第一篇：“三注重”抓好老干部學習教育工作

“三注重”抓好老干部學習教育工作

離退休老干部既是黨的群眾路線教育實踐活動的直接參與者，也是開展活動的寶貴資源。我們應高度重視離退休老干部學習教育工作，切實做到“三注重”，讓老干部發揮獨特作用，取得顯著效果。

注重創新學習方式，激發學習興趣。針對老干部年齡大不易于集中學習的情況，應將學習材料匯編、實施方案、動員講話、征求意見函、給老干部的一封信、筆記本等學習資料制作成“學習錦囊”，采取請進來、送上門、寄出去的方式組織老干部參加學習教育，激發老干部的學習熱情?！罢堖M來”即：請老干部參加本單位組織的集中學習、討論、交流；“送上門”即：由本單位領導班子成員帶領活動辦成員將“學習錦囊”送到老干部家中；“寄出去”即：及時將“學習錦囊”郵寄到不在城區的老干部手中，確保老干部有學習資料，學有所獲。

注重創新宣傳載體，暢通學習渠道。要結合易用便利的宣傳手段，手機短信、電話、信息簡報、上門走訪、談心交心等載體，及時向老干部公布教育實踐活動最新動態，積極宣傳相關政策文件精神，了解活動進展情況，確保他們參與到教育實踐活動中來，取得學習效果。

注重召開座談會，實現面對面、心連心。要按照實施方

1案，及時召開老干部座談會，開展心得體會交流，加深他們對教育實踐活動在理解、認識，深刻領會教育實踐活動的實質內涵。廣泛聽取老干部的意見和建議，聽逆耳話、心里話、大實話，確保查找的問題深入全面。鼓勵老干部積極參與到活動中來，發揮老干部的群眾優勢、經驗優勢、政治優勢、教育優勢，促進本單位黨的群眾路線教育實踐活動有效開展。

第二篇：淺談如何抓好黨員學習教育工作

淺談如何抓好黨員學習教育工作

我們都聽說過這樣一句話：“學海無涯苦作舟”，可見學習確實是一件苦差事，它與吃飯、睡覺、打撲克、看電影、閑嘮嗑相比，無疑是更加枯燥、乏味的。那怎么辦，難道我們就不學了嗎？黨員學習就不要了嗎？黨員教育就停止了嗎？答案是否定的。下面，我就以我們齊客的黨員學習教育為例，跟大家探討一下，如何做好黨員的學習教育工作？

我段下設21個車間、車隊，涵蓋166個班組，現有職工8803名，其中在崗黨員總數為1773人。這樣的人員分布讓我們很難去將黨員集中起來，組織黨員開展學習教育，而如果單純以班組黨支部為單位，又無法保證學習效果。

一、以往的黨員學習教育存在的問題分析

1.“計件式”學習不科學。以往的黨員學習，強調的是學了多少課時、寫了多少筆記，用次數多少衡量認真與否，用筆記厚度凸顯標準高低，并不科學。黨員日常政治學習摘抄的是領導講話、政策法規、會議精神，理解性不強;就連業務學習記錄也是草擬課題，適用性不高。長此以往，當學習脫離現場，學習超過職工的理解力，學習變成計件與機械化復讀，筆記讓職工抄的手疼時，我們的黨員培訓，甚至是任何一種培訓，都不但起不到教育引導的作用，還會引起職工的逆反心理。

2.“靠點式”學習效率低。以往的黨員學習，總支書記、支部書記照本宣科，講課的教案長篇累牘，湊時間、湊字數，講的人磨磨叨叨，聽的人渾渾噩噩，既浪費管理資源，又增加職工壓力。結果學十次，記不住一次;學兩個點，答不上一句。實際上，黨員學習完全可以精簡成幾個必要的知識點，利用出乘點名前的十分鐘和折返站會的后十分鐘進行。但從實際開展情況看，大家習慣于“長、拖、靠”式的黨員學習會，已經陷入了形式主義的泥沼，養成了拖沓疲懶的風氣。

