第一篇：文獻綜述格式、及書寫規范要求-機電產品概論作業

機電產品概論作業要求

撰寫一篇有關機電一體化或者產品、設備、關鍵技術的綜述性論文，字數在3000～4500字左右，文章結構性好，邏輯性強，內容完整。論文格式要求嚴格按照下面列出的書寫規范要求，對科學文獻的引用嚴格規范。

文獻綜述格式、范文及書寫規范要求

一、定義：

綜述是指就某一時間內，作者針對某一專題，對大量原始研究論文中的數據、資料和主要觀點進行歸納整理、分析提煉而寫成的論文。綜述屬三次文獻，專題性強，涉及范圍較小，具有一定的深度和時間性，能反映出這一專題的歷史背景、研究現狀和發展趨勢，具有較高的情報學價值。閱讀綜述，可在較短時間內了解該專題的最新研究動態，可以了解若干篇有關該專題的原始研究論文。國內外大多數醫學期刊都辟有綜述欄目。

檢索和閱讀文獻是撰寫綜述的重要前提工作。一篇綜述的質量如何，很大程度上取決于作者對本題相關的最新文獻的掌握程度。如果沒有做好文獻檢索和閱讀工作，就去撰寫綜述，是絕不會寫出高水平的綜述的。

綜述的寫作格式一般包括四部分，即前言、正文、小結、參考文獻。

前言，要用簡明扼要的文字說明寫作的目的、必要性、有關概念的定義，綜述的范圍，闡述有關問題的現狀和動態，以及目前對主要問題爭論的焦點等。前言一般200-300字為宜，不宜超過500字。

正文，是綜述的重點，寫法上沒有固定的格式，只要能較好地表達綜合的內容，作者可創造性采用諸多形式。正文主要包括論據和論證兩個部分，通過提出問題、分析問題和解決問題，比較不同學者對同一問題的看法及其理論依據，進一步闡明問題的來龍去脈和作者自己的見解。當然，作者也可從問題發生的歷史背景、目前現狀、發展方向等提出文獻的不同觀點。正文部分可根據內容的多少可分為若干個小標題分別論述。

小結，是結綜述正文部分作扼要的總結，作者應對各種觀點進行綜合評價，提出自己的看法，指出存在的問題及今后發展的方向和展望。內容單純的綜述也可不寫小結。

二、格式

綜述一般都包括題名、著者、摘要、關鍵詞、正文、參考文獻幾部分。其中正文部分又由前言、主體和總結組成。

前言 用200～300字的篇幅，提出問題，包括寫作目的、意義和作用，綜述問題的歷史、資料來源、現狀和發展動態，有關概念和定義，選擇這一專題的目的和動機、應用價值和實踐意義，如果屬于爭論性課題，要指明爭論的焦點所在。

主體 主要包括論據和論證。通過提出問題、分析問題和解決問題，比較各種觀點的異同點及其理論根據，從而反映作者的見解。為把問題說得明白透徹，可分為若干個小標題分述。這部分應包括歷史發展、現狀分析和趨向預測幾個方面的內容。

①歷史發展：要按時間順序，簡要說明這一課題的提出及各歷史階段的發展狀況，體現各階段的研究水平。

②現狀分析：介紹國內外對本課題的研究現狀及各派觀點，包括作者本人的觀點。將歸

納、整理的科學事實和資料進行排列和必要的分析。對有創造性和發展前途的理論或假說要詳細介紹，并引出論據；對有爭論的問題要介紹各家觀點或學說，進行比較，指問題的焦點和可能的發展趨勢，并提出自己的看法。對陳舊的、過時的或已被否定的觀點可從簡。對一般讀者熟知的問題只要提及即可。

③趨向預測：在縱橫對比中肯定所綜述課題的研究水平、存在問題和不同觀點，提出展望性意見。這部分內容要寫得客觀、準確，不但要指明方向，而且要提示捷徑，為有志于攀登新高峰者指明方向，搭梯鋪路。主體部分沒有固定的格式，有的按問題發展歷史依年代順序介紹，也有按問題的現狀加以闡述的。不論采用哪種方式，都應比較各家學說及論據，闡明有關問題的歷史背景、現狀和發展方向。

