第一篇：主題教育實踐活動體會心得（共）

主題教育實踐活動體會心得

各位領導，大家好。我是….，來自……。非常感謝能給我這樣一個機會向各位領導匯報我的學習心得。

4月22日，根據市院統一安排，我有幸參加了“發揚傳統、堅定信念、執法為民”主題教育實踐活動報告會。英雄模范們先進的事跡和飽含深情的報告深深地打動了我。走出會場，我的心情久久不能平靜，我感覺我不單單只是聽了一場報告，更是伴隨著英雄模范們一起重溫了他們走過的路。老一輩用他們的行動給我們詮釋了傳統與信念，作為新時期青年干警，我們要學習他們對理想信念的矢志不渝、對黨的事業的無比忠誠、對人民群眾的滿懷深情。報告會激發了我學習主題實踐活動的積極性，在這里我匯報一下近期學習的一些心得。

開展主題教育實踐活動，目的是為了使廣大干警真正在理想信念上有新提高、精神風貌上有大改善、司法素能上有大提升。我在學習實踐過程中，始終圍繞這一目的，把“傳統、信念、執法”統一起來看待。

首先優良傳統是我們有力的思想武器。今年是中國共產黨建黨90周年，90年的奮斗歷程告訴我們，黨的光榮傳統是戰無不勝的法寶，任何時候都不能丟，任何時候都不會過

時。發揚光榮傳統和優良作風，就是要保持一種先進的精神、一種旺盛的革命斗志、一種良好的精神狀態。報告會上老英雄董占林將軍給我們講了很多戰斗的故事，革命戰爭年代，多少革命先烈拋頭顱、灑熱血，換來了新中國的誕生，但是在那么艱苦的時期，我們黨和軍隊形成了傳統，正是依靠這優良的傳統，共產黨贏得了百姓的愛戴，戰勝了敵人，并在接下來的社會主義建設中取得了巨大的成績。在主題教育實踐活動中，作為青年檢察干警我們一定要繼承黨的優良傳統，把發揚光榮傳統，作為“主題”教育實踐重點，加強政治學習，強化黨性修養，牢固樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀，做一名讓黨和人民放心的好黨員、好干警。

第二堅定理想信念是成就事業的保障。同樣是中國共產黨90年光輝奮斗歷程告訴我們，理想信念是指南針，任何情況下都不能動搖，任何情況下都不能放松。理想信念是人的精神支柱，也是人前進的燈塔，人生有了理想信念，生命之樹才會常青。報告會上四名英雄模范都談到了人生信念，我覺得他們最終都可以概括為：無私奉獻。正是因為這種奉獻的信念，流血、流汗不退縮，也正是因為這種奉獻的信念，才成就了黨和國家的事業。全國優秀共產黨員張云泉說，戰爭年代條件很苦，我們和老百姓走的很近，現在條件好了，可是和老百姓卻遠了，追根溯源，就是因為個別干部信念出現了問題。作為一名新時期青年檢察干警，我們一定要牢記

張云泉局長的警示，必須樹立堅定理想信念，矢志不渝。報告會后，作為學習的一個方面，我重新認真學習黨章，再次重溫了入黨誓詞，一次宣誓，一生踐誓，為共產主義事業，為黨和人民的事業奮斗終身，這是一名共產黨員畢生的信念，作為一名黨員、一名青年干警，我一定要在共產主義信念的支持下，認真學習實踐科學發展觀，在社會轉型各類矛盾糾紛急劇增加的情況下，腳踏實地的干好本職工作，為黨盡忠，為國分憂，為民盡力，創先爭優，奉獻崗位。

第三堅持執法為民是落腳點。有了光榮的傳統，有了堅定的信念，我們最終要做到的就是執法為民。信訪局長張云泉為上訪老人服務25年的事跡，“漳州110局長”郭韶翔留下的四句話，無不是執法為民的寫照，在給我們感動之余，也給了我們深深的啟發。檢察機關既是執法監督機關，同時也是為老百姓服務的工作機關；我們的工作同樣要密切聯系群眾，結合先進人物的事跡認真審視我們對群眾的感情究竟有多深，群眾在我們心中的位置空間有多重，我們為群眾辦的實事究竟有多少，群眾不滿意的地方究竟在哪里，才能真正在思想上尊重群眾，感情上貼近群眾，工作上依靠群眾，生活上關心群眾。執法為民就要主動傾聽群眾呼聲，及時了解群眾疾苦，千方百計為群眾排憂解難。在我們的執法過程中既要維護好群眾合法權益，又理順群眾情緒，引導群眾依法理性表達訴求，把黨和政府主導的維護人民群眾的權益落

