第一篇：四年級2班評語[壓縮版]（模版）

2007——2008學年度第二學期

四、2班評語

1、于智渤

你是一個熱情、關心集體的孩子，對老師交給的工作能夠較好地完成。這學期，經過老師和父母的幫助教育，你的學習態度有了轉變，因而在按時完成作業上有所進步，上課也知道聽講了，有時還參與互動。學習是學生的本分，只要明確目標，并付諸行動，你會體驗到學習的快樂。

2、馬源津

自從擔任大隊干部以來，你不僅完成大隊布置的任務，還主動承擔班上的工作，組織能力越來越強，工作效率越來越高。你是班級活動的倡議者、組織者，不愧為老師的好助手。你能很好的協調工作與學習的關系，課上專心聽講，積極發言。希望盡快改掉在學習上粗心、馬虎的毛病。

3、仇資普

當你在課上表現突出受到表揚時，很多同學會在第一時間向我匯報，可見你的進步牽動著大家的心。高漲、積極的學習熱情確實值得夸獎，優秀的學習成績也令人佩服。作為課代表，工作認真、主動。總之，老師為你的進步而高興！希望你能自覺遵守紀律。

4、王一千子

你隨處撒播愛心，在為災區募捐中你是班上捐款最多的人，對需要幫助的人你總能給予最大限度的幫助。你熱愛集體，有強烈的集體榮譽感，對自己的工作充滿熱情，認真負責。你努力學習，專心聽講，積極發言，學習成績不斷提高。希望你克服學習上馬虎的毛病，踏實、不浮躁。

5、王圣嬰

每當看到你標準的坐姿、專注的神情，心中便升起一種喜愛之情。你的名字常常出現在表揚的行列。作為老師的助手，能夠把班里的事務處理得井井有條，深受老師的信任，同學的敬佩。

希望你假期能抽出時間好好練練字，寫出一筆漂亮的字才更加與優秀的你相符啊！

6、王兆元

老師看到了你的成長與進步，你像一個懂事的大孩子，關心集體，主動幫老師做事。尤其是在學習上，自覺、主動、踏實、認真，學習成績也有明顯提高。熱愛勞動是你最大的特點，每天中午收拾整理飯盒，為大家服務。

希望聰明的你能夠提高課堂學習效率，更加積極主動發言。

7、王梓巖

你在學習上付出了努力，也取得了豐碩的成果，學習興趣的濃厚，作文水平的提高，奧數成績的進步，英語知識的豐富，這一切證明了你是一個熱愛學習的孩子。充滿愛心的你用真誠的舉動表達了對災區人民的支持與幫助。

希望熱情、樂于助人的你要分清場合，否則好事會變成壞事。

8、王皖齊

你是個心地善良的小姑娘，熱愛集體，團結同學。每天早晨到校后，主動擦窗臺，下午放學后，主動做值日，用實際行動贏得了勞動小能手的稱號。在學習上也有很大進步，學習自覺性和積極性有所提高，成績比較穩定。

希望你能多注意保護眼睛，提高視力，做個健康快樂的小學生。

9、盧旭銘

你樸實憨厚、純真可愛，對待同學坦誠大方，對待老師彬彬有禮。你關心集體，樂于幫助同學，能與同學和睦相處，積極參加體育鍛煉，身體素質有所提高。你能虛心接受老師的批評與教育，是個懂事的孩子。

如果做到上課專心聽講，積極發言，你的學習成績會有很大提高。

10、史達

你有著廣泛的興趣愛好，學習態度的端正，使得你在學習上有了很大進步，作業書寫能做到認真、工整，各科成績都在提高。在增加“加快寫字速度”這個好習慣上做出了自己的努力。

酷愛讀書的你為什么不在課堂上展現你的風采呢？讓同學和你共同分享這些淵博的知識吧！

11、劉靜涵

你有很強的組織能力，老師不在時，能主動承擔班級的管理工作，就像一個小老師一樣，做得十分出色。善待同學，關心他人，為人正直，學習刻苦，成績優秀，使你在同學中有很高的威信。老師為你的成長而高興。

希望你能在假期里好好練練字，把字寫工整、漂亮，像你一樣出色。

12、莊眾

在老師眼里你是一個正直、樸實、守紀的好孩子，你尊敬老師，孝敬長輩，友愛同學，熱愛勞動，是家長的小幫手。這學期在學習上認真努力進步很大，上課能主動發言，寫作水平有明顯提高，作業書寫也更加認真工整了。

希望你繼續努力，用實際行動告訴大家你能行！

13、畢新月

每當你上課專心聽講，用一雙充滿求知欲的眼睛看著我時，每當你認認真真、工工整整地完成作業時，每當看到你成績提高時，老師是多么高興。這學期你做語文課代表，對工作的認真負責讓我看到了你是一個責任心強的好孩子。

希望你在學習上更加認真、努力，在作文上多下工夫。

14、牟笛

老師看到了你的努力與進步，你用實際行動證明了你可以做得更好：只要認真，字就能寫得工整漂亮；只要大膽，上課就能做到積極發言；只要細心踏實，學習成績就會提高。對組長工作認真負責。在取得成績的同時，老師還想提醒你，養成良好的學習習慣，是取得更大進步的關鍵。

15、何若穎 你是一個文靜、可愛的孩子，在你的臉上總能看到快樂與自信。在學習上你做到努力、盡力，盡管到美國演出耽誤了一個星期的學習，但你能抓緊業余時間及時補上落下的功課，沒給自己造成一點損失，這充分體現了你的學習自覺性很強。希望你能夠積極發言，大膽地表現自己。

16、吳宇軒

你積極參加學校組織的各項活動，關心集體，熱愛勞動，尊敬老師，團結同學，樂于助人，有愛心。按時完成作業，盡管學習成績還不穩定，但是確實有提高，這是你努力的結果。你能虛心接受他人意見，并知錯就改。

希望你更加努力學習，把字寫好，不斷提高學習成績。

17、吳柯靈

乖巧、沉穩的你給老師留下深刻的印象，你用手擦拭窗臺的那一幕深深地留在我的記憶中，勞動日時你總是默默無聞地做著自己的工作。你不僅是班上的守紀標兵，而且學習成績也有了很大提高。希望你能夠抓住一切機會主動展示自我，從做一個積極發言的學生開始。

18、張若

你是一個樂于助人的好孩子，你能虛心接受他人的建議，并為之付出行動。你對工作認真、負責，想盡一切辦法維護班級書柜。在學習上態度明確，積極主動，作業書寫一貫認真工整，上課積極發言，成績穩定。

按時到校上課是學生的本分，希望你能成為一個守時的好孩子。

19、張天行

你是一個懂事的孩子，尊敬老師，關心集體，熱愛勞動，能夠虛心接受他人的批評與教育，因此在與同學交往中，你學會了善待他人，與同學友好相處。作為本學期連任兩屆的體委，你能履行職責，較好地完成本職工作。

希望你在學習上更加自覺主動，養成良好的學習習慣。

20、張毓同

在老師的心目中，你是個自覺遵守紀律的好孩子。你性格有些內向，不善言談，不愛在眾人面前表現自己，卻總是露出一副燦爛的笑容。你關心集體，熱愛勞動，對自己的勞動崗位認真負責。作業書寫一貫認真工整，學習成績穩定。老師希望你能夠大膽、大方地展現自我，能做到嗎？

21、李碩

你是一個不愿彰顯的孩子，因此盡管自己在很多方面都有出色的表現，也總是默默無聞。當你代表學校參加演出受到表揚而贏得同學們陣陣掌聲時，依然是那樣的羞澀。勞動時，埋頭苦干的你是那樣認真、專注。你是一個很有潛力的孩子，好好把握，改掉自身的不足，你會做得更好！

22、李天舒

盡管只有一學期的相處，但從你的身上讓我看到了默默奉獻、樂于助人、一心為集體的好品質。學習努力的你，用精彩的發言和優異的成績，給老師和同 學留下了深刻的印象。你是個可愛的小姑娘，希望你能抓住一切機會大膽地展示自我，努力嘗試在班級管理中發揮自己的優勢。

23、李文欣

你是一個踏實穩重、活潑開朗的小姑娘。每天能早到校，完成值日、值周、布置晨練的工作。在學習上積極主動，發言精彩，作業質量高，成績優秀。你能主動承擔班級管理工作，在同學中有較高的威信，是老師的得力助手。能夠充分利用有限時間，提高效率，你會有更大的收獲！

