第一篇：干部作風建設年心得體會

干部作風建設年心得體會

按照胡總書記在中紀委三次全會上的重要講話精神，省委適實提出在全省開展干部作風建設年活動，按照干部作風建設年活動的要求本人認真學習了省、市、縣關于開展干部作風建設年活動動員會的講話精神，深刻領會了精神實質，結合所分管的工作進行了思想作風整頓，收到了一定的實效，進一步轉變了工作作風，三月份深入基層進行了認真的調研，了解掌握了一些影響農民增收的因素，排查解決了一些矛盾糾紛，取得了一定的效果。

在活動中緊緊圍繞“推動科學發展、促進社會和諧、實現富民強鄉”的目標，結合本鄉實際切實把握好“五個新”，使貫徹落實科學發展觀的自覺性、堅定性有新增強，破解發展難題的能力有新提高，促進科學發展的環境有新優化，狠抓落實的作風有新改進，推進富民強鄉的實踐有新突破。尤其針對調研中發現的問題抓住關鍵環節和重點工作，通過作風和方法的轉變盡可能地得到解決。主要從以下方面有所改進：一是思想觀念得到轉變。活動中通過開展黨的宗旨觀念、黨性黨風黨紀、廉潔從政、艱苦奮斗等方面的教育，真正做到講黨性、重品行、作表率。進一步強化責任意識，做到任何時候、任何情況下，都以人民利益為重，真正把以人為本、執政為民的要求，體現在實際行動上；真正把科學發展、和諧發展的理念，落實到具體工作中。二是遵章守紀觀念得到加強。鄉黨委進一步完善了各項規章制度，由以人管人變成靠制度管人管事。作為領導干部更應該帶頭遵章守紀，成為

模范守紀的表率.，解決了要求不嚴、自律不夠的問題，克服了慵懶散慢,杜絕了上班時間擅離職守辦私事,滿足于一般現狀。三是解決了工作不實、落實不夠的問題。從根本上克服了謀劃工作占位低，抓工作標準低，推進工作效率低，工作推著干、等著干、看這干，見到問題就躲，見到矛盾就繞，見到困難就退的“懶怕軟“等問題。克服了脫離群眾，不愿深入到村，不愿開展調查研究，不愿幫助群眾解決實際問題。改變以會議落實會議，以文件落實文件，在崗不盡責的問題，真正塌下身子深入村里解決實際問題。四是解決精神不振、創新不夠的問題。改變了消極言談，工作隨隨便便。總覺得政治上無所求，工作好壞無所謂。改變了消極處事，不肯開展批評和自我批評，明哲保身。改變了工作沒有積極性，工作低要求，不動腦筋思考，沒有長遠目標。

在今后的工作中努力改變自己的世界觀、人生觀、價值觀。

一、貫徹執行黨的路線、方針、政策，堅定政治立場，樹立過硬的思想作風

作為一名基層的領導干部，必須有較強的組織性和紀律性，而作為一名黨員，自覺性和覺悟性又是最基本的要求。我們要堅持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，努力學習，不斷提高貫徹執行黨的路線、方針、政策的自覺性和能力，樹立全心全意為人民服務的公仆意識，完善科學發展觀，保持和維護與人民群眾之間的魚水親情，全面落實科

學發展觀，持續和發揚我黨的優良品質和光榮傳統，以群眾為土壤，視群眾為父母，想群眾所想，急群眾所急，以先進的思想武裝頭腦的同時，以傳統的黨性服務群眾，以全新的理念造福群眾。處處以身作則，為廣大黨員干部和群眾樹立言行一致、雷厲風行、開拓創新、勤政廉潔、團結協調、求真務實的榜樣和模范，營造良好的工作、學習、生活氛圍，堅決將一切的歪風邪氣扼殺在搖籃當中。