到實處，讓群眾切實感受到公平正義就在身邊。誰知盤中餐粒粒皆辛苦，每一個人對老百姓都會有一顆樸素的感恩之心，作為青年干警，我們要更加自覺地將其升華和轉化為全心全意為人民執法的崇高境界和實際行動，懷著對人民群眾的深厚情感處里好每一起案件，做好每一項工作，真正把執法為民落實到行動上、工作上。

作為一名青年干警，我覺得傳統與信念對我們來說尤為重要，我們一定會端正學習和工作態度，以主題教育實踐活動為契機，將優良的傳統和堅定信念要運用到實際工作中去，以科學發展觀為統領，牢固樹立執法為民的社會主義法治理念。

這是我近期學習主題實踐教育活動的一些心得，很不深入，一些觀點難免有錯誤，請領導們批評指正。

謝謝！

第二篇：主題教育實踐活動體會心得

主題教育實踐活動體會心得

張云泉用自己的行動告訴我們，只有對人民群眾“真心、公心、恒心”，才能把全心全意為人民服務的宗旨落到實處。在被張云泉先進事跡感動的同時，我們更要發揚張云泉的“三心”精神，以人為本、執政為民，自覺踐行黨的宗旨。

要有一顆服務群眾的“真心”。張云泉之所以能獲得群眾的擁護，在于他心系群眾，把信訪對象當作自己的親人，真心實意、誠心誠意為群眾排憂解難，不擺架子、傾心付出，體現了一個共產黨人、一個領導干部的愛民之心和為民情懷。也正因為如此，他能體察民情，了解民意，化解矛盾，增進和諧。司法行政工作重心在基層，服務對象是群眾，更要帶著一顆為民服務的“真心”，以黨員的標準、公仆的情懷，切實踐行黨的宗旨，真誠為群眾謀利益，讓人民群眾實實在在地感受到黨和政府的關懷和溫暖。

要有一顆無私奉獻的“公心”。張云泉在工作中“放得下架子，撲得下身子，受得了委屈”，因為上訪對象的不理解，張云泉的腿上留下了十多處踢傷的痕跡，胸前留下了七八處抓傷的疤痕，一根手指被咬得露出骨頭而不能靈活彎曲，左眼被打成重傷留下終身傷殘。他這種舍小家顧大家、舍己為他人的奉獻精神感動了每一個人。每個共產黨員都要弄清楚為什么入黨、為什么奮斗、為誰掌權、為誰執法、為誰服務等問題，多想想自己付出了多少，而不是得到了多少，甘當人民群眾的公仆，努力為人民群眾服務。

要有一顆鍥而不舍的“恒心”。為人民服務不難，難的是張云泉二十多年來始終如

一、持之以恒。為了解決一個老上訪戶問題，他25年堅持不懈地做工作，苦口婆心，不達目標誓不罷休。正是這顆“恒心”，使江蘇泰州由全國赴京上訪量第二到成為全國第一個沒有老上訪戶的地級市，促進了一方社會和諧。具體到司法行政工作，無論是法制宣傳、法律服務，還是刑罰執行等，都是服務群眾的重要工作，都需要有一顆“恒心”，咬定青山不放松，把執法執業過程變成服務群眾的過程，為人民群眾過上美好生活而不懈奮斗。

作為一名司法行政機關的黨員干部,我將積極參加“發揚傳統、堅定信念、執法為民”主題教育實踐活動，以張云泉為榜樣，自覺踐行黨的宗旨，努力做好服務群眾的各項工作。

第三篇：主題教育實踐活動體會

深入貫徹落實科學發展觀 認真做好廉政文化進學校工作

科學發展觀有十分豐富的理論和實踐內涵，概括為一點，就是遵循客觀規律，以科學的態度，全面地、協調地、可持續地開展各方面工作。廉政文化建設，不同于一般的文化建設，它的特殊性表現為營造反腐倡廉的思想文化環境，提高道德情操的宣傳教育。我市教育是一個有1400多所學校、2萬多名教職員工、40多萬學生的大系統，搞好學校廉潔教育意義十分重大。因此，全市教育系統要堅持以科學發展觀為指導，進一步明確廉政文化進學校的工作任務，創新工作載體，努力增強廣大師生的拒腐防變意識。

