第一篇：電子科技大學中山學院成人教育考勤管理辦法(試行)

電子科技大學中山學院成人教育考勤管理辦法（試行）

為穩定教學秩序，保證教學改革的順利進行，對我校本、?？粕记趯嵤┺k法規定如下：

第一條學生必須按時參加教學計劃規定和學校統一安排的一切活動。學生上課、早操、實驗、實習、軍訓、畢業設計等均實行考勤制度，因故不能參加者，必須請假，凡未經請假而缺席者一律以曠課論。

第二條學生考勤采取全面考核與隨機抽查兩種辦法進行：

1、班委輪流負責每天考勤，同學違紀情況按實際課時及時登記，并經上課教師簽字確認。

2、上課教師每學期應至少進行5次抽查（一般選在遲到或缺勤人數較多時，早退1次按遲到1次折算，曠課1學時按遲到二次折算）。5次點名中，3次遲到者，平時成績扣5分；4次遲到者，平時成績扣10分；5次遲 到者，平時成績為零。

3、教學單位或繼續教育處不定期進行隨機抽查。

第三條學生請假的批假權限為班主任一天（8學時）；所屬教學單位（科）的負責人一周；繼續教育處兩周，主管院領導兩周以上。各班請事假人數原則上須控制在學生數的15％以內。

第四條除公假可直接由繼續教育處批準外課及一節課以上請假（包括病、事假）都須由學生本人填寫請假二聯單；并詳細注明起止時間經批準后再將“二聯單”分別交班長和科辦公室，至此批準方能生效。

第五條因病住院或短期病休的學生必須持醫院證明辦理請假手續。如所請病、事假到期后，又因急病不能及時到校者，必須憑當地鄉、縣（市）醫院證明于返校當日按要求補辦請假手續，否則以曠課論處。

第六條在全面考核和隨機抽查過程中，有以下情

形之一的，以曠課論處：

1．事先未請假而事后補假者（急事者事后由本人或班干辦理請假手續的除外）。

2．無“二聯單”或手續不符合規定者。

3．對請假在外，因不可抗拒力或其他特殊情況耽誤，而在障礙排除當天未補辦延假手續者。

4．弄虛作假者。

第七條學生請假“二聯單”統一由教學單位派人員到繼續教育處所屬科室領取，各教學單位應有專人負責管理學生的考勤工作，及時掌握遲到、早退、曠課、缺課情況。班長應將全班考勤于每周五下午送教學單位及科辦公室，而教學單位及科辦公室于每周一公布上周考勤統計表，并于每月五號前將上月學生考勤統計表抄報繼續教育處綜合科。教師應將因點名遲到而取消考試資格者名單于期末考試前報學生所在教學單位和繼續教育處備案。

第八條對學生考勤違紀情況的行政處罰按《電子科技大學中山學院繼續教育學生違紀處分管理辦法》執行。一學期考勤違紀總計超過遲到10次者（含早退、曠課折算次數），取消年度評獎評優資格。教學系或繼續教育處不定期隨機抽查情況與考勤班委日常考勤上報不符，其不符部分責令考勤班委承擔；一學期內不符次數比例超過25％者，取消該班評選優良學風班的資格。

第九條各教學單位有關人員和任課教師要認真做好考勤的有關工作，并對在考勤工作中發現有問題的學生，及時進行教育和幫助。對考勤工作認真負責的同學和教師應給予表彰；對考勤不負責及弄虛作假者應給予批 評教育或必要的處分。

第十條本辦法自頒布之日起試行，未盡事宜由學生工作處和繼續教育處負責解釋。

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第二篇：電子科技大學中山學院

電子科技大學中山學院

電子信息學院團委2011年工作計劃

近日來，我院順利地舉行了三大組織換屆交接儀式，并且新一屆學生干部已陸續走上工作崗位，為我院的三大組織注入了新鮮血液，推動著各個組織的工作進行。為了進一步提高新一屆學生干部的理論知識水平和思想素質以及工作能力，我院分團委現定于2011年11月間舉辦一系列干部培訓活動，具體內容如下：

