第一篇：科右中旗園林綠化管理處

科右中旗園林綠化管理處

2010年綠化現(xiàn)狀調(diào)查分析及維修公共設(shè)施計(jì)劃

旗建設(shè)局：

陽春三月，大地復(fù)蘇，一年一度的植樹季節(jié)即將來臨。為了提升全鎮(zhèn)綠化美化水平，有效改善和鞏固我鎮(zhèn)宜居環(huán)境和生活質(zhì)量，加快巴鎮(zhèn)城鄉(xiāng)綠化一體化進(jìn)程。我處深入開展了巴鎮(zhèn)地區(qū)各街路、廣場(chǎng)、出入口綠化地以及巴扎拉嘎路行道樹更換、新二中車路兩側(cè)綠化和各個(gè)廣場(chǎng)的公共設(shè)施調(diào)查統(tǒng)計(jì)的工作。現(xiàn)就各項(xiàng)工作匯報(bào)如下：

一、巴鎮(zhèn)地區(qū)各街路、廣場(chǎng)、出入口綠化地補(bǔ)栽樹種有：金絲柳445、云杉92株、小云杉125株、垂榆59株、丁香702株、榆葉梅11株、檜柏球28株、榆樹籬2668米、側(cè)柏籬192、檜柏28株、側(cè)柏36株、京桃22株、水臘331株等。需申請(qǐng)動(dòng)員巴鎮(zhèn)地區(qū)各黨政機(jī)關(guān)、群團(tuán)組織、企業(yè)單位共同開展義務(wù)植樹補(bǔ)栽活動(dòng)。

二、巴扎拉嘎路縱貫巴彥呼舒大街和吐列毛都大街，是位于巴鎮(zhèn)地區(qū)主要繁華商業(yè)地帶，流動(dòng)人口較多，車流量大，原有行道樹過于密集，且參差不齊，經(jīng)常被人為損壞，缺乏應(yīng)有的景觀效果。建議更換行道樹，方案附后。

三、新二中東路是2009年拓寬新建的，還未進(jìn)行綠化。我處打算今年進(jìn)行全面綠化，方案附后。

四、圖什業(yè)圖廣場(chǎng)及橋頭休閑廣場(chǎng)設(shè)施維修：排水雨篦6個(gè)、排水井蓋7個(gè)、踏步機(jī)3組等需維修；噴泉電機(jī)、水泵等需維護(hù)保養(yǎng)；大理石火燒板226塊、中號(hào)噴頭200個(gè)需更新、橋頭休閑廣場(chǎng)的小水泥柱320個(gè)、地板磚118塊以及小凳子殘缺不全，需修理。

特此報(bào)告

附：1.巴扎拉嘠路設(shè)計(jì)方案

2.新二中東路設(shè)計(jì)方案

科右中旗園林綠化管理處

二0一0年三月十日

巴扎拉嘠路設(shè)計(jì)方案

（一）綠化樹種：白蠟，檜柏球。

栽植方式：一喬一灌。間距：5m。

設(shè)計(jì)說明：選用白蠟的理由是樹形端正，樹干通直，枝葉繁茂而鮮綠，秋葉橙黃，抗煙塵，耐寒耐鹽堿，抗干旱也耐水澇，抗大氣污染，愈傷能力強(qiáng)，耐修剪，綠色期長是優(yōu)良的行道樹和庭陰樹。檜柏球則可保持四季有綠。二者的結(jié)合符合了巴扎拉嘎路的栽植需求，可以有效改善行道樹堵?lián)跎唐贩块T臉和擋住交通視線的欠缺點(diǎn)。本著一街一樹一景的綠化理念，達(dá)到綠化、美化、凈化為一體的地方特色。巴扎拉嘠路設(shè)計(jì)方案

（二）綠化樹種：蒙桑，錦帶花。

栽植方式：一喬一灌。間距：5m。

設(shè)計(jì)說明：蒙桑是我們鄉(xiāng)土樹種之一，它耐早，耐寒，抗風(fēng)，適應(yīng)于巴鎮(zhèn)氣候條件。錦帶花枝葉茂密，花色艷麗，花期可長達(dá)連個(gè)多月，適宜在樹叢林緣作花籬二者的結(jié)合符合了巴扎拉嘎路的栽植需求，可以有效改善行道樹堵?lián)跎唐贩块T臉和擋住交通視線的欠缺點(diǎn)。本著一街一樹一景的綠化理念，達(dá)到綠化、美化、凈化為一體的地方特色。

巴扎拉嘠路設(shè)計(jì)方案

（三）綠化樹種：金銀木和金葉女貞。

栽植方式：一喬一灌。間距：5m。

設(shè)計(jì)說明：金銀木為落葉性小喬木，金銀木花果并美，具有較高的觀賞價(jià)值。春天可賞花聞香，秋天可觀紅果累累。春末夏初層層開花，金銀相映，花朵清雅芳香。金秋時(shí)節(jié)，對(duì)對(duì)紅果掛滿枝條，煞是惹人喜愛，寒冬臘月可觀果實(shí)。金葉女貞在整個(gè)生長季節(jié)內(nèi)其葉片呈金黃色，美麗別致，因此在巴扎拉嘎路行道樹的配臵上可以與金銀木配植，有效改善行道樹堵?lián)跎唐贩块T臉和擋住交通視線的欠缺點(diǎn)達(dá)到四季有景的景觀效果。

新二中路設(shè)計(jì)方案

綠化樹種：紅花槐、珍珠梅、火炬樹、五葉地錦、京桃。栽植方式：10m為一顆紅花槐，樹下用五葉地錦代替草坪。人行道至二中大墻之間：片植京桃、珍珠梅、火炬樹。

設(shè)計(jì)說明：

紅花槐：落葉喬木，樹形端正，樹干通直，枝葉繁茂而鮮綠，花冠玫瑰紅或淡紫色，花期5月。花大而美麗，耐寒、耐旱能力強(qiáng)，生長快，耐修剪，萌蘗力強(qiáng)，對(duì)煙塵及有毒氣體如氟化氫等有較強(qiáng)的抗性。更為突出的是，它的砧木為刺槐，故具有很強(qiáng)抗鹽堿的能力，五葉地錦：落葉木質(zhì)藤本多年生植物。五葉地錦生長健壯、迅速，適應(yīng)性強(qiáng)，春夏碧綠可人，入秋后紅葉色彩可觀，可替代草坪栽植。它適應(yīng)性強(qiáng)，既耐寒又耐熱、耐貧瘠、干旱、耐蔭、抗性強(qiáng)，栽培管理比較粗放，適合我鎮(zhèn)本土條件。

