第一篇:大學乒乓球課心得(總結)
本學期體育課心得—乒乓
時間過的很快,轉眼一學期就到頭了。本來在無奈之下選的乒乓球課,卻給我帶來了意想不到的樂趣。給我們代課的是譚輝老師,年輕,帥氣。看到他的第一眼便讓我想起了同樣在學校教乒乓球的表哥,這可是我每節課必到的第一個理由。
譚老師說話的聲音好聽,音調不高不低,讓人聽著很舒服,有一種獨特的魅力,很能吸引人。每節課前,譚老師都給我們先講這節課的大致內容,然后便是準備活動。準備活動之后便是每一節課的技術內容了。每次譚老師講的很詳細,都是親自示范。老師還陪我練過兩次,這使我映像深刻。老師會帶我們去體能訓練——一千米跑步,說實話,這個蠻累的。不過想要一個好身體的我,想想還是蠻值得的。
期末了,我們期待而又感到緊張的比賽也如期而至,雖然我的球技不是很差,但也有些擔心一開始就被剔除出局。在那種競爭中我小小的贏了錢兩局,沒想到在第三局的時候我遇到了每次上課和我對練的同學。他的水平很我差不多,哎~~我真佩服老師的安排,我一路過關斬將。當然我還沒有自大到能拿第一的地步,我只是期待我到底我有什么樣的真實水平,在我最后一場比賽中,那哥們真是很厲害。所以這使我去除了心理壓力。我放開的打,我全身心的投入,打得很是痛快淋漓,雖然沒有免去輸掉的結局,但我任然很開心。
我認為這種比賽制度,使我得到了真正的鍛煉。這其中最有用的莫過于在對抗壓力和緊張的心理調節方面。我自認為它不但能訓練人調節壓力的能力,在快速反應和肌體運動方面也有很好的作用。這促使我真正的愛上了它。
大學體育課上了這么久了,這個課我覺得我上的很有意義,回想以前的時候,感覺真沒有學到什么東西。視乎就是在打醬油——無趣得很。我認為去不去上課關鍵不在于老師點不點名,如果一門無趣的科目,就算次次點名,也會有逃課的狀況出現。所以一門有比賽,有競爭的體育課,學員會不自覺的來上課,因為每個人都想要一個好的排位來證明自己是可以的——即使他沒有說出來。
這學期我收獲很多,無論是交友,球技,還是對于國球的認識上。在此謝謝譚輝老師,謝謝他使我幽幽了新的提高。
第二篇:大學乒乓球課感悟
學校體育是終身體育的中間環節,是群眾體育的基礎。近幾十年來,隨著中國經濟的迅速發展和人民生活水平的顯著提高,人民群眾鍛煉身體的思想逐漸形成。而作為我國國球的乒乓球,在群眾體育中更是受到了大家的喜愛和支持。我國的乒乓球運動在國際上處于領先地位,乒乓球雖小巧玲瓏,卻玩轉天下。這是我特別喜歡它的原因,總有一種難以言表的自豪感與欣慰感。鄧亞萍,劉國梁,孔令輝,馬琳,王勵勤,張怡寧還有王楠都是我非常喜歡的乒乓球健將,從他們身上,我看到乒乓球的力量美、運動美,讓我感受到運動的無窮樂趣。所以當時選修體育課的時候,我毫不猶豫就選擇了乒乓球,希望可以了解更多的乒乓球知識。
雖然從小學的時候就接觸乒乓球了,但是真正得到比較系統的學習和訓練,卻是在今年的體育課中。今年的學習,理論和練習相結合,一學期下來,對于乒乓球的規則和打法,也有了進一步的認識和理解。我感到受益頗多,對老師的悉心教導深感謝意,同時也感謝其他朋友的幫助,使我的乒乓球水平有了較大的提高。學期的初期,我們學習的是關于乒乓球的基本規則。老師首先從最基本的動作開始教起,使每個基本的動作都得到不斷的練習,這就為后來難度較大的動作打下了一個良好的基礎。以前我打球的時候,離臺很遠,并且站姿也不對,打球時用不上力,進攻的強度就很弱。經過訓練,我的姿勢得到了矯正,現在打起球來也很順手。在接下來的課中我們依次學習了發球、推擋球和攻球。對于比較難的動作,老師多次給我們進行示范,從握球拍、接球,到身體姿勢、打法。
