第一篇：班級(jí)建設(shè)指導(dǎo)意見

班級(jí)建設(shè)指導(dǎo)意見

班級(jí)是學(xué)校管理的基本單位。學(xué)校的發(fā)展取決于班級(jí)的發(fā)展。因此，為加強(qiáng)班級(jí)管理，特制定本規(guī)定，以促進(jìn)班級(jí)建設(shè)的良性發(fā)展。

一、班級(jí)管理的思想方法和目標(biāo)：班級(jí)是由學(xué)生構(gòu)成的，每一個(gè)學(xué)生都是一個(gè)世界，這個(gè)世界是優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)的綜合體，因此，在管理中，堅(jiān)持面向全體學(xué)生，實(shí)施民主管理，教師首先要發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，用其優(yōu)點(diǎn)去戰(zhàn)勝缺點(diǎn)，去激勵(lì)學(xué)生，并運(yùn)用辯證思維去發(fā)現(xiàn)、分析和解決班級(jí)管理中各種矛盾，讓每個(gè)學(xué)生在班內(nèi)各得其所，都盡可能又好又快地發(fā)展。

二、班級(jí)管理領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)：教導(dǎo)處、政教處

三、班級(jí)內(nèi)部管理結(jié)構(gòu)：

班主任及任課教師-----班委---學(xué)習(xí)小組

四、班級(jí)內(nèi)部組織的建立：

1、理念：班級(jí)中人人都是管理者，人人都是被管理者，人人都是小組學(xué)習(xí)過(guò)程的發(fā)言人和組織者。組織起來(lái)去自主管理，在組織中成長(zhǎng)和發(fā)展。學(xué)生之間需互相理解，互相幫助，互相督促，相互提醒，共同發(fā)展與進(jìn)步。

2、班內(nèi)管理單位：6--8人組成學(xué)習(xí)小組,小組內(nèi)部結(jié)構(gòu)，根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)程度為強(qiáng)中弱組合。若干管理單位組成一個(gè)班集體。班內(nèi)小組要相對(duì)固定，班內(nèi)調(diào)位可以短周期整體調(diào)動(dòng)。

3、班干部：

班 長(zhǎng)：一名 團(tuán)支 書：一名

學(xué)習(xí)委員：一名

組織委員（女生委員）：一名

紀(jì)律委員：一名

宣傳委員：一名

衛(wèi)生委員：一名

體育委員：一名

生活委員：（男生委員）：一名

班級(jí)學(xué)科代表：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)、物理、化學(xué)、生物、政治、歷史、地理各一名，音體美、通用、信息由體育委員兼任。

組干部： 8人小組內(nèi)設(shè)小組長(zhǎng)一名，8人小組內(nèi)設(shè)：學(xué)習(xí)組長(zhǎng)一名、紀(jì)律組長(zhǎng)一名、衛(wèi)生組長(zhǎng)一名、安全組長(zhǎng)一名、體育組長(zhǎng)一名、生活組長(zhǎng)一名、團(tuán)活動(dòng)組長(zhǎng)一名。組學(xué)科代表：8人小組每人擔(dān)任一科學(xué)科代表，政史可兼。音體美通用由體育組長(zhǎng)可兼。(六人小組可以合并兼任)

組學(xué)科代表向班級(jí)學(xué)科代表負(fù)責(zé)，向?qū)W習(xí)委員和班委會(huì)負(fù)責(zé)，向任課教師負(fù)責(zé)，向班主任負(fù)責(zé)。

五、班級(jí)管理的五大目標(biāo)：

1、班級(jí)的理想與信念目標(biāo)：由班主任和班委共同討論形成，并以班級(jí)誓詞的方式展現(xiàn)，以班內(nèi)晨呼和隊(duì)列訓(xùn)練口號(hào)的方式鞏固。

2、學(xué)習(xí)目標(biāo)：班級(jí)以學(xué)校下達(dá)的目標(biāo)為基本依據(jù)，然后根據(jù)班內(nèi)實(shí)際和班級(jí)追求，確定班內(nèi)目標(biāo)。然后分解至各學(xué)習(xí)小組，班內(nèi)以小組目標(biāo)的方式落實(shí)，班委和小組長(zhǎng)通過(guò)對(duì)學(xué)案作業(yè)以及周考的完成情況的跟蹤管理，確保學(xué)習(xí)小組完成學(xué)習(xí)目標(biāo)。

3、紀(jì)律、生活和行為習(xí)慣目標(biāo)：

班級(jí)要形成共識(shí)，并形成小組意志，堅(jiān)決杜絕以下八大違紀(jì)行為和十二種不良行為的發(fā)生。

.八大嚴(yán)重違紀(jì)行為:（1）打架；（2）翻墻上網(wǎng)；（3）無(wú)故曠課；（4）玩手機(jī)、看不良書刊；（5）抽煙、喝酒；談戀愛（6）、夜不歸宿;（7）班內(nèi)和寢室內(nèi)下棋、打撲克；（8）考試舞弊。

十二種不良行為：（1）遲到早退：

（2）教學(xué)區(qū)大聲喧嘩，影響他人正常的學(xué)習(xí)活動(dòng)；

（3宿舍區(qū)大聲喧嘩，熄燈鈴響后仍大聲喧嘩，影響他人正常的休息；（4）上課期間睡覺；

（5）頂撞老師（包括宿舍管理員老師）；（6）穿奇裝異服（不符合學(xué)生身份），儀表不整；（7）開大會(huì)不安靜、紀(jì)律差；（8）隨意丟垃圾行為；（9）不按時(shí)完成學(xué)習(xí)任務(wù)；

（10）教室內(nèi)所負(fù)責(zé)的衛(wèi)生差和宿舍的東西不按要求擺放整齊，衛(wèi)生差者；（11）非走讀生非外出時(shí)間私自外出學(xué)校。（12）被查到時(shí)，謊報(bào)假名、假班級(jí)。

4、安全目標(biāo)：及時(shí)發(fā)現(xiàn)班內(nèi)存在的不安全因素，教育和管理要到位，并消除安全隱患，確保不發(fā)生安全事故。

5、學(xué)生個(gè)人的自我追求目標(biāo)：每個(gè)學(xué)生都要根據(jù)班級(jí)管理的五大目標(biāo)，形成自己在高中段的自我追求目標(biāo)和短期個(gè)人達(dá)標(biāo)要求，并根據(jù)實(shí)際逐步完善，進(jìn)而通過(guò)自己堅(jiān)韌的意志品質(zhì)努力實(shí)現(xiàn)。

六、班會(huì)

1、班會(huì)主題的確立:在每大周周一中午午休時(shí)間，由各年級(jí)的年級(jí)主任主任和政教負(fù)責(zé)人召集班長(zhǎng)和團(tuán)支書會(huì)議，安排周一早晨班主任晨會(huì)上確定的主題和學(xué)習(xí)材料。并在班干部會(huì)上了解和掌握班級(jí)動(dòng)態(tài)，查看班級(jí)日志。

2、每一大周安排一節(jié)課，進(jìn)行小組和班級(jí)自主管理班會(huì)活動(dòng)，組內(nèi)和班級(jí)內(nèi)部自主組織會(huì)議，總結(jié)本周的管理，安排下周的工作任務(wù)，并填好自主管理記錄，組交給班級(jí)，班級(jí)匯總起來(lái)，一式兩份交年級(jí)主任，了解情況并存檔。

3、班會(huì)要分五個(gè)層面，一是要進(jìn)行材料學(xué)習(xí)；二是小組成員反思和小組總結(jié)，時(shí)間10分鐘，以小組討論的形式為主，然后形成小組匯總意見；三小組班內(nèi)回報(bào)，由組長(zhǎng)在班內(nèi)回報(bào)小組情況，20分鐘左右：四是班委總結(jié)本周情況，并確定下一大周的班級(jí)管理要求，10分鐘：五是班主任總結(jié)。建議班會(huì)時(shí)間定在每大周的星期一晚上第一節(jié)。