24、李佳羽

待人誠懇、熱情、樂于助人的你在兩次干部改選中以出色的表現贏得了大家的信任，你也的確沒有讓大家失望，對工作的盡職盡責讓我們看到了你的責任心和集體榮譽感。上課專心聽講的你經常以精彩的發言令大家刮目相看。如果能徹底改掉馬虎的毛病，你的學習成績會有更大提高。

25、李建樹

老師眼中的你是個活潑、熱情、關心集體、熱愛勞動的人。只要班內哪里不干凈，哪里就有你的身影。尤其在班級廢品回收工作中，你更是上心。你在學習上也較努力，上課積極發言。美中不足的是作業書寫不認真，字跡潦草，如果改正了這個缺點，你該是多么出色啊！

26、李澤冕

祝賀你在全國及市級的比賽中取得了優異成績，從你身上看到了一種拼搏的精神。你是一個非常優秀的女孩，不厭其凡地幫助身邊的同學。上課專心聽講，積極發言，作業質量高，成績優秀。你熱心為班級服務，是老師的好助手。

作為干部希望你繼續提高管理能力，增強責任心。

27、李適文

你是一個很有責任心的孩子，老師交給的任務都能認真完成。熱愛勞動是你最大的優點，干活時總是默默無聞，認真細致，不怕臟不怕累。你關心集體，樂于幫助同學，能與同學和睦相處，積極參加體育鍛煉。

希望你在學習上克服粗心、馬虎的毛病，保持學習成績的穩定。

28、楊釗漢

你思想活躍，反應敏捷，開朗樂觀，愛說愛笑，作業認真，工工整整的字跡透露著你求知的執著，這學期在你的刻苦努力下，學習成績提高顯著。你對課代表工作認真負責，責任心強。勞動時積極主動，不怕臟不怕累。愿你珍惜和同學間的友情，用真誠和寬容去融化一切誤會顧忌。

29、楊思諾

你是一個心地善良，有責任心的孩子，對任何事都能盡職盡責地做好，自從成為“陽光屋”的“屋長”，你就沒有了中午的休息時間，你用辛勤的勞動換來了“陽光屋”的整潔、溫馨。你努力向身邊的好同學學習，成績在一天天進步。在學習上只要努力、肯下功夫，就能有收獲。

30、楊淳凱

不善言談的你，能與同學友好相處。你熱愛集體，積極參加學校或班級組織的各項活動。你又是一個富有愛心的孩子，在為災區捐款、捐物中表現突出。你能堅持參加校籃球方陣的訓練，并在全校進行展示。

希望你更加努力學習，做到上課專心聽講，積極發言，進一步提高學習成績。

31、周旸芃

在勞動中你總是表現得積極主動，老師看在眼里記在心上。樸實的你善良、樂于助人，答應別人的事一定會辦到。課上積極參與互動，勇于發表自己的見解，課下積極參加體育鍛煉。在學習上只要抓得緊，成績就能上來。如果你能養成良好的學習習慣，學習成績一定會提高。

32、俞景譯

作為新上任的衛生委員，你認真負責，不僅親自去做，還提出很多合理化建議。其實你是一個很聰明的孩子，但頭腦靈活的你學習成績卻不穩定，歸根結底還是自我約束力差，因而影響了聽課的質量及學習的效果。如果改掉這個缺點，你會走向成功。

33、宮夢琳

這學期你在各方面都有很大進步，你越來越開朗，活潑中也不失文靜，看到校電視臺中展示你大方而優雅的值周生風范時，我真為有你這樣的學生而自豪。在勞動方面表現得積極主動，并獲得校級勞動小能手稱號。希望你在學習上做到更加細心、認真，減少不該出現的錯誤。

34、趙嘉儀

你是一個可愛樸實的女孩，作為衛生委員，對工作認真負責，不愧為老師的得力助手。愛學習的你上課專心聽講，積極發言，能動腦思考問題。積極參加集體活動，并堅持田徑隊訓練，鍛煉了堅強的意志。如果把這種精神投入到學習當中，并做到認真、細致，那老師相信你會更優秀！

35、鐘雨沐

自從當上衛生委員，你時刻把集體裝在心中，當班級獲得白鴿獎時，你的臉上總會露出會心的微笑。責任心不僅體現在工作中，學習上也是如此，優秀的作業得到主任的夸獎，上課發言越發積極主動，學習成績提高顯著。

希望你能夠更好地利用時間，做時間的主人，取得更大的進步。

36、郭昭宇

你積極參加學校和班級組織的各項活動，表現突出。作為組長，主動為同學服務，帶領組員開展有意義的活動。學習態度端正，刻苦努力，發言積極，成績優秀。愛好廣泛的你，在區四賽中取得繪畫一等獎的好成績。

希望你能更加合理安排時間，多鍛煉身體，做個全面發展的好學生。

37、錢義肇

作為生活委員，責任感強，每天認真記錄同學吃飯的情況，因此倒飯的人越來越少。你熱愛勞動，干起活來不怕臟不怕累，因而成為班上唯一的一個男生校級勞動小能手。學習積極性高了，上課聽講專心了，發言也積極了。希望你繼續努力，利用假期好好練字，爭取更大進步。

38、錢冬辰

你上課專心聽講，積極發言。主人翁精神在你身上得到了最好體現——擔任生活委員，無私地為大家服務，出色的工作足以證明你是老師的好助手；周五勞動日，你總是默默無聞、認真地把鏡子擦得非常明亮。

希望你在學習上更加認真刻苦，加強主動性。用你的付出體驗成功的喜悅。

39、高浩千

盡管參加管樂隊的訓練會落下一些功課，但你能犧牲休息時間及時補上。你有著聰明的頭腦，也很會與人交談。你在學習上積極主動，從不用老師操心，上課也敢于發言了。老師交給的工作也能認真完成。

希望你牢牢記住：懂規則，更要守規則。做個自覺遵守紀律的好孩子。

40、龔夢辰

這學期一貫品學兼優的你，用你出色的表現讓老師看到了你具有較強的組織管理能力，而且能主動、認真地幫助老師做事，不愧為老師的好助手。不愛發言的你已經變得樂于表達自己的見解，這讓老師看到你不僅虛心接受意見而且努力改正。有了這種精神，相信你一定會更加出色！

41、董子瑜

品學兼優的你作為老師的助理，能協助老師把班里的事務處理得井井有條，工作能力及組織能力的不斷提高，讓我們看到了一個很有魄力的你。你用實際行動贏得了老師和同學的信任與佩服。

希望你改掉在學習上有時出現粗心大意的毛病，腳踏實地地做好每件事，做“最好的自我”。

42、禇爾瀟

你是個品學兼優的好學生，在學習上一貫做到勤奮努力、一絲不茍。干凈、整齊的作業，讓人看了特別舒服，優異的成績充分展示了你的學習成果。不知你是否還記得上學期老師給你提出的建議，雖然有所轉變，但對于你這樣一個優秀的學生來說，我還是不盡滿意。努力吧，你能行！

43、樊叢

這學期你的變化真大，由一個默默無聞的你成為主動參與班級管理，并有一定組織能力的好干部，老師真為你的快速成長而高興。你是那樣的懂事、富有愛心。在學習上，你自覺、努力，專心聽講，認真完成作業，成績不斷提高。

如果上課積極發言，學習成績和能力都會有更大提高。

44、穆同

在老師眼里你是一個聰明、好學、性格開朗的孩子，在媽媽眼里你是一個懂事、聽話的好兒子。在干部改選時，你讓我們看到了積極進取、樂于為大家服務的一面；在學習上，你更讓我們看到了主動、一絲不茍的精神。希望愛說愛笑的你要分清場合，這樣同學們才會更加喜歡你。

47、崔瀚文

雖然這學期在學習上出現波動，不過在老師和家長的幫助下，能夠通過自己的冷靜思考，正確對待自己的問題，并加以改正，卻是我們非常欣慰的。不知你發現沒有，你對自己的控制力不夠，其實你是一個很聰明的孩子，只要努力，一定能做得更好、更出色！

48、陳正先

這學期你有了非常大的進步，這是大家有目共睹的。之所以取得這樣喜人的成績，和你認識到并落實習慣的養成有著密不可分的關系。你是個熱情、可愛的小男孩，樂于助人，愿意為集體、為同學服務，因此老師和同學都很喜歡你。

好習慣，益終生。你是聰明的孩子，知道該怎樣做。

第二篇：七2班評語

2008—2009學第一學期 七2班評語

1、張春娣：

“只要功夫深，鐵杵磨成針。”你是個有毅力有恒心的孩子，對待什么事情都有著不達目的不罷休的韌勁和勇氣。你的字更是賞心悅目，如果堅持練下去，一定成為了不起的大書家。你尊敬教師、團結同學、學習上謙虛謹慎，難怪同學們都喜歡和你交朋友。但美中不足是上課時你太“珍惜”自己的語言了，提問時總看不到你舉起的手，為什么這么不自信呢？老師希望再上課時能看到充滿自信驕傲舉手的你，因為老師相信你不但能做到，而且能做得更好，不是么？