珍珠梅：落葉灌木。株叢豐滿，枝葉清秀，貴在缺花的盛夏開出清雅的白花而且花期很長。尤其是對(duì)多種有害細(xì)菌具有殺滅或抑

制作用，適宜在各類園林綠地中種植。一般不必施肥，管理均較粗放。

火炬樹適應(yīng)性極強(qiáng)，喜溫耐旱，抗寒，耐瘠薄鹽堿土壤。根系發(fā)達(dá)，根萌蘗力強(qiáng)，是良好的護(hù)坡、固堤、固沙的水土保持和薪炭林樹種。火炬樹雌花序、果序均亮紅似火炬，夏秋之際綴立于梢頭，入秋后葉色轉(zhuǎn)紅，是極富觀賞價(jià)值的觀賞樹種。果穗鮮紅色.果扁球形，有紅色刺毛，緊密聚生成火炬狀（以此得名）。果實(shí)9月成熟后經(jīng)久不落，而且秋后樹葉變紅，十分壯觀。

京桃花期早，開花時(shí)美麗可觀。園林中宜成片植。喜光，耐寒，對(duì)土壤適應(yīng)性強(qiáng)，耐干旱、瘠薄，怕澇。適應(yīng)于當(dāng)?shù)貧夂驐l件。此植物配臵充分考慮到季節(jié)變化：春季紅花槐與亰桃的芳菲，夏季珍珠梅怒放，秋季火炬樹奪目。樹種以適應(yīng)當(dāng)?shù)貧夂驐l件的植物為主，強(qiáng)調(diào)地域特色，提高景觀的生命力，降低后期使用維護(hù)成本形成多層次的植物景觀。

第二篇：科右中旗教師進(jìn)修學(xué)校2015年

科右中旗教師進(jìn)修學(xué)校2015年

工作要點(diǎn)

今年是 科右中旗教育事業(yè)“十二五”規(guī)劃的第三年，為認(rèn)真貫徹《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》、《 內(nèi)蒙古自治區(qū)2011-2015年中小學(xué)教師培訓(xùn)工作意見》（內(nèi)教師字〔2012〕33號(hào)）和教育局有關(guān)文件精神，加強(qiáng)我旗教師隊(duì)伍建設(shè)，實(shí)現(xiàn)“讓每一位教師都發(fā)展，讓優(yōu)秀教師卓越發(fā)展”的目標(biāo)，特制定2015工作要點(diǎn)。

一、指導(dǎo)思想

2015年，旗教師進(jìn)修學(xué)校要緊緊圍繞全旗教育工作會(huì)議要求，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的《十八大》有關(guān)精神、根據(jù)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》和【 科右中旗教育事業(yè)“十二”五規(guī)劃】提出的精神,“讓每一個(gè)教師都發(fā)展，讓優(yōu)秀教師卓越發(fā)展”的目標(biāo)，以農(nóng)村學(xué)校教師為重點(diǎn)，切實(shí)提高我旗中小學(xué)教師的整體素質(zhì)，為全旗教育的均衡持續(xù)發(fā)展，向教育現(xiàn)代化邁進(jìn)提供師資保障。

二、主要工作

（一）干部隊(duì)伍建設(shè)

以提高干部隊(duì)伍整體素質(zhì)為目標(biāo)，培養(yǎng)造就一支適應(yīng)教育改革和發(fā)展需要，適應(yīng)教育現(xiàn)代化的學(xué)習(xí)型干部隊(duì)伍，在上學(xué)年的基礎(chǔ)上，繼續(xù)做好以下工作： 1.積極選送中小學(xué)校級(jí)干部參加盟級(jí)以上的干部培訓(xùn)，組織部分中小學(xué)校長到外地學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)。在校長規(guī)范化建設(shè)的基礎(chǔ)上，啟動(dòng)“名校長”培養(yǎng)工程，培養(yǎng)造就一批在教育教學(xué)管理方面有一定知名度的校長。通過培訓(xùn)、示范等形式輻射各校，從而提升全旗中小學(xué)校長在教育組織、管理創(chuàng)新等方面的綜合素質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)校的核心競(jìng)爭(zhēng)力。

2.協(xié)助教育局對(duì)全旗中小學(xué)中層干部進(jìn)行崗位培訓(xùn)。擬于2015年暑期對(duì)全旗中小學(xué)工會(huì)主席進(jìn)行崗位培訓(xùn)；2015年10月對(duì)中層干部進(jìn)行崗位培訓(xùn)。

（二）加強(qiáng)新教師的培訓(xùn)工作

根據(jù)科右中旗教育事業(yè)“十二五”規(guī)劃和旗教育局對(duì)新教師的管理要求，力爭(zhēng)讓新教師“進(jìn)得來，留得住，安心教育，并快速成長”。對(duì)進(jìn)入教師崗位的中小學(xué)新教師及時(shí)組織實(shí)施業(yè)務(wù)培訓(xùn)，使其明確職業(yè)定位，快速適應(yīng)教育教學(xué)工作需要，從而提高從教能力，并早日成為合格教師。

（三）信息技術(shù)培訓(xùn)

開展現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)，倡導(dǎo)教師在教育教學(xué)中運(yùn)用計(jì)算機(jī)進(jìn)行教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。鼓勵(lì)教師參加“國培”信息技術(shù)培訓(xùn)，計(jì)劃通過五年輪訓(xùn)，使全旗中小學(xué)教師全部得到培訓(xùn)。通過以計(jì)算機(jī)運(yùn)用為代表的現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用培訓(xùn)，幫助教師實(shí)現(xiàn)教學(xué)手段、教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變，從而提高課堂教育教學(xué)質(zhì)量與效益。

（四）遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn) 1.積極參加“國培”：繼續(xù)選送部分學(xué)科優(yōu)秀教師、班主任教師參加“國培”，實(shí)現(xiàn)資源共享。

2.學(xué)科培訓(xùn)：按旗教育局要求，繼續(xù)組織部分學(xué)科教師進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程學(xué)科培訓(xùn)，提高教師的教育教學(xué)能力。

（五）積極實(shí)施“骨干教師工程”

1.骨干教師研修：選送第一批盟級(jí)骨干教師參加區(qū)級(jí)骨干教師培訓(xùn)。充分發(fā)揮他們的示范輻射作用，讓他們?cè)趯?shí)踐中成長。

2.根據(jù)旗教育局文件精神，2015年9月下旬，協(xié)助教育局對(duì)旗級(jí)以上的骨干教師2014—2015學(xué)的工作情況進(jìn)行考核。

