第一篇：干部作風建設年第三階段指導意見

十四師干部作風建設年活動第三階段指導意見

按照《農十四師黨委、農十四師開展干部作風建設年活動實施方案》（師黨發?2011?10號）的總體安排，在活動

第三階段，即“創新機制、總結提高”階段，主要是結合年終總結和機關效能考評，重點抓好群眾評議考核、健全完善制度機制、做好鞏固提高工作。為扎實有效地開展好此階段各項工作，現提出以下指導意見。

一、充分認識第三階段工作的重要意義

“創新機制、總結提高”階段是干部作風建設年活動的重要階段，也是干部作風建設年活動出成果、出經驗的收獲階段。做好這個階段的工作，關系到整個干部作風建設年活動能否順利收尾并取得圓滿成功。各單位（部門）要進一步提高認識，增強責任感和緊迫感，以飽滿的政治熱情、良好的精神狀態和求真務實的工作作風，按照實事求是、講求質量、取得實效的原則，把握重點，抓住關鍵，從推進體制機制創新，為實現十四師跨越式發展和長治久安提供體制機制保障的高度，充分認識做好“創新機制、總結提高”階段工作的重要性。

二、突出抓好第三階段主要工作

第三階段時間安排為2011年11月上旬—12月上旬，各單位（部門）要按照干部作風建設年活動的總體要求，結合-1-

本單位（部門）實際，突出抓好創新機制、總結提高工作，以活動的實際成效取信于民。

（一）搞好群眾評議。活動基本結束時，要對各單位（部門）干部作風建設年活動開展情況進行群眾滿意度測評，把貫徹兵、師黨委部署要求、解決突出問題、基層和群眾是否滿意作為評價活動成效的重要內容。要堅持高標準、嚴要求，評改結合，以評促改，在評議過程中虛心聽取各方面的意見與建議，并付諸整改。評議工作結束后，師干部作風建設年活動領導小組將根據評議結果和各單位（部門）開展活動的實際成效，組織評選和表彰一批機關作風建設先進單位。

（二）繼續抓好整改。根據測評情況，進一步完善整改措施，確保在活動中尚未解決的突出問題繼續得到有效解決。各單位（部門）要對第二階段整改工作情況進行再檢查、再督促和再完善，繼續抓好整改落實工作。對整改方案不夠全面或部分措施較籠統的，要進一步完善和細化；對已有完整具體整改措施的，要落實到實際行動上；要選準突破口和切入點，抓住那些既事關重大又有可能經過努力近期解決的問題，努力加以解決，力爭在活動期間取得更多的實踐成果；對已經整改的問題要做好鞏固工作；對雖已整改，但效果不好、職工群眾意見較多的問題，要認真分析原因，修訂整改措施，進一步抓好落實；對尚未整改的問題，要盡快明確整改時限、責任部門和責任人，限期進行整改；對一時解決不了的問題，要向職工群眾做出解釋說明。

（三）完善制度機制。要把活動成果上升為規律性的認

識，認真研究做好創新體制機制工作，要將落腳點放在制度化、規范化、程序化建設上，邊建設、邊運行、邊完善，將活動中行之有效的做法、舉措用制度的形式固定下來、堅持下去，形成務實、管用、長效的作風建設工作機制。各單位（部門）要認真總結經驗，努力構建反映時代要求、符合客觀規律、體現職工群眾意愿、充滿活力和富有效率的體制機制；要按照兵、師黨委關于把解決問題和創新機制緊密結合、統籌兼顧、交叉進行的要求，在落實整改中抓好建章立制，在建章立制時注重落實整改；要本著“要精、要管用”的原則，選擇幾項當前迫切需要而且實踐效果又比較好的切實可行的制度，抓緊時間，注重質量，成熟一個出臺一個；對需要統籌協調、著眼長遠的重要制度要做出規劃和安排。