2、高健

“筆力雄健，骨氣奇高。”你的到來為班級輸送了新鮮血液。課堂上的你遵守課堂紀律，認真聽講；勞動中的你揮汗如雨，常令老師感動不已。你的作文更是一枝獨秀，既充滿了童貞童趣，又蘊涵著層層深意，讓人過目不忘，欲罷不能。才華橫溢的你總喜歡獨處靜思，知道嗎，有問題要多請教老師，多和同學交流，如果你嘗試著再和老師同學們走近些，你會發現，英雄的用武之地會更寬闊。加油吧！

3、董雅欣（午自習值日班長）

你活潑開朗，熱情率真,積極參與各項活動，富于創造性。如果說，每個人都有屬于自己的知識海域，那么，你的海域無疑是無限寬廣的。在汲取課外知識方面，你付出了極大的熱情，但在課內知識的鞏固上，你是否同樣毫不松懈、精益求精呢？如果你能合理地安排時間，課內外知識相輔相成，老師相信，你會更出色的！還有作為班干部不僅要做好老師的助手，更重要的是以身作則，在各個方面都要成為大家的楷模！

4、周旋（英語晨讀領讀）

你秀外慧中，溫文爾雅，待人文明有禮。英語晨讀由你主持真是有條不紊，令老師一百個放心。你學習自覺踏實，作業工整清楚，默寫總是較好。你還能放棄休息時間積極參加班里的各項文體活動。希望你課堂發言更加熱烈一些，爭取各種機會鍛煉自己的能力，且學會博覽群書、舉一反三，老師相信這樣你會成長得更快，成為班中的佼佼者！祝愿你新的一年會有新的進步！

5、楊鳳靜

你文文靜靜、踏踏實實的作風令老師暢然。似一首典雅的小詩，不管外貌還是性格都給人以清新、雋永之感。細細品味，清麗之中更蘊藏著你堅強的品格。你是我的學生，更似我的朋友，對你有別樣的關懷！只是你考試時就愛緊張，所以未能讓所學的七門功課并駕齊驅。老師希望在新的學期中，克服弱項，勇往直前！相信在你的努力之下，一定會有飛躍性的進步！加油吧！

6、關碩

老師真的很喜愛你！你真是太棒了！勤奮好學，思維敏捷，在課堂上精彩的回答，流利的談吐，每個瞬間都深深印在了老師的腦海里！你品學兼優，尤其是在地理、歷史的學習中，更是讓老師都十分佩服、贊嘆，知道嗎，老師很擔心你的文字書寫和英語成績，希望今后你在學習中大膽施展自己的長處，更要積極彌補自己的短處，做到全面發展，這將使你更加出色！老師期待著??

7、張瑤瑤（英語晨讀領讀）

你像匹騰飛的小馬，大眼睛里盛著的是聰明、機靈、智慧??老師是那么的喜歡你。講臺旁，你是位小老師，領著大家整齊有序的進行晨讀；你還是位小指揮官，分發學生作業時，那樣子，可真神氣！你的心靈像海洋一樣寬闊，筆，本子，橡皮??你借給同學多少次，誰也記不清，怪不得同學們都喜歡圍在你身旁。你那工整、漂亮的字也給老師留下了深深得印象。你就是這樣一位聰穎可人的小天使。老師希望你繼續努力的學習、工作，加強體育鍛煉，把自己練得棒棒的，在知識海洋中的自由地馳騁！老師相信，新的學期你一定會有更大的進步！加油吧！

8、關禮寶

你活潑、開朗；你又調皮、貪玩。相信這是你我還有爸爸媽媽都心知肚明的。老師想告訴你的是：滴水穿石并非因為滴水的力量大，而是功夫深；成績優良不是天資高，而是學習勤。你的成績好壞，不是腦子問題，關鍵是你平時努力不夠。你一定聽過愛迪生的故事吧？他小時被認為是個笨孩子，可他從來不氣餒，勤于動手動腦，靠自己的努力，終于成了一名偉大的發明家。老師相信，你只要努力，一定會成功！2009期待著你的進步！

9、董明珠

撒下一路笑聲，好象從未體驗過憂愁，你的快樂感染了與你一起生活的小伙伴，因此，大家都喜歡接近你。你在勞動中的表現至今讓老師都非常難忘，你為班集體做的貢獻，老師和同學們感謝你。老師還喜歡你在課堂上聚精會神的神態，喜歡你字正腔圓的朗讀，更喜歡你在英語節上上表演的英姿。要是你多看書，勤練筆，你的寫作能力也會提高得更快，愿意試試嗎？希望2009年的你更出色！

10、鄭駿杰

一瞧你虎頭虎腦，就知道你是一位多么聰明、機靈的孩子。今年為班級的各項工作作出了自己的貢獻，在同學們的心中樹立起了自己的威信。但是，古人云：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟，學習上豈有平坦的大道？不付出艱辛的代價怎能有輝煌的成就？你天資超棒，又有求知欲，有上進心，父母也對你寄予厚望，如果能勤奮學習，作業按時上交，早晨早點到校，老師相信你的明天會更美好！加油吧！2009，看你的！

11、鄭全興

你是一個多才多藝、心靈手巧的好孩子，你畫的漫畫個個活靈活現，你唱的各連老師都自嘆唱得不如你。這次歌手比賽，你又取得了驕人的成績！同學們都在夸你都在暗暗羨慕你！如果你在學習上更講究方式方法，相信你是最出色的！因為勤奮是一把金鑰匙，它會幫你打開知識殿堂的大門；勤奮是艘巨艦，它會載你搏擊知識海洋的風浪！希望你能牢牢握住這把鑰匙，努力學習，不懈追求，希望的大門一定會向你敞開！

12、田靜

一雙水汪汪的眼睛，笑起來總是甜甜的，這就是你--一個漂亮可愛的小姑娘。你是個聰明、漂亮而又活潑的女孩，你對待師長總是很尊敬，對待他人總是很坦率，對待工作總是很認真，對待班級活動總是很投入，對待自己的缺點總是很謙虛，你有自己的理想，你為班級爭得了很多很多的榮譽。勤奮是一把金鑰匙，它會幫你打開知識殿堂的大門；勤奮是艘巨艦，它會載你搏擊知識海洋的風浪！希望你能牢牢握住這把鑰匙，努力學習，不懈追求，希望的大門一定會向你敞開。

愿你永遠健康、漂亮、快樂、上進，做一個全面發展的好孩子！

13、張麗媛

老師從你美麗的眼睛里可以看出你是個聰明絕頂的女孩子。課堂上你那精彩的發言贏得同學們的陣陣掌聲；班會小品比賽中上你那出色的表現，為班級贏得了榮譽；教師眼里有你那“小老師”的倩影，使同學們個個遵守紀律；你是難得的好生，同學們以你為榜樣。最讓我滿意的是，只要誰需要幫助，你準會伸出友誼之手。班級工作又那么認真負責，盡心盡職，真不愧是班上的三好學生呀！2009年期待你在學習中有更大的進步！

14、李思元

你是一個性格獨立堅強的女孩子，與人相處懂得謙讓，能熱心助人，尊敬老師，熱愛學校生活，積極參加課外活動，愛勞動，講究個人衛生，學習認真，上課積極舉手，回答問題聲音響亮，學習成績優良。你像沙地上溫暖的陽光，給人關愛，你像輕輕滴落的雨點，學習上的認真與執著又給同學們留下了深刻的印象。老師愿你敞開心扉，創造出自己明日的輝煌，加油吧！

15、張影

真是人如其名，你長得秀氣，富有靈氣。一學期來，難忘的是你那甜美的歌聲，靦腆的笑容，娟秀的字跡。平時你學習勤奮，工作負責。你時時都在思考問題，渴望得到更多的知識；你時時都在伏案苦讀，所以成績十分優秀，你能完成好學校交給的一切任務，受到大家的一致好評，這就是你，一個勤學、善問的好孩子，愿你不斷錘煉自己，爭取百尺竿頭，更進一步。如果多多參加體育活動，更活躍些，相信你將贏得更多的掌聲！試試看！