一·培訓目的：

通過一系列培訓活動，培養學生干部的服務意識、工作能力和創新精神，讓每一位學生干部都受益匪淺，使得我們的學生工作能夠薪火相傳。

二·培訓形式：

通過專題講座，經驗交流，分組學習等形式進行。三·主辦單位：團委辦公室

協助單位：

四·誠邀嘉賓：待定

五·培訓活動時間：2011年11月份 六·培訓工作安排：

（一）準備工作：

1、聯絡：邀請相關培訓主講老師；邀請優秀學生干部；通知各個參加培訓的學員；聯系廣播站

2、申請：培訓教室、多功能會議廳、音頻影像記錄器材、活動經費（經費預算：待定）

3、宣傳：橫幅，宣傳海報，新聞稿等。

（二）培訓說明及內容： 1.干部培訓開幕式

活動主題：繼往開來，再創輝煌

活動目的：增進學生干部的友誼，增強學生干部凝聚力，從而把學院各團體部門建設得更好!時間： 地點： 2.現代禮儀公關培訓

活動主題：

活動目的： 時間： 地點：

3.office辦公軟件培訓

活動主題：

活動目的： 時間：

地點：

4.優秀學生干部交流會

活動目的： 時間： 地點： 5.培訓考核：

活動目的： 時間： 地點： 6.培訓閉幕式：

時間： 地點：

（三）

第三篇：電子科技大學中山學院成人教育考試違紀處分規定

電子科技大學中山學院成人教育考試違紀處分規定

2004年12月6日

考風建設是校風建設的重要組成部分，為樹立良好的考風，嚴肅考場紀律，特制定本規定。

一、考試違紀行為的認定及處分

有下列情形之一者，按“考試違紀”處理，給予全院通報批評或警告以上處分：

1、越窗進入考室者；

2、在考場門口起哄、打鬧嘻戲，交卷后在考場逗留、議論、喧嘩等影響考場秩序者；

3、入場時不遵守入場規定，且不聽勸阻者；

4、考試結束信號發出后，繼續答題者；

5、考試后擅自將試卷帶離考場者；

6、未經考試管理部門批準，自行參加考試者。

二、考試作弊行為的認定及處分

凡考試作弊者，其相應課程一律以“零分”記載，不允許參加正常補考。并根據其作弊情節和態度給予如下相應處分，從受處分之日起一年內，取消其各類獎勵及評優資格，申請重修時加倍交重修費：

1、有下列行為之一者，認定為作弊，給予記過以上處分：

①在考試進行時相互交談；

②在考試進行時暗示解題方法及答案；

③在考試進行時偷看他人答案或與考試內容相關的載體；

④在考試進行時抄襲他人試卷或傳遞與考試相關的信息；

⑤夾帶與考試內容相關的信息；

⑥在通訊工具以及帶存儲功能的計算器上存儲與考試內容相關的信息；⑦評卷中發現答案雷同，經核實確屬抄襲者。

2、有下列行為之一者，認定為代考，給予留校察看以上處分：

①考生本人與所持證件不相符；

②在本人所完成試卷上填寫他人姓名；

③將本人機讀卡上數字填寫為他人的考號；

④請他人代考并構成事實；

⑤替他人代考并構成事實。

3、有下列行為之一者，給予勒令退學處分：

①在校期間考試作弊累計兩次者；

②偷竊試卷者；

③考試作弊者本人或委托他人說情、嚴重干擾對考試作弊的正常處理者；

④利用不正當手段要求教師、教學管理人員更改答案或成績單者；

⑤省級考試中作弊者；

⑥留校察看處分一年，未能撤消處分者。

4、協同考試作弊者，與考試作弊者受同等處分。

5、考試作弊且態度惡劣者，加重處分。

6、考試作弊的認定及處分撤消程序

①監考教師發現學生有作弊行為，應當場停止其答卷，沒收試卷并令其當場寫出書面檢查（包括時間、地點、考試科目、事情經過、本人認識、簽名、寫檢查的時間等），然后退出考場?？荚嚱Y束后，將有關情況報告成教處，并填寫作弊情況登記表，連同作弊學生試卷及檢查交成教處存檔。

②學生作弊事實清楚，證據齊全，受記過以下處分時，由成教處直接認定，并按本規定發出處分通報，抄送成教處備案，通報應在作弊行為發生的當天作出。

③學生受留校察看以上處分時，由成教處提出處理意見，報主管院長審批后發出處分通報。④學生受記過以上處分一年后，可申請撤消處分。由受處分學生本人寫出對所犯錯誤的認識，提出撤消處分申請，經學生所在教學單位對其受處分期間的表現進行考察，簽署審查意見報成教處審定并經主管院長審批后，方可撤消處分。

三、本規定自發文之日起執行。

第四篇：電子科技大學中山學院

電子科技大學中山學院

廣東省依法治校示范校復評工作自查報告

一、學?；靖艣r

電子科技大學中山學院前身為1986年成立的中山大學孫文學院，1995年獨立建制，更名為中山學院，實行省市共管，以市為主的管理體制。2002年，更名為電子科技大學中山學院，由中山市人民政府與電子科技大學合作共建，實行理事會領導下的院長負責制，由中山市人民政府市長和電子科技大學校長擔任理事長。

