第一篇：青春志師大情演講稿

因為有了您------老師

是誰，踏著清脆的鈴聲為嗷嗷待哺的小燕覓食；是誰，讓學生們插上天使的翅膀在知識的海洋里自由翱翔；是誰，在人們都進入甜美的夢鄉之后，依然在燈下批改作業；又是誰，在樓梯上滾落摔傷后，依然踉蹌著來為孩子們上課??清晨，您迎著朝露奔赴校園，夜幕，您披著星辰疲憊地回到家中。春天您帶著百花的芬芳洋溢校園，冬日您把溫暖送到每個花朵身邊。從容淡定、默默無聞、披星攬月、奉獻青春?? 為什么鮮花要感恩雨露？為什么蒼鷹要感恩長空？為什么魚兒要感恩海洋？為什么百花要感恩春風？為什么花朵要感恩燭光？因為雨露把鮮花滋養；因為長空讓蒼鷹自由翱翔；因為海洋讓魚兒在它的懷抱徜徉；因為春風為百花的綻放貢獻力量；因為你燃燒自己澆灌祖國花朵的成長。

多少年來，人們把教師比作春蠶、蠟燭，她們嘔心瀝血、無私奉獻，又有多少祖國的花朵成為九州華夏的棟梁之材！誰又能知道，這其中包含著多少的汗水與淚水，老師那絲絲白發、斑斑皺紋就是這最好的見證。是呵，一路辛勞，幾多收獲。如今您已是桃李芬芳，您的學生遍布在社會的各個工作崗位，為了祖國的建設貢獻自己的力量。而你依然的奮戰在教育事業上，為了祖國花朵的成長嘔心瀝血，您就像蠟燭一樣，燃燒自己，把光明灑向大地，把真愛灑向人間。親愛的老師啊！因為有了您，我們的世界才會變得如此美麗，混沌之中，找到了指路的明燈，迷茫的夜空，才有了永恒的北斗。您肩

負著神圣的使命，您肩負著祖國的未來，您肩負著民族的昌盛，您肩負著歷史的重任，就這樣，一代又一代的少年在您的撫愛下健康成長，在您的關注下奔赴遠大的前程。

有人說：“疼愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的孩子是神圣！”我們的教師所給予的愛恰恰就是這種神圣。“教育沒有愛就成了無水之池”，教師用自己的汗水辛勤耕耘，不斷澆開一朵朵美麗的心靈之花。

你給了我整片的星空，好讓我自由地去來。

你給了我一盞知識的明燈，為我照亮了前方的道路。

一根火柴的力量是微不足道的，但它可以點燃一堆熊熊的烈火。教師的工作是普通的，但卻可以喚起無數學子渴求知識的激情。我們的教師就是這樣不求自己的壯麗人生，只求在平凡中讓學生們一步步長大。篇二：我與師大共奮進演講稿2 《師大發展我成長，我與師大共奮進》

歷史與行政學院 09歷史b班 xxx 04號 敬愛的老師，親愛的同學們：

大家下午好！我是來自歷史與行政學院09歷史b班的xxx。今天，我演講的題目是《師大發展我成長，我與師大共奮進》。

本學期開學之初，我參與了我校加快建設高水平大學動員暨表彰大會的人員入場安排工作，借此機會，我有幸聆聽了楊林校長在會上作的題為《綜合集成發展 內涵特色興校——加快建設區域性高水平大學》的主題報告，他總結了學校“十一五”發展成效和2011年學校主要業績，通報了學校“十二五”發展目標、任務及2012年學校重點工作。作為師大的一名學子，聽到學校取得的一項項驕人的成績，我倍感自豪，倍感驕傲。在自豪、驕傲之余，我也開始思考，師大在突飛猛進的發展，作為師大一員的我，是否能夠跟上學校的步伐，是否能無愧于我的母校。

韶光忽遠，我來到師大已快滿三年，三年的時光在夾縫間悄然即逝，青春的記憶卻永遠駐留在心里。時至今日，我依然清晰的記得剛進校園時那滿目的黃土和零星的樹木，對比今日綠意盎然的校園，我感慨萬千，原來師大在不知不覺間，已經完全變了個樣，匯文樓不再孤單，因為有了匯學樓、明德樓、睿智樓的陪伴；紅燭廣場不再荒涼，因為綠草、樹蔭、鮮花為他穿上了美麗的衣裳；校園的主干道也不再無聊，因為行人、車輛成了他形影不離的伙伴。而如今的我，已不再是那個對未來彷徨的女孩，因為我在這里找到了生活的方向。三年來，我收獲了屬于自己的榮譽，學校辯論賽上有我，演講比賽中有我，學生會的工作中也有我，我珍惜所收獲的一切榮譽，并為之努力；我努力于有價值的付出，當同學周末成群結伴的游玩時，我拼命的擠上公交車，只為做家教時不遲到；無數個夜里我在辦公室里加班加點，只為能把自己申請的課外素質項目能更好的完成，炎炎夏日，同學們在某個陰涼的地方納涼時，我可能奔走于學校的各個辦公樓之間，只為每個月那300元的勤工助學補助。等等的一

