啟門一瞬觀。看到的是紅塵世間，是若夢浮生。門后的世界是無法想像的，唯有在開啟以后才能感受它的精彩。

有路的地方就有門，只因門本就是路。

2014年湖南卷高考作文題 窮鄉(xiāng)村變最美鄉(xiāng)村：有一個(gè)很窮的地方，很多人干了兩年都走了，但是有一個(gè)人卻干了幾年，帶大家把村子變成了最美鄉(xiāng)村。請以此寫一篇議論文或者記敘文，題目不限。2014年湖南高考優(yōu)秀作文：心在哪里 風(fēng)景就在哪里

會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。俗話說得好，站得高，才能看得遠(yuǎn)，視野才會(huì)變得更加廣闊。人生也是如此，只能經(jīng)歷了他人所未曾有過的風(fēng)雨磨礪，思想才能變得睿智而曠達(dá)。這其中體現(xiàn)著一種意志，更彰顯著一種智慧。

山頂有山頂?shù)娘L(fēng)景，沿途有沿途的美麗，風(fēng)景不在別處，風(fēng)景在路上。若只想著山頂?shù)娘L(fēng)光，忽略了沿途的風(fēng)景，那么，換來的是一場辛苦和疲憊。若懂得欣賞沿途的風(fēng)景，那么，收貨的是一路的愉悅和輕松。同一個(gè)風(fēng)景，不同的角度，會(huì)看到不同的畫面，不同的眼光，看到的畫面會(huì)有不同的感受，不同的人，看到的風(fēng)景也各有千秋。風(fēng)景無處不在，風(fēng)景到處都有。美麗的風(fēng)景，盡收在會(huì)欣賞人的眼里，潛在了會(huì)思考人的腦海里，藏在了有心人的心里。旖旎的風(fēng)光，愉悅著人們的心情，也調(diào)節(jié)著人們的生活情趣。

風(fēng)景在路上，人生也是如此，人生短暫，是一趟沒有往復(fù)的旅行。從懵懂的童年到暮暮垂老，我們收獲的是什么？不是名利的多寡，不是財(cái)富的積累，不是地位的高低，也不是你一生成就了多大的事業(yè)，是一路的成長，是一路上思想的錘煉和提升，其中的經(jīng)歷才是生命的價(jià)值所在。

人生是一場經(jīng)歷，更是一場領(lǐng)悟。人生路上，既有春光明媚的日子，也有風(fēng)雨兼程的艱辛，它不可能是筆直的坦途，難免會(huì)經(jīng)歷曲折和坎坷。我們就在這坎坷和挫折中歷練，用一顆平靜的心去面對這一切，去品味人生。在這曲折磨礪中平淡，在那粗茶淡飯中生香，人生旅途，雖沒既定的路線，但有它特定的美麗，最美的不在終點(diǎn)，而在沿途的芬芳，學(xué)會(huì)欣賞這個(gè)世界，學(xué)會(huì)欣賞這一趟人生，無論順境還是逆境，都是歲月的一種饋贈(zèng)。

有人說，熟悉的地方?jīng)]有風(fēng)景。其實(shí)不然，不管你是熟悉還是陌生，風(fēng)景，就在那里，不離不棄，不動(dòng)不搖。之所以看不到風(fēng)景，是因?yàn)槲覀兊男倪h(yuǎn)離了這片風(fēng)景。只要心中充滿了對生活的熱愛，人生處處都是風(fēng)景。在這個(gè)意義上說，風(fēng)景既在山頂，也在路上，更在心中，心中的風(fēng)景，千般嫵媚，萬千婀娜，旖旎怡人，沁人心扉。

人生處處有風(fēng)景，人生處處是風(fēng)景。每個(gè)人有每個(gè)人的人生經(jīng)歷，每個(gè)人有每個(gè)人的視覺與感悟。心存美好，用積極的心態(tài)去生活，原來生活中處處充滿著幸福，時(shí)時(shí)存在著快樂，在熱愛生活的人眼里，生活無處不是美好，無處不是詩意人生。

