六年級讀后感

六年級讀后感1

這幾天，我一直在看法國作家雨果的《悲慘世界》。

主人公冉阿讓是一個苦役犯，只因為偷了一塊面包，就被送進了牢里，刑期是五年，可是他不堪忍受獄中之苦，四次越獄，刑期不斷增加，就這樣幾個小時的自由換來的卻是十九年的痛苦。

出獄后，他改過自新，利用手里僅有的一點錢，做起了生意，賺了一大把錢，并改名為馬德蘭，最后還當上了市長。他樂善好施做了不少好事，其中就幫助了芳汀（她是一個窮人，因為不想讓自己的女兒受苦，就把孩子寄養(yǎng)在德納地家里，她在外面當妓女，因為打傷了一個羞辱她的人，而被判入獄。）冉阿讓身為市長，免了芳汀的罪釋放她出獄。

沒想到正當冉阿讓春風得意之時，卻被警察沙威陷害再度入獄。

出獄后冉阿讓接芳汀的女兒珂賽特，他為了讓珂賽特過得幸福、快樂，設(shè)法成全了珂賽特和馬呂斯的婚姻，并向馬呂斯表白了自己曾是苦役犯。不料遭到馬呂斯的鄙視，拒絕他再和珂賽特見面。當馬呂斯得知冉·阿讓就是自己到處尋找的救命恩人，是受人尊敬的馬德蘭先生，他悔恨交加去看望老人。

但是冉·阿讓受到如此大的打擊，已經(jīng)奄奄一息，沒過多久就離開了人生。

在書中，冉阿讓是一個苦役犯，他的一生歷經(jīng)坎坷。他也是一個善良的人，做了許多好事。但他始終都得不到人們的尊敬和理解，只因為他曾經(jīng)是個苦役犯！

在失望與孤獨中，這位命運悲慘的老人，凄涼地死去。

我為他感到悲哀，這世界真是悲慘啊！

六年級讀后感2

有人說，說假話就是撒謊，人要講誠信，不能撒謊；而有人則認為，生活中有時候也需要“善意的謊言”一開始我也認可第一種想法，有句名言還說：不精不誠，不能動人。可是，當我讀了一篇文章《別餓壞了那匹馬》后，想法就改變了。

文章講的是殘疾青年和作者的故事：作者酷愛讀書，即使沒有毛票，也偷偷地看書，守書攤的是殘疾青年，他的爸爸得知后，扇了他兩個耳光，責備他的做法，隨后又讓他扯馬草換錢，但馬草并不好賣，在賣不了馬草的日子里，就強迫自己不去看書，殘疾青年為了讓他可以多讀些書，便謊稱自己家中養(yǎng)著一匹馬，說要每天都買他的馬草，最后又說別餓壞了那匹馬。當作者得知他沒有馬時，并沒有去怪殘疾青年，而是向他投去了感激的目光，由此可以看出殘疾人是個用心良苦的人。顯然，文章中的殘疾青年撒了謊，而且是善意的，但是，最后的結(jié)果卻很美好，作者吸收到了更多的知識，同時也領(lǐng)悟到了人間真情的真諦。

所以說，人有時候，編織一個善意的謊言，也會給對方帶來好處。不過，如果為了達到自己的某個目標而去撒謊，那就是惡意的，我們不應(yīng)該那樣做，雖然給自己帶來了好處，卻有可能傷害了別人。

提示：此篇只是作者隨意完成，真正水平在其它作文里，請去依次觀看，謝謝。

六年級讀后感3

看著小溪流淌，看著桃花開放，看著雪花紛飛，大自然就在我們身旁。

它溶作者畢生研究成果和人生感悟于一爐，將昆蟲世界化作給人類獲得知識、美感和思想的美文，字里洋溢著作者本人對大自然的熱愛，這本書就是——昆蟲記。“村子里小溪縱橫，花草叢生，附近叢林中鳥棲蟲居，各種可愛的小動物跑來跑去。”正因為這種適宜的環(huán)境，所以法布爾才有機會觀察它們、了解它們。法布爾從小就是個“昆蟲迷”，一窩小螞蟻搬家，一場蜘蛛與蚊子大戰(zhàn)，都會令他著迷，有時候他可以一動也不動的觀察四五個小時。為了觀察一些昆蟲，他爬到鄰居的蘋果樹上，正當法布爾看得著了迷時，鄰居卻把他帶到父母面前，原來，鄰居以為是法布爾偷了他家的蘋果。

大家一定知道在夏天有蚊子，可過是，有誰曾數(shù)過蚊子有幾條腿？它是用哪里叮人得？這些有多少人知道？假設(shè)，你剛從校門走過，突然有人問你，你們班的某某某同學今天穿的是什么？你能說出來嗎？這其實就是仔細觀察。“觀察，觀察，再觀察”。

大自然是人類的朋友，的確如此。

六年級讀后感4

今天，我讀了《我代表我的祖國》這篇文章，讀了后我十分欣賞徐悲鴻的愛國之情，心里久久不能平靜。

這篇文章寫了19到1927年徐悲鴻在法國留學。有次聚會上，一個洋學生大罵道：“中國人又蠢又笨，只配當亡國奴，就是把他們送到天堂去深造，也成不了才！”徐悲鴻大怒，言辭義正的訓斥了對方，并約定和對方比賽，從此徐悲鴻更加努力學習，幾年后他的作品《悲慘世界》轟動了整個西方論壇。讓那個洋學生不得不道了歉。