一、明確廉政文化進學校的主要工作任務

開展活動，要根據教育對象的特點，區別層次，分類實施。在學校領導干部中，深入開展廉潔治校理念教育。學校領導干部的思想政治建設和黨風廉政建設，是確保廉政文化進學校落到實處的關鍵，要在領導干部中廣泛開展理想信念、從政道德、黨紀條規，法律和黨的優良傳統作風教育，不斷增強學員干部政治的上堅定性，思想上的先進性和工作上的創造性，清正廉潔。因此，在學校領導干部中要重點抓好黨風廉政責任制和領導干部廉潔自律規定的落實，糾正大宗物資采購、基建工程招標、招生考試、收費、資金使用分配制度、職稱評聘中的不正之風等。同時，抓好校務公開和教代會執行情況。加強效能監察，把不作為、亂作為和嚴重損害師生利益等隱形腐敗行為作為問責重點，對全省教育收費專項檢查情況通報的各項亂收費行為，嚴肅查處。要經常了解師生、群眾的愿望和要求，在工作中不推諉，不扯皮，撲下身子埋頭苦干，成為師生的楷模，使學校領導進一步增強“為民辦學、廉政辦學、陽光辦學”的意識。在教職員工中，廣泛開展廉潔從教的師德教育，要把師德教育貫穿廉政文化進學校活動的全過程，深入開展師德師風教育活動“回頭看”活動，通過開展評選和表彰師德標兵、學先比優等活動，以實際行動樹立人民教師的良好形象，增強全體教職員工愛崗敬業、廉潔從教，廉潔育人的責任感，引導他們嚴謹治學，發揮教師的引領和示范作用，為學生做表率，推動學校的教風、學風和校風建設。特別是，在今年上半年組織實施的中小學績效工資改革中，把師德師風作為一項重要考核指標，對失德失范等違紀違規的教師堅決予以“一票否決”，絕不手軟。在學生中，將青少年廉潔教育活動納入學校素質教育整體規劃，開發校本教材，突出活動特色。根據中小學生受教育的程度和認知能力，因勢利導，循序漸進，有針對性的確定目標任務。小學階段，側重啟蒙感召，通過開展紀律教育和做人做事的基本道理，引導他們認識自我，認識社會，不斷規范自身行為習慣，奠定良好的品德基礎。要以搜集編寫歷代清官廉史故事、老一輩革命家的高風亮節及建國以來勤政廉政先進人物事跡為主要內容的以縣區為單位，嘗試編寫校本、縣本小學生學習教材。要重視開展“小手拉大手”活動，讓家長通過孩子了解廉政文化，為孩子做榜樣。在中學階段側重“明理、立志”，要以搜集整理和編寫全市在反腐倡廉建設及反腐敗工作中的廉政理念、廉政法規為主要內容的中學生學習教材，對中學生進行廉潔知識初級教育。要通過學習相關的法律、法規，開展討論，明白個人成長應具備的基本素質，引導學生感情人生意義，提高道德素質。在高中要以搜集整理和編寫全省、全市多年來在反腐倡廉建設及反腐敗工作中形成的廉政思想、廉政理論、廉政法規為主要內容的中等專業院校學習教材，對高中及院校學生進行廉潔知識中級教育。通過學習討論、參加社會實踐活動，引導學生樹立公民道德意識，誠信意識，法律意識，養成遵法守法的良好品質，使清正廉潔成為每個人立身立業之基。要大力營造“崇廉、奉廉、贊廉”和廉潔從小學起、從我做起、從現在做起的良好校園氛圍；要通過班會、黑板報、櫥窗、宣傳欄、征文演講、文藝匯演、開通數字校園網等多種形式，精心設計寓教于樂的活動載體，營造校園“崇廉、奉廉、贊廉”氛圍，確保廉政文化進學校活動取得實效。

二、創新廉政文化進學校的工作載體

開展廉政文化進學校活動，要結合學校廣大師生的特點、思想實際和理解接受能力，精心設計形象直觀、生動有趣、樂于接受的活動形式為載體，讓師生在體驗、感受中得到啟迪，彰顯特色，達到預期效果。各學校要結合實際，在具體工作中，要普遍開展好以“五個一”活動為載體的“廉政文化進校園”活動，即在學校領導班子中召開一次以反腐倡廉為主題的民主生活會；在教師中舉辦一次以“愛崗敬業、廉潔從教”為主題的爭先創優活動；在師生中組織一次創編廉政作品展覽活動；在校園中開辟一個反腐倡廉專欄；在大中小學生中每月開設一節廉政文化課。

