第一篇：師大實(shí)習(xí)演講稿

尊敬的各位老師，同學(xué)們：

大家好！

9月1日到11月27日，在臨城職教中心已經(jīng)如白驥過(guò)隙般生活學(xué)習(xí)了兩個(gè)多月，卻還依稀記得第一次踏入校園，一切既陌生又新鮮的情形，兩個(gè)月看似長(zhǎng)，其實(shí)真真實(shí)實(shí)過(guò)著，只覺(jué)得太快，太短。兩個(gè)月里有人生第一次早讀執(zhí)勤、第一次上政治課、第一次上通用課、第一次監(jiān)考、第一次組織主題班會(huì)，也每天被學(xué)生稱(chēng)呼著“老師好”，這一份經(jīng)歷，這一份感悟，對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都會(huì)是一個(gè)寶貴的回憶吧。靜下心來(lái)回想一下，雖然日子忙碌，但在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)幫助下和自己的努力實(shí)踐中，我覺(jué)得在實(shí)習(xí)過(guò)程中自己收獲了很多。以下分成二方面總結(jié)一下：

一、教學(xué)實(shí)習(xí)

作為主打?qū)嵙?xí)任務(wù)，上好政治課是很重要的。今年是高二采用新教材的一年，關(guān)于課堂教學(xué)也是老師們研究的重要內(nèi)容，教科書(shū)不再是當(dāng)年我風(fēng)華正茂時(shí)學(xué)的那套教材，打開(kāi)書(shū)你會(huì)發(fā)現(xiàn)彩圖、名言多了，更有閱讀與思考、操作平臺(tái)等等項(xiàng)目，不過(guò)新教材也存在一定缺陷，一些編排方面不是很妥善，所以要上好課還是有很多注意很多講究的，看到這樣的情況，我起初心里很是沒(méi)底。

一切從見(jiàn)習(xí)開(kāi)始，見(jiàn)習(xí)階段，我認(rèn)真聽(tīng)好每節(jié)課，除了所在年級(jí)的政治課，還跨年級(jí)、跨學(xué)科聽(tīng)過(guò)一些不錯(cuò)的課。現(xiàn)在聽(tīng)課的感覺(jué)和以前完全不一樣：以前聽(tīng)課是為了學(xué)習(xí)知識(shí)；現(xiàn)在聽(tīng)課是學(xué)習(xí)老師的教學(xué)方法。目的不一樣，上課的注意點(diǎn)也就不一樣了，現(xiàn)在更注意的是指導(dǎo)老師的上課方式，上課思想。復(fù)興每個(gè)老師都有自己獨(dú)特的風(fēng)格，聽(tīng)他們上課真的是很大享受，你會(huì)發(fā)現(xiàn)政治課可以很精彩，美術(shù)課可以很另類(lèi)，英語(yǔ)課可以很自然。當(dāng)然，思考之后，我有時(shí)也在琢磨自己該是怎樣的風(fēng)格。一周之后，老師也告訴我要根據(jù)在大學(xué)所學(xué)的教育知識(shí)和中學(xué)實(shí)習(xí)聽(tīng)課所學(xué)到的，自己試著備課了，所以接下來(lái)，平時(shí)有空就看教材，看教參，上網(wǎng)找新資料。同時(shí)，還注意結(jié)合不同學(xué)科的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)，認(rèn)真思考著政治課上好的關(guān)鍵。

第二周，我終于正式走上了講臺(tái)，有了見(jiàn)習(xí)階段的學(xué)習(xí)，心里有點(diǎn)底了，課前都要做很久的準(zhǔn)備，認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱，根據(jù)大綱要求，鉆研教材，查找資料，理清思路，抓好重點(diǎn)，編寫(xiě)好教案，制作多媒體課件，并在指導(dǎo)老師審閱后自己進(jìn)行了試講。過(guò)程雖然辛苦，可是上完課總會(huì)覺(jué)得很充實(shí)。再后來(lái)，也基本可以獨(dú)立備課了，對(duì)自己來(lái)說(shuō)是個(gè)不小的突破。

課后，我積極讓指導(dǎo)老師給自己提意見(jiàn)，在肯定了我能較有條理的安排課程的同時(shí)，老師也說(shuō)如果對(duì)要講的內(nèi)容更熟悉，能信手拈來(lái)就更好了，當(dāng)然這要靠日積月累的積淀的，的確，在這樣一個(gè)資源共享的時(shí)代，老師要只有不斷完善自己，才能學(xué)高為師啊。給我印象最深的是一次“教學(xué)事故”，自己找來(lái)的視頻資料是課堂的主要資源，事先指導(dǎo)老師也費(fèi)了不少勁才把它剪輯好，格式轉(zhuǎn)好，可是最后，班級(jí)里音響放不出聲音，當(dāng)時(shí)只能我憑自己的準(zhǔn)備來(lái)充當(dāng)配音了，雖然沒(méi)有使課堂陷入停滯狀態(tài)，但是事后反思，如果自己更熟悉材料，效

果會(huì)更好。一個(gè)好老師是能隨機(jī)應(yīng)變的，因?yàn)樗袌?jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，而我還有很長(zhǎng)的路要走，注意知識(shí)的積累，才能不愧老師稱(chēng)號(hào)。

當(dāng)然，學(xué)生作為課堂的主體，他們的意見(jiàn)也很至關(guān)重要，第三節(jié)課后我還請(qǐng)學(xué)生給自己提了意見(jiàn)，很開(kāi)心的是班里每個(gè)學(xué)生都給我提了寶貴的意見(jiàn)，第一次上政治課，總是有很多不足，雖然有學(xué)生說(shuō)我上的還不錯(cuò)，也有反映我過(guò)分依賴(lài)多媒體，不能調(diào)動(dòng)積極性什么的，三節(jié)課下來(lái)收到這么多或褒或貶的反饋，心想做個(gè)優(yōu)秀的政治老師真的很不容易，不過(guò)接下來(lái)，我就更重視備課了，盡力去找些有趣又相關(guān)的資料，極力調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。當(dāng)聽(tīng)到后排學(xué)生說(shuō)我有進(jìn)步時(shí)，當(dāng)時(shí)心里真的很開(kāi)心。

以前沒(méi)這么正式的做過(guò)政治老師，和同專(zhuān)業(yè)的同學(xué)交流后感覺(jué)大家都有不同的感受，但有一點(diǎn)確是肯定相同的，那就是做老師痛并快樂(lè)著。

二、班主任實(shí)習(xí)

班主任工作是次于教學(xué)實(shí)習(xí)的第二大主題。做一個(gè)好政治老師不容易，做一個(gè)受學(xué)生歡迎的班主任同樣也需要不同的努力。

兩個(gè)月以來(lái)，我跟班參加了全部日常工作，雖然都是瑣碎的事情，早操、午會(huì)課、班會(huì)課等，但在帶教班主任指導(dǎo)下，從中逐漸熟悉了班主任工作的方法、特點(diǎn)，班主任不在的時(shí)候也能管好班級(jí)。

高二年級(jí)這兩個(gè)月來(lái)，主要就是參加“慶毛澤東誕辰120周年”征文競(jìng)賽，我和班主任老師一起做好前期準(zhǔn)備工作，之后讓班委自己策劃交流會(huì)，在班級(jí)的交流會(huì)上，我也和學(xué)生們分享了自己的看法。而后，進(jìn)入作文階段了，在語(yǔ)文老師批改作文的過(guò)程中，我也幫忙進(jìn)行了初審，盡了自己一份力。

而和學(xué)生的個(gè)別交流中，憑借年齡差距不大的優(yōu)勢(shì)，有著共同的語(yǔ)言，我也和一些學(xué)生進(jìn)行了溝通，發(fā)現(xiàn)班主任其實(shí)只要一顆真誠(chéng)的心就可以融入班級(jí)。

實(shí)習(xí)結(jié)束了，漸漸發(fā)現(xiàn)教師是一個(gè)崇高而神圣的職業(yè)，要當(dāng)一名好的教師更不容易；我也發(fā)現(xiàn)自己漸漸喜歡上這個(gè)職業(yè)。當(dāng)然，在此次實(shí)習(xí)中，我也看到了自己的不足之處。社會(huì)的不斷進(jìn)步，使學(xué)校對(duì)教師的要求越來(lái)越高，尤其是師范生將面臨更大的挑戰(zhàn)，“學(xué)高為師，行正為范”的內(nèi)涵也在不斷地加深。這就要求我們不斷完善自己，準(zhǔn)備全身心投入將來(lái)的教育事業(yè)。切記，我們現(xiàn)在的政治，只要你用心來(lái)探索，你就一定會(huì)獲得成功。

謝謝大家！

第二篇：重慶師大報(bào)告演講稿doc

形勢(shì)報(bào)告會(huì)

——在重慶師范大學(xué)的報(bào)告(2006年7月)

黃奇帆

中共重慶市委常委

重慶市常務(wù)副市長(zhǎng)

今天很高興到重慶師范大學(xué)新校區(qū)給大家做這次報(bào)告,校長(zhǎng)給我介紹過(guò)你們這個(gè)學(xué)術(shù)報(bào)告廳,我們進(jìn)來(lái)看后還是個(gè)非常好的學(xué)術(shù)報(bào)告廳,今天我想用這個(gè)機(jī)會(huì)給大家講三方面的情況:一是重慶今后五年經(jīng)濟(jì)發(fā)展的三個(gè)關(guān)鍵的措施:城市化建設(shè)、工業(yè)化進(jìn)度和三峽庫(kù)區(qū)的發(fā)展,二是介紹一下重慶在近幾年在財(cái)政、金融、資本三方面進(jìn)行的一些措施；第三對(duì)我們教育戰(zhàn)線(xiàn)及整個(gè)重慶人才培養(yǎng)方面所做的介紹，我今天就從這三方面和大家溝通情況。

