第一篇：2013年度黃土崗中學綜治工作總結

2013年度黃土崗中學綜治工作總結

2013年度，我校“綜治”管理工作在上級有關部門的關心和支持下，以“健康第一，安全第一”為口號，以“預防為主，防治結合，加強教育，群防群治”為方針，形成了“人人都有責任去管，處處都有制度可循，時時都有載體可依托，事事都有記錄可查”的內部治安保衛工作管理制度，切實開展一系列安全教育活動，增強了師生的安全意識和自我保護能力，營造了全校教職工關心和支持學校安全工作的局面，維護了學校正常的教育教學秩序，現將“綜治”工作總結如下：

一、廣泛宣傳，統一認。

為進一步做好綜治工作，切實加強綜治工作的領導，學校把工作綜治列入重要議事日程，學校校長直接抓，副校長具體抓，學校辦公室、政教處、總務處、教務處、各年級組具體分工負責組織實施。

成立了學校安全工作領導小組，以孫志平校長為組長，陳靖、謝火文、余強為副組長，鄒水明、龔小軍及各班主任為成員，分工負責，協調統一。專門成立了我校安全保衛組織機構，以謝火文為組長，以學校年富力強、有高度責任心的青年骨干教師組建而成，做到有險必出，有難必上，能處理和解決學校的突發事件。此外，召開了綜治工作會議，隨校長向全校教職工提出了具體要求，把全校教職工的思想行動統一到綜治工作中來，認識到“安全無小事”，“學生的健康和安全高于一切”。作為學校的一分子，創建“平安校園”，人人責無旁貸。學校倡導“首問責任制”，并在工作中得以貫徹落實，每位教職工發現不安全隱患，能及時處置。行政人員、黨員教師及名優教師更能率先垂范，帶頭做好，造就了創安工作人人都有責任去管的良好局面。

學校成立保衛組以來，利用會議、廣播、黑板報、橫幅等形式進行了廣泛的宣傳，并發動各班廣泛開展知識講座和競賽，手抄報等活動，并以此為載體，全體動員，全員參與，不斷地把綜治工作引向深入，使廣大學生在認識上達到一個新的高度。

二、齊抓共管，落實措施。

為使學校綜治工作能夠正常有序的開展，根據綜治工作領導小組的統一安排，分解和落實了各科室的工作責任，使各項工作齊抓共管，形成了安全工作管理網絡圖，制定了相應的安全管理制度：如《消防安全預案》、《校園突發事件應急預案》、《傳染病預防與控制預案》、《樓道擁擠發生踐踏事故預案》、《飲食飲水衛生安全預案》、《防火應急預案》、《防溺水預案》、《師生突發事件報告制度》、《門衛管理制度》、《24小時巡邏制度》、《學生宿舍安全管理制度》、《體育課、校外活動安全管理制度》、《消防安全管理制度》、《治安突發事件處理預案制度》等各種預案和制度，分工到人，責任到人，簽定安全責任書，使學校安全管理網絡覆蓋到校園的每一個區域，每一個角落，讓創安工作處處都做到了有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。

三、精心組織，群防群。

要確保安全，根本在于提高安全意識，自我防范和自護自救能力，抓好安全教育是學校安全工作的基礎。因此，一年來，我們一直堅持“預防為主，防治結合，加強教育，群防群治”的方針，認真做好做足以“育”促“防”文章。

1、加強教育，促進自護。

學校對安全教育進行了專題部署，確定了以“健康第一，安全第一”和“認識社會，拒絕毒品，遠離危險，防范侵害”為主題，設計了形式多樣的手抄報，做到宣傳與教育相結合，輔導與自學相結合，系統教育與專題教育相結合，全面抓和重點抓相結合。充分發揮了宣傳櫥窗、黑板報、國旗下講話、校廣播宣傳陣地、利用班會、團隊活動、學科滲透等途徑，通過講座、演示、訓練、手抄報、等活動，對學生開展了安全預防系列教育，使學生比較系統的接受防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防邪教、防火、防盜、防騙等安全知識和技能教育，提高了廣大學生的安全意識，安全防范能力和自我保護能力。