三、注重抓好三個結合

廉政文化進學校活動是一個系統工程，要在體現活動效果上注重三個結合。一是把廉潔教育與課堂教學滲透相結合。學生的主要學習場所在課黨。把廉潔教育引入課堂教學才能使學生在學習知識中受到廉潔教育。因此要按照教育教學規律，深入挖掘現在學科的廉潔教育資源，有效整合各年段語文、政治、社會、歷史、思想品德等學科教材中蘊涵的與廉潔教育相關的知識點進行梳理和挖掘，由授課教師精心設計和備課，在教學過程中進行重點提示和講解，把知識教育、思想教育、品德培養融為一體，發揮課堂教學渠道的教育功能。二是把廉潔教育與校園文化建設相結合。校園文化是學校辦學理念、育人思想的集中體現，是提高教育教學質量，確保學校健康發展的內在動力。廉潔教育作為校園文化建設的重要內容，就是要不斷加強制度建設，堅持科學管理、民主管理、依法管理、規范辦學行為。在校內營造風清氣正的良好氛圍，增強內在發展的潛力，提升對外的競爭力。只有與校園文化建設相結合，廉潔文化才能真正發揮服務，保證功能，促進學校不斷提高辦學質量，為學校又好又快發展打造廉潔的環境。三是把廉潔教育與加強黨風廉政建設相結合。加強黨風廉政建設的基本任務就是堅持不懈的對學校領導干部、教職員工進行廉潔意識教育。廉潔文化雖然不具備法律規章的約束力和強制力，但廉潔文化所包含的精神理念、價值觀念、道德準則，具有導向和凝聚的功能。加強廉潔教育就是不斷提升黨員干部的思想境界，文化素養和道德情操，把大家認同的易被接受的理念，最終內化為共同遵守的行為準則和道德準繩，以此來引導大家正確認識社會上存在的腐敗問題，抨擊腐敗，培植清正廉潔的道德觀念，約束黨員干部的思想和行為，促進廉潔自律行為的形成。用良好的黨風帶動政風，形成以廉為榮，為貪為恥的社會風氣。只有用先進的廉潔文化占領思想陣地，才能為黨員廉政建設提供深厚的思想基礎和群眾基礎。

四、建立健全責任落實機制

各縣區教育局要成立領導小組，把廉政文化進學校工作納入重要議事日程，統籌規劃，精心安排，扎實推進。要建立各級教育部門和各學校主要領導負總責，分管領導具體抓，紀檢監察部門協調、相關部門齊抓共管，廣大教育工作者積極參與的領導體制和工作格局。根據《白銀市預防腐敗工作廉政文化建設試點項目實施方案》，進一步細化、量化目標任務，將責任靠實到各級教育行政部門和各級各類學校，做到人人有責任、有壓力、有動力，形成責任明確、目標具體、責權統一、上下貫通的責任落實機制。

五、加大宣傳力度

在開展廉政文化進學校工作中，要很好地學習和借鑒先進經驗，采取先試點、后推廣的辦法，穩步推進；要注意積極發現和大力培養先進典型，抓出一批在全市乃至全省叫得響、推得開的典型，創造出更多的新鮮經驗，使我們的工作既要有特點又要有“亮點”，以點帶面，激活全局。要注重試點成果的運用，邊試點、邊總結、邊完善、邊推廣。要充分利用電視、廣播、報刊、網站等新聞媒體大力宣傳試點工作中的好做法和新成效，著力營造良好的社會氛圍，促進教育系統廉政文化的繁榮發展。

六、加強督促檢查

充分發揮教育系統紀檢監察部門在廉政文化進學校工作中的職能作用，組織專人深入學校進行檢查指導，及時了解工作進展情況，做到全程監督。要通過督促檢查，著力增強廉政文化進學校試點工作的吸引力、感染力和說服力，督促指導各級各類學校不斷創新形式，不斷探求辦法，不斷創新載體，不斷拓寬渠道，使廉潔文化貼近師生思想、工作和學習實際，使廉潔的觀念滲透到教育教學和管理的各個方面，深入到師生內心，從而達到事半功倍的效果。要建立考核機制，把廉政文化進學校工作列入學校評價體系進行考核。堅持把試點工作任務完成情況作為黨風廉政建設責任制考核的重要內容，牢固樹立“不抓預防腐敗試點工作是失職，抓不好試點工作就是不稱職”的意識，建立獎勵機制，每年對廉政文化進學校試點工作成績突出的學校進行表彰獎勵。對試點工作中不認真履行職責、推諉扯皮、敷衍應付、措施不力，成效不顯著的進行通報批評，并追究有關領導人員責任，引領活動的不斷深入。

第四篇：主題教育實踐活動心得[范文模版]