那么，重慶經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展至直轄八九年以來(lái)，應(yīng)該是趨勢(shì)良好，形勢(shì)大好。今年1-6月份我們GDP增長(zhǎng)了12.6%，創(chuàng)造了直轄以來(lái)的歷史新高。我們剛直轄的時(shí)候只有7.5%。2000年的時(shí)候是8.5%的增長(zhǎng)，到02、03年的時(shí)候大體在八點(diǎn)左右，去年是11.8%，今年是12.6%，可以說(shuō)是步步高。這是一個(gè)非常好的增長(zhǎng)趨勢(shì)。第二、我們的財(cái)政收入今年1-6月份以31%非常高的增長(zhǎng)，在全國(guó)名列前五。重慶連續(xù)第五個(gè)年頭在30%的增長(zhǎng)。從02、03、04、05都是30%多的增長(zhǎng)，在西部這樣連續(xù)30%的增長(zhǎng)我們是唯一的，因?yàn)樵谄渌胤紾DP可以以11%、12%的增長(zhǎng)，財(cái)政一般18%、19%，像我們這樣30%的增長(zhǎng)還是很少見(jiàn)的，特別是連續(xù)的30%的增長(zhǎng)。第三就是我們固定資產(chǎn)的投資，今年1-6月份投資增長(zhǎng)25%，去年增長(zhǎng)27%達(dá)到2020億，今年在長(zhǎng)20%左右的話(huà)就是2500億，約等于95到2000年我們重慶全部投資的2400億，所以我們現(xiàn)在是一年等于過(guò)去的五年，十五期間01-05年共投資6500億而我們現(xiàn)在一年就2500億，投資也是巨大的增長(zhǎng)。第四方面重慶工業(yè)銷(xiāo)售值也是非常高的，今年1-6月份，規(guī)模以上的增長(zhǎng)27%，這是一個(gè)非常很高的增長(zhǎng)，工業(yè)增加值是20%，整個(gè)來(lái)說(shuō)老工業(yè)基地?zé)òl(fā)青春，增長(zhǎng)快。第五，重慶老百姓收入1-6月份以12%以上的增長(zhǎng)，高于全國(guó)大約四個(gè)百分點(diǎn)，整個(gè)重慶的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的效益指標(biāo)是非常好的發(fā)展，對(duì)于經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)，除了看一些指標(biāo)，很重要的看經(jīng)濟(jì)的結(jié)構(gòu)，這個(gè)結(jié)構(gòu)直轄以來(lái)發(fā)生了很大的變化。第一個(gè)就是所有制結(jié)構(gòu)，直轄初期，老工業(yè)基地計(jì)劃經(jīng)濟(jì)較重的地方，我們的國(guó)有、集體所有制經(jīng)濟(jì)占70%，外資民營(yíng)企業(yè)只占25%，到去年底非公有制經(jīng)濟(jì)占51%，國(guó)有制經(jīng)濟(jì)占49%，經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)在量上增長(zhǎng)很快，結(jié)構(gòu)上所有制結(jié)構(gòu)拉動(dòng)了產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，直轄初期農(nóng)業(yè)占24%，第二產(chǎn)業(yè)占34%，第三產(chǎn)業(yè)占42%，那么現(xiàn)在農(nóng)業(yè)下降到14%，第二產(chǎn)業(yè)增至44%，第三產(chǎn)業(yè)保持不變。我們知道一個(gè)農(nóng)業(yè)化的社會(huì)，一般農(nóng)業(yè)比重占20%以上是大農(nóng)業(yè)，到10%左右是轉(zhuǎn)型社會(huì)，一般高度發(fā)展是10%到5%，重慶是24%-14%，十一五期間農(nóng)業(yè)要占到10%以?xún)?nèi)，有幾個(gè)根本性的變化，整個(gè)城市化進(jìn)程，工業(yè)出現(xiàn)城市區(qū)域的轉(zhuǎn)型，第三，重慶工業(yè)結(jié)構(gòu)是效率的結(jié)構(gòu)，它的工業(yè)銷(xiāo)售值在直轄初期，高科技產(chǎn)業(yè)只占3%，現(xiàn)在到去年高科技占21%，這個(gè)比重和沿海比還有差距，但和我們過(guò)去相比是一個(gè)重大的變化，另一方面，工業(yè)企業(yè)效益也發(fā)生很大變化，重慶現(xiàn)在工業(yè)總投資是2800億，有1200億是凈產(chǎn)值，去年利潤(rùn)是一百十幾億，資本回報(bào)率是在10%左右，在全世界任何城市表達(dá)都是非常的好，工業(yè)、企業(yè)基本標(biāo)準(zhǔn)是10%，如果達(dá)到10%那就是股票市場(chǎng)非常熱門(mén)的股票。

重慶是處于一個(gè)良性循環(huán)中，資本的負(fù)債率是以前是80%，現(xiàn)在是60%，負(fù)債下降，效益改善。第四，金融方面的結(jié)構(gòu)，一個(gè)地區(qū)好壞很重要是這個(gè)地區(qū)金融融通的環(huán)境，金融信用的環(huán)境。如果好，銀行就會(huì)融通，企業(yè)就會(huì)加快發(fā)展，因?yàn)榻鹑谑瞧髽I(yè)的血液，在這個(gè)意義上，重慶這方面變化很大，去年年底有4000億貸款余額，這4000億有8%不良資產(chǎn)，2000年有32%，比原來(lái)下降27個(gè)百分點(diǎn)，四分之三的壞帳去掉，而全國(guó)是10%左右，重慶低于東西20個(gè)省，重慶比平均低一半。這個(gè)地方的金融結(jié)構(gòu)是比較理想的。第五方面是重慶的城市化結(jié)構(gòu)。城市化結(jié)構(gòu)就是指一個(gè)區(qū)域城市與農(nóng)村人口比重，我們城市人口在直轄初是28%，2000年是35%左右，現(xiàn)在是43.2%，是極大的提高，轉(zhuǎn)化率是1.8%，全國(guó)是0.9%，我們高于全國(guó)的一倍，這是非常高的。以前我們說(shuō)我們是“大城市帶大農(nóng)村”，這是我們自己在鼓勵(lì)自己，應(yīng)該在直轄初期，我們是“小城市帶大農(nóng)村”，那時(shí)的城市人口比例只有20%.現(xiàn)在可以進(jìn)入到“大城市帶大農(nóng)村”,因?yàn)槌鞘谢壤训?5%,差不多到一半.到”十一五”末，我們差不多要到53%,那時(shí)又是一個(gè)變化。城市規(guī)模超過(guò)農(nóng)村.到2020年時(shí),可能回達(dá)到70%，真正的是大城市帶的不是大農(nóng)村,而是小農(nóng)村.這個(gè)是整個(gè)地區(qū)結(jié)構(gòu)的變化.在這個(gè)意義上解決三農(nóng)問(wèn)題的出路就是減少農(nóng)民,改善農(nóng)村生活水準(zhǔn)的重要方面就是讓農(nóng)民更多增加非農(nóng)收入比例.城市化比率是代表區(qū)域化結(jié)構(gòu)的一個(gè)根本性的技術(shù)指標(biāo).詳細(xì)的講是因?yàn)橥粋€(gè)地區(qū)是不是良性循環(huán),一方面看幾個(gè)重點(diǎn):經(jīng)濟(jì)指標(biāo),另一方面從增長(zhǎng)上來(lái)分析,更重要的是看結(jié)構(gòu),這包含五種結(jié)（城市.產(chǎn)業(yè),工業(yè),金融、城市的結(jié)構(gòu)）,這五結(jié)構(gòu)是衡量一個(gè)地區(qū)是不是良性循環(huán)和良好趨勢(shì)的重要指標(biāo),有時(shí)區(qū)域間在比較幾個(gè)經(jīng)濟(jì)量的指標(biāo)上,這個(gè)高一點(diǎn),那個(gè)低一點(diǎn)，各有千秋。但是五結(jié)構(gòu)都向好的方向發(fā)展,那是其真好的趨勢(shì),應(yīng)該這么講,如果我們重慶拿量和周?chē)?/p>