16、關浩

你有禮貌，愛勞動，講衛生，待人誠懇，身為“財產保管員”認真負責，作業速度大大提高。瞧，老師一連串數出你這么多優點，看來這學期你進步不少，老師看在眼里，喜在心里。可是你有時仍貪玩，愛調皮搗蛋，作業馬虎，紀律松懈，也讓老師失望。好孩子，你那么聰明，要是把更多的心思用在學習上，誰也比不上你。努力吧，老師期待著你更大的進步！

17、張蕊

你是一個非常懂事，非常可愛的孩子。課堂上有時能聽到你富有“創造性”的發言。每次打開你的作業本就有一種美麗的享受。你的學習成績優良，是一個人見人愛的好孩子。老師喜歡你，因為你是老師的“好幫手”；媽媽喜歡你，因

為你是“乖孩子”；同學喜歡你，因為你是“小雷鋒”。熱心班集體并協助老師完成班級工作。但有時學習中的疑問不主動同老師結合。希望你改正不足，如果能樹立奮斗目標，勤奮、執著地去追索成功，你的生命之樹一定會開花結果。

18、李碩

你是位聰明又可愛的小男孩，是老師心目中的好學生，老師好喜歡你上課專心聽講，勤奮好學的勁兒，這學期你上課回答問題次數多了，書寫速度也加快了，但要記住快中還要求好，千萬別粗心，這樣好成績會一直跟你交朋友的。你還是一個敢講真話、能做實事，善于思考，具有一定辦事能力的人，你富有朝氣與信心，常能帶給班級一股青春與清新的氣息，你能與同學朝夕相處、融洽和睦，愛好體育，但各方面還有待改進與提高。

愿你揚長避短，勤奮學習，爭做全面發展的好學生！

19、李媛媛

你文靜溫和，大家都愿意和你在一起。雖然平日你默默無聞，卻看得出你樣樣要強。你能嚴格遵守班級和宿舍紀律，熱愛集體，關愛同學。你能按時完成作業，字跡工整。不足之處就是上課發言不夠積極，上課要開動腦筋，舉手發言，珍惜每一次鍛煉的機會，你才能獲得學習上的豐收。你的學習方法有待改進，掌握知識也不夠牢固，思維能力要進一步培養和提高。相信2009年你會有更大的進步！

20、張海建

我對你最滿意的是，你能夠理解老師對你的幫助，還能虛心接受老師和家長的批評，正因為這樣，你后半學期的表現不錯，讓老師感到欣慰！你的作業又干凈又工整，批閱時真是賞心悅目你頭腦是聰明的，可學習成績還不夠理想，老師認為主要是你上課聽講不夠全神貫注，不能最大限度地約束自己。老師相信只要你信心不倒，努力不懈，把全部精力放在學習上，終有一天會到達成功的彼岸！加油吧！

21、朱建國

你是一個樸實的孩子，平時總是默默地做事、任勞任怨，待人隨和、誠懇，同學關系好，熱愛集體，樂意助人是你的美德。能嚴格遵守學校的各項規章制度。能認識到自己學習上的不足，嚴格要求自己，遇到問題敢于大膽向老師請教。但你基礎知識掌握得不夠牢固，希望你今后不斷充實和完善自己，多向優秀的同學學習，取長補短，爭取在學習上躍上一個新臺階。期待著你的進步！

22、關俊華（學生會成員）

你能尊敬老師，團結同學，關心班集體，待人有禮，能認真聽從老師的教導，自覺遵守學校的各項規章制度，平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動。學習上，你能做到認真刻苦，但有時粗心大意。有時不能正確看待學習上的一些小挫折，有急躁情緒。綜合來看，各科成績都不是很突出。如果你能處理好學習與興趣愛好，相信下學期你一定可以取得大的進步，因為老師相信，你是聰明的！2009，看你的！

23、陳勇（副班長）

你能嚴格遵守學校的各項規章制度，尊敬老師，團結同學，作為班長為班集體做出了很大的貢獻！可能是你還沒有找到很更好的學習方法，因而學習成績未能有更大的進步。基礎知識還不夠牢固，學習不夠靈活，有時對自己要求不夠嚴格，你要知道學習是要付出汗水的，勇敢地走出第一步，別后退，好嗎？你作業的質量已有了顯著的提高，老師也為你感到高興。請你不要灰心，慢慢來，不懈追求、不斷努力，讓無數次失敗奠定成功的基石，你終能得到成功的喜悅！

24、關學坤

你為人正直誠懇，尊敬老師，團結同學，關心班集體，待人有禮，能認真聽從老師的教導，自覺遵守學校的各項規章制度，有較強的集體榮譽感。看到課堂上，你那專注的神情，認真的學習態度，老師也感到欣慰。但有時粗心大意，學習潛力尚未發揮，遇到問題不敢問老師，你的作業不能令老師滿意，希望你在寫字方面能有所進步。學習方法有待改進，掌握知識還不夠牢固，思維能力要進一步培養和提高。繼續努力吧，我深深地為你祝福！

25、張雨

你為人誠實，與同學關系相處融洽。在老師同學的眼里，你是一個可以信任的人。學習上，你的基礎還不夠牢固，但你并沒有放棄學習，還不斷向成績好的同學學習，成績有一定的進步，不過上課你還是要開動腦筋，舉手發言，珍惜每一次鍛煉的機會，你才能獲得學習上的豐收。老師相信只要你信心不倒，努力不懈，終有一天會到達成功的彼岸！希望你能再接再厲，不負老師和家長的重望，相信2009年你一定會取得更大的進步！

26、劉雅麗

你純真可愛，對待同學熱情大方，你臉上的每一個表情都很溫和，從你的笑容中可以看出你心靈的善良。你那婀娜的舞姿，成了同學們心中一道美麗的風景線。儒雅的你，無論是作業還是考試，書寫總是工工整整。你也很想成為一名優秀的學生，以優異的成績去回報父母和老師，但對自己的要求還不夠嚴格，基礎知識掌握得不夠牢固，這使得你沒有取得太大的進步。其實你反應能力不錯，只要勤補基礎，多思多問，成績是可以提高的，就看你愿不愿意付出努力。

第三篇：2班學生評語

1、你的勤奮和努力是班里出了名的。上課總能看到你坐的端正的身影，聽到你清脆的嗓音。學習，工作你總能帶著一股認真的勁兒。瞧你，字跡端正了，成績穩定了，大家也更喜歡你了。繼續加油吧!你將成為一個更出色的好學生，你的前途將更加輝煌。

2、“真人不露相”這句話用在你身上最合適了，在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮，努力，上進的心，再加上你的聰明，才智，你學什么東西都特別快。瞧你，這一學期進步更加快!要是你還能在大家面前大聲地講話，那我們就更喜歡你了。加油吧，你將會是個很有出息的男孩!

3、沉默寡言的你總會讓人注意不到你，如果不是你的成績令人驕傲，也許老師想不到有你這樣一位優秀的學生。希望你能多與教師同學交流，不斷鍛煉自己的各項能力，還你少年男兒本色，做一名充滿活力健康向上的青春好少年!

4、你是一位充滿朝氣、青春靚麗的女孩，你上課專心聽講，勤奮好學，平時關心集體，團結同學，學習上比較認真、可惜成績不夠穩定。希望你能克服嬌氣，刻苦努力，爭取在學業上有一個大的飛躍，希望今后成為初三(2)班的驕傲。

5、你是一位漂亮秀麗、聰慧勤奮的女孩，上課時能積極思考老師提出的問題。學習成績良好，但不夠撥尖。如果你能主動打破與老師之間的界限相信你在學業是還會有大的飛躍，老師期待著你今后的成功，老師也會因你而自豪!

6、學習上認真與執著的你給老師留下深刻的印象;工作中細心負責的你深得老師和同學的好評。但是你應該活潑一些，十多歲的青春少年本應充滿熱情;你應該靈活一些，學習光有自覺性還不夠,愿你活潑、開朗、鍛煉能力，做一個全面發展的好學生!

7、你是一個聰明機靈的男孩，課堂上，你總是認真聽講，從不漏掉一個點兒。能夠認真地完成學習任務。可是，你有一個馬虎、粗心的毛病。老師相信只要你能克服這個缺點，你的成績一定會有更上一層樓!美好的未來在向你招手，命運掌握在自己手中。

8、在老師們的眼里，你是一位聰穎、活潑的學生干部。是你，給我班帶來了勤勉樸實的學風;是你，給我班帶來了助人為樂的風尚。當眼前閃爍著一行行娟秀的字跡時，當面前呈現出一頁頁工整的作業時，我們便知道是你在默默耕耘。現在已經到了收獲的季節，當累累碩果捧在你眼前時，老師要對你說：這是一個新的起點!