2、群防群治，常抓不懈。

為使各項教育活動落到實處，我們采用了“齊抓共管，全面出擊”的群防群治方案。

（一）是依托社會，通力合作，我們積極與派出所合作，做好學校安全教育和保衛工作，特地聘請了法制副校長黃土崗鎮派出所所長黃衛國同志到我校進行法制講座。

（二）是開展了關于綜治方面的各種活動：安全知識考試、感恩教育、禁毒禁賭教育、普法教育、等活動。

（三）是組建青年骨干教師為主的安全保衛組，成立保衛組在中午和下午放學巡邏值班，維護校門口的秩序，主要路口有專人守護確保學生安全，還在樓梯步安排有老師維護秩

序。同時，教育學生要用法制的武器保護自己，敢于檢舉，教育學生不與社會上的不良青年來往。

（四）是加強了班主任隊伍建設和班集體建設。班主任是學校管理工作的中堅力量，學校千頭萬緒的工作都要通過班主任這一“針眼”去貫徹落實，我們利用班主任集會，班主任研討會，班主任工作論壇等形式，提升班主任隊伍的管理水平。重點研究了“集會紀律、習慣培養”幾個老大難問題，開展“珍愛生命”的主題班會，重點培養學生良好的學習習慣，行為習慣，衛生習慣。此外，政教處開展了交通安全知識講座，黑板報、手抄報。各班召開了主題班會等活動。幾個老大難問題得到明顯改善。為使管理不出現空檔，學校配備了隨班教師參與管理。

四、加強檢查，及時整改。

為了真正做到防患于未然，把事故消滅在萌芽狀態中，學校對各處進行安全檢查，對學校可能存在的安全隱患和潛在矛盾及時做出相應的對策。安全檢查做到常規檢查和專項檢查，突擊檢查相結合，及時登記，及時整改。

（一）開展常規檢查，摸排校內硬件設施隱患。

學校要求各年級組每學期兩次所轄管理設施逐一檢查，無一疏漏。總務處組織人員檢查了房頂、樓梯、走廊及欄板、下水道、電器設施、體育設施、旗桿、圍墻、供水裝置進行了認真仔細的檢查。政教處對學校用房內的電燈、插座、門窗的牢固作檢查，教務處對實驗室機房中的用電設施、化學物品的存放、消防設施等作檢查，發現問題，及時整改，在檢查基礎上，提高學生愛護公物的意識。

（二）開展專項檢查，關注學生的健康衛生。

開展“五查”活動，對學生的健康全程跟蹤。抓實對學生的養成教育，抓生活規律——以“勞逸結合，促進生長”為原則，保證睡眠時間；抓飲食習慣——“吃好三餐，少吃零食”為原則，提倡儉樸，不吃無證攤位食物；抓個人衛生——以“表里合一，身心健康”為原則，抓好學生的頭、臉、穿著、形態，做到學生像學生；抓文明禮貌——以“文明待人，文明語言”為原則，做到文明用膳，文明穿著，文明言行，愛護公物等。扎實開展文明學生、文明班級的爭創活動，開展“榜樣在我身邊”活動，培養學生良好的養成習慣。通過活動，使學生的學習環境、生活環境時時處于一種文明、健康潔凈的氛圍之中。

