第一篇：網(wǎng)絡(luò)對(duì)于大學(xué)生的影響利大于弊攻辯小結(jié)

謝謝主席，感謝對(duì)方辯友的侃侃而談。對(duì)于前面精彩的唇槍舌戰(zhàn)，我們來(lái)看看對(duì)方辯友為我們帶來(lái)了什么：第一、對(duì)方辯友僅僅將網(wǎng)絡(luò)等同于互聯(lián)網(wǎng)，縮小了網(wǎng)絡(luò)的實(shí)際定義，忽略了電信網(wǎng)絡(luò)及有線電視網(wǎng)絡(luò)。第二、對(duì)方辯友將網(wǎng)絡(luò)對(duì)于少部分人的不利影響過(guò)分強(qiáng)調(diào)化以偏概全，數(shù)據(jù)表明在大學(xué)生高上網(wǎng)率的今天沒(méi)有多少人因此道德淪陷或是產(chǎn)生更嚴(yán)重的不利影響。第三、對(duì)方辯友將一些網(wǎng)絡(luò)的弊端過(guò)分?jǐn)U大化，就如同飛機(jī)失事率很低，所以一次事故必然引起軒然大波，在眾多網(wǎng)絡(luò)的利處之中，小部分的弊端也因此更博人眼球。第四、對(duì)方辯友針對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全等內(nèi)容的闡述，我方認(rèn)為是完全不必要的，因?yàn)檎厌槍?duì)這一問(wèn)題明確立法且會(huì)越來(lái)越重視，加強(qiáng)執(zhí)法力度。第五、針對(duì)對(duì)方辯友指出的網(wǎng)絡(luò)不利于大學(xué)生的責(zé)任與義務(wù)的實(shí)施，我想說(shuō)，大學(xué)生作為以后國(guó)家的主人，他們最大的責(zé)任與義務(wù)就是讓我們的中華民族利于不敗之林。在當(dāng)今的信息時(shí)代，只有充分掌握信息知識(shí)，運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)，才能不斷進(jìn)步，更好的為祖國(guó)建設(shè)發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。

所以，無(wú)論從社會(huì)大方面著手，還是從我們大學(xué)生的自身認(rèn)識(shí)，網(wǎng)絡(luò)作為信息時(shí)代的代名詞，它所擁有的巨大信息量，迅速地傳播速度，廣闊的影響范圍，是其他事物所無(wú)可比擬的。況且，我方的觀點(diǎn)是網(wǎng)絡(luò)對(duì)于大學(xué)生的影響利大于弊，我方并沒(méi)有否認(rèn)現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)所存在的一小部分弊端，如果因?yàn)樾〔糠值谋锥硕マ饤壱粋€(gè)對(duì)我們對(duì)社會(huì)都有莫大利處的東西，這不是現(xiàn)代聰明人應(yīng)有的觀點(diǎn)。所以我方堅(jiān)信網(wǎng)絡(luò)對(duì)于大學(xué)生利大于弊。

第二篇：網(wǎng)絡(luò)對(duì)于大學(xué)生影響利大于弊攻辯小結(jié)