9、你是位聰明的學生，你想和好成績交朋友嗎?那上課可要專心聽講，不能做小動作。只要你學習專心些、勤奮些、細心些，不懂就問。你的成績會趕上來的。自信些，老師、家長、同學都在關心你、支持你!等你的好消息噢!

10、在臺上講話的你極富才氣、落落大方，儼然一位演講家;真誠、熱情的你一直受到同學們的好評;工作中敢為天下先的你深得老師的贊賞;平時的學習中，你從不讓老師為你操心，執著努力，從不輕言放棄，力爭全面地發展自己。本學期你的成績一躍向前，進步明顯，這都得益于你的毅力和魄力。還記得你關于“自信”的宣講嗎?自信是一把鑰匙，它會幫你打開知識殿堂的大門;自信是艘巨艦，它會載你搏擊知識海洋的風浪!希望你能牢牢握住這把鑰匙，不懈追求，希望的大門一定會向你敞開。

11、你是個很有靈氣的小姑娘，文章的思路和文采都勝人一籌!這一點，老師很為你驕傲。在理科的學習上，你總是不太順，遇到困難不要緊，千萬不能失去信心。把困難看成一次考驗自己的機會，合理的學習方法和良好的心態都很重要。老師期待著你的好消息!

12、你是一個聰明但不懂事的男生，你團結同學，關心集體，但學習上，不夠認真，對待生活，對待學習，對自己都不夠嚴格要求，因此造成了你的學習成績總是居于中等水平，知道嗎?這是你最大缺點，記住，做事情不能抱著應付了事的態度，不論學什么，都要腳踏實地去掌握，平時練習就要認真，不能只求皮毛要養成良好的習慣，才是成功的基礎。

13、你和你的文章一樣透著靈氣，每每創作、投稿你都飽含熱情挑燈夜戰。本學期，你著實感到了學業的緊迫，比以往更會合理分配、有效利用時間，成績較以往有了進步。然而，連你自己都說“這樣的進步還不夠”。你的聰慧是公認的，但臨場應變能力尚欠缺。你粗心的“老朋友”還時時讓你傷神。正所謂“千里之堤潰于蟻穴”，希望你今后能勇敢與它決裂，努力在各方面多多磨礪自己，培養大將風度，沉著應變。送你一句話：微笑比文章更動人。

14、你是一位聰明而又性格內向的學生，本學期成績有進步，但你上課要開動腦筋，舉手發言，珍惜每一次鍛煉的機會，你才能獲得學習上的豐收。如果在平時學習中能統籌兼顧，扎扎實實搞好文科科目基礎學習，成績會更上一層樓。

15、你聰明但不勤奮，現在的成績在班上居中偏下，可是你的勤奮度大約只有六七成，試想一下，假如你利用好平時時間，更耐心一些，更細心一點，那你的成績會怎樣呢?利用自己聰穎的天資，老師相信你會進步得很快的。

16、你是一個很有修養的學生，對待同學總是謙虛友好，對學習也毫不怠慢，是一個上進心強，聰明而且心地善良的好學生。尊師守紀，團結同學，每次大掃除時總能見到你忙碌的身影，出眾的學習成績讓全班同學非常佩服你!望你記住：克服自身的弱點，爭取更上新臺階。希望你能發揚刻苦學習精神，保持優秀成績。

17、踏實細致的你對待學習態度特別認真，對問題有自己的觀點，善于思考是良好的學習習慣。老師建議你在努力學習的同時，要學會善于進行自我的心理調節，保持良好的心態，擁有充分的自信是成功的前提。在今后的學習生活中，期待看到你成功的笑容!

18、你是一個活潑、開朗、好動的女孩。課堂上你那清脆悅耳的回答聲給我留下了深刻印象。在思想覺悟上，你能積極向團組織靠攏;關心班級，樂于助人，這一切都是你的可貴之處。但在學習上，望能你勤奮刻苦，相信憑你的聰明、靈氣，加上你的努力，你一定會是一名全面發展的好學生。

19、你是一位有著較強集體榮譽感的學生，你的基礎知識掌握得不夠牢固，雖然付出了很大努力，但由于沒有從根本上解決問題，因而成績徘徊不前。只要有恒心，有毅力，老師相信你會在各方面取得長足進步。愿你不斷地充實自我，變成一個各方面都優秀的學生!

20、你很可愛，品學兼優，工作認真負責大膽，是老師的好幫手，同學的好朋友。盡管有時也耍點小孩的脾氣，但你對自己要求仍舊嚴格，且有一定的鉆研精神，對學習、生活中有困難的同學也總是樂于前往幫忙。你，善解人意，總是耐心地同那些性格有缺點的同學談論為人處世的道理。相信你，在未來的明天一定能成為一個對社會有用的棟梁之才。

21、所有老師都認為你是位頭腦靈活的學生，然而你不是把你的聰明用在好的地方;所有的老師都知道你的性格很堅強，但你不是用在對待困難上;所有的老師包括班里的同學知道你想成為好學生，但這不能只是口頭上說說而己，你要用行動來表明決心。認真努力吧!

22、你能嚴格遵守班級紀律，熱愛集體，關愛同學。學習上你有一定的自覺性，不過努力程度恐怕還不夠，希望你今后能專心聽講，大膽發問，不斷提高自己的知識水平。愿你把美好的理想轉化為實際的行動，只有腳踏實地的人，才能達到光輝的頂點!

23、你是一個聰明、活潑的男孩，雖然上課經常舉手發言，但學習成績進步不太明顯;你很熱情，與同學友好相處，玩成一片，但也時常為此耽誤了學習。今后如果你能在學習上多用心，認真做每一次的作業，及時改錯，不斷努力，相信你的學習成績會有很大的提高，聰明的你將會成為一個非常優秀的學生。

24、你有豐富的想象力，課堂上能用流暢而較準確的語言表達發言內容。課下你能按時完成作業，成績有了明顯的提高，但時好時差，是你沒有恒心的緣故。這些都說明你是有潛力的，但前提是要努力。如果一個人安于現狀，沒有遠大的志向，就會退步，希望你今后多讀書、勤思考，把你的聰明才智發揮出來，讓父母為你自豪!

25、你是一個樸實的孩子。你腳踏實地、勤奮好學，本學期成績有所進步，但是你也要知道學習不是死記硬背，還要講究方法、技巧。學習上有不懂的問題，不要羞于開口，要多問，多思考，多練習。老師相信：只要你信心不倒，努力不懈，終有一天會到達成功的彼岸!

26、你是我們班的運動健將，在每次的運動會比賽中，我們班都獲得了好成績，這里有你的一分功勞，而且這學期你學習也有所進步，真令老師高興，但老師還好希望能在學習上也像你的體育成績那樣優秀，希望更嚴格要求自己，認真學習，你的成績會更上一層樓的。

27、性情潑辣，熱情大方的你，讓我想到一句歌詞：“該出手時就出手，風風火火闖九州。”大有巾幗不讓須眉的氣勢。思維活躍，創造力強，對于任何的挑戰都能主動出擊，把握住每一次機會，但每一次未必都能成功，人生難免有挫折，失敗。在起起落落的心情中希望你能很好地把握自己，不斷調整前進的步伐，學會善待自己，善待別人，嚴于律己，寬以待人。送你一句話，與你共勉：“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。

28、你的頭腦比較靈活，課堂上，你總是專心致志，從你的眼神中，老師看到了你的自信。你的學習成績有一定的進步，但如能進一步端正學習態度，你的學習成績將會更好。愿你在平時更注重基礎知識的學習與訓練，加強能力的培養，做一個全面發展的好學生，創造一個更輝煌的明天!

29、你是一個充滿活力的男孩，燦爛的笑容總是灑滿你的臉龐。課堂上，你反應快，理解力強，但課下，卻因為缺少認真和刻苦的勁頭而沒有取得好成績。因此，如果你能將熱情投入學習，相信你會取得同樣燦爛的成績。生活上，老師希望你能改掉懶散的習氣，作同學們的好榜樣。

30、你曾為班級取得的的成績而欣喜若狂，你也曾為自己不為人理解而苦惱萬分，你不自信但你自強，你的成績證明了你的努力、智力和進步的軌跡。最終，你取得了作為一名班干部應有的榮譽，你得到了同學們的信賴和支持。在你成長的路上，你又明白了一個道理，以身作則，提升自我，自信自強，是走向完美人生的必要一步!