黃土崗中學

第二篇：黃土崗中學安全工作情況匯報

黃土崗中學安全工作情況匯報

根據上級通知精神，我校安全工作領導小組，于5月10日對我校展開了安全自檢自查，現將學校安全教育管理和安全自查工作匯報如下：

一、學校基本情況

我校現有教職工75人，學生總人數為900多人，共設19個教學班，其中七年級4個教學班，八年級5個教學班，九年級4個教學班，六年級4個教學班，五年級2個教學班。

二、一把手負責，建立安全工作專門領導小組：

1、學校安全工作領導小組：（全面負責學校安全工作）

組長：孫志平劉智

副組長：陳靖謝火文余強盧立鵬徐俊杰

成員：黃生林付小平謝連生廖小勇胡小安鄒水明龔小軍

三、各項檢查具體情況：

1、校園安全防范情況：突出抓“三防”。

一是落實人防。重點抓好門衛、護校隊、值周組、班主任、保衛隊伍的規范化建設，做到全時段、全方位值勤巡邏，能夠應對校園內的各種突發事件。尤其是我校保安能堅持佩證上崗、出入登記詳細、認真。

二是鞏固物防。①校門、寢室出入口、教學樓等處安裝了六個監控攝像頭；②校園門衛、安保辦公室安裝110報警系統。學校重點要害部位的物防措施落實率達到100%。③門衛室已配防御器械：棍棒4根;石灰包10包;繩索2根。

三是提高技防。有什么事能及時與有關汪橋派出所聯系。

但我校未能配備專職保安擔任學校門衛，兼職保安也未能著裝上崗；今后將力爭配備專職保安擔任學校門衛，并著裝上崗。

2、校園安全管理情況

在校長的領導下，實行了“層層把關，層層負責，防范第一，定人定崗”的安全工作管理模式，將學校安全工作目標層層分解，責任到人。由安全工作領導小組針對我校的實際情況，逐層逐級制定了責任書，簽訂了責任狀，明確了責任范圍、工作要求，切實加強學校內部安

全保衛工作，抓好食品衛生、防火防盜、用水用電、道路交通、實驗操作等安全管理。使得全員具有安全防范意識，人人都是監督員，人人都有監督崗，人人都知曉安全防范措施。警校攜手共建安全和諧校園：學校聘請鎮派出所副所長擔任學校的法制副校長，定期來校對廣大師生進行法治宣傳和法制安全教育，并在校值班室的門墻上懸掛了治安預警標志牌和報警電話，有效的預防了各類打架斗毆和其它違法犯罪事件的發生。

全校師生牢固樹立“安全第一”的思想，深入開展安全教育活動，健全學校安全管理制度，普及安全知識，提高安全意識和自我救護能力。我校在正常的教育教學工作中，一直把安全工作放在第一位，成立了由一把手牽頭的專項工作領導小組，具有完善的工作網絡機構，制定了一系列安全工作規章和措施，并圍繞學校的安全應急預案每學期都進行實戰演習，提高了廣大師生的安全應急能力、互救自救能力和安全意識。可以說學校管理渠道暢通，措施落實到位，有力地保護了學校財產和師生的生命安全。

每學期，學校把安全工作納入整體工作計劃，每個月明確安全工作指標，每周進行階段性清查和安全工作小結，每日進行安全工作檢查和反饋。通過安全活動月、活動周、班會、廣播、板報等形式，認真宣傳教育，強化意識，促進落實、做到隱患盡早發現，問題及時糾正。

2012、12

第三篇：黃土崗中學學生衛生部工作職責

黃土崗中學學生衛生部工作職責

一、認真貫徹落實學校的衛生工作中的意見和要求，為保持校容整潔，培養同學的良好衛生習慣和文明行為而積極主動的工作。

二、組織實施每天的工作檢查，并將每天教室、宿舍、衛生區的衛生情況登記，及時向各班反饋檢查結果，并督促其解決問題。

三、每周組織三次衛生大掃除，將衛生大掃除的積分與日常檢查的積分合計評出教室、衛生區、男生宿舍和女生宿舍四個優秀獎，并頒發年級組流動紅旗。

四、定期召開各班衛生負責人會議，總結上一階段的衛生狀況，布置下一階段的工作重點及任務。

第四篇：黃土崗青年教師比武活動方案[范文]