3.“強制式”學習弊端大。以往的黨員學習，教啥學啥，學啥背啥，念啥記啥，沒有效果不說，還占用職工大量個人休息時間，結果職工一腦子漿糊，一肚子牢騷，越學越反感，越背越遲鈍。這種強制灌輸、被動填鴨，不但給職工平添壓力，而且極易引起職工逆反心理;這種無差別化的培訓，不但起不到黨員培訓應有的教學效果，而且看不出黨員與普通職工之間應有的差距，看不出黨員的先進性。

4.“單一式”學習效果差。以往的黨員學習，內容固定，項目單一，方法單調，結果因忽略學員感受，忽視高科技手段運用，造成培訓千篇一律，枯燥乏味，晦澀難懂，如果再受限于教師自身素質、水平、能力，教學質量更加難以保證，有時一節黨課或黨員日常培訓下來，學員只記得授課人在前面“唐僧”式的說教，具體說的什么沒有印象，也沒有興趣了解。

二、黨員學習教育可以采取的開放式措施和做法

1.黨員學習要創新教育載體。齊客在這方面，主要采取的作法是“一網變三網”，所謂“一網變三網”，即本著服務職工同教育引導職工相結合的原則，依托段辦公網架設“開放式黨員培訓”平臺，并積極開發互聯網電腦平臺和智能手機平臺，推出“互聯網在線自助培訓系統”，充分利用現代化載體，設立電子規章、手機加油站、網絡教材，從而實現“一網變三網、固定變移動”。有了互聯網的介入后，無論是黨員、積極分子，還是職工群眾都可以在學習室、家里，甚至在折返站利用電腦、手機隨時、隨地進行學習，為職工按需索學、按圖索驥，提供了便利條件。

2.黨員學習要幫助黨員樹立“你行我也行”的自信。我們組織黨員學習的最終目的與學生參加高考不同，不是論勝負，而是要真正讓黨員職工有所收獲、有所提高，因此我們不能以一次定好否，以一次定勝負。為此，齊客嘗試了“一次變多次”的黨員教育培訓方法，其最終目的是要調動黨員自主學習的熱情和積極性。通過變“大鍋飯”為“自助餐”的方式，改變以往一次考試定成績的模式，實行多次答題取最高分。并采取積分過關的形式，黨員通過答題獲得不同積分，每月按照分值兌換不同獎勵，讓黨員人人都有機會中獎，鼓勵全員參與學習，實現黨員素質整體提升。

3.黨員學習要結合實際因材施教。黨員的素質不同、年齡不同，能夠適應的學習難易程度也不同。這就好比一個班級，同樣一個老師講課，為什么有尖子生、有中等生、有差生，因為老師所講授的內容隨接收對象的不同，產生的效果也不同，這就需要我們開展一種真正意義上的“自助”培訓，黨員能接受什么就學什么，只要與其本人相比，有提高，就是收獲。為此，齊客實行了“一卷變三卷”，即在黨內自主開發網絡電子答題系統中，設置A、B、C三個檔次題庫，供黨員自行選擇，黨員可以根據自身實際情況“照單抓藥”，這就真正實現了因材施教，提升了黨員培訓的針對性。而且，每月我們會更新150道試題，不限次數、分數，職工24小時可利用網絡系統答題，成績以單次答題最高分值為準，這就讓黨員的學習提素活動達到日?；?、隨機化、常態化。

4.黨員學習要用活正激勵手段。隨著人們思維理念的不斷進步，正激勵這個字眼大家已經不再陌生，管理中，我們不再認同問題管理、考核扣款管理，在黨員的教育學習中，同樣，大家也認同激勵式的培訓管理手段。為了最大限度調動黨員的學習熱情，我們采取了“一獎變三獎”的培訓方式，即堅持正向激勵的理念，參考“一戰到底”和“移動積分兌獎”的形式，相繼推出了“我是冠軍”系列黨員技能競賽和積分競賽。答題十次，可獲得一份精美的“參與紀念獎”、答題積分累計到一定程度就能憑積分換取“積分闖關獎”，年底積分最高的和競賽中取得名次的黨員可以參加段黨委組織的“我是冠軍”大獎賽，有機會贏得3000元的“大獎”，這個活動我們已經連續舉辦了兩年，每到角逐大獎的時候，總是我們全體黨員學習熱情最高的時候，特別是3000元大獎產生時，臺上臺下總會一片沸騰。