比不出高低,但是我們可以這么講,如果拿這五個(gè)指標(biāo)來(lái)分析，我們?cè)谖鞑渴【褪亲詈玫?別的地方可能一個(gè),兩個(gè)指標(biāo)和我們相同,但是要五個(gè)結(jié)構(gòu)這么好至少城市結(jié)構(gòu)的變化金融資產(chǎn),我看整個(gè)西部沒(méi)有超過(guò)重慶的。所有制結(jié)構(gòu)、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)我們也能變化,可能重慶工業(yè)化結(jié)構(gòu)變化快些,人家也有這種變化的趨勢(shì).但是在后面幾個(gè)方面結(jié)構(gòu)的變化，我們就是優(yōu)勢(shì)。從這個(gè)意義上講，重慶這個(gè)直轄市要看到這五個(gè)量的變化、改善使我們對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)信心..重慶之所以發(fā)生這樣的變化.我們得力于中央西部開(kāi)發(fā)的政策.得力于中央重慶直轄的政策.得力于三峽庫(kù)區(qū)的發(fā)展.這三個(gè)我們一直認(rèn)定是重慶三大機(jī)遇,巨大的機(jī)遇轉(zhuǎn)化為投資力量.容易招商引資,也推動(dòng)了中央部委在西部投資的增長(zhǎng)。所以直轄的政策能夠推動(dòng)投資政策.庫(kù)區(qū)的建設(shè)也推動(dòng)了投資的政策,直轄市的政策也使我們辦公效率更高.總體上說(shuō)我們七八年主體的力量還是投資的推動(dòng),剛才說(shuō)的直轄初的200億到2000年的600多億的投入，到05 年2000億投資，現(xiàn)在的2500億.可以說(shuō)是投資量巨大,在推動(dòng)經(jīng)濟(jì)的三駕馬車(chē)中投資推動(dòng)占80%左右.那么消費(fèi)、出口兩駕最多占20%。我們近幾年整體來(lái)源規(guī)范，90年代初的投資”三經(jīng)三亂”：“亂融資”“亂投資”“亂集資”數(shù)量不大,后患無(wú)窮，,直七八年后資金的規(guī)范。15%是中央撥在各個(gè)部門(mén)的資金到地方政府投資,25%左右是重慶本地企業(yè)自由資金的投入，15%外企在重慶的投入，又有42%左右銀行貸款,有3%股票融資,資金來(lái)源是規(guī)范的。.那么今后五年我們的資金來(lái)源也是這樣的。過(guò)去五年我們是6500億投資,那么分為五種來(lái)源。今后五年的資金總量是15000億，分類(lèi)可能不變，但比例要變，估計(jì)中央到地方從15%下降到10%左右。第二個(gè)自由資金的投資比重可能還是在25%左右，量是增加的。外資投入應(yīng)加大那么會(huì)隨著基礎(chǔ)設(shè)施的開(kāi)發(fā)而發(fā)展。東部沿海、外應(yīng)加大對(duì)重慶經(jīng)濟(jì)的投資,可能比重由原來(lái)的15%提升到20%.另一方面銀行貸款42%可以下降到37%甚至35%.股票融資會(huì)加大，由3%到7%甚至10%,這是整個(gè)中國(guó)經(jīng)融體系比例平衡的過(guò)程表現(xiàn)。所以，估計(jì)今后五年，15000億比例和以前差不多.另一個(gè)方面重慶這個(gè)資金投資方向也有兩個(gè),房地產(chǎn)和第三產(chǎn)業(yè).估計(jì)50%在基礎(chǔ)，20%在工業(yè).30%投資在科教文衛(wèi)。十一五期間估計(jì)“四三三”比例,40%基礎(chǔ)設(shè)施,工業(yè)比重投資達(dá)到30%，第三產(chǎn)業(yè),房地產(chǎn)也有30%。這是均衡的、和諧的、協(xié)調(diào)的發(fā)展.因?yàn)橐粋€(gè)城市不論是粗放還是高度發(fā)展時(shí)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)都是一馬當(dāng)先的。過(guò)分超先發(fā)展工商經(jīng)濟(jì)還不上的話(huà),也應(yīng)出現(xiàn)“有路沒(méi)車(chē)”的現(xiàn)象。如果一個(gè)地區(qū)投入太多比方始終占70%、80%.那么這個(gè)地方基礎(chǔ)設(shè)施薄弱,跟不上發(fā)展。老百姓房地產(chǎn)發(fā)展不夠,城市發(fā)展不夠.工業(yè)發(fā)展不夠.老百姓生活改善不夠.發(fā)展工業(yè)的后果.另一方面如果第二產(chǎn)業(yè)、房地產(chǎn)占40%、50%，長(zhǎng)時(shí)間發(fā)展的話(huà),這個(gè)地區(qū)也會(huì)城市工業(yè)化,房地產(chǎn)也會(huì)泡抹 ,所以以一個(gè)和諧比例結(jié)構(gòu)是科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵.04年我曾和鄭書(shū)記去江蘇考察，然后蘇州市長(zhǎng)和我一起吃飯的時(shí)候.知道蘇州最近在總結(jié)，為什么蘇州人均GDP4000美元,比重慶整八倍,而人均年收入只比重慶不多,為什么GDP只“長(zhǎng)骨頭不長(zhǎng)肉”.我當(dāng)時(shí)給他講，你們這個(gè)“只長(zhǎng)骨頭不長(zhǎng)肉”的原因.我們認(rèn)為有三:你們?cè)谡迥旯I(yè)投資比重一直在70%左右,整個(gè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),農(nóng)業(yè)比重小,第三產(chǎn)業(yè)比重也很小,只有20%多一點(diǎn).幾乎和一個(gè)大農(nóng)村的服務(wù)業(yè)的比重差不多,第二你們十幾年時(shí)間城市化發(fā)展不足,以后老百姓生活環(huán)境一直改善不夠,蘇州在80年左右的時(shí)候人面積有七八十平方公里,現(xiàn)在蘇州也只有100多平方公里，蘇州主城區(qū)發(fā)展不快。

上海在80年代城市的面積是200多平方公里，現(xiàn)在是1600平方公里，擴(kuò)大8倍。這么大個(gè)上海擴(kuò)8倍，你們擴(kuò)大3、4倍也是正常，但你們沒(méi)有發(fā)展。這個(gè)角度也是個(gè)感覺(jué)。另外老工業(yè)為什么低呢？同樣叫增加值，什么叫增加值呢？就是國(guó)民收入有四部分組成，一個(gè)年收入，第二企業(yè)利潤(rùn)，第三社會(huì)財(cái)產(chǎn)的折舊。四政府收入，這四塊如果老工業(yè)的話(huà)折舊較高，老板利潤(rùn)高，拿走了，第三產(chǎn)業(yè)的收入環(huán)境也不好，有了錢(qián)也不住這兒。所以你這兒社會(huì)財(cái)富不停留。職工的收入工業(yè)的增加值中，大家要了解一下，占10%。稅收的百分之十幾，折舊的占百分之十幾，那么還有就是拿走的。整個(gè)來(lái)說(shuō)，老工業(yè)過(guò)渡的話(huà)還有他的問(wèn)題。

服務(wù)業(yè)的增加值60%—70%是職工的收入，服務(wù)業(yè)的收入比較廣大，服務(wù)業(yè)稅收相對(duì)低，資產(chǎn)低，固定資金低，折舊也有，第三產(chǎn)業(yè)收入高，大概在前一段時(shí)間我和蘇州市說(shuō)的，最后傳出去了，在網(wǎng)上斷章取義“重慶市長(zhǎng)批評(píng)蘇州市長(zhǎng)”，我完全沒(méi)有干預(yù)的意思，因?yàn)槲規(guī)资晟钤谏虾＃瑢?duì)蘇州比較熟悉，蘇州市長(zhǎng)問(wèn)我回了幾句決不是代表重慶市，今天在這我主要是強(qiáng)調(diào)投資結(jié)構(gòu)的合理十分重要，科學(xué)發(fā)展的發(fā)展觀體現(xiàn)在投資結(jié)構(gòu)比例上，我們過(guò)去幾年“五二三”結(jié)構(gòu)是歷史的需要，單不能長(zhǎng)時(shí)間的，現(xiàn)在把工業(yè)比重提高到30%是應(yīng)該的。1—6月工業(yè)比例增長(zhǎng)30%左右似乎是偏高了，其實(shí)沒(méi)有。是因?yàn)槲覀児I(yè)比重目標(biāo)是30%現(xiàn)在是29%今后幾年要保持在30%左右。

這是我做的整個(gè)形式報(bào)告，作為一個(gè)開(kāi)場(chǎng)白，讓大家了解一下整個(gè)重慶經(jīng)濟(jì)的走勢(shì)。過(guò)去幾年經(jīng)濟(jì)總量結(jié)構(gòu)的變化，以及今后幾年投資方向和大家作一個(gè)溝通。

下面我就做為第一個(gè)部分講三個(gè)內(nèi)容，就是重慶經(jīng)濟(jì)社會(huì)在“十一五”期間的三個(gè)重要方面，關(guān)鍵措施。

一、重慶的城市化進(jìn)程。對(duì)于我們城市，兩個(gè)目標(biāo)是雙重的，首要我們作為直轄市，遠(yuǎn)期目標(biāo)是2020年建成長(zhǎng)江上游的經(jīng)濟(jì)中心，我們又要到2020年全面建成小康社會(huì)，作為一個(gè)確切的省區(qū)的構(gòu)架的直轄市，我們有一個(gè)廣闊的農(nóng)村，農(nóng)村要解決好城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)問(wèn)題，解決好二元結(jié)構(gòu)問(wèn)題，全面建成小康社會(huì)，這兩個(gè)目標(biāo)既是相輔相成的，又是有不同重點(diǎn)的，全面建設(shè)小康社會(huì)關(guān)鍵要看庫(kù)區(qū)和東南，成不成中心要看主城就行了，一個(gè)金融、經(jīng)濟(jì)中心、貿(mào)易商業(yè)中心不是一個(gè)土地面積，而是一個(gè)城市的內(nèi)涵，在這個(gè)意義上講，建成長(zhǎng)江上游經(jīng)濟(jì)中心，要害在主城區(qū)，但是光是這中心，就算你做了中心也不是小康，因?yàn)槲覀冞€有一個(gè)農(nóng)村，假如城市和農(nóng)村10倍、20倍的差距拉開(kāi)的話(huà)，這個(gè)城區(qū)是不和諧的，從這個(gè)意義兩手抓：一手抓中心，一手抓小康，這就又有一個(gè)城市模式的問(wèn)題，這個(gè)問(wèn)題在上海、北京、天津不存在，對(duì)我們來(lái)說(shuō)一定要解決好，否則我們的建設(shè)是失敗的。京、津、滬是一個(gè)集中的城市組團(tuán)，對(duì)我們來(lái)說(shuō)大農(nóng)村和大城市怎么聯(lián)系這就需要模式，在03年的時(shí)候市委市政府就做了一個(gè)《關(guān)于推進(jìn)城市化發(fā)展的決定》這個(gè)文件確定了這個(gè)模式，市委通過(guò)了發(fā)展城市群模式以及主城區(qū)為為中心的城市群模式的決定，這個(gè)城市群有四個(gè)層面：第一、主城區(qū)，第二、五六個(gè)衛(wèi)星城區(qū)域中心（如萬(wàn)洲、涪陵、贛江、永州、江津等）第三、就是二十五區(qū)縣縣城，第四就是鄉(xiāng)鎮(zhèn)，這個(gè)第一層次主城就是國(guó)家級(jí)的特大城市（500萬(wàn)以上），整個(gè)就是四個(gè)層次，這司個(gè)層次怎樣聯(lián)系呢？要符合城市群的四個(gè)基本特征，城市群在國(guó)際上又叫大都市聯(lián)絡(luò)帶。特征有四條：