切大學生活，我收獲了責任、尊重、理解和真知；從最初的依靠助學貸款才能交學費，到現在能夠自己賺錢交學費，從一個羞于言表的小女生到現在成為一個能夠在各種場合大方的和他人交流溝通的外聯部部長，從此我被同學笑說為鐵人王進喜、當代女強人。3年的風雨兼程，3年的艱苦奮斗，我一直努力緊緊的跟隨師大的步伐，我的大學，我知道我成長了，我完成了屬于我的蛻變，內心的堅強讓我不再害怕未來。如果未來注定要交給我們，我們就要勇敢地沖上去，為它負起我們該負的責任。

在新時代的鐘聲中，我的眼前總浮現著聯大南遷時那些衣衫襤褸卻笑意燦燦的前輩師長，我相信，“教育史上的長征”精神已融入每一個師大學子的靈魂，腳踏實地，胸懷天下，奮斗不輟是我們每一個人胸中的無悔信念！我始終相信，大學之道，在于自己能否滿懷信心的開拓和創造，并且成為生活的主唱！我始終感激著母校對我的栽培，始終秉承西南聯大“剛毅堅卓”的校訓，以及師大“學高身正，明德睿智”的校風，爭做一名優秀大學生，走在時代最前沿！

“十年夜雨心不冷，百鳥飛遠天不遠，萬花落盡春不盡，千山越過水不濁！”這就是我作為新校區新一代師大學子自信昂揚的意志品質！2012，超越自己所有想象，會更美！2012，堅定信念和理想，我從不迷失方向！2012，師大發展我成長，我與師大共奮進。

謝謝！篇三：《中國夢.少年志.教子情》演講稿(楊欣雨家長)。中國夢.青年志.教子情

尊敬的老師，親愛的家長朋友們： 上午好！

我是楊欣雨的媽媽，感謝學校給予我這次發言的機會，和大家一起共同交流孩子的成長教育問題。我感到十分榮幸！學校對家庭教育的重視讓我們每一位家長身上多了一份責任，學校的老師對我們每一個孩子也傾注了一份心血。作為家長，我首先非常感謝所有老師對三年級二班孩子們的辛勤付出。同時，作為家長的我們，也要理解、支持老師的工作，配合老師共同教育孩子。畢竟老師要照看幾十個孩子，精力也是有限，不可能面面俱到。

我是一位80后媽媽，論經驗，在座的很多家長可能都比我豐富，所以談不上有什么特別的成功教育，只是希望分享平日里一些教育方法，與大家共勉！婷婷在班里成績算不上是尖子生，但總體還算令人比較滿意，成績穩定沒有偏科，這是目前讓我最欣慰的事兒。也希望能一直這么地保持下去！

今天我就結合自己家庭教育的一點粗淺心得從以下幾個方面和大家交流。

一、生活自理能力 我是這么認為，一個學習再好，能力再強的人，如果生活不能自理，那一切都等于“0”，所以我平日里要求孩子盡可能地做自己力所能及的事情。比如：從小我們會給孩子注入尊老愛幼的思想，自己的事情自己做，今日事今天畢。雖然這些要求有時候不能按計劃完成，但孩子至少知道這是要做的.欣雨從幫忙遞東西或跑腿的小事到洗碗、掃地，再到現在洗完澡自己洗衣服，涼衣服等都能獨立完成。當然，有時候也會偷懶、耍賴，但只要提醒都會主動完成。有時候我們也會視孩子的功課情況而定，一般周一到周五我們不會特別給她安排，周末時間充足就要擔當一些。例如：整理書桌、書架或打掃房間，這些都做得井井有條。其實有時候孩子參與其中，也樂在其中，并不會覺得有多辛苦！

從小我就喜歡讓欣雨做“選擇題”，為什么這么說？現在的孩子聰明，生活條件也非常好，但父母們把他們都當心肝寶貝，孩子需要什么幾乎都能滿足。而我家的選擇題是，不管婷婷需要什么，我們都不會一下滿足她，這中間會有個過程，讓她知道什么東西并不是能不勞而獲。例如：有幾樣東西都想要，我們會讓她選其中一項自己最喜歡或最需要的，就是說只能多項選一，目的是讓她懂得取舍。

二、關于習慣

習慣伴隨著一個人的一生，習慣好壞更會影響一生。所以不管是生活還是學習，培養孩子良好的習慣應該做到三個要：一要有堅定的態度，良好習慣的形成是一個艱難的過程，要持之以恒，特別是孩子已經養成一些不良習慣的時候，家長堅定的態度很重要。二要以身作則，言傳身教。家長在看電視、上網，卻讓孩子做作業，這不僅僅容易引起孩子的反感，還影響孩子討厭學習。三要賞識孩子，要善于發現孩子的閃光點。俗話說得好：“數落子千過，莫如夸子一長”，與其讓孩子在沒完沒了的批評中糾纏，還不如適當給予表揚，給孩子每一次進步鼓勵、喝彩。我堅信一個優秀的孩子是夸出來，而不是罵出來的。當然，也不能盲目夸！總之，良好習慣的形成不是一朝一夕的事，但是形成良好的習慣是孩子一生的事。為了孩子的健康成長，我們更重要應該為孩子提供一個良好的家庭環境。父母也要參與其中，不要在孩子面前吵架，不要有怨氣拿孩子出氣，尤其是我們做媽媽的（這點我以前做得非常不好，孩子在作文中寫媽媽是只母老虎，哈哈！）不過我已經正在改正對孩子盡量少發脾氣，多溝通。在我家雖然不能樣樣都做到，但有以下幾點我們一直在堅持。