（四）注意上下銜接。健全完善制度機制，一方面要注意堅持群眾路線，公開透明，主動聽取社會各方面的意見，特別是要聽取職工群眾的意見和建議，盡可能兼顧各方的利益；另一方面要注重學習、研究、掌握國家的法律法規、黨的路線方針政策和兵團黨委的決策部署，做到上下銜接，不得與上級政策相抵觸。各單位（部門）要動員廣大干部以對黨對事業高度負責的態度，積極主動地提出健全完善制度的意見和建議，形成全員參與的濃厚氛圍。

三、進一步加強領導，善始善終做好第三階段工作

（一）發揮領導示范表率作用。領導重視的程度，決定干部作風建設年活動推進的力度。各單位（部門）領導和廣大干部要進一步增強工作的緊迫感和責任感，注意防止思想

上的松懈情緒、工作上的虎頭蛇尾，進一步明確責任、落實分工，做到務實的作風不改、工作的力度不減，繼續帶頭抓好第三階段各項工作。

（二）加強宣傳工作。要廣泛宣傳發動，形成強大聲勢，充分調動廣大干部參與活動的積極性和主動性，運用報刊、廣播、電視、網絡等媒體，大力宣傳為職工群眾辦的好事實事，宣傳活動中涌現出的先進典型，宣傳干部作風建設年活動取得的成效，增強輿論引導的針對性和實效性，營造良好的輿論氛圍。

（三）加強督促檢查。各單位（部門）要加強督查工作力度，防止已經整改的問題出現反復，正在整改的問題半途而廢，尚未整改的問題不了了之，確保活動結束后整改問題有人過問、有人來抓，使干部作風建設年活動真正達到“創新管理、服務群眾，強化執行、提質提效，推動跨越發展、促進和諧穩定”的目的。

（四）做好活動總結工作。各單位（部門）要對這次干部作風建設年活動的做法、經驗、效果、典型以及需要引起注意的問題，從實踐和理論上進行全面系統的總結，做好鞏固提高工作。活動結束后，要做好活動資料收集整理工作，裝訂立卷、歸檔保存。

各單位（部門）干部作風建設年活動總結材料請于2011年12月底前上報師干部作風建設年活動領導小組辦公室。

第二篇：干部作風建設年第二階段指導意見

十四師干部作風建設年活動第二階段指導意見

按照《農十四師黨委、農十四師開展干部作風建設年活動實施方案》（師黨發?2011?10號）的總體安排，在活動第二階段，即突出重點、集中整改階段，主要是開展好“四項活動”，建立“四項制度”。為扎實有效地開展好此階段的工作，現提出以下指導意見。

一、充分認識第二階段工作的重要意義

第二階段是全面落實干部作風建設年活動的關鍵階段，承上啟下，時間跨度長，活動內容多，工作任務重，能不能把存在的突出問題解決好，整改工作能不能取得預期的效果，直接關系到活動的成敗。各級黨組織和廣大干部要切實提高對第二階段工作重要性的認識，一定要以高度的政治責任感和緊迫感，以飽滿的政治熱情、良好的精神狀態和求真務實的工作作風，抓住關鍵，突出重點，扎扎實實地抓好集中整改工作，以整改工作的高質量，保證整個干部作風建設年活動的高質量。

二、準確把握第二階段工作的目標要求

第二階段從2011年5月中旬至11月上旬。這一階段要在思想發動、自查自糾的基礎上，切實解決干部作風方面存

烈的突出問題，又解決一批職工群眾生產生活中遇到的實際問題。提倡領導干部撰寫“民情手記”，親自撰寫調研報告。及時交流調研情況，促進調研成果運用。各級領導干部至少確定一個基層單位或重點項目和一戶困難職工作為聯系點。

二是開展清理審批、規范程序、提高機關效能活動。以加快項目建設為突破口，以提高工作能力、精簡會議、壓縮文件、加快辦文辦事效率、提高質量為主要內容，大力減少和規范審批事項，清理相關文件規定，下放權力，簡化程序。大力推進辦事公開透明運行，規范權力行使，辦事效能明顯提高。

