第一篇：魏慶佳老師先進(jìn)事跡讀后感

魏慶佳老師先進(jìn)事跡讀后感

我在讀了魏慶佳老師的先進(jìn)事跡后被深深地震撼著。他崇高的人生追求、他

那高尚的師德情操、強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)、無(wú)私的奉獻(xiàn)、敢于犧牲的精神，使我的心

情難以平靜。他是育人的模范，做人的楷模，是當(dāng)代人民教師的優(yōu)秀代表，是我們學(xué)習(xí)的光輝榜樣。

記得魏老師在小學(xué)教師的崗位上，12年如一日度過(guò)這難忘的歲月。如果用

簡(jiǎn)練的語(yǔ)言概括他這12年從教的經(jīng)歷，那就是六個(gè)字：“光榮，艱巨，幸福”。

12年來(lái)，他創(chuàng)作的舞蹈《親親手足》、《群偶拾趣》等先后獲全國(guó)少兒舞蹈比賽

創(chuàng)作、表演雙重金獎(jiǎng)；2003年參加中央電視臺(tái)第三屆校園春節(jié)晚會(huì)；曾獲全國(guó)

群星獎(jiǎng)福建賽區(qū)金獎(jiǎng)；舞蹈《甜甜的夢(mèng)》獲2005年福建省少兒電視舞蹈大賽金

獎(jiǎng)；并獲全國(guó)第三屆“小荷風(fēng)采”少兒舞蹈展演“小荷園丁”獎(jiǎng)，1997—2005

連續(xù)5屆獲廈門(mén)市鷺鳥(niǎo)花朵文藝匯演一等獎(jiǎng)；2005年獲福建省優(yōu)秀民辦教師，廈門(mén)市“十佳外來(lái)青年”稱(chēng)號(hào)。。。許多單位請(qǐng)他去工作，但他離不開(kāi)孩子。

他離不開(kāi)英才，英才需要他。他知道孩子是祖國(guó)的花朵，是祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者，愛(ài)孩子就是愛(ài)祖國(guó)，他要把熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)英才，熱愛(ài)教育事業(yè)之情，傾注到他的學(xué)生身上，全身心地投入到教育教學(xué)事業(yè)中。

把我在英才這些年的工作和心態(tài)對(duì)照魏老師的事跡實(shí)在有太多的差距，我們

現(xiàn)在的教師吃苦的精神是有差距的，當(dāng)然我們需要新時(shí)代的教育理念，新的教學(xué)

思想。他為教育失去的太多，可他仍然那么愛(ài)教育勝于愛(ài)自己，實(shí)在令人欽佩，這樣的教育事跡對(duì)我是一個(gè)洗禮，我總認(rèn)為無(wú)愧于學(xué)生無(wú)愧于自己就是個(gè)好老

師！其實(shí)不然，要把愛(ài)真正獻(xiàn)給孩子不是那么容易簡(jiǎn)單的事，做好副班主任工作

是我剛剛邁入學(xué)校的第一個(gè)夢(mèng)想和努力目標(biāo)，就想成為一個(gè)好老師，雖然十幾年的工作我也付出了很多，從中也失去了很多，也自以為是的認(rèn)為有所收獲，和魏

老師一比我的努力是那么的不夠，對(duì)比魏老師的事跡我的苦都不叫苦，我的累都

不夠累.我想從現(xiàn)在的工作當(dāng)中，重新噴發(fā)工作激情全身心投入工作，充分享受

做老師的快樂(lè)，為教育事業(yè)兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇地工作，向魏老師學(xué)習(xí)。林天航08.10.13

第二篇：魏慶佳老師先進(jìn)事跡讀后感

魏慶佳老師先進(jìn)事跡讀后感

我在讀了魏慶佳老師的先進(jìn)事跡后被深深地震撼著。他崇高的人生追求、他那高尚的師德情操、強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)、無(wú)私的奉獻(xiàn)、敢于犧牲的精神，使我的心情難以平靜。他是育人的模范，做人的楷模，是當(dāng)代人民教師的優(yōu)秀代表，是我們學(xué)習(xí)的光輝榜樣。