3.協(xié)助教育局做好對(duì)第二期旗級(jí)骨干教師的申報(bào)、考核、認(rèn)定工作。

4.組織旗級(jí)骨干教師進(jìn)行旗級(jí)培訓(xùn)。

5.指導(dǎo)各校對(duì)校級(jí)骨干教師進(jìn)行培養(yǎng)、使用、考核。6.充分發(fā)揮各級(jí)骨干教師的示范輻射作用，2015年 下學(xué)期，由旗教師進(jìn)修學(xué)校牽頭，繼續(xù)組織優(yōu)秀的骨干教師在各中小學(xué)開展送培下鄉(xiāng)活動(dòng)。

（六）協(xié)助教育局舉辦一次師德專題培訓(xùn)班 根據(jù)【中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范】要求，師德教育必須作為教師培訓(xùn)的重要內(nèi)容，因?yàn)樯鐣?huì)敬重教師，主要源于對(duì)師德的敬重。2015年下學(xué)期將舉辦一次中小學(xué)校長及中層干部、骨干教師為主的師德專題培訓(xùn)【邀請(qǐng)大中專院校專家作講座】

（七）薄弱學(xué)科培訓(xùn)

薄弱學(xué)科是全旗教育發(fā)展的短板。繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)薄弱學(xué)科的培訓(xùn)和指導(dǎo)，2015年寒假將邀請(qǐng)旗內(nèi)優(yōu)秀英語教師，對(duì)我旗的中小英語教師進(jìn)行專題培訓(xùn)指導(dǎo)。

（八）班主任培訓(xùn)

中小學(xué)班主任是班級(jí)工作的組織者、班集體建設(shè)的指導(dǎo)者、中小學(xué)生健康成長的引領(lǐng)者，是溝通家長和社區(qū)的橋梁，是實(shí)施素質(zhì)教育的重要力量。根據(jù)《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)班主任工作的意見》和《全國中小學(xué)班主任培訓(xùn)計(jì)劃》要求，在國培、學(xué)科遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，繼續(xù)組織班主任教師集中培訓(xùn)。

（九）進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒學(xué)前教師的培訓(xùn)工作 1．為了進(jìn)一步推進(jìn)我旗幼兒學(xué)前教育事業(yè)快速發(fā)展，全面提高幼兒學(xué)前教育整體水平.搞好幼兒學(xué)前教師的培訓(xùn)工作尤為重要。2015年上學(xué)期將舉辦全旗幼兒學(xué)前教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)班。

2.組織指導(dǎo)幼兒教師進(jìn)行教學(xué)心得交流。（十）做好中小學(xué)教師教育技術(shù)能力中級(jí)培訓(xùn)工作的準(zhǔn)備。

三、主要措施

1.建立高效開放的培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò) 進(jìn)一步理順教育行政、師訓(xùn)、教研、電教和中小學(xué)校在繼續(xù)教育工作中的相互關(guān)系，做到分工明確、職責(zé)明晰、相互配合、協(xié)調(diào)一致。

2.優(yōu)化師資培訓(xùn)隊(duì)伍

⑴在全旗中小學(xué)校拔選一批優(yōu)秀骨干教師，建立相對(duì)穩(wěn)定的兼職教師隊(duì)伍。

⑵積極創(chuàng)造條件，選派本校教師外出學(xué)習(xí)進(jìn)修，提高培訓(xùn)者素質(zhì)；要求本校教師每學(xué)期至少讀1本教育理論專著、聽課 20節(jié)、指導(dǎo)1節(jié)優(yōu)秀課，堅(jiān)持每年至少撰寫1篇學(xué)術(shù)論文，作1次專題講座，做好教師發(fā)展和課程改革的引領(lǐng)者。

⑶ 實(shí)行本校教師分片區(qū)包校責(zé)任制。3.努力改善辦學(xué)條件。

積極籌措資金，添置教學(xué)設(shè)備，完善教學(xué)設(shè)施，充實(shí)圖書資料。盡力為我校教師順利進(jìn)行教研、教學(xué)活動(dòng)和開展培訓(xùn)工作創(chuàng)造優(yōu)良條件，做好優(yōu)質(zhì)服務(wù)，進(jìn)而提升我校的辦學(xué)水平和效益。

科右中旗教師進(jìn)修學(xué)校

第三篇：科右中旗教師進(jìn)修學(xué)1

科右中旗教師進(jìn)修學(xué)校

“教育戰(zhàn)線作風(fēng)建設(shè)年”主題教育實(shí)施方案

為進(jìn)一步加強(qiáng)科右中旗教師進(jìn)修學(xué)校作風(fēng)建設(shè)和教師職業(yè)道德建設(shè)，提升全體教職工職業(yè)道德水平，規(guī)范教師教育教學(xué)行為。根據(jù)旗委政府和科右中旗教育局關(guān)于《教育戰(zhàn)線作風(fēng)建設(shè)年主題活動(dòng)實(shí)施方案》的要求，結(jié)合我校教師隊(duì)伍建設(shè)實(shí)際，現(xiàn)特制定《科右中旗教師進(jìn)修學(xué)校“教育戰(zhàn)線作風(fēng)建設(shè)年”主題活動(dòng)實(shí)施方案》。

一、指導(dǎo)思想

為全面落實(shí)黨的十八大、十八屆三中全會(huì)和總書記系列講話精神，深入貫徹自治區(qū)“8337”發(fā)展思路和第二批黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)有關(guān)要求，以糾正“四風(fēng)”問題為導(dǎo)向，以教育法規(guī)和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為依據(jù)，以構(gòu)建社會(huì)主義核心價(jià)值體系為根本，以為人師表、教書育人為天職，以“學(xué)為人師、行為世范”為準(zhǔn)則，提高教師思想政治素質(zhì)、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平，造就和培樹一支忠誠于黨和人民教育事業(yè)的教師隊(duì)伍，為辦好全旗中小學(xué)校長與教師滿意的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

二、活動(dòng)目標(biāo)及重點(diǎn)

（一）總體目標(biāo)

開展“教育戰(zhàn)線作風(fēng)建設(shè)年”主題教育應(yīng)堅(jiān)持“面向全員，重在教育，著眼提升”的原則，圍繞“教育戰(zhàn)線作風(fēng)建設(shè)年”這一主題，以深入學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為主線，積極踐行群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”步驟要求，自覺對(duì)照“四風(fēng)”方面及《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的基本要求進(jìn)行自查自糾，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子隊(duì)伍作風(fēng)轉(zhuǎn)變，影響和帶動(dòng)我校全體教職工愛崗敬業(yè)、銳意進(jìn)取、團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)、廉潔高效，努力打造具有凝聚力和戰(zhàn)斗力的教師培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)。著力解決現(xiàn)行作風(fēng)建設(shè)及師德方面存在的問題，建立健全師德師風(fēng)建設(shè)的長效機(jī)制，做到教師愛教育、師德上水平、培訓(xùn)出成效、社會(huì)更滿意，使全校教師隊(duì)伍的師德師風(fēng)水平邁上一個(gè)新的臺(tái)階。