七、班主任會(huì)議：每大周兩次。大周開始的星期一早晨，由校長(zhǎng)主持，在政教處召開三個(gè)年級(jí)班主任會(huì)議，時(shí)間，早晨5點(diǎn)45分至六點(diǎn)15分。大周的第二小周星期一早晨，由年級(jí)主任召開各年級(jí)班主任會(huì)議。時(shí)間，早晨5點(diǎn)45分至六點(diǎn)15分。

八，年級(jí)班級(jí)管理過(guò)程與結(jié)果展示：

1、展示組織和落實(shí)者，由團(tuán)委具體落實(shí)。

2、展示內(nèi)容的整理：由班委和團(tuán)支書負(fù)責(zé)。

3、展示內(nèi)容的確定：圍繞班會(huì)主題。

4、展示呈現(xiàn)的方式：黑板報(bào)

5、展示的時(shí)間：每?jī)芍芤淮?/p>

6、展示的目的：鼓勵(lì)先進(jìn)，樹立典型，營(yíng)造積極向上的校園精神氛圍。

7、典型事例、典型人物以及促進(jìn)班級(jí)建設(shè)的典型做法在全校總結(jié)推廣。

第二篇：小學(xué)“班級(jí)小組建設(shè)”指導(dǎo)意見

小學(xué)“班級(jí)小組建設(shè)”指導(dǎo)意見

小學(xué)“班級(jí)小組建設(shè)”指導(dǎo)意見

為了深化課堂教學(xué)改革，提高小組合作的效能，把合作小組建設(shè)成為一個(gè)有效學(xué)習(xí)的組織、有效管理的團(tuán)隊(duì)，全面提高我校教育教學(xué)質(zhì)量，從2014年起，我校從三至六年級(jí)全面推行“小組合作化建設(shè)”的實(shí)踐與研究，制定此指導(dǎo)意見。

一、小組編排

1、分組原則。遵循“異質(zhì)編組、組間平行”的基本編組原則，對(duì)全班學(xué)生進(jìn)行分組。教師要充分考慮學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ)、能力高低、心理素質(zhì)、年齡性別等因素，進(jìn)行差異組合。二是小組之間成績(jī)基本均衡，便于進(jìn)行公平競(jìng)爭(zhēng)，提高學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)需求。

2、人員分工。小組人數(shù)一般以6人為宜，小組成員基本穩(wěn)定，每個(gè)學(xué)期可以根據(jù)學(xué)情變化進(jìn)行2～3次的適當(dāng)微調(diào)。組內(nèi)設(shè)小組長(zhǎng)一名，負(fù)責(zé)小組的合作學(xué)習(xí)和日常管理。在小組中，人人都是學(xué)習(xí)的主體，管理的主人，可設(shè)置紀(jì)檢員、衛(wèi)生員、聯(lián)絡(luò)員，也可實(shí)行輪流負(fù)責(zé)辦法，讓每個(gè)學(xué)生有鍛煉的機(jī)會(huì)。

二、小組文化

1、創(chuàng)設(shè)組名。各小組應(yīng)創(chuàng)設(shè)富有個(gè)性、積極向上的組名，以表達(dá)全組同學(xué)的理想或誓言，也可以直接以小組長(zhǎng)的名字為組名，提高小組長(zhǎng)的權(quán)威性和責(zé)任感。

2.形成組訓(xùn)。互助小組成員通過(guò)討論選擇名言、警句或者格言，形成自己的組訓(xùn)，最好通過(guò)大家一起斟酌確定個(gè)性化且富有激勵(lì)性的組訓(xùn)，以便激發(fā)學(xué)習(xí)小組的進(jìn)取心、增強(qiáng)小組凝聚力。

3、確定組規(guī)。小組成員通過(guò)討論形成自己組的組規(guī)，就學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生等形成規(guī)范，大家討論、共同制定、互相監(jiān)督、全員執(zhí)行，以組規(guī)增強(qiáng)各成員的自律意識(shí)和自我管理意識(shí)。

4、制作組牌。統(tǒng)一制作互助小組標(biāo)志牌，將各小組創(chuàng)設(shè)的組名，形成的組訓(xùn)，制定的組規(guī)編輯整理，讓其提醒和激勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取。

5、展示空間。前后兩塊黑板報(bào)按小組進(jìn)行劃分，作為小組課堂書寫展示使用，也可以把小組的突出成績(jī)進(jìn)行表彰性展示記錄，沒有制作組牌的，把組訓(xùn)固定在展示區(qū)的上方。

6、活動(dòng)文化。在小組間和小組內(nèi)開展豐富多彩的各類校內(nèi)外活動(dòng)，提高小組的凝聚力，增強(qiáng)學(xué)生主人翁的責(zé)任感，提高學(xué)生的自律意識(shí)。

7、組長(zhǎng)職責(zé)。明確小組長(zhǎng)的職責(zé)，開展系統(tǒng)有效的培訓(xùn)，全力支持小組長(zhǎng)開展工作，提高其履職能力，讓其成為小組活動(dòng)的靈魂，做教師的得力助手。

三、小組培訓(xùn)

實(shí)行小組學(xué)習(xí)及日常管理一體化建設(shè)，要注重對(duì)小組長(zhǎng)及小組成員的培訓(xùn)。每學(xué)期每一班級(jí)至少組織一次“合作小組建設(shè)”專題班會(huì)，培養(yǎng)小組長(zhǎng)的組織領(lǐng)導(dǎo)能力，提高小組成員的合作意識(shí)與合作能力。培訓(xùn)目的及要點(diǎn)如下：

1、會(huì)管理。首先，重視培養(yǎng)小組長(zhǎng)的學(xué)習(xí)能力和自我管理能力，塑造“學(xué)習(xí)領(lǐng)袖”、“行為模范”的角色。其次，教師要為其提供方法，讓其能有效組織小組合作性學(xué)習(xí)，會(huì)化解同學(xué)之間日常矛盾，能正確評(píng)價(jià)和教育同伴。

2、會(huì)學(xué)習(xí)。加強(qiáng)學(xué)生的自學(xué)指導(dǎo)，教給學(xué)生自學(xué)的方法，讓學(xué)生學(xué)會(huì)獨(dú)立閱讀課本、勾畫重點(diǎn)、思考問(wèn)題、批注心得、記錄疑點(diǎn)、嘗試練習(xí)、堅(jiān)持預(yù)習(xí)等，讓學(xué)生主動(dòng)、自覺、自我負(fù)責(zé)的學(xué)習(xí)，強(qiáng)調(diào)對(duì)學(xué)習(xí)的自我定向、自我監(jiān)控、自我調(diào)節(jié)和自我評(píng)價(jià)。

3、會(huì)合作。教育學(xué)生不僅要在學(xué)習(xí)上會(huì)合作，更是日常學(xué)習(xí)生活上會(huì)合作；不僅是小組內(nèi)部的合作，而且與其他小組間的合作。進(jìn)行集體榮辱觀教育，培養(yǎng)榮辱與共的團(tuán)隊(duì)精神；讓學(xué)生會(huì)欣賞自己和他人，接受不同個(gè)性的同伴；懂得學(xué)會(huì)合作，才會(huì)進(jìn)步。

4、會(huì)傾聽。會(huì)傾聽的學(xué)生更有出息、更招人喜歡。高效課堂中由老師一人講，變成學(xué)生人人講，無(wú)論是教師講還是學(xué)生講，學(xué)生學(xué)會(huì)傾聽決定著課堂的成敗。教師要堅(jiān)持通過(guò)聽問(wèn)訓(xùn)練、聽寫訓(xùn)練、聽后復(fù)述、聽后感訓(xùn)等辦法，提高學(xué)生傾聽能力，提高課堂教學(xué)效益。