黃土崗中心學校青年教師基本功大比武活動方案

為加強我鎮青年教師培養，根據《麻城市教育局教師管理科、語委辦2014年工作計劃》、《麻城市教科院2014年工作要點》和《黃土崗中心學校教育教學工作要點》要求，2014年，將組織開展全鎮青年教師基本功大比武活動，并選派優秀選手參加麻城市青年教師基本功大比武，現將方案制定如下。

一、活動主題

夯實個人教學基本功，提升業務素養，促進青年教師專業成長

二、參加對象

全鎮所有40歲以下（含40歲）的青年教師。

三、比武內容

1.征文比賽：組織“我的教師夢”主題征文比賽活動。

2.優質課比武：組織青年教師開展優質課比賽。

3.“三筆一話一畫”展示：開展鋼筆字、粉筆字、毛筆字、朗讀、簡筆畫等教師基本功比武展示活動。

4.教學設計展示。

四、活動步驟（活動分四個階段開展）

第一階段：宣傳發動（3月1日—3月8日）

各學校制定工作方案，以學校為單位組織青年教師全員參與，積極準備。為了達到以比促學的目的，全鎮青年教師必須同時參加四大項中（8個小項）所有的比賽項目。

第二階段：活動實施（3月－4月）

（一）優質課比武

1.學科：青年教師所任教的主要學科（或自己擅長的學科）。講課內容：本學期教材內容（與課程進度一致）。

2.賽程安排

（1）校內初賽（3月21日前完成）

各學校分學科組織青年教師參加校內比賽。要求青年教師全員參與，有教學設計、課件制作、課后反思及評價結果。小學于3月22日前，中學于3月26日前將教師參賽的得分報中心學校。獲小學語

文、數學、美術學科第一名的教師代表學校參加中心學校組織的復賽。中學數學、英語、音樂前二名的教師參加中心學校復賽。

（2）鎮內復賽（3月26日）：小學語文在新屋河小學、小學數學在嚴家畈小學、小學美術在閔家畈小學。中學復賽由中學教導處組織安排，中心學校參與。評委另行通知。

（2）市級決賽（4月15日上午7點前）：中心學校擇優推薦6名教師（小學語文、數學、美術、中學數學、英語、音樂）參加市級決賽。小學語文在實驗二小、數學在實驗一小、美術在師范附小，中學數學在思源學校、英語在松鶴中學、音樂在城東中學。

5.獎項設置

中心學校復賽分學科設獎。小學、初中每個學科分別設一等獎1名、二等獎2名，頒發證書。

（二）征文、鋼筆字、毛筆字、教學設計（鎮內比賽4月18前完成）

中小學所有青年教師每人于4月18日前向中心學校報送“我的教師夢”主題征文一篇、鋼筆字毛筆字各一幅、教學設計一篇。

鋼筆字書寫正楷字，毛筆字體風格不限。

教學設計小學分語文、數學、體育、音樂、美術、品社、英語、科學等學科，初中分語文、數學、外語、政治、歷史、地理、物理、化學、生物、體育、音樂、美術等學科。要求有設計理念，有過程評析。內容為現行學生使用的教材下冊中的內容。中心學校將組織專班集中評比，優勝者將代表中心學校參加市級決賽。（市級決賽辦法見教育局原通知）。

教學設計、征文反對網絡下載，一經發現將取消參賽資格并通報批評。

各學校要將參賽教師姓名、單位、任教學段學科、參賽類型等信息在4月18日前報中心學校。

獎項設置：以上各項設一等獎3名、二等獎7名、三等獎10名。

（三）簡筆畫、粉筆字、普通話朗讀（鎮內比賽為4月23、24日）

中小學青年教師簡筆畫、粉筆字、普通話朗讀采取現場展示的辦法，所有青年教師均要參加。朗讀內容為現行學生使用的人教版語文教材中的課文片段。

中學組由中學自己組織，中心學校參與。

小學組分上下兩個半區，4月23日在長嶺崗小學舉行下半區競賽，參賽對象為閔小、四小、長小青年教師。4月24日在大河背小學舉行上半區競賽，參賽對象為英小、嚴小、新小、背小青年教師。

