第一篇：四年級評語集錦

潘睿凝

乖巧聰慧的你，學習一直很輕松。聲打動了班上的每一個同學，給大家耳目一娟秀的字跡讓老師、同學都非常欣賞。你既是同學們的好朋友，又是老師的小助手。望你膽子再大些，多參與校外實踐活動，期待你來年不斷進步！

唐一凡

短短的一學期，你從一個不太懂事的小淘氣變成了講文明、有禮貌、守紀律的好學生，老師真為你高興！事實證明，只要用心，你一定能做得更好。什么困難都難不倒你的，對不對？老師建議你假期里多看課外書，跟好書交朋友。你能做到嗎？ 印燦

你是個文靜的小姑娘，守紀律，講文明，關心集體，樂于助人，真了不起！看到你甜甜的微笑，老師覺得開心極了！希望你以后在學習上再專點，才會有比較穩定的好成績，老師一定會幫助你逆風而上的！周嘉雯：在老師心目中，你是個活潑大方的女孩，也是一個聰明可愛的女孩。你在德、智、體等方面都有一定的天分，有集體榮譽感，對自己要求也比較嚴格，希望你好好把握每個鍛煉的機會，爭取更上一層樓。吳亞春：你是一個德、智、體全面發展的學生。銳意進取的精神、堅強的意志品質、虛心好學的品格使你有全面良好的素質。學習上的表現常能讓老師為之欣喜，希望你能給自己訂一個更高的目標，并為之奮斗！吳雅雯：你是一個聰明伶俐的女孩。課堂上總是專心聽講，積極思考每個問題；作業總是那么認真、仔細，娟秀的字跡讓老師、同學都非常欣賞；聰穎、勤奮好學，使你的成績門門優秀。希望你繼續努力，在學習之路上戰勝一個又一個的困難！

生嘉慧：你尊師守紀，彬彬有禮，同學們都愿意和你交朋友，但老師有一個小建議給你：在做作業時，一定要專心，不要受外界的影響，好嗎？希望來年你會有更好的表現。

秦天： 你是一個擁有聰明頭腦的人，對難題能有自己獨到的見解，你也能與同學友愛團結。聰明的人應該使自己在德、智、體、美、勞全面發展，在自己的薄弱環節多鍛煉一下，在某一方面撥尖，其它方面平衡發展，對你日后有數不盡的好處。

唐美晨：你的名字如你甜甜的歌聲，你的歌

新的感覺。一個人有了這樣一個特長是多么了不起啊，但有更優異的成績那才是錦上添花。期待你來年不斷進步！

馬雨程： 老師的眼里，你活潑可愛、誠實大方，得到了大家的一致好評。更難得的是，在你嬌小的身子骨里，竟透露出一股韌性。加油吧，孩子，你會在學習上朝著更高的目標不斷進步的！

彭娜： 相處半年，老師越來越覺得你有著一般女孩子沒有的潑辣勁，老師交給你的任務能不折不扣地完成，學習上你也學得比較輕松。要是你能持之以恒地對待一切，相信你的成長路上定會絢麗多姿！

唐小雨：活潑、可愛、熱忱、大方這些詞都能用到你的身上。作為組長，你又是那么盡心盡力，踏實、認真、敢說真話，為班集體做了不少工作。從你的做事中，老師已經明顯地感到，來年你一定會學得更好。期待你的每一次進步！

吳優： 打你到我班來的那刻起，老師就發現你是一個聰明的男孩。但老師也看到了你一些不好的習慣：懶惰拖拉，怕做作業，這可是學習的大忌啊！還是那句話：有志者，事竟成。期盼你來年有所進步！

徐剛：其實，你知道嗎？老師很欣賞你的聰慧。當你眨巴著雙眼時，老師看到的是一對會說話的眼神兒；當你和老師說話時，讓老師明白你是一個很聰明的男孩。希望你努力改掉邋遢的壞毛病，做一個愛干凈、講衛生的好孩子。

王芹：你是一個懂事乖巧的女孩，對同學團結互助。更難能可貴的是，你有一個寬容善良的心，所以大家都很喜歡你。但老師還要提醒你：學習可不要放松哦，希望你來年有更大的進步！

秦妍：你寬厚、隨和，與同學友愛相處，學習態度端正，有不甘落后于人的精神。勞動自覺、有較強的獨立能力。你也能為集體的榮譽努力拼搏。希望你學習上勇敢一點，多問、多思、多練，不斷邁向更高的階梯。丁瑩： 你思想很純樸，能與同學友愛相處。學校與班級的規章制度總能忠實地遵守。你能正確認識自己的學習狀況，并主動接受老

師的輔導，能看到你理解知識時堅定地點頭，你付出了努力，學習也進步了，不過，還得加油哦。

丁一帆：你是一個個性獨特、內心世界豐富的女孩。課堂上，也能積極思考，踴躍發言，方法只有一個，就是勤奮，再勤奮。你是一

個極有天賦的孩子，腦子靈，反應快，希望你智慧的火花能燃燒得更旺。

丁淇：你是位聰明又可愛的小男孩，老師喜歡你上課專心聽講、勤奮好學的勁兒。后學也能完成老師布置的學習任務。但粗心總與你為伴，影響了你的學習效果。另外，不要忘了，假期有時間練練字哦！

封文龍：你的接受能力較強，學習上有正確的態度，生活中能與同學友好相處。好好地對待你學習上最大的敵人——粗心。相信來年你會百尺竿頭！劉佳濤：你有時活躍，有時又沉悶。這學期，你在學習上起色不大，常常表現出心不在焉的樣子。請記住：有心事向老師說，老師每天都在盼著你不斷進步，相信你來年你會變得更自覺、懂事的！

陳玲：在學校里，你是屬于言語不多、性格內向的女孩子。學習上你能自覺完成老師布置的學習任務。如果你能更主動地投入到學習中去，自覺鍛煉各方面的能力，就一定會有所突破。吳海霞：你在各方面要表現出跟其他同學一樣的速度，老師才不會經常為你擔心。更重要的是，你要懂得學習是自己的事。會學習了，對你的一生會有很大的幫助。老師期待你好習慣形成的那刻！

潘琳龍：聰明的你，各方面本應該領先于別人。然而在學習上總有一樣東西牽著你的鼻子走，那就是懶惰、拖拉、貪玩。可你能把它攆走嗎？來年看你的奇跡！

黃晨蓉：你是一個文靜、踏實的小姑娘。對同學、朋友坦誠相待，學習態度端正，課堂上雖不能經常看到你躍躍欲試的手舉起，但從你娟秀的字跡、認真的作業中，老師已經看到了一個善于動腦筋的你。一分耕耘，一分收獲。努力后摘取的果實是甜蜜的，老師可不愿看到你粗心大意的現象！

錢慧：你雖少言寡語，但關心集體的利益，自覺遵守紀律。學習上，你也學得越來越好，雋秀的字跡讓人賞心悅目。但愿來年喜人的成績不斷涌現！

秦稹：人的天賦就象火花，它既可以熄滅，也可以燃燒起來，而迫使它燃成熊熊烈火的

期你上課回答問題次數多了，書寫速度也加快了，但要牢牢記住快中還要求好，千萬別粗心，這樣好成績才會跟你交朋友的。吳倩云：你總是默默無語地學習，沉靜之中帶著幾分倔犟，淳樸之中透著踏實。一學期來，你在學習上平穩前進，讓老師和同學們刮目相看。記住：勤奮是人最可貴的品質，它將使你終身受益。望你能提高效率，真正做一個學習上的強者！