三、寫法

主體部分的寫法有下列幾種：

縱式寫法

縱是歷史發展縱觀，它主要圍繞某一專題，按時間先后順序或專題本身發展層次，對其歷史演變、目前狀況、趨向預測作縱向描述，從而勾劃出某一專題的來龍去脈和發展軌跡。縱式寫法要把握脈絡分明，即對某一專題在各個階段的發展動態作扼要描述，已經解決了哪些問題，取得了什么成果，還存在哪些問題，今后發展趨向如何，對這些內容要把發展層次交代清楚，文字描述要緊密銜接。撰寫綜述不要孤立地按時間順序羅列事實，把它寫成了大事記或編年體。縱式寫法還要突出一個創字。有些專題時間跨度大，科研成果多，在描述時就要抓住具有創造性、突破性的成果作詳細介紹，而對一般性、重復性的資料就從簡從略。這樣既突出了重點，又做到了詳略得當。縱式寫法適合于動態性綜述。這種綜述描述專題的發展動向明顯，層次清楚。

橫式寫法

橫是國際國內橫覽，它就是對某一專題在國際和國內的各個方面，如各派觀點、各家之言、各種方法、各自成就等加以描述和比較。通過橫向對比，既可以分辨出各種觀點、見解、方法、成果的優劣利弊，又可以看出國際水平、國內水平和本單位水平，從而找到了差距。橫式寫法適用于成就性綜述。這種綜述專門介紹某個方面或某個項目的新成就，如新理論、新觀點、新發明、新方法、新技術、新進展等等。因為是新，所以時間跨度短，但卻引起國際、國內同行關注，紛紛從事這方面研究，發表了許多論文，如能及時加以整理，寫成綜述向同行報道，就能起到借鑒、啟示和指導的作用。

縱橫結合式寫法

縱橫結合式寫法在同一篇綜述中，同時采用縱式與橫式寫法。例如，寫歷史背景采用縱式寫法，寫目前狀況采用橫式寫法。通過縱、橫描述，才能廣泛地綜合文獻資料，全面系統地認識某一專題及其發展方向，作出比較可靠的趨向預測，為新的研究工作選擇突破口或提供參考依據。無論是縱式、橫式或是縱橫結合式寫法，都要求做到：一要全面系統地搜集資料，客觀公正地如實反映；二要分析透徹，綜合恰當；三要層次分明，條理清楚；四要語言簡練，詳略得當。

總結是結綜述正文部分作扼要的總結，作者應對各種觀點進行綜合評價，提出自己的看法，指出存在的問題及今后發展的方向和展望。內容單純的綜述也可不寫小結。

參考文獻是綜述的重要組成部分。一般參考文獻的多少可體現作者閱讀文獻的廣度和深度。對綜述類論文參考文獻的數量不同雜志有不同的要求，一般以30條以內為宜，以最近3-5年內的最新文獻為主。