徐悲鴻的愛國精神讓我十分感動，他用實力反擊了其實中國人的嘲諷者，為中國人爭了氣，爭了光。讀了這篇文章我懂得了我們要有意志力，奮斗力，不因為別人的冷嘲熱諷而放棄，要像徐悲鴻那樣，用事實告訴外國人中國人不是軟弱無能的。還要像徐悲鴻一樣做個有骨氣、有志氣的人樹立遠大理想，用優(yōu)異的成績來報效祖國，做一個對祖國有幫助的人，為祖國貢獻自己的力量，讓祖國變得更加富強。

從現(xiàn)在起，我要以徐悲鴻為榜樣，長大后把祖國將設(shè)的更加漂亮。

六年級讀后感5

四大名著《西游記》是我最喜歡看的一本，我最喜歡看的一個環(huán)節(jié)就是：孫悟空大鬧天宮。

最初看西游記的時候，就喜歡看打妖怪啊這些的'，但是你慢慢的往下看的時候，會教會我們很多做人的道理。唐僧教會我們做人善良，寬廣的胸襟；孫悟空教會我們疾惡如仇，敢愛敢恨；沙和尚教會我們，人要不怕幸苦，好好的做事；豬八戒給我們的映像，是一個好色的人物，但是他在整個西游記里給我們帶來了不少歡樂，讓我們懂得了幽默還是挺重要的。他們每個人我都是非常的喜歡。

孫悟空大鬧天宮的時候，給他們在西天取經(jīng)的路上造成了一個非常大的一個禍害，那就在大鬧天宮的時候打翻了太上老君的煉丹爐，造成了他們在路上遇的的火焰山，還好經(jīng)過三借巴蕉扇的堅苦程，最后借到扇子，把火焰山的火給滅了。取經(jīng)的路上發(fā)生的很多很多的事，都沒有阻止他們師徒四人前進的腳步，最后經(jīng)過九九八十一難取得了真經(jīng)。

西游記讓我們懂得了，人要經(jīng)過磨難才能成功，不要輕易放棄。

六年級讀后感6

成功是每個人的夢想，但成功總不會讓你一氣呵成、一揮而就。它總是在不遠處等著你，讓你不斷的進步。一個人想要比別人快一點成功，就要每天比別人進步多一點。成功其實就體現(xiàn)在那每天的一點點上。只要每天進步多一點，成功自然就會水到渠成。

最近，我讀了一本書，書名是《每天進步多一點》。這本書講述了一個道理：一步登天做不到，但一步一個腳印能做到；一鳴驚人不好做，但堅持做好一件事并不難；一下成為天才不可能，但每天進步多一點有可能。

我們都希望取得好成績，好成績需要一點一滴地積累。在這本《每天進步多一點》中，作者劉墉講述了實用的讀書竅門、寫作技巧和很多提高記憶的方法，能夠教我們學會安排學習計劃，改進學習方法，提高學習效率。

世界上任何事情，如果只憑沖勁蠻干，那將會難以持久，早早地遇到失敗。學習也一樣。會學習的人，如庖丁解牛，事半功倍；不會學習的人，如虎吃刺猬，左右難受。所以，在學習之前，一定要想好學習的方法，做學習的“主人”。

每天進步多一點吧！它具有無窮的威力，只是需要我們有足夠的耐力去做。每天進步一點點是簡單的,之所以有人不成功,不是他做不到,而是因為他不愿意做些簡單而重復的事情。只要我們能每天進步多一點，成功的喜悅就會慢慢地滋潤我們的心靈。同學們，就讓我們一起每天進步多一點吧！

六年級讀后感7

一顆感恩的心，是人類心田中最真、最善、最美的種子。它發(fā)芽之后，開出愛心之花，結(jié)出智慧之果，而你的人生也將由此進入與眾不同的新世界。

之前，我讀這段話，只理解了表面的意思，但不知道這段話的真正的意義所在，直到前幾天我讀了一本叫《感恩父母》的一本書，才明白它的真正含義！

《感恩父母》這本書一共寫了61篇感人肺腑的故事，每一個故事都有著打動人心的力量！

記得有一次，我因為考試考了80分，媽媽就動手打我，我一氣之下跑回自己的房間，罵了她一句神經(jīng)病，媽媽聽了，躲在自己房間哭！

我見媽媽哭了，也不好受……

從那以后，我才真正明白了什么叫‘傷在兒身，痛在娘心’這句話了！

不知有多少子女能夠感受這樣一句話：傷在兒身，痛在娘心。很多時候，當我們身處痛苦之中時，往往只會看到母親那寬慰人心的笑容，然而，母親內(nèi)心留下了多少淚水，有著怎樣的疼痛，卻常常使我們所無法估量的。而親人間的這種愛，足以令每個人為之動容！

同學們，

鮮花感恩雨露的滋潤；

蒼鷹感恩藍天的壯闊；

大地感恩春光的芬芳……

一句問候、一點關(guān)愛、一個笑容……

你的感恩，請從這里開始。

六年級讀后感8

大人們總是會懷念自己的童年，我想等我長大以后也會懷念自己的童年吧，尤其是小學階段的學習時光。畢竟在小學階段我和同學們一起學習了六年，所以在要分開時總是依依不舍。而我閱讀的饒雪莉的《我們的六年級》，也讓我感受到了甜蜜園小學檸檬班的同學們在畢業(yè)那一年的不舍與留戀。

