第一篇：統(tǒng)計學(xué)原理—教學(xué)大綱

《統(tǒng)計學(xué)原理》課程教學(xué)大綱

（statistics）

一、課程基本信息

1、課程類別：專業(yè)基礎(chǔ)課

2、課程學(xué)時：總學(xué)時 54學(xué)時，其中，實驗學(xué)時0學(xué)時

3、學(xué)分：3學(xué)分

4、適用專業(yè)：財會類專業(yè)

5、考核方式：考試

6、大綱執(zhí)筆：通識教育教研室鄭桑

7、制定(修訂)時間：2013-2-27

二、課程教學(xué)的統(tǒng)計學(xué)是管理與經(jīng)濟活動領(lǐng)域中不可缺少的工具，是經(jīng)濟管理學(xué)科的一個重要組成部分。《統(tǒng)計學(xué)原理》是經(jīng)濟管理類專業(yè)的必修基礎(chǔ)課程。

通過對《統(tǒng)計學(xué)原理》課程的教學(xué)，使學(xué)生掌握現(xiàn)代統(tǒng)計的基本理論和方法，學(xué)會編寫統(tǒng)計分析報告，熟悉國民經(jīng)濟統(tǒng)計中的重要指標(biāo)，能對統(tǒng)計學(xué)的一般概貌有較為全面的認(rèn)識和了解。通過對本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生基本了解統(tǒng)計的工作過程，掌握一定的統(tǒng)計分析方法，并學(xué)會把這些方法應(yīng)用到實際中，為各級政府機關(guān)提供信息咨詢服務(wù)，實行統(tǒng)計監(jiān)督。

三、課程教學(xué)的基本要求

本課的基本要點為：

1、統(tǒng)計的含義、統(tǒng)計活動的特點、統(tǒng)計學(xué)的研究對象和性質(zhì)，常用的基本概念和術(shù)語；

2、統(tǒng)計調(diào)查的種類、調(diào)查組織方式、搜集資料的方法技術(shù)，調(diào)查方案和調(diào)查問卷的設(shè)計；

3、統(tǒng)計整理的內(nèi)容，統(tǒng)計分組、編制分配數(shù)列，統(tǒng)計表的構(gòu)成和制表規(guī)范，統(tǒng)計圖的基本內(nèi)容；

4、靜態(tài)指標(biāo)的各種分類、表現(xiàn)形式，相對指標(biāo)、平均指標(biāo)和標(biāo)志變異指標(biāo)的計算方法和應(yīng)用；

5、動態(tài)數(shù)列的種類、因素構(gòu)成，動態(tài)數(shù)列水平指標(biāo)和速度指標(biāo)的計算方法及應(yīng)用，長期趨勢和季節(jié)變動的分析測定方法；

6、統(tǒng)計指數(shù)的含義和作用，綜合指數(shù)和平均指數(shù)的編制方法，總量指標(biāo)和平均指標(biāo)的指數(shù)體系因素分析法；

7、統(tǒng)計推斷的基本概念、主要內(nèi)容，抽樣推斷的基本原理、方法及應(yīng)用。

四、課程主要內(nèi)容和學(xué)時分配

第一章總論（4課時）

第一節(jié) 統(tǒng)計學(xué)的性質(zhì)、研究對象

第二節(jié) 統(tǒng)計學(xué)的職能作用與統(tǒng)計方法

第三節(jié) 統(tǒng)計學(xué)的基本概念

第一節(jié) 統(tǒng)計調(diào)查的概念及分類

第二節(jié) 統(tǒng)計調(diào)查方案

第三節(jié) 統(tǒng)計調(diào)查的方式

第四節(jié) 統(tǒng)計調(diào)查的方法和技巧

第三章統(tǒng)計整理（6課時）

第一節(jié)概述

第二節(jié) 統(tǒng)計分組

第三節(jié) 分配數(shù)列

第四節(jié) 統(tǒng)計表

第四章總量指標(biāo)與相對指標(biāo)

第一節(jié) 總量指標(biāo)

第二節(jié) 相對指標(biāo)

第五章平均指標(biāo)（8課時）

第一節(jié)平均指標(biāo)概述

第二節(jié)算術(shù)平均數(shù)

第三節(jié)調(diào)和平均數(shù)

第四節(jié)幾何平均數(shù)

第五節(jié)眾數(shù)、中位數(shù)

第六節(jié)各種平均數(shù)之間的相互關(guān)系

第六章標(biāo)志變異指標(biāo)（6課時）

第一節(jié)標(biāo)志變異指標(biāo)概述

第二節(jié)全距、四分位差、平均差和標(biāo)準(zhǔn)差

第三節(jié)標(biāo)志變異系數(shù)

第七章抽樣推斷（6課時）

第一節(jié) 抽樣推斷概述

第二節(jié) 抽樣誤差

第三節(jié) 全及總體指標(biāo)的估計和推斷

第四節(jié) 抽樣數(shù)目的確定

4課時）（第一節(jié) 時間數(shù)列概述

第二節(jié) 發(fā)展水平指標(biāo)

第三節(jié) 發(fā)展速度指標(biāo)

第四節(jié)長期趨勢的測定

第五節(jié)季節(jié)變動的測定

第九章統(tǒng)計指數(shù)（4課時）

第一節(jié) 統(tǒng)計指數(shù)的作用和種類

第二節(jié) 綜合指數(shù)

第三節(jié)平均指數(shù)

第四節(jié) 指數(shù)體系與因素分析

第十章第三節(jié)回歸分析（2課時）

五、課程各教學(xué)環(huán)節(jié)要求

除課堂講授以外的各教學(xué)環(huán)節(jié)主要包括：實驗、作業(yè)、課程設(shè)計、課外教學(xué)、考核等。主要寫明各教學(xué)環(huán)節(jié)的基本要求。

六、本課程與其它課程的聯(lián)系

本課程是財會專業(yè)最重要的專業(yè)基礎(chǔ)課，是后續(xù)專業(yè)課的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。

七、教材及教學(xué)參考書

使用教材：

劉純霞、蘇元濤主編《統(tǒng)計學(xué)》 中國商業(yè)出版社2012年7月

參考教材：

杭愛明、龔秀芳、康正發(fā)主編 《經(jīng)濟統(tǒng)計學(xué)》立信會計出版社 2007年8月

八、其它說明

無

執(zhí)筆人：審核人：系部教學(xué)主任：

第二篇：統(tǒng)計學(xué)教學(xué)大綱

《統(tǒng)計學(xué)》教學(xué)大綱



課程名稱：統(tǒng)計學(xué)課程號：120588

一、開設(shè)系(部)：統(tǒng)計學(xué)系

二、教學(xué)對象：全校經(jīng)濟類、管理類本科生

三、教學(xué)目的讓學(xué)生熟悉統(tǒng)計學(xué)的基本知識，學(xué)會運用統(tǒng)計方法分析社會經(jīng)濟問題。

四、教學(xué)課時及其分配

總學(xué)時:54其中：授課：52總復(fù)習(xí)：2

五、教學(xué)要求

該門課程的特點是不著重于統(tǒng)計方法數(shù)學(xué)原理的推導(dǎo)，而是側(cè)重于闡明統(tǒng)計方法背后隱含的統(tǒng)計思想，以及這些方法在實際各領(lǐng)域中的具體應(yīng)用。因此，在教學(xué)過程中，要求學(xué)生：

1.能系統(tǒng)地掌握各種統(tǒng)計方法，并理解各種統(tǒng)計方法中所包含的統(tǒng)計思想；

2.掌握各種統(tǒng)計方法的不同特點、應(yīng)用條件及適用場合；

3.能夠運用統(tǒng)計方法分析和解決實際問題的能力；

4.能夠熟練應(yīng)用常用統(tǒng)計軟件進行統(tǒng)計計算和分析。

在教學(xué)過程中，要注意講清楚統(tǒng)計方法所隱含的統(tǒng)計思想，以及各種統(tǒng)計方法的特點、應(yīng)用條件及適用場合，培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的實際能力，最好是結(jié)合實際案例，運用計算機進行分析。

六、考核：

考核形式：期末考試（80%），平時考核（20%）；

試卷結(jié)構(gòu)：填空題：15分，10題

單選題：10分，10題

多選題（5題）或判斷題（10題）：10分

簡答題：15分，3題

計算題：50分，5題

七、教材：《統(tǒng)計學(xué)》

余華銀主編 吉林大學(xué)出版社 2006.2出版

八、主要參考書目

1.《統(tǒng)計學(xué)》 賈俊平等編者 中國人民大學(xué)出版社

2.《統(tǒng)計學(xué)概論》楊鎖柱等主編 中國統(tǒng)計出版社

3.《統(tǒng)計學(xué)》袁衛(wèi)等主編高等教育出版社

4.《統(tǒng)計學(xué)》徐建邦等主編東北財經(jīng)大學(xué)出版社

5.《統(tǒng)計教育》、《統(tǒng)計研究》等雜志

6.《統(tǒng)計學(xué)原理》黃良文主編 中國統(tǒng)計出版社 2003.12再版

九、講授提綱

第一章總論(4課時)

學(xué)習(xí)目的與要求：

學(xué)習(xí)本章的目的是從整體上明確統(tǒng)計學(xué)的一般問題，通過本章學(xué)習(xí)，要了解統(tǒng)計學(xué)的涵義、研究對象、特征及研究方法，深入理解統(tǒng)計學(xué)中的幾個基本概念。

第一節(jié)統(tǒng)計學(xué)的產(chǎn)生與發(fā)展

一、統(tǒng)計的涵義

二、統(tǒng)計的特征

三、統(tǒng)計工作的職能

第二節(jié)社會經(jīng)濟統(tǒng)計學(xué)的研究對象

一、研究對象

二、統(tǒng)計學(xué)的分支

三、統(tǒng)計學(xué)的研究方法

第三節(jié)統(tǒng)計學(xué)的基本范疇

一、總體與總體單位

二、標(biāo)志與統(tǒng)計指標(biāo)

三、變異與變量

第二章 統(tǒng)計數(shù)據(jù)的搜集、整理和顯示(6課時)

學(xué)習(xí)目的與要求

通過本章的學(xué)習(xí)，要了解統(tǒng)計調(diào)查的涵義與分類；了解各種統(tǒng)計調(diào)查方式的特點與適用場合；掌握統(tǒng)計調(diào)查方案的內(nèi)容與統(tǒng)計表的設(shè)計；要明確統(tǒng)計整理的意義，了解統(tǒng)計分組的作用，掌握統(tǒng)計數(shù)據(jù)的分組方法，能夠?qū)υ紨?shù)據(jù)進行適當(dāng)?shù)姆纸M并編制次數(shù)分布數(shù)列，繪制次數(shù)分布的直方圖與莖葉圖。