5、會(huì)求助。不懂就問(wèn)，是進(jìn)步的保證，“不恥下問(wèn)”是一種美德。教師要想方設(shè)法，改變學(xué)生不懂不問(wèn)的依賴學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓學(xué)生在合作學(xué)習(xí)中養(yǎng)成主動(dòng)求助的好習(xí)慣。唯有關(guān)注學(xué)困生，有意對(duì)這些學(xué)生多提問(wèn)，多讓他們展示，才會(huì)讓學(xué)生把不懂就問(wèn)轉(zhuǎn)化為自覺行為。

6、會(huì)幫助。教育學(xué)生“幫助別人，快樂自己”，讓他們一要有幫助同伴的意識(shí)，在幫助別人的同時(shí)，心理上得到滿足，自覺自愿幫助他人。二要讓學(xué)生知道怎樣去幫助他人，學(xué)習(xí)中不把答案直接告訴求助者，學(xué)會(huì)引導(dǎo)；生活中別人有錯(cuò)誤要敢于指正，善于批評(píng)，才是真正意義上的幫助。

7、會(huì)展示。新課堂的精髓主要體現(xiàn)在學(xué)生的課堂展示中，教師要注意培養(yǎng)學(xué)生課堂展示能力，在學(xué)生展示時(shí)，必須敢于叫停，必須適當(dāng)補(bǔ)充矯正。要重視學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)能力，肢體能力，板書能力的培養(yǎng)。口頭展示時(shí)要用普通話，聲音洪亮；書面展示時(shí)要板書工整，速度較快；行為展示時(shí)要彬彬有禮，落落大方。

8、會(huì)評(píng)價(jià)。學(xué)生能夠?qū)ψ约汉屯榈膶W(xué)習(xí)過(guò)程、交流展示、學(xué)習(xí)效果等方面做出公正合理的評(píng)價(jià)，能夠及時(shí)調(diào)整自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)。在日常生活中能分辨是非，客觀評(píng)價(jià)自己和他人，進(jìn)行批評(píng)與自我批評(píng)，特別是小組成員之間絕不袒護(hù)，有錯(cuò)就得提醒指正。

四、小組評(píng)價(jià)

在學(xué)習(xí)和日常表現(xiàn)中，堅(jiān)持按照“淡化個(gè)體、強(qiáng)化小組”的評(píng)價(jià)原則，把個(gè)人之間的競(jìng)爭(zhēng)變?yōu)樾〗M之間的競(jìng)爭(zhēng)，從課堂表現(xiàn)、學(xué)習(xí)成績(jī)、衛(wèi)生管理、課間活動(dòng)、校外表現(xiàn)、小組競(jìng)賽等方面實(shí)行合作小組捆綁式評(píng)價(jià)，形成了“組內(nèi)成員合作，組間公平競(jìng)爭(zhēng)”的新格局。

1、學(xué)習(xí)方面。

（1）課前學(xué)習(xí)：全組成員能在晨練前10分鐘可以到校，進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，獎(jiǎng)勵(lì)1分。（2）課堂表現(xiàn)：教師堅(jiān)持實(shí)行“堂堂評(píng)”，評(píng)定課堂最佳合作小組，受到表?yè)P(yáng)的小組，獎(jiǎng)勵(lì)1分。

（3）作業(yè)評(píng)價(jià)：A、班級(jí)通過(guò)小組之間作業(yè)展覽評(píng)價(jià)，最佳小組獎(jiǎng)勵(lì)1分。B、小組成員有偷抄他人作業(yè)行為發(fā)生，扣除1分。

（4）月考成績(jī)：A、每次月考之后，小組總評(píng)成績(jī)有一科取得班級(jí)團(tuán)體前一二三名的，分別獎(jiǎng)勵(lì)10、8、6分。B、每一次考試團(tuán)體進(jìn)步一個(gè)名次獎(jiǎng)勵(lì)8分。對(duì)班內(nèi)獲得一二三名的同學(xué)為小組分別加6、5、4分。

（5）期末考試：期末考試取得以上成績(jī)的分別按以上分值的2倍獎(jiǎng)勵(lì)。

2、日常表現(xiàn)。

（1）衛(wèi)生情況：A、小組成員打掃衛(wèi)生不徹底的，或者不及時(shí)打掃衛(wèi)生的，扣除1分。B、學(xué)生隨便亂丟雜物扣除1分。C、學(xué)生損壞班級(jí)和學(xué)校墻壁、張貼物、桌面的，扣除5分。

（2）早操秩序：A、學(xué)生早操時(shí)間偷留在教室，扣除1分。B、去操場(chǎng)或中園遲到的扣除1分。

（3）課間活動(dòng)：A、課間活動(dòng)期間學(xué)生打斗，活動(dòng)粗野扣除小組1分。B、用有危險(xiǎn)性的玩具扣除小組1分。C、靠近本組的電燈不及時(shí)關(guān)掉扣除1分。D、亂搗亂踢桌凳、門窗行為發(fā)生的扣除1分。E、學(xué)生打架斗毆，有不良影響的扣除5分。

（4）路隊(duì)秩序：A、放學(xué)音樂停后學(xué)生沒有歸隊(duì)，扣除1分。B、整隊(duì)時(shí)學(xué)生喧嘩吵鬧，出行相互推拉，給班里帶來(lái)不良影響的扣除1分。

(5)競(jìng)賽成績(jī)：以班分小組組織的各類比賽，榮獲優(yōu)勝的小組，獎(jiǎng)勵(lì)5分。

(6)校外表現(xiàn)：A、學(xué)生在社會(huì)上有不良表現(xiàn)的，有人向班主任反映的扣除2分。B、學(xué)生上網(wǎng)吧者扣除2分。（7）、學(xué)校評(píng)價(jià)。A、班級(jí)的良好表現(xiàn)，學(xué)校給予表?yè)P(yáng)的，給所涉及同學(xué)的小組獎(jiǎng)勵(lì)5分。B、學(xué)生的不良行為，學(xué)校給予批評(píng)的扣除5分。C、有家長(zhǎng)或社會(huì)人士給學(xué)校反映的不良行為扣除5分。

3、補(bǔ)充細(xì)則

（1）每組的基礎(chǔ)分為100分,根據(jù)各小組成員的具體成績(jī)和不良表現(xiàn)，依照規(guī)則進(jìn)行分?jǐn)?shù)的加減。

（2）班級(jí)建立監(jiān)督機(jī)構(gòu)。由班長(zhǎng)、小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)，進(jìn)行及時(shí)登記，發(fā)動(dòng)學(xué)生人人參與監(jiān)督與評(píng)價(jià)。

（3）堅(jiān)持實(shí)現(xiàn)“堂堂評(píng)價(jià)”、隨機(jī)登記、一周通報(bào)的辦法，有效進(jìn)行核實(shí)、表?yè)P(yáng)和批評(píng)，堅(jiān)持做好補(bǔ)差工作，糾正不良行為。

（4）以班進(jìn)行每周一總結(jié)，表彰“紅旗小組”，學(xué)校分別在中期和期末兩次對(duì)每一班級(jí)的“紅旗小組”進(jìn)行全員獎(jiǎng)勵(lì)。

第三篇：新生班級(jí)建設(shè)指導(dǎo)意見

外國(guó)語(yǔ)學(xué)院09級(jí)應(yīng)英專業(yè)班級(jí)建設(shè)指導(dǎo)意見

學(xué)生班級(jí)是在校學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、管理的基層組織，每個(gè)學(xué)生都應(yīng)關(guān)心班級(jí)建設(shè)，愛護(hù)和珍惜班級(jí)榮譽(yù)，服從團(tuán)支部、班委會(huì)的管理，任何個(gè)人都不得脫離班集體另搞一套。為加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)，健全班級(jí)組織，明確責(zé)任和義務(wù)，根據(jù)學(xué)院文件精神，結(jié)合我院實(shí)際情況，特制定本意見。