謝謝主席，感謝對(duì)方辯友的侃侃而談。對(duì)于前面精彩的唇槍舌戰(zhàn)，我們來(lái)看看對(duì)方辯友為我們帶來(lái)了什么：第一、對(duì)方辯友僅僅將網(wǎng)絡(luò)等同于互聯(lián)網(wǎng)，縮小了網(wǎng)絡(luò)的實(shí)際定義。由此忽略了電信網(wǎng)絡(luò)以及有線電視網(wǎng)絡(luò)對(duì)我們大學(xué)生成長(zhǎng)的影響，是一種不完全的認(rèn)知，不足以支持對(duì)方的觀點(diǎn)。第二、對(duì)方辯友將網(wǎng)絡(luò)對(duì)于少部分人的不利影響過(guò)分強(qiáng)調(diào)化以偏概全。正如飛機(jī)事故之所以引人關(guān)注是因?yàn)轱w機(jī)的失事率低，對(duì)于網(wǎng)絡(luò)也正是如此，在大范圍的有利影響之下小小的弊端被人們過(guò)分關(guān)注。第三、對(duì)方辯友將一些網(wǎng)絡(luò)的弊端過(guò)分?jǐn)U大化。我們所針對(duì)的范圍是整個(gè)社會(huì)的大學(xué)生群體，而對(duì)方關(guān)注的重點(diǎn)在于小部分不合格的大學(xué)生，這種以偏概全的思想是一種消極的態(tài)度，不應(yīng)該出現(xiàn)在我們當(dāng)代大學(xué)生的身上。第四、對(duì)方辯友將社會(huì)中一些素質(zhì)教育不夠高的人群所犯的物質(zhì)錯(cuò)誤錯(cuò)放于大學(xué)生的身上，大學(xué)生是具備完善正確的人生觀，道德觀，價(jià)值觀和自我判斷能力的，不是牙牙學(xué)語(yǔ)的孩子沒(méi)有辨別能力。第四、對(duì)方辯友針對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全等內(nèi)容的闡述，我方認(rèn)為是完全不必要的，因?yàn)檎厌槍?duì)這一問(wèn)題明確立法且會(huì)越來(lái)越重視，加強(qiáng)執(zhí)法力度。第五、針對(duì)對(duì)方辯友指出的網(wǎng)絡(luò)不利于大學(xué)生的責(zé)任與義務(wù)的實(shí)施，我想說(shuō)，大學(xué)生作為以后國(guó)家的主人，他們最大的責(zé)任與義務(wù)就是讓我們的中華民族利于不敗之林。在當(dāng)今的信息時(shí)代，只有充分掌握信息知識(shí)，運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)，才能不斷進(jìn)步，更好的為祖國(guó)建設(shè)發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。

所以，無(wú)論從社會(huì)大方面著手，還是從我們大學(xué)生的自身認(rèn)識(shí)，網(wǎng)絡(luò)作為信息時(shí)代的代名詞，它對(duì)我們大學(xué)生的有利影響是其他事物所無(wú)可比擬的。況且，我方的觀點(diǎn)是網(wǎng)絡(luò)對(duì)于大學(xué)生的影響利大于弊，我方并沒(méi)有否認(rèn)現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)所存在的一小部分弊端，如果因?yàn)樾〔糠值谋锥硕マ饤壱粋€(gè)對(duì)我們對(duì)社會(huì)都有莫大利處的東西，這不是現(xiàn)代聰明人應(yīng)有的觀點(diǎn)。所以我方堅(jiān)信網(wǎng)絡(luò)對(duì)于大學(xué)生利大于弊。

第三篇：大學(xué)生兼職利大于弊辯論賽攻辯問(wèn)題

大學(xué)生兼職利大于弊辯論賽攻辯問(wèn)題

§認(rèn)為：大學(xué)生學(xué)習(xí)才是本業(yè)，兼職會(huì)占用學(xué)習(xí)時(shí)間

1.請(qǐng)問(wèn)對(duì)方辯友您的課余時(shí)間都是在學(xué)習(xí)嗎？

答是，既然對(duì)方辯友愿意如此厚著臉皮強(qiáng)詞奪理，那我也無(wú)話可說(shuō)。2.對(duì)方能舉出一些兼職影響了我們學(xué)習(xí)時(shí)間的具體例子嗎？

3.懷特海說(shuō)：“中邪階段，學(xué)生伏案學(xué)習(xí)，而在大學(xué)里，他應(yīng)該站起來(lái)，四面瞭望”。請(qǐng)問(wèn)對(duì)方辯友覺(jué)得應(yīng)如何構(gòu)建我們的瞭望塔呢？ 兼職就是我們的瞭望塔，既是兼職不是我們瞭望塔的全部，它也會(huì)使我們的瞭望塔價(jià)高一層，讓我們看的更高更遠(yuǎn)。

§認(rèn)為：學(xué)習(xí)優(yōu)異同樣可以獲得豐厚的獎(jiǎng)學(xué)金，沒(méi)有必要浪費(fèi)時(shí)間兼職 1.學(xué)校的確有獎(jiǎng)學(xué)金可以給與自主，但畢竟不是每個(gè)人都有，如果連生活都解決不了還何談學(xué)習(xí)呢？