第一，獨立與自覺。一年級的時候我們會天天晚上陪在身邊輔導作業，二年級慢慢地開始放手，直到現在完全放手，不用督促，每天放學回來都是自己獨立完成作業。我和爸爸只負責簽名，不檢查對錯。這個過程開始會比較痛苦，因為粗心，經常看到老師給的紅叉叉，但是慢慢地正確率就有所提高，孩子自己也會有成就感。除非真遇到不會的可以問，更多的我們是希望和孩子一起討論，這不僅能深入了解題意，還能增添親子關系。我們做父母的不能跟著她一輩子，多提供一些體驗的機會給孩子，孩子成長的過程，本身就是一個不斷地犯錯和改正的過程。現在還小，即便是“摔跤”了，再爬起來也容易恢復。

此外，我還跟孩子約定，對于學習是她自己的事兒，爸爸媽媽不會天天督促，但是會不定期抽檢，如果抽檢的時候不會，那說明學習就沒認真。這樣久而久之，孩子把學習當成自己理應的事兒，也就成為習慣了。這個方法覺得還是蠻有效，比如生字聽寫，英語單詞，或是數學概念等學習情況，這些都能在抽檢中得到效果。第二，親子溝通

每天我都會擠一點時間來了解孩子，和孩子交流、溝通她在學校的事情。媽媽都希望孩子能把自己當成一個無話不說的朋友，所以時常跟婷婷講有問題可以隨時和我們交流，遇到困難我們也會和她共同解決。剛入一年級的時候要求她每天認識幾個同學朋友，后來問她有什么好玩有趣或有意思的事可以和我分享，到現在孩子每天都會習慣性地跟我聊聊學校所發生的事，有時候還會有些小心事告訴我。從聊天中了解孩子一天在學校的情況，比直接問她“今天在學校學到了什么”效果要強得多。

第三，耐心和信心 信心和耐心，是家長，在孩子上學時候送給孩子最大禮物。父母對孩子的信心，直接決定了孩子的未來走向。在我家獎罰與分數不直接掛勾，如果學習或生活必需品，即使分數考得不好我們也不會因此而取消，但是必須要檢討為什么考得不好？給她鼓勵，給她信心，爭取下次取得更好的成績。相反，即使分數考得再好，我們也不會因此而大張旗鼓地給她買這買那。開始欣雨很不習慣，一年級期末考試語文取得不錯的成績，她就向我們索要獎品，而且還反問我們：“媽媽，為什么別的同學考得好爸爸媽媽還有獎，我家怎么沒有？”后來跟她溝通，我們家也沒有因為你考得不好而罰你呀！慢慢地現在已經成為習慣！每當考得好，我們會給予她學習態度的肯定！

第三，閱讀篇四：演講稿 教師用 演講稿

金秋十月，是華東師大建校六十周年大慶，衷心感謝母校的培育之恩。我是建校初進入師大，于57年畢業，距離現今已53年，華東師大在我記憶中的除了著名的校園景觀，麗娃河，夏西島，就是那些影響我們一生的誨人不倦的教師們。師大校園風景如畫，名師薈萃，前任校長孟憲涵先生執掌校務，高瞻遠矚，從校址的選址到教育思想的確立，學科的設置學制的改革，取得了可喜的成績。初創時期的華東師大一派生機，各項事業蓬勃發張，1959年成立全國16所重點高校之一，確立了學校在新中國高等教育體系中的重要位置。再如袁運開老師深刻的影響了物理系51級，作為物理系的輔導老師（實際承擔者輔導員的工作）教給我們的不僅是課本知識而是觀念，是經驗，是思維方式，是對成長者灌輸的一種養分。對學生的要求和期望是“讀好書 做好人”賦予踏實和勤奮的理念。求實創新，為人師表，學高為師，生正為范。

我的導師陳涵奎教授他的課堂是后座五席，鴉雀無聲，教室里回蕩著陳老師抑揚頓挫 身形并茂的聲音。

曾在同一座橋上看過流水，曾在同一片河面投下身影，詩意黯然的夏西島，源遠流長的麗娃河，才華橫溢的老師們，激情飛揚的同學們，在華東師大的歲月成為我們青春最深刻，最美麗的記憶。

華東師大給予我們人生最初的夢想，這個夢想是奠定了我們人生的基礎。師大的教育讓我們獲得的最大的財富就是：開放的思維方式，滿懷的激情，志存高遠的理想。深切的社會責任感，對生命本質的憐憫情懷，和濃厚的人文精神，讓我們用人性的眼光看世界。華東師大是我們的精神家園，更是我們的精神故鄉，我們這些畢業幾十年的學生都很感謝學校在各地成立校友會，這是母校的領導，老師們為校友們提供了寶貴的機會，今天學校黨委羅書記，楊海燕處長在百忙中專程參加我們的會議，看老校友 指導我們校友會開展工作。我們非常感激也倍加珍惜。有了校友會，我們就有了游子歸想的幸福感和責任感。我和我的校友們始終關注著母校的發展，也希望為母校的發展盡一份微薄之力。篇五：班會演講稿 青年志、愛國情、名族魂