第一節(jié)統(tǒng)計調(diào)查

一、統(tǒng)計調(diào)查的概念

二、統(tǒng)計調(diào)查方案的設(shè)計

1.確定調(diào)查的任務(wù)與目的

2.確定調(diào)查對象與調(diào)查單位

3.擬定調(diào)查項目與制定調(diào)查表

4.確定調(diào)查時間

5.確定調(diào)查工作的組織實施

三、統(tǒng)計調(diào)查的組織方式

1.普查

2.統(tǒng)計報表

3.重點調(diào)查

4.典型調(diào)查

5.抽樣調(diào)查

第二節(jié)數(shù)據(jù)整理

一、數(shù)據(jù)整理的意義

二、數(shù)據(jù)整理的內(nèi)容與程序

三、統(tǒng)計分組

第三節(jié)分配數(shù)列

一、分配數(shù)列的概念和種類

二、變量數(shù)列的編制

三、次數(shù)分布的類型與特征

四、匯總的組織形式與方法

第四節(jié)數(shù)據(jù)顯示

一、統(tǒng)計表的概念

二、統(tǒng)計表的構(gòu)成

三、統(tǒng)計表的種類

四、統(tǒng)計圖的制作

第三章 總量指標(biāo)與相對指標(biāo)(4課時)

學(xué)習(xí)目的與要求

通過本章學(xué)習(xí)，要理解總量指標(biāo)與相對指標(biāo)的概念、作用和特點，了解單位總量與標(biāo)志總量、時期指標(biāo)與時點指標(biāo)；熟練掌握六種常用相對指標(biāo)的計算方法。

第一節(jié) 總量指標(biāo)

一、總量指標(biāo)的概念

二、總量指標(biāo)的種類

三、總量指標(biāo)的計量單位

第二節(jié) 相對指標(biāo)

一、相對指標(biāo)的意義

二、相對指標(biāo)的表現(xiàn)形式

三、相對指標(biāo)的種類及計算

第四章統(tǒng)計分布的數(shù)據(jù)特征(8課時)

學(xué)習(xí)目的與要求

通過本章學(xué)習(xí)，要正確理解平均指標(biāo)與變異指標(biāo)的概念、意義、作用；明確其種類及其區(qū)別；掌握平均指標(biāo)與變異指標(biāo)的計算方法、應(yīng)用條件、平均指標(biāo)與變異指標(biāo)的關(guān)系。

第一節(jié)平均指標(biāo)的概念與作用

一、平均指標(biāo)的概念

二、平均指標(biāo)的作用

三、平均指標(biāo)的分類

第二節(jié)算術(shù)平均數(shù)

一、基本公式

二、簡單算術(shù)平均數(shù)

三、加權(quán)算術(shù)平均數(shù)

第三節(jié) 調(diào)和平均數(shù)

一、概念

二、簡單調(diào)和平均數(shù)

三、加權(quán)調(diào)和平均數(shù)

第四節(jié)幾何平均數(shù)

一、概念

二、簡單幾何平均數(shù)

三、加權(quán)幾何平均數(shù)

第五節(jié) 中位數(shù)與眾數(shù)(位置平均數(shù))

一、中位數(shù)

1.概念

2.中位數(shù)的計算

二、眾數(shù)

1.概念

2.眾數(shù)的計算

第六節(jié)變異指標(biāo)

一、變異指標(biāo)的意義與作用

二、變異指標(biāo)的種類及計算

1.全距

2.平均差

3.標(biāo)準(zhǔn)差

4.標(biāo)志變異系數(shù)

第五章 時間數(shù)列(8課時)

學(xué)習(xí)目的與要求

通過本章學(xué)習(xí)，明確時間數(shù)列的概念、作用、種類及編制原則；重點掌握時間數(shù)列的各種水平指標(biāo)、速度指標(biāo)的含義、計算方法與應(yīng)用條件；掌握時間數(shù)列趨勢變動與季節(jié)變動的分析原理與方法。

第一節(jié)時間數(shù)列的概念與分類

一、時間數(shù)列的概念

二、時間數(shù)列的分類

三、編制時間數(shù)列的原則

第二節(jié)時間數(shù)列的水平指標(biāo)

一、發(fā)展水平

二、平均發(fā)展水平

三、增長量

四、平均增長量

第三節(jié)時間數(shù)列的速度指標(biāo)

一、發(fā)展速度

三、增長速度

四、平均增長速度

五、時間數(shù)列水平指標(biāo)與速度指標(biāo)的結(jié)合應(yīng)用——每增長1%的絕對值

第四節(jié)長期趨勢的測定

一、長期趨勢測定的意義

二、長期趨勢測定的方法

1.時距擴大法

2.移動平均法

3.數(shù)學(xué)方程法

第五節(jié)季節(jié)變動的測定

一、季節(jié)變動測定的意義

二、季節(jié)變動測定的方法

第六章統(tǒng)計指數(shù)(8課時)

學(xué)習(xí)目的與要求

通過本章學(xué)習(xí)，理解統(tǒng)計指數(shù)的概念、作用與種類；掌握加權(quán)綜合指數(shù)的計算形式與方法；理解加權(quán)平均指數(shù)與綜合指數(shù)的關(guān)系，掌握指數(shù)體系分析的原理；了解我國幾種主要價格指數(shù)的編制方法。

第一節(jié)統(tǒng)計指數(shù)的概念與種類

一、統(tǒng)計指數(shù)的概念

二、統(tǒng)計指數(shù)的分類

三、統(tǒng)計指數(shù)的作用

第二節(jié)綜合指數(shù)

一、綜合指數(shù)的概念

二、綜合指數(shù)的計算

1.數(shù)量指標(biāo)指數(shù)

2.質(zhì)量指標(biāo)指數(shù)

第三節(jié)平均數(shù)指數(shù)

一、平均數(shù)指數(shù)的概念

二、平均數(shù)指數(shù)的計算

1.加權(quán)算術(shù)平均數(shù)指數(shù)

2.加權(quán)調(diào)和平均數(shù)指數(shù)

三、我國社會消費品零售物價指數(shù)的編制

第四節(jié)平均指標(biāo)指數(shù)

一、平均指標(biāo)指數(shù)的概念

二、平均指標(biāo)指數(shù)的三種形式

1.可變構(gòu)成指數(shù)

2.固定構(gòu)成指數(shù)

3.結(jié)構(gòu)影響指數(shù)

第五節(jié)指數(shù)體系與因素分析

一、指數(shù)體系

二、兩因素分析

1.綜合指數(shù)體系

2.平均數(shù)指數(shù)體系

3.平均指標(biāo)指數(shù)體系

第七章 相關(guān)與回歸分析(6課時)

學(xué)習(xí)目的與要求

通過本章學(xué)習(xí)，了解相關(guān)分析與回歸分析的概念、特點；相關(guān)分析與回歸分析的區(qū)別與聯(lián)系；重點掌握一元線性回歸模型的擬合方法，對回歸方程擬合精度的測定與評價方法。

第一節(jié) 相關(guān)關(guān)系的概念與種類

一、相關(guān)關(guān)系與函數(shù)關(guān)系

第二節(jié)直線相關(guān)關(guān)系分析

一、直線相關(guān)分析的特點

二、直線相關(guān)分析的方法

1.直觀分析法——相關(guān)圖表法

2.數(shù)量分析法——簡單相關(guān)系數(shù)r

第三節(jié) 直線回歸分析

一、直線回歸分析的特點

二、直線回歸方程

三、回歸與相關(guān)的關(guān)系

四、估計標(biāo)準(zhǔn)誤差

第八章 抽樣推斷(8課時)

學(xué)習(xí)目的與要求

通過本章的學(xué)習(xí)，要明確抽樣調(diào)查的概念、特點、作用；理解抽樣誤差的影響因素；掌握抽樣平均誤差的計算方法，掌握抽樣估計方法與樣本容量確定的方法；理解類型抽樣、等距抽樣、整群抽樣的含義、特點與適用場合。

第一節(jié)抽樣推斷的一般問題

一、抽樣推斷的概念

二、抽樣推斷的特征

三、抽樣推斷中的基本概念

1.全及總體與樣本總體

2.參數(shù)與統(tǒng)計量

3.樣本容量與樣本的可能數(shù)目

4.概率與概率度

四、抽樣的方法

第二節(jié)抽樣誤差

一、抽樣誤差

二、抽樣平均誤差

1.平均數(shù)的抽樣平均誤差

2.成數(shù)的抽樣平均誤差

三、抽樣極限誤差

第三節(jié)參數(shù)估計

一、抽樣估計的一般方法

二、抽樣估計的優(yōu)良標(biāo)準(zhǔn)

三、抽樣估計的方法

四、必要抽樣數(shù)目的確定

第四節(jié)抽樣的組織方式

一、簡單隨機抽樣

1.概念

2.抽樣平均誤差的計算

二、類型抽樣

1.概念

2.抽樣平均誤差的計算

三、等距抽樣

1.概念

2.抽取樣本單位的方法

四、整群抽樣

1.概念

2.抽樣平均誤差的計算

第三篇：統(tǒng)計學(xué)原理

統(tǒng)計學(xué)原理形成性考核冊答案 作業(yè)一

第1-3章

一判斷題

1社會經(jīng)濟統(tǒng)計工作的研究對象是社會經(jīng)濟現(xiàn)象總體的數(shù)量方面×

2統(tǒng)計調(diào)查過程中采用的大量觀察法是指必須對研究對象的所有單位進行調(diào)查 ×

3全面調(diào)查包括普查和統(tǒng)計報表 √

4統(tǒng)計分組的關(guān)鍵是確定組限和組距 ×

5在全國工業(yè)普查中全國企業(yè)數(shù)是統(tǒng)計總體每個工業(yè)企業(yè)是總體單位×

6我國的人口普查每十年進行一次因此它是一種連續(xù)性調(diào)查方法×

7對全同各大型鋼鐵生產(chǎn)基地的生產(chǎn)情況進行調(diào)查以掌握全國鋼鐵生產(chǎn)的基本情況這種調(diào)查屬于非全面調(diào)查 √

8對某市工程技術(shù)人員進行普查該市工程技術(shù)人員的工資收入水平是數(shù)量標(biāo)志√

9對我國主要糧食作物產(chǎn)區(qū)進行調(diào)查以掌握全國主要糧食作物生長的基本情況這種調(diào)查是重點調(diào)查√

10我國人口普查的總體單位和調(diào)查單位都是每一個人而填報單位是戶 √

二單項選擇題

1設(shè)某地區(qū)有670家工業(yè)企業(yè)要研究這些企業(yè)的產(chǎn)品生產(chǎn)情況總體單位是C A每個工業(yè)企業(yè) B670家工業(yè)企業(yè)C每一件產(chǎn)品D全部工業(yè)產(chǎn)品

2某市工業(yè)企業(yè)2003年生產(chǎn)經(jīng)營成果年報呈報時間規(guī)定在2004年1月31日則調(diào)查期限為B A一日 B一個月 C一年 D一年零一個月

3在全國人口普查中B A男性是品質(zhì)標(biāo)志 B人的年齡是變量 C人口的平均壽命是數(shù)量標(biāo)志 D全國人口是統(tǒng)計指標(biāo)

4某機床廠要統(tǒng)計該企業(yè)的自動機床的產(chǎn)量和產(chǎn)值上述兩個變量是 D A二者均為離散變量 B二者均為連續(xù)變量 C前者為連續(xù)變量后者為離散變量 D前者為離散變量后者為連續(xù)變量

5下列調(diào)查中調(diào)查單位與填報單位一致的是 D A企業(yè)設(shè)備調(diào)查 B人口普查 C農(nóng)村耕地調(diào)查 D工業(yè)企業(yè)現(xiàn)狀調(diào)查