三是開展破解難題、狠抓落實、集中攻堅克難活動。要積極針對跨越發展、“三化”建設、對口援疆、結構調整、社會穩定、貫徹執行“三重一大”等經濟社會發展中的難點、熱點問題，開展集中攻堅活動。落實破解難題責任制，領導干部分工負責，做到一個難題、一套人馬、一個方案、一抓到底。對涉及面廣的重大問題，特別是久拖不決關系職工群眾切身利益的信訪難題，要上下聯動、左右溝通、合力破解。

四是開展服務發展、服務基層、提升服務水平活動。設立項目的審批和建設的各個環節“綠色通道”，急事急辦、特事特辦，專人負責、跟蹤服務。根據團場和企業發展、職工群眾生產生活、創新創業的需要，開展政策、科技、信息、因工作作風原因導致群體性事件或重大事故的，公職人員不作為、亂作為的，給予通報批評、取消評先評優資格、直至組織處理和紀律處分。

四、繼續強化第二階段工作的組織領導

（一）領導帶頭，強力推進。領導重視的程度，決定干部作風建設年活動推進的力度。開展好“四項活動”，建立完善“四項制度”，領導干部發揮示范表率作用是關鍵。各單位領導班子特別是領導干部要注意防止思想上的松懈情緒、工作上的被動應付，進一步明確責任，落實領導分工，做到務實的作風不改，工作的力度不減，在出色完成“規定動作”的同時，結合自身實際、結合具體工作，積極設計開展各種“自選動作”。

（二）突出重點，集中整改。要緊緊圍繞“創新管理、服務群眾、強化執行、提質提效，推動跨越發展、促進和諧穩定”這一主題，切實強化“以人為本、執政為民”的理念，強化上門服務、主動服務、公開服務、科學服務、創新服務的意識，著力解決干部的服務力、執行力和保障力的問題。對具備整改條件的問題，要馬上整改；對群眾反映強烈、通過努力能夠解決的問題，要限期整改；對應該解決但由于受客觀條件限制一時解決不了的問題，要向群眾說明情況，采取措施逐步解決。要在解決問題上下功夫，出實招、見實效。

第三篇：縣物價局干部作風建設年第三階段總結

縣物價局干部作風建設年第三階段總結

根據縣委辦發〔2009〕29號文件的要求，結合我局第三階段工作安排意見,現就工作進展情況作如下匯報。

一、嚴格按照安排，狠抓七項工作

一是繼續抓好理論學習。堅持把學習理論、提高素質貫穿于活動的全過程。本階段重點學習了十六屆五中、六中全會精神，《黨章》，《

××縣干部管理考核辦法》等理論知識和相關的業務知識。進一步提高了干部職工的思想認識，端正了工作態度。

二是廣泛征求意見。這一階段我們堅持開門搞教育，充分發揚民主，廣泛吸收群眾參與。要在學習教育階段征求意見的基礎上，繼續廣泛深入地征求意見，對黨員個人、支部和本單位領導班子征求到的要加強學習、完善制度、加大物價執法檢查等意見、建議共14條。屬于黨員個人的意見都反饋給了本人，屬于對單位的意見進行了歸納整理。

三是認真開展談心活動。單位領導班子成員本文來源：好范文http://www.tmdps.cn/之間、班子成員與干部職工之間、黨員與黨員之間，黨員與群眾之間開展普遍談心活動20多次。談心活動中，以“鞭策后進、鼓勵先進”為重點，對老同志提出了積極向上的鼓勵意見，增大了老同志的工作熱情。對年輕干部提出了更高的要求，鼓勵年輕干部不斷加強學習，不斷提高自身素質。領導干部也能夠認真開展批評與自我批評，做到了與人為善，坦誠相見。