之后是強度較大的練習。在這個階段,我們要學習一個重要的技術就是攻球。在練習中老師對每個同學的動作都加以細心的指導,以致最終掌握。在學習弧旋球和扣球時,由于這些比較難掌握,老師就不斷地做示范,讓我們看清楚每一個細節。這樣對沒有接觸過弧旋球和扣球的我們來說,是很有效的。
學期的最后,我們進行了關于乒乓球推擋技術的測試。這學期的前一階段,老師一直在教我們發球和推檔,說起來很簡單,但是每次發球都不會出差錯、推檔都能打到案子中間也是需要很多努力的。為了做好這個簡單的動作,我們練習了很多次。比如原地顛球、對墻練習等,雖然開始的時候對墻打我最多只能打兩三下,但是經過不斷的練習后我可以對墻打20次以上,有了這么多準備訓練,做推檔就容易多了。在對攻和相持中運用對推兩大角或突襲對方空當的技巧,能爭取更多時間,使對方左顧右盼應接不暇,造成其直接失誤或漏出機會為自己的搶攻創造條件。推檔的技巧在于認真觀察球的走向,掌握球的力度和方向,向中心打。
除此之外,我還從中了解到了幾點提升乒乓球的要素:(1)加強發球旋轉的變化。乒乓球的旋轉,在現代乒乓球技術中越來越引起人們的重視。首先,用球拍合適的部位觸球,有利于增強球的旋轉,如:用正手發下旋球時,用拍面的左側接觸球,就能制造較強的旋轉;反之,便很難制造旋轉。其次,加強摩擦是制造旋轉的關鍵。摩擦是指作用力線遠離球心,但并非越薄越好,如果過薄,反而造成球在拍面上打滑。因此擊球時先要使球拍“吃”住球,再增大球的摩擦力。(2)控制球的落點。控制發球落點變化是發球中的一個主要環節,發球落點必須長短結合、輕重結合、左右結合。如果只發短球而沒有長球的配合,即使發的再短,落點再刁,也很難給對方造成威脅。因此,要做到用同一個手法發出不同落點和旋轉性質的球。(3)提高球的速度。發球時,球速的快慢與球拍揮動的速度有關,與球拍觸球的一瞬間作用到球上力量的大小有關。如果在摩擦球的基礎上,觸球時的爆發力越大,其發球的質量就越高。因此,要充分利用引拍,就像助跑一樣。必須有
一定的揮臂時間。在具備了一定的拋球高度的同時,充分發揮前臂、上臂、手腕和腰、腿的力量。最大限度地加快揮拍速度,使旋轉與速度得到最大限度的提高。一學期的乒乓球課要結束了,我收獲真的很多。首先,學到了乒乓球的基本知識,糾正了自己以前錯誤,掌握了很多打法,乒乓球的技術含量比較大,我相信只要多加練習,熟能生巧,以后乒乓球技巧會進步很大的。其次,認識到很多東西要勇敢去嘗試,不要認為自己能力不行就放棄,只要從基本的開始,不好高騖遠,每一步都要認真掌握,對于比較難的動作要嘗試去學習,很可能就掌握了。
第三篇:大學乒乓球課感想
乒乓球課期末作業
一,乒乓球臺參數
1,場地:
賽區空間應為不少于14米長、7米寬的長方形,高度為5米,4個角可用不超過1.5米的擋板圍起。2,球臺:
球臺的上層表面叫做比賽臺面,長2.74米,寬1.525米,離地面高0.76米,見圖1-1-1。沿每個2.74米的臺面邊緣各有一條2厘米寬的白色邊線,沿每個1.525米的臺面邊緣各有一條2厘米寬的白色端線。球臺由一條3毫米寬的白色中線劃分為兩個相等的“半區”。中線與邊線平行,并應視為右半區的一部分。3,球網裝置:
球網裝置包括球網、懸網繩、網柱及將它們固定在球臺上的夾鉗部分,球網高0.1525米。① 端線 ②邊線 ③中線 ④左半區 ⑤右半區(包括中線)。
二,學習乒乓球課的感想
雖然兵乓球是我們的國球,但我是在上大學之后才正式打球的。在高中的時候,腦子里全是學習,根本就沒有機會去打乒乓球。看到有的同學打球打得特別好,總是很羨慕。大二的時候有幸選到了乒乓球課,我很高興。