長江大學第六屆學生干部高級班第三次班會 “青年志?愛國情?民族魂”主題演講稿-----我們的使命 姓名：王 瀟 學號：2011107 小組：八組 專業班級：音樂10901 青春是美好的，沒有使命感的青春便是貧血的青春。青年是祖國的未來，是民族的希望。梁啟超同志曾經說過：“少年智則國智，少年強則國強，少年富則國富，少年獨立則國獨立。”振興國家，匹夫有責！

在任何一個時代，青年都是社會上最富有朝氣、最富有創造性、最富有生命力的群體。我們要怎樣才能實踐自己肩負的歷史使命，怎么樣才能使自己的青春光彩照人呢？

毛澤東同志曾經說過，時代是你們的也是我們，但終究是你們的，因為你們青年就像出生的太陽，名族的偉大復興就靠你們青年來繼承和傳揚。

作為新世紀的當代青年，要樹立遠大的理想，人的一生只能享受一次青春，當一個人在年輕是就把自己的人生與人民的事業緊緊相連，他所創造的就是永恒的青春。我們要堅持勤奮學習，立志成才。二十一世紀，信息交流日益廣泛，知識更新大大加快，形勢逼迫我們青年自強、奮進不止。我們要跟上時代的步伐，更好的為現代化建設貢獻力量就必須學習、學習、再學習，一如既往的走下去，為自己打下堅實的知識功底。在學習中，還要善于創新，善于實踐，善于把所學的知識運用到改造主觀世界客觀世界活動中去，不斷成才，同時我們應樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀，努力培養良好的品德，提高綜合素質，完善人格品質。做有益于祖國個人民的人。生命對每個人只有一次，而青春則是這僅有的一次生命中易逝的一段。讓我們都做夜空下那顆閃亮的星星！流星雖然短暫，但在它劃過夜空的一剎那，已經點燃了最美的青春。這讓我們青年要以國家昌盛為己任！肩負起歷史的使命，讓身體里流淌的血液迸發出中華民族的自強不息的魂魄與激情！“青山遮不住，畢竟東流去。”只要我們理想還在，只要我們不輕言放棄，只要我們去微笑面對一切，我們依舊能更好地揚起生命的風帆，因為我們都還很年輕。理想是人生的太陽，沒有陽光的普照、生命的作用，地球就會變成石頭。對人類來說，沒有理想就等于沒有靈魂。俄國的文學家列夫·托爾斯泰說過：“理想是指路明燈。沒有理想，就沒有堅定的方向；沒有方向，就沒有生活。”張聞天說過：生活的理想，就是為了理想的生活。我們當代青年的使命就是為了中華民族的偉大復興而肩負起自己的使命。

第二篇：(師范生演講稿)青春志

青春志?教育情?師之夢 教育讓我的青春長出夢想

初看到這樣一個主題，頓時沒了頭緒，相比于去年的“講青春志，共筑教育夢”來說，似乎更為復雜了，起碼，它是三個關鍵詞了。正在我糾結于采取怎樣的形式才能別出新意的時候，突然想到之前看過的白巖松先生在耶魯大學的演講。我想，與其在大家面前表演我如何被一個故事感動，不如就給大家，分享我的教師夢如何在一個個老師的啟迪下慢慢成熟。

1995年，套用白巖松的話，那年，我出生了。當然，那時候的我嗷嗷待哺，談不上青春，談不上夢想，也沒有對教育的推崇。當然也不知道《中國教育改革與發展綱要》已經實行了兩年了。稍大一點時對教育有了初步的認識，那就是讀書可以吃肉，讀書可過好日子。2000年，我上學前班了。在那個私塾里，教育成了那一一個大紅的乖娃娃，一聲聲老師的贊揚。得到老師的表揚比吃肉還開心，也覺得老師，是我可以依靠的人。

2002年，我上小學了，雖然《基礎教育課程改革綱要（試行）》已經在一年前頒布了，但義務教育還沒有普及，每年還要交接近一千塊的學費，那也是我第一次見到父母把這么多錢給別人，雖然我不太愿意。不過我卻懂了一個道理，那就是“留下來”不是學生像水一樣從水管流下來。在那里我遇到了一個如師如父的老師，到現在為止，我連走路的姿勢都像他。在他的鼓勵之下，我考進了理想的中學，哪怕它被稱為重慶市最偏遠的市級重點中學，但對我來說也值得驕傲。那是2008年，那一年，有太多讓我們難忘的記憶。無論是悲痛的汶川地震，還是驕傲的北京奧運。在那里同樣有一位影響我人生的恩師，我那詼諧的政治老師，她將政治課堂變成了拓展知識，激發興趣的地方。也就是在那一堂堂別開生面的政治課中，我萌生了做一名人民教師的愿望。但我知道，自己還差得遠，我一定要做得更好！