二、加強學習的自覺性和主動性，樹立終生學習的理念學習是人類認識自然和社會、不斷完善和發展自我的必由之路。無論一個人、一個團體，還是一個民族、一個社會，只有不斷學習，才能獲得新知，增長才干，跟上時代。人的一生是學習的一生，在社會主義建設如火如荼的今天，學習是我們唯一能夠跟上時代步伐，也是我們服務群眾，推動發展的必要手段。在二十一世紀，人類社會進入了知識經濟時代。這是繼農業社會、工業社會之后，人類社會發展的又一個里程碑式的社會形態。在這個信息技術高度發達的時代，社會生活的信息化、網絡化程度越來越高，知識的總量急劇增加，知識“更新周期”越來越短，人們原有的知識和技能已經遠遠不能滿足現實工作和學習的需要，只有不斷學習，樹立終生學習的理念，不斷提高和更新自我的文化素養和業務知識，拓展知識的面積，深化知識的層次，優化知識的結構。以集體學習、個人自學、組織培訓等方式努力提高自身的綜合素質，才能更好的為群眾服務，保質保量的完成上級領導交與的各項任務。

三、團結協作、各盡其職，樹立良好工作作風

良好的工作作風是提高工作效率，提升服務質量的重要保障。通過完善各項規章制度，形成以制度管人管事，并大力提倡同志之間的團結協作，以“大事講原則，小事講風格”的準則，各司其職，各盡其責，在完成本職工作的基礎上，團結協作，堅決杜絕“門難盡，臉難看，事難辦”的現象發生。經常深入基層，了解人民群眾生活情況的第一手資料和信息，想人民所想，急人民所急，切實為人民群眾辦好事，辦實事，真正做到從思想上尊重群眾，從感情上貼近群眾，工作上為了群眾，牢固樹立馬克思主義的群眾觀，堅持立黨為公，執政為民。堅持黨的群眾路線，進一步增強執政意識和宗旨意識，著力解決群眾的熱點問題、難點問題，以人民群眾的利益為一切工作的出發點和落腳點。

第二篇：干部作風建設年-心得體會

“干部作風建設年”活動心得體會 胡錦濤總書記在中央紀委第七次全體會議上發表重要講話，深入闡述了加強領導干部作風建設年的極端重要性和緊迫性，強調要全面加強新形勢下的領導干部作風建設年，在各級領導干部中大力倡導八個方面的良好風氣。胡總書記的這一重要講話，是對馬克思主義黨建理論的豐富和發展，是新形勢下全面加強領導干部作風建設的綱領文件。我們要在“作風建設年、狠抓落實年”教育活動中，進一步加強學習，認真思考，下面，我粗淺得談一下自己的幾點學習體會。

一、思想作風不空洞，思想作風看似空洞抽象，其實很實、很具體，有什么樣的思想作風，就有么樣的學風、工作作風、領導作風和生活作風，當前，在思想作風方面存在的主要問題有：安于現狀，不思進取；因循守舊、抱殘守缺；瞻前顧后、踟躕不前；急躁冒進，盲目蠻干；夜郎自大，故步自封。凡此種種，都是思想作風建設前進道路上的絆腳石，我們要徹底進行清除。加強思想作風建設，是一項長期的艱巨任務，我們要借“作風建設年、狠抓落實年”教育活動的東風，努力實踐解放思想，實事求是、與時俱進的要求，取得良好的收獲。

二、學風要端正，學習是取得新的進步的階梯，要從思想上真正認識到學習對于我們的重要性。從小處著想，只有重視學習，才能很好適應發展變化的新要求，在新世紀新

階段，學習新知識、新理論有了豐富的儲備，我們在新的事物面前就能從容應對，在工作、生活中不斷取得進步。首先，要端正學習動機。古人說，非學無才以廣才，非學無以識明，非學無以立德。這對領導干部來說，就是要樹立終身學習的思想，堅持理論聯系實際，理論上成熟是政治上成熟的基礎。其次，要講求學以致用。在作用建設中，學習更要講求學以致用。學習理論，必須著眼于樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，并使之真正成為我們思想的“魂”和統領各項工作的“綱”，當前，我們正在為全面建設小康社會、構建社會主義和諧社會奮斗，我們要自覺得匯入到這個大潮中，盡我自之力，盡我所能，推動歷史的車輪向前行駛。