6抽樣調(diào)查與重點調(diào)查的主要區(qū)別是 D A作用不同 B組織方式不同 C靈活程度不同 D選取調(diào)查單位的方法不同

7下列調(diào)查屬于不連續(xù)調(diào)查的是 A A每月統(tǒng)計商品庫存額 B每旬統(tǒng)計產(chǎn)品產(chǎn)量 C每月統(tǒng)計商品銷售額 D每季統(tǒng)計進出口貿(mào)易額

8全面調(diào)查與非全面調(diào)查的劃分是以 C A時間是否連續(xù)來劃分的 B最后取得的資料是否全面來劃分的 C調(diào)查對象所包括的單位是否完全來劃分的 D調(diào)查組織規(guī)模的大小來劃分的

9下列分組中哪個是按品質(zhì)標(biāo)志分組 B A企業(yè)按年生產(chǎn)能力分組 B產(chǎn)品按品種分組 C家庭按年收入水平分組 D人口按年齡分組

三多項選擇題

1總體單位是總體的基本組成單位是標(biāo)志的直接承擔(dān)者因此 ABD A在國營企業(yè)這個總體下每個國營企業(yè)就是總體單位 B在工業(yè)總產(chǎn)值這個總體下單位總產(chǎn)值就是總體單位 C在全國總?cè)丝谶@個總體下一個省的總?cè)丝诰褪强傮w單位 D在全部工業(yè)產(chǎn)品這個總體下每一個工業(yè)產(chǎn)品就是總體單位 E在全部固定資產(chǎn)這一總體下每個固定資產(chǎn)的價值就是總體單位

2在對工業(yè)企業(yè)生產(chǎn)設(shè)備的調(diào)查中 BCE A全部工業(yè)企業(yè)是調(diào)查對象 B工業(yè)企業(yè)的全部生產(chǎn)設(shè)備是調(diào)查對象 C每臺生產(chǎn)設(shè)備是調(diào)查單位 D每臺生產(chǎn)設(shè)備是填報單位 E每個工業(yè)企業(yè)是填報單位

3對連續(xù)變量與離散變量組限的劃分在技術(shù)上有不同要求如果對企業(yè)按工人人數(shù)分組正確的方法應(yīng)是 A A300人以下300-500人 B300人以下300-500人不含300 C300人以下301-500人 D300人以下310-500人 E299人以下300-499人 在工業(yè)普查中 BCE A工業(yè)企業(yè)總數(shù)是統(tǒng)計總體 B每一個工業(yè)企業(yè)是總體單位 C固定資產(chǎn)總額是統(tǒng)計指標(biāo) D機器臺數(shù)是連續(xù)變量 E 職工人數(shù)是離散變量

5以下屬于離散變量的有 BE A進口的糧食數(shù)量 B洗衣機臺數(shù) C每千人醫(yī)院床位數(shù) D人均糧食產(chǎn)量 E城鄉(xiāng)集市個數(shù)

6下列各項中屬于連續(xù)型變量的有 ACD A基本建設(shè)投資額 B島嶼個數(shù) C國民生產(chǎn)總值中三次產(chǎn)業(yè)比例 D居民生活費用價格指數(shù) E就業(yè)人口數(shù)

四簡答題

1統(tǒng)計一詞有哪幾種含義 答統(tǒng)計有三種理解統(tǒng)計工作統(tǒng)計資料統(tǒng)計學(xué) 三者關(guān)系統(tǒng)計工作與統(tǒng)計資料是統(tǒng)計過程與活動成果的關(guān)系統(tǒng)計工作與統(tǒng)計學(xué)是統(tǒng)計實踐與統(tǒng)計理論的關(guān)系統(tǒng)計工作先于統(tǒng)計學(xué) 統(tǒng)計學(xué)研究的對象是統(tǒng)計研究所要認(rèn)識的客體

普查是一種不連續(xù)調(diào)查因為普查的對象是時點現(xiàn)象時點現(xiàn)象的數(shù)量在短期內(nèi)往往變動不大不需做連續(xù)登記 2 普查是全面調(diào)查它比任何其它調(diào)查方法都更能掌握全面系統(tǒng)的反映國情國力方面的基本統(tǒng)計資料 3 普查能解決全面統(tǒng)計報表不能解決的問題因為普查所包括的單位分組目錄指標(biāo)內(nèi)容比定期統(tǒng)計報表更廣范更詳細(xì)所以能取得更詳盡的全面資料 4 普查要耗費較大的人力物力和時間因而不能經(jīng)常進行 抽樣調(diào)查的特點 抽樣調(diào)查是一種非全面調(diào)查但其目的是要通過對部分單位的調(diào)查結(jié)果來推斷總體的數(shù)量特征 2 抽樣調(diào)查是按照隨機原則從全部總體單位中來抽選調(diào)查單位所謂隨機原則就是總體中調(diào)查單位的確定完全由隨機因素來決定單位中選與不中選不受主觀因素的影響保證總體中每一單位都有同等的中選可能性

4調(diào)查方案包括哪幾個方面的內(nèi)容 答統(tǒng)計調(diào)查方案的內(nèi)容包括 1確定調(diào)查任務(wù)與目的 2確定調(diào)查對象與調(diào)查單位 3確定調(diào)查項目 4確定調(diào)查時間和調(diào)查期限 5制定調(diào)查方案的組織實施計

5請根據(jù)第三章第二節(jié)和第三節(jié)的內(nèi)容總結(jié)變量分配數(shù)列編制的步驟 ①將原始資料按其數(shù)值大小重新排列 只有把得到的原始資料按其數(shù)值大小重新排列順序才能看出變量分布的集中趨勢和特點為確定全距組距和組數(shù)作準(zhǔn)備 ②確定全距 全距是變量值中最大值和最小值的差數(shù)確定全距主要是確定變量值的變動范圍和變動幅度如果是變動幅度不大的離散變量即可編制單項式變量數(shù)列如果是變量幅度較大的離散變量或者是連續(xù)變量就要編制組距式變量數(shù)列 ③確定組距和組數(shù) 前面已經(jīng)介紹過組距數(shù)列有等距和不等距之分應(yīng)視研究對象的特點和研究目的而定 組距的大小和組數(shù)的多少是互為條件和互相制約的當(dāng)全距一定時組距大組數(shù)就少組距小組數(shù)就多在實際應(yīng)用中組距應(yīng)是整數(shù)最好是5或10的整倍數(shù)在確定組距時必須考慮原始資料的分布狀況和集中程度注意組距的同質(zhì)性尤其是對帶有根本性的質(zhì)量界限絕不能混淆否則就失去分組的意義 在等距分組條件下存在以下關(guān)系 組數(shù) 全距組距 ④ 確定組限 組限要根據(jù)變量的性質(zhì)來確定如果變量值相對集中無特大或特小的極端數(shù)值時則采用閉口式使最小組和最大組也都有下限和上限反之如果變量值相對比較分散則采用開口式使最小組只有上限 用“XX以下”表示 最大組只有下限 用"XX以上表示 如果是離散型變量可根據(jù)具體情況采用不重疊組限或重疊組限的表示方法而連續(xù)型變量則只能用重疊組限來表示 在采用閉口式時應(yīng)做到最小組的下限低于最小變量值最大組的上限高于最大變量值但不要過于懸殊 ⑤ 編制變量數(shù)列 經(jīng)過統(tǒng)計分組明確了全距組距組數(shù)和組限及組限表示方法以后就可以把變量值歸類排列最后把各組單位數(shù)經(jīng)綜合后填入相應(yīng)的各組次數(shù)欄中

6統(tǒng)計表由哪幾個部分組成 答統(tǒng)計表由標(biāo)題橫行和縱欄數(shù)字資料等部分構(gòu)成的標(biāo)題分為三種總標(biāo)題是表的名稱放在表的上端橫行標(biāo)題或稱橫標(biāo)目寫在表的左方縱欄標(biāo)題或稱縱標(biāo)目寫的表在上方統(tǒng)計表的內(nèi)容包括主詞和賓詞兩個部分

五計算題

1某家商場想了解顧客對商場各方面的滿意情況具體想了解如下情況 a顧客的背景信息 b顧客對該商場的總體滿意情況 c顧客對商場在服務(wù)設(shè)施商品質(zhì)量等方面的滿意情況 d顧客的忠誠度情況 e顧客對抱怨處理的滿意情況 f顧客的意見 要求 1設(shè)計出一份調(diào)查方案 2你認(rèn)為這項調(diào)查采取哪種調(diào)查方法比較合適 3設(shè)計一份調(diào)查問卷 答自己上書或網(wǎng)上查找必須寫上 2某工業(yè)局所屬各企業(yè)工人數(shù)如下555 506 220 735 338 420 332 369 416 548 422 547 567 288 447 484 417 731 483 560 343 312 623 798 631 621 587 294 489 445 試根據(jù)上述資料要求 1分別編制等距及不等距的分配數(shù)列 2根據(jù)等距數(shù)列編制向上和向下累計的頻數(shù)和頻率數(shù)列 解1等距分配數(shù)列 工人數(shù) 企業(yè)數(shù)頻數(shù) 各組企業(yè)數(shù)所占比重頻率 200300 3 10 300400 5 16.7 400500 9 30 500600 7 23.3 600700 3 10 700800 3 10 合計 30 100 不等距分配數(shù)列 工人數(shù) 企業(yè)數(shù)頻數(shù) 各組企業(yè)數(shù)所占比重頻率 200400 8 26.7 400500 9 30 500600 7 23.3 600800 6 20 合計 30 100 2 向下累計 向上累計 工人數(shù) 頻繁數(shù) 累計頻數(shù) 累計頻率 工人數(shù) 頻繁數(shù) 累計頻數(shù) 累計頻率 300 3 3 10 200 3 30 100 400 5 8 26.7 300 5 27 90 500 9 17 56.7 400 9 22 73.3 600 7 24 80 500 7 13 43.3 700 3 27 90 600 3 6 20 800 3 30 100 700 3 3 10 合計 30 合計 30 3某班40名學(xué)生統(tǒng)計學(xué)考試成績分分別為 57 89 49 84 86 87 75 73 72 68 75 82 97 81 67 81 54 79 87 95 76 71 60 90 65 76 72 70 86 85 89 89 64 57 83 81 78 87 72 61 學(xué)校規(guī)定60分以下為不及格60─70分為及格70─80分為中80─90分為良90─100分為優(yōu)要求 1將該班學(xué)生分為不及格及格中良優(yōu)五組編制一張次數(shù)分配表 2指出分組標(biāo)志及類型分析該班學(xué)生考試情況 解1 成績分 學(xué)生人數(shù)個 頻率比重 60分以下 4 10 60---70 6 15 70---80 12 30 80---90 15 37.5 90以上 3 7.5 合計 40 100 2分組標(biāo)志是成績其類型是數(shù)量標(biāo)志分組方法是變量分組中的組距式分組而且是開口分組本班學(xué)生考試的成績分布呈兩頭小中間大的正態(tài)分布 作業(yè)二 第4章 一判斷題

1總體單位總量和總體標(biāo)志總量是固定不變的不能互相變換 ×

2相對指標(biāo)都是用無名數(shù)形式表現(xiàn)出來的 ×

3按人口平均的糧食產(chǎn)量是一個平均數(shù) ×

4在特定條件下加權(quán)算術(shù)平均數(shù)等于簡單算術(shù)平均數(shù) √

5用總體部分?jǐn)?shù)值與總體全部數(shù)值對比求得的相對指標(biāo)說明總體內(nèi)部的組成狀況這個相對指標(biāo)是比例相對指標(biāo) ×