2011年，我考入了一所重慶市教委直屬重點高中，它叫XX大學附屬中學。如果說我的教師夢在初中萌芽，那它便是在高中成熟了。就如同附中校歌里唱的那樣，人的一生何處立身鑄魂？我的教師魂就是在那里鑄成的！曾志新，我深深迷戀著的政治老師，和我亦師亦友。是男神、君子、偶像，在他身上，我看到了一個君子應有的品質。發自內心有一種崇拜，立志成為他一樣的老師。最終，我來到了他的母校，也就是這里。繼續著我的成長之路，繼續著我的青春師之夢。

就像白巖松說的那樣，看似平凡的歷程，卻是一種縮影，我的成長充滿了選擇，但不得不說，卻正是這樣偶然的遇到了那些老師，一點一點將我的人生軌跡帶到了如今。從度數為了吃肉，到不被像水一樣“流下來再到一定要考到中學，再到想要成為她一樣的老師，正是老師他們在我心中留下的印記使我決心將我的未來安放在三尺講臺之上。固然他是在自己的三尺之地，卻深刻地改變著眾多學子的人生之路。這就是我的老師，這就是在他們的教育中在我心中種下的夢！今天，它發芽了！我的青春，因為在受教育的過程中遇到這樣的老師而變得不一樣。而我，也將繼續這樣一段故事。

第三篇：情系沈師大

情系沈師大，恭賀六十載

在那個略帶炎熱的夏天，我們都義無反顧的投入了沈師的懷抱，這一個母親一樣的學校，就這樣開始了我們的生活，充實著我們的生命。

六十載風雨砥礪，一甲子春華秋實。2011年5月21日，我們將共同迎來母校六十周年華誕，這將是母校六十年發展歷程的全面回顧與展示，是母校邁向更高目標的一個新起點。在中國傳統文化中，六十是我們祖先記錄年代的一個重要周期，叫六十甲子所以在世界不同文化圈內，一個事物存在六十年，一般要有所紀念或慶典。而六十年在大學生命長河中僅僅處于童年，而不是花甲，因此我們應該懷著喜悅和憧憬迎接它的到來。

半個世紀以來，她不懈努力，實現了超常規，跨越式的發展，一步步地步入名校行列，這是多么的不易啊！這是多么的令人敬佩的“母親”。

今年，沈師終于迎來了她的六十華誕。在這六十年里，沈師經歷了風風雨雨，但同時也創造了一個又一個輝煌。六十年的時間或許不夠一個民族真正強大起來，但是卻可以讓一個民族的教育強大起來，沈師的成長，見證了整個大中華的教育事業蓬勃之勢。沈師已經真真正正地蛻變，真真正正地成長。增設的校區、校舍，逐步加強的師資，不斷增加的圖書館藏書量，還有不停吸納著神州大地的人才，都是沈師成長的印記，印證著沈師一步步地成長起來。

追憶往昔崢嶸歲月，沈師人薪火傳承，櫛風沐雨，以“博學厚德，尚美健行”精神傳承不斷續寫著新輝煌。半個多世紀來，沈師人崇尚學術、追求卓越的勇氣和品質深深打動著每一位莘莘學子。在人才培養、科學研究、服務社會等方面都取得了優異成績，享有廣泛的知名

度和美譽度。母校今日的繁榮和興盛，是我們每一位沈師人的驕傲；能夠親身經歷和見證母校的六十華誕，親自為母校六十華誕增添光彩、奉獻力量，我們深感榮幸和自豪。母校經過六十年的曲折坎坷，如今正以前所未有的速度前進發展。我校古生物研究所課題組在英國《自然》雜志上發表的研究成果《中國發現早于始祖鳥的，骨帶有羽毛的傷齒類恐龍》，入選“中國高等學校十大科技進展”。沈師是我省唯一獲此殊榮的高校。這個原始鳥類化石的新屬種被命名為“原始沈師鳥”

六十年來，母校培育了大批各類人才，如今他們已經在各自的崗位上、各自的行業中成為中堅力量、精英骨干。正所謂“樹大源自根深”，今天我們取得每一點滴的成就，都與母校的栽培分不開的。是母校的“沈師精神”，鑄就了我們堅忍不拔的意志；是母校的豪放大氣，拓寬了我們的視野，升華了我們的理想；是母校良好的學習氛圍，鑄就了我們勤奮好學的精神，讓我們汲取了知識的甘霖。

六十年的歷練，洗褪了沈師稚嫩的羞澀，磨礪出了沈師微熟的堅忍，這樣的院校，邁進了新的一個紀元，走入了新的一個境界，它已經成長，并且將一直成長茁壯下去，繼續地枝繁葉茂

如今，沈師已經六十歲了，她承載著優良的傳統，開拓者換新的明天，革故鼎新，以超強的生命力和創造力繼續著她的成長，“博學厚德，尚美健行”這八個字校訓深深地印在她培養出來的代代英才的心中，讓她的眾多學子為她而自豪！

這一年，她將會邁入她的六十周年校慶，她將會再一次展開舉行的翅膀，在接下來的日子沖上云霄再創輝煌！也許以前的沈師略顯年輕略帶羞澀，而現在的沈師已經茁壯成長，漸漸露出鋒芒