三、工作作風要務實，實事求是作為我們黨的指導思想，體現在工作作風上就是大力弘揚求正務實精神，真正做到為民、務實、清廉。加強作風建設，在務實上下功夫，需要多管齊下，要牢固樹立群眾觀點、自覺做到察實情、說實話、辦實事。察實情是發揚務實作風的重要前提。中華民族向來就有重視社情民意的優良傳統，很多思想家、政治家都把知民情、順民意、得民心作為“為政之道”、“執政之要”。我們應該撲下身子，深入到群眾和實際工作中去作艱苦細致的調查研究，把人民群眾當親人、當主人、當老師，真正成為人民群眾的貼心人。說實話是發揚務實作風的基本要求。丁是丁，卯是卯，有喜報喜，有憂說憂。如果是說空話、套

話、大話，甚至說假話，讓人聽起來似乎決心很大，其結果必然是高談浪費了很多時間，闊論耽誤了許多事情。辦實事是發揚務實作風的核心內容。群眾利益無小事。要把事關群眾切身利益的實事辦好，好事辦實，關鍵是要心系群眾、服務人民。只有時刻牢記全心全意為人民服務的宗旨，解決群眾反映強烈的突出問題，做好困難群眾生產生活的工作，我們就能取信于民。

第三篇：干部作風建設年

“干部作風建設年”自我剖析材料

按照學院黨支部的總體安排，我認真學習了學院下發的“十條禁令、二十條規定、三十條不準”等文件。在深化學習提高認識的基礎上，在聽取領導及同志們的意見、建議的同時，通過聯系和對照自己的思想、工作、紀律、作風等方面的實際，經認真查找，對自己的政治業務學習、紀律作風、敬業精神、工作能力等進行了自我剖析，找出了自身存在的問題，現將自己在工作、思想、作風等方面存在的問題剖析如下：學習后大家共同討論，對照檢查、深刻剖析、自我反省，并提出整改措施。

一、存在的問題和不足：

1、理論學習抓的不緊，學的不透。

對于理論學習，雖然能按單位統一部署和要求參加集中學習和討論，但在現實中，忙于事務性工作，實際上用在學習上的時間非常少，有時感覺工作思路不清、理論水平不高也正是缺乏學習的原因。二是理論聯系實際不夠，沒有把理論的東西與實際工作中的問題結合起來，不能很好的運用正確的理論來指導自己的一切。

2、聯系群眾不夠，宗旨意識不強。作為一名領導干部，對自身學習抓的不緊，公仆意識不強。只是想在工作上、作風上好好服務他人，但是對教師與學生的心愿有時不了解，在服務師生上做得不夠。

3、工作方面，主動性和創造性有待提高。

做日常性事物多，工作創新意識不強。對待工作有時墨守陳規，爭先創優意識不濃，創造性開展工作的意識不強，以致工作特點不突出，成效不夠明顯。

4、工作缺乏干勁。在平時工作中，有時還不夠大膽，主動性差，遇到問題等領導指示，不積極通過自身能力來解決問題，只滿足于一般的完成，只求過得去，不求過得硬。

5、重業務輕思想政治工作。

二、整改措施：

1、加強政治學習，不斷實現思想認識的飛躍。

每月至少安排一次學習，學習內容包括政治理論和專業業務，包括不斷加強干部作風建設的內容。學習要與討論相結合，使重點問題突出并使認識深化。學習務求實效，要在對管理理念、管理內容、管理方法、管理創新等方面有新的認識和升華。

2、將調動教職工和學生的積極性問題上議程。

人心齊，泰山移，人心向背是能否做好工作的重要群眾基礎、思想基礎。將不定期采取多種形式方法征求師生的意見建議，分析歸納，找出熱點、疑點、難點、重點問題，有針對性地開展思想政治工作，解決各類實際問題。關心群眾的冷暖安慰，與教師學生同舟共濟，共同奮斗。提倡正氣，弘揚先進，滾雪球一樣擴大積極分子隊伍，使系內形成“樹正氣、講團結、求發展”的生動良好局面。

3、落實學院的各項規章制度，落實藝術系制定健全的多項規章制度。

要定期重申宣傳，使大家對制度建設、規范管理不斷入耳入腦、引起重視，提高執行落實的自覺性；同時，不定期檢查規章制度的執行情況，表彰先進，糾正不足。

4、強化系核心——領導班子建設。

結合自身實際，加強思想建設和組織建設。在積極投入政治理論和專業業務學習的同時，創出業績，改進作風，提高水平。要堅定落實學院黨政對中層干部的要求，落實藝術系結合自身實際提出的言行準則，在改革創新、精神振奮、求真務實、奮發工作、嚴于律己方面做出表率。及時召開思想交流會和民主生活會、互幫互助，發揮系領導核心的應有作用。