6國民收入中積累額與消費額之比為13這是一個比較相對指標(biāo) ×

7標(biāo)志變異指標(biāo)數(shù)值越大說明總體中各單位標(biāo)志值的變異程度就越大則平均指標(biāo)的代表性就越小 √

二單項選擇題

1總量指標(biāo)數(shù)值大小 A

A隨總體范圍擴大而增大 B隨總體范圍擴大而減小

C隨總體范圍縮小而增大 D與總體范圍大小無關(guān)

2直接反映總體規(guī)模大小的指標(biāo)是 C

A平均指標(biāo) B相對指標(biāo) C總量指標(biāo) D變異指標(biāo)

3總量指標(biāo)按其反映的時間狀況不同可以分為 D A數(shù)量指標(biāo)和質(zhì)量指標(biāo) B實物指標(biāo)和價值指標(biāo)

C總體單位總量和總體標(biāo)志總量 D時期指標(biāo)和時點指標(biāo)

4由反映總體各單位數(shù)量特征的標(biāo)志值匯總得出的指標(biāo)是 B A總體單位總量 B總體標(biāo)志總量 C質(zhì)量指標(biāo) D相對指標(biāo)

5計算結(jié)構(gòu)相對指標(biāo)時總體各部分?jǐn)?shù)值與總體數(shù)值對比求得的比重之和 C A小于100 B大于100 C等于100 D小于或大于100 6相對指標(biāo)數(shù)值的表現(xiàn)形式有D

A無名數(shù) B實物單位與貨幣單位 C有名數(shù) D無名數(shù)與有名數(shù)

7下列相對數(shù)中屬于不同時期對比的指標(biāo)有 B

A結(jié)構(gòu)相對數(shù) B動態(tài)相對數(shù) C比較相對數(shù) D強度相對數(shù)

8假設(shè)計劃任務(wù)數(shù)是五年計劃中規(guī)定最后一年應(yīng)達到的水平計算計劃完成程度相對指標(biāo)可采用 B A累計法 B水平法 C簡單平均法 D加權(quán)平均法 9按照計劃今年產(chǎn)量比上年增加30實際比計劃少完成10同上年比今年產(chǎn)量實際增長程度為 D

A75 B40 C13 D17

10某地2003年輕工業(yè)增加值為重工業(yè)增加值的908該指標(biāo)為 C A比較相對指標(biāo) B比較相對指標(biāo) C比例相對指標(biāo) D計劃相對指標(biāo)

11某地區(qū)2003年國內(nèi)生產(chǎn)總值為2002年的1088此指標(biāo)為 D A結(jié)構(gòu)相對指標(biāo) B比較相對指標(biāo) C比例相對指標(biāo) D動態(tài)相對指標(biāo)

122003年某地區(qū)下崗職工已安置了137萬人安置率達806安置率是D A總量指標(biāo) B變異指標(biāo) C平均指標(biāo) D相對指標(biāo)

三多項選擇題

1時點指標(biāo)的特點有 BE

A可以連續(xù)計數(shù) B只能間數(shù)計數(shù) C數(shù)值的大小與時期長短有關(guān) D數(shù)值可以直接相加 E數(shù)值不能直接相加

2時期指標(biāo)的特點是指標(biāo)的數(shù)值 ADE

A可以連續(xù)計數(shù) B與時期長短無關(guān) C只能間斷計數(shù) D可以直接相加 E與時期長短有關(guān)

3加權(quán)算術(shù)平均數(shù)的大小受哪些因素的影響ABC A受各組頻率和頻數(shù)的影響 B受各組標(biāo)志值大小的影響

C受各組標(biāo)志值和權(quán)數(shù)的共同影響 D只受各組標(biāo)志值大小的影響

E只受權(quán)數(shù)的大小的影響

4位置平均數(shù)是指 DE

A算術(shù)平均數(shù) B調(diào)和平均數(shù) C幾何平均數(shù) D眾數(shù) E中位數(shù)

5在什么條件下加權(quán)算術(shù)平均數(shù)等于簡單算術(shù)平均數(shù) AED A各組次數(shù)相等 B各組變量值不等 C變量數(shù)列為組距數(shù)列

D各組次數(shù)都為1 E各組次數(shù)占總次數(shù)的比重相等

6中位數(shù)是ADE

A由標(biāo)志值在數(shù)列中所處位置決定的 B根據(jù)標(biāo)志值出現(xiàn)的次數(shù)決定的

C總體單位水平的平均值 D總體一般水平的代表值 E不受總體中極端數(shù)值的影響

7標(biāo)志變異指標(biāo)可以 ABCD

A反映社會經(jīng)濟活動過程的均衡性 B說明變量的離中趨勢 C測定集中趨勢指標(biāo)的代表性 D衡量平均數(shù)代表性的大小 E表明生產(chǎn)過程的節(jié)奏性

8下列指標(biāo)屬于相對指標(biāo)的是 BDE

A某地區(qū)平均每人生活費245元 B某地區(qū)人口出生率143 C某地區(qū)糧食總產(chǎn)量4000萬噸 D某產(chǎn)品產(chǎn)量計劃完成程度為113 E某地區(qū)人口自然增長率115‰

1.結(jié)構(gòu)相對指標(biāo)比例相對指標(biāo)和比較相對指標(biāo)有什么不同的特點請舉例說明

答結(jié)構(gòu)相對指標(biāo)是以總體總量為比較標(biāo)準(zhǔn)計算各組總量占總體總量的比重來反映總體內(nèi)部組成情況的綜合指標(biāo)比例相對指標(biāo)是總體不同部分?jǐn)?shù)量對比的相對數(shù)用以分析總體范圍內(nèi)各個局部之間比例關(guān)系和協(xié)調(diào)平衡狀況比較相對指標(biāo)是不同單位的同類指標(biāo)對比而確定的相對數(shù)借以說明同類現(xiàn)象在同一時期內(nèi)各單位發(fā)展的不平衡程度

2.什么是變異系數(shù)變異系數(shù)的應(yīng)用條件是什么

答變異系數(shù)全距平均差和標(biāo)準(zhǔn)差都有平均指標(biāo)相同的講師單位也就是與各單位標(biāo)志值的講師單位相同

變異系數(shù)的應(yīng)用條件是為了對比分析不同水平的變量數(shù)列之間標(biāo)志值的變異程度就必須消除數(shù)列水平高低的影響這時就要計算變異系數(shù) 常用的是標(biāo)準(zhǔn)差系數(shù)

V6 6ˉx

4它適用于未分組的統(tǒng)計資料如果已知各單位標(biāo)志值和總體單位數(shù)可用簡單算術(shù)平均數(shù)計算②加權(quán)算術(shù)平均數(shù)它適用于分組的統(tǒng)計資料如果已知各組的變量值和變量值出現(xiàn)的次數(shù)則可用加權(quán)算術(shù)平均數(shù)③調(diào)和平均數(shù)在實際工作中有時由于缺乏總體單位數(shù)資料而不能直接計算平均數(shù)這時就可以采用調(diào)和平均數(shù)

五計算題

1某生產(chǎn)車間40名工人日加工零件數(shù)件如下 30 26 42 41 36 44 40 37 43 35 37 25 45 29 43 31 36 49 34 47 33 43 38 42 32 25 30 46 29 34 38 46 43 39 35 40 48 33 27 28 要求1根據(jù)以上資料分成如下幾組25-3030-3535-4040-4545-50計算出各組的頻數(shù)和頻率整理編制次數(shù)分布表 2根據(jù)整理表計算工人生產(chǎn)該零件的平均日產(chǎn)量 解140名工人加工零件數(shù)次數(shù)分配表為 按日加工零件數(shù)分組件x 工人數(shù)頻數(shù)人f 比重頻率 2530 7 17.5 3035 8 20.0 3540 9 22.5 4045 10 25.0 4550 6 15.0 合 計 40 100 2工人生產(chǎn)該零件的平均日產(chǎn)量 方法1x取組中值X1 275X2 325X3 375X4 425X5 475 375 件 方法2 件 答工人生產(chǎn)該零件的平均日產(chǎn)量為375件

2某地區(qū)銷售某種商品的價格和銷售量資料如下 商品規(guī)格 銷售價格 元 各組商品銷售量占 總銷售量的比重% 甲 乙 丙 2030 3040 40--50 20 50 30 根據(jù)資料計算三種規(guī)格商品的平均銷售價格 解已知 元 答三種規(guī)格商品的平均價格為36元

3某企業(yè)2010年某月份按工人勞動生產(chǎn)率高低分組的有關(guān)資料如下 按工人勞動生產(chǎn)率分組件人 生產(chǎn)班組 生產(chǎn)工人數(shù) 50-60 60-70 70-80 80-90 90以上 3 5 8 2 2 150 100 70 30 50 試計算該企業(yè)工人平均勞動生產(chǎn)率 解 根據(jù)公式 件人 答該企業(yè)工人平均勞動生產(chǎn)率為6825件人

4甲乙兩農(nóng)貿(mào)市場某農(nóng)產(chǎn)品價格及成交量成交額的資料如下 品種 價格元公斤 甲市場成交額萬元 乙市場成交額萬元 甲 12 12 2 乙 14 28 1 丙 15 15 1 合計55 4 4 53 元公斤 乙市場平均價格元公斤 說明兩個市場銷售單價是相同的銷售總量也是相同的影響到兩個市場平均價格高低不同的原因就在于各種價格的農(nóng)產(chǎn)品在兩個市場的成交量不同 乙班 答因為所以甲生產(chǎn)小組的日產(chǎn)量更有代表性

《統(tǒng)計學(xué)原理》作業(yè)三 第五~第七章

一判斷題

1抽樣推斷是利用樣本資料對總體的數(shù)量特征進行的一種統(tǒng)計分析方法因此不可避免的會產(chǎn)生誤差這種誤差的大小是不能進行控制的×

2從全部總體單位中按照隨機原則抽取部分單位組成樣本只可能組成一個樣本×

3抽樣估計的置信度就是表明抽樣指標(biāo)和總體指標(biāo)的誤差不超過一定范圍的概率保證程度√

4抽樣誤差即代表性誤差和登記誤差這兩種誤差都是不可避免的×

5總體參數(shù)區(qū)間估計必須具備的三個要素是估計值抽樣誤差范圍概率保證程度√

6在一定條件下施肥量與收獲率是正相關(guān)關(guān)系 √

7甲產(chǎn)品產(chǎn)量與單位成本的相關(guān)系數(shù)是-08乙產(chǎn)品單位成本與利潤率的相關(guān)系數(shù)是-095則乙比甲的相關(guān)程度高 √

8利用一個回歸方程兩個變量可以互相推算×

二單項選擇題

1在一定的抽樣平均誤差條件下 A A擴大極限誤差范圍可以提高推斷的可靠程度 B擴大極限誤差范圍會降低推斷的可靠程度 C縮小極限誤差范圍可以提高推斷的可靠程度 D縮小極限誤差范圍不改變推斷的可靠程度