記得魏老師在小學(xué)教師的崗位上，12年如一日度過(guò)這難忘的歲月。如果用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言概括他這12年從教的經(jīng)歷，那就是六個(gè)字：“光榮，艱巨，幸福”。12年來(lái)，他創(chuàng)作的舞蹈《親親手足》、《群偶拾趣》等先后獲全國(guó)少兒舞蹈比賽創(chuàng)作、表演雙重金獎(jiǎng)；2003年參加中央電視臺(tái)第三屆校園春節(jié)晚會(huì)；曾獲全國(guó)群星獎(jiǎng)福建賽區(qū)金獎(jiǎng)；舞蹈《甜甜的夢(mèng)》獲2005年福建省少兒電視舞蹈大賽金獎(jiǎng)；并獲全國(guó)第三屆“小荷風(fēng)采”少兒舞蹈展演“小荷園丁”獎(jiǎng)，1997—2005連續(xù)5屆獲廈門(mén)市鷺鳥(niǎo)花朵文藝匯演一等獎(jiǎng)；2005年獲福建省優(yōu)秀民辦教師，廈門(mén)市“十佳外來(lái)青年”稱(chēng)號(hào)。。。許多單位請(qǐng)他去工作，但他離不開(kāi)孩子。他離不開(kāi)英才，英才需要他。他知道孩子是祖國(guó)的花朵，是祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者，愛(ài)孩子就是愛(ài)祖國(guó)，他要把熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)英才，熱愛(ài)教育事業(yè)之情，傾注到他的學(xué)生身上，全身心地投入到教育教學(xué)事業(yè)中。

把我在英才這些年的工作和心態(tài)對(duì)照魏老師的事跡實(shí)在有太多的差距，我們現(xiàn)在的教師吃苦的精神是有差距的，當(dāng)然我們需要新時(shí)代的教育理念，新的教學(xué)思想。他為教育失去的太多，可他仍然那么愛(ài)教育勝于愛(ài)自己，實(shí)在令人欽佩，這樣的教育事跡對(duì)我是一個(gè)洗禮，我總認(rèn)為無(wú)愧于學(xué)生無(wú)愧于自己就是個(gè)好老師！其實(shí)不然，要把愛(ài)真正獻(xiàn)給孩子不是那么容易簡(jiǎn)單的事，做好副班主任工作是我剛剛邁入學(xué)校的第一個(gè)夢(mèng)想和努力目標(biāo)，就想成為一個(gè)好老師，雖然十幾年的工作我也付出了很多，從中也失去了很多，也自以為是的認(rèn)為有所收獲，和魏老師一比我的努力是那么的不夠，對(duì)比魏老師的事跡我的苦都不叫苦，我的累都不夠累.我想從現(xiàn)在的工作當(dāng)中，重新噴發(fā)工作激情全身心投入工作，充分享受做老師的快樂(lè)，為教育事業(yè)兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇地工作，向魏老師學(xué)習(xí)。

林天航 08.10.13

第三篇：六年級(jí)二班魏佳讀后感

讀《雷鋒日記》有感

鄭州市南曹鄉(xiāng)小李莊小學(xué)六年級(jí)二班 魏佳指導(dǎo)老師：帖超

如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸草地？如果你是一絲陽(yáng)光，你是否照亮了一片黑暗？如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否會(huì)永遠(yuǎn)堅(jiān)守在你的工作崗位上？我說(shuō)到了這里大家可以猜到他是誰(shuí)了。對(duì)！雷鋒—一個(gè)多么熟悉的名字！他用自己的汗水換來(lái)了人民的幸福，他的心，宛如一團(tuán)火，溫暖了人們，為需要幫助的人雪中送炭??

現(xiàn)在我為大家推薦一本大家在熟悉不過(guò)的書(shū)《雷鋒日記》，主要講的是雷鋒不怕苦不怕困難，愛(ài)幫助人的事跡，但他從不留名。

雷鋒的童年是心酸的，他的家人相繼去逝，只剩他一個(gè)孤苦伶仃。但是他熱愛(ài)祖國(guó)，刻苦學(xué)習(xí)，全心全意的為人民服務(wù)。

我特別敬佩他的一句名言：“人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去。”雷鋒說(shuō)了這句話(huà)，他就會(huì)用一生去為這白話(huà)去奮斗，要是換成他人，肯定不會(huì)堅(jiān)持那么久，這就是雷鋒精神品質(zhì)，這種偉大精神在過(guò)去、現(xiàn)在和將來(lái)都是教育和激勵(lì)人們前進(jìn)的寶貴精神和錢(qián)財(cái)。下面我借用一下別人的詩(shī)歌贊美一個(gè)雷鋒同志！

困難不可怕

應(yīng)該怎樣對(duì)待困難——是戰(zhàn)斗！

困難只能欺悔那些不吃苦的人，困難害怕吃苦耐勞的戰(zhàn)士，??