檸檬班里有36位個性鮮明的學生，如漂亮的楊梅希果，善良的秋芹，敏感的諾小米，幽默的嘻嘻派，正直的卓宇洋，還有知錯能改的王子航。在檸檬班這個大集體里，總有一些男生，因為聽到別人挖苦自己的言語而大打出手；總有一些女生，因為心中的妒忌而對人家冷嘲熱諷。他們的生活有歡樂也有傷感，有摩擦也有理解『puxuewang。』，有緊張的學習任務(wù)也有讓人放松心情的藝術(shù)課，在這樣的環(huán)境中學習和生活真是十分愜意，所以在畢業(yè)時才會有所留戀吧？就像我們老師所說，在你的人生旅途中，會出現(xiàn)多少個能夠陪伴你六年的人呢？所以我們要珍惜時間，和睦共處。也許我們在初中、高中還能有幸和幾個同學在同一所學校甚至同一個班級學習，但那時的我們還能找回曾經(jīng)那種無話不說的感覺嗎？還能像以前一個班級五十個人在一起那樣溫馨嗎？我想答案是否定的。

讀完這本書，我更加懂得了：要珍惜和同學們在一起的每分每秒，記住每一位同學的每一張可愛的笑臉，讓我們的六年級成為每個人小學階段最美好的時光！

六年級讀后感9

一切源于多年前的一場連環(huán)大案，蘇眠充當犯罪集團的臥底，卻因為一場爆炸，從此失去姓名，失去身份，也失去了記憶。她莫名頂替了死者白錦曦的身份，在世界最普通的地方，做著最普通的工作。韓沉為了尋她。踏遍世界，從那個囂張不講理的京城公子哥，變成了一個冷酷的刑警。很巧——韓沉也同樣失去了記憶。

他說了一句讓所有讀者都忍不住落淚的話——

“我在尋找我的未婚妻，不知姓名，不知長相，不知死活。”

可命運終究讓他們再次相遇。

一樁樁滔天大案，他堅信傳統(tǒng)刑偵，她堅信犯罪心理。他們用自己的專長奮斗，互不相讓，卻又互助互補。他們?nèi)耘f在努力地尋找著曾經(jīng)的對方與自己。

直到記憶蘇醒，蘇眠還是蘇眠，韓沉還是韓沉。他們還是走到了一起。

可是，還有那一束默默地一直照耀著蘇眠的光——徐司白。

他比韓沉更早認識蘇眠，比韓沉更深沉的愛。只是上天不公，他英年早逝，死于半島地下。

她的哨聲，喚醒了另一個，奄奄一息的男人——徐司白。

他說——

“ 我愛的人，我心愛的人。你的哨聲，是他生的勇氣，也是我死的決心。”

S——徐司白。

流淚在墻角，笑顏在天堂。

六年級讀后感10

寒假期間，我在完成作業(yè)的同時，還閱讀了許多有趣的課外讀物。其中《外公是棵櫻桃樹》讓我受益匪淺。

主人公托尼諾是個普通小孩，他有時天真頑皮，有時善解人意。但他與其他小孩不同的是，他有一個特立獨行的外公。當外公一天天衰老，政府因修路而要砍倒陪伴托尼諾和爺爺多年的櫻桃樹時，他成為了捍衛(wèi)櫻桃樹的小英雄。

這本書上沒有絢麗的文字，也沒有深奧的哲理。作者用普通的文字描繪出了一個個精彩的故事。在政府因修路而要砍倒陪伴托尼諾和爺爺多年的櫻桃樹時，托尼諾成為捍衛(wèi)櫻桃樹的小英雄，是因為這棵櫻桃樹并不只是一棵普普通通的櫻桃樹，它象征著家庭與生命的延續(xù)，更代表了外公和托尼諾的智慧與勇氣，他們要把這種精神不斷傳承下去。這本書主要圍繞托尼諾，外公和櫻桃樹展開了精彩的故事，字里行間都透露出外公與托尼諾濃濃的親情和他們對櫻桃樹深深的喜愛，這種感情就像一顆顆又大又紅的櫻桃，甜甜蜜蜜。

這本書還反映出了外公和托尼諾特有的品質(zhì)。他們都十分喜愛這棵櫻桃樹，就像自己的親人一樣愛護它，澆灌它，讓它茁壯成長。并且，在政府要砍倒櫻桃樹時，他們都表現(xiàn)出來了勇敢，機智，臨危不懼和誓死護衛(wèi)櫻桃樹的品質(zhì)，讓我十分感動。

這本書帶領(lǐng)我看到了外公和托尼諾濃濃的親情和他們對櫻桃樹深深的喜愛，讓我印象深刻。

六年級讀后感11

因為考完試了，所以我十分輕松。今天，我和媽媽去逛街，鄰居的小弟弟要買英文歌磁帶，媽媽讓我也挑一盒磁帶，我便挑了我喜歡的《俠盜羅賓漢》。

我回家后，迫不及待的放起了磁帶，聽后立刻被深深地吸引了，通過聽磁帶，我知道主人公羅賓漢總是穿著一身綠色的制服，戴著一頂紅帽子，手里拿著弓箭，十分英俊。原來羅賓漢也是一位爵士，但因為有許多諾曼人欺壓，所以逃到了謝維得森林里，向路過森林的富豪收取高額餐點費，如果是諾曼人，就會要價更高些，可是如果是窮人的話，羅賓漢不僅一分錢不收，還可能給窮人一些錢呢！有一次，有著王族血統(tǒng)的理查爵士到了謝維得森林里，羅賓漢本來想收理查爵士一些錢，但知道理查爵士因為兒子誤傷了別人，為了把兒子救出來，所以欠了富翁許多錢，馬上還富翁錢的期限要到了，可自己還沒有湊齊錢，正在自己走投無路的時候，來到了謝維得森林，羅賓漢聽后，給了他許多許多錢，并約定一年還。