2反映樣本指標(biāo)與總體指標(biāo)之間的平均誤差程度的指標(biāo)是 C A抽樣誤差系數(shù) B概率度 C抽樣平均誤差 D抽樣極限誤差 3抽樣平均誤差是 C A全及總體的標(biāo)準(zhǔn)差 B樣本的標(biāo)準(zhǔn)差 C抽樣指標(biāo)的標(biāo)準(zhǔn)差 D抽樣誤差的平均差

4當(dāng)成數(shù)等于 C 時成數(shù)的方差最大 A1 B0 c05 D-1

5對某行業(yè)職工收入情況進行抽樣調(diào)查得知其中80的職工收入在800元以下抽樣平均誤差為2當(dāng)概率為9545時該行業(yè)職工收入在800元以下所占比重是 C A等于78 B大于84 c在此76與84之間 D小于76 6對甲乙兩個工廠工人平均工資進行純隨機不重復(fù)抽樣調(diào)查調(diào)查的工人數(shù)一樣兩工廠工資方差相同但甲廠工人總數(shù)比乙廠工人總數(shù)多一倍則抽樣平均誤差 A A甲廠比乙廠大 B乙廠比甲廠大 C兩個工廠一樣大 D無法確定

7反映抽樣指標(biāo)與總體指標(biāo)之間抽樣誤差可能范圍的指標(biāo)是B A抽樣平均誤差B抽樣極限誤差C抽樣誤差系數(shù)D概率度

8如果變量x 和變量y 之間的相關(guān)系數(shù)為 1 說明兩變量之間 D A不存在相關(guān)關(guān)系 B相關(guān)程度很低 C相關(guān)程度顯著 D完全相關(guān)

9一般說當(dāng)居民的收入減少時居民的儲蓄款也會相應(yīng)減少二者之間的關(guān)系是 A A直線相關(guān) B完全相關(guān) C非線性相關(guān) D復(fù)相關(guān)

10年勞動生產(chǎn)率x 千元 和工人工資y 元 之間的回歸方程為yc 3060x 意味著勞動生產(chǎn)率每提高2千元時工人工資平均增加 B A60元 B120元 C30元 D90元

11如果變量x 和變量y 之間的相關(guān)系數(shù)為-1說明兩個變量之間是 B A高度相關(guān)關(guān)系 B完全相關(guān)關(guān)系 C完全不相關(guān) D低度相關(guān)關(guān)系

12價格不變的條件下商品銷售額和銷售量之間存在著 D A不完全的依存關(guān)系 B不完全的隨機關(guān)系 C完全的隨機關(guān)系 D完全的依存關(guān)系

三多項選擇題

1影響抽樣誤差大小的因素有 ABCD A抽樣調(diào)查的組織形式 B抽取樣本單位的方法 C總體被研究標(biāo)志的變異程度 D抽取樣本單位數(shù)的多少 E總體被研究標(biāo)志的屬性

2在抽樣推斷中ACD A抽樣指標(biāo)的數(shù)值不是唯一的 B總體指標(biāo)是一個隨機變量 C可能抽取許多個樣本 D統(tǒng)計量是樣本變量的涵數(shù) E全及指標(biāo)又稱為統(tǒng)計量

3從全及總體中抽取樣本單位的方法有BC A簡單隨機抽樣 B重復(fù)抽樣 c不重復(fù)抽樣 D概率抽樣 E非概率抽樣

4在抽樣推斷中樣本單位數(shù)的多少取決于 ABCE A總體標(biāo)準(zhǔn)差的大小 B允許誤差的大小 C抽樣估計的把握程度 D總體參數(shù)的大小 E抽樣方法

5總體參數(shù)區(qū)間估計必須具備的三個要素是 BDE A樣本單位數(shù) B樣本指標(biāo) c全及指標(biāo) D抽樣誤差范圍 E抽樣估計的置信度

6在抽樣平均誤差一定的條件下 AD A擴大極限誤差的范圍可以提高推斷的可靠程度 B縮小極限誤差的范圍可以提高推斷的可靠程度 C擴大極限誤差的范圍只能降低推斷的可靠程度 D縮小極限誤差的范圍只能降低推斷的可靠程度 E擴大或縮小極限誤差范圍與推斷的可靠程度無關(guān)

7判定現(xiàn)象之間有無相關(guān)關(guān)系的方法是ABCD A對客觀現(xiàn)象作定性分析 B編制相關(guān)表 C繪制相關(guān)圖 D計算相關(guān)系數(shù) E計算估計標(biāo)準(zhǔn)誤

8相關(guān)分析特點有 B CDE A兩變量不是對等的 B兩變量只能算出一個相關(guān)系數(shù) C相關(guān)系數(shù)有正負(fù)號 D兩變量都是隨機的 E相關(guān)系數(shù)的絕對值介于0和1之間

9下列屬于負(fù)相關(guān)的現(xiàn)象是 ABD A商品流轉(zhuǎn)的規(guī)模愈大流通費用水平越低 B流通費用率隨商品銷售額的增加而減少 C國民收入隨投資額的增加而增長 D生產(chǎn)單位產(chǎn)品所耗工時隨勞動生產(chǎn)率的提高而減少 E某產(chǎn)品產(chǎn)量隨工人勞動生產(chǎn)率的提高而增加

10設(shè)產(chǎn)品的單位成本元對產(chǎn)量百件的直線回歸方程為 這表示ACE A產(chǎn)量每增加100件單位成本平均下降185元 B產(chǎn)量每減少100件單位成本平均下降185元 C產(chǎn)量與單位成本按相反方向變動 D產(chǎn)量與單位成本按相同方向變動 E當(dāng)產(chǎn)量為200件時單位成本為723元

四簡答題 1例子說明總體樣本參數(shù)統(tǒng)計量變量這幾個概念 答如果研究的對象是100人這100人就是總體從中抽取10人做研究那就是樣本參數(shù)是反映總體統(tǒng)計特征的數(shù)字如這100人的平均身高方差等等變量就是反應(yīng)總體的某些特性的量如身高

2什么是抽樣平均誤差和抽樣極限誤差二者有何關(guān)系寫出二者的計算機公式 答抽樣平均誤差是反映抽樣誤差一般水平的指標(biāo)而抽樣極限誤差是反映抽樣誤差的最大范圍的指標(biāo)二者既有聯(lián)系又有區(qū)別二者的聯(lián)系是極限誤差是在抽樣平均誤差的基礎(chǔ)上計算得到的即 二者的區(qū)別是1二者涵義不同2影響誤差大小的因素不同3計算方法不同 抽樣平均誤差=標(biāo)準(zhǔn)差/樣本單位數(shù)的平方根抽樣極限誤差=樣本平均數(shù)減去總體平均數(shù)的絕對值抽樣極限誤差是T倍的抽樣平均誤差 1相關(guān)系數(shù)的數(shù)值范圍是在 –1 和 1 之間即時 時為正相關(guān)時為負(fù)相關(guān) 2當(dāng) 時 x與y完全相關(guān)兩變量 是函數(shù)關(guān)系 微弱相關(guān) 低度相關(guān) 當(dāng) 時x與y不完全相關(guān) 存在一定線性相關(guān) 顯著相關(guān) 高度相關(guān) 當(dāng) 時x與y不相關(guān)

5擬合回歸程yc abx有什么前提條件 在回歸方程yc abx參數(shù)ab 的經(jīng)濟含義是什么 答1擬合回歸方程 的要求有1兩變量之間確存在線性相關(guān)關(guān)系2兩變量相關(guān)的密切程度必須是顯著相關(guān)以上3找到全適的參數(shù)ab使所確定的回歸方程達到使實際的y值與對應(yīng)的理論估計值的離差平方和為最小 2a的經(jīng)濟含義是代表直線的起點值在數(shù)學(xué)上稱為直線的縱軸截距它表示x 0時y常項 參數(shù)b 稱為回歸系數(shù)表示自變量增加一個單位時因變量y的平均增加值回歸系數(shù)b 正負(fù)號可以判斷相關(guān)方向當(dāng)b 0時表示正相關(guān)當(dāng)b 0表示負(fù)相關(guān) 五計算題

1某企業(yè)生產(chǎn)一批零件隨機重復(fù)抽取400只做使用壽命試驗測試結(jié)果平均壽命為5000小時樣本標(biāo)準(zhǔn)差為300小時400只中發(fā)現(xiàn)10只不合格根據(jù)以上資料計算平均數(shù)的抽樣平均誤差和成數(shù)的抽樣平均誤差學(xué)習(xí)指導(dǎo)書P177第2題 解1平均數(shù)的抽樣平均誤差 2成數(shù)的抽樣平均誤差

2外貿(mào)公司出口一種食品 規(guī)定每包規(guī)格不低于150克現(xiàn)在用重復(fù)抽樣的方法抽取其中的100包進行檢驗其結(jié)果如下 每包重量克 包 數(shù) 148-149 149-150 150-151 151-152 10 20 50 20 100 要求1以9973的概率估計這批食品平均每包重量的范圍以便確定平均重量是否達到規(guī)格要求 2以同樣的概率保證估計這批食品合格率范圍 解 組中值 包數(shù)f Xf 148.5 10 1485 32.4 149.5 20 1990 12.8 150.5 50 7525 2 151.5 20 3030 28.8 合計 100 15030 76 克 克 2已知 答1以9973的概率估計這批食品平均每包重量的范圍為15004---15056克大于150克所以平均重量是達到規(guī)格要求 2 以9973的概率保證估計這批食品合格率范圍為5626--8374

3單位按簡單隨機重復(fù)抽樣方式抽取40名職工對其業(yè)務(wù)情況進行考核考核成績資料如下 68 89 88 84 86 87 75 73 72 68 75 82 99 58 81 54 79 76 95 76 71 60 91 65 76 72 76 85 89 92 64 57 83 81 78 77 72 61 70 87 要求1根據(jù)上述資料按成績分成以下幾組60分以下60-70分70-80分80-90分90-100分并根據(jù)分組整理成變量分配數(shù)列2根據(jù)整理后的變量數(shù)列以9545的概率保證程度推斷全體職工業(yè)務(wù)考試成績的區(qū)間范圍3若其它條件不變將允許誤差范圍縮小一半應(yīng)抽取多少名職工 解1分配數(shù)列 成績 工人數(shù)頻數(shù)f 各組企業(yè)數(shù)所占比重頻率 60以下 3 7.5 6070 6 15 7080 15 37.5 8090 12 30 90100 4 10 合計 40 100 2全體職工業(yè)務(wù)考試成績的區(qū)間范圍 成績組中值 工人數(shù)f Xf 55 3 165 1452 65 6 390 864 75 15 1125 60 85 12 1020 768 95 4 380 1296 合計 40 3080 4440 3已知 分t 2 人 答2根據(jù)整理后的變量數(shù)列以9545的概率保證程度推斷全體職工業(yè)務(wù)考試成績的區(qū)間范圍7366---8033若其它條件不變將允許誤差范圍縮小一半應(yīng)抽取160名職工

4采用簡單重復(fù)抽樣的方法抽取一批產(chǎn)品中的200件作為樣本其中合格品為195件要求 1計算樣本的抽樣平均誤差 2以95.45%的概率保證程度對該產(chǎn)品的合格品率進行區(qū)間估計t=2 解已知1 2 已知t 2 答 1樣本的抽樣平均誤差為11 2以95.45%的概率保證程度對該產(chǎn)品的合格品率區(qū)間為953--9970 5某企業(yè)上