5、不斷改進領導作風，努力提高領導水平和領導藝術。

藝術系

于成才

2009年6月19日

第四篇：干部作風年心得體會

干部作風改進年學習心得體會

——易門縣銅廠鄉為民服務中心副主任楊永波

根據銅廠鄉關于開展“干部作風改進年”活動的統一安排部署，為了深刻領會精神實質，準確把握活動要求，我通過積極認真參加集中理論學習和個人在工作中的實踐學習相結合，主要學習了何書記、李鄉長在“銅廠鄉2011年干部作風改進年動員會上的講話”精神，以及縣委、鄉黨委有關作風建設的一系列文件精神，又一次受到了深刻的教育，提高了思想認識，再次敲響了警鐘，增強了更自覺地貫徹執行有關規定的信心和決心，使自己對干部作風好壞的重要性有了更為深刻的認識，并深刻體會到應該切實加強自身學習，養成良好的學習、工作、生活作風，時刻保持干部的良好形象。本人就此次作風改進年活動有以下心得體會：

一、提高認識，充分理解活動重要性是搞好作風建設的思想基礎

所謂作風，是工作中一以貫之表現出來的態度和做法，它潛移默化影響著我們的思想，左右著我們的行動。干部作風建設是一個系統，就其具體內容來看，每一個方面都涉及到黨和政府與人民群眾的正確關系，都從不同的方面體現了黨全心全意為人民服務的宗旨。從思想作風看，如果沒有人民群眾的積極性和創造性，沒有人民群眾的首創精神，解放-1-

思想、實事求是就會失去不竭的源泉；從學風看，馬克思主義理論如果離開了群眾的具體實踐，就會成為空洞的教條，所提出的路線、方針和政策就不能符合人民群眾的利益和要求，就要犯錯誤；從工作作風看，如果脫離群眾，就必然會出現形式主義和官僚主義等不正之風；從領導作風看，如果脫離群眾，也必然會出現獨斷專行、軟弱渙散、自由主義等不正之風；從生活作風看，如果脫離群眾，忘記自己手中的權力是人民賦予的，不能正確認識和對待自己手中的權力。如果我們不加強作風建設，如果我們作風建設不能完全適應新形勢新任務的要求，我們的事業不僅不能與時俱進，而且很可能與時俱退、與時俱變，也將會出現驕奢淫逸等消極現象，使黨的形象受到損害。

二、加強學習，夯實理論素質是搞好作風建設的理論基礎

抓作風建設不僅是每個干部自我教育和提高的過程，也是每個干部工作能力、工作水平、服務意識不斷提升的過程。學習是完善自己、增長知識和才干的有效途徑，只有學習，才能自覺運用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想武裝頭腦，自覺樹立終身學習、終身教育的觀點，養成良好的學習習慣，才能提高對作風建設的認識，才能立足當前，學身邊的人、學身邊的事，學先進、趕先進，腳踏實地地做好每一項工作，我們要從書本知識中學習，從

人民群眾的具體實踐中學習，只有勤奮好學、學以致用，把學習的體會和成果轉化為謀劃工作的思路、促進工作的措施，改進工作方式，做到理論與實際，學習與運用，言論與行動的統一，才能堅持與時俱進，不斷真正創造性地開展工作。

三、從嚴要求，樹立良好形象是搞好作風建設的必然要求

一是人要精神。每一名干部都要珍惜自己的工作崗位和單位榮譽，做到紀律嚴、作風實、著裝整齊、精神飽滿。軟、懶、散的狀況必須堅決改變。二是物要整潔。每一個辦公室都必須做到辦公場所干凈整潔、辦公秩序井然有序，物品擺放規矩整齊。臟、亂、差的面貌必須堅決改變。三是說話和氣。對辦事的群眾要熱情接待，態度和藹，不擺架子，不耍態度，文明禮貌。四是辦事公道。每位干部服務群眾，都要做到平等待人，不徇私情，不謀私利，公平辦事。