生命就是這樣，它的綻放與凋零，不是我們所能控制的，幸福也好，不快樂也罷，日子都在繼續(xù)，只是我們要在這悲歡離合中，能夠順其自然地接受，坦然地面對，那些聚與散、來與去，既然揮之不去，不如去分享這一路的風(fēng)景。

2014年江蘇卷高考作文題：什么是不朽？

2014年江蘇卷高考作文題：材料大致如下：有人說，沒有什么是不朽的，只有青春是不朽的；也有人說，年輕人不相信有朝一日會(huì)老去。這種想法是天真的，我們自欺欺人地認(rèn)為會(huì)有像自然一樣不朽的信念。閱讀材料，自選角度，題目自擬，體裁不限，詩歌除外，寫一篇不少于800字的文章。2014年江蘇高考優(yōu)秀作文：

朽葉的桅子花

小城深處有條老巷。明晃晃黃醺醺的光蔓延一路，點(diǎn)亮了一個(gè)城市的古老溫情。

相屬的板車，彼伏的吆呵，一路的蔥蒜，噼噼叭叭的煎油聲，勾著所有途經(jīng)的味蕾，而女人的店也在其中。

女人是賣鍋貼的。煎到外酥里嫩，香氣四溢，擱到藍(lán)印花的小碟中，澆一層香醋，撒一圈蔥花，待到輕咬一口，卻是意料之外的香甜之感，隱隱間又有些青春獨(dú)有的青澀。

在旁人眼里，女人不過是個(gè)有些瘦削的老太太，可我只想用“女人”這個(gè)含著少女的甜蜜和婦人的成熟的代稱。女人愛美，每次見她，總是抹了脂粉搽了口紅，似乎想留下青春的最后一點(diǎn)尾巴。女人愛笑，笑起來眼角會(huì)輕輕顫顫，不招不搖，溫婉而妥帖。煎鍋貼時(shí)，她總是打扮得一絲不茍，有點(diǎn)“盛裝端熱油”的味道，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去竟像是從《蒹葭》里走出的那位如水女子。

下頁篇四：【2014浙江卷滿分作文】啟門一瞬間 【滿分作文】

啟門一瞬間

浙江一考生

世上本沒有路，走的人多了，便成了路；而這世上本也沒有門，縱橫的阡陌多了，也就出現(xiàn)了門。世間千萬道路分分合合，亦有萬千門戶隔絕兩地。人在世間行，行于路，歌于途，入于門。

門是終結(jié)，每一段的路途都有自己的終點(diǎn)。經(jīng)過那扇門，便是合上了一段路、一段情，便又是一段往事成空，那是一個(gè)或圓或缺的句點(diǎn)，是世界之極的天涯。

門市起源，每一段的路途都有自己的起點(diǎn)。打開那扇門，便是展開了一世生、一世夢，便又是一世浮生若夢。那是一道或明或暗的花火，是世界之巔的極光。

門是關(guān)卡，有的人停下了前行的腳步，有的人走上了全新的征途。門前時(shí)已知的世界，門后是未知的迷途。未知總是讓人恐懼的，而已知給人以溫暖的懷抱，但于此同時(shí)，已知讓人喪失進(jìn)取的銳氣，未知卻是無盡的可能與希望。是該冒險(xiǎn)闖蕩還是安于現(xiàn)狀？每個(gè)人都有自己的答案。有的人把門視為起點(diǎn)，有的人把門視為終結(jié)，行止自在人心。

門是選擇，交錯(cuò)縱橫的道路上立著各式各樣的門，每扇門背后都有著不同的天地。是進(jìn)入還是退后？是大道還是小徑？是青山綠水還是高樓大廈？門后有著不同的誘惑，也有著不同的艱難，萬千的門戶代表著萬千的選擇，行左行右，是正是邪，選擇一直緊握在自己的手里，只看你攤開或是緊握，有沒有勇氣推開那扇門。

門是因果，當(dāng)你打開一扇門的同時(shí)，就注定著另一扇門的關(guān)合。門前時(shí)一段完結(jié)了的果，門后是一段等待開啟的因，那是一段必定要踏上的旅程，但結(jié)局可以握在自己的手里。緣起緣滅，正如同門的開合，了卻一段宿舊緣，重啟一段新愿。一段路最后的終點(diǎn)，是因?yàn)槟闾ど狭似瘘c(diǎn)而產(chǎn)生的，無始便無終，而無門便五路。