印冬：看到你的名字，腦海中即刻浮現你淺淺的笑，你的真誠，你的善良。如果在以后的日子里，你再用點心，養成認真細致的好習慣,相信你會變得越來越出色的！

王娜：你是一個積極要求上進的學生，這一點老師非常欣賞。無論是作業還是考試，書寫總是工工整整。成績方面，你總是那么的穩定，一點不讓老師擔心，希望你在假期里多讀課外書，拓寬自己的知識面，去書中領略更多的知識！

張紫秋：你是一個活潑可愛的女孩。一學期來你的學習日漸不用老師那么操心了。愿你再接再厲，把那點小聰明悄悄藏起來，好嗎？最后老師送你一條座右銘：“少壯不努力，老大徒傷悲。”期待你來年喜人的進步！秦昊：在你不愛說話的外表下，藏著一顆努力、上進的心。一學期來，老師看到你的作文水平提高很快，心里由衷地為你高興。希望你以后少點粗心，多點細心，老師始終會做你的支持者，為你加油，為你鼓勁！陳志：你總是那么默默無言，從來都聽不到你的高聲。上課時老師總能看到你端正的身影，但卻不知你心里在想什么。有時你也會放松對自己的要求，所以你的學習不是很穩定。望你能發揚頑強拼搏的精神，向更高更遠的目標奮斗！

吳夢宜：老師欣喜地發現，本學期你在學習上進步還是明顯的，具體表現在會自己學習了，作業質量很高。假期里，希望你多讀課外書，豐富自己的知識，那樣才會更有意義。

陳圓：一學期來，你在學習上一直平穩前進，大家有目共睹。作文水平也提高很快。可又有誰知道，在這成績的背后凝聚著你多少心血。勤奮是人最可貴的品質，它將使你終身受益。望你能提高效率，真正做一個學習上的強者！

張銀杉：你是一個天真活潑可愛的孩子，可是不知道為什么，你常常會玩得忘了時間。王貝 ：你總是默默無語地認真學習，即使遇到了挫折也毫不氣餒，沉靜之中帶著幾分倔犟，淳樸之中透著踏實，每次打開作業都能欣賞到你端莊的字體，每次批改作文都能感受到你的執著，你會成功的，我始終對你充滿信心。

陳瑞：你是一個聰明、活潑善于開動腦筋，雖然說喜歡玩耍是男孩子的天性，可是，如果只貪玩不學習，知識會自己長翅膀飛到你的腦子里嗎？最近一段時間，你懂事多了，但你還缺少更主動積極的學習熱情。望你來年有個新飛躍！

孫雨晴：你是個乖巧、懂事、做事讓老師放心的女孩。這學期你的作文進步很快，老師真高興。要是你在平時的作業中多點細心，活動中大膽地表現自己，你會越來越出色。王彥平：浩瀚的海洋來自涓涓細流，廣博的學識全憑日積月累。你天資本來不錯，學起來也不是很費力，可為什么不去勤奮學習，在無邊的知識海洋中品嘗成功的樂趣呢？ 學就好好地學，玩就痛快地玩，期待你每一次的進步！

呂凌：知錯能改就是好孩子。聰明的你常常對自己放松要求，所以表現不盡人意。要是你能言行一致，相信成功會一直屬于你。努力啊，孩子，把字寫工整些，有老師做你的堅強后盾，還有什么能做不好的呢！

徐晶：你善良、樸實、懂事，雖然平時不善言辭，但你充滿著一種上進的朝氣，能克服各種困難，不斷戰勝自我，不斷取得進步。但愿你在搞好學習之余不斷鍛煉自己的各項能力，膽子總是練出來的。期待你各方面的進步！

王澤榮：古人云：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。學習路上豈有平坦的大道？不付出艱辛的代價怎能有輝煌的成就？你是一個聰明懂事的孩子，相信你一定會迎風而上的。

劉蓮：老師很理解你，你尊敬老師，團結同學，你想學、肯學，只是有時力不從心。如果你比別人多花時間學習，是不會比別人差的。希望你以后多加努力，爭取成為一名棒棒的小學生。

勇于探索，富有進取心的學生。你有一種現代學生少有的“較真”的正氣，但你從不喜歡外露自己。要是你敢于表現自己，跟別人競爭，那你就是一個絕對棒的好男孩！朱蓉：回顧這一學期的長長短短，老師覺得在你起起伏伏的過程中，自身的壓力是取決定性作用的。當你對自己的要求嚴格時，你是呈上升狀態的，但是當你稍有松懈時，你是呈滑梯狀的。望你能用自己的恒心與毅力摘取成功的果實。老師對你充滿信心！

唐夢婷：你是一個很有修養的學生，對待同學總是謙虛友好，對待學習總是毫不怠慢。課堂上你答案在胸，卻不輕易舉手；班級里你滿腔熱情，卻未啟齒表白。你的學習成績很穩定，望你記住要繼續努力哦！

唐文濤：你是一個聰明，善于開動腦筋，勇于探索，富有進取心的好學生。你也是老師心中很守紀律的一位好學生。你學習成績很棒，但愿繼續努力，增強信心，永不厭倦、永遠進取！

黃強：你是一個積極要求上進的學生，這一點老師非常欣賞。不足之處就是上課發言不夠積極。希望你在假期里多讀課外書，拓寬自己的知識面。

黃振宇：你自我管理能力很強，無論在哪你都能嚴格要求自己，上課開動腦筋積極舉手發言。你有一個聰明的頭腦，學習成績不錯。記住：現在的磨礪就是將來成功的資本。努力啊，孩子，不要停止前進的腳步！

周宇鴻：這學期你上課回答問題次數多了，書寫速度也加快了，但要牢牢記住快中還要求好，千萬別粗心，這樣好成績會一直跟你交朋友的。老師還要提醒你，趕緊改掉上課走神的毛病，好嗎？

肖帥：勤奮是一把金鑰匙，它會幫你打開知識殿堂的大門；勤奮是艘巨艦，它會載你搏擊知識海洋的風浪！希望你能牢牢握住這把鑰匙，努力學習，不懈追求，希望的大門一定會向你敞開。

王燦：你是一個心地善良、樂于助人的好孩子。如果你能在課堂上注意力集中，認真聽講，課后及時完成老師布置的作業，那你贏得的不僅僅是助人的標兵，更是愛學習的榜樣！

錢強：我特別欣賞你的個性：直爽。你快人快語，直抒胸襟，說明你是一個思維敏捷的孩子。可在學習中，你總是忽上忽下，漂浮不定，可一定要加油啊。

王瑞：你滿意自己的成績嗎？你是否已經盡力了呢？記住：“一份辛苦一份才，勤能補拙是良策”。希望你對自己多一份嚴格，少一份松懈；多一份勤奮，少一份懶惰，成為一名積極上進的孩子。

丁莉：你尊敬老師，團結同學，課堂上也能認真聽講，學習比較努力。老師望你今后積極發言，注意學習方法，把自己融入到集體中去，請記住，前進就是勝利。王友：你成績不佳是你因為基礎知識還不夠扎實。聽說過這樣一句話嗎？“天下無難事，只怕有心人”相信只要你也向班上其他同學一樣勤奮學習，你的成績一定會進步的，你有信心做到嗎？