學校以培養高水平應用型人才為目標，以IT為特色，近年推出了與總校聯合培養的“2+2”專業，利用總校師資、教學、實驗環境等資源聯合培養本科生?，F有9個二級學院和2個教學部，共有39個本科專業，在校生近1.7萬人。通信工程、計算機科學與技術專業被評為廣東省特色專業；“工程力學”被評為省級精品課程；“計算機應用技術”二級學科被評為廣東省特色重點學科；實驗中心、經濟與管理實驗教學中心、嵌入式系統實驗教學中心被評為省實驗教學示范中心；30余個項目獲得國家、省級教研教改項目立項。

通過外引內培，積累了一支穩定的自有教師隊伍。專任教師中具有副高以上職稱占教師總數的40％，具有碩士以上學歷占教師總數的80%以上。

學校占地658畝，建筑面積39.5萬㎡；紙質及電子圖書達220余萬冊；建成了90多個教學實驗室，教學科研儀器設備總值達1億元。

學校先后建成1個國家重點實驗室中山分室、2個省級研究基地、1個市級重點實驗室、6個市級研究平臺、16個研究院所、15個科研團隊，承擔各類科研項目800余項，其中國家級自然科學基金9項、省級自然科學基金21項，年科研到賬總經費逾千萬。2012年，學院借助總校平臺開展聯合培養研究生工作，已累計招生79人。

2008年我校被評為“廣東省依法治校示范校”；2009年被教育部評為“全國高校就業工作先進集體”； 2011年被中國獨立學院協作會評為“全國先進獨立學院”；2015年被評為首批“廣東省創新創業教育示范學校”。在“武書連2015中國獨立學院排行榜”中，我校連續三年蟬聯綜合實力第4位。

二、依法治校工作開展情況

（一）機構、方案

按照省教育廳《廣東省關于開展創建1000所依法治校示范校實施方案》的統一部署和要求，我校加強依法治校工作領導，認真組織開展自查自評，以評促建，并結合學校工作實際，及時調整依法治校領導小組成員。我校制定并落實依法治校復評工作方案，按職責范圍分解到校內各部門。

（二）自查自評情況

1、按照省教育廳關于依法治校示范校復評認定的通知安排，我校組織各單位認真對照學習《廣東省依法治校示范校認定標準》，充分理解領會指標內涵，積極進行自查自糾。

2、我校堅持以評促建的原則，要以復評認定工作為契機，認真貫徹落實依法治校各項指標要求，堅持以評促建、以評促改、評建結合的方式進一步推進依法治校工作，為建設現代大學制度奠定良好的基礎。

3、實事求是，查漏補缺。我校在積極開展自查自評工作基礎上，積極準備相關佐證材料，充分認識依法治校工作存在的不足，認真整改、查漏補缺。

4、我校認真對照《廣東省依法治校示范校認定標準》及其指標內涵進行自查自評，自評得分為100分。

三、依法治校工作主要成果

（一）近年來推進依法治校主要措施

2008年底，我校被評為廣東省首批依法治校示范校以來，多舉措深入推進依法治校工作，加快推進現代大學制度建設，取得了較好的成效。

1、完善學校決策機制，推進依法辦學

我校積極完善內部治理結構，準確界定決策層次和決策權限，健全決策機構的職權和議事規則。我校是以“政府+名校”合作共建的獨立學院，為了推進學校依法辦學，完善學校領導與決策機制，2010年10月，共建雙方簽訂了《合作辦學補充協議》，明確了我校實行理事會領導下的院長負責制，由中山市人民政府與電子科技大學共同組建中山學院理事會。2011年11月，我校第一次理事會會議討論通過了《電子科技大學中山學院理事會章程》，章程規定了理事會的性質、宗旨、成員及組織、職責和議事規則等，每年至少召開一次理事會全體會議。至今，已召開五次理事會全體會議，研究決定學校發展規劃、領導干部聘任、預算等重大事項。院長及黨委書記分別按照院長辦公會、黨委會議事制度進行民主決策。