31、你是一個內秀的女孩，因此，擁有豐富的內心世界。當你與他人有沖突時，你常常退讓。雖然禮讓是美德，但現代的少年應該學會主動與他人交流，到時你會發現，其實你的周圍充滿朋友。學習上，老師希望你能刻苦一點，勤奮一點，取得出色的成績。

32、本學期，老師找了你不少的“麻煩”，因為老師不忍心看著一個好苗子被“懶惰”毀了。正所謂“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”。學習是一項沒有捷徑的工程，只有勤勉的人才能勝出。以你現在的狀態根本無法應對初三的學習生活。要充分做好準備，克服惰性，在最后的沖刺階段，全力以赴，無愧于自己的青春年華。

33、在媽媽心中一直保留著你過去的輝煌;從媽媽臉上讀得出那份遺憾，那是因為一段波折的求學經歷使你改變了人生觀;媽媽的眼里，依然是那種期待的目光，期待著你更加懂事，更加成熟，期待著你有錦繡前程。有挑戰性的人生道路不平坦，懦弱的人跌到了，只有悲觀，只有退縮，而勇敢的人能從一次次的挫折中爬起來，笑對人生。

34、你有寬闊的胸懷，卻少了堅韌不拔的鋼鐵意志，你是老師的“重點牽掛對象”。你常常覺得自己不聰明，但在我的心目中你很聰明。上課要開動腦筋，舉手發言，珍惜每一次機會，你才能獲得學習上的豐收。請把你的作業書寫得像你的外貌一樣漂亮!如果你能將成績趕上來，老師第一個給你喝彩。望你記住：“千里之行，始于足下”，只有腳踏實地，才能結出豐碩之果!

35、課堂上你認真思考，考場上你成著應對，工作上你任勞任怨，綜合各方面你都是稱職的好學生。但是中考將至，你是否準備好了?學習不是一件一帆風順的事，難免挫折與失敗。只有不服輸的人才能始終跑在最前面。你要發揚“不服輸”的勁頭，以沖刺的速度向目標邁進。

36、其實你很有潛力，從前幾次的考試成績就可見一斑。可是以往為什么沒有取得過這么好的成績呢?關鍵是對自己太寬松，太容易原諒自己的過錯。請給自己一定的壓力，保持適度緊張，多思多問，加強鞏固基礎知識，在學習上要有質的飛躍，而不是上下的起落。

37、每次班級去搬書都有你的身影，班上門壞了，椅子壞了都是你修的，從這些看到你是個動手強，熱愛生活的男孩，做為一個學生，來學校是來學習文化知識和提高自身修養，和同學相處要多一份關心和寬容，少一點拌嘴和紅臉!我們應共同回顧一下三年一千多個日子怎么過的?能否在畢業時交給我一份滿意的答卷呢?

38、不要計較老師總批評你，其實老師是喜歡你的，喜歡你的聰明、你的坦誠。你是個很有潛力的學生，你說你的電腦不會，但你只花短短的兩周時間就通過了統考，這不是很好的證明嗎?但在這里我有句話要告訴你：當今社會，不管在哪里，沒有文化是沒有出路的。我希望你能正視學習，好好地利用這兩年時間，為自己輝煌的將來鋪一條平坦的路。

38、老師贊賞你的大膽、樂觀。作為勞動委員，工作認真負責，窗明幾凈的教室有你的一份功勞。你頭腦靈活，反應敏捷，本學期數學成績有較大的起色，但總體水平仍不理想。可見你的勤奮度仍不夠。俗話說：早起的鳥兒捉到蟲。試想一下，如果你充分利用好每一天，每一分鐘，你的成績會怎樣?為何不試一試?

39、你是個可愛單純的大孩子，在學習上、生活上都很毛躁，不清楚自己的現狀，也不知道肩上的責任重大。所以你學習上沒有要求，沒有動力，對自己的失誤視而不見。希望你能趕快成熟起來，問問自己：未來在哪里?為了收獲一個無悔的青春年華而努力學習，是拼搏的時候了!

40、你快人快語，直抒胸襟;你辦事利索、果斷，不拖泥帶水。你能嚴格遵守班級和學校紀律，熱愛集體，關愛同學。勞動中，你積極肯干，不怕苦、不怕累。你的學習成績時好時差，是你沒有恒心的緣故。愿你打下扎實的文化基礎，使你能在學海中奮發，我愿做你最忠實的觀眾!

41、你象個永遠長不大的小男孩，活潑好動，愛開玩笑也愛生氣愛哭。誠實善良是你的美德，不思進取是你的不足。老師最喜歡你在課堂上轉動眼珠認真思考的模樣，可是老師又擔心你的懶惰會把你的聰明埋沒掉。期待著有一天，你能意識到自己的責任和義務，樹立起積極的人生目標，并朝此目標奮起直追，老師將為你感到高興。

42、你隨時都是笑瞇瞇的，自然地流露出心靈的善良。你缺乏自制力，如果能改掉課堂上隨便說話的毛病，那該多好啊!老師喜歡你那種敢想、敢說、敢問、敢辯的課堂表現。你有時會忘記老師布置的事或作業，希望你養成做事認真的習慣。愿你快快改正缺點，做一個勤奮好學、踏實上進的好學生!勞動中，你積極肯干，不怕苦、不怕累。你的學習成績起伏不定，基礎不牢固，學習偏科，請多注意，好嗎?

43、你自己認為本學期的表現讓人滿意嗎?如果一個在思想上懈怠的人，他將永遠不會取得成功。沒有人能夠幫你，只有靠你自己，在學習上，不要鉆營投機，那將讓你學無所成。在做人方面，要誠實守信，要想取得別人的信任，就一定要兌現自己的諾言，否則一切都是枉談。希望你能夠記住所有老師對你的勸誡，讓自己成熟起來。

44、你有許多優點：誠實純樸，樂于助人，熱愛集體，遵守紀律，是一個可愛的學生。你曾告訴老師要努力當個最棒的學生，老師真為你高興。好孩子，請記住自己跟老師說的話，只要你肯努力，老師和同學都會幫助你的，你的進步是老師最大的欣慰。

45、記得第一次看到你沉思著注視老師的那雙眼睛，老師心中想：這肯定是一個聰明的男生。慢慢地老師發現，你確是一個很有學習潛力的男生，只是長期對電腦游戲的過分熱衷磨去了你潛心學習的習慣和挑戰困難的斗志。如果你能將對“電腦”的熱情投入到學習中，你的進步必會令全班矚目。

46、如果讓我重新為自己設計一個未來的話，我一定會仔仔細細地規劃，不再讓自己在人生的道路上多走彎路。其實人都是這樣的，只有在失去的時候，才懂得什么叫做珍惜。你現在要做的就是學會珍惜，珍惜你現在每一分，每一秒的時間，不要讓它們白白流失掉。如果不抓緊，我相信你一年后的今天你一定會后悔的。

47、學業對你來說是一個沉重的負擔，紀律對你來說是一項惱人的約束，你也曾下定決心重新開始，但每一次決心都被早起的困倦給沖淡了，沖散了，而瀟灑與無所謂，不過是自己欺偏自己的借口。在這種掙扎中，你沉沉浮浮地走過了高一。幸而你向老師保證抽考全部及格，表明你有著上進心。以后每當你懶惰或困惑時，都想想老師說的話和你的保證吧!

48、你對于歷史有著極大的興趣，這是好事，但也得顧及到其他學科的學習。你總在 “拼命”學，搞得很累，卻見不到豐收，是否應該更多的考慮到：用適合自己的學習方法，而非一味的蠻干?希望你從基礎抓起，在奠定了一定的基礎之后，再迎頭趕上。

49、你個性灑脫卻不張揚，學習、做人一絲不茍;你思維敏捷，講求學習方法和效率，敢于質疑。學習進步時你沒有陶醉，退步時你沒有氣餒，你用冷靜的頭腦、堅定的信念和不懈的努力去面對這些考驗。最令我們欣賞的不是你那優異的成績，而是你永不滿足的學習精神。在此，老師還想告誡你的是：在文科方面你仍需孜孜以求、虛心請教，扎扎實實地加強理解和記憶。愿你能文理兼備，自信滿滿迎挑戰!

50、你，學習成績躋身年級前列，但從不驕傲自滿;處處遵守紀律，卻依舊天真活潑;平時說話細聲細氣，但在課堂上你能響亮地回答問題，發表獨到的見解。此外，你的體操動作優美，筆頭功夫更是了不得，書法、繪畫、作文樣樣出挑，你不愧為我班的才女。我們為你感到自豪!初三學習的競爭將會更加激烈、更具挑戰性，希望你發揚優點，努力避免粗心大意，踏踏實實向心中的目標靠近。加油，你能夠做到最好。我的祝福常伴你!