羅賓漢不僅講義氣，而且十分機智勇敢，不僅自己的伙伴多次獲救，自己也多次虎口余生。一次，他化裝成一位老太太，躲過了敵兵的追擊。回到森林后，伙伴們都笑話他說哪里來的老太太，羅賓漢告訴了他們事情的經(jīng)過后，大家都十分佩服他。

聽完這個故事后，我十分欽佩羅賓漢的為人，我們也應(yīng)該他的機智勇敢和正義的精神。我真是太佩服他了！

六年級讀后感12

最近，我喜歡上了《長襪子皮皮》這本書。

皮皮的頭發(fā)顏色像胡蘿卜一樣，兩條梳得硬邦邦的辮子直挺挺地豎著，她的鼻子長得像一個小土豆，上邊布滿了雀斑，鼻子下邊長著一張大嘴巴。她穿的連衣裙是自己縫的，很古怪。長襪子一只是棕色的，另一只是黑色的。鞋子也穿了很多年。其實皮皮長得一點也不好看，但是她卻沒有自卑，而且很坦然，她交了很多朋友。

長襪子皮皮搬進了維拉?維洛古拉之后，她認識了新朋友—阿妮卡和杜米。皮皮會和警察開玩笑，她力大無窮。她會自己做飯，會細心地照顧別人，她和朋友們無憂無慮地生活在一起。她很獨立，可以有條有理地安排自己的生活。雖然她沒有父母的關(guān)心，但她還是很快樂，不羨慕別人。在她的眼里充滿了歡笑。

想想我們現(xiàn)在的幸福生活，身邊有爸爸媽媽無時無刻的關(guān)心，生活上什么事都有父母幫著做，餓了，有可口的飯菜，冷了，有漂亮的衣服，學習上有老師的耐心教導。我們有這么好的條件，和皮皮相比好太多了。可我們卻總是被一點點困難所嚇倒，遇到問題，我們總是依賴父母，老師。我們多應(yīng)該學習皮皮快樂堅強的品質(zhì)，不要輕易被困難絆倒，我們要以樂觀的態(tài)度去克服困難。有一首兒歌這么寫到：困難像彈簧，看你強不強。你強它就弱，你弱它就強。

六年級讀后感13

暑假中我讀了淘氣包馬小跳系列中的一本書，書名叫《瘋丫頭杜真子》。楊紅櫻阿姨在這本書里給我們講了這樣一個故事：馬小跳表妹杜真子的父母出國了，借住在了馬小跳家，還帶來了一只會笑的貓，從開始的好男不與女斗到懷念杜真子，讓我們感受到了他們之間的矛盾與友情。

我有一個弟弟，我討厭他，就像馬小跳討厭杜真子一樣，他也不喜歡我，從來不喊我姐姐，我們幾乎天天吵架，有時甚至動手打起來。后來發(fā)生了一件事，我對他改變了看法。有天我們?yōu)榱艘患∈麓蛄思埽碛图哟椎母嬖V媽媽，說我打疼了他。媽媽狠狠的批評了我，我一氣之下藏到了閣樓上。沒多久，就聽見弟弟告訴媽媽，說我不見了。媽媽叫了好久，我都沒吭聲，心想，誰讓你偏心，讓你們著急著急。媽媽打電話給爸爸，然后叮囑弟弟別亂跑，就出去找我了。我看見媽媽剛出門，弟弟也穿個拖鞋跑了出門，我悄悄跟在后面，他邊抹鼻涕邊哭：“姐，你去哪了……”然后一不小心，栽到了一個跟頭，磕破了嘴巴。我把他扶起來時，哭的跟淚人似的。他也緊緊地抱著我……

讀完這本書，再聯(lián)系我生活中的事情，我明白了家人或者朋友之間，無論發(fā)生什么不愉快的事，都要學會包容和理解，因為別人不快樂，自己也不會快樂，大家要以誠相待，友好相處，這樣才能快樂每一天!

六年級讀后感14

善良不管是貧窮還是富有，善良的人總是發(fā)著燦爛的光芒的。

今天，我看了一篇報道。20xx年9月11日，河南省汝陽縣一位逾過七旬的流浪漢病逝，引發(fā)眾多網(wǎng)友、村民哀悼。這時，我就在想，為什么這個流浪漢會引起如此大的注意力？我懷著好奇的心理，看完了這篇報道，十分感動。這名流浪漢叫做楊天玉，他勤勞、誠實、不偷偷摸摸，是個老實人。

因為在汝陽縣有一個風俗，就是給剛出生的孩子認干爹，而且干爹最好是長年在外面走南闖北的善良人，傳說認了干爹的孩子命會更硬一些。楊天玉身世凄慘，無力置產(chǎn)，獨自生活在大山深處，將生活用品背負一身，行走于山窩里的各個村落，很顯然，在村民眼中，楊天玉就是一位品行端正為人善良的好人。

正因如此，楊天玉擁有將近6000個孩子的干爹----7193個干兒子、412個干閨女，這無疑是村民對楊天玉最大的肯定。

最令人感動的是，楊天玉雖然認的干兒子、干閨女多，但是楊天玉對他們的情況都會認真關(guān)注，結(jié)婚、生子，他都一清二楚。楊天玉是在9月5日下午5點，因器官衰竭死亡。

我認為這篇報道表面上是對楊天玉的哀悼，實際上是對誠實善良的做人準則的肯定和認同。

六年級讀后感15

這是一本引人入勝的好書，講述的是一個小女孩，她的媽媽突然出走了，她知道媽媽再也不能回來了，傷心欲絕，后來她才知道媽媽是被車撞死了，爸爸不想讓她傷心，故意隱瞞了事實。小女孩乘著爺爺奶奶的汽車，走遍了媽媽走過的路，旅途中的所見所聞以及對往事的回憶，讓她明白，隱瞞于事無補，人終究要面對現(xiàn)實的。