獎項設置：以上三項各設一等獎3名、二等獎7名、三等獎10名。

第三階段：組隊參加市決賽（4、5月份）

在鎮內各項競賽的基礎上，中心學校將組隊參加市級決賽，重點完成參賽教師的專項培訓指導工作。

第四階段：工作總結（6月份）

全面總結活動情況，收集整理各類獲獎作品，頒發獲獎證書。

五、工作要求

1.加強領導，精心組織。各單位要高度重視此項活動，要成立活動領導小組，制定具體的活動方案，確保全員參與。

為了加強對本次活動的組織領導，黃土崗中心學校成立大賽組委會，成員名單如下：

組長：陶自文

副組長：曹先明張金峰何光早

成 員：王舟成 洪朝暉 丁永峰何 文何正林張林

許寬華庫從文劉勁松顏國林

2.明確主題，逐級選拔。各單位要讓所有的教師都明確本次活動的主題，科學安排好活動的每個環節，保證人人參與，組織教師進行多輪競賽，逐級選拔，不得直接分配項目指定教師參加比賽。

3.以賽促研，以研促教。各單位要把比賽作為促進教學研究、促進教師成長的方式和手段。

4.綜合評價，總結反思。比賽結束后，各單位要進行活動總結，把青年教師參加活動的情況，納入教師考核內容，作為教師評優晉級、表彰獎勵依據。中心學校將青年教師基本功大賽團體成績納入各學校教育教學綜合量化考評，分值占20分。

附：1.2014年麻城市青年教師基本功大比武教師個人登記表

2.2014年麻城市青年教師基本功大比武學校報名表

附1：

2014年麻城市青年教師基本功大比武教師個人登記表

附2：

2014年麻城市青年教師基本功大比武學校報名匯總表

單位：

在所選參賽科目的方框中打“√”。

第五篇：黃土崗鎮學前教育工作匯報

黃土崗鎮學前教育工作匯報

學前教育是我國基礎教育事業的重要組成部分,是學校教育和終身教育的奠基階段,其根本任務是為幼兒的一生發展打好基礎。時代在發展，群眾對幼兒教育的期望越來越高，社會呼喚真正意義的學前教育。為研究解決我鎮學前教育事業的方向性、體制性、政策性問題，推進鎮學前教育事業持續，健康、均衡、可持續的發展，黃土崗鎮黨委、政府高度重視學前教育的發展，近年來，多次組織教育、財政、公安、衛生、民政、婦聯等單位對鎮內各類幼兒園進行全面檢查、調研，并出臺了《黃土崗鎮學前教育三年行動計劃》（2011-2013年）。現將我鎮學前教育工作向各位領導作一具體匯報：

一、黃土崗鎮學前教育的現狀

黃土崗鎮系麻城北部的以丘陵為主要地形的家業大鎮，轄6個責任區41個行政村。全鎮現有總人口50755人，其中學前教育適齡幼兒（3至5周歲）1542人，在園幼兒1236人，入園率80.1%。

近幾年來，在鎮黨委、政府的領導下，在市教育局的指導下，我鎮學前教育事業得到了長足地發展，形成了以社會力量辦園為主體，小學辦學前班的學前教育格局。截至目前，我鎮現有有辦園資質民辦幼兒園10所，其中鎮區5所，邊遠地區3所；無辦園資質民辦幼兒園8所；暫無公辦幼兒園，學校附屬學前班7所。在園幼兒1236人，其中學前一年幼兒517人，入班率為97%。幼師專業畢業生占專任教師總數的13%，高中（中專）以下學歷的占專任教師總數的75%，高 中（中專）學歷的占15%，大學專科學歷占10%。具有教師資格證的占專任教師總數的42%，在編教師占教職工總數的26%，無職稱人員占專任教師總數的63%。共有接送幼兒的校車5輛，校車手續齊全，車況良好。