三、齊客實行開放式黨員學習教育所產生的效果

鏡頭1：一次不行答十次。成都車隊的黨員賈浩剛，因為年齡大，學習的積極性一直不高，利用開放式平臺第一次答題，只得了15分，跟支部書記說不答了。支部書記講清“可以多次答題取最高分”后，老賈來了熱情，連著在學習室答了十多次，最終取得了95分，樂顛顛的說“一次不行咱答十次，歲數大咋了？照樣是冠軍?！?/p>

鏡頭2：副書記用不上電腦。實施開放式黨員學習教育以來，杭州車隊學習室的電腦就一直“供不應求”，甚至連車隊干部的電腦也經常被答題的“黨員”霸占，車隊的總支副書記剛剛添乘回來，發現辦公室的電腦被杭州2組的3名職工占用了，一下午都沒走，職工說：“書記，讓我再答會吧，明天就出乘了。”

鏡頭3：中午12點也有人答題。中午12點鐘，組織助理孫杰志打開開放式黨員培訓平臺管理系統，發現系統顯示還有很多黨員的狀態是“正在答題”，立即打電話向車隊黨總支詢問，原來是幾名黨員上午一直沒輪上答題，覺得中午吃飯的時候學習室人少，想要多答幾次。

鏡頭4：你們能不能讓讓老同志?！敖裉炷愦鹆藥状晤}？”齊客北京車隊學習室的電腦前，李鵬飛等3名黨員正在討論。“下一個該我答了?！?1歲的老黨員張云生說，“你們這幫小年輕的回家用手機也能答，照顧照顧我們老同志。”

鏡頭5：“我要入黨”?！拔沂枪谲姟贝螵勝悾驗閮H限黨員可以沖擊大獎的限制，群眾只能做旁觀者，比賽現場，一名群眾說：“我要入黨，我也要參賽！”，比賽結束后，陸續有15名群眾遞交了入黨申請書。

第三篇：淺談深入推進“三基”建設應注重抓好“六個落實”

淺談深入推進“三基”建設應注重抓好“六個落實”

新年伊始，萬象更新，“三基”工程建設進入了最后的沖刺之年，能否保持“三基”工程建設強勁的勢頭和可持續發展，今年是關鍵。作為基層公安交警部門，應當增強責任感和緊迫感，強化各項業務工作，夯實交通管理事業基層基礎，力求百尺竿頭，再進一步，為全面實現“夯實基礎根基，筑牢基層基礎，提高基礎業務;激發民警活力，增強發展潛力，鍛造基層實力”的總體發展目標，進一步做好基層基礎建設各項工作，提高基層建設質量，筆者以為，應當從以下幾個方面著手，深入推動公安交警基層基礎建設工作再創新局面，再上新臺階。

一是思想教育落實到位。各級公安交警部門要始終堅持“政治建警，培訓育警，素質強警，從嚴治警，從優待警”的工作思路，有的放矢地開展交警隊伍的思想政治教育工作，在相繼開展為人民服務的宗旨意識教育，社會主義法治理念教育，反腐倡廉教育，社會主義榮辱觀教育，法律法規教育，執法為民集中教育整頓等一系列專題教育活動的基礎上，真正解決思想深處根本問題，徹底杜絕“冷硬橫推”行為，嚴肅查處民警違法違紀問題，加大反面典型的警示教育力度，強化民警世界觀，人生觀，價值觀的取向，培養民警優秀的職業道德情操和愛崗敬業精神，確保隊伍的政治純潔和思想穩定。

二是執法考評落實到位。各級公安交警部門要以完善執法質量考評制度為手段，建立民警個人執法檔案和單位執法檔案管理制度，強化執法考評和執法監督，嚴格執法責任追究，不斷提高執法管理長效

機制，加大執法質量工作在績效考核管理中的分量，把執法質量管理，檢查，監督重點放在平時，放在執勤執法各個細小環節上。嚴格落實獎懲措施，獎優罰劣，不斷增強民警的證據意識，程序意識和執法責任意識，全面提高嚴格執法，規范執法的水平，從源頭上避免和減少執法中存在的問題。