1、人口70%是城市人口，我們不符合2、城市大中小城市的比例在一比十之內(nèi)，西部落后最大的問(wèn)題不是缺大城市，而是缺第二級(jí)城市。一個(gè)大齒輪和一個(gè)小齒輪直接捏合是無(wú)法傳送的。經(jīng)濟(jì)的輻射和積聚無(wú)法產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)效益，在這個(gè)意義上講，西部核心地區(qū)要發(fā)展，周邊城市也要發(fā)展。重慶這幾年發(fā)展不突出，幾個(gè)等級(jí)城市均衡發(fā)展，造成中心城市沒(méi)有發(fā)展，市政經(jīng)濟(jì)還需要積聚的，各個(gè)大中小城市的資源要優(yōu)化配置，這是重慶城市群發(fā)展意義所在。正是這樣一個(gè)模式將我們“大城市帶動(dòng)農(nóng)村”帶入一個(gè)工作措施。

第二問(wèn)題是發(fā)展城市化除了解決四個(gè)層次外，交通不解決是毫無(wú)意義的，城市內(nèi)部，城市之間不溝通是不行的，“交通先行”是重慶的重大戰(zhàn)略之一，過(guò)去五年的最大變化是交通建設(shè)，這個(gè)交通包括高速公路，鐵路，航運(yùn)和水運(yùn)。高速公路從2000年前的100多公里現(xiàn)在增加五倍多，到目前已經(jīng)是700多公里，今后五年將達(dá)到 2000公里，“二環(huán)八射”在08年正式實(shí)現(xiàn)。第二，鐵路方面，過(guò)去投入較少，成果少。“一環(huán)八射”格局要形成，基本要與公路平行，就西北、西南投資積聚然后再輻射到華北、華南。重慶是鐵路樞紐。交通如果不通重慶將成為西南地區(qū)發(fā)展的瓶頸，交通暢通才能成為樞紐，這就是鐵路部下大決心的原因。鐵路另一方面是高速鐵路，正在建設(shè)是沿長(zhǎng)江鐵路，由上海至成都經(jīng)過(guò)重慶，建成后將在八小時(shí)到達(dá)上海。

我們重慶也有問(wèn)題，人氣太浮躁，為了青藏鐵路在重慶設(shè)始發(fā)點(diǎn)，費(fèi)了一番周折沒(méi)考慮到意義有多大，一天從重慶發(fā)，一天從成都發(fā)，第一天不那么熱鬧，第二天沒(méi)人兒了，全國(guó)有個(gè)習(xí)慣喜歡從成都到西藏，這是商務(wù)人口，旅游人口的習(xí)慣。總的來(lái)說(shuō)是西南地區(qū)的樞紐,在今后的幾年是不爭(zhēng)的事實(shí),是基本的格局,重要的趨勢(shì).第三就是航運(yùn),長(zhǎng)江水運(yùn).黃金水道有著重要的意義,三峽庫(kù)區(qū)的建設(shè)、航道的改善,重慶變成二級(jí)港口.長(zhǎng)江上游中心港口的地位正在恢復(fù)的過(guò)程中.幾年來(lái)發(fā)展非常快,92年從上游運(yùn)到下游只有200萬(wàn)噸,現(xiàn)在到去年底已是4000萬(wàn)噸,去年年底,今年年初我在交通部參加內(nèi)部討論,我做了一刻鐘的發(fā)言,我講要發(fā)揮長(zhǎng)江的黃金水道的作用.建議交通部采取四個(gè)方面的措施.一個(gè)從長(zhǎng)江上游到下游船型有兩百多種,有幾十種就夠了,交通部要有個(gè)規(guī)范.第二,宜昌到湖北有一段航道要改善.包括重慶一些地方,包括一些港口的改造.第三就是航運(yùn),長(zhǎng)江水運(yùn).黃金水道有著重要的意義,三峽庫(kù)區(qū)的建設(shè)、航道的改善,重慶變成二級(jí)港口.長(zhǎng)江上游中心港口的地位正在恢復(fù)的過(guò)程中.幾年來(lái)發(fā)展非常快,92年從上游運(yùn)到下游只有200萬(wàn)噸,現(xiàn)在到去年底已是4000萬(wàn)噸,去年年底,今年年初我在交通部參加內(nèi)部討論,我做了一刻鐘的發(fā)言,我講要發(fā)揮長(zhǎng)江的黃金水道的作用.建議交通部采取四個(gè)方面的措施.一個(gè)從長(zhǎng)江上游到下游船型有兩百多種,有幾十種就夠了,交通部要有個(gè)規(guī)范.第二,宜昌到湖北有一段航道要改善.包括重慶一些地方,包括一些港口的改造.第三,三峽大壩的船匣的改造,增強(qiáng)航運(yùn)的效率,客、貨船的分離.第四,長(zhǎng)江上的橋要抬高以滿(mǎn)足長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展.真正要改造的是南京橋,我講完之后就回來(lái)了,但南京的市長(zhǎng)就生氣了,你怎么能炸掉南京橋呢,南京橋是那時(shí)侯的紅旗,是文物.但是想到被媒體瞎編,就成了“重慶市長(zhǎng)為了使萬(wàn)噸的船開(kāi)到重慶和南京市長(zhǎng)干了一仗”我總的意思是說(shuō)重慶的黃金水道噸位要大量提升.被人誤解了.還有一個(gè)就是航空.,航空港已改造完,去年的航空吞吐量是666萬(wàn)噸,趕上了廈門(mén),廈門(mén)是660萬(wàn)噸,下一個(gè)目標(biāo)是海口,海口去年是700萬(wàn)噸,但它是恒定的,爆發(fā)性的增長(zhǎng)是很難的,今年預(yù)計(jì)是800萬(wàn)噸,我市可能年底達(dá)到820萬(wàn)噸,就超過(guò)海南,重慶三個(gè)概念要擺正的,第一國(guó)際間的大都市必然有一個(gè)國(guó)際間的樞紐的機(jī)場(chǎng),一個(gè)區(qū)域間的大都市是必然有一個(gè)區(qū)域間的樞紐的機(jī)場(chǎng),這是世界大都市的一個(gè)標(biāo)志.這個(gè)標(biāo)志不是為了爭(zhēng)一個(gè)項(xiàng)目,而是爭(zhēng)一個(gè)城市的標(biāo)志.在這個(gè)意義上講航空局,港口與其他的重要性一點(diǎn)都不低.中國(guó)的航空分三個(gè)等級(jí),第一等級(jí)是上海、北京、廣州，然后有五六個(gè)區(qū)域機(jī)場(chǎng)，重慶是第三等級(jí)。我們的目標(biāo)是十一五期重慶的機(jī)場(chǎng)擠進(jìn)第二等級(jí)。我們實(shí)行了獎(jiǎng)勵(lì)制度。，去年趕上廈門(mén)，獎(jiǎng)了一百萬(wàn)，重慶乘機(jī)人數(shù)逐年增加是有信心的。總體上，十一五期間，重慶的城市面貌再上一個(gè)新臺(tái)階。十一五末的時(shí)候，城市的人口估計(jì)在650萬(wàn)左右，2020年重慶主城區(qū)能到800萬(wàn)，交通聯(lián)絡(luò)一體化。

第二方面講一下工業(yè)化進(jìn)程，及怎樣發(fā)展。工業(yè)的投資在2000年是110億，到05年是560億，今年預(yù)計(jì)700億以上，整個(gè)十一五期間投資是4500億，大的方面有六個(gè)板塊，一是能源，電力煤炭。550億投電網(wǎng)，100億左右投煤炭工業(yè)，重慶現(xiàn)發(fā)電能力550萬(wàn)千瓦，正施工的各水電、火電550萬(wàn)千瓦，報(bào)批的有550萬(wàn)千瓦，2010年總裝機(jī)能力1200萬(wàn)千瓦，現(xiàn)人均0.1千瓦是全國(guó)人用電量的三分之一，2010年會(huì)趕上平均能力，這是非常大的進(jìn)步。還要花1000多億投資裝備、汽車(chē)、摩托車(chē)工業(yè)，去年汽車(chē)產(chǎn)量是60萬(wàn)輛，今年可能80萬(wàn)輛。2010年預(yù)計(jì)市內(nèi)120萬(wàn)輛，重慶要在全國(guó)布局幾十萬(wàn)輛，裝備工業(yè)銷(xiāo)售收入800億，要投入500億，總的來(lái)講，機(jī)械工業(yè)要增加一千億的投入。第三是資源的深加工，是十一五期間的重頭戲。怎樣將資源挖掘，合理深加工是一個(gè)戰(zhàn)略方向。重慶的鋼鐵工業(yè)有三個(gè)要害問(wèn)題：