四是撰寫了黨性分析材料。支部組織黨員干部對照“八破八立”要求和“十不準”規定，結合征求到的意見，撰寫了個人黨性分析材料。重點檢查了思想作風、工作作風、領導作風和生活作風方面存在的問題，深刻剖析產生這些問題的根源，并撰寫自查自糾報告。支部負責同志審閱了本支部黨員的黨性分析材料，對聯系實際不夠的、問題找得不準的、剖析不深刻的都進行了認真修改。

五是堅持邊查邊改的工作方法。對查找出來的工作人員執法不力、怕惹人、留情面等突出問題，逐項進行梳理，提出整改措施。并確定由專人負責，采取掛牌銷號的方法，將整改結果在職工會上予以通報。支部要求各黨員干部要切實從轉變工作作風入手，從小事做起，從服務基層、服務群眾做起，不斷提高工作效率。目前將醫療亂收費、農資亂漲價、單位制度貫徹不力等問題已完成整改。真正讓群眾感受到黨員干部在干部作風建設活動中發生的新變化。

六是充分發揮了領導干部的表率作用。領導干部能夠帶頭征求黨員、群眾的意見，帶頭開展談心活動，帶頭自我剖析，帶頭開展批評與自我批評，帶頭邊查邊改，以實際行動為廣大黨員干部做好表率。

七是為開好民主生活會做了充分準備。定于6月下旬召開民主生活會,要求各干部職工對照征求到的意見，認真分析我局領導班子、領導干部及自身存在的問題,并提出改進的措施和辦法。

二、以干部作風建設年活動為契機，努力抓好當前工作

通過干部作風建設年活動的深入開展，我局首先從群眾反映最為強烈的“看病難”、“看病貴”的熱點問題入手，強化措施，狠抓落實。成立了藥品價格和醫療收費專項檢查工作小組，由主管檢查的副局長親自帶隊，先后深入全縣15個鄉鎮衛生院和4個社區衛生工作站進行了專項檢查。通過檢查發現，各醫療衛生單位，大多都存在著不按國家規定的差價率銷售藥品，有重復收取一次性衛生材料費等價格違法行為。目前共查出違紀金額25134.38元，當場沒收14923.54元，罰款4610元，上繳財政19533.54元。通過檢查，進一步規范了醫療收費行為，為困難群眾減輕了就醫負擔。最近，我局又正在配合縣監察局檢查教育收費，預計到5月底全部結案。

總之，在這一階段，我們嚴格按照市縣的統一要求，單位主要領導親自帶頭、親自抓，精心組織，認真實施，及時發現和解決問題，確保不走過場。正確處理了干部作風建設活動與其他各項工作的相互促進。

第四篇：干部作風整頓建設第三階段工作總結整理

干部作風整頓建設第三階段工作總結整理

我校自4月1日進入干部作風紀律整頓第三階段以來，學校對照第二階段自我分析和民主生活會中查找出來的思想、作風、紀律、制度和工作等方面存在的問題，按照上級要求，從學校領導干部到每一位教職工，都認真進行了梳理，并對癥下藥制定了周密可行的整改措施，明確了整改的目標責任、時限和今后努力方向，扎扎實實抓好各項整改工作。對于能夠馬上解決的問題，立即進行整改；對于一些不能夠馬上解決的問題，也都拿出了解決的時限和要求；對于一些個別性的、根本不能解決的問題，也給大家做了清楚的解釋；對于一些全局性的、涉及工作長遠性的問題，努力在體制機制上進行加強和完善，建立長效機制。

在改進提高工作中，我們通過采取有效措施，狠抓落實，已經有針對性地扎實解決了一些存在的問題，取得了明顯成效。具體主要表現在：

一是針對部分領導干部思想疲軟的問題，組織開展了學習教育“回頭看”工作。我們責成整頓領導小組辦公室對每一位撰寫的學習筆記和心得體會逐個進行檢查。檢查中，對于筆記原文照抄照搬、內容沒有條理、字跡潦草不工整等純屬應付交差的；對于寫心得不結合自身實際，內容存在假、大、空，或相互照抄內容雷同，以及從網上或其他書刊、報紙中照抄的，一律發回本人重新補課學習。所有領導干部所寫的心得體會必須交校長簽字審閱。