六十年，或許在漫漫歷史長河里它只是彈指一瞬，也只能算是二分之一個世紀的時間，六十載櫛風沐雨，六十年巨變升華。大學時光是轉瞬即逝對，在沈師這一片沃土上，我將走過了最最難忘的青蔥歲月，也將見證了我的大學的進步和茁壯。我深深愛著這一片充滿激情和沖勁的土地——沈師，他讓我感受到前所未有的歸屬感，躺我感受到強所未有的進取熱情，這樣的一間大學，怎能讓我忘懷！六十年的求索與奮斗，鑄就了沈師輝煌的歷史，我為置身這個飽含學府文化氣息的大學殿堂里而自豪，我為自己是無數沈師校友中的一員而驕傲。

在母校六十周年來臨之際，祝愿母校沈師在更高起點上再一次揚帆遠航，中流擊水，瀚海破冰。讓吉祥鴿帶著我們的祝福，迎接六十周年華誕的盛宴！相信在全校師生員工、廣大校友們的共同祝福和努力下，母校的明天一定更加美好！

化學與生命科學學院化學四班

齊超

第四篇：出彩師大,無悔青春演講稿

出彩師大，無悔青春

開學以來，我們聽說過的最多的一句話可能就是：今年八月，我校榮譽升格省部共建高校。可謂可喜可賀，舉校歡騰。讓我們為棒棒噠師大鼓掌好嗎？

回首校史，省部共建是師大發展進程中的重要里程碑。它見證了師大九十余年來的風風雨雨，發展進步。展望未來，省部共建意味著師大責無旁貸的肩任起了河南振興，中原崛起，中華民族偉大復興的重任。而我們作為師大跨入省部共建高校的第一屆學生，與師大一起迎來了新的起點。也必將與師大一起度過榮辱與共，攜手前行的四年。在未來四年的青春時光里我們必當謹記厚德博學，止于至善的校訓。繼承師大的優良傳統，發揚堅韌執著，自強不息的師大精神。跑好歷史交給我們的第一棒，開拓青春新風景，共創師大新輝煌。

人生只有走出來的美麗，沒有等出來的輝煌。跑好第一棒，要求我們盡快融入師大新生活。實現自己從一個旁觀者到參與者踐行者的身份轉換。投入師大溫暖的懷抱之中，傾心于師大嶄新的校園風采中，醉心于師大博大精深的文化氣息中。是師大給了我們家的安全感和歸屬感。

新生晚會上，我們盡情享受老師們，同學們的精彩表演帶來的視覺盛宴和心靈震撼。軍訓場上，整齊的步伐聲，歌聲，歡笑聲，此起彼伏。同學們意氣風發，默契配合。教官們英姿颯爽，耐心指導。短短的十五天在歡聲笑語中度過，同學與同學之間，教官與同學之間升騰出一種非同尋常的情誼，把我們的心緊緊的連在了一起。運動會上，運動健兒熱血沸騰，上演一場扣人心弦的速度與激情之戰。更快，更高，更強是他們對自己的嚴格要求。觀眾席上大家大聲吶喊，加油助威，紅旗飄揚，鑼鼓震天，成為臺下一道迷人的風景線。

新風景，新氣象，更意味著新的挑戰和壓力。大學伊始，來自四面八方的同學，有著陌生的飲食風俗和不同的性格，處事習慣。怎樣和他們進行良好的溝通，建立和諧的人際關系?怎樣在這個人才濟濟的大集體中接受自己的不足，認清理想自我與現實自我的差距？怎樣正確面對一些失敗的打擊帶來的挫敗感，保持積極陽光的心態？怎樣處理好學習，工作，活動的關系，把握好時間？都需要我們不停的思索，帶上自己的思想上路，將思想付諸與實踐當中，給自己一個野蠻生長，正確選擇的機會。總之前途是光明的，道路是曲折的。路漫漫其修遠兮，吾們必將上下而求索！

還記得校領導在新生典禮上給予我們的殷切祝語：奔跑吧，青年！在新的征程上，執著于心中的夢想，練就超越眾人的實力，培養堅定的執行力。勇于擔當，敢爭第一。拿出生命里的堅強，響應時代的召喚，創造無悔的青春。I CAN WE UP!你們呢？

第五篇：重溫五四情 共勵青春志

重溫五四情 共勵青春志”五四青年節主題班會

陸川縣第四中學政教處 2015年5月

活動目的

1.通過本活動，讓學生了解“五四運動”這一歷史事件，理解“五四運動”的歷史意義，讓學生立足現實，激發他們“為中華之崛起而讀書”的愛國熱情。

2.通過主題班會培養學生的組織能力和語言表達能力。活動準備

多媒體課件、視頻材料、歌曲、五四事跡文本材料 活動過程

一、主持人激情導入

同學們，你可知道五月的天空為什么這樣藍？你可知道五月的鮮花為什么這般紅？在歷史的長河中，我們還記得96年前那悲壯的一幕，五四運動看，1919年五月四日，在古都北平爆發了一場反帝愛國的青年運動，奏起一曲浩氣長存的時代壯歌。它掀起了反帝反封建的劇浪，中國新民主主義革命解開了新的篇章。(多媒體顯示，主持人介紹文字信息)