雷鋒叔叔我為你歌唱；雷鋒叔叔我為你是中國(guó)人而感到自豪；現(xiàn)在我用毛澤東爺爺?shù)哪蔷湓?huà)，再次向全國(guó)呼吁：“向雷鋒同志學(xué)習(xí)！”

教師點(diǎn)評(píng)：本篇讀后感語(yǔ)言簡(jiǎn)練出彩，通俗中帶著些許華麗，不失為

一篇好文章，運(yùn)用毛主席的名言和國(guó)外的詩(shī)歌更是將文章

得以升華，也體現(xiàn)了作者寫(xiě)作功底，六年級(jí)能寫(xiě)出這樣的作文值得所有同學(xué)學(xué)習(xí)！

第四篇：尹慶保老師先進(jìn)事跡

尹慶保老師先進(jìn)事跡

尹慶保同志是實(shí)驗(yàn)小學(xué)一名普通的體育教師。自參加工作以來(lái)，一直默默耕耘在教育教學(xué)第一線(xiàn)。2004年，他光榮地加入了黨組織，從此，他以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，更加努力地工作，以教書(shū)育人為己任，以敬業(yè)愛(ài)崗為準(zhǔn)則，以教學(xué)改革為動(dòng)力，扎扎實(shí)實(shí)地在教育這塊沃土上奉獻(xiàn)著自己的一切。由于不懈的努力，取得了比較顯著的成績(jī)，圓滿(mǎn)地完成了學(xué)校賦予的教育教學(xué)任務(wù)，曾榮獲“XX市體育先進(jìn)工作者”、“XX市政府嘉獎(jiǎng)”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。這些榮譽(yù)，真實(shí)地記錄著他對(duì)教育事業(yè)無(wú)悔的人生追求。

一、潛心教改，勇于創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)

隨著素質(zhì)教育的深入實(shí)施，和新課程改革的不斷推進(jìn)，尹老師努力利用新型教育教學(xué)理念改造自己、充實(shí)自己。他精心設(shè)計(jì)每一堂課，講究藝術(shù)性，敢于同傳統(tǒng)的教學(xué)模式和方法挑戰(zhàn)，使體育課有特色、有趣味，能增強(qiáng)學(xué)生主動(dòng)參與意識(shí)，激發(fā)鍛煉欲望，使學(xué)生想上課、愛(ài)上課。例如：再一節(jié)直腿后滾翻教學(xué)中，他讓學(xué)生在體操墊子上，聽(tīng)音樂(lè)做各種動(dòng)作，準(zhǔn)備活動(dòng)的內(nèi)容和形式很新穎。

他還把體育課與其他學(xué)科相結(jié)合,啟發(fā)學(xué)生積極思維,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和多種能力。如：情境教學(xué)和語(yǔ)文有關(guān)的課文相聯(lián)系。時(shí)常引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，讓學(xué)生體驗(yàn)自主學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)的快樂(lè)，在實(shí)踐中培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)，為學(xué)生提供展示自己聰明才智的舞臺(tái)。

二、不計(jì)得失，無(wú)私奉獻(xiàn)，享受快樂(lè) 尹老師從不只滿(mǎn)足于干好自己的本職工作，而是心里始終裝著實(shí)驗(yàn)小學(xué)這個(gè)大集體，在到體育組之前他在學(xué)校實(shí)驗(yàn)室工作過(guò)一段時(shí)間，在工作中積累了一些有益的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，離開(kāi)實(shí)驗(yàn)室后，平時(shí)無(wú)論體育組多忙多累，只要實(shí)驗(yàn)室有召喚，他總是義不容辭，他清楚記得有一年五月份迎接X(jué)X省實(shí)驗(yàn)校聯(lián)查，他白天在上好體育課的同時(shí)，中午和晚上還要到實(shí)驗(yàn)室加班，每天晚上都要干到十點(diǎn)多鐘，一口氣連續(xù)干了十八天。