這本書里還有一個地方讓我非常感動，句子是這樣說的：

對我而言，世上那些可怕的事物，比方戰(zhàn)爭、謀殺案和腦瘤，似乎永遠無法解釋。我們無力改變這些事，所以只能眼睜睜看著那些邪惡步步逼近、爆發(fā)。然而我們絕對能從容應(yīng)付，因為事實并不如原先想象的可怕。世上確實存在著斧頭殺人魔和綁票犯，然而多數(shù)人都像我們一樣，會害怕也會勇敢，有時殘酷，有時善良。

我認為勇敢的人敢睜大眼睛正視潘多拉的盒子，然后轉(zhuǎn)頭看另一個盒子，那個裝滿“幸福、美妙、安全”事物的盒子。

成語所見所聞：看到的和聽到的。如：宋·王安石《慈溪縣學記》：“則士朝夕所見所聞，無非所以治天下國家之道。”又如：我為甚么不將這所見所聞的，寫封信告訴莊宮保呢？——清·劉鶚《老殘游記》第六回

成語引人入勝：勝：勝境。引人進入佳境。現(xiàn)多用來指風景或文藝作品特別吸引人。如：南朝宋·劉義慶《世說新語·任誕》：“王衛(wèi)軍云，酒正自引人著勝地。”又如：扇畫小幅，蘇州園林，格局很小，卻總是那么引人入勝。——秦牧《蝦趣》

六年級讀后感

六年級讀后感1

為什么這部影片能獲得金獎？帶著這個疑問，我看了《神奇飛書》。

這部影片的大致內(nèi)容是：在一個尋常的下午，莫里斯在陽臺上寫書，突然刮來的一陣狂風把他帶到了一個黑白世界，兩旁的電線桿倒的倒、歪的歪，莫里斯在這個世界里非常孤獨、寂寞，他走進了書的世界，和書生活到老，最后寫下了一本自己的書。

其中，令我最難忘的是莫里斯救書的情節(jié)：當莫里斯看到了書架上有一本奄奄一息的老書是，就立刻開始搶救，聽診器、心跳測速器、起搏器等先進的儀器都用上了，可還是沒有任何效果。在莫里斯身旁的書提醒了他：“看一下這本書吧。”于是，莫里斯抱著最后一絲希望讀了起來，讀著讀著，他入了迷，在書的世界里暢游，那本老書竟奇跡般地活過來了。

看書才是救書，我覺得很有道理，書店里有許多書都“死”了，書店里那些漫畫、校園小說都活的多姿多彩，而那些科普教育類的書呢？全都死氣沉沉。我們要多看對我們有幫助的書，讓更多的書“蘇醒”過來，開始它們精彩的“人生”。

六年級讀后感2

在《魯濱遜漂流記》中記述了主人公魯濱遜因為海難漂流到了一座荒島上，但是魯濱遜憑借自己的超于常人的智慧和勇氣，克服了無數(shù)想不到的困難，把自己的生命延續(xù)下去的故事，這個故事讓我深受感動與崇敬。

魯濱遜在孤島上生存的時候，也遭遇了很多普通人想象不到的困難和挫折，但是他負出了辛勤的勞動。魯濱遜住的房子差不多用了一年多的時間才建成的;魯濱遜又為存儲淡水又辛辛苦苦地干了幾個月;還自己做出來鍋等生活用品。但是，這一切的困難，似乎都被魯濱遜堅韌不拔、永不放棄的精神征服了，這個孤島上變得復繞起來，這都凝聚了魯濱遜的智慧和心血，他也會因為每一個小小的成功而高興得無法形容。每當我看到這些片段，我內(nèi)心中的感覺簡直不能只用一個“佩服”所來形容，我真真正正地被魯濱遜征服得五體投地。

《魯濱遜漂流記》這本書，讓我的心靈受到了強烈的震撼。只要我們像魯濱孫一樣，在困境面前毫不退縮，有他那種不畏困難的精神，在絕境中求生的信念，有什么事情我們不會成功呢?

《魯濱遜漂流記》這本書告訴我，只有經(jīng)歷過磨難，才能成就一個真正堅強的人。

六年級讀后感3

《巖羊在等狼回來》讀后感

巖羊怎么會等狼回來呢？看到這本書的名字我大吃一驚，但讀完以后，我就明白了書名的真正含義。

書中講述了許多珍稀動物的生存狀況，比如武夷山上的白鶴、黃腹角雉、江蘇大豐的麋鹿……而書的標題就源自于其中的一篇文章：《巖石在等狼回來》。作者經(jīng)年累月地在賀蘭山國家級自然保護區(qū)對巖羊進行觀察，但從沒有看見過巖羊如傳說般健步如飛，善于攀巖的本領(lǐng)。巖羊雖是國家二級保護動物，但在賀蘭山，數(shù)量已經(jīng)超過2.3萬只。對于面積不大的賀蘭山來說，巖羊的生存空間相當緊張，賀蘭山的草也逐漸不能滿足巖羊的需求了。這都是因為巖羊沒有了天敵——狼。自20世紀70年代的大規(guī)模獵殺狼群后，山上的草食動物不用再被天敵追殺。但巖羊沒有了天敵，反倒失去了一些求生的本領(lǐng)，現(xiàn)在巖羊的數(shù)量更是不受控制，但它們最終可能面臨被餓死。