一、本地沒(méi)有解決鐵礦石，二、鋼鐵規(guī)模資源配置不合理。

三、污染、搬遷問(wèn)題，石油化工產(chǎn)業(yè)要實(shí)現(xiàn)零突破。第四方面是電子工業(yè)，以前是全國(guó)的千分之一，近幾年增長(zhǎng)快，去年年底電子工業(yè)的收入是200億，五年增長(zhǎng)十倍，比例上升到千分之五，目標(biāo)是2%，這是我們一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)。要投入800億在芯片產(chǎn)業(yè)、通訊產(chǎn)業(yè)、電子原配件、軟件、顯示器等，電子工業(yè)要發(fā)揮后發(fā)優(yōu)勢(shì)，實(shí)現(xiàn)電子工業(yè)的大批量的生產(chǎn)，搞“外進(jìn)外出”，交通的改善、大學(xué)城的設(shè)立吸引了微電子工業(yè)圓區(qū)的幾個(gè)生產(chǎn)商和電子項(xiàng)目。還有一塊就是農(nóng)產(chǎn)品的加工工業(yè)，我這樣講是讓大家明白重慶吸引4500億是有譜的。如果真搞好了，到2010年工業(yè)銷(xiāo)售達(dá)8000億，一個(gè)新興的西部工業(yè)基地在西部崛起。還有一個(gè)方面就是三峽庫(kù)區(qū)的移民問(wèn)題，解決庫(kù)區(qū)產(chǎn)業(yè)空心化問(wèn)題是十一五期間的一個(gè)全面建設(shè)小康社會(huì)重大關(guān)鍵的工作，前不久市委剛剛開(kāi)了一個(gè)這樣的會(huì)，明確到2010年要解決庫(kù)區(qū)移民的就業(yè)問(wèn)題，也明確了采取的措施。針對(duì)“穩(wěn)得住、要致富，要就業(yè)”分析，在大壩投入小、效率高的情況下，本著“以人為本，科學(xué)統(tǒng)籌”的原則，另一方面和大家講一下政府在財(cái)政、金融方面采取的措施，因?yàn)槿魏我粋€(gè)區(qū)域關(guān)鍵領(lǐng)域還是和財(cái)政、金融的統(tǒng)籌分不開(kāi)的，是動(dòng)力來(lái)源，市里采取一系列措施來(lái)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，財(cái)政方面政府每年投入30%以上。

2010年的財(cái)政收入要突破2000億。我們之所以有高速的發(fā)展是因?yàn)檎{(diào)節(jié)了一個(gè)重要關(guān)系：稅費(fèi)關(guān)系.近來(lái)加強(qiáng)稅收,形成規(guī)范格局,稅收增長(zhǎng)20%左右.，財(cái)政隨之增加形成一個(gè)和東部沿海省市一個(gè)相似的稅收體系,我們還有三到四年30%的增長(zhǎng)進(jìn)度,既“開(kāi)源”也要有“節(jié)流”,有三個(gè)口袋：預(yù)算內(nèi)的稅費(fèi)吃飯財(cái)力；預(yù)算外的基金建設(shè)財(cái)力；土地儲(chǔ)備。土地儲(chǔ)備是市委重大的投資輔助性措施,.我們重慶有二十萬(wàn)畝的儲(chǔ)備,一畝地20萬(wàn)元,就是400億。這些主要用在一些重大工程,如:“半小時(shí)主城“解決主城交通；大學(xué)城補(bǔ)助20億；70億的文化事業(yè),今后還要投入到鐵路的建設(shè),”三個(gè)口袋"平衡財(cái)政.整個(gè)財(cái)政相對(duì)平穩(wěn).光靠財(cái)政推動(dòng)經(jīng)濟(jì)是不行的，那只是一個(gè)杠桿的一頭.但還不能成為一個(gè)基本面,一個(gè)面的發(fā)展靠一個(gè)地區(qū)的金融、財(cái)政發(fā)展是要限度的。

一個(gè)地區(qū)的金融事業(yè)的發(fā)展是非常重要的，重慶的金融事業(yè)讓人興奮,貸余額增長(zhǎng)比西部高3.4個(gè)百分點(diǎn).大體上十五期間資產(chǎn)增長(zhǎng)18%,今年1-6月繼續(xù)增長(zhǎng)17%、18%，保持良好,總體來(lái)說(shuō)貸款余額增長(zhǎng)快.哪個(gè)地方金融資源用得多.哪個(gè)地方就發(fā)展的快,比如沿海地區(qū)八省全國(guó)的20萬(wàn)億的貸款中吸收了15億。而中西部省只用6萬(wàn)億.所以在西部誰(shuí)能夠不但把資金流不出去而且還能夠把資金招進(jìn)來(lái),誰(shuí)就是一個(gè)很好的發(fā)展區(qū)域.這是一個(gè)指標(biāo)，另一個(gè)指標(biāo)，一方面我們金融的不良資產(chǎn)的比重小,前面講過(guò)。在另一方面我們的金融機(jī)構(gòu)的數(shù)量增加,外資商業(yè)銀行金融機(jī)構(gòu)也相繼入住,第四方面重慶的證券保障市場(chǎng)態(tài)勢(shì)比較好,第五方面資金市場(chǎng)擴(kuò)大了五十倍.我講的這些金融狀況比較好，但這和金融中心還差很遠(yuǎn).金融中心是一個(gè)2/3為外地服務(wù).1/3為本地服務(wù)的功能區(qū)域,第三方面金融活了之后,就是企業(yè)，從政府來(lái)講，國(guó)有資本盡快盤(pán)活.社會(huì)資本也要盤(pán)活,重慶這幾年的發(fā)展這么快的原因就是社會(huì)資金和財(cái)政,金融市場(chǎng)努力結(jié)合產(chǎn)生的效應(yīng),重慶高速公路就是這種背景下的一個(gè)特殊現(xiàn)象，國(guó)有資本在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中發(fā)揮了牽引力、引導(dǎo)力的基礎(chǔ)作用。財(cái)政為它諸如了五個(gè)擔(dān)保,和充分信用。這也不是壟斷,把路修好后,過(guò)兩三年,經(jīng)濟(jì)發(fā)展了,轉(zhuǎn)讓給非公有制企業(yè).這個(gè)過(guò)程中也同樣使國(guó)有資產(chǎn)增值,為了將資本、資金向優(yōu)勢(shì)企業(yè)集中我們最近將三十五個(gè)集團(tuán)合并，當(dāng)然面臨著再安置，是一場(chǎng)“自我革命”，公司數(shù)要控制到三百以?xún)?nèi)。在市政府推動(dòng)國(guó)有企業(yè)在銀行債務(wù)、資源盤(pán)活的過(guò)程中做了三件事，1、通過(guò)“自費(fèi)”、“私了”“打包”的方法，重慶國(guó)有工商業(yè)企業(yè)不良資產(chǎn)率大幅度下降，2、幫助各種企業(yè)資金周轉(zhuǎn)，3、通過(guò)渝涪公司進(jìn)行資產(chǎn)重組，操作過(guò)程中注意幾個(gè)問(wèn)題：

一、首先要注資、股東規(guī)范將挪用的資金找回來(lái)，二、用把爛帳處理好，三、要得到中央的支持。總體來(lái)講，一個(gè)地區(qū)經(jīng)濟(jì)要發(fā)展，財(cái)政是保障，金融是保障，國(guó)有資產(chǎn)的盤(pán)活也是保障，這就是我的形勢(shì)報(bào)告的主體了。

本來(lái)還要談一下教育的問(wèn)題，但由于時(shí)間的關(guān)系，只能簡(jiǎn)要的介紹一下，總的一句話(huà)，重慶的教育在十一五期間有三個(gè)目標(biāo)，一是今年比較好的實(shí)現(xiàn)普九，2010年實(shí)現(xiàn)普十二，同時(shí)大學(xué)入學(xué)率達(dá)到30%，為了實(shí)現(xiàn)這樣的目標(biāo)，我們做好五件事，第一將普九的欠款還掉，二庫(kù)區(qū)學(xué)校的欠款也要還掉，三過(guò)去幾年危舊房改造要解決，四，普九的缺口要補(bǔ)上，一些地區(qū)要達(dá)標(biāo)。五，要很好的推進(jìn)農(nóng)村義務(wù)教育，處理好公辦、民營(yíng)教育的關(guān)系。今后三四年里，普高也要作好三件事：普高的缺口要補(bǔ)上；職業(yè)學(xué)校、普通高中要建設(shè)，以提高層次，平衡教育差距；收費(fèi)要規(guī)范，消除“倒掛”現(xiàn)象，大學(xué)的目標(biāo)就不說(shuō)了，近期，三十多個(gè)學(xué)校進(jìn)行了局部改造，其中二十五個(gè)學(xué)校或異地遷移或遷住大學(xué)城，過(guò)去幾年和今后幾年二十多個(gè)大學(xué)的基礎(chǔ)設(shè)施將投資120多億，要滿(mǎn)足學(xué)校擴(kuò)容的需要。我們采取了三招：一招改善基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，到2010年要和教育部的標(biāo)準(zhǔn)對(duì)口。二招要大學(xué)升格，三招要提高師資水平，增加學(xué)校的內(nèi)涵，否則就是拔苗助長(zhǎng)。大學(xué)如果這三個(gè)方面做好，重慶的大學(xué)成為長(zhǎng)江上游的教育高地的目標(biāo)是會(huì)實(shí)現(xiàn)的。今天的講座就講到這，有點(diǎn)長(zhǎng)了，對(duì)不起，謝謝。