§認(rèn)為：經(jīng)濟(jì)條件允許的大學(xué)生沒(méi)必要做兼職

1.作為成年人的您心安理得的花著父母的血汗錢(qián)不覺(jué)內(nèi)心有愧嗎？請(qǐng)問(wèn)對(duì)方辯友內(nèi)心里愿意為父母減輕勞苦嗎？

2.請(qǐng)問(wèn)對(duì)方辯友您是否覺(jué)得自己家境優(yōu)越？是，難怪對(duì)方辯友如此看清兼職，原來(lái)只是溫室花朵，不懂生活的艱辛，為自己冠冕堂皇找借口而已。否，轉(zhuǎn)回第1問(wèn)題。

3.可是即使富庶如李嘉誠(chéng)，他的兒子李澤楷在美國(guó)留學(xué)期間也有打工兼職經(jīng)歷（到麥當(dāng)勞做夜間兼職，去高爾夫球場(chǎng)做過(guò)球童）。

§認(rèn)為：大學(xué)生兼職有被騙的風(fēng)險(xiǎn) 1.大學(xué)生兼職的確有被騙的情況，但一個(gè)有蛀牙的人吃蘋(píng)果牙疼，我們是怨蘋(píng)果還是蛀牙呢？一個(gè)人吃飯被嗆了，以后就因噎廢食了嗎？兼職有風(fēng)險(xiǎn)，但交通事故幾乎每時(shí)每刻都有，我們是不是應(yīng)該拋棄汽車(chē)這種交通工具？

2.個(gè)別缺乏安全意識(shí)的大學(xué)生打工遭受損失，誰(shuí)之過(guò)？是兼職這個(gè)行為本身的危險(xiǎn)性，還是法律體系的不完善、公民道德的缺失? 請(qǐng)問(wèn)對(duì)方辯友怎樣理解“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”？

3.答于今天辯題無(wú)關(guān)，難道對(duì)方辯友不愿做寶劍、梅花嗎？經(jīng)過(guò)兼職的磨礪和苦寒，我們就可能完成自身的蛻變。怎么會(huì)沒(méi)有關(guān)系？ 4.有人遇到苦難就畏葸不前，對(duì)方是否認(rèn)同這類(lèi)人呢？ 答不認(rèn)同，那我們?cè)趺茨芤驗(yàn)榧媛殨?huì)被騙或有風(fēng)險(xiǎn)就否決他呢? 不正應(yīng)該奮勇向前嗎？

§認(rèn)為：大學(xué)生在兼職的過(guò)程中會(huì)形成錯(cuò)誤的金錢(qián)觀、價(jià)值觀

1.您說(shuō)兼職會(huì)對(duì)大學(xué)生金錢(qián)觀產(chǎn)生不利影響，那您覺(jué)得正確的金錢(qián)觀是什么呢？平勞動(dòng)獲取報(bào)酬，取之有道難道不對(duì)嗎？

§認(rèn)為：大學(xué)生兼職無(wú)非就是搞推銷(xiāo)、發(fā)傳單，對(duì)專(zhuān)業(yè)無(wú)益

1.請(qǐng)問(wèn)對(duì)方辯友是否認(rèn)同兼職會(huì)錘煉人的意志？請(qǐng)說(shuō)明理由。2.請(qǐng)問(wèn)對(duì)方辯友，如果有家教和服務(wù)員兩份兼職你會(huì)選擇哪一份呢?

§認(rèn)為：大學(xué)生兼職積攢的人脈和社會(huì)經(jīng)驗(yàn)也許一輩子也用不上

1.請(qǐng)問(wèn)對(duì)方辯友是否對(duì)當(dāng)下大學(xué)生的素質(zhì)和能力感到自信？

答是，您都如此自信，那我想不明白您為何還一再?gòu)?qiáng)調(diào)兼職會(huì)被騙那？或有個(gè)例，并不能代表全體。我是山東人，難道這滿屋子都是山東人嗎？ 答否，作為接受十幾年學(xué)校教育的我們?nèi)阅芰Φ拖拢钦f(shuō)明我們需要通過(guò)兼職鍛煉自己。