二、回顧歷史

觀看視頻體會五四精神，共同回顧那開天辟地的歷史變革。

三、自強不息

“天行健，君子以自強不息。”《周易》中的這句話闡釋著真理。天體運行，周而復始，永不停息。古人以天道為榜樣，激勵著自己自強不息。古往今來，多少學子為追求真理，實現理想而懸梁刺股，苦苦探求；多少英雄豪杰為抵御外辱，保衛國家而不惜拋頭顱，撒熱血；多少仁人志士為百姓利益，人民幸福而孜孜追求，奮斗不已……他們為什么會這樣？他們受到的正是這自強不息的民族精神的激勵。也正是這種精神，才使偉大的中華民族生生不息，巍然屹立，才使燦爛的中華文明延續至今。

自強是歷史上仁人志士的共同特點。

正是自強，才有了孟子平治天下，舍我其誰的豪邁；

才有了司馬遷含垢忍辱，“發奮著書”的堅忍；

才有了曹操“老驥伏櫪，志在千里”的雄心；

才有了岳飛的“從頭收拾舊山河”的愛國激情……

在追求真理的漫漫長途之上，在人生的曲折坎坷之中，在保衛國家免遭外敵入侵的危難時刻，仁人志士用自己的行為實踐著自強不息的誓言，書寫著大大的“人”字。

四、感動你我他：

陸夢蝶，女，40歲，綜合二級殘疾，現居住于永寧縣勝利鄉陸坊村八隊父母家。她于1989年畢業于勝利中學，18歲考入了天津科技大學學習，在初中和高中及大學學習期間，多次患病，但她始終沒有放棄，堅持完成了所有學業，1999年，不幸再次降臨到她的身上，她被診斷為紅斑狼瘡股骨頭壞死，在做了 1 幾次大手術后，由于工作受寒，最終病癱、失業。但是她并沒有被這一切痛苦所擊倒，而是勇敢的站起來坦然面對。她開始了自己的寫作歷程，從2003年至今，她的作品多次發表在各類刊物上，并受到了寧夏多家新聞媒體的關注，在陸坊村居住期間，她開辦了服務于農民的“田野書舍”，向周邊的農民朋友們借閱各類書籍報刊，熱愛生活的她還把對大自然的美好向往及對生活的熱愛通過精美的剪紙作品展現在人們面前。2006年，她的自傳《夢隨陸夢蝶》出版。15歲時患上了化膿性關節炎，她一邊與病痛抗爭一邊認真學習，最終成為班上唯一一個考上大學的女生。但隨著年齡的增長，陸夢蝶的病情不斷加重，最后導致左眼失明、身體癱瘓，在此期間陸夢蝶又經歷了離婚和失業的雙重打擊。在家人和親友的幫助下，陸夢蝶拿起雙拐頑強地從病床上站了起來，她不但天天堅持讀書寫作，還找來沙棗核、玻璃珠等精心設計縫制出各種時裝，還在村里辦了一個圖書室。說起自己的作品展陸夢蝶告訴記者，她戰勝病魔除了親人朋友的關心幫助外，最重要的還是依靠書籍的力量，她想通過辦展激勵更多的年輕人學文化、求進步，發展鄉村的文化事業。

身殘志堅的故事都十分動人，請大家來談談感想。

五、青春，你我需要行動

故今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球。紅日初升，其道大光；河出伏流，一瀉汪洋；潛龍騰淵，鱗爪飛揚；乳虎嘯谷，百獸震惶；鷹隼試翼，風塵吸張；奇花初胎，矞矞皇皇；干將發硎，有作其芒；天戴其蒼，地履其黃；縱有千古，橫有八荒；前途似海，來日方長。美哉，我少年中國，與天不老！壯哉，我中國少年，與國無疆！——梁啟超《少年中國說》

五四精神是一種進取的精神。回首昨日，歷史被青春改寫著，眼看今朝，改革涌動著青春，展望明天，青春是前行的旗幟。古往今來，放逐的屈原，乃賦《離騷》；失明的左丘，厥有《國語》；跛腳的孫臏，修列《兵法》；“天生我才必有用”的李白；“留取丹心照汗青”的文天祥；“為中華之崛起”的周總理……從來都不曾低過頭，彎過腰，進取的精神是他們永恒的支柱。作為學生，我們也要樹立自己的人生目標，我們要有銳不可當的進取精神，這樣才能體現人生的價值，生命的意義。

我們終將會坦然面對未來，因為我們會向夢想發起沖擊！

我們會積蓄全部的力量去迎接挑戰！我們要立志當永遠的愛國青年，而不僅僅在五月！（多媒體顯示）

通過學習，你對自己的將來有什么樣的計劃？跟小組其他人交流一下自己的看法。

六、教師總結

我們紀念“五四”這個日子，不僅是回顧歷史，更重要的是要從歷史事件中得到啟發和教育。“五四”運動昭示我們的是一個永恒的主題：自強。“自強”是個永恒的主題，又是發展的概念

五四青年節主題班會

一、活動設計背景

今年是“五四”運動九十六周年，在五四青年節來臨之際，希望所有的學生進一步增強歷史使命感、主人翁責任感和時代緊迫感，為繼承和發揚“五四”精神，進一步團結動員全校廣大團員學生努力學習科學技能為實現“中國夢”貢獻青春、智慧和力量，把自己的理想和前途同國家發展、民族振興結合起來，要抓緊學習，刻苦鉆研。