一、團(tuán)支部機(jī)構(gòu)

1、團(tuán)支部是團(tuán)的基層組織，是團(tuán)的工作和活動(dòng)的基本單位。每位團(tuán)員都是所在團(tuán)支部里的平等一員，享有選舉權(quán)、被選舉權(quán)和表決權(quán)。

2、團(tuán)支部干部由團(tuán)員民主選舉產(chǎn)生，任期一年。由團(tuán)支部書記（團(tuán)支書）、組織委員、宣傳委員組成。團(tuán)支部、班委會(huì)成員不宜互相兼任，班長(zhǎng)、團(tuán)支部書記男、女搭配為宜。

二、團(tuán)支部工作職責(zé)

1、定期召開支委會(huì)和團(tuán)員大會(huì)，傳達(dá)上級(jí)的指示和決策，討論支部工作中的問(wèn)題，報(bào)告支部工作情況。

2、了解團(tuán)員青年的思想、工作、學(xué)習(xí)和生活情況，征求團(tuán)員青年對(duì)團(tuán)支部工作意見，出現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。

3、在每學(xué)期初，主持研究本學(xué)期支部的工作計(jì)劃，并組織實(shí)施，上報(bào)支部工作計(jì)劃，學(xué)期結(jié)束時(shí)，寫出工作總結(jié)。

4、定期組織政治學(xué)習(xí)，開展各種形式的團(tuán)日活動(dòng)，做好“三簿一冊(cè)”工作。

5、經(jīng)常向上級(jí)團(tuán)組織及輔導(dǎo)員匯報(bào)工作，反映情況，認(rèn)真完成上級(jí)團(tuán)組織交給的各項(xiàng)活動(dòng)。

6、抓好支部自身建設(shè)，充分發(fā)揮支委會(huì)集體的作用，督促和幫助做好分管的工作。

7、與班委會(huì)保持密切的聯(lián)系，交流情況，相互支持。促進(jìn)團(tuán)的工作計(jì)劃和班委一道搞好“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”工作。

8、負(fù)責(zé)對(duì)青年積極分子進(jìn)行培養(yǎng)和考察，并做好發(fā)展新團(tuán)員的工作。

9、負(fù)責(zé)執(zhí)行團(tuán)員紀(jì)律，及時(shí)上繳團(tuán)費(fèi)，團(tuán)員評(píng)議，頒發(fā)團(tuán)員證。團(tuán)證的注冊(cè)，團(tuán)員鑒定，接轉(zhuǎn)團(tuán)組織關(guān)系，團(tuán)內(nèi)獎(jiǎng)罰。

10、針對(duì)團(tuán)員青年的思想實(shí)際，提出宣傳教育意見，并予以組織實(shí)施。

11、負(fù)責(zé)推薦優(yōu)秀團(tuán)員為黨的發(fā)展對(duì)象工作。

三、團(tuán)支部成員崗位職責(zé)

1、團(tuán)支部書記

（1）全面負(fù)責(zé)團(tuán)支部各項(xiàng)工作，帶領(lǐng)支委開展團(tuán)員各項(xiàng)活動(dòng)，加強(qiáng)團(tuán)員的管理和教育，以及學(xué)期初工作計(jì)劃和學(xué)期末工作總結(jié)的整理上報(bào)工作。

（2）負(fù)責(zé)與學(xué)校團(tuán)委及院（部）團(tuán)總支的聯(lián)系和溝通，根據(jù)團(tuán)委和團(tuán)總支的工作要求，積極組織好班級(jí)團(tuán)支部的工作和活動(dòng)。

（3）負(fù)責(zé)與輔導(dǎo)員的聯(lián)系和溝通，并就團(tuán)員青年的思想狀況，熱點(diǎn)問(wèn)題，以及思想教育等方面，主動(dòng)及時(shí)地向班主任匯報(bào)，并征求意見。（4）負(fù)責(zé)主持團(tuán)支部會(huì)議，以及團(tuán)員會(huì)議和活動(dòng)。

（5）負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)各委員，各團(tuán)小組長(zhǎng)之間的工作關(guān)系，及時(shí)掌握全班團(tuán)員情況。

（6）負(fù)責(zé)與班委會(huì)的工作協(xié)調(diào)和聯(lián)系。

2、組織委員

（1）負(fù)責(zé)班級(jí)團(tuán)員的組織工作，及時(shí)與學(xué)校團(tuán)委相關(guān)部門的聯(lián)系與溝通。（2）負(fù)責(zé)團(tuán)員的組織關(guān)系管理，以及發(fā)展團(tuán)員工作。

（3）負(fù)責(zé)推薦優(yōu)秀團(tuán)員向黨組織靠攏，組織開展黨的知識(shí)學(xué)習(xí)活動(dòng)。（4）負(fù)責(zé)班級(jí)團(tuán)員的創(chuàng)先評(píng)優(yōu)工作。（5）負(fù)責(zé)團(tuán)費(fèi)的收繳和管理。

3、宣傳委員

（1）負(fù)責(zé)班級(jí)團(tuán)支部的宣傳教育工作，及時(shí)與學(xué)院團(tuán)委相關(guān)部門的聯(lián)系和溝通。

（2）負(fù)責(zé)團(tuán)員的思想教育，以及組織開展團(tuán)員公益活動(dòng)。

（3）負(fù)責(zé)團(tuán)支部宣傳欄的刊出工作，每學(xué)期要求出三期墻報(bào)，墻報(bào)主題由團(tuán)總支學(xué)生會(huì)宣傳部擬定。

（4）負(fù)責(zé)團(tuán)支部會(huì)議的記錄，以及會(huì)議決定的各項(xiàng)工作的檢查落實(shí)情況記錄。（5）負(fù)責(zé)與班委會(huì)的文體委員的協(xié)調(diào)和聯(lián)系。

四、班委會(huì)機(jī)構(gòu)

1、班委會(huì)是學(xué)生班級(jí)的基層組織，是學(xué)校的一級(jí)行政建制單位。每個(gè)學(xué)生都是所在班級(jí)里的平等一員，享有選舉權(quán)、被選舉權(quán)和表決權(quán)。

2、班委會(huì)由本班學(xué)生民主選舉產(chǎn)生，任期一年。班委會(huì)原則上設(shè)6人，分別為班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員、文體委員、紀(jì)律委員、生活安全委員和心理委員。各班級(jí)也可根據(jù)情況調(diào)整設(shè)置。

五、班委會(huì)工作職責(zé)

（1）負(fù)責(zé)全班同學(xué)的學(xué)習(xí)、生活、管理，與團(tuán)支部做好同學(xué)的思想政治工作，帶頭執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)定，完成院（部）所布置得各項(xiàng)學(xué)習(xí)和工作任務(wù)，帶領(lǐng)全班同學(xué)經(jīng)常開展積極健康的文體活動(dòng)和公益活動(dòng)。

（2）圍繞班級(jí)集體整體形象好，班內(nèi)學(xué)習(xí)風(fēng)氣好，文明道德好，文體活動(dòng)好，班委會(huì)建設(shè)好，班干模范作用好，這一“先進(jìn)集體”（“六好”）的目標(biāo)，卓有成效地搞好班級(jí)管理工作。同時(shí)在管理工作中，堅(jiān)持以正面教育為主，以制度規(guī)范行為，切實(shí)做到公開、公平、公正。