半

年

產(chǎn)

品

產(chǎn)

量

與

單

位

成本

資

料

如

下

━━━━━┯━━━━━━━┯━━━━━━━━━━━━ 月 份 │產(chǎn) 量千件│ 單位成本元 ─────┼───────┼─────────── 1 │ 2 │ 73 2 │ 3 │ 72 3 │ 4 │ 71 4 │ 3 │ 73 5 │ 4 │ 69 6 │ 5 │ 68 ━━━━━┷━━━━━━━┷━━━━━━━━━━━ 要求1計算相關(guān)系數(shù)說明兩個變量相關(guān)的密切程度 2配合回歸方程指出產(chǎn)量每增加1000件時單位成本平均變動多少 3假定產(chǎn)量為6000件時單位成本為多少元 解設(shè)產(chǎn)品產(chǎn)量為x與單位成本為y 月份 產(chǎn)量千件x 單位成本元件y xy 1 2 73 4 5329 146 2 3 72 9 5184 216 3 4 71 16 5041 284 4 3 73 9 5329 219 5 4 69 16 4761 276 6 5 68 25 4624 340 合計 21 426 79 30268 1481 1相關(guān)系數(shù) 2 3 時 元 答1相關(guān)系數(shù)為09091說明兩個變量相關(guān)的密切程度為高度負(fù)相關(guān) 2回歸方程為 產(chǎn)量每增加1000件時單位成本平均減少18128元 3 假定產(chǎn)量為6000件時單位成本為664869元

6根據(jù)某地區(qū)歷年人均收入 元 與商品銷售額萬元資料計算的有關(guān)數(shù)據(jù)如下 x 代表人均收入y 代表銷售額 n 9 546 260 34362

16918 計算 1 建立以商品銷售額為因變量的直線回歸方程并解釋回歸系數(shù)的含義 2 若2002年人均收為14000元試推算該年商品銷售額 解1 2 x 14000 萬元 答 1 建立以商品銷售額為因變量的直線回歸方程 回歸系數(shù)的含義當(dāng)人均收入每增加1 元商品銷售額平均增加09246萬元 2 若2002年人均收為14000元該年商品銷售額為129171965萬元

7某地區(qū)家計調(diào)查資料得到每戶平均年收入為8800元方差為4500元每戶平均年消費支出為6000元均方差為60元支出對于收入的回歸系數(shù)為08 要求 1 計算收入與支出的相關(guān)系數(shù) 2 擬合支出對于收入的回歸方程 3 收入每增加1元支出平均增加多少元 解1已知 2 答 1 收入與支出的相關(guān)系數(shù)為089 2 支出對于收入的回歸方程 3 收入每增加1元支出平均增加08元

作業(yè)四第89章

6定基發(fā)展速度等于相應(yīng)各個環(huán)比發(fā)展速度的連乘積所以定基增長速度也等于相應(yīng)各個環(huán)比增長速度乘積 ×

7發(fā)展速度是以相對數(shù)形式表示的速度分析指標(biāo)增長量是以絕對數(shù)形式表示的速度分析指標(biāo) √

二單項選擇題

1統(tǒng)計指數(shù)劃分為個體指數(shù)和總指數(shù)的依據(jù)是 A A反映的對象范圍不同 B指標(biāo)性質(zhì)不同 C采用的基期不同 D編制指數(shù)的方法不同

2數(shù)量指標(biāo)指數(shù)和質(zhì)量指標(biāo)指數(shù)的劃分依據(jù)是 A A指數(shù)化指標(biāo)的性質(zhì)不同 B所反映的對象范圍不同 C所比較的現(xiàn)象特征不同 D編制指數(shù)的方法不同

3編制總指數(shù)的兩種形式是 B A數(shù)量指標(biāo)指數(shù)和質(zhì)量指標(biāo)指數(shù) B綜合指數(shù)和平均數(shù)指數(shù) C算術(shù)平均數(shù)指數(shù)和調(diào)和平均數(shù)指數(shù) D定基指數(shù)和環(huán)比指數(shù)

4銷售價格綜合指數(shù)表示 C A綜合反映多種商品銷售量變動程度 B綜合反映多種商品銷售額變動程度 C報告期銷售的商品其價格綜合變動的程度 D基期銷售的商品其價格綜合變動程度

5在銷售量綜合指數(shù)中表示 B A商品價格變動引起銷售額變動的絕對額 B價格不變的情況下銷售量變動引起銷售額變動的絕對額 C價格不變的情況下銷售量變動的絕對額 D銷售量和價格變動引起銷售額變動的絕對額

6加權(quán)算術(shù)平均數(shù)指數(shù)變形為綜合指數(shù)時其特定的權(quán)數(shù)是 D 7加權(quán)調(diào)和平均數(shù)指數(shù)變形為綜合指數(shù)時其特定的權(quán)數(shù)是 A

8某企業(yè)的職工工資水平比上年提高5職工人數(shù)增加2則企業(yè)工資總額增長 B A10 B71 C7 D11 9根據(jù)時期數(shù)列計算序時平均數(shù)應(yīng)采用 C A幾何平均法 B加權(quán)算術(shù)平均法 C簡單算術(shù)平均法 D首末折半法

10間隔相等的時點數(shù)列計算序時平均數(shù)應(yīng)采用 D A幾何平均法 B加權(quán)算術(shù)平均法 C簡單算術(shù)平均法 D首末折半法

11已知某企業(yè)1月2月3月4月的平均職工人數(shù)分別為190人195人193人和201人則該企業(yè)一季度的平均職工人數(shù)的計算方法為 B A190+195+193+2014 B 190195193 3 C﹛ 1902 195193 2012 ﹜ 4-1 D ﹛ 1902 195193 2012 ﹜4 C A環(huán)比發(fā)展速度 B平均發(fā)展速度 C定基發(fā)展速度 D定基增長速度

三多項選擇題

1指數(shù)的作用是 ABE A綜合反映復(fù)雜現(xiàn)象總體數(shù)量上的變動情況 B分析現(xiàn)象總體變動中受各個因素變動的影響 C反映現(xiàn)象總體各單位變量分布的集中趨勢 D反映現(xiàn)象總體的總規(guī)模水平E利用指數(shù)數(shù)列分析現(xiàn)象的發(fā)展趨勢 2下列屬于質(zhì)量指標(biāo)指數(shù)的是 CDE A 商品零售量指數(shù) B商品零售額指數(shù) C商品零售價格指數(shù) D職工勞動生產(chǎn)率指數(shù) E單位成本指數(shù)

3下列屬于數(shù)量指標(biāo)指數(shù)的有 ACD A工業(yè)總產(chǎn)值指數(shù) B勞動生產(chǎn)率指數(shù)C職工人數(shù)指數(shù) D產(chǎn)品總成本指數(shù) E產(chǎn)品單位成本指數(shù)

4編制總指數(shù)的方法有 AB A綜合指數(shù) B平均指數(shù) C質(zhì)量指標(biāo)指數(shù) D數(shù)量指標(biāo)指數(shù) E平均指標(biāo)指數(shù)

5加權(quán)算術(shù)平均數(shù)指數(shù)是一種 BCD A綜合指數(shù) B總指數(shù) C平均指數(shù) D個體指數(shù)加權(quán)平均數(shù) E質(zhì)量指標(biāo)指數(shù)

6下面哪幾項是時期數(shù)列 BC A我國近幾年來的耕地總面積 B我國歷年新增人口數(shù) C我國歷年圖書出版量 D我國歷年黃金儲備 E某地區(qū)國有企業(yè)歷年資金利稅率計算平均發(fā)展水平可采用的公式有 ABCD A B C D E 8 計算平均發(fā)展速度可采用的公式有 ABC A B C D E 9定基發(fā)展速度和環(huán)比發(fā)展速度的關(guān)系是 ABD A兩者都屬于速度指標(biāo) B環(huán)比發(fā)展速度的連乘積等于定基發(fā)展速度 C定基發(fā)展速度的連乘積等于環(huán)比發(fā)展速度 D相鄰兩個定基發(fā)展速度之商等于相應(yīng)的環(huán)比發(fā)展速度 E相鄰兩個環(huán)比發(fā)展速度之商等于相應(yīng)的定基發(fā)展速度

10累積增長量與逐期增長量 ABDE A前者基期水平不變后者基期水平總在變動 B二者存在關(guān)系式逐期增長量之和 累積增長量 C相鄰的兩個逐期增長量之差等于相應(yīng)的累積增長量 D根據(jù)這兩個增長量都可以計算較長時期內(nèi)的平均每期增長量 E這兩個增長量都屬于速度分析指標(biāo)

四簡答題

寫出數(shù)量指標(biāo)指數(shù)和質(zhì)量指標(biāo)指數(shù)的公式并說明同度量因素固定時期的一般方法是什么 答數(shù)量指標(biāo)指數(shù)質(zhì)量指標(biāo)指數(shù) 確定同度量因素固定時期的一般方法是 編制數(shù)量指標(biāo)指數(shù)時應(yīng)以質(zhì)量指標(biāo)為同度量因素時期固定在基期 編制質(zhì)量指標(biāo)指數(shù)時應(yīng)以數(shù)量指標(biāo)為同度量因素時期固定在報告期

2綜合指數(shù)與平均指數(shù)有何區(qū)別與聯(lián)系試列式證明二者之間的關(guān)系 答平均數(shù)指數(shù)必須在特定權(quán)數(shù)的條件下才能成為綜合指數(shù)的變形 加權(quán)算術(shù)平均數(shù)指數(shù)要成為綜合指數(shù)的變形必須在基期總值為權(quán)數(shù)的特定條件下加權(quán)調(diào)和平均數(shù)指數(shù)要成為綜合指數(shù)的變形必須在報告期總值為權(quán)數(shù)的特定條件下列式證明如下

3什么是時期數(shù)列和時點數(shù)列二者相比較有什么特點 寫出時期數(shù)列和間斷時點數(shù)列平均發(fā)展水平的計算公式 答時期數(shù)列是指由反映現(xiàn)象在一段時期內(nèi)發(fā)展過程總量的時期指標(biāo)構(gòu)成的動態(tài)數(shù)列時點數(shù)列是指由反映在某一瞬間總量的時點指標(biāo)構(gòu)成的動態(tài)數(shù)列二者相比較有以下特點 1時期數(shù)列的各指標(biāo)值具有連續(xù)統(tǒng)計的特點而時點數(shù)列各指標(biāo)值不具有連續(xù)統(tǒng)計的特點 2時期數(shù)列各指標(biāo)值具有可加性的特點而時點數(shù)列各指標(biāo)值不能直接相加 3時期數(shù)列各指標(biāo)值的大小與所包括的時間長短有直接關(guān)系而時點數(shù)列各指標(biāo)值的大小與時間間隔長短無直接關(guān)系 時期數(shù)列平均發(fā)展水平的計算公式 間斷時點數(shù)列平均發(fā)展水平計算公式 間隔不等 間隔相等

4寫出定基發(fā)展速度與環(huán)比發(fā)展速度累積增長量與逐期增長量的計算公式并說明它們之間的關(guān)系 答計算公式定基發(fā)展速度 環(huán)比發(fā)展速度 累積增長量 逐期增長量 關(guān)系 各期環(huán)比發(fā)展速度的連乘積等于定基發(fā)展速度 相鄰兩個時期的定基發(fā)展速度之商等于相應(yīng)的環(huán)比發(fā)展速度 逐期增長量之和等于累積增長量 相鄰兩個時期的累積增長量之差 相應(yīng)的逐期增長量