黨的作風建設既是一項長期而艱巨的任務，又是一項現實而緊迫的工作。既非一日之功，又非一蹴而就，需要我們身體力行，持久作戰，需要我們向實踐學習，向群眾學習，我將利用作風改進年這一契機，積極投入到作風建設活動中去，直面缺點，完善自我。

2011年6月10日

第五篇：“干部作風建設年活動”學習心得體會

為了進一步提高干部隊伍的整體素質，切實加強領導干部作風建設，按照省、市、縣委的統一安排，街道辦事處黨委在干部中開展“作風建設年”活動，辦事處集中組織學習和自我學習，使我對開展“作風建設年”活動有了更深入的了解，同時也明確了活動的重大意義。結合本職工作，我就此次活動有以下心得體會：

一、加強學習，夯實理論素質是搞好作風建設的理論基礎。堅持理論學習，樹立正確的政治立場、觀點和方法，不斷提高政治敏銳性，增強政治鑒別力。在學習方法上，要積極參加單位組織的集中政治理論學習，同時在保證學習時間上，要堅持業余時間自學與單位集中學習結合起來，認真學習貫徹xx在中央紀委七次全會上重要講話，學習省委書記張云川關于加強作風建設的重要講話，學習社會管理和法律知識等相關內容的書籍、典型事跡等，使學習教育貫穿于政府機關效能作風建設始終。

二、深入排查，切實整改問題是搞好作風建設的基本途徑。作為一名街道辦事處干部要認真分析梳理本人在業務上和思想方面存在的共性和個性問題，明確重點，落實責任，及時整改。必須徹底轉變以前一些不正確的觀念，增強服務意識和干部的責任意識，對基層群眾，我們要真心誠意地對待他們，時時、事事、處處都要學會換位思考，站在對方的角度去分析，去解答所提出的問題和所遇到的困難，切切實實地為他們著想；在與群眾交往、溝通時，一定要做到熱情禮貌、耐心細致、態度溫和，耐心解答他們提出的問題，全心全意地幫助他們解決所遇到的困難，滿腔熱情地為基層群眾服好務，切實轉變觀念，轉變作風，不斷提高服務質量、辦事效率和服務水平。

三、思想作風不空洞，思想作風看似空洞抽象，其實很實、很具體，有什么樣的思想作風，就有什么樣的學風、工作作風、領導作風和生活作風，當前，在思想作風方面存在的主要問題有：安于現狀，不思進取；因循守舊、抱殘守缺；瞻前顧后、踟躕不前；急躁冒進，盲目蠻干；夜郎自大，故步自封。凡此種種，都是思想作風建設前進道路上的絆腳石，我們要徹底進行清除。加強思想作風建設，是一項長期的艱巨任務，我們要借“作風建設年、狠抓落實年”教育活動的東風，努力實踐解放思想，實事求是、與時俱進的要求，取得良好的收獲。

四、工作作風要務實，實事求是作為我們黨的指導思想，體現在工作作風上就是大力弘揚求正務實精神，真正做到為民、務實、清廉。加強作風建設，在務實上下功夫，需要多管齊下，要牢固樹立群眾觀點、自覺做到察實情、說實話、辦實事。察實情是發揚務實作風的重要前提。中華民族向來就有重視社情民意的優良傳統，很多思想家、政治家都把知民情、順民意、得民心作為“為政之道”、“執政之要”。我們應該撲下身子，深入到群眾和實際工作中去作艱苦細致的調查研究，把人民群眾當親人、當主人、當老師，真正成為人民群眾的貼心人。說實話是發揚務實作風的基本要求。丁是丁，卯是卯，有喜報喜，有憂說憂。如果是說空話、套話、大話，甚至說假話，讓人聽起來似乎決心很大，其結果必然是高談浪費了很多時間，闊論耽誤了許多事情。辦實事是發揚務實作風的核心內容。群眾利益無小事。要把事關群眾切身利益的實事辦好，好事辦實，關鍵是要心系群眾、服務人民。只有時刻牢記全心全意為人民服務的宗旨，解決群眾反映強烈的突出問題，做好困難群眾生產生活的工作，我們就能取信于民。