門是輪回。人間循環(huán)往復(fù)的旅程，在門的開閉間不斷的重啟，不斷的前行。門是終結(jié)、亦是起源，像是圣經(jīng)中記載的那場洪水，終結(jié)了一段文明的同時(shí)，也伴隨著新的世界的起源。萬物都是在環(huán)形的跑道上賽跑，起跑的那條白線，同樣也是終點(diǎn)的那條紅綢，不斷的追逐競爭，最后還是回到開始的樣子。打開一扇門，就是開啟一段新的人生，開啟一段新的輪回。

我不知門為何物，因?yàn)樗硖嗵唷Ｋ墙^路亦是希望，是終結(jié)亦是起源。它是關(guān)卡，是選擇，是冥冥中的因果，是無限循環(huán)的輪回。人生彈指間，啟門一瞬間。看到的是紅塵世間，是若夢浮生。門后的世界是無法想象的，唯有在開啟以后才能感受它的精彩。

有路的地方就有門，只因門本就是路。

（來源：網(wǎng)絡(luò)）

第五篇：雷鋒——那一段永恒歲月

雷鋒——那一段永恒歲月

時(shí)光的河流浩浩湯湯的來，卻悄無聲息的離開。在我們漫漫人生路上能留下些什么我們不知道，可是有個(gè)人確實(shí)留下了濃墨重彩的一筆，我們熟悉他敬佩他學(xué)習(xí)他。那個(gè)人那些故事在我們記憶里在歲月中永垂不朽，亦將永遠(yuǎn)流傳下去。雷鋒——再熟悉不過的兩個(gè)字讓我們想起那一個(gè)個(gè)暖人心脾的故事。

曾流傳過這樣一句話：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。” 雷鋒無時(shí)無刻不在奉獻(xiàn)自己幫助他人。某一次雷鋒外出，在沈陽車站出檢票口的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)一群人圍著一個(gè)背著小孩兒的中年婦女。當(dāng)?shù)弥@名婦女從遼寧去吉林看丈夫，一不小心把車票和錢都丟了的時(shí)候，他便用自己的津貼費(fèi)買了一張去吉林的火車票塞到大嫂手里，大嫂眼含熱淚地問他：“小兄弟，你叫什么名字？住哪的？是哪個(gè)單位的？”雷鋒回答是這樣的，“我叫解放軍，就住在中國。”小小的一張車票，閃耀著人性的金色光芒。想想那時(shí)的情境，我想即使在現(xiàn)在多數(shù)人都是做不到的，面對萍水相逢的陌生人幾個(gè)人愿意出錢為其買車票？更何況是70年前。可是這才是值得我們敬佩之處，別人不會(huì)去做的，他不求回報(bào)的做了，別人不愿做的，他心甘情愿的做了。或許有人提及雷鋒會(huì)笑他是一個(gè)傻子，他確實(shí)是個(gè)傻子，可就在這地球上像雷鋒這樣的傻子是少之又少的，所以即使是傻子也是令人敬佩的傻子。

那年望花區(qū)召開的大生產(chǎn)號召動(dòng)員大會(huì)上，雷鋒他取出了存折上在工廠和部隊(duì)攢的所有積蓄200元，希望自己能為建設(shè)祖國做點(diǎn)貢

獻(xiàn)。接待他的同志實(shí)在無法拒絕他的這份情誼，只好收下了一半。而剩下的100元，雷鋒在遼陽遭受百年不遇洪水的時(shí)候全部捐獻(xiàn)給了遼陽人民。面對國家遭受的嚴(yán)重自然災(zāi)害，他毫不猶豫地捐獻(xiàn)出自己全部的積蓄。200元，在現(xiàn)在來說或許不算什么，但是那時(shí)卻是雷鋒的所有積蓄。現(xiàn)在人人都說一方有難八方支援，大家都有了支援幫助他人的意愿，但是像雷鋒這樣全身心的奉獻(xiàn)卻是很少的。捐款不在于多少，那都是一份心意，但在眾生面前，不得不說雷鋒是脫穎而出的，他的情懷擁有者寥寥無幾。