第二篇：四年級評語

四年級評語

周宇凡同學 ：

你總是默默無語地認真學習，即使遇到了挫折也毫不氣餒，沉靜之中帶著幾分倔犟，淳樸之中透著踏實，每次打開作業都能欣賞到你清秀的字體，每次批改作文都能感受到你的執著，你會成功的，我始終對你充滿信心。張范喆同學：

你是一個聰明、活潑善于開動腦筋，勇于探索，富有進取心的好學生。你有一種現代學生少有的“較真”的正氣，但你從不喜歡外露自己。要是你敢于表現自己，跟學習成績一樣的優秀，那你就是一個絕對棒的好男孩！周雋康同學：

你是我們班學習上最有潛力的學生，回顧過去一個學期，老師覺得在你起起伏伏的過程中，自身的壓力是取決定性作用的。當你對自己的要求嚴格時，你是呈上升狀態的，但是當你稍有松懈時，你是呈滑梯狀的。望你能用自己的恒心與毅力摘取成功的果實。老師對你充滿信心！劉梓萌同學：

你是一個很有修養的學生，對待同學總是謙虛友好，對待學習總是毫不怠慢。課堂上你答案在胸，卻不輕易舉手；班級里你滿腔熱情。你的學習成績很穩定，望你記住要繼續努力哦！宋宣樓同學：

你是一個聰明，善于開動腦筋，勇于探索，富有進取心的好學生。你也是老師心中很守紀律的一位好學生。看你作業認真，字寫得漂亮，的確是一種享受。你學習成績很棒，但愿繼續努力，增強信心，永不厭倦、永遠進取！張官正同學: 你的知識面越來越廣，無論是森林、海洋，還是地球、宇宙，在作文中你能侃侃而談。希望你在豐富自己課外知識的同時，學好課堂知識，認真、工整完成課后作業是你遨游知識海洋的“船”和“槳”，有一艘堅固的“船”和靈活的“槳”，會使你盡早地到達知識的彼岸的。曾藝多同學：

你是一個非常聰明的女孩，成績和作業是從來不讓老師操心的。老師欣喜地發現，你在學習上進步還是明顯的，但就是有時上課不能很好地聽講。請記住：良好的習慣是一筆豐厚的財產，而不良的習慣則是一筆利滾利的債務。當你進入良好的學習狀態時,你就像大海上飛翔的海鷗,嘗到學習的歡樂，那是一件多么值得人慶賀的事啊！南泓宇同學：

你是一個積極要求上進的學生，這一點老師非常欣賞。不足之處就是上課發言不夠積極。認真的你，無論是作業還是考試，書寫總是工工整整。成績方面，你總是那么的穩定，也是那么的優秀，一點不讓老師擔心，希望你在假期里多讀課外書，拓寬自己的知識面。朱達昱同學：

你是個聰明、愛思考的女孩，在課堂上你是一個真正的小主人，認真讀書，提出與眾不同的問題，你是個多么愛動腦的孩子呀！每次看到你渴求知識的目光，老師恨不得把所有的知識都教給你；每當遇到疑難問題，同學們答不上來而你卻能回答得清清楚楚時，同學們都打心眼里佩服你。希望你學會合理安排時間，老師祝你的學習更上一層樓！鄧玉昶同學：

你自我管理能力很強，無論在哪你都能嚴格要求自己，上課開動腦筋積極舉手發言。你有一個聰明的頭腦，學習成績很好。記住：現在的磨礪就是將來成功的資本。努力啊，孩子，不要停止前進的腳步！費潘登同學：

人的天賦就象火花，它既可以熄滅，也可以燃燒起來，而迫使它燃成熊熊火火的方法只有一個，就是勤奮，再勤奮，你就是一個極有天賦的孩子，腦子靈，反應快，希望你嚴格要求自己，這樣你的智慧的火花能燃燒得更旺。羅心語同學：

你是一位知識面十分廣的女孩，當老師看到你一篇篇內涵豐富，文情并茂的作文，了解到你獨到的見解時，是多么喜悅。你的特長真不少，而且成績也十分優異，是老師的好助手，伙伴們的榜樣，是難得的全面發展的聰明學生。可要繼續努力，保持優點噢！羅凌峰同學：

你時時都在思考問題，渴望得到更多的知識；你時時都在伏案苦讀，所以成績十分優秀。你能完成好學校交給的一切任務，受到大家的一致好評，這就是你，一個勤學、善問的好孩子，愿你更大膽一點，不斷錘煉自己，爭取百尺竿頭，更進一步。可要改掉時有馬虎的毛病噢！王依盼同學：

你是善良、懂事而又認真的女孩，做事一貫認真，經常幫助教師排憂解難，幫助其他同學攻克難關，老師對你充滿了感激之情。你踏踏實實的學習換來了可喜的成績。你熱愛集體，在集體中任勞任怨，我為你感到無比的自豪。愿你健康、快樂、上進！張雅婧同學：

你的溫柔、文靜得到同學們的贊賞；你對工作的負責認真，是多么令人難忘；練習本中你雋秀的字跡，時時停留在老師的眼前。我總是自豪地對大家說，你是班上最內秀、沉穩的女孩。如能做事大膽、大方，你會更優秀的！倪永妍同學：

你是個聰明、活潑而且非常可愛的小女孩。能歌善舞、興趣廣泛、知識全面、思維敏捷，特別使老師高興的是，你的語言是越來越豐富，讓老師無比欣慰。老師相信，只要你上課更主動更積極一點，那就更棒了。謝濤宇同學：

你是位聰明又可愛的小男孩，老師好喜歡你上課專心聽講、勤奮好學的勁兒。本學期你上課回答問題次數多了，書寫速度也加快了，但要牢牢記住快中還要求好，千萬別粗心，這樣好成績會一直跟你交朋友的。老師還要提醒你，趕緊改掉馬虎的毛病，好嗎？ 張君恒同學：

浩瀚的海洋來自涓涓細流，廣博的學識全憑日積月累，你天資不錯，學起來很輕松，為什么不去勤奮的學習，在無邊的知識的海洋中品嘗成功的樂趣呢？ 周蘊馨同學：

你是一個心地善良、樂于助人的好孩子。如果你能在課堂上注意力集中，認真聽講，課后及時完成老師布置的作業，那么就會像你國旗下講話中提到的一樣：“你不僅僅可以被評為進步之星，通過你的努力你一定還可以評為學習之星”！加油，望這個桂冠早日屬于你！陳怡帆同學：

你的一雙大眼睛透著聰慧，閃著機智的亮光。你還是比較聰明的，所以學得也很輕松。只是，你有時會放松自己，上課有時愛和旁邊的人講話，所以成績總不能拔尖。老師希望你再堅強、獨立一點，自我要求再高一點，這樣在你前進的路上會五彩紛呈的！王一帆同學：

你是個聰明又可愛的小男孩，老師好喜歡你上課專心聽講，勤奮好學的勁兒，一段時間我發現你上課回答問題次數多了，書寫速度也加快了。但難能可貴的是要持之以恒啊，你的粗心和不認真老師很不喜歡。望你在無邊的知識的海洋中品嘗成功的樂趣。加油！