四、書寫規范要求：

一、論文版式、格式

1、字數：3000～4500字

2、論文開本

論文開本大小：210mm×297mm（A4紙）

3、標題：論文分三級標題

一級標題：黑體，四號或16pt，段前、段后間距為1行

二級標題：黑體，小四號或14pt，段前、段后間距為1行

三級標題：黑體，五號或12pt，段前、段后間距為1行

4、正文字體：正文采用五號宋體，行間距為1.5倍；圖、表標題采用小五號黑體；表格中文字、圖例說明采用小五號宋體；表注采用六號宋體

5、文中表格均采用標準表格形式（如三線表）

6、文中英文、羅馬字符一般采用Time New Roman正體。

二、論文的各組成部分與排列順序

中文標題

作者，單位（班級）

中文摘要

關鍵詞

1引言

2正文

2.1

2.1.1

2.2

3結論

參考文獻

參考文獻可順序編碼，即按文中引用的順序編碼。作者姓名寫至第三位，余者寫“，等”或“，et al.”。

連續出版物：序號 作者.文題.刊名，年，卷號（期號）：起~止頁碼

專（譯）著：序號 作者.書名（，譯者）.出版地：出版者，出版年，起~止頁碼

五．范文

第二篇：小學生作業書寫規范要求

小學生作業書寫規范要求

—、基本要求

1、字跡：無論各科作業的字都要寫得正確、端正、整浩、行款整齊。

2、用筆：一二年級用鉛筆，三年級第一學期寫字本用鋼筆，第二學期開始用鋼筆寫全部作業。四年級用鋼筆；五年級用鋼筆，也可用中性筆。

3、關于涂改液的使用：課堂作業一律不得使用涂改液。

二、格式書寫要求

1、漢語拼音簿（生宇本）

漢語拼音簿是一、二年級小學生學生字所用，田字格的各個區線和四條中線可以幫助學生模仿范字，學生使用此本教師要安排好間架結構，注意大小適中，各部勻稱強化規范。

書寫時，寫一個字，空一格，如此反復，拼音應寫在和汊字相對的四線格內。

2、作文書寫格式

（1）空四格寫題目

（2）每段開頭空兩格

（3）標點符號一格，破折號、省略號點兩格，引號的上引號和下引號各占一格。

3、數學作業本（橫格本）

（1）使用橫格本要注意字的上沿離橫線要有一定空隙，下沿不要超出橫線，字與字之間要有適當的距離。力求行款整齊。

（2）第一行寫明日期，第二行寫明頁數和題目。

（3）每題做完后，空一格再做下一題。

（4）每次做題前要改正前次的錯題，位置要在當次作業后，并注明“訂正”字樣。

4、英語練習本

（1）無論字母、單詞、句子都按英語規范寫。

（2）書寫字母間隔為2公分左右，約每行4個。

第三篇：一年級語文作業要求及書寫規范

一． 語文作業要求及書寫規范

（一）語文作業要求（一年級）

1.用鉛筆書寫；

2.要求正確美觀、整潔；

（二）各種作業書寫規范（語言簡練清晰，提供范例）

1.拼音書寫規范

四線三格記心間，拼音字母住里邊。

聲調、圓點寫上格，胳膊長了住上格。

尾巴長了住下格，其他部分在中格。

中格一定要飽滿，上格、下格空一點兒，書寫規則記心間，拼音才能寫規范。

2.字詞書寫規范：

1、熟記田字格方位兒歌，熟悉田字格方位，幫助學習書寫生字。

田 字 格，四 方 方，寫 好 漢 字 它 來 幫。

左 上 格、右 上 格、左 下 格、右 下 格、橫 中 線、豎中 線，各 個 方 位 記 心 間。

生字書寫規范：生字要求書寫正確、美觀、干凈、整潔，大小適中。注意字的間架結構，注意筆畫在田字格中的書寫位置及筆順規則，注意書寫時運筆、頓筆，爭取生字寫出筆力和筆鋒。

詞語書寫規范：詞語書寫要求正確、美觀、干凈、整潔，詞語中的字比例協調一致，大小適中。

3.作業訂正書寫規范

老師在錯題旁寫“訂”，學生訂正；訂正要求：學生書寫正確、工整。老師再次批改。

二． 我們的課堂

我們的課堂：一年級的孩子活潑好動，自控能力差，注意力保持時間短，要想取得良好的教學效果，必須有效的組織課堂教學。所以，我們爭取做到幾下幾點：

1、激發學生興趣，吸引學生注意力。

2、課堂形式靈活多變，營造輕松、愉快的學習環境。

3、老師講課時要使用兒童化語言。

4、及時的表揚和鼓勵，增強學生的自信心。

5、加強學生用字組詞，用詞說話、寫話練習。

第四篇：自傳書寫規范和要求

自傳書寫規范和要求

自傳是自述生平和思想演變過程的文章，即把自己走過的生活道路經理、思想演變過程等系統而又有重點地通過文字形式表達出來，是黨組織全面地、歷史地、系統地了解申請入黨人的重要材料，是黨組織審查吸收新黨員必須具備的材料之一。