2.請(qǐng)問(wèn)您是如何看待馬云對(duì)其兼職經(jīng)歷的認(rèn)識(shí)的？

答不清楚，馬云說(shuō)兼職經(jīng)歷是他人生的第一筆財(cái)富。中國(guó)的確只有一個(gè)馬云，但中國(guó)有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)通過(guò)兼職得到鍛煉走向成功的人士。3.俗話說(shuō)：是騾子是馬拉出來(lái)溜溜，不經(jīng)過(guò)社會(huì)檢驗(yàn)，您怎么知道您是騾子還是馬呢？

§認(rèn)為：成為一種校園風(fēng)氣的大學(xué)生兼職行為會(huì)破壞學(xué)校學(xué)習(xí)風(fēng)氣、影響學(xué)校形象；助長(zhǎng)“拜金主義”理念，敗壞社會(huì)風(fēng)氣

1.為什么有些學(xué)校還建立了學(xué)生兼職網(wǎng)站？為什么學(xué)校不制止兼職廣告的粘貼呢？

2.您對(duì)國(guó)家積極鼓勵(lì)支持大學(xué)身兼職有何看法？

舉例，最近頒布的《兼職勞動(dòng)關(guān)系保障管理?xiàng)l例》含有大學(xué)生專(zhuān)篇，校園內(nèi)有勤工儉學(xué)（又稱(chēng)校內(nèi)兼職）

§認(rèn)為：在大學(xué)社團(tuán)學(xué)習(xí)到的溝通交往技能就足以代替通過(guò)兼職所學(xué)習(xí)到的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)

1.請(qǐng)問(wèn)對(duì)方辯友如何保證僅在校內(nèi)鍛煉的交際能力能夠在社會(huì)上運(yùn)用自如呢？

2.請(qǐng)問(wèn)對(duì)方辯友覺(jué)得應(yīng)如何度過(guò)學(xué)生到社會(huì)的心理斷層期？

3.您如何理解一般用人單位優(yōu)先聘用有兼職經(jīng)驗(yàn)的畢業(yè)生呢？請(qǐng)問(wèn)社團(tuán)交際能夠?yàn)槟愦髮W(xué)畢業(yè)后的簡(jiǎn)歷增添分量嗎？ §認(rèn)為：如果是為了增長(zhǎng)工作經(jīng)驗(yàn)，那么可以選擇校內(nèi)職位，沒(méi)有必要去選擇校外兼職

1.大學(xué)校園內(nèi)職位有限，你認(rèn)為每個(gè)人都有同等能力在校內(nèi)找到鍛煉的機(jī)會(huì)嗎？

第四篇：大學(xué)生兼職利大于弊辯論賽攻辯問(wèn)題

1.請(qǐng)問(wèn)對(duì)方辯友您成年了嗎？

2.作為成年人的您心安理得的花著父母的血汗錢(qián)不覺(jué)內(nèi)心有愧嗎？ 3.請(qǐng)問(wèn)對(duì)方辯友您是否覺(jué)得自己家境優(yōu)越？

是，難怪對(duì)方辯友如此看清兼職，原來(lái)只是溫室花朵，不懂生活的艱辛，為自己冠冕堂皇找借口而已。

否，轉(zhuǎn)回第二問(wèn)題。

4.請(qǐng)問(wèn)對(duì)方辯友對(duì)安顆粒的事跡怎么看? 答不清楚，我方辯友在剛才的發(fā)言中已有介紹，難道對(duì)方辯友沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)嘛？ 5.請(qǐng)問(wèn)對(duì)方辯友是否認(rèn)同兼職會(huì)錘煉人的意志？請(qǐng)說(shuō)明理由 6.請(qǐng)問(wèn)對(duì)方辯友內(nèi)心里愿意為父母減輕勞苦嗎？

7.您如何理解一般用人單位優(yōu)先聘用有兼職經(jīng)驗(yàn)的畢業(yè)生呢？ 8.請(qǐng)問(wèn)對(duì)方辯友是否對(duì)當(dāng)下大學(xué)生的素質(zhì)和能力感到自信？