第三篇：四年級評語

1.經過老師和同學的幫助，你的學習目的明確了許多，學習態度也有了很大的轉變，你總是盡力把作業做好，努力彌補自己的不足，即使遇到困難和挫折，也毫不氣餒。希望你能樹立信心，不懈努力，別讓大家失望。（鋒）

2.你總是默默無語，埋頭奮斗；你雖然沉穩內向但話到投機也能侃侃而談；你踏實、有上進心，集體觀念強，積極參加學校和班級組織的各項活動，辦事認真細致；在學習上你能夠按部就班地完成每一個環節，但只有時間的保證是不夠的，要深入鉆研，追根求源，摸索出適合自己的學習方法，這樣你在學習上才能取得更（秋）

3.你是一位聰明的學生。可你有時顯得不那么的聰明。自習課上，你常常走神，無精打采。其實，你只要嚴格要求自己，上課認真聽講，課后認真復習，不懂的問題及時向老師和同學請教，成績會很快跟上來的。你并不是笨，只是你還沒有掌握有效的學習方法。老師希望你能嚴格要求自己，上課時集中注意力，改變懶散現象，積極投入到學習當中去。大的進步。（明）

4.你是善良、樸實、懂事的學生，你做事一貫認真，經常為班級排憂解難，你愛集體就像愛自己的生命，我為你感到無比的自豪。勞動中，你積極肯干，不怕苦、不怕累。有段日子，你對待學習有所松懈，老師看在眼里，急在心里。如果有什么困難，老師很愿意幫助你，因為你一直是一位很努力的好學生。希望今后改進學習方法，加強基礎知識學習，將各科成績提高到一個更高的檔次，爭取更大的進步。（興）

5.你是一位多么聰明的學生。你的課堂發言常常很精彩。可你有時又顯得不大“聰明”了：同學們個個專心地做作業，你卻低著頭做小動作；檢查作業時，同學們紛紛交出一份份端正的作業，你卻在書包里東尋西找，好半天交不出作業來。漸漸地，作業本上，你空空缺缺，令老師多么失望啊；考試時，有些簡單的題你都做不出來，令老師多么著急啊，你知道嗎？如果不養成良好的學習習慣，會給你帶來多大的遺憾呀！在此，老師贈你一句話：少年不努力，老大徒傷悲。請你好好想一想，今后該怎么做？（煒）

6.你積極參加體育鍛煉，有體育特長。你懂得學習的重要性，但是學習基礎差，學習毅力不強。造成上課聽講效果不好，在完成作業方面存在很大的問題。在今后的學習中，你要刻苦努力，持之以恒，養成良好的學習習慣。（娟）

7.你總是帶著甜甜的笑容，能與同學友愛相處，關心班集體，待人有禮，遵守學校的各項規章制度。你的能力不在他人之下，但你的自制力不強，學習不夠自覺，缺乏進取的動力，缺乏堅強的意志是你學習的最大障礙，這令老師非常擔憂，要記住，學習如逆水行舟，不進則退。老師希望你對自己高標準、嚴要求，從點滴做起，從現在做起，養成良好的學習習慣，給自己制定一個切實可行的學習計劃，相信你會取得驕人成績！（云）

8.你是一個品行兼優，有很強的組織能力和責任心，能協助老師管理好班集體，在同學中威信極高的人。你非常的勤奮，能積極思考問題，對自己嚴格要求，從不松懈，所以你的學習成績總是非常棒。但是有時候你還不太自信，從現在開始，逐漸地增強自己的自信心。老師相信你現在改變不了的，將來一定可以改變。（匯）

4.誠實、熱情，尊敬師長，關心集體，學習自覺是你最突出的優點。你淳樸、踏實給老師和同學留下很深的印象，從你堅毅的目光中老師讀懂了你強烈的進取心。關心集體、幫助同學、隨和樂群是你的優點，你要保持良好的學習心態，激發自己的學習熱情，相信自己的能力，多與同學、老師交流，注意探究學習方法，尤其是上課要認真聽講，提高課堂效率，這是提高成績的關鍵。（鈞）

9.你待人真誠熱情，樂于助人，臉上總掛著和善的微笑，給人以春天般的溫暖。賽場上你矯健的身姿、拼搏的斗志激勵著每一位同學。學習上你也毫不松懈，總是爭著發言，成績有了很大的進步，老師為有你這樣的一個學生而倍感自豪。但你有時放松對自己的要求。粗心常會與你為伴，希你各方面嚴于律己，在班中樹立威信，那么你的用武之地會更寬廣！（燦）10在學習上，勤勤懇懇、腳踏實地，因此你的學習成績在班上一直是名列前茅。可老師和同學卻很少聽到你的見解或話語。老師希望你能大膽一些，把自己的能力和才華全部展現出來。（梅）

11.學習對于聰明的你來說應該不是一件很困難的事，能不能有意識地給自己施加壓力，以更高的標準要求自己?沒有壓力便沒有動力，老師相信，憑你的實力，你一定能更加出色（萍）

12.12.懂禮貌，愛勞動，學習勤奮刻苦是你的特點和優點。課后你總默默不語，埋頭看書，做作業。同學都稱贊你。可是課堂上的沉默是你失去了許多訓練自己思維與表達的機會。希望你能捉住所有鍛煉、展示自己的機會，讓各方面都得到更好的發展。（靈）13.讓老師高興的是，你的學習態度較以前有了明顯的好轉，變得懂事、踏實多了。老師知道你渴望學習成績的進步，但又缺乏頑強拼搏、持之以恒的精神，不要灰心，通過不斷努力，讓無數次失敗奠定成功的基石，你終能獲得成功的喜悅!相信“功夫不負有心人”!（婷）14.你渴望學習成績的進步，為此一如既往的堅持著自己刻苦努力、奮發圖強的求學原則。所有這些努力最終也換來了令人滿意的成績。盡管學習成績并不是出類拔萃，但你有堅定的信念。老師相信，成功的花朵在汗水的澆灌下一定會更加鮮艷。（怡）

15.你的熱情，你的憨厚，你的大方，無時無刻不感染著你身邊的每一個人。你思維活躍，課堂發言積極，常常有較出色、較獨特的見解。你具有較強的集體榮譽感，你總是用你的勤奮來帶動其他同學認真學習，老師相信，你一定會有更開闊的發展空間。（聰）16.你尊師守紀，勞動起勁，與同學們友好相處。在學習上，經過后半學期的努力，有了較大的進步，比如書寫、寫作等方面，但還要奮起直追。你能正確認識到自己的不足而且不斷地改進，這是一個可喜的變化。張老師相信你只要專注于學業，勤奮踏實，博覽群書，努力尋找適合自己的學習方法，你會有更多更巨大的收獲!（浩）

第四篇：四年級評語

你是一個文靜、內向的孩子！你一向能和同學們友好的相處，并按時完成作業。可老師發現你這個學期的成績退步了，希望你能和同學多討論、向老師多請教，相信你的成績一定會有較大的提高。

你是一個聰明、活潑的好孩子！工作上不僅認真負責，而且能力較強，是老師的好助手。但有時候也會想偷懶，犯點小錯誤，如果你今后能夠勤奮學習，再加上你的聰明才智，你一定會有所成就！