三是崗位練兵落實到位。要建設一支“特別能吃苦，特別能戰斗”的公安交警隊伍，全面提高隊伍的戰斗力。就應當始終堅持將教育訓練，苦練基本功，提升民警整體素質作為基層基礎建設的重要內容，采取崗位學，集中訓，專項練等多種形式，落實科學練兵，規范內容，量化考核的崗位練兵長效工作機制。抓好民警業務技能培訓，執勤執法培訓和信息管理操作技能培訓，各基層所隊要統籌兼顧，把執勤崗位練兵活動和基層基礎建設融為一體，切實貫徹“抓基層，打基礎，苦練基本功”的要求，堅持訓戰一體化，強化實地實戰訓練，提高快速反應和實戰能力，做到即練好兵，又打好基礎，實現雙促進，達到雙贏。在加強基層基礎建設中“硬件”建設的同時，還應當注重抓好“軟件”方面的建設，苦練精兵，增強技能，促使基層基礎工作協調發展，相得益彰。要將“三基”工程建設基本知識印發給每一名民警，讓全體民警常學，常練，入耳，入腦，入心。同時進一步增強全警信息化應用意識，通過學習培訓制度，組織民警分期分批參加計算機應用技能培訓，積極開展多種形式的練兵比武競賽，在隊伍中營造比學趕超的良好氛圍，激活民警苦練基本功的原動力，深入推動基層基礎建設。

四是管理制度落實到位。為切實提高隊伍正規化建設水平，各級公安交警部門要以從嚴治警為方針，加強管理和養成教育，確保隊伍規范有序，和諧穩定。要嚴格按照“人要精神，物要整潔，說話要和氣，辦事要公道”的要求，進一步加強基層所隊的規范化建設，堅持不懈地抓好《內務條令》，“五條禁令”的貫徹落實，大力加強基層民警的作風養成，切實解決基層所隊“稀拉松”，“臟亂差”，“冷硬橫”等問題，使基層所隊民警舉止端莊，行為規范，紀律嚴明，作風過硬。同時把執法監督制度化，經常化，用組織紀律，規章制度約束和規范民警的行為，實行科學規范的嚴格管理，下大力氣對原有的已經是不適應當前隊伍和交通管理形勢需要的規章制度進行認真梳理，充實和完善，使制度覆蓋到各項工作，各類人員和部門，形成依規章制度管理人員，民警依據規章制度規范執法的良好運行機制，確保每一個執法環節和每一項執法行為都有章可循。要狠抓民警作風的養成，主要從警容風紀，值班備勤，裝備和車輛管理，接待和服務群眾，辦公秩序，日常制度，警務公開等方面抓好落實。重點對民警在執法過程中容易出現的執“人情法”，辦“人情案”的問題。在日常生活中貪圖享樂，違反社會公共道德規范化的問題;以及在“酒，賭，車，色，形，效”六字經上“打擦邊球”等地問題進行監督。要求民警嚴格遵守“五條禁令”和各項規章制度，認真吸取教訓，自重，自省，自警，自勵，自覺做到有令則行，有禁則止。使廣大民警有比較明確的生活目標和自制能力，強化民警的自我約束能力，有效地預防和杜絕各類違法違紀案件的發生。

五是勤務保障落實到位。各級公安交警部門要本著“心往基層想，事往基層辦，物往基層送，錢往基層投，努力為基層辦實事”的原則，在警務保障上努力向基層一線傾斜，確保警力，裝備，福利，資金落實到位，為每個基層所隊配齊配全巡邏出警汽車，摩托車，數碼相機和辦公用電腦，配齊通訊設備，交通管理器材，防護器材和警械等必備裝備。突出后勤保障，不斷完善民警食堂，洗浴室，黨員活動室，警體訓練室，圖書閱覽室等“五小工程”，改善民警的工作生活條件，豐富民警的文體活動。同時要認真落實民警執勤執法活動中正當權益保障制度，努力創造拴心留人的工作和生活環境，盡最大努力解除民警的后顧之憂。

六是廉政建設落實到位。各級公安交警部門應當堅持把民警廉潔勤政思想貫穿基層基礎建設始終，采取正面引導，反面警示的方式，切實增強民警廉潔自律意識，筑牢拒腐防變堤壩，做到拒腐蝕永不沾，凈化公正執法環境。要特別加強對敏感崗位民警的約束監督，完善以教育，制度，監督為重點的反腐倡廉長效機制，切實加強警風廉政建設，使廣大民警自覺構筑起拒腐防變的思想道德防線，增強拒腐防變的能力，慎獨，慎欲，永葆執法為民的公正本色，講操守，重品行，在群眾中樹立為民，務實，清廉的形象。