第四篇：二年2班評語

鈺萌小朋友：你很愛動腦筋，上課搶著發言的小手總有你的一雙，我很愛聽你的發言，因為你不但聲音響亮，而且思維敏捷，無論是回答還是提問都很有質量。更可喜的是這學期我發現你對班級事務更熱心了，總能把事情處理的緊緊有條，要是能再細心些就更棒了！

梁瀟：你是個活潑的男孩，集體榮譽感很強，睿欣：你是一個好學上進的孩子，該學的你默默地學，該做的你默默地做，一學期來，你的學習成績沒讓父母和老師操心，這和你的勤奮是分不開的，今后，我希望你能更加嚴格要求自己，不僅“勤學”而且“好問”，性格也要再開朗一些，活潑一些，積極踴躍地參加班級各項活動。

文锜：細心和你交上了朋友，認真和你挽起還記得校運會選拔隊員時，你積極舉手的情景嗎？老師多么高興，可是有些時候，你卻很調皮不遵守紀律，上課做小動作，下課經常惹事，你知道老師有多著急呀！老師相信下學期你一定能讓老師和同學刮目相看。

婕妤：：你學習上的努力與進步大家有目共睹，遇到問題你總能認真的思考，很愛腦筋，作業也進步很大，現在是做得又快又有質量，讓何老師很放心，可是偶爾你還是會很“貪玩”，上課有時你會分心、做小動作、傳悄悄話，這可不對，要徹底跟“貪玩”說再見哦！

冼韻：老師越來越喜歡你了，不僅僅是因為你小小年紀堅持苦練鋼琴，也不僅僅是因為你總能畫出那么生動絢爛的繪畫，老師覺得你集體榮譽感很強，本學期進步也很快，老師給你的小建議你總能欣然接受，對語文的興趣也濃厚起來，課堂上越來越積極，班級組織的活動你也能踴躍參與??再勤奮些，細心些，在紀律方面再對自己要求嚴格些，你會有更出色的表現哦！

燁希：你是一位有禮貌的好孩子，見到老師總是能很有禮貌的喊“老師好”。學習上你也一直在努力，雖然進步不是很大，但是有這樣一句話要送給你“勝利者不一定是跑得最快的人，但一定是最能耐久的人”，所以當我看到你的課堂聽寫正確率越來越高了，字寫得一次比一次有進步，我的心里很高興，我相信你一定能學好語文，要繼續不懈的努力哦！

了手臂。一學期的努力，換來一個更進步的你！當你在課堂上積極發言，有質量的完成老師布置的每一項作業并能踴躍參與班級的活動時，何老師是那么的高興，老師希望你能對自己說：“我是最棒的！”，期待著下學期能看到一個更自信的你！

亦樂：你是個非常優秀的小男孩。你聰明，課堂上往往能聽到你的奇思妙語，你好學，一有時間就津津有味的看課外書??班級開展的任何活動你都能積極參與，勇于表現，真是好樣的，希望你在家多做力所能及的家務，加強動手能力，做個全面發展的好學生。

銘鍶：這學期你一天比一天進步，背書能做到及時了，作業正確率提高了，聽寫分數上去了，老師為你的每一點小進步而你高興，如果你能勤整理書包文具，保管好自己的廢紙，養成講衛生的好習慣，會有更多人愿意和你交朋友哦！

鄭婧：你是一個認真踏實的好孩子，對同學真誠而熱情，對待學習更是一絲不茍，課堂上聽得可專注啦，從不漏掉一丁點，作業也總能做到端正而整潔，要是你能改掉粗心的小毛病，在班級各項活動中都能勇于表現自己，會得到更多同學的支持哦！

世權：當你學習認真努力時，你一定發現自己進步了吧！當你調皮，上課分心時你也一定發現自己學習變得很糟糕了！聰明的小男孩，你肯定知道怎樣做才是正確的，告別貪玩，主動的把精力放到學習上來，勤思善問，多多積累知識，你一定會有更出色的表現！曉彤：你是個聰明而懂事的小女孩，勤奮上進，總能及時而有質量的完成老師布置的每一項作業，你自我要求很嚴格，從不與別人發生矛盾，總能協助何老師收好數學作業，老師期待著曉彤能更自信，踴躍參與到班級組織的各項活動中來，大聲的對自己說“我汝桐：你是一個聰明的小男孩。你對你自己的要求有些松，上課時或作業也總是會留下些遺憾。其實，哪個男孩不愛玩，區別在于有計劃，有安排，這樣，學得輕松，玩得放心，你說該不該訂一個目標，定一個方向做個有準備的聰明孩子呢？

楓汶：在你不太愛說話的外表下藏著一顆上進的心，何老師一直看在眼里，你的每一次努力，每一次小小的成功，我都為你高興，如果你能持之以恒的努力，并且在課堂發言和參與班級組織的活動上付出你更大的熱情，你會更棒的，加油哦！

俊雄：、你是個很熱情樸實的男孩子。你不怕臟，不怕累，愛勞動，打掃衛生時常看到你忙碌的身影。課間總能看到你快樂地玩耍，假如你能靜下心來練就一手漂亮的字，端正自己的學習態度，上課多發言，養成不懂就問的好習慣，就更讓老師喜歡了。

以茜：看到你甜甜的笑臉，老師打心眼里喜歡，這不僅是因為你的聰明可愛，更是因為這學期你出色的表現。課堂上，你總是瞪大眼睛認真聽，而且會高高舉起小手大聲地回答問題；課后，你也會認真地做好作業，那么端正秀氣的字跡總能讓老師非常滿意，希望下學期你能更踴躍的參與班級各項活動，有更出色的表現！

兆祥：在老師的心目中，你是一個聰明又頑皮的孩子。認真起來字寫得漂漂亮亮，回答問題正確響亮，可頑皮起來就會在上課做小動作，說悄悄話，何老師希望你能合理安排自己的自習時間，多看課外書，學習的時候就學個踏踏實實，玩耍的時候就玩個痛痛快快，你能做到嗎？

是最棒的！”

宇皓：每次看到你工整的作業，老師緊鎖的眉頭都展開了，我真高興你這學期能踴躍的參與到班級組織的各項比賽中來，知道嗎？老師發現你變得活潑自信了，如果你能在學習上學得更主動積極些，多一份細心，少一些馬虎，你會得到更多同學的支持哦！

佰桐：你總能很快地完成課堂作業，盡管你的作業時而會出現小差錯，字跡也很馬虎，但我一直相信只要你肯努力一定能寫出優秀的作業，另外我對你有一份特別的期盼：當你為一點點小事與別人發生沖突時，放下緊捏的拳，報以謙讓的一笑，好嗎？相信你不會使我失望的。

翰青：通過一年多的努力，老師高興的發現劉翰青已經融入了二（2）班這個大集體了，你的朋友越來越多了，本學期，你書寫的速度也在加快，不過，字寫得比以前馬虎了，要是你在專心聽講的基礎上能更踴躍的發言，養成不懂就問的好習慣就更棒了，是不是？

杰方：你是個愛畫畫的孩子，一有時間就拿起畫筆認真畫起畫來，教師節的時候，何老師還收到了你親手制作的賀卡，真是好樣的，老師一直在想，如果你在學習上也能付出這么多的熱情，何愁學不好？老師期待著下學期你能告別語文上的錯別字現象，做個細心好學的孩子，特別是要養成不懂就問的好習慣哦！

建新：你是個活潑聰明的小男孩，總能及時而有質量的完成老師布置的每一項作業，上課總能忽閃著大眼睛仔細的傾聽，可是老師多希望你能主動積極的發言，小手一次又一次的舉起來啊，要知道只有勤思善問，學習才會有大提高啊！老師期待著下學期你會更勤奮哦！

天駿：你是個聰明的小男孩，上課時那活躍的思維，積極的發言就可看出來，可是你對自己要求很松，得過且過，作業馬馬虎虎，應付應付，這可不行，老師希望你能從現在起嚴格要求自己認真寫好每一個鉛筆字，細心完成每一次作業，這樣好成績才會光臨你，怎么樣？能做到嗎？

陳語：文文靜靜的你是個可愛的女孩兒。可你知道嗎？只有用辛勤的汗水去澆灌的土地上才會開滿最艷麗的花朵，只有做勤勞的小蜜蜂，才會收獲甘甜的蜜。愿你在學習上學的更積極主動些，踏踏實實地走好每一步，勇于表現自己哦！

文锜：作為二（2）班的班長，你總能把自己展示得那么完美：每份作業，你都能做得工整而正確，常常得優；每天管理班級，你都那么認真而負責；每次班里組織活動，你都能做到積極主動的參與，好成績也總是光臨你??正因為如此，你贏得了同學的喜愛，老師的信任，愿你在新的學期有更出眾的表現。