你知道嗎？所有的老師都非賞喜歡你！不僅是因為你的成績好，更重要的是你做任何事都認認真真，踏踏實實，在學習上愛思考，能專研。這個學期的演講比賽雖然你沒有選上，但你積極進取的精神讓老師深深感動！

你是一個活潑、熱情的孩子，老師欣喜地看到你比以前有很大進步，特別是課堂上你踴躍發言，學習較以前主動，只要你堅持下去，你會取得驚人的成績。但是老師也希望你要改一改上課亂答話的毛病！

你是一個聰明而頑皮的男孩，你愛好廣泛，成績優秀。而你任性的毛病在這個學期也收斂了很多，和同學們能更好的相處，和老師的關系也更融洽了！愿你從各方面嚴格要求自己，爭取不斷的進步！

你不僅字漂亮、舞動人、聲音更甜美！老師和同學們都挺喜歡你的！而你任性的一面也在這個學期有了很大的好轉，老師為有你這樣的學生而感到驕傲和欣慰！愿你不懈努力，向更高的目標奮進。

你是一誠實而穩重的好孩子！你思維敏捷、學習勤奮，有很強的進取心，在各方面都力爭做的最好。還有你樂于助人，個性隨和，同學們都愿與你做朋友。希望你再接再勵，向更高的目標奮進！

你是一個各方面素質都比較好的學生，課堂上能認真聽講，課間與同學友好相處。而你的數學成績也明顯比上個學期有了進步，老師對你這學期的表現很滿意！愿你繼續進取，向更高的目標前進！

你有很強的集體主義榮譽感，自覺遵守紀律，你樂于助人，同學們都愿與你做朋友。你學習較主動，每天能按時完成作業，但作業質量不高，老師希望你在學習上多下一點功夫，爭取更上一層樓。

你是一個比較出色的孩子，一直都是班級的佼佼者。你雖然頑皮，但你很誠實；你有很強的上進心，但缺少持之以恒的精神。你樂于助人，同學和老師都喜歡你，但是你也會偷工減料的做事情，希望你課堂上專心聽講，認認真真做好每一件事，爭取不斷進步。

你是一個聰明而頑皮的男孩子！你在課堂上能夠認真聽講，按時完成作業，但是你的作業質量不太高。你很會問問題，但是沒有舉一反三，如果你能仔細弄懂每一道題，相信你的成績一定會有很大進步。你是一個從不讓老師操心的好孩子，你守紀律，愛勞動，與同學友好相處，學習也比較認真，成績良好。如果你在學習上講究方法，遇到不懂的問題能夠及時的問懂的話，你的成績會更上一層樓！

你是一個聰明而頑皮的孩子，你愛勞動，認真聽講，比較守紀律，但有時不能按時完成老師布置的作業。這個學期的成績退步很大，如果你能從各方面嚴格要求自己，你會成為一個好學生的。

老師欣喜地看到你的學習在進步，你守紀律，愛勞動，課堂能認真聽講，作業一絲不茍地完成，如果你堅持以認真的態度對待學習，課堂上能夠積極大膽的發言，你一定能讓更多的人認同你！

你是一個從不讓老師操心的好孩子，你的字一直都是同學們學習的榜樣，這學期的黑板報又是你包了所有的粉筆字。而你的學習也有進步，老師為你感到高興，希望你在學習上多下功夫，向更高的目標奮進。

在老師的心目中你一直是一個出色的學生，你總是認認真真地做好每一件事。你興趣廣泛，成績優異。特別是這個學期的數學成績讓老師刮目相看！希望你繼續進取，為實現自己的美好理想而奮斗。

你是一個誠實的好孩子，自覺遵守紀律，積極參加體育活動，課堂上能夠注意聽講，按時完成老師布置的作業。你知道嗎，一份耕耘，一份收獲。愿你在學習上多多動腦，爭取不斷進步！

你是一個漂亮、懂事的好女孩。你守紀律，愛勞動，主動參加集體活動。在課堂上能仔細聽講，認真思考，踴躍發言。希望你抓好鞏固這一環節進行學習，多動動腦，多下功夫，力爭能把成績再提高一個檔次。

在班級你是一個從不讓老師操心的孩子！你守紀律，愛勞動，與同學友好相處，學習積極認真，作業書寫端正。這個學期，你擔任小隊長以來也是兢兢業業的工作，希望你以后更努力的提高自己的能力。

你是一個性格內向的男孩子，雖然你能按時完成作業，但你的作業質量不高，而且上課也常開小差，希望你以后上課自覺遵守紀律，課堂注意聽講，在學習上多動腦，多下功夫，爭取不斷進步。

老師一直為你有很強的學習積極性而感而高興，但你也要知道學習尤如急流劃舟，不進則退。希望你能再接再勵，爭取更好的成績。另外老師要提醒你：身為班級的一份子，集體榮譽感要強！

你知道嗎?其實老師和同學們都說你很聰明、很機靈。可你總把你的聰明過多地用錯了地方，假如你能上課專心—點，假如做作業認真一點，假如……，你將是一個多么出色的孩子，我們都在拭目以持。

老師非常高興，這學期你進步了。紀律上你能嚴格要求自己，不為班級抹黑；學習上你能按時完成作業，上課有時能非常認真聽講，成績 也慢慢上來了。那么，你能把“有時”變成“常常”、“天天”嗎？真希望能常常看見你舉起手回答問題。

你聰明、活潑、思維敏捷，是一個讓老師既喜歡又頭痛的學生。上課，你愛跟文具用品“交朋友，跟左鄰右舍“談談心”。如果你能把這股勁用在學習上，老帥會更喜歡你的，你也將成為我們最出色的學生。

你聰明、伶俐，具有強烈的好奇心，這是你身上閃爍的亮點，小伙子除了要有這些特點外，還需要踏踏實實地學習，時刻保持一種謙虛的態度。

你是一個聰明機靈的小男孩，只是課堂上自由散漫，從不完成作業，字跡潦草，成績不理想，老師知道你并不愚笨，只是對學習缺少信心。希望你在學習上多下點功夫。我相信你定能取得好成績，你說對嗎？

開開開朗的你，挺樂意幫助別人，卻總管不好自己。你喜歡玩耍，這并不是你的缺點。可是，如果只貪玩不學習，知識會自己長翅膀飛到你的腦子里嗎？老師贈你一句話：要學就學個踏實，要玩就玩個痛快。

也許你有些調皮，有些好動，也常挨批評，可在老師的心中，一直認為你是個聰明的孩子。學習是靠持之以恒的，如果你能把學習的激情融入每時每刻，靜下來認真思考，勤奮學習，那么，你也可以成為一名佼佼者，愿意試試嗎？

你是一個善解人意、樂于助人的孩子。你那一臉的真誠，讓老師為之動容；你那滿眼的關切，讓同學們感到莫大的溫暖。老師真希望你能有更多的優點，比如上課聽講再認真一些，課后作業完成得再好一些。努力從今天開始，成功從“零”開始。你不會讓老師失望吧！

你很懂禮貌，每次遇見你，你總會停下來，笑著甜甜地叫一聲“老師好！”老師覺得你好可愛。你熱愛勞動，樂于助人，每次大掃除總能看見你忙碌的身影。學習上，你作業認真，字跡工整。什么時候你能站起來大聲地回答問題就好了！下學期期待你的表現噢！