“主題教育實踐活動”學習心得

根據局里的安排部署，我認真學習“發揚傳統、堅定信念、執法為民”主題教育實踐活動的文件精神，努力提高自身素質，全心全意為人民服務，肩負起神圣職責使命，以優異成績迎接中國共產黨90華誕。提高觀看光榮傳統報告會，結合工作實際，感想頗多，我感覺在今后具體要做到以下幾方面：

一、在學習上要不斷地端正自己的學風，完善學習方法。除了學習計劃規定的學習時間和內容外，自覺抓緊業余時間學習。系統地學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，以及“三個代表”重要思想、科學發展觀、構建和諧社會的新理念，記好學習筆記，寫好學習心得。通過學習，不斷充實自己、豐富自己、完善自己，努力提高自己貫徹執行黨和國家的方針政策的能力。

二、嚴格要求自己，堅持受教育與鍛煉相結合，端正思想作風、工作作風，形成正確的人生觀、世界觀、價值觀、利益觀、權力觀和地位觀。在自己的各項工作中，戒驕、戒躁、戒浮；抓住工作細節，注重工作環節，把握工作進程，有始有終地把工作做好，做出成效。認真解答法律咨詢，對當事人提出的法律咨詢做到熱心、耐心、細心解答。嚴格審查當事人是否符合法律援助條件，對符合法律援助條件的及時予以指派辦理，辦案過程中，充分維護當事人的合法權益。

三、作為一名法律援助工作者，嚴格遵守律師執業道德和執業紀律，辦案過程中不接受當事人的財物，法律援助案件不能從事有償服務。認真貫徹執行廉潔從政的各項規定，艱苦奮斗，勤儉節約，不鋪張，不浪費，廉潔自律。作為單位中年齡較大的一名黨員，應該帶頭保持和發揚黨的光榮傳統，堅持黨的優良作風，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，養成良好的思想作風、工作作風、生活作風，保持好共產黨人的高尚情操和革命氣節，以高尚的人格和良好的形象影響、凝聚、帶動大家，為市法律援助中心的建設和發展、充分維護受援人的合法權益，發揮好黨員干部應有帶頭示范作用。

第五篇：群眾路線主題教育實踐活動心得

“為了誰、依靠誰、我是誰”——群眾路線主題教育實踐活動

心得

新的歷史時期，堅持群眾觀點，踐行群眾路線，迫切要求我們回答解決好“為了誰、依靠誰、我是誰”的問題。明白“為了誰”、認清“依靠誰”、擺正“我是誰”，才能夠切實增強踐行黨的群眾路線自覺性，才能服務好基層、服務好企業，才能真正做好科技創新引領轉型發展的本職工作。

一要清醒認識“為了誰”，增強宗旨意識。要牢固樹立馬克思主義群眾觀，尊重人民群眾的主體地位。要始終貫徹為人民服務的宗旨，堅持人民的利益高于一切，樹立正確的權力觀和政績觀。要不斷深化科技工作服務企業的理念，把實現好、維護好、發展好企業的利益作為工作的出發點和落腳點。要堅持科技創新引領地區轉型發展，著力推進構建以企業為主體、市場為導向、政產學研緊密結合的科技創新體系，提升全市企業的創新能力，加快優化經濟結構。

二要時刻牢記“依靠誰”，汲取群眾智慧。要把人民群眾當主人來尊重，始終保持人民公仆的本色，決不凌駕于群眾之上，本著有則改之、無則加勉的精神，自覺接受群眾的監督。要把人民群眾當老師來請教。要堅持問政于民、問需于民、問計于民。企業的需求，就是我們科技管理部門的努力工作方向。要把人民群眾當親人來對待。要增進心系群眾的感情，自覺擺正自己在群眾中的位置，同群眾融在一起、打成一片，要培養善待群眾的習慣，暢通群眾訴求渠道，要多辦造福群

眾的實事，想群眾之所想、急群眾之所急、辦群眾之所需。

三要準確定位“我是誰”，改進工作作風。我是誰？是共產黨員，一名機關干部，人民群眾的一員。為此必須全心全意為人民服務，切實改進工作作風，對那些脫離群眾的形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風說“不”。從形式主義來看，要著力解決知行不

一、落實不力，調研走馬觀花、工作避實就虛等問題；官僚主義方面，解決不深入實際、不深入基層，高高在上，工作效率低下等問題；享樂主義方面，要解決甘于平庸、容易自滿，工作拈輕怕重、標準不高等問題；反對奢靡之風方面，解決對自身要求不夠嚴格，講排場、鋪張浪費等問題。

總之，要通過黨的群眾路線教育實踐活動，做到政治清醒、保持定力，昂揚向上、奮發有為，擺正位置、嚴以自律，樹立科技局機關干部為民、務實、清廉的良好形象。