工會讀書活動方案優(yōu)秀

工會讀書活動方案優(yōu)秀1

為了進一步激發(fā)全鎮(zhèn)師生以及廣大家長讀書的興趣，營造濃厚的讀書氛圍，養(yǎng)成良好的讀書習慣，提高閱讀能力，建設書香，促進文化建設，深入實施素質教育，特制定北滘鎮(zhèn)教育工會開展讀書活動方案。

一、指導思想

以“形成全員學習、終身學習的學習型校園，促進學生全面發(fā)展”為根本，以深化課程改革和推進素質教育為目的，以讀書活動為載體，努力為全體師生營造豐富、特色鮮明的校園文化氛圍，為師生的可持續(xù)性發(fā)展打下堅實的基礎。

二、活動目標

通過讀書活動的開展，進一步完善師生的文化知識結構，豐富文化知識內容，充實文化底蘊，培養(yǎng)學生良好的閱讀習慣和讀書興趣，營造濃厚的校園文化氛圍。

三、活動內容、形式及要求

本次活動的對象是全鎮(zhèn)師生以及廣大家長。

(一)教師讀書活動

1、各學校可參照推薦書目確定教師讀書書目，并制定切實可行的讀書計劃。

2、讀書形式采用集中讀書和個人讀書相結合的方式，各校根據(jù)本校實際確定本學期集中讀書時間。

3、每位教師每學年至少閱讀兩本有價值的教育書籍，并做好讀書筆記，寫出心得體會。

(二)學生讀書活動

1、各學校可針對不同年齡的學生從推薦書目中選擇一本適合他們閱讀的圖書，保證每學年每名學生閱讀兩本好書。

2、學校各班級要組織學生交流讀書體會，班級要做好記錄。教師指導學生采取自讀、同桌讀、小組讀等多種閱讀形式，使學生養(yǎng)成良好的讀書習慣，提高閱讀能力。

3、學生在讀書過程中要注重知識積累，摘抄好詞、好句、好段落，要寫讀后感，培養(yǎng)學生的寫作能力。

四、保障措施

1、加強領導，提高認識。各學校要高度重視讀書活動，把讀書活動擺上重要議事日程。要成立讀書活動領導小組，切實加強對讀書活動的領導，督查、指導本校讀書活動的開展，并制定開展讀書活動方案。

2、認真組織，精心指導。各學校在讀書活動中，要做到計劃有落實、過程有記載、活動有主題、結束有總結。學校還要重視對學生閱讀方法的指導，根據(jù)學生的年齡特點和閱讀能力，幫助學生制定閱讀計劃，指導學生閱讀。另外，建議有條件的家庭要經(jīng)常帶孩子到圖書館、書店等場所進行閱讀，增加閱讀量與閱讀面。各學校可通過召開讀書活動經(jīng)驗交流會、展覽教師讀書筆記、學生知識競賽、主題演講等形式，檢驗讀書成果。

3、注重實效，培養(yǎng)習慣。各學校要注重讀書活動的實效性，不流于形式，不能走過場，每個環(huán)節(jié)都要落到實處。在培養(yǎng)習慣的同時，培養(yǎng)師生、家長特別是學生的`閱讀能力，為打造書香校園奠定基礎。對在讀書活動中涌現(xiàn)出來的優(yōu)秀典型教師、學生和家長要大張旗鼓地加以宣傳，發(fā)揮榜樣作用。各校要把讀書活動作為一種長效機制固定下來，堅持常抓不懈，要抓出成效，抓出特色。

4、北滘鎮(zhèn)教育工會開展讀書活動領導小組：

組長：

副組長：

組員：

五、活動步驟

在師生中開展讀書活動，是一項需要持之以恒、常抓不懈的工作。因此，該活動初步確定分四階段進行。

1、啟動階段：20xx年3月。開展讀書、送書活動，該階段主要工作是動員發(fā)動，創(chuàng)設環(huán)境，營造氛圍，制定讀書方案，引導每個教師、學生、家長進入讀書狀態(tài)

2、全面實施階段：20xx年4月。該階段主要工作是進一步落實讀書方案，遴選、購置和推薦好的圖書，開展各種活動。

3、鞏固階段：20xx年5月至20xx年10月。該階段主要工作是褒揚先進，推廣典型，總結和推廣一批在讀書活動中出現(xiàn)的先進個人。使讀書成為每個教師的自覺行動，并引導教師向寫作和研究方面發(fā)展，使之逐步融入教育教學的日常工作。

4、總結表彰階段：20xx年11月。各校于11月15日至20日，上交讀書心得2—3份文稿(教師、學生、家長三合一為一份)另用OA上傳電子文稿到程蝶翩處。

工會讀書活動方案優(yōu)秀2

為進一步豐富教工精神生活，激發(fā)活力，展示魅力，經(jīng)工會委員會研究決定，在全體教職工中開展“活力社團”活動，真正彰顯我園活力特色，提升文化品位，打造活力校園。