（二）具體目標(biāo)

1、進(jìn)一步推動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)班子作風(fēng)轉(zhuǎn)變。要提高領(lǐng)導(dǎo)班子解放思想、科學(xué)發(fā)展的能力，要高站位、深思考，更新培訓(xùn)觀念，推動(dòng)中小學(xué)教師和中小學(xué)校長培訓(xùn)工作穩(wěn)步發(fā)展。提高自身工作能力，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子整體效能建設(shè)，突出身體力行，以身示范，大興團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)和密切聯(lián)系服務(wù)群眾之風(fēng)，把更多的精力用在教學(xué)管理和服務(wù)上，通過精細(xì)化的管理出效率、出質(zhì)量。完善科學(xué)民主的決策機(jī)制，虛心聽取多方面的意見和建議，切實(shí)解決教職工反映強(qiáng)烈的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題。

2、進(jìn)一步規(guī)范教師從教行為。通過組織引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)教育法律、法規(guī)和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，使教師深刻領(lǐng)會(huì)教育法律、法規(guī)基本內(nèi)容和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的基本含義，并努力踐行教育法律、法規(guī)和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的基本要求;強(qiáng)化教師法制和責(zé)任意識(shí),使廣大教師樹立崇高的職業(yè)理想和社會(huì)責(zé)任感，認(rèn)真履行好中小學(xué)校長、教師培訓(xùn)的職責(zé)，刻苦鉆研，樂于奉獻(xiàn)，鑄造高尚的師德之魂。

3、進(jìn)一步端正教師師德師風(fēng)。以“學(xué)為人師、行為世范”為準(zhǔn)則，積極倡導(dǎo)終生學(xué)習(xí)的教育理念，弘揚(yáng)熱愛教育、團(tuán)結(jié)友愛、廉潔從教、為人師表的作風(fēng)；發(fā)揚(yáng)關(guān)愛學(xué)生、耐心說教、誨人不倦、勇于創(chuàng)新、善于教改的教風(fēng)；倡導(dǎo)積極向上、勤奮學(xué)習(xí)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、實(shí)事求是、聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)，自覺抵制不良思潮的影響，鑄造良好的師德風(fēng)尚。

4、進(jìn)一步優(yōu)化教育良好形象。以做好“被培訓(xùn)教師滿意培訓(xùn)、培訓(xùn)者一切為被培訓(xùn)者”的要求，努力提升我校教師思想境界和職業(yè)道德水平，使我校教師嚴(yán)格按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求開展教學(xué)活動(dòng)，以良好的作風(fēng)踐行教師的崇高職業(yè)使命，構(gòu)建文明和諧的師生關(guān)系，塑造愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)員、團(tuán)結(jié)協(xié)作、廉潔從教、因材施教、舉止文明的良好形象。

5、進(jìn)一步密切黨群干群關(guān)系。以開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)為契機(jī)，把政德官德建設(shè)貫穿于“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的全過程，嚴(yán)肅工作紀(jì)律作風(fēng)，深入到基層密切聯(lián)系服務(wù)教職工，著力查擺剖析“四風(fēng)”問題，認(rèn)真開展批評(píng)與自我批評(píng)，全面改進(jìn)工作及生活作風(fēng)，抓好整改，建章立制，確保取得學(xué)校教職工深受教育、突出問題得到解決、作風(fēng)形象明顯改進(jìn)、被培訓(xùn)教師真正滿意的效果。

三、活動(dòng)方法步驟

開展“教育戰(zhàn)線作風(fēng)建設(shè)年”主題活動(dòng)分三個(gè)階段進(jìn)行。

（一）學(xué)習(xí)討論階段（2014年3月上旬—2014年4月中旬）學(xué)校在學(xué)習(xí)討論階段重點(diǎn)要抓好宣傳動(dòng)員、抓實(shí)學(xué)習(xí)討論、抓嚴(yán)考核驗(yàn)收。

1、抓好宣傳動(dòng)員。我校要召開專題動(dòng)員會(huì)議，統(tǒng)一思想，部署工作；利用宣傳欄、校園網(wǎng)絡(luò)等載體宣傳開展“教育戰(zhàn)線作風(fēng)建設(shè)年”主題教育的重要意義。在宣傳欄等醒目位置懸掛“學(xué)規(guī)范、強(qiáng)師德、樹形象”等反映教育活動(dòng)主題的橫幅標(biāo)語，解讀《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的內(nèi)容，營造人人學(xué)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范規(guī)范》的濃厚學(xué)習(xí)宣傳氛圍，并迅速發(fā)動(dòng)教職工掀起教育戰(zhàn)線作風(fēng)建設(shè)年主題教育熱潮。

2、抓實(shí)學(xué)習(xí)討論。開展“教育戰(zhàn)線作風(fēng)建設(shè)年”主題教育要以學(xué)校為單位，學(xué)習(xí)內(nèi)容為黨的十八大、十八屆三中全會(huì)和總書記系列講話精神，《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范（2008修訂）》和教育部印發(fā)的《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》、教育部師范司編發(fā)的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范學(xué)習(xí)手冊(cè)》、《內(nèi)蒙古中小學(xué)教師職業(yè)行為禁行性規(guī)定（三十個(gè)不準(zhǔn)）》等。學(xué)習(xí)要聯(lián)系實(shí)際、學(xué)以致用，提高學(xué)習(xí)針對(duì)性、實(shí)效性。要抓實(shí)三個(gè)環(huán)節(jié)：一是集中解讀。各學(xué)校要結(jié)合實(shí)際，組織安排集中學(xué)習(xí)，解讀各項(xiàng)規(guī)范、規(guī)定和辦法的基本內(nèi)涵，輔導(dǎo)重點(diǎn)、解答難點(diǎn)；二是個(gè)人自學(xué)，規(guī)范學(xué)習(xí)筆記。廣大教職工要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記，撰寫心得體會(huì)；三是討論交流，舉辦座談會(huì)。學(xué)校要本著聯(lián)系實(shí)際、學(xué)改結(jié)合的原則，運(yùn)用多種方式，組織交流學(xué)習(xí)體會(huì)，撰寫體會(huì)文章。

3、抓督促檢查。要強(qiáng)化對(duì)師德理論學(xué)習(xí)的督促檢查，以督促學(xué)，在開展整個(gè)活動(dòng)的過程中，學(xué)校要檢查教師參加學(xué)習(xí)討論的情況和撰寫的學(xué)習(xí)心得體會(huì)，及時(shí)掌握參學(xué)人員精神狀態(tài)和思想情況。

（二）反思自查評(píng)議階段（2014年4月下旬—6月中旬）

在學(xué)習(xí)反思評(píng)議階段要認(rèn)真組織全體教職工開展反思自查、問卷調(diào)查、民主評(píng)議、教職工師德承諾等具體活動(dòng)。