你尊敬老師，團結同學，能積極參加學校的各項活動，在勞動中你總是滿頭大汗，任務完成得很出色。不過，在學習上你還不夠刻苦，不肯下苦功夫。老師真誠地希望你能使出自由活動時的那股勁來，努力爭取進步。

在老師心目中，你是一個可愛的女孩。在你的身上看不到一點嬌氣。每次勞動時你總是默默無聞，埋頭苦干。在教室里很少聽到你的談笑。老師覺得你后半學期學習上有所進步。老師真誠地希望你在學習上要持之以恒，刻苦努力，爭取更好的成績。

你聰明、機靈、活潑好動。學校開展的各項活動你都積極參加。你樂于助人，把每個同學當成好朋友。你上課時認真聽講，有時也能聽到你的發言。在這里，老師真誠地希望你在學習上要刻苦努力，這樣，你會更出色。

在老師心目中，你是一個聰明，機靈的男孩。你尊敬老師，團結同學，深受老師和同學的喜愛，你上課認真聽講，時而也能舉手發言。老師真城的希望你在作業時一定要一絲不茍，爭做一個全面發展的好學生。

在老師眼里，你是一個既聰明又內向的男孩。你無論做什么事都能認真對待，你尊敬老師、團結同學，因此，深受老師和同學的喜歡，令老師最欣慰的是，時而也能看到你精彩的片段，老師真誠地希望你在新的學期里會更出色。

翻開你的作業本，一行行工整的字跡呈現在人們面前。閱讀你的作文，自然優美的語言，讓人覺得這是一種享受。課堂上你總是認真地聽講，積極地思維。你樂于助人，熱愛勞動，關心集體，老師為有你這樣的學生而自豪。老師真誠地希望你各方面加倍努力，爭做一名全面發展的好學生。

你不僅尊敬師長，友愛同學，而且關心集體，樂意為同學服務。上課時，你能認真聽講，作業時，你也較認真。只是要想取得更大的進步，注意學習方法也是很重要的。老師希望你能吸取好同學的經驗，刻苦學習，爭取加入好學生的行列。

在老師心目中，你是一個聰明、機靈的男孩。你尊敬老師，團結同學，深受老師和同學的喜愛。令老師感到欣慰的是，你上課精彩的發言，總能搏得同學的贊賞。不過，令人遺憾的是你的作業做得不夠認真。老師真誠地希望你在學習上要刻苦努力，做一名好學生。

你是個文靜、內向的女孩。俗話說，天才出于勤奮，勤奮才出真知。對呀，學習就是如此，不勤奮，不努力哪來知識呢？你的學習成績總是提不高。老師認為，主要原因在于你自己，老師真誠地希望你注意學習方法，要新學期里取得進步。

你是個可愛的女孩，在課堂上老師能發現你專注的神情，感受到你對知識的渴望，你是個認真的人，認真對待自己該做的事。老師希望你各方面嚴格要求自己，不斷完善自己，迎接更大的挑戰。

你是個活潑可愛、機靈的女孩，你對人熱情大方。踏實肯干，每次勞動都可以看到你任勞任怨的身影，課上，你總是認真聽講，并能積極舉手回答問題。但對于難題你還缺乏一份鉆勁。老師希望你刻苦鉆研，耐心加上細心，相信你的成績一定會更加出色！

你是個深受大家喜歡的好干部，你對待學習嚴肅認真，對待工作一絲不茍，公益勞動中你總是那么的積極，幫助同學中總有你的身影。老師希望你從小樹立遠大理想，掌握好過硬的本領，走好人生第一步，相信你，一定能行！

你是個聰明機靈的女孩，你思維敏捷，接受能力強，對任何事都一絲不茍，為此老師感到自豪，但作為好學生不光自己好，而且要帶動全班同學一起前進老師希望你更加嚴格要求自己，主動幫助差生，在班級管理上更大膽些，成為人人羨慕的佼佼者！

你是個文靜而又懂事的女孩，你有一顆關心集體的心，平時能與同學和睦相處，勞動也比較積極，學習較認真。但要多注意好同學的學習方法，適當地取長補短，好的學習方法加上好的學習態度，相信你會有進步，努力吧，不斷提高自己。

在老師眼里，你是個文靜懂事的女孩，在你身上看不到一點嬌氣，每次勞動你總是任勞任怨，與同學和睦相處，學習認真，但還缺乏一份鉆研。請你相信：一份耕耘，一份收獲，只有勤奮刻苦，才能取得令人滿意的成績！

你是個文靜的女孩，平時總是沉默寡言，但在課上老師卻能發現你專注的神情，感受到你對知識的渴望。只是你的接受能力不是很好，但不要失望。世界上有成就的人不都是最聰明的，成績往往出自那些勤奮的人，還記得牛頓的故事吧，跟牛頓學習，勤能補拙，勤奮會帶給你好的成績！

你是個帥氣十足的男孩，在大掃除時你勤勞的身影，總會出現在我們面前。課上對于老師的提問你總能認真思考，但有時在學習上不夠重視，上課易分心，影響聽課效率。你的小毛病也應該改一改了，不要因為它們影響你的前途。希你一門心思把精力放到學習上，相信你一定會成為出色的人。

你是個勞動積極、懂禮貌的學生，也是班中的調皮分子，好多“壞事”與你有關，其實你很聰明，只是你的學習自覺性不高，沒意識到學習的重要性。總要讓家長和老師為你操心。老師希望你能關注些學習，多一份自覺，你才會突飛猛進。

你是個活潑好動的、樂于助人的學生，課上能積極發言，按時完成老師布置的作業，積極參加體育活動。但令老師遺憾的是你的學習成績不夠穩定。希你嚴格要求自己，改掉粗心的壞習慣，努力提高學習成績。

你是個活潑好動、調皮、惹人喜歡的男孩。但你有時辨別能力差，沒有個性，隨皮逐流，作業只求速度不求質量。希你在新的學年端正學習態度，認準目標，進行不懈的努力，爭取做個班里人人敬佩，老師個個夸獎的好學生。

在老師心目中，你總是默默無聞，從不與人斤斤計較，其實你是個認真的人，老師布置的作業你總能認真對待，認真對待自己，認真對待你周圍的人和事。但你的學習成績總不能提高。老師希望你多吸收好同學的經驗，努力把成績搞上去。

你是個活潑可愛的男孩，打掃衛生總是不怕臟、不怕累，沖在前面。但是，你交的“壞朋友”卻使你的成績上不去，那就是貪玩和懶惰。假如你能丟掉這些壞朋友，再交上個好朋友：認真學習，認真聽講，認真完成作業。那么，老師相信你一定會取得好成績。

你是個樸實、懂事而又認真的女孩，你充滿著一種上進的朝氣，能克服各種困難，不斷戰勝自我，不斷取得進步，你做事總是那么認真，對待同學總,是那么友好。愿你在緊張學習之余鍛煉自己的各項能力，做一個全面發展的好學生。

你是個樣樣要強、聰明的女孩，你用實際的行動證明，你無愧于好學生的稱號，你用點滴汗水澆灌著成功的花朵。你工作積極，樂意當老師的小助手，成績總是保持優良。如果你對自己各方面的要求更“嚴”些，更“高”些，你在班里一定會非常出色。

在老師眼里，你是一個文靜而又可愛的女孩，你積極參加學校開展的各項活動。對待同學你很熱情、真誠。不過，你上課的時候總是那么安靜。老師覺得你應該以好學生為榜樣，學習他們的勤奮刻苦的精神，學習他們先進的學習方法，揚長避短，你一定會取得成功。