剛開始還在想自己的基礎那么差,會不會跟不上節奏?上了一節課后,我就不擔心這個了。老師從最基本的動作教起,每個基本動作都不斷的練習,兩個同學相互合作來練習推擋,這種訓練模式不僅對那些初學者有至關重要的作用,對一些打得較好的同學也很有作用。這半年的乒乓球學習中,在老師的親身示范和同學的幫助下,我系統學習了乒乓球的基礎,收獲頗大,對乒乓球有了認識,也發現了其中的趣味性,也對乒乓球越來越感興趣。
下面談談我對打乒乓球的感想。首先,要想打好乒乓球必須要有堅持不懈的精神。從我自身的經驗來看,在打球的過程中我們可能遇到不少困難,比如,水平突然下降或者停止不前。如果現在放棄的活那就前功盡棄了,但如果我們咬咬牙堅持訓練下去,你會發現自己的水平會有很大的突破。其次,在一開始打球時,必須要保證姿勢動作標準。如果一開始打乒乓球時姿勢不標準甚至不正確,那會很限制以后的發展。只有姿勢正確的情況下,才能使進退從容,攻防協調。還有,乒乓球運動講究動作協調,它需要全身各部位的結合,從腳部到腿部,再到腰部,最后經肩到胳膊再到手腕,每一個動作都需要全身各部位的配合才能完成,如何才能在短暫的時間內完成這一系列復雜的動作呢?我認為最簡單也是最實用的一個方法就是多加練習。我們可以去找高手或者是較專業的人練習。與高手切磋。訓練的時候,如果能夠得到高手的陪練,將會得到意想不到的進步。有時候,高手的輕描淡寫的指點,就有可能“點醒夢中人”,讓你豁然開朗,尤其是關鍵的動作和技術要領。因此,在單獨訓練的時候,盡可能的找高手過招。我們應該學會不恥下問,千萬不要閉門造車。
很幸運,在大學的體育課上,能夠有這樣一份機會接觸到這份寶貴的財富。因為在學習乒乓球時,需要精神的集中,思維的快速反應以及肢體的協調。無時無刻不在鍛煉著我們的身心。在我心中,乒乓球不僅僅是一門體育課程,作為國球也同樣是一份每個中國人必須接受的教育。學習乒乓球對我來說是一種收獲和犒賞。每周一次的體育課在進行乒乓球的學習里,我重新感受國球的魅力,也讓我們的身體得到鍛煉。
最后,感謝老師的悉心教導。期待下半年的乒乓球課,我會用心學習的。
第四篇:乒乓球課總結
乒乓球課的總結
這學期的體育課我選擇了乒乓球課,一直以來,乒乓球就是我很喜歡的一項體育運動,這也是我毫不猶豫選乒乓球的原因。
轉眼間,乒乓球課已經進入了尾聲。總得說來,通過這一學期的學習,我學到了很多,乒乓球水平也得到了很大的提高。回想我高中時就非常熱衷于乒乓球這項運動,但那時的技術都是從同學那里學來的,很零散,規則也不是很清楚,所以球技一般,不能說真正會打乒乓球。通過這學期乒乓球課的學習,我又學會了很多技術,對規則也有了全面的了解,終于可以自豪的說我會打乒乓球了。
話說我技術能有這么大的進步,主要原因便是老是講得好了。老師的技術很純熟,動作很漂亮,讓我非常羨慕,因而下定決心學好這些動作,并在老師的分析講解和幫助下,逐漸學會各種技術。
我認為,要想使出一手漂亮的球技,要注意一下幾點:
首先,對于乒乓球,發球的技巧非常關鍵。話說良好的開端是成功的一半,運用在乒乓球上一點也不夸張。好的發球,可以直接置對方于死地,或者讓對方措手不及,陣腳混亂,為后面的擊球創造良好的機會。發球的質量,主要取決于發球的速度、旋轉和落點的配合上。好的發球,應當加強發球旋轉的變化,控制好球的落點,提高發球的速度。做好這些,至少不會輸在起跑線了吧。
其次,要靈敏的接球和擊球。乒乓球可以說是所有球類運動中最小的球了,因而乒乓球也最靈敏和最富技巧性,拉,抽,旋等,可謂種類繁多,五花八門。要想馳騁賽場,就必須靈敏的接球和擊球。打出去的球,要富有變換性,當一種技術不足以打敗對方時,就要用其它戰術,力爭在最短的時間里結束戰爭,取得勝利;別人打過來的球,要能臨危不亂,從容應對,再來一個精彩的回擊,讓別人不敗都難啊!