1、反思自查。在認(rèn)真學(xué)習(xí)和問卷調(diào)查的基礎(chǔ)上，學(xué)校要結(jié)合教育教學(xué)工作中的師德師風(fēng)表現(xiàn)，對(duì)照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求，組織領(lǐng)導(dǎo)班子和教師進(jìn)行認(rèn)真反思自查和互查互糾，查找問題，撰寫分析檢查報(bào)告。要求主要成績(jī)要寫實(shí)，存在問題要找準(zhǔn)，原因分析要深刻，整改措施要切實(shí)可行。在反思自查互糾階段我們要重點(diǎn)查找并糾正教師隊(duì)伍中存在的以下幾方面問題：

一是在愛國守法方面。重點(diǎn)查找并糾正法制觀念淡薄，不依法治教，不依法執(zhí)教，不遵守教育法律法規(guī)，違背國家教育方針政策；工作時(shí)間參與玩牌；參與封建迷信和色情活動(dòng)；指導(dǎo)和幫助他人上訪，制造社會(huì)不穩(wěn)定因素；傳播、散布損害國家主權(quán)、安全和社會(huì)公共利益的言論等問題。

二是在愛崗敬業(yè)方面。重點(diǎn)查找并糾正敬業(yè)精神不強(qiáng)、責(zé)任心不夠，工作松懈，培訓(xùn)教學(xué)敷衍塞責(zé)，隨意調(diào)課、缺課，不認(rèn)真?zhèn)湔n，在崗教師私自招收住宿生；私自在外兼課、兼職，打著提高教育教學(xué)質(zhì)量的幌子違規(guī)補(bǔ)課、從事違規(guī)有償家教和有償辦班等問題。

三是在關(guān)愛學(xué)員方面。重點(diǎn)查找并糾正不關(guān)愛學(xué)員健康，在教育教學(xué)活動(dòng)中遇突發(fā)事件時(shí)，不履行保護(hù)學(xué)員人身安全職責(zé)的；不尊重學(xué)員人格等問題。

四是在教書育人方面。重點(diǎn)查找并糾正認(rèn)為教師培訓(xùn)工作只是純粹的業(yè)務(wù)培訓(xùn)行為，只是為培訓(xùn)而培訓(xùn)，不注重學(xué)員思想教育和全面發(fā)展；不注重學(xué)員正確世界觀和人生觀的培養(yǎng)等問題。切實(shí)努力做到在培訓(xùn)中既提高培訓(xùn)對(duì)象的業(yè)務(wù)能力同時(shí)又提升培訓(xùn)對(duì)象的思想道德和政治覺悟的雙重目的。

五是在為人師表方面。重點(diǎn)查找并糾正舉止不文明，衣著不得體，語言不規(guī)范；將個(gè)人情緒帶進(jìn)課堂，校園內(nèi)吸煙和上課使用通訊工具，向?qū)W員索要禮物；違反社會(huì)公德和家庭美德，生活作風(fēng)萎靡墮落等問題。

六是在終身學(xué)習(xí)方面。重點(diǎn)查找并糾正不刻苦鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)，不注重知識(shí)的更新，不愿意虛心向同志請(qǐng)教，淺嘗輒止，好大喜功，唯我獨(dú)尊，不善于研究新課改，探索新教法，因循守舊，用落后的教學(xué)方法應(yīng)付新培訓(xùn)等問題。

七是在作風(fēng)建設(shè)方面。重點(diǎn)圍繞“慵、懶、散，奢、私、貪，蠻、橫、硬”等問題，查找并糾正懶懶散散，工作時(shí)間逛淘寶、玩手機(jī)、磕瓜子、玩游戲、上網(wǎng)聊天，工作日中午飲酒，工作場(chǎng)所吸煙喧鬧，上班遲到早退曠工頻繁，工作時(shí)間隨意脫崗，以權(quán)謀私、推諉扯皮、工作飄浮，服務(wù)冷冰冰、工作慢騰騰，奢侈浪費(fèi)、公車私用，有令不行、雖令不從、執(zhí)行不力等問題。同時(shí)，要著力在領(lǐng)導(dǎo)班子“四風(fēng)”方面存在的問題和整體作風(fēng)轉(zhuǎn)變、提升工作效能、創(chuàng)新辦學(xué)理念、抓好團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)、提高工作執(zhí)行力、提升社會(huì)滿意度等方面進(jìn)行反思自查。

2、問卷調(diào)查。學(xué)校自行組織發(fā)放問卷，向廣大學(xué)員及社會(huì)征求對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子和教師師德情況的意見和建議，查找在師德師風(fēng)方面的不足和突出問題。

3、民主評(píng)議。以“五比五看”為主要內(nèi)容，開展民主評(píng)議。即，比愛崗敬業(yè)，看工作責(zé)任感和管理、教學(xué)的實(shí)績(jī)；比關(guān)愛學(xué)員，看理解學(xué)員的態(tài)度和關(guān)心學(xué)員的行動(dòng)；比教書育人，看教書育人的思想觀念、實(shí)際水平和教學(xué)科研成果；比為人師表，看文明守紀(jì)，無私奉獻(xiàn)；比終身學(xué)習(xí)，看自學(xué)和教學(xué)研究的行為和實(shí)效。要把“五比五看”落實(shí)到民主評(píng)議的全過程。教師的分析檢查報(bào)告應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況采取以學(xué)校為單位開展民主評(píng)議。同時(shí)，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)行民主評(píng)議。

4、師德承諾。學(xué)校要在反思評(píng)議基礎(chǔ)上，實(shí)行師德承諾制度。教職工向?qū)W校簽訂承諾書，承諾不違犯中小學(xué)教師職業(yè)行為規(guī)范的要求。

（三）總結(jié)整改階段（2014年6月下旬—7月底）

學(xué)校將在總結(jié)提高階段要認(rèn)真制定整改方案，進(jìn)一步健全規(guī)章制度，及時(shí)進(jìn)行總結(jié)表彰。

1、制定整改方案。學(xué)校將召開整改提高專題會(huì)議，針對(duì)查找出來的問題，特別是教職工反映強(qiáng)烈的突出問題，制定切實(shí)可行的整改方案。方案要向全體教職工公示，并制定配套落實(shí)方案的工作計(jì)劃。

2、健全規(guī)章制度。通過“教育戰(zhàn)線作風(fēng)建設(shè)年”主題教育，在整改的基礎(chǔ)上，學(xué)校要花大氣力結(jié)合實(shí)際建立健全師德師風(fēng)建設(shè)的長效機(jī)制，如建立師德師風(fēng)建設(shè)目標(biāo)管理責(zé)任制，健全師德師風(fēng)建設(shè)工作監(jiān)督制約機(jī)制，完善師德師風(fēng)考評(píng)獎(jiǎng)懲制度等。