雷鋒的離開是所有人的遺憾，他的人生比多數(shù)人都要短暫。但是他在其短短22年的人生中所做的事卻可能比其他人一輩子做的還要多。雷鋒曾先后擔(dān)任撫順市建設(shè)街小學(xué)（即現(xiàn)在的雷鋒小學(xué)）和本溪路小學(xué)校外輔導(dǎo)員。因?yàn)槔卒h平時(shí)工作學(xué)習(xí)都很忙，所以他只能利用午休時(shí)間或下雨天不能出車的日子去學(xué)校找教師同學(xué)談心，或進(jìn)行其他輔導(dǎo)活動(dòng)。對于現(xiàn)代人來說，人人都在抱怨工作太多休息時(shí)間太少，又有多少人像雷鋒這樣將祖國發(fā)展看做一己之責(zé)？愿意犧牲個(gè)人時(shí)間去做公益？有，確實(shí)有，但是在中國十多億人口之中比例幾何？

即使有些人無法理解雷鋒的情懷，可是雷鋒精神依舊在那影響著我們。那一個(gè)個(gè)感動(dòng)中國的人物便是雷鋒精神最好的詮釋。感動(dòng)中國上了解到他以后，他的身影就深深刻在了腦海之中，記憶中頒獎(jiǎng)辭是這樣的，“他總看別人，還需要什么；他總問自己，還能多做些什么。他舍出的每一枚硬幣，每一滴血都滾燙火熱。他越平凡，越發(fā)不凡，越簡單，越彰顯簡單的偉大。”他便是被人熟知的“活雷鋒”郭明義，他傳奇的人生讓人自愧不如，對他的崇敬油然而生。1996年至今，他任齊大山鐵礦生產(chǎn)技術(shù)室采場公路管理員，身為黨員的他時(shí)時(shí)處處發(fā)揮先鋒模范的作用，在每個(gè)工作崗位上都取得了突出的業(yè)績。從1996年開始擔(dān)任采場公路管理員以來，他每天都提前2個(gè)小時(shí)上班，15年中，累計(jì)獻(xiàn)工15000多小時(shí)，相當(dāng)于多干了五年的工作量。這在旁人眼中是想都不敢想的，更別說去做了，但是郭明義卻這樣做了。工友們都稱他為“郭菩薩”、“活雷鋒”，礦業(yè)公司領(lǐng)導(dǎo)也稱因郭明義使整個(gè)“礦山人”的精神得到了升華。讓人不敢置信的是他20年獻(xiàn)血竟達(dá)6萬毫升，是其自身血液的10倍多。2002年，郭明義加入了中華骨髓庫，成為鞍山市第一批捐獻(xiàn)造血干細(xì)胞志愿者。2006年，郭明義成為鞍山市第一批遺體和眼角膜自愿捐獻(xiàn)者。1994年以來，他為希望工程、身邊工友和災(zāi)區(qū)群眾捐款12萬元，先后資助了180多名特困生，而自己的家中卻幾乎一貧如洗。一家3口人至今還住在鞍山市千山區(qū)齊大山鎮(zhèn)，一個(gè)80年代中期所建的、不到40平方米的單室里。在吃驚于他人生“瘋狂”的同時(shí)，留下的還有沉思，當(dāng)雷鋒精神在他身上完美體現(xiàn)時(shí)我們都在哪里？都在干些什么？是沉浸于電腦的虛擬世界還是在和父母無理取鬧？

其實(shí)雷鋒并不遙遠(yuǎn)，他不僅僅是70年前那個(gè)無私奉獻(xiàn)的小伙子，也不僅僅是被人稱之為“活菩薩”的郭明義，雷鋒就在我們身邊，甚至于下一個(gè)雷鋒就是我們自己，只要我們愿意就都有可能。

21世紀(jì)，雷鋒早已不是一個(gè)人，而是一種精神，是一個(gè)時(shí)代向上的標(biāo)志。作為中國人，在雷鋒精神熏陶下長大的我們，確實(shí)應(yīng)該立

志向雷鋒看齊，做身邊的雷鋒，將雷鋒精神一代代傳承下去。