（3）加強(qiáng)班級(jí)組織建設(shè)，思想建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)，將全班同學(xué)團(tuán)結(jié)凝聚在班委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下，形成一個(gè)務(wù)實(shí)、進(jìn)取、團(tuán)結(jié)、勤奮的戰(zhàn)斗集體。真正發(fā)揮其在學(xué)院與學(xué)生之間的橋梁和紐帶作用。

（4）每學(xué)期初要認(rèn)真研究本學(xué)期班級(jí)管理工作計(jì)劃，具體到每周安排，明確責(zé)任人及時(shí)間要求，及時(shí)征求輔導(dǎo)員意見后。

（5）負(fù)責(zé)組織每周日晚上班會(huì)，每周召開一次班委會(huì)，每半月開展一次主題班會(huì)活動(dòng)。每學(xué)期出三期黑板報(bào)和宣傳欄，每月配合輔導(dǎo)員做好本班學(xué)生表現(xiàn)小結(jié)。

（6）根據(jù)學(xué)校的規(guī)章制度，班委會(huì)負(fù)責(zé)制定并實(shí)施班級(jí)相關(guān)的制度和規(guī)定。根據(jù)學(xué)校的工作安排，組織開展創(chuàng)先評(píng)優(yōu)活動(dòng)，并做好動(dòng)態(tài)記錄，同時(shí)協(xié)助輔導(dǎo)員做好學(xué)校和院（部）的評(píng)先工作。

六、班委會(huì)成員崗位職責(zé)

1、班長(zhǎng)

（1）全面負(fù)責(zé)班級(jí)各項(xiàng)管理工作，帶領(lǐng)班委會(huì)成員開展班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)，以及學(xué)期初工作計(jì)劃和學(xué)期末工作總結(jié)整理上報(bào)工作。

（2）負(fù)責(zé)與學(xué)校和院團(tuán)總支學(xué)生會(huì)的聯(lián)系和溝通，根據(jù)團(tuán)總支學(xué)生會(huì)的工作要求積極組織好班級(jí)的工作和活動(dòng)。

（3）負(fù)責(zé)與輔導(dǎo)員的聯(lián)系和溝通，及時(shí)向輔導(dǎo)員匯報(bào)，提前征求輔導(dǎo)員的意見，配合輔導(dǎo)員做好班級(jí)管理工作。

（4）負(fù)責(zé)分析、總結(jié)同學(xué)的思想、學(xué)習(xí)、生活，以及執(zhí)行學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度的情況，并及時(shí)匯報(bào)。

（5）負(fù)責(zé)全班同學(xué)的考勤，并及時(shí)通報(bào)和匯報(bào)。

（6）負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)各委員之間的工作關(guān)系，及時(shí)掌握全班的情況。（7）負(fù)責(zé)與團(tuán)支部的工作協(xié)調(diào)和聯(lián)系。

（8）負(fù)責(zé)班級(jí)各方面的典型材料、經(jīng)驗(yàn)，樹立榜樣。協(xié)助做好本班學(xué)生違規(guī)違紀(jì)的調(diào)查、處理工作。

2、學(xué)習(xí)委員

（1）負(fù)責(zé)班級(jí)學(xué)習(xí)方面的工作，及時(shí)與教務(wù)處和任課老師的聯(lián)系溝通，并組織實(shí)施。

（2）負(fù)責(zé)指導(dǎo)協(xié)調(diào)課代表的工作，以及教室課堂紀(jì)律和考勤工作。（3）負(fù)責(zé)班委會(huì)的會(huì)議記錄，以及布置工作的檢查落實(shí)情況的記錄備案。（4）負(fù)責(zé)組織開展專業(yè)課向?qū)W習(xí)和素質(zhì)教育的輔導(dǎo)、交流、競(jìng)賽等活動(dòng)。（5）負(fù)責(zé)全部學(xué)習(xí)用的書籍和工具等發(fā)放，管理工作。（6）負(fù)責(zé)刊出班級(jí)“學(xué)習(xí)園地”。

（7）負(fù)責(zé)班級(jí)同學(xué)的等級(jí)考試，自考等考務(wù)活動(dòng)的聯(lián)系辦理工作。

3、文體委員

（1）負(fù)責(zé)班級(jí)宣傳、文娛、體育方面的工作，及時(shí)與學(xué)校相關(guān)部門的聯(lián)系與溝通，并組織具體實(shí)施。

（2）負(fù)責(zé)組織班級(jí)內(nèi)的宣傳教育、文體活動(dòng)，以及競(jìng)賽評(píng)比工作。（3）負(fù)責(zé)班級(jí)內(nèi)文體活動(dòng)的器械的使用和保管工作。（4）協(xié)助班長(zhǎng)做好班級(jí)對(duì)外活動(dòng)和會(huì)議的整隊(duì)工作。

4、紀(jì)律委員

（1）督查課堂學(xué)習(xí)、集會(huì)活動(dòng)的紀(jì)律秩序。

（2）同學(xué)之間的爭(zhēng)端等要及時(shí)疏導(dǎo)，嚴(yán)重事件要及時(shí)報(bào)告輔導(dǎo)員。

（3）負(fù)責(zé)點(diǎn)名工作，并及時(shí)向輔導(dǎo)員匯報(bào)曠課同學(xué)情況。

（4）紀(jì)律委員負(fù)責(zé)早讀、課間、課堂、自習(xí)、預(yù)備鈴響后的紀(jì)律。（5）檢查同學(xué)遵守學(xué)生守則和日常行為規(guī)范情況。

5、生活安全委員

（1）負(fù)責(zé)班級(jí)生活安全方面的工作，及時(shí)與學(xué)校相關(guān)部門聯(lián)系與溝通，并組織實(shí)施。

（2）負(fù)責(zé)教室和寢室的衛(wèi)生值日監(jiān)督檢查及考核評(píng)比工作，參與樓棟的日常管理工作。

（3）負(fù)責(zé)班級(jí)同學(xué)的安全教育和健康衛(wèi)生宣傳教育工作，以及處理班級(jí)及人員的突發(fā)事件和事故，護(hù)送和護(hù)理病（傷）同學(xué)。

（4）負(fù)責(zé)學(xué)生宿舍和寢室長(zhǎng)的管理指導(dǎo)工作，定期召開寢室長(zhǎng)會(huì)議，及時(shí)了解學(xué)生宿舍情況，參與宿舍的文明衛(wèi)生和安全防范檢查評(píng)比工作。

（5）負(fù)責(zé)班級(jí)各種證、卡辦理，以及信箱管理工作。（6）負(fù)責(zé)班費(fèi)的收繳、記帳等管理工作。

5、心理委員

（1）宣傳普及大學(xué)生心理知識(shí),傳播心理健康理念,定期在班上開展一些有關(guān)心理健康的活動(dòng),并作好相應(yīng)的總結(jié)和記錄,促進(jìn)本班同學(xué)心理素質(zhì)的提高。

（2）宣傳介紹學(xué)校心理健康教育工作的進(jìn)展和心理援助設(shè)施的建設(shè).（3）負(fù)責(zé)收集本班同學(xué)的心理健康信息,對(duì)本班同學(xué)的心理健康狀況定期向輔導(dǎo)員做匯報(bào).（4）努力學(xué)習(xí)有關(guān)心理知識(shí),積極參加各種心理講座和心理委員培訓(xùn),用相關(guān)知識(shí)幫助同學(xué),用樂觀心態(tài)引導(dǎo)同學(xué)。

（5）加強(qiáng)與其他班干部尤其是寢室長(zhǎng)的聯(lián)系,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,善于幫助有心理困惑和煩惱的同學(xué),當(dāng)個(gè)別同學(xué)有嚴(yán)重心理問(wèn)題時(shí),要及時(shí)報(bào)告輔導(dǎo)員和學(xué)院領(lǐng)導(dǎo),并勸說(shuō)其盡快到學(xué)校心理咨詢中心尋求幫助。