你是個內向、懂事的女孩，關心集體，友愛同學。樂意為別人服務，學習自覺認真，老師交給你的各項任務都完成得很出色。只是老師希望你應更大膽些，大膽參與課堂討論，不斷地完善自己，爭取更大的成績！

你是個活潑好動、聰明機靈的男孩。最令老師感到自豪的是你對于數學上的難題，總能刻苦鉆研，攻破難關。但你有時也令老師生氣，學習上沒有持久性，課上時而做小動作，老師希望你能揚長避短，以好同學為榜樣，不斷超越自我，一定能成為人人稱贊的好學生。

你在校尊敬老師，團結同學，關心集體。看到你用心聽課時發言那么積極，老師是多么高興。可你有時也讓老師生氣，作業不及時完成，字跡潦草，上

第五篇：四年級評語

1丁

你是個活潑好動、聰明機靈的男孩。最令老師感到自豪的是你對于數學上的難題，總能刻苦鉆研，攻破難關。但你有時也令老師生氣，學習上沒有持久性，常不按時完成作業。希望你能揚長避短，以好同學為榜樣，不斷超越自我，如此一定能成為人人稱贊的好學生。

37殷志昊

在老師心目中，你一直是個聰明、機靈的男孩。你尊敬老師，團結同學，深受老師和同學的喜愛。不過，令人遺憾的是，你的作業做得不夠認真。老師真誠地希望你在學習上要刻苦努力，抓住每次發言機會，相信你會更出色。

3李

你是個深受大家喜歡的好干部，你對待學習嚴肅認真，對待工作一絲不茍，公益勞動中你總是那么的積極，幫助同學的隊伍中總有你的身影。老師希望你從小樹立遠大理想，掌握好過硬的本領，走好人生第一步，相信你，一定能行！

8顧文欣

你是個文靜、懂事的女孩，關心集體，友愛同學，樂意為別人服務，學習自覺認真，組長工作非常出色。只是老師希望你更大膽地參與課內外討論，不斷地完善自己，爭取更優秀的成績！

5黃磊

你是一個非常可愛的男孩。雖然你平時不大愛表現自己，但是老師發現你的接受能力蠻強，你樂意助人，熱愛勞動，關心集體，老師為有你這樣的學生而自豪。老師真誠地希望你認真練字，學會在作文中正確使用各種標點符號，爭取成為一名出色的學生。

6廖

你是個活潑可愛的女孩，尊敬老師，友愛同學。但是，你交的“壞朋友”卻使你的成績上不去，那就是貪玩和懶惰。假如你能丟掉這些壞朋友，再交上個好朋友：認真學習，專心聽講，認真完成作業。那么，老師相信你一定會取得好成績。

7李

在老師心目中，你是一個聰明、機靈的男孩。你尊敬老師，關心集體，成績優良。不過，令人遺憾的是，偶爾不能約束自己，和同學搞不團結，老師真誠地希望你學習刻苦努力，為人謙讓有禮，相信這樣的李杰會更杰出。

8丁

你是個帥氣十足的聰明的男孩，在大掃除時你勤勞的身影，總會出現在我們面前。課上對于老師的提問你能認真思考，但有時不夠專心，影響聽課效率。復習時大家都在暗自較勁兒，你往往視而不見。希望能把更多的精力放到學習上，相信你一定會成為出色的人。9卜

翻開你的作業本，一行行工整的字跡呈現在人們面前。閱讀你的作文，自然優美的語言，讓人覺得這是一種享受。課堂上你總是認真地聽講，積極地思維。體育技能、組織活動樣樣那么出色，老師為有你這樣的學生而自豪。車

你是個漂亮文靜的好孩子，談得一手好古箏，音樂、美術毫不遜色，可謂多才多藝，這都是你勤學苦練的結果。更難得的是，并不影響學習，成績優良，且從不驕傲，小助手工作有條不紊。“學貴有恒”，老師將一直為你感到自豪！

11仇

你是個天性好動的男孩。尊敬老師，有上進心。這學期，你思想已有明顯進步，但是有時難免仍做些讓老師生氣的事。在新的學期里，老師真誠地希望你上課專心聽講，加倍努力，爭做一名人見人夸的好學生。

12吳

你是個表面文靜、內心活潑的男孩，和同學和睦相處，懂得謙讓。但你有時令老師生氣，作業字跡不夠端正，學習任務時常不及時完成。其實你的腦筋也比較聰明，只要你把精力投入到學習中來，學習好同學的學習方法，相信你一定會取得更好的成績！

13董

在老師眼里，你是個文靜懂事的女孩，在你身上看不到一點嬌氣，每次勞動你總是任勞任怨，與同學和睦相處，學習較認真，但還缺乏一份鉆研。請相信：一份耕耘，一份收獲，只有勤奮刻苦，才能取得令人滿意的成績！

14聶

你在校尊敬老師，團結同學，關心集體。看到你用心聽課時發言那么積極，老師是多么高興。可你有時也讓老師生氣，作業不及時完成，尤其是字跡潦草，或是上課不專心。你知道嗎？如果你改掉這些小毛病，你肯定會成為一名優秀學生，老師期待著這一天。

15周你是個懂事、有上進心的好男孩。你尊敬師長，團結同學，深受老師和同學的喜愛。令老師感到欣慰的是，你上課精彩的發言能博得同學的贊賞，成績優良。不過，你在學習和工作中還必須戒驕戒躁，多參與班級活動，爭取各項能力有更明顯的提高。

16黃

在老師心目中，你總是默默無聞，從不與人斤斤計較，其實你一直在暗自努力，且關心同學，熱愛集體。老師尤其欣賞你廣博的課外知識。希望你戒驕戒躁，腳踏實地，這樣才能穩居上游。17曹

你是一個既聰明又內向的男孩，文明守紀，團結同學，因此，深受老師和同學的喜愛。令老師最感欣慰的是：下半學期學習特別主動積極，上課時也能聽到你的發言。老師真誠地希望你今后多看課外書，拓寬知識面，提高寫作水平。

18戚

你是一個尊敬老師，團結同學、活潑開朗的女孩。你樂于為集體服務，積極參加公益勞動和學校開展的各項活動，表現出色。不過，你的學習總是得不到令老師和同學的信任。請相信“一份耕耘，一份收獲。”只要誠實和勤奮，今秋就是你收獲的季節。

19耿

你平時在校沉默寡言，很少與人交往，從不與人爭執。在學習上有時看到你的進步，老師為你感到高興。但你時常作業不能按時完成。俗語說：“一份耕耘，一份收獲”，沒有付出哪有回報？老師真誠希望你端正學習態度，痛改“老毛病”，勤奮學習，取得好成績！

20李

你是一個活潑而又懂事的女孩，待人接物有禮、熱情、真誠。同學們都愿意和你交朋友，你學習較認真，只是你在學習上還缺少一點鉆勁，故學習成績總考得不是那么出色。老師希望在新的學年里，時常能看到你課堂上精彩的發言。

21劉

你是一個文明守紀、團結同學、尊敬師長的好學生。一絲不茍的學習態度令同學敬佩。你樂于助人，關心集體，課堂表現越來越好：認真聽講，積極思維。在這里，老師真誠地希望你各方面加倍努力，爭做一名全面發展的好學生。