答是，您都如此自信，那我想不明白您為何還一再?gòu)?qiáng)調(diào)兼職會(huì)被騙那？或有個(gè)例，并不能代表全體。我是山東人，難道這滿屋子都是山東人嗎？

答否，作為接受十幾年學(xué)校教育的我們?nèi)阅芰Φ拖拢钦f(shuō)明我們需要通過(guò)兼職鍛煉自己。9.請(qǐng)問(wèn)對(duì)方辯友您的課余時(shí)間都是在學(xué)習(xí)嗎？

答是，既然對(duì)方辯友愿意如此厚著臉皮強(qiáng)詞奪理，那我也無(wú)話可說(shuō)。10.請(qǐng)問(wèn)對(duì)方覺(jué)得作為一名大學(xué)生您有什么缺點(diǎn)呢？ 答了某些缺點(diǎn)，這些缺點(diǎn)正可以通過(guò)兼職得到完善。11.請(qǐng)問(wèn)您是如何看待馬云對(duì)其兼職經(jīng)歷的認(rèn)識(shí)的？

打不清楚，馬云說(shuō)兼職經(jīng)歷是他人生的第一筆財(cái)富。中國(guó)的確只有一個(gè)馬云，但中國(guó)有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)通過(guò)兼職得到鍛煉走向成功的人士。12.請(qǐng)問(wèn)對(duì)方辯友認(rèn)為兼職對(duì)大學(xué)生有何利處? 13.對(duì)方能舉出一些兼職影響了我們學(xué)習(xí)時(shí)間的例子嗎？

14.大學(xué)生兼職的確有被騙的情況，但一個(gè)有蛀牙的人吃蘋(píng)果牙疼，我們是怨蘋(píng)果還是蛀牙呢？

15.您說(shuō)兼職會(huì)對(duì)大學(xué)生金錢(qián)觀產(chǎn)生不利影響，那您覺(jué)得正確的金錢(qián)觀是什么呢？平勞動(dòng)獲取報(bào)酬，取之有道難道不對(duì)嗎？

16.請(qǐng)問(wèn)對(duì)方辯友怎樣理解“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”？

答于今天辯題無(wú)關(guān)，難道對(duì)方辯友不愿做保健、梅花嗎？經(jīng)過(guò)兼職的磨礪和苦寒，我們就可能完成自身的蛻變。怎么會(huì)沒(méi)有關(guān)系？

17.有人遇到苦難就畏葸不前，對(duì)方是否認(rèn)同這類(lèi)人呢？

答不認(rèn)同，那我們?cè)趺茨芤驗(yàn)榧媛殨?huì)被騙或有風(fēng)險(xiǎn)就否決他呢?不正應(yīng)該奮勇向前嗎？ 18.對(duì)方辯友認(rèn)為大部分大學(xué)生都衣食無(wú)憂，請(qǐng)問(wèn)您理解“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”這句話嗎？您有過(guò)這種體會(huì)嗎？ 19.懷特海說(shuō)：“中邪階段，學(xué)生伏案學(xué)習(xí)，而在大學(xué)里，他應(yīng)該站起來(lái)，四面瞭望”。請(qǐng)問(wèn)對(duì)方辯友覺(jué)得應(yīng)如何構(gòu)建我們的瞭望塔呢？ 兼職就是我們的瞭望塔，既是兼職不是我們瞭望塔的全部，它也會(huì)使我們的瞭望塔價(jià)高一層，讓我們看的更高更遠(yuǎn)。

20.你覺(jué)得現(xiàn)在的你和四年后畢業(yè)的你出去打工有何區(qū)別？ 21.為什么現(xiàn)在有越來(lái)越多的大學(xué)生兼職者呢？ 22.您對(duì)國(guó)家積極鼓勵(lì)支持大學(xué)身兼職有何看法？