（6）工作遵循保密原則,維護(hù)同學(xué)的權(quán)益,不得隨意泄露同學(xué)的隱私。

（7）協(xié)助心理咨詢老師上好心理健康教育課,做好班級(jí)心理普查。

（8）配合校大學(xué)生心理健康教育與指導(dǎo)中心的工作,積極參加培訓(xùn)、專題學(xué)習(xí)和交流活動(dòng),不斷提高自己的工作能力。

七、班級(jí)管理制度

1、會(huì)議制度

（1）團(tuán)支部會(huì)——每月召開一次，由團(tuán)支書主持，團(tuán)支部成員參加。內(nèi)容小結(jié)一個(gè)月以來(lái)的團(tuán)支部管理，以及團(tuán)員思想教育等情況，布置下個(gè)月的工作，對(duì)團(tuán)支部重大事項(xiàng)進(jìn)行討論表決。

（2）班委會(huì)——每周召開一次，由班長(zhǎng)主持，全體班委參加。內(nèi)容小結(jié)兩周以來(lái)的班級(jí)學(xué)習(xí)、生活，以及班級(jí)管理等情況，布置今后一周的工作，對(duì)班級(jí)重大事項(xiàng)進(jìn)行討論表決。

（3）班級(jí)大會(huì)——每周日晚上召開一次，由團(tuán)支書和班長(zhǎng)共同主持，全班同學(xué)參加。通報(bào)上周班級(jí)重要工作和重大活動(dòng)情況，以及團(tuán)支部、班委會(huì)工作情況，表?yè)P(yáng)好人好事，批評(píng)不良現(xiàn)象，接受民主監(jiān)督，收集好的意見和建議、清點(diǎn)到校人數(shù)等。

2、教室值日制度

（1）由班委會(huì)組織同學(xué)輪流負(fù)責(zé)教室的整潔衛(wèi)生，每天打掃一次，每周三大掃除一次。講臺(tái)要保持整潔，地面要整潔干凈，課前課后要擦黑板。由學(xué)院助理團(tuán)負(fù)責(zé)檢查、打分工作。

（2）教室值日輪值制度，輪值的同學(xué)要認(rèn)真地做好每一天的衛(wèi)生值日，同時(shí)要提前到教學(xué)樓開教室門，以及做好關(guān)燈，關(guān)電風(fēng)扇，關(guān)好窗戶和大門。（3）生活安全委員負(fù)責(zé)全班的教室衛(wèi)生值日的監(jiān)督檢查工作，并做好記錄，并向班委會(huì)匯報(bào)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改。

（4）教室值日將開展創(chuàng)先評(píng)優(yōu)活動(dòng)，每學(xué)期末將評(píng)出一、二、三名，具體考核評(píng)選辦法由班委會(huì)制定，生活安全委員具體負(fù)責(zé)。

3、班費(fèi)管理制度

（1）班費(fèi)以一學(xué)期收取一次，具體數(shù)額由班委會(huì)集體討論決定，原則上“取之于民，用之于民”和“厲行節(jié)約，合理使用”。

（2）班費(fèi)使用范圍：一般用于班級(jí)的文體活動(dòng)，添置集體學(xué)習(xí)、活動(dòng)所需的物品。

（3）班費(fèi)的管理：采取現(xiàn)金與發(fā)票分離的管理辦法，現(xiàn)金由輔導(dǎo)員設(shè)專戶存入儲(chǔ)蓄所代保管，發(fā)票由生活勞動(dòng)委員保管，建立帳簿。每學(xué)期末公布一次班費(fèi)帳目，接受同學(xué)監(jiān)督檢查。

（4）使用班費(fèi)程序：每項(xiàng)開支必須經(jīng)班委會(huì)集體討論研究，并列出預(yù)算，征得輔導(dǎo)員同意后方可動(dòng)用。購(gòu)物必須有發(fā)票或收據(jù)，并在票據(jù)上有經(jīng)手人，證明人和班長(zhǎng)簽字生效，要及時(shí)報(bào)帳結(jié)清，不得以任何理由挪用。物品要有專人（一般為各口委員）領(lǐng)用保管。

4、寢室值日制度

（1）每間寢室選舉產(chǎn)生一名寢室長(zhǎng)，負(fù)責(zé)本寢室的衛(wèi)生、安全日常管理。（2）每學(xué)期初寢室長(zhǎng)安排好寢室值日，每天打掃一次寢室衛(wèi)生，整理內(nèi)務(wù)。每周安排一次衛(wèi)生大掃除。寢室衛(wèi)生由團(tuán)總支學(xué)生會(huì)生活部成員協(xié)助輔導(dǎo)員一起負(fù)責(zé)檢查評(píng)比工作。（3）“達(dá)標(biāo)寢室”標(biāo)準(zhǔn)：

A、“三有”:有寢室長(zhǎng)、有值日表、有“達(dá)標(biāo)寢室”標(biāo)準(zhǔn)。

B、“四齊”:床上臥具、衣物、日常用品疊放整齊；床單、被罩鋪套整齊；書籍用品

擺放整齊；家具擺放整齊。

C、“五凈”:家具、門窗、玻璃、電扇干凈；地面、墻壁、屋頂、床下干凈；燈具、電視、飲水機(jī)、書架干凈；無(wú)浮塵、異味、無(wú)蛛蜘網(wǎng)、蚊蠅，室內(nèi)整體清潔干凈；過(guò)道包干區(qū)地面、墻面干凈。

D、“六無(wú)”:無(wú)亂拉電線及違章用電；無(wú)亂張貼、亂涂亂畫；無(wú)賭博、經(jīng)商行為；無(wú)酗酒、失竊行為；無(wú)影響他人學(xué)習(xí)、休息行為；無(wú)安全、紀(jì)律事故。

第四篇：班級(jí)、團(tuán)支部指導(dǎo)意見

揚(yáng)州大學(xué)醫(yī)學(xué)院班級(jí)、團(tuán)支部工作指導(dǎo)意見

班級(jí)、團(tuán)支部作為基層學(xué)生組織，是學(xué)生成長(zhǎng)成才的主力陣地，是我院學(xué)生工作的基礎(chǔ)平臺(tái)，是校園管理的重要元素。做好班級(jí)、團(tuán)支部工作，對(duì)于增強(qiáng)學(xué)生的身份認(rèn)同感，激發(fā)基層學(xué)生組織活力，促進(jìn)學(xué)生身心全面發(fā)展，保持校園和諧穩(wěn)定具有重要的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)影響。為穩(wěn)妥有序開展班級(jí)、團(tuán)支部工作，提高工作質(zhì)量，夯實(shí)基層組織，現(xiàn)提出如下指導(dǎo)意見。

一、明確班級(jí)建設(shè)總體目標(biāo)，完善工作制度。各班級(jí)要深刻認(rèn)識(shí)到班級(jí)、團(tuán)支部對(duì)學(xué)生身份認(rèn)證、文化學(xué)習(xí)、日常生活、個(gè)人發(fā)展等方面的重要作用，結(jié)合人才培養(yǎng)方案、專業(yè)特色、課程設(shè)置、就業(yè)方向以及學(xué)生特點(diǎn)等，以促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)全面發(fā)展為根本目標(biāo)，提高班級(jí)、團(tuán)支部戰(zhàn)斗力，增強(qiáng)凝聚力為重點(diǎn)，制定科學(xué)合理的班級(jí)總體建設(shè)目標(biāo)。同時(shí)，圍繞班級(jí)建設(shè)總體目標(biāo)，以學(xué)校、學(xué)院相關(guān)制度為依據(jù)，制定并完善班級(jí)章程和班級(jí)課堂管理、宿舍管理、班費(fèi)管理、選舉考評(píng)、班級(jí)會(huì)議、民主測(cè)評(píng)、素質(zhì)認(rèn)證以及請(qǐng)銷假等各項(xiàng)規(guī)章制度，為班級(jí)建設(shè)工作的順利推進(jìn)提供制度保障。