二是針對一些領導干部工作華而不實、組織紀律觀念淡薄的問題，學校加大了監督檢查力度，隨時隨地監督干部職工的行為，一經發現在工作中丟三落

四、應付交差、不負責任；上班期間打撲克、玩電腦游戲、聊天等行為，發現一例，查處一例，決不手軟。

三是針對制度建設中查擺找出來的問題，進一步從實際需要出發，整章建制抓完善、抓規范、抓提高，確保實現以制度管人的目的。

學校對各項管理制度進行了一次全面和徹底的整理工作。學校召開教代會，對學校的各項制度群策群力進行了整理和完善。整理的重點是對目前不符合實際的、務虛的、模棱兩可的、執行中可操作性不強或難以操作的項目和條款，該廢止的廢止，該刪減的刪減，該增補的增補。整理完善后將統一打印并裝訂成冊，發放給每一位教職工，作為今后各項管理工作的依據。

四是針對學校工作中存在的問題，花大力氣徹底整改。從教育教學、管理與獎懲制度、政工人事等等多方面，進一步作了改進和加強，有力地推進了學校的各項工作。針對去年我校在縣教育局考核中名落孫山的局面，全校教職工痛定思痛，狠下決心，團結一致，決心在今年的教育局考核中榜上有名。此外，為推進學校各項工作，學校自加壓力，各職能部門擬定工作計劃，確定本應達到的目標和任務。政教處在本要把本單位創建為縣級最佳文明單位；教務處要確保今年小學六年級畢業班學生成績進入縣前30名，并有單個學生總成績進入縣前300名；工會在今年內把本單位創建為縣先進職工之家；鞍子壩僑心小學在本創建為縣乃至達州市農村示范村小。目前，學校正團結廣大教職工同心同德，為既定的目標努力奮斗，以嶄新的面貌塑造東興小學新形象。

在開展整改工作中，學校和領導干部的整改措施，以會議形式，向全體教職工進行了公布，接受教職工的監督。學校干部作風領導小組辦公室積極撰寫工作信息，被達縣教育網和達縣教育局采用這方面的信息各1條，促進了整改工作的深入進行。此外，學校辦黑板報宣傳專欄3期，并利用學校互聯網站開辟專欄，及時發布學校干部作風整頓方面的信息，并展開網上討論。總之干部作風整頓的各階段工作在有條不紊中開展，達到了預定的目標。

總之，通過第三階段的改進提高，學校從思想、作風、紀律、制度到工作各方面都發生了明顯變化。政治紀律組織紀律進一步增強，思想作風工作作風進一步強化，干部隊伍的凝聚力、創造力、戰斗力進一步增強，工作紀律進一步嚴格，學校的公信力和執行力進一步提高，形成了一種凝心和氣、愛崗和業的良好工作環境和氛圍，為圓滿完成今年各項工作提供了良好的思想作風、紀律和組織保障。今后，我們將進一步鞏固整頓成果，不斷建立完善長效機制，按照上級的要求，全面推進學校工作，為促進東興鄉教育的發展作出新的更大貢獻！

第五篇：干部作風整頓建設第三階段工作總結

我校自4月1日進入干部作風紀律整頓第三階段以來，學校對照第二階段自我分析和民主生活會中查找出來的思想、作風、紀律、制度和工作等方面存在的問題，按照上級要求，從學校領導干部到每一位教職工，都認真進行了梳理，并對癥下藥制定了周密可行的整改措施，明確了整改的目標責任、時限和今后努力方向，扎扎實實抓好各項整改工作。對于能夠馬上解決的問題，立即進行整改；對于一些不能夠馬上解決的問題，也都拿出了解決的時限和要求；對于一些個別性的、根本不能解決的問題，也給大家做了清楚的解釋；對于一些全局性的、涉及工作長遠性的問題，努力在體制機制上進行加強和完善，建立長效機制。在改進提高工作中，我們通過采取有效措施，狠抓落實，已經有針對性地扎實解決了一些存在的問題，取得了明顯成效。具體主要表現在：