第三篇：西華師大教育實(shí)習(xí)基地

教育實(shí)習(xí)基地學(xué)校

南充市一中 南充高中 南充市五中 南充市六中 南充市和平路小學(xué) 南充市龍門(mén)中學(xué) 南充市七中 南充市八中 南充市九中 南充市二中 南充市建華職中 南充市大北街小學(xué) 西華師范大學(xué)附小 南充市人民南路小學(xué) 南充市西河路小學(xué) 南充市嘉陵中學(xué) 南充市白塔中學(xué) 南充市師范學(xué)校 巴中師校 蓬安二中 達(dá)川高中 鄰水職業(yè)中學(xué) 廣安二中 岳池師校 武勝烈面中學(xué) 南部中學(xué) 閬中東風(fēng)中學(xué) 廣元市師范學(xué)校 旺蒼中學(xué) 綿陽(yáng)南山雙語(yǔ)學(xué)校 遂寧師校 蓬溪實(shí)驗(yàn)中學(xué) 大竹中學(xué) 成都武侯實(shí)驗(yàn)中學(xué) 成都金牛中學(xué) 成都武侯簇橋小學(xué) 成都鹽道街中學(xué) 成都三十七中 都江堰市中學(xué) 都江堰市外國(guó)語(yǔ)學(xué)校 綿竹南軒中學(xué) 德陽(yáng)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校 眉山一中 峨眉二中 蓬安中學(xué) 儀隴中學(xué) 達(dá)縣中學(xué) 鄰水中學(xué) 廣安友誼中學(xué) 岳池一中 西充中學(xué) 閬中中學(xué) 蒼溪中學(xué) 廣元中學(xué) 旺蒼東城中學(xué) 綿陽(yáng)平武中學(xué) 遂寧二中 中江實(shí)驗(yàn)中學(xué) 大竹二中 成都華西中學(xué) 成都機(jī)投中學(xué) 成都高新區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué) 成都四十三中 成都金堂中學(xué) 都江堰市一中 都江堰市四中 什邡中學(xué) 蒲江職業(yè)中學(xué) 眉山丹棱中學(xué) 洪雅中學(xué) 蓬安周口中學(xué) 渠縣中學(xué) 萬(wàn)源中學(xué) 廣安一中 岳池中學(xué) 武勝中學(xué) 西充晉城中學(xué) 閬中師校 蒼溪城郊中學(xué) 廣元外國(guó)語(yǔ)學(xué)校 綿陽(yáng)南山中學(xué) 三臺(tái)一中 遂寧中學(xué) 大英中學(xué) 成都武侯高中 成都五十中 成都武侯外國(guó)語(yǔ)學(xué)校 成都金花中學(xué) 成都武侯職業(yè)教育中心雙流藝體學(xué)校 都江堰市職業(yè)中學(xué) 綿竹中學(xué) 德陽(yáng)孝泉師范校 蒲江中學(xué) 峨眉一中 雅安市名山一中

雅安市名山二中 雅安中學(xué) 雅安市七中 雅安市雨城區(qū)一中 雅安職業(yè)高中 滎經(jīng)中學(xué) 康定師專(zhuān) 樂(lè)至中學(xué) 安岳中學(xué) 南江中學(xué) 南江四中 榮縣中學(xué) 自貢旭川中學(xué) 自貢富順二中 宜賓一中 宜賓三中 宜賓南溪一中 宜賓長(zhǎng)寧中學(xué) 內(nèi)江六中 瀘州高中 瀘州二中 瀘縣二中 宣漢二中 巴中二中

隆昌一中平昌二中 郫縣華西中學(xué)平昌中學(xué) 巴中中學(xué) 重慶合川中學(xué)

第四篇：江西師大實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)小結(jié)

實(shí)習(xí)學(xué)校工作總結(jié)

肖田中小學(xué)

為了實(shí)習(xí)生完成理論與實(shí)際的結(jié)合、學(xué)校與社會(huì)的溝通，進(jìn)一步提高實(shí)習(xí)生的思想覺(jué)悟、實(shí)踐能力，尤其是觀察、分析和解決問(wèn)題的實(shí)際工作能力，以便把實(shí)習(xí)生培養(yǎng)成為能夠主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)需要的高素質(zhì)人才，根據(jù)上級(jí)安排，2011年9月——11月，江西師范大學(xué)08級(jí)實(shí)習(xí)生在我校進(jìn)行了為期三個(gè)月的頂崗實(shí)習(xí)，在學(xué)校的統(tǒng)籌安排下，對(duì)6個(gè)實(shí)習(xí)生的工作安排分別是：肖澤鋒任教六（2）班英語(yǔ)、七（2）班地理，金永健任教六（1）班英語(yǔ)、七（1）地理，曾祥龍(劉路明)任教六、七年級(jí)美術(shù)，彭冰、劉俊任教小學(xué)音樂(lè)，郭安達(dá)（梁慧）任教小學(xué)美術(shù)，現(xiàn)將實(shí)習(xí)情況及效果總結(jié)如下：

一、明確實(shí)習(xí)目的：

頂崗實(shí)習(xí)是學(xué)校教學(xué)的一個(gè)重要組成部分，目的在于運(yùn)用教學(xué)成果，檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果，也讓我們看到課堂教學(xué)與實(shí)際工作到底有多大距離，并通過(guò)綜合分析，找出教學(xué)中存在的不足，以便為完善教學(xué)計(jì)劃，改革教學(xué)內(nèi)容與方法提供實(shí)踐依據(jù)。

1、培養(yǎng)實(shí)習(xí)生的實(shí)踐能力，而這種實(shí)際能力的培養(yǎng)單靠課堂教學(xué)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，尤其是教師這一行業(yè)，必須理論聯(lián)系實(shí)際。目的就在于讓實(shí)習(xí)生通過(guò)親身實(shí)踐，了解實(shí)際的教學(xué)過(guò)程，熟悉教學(xué)常規(guī)、備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、測(cè)試的基本環(huán)節(jié)，實(shí)際體會(huì)一名教師的基本素質(zhì)要求，以培養(yǎng)自己的適應(yīng)能力、組織能力、協(xié)調(diào)能力和分析解決實(shí)際問(wèn)題的工作能力。

2、預(yù)演和準(zhǔn)備就業(yè)工作。通過(guò)實(shí)習(xí)，讓實(shí)習(xí)生找出自身狀況與社會(huì)實(shí)際工作崗位的差距，并在以后的學(xué)習(xí)期間及時(shí)補(bǔ)充相關(guān)知識(shí)，為求職與正式工作做好充分的知識(shí)、能力準(zhǔn)備，從而縮短從校園走向社會(huì)的心理轉(zhuǎn)型期。

二、實(shí)習(xí)要求及管理

實(shí)習(xí)實(shí)習(xí)生具有雙重角色。他們既是學(xué)校派出的實(shí)習(xí)生，又是實(shí)習(xí)學(xué)校的工作人員。鑒于此，我對(duì)實(shí)習(xí)生提出了六個(gè)方面的要求及管理：

1、以正式教師的身份進(jìn)行實(shí)習(xí)。要求實(shí)習(xí)生不因?qū)嵙?xí)生身份而放松自己，要嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位的有關(guān)規(guī)章、制度和紀(jì)律，積極爭(zhēng)取和努力完成學(xué)校交辦的各項(xiàng)任務(wù)，從小事做起，向有經(jīng)驗(yàn)的老教師虛心求教，盡快適應(yīng)環(huán)境，不斷尋找自身差距，拓展知識(shí)面，培養(yǎng)實(shí)際工作能力。

2、以“旁觀者”的身份實(shí)習(xí)。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，教師這一工作崗位，工作可能很瑣碎。我們要求實(shí)習(xí)生自覺(jué)服從實(shí)習(xí)學(xué)校的安排，與此同時(shí)，也要把眼光放高遠(yuǎn)，從學(xué)校工作的整體安排出發(fā)，平時(shí)教學(xué)工作互相協(xié)助，互相學(xué)習(xí)，積極參加學(xué)校的教研活動(dòng)，提高自我的業(yè)務(wù)知識(shí)。

3、安全第一，服從管理。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，要求實(shí)習(xí)生始終堅(jiān)持安全第一的理念，絕對(duì)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，在出勤、簽到、上課、輔導(dǎo)嚴(yán)格按學(xué)校規(guī)定執(zhí)行，有事書(shū)面向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)假制度，注意交通安全、餐飲衛(wèi)生安全、日常生活安全、戶(hù)外活 2 動(dòng)安全、消防安全、社會(huì)生活安全，服從實(shí)習(xí)學(xué)枃領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校指導(dǎo)老師的統(tǒng)一管理。