二、健全班級(jí)組織機(jī)構(gòu)設(shè)置，優(yōu)化運(yùn)行機(jī)制。各班級(jí)要按照院團(tuán)委、學(xué)工辦的總體要求，在班級(jí)內(nèi)分別設(shè)置班委會(huì)和團(tuán)支部委員會(huì)（即兩委會(huì)），并參照《揚(yáng)州大學(xué)醫(yī)學(xué)院學(xué)生干部選聘辦法》，對(duì)照任職條件，以民主選舉的方式產(chǎn)生班長(zhǎng)、副班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員、文娛委員、體育委員、生活委員、心理委員和團(tuán)支部書記、組織委員、宣傳委員等班級(jí)學(xué)生干部，團(tuán)支部可以根據(jù)需要設(shè)置團(tuán)支部副書記一職。班長(zhǎng)、團(tuán)支書分別作為班委會(huì)和團(tuán)支部委員會(huì)的主要學(xué)生干部，按照“分工不分家”的原則，團(tuán)結(jié)一致做好班級(jí)、團(tuán)支部的總體工作，同時(shí)要注重對(duì)工作進(jìn)行分解，將相應(yīng)的工作任務(wù)交由對(duì)應(yīng)兩委會(huì)委員負(fù)責(zé)落實(shí)，充分調(diào)動(dòng)兩委會(huì)成員的積極性。各兩位委會(huì)成員要認(rèn)真做好本職工作，積極主動(dòng)配合班長(zhǎng)、團(tuán)支部書記和其他兩委會(huì)成員工作，共同將班級(jí)、團(tuán)支部建設(shè)好、發(fā)展好。

三、緊抓班級(jí)常規(guī)管理工作，強(qiáng)化基礎(chǔ)作用。各班級(jí)要以班級(jí)（團(tuán)支部）工作量化考核實(shí)施細(xì)則為基本準(zhǔn)則，結(jié)合工作實(shí)際，認(rèn)真做好班級(jí)、團(tuán)支部學(xué)生身份注冊(cè)、檔案管理、費(fèi)用收發(fā)、教材發(fā)放、離校返校統(tǒng)計(jì)、宿舍衛(wèi)生檢查、成員晚歸統(tǒng)計(jì)、早晚自習(xí)考勤、課堂秩序維護(hù)、各種會(huì)議召開、入黨積極分子推優(yōu)以及團(tuán)員民主評(píng)議、綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)、各種材料收發(fā)、各種通知傳達(dá)、班級(jí)工作月報(bào)與反饋、班級(jí)活動(dòng)宣傳等基礎(chǔ)性、常規(guī)性工作，夯實(shí)基礎(chǔ)，充分發(fā)揮班級(jí)、團(tuán)支部的基礎(chǔ)功能，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生對(duì)班集體的認(rèn)同感、凝聚力。

四、創(chuàng)新校園文化建設(shè)，打造特色活動(dòng)。班級(jí)集體活動(dòng)是展現(xiàn)班級(jí)活力的重要載體，院學(xué)工辦對(duì)各班級(jí)組織的集體活動(dòng)原則上可以進(jìn)行素質(zhì)認(rèn)證。各班級(jí)要嚴(yán)格按照《醫(yī)學(xué)院學(xué)生素質(zhì)測(cè)評(píng)及獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)定辦法》的要求，圍繞思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)、身心素質(zhì)和能力素質(zhì)四個(gè)方面積極開展校園文化活動(dòng)建設(shè)，將綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)中的每一個(gè)測(cè)評(píng)點(diǎn)的基礎(chǔ)分（60分）在班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)中得到充分消化，同時(shí)，要緊密結(jié)合專業(yè)特色、班級(jí)特點(diǎn)，充分學(xué)習(xí)和吸收先進(jìn)的工作方法和工作經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)造性地開展活動(dòng)，形成班級(jí)特色，打造活動(dòng)品牌。關(guān)于加強(qiáng)班級(jí)團(tuán)支部建設(shè)的指導(dǎo)意見

班級(jí)團(tuán)支部是我院共青團(tuán)工作的基本單位，是共青團(tuán)全部工作和建設(shè)的基礎(chǔ)，它同廣大團(tuán)員青年有著最直接、最廣泛的聯(lián)系。為大力加強(qiáng)團(tuán)的基層組織建設(shè)，增強(qiáng)團(tuán)支部凝聚力，加強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)教育，提高我院基層共青團(tuán)工作的科學(xué)化、制度化和規(guī)范化水平，根據(jù)《中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)章程》和《中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)組織工作條例》，特制定本意見，內(nèi)容如下：

一、健全團(tuán)支部組織

各班級(jí)要按照《中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)章程》的規(guī)定，做好班級(jí)團(tuán)支部組織建設(shè)。團(tuán)支部委員會(huì)由4-5人組成：團(tuán)支部書記、副書記；組織委員、宣傳委員、文娛委員。團(tuán)支部下設(shè)團(tuán)小組。

二、明確團(tuán)支部工作職能

（一）團(tuán)支部的主要任務(wù)：

1.組織團(tuán)員青年學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀，學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策，學(xué)習(xí)科學(xué)、文化和業(yè)務(wù)指示。

2.宣傳、執(zhí)行黨組織和上級(jí)團(tuán)組織的知識(shí)和決議，充分發(fā)揮團(tuán)員的模范作用，團(tuán)結(jié)、帶領(lǐng)青年學(xué)生積極投身于改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)，投身于學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展，為物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)作貢獻(xiàn)。

3.加強(qiáng)對(duì)團(tuán)員青年的教育和管理，認(rèn)真做好各項(xiàng)團(tuán)務(wù)工作，積極開展適合同學(xué)特點(diǎn)的團(tuán)日活動(dòng)和主題社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。團(tuán)支部委員會(huì)應(yīng)每周召開一次例會(huì)，研究和落實(shí)本支部有關(guān)工作。

（二）團(tuán)支部團(tuán)務(wù)工作 1.定期召開團(tuán)員大會(huì) 2.發(fā)展新團(tuán)員 3.做好團(tuán)籍日常管理 4.收繳團(tuán)費(fèi)

5.建立、健全、落實(shí)團(tuán)的組織生活制度 6.做好團(tuán)內(nèi)的獎(jiǎng)懲工作

7.積極推薦優(yōu)秀團(tuán)員作黨的發(fā)展對(duì)象，向黨組織輸送新鮮血液 8.發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)優(yōu)秀青年人才，積極、負(fù)責(zé)地向有關(guān)部門推薦。

三、積極開展團(tuán)員經(jīng)常性教育活動(dòng)

各團(tuán)支部每?jī)芍芤_展一次團(tuán)員教育學(xué)習(xí)活動(dòng)，要組織團(tuán)員集中學(xué)黨的各種理論，實(shí)時(shí)關(guān)注時(shí)事政治，確定主題，開展討論。

四、大力開展團(tuán)日活動(dòng)，增進(jìn)團(tuán)支部凝聚力

1、各團(tuán)支部每月應(yīng)至少組織一次團(tuán)日活動(dòng)。團(tuán)日活動(dòng)應(yīng)當(dāng)集思廣益，關(guān)注社會(huì)時(shí)事，關(guān)注校園生活，關(guān)注團(tuán)員思想狀況。從團(tuán)員成長(zhǎng)成才的實(shí)際需要出發(fā)，可以與專業(yè)相結(jié)合、與實(shí)踐相結(jié)合、與素質(zhì)教育相結(jié)合，充分發(fā)揮團(tuán)員的主動(dòng)性和創(chuàng)造性。團(tuán)支委要注意把握政治導(dǎo)向，強(qiáng)化團(tuán)員意識(shí)，促進(jìn)本支部?jī)?nèi)部的交流，培養(yǎng)良好的風(fēng)氣。如果團(tuán)總支對(duì)活動(dòng)的主題、內(nèi)容與形式有統(tǒng)一的要求，各支部應(yīng)當(dāng)積極予以配合。如果開展活動(dòng)有困難，應(yīng)及時(shí)向團(tuán)總支匯報(bào)，征求意見。