一、活動目的：

豐富教職工業(yè)余生活，增強教職工凝聚力，提升教工的.幸福指數(shù)。鍛煉身體，娛樂身心，促進文明和諧校園建設。

二、活動內容和組織：

教工社團活動由幼兒園工會委員會具體領導組織。成立3個教工興趣社團，各社團要及時拿出方案，定期開展活動。具體安排如下：

1、健身操舞具體責任人：xx園內活動地點：舞蹈房(或多功能廳)

2、美食工坊具體負責人：xx園內活動地點：二樓教工餐廳

3、手工di具體責任人：xx園內活動地點：二樓教工之家(或報告廳)

三、活動程序和要求：

1、以上社團凡是工會會員均可報名參加，每位教工原則上須自愿報名參加一個社團，全體會員必須服從組織統(tǒng)一安排。

2、10月底之前完成報名任務，到具體責任人處報名，11月初各負責人宣布社團成員名單，上交活動方案，活動計劃，按計劃進行活動。

3、各社團組長根據(jù)本社團特點，負責召集組員按時有序地組織開展團體活動。(各活動小組可推選組長、副組長各一人,分工協(xié)作負責好本團活動。)

4、各組組長負責制定好本組活動計劃，并做好活動記錄;也可指定其組員負責收集好本組活動內容(如照片、圖片等)。

5、社團活動時間及地點可靈活安排，負責人協(xié)調本組社團成員安排好自己的時間，準時參加活動。

6、社團活動一般由社團負責人牽頭，教工自行組織安排活動為主。

關于開展全市職工讀書活動的通知

各基層工會：

按照省總《關于開展遼寧職工讀書活動的通知》和《鞍山市第四屆全民讀書節(jié)活動方案》的要求，為深入開展“爭當學習型教職工讀書活動”，推動全民閱讀，中心校總工會將在全鎮(zhèn)廣大教職工中開展讀書活動。通知如下：

（一）活動目的

以“傳承文化，提升素質”為主題，通過組織教職工參與經(jīng)典誦讀大賽，使廣大教職工加深對民族精神和優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的理解，熱愛并自覺傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，增強民族凝聚力和自豪感。同時，引導教職工多讀書、讀好書、善讀書，推動“書香校園”建設。

由各校基層工會組織開展以中華優(yōu)秀經(jīng)典文化為主要內容的經(jīng)典誦讀比賽、文化講座、讀書交流會、知識競賽以及征文等各種形式的群眾性讀書活動。

（二）誦讀篇目范圍和形式

本屆誦讀內容以弘揚愛國主義為核心的民族精神、體現(xiàn)中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)文化的中國傳統(tǒng)經(jīng)典名篇為主。包括古代、近代經(jīng)典詩詞歌賦、散文札記，近、現(xiàn)代紅色經(jīng)典詩文。比賽形式以誦讀、吟誦為主，適當配合音樂、舞蹈、表演、演奏、書畫、特技等輔助手段烘托氛圍。可以采用單獨、綜合、多重組合等表現(xiàn)手法立體展示誦讀篇目，表演形式不拘一格，以充分體現(xiàn)作品內涵。

工作要求

1.高度重視，認真組織。各校工會要高度重視，把此項工作作為培育和踐行社會主義核心價值觀的重要載體，按照通知要求，精心組織，廣泛開展豐富多彩的經(jīng)典誦讀等讀書活動，積極發(fā)動職工踴躍參與，及時總結和報送活動開展情況，推動活動扎實開展，取得實效。

2.廣泛發(fā)動，擴大影響。要根據(jù)實際情況，發(fā)揮自身優(yōu)勢，廣泛動員廣大教職工群眾積極參與到讀書活動中來，進一步在全社會倡導“讀書好、好讀書、讀好書”的良好風尚，營造“全民讀書、人人閱讀”的書香氛圍，讓讀書節(jié)真正體現(xiàn)全民參與并取得更好更大的社會影響和成效。

3.做好宣傳，營造聲勢。要充分利用廣播、板報等形式，切實加大對讀書節(jié)活動的宣傳力度。要及時發(fā)現(xiàn)和總結好的經(jīng)驗以及在活動中涌現(xiàn)出來的先進人物和先進事跡，為讀書節(jié)活動的順利進行營造良好社會聲勢和輿論氛圍。

4、各校將讀書活動有關紙板材料、視頻材料，以及讀書活動總結相關材料存檔，作為期末檢查工會材料的一項重要內容。

西柳中心校工會

2015年5月12日