一是針對部分領導干部思想疲軟的問題，組織開展了學習教育“回頭看”工作。我們責成整頓領導小組辦公室對每一位撰寫的學習筆記和心得體會逐個進行檢查。檢查中，對于筆記原文照抄照搬、內容沒有條理、字跡潦草不工整等純屬應付交差的；對于寫心得不結合自身實際，內容存在假、大、空，或相互照抄內容雷同，以及從網上或其他書刊、報紙中照抄的，一律發回本人重新補課學習。所有領導干部所寫的心得體會必須交校長簽字審閱。

二是針對一些領導干部工作華而不實、組織紀律觀念淡薄的問題，學校加大了監督檢查力度，隨時隨地監督干部職工的行為，一經發現在工作中丟三落

四、應付交差、不負責任；上班期間打撲克、玩電腦游戲、聊天等行為，發現一例，查處一例，決不手軟。三是針對制度建設中查擺找出來的問題，進一步從實際需要出發，整章建制抓完善、抓規范、抓提高，確保實現以制度管人的目的。

學校對各項管理制度進行了一次全面和徹底的整理工作。學校召開教代會，對學校的各項制度群策群力進行了整理和完善。整理的重點是對目前不符合實際的、務虛的、模棱兩可的、執行中可操作性不強或難以操作的項目和條款，該廢止的廢止，該刪減的刪減，該增補的增補。整理完善后將統一打印并裝訂成冊，發放給每一位教職工，作為今后各項管理工作的依據。

四是針對學校工作中存在的問題，花大力氣徹底整改。從教育教學、管理與獎懲制度、政工人事等等多方面，進一步作了改進和加強，有力地推進了學校的各項工作。針對去年我校在縣教育局考核中名落孫山的局面，全校教職工痛定思痛，狠下決心，團結一致，決心在今年的教育局考核中榜上有名。此外，為推進學校各項工作，學校自加壓力，各職能部門擬定工作計劃，確定本應達到的目標和任務。政教處在本要把本單位創建為縣級最佳文明單位；教務處要確保今年小學六年級畢業班學生成績進入縣前3xxxx，并有單個學生總成績進入縣前30xxxx；工會在今年內把本單位創建為縣先進職工之家；鞍子壩僑心小學在本創建為縣乃至×××農村示范村小。目前，學校正團結廣大教職工同心同德，為既定的目標努力奮斗，以嶄新的面貌塑造東興小學新形象。

在開展整改工作中，學校和領導干部的整改措施，以會議形式，向全體教職工進行了公布，接受教職工的監督。學校干部作風領導小組辦公室積極撰寫工作信息，被×××教育網和×××教育局采用這方面的信息各1條，促進了整改工作的深入進行。此外，學校辦黑板報宣傳專欄3期，并利用學校互聯網站開辟專欄，及時發布學校干部作風整頓方面的信息，并展開網上討論。總之干部作風整頓的各階段工作在有條不紊中開展，達到了預定的目標。

總之，通過第三階段的改進提高，學校從思想、作風、紀律、制度到工作各方面都發生了明顯變化。政治紀律組織紀律進一步增強，思想作風工作作風進一步強化，干部隊伍的凝聚力、創造力、戰斗力進一步增強，工作紀律進一步嚴格，學校的公信力和執行力進一步提高，形成了一種凝心和氣、愛崗和業的良好工作環境和氛圍，為圓滿完成今年各項工作提供了良好的思想作風、紀律和組織保障。