總之，公安部黨委把“三基”工程建設工作作為促進公安事業發展的戰略性任務來部署，作為基層公安交警部門，更應當深入調研，從最基本的“六個落實”抓起，找準工作切入點，全面，系統地確立幾個強有力的“抓手”，群策群力，上下一心，以大無畏的精神攻堅

克難，突破難點，讓難點轉成亮點，用制度，用規范支撐，建立一批各方面聯結的工作機制，再用工作機制來支撐起基礎性，長期性，先導性的基礎工程，深入推進“三基”建設工作圓滿完成，全面推動公安交通管理事業的快速發展。

第四篇：大學生思想匯報：注重抓好黨員讀書學習

尊敬的黨組織：

讀一本好書，可以使心靈充實，使之明辨是非，使人明事理知禮儀，讀書是終生的事情，讀書應重在平時，“讓讀書成為習慣”已是建設“學習型社會”、“學習型黨組織”的時代要求。

讓讀書成為一種習慣，鼓勵廣大黨員干部開展讀書學習活動，是建設學習型黨組織建設的一項重要內容。爭做學習型黨員干部就是在建設學習型黨組織過程中，黨員干部樹立全新的學習觀念，以個體學習為基礎，提高自身學習能力，增強工作的創新能力，學用結合，知行統一，始終保持先進性，在各自的崗位上發揮先鋒模范作用，做“三個代表”的忠實實踐者。在開展黨員讀書活動中，作為黨的基層組織，有必要抓好黨員教師的讀書學習，努力創建學習型黨組織。

近幾個月來，黨支部按照上級的有關要求，圍繞創建學習型黨組織，真抓實干，著重抓好黨員的政治理論學習和業務學習，提高黨員的整體素質，并不斷完善制度，堅持集中學習制度，自學為輔，做到有計劃、有步驟的來開展，讓黨員教師多讀一點書，多讀一點好書，多掌握一點知識，更好的發揮黨員干部在工作中的積極作用。

黨的先進性必須通過黨員個體認真貫徹落實黨的路線、方針和政策的積極性、主動性和創造性而體現出來，學習型黨組織建設有力地支持和弘揚黨員個人修為的主觀能動性，解放思想、實事求是、與時俱進，勇于變革創新，在學習實踐道路上不為任何風險所懼，不被任何干擾所惑，奮力開拓馬克思主義新境界，推進中國特色社會主義事業大發展。

匯報人：xiexiebang

第五篇：注重學習

一、注重學習，政治敏銳性強。關心時事，十分注重加強政治學習，認真組織黨委中心組的學習，帶頭學習政治理論和市場經濟及公安工作的有關知識，學習三個代表重要思想，對黨的路線、方針、政策，尤其是有關政法、公安工作的方針、政策和法律、法規，做到學習在前，領會在前，并狠抓傳達貫徹落實。有強烈的政治觀念和政治敏銳性、辨別力，堅定正確的政治方向，善于理解并正確貫徹執行黨的路線、方針、政策。

二、善于謀劃，組織指揮能力強。領導水平高，有很強的組織管理能力、駕馭能力、判斷決策和指揮協調能力，工作有魄力，遇事能當機立斷，果斷決策。工作計劃性、預見性強。思路清晰，有強烈的開拓創新意識和進取精神，善于開動腦筋，想辦法，出點子，創新工作思路。擔任公安局局長后，通過深入的調研，迅速理清了推進全縣公安工作再上新臺階的工作思路。以命案偵破工作為亮點，不斷提高駕馭治安局勢的能力；以治安秩序整治為龍頭，大力消除社會治安亂點；以“三基”工程為重點，切實增強公安工作發展后勁；以公安信訪為載體，努力提升民警執法為民水平的工作能力，全縣社會治安明顯好轉，人民群眾安全感和滿意度有很大的提高。

三、工作作風過硬，生活作風正派，業務能力強，政治素質高，平易近人，對待民警親切，與班子成員關系較為融洽。