今年4月21日，他利用星期天時(shí)間，來(lái)校為音樂(lè)組制作舞蹈道具；5月19日，他又犧牲個(gè)人時(shí)間，為學(xué)校制作創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)大賽——“成功發(fā)射”道具；6月10日（星期日）上午，他本想回老家看望父母，主管后勤的彌校長(zhǎng)找他說(shuō)學(xué)校的電扇壞了二、三十個(gè)，問(wèn)他有沒(méi)有空，他二話(huà)沒(méi)說(shuō)就答應(yīng)下來(lái)，到學(xué)校修理?yè)p壞的電扇，解了學(xué)校的燃眉之急。今年學(xué)校的慶六一活動(dòng)，市電視臺(tái)前來(lái)進(jìn)行全程錄像，尹慶保老師負(fù)責(zé)音響器材的準(zhǔn)備和調(diào)試工作，為了配合電視臺(tái)順利完成錄制任務(wù)，他起早貪黑、隨叫隨到，圓滿(mǎn)完成了領(lǐng)導(dǎo)交給的一項(xiàng)又一項(xiàng)任務(wù)。像這樣的事例不勝枚舉，他從來(lái)都是毫無(wú)怨言并且高效、高質(zhì)量地完成。雖然教育教學(xué)工作非常繁重，但尹老師從未放松過(guò)思想和業(yè)務(wù)上的學(xué)習(xí)與提高，總是認(rèn)真參加每一次的黨員生活會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論，使自己在新時(shí)期、新形勢(shì)下始終保持共產(chǎn)黨員的本色，做一名真正合格的共產(chǎn)黨員。

默默耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)是尹慶保同志的一貫追求，他在奉獻(xiàn)的同時(shí)也享受著工作給他帶來(lái)的快樂(lè)。在今后的工作中，他決心再接再厲，發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，以飽滿(mǎn)的熱情譜寫(xiě)教育事業(yè)的新篇章！

第五篇：遠(yuǎn)學(xué)雷鋒近學(xué)魏佳

一、活動(dòng)目的：遠(yuǎn)學(xué)雷鋒，近學(xué)魏佳。倡導(dǎo)社會(huì)文明新風(fēng)，深化學(xué)雷鋒活動(dòng)，結(jié)合環(huán)保教育、革命傳統(tǒng)教育、民族精神代代傳教育，培養(yǎng)青少年關(guān)愛(ài)他人、服務(wù)社會(huì)的優(yōu)良品質(zhì)，加強(qiáng)我校精神文明建設(shè)，掀起我校學(xué)雷鋒學(xué)魏佳活動(dòng)新高潮，我校今年學(xué)雷鋒學(xué)魏佳活動(dòng)將立足校園，走向社會(huì)，不斷豐富和發(fā)展新時(shí)期學(xué)雷鋒學(xué)魏佳活動(dòng)的內(nèi)涵和形式。

二、活動(dòng)主題：弘揚(yáng)雷鋒精神，學(xué)習(xí)魏佳拾金不昧。構(gòu)建和諧校園，完善自我，服務(wù)他人，奉獻(xiàn)社會(huì)

三、活動(dòng)要求：“遠(yuǎn)學(xué)雷鋒，近學(xué)魏佳”活動(dòng)要立足本職，立足本校,使學(xué)雷鋒，魏佳深入到每個(gè)班級(jí)，從自我做起，從身邊小事做起。

四、活動(dòng)時(shí)間：3月起

五、活動(dòng)安排：

第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)（各班召開(kāi)主題班會(huì)，制定方案，成立活動(dòng)小組）

1、升旗儀式，校大隊(duì)部向全校師生發(fā)出“完善自我，服務(wù)他人，奉獻(xiàn)社會(huì)”倡議，“遠(yuǎn)學(xué)雷鋒，近學(xué)魏佳”正式拉開(kāi)帷幕。

2、充分利用學(xué)校的櫥窗、黑板報(bào)等宣傳陣地，開(kāi)展宣傳造勢(shì)。

3、校園廣播站播讀雷鋒日記、魏佳感人事跡校內(nèi)外學(xué)雷鋒血魏佳先進(jìn)事跡材料，播放學(xué)雷鋒主題歌曲等，營(yíng)造遠(yuǎn)學(xué)雷鋒近學(xué)魏佳活動(dòng)氛圍。第二階段：活動(dòng)開(kāi)展（各班按照活動(dòng)內(nèi)容組織實(shí)施）主題：用雷鋒精神魏佳行動(dòng)完善自我