二、學生現狀分析

現在絕大多數的學生都知道學習的重要性，但是有些學生卻不能很好地調整自己的學習狀態，放任自己的懶散和無知；有些學生不愛護自己的書籍，在教室里大聲喧嘩和打鬧；有些學生甚至自暴自棄，自甘墮落。

三、活動目標

希望通過此次班會能為學生提供一個自我展示青春活力的平臺，激發所有學生發揚“五四”精神，提高學生認真學習的主動性和積極性。

四、活動時間：2015年5月4日

五、活動地點：XX班教室

六、活動過程： 1.介紹五四精神

什么是五四精神呢？有的認為是愛國主義，有的認為是民主與科學，有的認為是解放思想、不斷創新，有的認為是理性精神、個性解放，有的認為是勇于探索、追求真理，等等。這些說法都是有道理的，事實上也是聯系在一起的。因此，紀念五四運動，發揚五四精神，應該把這些方面結合起來，為振興中華民族而努力奮斗。

總之，五四精神代表著誠實的，進步的，積極的，自由的，平等的，創造的，美的，善的，和平的，相愛互助的，勞動而愉快的，全社會幸福的統一體。因此五四精神就是升華了的愛國精神。

當今世界，科學技術突飛猛進，科技進步與創新已經成為推動經濟和社會發展的決定性因素。在知識更新不斷加快，人才呈現年輕化趨勢的今天，推動我國科技進步與創新和承擔建設富強民主文明的社會主義現代化國家的重任，已經愈來愈多的落在青年一代身上。

2.學生交流個人的感悟（學生要進一步增強歷史使命感、主人翁責任感和時代緊迫感，把自己的理想和前途同國家發展、民族振興結合起來，要抓緊學習，刻苦鉆研，努力用人類創造的優秀文明成果充實提高自己，要敢于開拓，大膽創新，在繼承前人的基礎上不斷超越前人，勇攀世界科學技術的高峰。）

3.詩歌朗誦《五四禮贊》

穿梭歲月的峰頭，走過歷史的云煙，在人類浩瀚的旗海中，始終閃爍著一面鮮明的旗幟，那是青春樹立起來的旗幟。這面旗幟里我們可以看到那些在暗夜里不畏艱難、匍匐前進、尋找著光明未來的革命青年，用生命結束了戰爭，帶來了和平。可以看到一代代優秀青年為祖國富強、為民族振興而作出的貢獻，可以看到一代代熱血青年為踏循革命足跡、征服坎坷路途而付出的血與汗。古老萌動了青春，進步窒息了腐朽。經過多年歷史的洗禮后，在國際、社會形勢錯綜復雜的今天，這一面青春的旗幟仍然閃爍著耀眼的光芒，它正為建設祖國的宏偉藍圖勾畫出最亮麗的色彩！因為，在今天，許許多多優秀青年的心中仍然深藏著一個精神、堅持著一份信念、鑄煉成一種魂魄。優秀青年的心中深藏著一個熱愛祖國的精神。正如魚兒離不開水一般，青年對賦予了他們生命的祖國魂牽夢縈；正如桑梓之地的崇拜者一般，青年把祖國視作他們生命的全部。青年對祖國的愛、對祖國的眷念，在今天，轉化成為了他們演繹一幕又一幕驚天動地改革神話的精神動力！優秀青年的心中堅持著一份信念，一份不畏艱辛、勇于挑戰的堅強信念……迎接新世紀的挑戰，創造美好的未來。我們要用青春和熱血，去換取人民的幸福，我們用自己強健的身軀，去換取祖國的繁榮富強。朋友們新中國的青年是幸福的，新一代青年更加幸福。生活是屬于我們的，我們是八九點鐘的太陽。飄揚的團旗昭示著我們的使命，高擎的團旗履行著我們的責任。莫等閑，白了少年頭，空悲切！讓共青團的旗幟引導我們前進，讓黨的陽光哺育我們成長，我們團結在共青團的旗幟下，邁著矯健的步伐，共同創造新世紀，新的輝煌！讓我們發揚“五四”愛國主義和創新精神勵精圖治，繼往開來雄姿英發，斗志昂揚去譜寫三個文明建設嶄新篇章去迎接二十一世紀偉大民族復興曙光！

4.全班合唱《中國共產主義青年團團歌》

我們是五月的花海，用青春擁抱時代；我們是初升的太陽，用生命點燃未來。“五四”的火炬，喚起了民族的覺醒。壯麗的事業，激勵著我們繼往開來。光榮啊，中國共青團，光榮啊，中國共青團。母親用共產主義為我們命名，我們開創新的世界。

5.宣布主題班會結束。

七、活動反思

現在絕大多數的學生都知道學習的重要性，但是有些學生面對越來越差的成績，因為束手無策，最后在重重困難面前不得不放棄了。在此，我是鄭重地告訴大家：請不要輕言放棄。只要你不放棄，就一定有贏的機會；然而一旦放棄，就再也沒有機會了。