由此可見，人為制造的‘‘生態(tài)環(huán)境’’，并不能真正提高動物的存活率，違背了大自然的規(guī)則，反而事與愿違。巖羊只有等來了天敵——狼，我們才能再次看到它們在賀蘭山上一躍而起的輕盈姿態(tài)和身影！

六年級讀后感4

對孔乙己的印象是不可磨滅的。

他衣服臟了不洗，滿口之乎者也的窮酸，九個大錢也會排出來的酒鬼，就在魯迅先生的筆下，被表現(xiàn)的淋淋盡致。他身無分文，卻長衫終日。這是要面子還是自欺欺人？是地位低下還是致命清高？

無從知曉，他在人們的譏諷中度過了那黯淡的時光。在長衫主顧看來他是可有可無的，來了，不過是增加先笑料；再短衣幫，看來他是可憐可笑的，有他，不過是解些疲乏；在酒店掌柜看來，他是可悲可泣的，欠了十幾個大錢，一直不還，先生，仰首長嘆：哀其不幸，怒其不爭。

我們作為新時代的一名少年，應(yīng)該從他身上吸取教訓，不能碌碌無為而終身。更不見他人之不信。而成自己的笑料孔乙己是被科舉迫害成為犧牲品的。現(xiàn)在的社會已經(jīng)遠離了害人的科舉。而我們少年正是最容易接受那些新事物的時候，社會的復雜性，需要我們有一雙慧眼去尋找正義與理想。在接受信息時，敞開心扉，理性選擇，取精華而棄糟粕。

好的心性配合淵博的知識。奮斗起來才會精彩，精彩了才會感到幸福。

回首再看，不會為孔乙己而悲哀了，也不會為他的不爭而憤怒了，那個時代選擇了他，已注定是滅亡。而我們生活在新社會，要的是奮斗，是拼搏，我相信：我一定會贏。

六年級讀后感5

又迎來了一個多姿多彩的暑假。暑假中，媽媽給我買了許多有意義的書，我天天如饑似渴地讀著它們。其中，最有趣的還是《格林》。

《格林》是德國著名的格林兄弟寫的。這些深受少年兒童的喜愛。他是世界中永不凋謝的鮮花，是世界兒童的瑰寶。《格林童話》中有善良的白雪公主、可愛的小拇指、仁慈的仙女、正直的國王和快樂的王子。童話中的生動、有趣，使我常常忘記了一切。我曾為善良戰(zhàn)勝邪惡露出欣慰的笑容，也曾為世間的不平與痛苦流下同情的眼淚。故事里，一個平窮的少年，因為他善良、正直。所以變成了一個百萬富翁，過上了幸福、安寧的生活；而一個富翁，因為他邪惡，經(jīng)常欺負人，變成了一個窮人。這就告訴我們，做人一定要善良。

讀了這些故事，我不但增長了知識，還學會了許多做人的道理。

六年級讀后感6

這個暑假我看了許多好看的書籍，令我印象最深刻的要算沈石溪寫的動物小說：《斑羚飛渡》啦！

先隆重介紹一下作者沈石溪爺爺，他原名叫沈一鳴，1952 年出生于上海，祖籍浙江慈溪。說到底，也是我們浙江的一名呀。他1969年 初中畢業(yè)赴西雙版納插隊，后來一直在云南邊疆生活了整整之久。

再說一說他的那份職業(yè)吧，他現(xiàn)為中國作家協(xié)會兒童文學委員會委員、上海作家協(xié)會理事人。

又曾獲得這個中國優(yōu)秀兒童文學獎，中國圖書獎，冰心兒童文學新作獎大獎等幾十是多種不同特殊的榮耀，以創(chuàng)造動物小說為主要，據(jù)統(tǒng)計，現(xiàn)已出版的作品中的文字多達五百多萬！

《斑羚飛渡》是短篇動物小說，第一篇紅奶羊，主要講一頭失去狼媽媽，狼爸爸就抓了頭母紅崖山羊代替喂奶，后來狼爸爸死了，小狼長大了竟然阻擋母狼捕食那只母紅崖山羊的羊群。

最主要講第二篇斑羚飛渡，那些斑羚被獵人包圍，一些老山羊竟然讓那些小羊通過它們的背飛渡到另一個山峰上去，而自己卻死掉了，其它小羊都走了，只有鹿王還在，它為了后面的小羊不被槍傷害，用自己的血肉之軀擋住了子彈，我們?yōu)橹徽瘢瑹o奈，卷鋪蓋走人。

這本書的下面內(nèi)容請你自己細細去品味。

六年級讀后感7

愛在傳遞

——《斑羚飛渡》有感

今天，我有幸閱讀了《斑羚飛渡》，這本書講述了：在同伴生命受到威脅關(guān)鍵時刻，老羚羊騰空而起越向懸崖，用自己的身軀為其它羚羊搭建了一座生命通道。

讀了這本書，我內(nèi)心久久不能平靜，思緒萬千，感慨萬端：在危險的.包圍下，老羚羊毫不猶豫地選擇犧牲自己，幫助同伴，這令人敬佩的勇氣是如何得來的？勇于犧牲、無私奉獻的精神在推動著它，讓它有了舍己為人的偉大壯舉。當今社會受不良風氣影響，正缺少著這種為他人著想、不畏艱難，無私奉獻的精神。這種無私奉獻的精神、崇高品德，現(xiàn)在處處需要。奉獻精神不是人人都可以做到的，需要平時培養(yǎng)與積淀。從小就要在心靈深處種下愛心，平時樂于助人，為它人著想、積極施善，通過生活小事來培養(yǎng)勇于犧牲自我的精神。如果每個人都有這樣的意識，那么在許許多多生死攸關(guān)可以挽救生命與財產(chǎn)，比如有人落水了，如果說你去救他，他將會有生存的希望，相反，則完全沒有希望。