恩祺：會皺起眉頭，是想不出問題嗎？你總是默不作聲，是不知道怎么回答嗎？告訴老師，好嗎？其實，老師時刻都在關注著你，你一點兒也不比別人差，你善良而懂事，勤勞而樸素，認真起來寫的字挺漂亮，對自己要有信心！下學期要更踴躍的表現自己哦！

楓汶：文文靜靜是你美好的氣質；樸樸實實，是你優秀的品格；勤勤懇懇，是你良好的學習習慣。你不多言，但你有辨別是非的能力；你不多語，但你懂得關心體貼別人。如果你能在各方面勇于表現自己，就更棒了。

智豪：實而勤奮的你一直是老師心目中的好學生，你講文明懂禮貌，無論見到哪個老師都能主動有禮貌的問好，你還總能用心的完成老師布置的每項作業，課堂上積極的思考，課后主動的積累，如果你上課不與同桌說悄悄話，再勤奮些，老師會更喜歡你，期待你的進步！

思雅：知道嗎？何老師一直很關注你，你是那么活潑，對每一個同學和老師都是那么的熱情，每天都過的快快樂樂，這多好。老師一直看好你，這學期你課堂發言很積極，如果你能在課堂踴躍發言的基礎上認真細心的完成老師布置的每一項作業，那你一定會更讓老師喜歡，朋友也會更多哦！

張凌：你是一個可愛的小女孩，總是穿著漂漂亮亮的衣服，每天都開開心心，你尊敬老師，總能在課間和小朋友一起做有意義的活動，待人熱情有禮，朋友特別多，書寫認真時特別漂亮，希望你以后在學習上多下一點功夫，做事情要認真，要加快速度，有始有終，一天比一天更進步。

鄭婧：你是個聰明伶俐的小女孩，學習對你來說可是一件很輕松的事，課堂上你偶爾會分一下神，可是這絲毫不影響你對知識的消化，方法的掌握，你愛思考，朗讀課文精彩極了，字越寫越漂亮了，但你對自己缺乏信心，老師期待著你大聲的對自己說“我是最棒的！”

銘嵐：你是個聰慧的小女孩，課堂上偶爾會積極思考有獨到的見解，偶爾認真起來字寫得漂亮極了，偶爾朗讀也能博得老師的稱贊，可是那只是偶爾，很多時候你對自己要求很松，作業馬馬虎虎，上課經常做小動作，邊玩邊學，做事拖拉，這讓你的成績總是徘徊不前，老師希望下學期你能更加勤奮哦！

睿欣：全班46位小朋友猶如46朵怒放的鮮花，你卻像某個墻角悄悄綻放的含羞草。在課堂上，你沉默不語，這種“沉默”，使你失去許多表達和思維訓練的機會。老師真希望你能用自己心靈的力量去打開鎖住的“金鎖”，是自己成為思維敏捷，嘴巴靈巧的孩子，下學期要更努力哦！

召陽：或許你有些調皮，有些好動，也常挨批評，其實在老師的心里，一直認為你是很不錯的孩子，你上課發言積極，超強的記憶力給老師留下了特別深的印象。但你知道嗎？。“學而不思則罔”，學習還要多動腦，多思考，這樣你才會進步得快！

民燊：你是個性格內向的孩子。近來你的學習進步了好多，課堂上也比以前活躍多了，老師很喜歡你，其實你并不比別人差，只因你缺乏自信和毅力，所以在班里表現不突出。老師希望你以后大膽些，主動些，你會進步得更快的，能做到嗎？

少爵：你是一個聰明又不失穩重的孩子。這在男孩子之中還是很難能可貴的！你學習自覺，學什么都是那樣專注，因此也取得了不少的成績。更難得是你從不張揚，就是這份不輕浮贏得了老師和同學們的認可。繼續努力吧！向著更高去飛翔！

鐘樺：或許你有些調皮，有些好動，也常挨批評，其實在老師的心里，一直認為你是很不錯的孩子，你發言積極，腦子靈活。你知道嗎？學習是要靠持之以恒的，如果你上課不說“悄悄話”，坐端正，書寫認真點兒，老師相信，你會進步得更快！試試看，老師等你的好消息！

俊豪：：在你身邊有兩個形影不離的小伙伴：“聰明”和“調皮”。你思維活躍，課堂上常常有你響亮清脆的發言聲。但“聰明”因“調皮”的搗亂而少了很多。是啊，上課坐不住，聽不見課，還怎么聰明呢？！如果你上課不說“悄悄話”，坐端正，書寫認真點兒，老師相信，你會進步得更快！

智鵬：“ 白凈，小個 ” 的你是那樣的活潑，可愛，經過一年多的學習，活潑的你更添了一份老練與才氣，一口流利的普通話，上課精彩的發言都讓大家忍不住喜歡你。只是為什么不把字堅持寫好呢？上課有時候你在想什么呢？真希望你能嚴格要求自己，做一個更出色的你。

浩杰：本來，你是個很認真的學生，每一次的作業都做得很清楚而且仔細。上課，老師經常能看到你高舉的小手。但最近，你卻交了個壞朋友，那就是貪玩。記住，玩是可以的，但是貪玩，就不對了。好好表現，老師期待你更好的成績！

雯雯：你是一位聰明可愛的小女孩。勤奮好學、思維敏捷、發言積極、團結同學、熱愛勞動，如果你上課不說悄悄話，再改掉粗心大意的壞毛病，老師相信，你的成績會更叫人歡喜！老師期待你更大的進步。

沈潔： 知道嗎？老師喜歡你，是因為你對舞蹈的感覺特別好；同學喜歡你，是因為你性情溫和，但是你的膽子太小，上課發言不踴躍。其實，每次你回答得都不錯，你應該相信自己。在新的學期中，老師希望你把手舉得高高的，你會做到的，是嗎？

康順：你有禮貌，愛勞動，講衛生。瞧，老師一連串數出你這么多優點，看來這學期你進步不少，老師看在眼里，喜在心里。可是你有時仍貪玩，作業馬虎，紀律松懈，也讓老師失望。好孩子，你那么聰明，要是把更多的心思用在學習上，誰也比不上你。努力吧，老師期待著你更大的進步！

宇濤：你是個聰明上進心很強的男孩，你尊敬老師，團結同學，待人有禮貌，雖然你上課發言還不夠積極，字寫得還不夠端正美觀，但老師發現你一直在努力地改正。孩子，加油吧，“ 只要功夫深，鐵棒磨成針 ”，你一定會成功的！

曾亮：“ 天下無難事，只怕有心人 ” 你相信這句話嗎？其實你也很不錯，遵守紀律，團結同學，尊敬老師，工作負責。如果你在課堂上多思考，少和同學竊竊私語，好成績一定和你交朋友。相信你能做到，趕快行動吧，老師等著你的好消息。

逸豪：你是個聰明有上進心的孩子，老師讓你認真把字寫好，保持作業本整潔，你就一直努力改正，老師可真高興。如果你上課專心聽講，少和同學講悄悄話，作業本上有錯及時改，相信功夫不負有心人，你一定會進步更快的，加油吧！

培秋：你是一個活潑、天真的男孩，上課經常舉手發言，你很熱情，能與同學友好相處，但你學習態度不端正，作業字跡馬虎，課后又很貪玩，時常為此耽誤了學習，如果能合理安排好學習與玩的時間，你將會成為一個很了不起的男孩。

文澤：你是一個誠實的男孩，能虛心接受老師的教育，你思想上積極要求進步，但又常常不能嚴格要求自己，你希望學有所長，但又缺乏刻苦踏實的學習作風，以致學習成績一般，工作想做好，但又缺乏主動精神。愿你振作起來，“ 吃一塹，長一智 ”，做一個優秀的好學生！

第五篇：四年級2班班委

河渠希望小學四年級（2）班班委會成員一覽表

班主任：陳敏職責：能根據學校工作計劃和班級實際情況制定學期工作計劃，并能根據工作計劃獨立開展班級管

班長： 袁執戈

副班長：李佳會

學習委員：賈歷杰

組織委員：陳剛

體育委員：曹曉安

文藝委員：茹子怡

勞動委員：李嘉欣

理教育工作。關注每一個學生的發展。職責：領導與組織全體同學積極參加學校各項活動。職責：協助班長做好班內工作。職責：領導與推動本班同學積極交流學習經驗改進學習方法加強與班主任、各任課教師的聯系，并接受老師的領導與指示。職責：組織學生積極參加學校安排的各項活動。職責：組織全班同學積極參加體育活動。職責：計劃與組織全班同學積極參加各項文娛活動。職責：組織好班級衛生的清掃工作及個人衛生情況。