1、自傳的基本書寫格式和內容：

入黨自傳內容要詳實，不能模棱兩可，親自用鋼筆或水筆書寫，不能用打印件代替。其具體寫作內容說明如下：

①標題：居中寫“自傳”。

②正文：主要內容包括：

第一，個人成長經歷。一般從小學或七周歲寫起。要注明何時、何地在什么學校讀書或從事什么活動，擔任過什么職務，受到何中獎勵或處分；何時、何地、何人介紹加入過何中進步組織、反動組織或封建迷信組織，任何職務，有何其他政治歷史問題，結論如何；需要向黨組織說明的其他問題。

第二，個人思想演變過程。這是自傳的主體部分。一般集合自己的成長經歷，分階段寫名思想演變過程。如對徹底否定“文化大革命”的思想認識和態度；對黨的十一屆三中全會以來的路線、方針、政策的認識和態度；學習黨的十七大精神、科學發展觀等對自己思想演變的影響；經黨組織培養教育所發生的思想變化等。通過以上這些思想演變過程的清理和回顧，總結成長進步經歷，提高思想覺悟，明確今后的努力方向。

第三，家庭主要成員、主要社會關系的情況。家庭主要成員主要指父母、兄弟姐妹以及與本人長期生活在一起的親屬的職業和政治情況。主要社會關系指與本人在政治上、經濟上有直接聯系的親屬、同學等人的職業和政治情況。

③結尾：本人要署名和注明日期。一般居右書寫姓名“×××”，下一行寫上“××××年×月×日”。

2、寫自傳應注意的問題：

①要堅持實事求是的原則。要如實寫出自己的經歷、實事求是地評價自己。不夸大、不縮小、不編造、不隱匿，包括時間、地點都要寫清楚，一些重要事件要有證明人。

②要從實際生活中總結經驗教訓。寫自傳不單單是實錄生活經歷，應從自己思想變化的分析中，明辨是非，把握方向，經驗教訓不要干巴巴，要寓理于敘事之中。

③寫自傳不能等同于寫“履歷”。寫自傳要求寫得詳細，可以是夾敘夾議，對主要經歷、情節要交代具體，既要避免只直述經歷不觸及思想，又要避免平鋪直敘，重點不突出，記流水帳的寫法。應當主次分明，簡繁得當。

第五篇：思想匯報書寫規范及要求

思想匯報的規范要求

思想匯報的內容一般分為學習、思想和工作三個方面。思想匯報的基本格式和內容如下：

（1）標題居中寫“思想匯報”。

（2）稱謂一般寫“敬愛的黨組織”。頂格書寫在標題的下一行，后面加冒號。

（3）正文思想匯報要結合自身的學習、工作、生活實際情況，向黨組織如實匯報自己的真實思想。具體內容可以根據每個人不同時期的情況而定。大致有如下幾類：①學習黨的基本知識、基本理論的收獲和體會；②對黨一個時期的路線、方針、政策的認識和看法；③參加黨的活動的體會和受到的教育；④對國內國際重大政治事件的認識；⑤對日常生活中相關問題的理解等。一般來說，為了讓黨組織對自己最近的思想狀況有所了解，不論是寫哪方面內容，都要把自己的思想認識到哪一步，還有哪些認識不清楚的問題，還有哪些問題及今后的打算寫清楚。

（4）結尾思想匯報的結尾要寫上自己對黨組織的請求和希望，一般用“懇請黨組織給予批

評”等作為結束語。

（5）署名和日期思想匯報的最后一般要署名并注明日期，一般居右寫 “匯報人：XXX”，下一行寫上“XXXX年XX月XX日”。

思想匯報范文：

思想匯報

敬愛的黨組織：

最近，我認真學習了黨的十七大報告和中國共產黨章程，深深地體會到：黨的十七大是在我國改革發展關鍵階段召開的一次十分重要的大會。大會高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，繼續解放思想，堅持改革開放，推動科學發展，促進社會和諧，為奪取全面建設小康社會新勝利而奮斗。我國又站在一個新的歷史起點上。

作為一名中共預備黨員，我要高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅持解放思想，堅持發展中國特色社會主義的基本要求，為全面建設小康社會而努力奮斗。