同學們，甘于奉獻、不求回報，是我們立身做人的基石，讓我們從現(xiàn)在做起，播下勇于奉獻的種子，從點滴小事入手，心存善念，傳遞正能量。人人都獻出一點愛，世界將會變得更加美好！

六年級讀后感8

這本書給予了我活著，這個單純的理由，無數(shù)理由中的一個。

人是為活著本身而活著的,而不是為活著之外的任何事物所活著。

寫人對苦難的承受能力，對世界樂觀的態(tài)度.....鮮明對比的使人發(fā)自內(nèi)心痛心疾首，以前的人真苦啊！

本文主人公福貴漫長的一生中經(jīng)歷了一個從有到無的過程。他所有的家人從父親起始到他的外孫一個個死亡，而他的財產(chǎn)也隨著親人的死亡相對減少。開始他是個富家公子可是卻因為被敗光，而后又經(jīng)歷了被拉壯丁、土改、三年自然災(zāi)害、以及文革等等。最后陪伴他的只有一頭老牛了。

人只要活著，就有希望。福貴剛開始還寄希望于白手起家，并相信這一切能夠被改變命運，但一次又一次的磨難，使他對未來幸福生活的憧憬完全破滅。

這就是命運，有時候你根本無法改變的。

以前我也什么都不在乎，現(xiàn)在當經(jīng)歷了一些人，一些事后，悟出了一些道理。人活著，就要學會去珍惜，珍惜時間！珍惜情誼！珍惜身體，珍惜生命。

活著，為自己，為自己愛你和你所愛的人簡單快樂的活著吧！

六年級讀后感9

《綠野仙蹤》是美國童話之父弗蘭克·鮑姆的成名作，這是一個充滿快樂、驚險和浪漫的魔法故事。我很喜歡這個離奇的故事，機智、善良、勇敢、齊心協(xié)力，是這個故事帶給我的深切感受。

這個故事講述了一個名叫多蘿茜的小女孩被龍卷風從堪薩斯大草原刮到奧芝國的歷險故事。她一路上遇到了稻草人，鐵皮樵夫，還有膽小的獅子，噢，還有她的小狗托托呢。他們?nèi)ヴ浯涑菍崿F(xiàn)自己的愿望，多蘿茜要回家，稻草人要腦子，樵夫要心，獅子要膽量。可是他們歷盡千辛萬苦到了國王那里之后，發(fā)現(xiàn)奧芝國王只不過是一個騙子，它要本不會法術(shù)，最后，在南方好女巫的幫助下完成了他們的心愿。

多蘿茜是一個非常勇敢又充滿愛心的小女孩，東方惡女巫、西方惡女巫都被她殺死了。她腳上的銀鞋很神奇，只要腳后跟敲地面三下，然后走三步，就可以到她想去的任何地方了。他們共同克服困難，戰(zhàn)勝險惡，最終如愿以償，稻草人經(jīng)歷了一路上的驚險后，最終得到了他的思想，雖然他還是沒有腦子，但他已經(jīng)會思考了；鐵皮樵夫已經(jīng)懂得去關(guān)心別人了，雖然他沒有心；獅子也在種種考驗中獲得了膽量，而小女孩多蘿茜不用說，最后也回到了她渴望的故鄉(xiāng)。

六年級讀后感10

今天，我讀了一篇文章，叫《兒子》。

文章主要講了一位老人的兒子在云南犧牲了，為了讓老人不感到孤獨，兒子的戰(zhàn)友每月都會寄給老人20元錢，署名是解為民”。有一回，老人實在忍不住，讓鄰居小剛與解為民通了信，老人不感到孤獨了。但有一天，信中斷了。老人來到云南才知道，兩個“兒子”都去世了。

很感人的一篇文章！兒子犧牲了，但解為民做了老人的“兒子”，解為民犧牲了，但解放軍仍在幫助著老人。這說明什么？說明人間有愛！

據(jù)我所知，鎮(zhèn)海有個退休阿姨，她每天去幫助生活上有困難的人，一顆顆冰冷的心都被她融化了。她還在下雪天騎自行車去幫助殘疾人洗衣服、打掃房間。這種品質(zhì)難道不值得我們學習嗎？

有一首歌曲唱的好：“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間……”讓我們做那個奉獻愛的人吧！

六年級讀后感11

前幾天，我讀了一本書，名字叫《偵探王和魔法師的較量》。這本書的作者是王勇英，內(nèi)容和精彩，非常吸引人。下面，我就來說說這本書。

故事的主角是偵探王，其實他大名是王芝麻，由于他破了很多案子，所以大家都叫他偵探王。故事的內(nèi)容是這樣的：一天晚上，偵探王驚訝地發(fā)現(xiàn)自己家陽臺上的花竟然全都騎著葉子飛走了。偵探王與小伙伴金米粒、陶果悄悄跟著花來到湖心公園，發(fā)現(xiàn)這件怪事都是一個小怪物搞的鬼。小怪物的主人是來自魔星的魔法師——黑魔扁扁，他來到地球時將魔法筆丟了。于是偵探王便幫黑魔扁扁尋找丟失的魔法筆，從黑魔扁扁口中得知他要完成作業(yè)。可是在尋找魔法筆時，他們遭遇了重重磨難，可到最后來卻發(fā)現(xiàn)這只是黑魔扁扁的作業(yè)而已，而指使這場作業(yè)的人當然是黑魔扁扁。