五計算題

11某年我國城市消費品零售額12389億元比上年增長282%農(nóng)村消費品零售額8209億元增長243%扣除價格因素實際分別增長13%和68%試問城鄉(xiāng)消費品價格分別上漲多少

2某廠2003年的產(chǎn)量比2002年增長3136%生產(chǎn)費用增加了129%問該廠2003年產(chǎn)品成本的變動情況如何 解1城鎮(zhèn)物價指數(shù) 農(nóng)村物價指數(shù) 城鎮(zhèn)物價上漲1345%農(nóng)村物價上漲1639% 2產(chǎn)品成本指數(shù)即產(chǎn)品成本降低了727%

2某廠生產(chǎn)的三種產(chǎn)品的有關(guān)資料如下 產(chǎn)品名稱 產(chǎn)量 單位成本 元 計量單位 基期 報告期 計量單位 基期 報告期 甲 乙 丙 萬件 萬只 萬個 1000 5000 1500 1200 5000 2000 元件 元只 元個 10 4 8 8 45 7 要求 1 計算三種產(chǎn)品的單位成本指數(shù)以及由于單位成本變動使總成本變動的絕對額 2 計算三種產(chǎn)品產(chǎn)量總指數(shù)以及由于產(chǎn)量變動而使總成本變動的絕對額利用指數(shù)體系分析說明總成本 相對程度和絕對額 變動的情況

解1單位成本指數(shù) 單位成本變動影響總成本變動的絕對額 2產(chǎn)量總指數(shù) 產(chǎn)量變動影響總成本變動的絕對額 3因素分析

3某公司三種商品銷售額及價格變化資料如下 名稱 商品銷售額萬元 價格變動% 基期 報告期 甲 乙 丙 500 200 1000 650 200 1200 2-5 10 要求1計算三種商品價格總指數(shù)和價格變動引起的銷售額變動絕對額 2計算三種商品銷售額總指數(shù)及銷售額變動絕對數(shù) 3計算三種商品銷售量指數(shù)和銷售量變動引起的銷售額變動絕對數(shù) 解 1價格總指數(shù) 價格變動引起的銷售額變動絕對額 2銷售額總指數(shù) 銷售額變動絕對數(shù) 3 KR Kp×Kq 銷售量指數(shù) 銷售量的變動對銷售額的影響額350-1113=23869萬元

4某工業(yè)企業(yè)資料如下 指標(biāo) 一月 二月 三月 四月 工業(yè)總產(chǎn)值 萬元 180 160 200 190 月初工人數(shù) 人 600 580 620 600 試計算 1 一季度月平均勞動生產(chǎn)率 2 一季度平均勞動生產(chǎn)率

解 1 一季度月平均總產(chǎn)值萬元 一季度月平均工人數(shù)人 一季度月平均勞動生產(chǎn)率 萬元人 2 一季度平均勞動生產(chǎn)率 萬元人

5我國城鎮(zhèn)居民人均可支配收入資料如下 年份 1997 1998 1999 2000 2001 2002 城鎮(zhèn)居民可支配收入 57603 54251 58540 6280 63226 6860 要求 1 逐期增長量累積增長量全期平均增長量 2 定基發(fā)展速度環(huán)比發(fā)展速度 3定基增長速度環(huán)比增長速度 4年平均發(fā)展速度和增長速度

解 年份 1997 1998 1999 2000 2001 2002 城鎮(zhèn)居民可支配收入 逐期增長量 累積增長量 定基發(fā)展速度% 環(huán)比發(fā)展速度% 定基增長速度% 環(huán)比增長速度% 57603 54251-3352-3352 9418 9418-582-582 58540 4289 937 10163 10791 163 791 6280 426 5197 10902 10728 902 728 63226 426 5623 10976 10068 976 068 6860 5374 10997 11909 1085 1909 85平均增長量=平均發(fā)展速度10356%平均增長速度=平均發(fā)展速度-1=356% 61某地區(qū)糧食產(chǎn)量2000~2002年平均發(fā)展速度是1032003~2004年平均發(fā)展速度是1052005年比2004年增長6%試求2000~2005年六年的平均發(fā)展速度 2已知2000年該地區(qū)生產(chǎn)總值為1430億元若以平均每年增長85%的速度發(fā)展到2010年生產(chǎn)總值將達到什么水平解12000~2005年六年的平均發(fā)展速度 22010年生產(chǎn)總值=1430×=323321億元-----

第四篇：統(tǒng)計學(xué)教學(xué)大綱1009

《統(tǒng)計學(xué)》教學(xué)大綱

(2010-2011年第1學(xué)期)

課程名稱：統(tǒng)計學(xué)（Statistics）

開設(shè)單位：統(tǒng)計與管理學(xué)院

授課教師：孫允午

答疑時間：周二：12:30—13:30；16:00—17:00 或事先預(yù)約

辦公室：鳳凰大樓三樓308室。E-mail:sunyunwu@yahoo.com.cn。

課程類別：學(xué)科共同課

課程安排說明：2010年9月6日—2010年12月3日

課程調(diào)整：假期課程內(nèi)容順延。

期終考試時間：2010年12月4日—2010年12月24日之間。教學(xué)課時數(shù)：4×13＝52課時

課件網(wǎng)址：/tjx/html/jpkc.htm

教材和參考書目：

指定教材：《統(tǒng)計學(xué)—數(shù)據(jù)的搜集、整理和分析》孫允午主編，上海財經(jīng)大學(xué)出版社2006年2月出版。

參考教材：劉漢良主編《統(tǒng)計學(xué)教程》，1995年；徐國祥、劉漢良、孫允午、朱建中編著《統(tǒng)計學(xué)》，上海財經(jīng)大學(xué)出版社，2001年；蘇均和主編《概率論與數(shù)理統(tǒng)計》上海財大出版社1999.1。

參考專業(yè)刊物：《統(tǒng)計研究》、《中國統(tǒng)計》等。

預(yù)備知識

本課程為財大各專業(yè)的基礎(chǔ)課，假設(shè)學(xué)生已經(jīng)完全掌握經(jīng)濟學(xué)和高等數(shù)學(xué)、線性代數(shù)、概率論的基礎(chǔ)知識。

教學(xué)目的和要求：本課程系統(tǒng)闡述現(xiàn)代統(tǒng)計學(xué)的基礎(chǔ)理論和方法。內(nèi)容有描述性統(tǒng)計、概率論基礎(chǔ)、參數(shù)估計、假設(shè)檢驗、方差分析、回歸分析、非參數(shù)方法、時間序列、統(tǒng)計指數(shù)、等等。通過本課程的教學(xué)，使學(xué)生掌握統(tǒng)計學(xué)的基本原理和方法知識，能夠初步根據(jù)具體任務(wù)和條件從事社會經(jīng)濟問題的調(diào)查研究，結(jié)合自己的專業(yè)，在定性分析的基礎(chǔ)上做好定量分析，以適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟中各類問題的實證研究、科學(xué)決策和經(jīng)濟管理的需要。同時，也為學(xué)習(xí)計量經(jīng)濟學(xué)、管理會計，證券分析技術(shù)、保險精算，特別是統(tǒng)計專業(yè)高年級其他分支學(xué)科課程奠定基礎(chǔ)。

課前預(yù)習(xí)

由于本課程是關(guān)于統(tǒng)計學(xué)方面的基礎(chǔ)理論和方法，要求學(xué)生做到課前預(yù)習(xí)，老師在課堂上將就這些理論和方法進行闡述和解釋，如果學(xué)生事先閱讀有關(guān)章節(jié)，將有助于理解課程內(nèi)容。

教學(xué)方式：講課（46時），上機實驗（2學(xué)時），機動（4學(xué)時），課外作業(yè)

統(tǒng)計學(xué)成績構(gòu)成：

平時作業(yè)20%

出勤、課堂表現(xiàn)5%

上機實驗5%

期末大考占70%。

考核方法：筆試（閉卷）

試卷結(jié)構(gòu)

單項選擇題15%

多項選擇題5%

簡答題10%

計算分析題70%

學(xué)術(shù)誠實

涉及學(xué)生的學(xué)術(shù)不誠實問題主要包括考試作弊；抄襲；偽造或不當(dāng)使用在校學(xué)習(xí)成績；未經(jīng)老師允許獲取、利用考試材料。對于學(xué)術(shù)不誠實的最低懲罰是考試給予0分。其它的懲罰包括報告學(xué)校相關(guān)部門并按照有關(guān)規(guī)定進行處理。

統(tǒng)計學(xué)教學(xué)要點

第一章統(tǒng)計和統(tǒng)計數(shù)據(jù)的搜集

1.何為統(tǒng)計了解統(tǒng)計數(shù)據(jù)的類型和來源。

2.掌握幾種調(diào)查組織方式的特點和適用條件

3.掌握抽樣調(diào)查的特點及其基本的組織方式和方法

第二章 數(shù)據(jù)的整理和展示

1.掌握統(tǒng)計數(shù)據(jù)的整理方法，特別是分組與變量數(shù)列編制的原則。

2.了解統(tǒng)計表和統(tǒng)計圖的構(gòu)成和展示，能實際設(shè)計統(tǒng)計表和統(tǒng)計圖。

第三章 數(shù)據(jù)的描述性分析

1.掌握絕對數(shù)、相對數(shù)和平均數(shù)的計算方法和應(yīng)用原則，能結(jié)合實際調(diào)查資料計算有關(guān)指標(biāo)和進行初步的分析。

2.掌握測定離散趨勢的有關(guān)指標(biāo)，深化對標(biāo)準(zhǔn)差的認(rèn)識。

3.了解數(shù)據(jù)的形態(tài)測定方法。

第四章 概率基礎(chǔ)

1.復(fù)習(xí)概率論基礎(chǔ)知識，重點把握二項分布，正態(tài)分布，為后續(xù)各章做準(zhǔn)備。

2.了解χ2分布、t分布、F分布與自由度的概念。

第五章 參數(shù)估計與假設(shè)檢驗

1.深刻理解抽樣分布的概念，中心極限定理的意義。

2.牢固掌握均值的分布。

3.掌握不同條件下的均值、成數(shù)和方差的區(qū)間估計方法。

4.深刻理解假設(shè)檢驗的邏輯思想，能區(qū)分不同條件以選擇檢驗方法。

5.掌握方差分析的基本原理，進行方差分析。

第六章相關(guān)與回歸分析

1.明確相關(guān)關(guān)系，函數(shù)關(guān)系，因果關(guān)系，能根據(jù)實際資料進行相關(guān)分析。

2.能用實際資料構(gòu)造一元線性回歸模型進行系統(tǒng)分析，并能用有關(guān)統(tǒng)計軟件，借助計算機進行操作。

3.能用實際資料構(gòu)造多元回歸模型進行系統(tǒng)分析，并能用有關(guān)統(tǒng)計軟件借助計算機操作。

4.能對非線性模型進行轉(zhuǎn)換。

第七章 非參數(shù)統(tǒng)計

1.了解非參數(shù)統(tǒng)計的特點能夠?qū)Χ悢?shù)據(jù)、定序數(shù)據(jù)資料用適當(dāng)?shù)姆椒ㄟM行檢驗。

2.掌握不同條件下用不同的非參數(shù)統(tǒng)計方法進行分析。

第八章 時間數(shù)列

1.能夠正確地識別時間數(shù)列變量和形態(tài)，對實際資料整理和編制適用的時間數(shù)列。

2.掌握各種指標(biāo)的計算方法和應(yīng)用。

3.能用實際資料建立適當(dāng)?shù)内厔菽Ｐ汀?/p>

4.掌握季節(jié)變動、循環(huán)變動和剩余變動的測定方法。

5.能初步應(yīng)用時間數(shù)列模型進行外推預(yù)測。

第九章 指數(shù)