3、總結(jié)表彰。學(xué)校要認(rèn)真總結(jié)“教育戰(zhàn)線作風(fēng)建設(shè)年”主題教育開展情況，將開展活動(dòng)每個(gè)階段情況以書面總結(jié)上報(bào)旗教育局人事師資股；旗教育局將對(duì)學(xué)校開展師德主題教育情況進(jìn)行督查評(píng)估；在總結(jié)和評(píng)估的基礎(chǔ)上，評(píng)選師德標(biāo)兵、師德先進(jìn)個(gè)人。對(duì)優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡在相關(guān)新聞媒體開辟專欄進(jìn)行宣傳，以此進(jìn)一步弘揚(yáng)師德精神，發(fā)揮示范引領(lǐng)作用。

四、主題教育有關(guān)要求

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織

學(xué)校要把“教育戰(zhàn)線作風(fēng)建設(shè)年”主題教育作為當(dāng)前一件大事來抓，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，明確學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)是落實(shí)此項(xiàng)主題教育的第一責(zé)任人。成立開展活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)組織和督查主題教育。

（二）制定方案，認(rèn)真實(shí)施

學(xué)校要精心制定主題教育的具體實(shí)施方案和計(jì)劃，上報(bào)旗教育局人事師資股備案。在組織開展“教育戰(zhàn)線作風(fēng)建設(shè)年”主題教育實(shí)施的過程中，要利用各種渠道，采取多種形式，廣泛發(fā)動(dòng)，分階段抓好師德主題教育，保證活動(dòng)開展扎實(shí)有效。

（三）結(jié)合實(shí)際，整體推進(jìn)

學(xué)校將將開展“教育戰(zhàn)線作風(fēng)建設(shè)年”教育活動(dòng)與第二批黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)有機(jī)結(jié)合起來，與教育教學(xué)改革結(jié)合起來，與實(shí)施績(jī)效工資的績(jī)效考評(píng)結(jié)合起來，做到以學(xué)促改，以學(xué)促變，學(xué)有所獲，務(wù)求實(shí)效。要以此為契機(jī)，形成長效工作機(jī)制，推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)工作制度化和規(guī)范化。

（四）加強(qiáng)宣傳，注重實(shí)效

學(xué)校在活動(dòng)開展過程中要及時(shí)發(fā)現(xiàn)、總結(jié)、宣傳優(yōu)秀典型和先進(jìn)事跡，營造良好氛圍，促進(jìn)“教育戰(zhàn)線作風(fēng)建設(shè)年”主題教育既轟轟烈烈又扎扎實(shí)實(shí)。確保師德主題教育落到實(shí)處、取得實(shí)效

第四篇：科右中旗關(guān)工委2012年工作安排

科右中旗關(guān)工委2012年工作安排

2012年是我旗實(shí)施“十二五”規(guī)劃的重要一年，是迎慶中國共產(chǎn)黨十八次黨代會(huì)召開和“六五”普法啟動(dòng)之年，是各級(jí)關(guān)工委實(shí)施“三年發(fā)展規(guī)劃”開展“三年基層建設(shè)年”的重要一年，要抓住機(jī)遇，乘勢(shì)而上把2012年全旗關(guān)心下一代工作做好，立足新起點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)新發(fā)展，開創(chuàng)新局面，特作如下工作安排：

一、指導(dǎo)思想

以胡錦濤總書記“七一”重要講話和黨的十七屆六中全會(huì)精神為指針，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以新任務(wù)、新要求為目標(biāo)，以創(chuàng)建“五好”關(guān)工委為動(dòng)力，抓好“三年規(guī)劃”實(shí)施，開展好“三年基層建設(shè)年”活動(dòng)，實(shí)施五大工程，實(shí)現(xiàn)六個(gè)新突破，使全旗關(guān)心下一代工作再上新臺(tái)階，為全旗經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做出貢獻(xiàn)，以優(yōu)異的成績(jī)迎慶十八次黨代會(huì)的召開。

二、主要工作

1、學(xué)習(xí)胡錦濤總書記“七一”講話和六中全會(huì)精神，增強(qiáng)做好關(guān)心下一代工作的使命感和責(zé)任感。

胡錦濤總書記在慶祝建黨90周年大會(huì)上的講話深刻總結(jié)了中國共產(chǎn)黨建黨90年來的發(fā)展歷程和歷史經(jīng)驗(yàn)，是重要?dú)v史時(shí)刻發(fā)表的具有全局和深遠(yuǎn)意義的重要講話，是一篇馬克思主義綱領(lǐng)性文件，是我們黨帶領(lǐng)人民開辟美好未來的政治宣言和莊嚴(yán)承諾。“七一”講話是指導(dǎo)關(guān)工委工作的指南，我們將“講話”中的新思想、新觀念、新論斷運(yùn)用到關(guān)心下一代工作實(shí)踐中去。

各級(jí)關(guān)工委將學(xué)習(xí)“七一”講話作為今后一個(gè)時(shí)期的主要任務(wù)，要領(lǐng)導(dǎo)帶頭學(xué)，班子成員集中學(xué)，“五老”人員和青少年輔導(dǎo)學(xué)。

要組織青少年學(xué)“七一”講話，讓青少年懂得是歷史選擇了中國共產(chǎn)黨，選擇了社會(huì)主義道路，選擇了改革開放，增強(qiáng)愛黨、愛國、愛社會(huì)主義的情感，使青少年樹立正確的理想信念和社會(huì)主義人生觀、價(jià)值觀、道德觀，把個(gè)人抱負(fù)理想融入到中國特色社會(huì)主義偉大實(shí)踐中去，從今年開始每年七月作為“黨史教育月”逐漸成為關(guān)工委的一個(gè)品牌工作。

2、堅(jiān)持用社會(huì)主義核心價(jià)值體系引領(lǐng)青少年，開展“心向黨、講品德、見行動(dòng)”主題教育。

六中全會(huì)強(qiáng)調(diào)：社會(huì)主義核心價(jià)值體系是興國之魂，是社會(huì)主義先進(jìn)文化的精髓，決定著中國特色社會(huì)主義發(fā)展方向。堅(jiān)持社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育，要用中國特色社會(huì)主義理論啟迪青少年，用中國特色社會(huì)主義共同理想激勵(lì)青少年，用偉大的民族精神和時(shí)代精神鼓舞青少年，用社會(huì)主義榮辱觀引領(lǐng)青少年，使社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育具體化、形象化，唱響主旋律。