二、黃土崗鎮學前教育的主要特色

1、督查得力，辦園行為日趨規范。

我們黃土崗鎮一直以來都十分重視學前教育，特別是近幾年來，我們不斷加大對民辦幼兒園的管理力度，想法設法提高民辦幼兒園的辦園水平。鎮政府每年都要多次組織下相關單位對全鎮內所有幼兒園進行全面督查，一般是開學前進行安全檢查，消除安全隱患；開學時進行收費檢查，規范收費行為，每學期期中進行教育教學專項督查，學年末對全鎮所有民辦幼兒園綜合大檢查，確定下學年整改目標。小型督查不定期進行。

我們的多次督查取得了良好的效果，目前我鎮的所有幼兒園都具有合法的辦學資格，證照齊全，《辦園章程》內容完備，有切實可行的發展規劃和工作計劃，多數幼兒園已逐步形成自己的辦園特色。

各園都做到了按年齡設大、中、小班，因材實教。班額都能控制在規定范圍內，小班一般25至30人，中班30至35人，大班30至40人。

各幼兒園都建立了合理的幼兒一日生活常規，一日活動安排緊湊，銜接自然，教學活動形式靈活多樣，注意了動靜結合、室內室外活動結合、集體活動與個人自由活動結合，注重培養幼兒良好的生活習慣和自理能力。尤其是鎮幼兒園和長嶺崗幼兒園，他們充分尊重幼兒身心發展規律和學習特點，以游戲為基本活動，保教并重。

各幼兒教師都熱愛幼兒，堅持正面教育，沒有虐待、體罰和變相體罰幼兒的現象發生，教學方法和教學內容充分考慮幼兒的認知特點，貼近幼兒生活實際，教學目的明確，措施具體，有利于發展幼兒的個性，培養幼兒的創新意識。

通過我們多次的檢查、督促，各幼兒園制訂了嚴格又切實可行的財務管理制度、安全管理制度，都能嚴格地遵守相關財務制度，收費標準在全市偏低，體現了服務為主的辦園思想。各園的財務賬目都做得比較規范，都能自覺向家長公開，接受家長和社會各界的監督。

2、引導得當，辦園條件逐步改善。

2010年，《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》發布后，我們利用工作督查的機會，到各民辦幼兒園宣講《綱要》精神，增強各園主的競爭意識和危機意識，促使他們加大投入，改善辦園條件。

在我們的宣傳和引導下，今年我鎮所轄的所有幼兒園辦園條件都有所改善。其中長嶺崗藍精靈幼兒園投資近80萬元建設了400多平方米的新園，園內設施比較齊全，2011年春季學期已開園迎新。街北幼兒園和水寨幼兒園也對地面和墻壁進行了裝修和美化，添臵了許多教學設施、設備。

各所幼兒園都設臵在安全區域內，園內及周圍無危險建筑，無嚴重噪音，無污染；占地面積都在生均10平方米以上，建筑面積都在生均8平方米以上，戶外活動面積都在生均3平方米以上。各園都有 堅固實用的教學及生活用房，園內都設有專門活動室，房舍通風、干燥、光線良好，戶外活動場地開闊、平坦，護欄堅固耐用。各園內大型玩具及必要的體育活動設施齊備，各園都配有電子琴或其它音樂教學用具。學生用桌椅符合幼兒身高要求，有足夠的安全衛生玩具，有適用于幼兒使用的廁所和便具。

3、培訓到位，教師素質明顯提高。

自2009以來，中心學校每學期都要召開三至四次幼兒園園主專題會，組織各園主學習上級政策和有關文件精神，共商幼兒教育存在的問題和解決的辦法，同時對園主進行思想教育，做到安全工作警鐘長鳴。除此之外，中心學校還有計劃地組織幼兒園教師參加各類培訓。目前，我鎮所有有辦園資質的幼兒園園長都參加了園長培訓并取得合格證，有兩名園長正在參加幼師大專學歷函授培訓。大部分保育員參加過保教專業培訓。幼兒園其它各類人員身體健康，并有健康合格證。