1、各班利用班會(huì)課舉行“我與雷鋒找差距——告別缺點(diǎn)，發(fā)掘優(yōu)點(diǎn)”主題討論會(huì)。引導(dǎo)全體同學(xué)在認(rèn)真深入學(xué)習(xí)雷鋒精神的同時(shí)，開(kāi)展自省修身活動(dòng)：在嚴(yán)格自省、深刻反思的基礎(chǔ)上充分挖掘自身優(yōu)點(diǎn)，增強(qiáng)自信心，提高班級(jí)凝聚力，同時(shí)對(duì)自身在為人、處事、學(xué)習(xí)等方面存在的問(wèn)題進(jìn)行反思、整改，各班制定學(xué)雷鋒活動(dòng)計(jì)劃，將學(xué)習(xí)雷鋒精神活動(dòng)真正落到實(shí)處。

2、立足校園、立足身邊，爭(zhēng)做文明學(xué)生。學(xué)雷鋒學(xué)魏佳應(yīng)如何從身邊的小事做起？ ①要求學(xué)生全員參與，從日常做起，具體要求做到：“十不”即“不遲到、不早退、不曠課、不打架、不罵人、不吸煙、不喝酒、不隨地吐痰、不亂扔紙屑、不破壞公物”。

②立足學(xué)習(xí)，開(kāi)展“一幫一”活動(dòng)，要樹(shù)立“敢為人先”的信心，“不甘落后”的決心，帶出互幫互助，你追我趕的濃厚學(xué)習(xí)氛圍，使每個(gè)同學(xué)的成績(jī)都有大的提高。

3、舉辦“愛(ài)心無(wú)限，快樂(lè)奉獻(xiàn)”愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)，號(hào)召全體學(xué)生將閑置的各類(lèi)物品（衣物、書(shū)藉、學(xué)習(xí)用品、生活用品等）或自制小作品以班級(jí)為單位拿出來(lái)進(jìn)行義賣(mài)，為愛(ài)心助學(xué)募集善款。并借此活動(dòng)培養(yǎng)我校學(xué)生節(jié)約、關(guān)愛(ài)的道德品質(zhì)，樹(shù)立正確的理財(cái)觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，提高社會(huì)交往能力，達(dá)到通過(guò)活動(dòng)完善自我、促進(jìn)成長(zhǎng)的作用。

4、繼續(xù)開(kāi)展“一幫一、一對(duì)紅”愛(ài)心活動(dòng)。倡導(dǎo)同學(xué)之間互幫互助，攜手共進(jìn)，不僅是在學(xué)習(xí)上相互促進(jìn)，共同進(jìn)步，也希望在生活和思想品德上互相影響共同提高，最終提升整個(gè)班集體、整個(gè)學(xué)校的良好風(fēng)氣。

5、校團(tuán)委將組織學(xué)生會(huì)舉辦“我和雷鋒的距離”校園文明狀況圖片展。在展出反應(yīng)雷鋒精神的圖片的同時(shí)，展出同學(xué)們中的一些文明行為照片，同時(shí)也展出一些不文明、不和諧行為的照片。通過(guò)對(duì)比，讓同學(xué)們意識(shí)到差距和不足，做到有則改之，無(wú)則加勉。

6、配合“我和雷鋒的距離”校園文明狀況圖片展、“我與雷鋒找差距——告別缺點(diǎn)，發(fā)掘優(yōu)點(diǎn)”主題討論會(huì)及其他學(xué)雷鋒活動(dòng)，各班將于3月組織開(kāi)展“續(xù)寫(xiě)雷鋒日記”學(xué)雷鋒主題活動(dòng)日記征文比賽，3月底進(jìn)行評(píng)比。

第三階段：總結(jié)表彰相片總結(jié)（學(xué)校根據(jù)班級(jí)活動(dòng)情況評(píng)比學(xué)雷鋒先進(jìn)班集體、先進(jìn)個(gè)人）3月底，各支部進(jìn)行“遠(yuǎn)學(xué)雷鋒，近學(xué)魏佳”情況總結(jié)，并將總結(jié)材料（連同活動(dòng)中照片、影像資料等）于3月31日前上傳校團(tuán)委郵箱；期末團(tuán)委、學(xué)生處將根據(jù)各支部一期來(lái)學(xué)雷鋒活動(dòng)持續(xù)開(kāi)展情況評(píng)選出“十佳學(xué)雷鋒先進(jìn)班級(jí)”，每個(gè)班級(jí)同時(shí)推評(píng)1名“學(xué)雷鋒先進(jìn)個(gè)人”，校團(tuán)委集中進(jìn)行表彰公示。