同時(shí)社會(huì)主義核心價(jià)值體系是全國各族人民的共同精神支柱，是青少年思想道德建設(shè)的靈魂和根本，是關(guān)工委工作的永恒主題和主要任務(wù)，開展“學(xué)雷鋒、心向黨、講品德、見行動(dòng)”主題教育是“學(xué)黨史、頌黨恩、跟黨走”主題教育的延伸和發(fā)展（詳見具體安排）。

（1）抓住迎慶黨的十八大勝利召開的契機(jī)，在青少年中掀起“心向黨、講品德、見行動(dòng)”的新高潮，要采取報(bào)告團(tuán)報(bào)告、中學(xué)生黨校等多種形式。

（2）抓住“六五”普法啟動(dòng)，要在青少年中開展好法制宣傳教育。

（3）繼續(xù)開展好民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育活動(dòng)，要從娃娃抓起，要在全旗青少年中開展學(xué)習(xí)民族團(tuán)結(jié)先進(jìn)青少年活動(dòng)。

（4）繼續(xù)開展“中華魂”讀書活動(dòng)，從參加人數(shù)訂書數(shù)讀書質(zhì)量要有新突破。

（5）“學(xué)雷鋒、心向黨、講品德、見行動(dòng)”主題教育做到8個(gè)結(jié)合，即與“中華魂”讀書活動(dòng)相結(jié)合；與唱紅歌相結(jié)合；與紅色經(jīng)典教育相結(jié)合；與學(xué)英雄人物相結(jié)合；與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合；與弘揚(yáng)科爾沁文化相結(jié)合；與愛中華愛中旗愛家鄉(xiāng)相結(jié)合；與民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育相結(jié)合。

（6）開展“五進(jìn)五體驗(yàn)”社會(huì)體驗(yàn)活動(dòng)。

“五進(jìn)五體驗(yàn)”內(nèi)容：進(jìn)博物館體驗(yàn)科爾沁文化；進(jìn)工業(yè)園區(qū)體驗(yàn)經(jīng)濟(jì)騰飛；進(jìn)農(nóng)村牧區(qū)體驗(yàn)新農(nóng)村牧區(qū)變化；進(jìn)社區(qū)體驗(yàn)城鎮(zhèn)發(fā)展變化；進(jìn)革命老區(qū)體驗(yàn)革命紅色經(jīng)典。

（7）加強(qiáng)英雄中隊(duì)建設(shè)，在青少年中開展學(xué)英雄事跡、走英雄路、創(chuàng)英雄業(yè)績(jī)、做英雄傳人活動(dòng)。

3、認(rèn)真貫徹落實(shí)旗委辦【2011】36號(hào)文件和旗關(guān)工委【2012】1號(hào)文件，推進(jìn)基層關(guān)工委建設(shè)

今年是實(shí)施“三年發(fā)展規(guī)劃”和開展“三年基層建設(shè)年”活動(dòng)的重要一年，各級(jí)關(guān)工委要認(rèn)真貫徹落實(shí)旗委辦【2011】36號(hào)文件和旗關(guān)工委《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)基層關(guān)工委建設(shè)的意見》，結(jié)合本地區(qū)本系統(tǒng)實(shí)際制定好本地本單位“規(guī)劃”和“貫徹意見”并認(rèn)真實(shí)施，經(jīng)過三年努力使50％的基層關(guān)工委進(jìn)入先進(jìn)行列，整體提高基層關(guān)工委的水平和能力，真正做到關(guān)工委組織網(wǎng)絡(luò)化、工作規(guī)范化、活動(dòng)經(jīng)常化，使基層關(guān)工委班子建設(shè)、隊(duì)伍建設(shè)、制度建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)有新的提高，教育關(guān)工委要認(rèn)真抓好關(guān)工委組織向班級(jí)延伸的試點(diǎn)和推廣工作，巴鎮(zhèn)關(guān)工委要抓好關(guān)工委組織向樓院延伸的試點(diǎn)和推廣工作。把各級(jí)關(guān)工委建成“五有”關(guān)工委即，有班子、有辦公室、有牌子、有計(jì)劃、有經(jīng)費(fèi)，并融入到當(dāng)?shù)匚幕ㄔO(shè)、社會(huì)建設(shè)、文明建設(shè)活動(dòng)中。

4、廣泛開展創(chuàng)建“五好”關(guān)工委活動(dòng)

中國關(guān)工委提出創(chuàng)建“五好”關(guān)工委的號(hào)召，各級(jí)關(guān)工委要積極響應(yīng)掀起創(chuàng)建“五好”關(guān)工委活動(dòng)新高潮。“五好”關(guān)工委的內(nèi)容是：領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)好；“五老”作用發(fā)揮好；制度建設(shè)執(zhí)行好；積極探索創(chuàng)新好；活動(dòng)經(jīng)常效果好。

“五好”涵蓋了基層關(guān)工委的主要內(nèi)容，貫穿于基層思想建設(shè)，組織建設(shè)，作風(fēng)建設(shè)，制度建設(shè)，活動(dòng)創(chuàng)新等各方面，班子是關(guān)鍵，隊(duì)伍是基礎(chǔ)，制度是保障，創(chuàng)新是動(dòng)力，活動(dòng)是生機(jī)，效果是體現(xiàn)，其中班子和創(chuàng)新尤為重要，具體安排詳見《科右中旗創(chuàng)建“五好”關(guān)工委活動(dòng)工作方案》。

5、積極參與社會(huì)管理工作

加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)管理是黨中央在新的歷史時(shí)期從鞏固黨的執(zhí)政地位，實(shí)現(xiàn)國家長治久安的戰(zhàn)略高度做出的一項(xiàng)重大決策部署，關(guān)工委要在“構(gòu)建黨委領(lǐng)導(dǎo)政府負(fù)責(zé)社會(huì)協(xié)同公眾參與”的社會(huì)管理新格局中定好位擔(dān)好責(zé)做貢獻(xiàn)。

全旗60歲以上老人和18歲以下的未成年人占總?cè)丝诘?0％，關(guān)工委工作是連接一老一小，和諧老少的紐帶和橋梁，要成為社會(huì)管理，社會(huì)協(xié)調(diào)的參與者、推動(dòng)者、實(shí)踐者，探索關(guān)工委參與社會(huì)管理的新路子。要繼續(xù)抓好青少年幫教、網(wǎng)吧監(jiān)督、關(guān)愛弱勢(shì)群眾等工作，促進(jìn)社會(huì)和諧。