2、以章程建設為抓手，積極推進現代大學制度建設

大學章程是學校內部的“基本法”，在學校內部制度體系中最具有權威性和約束性，因此推進依法治校首先要推進依章治校。2012年，我校按照教育部《高等學校章程制定暫行辦法》規定的修訂程序，對原有《學院章程》進行了多次修訂并廣泛征求意見。學校章程修訂案經教職工代表大會討論并修訂，經理事會會議審議通過，于2014年4月通過省教育廳核準備案后正式發布實施?！秾W院章程》共十一章六十四條，明確學校辦學性質、管理體制、師生權益、辦學活動和資產及財務管理等方面的內容，以符合法治原則和學校自身特色及發展規律的方式對涉及學校管理的各個環節和方面做出規范。

3、加強制度建設,奠定依法治校工作的重要基礎

制度建設具有穩定性和長期性，是依法治校工作的核心，也是構建現代大學制度的重要基礎。我校在2006年建立了ISO9000質量管理體系，規范了教育教學、科研、管理服務等管理制度。近年來，學校定期組織進行制度的修訂工作，依據國家及地方最新的有關法律法規、規章、制度文件和《學院章程》對各項規章制度進行全面審查，對不符合《學院章程》和改革發展要求或者相互之間不協調的內部管理制度，及時修改或者廢止，保證學校的規章制度體系協調一致。逐步建立了以《學院章程》為核心的科學完備的內部管理制度體系，共220多個管理文件，涵蓋學院教育、教學、科研、管理及后勤服務等主要工作范圍，確保各項工作有章可循、有法可依。

4、堅持法制教育,提高師生法制意識和法律素質

我校堅持以依法治校為指導，加強法制宣傳教育，提高師生法制意識，創造良好的法治環境，全面提高依法行政、依法治校水平。校領導及中層干部主動參加普法學習以及學法用法考試等，遵循依法辦學，增強領導干部法制觀念和法律意識，所有中層干部簽訂依法辦事廉潔自律承諾書，承諾依法依章履行職責。積極開展普法教育，通過新生入學教育、法律基礎課程及就業指導課等多種途徑和形式，進行消防法、安全法、交通法、勞動法等法制宣傳和普法教育。與公安、交警、法院等建立“警民共建單位”，邀請公檢法專家定期為師生開展相關法制講座。積極組織了多種形式的法制宣傳活動，如開展法律咨詢、法律知識競賽等，舉辦各種法制專題講座、法制圖片展覽、專欄、廣播等方法和形式，使廣大師生受到生動形象、潛移默化的法制教育。

（二）主要工作成效

1、科學決策，完善理事會領導下的院長負責制

我校堅持依法治校，依法治教。學校的重大決策、規劃、制度等的出臺，都須經法律顧問或專家委員會咨詢論證，同時在教職工中廣泛征求意見后進行決策。完善了理事會領導下的院長負責制，建立了院長辦公會、黨委會等會議制度和議事規則，同時紀檢監察負責人列席會議，加強對領導班子執行民主集中制的監督。建立健全學術委員會、學位評定委員會、教學指導委員會、職稱評審推薦委員會等各類學術組織，并制定相應章程、規程或者制度規范，明晰權責、各司其職，確保學術組織在科研、學位評定、教學、職稱評定等工作中發揮專家治校的作用。制定并落實教職工代表大會制度，加強民主監督和民主決策。

2、管理規范，落實依法行政和管理

一是嚴格依法教學，人才培養質量穩步提升。學院嚴格實施完善的教學管理制度，全過程、全方位、立體化的教學督導和監控體系，強化了“重基礎，重實踐、重質量、嚴管理”的教學理念，人才培養質量不斷提高。近三年，應屆畢業生就業率均達到98％以上，居全省前列，畢業生廣受社會歡迎。二是規范人事管理，大力推進人事制度改革，建設高水平的師資隊伍。學校實施“人才強?！睉鹇?，以實行教職工聘任制為主線，以用人制度和分配制度改革為重點，不斷深化人事制度改革。三是規范科研管理，進一步完善激勵機制，加大科研獎勵與項目申報力度，激發廣大教職工參與科研的積極性和創造性，整合優勢資源，搭建學科團隊，形成濃厚的科研工作氛圍。

3、暢通民主管理與監督渠道

學校注重加強監督體制機制建設，協調運用黨的監督、行政監督和師生監督的方式，拓寬反饋渠道，保障廣大師生員工的合法權益。建立校領導接待日制度、聯系教學單位制度、聽課制度，重要工作和重大決策情況通報制度等，密切黨群、干群關系，確保了教職工有效行使民主權利。協調和調動院內各單位充分落實“一崗雙責”，完善干部述職和考核制度，加強對干部的民主測評；健全黨內民主生活會制度，促進領導干部互相監督和教育。監察、審計部門依法行使監督審計職權，實施重大會議列席監督、重大決策參與監督、重要辦學活動過程監督、經濟責任審計等。