4、措施有效，幼兒身心健康發展。

我鎮各幼兒園都能保障每天幼兒戶外活動2小時，在園活動時間不少于6小時。都能認真做好疾病預防工作。各幼兒園都按規定配有保健箱。都建立了餐具、用具消毒制度，確保無飲食導致感染及病毒傳播現象的發生。建立了室內外清掃制度，室內窗明幾凈，地面清潔，空氣清新。各類物品擺放有序，床鋪整齊清潔，幼兒一巾一杯。在園幼兒身體、心理健康。

三、黃土崗鎮學立腳點教育存在的問題

隨著我鎮社會經濟發展步伐的加快，人民群眾越來越認識到學前 教育的重要性，對學前教育的質量要求日益提高。但綜觀我鎮學前教育的發展現狀，明顯存在以下問題：

（一）民辦幼兒園：近5年來，我鎮民辦幼兒教育雖然發展迅速，但辦園規模小、辦園條件不達標、師資質量差、小學化教育傾向的現象大量存在，民辦幼兒園的準入制度有待進一步完善，舉辦者的指導思想和辦園行為亟待規范，各相關部門的職責需進一步明確。中心學校作為行政主管部門，在監管過程中面臨沒有執法機構和人員的尷尬，對無辦園資質的民辦幼兒園無法依法取締，成為民辦幼兒園辦園行為不規范、問題查處不力的根源。

（二）小學附屬園（班）：小學附屬園（班）小學化傾向嚴重，辦園（班）條件、管理和教學與所屬小學沒有區別，教師都是小學富余人員，部分學校是一名教師包一個班。這些入班幼兒數量很大，占在園（班）幼兒總數的35%，亟需進行整改，以解決辦班條件、管理、保教和師資問題。

四、對發展學前教育的思考與建議

盡管我鎮規范學前教育工作已實施好幾年，但在工作中，我們仍感到學前教育的有些工作實施難度大，缺乏機制保障，并形成如下思考與建議：

1、繼續提高認識，加強對公辦幼兒園的建設和管理力度。長期以來，我鎮沒有一所規模公辦幼兒園，導致現在全鎮民辦幼兒園發展不平衡，辦學行為也參差不齊，無證幼兒園取締維度大。建設公辦幼兒園有利于我鎮學前教育規范、健康、快速發展。

2、堅持管理創新，提升學前教育的辦園水平。

一是嚴把辦園審批關。二是嚴把教師準入關。建立完善了學前教育崗位培訓和持證上崗制度。三是嚴把管理監督關。上級部門應制訂切實可行無辦園資質民辦幼兒園的取締政策、措施。

3、加強幼兒教育隊伍建設，全面提高教育質量。

一是繼續辦好麻城師范幼師班，全面、系統地培養合格的幼兒教師。二是建立幼師定期培訓機制。三是科學合理安排公辦幼兒教師。四是注意調動教師的積極性，提高幼兒教師的地位，完善幼兒教師的職稱評審、評先、評優辦法，使幼兒教師職稱評定制度化、規范化，并按有關規定，對應相關工資標準，改善教師的經濟待遇。同時要加強幼兒教師參加社會保險的強制實施力度，解除幼兒教師的后顧之憂。

學前教育事業的發展與管理是一項長期而艱巨的任務，雖經幾年的努力，黃土崗鎮學前教育較以前相比，得到了明顯規范和發展，但離上級和人民群眾的要求還有很大差距，我們將進一步解放思想，更新觀念，深化改革，克難奮進，認真研討促進我鎮學前教育發展的方案，以落實全市及黃土崗鎮《學前教育三年行動計劃》為抓手，全力推動我鎮學前教育快速發展，為創建和諧小康社會，提供更加優質的學前教育服務。