2、舉辦團(tuán)日活動(dòng)前一周，各支部應(yīng)擬出活動(dòng)計(jì)劃，上報(bào)系團(tuán)總支；活動(dòng)結(jié)束后一周內(nèi)應(yīng)該提交簡(jiǎn)要的總結(jié)報(bào)告（包括書面材料和電子材料）。活動(dòng)計(jì)劃和活動(dòng)總結(jié)將作為各級(jí)評(píng)優(yōu)的重要依據(jù)。

3、團(tuán)支委應(yīng)當(dāng)認(rèn)真對(duì)每次團(tuán)日活動(dòng)中團(tuán)員出席的情況進(jìn)行考勤，作為團(tuán)員參加各項(xiàng)評(píng)優(yōu)的重要依據(jù)。

4、系團(tuán)總支每年對(duì)各支部的團(tuán)日活動(dòng)情況進(jìn)行評(píng)比。對(duì)組織有力、成效顯著的支部和個(gè)人，將予以獎(jiǎng)勵(lì)并推薦參加其它評(píng)獎(jiǎng)；對(duì)組織不力的支部和團(tuán)支委，將予以批評(píng)教育，嚴(yán)重的將中止該支部參加各級(jí)團(tuán)內(nèi)評(píng)優(yōu)的資格一年。

五、認(rèn)真組織班級(jí)日常團(tuán)內(nèi)活動(dòng)

1、社會(huì)實(shí)踐及志愿服務(wù)活動(dòng)：以班級(jí)團(tuán)支部為單位開展相關(guān)主題社會(huì)實(shí)踐及志愿服務(wù)活動(dòng)，可與專業(yè)相結(jié)合、與服務(wù)社會(huì)相結(jié)合、與勤工助學(xué)相結(jié)合、與就業(yè)創(chuàng)業(yè)相結(jié)合。志愿服務(wù)或公益類活動(dòng)一年不少于4次。認(rèn)真組織開展好假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，做到有崗位，有作為。

2、文娛活動(dòng)：配合校、系開展好各類文娛活動(dòng)；結(jié)合支部學(xué)生的實(shí)際情況，自發(fā)開展文化娛樂活動(dòng)。

八、充分發(fā)揮團(tuán)干部的作用。團(tuán)干部要以身作則做同學(xué)的表率；要做好自己分擔(dān)的操行量化的考核；在業(yè)余時(shí)間發(fā)揮作用；要幫助其他同學(xué)進(jìn)步；要發(fā)揮橋梁紐帶作用，及時(shí)向老師反映情況；在學(xué)生自律組織中發(fā)揮作用。

九、加強(qiáng)團(tuán)支部工作記錄

建立起《團(tuán)支部工作臺(tái)賬》，及時(shí)記錄團(tuán)支部活動(dòng)情況，做到工作有計(jì)劃、有組織、有總結(jié)。

十、加強(qiáng)團(tuán)支部自身建設(shè)

加強(qiáng)團(tuán)建工作，及時(shí)吸取符合條件的非團(tuán)員學(xué)生加入團(tuán)組織，充實(shí)團(tuán)支部力量。團(tuán)支部委員會(huì)組成人員要認(rèn)真加強(qiáng)自身工作素質(zhì)的培養(yǎng)，團(tuán)支部要嚴(yán)格按照?qǐng)F(tuán)章的要求加強(qiáng)自身建設(shè)，爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀團(tuán)支部和“五四紅旗團(tuán)支部”。

共青團(tuán)揚(yáng)州大學(xué)醫(yī)學(xué)院委員會(huì) 二○一四年二月二十六日

關(guān)于加強(qiáng)班級(jí)建設(shè)的指導(dǎo)意見

第五篇：班級(jí)文化建設(shè)指導(dǎo)意見

班級(jí)文化建設(shè)指導(dǎo)意見

一、指導(dǎo)思想

營(yíng)造具有班級(jí)特色、書香氛圍濃厚、環(huán)境優(yōu)美整潔、富有激勵(lì)性的育人氛圍，促進(jìn)孩子健康成長(zhǎng)和長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。

1、制定富有特色的班級(jí)口號(hào)、班風(fēng)、班訓(xùn)等，努力營(yíng)造健康向上、富有成長(zhǎng)氣息的班級(jí)文化氛圍，培養(yǎng)班級(jí)的凝聚力和集體榮譽(yù)感。

2、發(fā)揮每一位學(xué)生的創(chuàng)造力，積極參與班級(jí)布置并定期更換，讓每一堵墻都“說(shuō)話”形成班級(jí)良好的物質(zhì)文化環(huán)境。

3、建立健全的班級(jí)制度，包括班級(jí)公約、獎(jiǎng)懲制度、值日生制度等等，以此約束學(xué)生的言行。

4、建立班級(jí)崗位責(zé)任制，實(shí)行崗位輪換制度，讓每一位學(xué)生參與到班級(jí)的管理中來(lái)，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮主人翁精神。

5、定期組織豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)，在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)。

6、依托“伊頓書屋”，努力擴(kuò)大班級(jí)藏書量，調(diào)動(dòng)每一位學(xué)生的讀書積極性，鼓勵(lì)學(xué)生制作讀書卡片，寫好讀后感，讓全體學(xué)生“感激書籍，享受閱讀”。

二、可供借鑒的形式

公告欄：課程表、值日表、班級(jí)考核分?jǐn)?shù)、報(bào)刊雜志名單，臨時(shí)通知等。

生日欄：張貼每月的小壽星照片。

雛鷹展翅：記錄孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)生活各個(gè)方面的細(xì)節(jié)

我的理想：學(xué)生理想、目標(biāo)展示。

成長(zhǎng)足跡：班內(nèi)學(xué)生參加課內(nèi)外活動(dòng)的圖片、文字記錄等。

榮譽(yù)天地：孩子在課外取得的一些成績(jī)，展示出來(lái)給大家，營(yíng)造一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的氛圍。心語(yǔ)心愿：孩子的心愿卡。

讀書驛站：孩子們讀過(guò)文章、書、觀看電影等之后寫出自己的感受，或者給大家推薦好書、美文等等。書畫天地：孩子自己滿意的字、畫、作業(yè)展示。

班級(jí)之星：用于表彰班內(nèi)在某些方面表現(xiàn)突出的學(xué)生。

（以上內(nèi)容僅供參考，各班可根據(jù)實(shí)際情況，充分發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造力，共同營(yíng)造具有班級(jí)特色的環(huán)境氛圍。部分板塊的內(nèi)容可以不定期更新，讓更多的孩子都有展示自己的機(jī)會(huì)。）

三、材料準(zhǔn)備

班級(jí)環(huán)境布置過(guò)程中，應(yīng)以學(xué)生參與制作為主，部分材料如泡塑板等可到張建鵬老師處領(lǐng)取。

四、時(shí)間與考核

請(qǐng)各班于期中考試之前完成本班環(huán)境布置工作。屆時(shí)，校行政將統(tǒng)一進(jìn)行評(píng)比考核并對(duì)優(yōu)秀班級(jí)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)推廣。

為鼓勵(lì)各班積極開展班級(jí)環(huán)境文化創(chuàng)建工作，班內(nèi)環(huán)境的布置、維護(hù)、更新情況將作為班主任工作考核的依據(jù)之一。

德育處

2013年10月