第一篇：我們的綠色校園

我們的綠色校園

我在瀛海二小上學(xué)，我們的學(xué)校可美麗了，還是國家級綠色學(xué)校呢。走進(jìn)學(xué)校的大門，第一個迎接你的是一個小小的花園，花園里有一座用漢白玉雕成的兩個英俊少先隊(duì)員，這個大哥哥和大姐姐戴著紅領(lǐng)巾，向每一個過往的人敬禮，他們多有禮貌呀。底座上面寫著“金色年華”四個金光閃閃的大字。

順著雕塑往里走，我們仿佛走進(jìn)了一個大花園，每當(dāng)春天來臨的時候，樹木吐出了新芽，小草探出了腦袋，各種花兒也都長出來了。學(xué)校到處都是綠色，到處都顯示出蓬蓬勃勃的生命力。走在這綠蔭叢中，我們就像一群快樂的小鳥，蹦蹦跳跳的多么愜意呀。早晨，朝霞染紅了天邊，也染紅了我們的大操場。操場西側(cè)的旗桿上飄動著鮮艷的紅星紅旗，每個周一的早上，我們?nèi)５睦蠋熗瑢W(xué)都會整整齊齊地站在操場上，舉行隆重的升旗儀式，我們向著國旗敬禮，唱著雄壯的國歌，我們的心情多么激動啊！這是一個充滿希望的世界！

我們的教室就掩映在綠色叢中，每個班級都是綠色環(huán)保班，寬敞明亮的教室里不時傳來朗朗的讀書聲，還有回答問題聲和快樂的笑聲，我們在綠色的環(huán)境中，老師的關(guān)愛下學(xué)習(xí)著，成長著，我們每個人都會有一個金色的未來。我們的學(xué)校多么美麗啊！如果有機(jī)會就到我們學(xué)校來看看吧。

北京大興區(qū)瀛海二小二（1）：趙盈

指導(dǎo)教師：周熙

推薦：郭訓(xùn)民

第二篇：還我們綠色校園

還我們的綠色校園

刺眼的光環(huán)又一次照耀著這個地方，渲染了整個校園。這意味著美麗星球的天使要來了，這一切都來源于她的小時候。事情的緣由是這樣的，在前5年的一個觀花節(jié)里她跟隨她的母后下了凡間，游玩了百花爭放的觀花盛典……

由于她的貪玩，與母后走散后，冥冥之中走進(jìn)了這個繽紛多彩的校園。接著便結(jié)緣于凡間的一個女學(xué)生，也就是我。那時的我們都喜歡美麗爛漫的花開，喜歡微風(fēng)拂過我們的臉頰，喜歡晚霞伴著春風(fēng)在天邊悠然的招手。快樂成長的我攜伴著她，在這個充滿了鳥兒歡叫聲的校園嬉戲大鬧，美好的夕陽將我們形影不離的影子拉的好長好長。迎面抬頭一望，一棟教學(xué)樓的前面有一座雄偉的升旗臺。每周星期一，有幾千位同學(xué)在雄偉的升旗臺下莊嚴(yán)肅穆的向國旗敬禮。課后也有許多同學(xué)在希望之星的水池旁看各種各樣的書。四面八方的樹木都長得郁郁蔥蔥，密密層層的枝葉把陽光擋住了，還有彎下腰的大樹公公，它把校園打扮得生機(jī)勃勃。校園里的每個植物都努力的生長著，蘊(yùn)含著生命的氣息。這個充滿綠色的地方就是我的校園。

就在這綠色的校園里，讓我們從相識、相知到此時的天上凡間好友。我們約定了，5年后再次相聚，這次她的出現(xiàn)就是為了實(shí)現(xiàn)我們對彼此的承諾。

此時此刻的我，內(nèi)心迫切的想要睜眼看看她，但刺眼的光芒讓我的眼睛睜不開，只好透過睫毛的縫隙，渺渺中看見了一個落魄的女孩，我?guī)缀跽J(rèn)不出來那時全身散發(fā)真善美的她真的是這個她嗎？她抬頭看向我，二話不說，便向我拉長苦瓜臉抱怨。要不是因?yàn)槟銈兂商熘圃炖ξ覀兠利愋乔蚴艿絿?yán)重的破壞，會使我現(xiàn)在變成這個樣子嗎？你看看吧，使我們結(jié)緣的這個校園，還是充滿綠色多彩的嗎？最后她留下了一句話，你關(guān)注環(huán)境發(fā)生的變化，還我們美麗星球吧。