4、實(shí)行一對(duì)一幫扶，很快進(jìn)入角色。

對(duì)每位實(shí)習(xí)教師，我校都安排了一名指導(dǎo)老師，要求指導(dǎo)老師在平時(shí)的教學(xué)、生活等方面給實(shí)習(xí)生提供幫助。學(xué)校對(duì)實(shí)習(xí)生所提出的要求是：第一周聽(tīng)課見(jiàn)習(xí)，第二周上公開(kāi)課，指導(dǎo)老師及教研組對(duì)實(shí)習(xí)生進(jìn)行評(píng)課，讓實(shí)習(xí)生在極短的時(shí)間內(nèi)掌握課堂教學(xué)規(guī)律，授課技巧，怎樣激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣等知識(shí)。第三周開(kāi)始，實(shí)習(xí)生獨(dú)自擔(dān)任重任，獨(dú)立教學(xué)，不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提高業(yè)務(wù)水平。

5、狠抓教學(xué)常規(guī)，提高實(shí)習(xí)生教育教學(xué)水平，提高學(xué)生成績(jī)。

學(xué)校定期不定期的對(duì)實(shí)習(xí)生的教案進(jìn)行檢查，從實(shí)習(xí)生備課入手，嚴(yán)格要求，對(duì)實(shí)習(xí)生進(jìn)行開(kāi)門(mén)聽(tīng)課，并及時(shí)進(jìn)行說(shuō)課評(píng)課活動(dòng)，經(jīng)常抽查實(shí)習(xí)生所任學(xué)科的作業(yè)，對(duì)作業(yè)的數(shù)量、質(zhì)量批改要求，做了明確要求，我校要求實(shí)習(xí)生和本校教師一樣，對(duì)學(xué)生進(jìn)行早晚輔導(dǎo)，給學(xué)生傳道解惑，并對(duì)學(xué)生定期測(cè)試，進(jìn)行質(zhì)量分析，總之，對(duì)實(shí)習(xí)生要求他們懂得，要提高學(xué)生成績(jī)，必須嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)常規(guī)，必須全身心的投入。

6、加強(qiáng)思想教育，發(fā)揚(yáng)獻(xiàn)身黨的教育事業(yè)、不怕苦、累，樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神。肖田——贛南最北端，最邊遠(yuǎn)，是山區(qū)、老區(qū)，經(jīng)濟(jì)、交通極不發(fā)達(dá)的地區(qū)，肖田中小學(xué)的各方面的教學(xué)條件相當(dāng)艱苦，對(duì)實(shí)習(xí)生們與城市條件對(duì)比，反差相當(dāng)大，但是我校領(lǐng) 3 導(dǎo)、教師、學(xué)生以真誠(chéng)的態(tài)度、熱情的服務(wù)，對(duì)實(shí)習(xí)生親如家人的相待，換來(lái)實(shí)習(xí)生們的理解與接受。學(xué)校每周星期一召開(kāi)教師例會(huì)，兩周一次進(jìn)行教研組活動(dòng)會(huì)議，在平時(shí)的交流談心活動(dòng)中不斷對(duì)實(shí)習(xí)生進(jìn)行熱愛(ài)山區(qū)教育事業(yè)的思想教育，對(duì)他們進(jìn)行潛移默化，使他們真正愛(ài)崗敬業(yè)，成為合格的人民教師。真正做到為人師表，教書(shū)育人。

三、實(shí)習(xí)效果

1、頂崗實(shí)習(xí)達(dá)到了專(zhuān)業(yè)教學(xué)的預(yù)期目的。在三個(gè)月的實(shí)習(xí)之后，實(shí)習(xí)生普遍感到不僅實(shí)際工作能力有所提高，更重要的是通過(guò)對(duì)教師工作的感性認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步激發(fā)了大家對(duì)教師業(yè)務(wù)知識(shí)的興趣，多位實(shí)習(xí)生能夠結(jié)合教學(xué)實(shí)際，在業(yè)務(wù)上能不斷的學(xué)習(xí)，提高自我，充實(shí)自我。

2、頂崗實(shí)習(xí)促進(jìn)了實(shí)習(xí)生自身的發(fā)展。實(shí)習(xí)活動(dòng)使實(shí)習(xí)生初步接觸社會(huì)，培養(yǎng)了他們的環(huán)境適應(yīng)能力及發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的實(shí)際工作能力，為他們今后的發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。大多數(shù)實(shí)習(xí)生體驗(yàn)到了找工作的不易、工作的辛苦、賺錢(qián)的不易，真正體會(huì)了父母供養(yǎng)自己的艱辛，多數(shù)實(shí)習(xí)生經(jīng)常告誡自己要堅(jiān)持、要挺住，相信堅(jiān)持就是勝利；多數(shù)實(shí)習(xí)生明確說(shuō)學(xué)到了很多學(xué)校學(xué)不到的知識(shí)，特別是在為人處世方面、責(zé)任心方面、專(zhuān)業(yè)技能方面，因?yàn)槟鞘菦Q定自己能不能成為合格的人民教師的關(guān)鍵；不少實(shí)習(xí)生明白了學(xué)校不允許遲到、早退、曠課，要遵守學(xué)校規(guī)章制度的原因，要給自我的學(xué)生做表率。一些實(shí)習(xí)生經(jīng)常在反饋表上寫(xiě)出了富有哲理的實(shí)習(xí)小結(jié)。

3、頂崗實(shí)習(xí)配合了所在單位的工作。參加實(shí)習(xí)的實(shí)習(xí)生在各自的實(shí)習(xí)基地積極工作，從小事做起，成為一支富有朝氣與活力的年輕隊(duì)伍，實(shí)習(xí)生的精神風(fēng)貌及工作能力受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體教師的普遍好評(píng)。

四、存在問(wèn)題

1、山區(qū)學(xué)校音、體、美教師奇缺，我校這類(lèi)專(zhuān)業(yè)教師較少，對(duì)音、體、美實(shí)習(xí)生的業(yè)務(wù)工作指導(dǎo)有待加強(qiáng)。

2、實(shí)習(xí)生們年輕，教學(xué)熱情高，但在教學(xué)經(jīng)驗(yàn)上有待提高。

五、學(xué)生對(duì)實(shí)習(xí)生的教學(xué)反饋情況

我校對(duì)6位實(shí)習(xí)生的近期工作分別抽查了所任班級(jí)學(xué)生，對(duì)他們的工作進(jìn)行教學(xué)反饋，學(xué)生們對(duì)實(shí)習(xí)的工作評(píng)價(jià)高，對(duì)他們的教學(xué)熱情、知識(shí)、兢業(yè)精神都大加贊賞，特別是肖澤鋒、金永健老師，與學(xué)生打成一片，既是學(xué)生的良師益友，更像學(xué)生的大哥哥一樣。總的來(lái)說(shuō)，本次實(shí)習(xí)工作取得了圓滿(mǎn)的成功，達(dá)到了預(yù)期的目的和效果。

肖田中小學(xué) 2011年12月1日

第五篇：師大頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)

頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)

我于2011年9月18日，來(lái)到畢節(jié)市田壩橋中學(xué)頂崗實(shí)習(xí),三個(gè)月的從教學(xué)讓我體會(huì)了一番教師的生活，真正的體驗(yàn)了教書(shū)育人的工作。三個(gè)月的實(shí)習(xí)生活給我留下了深刻印象，讓我感悟頗多，受益匪淺。在實(shí)習(xí)期間，我不斷以自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)履行著自己作為人民教師的職責(zé)，在日常的實(shí)習(xí)生活中，我漸漸地由一個(gè)懵懂的大學(xué)生過(guò)渡到一名從容教學(xué)的中學(xué)教師。光陰似箭，時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間實(shí)習(xí)生涯即將結(jié)束。回顧這段實(shí)習(xí)之路，它像烙印一樣在我記憶中永存；又如彩虹般絢爛多彩，酸甜苦辣盡在其中。頂崗實(shí)習(xí)讓我在實(shí)踐中得到鍛煉，不斷進(jìn)步。

一、教學(xué)工作方面

1、聽(tīng)課

剛開(kāi)始的一個(gè)禮拜的任務(wù)是聽(tīng)課和自己進(jìn)行試講工作。在這期間我聽(tīng)了陳德林老師的生物課和黃于慶老師的化學(xué)課，陳老師幽默詼諧，黃老師知識(shí)理論強(qiáng)，對(duì)學(xué)生循循善誘，不同的老師，不同的上課方式，都使得整個(gè)課堂氣氛高漲。在聽(tīng)課前，認(rèn)真閱讀了教材中的相關(guān)章節(jié)，聽(tīng)課時(shí)，認(rèn)真做好聽(tīng)課記錄，重點(diǎn)注意老師的上課方式，上課思想及與自己思路不同的部分，同時(shí)注意學(xué)生的反應(yīng)，吸收老師的優(yōu)點(diǎn)。同時(shí)簡(jiǎn)單記下自己的疑惑，想老師為什么這樣講。

2、備課與上課

對(duì)于當(dāng)老師，在學(xué)習(xí)里準(zhǔn)備了很久，覺(jué)得自己能勝任，早就想當(dāng)

老師了，但是這次是真的要當(dāng)老師了，心里竟有一種莫名的緊張。一周時(shí)間轉(zhuǎn)眼即逝，陳老師要去貴陽(yáng)參加國(guó)培了，臨走之前，陳老師拿了教參書(shū)給我們，于是我開(kāi)始進(jìn)行備課。備課不是簡(jiǎn)單地看教材，而是認(rèn)真地梳理教材的內(nèi)容和想方設(shè)法地用自己的語(yǔ)言表述出來(lái)。單是這個(gè)重新復(fù)述的過(guò)程就已經(jīng)很考驗(yàn)我的能力，更何況是生物，又不是自己的專(zhuān)業(yè)，對(duì)于很多生物知識(shí)知之甚少，要用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)ㄋ滓锥恼Z(yǔ)言來(lái)來(lái)描述生物知識(shí)，頗讓我覺(jué)得頭痛。沒(méi)有辦法，我只有邊學(xué)邊教，認(rèn)真?zhèn)湔n，加上現(xiàn)在的新課程改革，老師起引導(dǎo)作用，學(xué)生是主體。因此我?guī)缀醢岩v的每一句話(huà)都推敲了一遍，什么地方該怎么講，怎么引導(dǎo)等等。