這本書中給我留下印象最深的是偵探王，因為他聰明，又善于觀察。當別人陷入困境、不能自拔時，他總能給人驚喜。

這本書真是既好看又長知識。奇妙的魔法，讓人嘆為觀止，撲簌的案情，處處扣人心弦，希望大家能看一看這本書。

六年級讀后感12

這個小城并不繁華，就像發(fā)生在這個小鎮(zhèn)上的蕭條的事一樣平凡。

這個小鎮(zhèn)里的人們讓我感覺可悲，他們愚昧無知，使一場場悲劇在這里發(fā)生。他們寧肯順從天意，也不愿相信事實。讓我記憶最深刻的是：小團圓媳婦的死，歸結(jié)到她的婆婆一家的愚昧、封建、狠心，假如當我身處那樣的境地，那樣的家庭，那樣的時代，我能做些什么。他們家的小媳婦死了，來得時候還活蹦亂跳的，誰也沒料到，會走得那樣匆忙，讓婆婆們心酸，他們使了多少錢，費了多大的力氣，不過是想讓這個媳婦“活”過來啊。那小團圓媳婦呢?她本該是一個天真可愛的孩子，才12歲而已，卻以為人妻，她該是多么不愿意啊!在新家，又要受到夫家人的打罵，就這么孤零零的一個人，還是個孩子的人，怎么承受的了?《呼蘭河傳》這本書是當時社會的一個縮影。在漫長的封建社會里，封建思想的受害者就是當時全中國的寫照。

讀完這本書，我知道到了舊社會的腐敗與黑暗，但這是無法逃避的歷史，只是讓我們了解過去，希望過去永遠不要重蹈覆轍。

六年級讀后感13

今天，我讀了《天使在身邊》這本書中的一個小故事——越來越厲害的門。

這個故事主要講的是馬一左和米小小去掃除，看到了一個小門以為里面藏著外星人、飛碟、海盜船……可后來才知道里面只是一些體育器材！

我覺得這個故事既可笑，有感覺到小朋友的想象力豐富。可笑的是一個如此平凡、存放體育器材的小倉庫，居然能夠讓孩子們想象出那么多神奇的東西！有外星人、盒飯、猛獸、發(fā)卡……

喜歡冒險的馬一右居然能想象倉庫里有外星人；總喜歡好吃懶睡的安大壯居然想象倉庫里有盒飯；愛美的可愛小女生余多多竟想挖出發(fā)卡、裙子！

真是太有趣了！每次讀到這里，我都會不斷變成故事中的人物，跟他們一起去挖寶藏，品嘗香甜的奶油蛋糕。跟隨著馬一右去找外星人的飛船。

有時讀到很可怕的故事，我身上就不知不覺的冒冷汗，發(fā)抖；讀到高興的時候，我就會忍不住大笑，笑的別人莫名其妙——還以為我受了什么刺激了呢？

從這篇小故事中，我悟出了一個道理：不要很快下定論，要一步步分析有些事物，才能得到更好的結(jié)論。才不會出差錯！

讓我們一起走進曉娜姐姐的世界吧，讓我們多在她的世界里呆一會！

六年級讀后感14

這幾天在讀余光中的散文。長久以來被商業(yè)理性化的頭腦又開始有了頗多感觸和種種奇妙的想法，可謂枯井重回青春，活水自源頭潺潺流出。為人的天賦尚未完全泯滅，這真教人欣慰。

有人說，人人皆可寫小說，卻只有靈氣之人才能寫詩歌和散文。這話一點也沒有錯。若非有靈氣，又怎能想象力豐富，將鄉(xiāng)愁化成一枚小小的郵票，眼中的秦俑不是秦俑，卻是千千萬萬高唱戰(zhàn)歌的英勇戰(zhàn)士，假象的四個敵人更是令所有女兒的父親都冷汗直冒，從此更加珍愛女兒、珍惜妻子。

談到《鄉(xiāng)愁》，個人以為這首詩被內(nèi)陸媒體大肆追捧，部分歸因于詩的最后一節(jié)：

而現(xiàn)在

鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽

我在這頭

大陸在那頭

當然，此詩的確是構(gòu)思巧妙，先不論邏輯、對仗以及韻律，先看那語言，簡潔，卻非常有力度，短短88言就輕松渲染出綿長而深沉的感情，著實令人佩服。可是我們知道，余先生的很多詩都具備這樣的藝術(shù)成就，偏這一首被某些人津津樂道、大力推薦，大概是詩的現(xiàn)實意義，也就是最后一節(jié)的功勞。有時，文學和藝術(shù)也會在無奈之下淪為某種工具。這不能怪余先生，他所做的不過是寫出美麗的詩歌，供人欣賞、喚醒他們遺忘已久的感動，至于其他人如何理解和運用，非他能左右。

六年級讀后感15

古人曾說過“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，《長歌行》一詩中也提到“少壯不努力，老大徒傷悲”。每當聽到這些珍惜時間的句子時，我就想起了朱自清的散文《匆匆》。

《匆匆》中讓我記憶最深刻的一段話是這樣寫的：洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去。我覺察他去的匆匆了，伸出手遮挽時，他又從遮挽著的手邊過去，天黑時，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上跨過，從我腳邊飛去了……

每當讀到這段話，我都會感嘆時間的稍縱即逝，也許在我的感嘆聲中時間也將一去不復返，我伸出手想抓住他，可是希望總會落空，他就像針尖上的一滴水滴在大海里，而我們的日子卻滴在時間的流里，沒有聲音，也沒有影子。時間是無情的，他從不留戀，似乎也沒有任何力量能阻擋住他匆匆的腳步，可是他卻不經(jīng)意地留在了老人的白發(fā)間，刻在了人們的臉上。