我滿臉茫然的呆住了，手足無措的我，總是在耳邊想起她的話。最近的學(xué)習(xí)壓力很大，每天匆匆的走在宿舍和班里之間，過著兩點(diǎn)一線的生活。我甚至沒有閑暇時間看看路旁的花草是不是有了綠意，聽聽身邊的飛鳥唱的是不是美好的歌謠，不知道有多久沒有抬頭看一眼太陽了，讓我都快忘記這個世界上還存在太陽這樣一個溫暖的東西了。我心想是該好好關(guān)注身邊的大自然了。淺步慢行，猛然發(fā)現(xiàn)這條路有些陌生，有些無所適從。不知何時起小路兩旁的花花草草都成了不少大大小小的垃圾堆，都是我們飯后的剩飯、飯盒、一次性筷子。看看教學(xué)樓廁所的水龍頭，每天都有流不盡的水往池外溢出，想起昨天還在網(wǎng)上看的新聞，某某地區(qū)的人們用泥水洗澡，對于艱苦的他們，在我內(nèi)心深處便愧疚了起來。在陽臺上的你踮起腳尖往宿舍樓下一看，會讓你大吃一驚。零食、生活用品，無處不在。那本是美麗的風(fēng)景線，卻在此時此地顯得一片狼籍。以往宿舍樓、大樹、花草交織出的一番意境美，現(xiàn)在無云的天、水泥路、垃圾交織出了空洞，難道大自然真的會被遺棄了，我不要。此時我狂然大悟，意識到了小仙女的落魄，在這樣下去我們的校園也會被我們破壞的不堪設(shè)想。

剎那間籃球擊中了我的腦袋，才發(fā)覺在這里站了許久，拔腿便慌忙奔離。霎那間欣喜溢滿胸腔，好慶幸科學(xué)樓的兩旁還有小花小草，看著多彩的它們我的心聲便流露出來了，讓我不由的貼近它們的心，與之產(chǎn)生共鳴。好在學(xué)校的綠色還沒有全部被遺棄掉，從現(xiàn)在開始，從點(diǎn)滴開始，我們還是可以挽救我們綠色的學(xué)校，還我們生機(jī)勃勃的校園。

同學(xué)們回想綠色校園曾給我們帶來的歡聲笑語，你們想念天上的藍(lán)天、鳥群給的歡快、大樹給過我們的安寧嗎？

讓坐在班里求學(xué)的我們留有一份無限美好的遐思。那樣的大學(xué)時光是如此的帶有愜意！待幾何時，還我們綠色的校園呢。

第三篇：我們的綠色校園

我們的綠色校園

我在瀛海二小上學(xué)，我們的學(xué)校可美麗了，還是國家級綠色學(xué)校呢。

走進(jìn)學(xué)校的大門，第一個迎接你的是一個小小的花園，花園里有一座用漢白玉雕成的兩個英俊少先隊(duì)員，這個大哥哥和大姐姐戴著紅領(lǐng)巾，向每一個過往的人敬禮，他們多有禮貌呀。底座上面寫著“金色年華”四個金光閃閃的大字。順著雕塑往里走，我們仿佛走進(jìn)了一個大花園，每當(dāng)春天來臨的時候，樹木吐出了新芽，小草探出了腦袋，各種花兒也都長出來了。學(xué)校到處都是綠色，到處都顯示出蓬蓬勃勃的生命力。走在這綠蔭叢中，我們就像一群快樂的小鳥，蹦蹦跳跳的多么愜意呀。早晨，朝霞染紅了天邊，也染紅了我們的大操場。操場西側(cè)的旗桿上飄動著鮮艷的紅星紅旗，每個周一的早上，我們?nèi)５睦蠋熗瑢W(xué)都會整整齊齊地站在操場上，舉行隆重的升旗儀式，我們向著國旗敬禮，唱著雄壯的國歌，我們的心情多么激動啊！這是一個充滿希望的世界！

我們的教室就掩映在綠色叢中，每個班級都是綠色環(huán)保班，寬敞明亮的教室里不時傳來朗朗的讀書聲，還有回答問題聲和快樂的笑聲，我們在綠色的環(huán)境中，老師的關(guān)愛下學(xué)習(xí)著，成長著，我們每個人都會有一個金色的未來。我們的學(xué)校多么美麗啊！如果有機(jī)會就到我們學(xué)校來看看吧。

第四篇：綠色校園我們的家

綠色校園我們的家

班級是學(xué)生生活，成長的園地。豐富多彩的班級活動、積極向上的班級風(fēng)氣，情趣盎然的班級風(fēng)味，可以幫助學(xué)生培養(yǎng)健康的興趣愛好，樹立集體主義觀念，提高文化素質(zhì)。

同學(xué)當(dāng)早晨第一縷陽光悄悄灑落校園時，我們身處郁郁蔥蔥的樹林，耳邊是悅耳動聽的鳥聲，你心中有何感想?當(dāng)灰茫茫的天空彌漫著塵土和黑煙，蒼蠅蚊子的“嗡嗡聲”，嘈雜的喧嘩聲充斥著你的耳朵，你又會怎么想?