6、進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村關(guān)心下一代工作

我旗是農(nóng)村牧業(yè)大旗，農(nóng)村牧區(qū)青少年比重大，農(nóng)村牧區(qū)青少年思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)、心理健康素質(zhì)如何直接關(guān)系到新農(nóng)村新牧區(qū)的發(fā)展，農(nóng)村關(guān)心下一代工作是全旗關(guān)心下一代工作的重中之重，農(nóng)村關(guān)工委工作要圍繞建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村新牧區(qū)為重點(diǎn)，繼續(xù)抓好“講政治、育新人、學(xué)科技、奔小康”活動(dòng)，要建設(shè)“五團(tuán)一校”即：報(bào)告團(tuán)、心理健康服務(wù)團(tuán)、關(guān)愛工作團(tuán)、“五老”文藝宣傳團(tuán)、科技服務(wù)團(tuán)、農(nóng)民學(xué)校，要抓好青年農(nóng)牧民養(yǎng)羊工程，抓好科技培訓(xùn)、技能培訓(xùn)、培育科技帶頭人等活動(dòng)，幫助青年學(xué)有所成，致富有門，創(chuàng)業(yè)有路。

7、實(shí)施五大工程，實(shí)現(xiàn)六個(gè)新突破

今年要認(rèn)真實(shí)施五大工程即：心理健康工程、青藍(lán)工程、養(yǎng)羊工程、“學(xué)雷鋒、心向黨、講品德、見行動(dòng)”工程、關(guān)愛工程，在關(guān)心下一代工作中實(shí)現(xiàn)六個(gè)新突破即：在服務(wù)大局上實(shí)現(xiàn)新突破；研究關(guān)工委借西部大開發(fā)，振興東北經(jīng)濟(jì)和落實(shí)國務(wù)院《關(guān)于促進(jìn)內(nèi)蒙古經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展的若干意見》的三大機(jī)遇，關(guān)工委如何創(chuàng)造性開展好工作，在社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育豐富載體上實(shí)現(xiàn)新突破；在“一切為了基層一切服務(wù)基層”實(shí)施“三年發(fā)展規(guī)劃”統(tǒng)籌推進(jìn)上實(shí)現(xiàn)新突破；在“基層建設(shè)年”活動(dòng)拓寬領(lǐng)域上實(shí)現(xiàn)新突破；在合力育人旗關(guān)工委與成員單位配合協(xié)作上實(shí)現(xiàn)新突破；在加強(qiáng)自身建設(shè)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型關(guān)工委上實(shí)現(xiàn)新突破。

8、培育推廣關(guān)工委新老典型

在科右中旗關(guān)心下一代工作20年實(shí)踐中涌現(xiàn)出了許多新老典型，我們要大力推廣巴五小關(guān)工委《道德手拉手》、高力板中學(xué)關(guān)工委《堅(jiān)持半個(gè)世紀(jì)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育建設(shè)和諧校園》、巴六中關(guān)工委《關(guān)工委工作新起點(diǎn)新發(fā)展》、橋南社區(qū)《教育服務(wù)青少年》的新老典型，在全旗關(guān)心下一代工作中開花結(jié)果。

三、主要措施

1、制定完善實(shí)施“三年發(fā)展規(guī)劃”。

2、廣泛開展“三年基層建設(shè)年”活動(dòng)。

3、深入基層調(diào)研，分類指導(dǎo)。

4、抓典型，推廣典型，以點(diǎn)帶面全面推進(jìn)。

5、加強(qiáng)蘇木鎮(zhèn)關(guān)工委常務(wù)人員培訓(xùn)。

6、適時(shí)召開全旗嘎查、社區(qū)、學(xué)校關(guān)工委工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)或座談會(huì)。

7、協(xié)助教育、巴鎮(zhèn)開展好慶祝關(guān)工委成立20周年活動(dòng)。

8、加強(qiáng)旗關(guān)工委思想道德報(bào)告團(tuán)建設(shè)和關(guān)心下一代宣傳工作。

9、開展科右中旗關(guān)工委品牌亮點(diǎn)巡禮活動(dòng)。

第五篇：科右中旗汽車站學(xué)雷鋒活動(dòng)工作總結(jié)

科右中旗汽車站學(xué)雷鋒活動(dòng)工作總結(jié)

一、做好宣傳工作

汽車站認(rèn)真理解活動(dòng)精神，層層發(fā)動(dòng)，制定方案，并下發(fā)到各個(gè)科室、班組，各班組根據(jù)要求，召開了班組會(huì)議，班組中的黨員、團(tuán)員就活動(dòng)內(nèi)容進(jìn)行表態(tài)，能夠自覺履行崗位職責(zé)，在班組中起到帶頭模范作用。

二、開展好各類相關(guān)的活動(dòng)

活動(dòng)中通過多種載體進(jìn)行展開，要有設(shè)立學(xué)雷鋒志愿服務(wù)站為旅客提供便民服務(wù)，開展迎接全區(qū)文明單位復(fù)檢黨團(tuán)員義務(wù)志愿者服務(wù)。自設(shè)立學(xué)雷鋒志愿服務(wù)站以來，志愿者們用自己的行動(dòng)詮釋了雷鋒精神，每天的好人好事涌現(xiàn)不斷，受到了許多旅客的口頭和書面表揚(yáng)，大大提高了旅客對(duì)車站的滿意度。通過實(shí)際行動(dòng)來學(xué)雷鋒，奉獻(xiàn)他人，提升自己。

車站組織黨團(tuán)員進(jìn)行志愿者服務(wù)，在售票廳、到達(dá)廳、服務(wù)臺(tái)、候車室等區(qū)域設(shè)立服務(wù)點(diǎn)，派志愿服務(wù)人員為旅客提供各種便民服務(wù)，提升車站形象，完善汽車站服務(wù)。

9月份是大學(xué)新生報(bào)到的高峰，車站設(shè)立服務(wù)站點(diǎn)，為大學(xué)新生提供專用通道、引導(dǎo)他們上接送車，為他們提供茶水、行李搬運(yùn)等服務(wù)。受到前來接送新生的大學(xué)院校和家長們的好評(píng)，也為我們今后在學(xué)校這方面的客源的擴(kuò)充和保持奠定了良好的基礎(chǔ)，吸引更多的旅客來車站乘車，從而提高車站的效益。

三、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與長效管理

發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)、黨員、骨干的帶頭作用起到了良好的效果，活動(dòng)中，始終堅(jiān)持黨群共建，帶動(dòng)廣大職工踴躍參與，領(lǐng)導(dǎo)帶動(dòng)管理人員，黨員帶動(dòng)群眾，骨干帶動(dòng)普通職工，榜樣模范的作用是不可估量的。

活動(dòng)中，除了模范帶頭作用，還有各項(xiàng)制度的嚴(yán)格執(zhí)行，層層實(shí)也是相當(dāng)重要，靠制度管理企業(yè)是絕對(duì)有效的，是有提高管理水平的保證。在今后的管理中，我們將以此為經(jīng)驗(yàn)，緊抓長效管理，提高車站的服務(wù)水平。