4、信息公開，保障教職工的知情權和參與權

學校建立并完善信息公開工作機制，形成以教代會為主渠道，以校務公開專題網站為主要載體，各職能部門具體落實的信息公開工作格局，主動公開學校招生、就業、收費標準及財務管理等方面的重要信息和重要制度。此外，學校還結合部分工作的性質和特點制定一些專項的公開規定和辦法，如干部任前公示，基建項目、大型設備采購項目的招標信息等。對涉及師生員工切身利益或群眾普遍關心的重要事項的決策，在正式決定或公布前，充分聽取群眾意見并調整后，再予以正式公布。

5、切實保障師生員工合法權益

一是尊重和維護學生的合法權益。學校始終堅持將保護學生合法權益放在首位，堅持依法管理。制定了學籍管理、學生管理規定、學生獎勵、學位條例、獎組學金評審等一系列規章制度。通過獎懲、公開收費、學生申訴等制度切實保護學生的合法權益。加強教學質量監督，提高教育教學質量，保障學生的受教育權。健全學生安全和傷害事故應急處理機制和報告制度，落實學生安全管理責任制。

二是切實保障教師合法權益。學校根據《高等教育法》和《教師法》的有關規定，切實保障教師的合法權益。采取各種措施努力改善教師的工作條件，不斷增加教學、科研經費投入，獎勵教學和科研成果，創造條件，支持和鼓勵教師參加繼續教育和學術文化交流。落實教師參與學校民主管理的權利，教師通過教職工代表大會、學術委員會等，廣泛參與學校重大決策的討論和制定。認真實施教職工申訴制度，為教師提供有效的權利救濟途徑。

6、建立法律顧問制度

學校制定了《電子科技大學中山學院法律顧問工作規則》，聘請首席法律顧問及法律顧問若干組成法律顧問部，負責接受委托就學校重大決策、重大涉法問題、制度建設、合同審查、法制宣傳及代理訴訟等活動提供法律咨詢、意見或建議。近兩年法律顧問部審核各類合同300多份，代理訴訟1件，提供法律咨詢、出具法律意見書若干。法律顧問制度是提高我校治理法治化水平的重要保證，是學校防范辦學風險，依法依規保護學校、教師和學生合法利益的重要保障。

四、依法治校工作存在問題與今后工作思路

雖然我校依法治校工作取得一定成效，但仍存在不足，如學校章程、依法治校的執行落實工作有待加強，學術權力機構的運行規則體系有待健全，現代大學制度制定修訂的科學性、及時性和執行的有效性、持續性有待提高，領導干部師生員工的法制觀念有待增強，等等。

今后，我校將繼續推進學院章程落實，切實按照章程規定，修訂和調整相關規章制度；繼續完善我校理事會領導下的院長負責制，積極探索教授治學、社會監督、民主管理的有效途徑；進一步強化學術委員會、教學指導委員會等專業學術組織在專業建設、學術評價、職稱評定等工作中的重要作用；繼續推進校務公開，加強民主管理和監督，保障師生合法權益。我校將按照國家和省教育廳有關的工作目標和要求，積極探索、認真部署、狠抓落實，不斷推動我校依法治校工作邁向新臺階。

2016年5月23日

電子科技大學中山學院

第五篇：電子科技大學中山學院社團分類

文化藝術類

英語角、ETC主持協會、日語學社、讀者協會、生生花藝協會、采虹攝影社、蓮峰書畫社、形象設計協會、FTU外教聯盟

文娛擴展類

天野動漫社、音樂協會、新視語話劇社（試行）、青春交誼舞協會、拉丁舞協會、啟航音樂社、CGS街舞社、健美操協會（試行）、魔方協會（試行）、蒙太奇電影協會（試行）、新視語話劇社（試行）

公益實踐類

綠葉環保協會、物流協會、消防協會、創業者聯盟、投資與理財協會、家教中心、企事業交流與拓展協會、就業與人才協會、職業生涯與發展協會、微博協會、校友會、天翼學子俱樂部（試行）、校報、招生與就業協會、心靈驛站

學術科技類

星火電子社、數學建模協會、電腦協會、普法社、財管學社、工商管理協會、電子設計協會、國際貿易協會、自動化科技協會、科技創新協會、辯論社

體育競技類

定向運動協會、乒乓球協會、青木跆拳道協會、武術協會、排球協會、自行車協會、羽毛球協會、籃球協會、足球協會（試行）、中弈棋社（試行）、輪滑協會、游泳協會（試行）、臺球協會、注：以上排名不分先后。