這是個不必回答的問題，誰不想仰望藍(lán)天，俯看綠地，大口呼吸新鮮的空氣，身處幽靜的環(huán)境?誰不想自己的家干凈、清幽而充滿溫馨?而我們的校園就是我們的家，是我們一百多名同學(xué)共同的家園。

綠，生命的顏色；綠，環(huán)保的顏色。有了綠色，便有了清新的空氣；有了綠色，便有了沁鼻的花香；有了綠色，便有了健康的生命；有了綠色，便有了美麗的校園。我們的學(xué)校是傳播文化的場所，是學(xué)生獲得知識、培養(yǎng)正確的人生觀價值觀和養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的場所，創(chuàng)建綠色校園是我們每個學(xué)生義不容辭的責(zé)任啊!

現(xiàn)在全國許多學(xué)校在舉辦“綠色校園”的活動，我們學(xué)校也不例外。每個班級的同學(xué)都把自己家的花花草草搬到學(xué)校。許多同學(xué)在校園里的各個角落撿拾果皮紙屑，用自己的雙手去保護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美。但是，我仍然發(fā)現(xiàn)：有人亂丟紙屑、食品袋、廢棄物；有人在草坪上肆意踐踏；有人在墻壁上亂涂亂畫……

同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，應(yīng)當(dāng)切實(shí)地樹立起時代的責(zé)任感，心系全球，著眼身邊，立足校園：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，從愛護(hù)校園環(huán)境做起；一片紙，我們撿起；一滴水，我們節(jié)約；一堆垃圾，我們打掃；一朵花，我們珍惜；一棵草，我們愛護(hù)。我們要用自己的實(shí)際行動保護(hù)環(huán)境，培養(yǎng)我們的綠色意識，讓綠色生命激發(fā)我們熱愛生活，熱愛學(xué)習(xí)。

第五篇：我愛我們綠色校園

我愛我們綠色校園

七(2)班 陳輝暖

指導(dǎo)老師：張陽

綠色，一個多么熟悉的詞語。它在別人的眼里只是一種鮮亮的顏色，但對我來說，它是一個代表著文明，環(huán)保，充滿活力的詞語。綠色環(huán)境是健康的一種象征。綠色能帶給我們生機(jī)和活力，我們的學(xué)校——張靜中學(xué)，是一所綠色的學(xué)校。

走進(jìn)校門，第一眼看到的是“張靜教學(xué)大樓”。這六個字矗立在大樓的中上方。左邊是“生物園”和“地理園”在這兩個園子里，都有很多嫩嫩的，綠綠的小草。右邊是操場和塑膠跑道，在操場和塑膠跑道的周圍也有很多小草。在教學(xué)大樓的后面是科技大樓;從教學(xué)大樓到科技樓的那條小路被我們打掃得干干凈凈。走廊和樓梯沒有一點(diǎn)一絲垃圾。在每個班里都有衛(wèi)生角，衛(wèi)生角的掃把和掃帚都擺放得很整齊。

我眼中的校園是綠色的。校園是我們每天生活，學(xué)習(xí)的地方，每天大約三分之一的時間是在學(xué)校度過的，所以說校園的安全直接關(guān)系到我們的安全。所以我們必須保護(hù)好我們的學(xué)校，比如，我們在校園里走著走著，突然看到地上有糖果紙，我們要保護(hù)環(huán)境，必須把他撿起來扔到垃圾桶里。

綠色校園是美麗的，但它給我們更多是心靈的啟迪，思想的陶冶，品質(zhì)的修養(yǎng)。我們不妨想一想，在山區(qū)讀書的小朋友，他們得操場是土地的，并不是像我們這樣的水泥地，也沒有這樣美麗的塑膠跑道，也沒有足球場等運(yùn)動場地。所以我們更應(yīng)該珍惜我們得綠色校園，努力為了建造綠色校園而付出一份力量。

綠色對我們來說是很重要的，我們要保護(hù)好我們的校園。我愛我們的綠色校園！