十六大以來，面對復雜多變的國際環境和艱巨繁重的改革發展任務，黨帶領全國各族人民，戰勝各種困難和風險，開創了中國特色社會主義事業新局面，開拓了馬克思主義中國化新境界，逐個特色社會主義事業取得巨大成就，我國經濟實力大幅提升，改革開放取得重大突破，人民生活顯著改善，民主法制和建設取得新進步，文化建設開創新局面，社會建設全面展開，國防和軍隊建設取得歷史性成就，黨的建設新的偉大工程扎實推進。成就的取得，與全黨貫徹落實科學發展觀密切相關。科學發展觀，是對黨的三代中央領導集體關于發展的重要思想的繼承和發展，是馬克思主義關于發展的世界觀和方法論的集中體現，是同馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想既一脈相承又與時俱進的科學理論，是我國經濟社會發展的重要指導方針，是發展中國特色社會主義必須堅持和貫徹的重大戰略思想。

通過學習，我深刻認識到，在新的起點上，我們黨要實現中華民族偉大復興的歷史使命，完成推進現代化建設、完成祖國統一、維護世界和平與促進共同發展這三大歷史使命，必須堅持把發展作為黨執政興國的第一要務，牢牢扭住經濟建設這個中心，堅持聚精會神搞建設、一心一意謀發展，不斷解放和發展社會生產力。更好的實施科教興國、人才強國戰略、可持

續發展戰略，有力把握發展規律、創新發展理念、轉變發展方式、破解發展難題，提高發展質量和效益，實現又好又快發展，為發展中國特色社會主義打下堅實基礎。努力實現以人為本、全面協調可持續的科學發展，實現各方面事業有機統一、社會成員團結和睦的和諧發展，實現既通過維護世界和平發展自己、又通過自身發展維護世界和平的和平發展。必須堅持以人為本，始終把實現好、維護好、發展好最廣大人民的根本利益作為黨和國家一切工作的出發點和落腳點，尊重人民主體地位，發揮人民首創精神，保障人民各項利益，走共同富裕道路，促進人的全面發展，做到發展為了人民、發展依靠人民、發展成果由人民共享，必須堅持全面協調可持續發展，按照中國特色社會主義事業總體布局，全面推進經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設，促進現代化建設各個環節、各個方面相協調，促進生產關系與生產力、上層建筑與經濟基礎相協調。堅持生產發展、生活富裕、生態良好的文明發展道路，建設資源節約型、環境友好型社會，實現速度和結構質量效益相統一、經濟發展與人口資源環境相協調，使人民在良好生態環境中生產生活，實現經濟社會永續發展。必須堅持統籌兼顧，正確認識和妥善處理中國特色社會主義事業中的重大關系，統籌城鄉發展、區域發展、經濟社會發展、人與自然和諧發展、國內發展和對外開放，統籌中央和地方關系，統籌個人利益和集體利益、局部利益和整體利益、當前利益和長遠利益，充分調動各方面積極性。統籌國內國際兩個大局，樹立世界眼光，加強戰略思維，善于從國際發展變化中把握發展機遇，應對風險挑戰，營造良好國際環境。既要總攬全局、統籌規劃，又要抓住牽動全局的主要工作、事關群眾利益的突出問題，著力推進、重點突破。

總之，我們要全面把握科學發展觀的科學內涵和精神實質，增強貫徹落實科學發展觀的自覺性和堅定性，著力轉變不適應不符合科學發展觀的思想觀念，著力解決影響和制約科學發展的突出問題，把全社會的發展積極性引導到科學發展上來，把科學發展觀貫徹落實到經濟社會發展各個方面。

我雖然是一名僅是中共預備黨員，但同樣會像正式黨員那樣，緊密聯系自己的工作實際、思想實際，按照十七大的部署，保持奮發向上的精神狀態，更好地全心全意為人民服務，永遠同人民群眾心連心，始終保持共產黨人的蓬勃朝氣、昂揚銳氣和浩然正氣；胸懷全局、立足本職，為全面建設小康社會、加快推進社會主義現代化而勤奮工作；牢固樹立中國特色社會主義的理想，堅定跟黨走的信念，發奮學習、早日成才、報效祖國。請黨組織考驗我今后的行動吧！以上是我學習貫徹黨的十七大精神的一點收獲。最后希望黨組織加強對我的培養和教育。

匯報人:XXX

XXXX年XX月XX日