舉例，最近頒布的《兼職勞動(dòng)關(guān)系保障管理?xiàng)l例》含有大學(xué)生專(zhuān)篇，校園內(nèi)有勤工儉學(xué)（又稱(chēng)校內(nèi)兼職）23.請(qǐng)問(wèn)對(duì)方辯友如何保證僅在校內(nèi)鍛煉的交際能力能夠在社會(huì)上運(yùn)用自如呢？ 24.請(qǐng)問(wèn)對(duì)方辯友覺(jué)得應(yīng)如何度過(guò)學(xué)生到社會(huì)的心理斷層期？ 25.請(qǐng)對(duì)方辯友舉出一些有兼職本身的弊端引起不良后果的例子 26.個(gè)別缺乏安全意識(shí)的大學(xué)生打工遭受損失，誰(shuí)知過(guò)？

27.大學(xué)校園內(nèi)職位有限，你認(rèn)為每個(gè)人都有同等能力在校內(nèi)找到鍛煉的機(jī)會(huì)嗎？ 28.為什么有些學(xué)校還建立了學(xué)生兼職網(wǎng)站？為什么學(xué)校不治之兼職廣告的粘貼呢？ 29.請(qǐng)問(wèn)對(duì)方辯友是想做蜜罐型的大學(xué)生還是獨(dú)立行的大學(xué)生呢？ 30.請(qǐng)問(wèn)對(duì)方辯友，如果有家教和服務(wù)員兩份兼職你會(huì)選擇哪一份呢? 31.學(xué)校的確有獎(jiǎng)學(xué)金可以給與自主，但畢竟不是每個(gè)人都有，如果連生活都解決不了還和談學(xué)習(xí)呢？

32.據(jù)調(diào)查顯示，拿過(guò)獎(jiǎng)學(xué)金的同學(xué)大多做過(guò)兼職，您怎么解釋?zhuān)?/p>

33.俗話說(shuō)：是騾子是馬拉出來(lái)溜溜，不經(jīng)過(guò)社會(huì)檢驗(yàn)，您怎么知道您是騾子還是馬呢？ 34.兼職有風(fēng)險(xiǎn)，但交通事故幾乎每時(shí)每刻都有，我們是不是應(yīng)該拋棄汽車(chē)這種交通工具？

第五篇：網(wǎng)絡(luò)紅包辯論賽攻辯小結(jié)

謝謝主席，大家下午好，理不辯不明，在這里我要指出對(duì)方辯友攻辯環(huán)節(jié)的幾個(gè)問(wèn)題：

第一，定義的局限性，對(duì)方辯友反復(fù)把年味定義成只是和家里人團(tuán)聚的熱鬧氣氛，那么對(duì)方辯友，難道普天同慶就不是過(guò)年嗎？就沒(méi)有年味了嗎？

第二 只見(jiàn)其表不見(jiàn)其理，對(duì)方辯友告訴我們搶網(wǎng)絡(luò)紅包時(shí)會(huì)忽視我們的長(zhǎng)輩，那么對(duì)方辯友，您這么孝老愛(ài)親，為什么您不能抽出點(diǎn)時(shí)間教您的長(zhǎng)輩也學(xué)會(huì)搶紅包了，那么這樣你們一家人過(guò)年不是更其樂(lè)融融，年味不就更多了嗎！

第三 嚴(yán)重偏題，請(qǐng)明確我們今天的辯題，我們的辯題是網(wǎng)絡(luò)紅包讓過(guò)年更有年味還是沒(méi)有年味。而您方卻在辯論中反復(fù)跑題，反復(fù)在討論網(wǎng)絡(luò)紅包的利和弊。這和我們的辯題相差甚遠(yuǎn)啊。

反觀我方辯友不管一辯二辯還是三辯，都一直在論述網(wǎng)絡(luò)紅包讓過(guò)年更有年味。層層論證了網(wǎng)絡(luò)紅包是傳統(tǒng)紅包的一種進(jìn)步，有著濃厚的群眾和文化基礎(chǔ)，而且網(wǎng)絡(luò)紅包擴(kuò)大了我們的交際范圍，并以其獨(dú)特的趣味性和互動(dòng)性吸引著更多參與群體，這難道不更加渲染了我們的年味嗎？所以對(duì)方辯友何必再固步自封，以自身脆弱的臂膀阻擋時(shí)代的洪流啊。請(qǐng)擦亮你們的雙眼，用發(fā)展的眼光去看待問(wèn)題。綜上所述，我方認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)紅包讓過(guò)年更有年味。