1.能夠正確地識別時間數(shù)列變量和形態(tài)，對實際資料整理和編制適用的時間數(shù)列。

2.掌握各種指標(biāo)的計算方法和應(yīng)用。

3.能用實際資料建立適當(dāng)?shù)内厔菽Ｐ汀?/p>

上機實驗的要求:

1.熟練掌握用計算機EXCEL進行簡單隨機抽樣。

2.熟練掌握用計算機EXCEL進行圖表分析（重點是直方圖的制作）。

3.熟練掌握用計算機EXCEL進行大量實際統(tǒng)計數(shù)據(jù)的描述性分析。

4.如何用計算機來進行大量實際統(tǒng)計數(shù)據(jù)的估計和檢驗。

5.根據(jù)大量實際統(tǒng)計數(shù)據(jù)，如何用計算機來建立合適的回歸模型。

6.根據(jù)大量實際統(tǒng)計數(shù)據(jù)，如何用計算機來進行時間數(shù)列的分析。

第五篇：統(tǒng)計學(xué)教學(xué)大綱格式

《統(tǒng)計學(xué)》課程教學(xué)大綱

課程編號：

適用專業(yè)：經(jīng)濟管理類專業(yè)

學(xué)時數(shù)：48學(xué)分?jǐn)?shù)：3

執(zhí)筆者：陸淑珍編寫日期：2006年5月18日

一、課程性質(zhì)和目的統(tǒng)計學(xué)是經(jīng)濟學(xué)類、工商管理類本科各專業(yè)核心課程。統(tǒng)計學(xué)是一門實用性很強的方法科學(xué)，它既包括適用于各領(lǐng)域的一般性統(tǒng)計方法，如參數(shù)估計、假設(shè)檢驗、方差分析、相關(guān)與回歸分析等，也包括適用于某一專業(yè)領(lǐng)域的特殊統(tǒng)計方法，如指數(shù)分析、產(chǎn)品質(zhì)量的統(tǒng)計管理、國民經(jīng)濟統(tǒng)計等。該門課程的特點是不著重于統(tǒng)計方法數(shù)學(xué)原理的推導(dǎo)，而是側(cè)重于闡明統(tǒng)計方法背后隱含的統(tǒng)計思想，以及這些方法在實際各領(lǐng)域中的具體應(yīng)用。設(shè)置本課程的目的在于培養(yǎng)學(xué)生的統(tǒng)計思維方式和統(tǒng)計基本技能，培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用統(tǒng)計方法分析問題和解決問題的實際能力。教學(xué)應(yīng)達到的總體目標(biāo)是：

（1）使學(xué)生能系統(tǒng)地掌握各種統(tǒng)計方法，并理解各種統(tǒng)計方法中所包含的統(tǒng)計思想；

（2）使學(xué)生掌握各種統(tǒng)計方法的不同特點、應(yīng)用條件及適用場合；

（3）培養(yǎng)學(xué)生運用統(tǒng)計方法分析和解決實際問題的能力與技巧；

（4）要求學(xué)生能夠熟練應(yīng)用統(tǒng)計軟件進行統(tǒng)計計算和分析。

二、課程教學(xué)內(nèi)容及學(xué)時分配

（一）理論教學(xué)

第一章 導(dǎo)論（4學(xué)時）

了解統(tǒng)計產(chǎn)生和發(fā)展的歷史，統(tǒng)計學(xué)的理論基礎(chǔ)、工作方法和基本要求。掌握統(tǒng)計學(xué)中的幾個基本概念，理解統(tǒng)計與統(tǒng)計學(xué)的含義、統(tǒng)計數(shù)據(jù)與統(tǒng)計學(xué)的關(guān)系。區(qū)分描述統(tǒng)計與推斷統(tǒng)計。

主要內(nèi)容：統(tǒng)計與統(tǒng)計學(xué)、統(tǒng)計數(shù)據(jù)及其類型、統(tǒng)計中的基本概念。重點、難點：統(tǒng)計與統(tǒng)計學(xué)的含義、統(tǒng)計中常用的幾個基本概念（總體、樣本、參數(shù)、統(tǒng)計量和變量）。

第二章 統(tǒng)計數(shù)據(jù)的收集（4學(xué)時）

了解統(tǒng)計數(shù)據(jù)的來源、數(shù)據(jù)的計量尺度與數(shù)據(jù)的類型、調(diào)查數(shù)據(jù)質(zhì)量，掌握調(diào)查方案設(shè)計和問卷設(shè)計的方法并注意過程中存在的問題。

主要內(nèi)容： 統(tǒng)計數(shù)據(jù)的來源、調(diào)查方案的內(nèi)容和設(shè)計要求、調(diào)查問卷設(shè)計的方法和技巧、統(tǒng)計數(shù)據(jù)的質(zhì)量要求。

重點、難點：調(diào)查方案設(shè)計、調(diào)查問卷設(shè)計。

第三章 統(tǒng)計數(shù)據(jù)的整理和顯示（6學(xué)時）

了解數(shù)據(jù)整理的基本要求、統(tǒng)計表的構(gòu)成、數(shù)據(jù)分組的作用。掌握數(shù)據(jù)的類型。對其進行編碼，對數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計分組。

主要內(nèi)容：數(shù)據(jù)的預(yù)處理、數(shù)據(jù)的整理和顯示、合理使用統(tǒng)計表 重點、難點：數(shù)據(jù)的整理、統(tǒng)計表。

第四章數(shù)據(jù)分布特征的測度（5學(xué)時）

掌握集中趨勢各特征數(shù)值的計算方法、特點和應(yīng)用場合。掌握集中趨勢各測 1

度值的計算方法、特點和應(yīng)用場合表和圖形。掌握偏態(tài)與峰度計算方法

主要內(nèi)容：集中趨勢的測度、離散程度的測度、偏態(tài)和峰態(tài)的測度。重點、難點：數(shù)據(jù)分布特征各測度值的計算方法、特點和應(yīng)用場合。

第五章抽樣與參數(shù)估計（6學(xué)時）

了解抽樣和抽樣分布的基本概念。掌握總體均值、總體比例和總體方差的區(qū)間估計。

主要內(nèi)容：抽樣與抽樣分布、參數(shù)估計的基本方法、總體均值和總體比例的區(qū)間估計、樣本容量的確定。

重點、難點：抽樣與抽樣分布、樣本容量確定。

第六章假設(shè)檢驗（6學(xué)時）

了解假設(shè)檢驗的基本思想。掌握假設(shè)檢驗的步驟，能對實際問題作假設(shè)檢驗。利用置信區(qū)間進行假設(shè)測驗

主要內(nèi)容：假設(shè)檢驗的基本問題、大樣本情況下的總體均值檢驗、小樣本情形下的總體均值檢驗、總體比例檢驗。

重點、難點：大樣本情況下的總體均值檢驗

第七章相關(guān)與回歸分析（8學(xué)時）

了解可化為線性回歸的曲線回歸。掌握相關(guān)系數(shù)的含義、計算方法和應(yīng)用。掌握一元線性回歸的基本原理和參數(shù)的最小二乘法估計方法。掌握回歸的顯著性檢驗

主要內(nèi)容：變量間關(guān)系的度量、一元線性回歸分析、利用回歸方程進行估計和預(yù)測、多元線性回歸分析。

重點、難點：變量間關(guān)系的度量、一元線性回歸分析。

第八章時間序列分析和預(yù)測（6學(xué)時）

掌握時間序列對比分析的方法、長期趨勢分析的方法、季節(jié)變動分析的方法、循環(huán)波動分析的方法。

主要內(nèi)容：時間序列及其分解、平穩(wěn)序列的平滑和預(yù)測、有趨勢序列的分析和預(yù)測、復(fù)合型序列的分解。

重點、難點：時間序列及其分解。

第九章統(tǒng)計指數(shù)（3學(xué)時）

了解實際中常用的幾種價格指數(shù)。掌握加權(quán)綜合指數(shù)的編制方法、加權(quán)平均指數(shù)的編制方法。利用指數(shù)體系對實際問題進行分析。

主要內(nèi)容： 指數(shù)編制的基本問題、加權(quán)指數(shù)、指數(shù)體系的分析和應(yīng)用、幾種常用的價格指數(shù)。

重點、難點：指數(shù)編制的基本問題、指數(shù)體系的分析和應(yīng)用。

（二）實驗教學(xué)：16學(xué)時（見后）

三、課程教學(xué)基本要求

統(tǒng)計學(xué)是一門實用性很強的課程，因而在教學(xué)方法上，可采取用理論教學(xué)和上機操作相結(jié)合的方式進行。

老師在課堂上應(yīng)對統(tǒng)計學(xué)的基本概念、方法和思想進行必要的深入的講授，并詳細(xì)的講授每章的重點，難點內(nèi)容和啟發(fā)、引用相應(yīng)學(xué)科的知識并且補充相關(guān)的練習(xí)。通過課堂的講授和例證的介紹，啟發(fā)學(xué)生的思維，培養(yǎng)學(xué)生獨立思考，獨力綜合分析的思維能力和處理問題解決問題的能力。另一方面通過上機操作課，使得學(xué)生更好的理論聯(lián)系實踐，系統(tǒng)的掌握知識和技能。

主要章節(jié)講授完后，布置適量的課外作業(yè)。課堂講授時可請學(xué)生在課堂完成相應(yīng)的作業(yè)，激發(fā)教學(xué)的互動性。最后，學(xué)生上交統(tǒng)計報告。整個教學(xué)使學(xué)生能夠達到獨立完成統(tǒng)計報告的基本要求。考試采用閉卷方式A、B卷，平時作業(yè)占30%，閉卷考試占70%.四、本課程與其他課程的聯(lián)系與分工

本課程是一門綜合性、邊緣科學(xué)。學(xué)生一定要先學(xué)習(xí)和掌握有關(guān)的學(xué)科知識，如高等數(shù)學(xué)、管理學(xué)、市場調(diào)查與預(yù)測等。

五、建議教材與教學(xué)參考書

[1] 統(tǒng)計學(xué)，賈俊平，中國人民大學(xué)出版社。

[2] 社會研究的統(tǒng)計應(yīng)用，李沛良，社會科學(xué)文獻出版社。

[3] 統(tǒng)計學(xué)，胡孝繩，香港中文大學(xué)出版社。

[4] spss統(tǒng)計教程——從研究設(shè)計到數(shù)據(jù)分析，丁國勝、李濤，機械工業(yè)出版社。

[5] 社會學(xué)研究方法，風(fēng)笑天，中國人民大學(xué)出版社。

[6] 統(tǒng)計學(xué)，袁衛(wèi)等，中國統(tǒng)計出版社。