2011年9月26日星期一下午第一節(jié)八年級(jí)三班就是我教學(xué)生涯的起點(diǎn)，上課時(shí)間到了，我走進(jìn)了八年級(jí)三班，帶給我們最初、最大的感受是，講臺(tái)下坐著的不再是與我們一起在微格教室訓(xùn)練的同學(xué)，而是真正的學(xué)生。他們不會(huì)像自己的同學(xué)那樣隨意附和、快捷地回答我們提出的問(wèn)題，而是真正地思考和等待著我們的解答。他們?cè)诼?tīng)不明白的時(shí)候會(huì)突然提問(wèn)，或者干脆就趴在桌子上看書(shū)和睡覺(jué)。教師既要講授知識(shí)，又要管理課堂紀(jì)律，并且與學(xué)生進(jìn)行個(gè)別交流。剛開(kāi)始時(shí)因?yàn)樾那樘貏e緊張，經(jīng)驗(yàn)不足和應(yīng)變能力不強(qiáng)，課堂出現(xiàn)了師生配合不夠默契等問(wèn)題。隨著課堂的進(jìn)行，我慢慢的進(jìn)入了狀態(tài)，揮灑自如，漸漸地學(xué)生的興趣高漲，我順利的完成了人生的第一節(jié)課的教學(xué)，雖然不是自己的專(zhuān)業(yè)。

國(guó)慶回來(lái)后，我開(kāi)始了化學(xué)學(xué)科的教學(xué)，經(jīng)過(guò)一個(gè)周的生物教學(xué)，我已經(jīng)不再害怕課堂，不再緊張。因此第一節(jié)化學(xué)課經(jīng)過(guò)充分準(zhǔn)備后，效果還不錯(cuò)。針對(duì)我的一些問(wèn)題黃老師給了我一些建議，比如學(xué)生回答完以后，你要適當(dāng)?shù)墓膭?lì)一下等。后來(lái)，學(xué)校的老師就直接放手讓我們自己進(jìn)行教學(xué)。

過(guò)三個(gè)月的實(shí)戰(zhàn)磨練，現(xiàn)在的我已經(jīng)基本能夠駕馭課堂，勝任教師的角色了。雖然我還有很多做的不是很好的地方，但這次實(shí)習(xí)真的讓深深的體會(huì)到教師工作的辛勞，也深刻理解了教學(xué)相長(zhǎng)的內(nèi)涵，使我的教學(xué)理論變?yōu)榻虒W(xué)實(shí)踐，使虛擬教學(xué)變成真正的面對(duì)面的教學(xué)。要想成為一位優(yōu)秀的教師，不僅要學(xué)識(shí)淵博，其它各方面如語(yǔ)言、表達(dá)方式、心理狀態(tài)以及動(dòng)作神態(tài)等等都是很重要的，站在教育的最前線(xiàn)，真正做到“傳道、授業(yè)、解惑”，是一件任重道遠(yuǎn)的事情，我更加需要不斷努力提高自身的綜合素質(zhì)和教學(xué)水平。

二、班主任工作方面

來(lái)田壩橋中學(xué)一個(gè)月后我們就開(kāi)始了班主任實(shí)習(xí)工作，我是九年級(jí)二班的實(shí)習(xí)班主任。班主任是班級(jí)工作的組織者、管理者和策劃者，也是學(xué)校管理的中間力量和骨干分子，對(duì)良好班風(fēng)和校風(fēng)的形成起到舉足輕重的作用。實(shí)習(xí)期間擔(dān)任班主任工作，我有這樣一個(gè)認(rèn)識(shí)，只有真正了解了學(xué)生的內(nèi)心世界，做到有的放矢，方法得當(dāng)，才能達(dá)到教師對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)提供幫助指導(dǎo)、學(xué)生對(duì)教師的工作給予配合支持的目的，從而收到好的教育效果。下面談?wù)勛约涸趯?shí)習(xí)班級(jí)工作中的一點(diǎn)體會(huì)。

1、關(guān)心學(xué)生.對(duì)每一個(gè)學(xué)生的關(guān)心,不僅是關(guān)心他的學(xué)習(xí),也要關(guān)

心他的思想和生活情況.平時(shí)我也常常通過(guò)和學(xué)生聊天的方式了解他們的學(xué)習(xí)和生活中的問(wèn)題,以及班中一些同學(xué)的優(yōu)點(diǎn).在他們學(xué)習(xí)中有困難時(shí)主動(dòng)找他們?cè)儐?wèn),給予幫助,使學(xué)生能感覺(jué)到老師很在意自己,關(guān)心自己.2、在班主任工作中有耐心.有很多擔(dān)任班主任工作的老師,也包括我在內(nèi),常常覺(jué)得班主任的工作是比較瑣碎的,感覺(jué)就是“大事沒(méi)有,小事永遠(yuǎn)做不完”.班主任不僅要做好教學(xué)工作,還要時(shí)刻注意班上同學(xué)的方方面面.例如,我們班的學(xué)風(fēng)建設(shè)一直抓得比較緊,絕大多數(shù)的同學(xué)也還比較自覺(jué),但是仍有少部分的學(xué)生不能?chē)?yán)格要求自己,自覺(jué)性不夠.每每被同學(xué)提意見(jiàn)的,不掃地的,遲到多的同學(xué)來(lái)來(lái)回回就是那幾個(gè)人.對(duì)于這些同學(xué),我通常先問(wèn)清原因,對(duì)他們進(jìn)行個(gè)別的思想教育,從老師,從同學(xué),從班級(jí)榮譽(yù)幾個(gè)方面來(lái)分析情況,指出他存在的不足之處.不過(guò)這些和同學(xué)的談話(huà)并不是一次就能奏效的,那么對(duì)于同樣的問(wèn)題,我就看到一次說(shuō)一次,直到情況有好轉(zhuǎn).在必要的時(shí)候,在不傷害學(xué)生的自尊心的前提下,也采取在全班批評(píng)教育的方式,讓同學(xué)的群眾輿論來(lái)進(jìn)行監(jiān)督,達(dá)到“雙管齊下”的目的.有時(shí),學(xué)生有些事情實(shí)在做得不好時(shí),我也會(huì)很生氣,但是我也盡量告訴自己要冷靜,要心平氣和的對(duì)待學(xué)生和解決問(wèn)題.3、對(duì)待學(xué)生有愛(ài)心.在教育工作中,對(duì)學(xué)生有愛(ài)心,我覺(jué)得是做好工作的一個(gè)重要基礎(chǔ).我想我作為一個(gè)老師,都希望得到別人的關(guān)心愛(ài)護(hù)和肯定,更何況是十四,十五歲的學(xué)生.在他們這個(gè)敏感的年齡階段,也一定會(huì)很重視對(duì)他們的評(píng)價(jià).所以我在我的工作中都會(huì)盡可能

多和他們接近,了解他們的真實(shí)想法,不斷的發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn), ,哪怕成績(jī)?cè)俨畹膶W(xué)生,也是以鼓勵(lì)他們?yōu)橹?在平時(shí)和同學(xué)的相處中,由于和他們的年齡相差得也不是很多,所以很多時(shí)候我都會(huì)站在他們的角度去思考問(wèn)題,采取民主平等的作風(fēng),給學(xué)生一定的自由.使他們?cè)诒容^和諧的環(huán)境中能有更好的心情去投入學(xué)習(xí)中.在這樣的環(huán)境中,我的學(xué)生也更愛(ài)和我交流,會(huì)從心底感受老師對(duì)他們的愛(ài)護(hù).從整個(gè)班主任實(shí)習(xí)來(lái)看，我覺(jué)得收獲很多。當(dāng)我第一次站在學(xué)生講臺(tái)上的時(shí)候，我有點(diǎn)緊張，但現(xiàn)在我能非常自如地面對(duì)50多位同學(xué)；當(dāng)我第一次安排學(xué)生的工作時(shí)，我有點(diǎn)害怕他們不聽(tīng)我的，會(huì)讓我很尷尬，但事實(shí)并不是這樣，他們很配合我的工作。從班主任李老師那學(xué)習(xí)到了怎樣管理班級(jí)的知識(shí)，技巧和技能等。在與學(xué)生溝通的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)了不少學(xué)生都存在的一定的問(wèn)題，如學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差，跟不上班，但很想努力學(xué)；聰明但自控能力差等等。我及時(shí)地給學(xué)生做思想工作，但在這個(gè)過(guò)程中，我因?yàn)槌醮紊婕坝行﹩?wèn)題，如給學(xué)生做心理輔導(dǎo)工作，不是十分清楚用什么樣的話(huà)安慰或開(kāi)導(dǎo)更有效，在處理學(xué)生緊急情況的時(shí)候，還沒(méi)有更多的經(jīng)驗(yàn)等。這些情況都還是需要更多時(shí)間的磨合才會(huì)得到提升的。

總的來(lái)說(shuō)，頂崗實(shí)習(xí)使我得到了很大的提高，是我更有信心做好一名中學(xué)化學(xué)教師。

08化學(xué)

張靜

2011年12月15日