再者,要熟悉并牢記乒乓球的各種規則,比賽時犯規是要算輸的,所以應該牢記規則,避免犯規。不管什么運動,合理的規則是維持公平競爭的前提條件,乒乓球更不例外,要想打好球,必須先了解,熟記各項規則。
歸根到底,多多練習才是硬道理。熟能生巧,練的多了,自然手到擒來,威不可擋。平時上課時,我們都有足夠多的時間自由練習,老師也時常指點幫助我們,因而技術提高那是必須的!
我覺得乒乓球打得好就是一種藝術,看著奧運會上乒乓球員們揮舞球拍,躍動身影就是在欣賞美。我羨慕這種藝術,因而我期待技術的提高。乒乓球課雖然結束了,但是我對乒乓球的熱愛并沒有結束。學習勞累時,拿著球拍去揮灑幾滴汗水,不是一件很美好的事情嗎?
第五篇:乒乓球課總結
乒乓球課程總結
哲學院 09級國防班 馬哲 2009202755
在選課之初,懷著很激動的心情選擇了劉老師的乒乓球課。到最后也很興奮能夠選上這門課。又到了一個學期的期末,經過了一個學期的學習與練習,在劉老師耐心的演示和指導下,我的乒乓球水平得到了突飛猛進的提高。不僅僅是在乒乓球方面,劉老師還在更多的方面和更高的層次教會了我們許多做人的道理。所以,我想在我的總結的開始,對我們尊敬的劉老師,對您的悉心的教育和指導說一聲謝謝。
劉老師真的是一個很隨和的人,授課認真且很有耐心。在第一節課上,老師給我們讀了乒乓球的器具(球臺、球拍、乒乓球)的規格要求,我第一次發現平視覺得很平凡的一項運動竟然也有那樣多的規定。接下來老師開始教授如何打球,講到握拍姿勢。手不能放到拍子面上,要兩指握拍,手自然放到拍子楞上。本來認為拍子的握法無關緊要,只是個人習慣不一樣,可是聽老師說握拍很重要,因為拍子如果握不對,那么技術想要提高是幾乎不可能的。我終于明白為什么我打乒乓球這么多年水平還是那個樣子,原來問題就出在那簡單的握拍上啊。這時我對這門課重新充滿了興趣,認真的聽老師講,仔細看他示范,努力地和同學做對打練習。
劉老師主要是教我們最基本地東西。前幾節課一直教我們發球、推檔,說起來很簡單,但是每次發球都不會出差錯、推檔都能打到案子中間也是需要很多努力的。要通過不斷地機械性練習,使身體各部分形成條件反射,才能達到真正的萬無一失。學完推檔后,我們要學習另一個重要的技術就是攻球。攻球才是乒乓球的開始。老師教我們攻球時非常認真,做了很多示范。攻球要求其實很高,首先就是站位。要側身,同時動作要大方,分兩部完成。第一部收手,第二步攻球。這個簡單的動作看起來簡單做起來,尤其是做好就不那么簡單了。一次又一次地做模仿動作,一次又一次的細心體驗,一次又一次地糾錯。不停地揮拍,不停地移動步伐,揮灑汗水的同時,我也感受到打球的快樂,感受到成功的喜悅。老師給了我們練習的時間,我們大家都努力練習,雖然很多同學沒有真正學會,但都掌握了不少。看來只要大家用心,是沒有學不會的東西的。
真的很感謝老師的幫助,他使我更快的改正自己的錯誤,使我少走了很多彎路,讓我更快的掌握了乒乓球的基本知識,這對以后學習乒乓球實戰技術無疑有很大幫助。但是遺憾的是平時練習的機會還不是很多,學習進步自然就較慢,所以接下來要解決的問題就是多練習,熟悉各個動作要領,熟練掌握各技術。我相信只要自己努力練習,按照老師要求去做一定能夠把乒乓球學好!
一學期的乒乓球課要結束了,我收獲真的很多。首先,學到了乒乓球的基本知識,糾正了自己以前錯誤,掌握了很多打法,乒乓球的技術含量比較大,我相信只要多加練習,熟能生巧,以后乒乓球技巧會進步很大的。其次,認識到很多東西要勇敢去嘗試,不要認為自己能力不行就放棄,只要從基本的開始,不好高騖遠,每一步都要認真掌握,對于比較難的動作要嘗試去學習,很可能就掌握了。
感謝老師一個學期的對我們的教導,沒有老師的諄諄教誨及耐心指導,我們也不會從中收獲這么多!
最后祝我們的乒乓球課越辦越好,祝我們的老師身體健康!