22徐

在老師眼里，你是一個非常可愛的男孩。你總是很有禮貌地向老師問好。對待同學，你也很熱情、真誠，同學們都愿意和你交朋友。希望你加強課外閱讀，提高語言組織能力，學習要做到一絲不茍。我相信，這樣，你的成績會更加出色。

23戚

你平時在校沉默寡言，很少與人交往，從不與人爭執。在學習上有時看到你的進步，老師為你感到高興。但你時常作業不能按時完成。俗語說：“一份耕耘，一份收獲”，沒有付出哪有回報？老師真誠希望你端正學習態度，痛改“老毛病”，勤奮學習，取得好成績！

24薛

你是一個文靜懂事而又勤奮的女孩，在你的身上看不到一點嬌氣，每次勞動你總是默默無聞，埋頭苦干。在教室里也很少聽到你高談闊論，但班級活動你從不落后，各項能力不斷提高，學習上也從不甘落后。希望你更大膽地繼續參與課內外討論，不斷地完善自己，爭取更好的成績。25賀

你尊敬老師，文明守紀，能積極參加各項活動，團結同學。你上課專心聽講，文思敏捷，精彩的發言搏得老師和同學的稱贊。不過，你在作業時粗心、馬虎，總有一些不該出現的錯誤。只要今后戒驕戒躁，虛心踏實，一定能名列前茅。

26朱

在老師眼里，你是一個文靜而又可愛的女孩，你積極參加學校開展的各項活動。對待同學熱情、真誠。不過，你上課的時候總是那么安靜。老師覺得你應該以好學生為榜樣，學習他們的勤奮刻苦的精神，學習他們先進的學習方法，揚長避短，你一定會取得成功。

27蔡

你是個活潑好動的、樂于助人的學生，課上能積極發言，按時完成老師布置的作業，積極參加班級活動，各項能力不斷提高。但令老師遺憾的是你的學習成績不夠穩定。希你嚴格要求自己，改掉粗心的壞習慣，爭取名列前茅。李

你不僅尊敬師長、友愛同學，而且關心集體，樂于助人，上課時，你幾乎能認真聽講，時而也能聽到你的發言。只是，要想取得更大的進步，一定要注意學習方法。老師希望你能汲取好同學的成功經驗，刻苦學習，爭取加入優秀學生的行列。29陶

你是個聰明機靈的女孩，思維敏捷，接受能力強，對任何事都一絲不茍，為此老師感到自豪，但作為好學生不僅要高分，而且要高能，并帶動全班同學一起前進。老師希望你能主動幫助差生，在班級管理上更大膽些，成為人人羨慕的佼佼者！

30邱

你是個樸實、懂事而又認真的女孩，你充滿著一種上進的朝氣，能克服各種困難，不斷戰勝自我；你做事總是那么認真，對待同學總是那么友好；你在緊張學習之余鍛煉自己的各項能力，成為一個全面發展的優秀學生。希望你永遠對自己高標準，嚴要求，你是老師的驕傲！

31劉

你是個文靜而又懂事的女孩，有一顆關心集體的心，平時能與同學和睦相處，勞動積極，學習較認真。但要多注意好同學的學習方法，適當地取長補短，好的學習方法加上好的學習態度，相信你會有更大進步，努力吧，不斷提高自己。

32董

老師眼里，你是一個不善多言的男孩。你尊敬老師，熱愛勞動。令老師遺憾的是，學習任務時常拖拉，上課時總聽不到你精彩的發言。在這里，老師真誠地希望你加強閱讀，抓住每次鍛煉自己的機會，培養自己的口頭表達能力。33馬歡

誠實、熱情、關心集體、學習自覺是你最突出的優點，從你日漸進步的作業，尤其是作文，可以看出你文靜、懂事、踏實、穩重，希今后加倍努力，爭取各科均衡全面發展，名列前茅。

34李

你是一個天性好動，聰明的男孩。見到老師，你總是很有禮貌地向老師問好。你積極參加學校開展的各項活動，集體主人翁意識強。在上課時，有時能勇敢地回答老師提出的問題。不過，你學習不自覺，常常不按時完成作業。老師真誠地希望你將更多的汗水注入學習中，那么，你的學習絕不會比別人遜色。

35董

撇開學習不說，你是一個天真可愛的男孩，但作為學生，學習是最主要的。我認為，你學習失敗的主要原因在于你自己。你學習自覺性不夠，上課時容易走神，學習上不肯下功夫。老師最喜歡看到的就是你的進步！好好努力，做個敢于迎難而上的好學生。36仇

你是個文靜懂事的女孩，平時總是沉默寡言，但下半學期，老師在課堂上總能發現你專注的神情，感受到你對知識的渴望。雖然接受能力并非特別強，但世界上有成就的人不都是最聰明的，成績往往出自那些勤奮的人，老師相信堅持下去，你就是最好的證明。37周你是個蠻聰明的孩子，但學習成績總不如意；精力充沛，可跳繩比賽時，連一個也跳不過去。老師認為，主要原因在于你自己，俗話說，天才出于勤奮，勤奮才出真知。老師真誠地希望你告別貪玩與懶惰，認準目標，腳踏實地地前進。

38孫

你是個勞動積極、懂禮貌的學生，也是班中的調皮分子，好多“壞事”與你有關。其實你很聰明，只是你的學習自覺性不高，沒意識到學習的重要性。總要讓家長和老師為你操心。老師希望你能關注些學習，多一份自覺，你才會突飛猛進。

39盧

你是個表面文靜，內心活潑的男孩。你尊敬師長、友愛同學。令老師高興的是，課堂上偶爾也能看到你勇敢地舉起小手。在這里，老師真誠地希望你在學習上持之以恒，刻苦努力，爭取好成績。

40王

你是個樣樣要強、聰明的女孩，你用實際的行動證明，你無愧于好學生的稱號，你用點滴汗水澆灌著成功的花朵。你工作積極，樂意當老師的小助手，成績總是保持優良，并在本學期的作文比賽中獲得年級第一的好成績。如果你能更嚴于律己些，你在班里一定會更加出色。41聶

在老師心目中你是個善良、純樸的女孩，平時勞動積極，樂意為班級服務，對人有禮貌，有上進心，上課能認真聽講，但缺少一份鉆勁。希望你平時多下苦功夫，按時完成作業，不懂就問，爭取好成績。

趙

在老師眼里，你是一個文明守紀，尊敬老師的好學生，你團結同學，把大家都當成好朋友。那么，老師希望你也能把書本當成“好朋友”，多讀多看。記住“書籍是知識的源泉”。在新學期里，老師送你兩顆心，“信心”和“決心”，希望你好好收藏，并發揮它的作用，你的學習一定會得到滿意的成績。

43孫

每次和你談話，都覺得你是個懂事、上進的孩子。你尊敬師長，熱愛勞動，關心集體，只是在學習上的自覺性還不夠，時而會有拖拉作業的現象。老師希望你能努力克服自身的缺點，發揮你的聰明才智，爭做一名人見人夸的好學生。

44李

你尊敬老師，團結同學，勞動積極。只是你在學習上的自覺性還不夠，避免不了拖拉作業的現象。老師希望你能努力克服貪玩和懶惰，爭取做一個人見人夸的好學生。