第一篇：《中國認證認可年鑒》稿件撰寫要求

附件2：

《中國認證認可年鑒》稿件撰寫要求

一、《年鑒》的性質

《年鑒》是逐年記載中國認證認可事業發展進程的編年史冊。

二、《年鑒》稿件的撰寫要求

1.國家認監委各部室和直屬機構稿件的撰寫要求。國家認監委各部室和直屬機構的稿件，介紹的是全國合格評定各基本和重要領域的發展情況，在全書中占有極重要的地位，決定著《年鑒》的總體質量和水平。這類稿件要按照修史的基本原則組織材料和進行撰寫。即既要以豐富翔實的資料，全面系統和客觀真實地介紹中國認證認可各個基本和重要領域的年度歷史發展，也要對年度發展的利弊得失和經驗教訓進行評價、分析和總結，力求揭示發展中所體現出的規律性，從而對后續工作起到鑒戒和指導作用。概括來說，就是資料豐富翔實，持論客觀公允，既要寫全，也要寫透。

2.地方兩局稿件的撰寫要求。地方兩局的工作涉及范圍比較寬，把每一個方面的工作都做到既寫全，又寫透，是不現實的。地方兩局的稿件，一方面，要以相關資料為基礎，對國家認監委授權的各項工作開展情況作概括介紹，另一方

面，結合工作實際和地區特點，對某項突出的成績、問題或比較成熟的經驗等進行深入介紹、分析和總結。稿件這樣寫，既符合修史的全面性原則，也突出了地方工作各自的特色，增強了指導性，同時有利于工作經驗交流。

3.幾個應注意的問題。國家認監委各部室、直屬機構以及地方兩局，在撰寫稿件過程中都應注意以下幾個問題:（1）要從國民經濟發展全局的高度和貫徹落實認證認可服務宗旨以及年度工作方針的角度撰寫稿件，以期內容立意高遠，主題鮮明，避免就事論事，并突出認證認可重要意義和廣闊的發展前景。（2）要在把握內容全面性的前提下，突出每年工作的新特點和側重點，力戒內容年年雷同。（3）要以國家認監委或地方兩局的名義介紹情況和分析問題，文章中分析和評價所持觀點應以國家認監委或地方兩局的觀點為準，體現嚴肅性。（4）由一個部門主管或主辦、多個部門參與的工作，這項工作由主管或主辦部門詳細介紹，其余參與者在稿件中點到即止，以免過多重復。

三、《年鑒》文字表述和書寫（打印）的要求

1．稱謂。（1）一律使用第三人稱。如“我國”用“中國”。人物一般直接稱其姓名，后面不加“同志”、“先生”等稱謂，必要時可加職務或職稱。部門、行業一般直稱“某某部門”、“某某行業”，而不稱“某某系統”、“某某戰線”。（2）幾個常用名稱的統一表述：《中華人民共和國認證認可條例》統稱為《認證認

可條例》，“中華人民共和國質量技術監督檢驗檢疫總局”統稱為“國家質檢總局”，“中華人民共和國認證認可監督管理委員會”統稱為“國家認監委”，“中國合格評定國家認可委員會”統稱為“國家認可委”或“國家認可中心”。上述等名稱，文中如單獨用其英文簡稱，則在文中第一次出現時應將中英文名稱并列寫出，然后在行文中可單用英文名稱，如文中第一次用“國家認監委 ”(CNCA),之后在行文中可單獨用(CNCA)，以此類推。（3）地方兩局名稱的表述：文中第一次出現時用全稱，然后可用簡稱。如“北京市質量技術監督局”，文中第一次出現時用全稱，然后可用“北京市局”；“北京出入境檢驗檢疫局”，第一次用全稱，然后可用“北京局”。（4）認證和認證標準的表述：第一次在行文中出現時，將中英文并列寫出，然后可單獨使用中文或英文表述。如第一次用“強制性產品認證(CCC)”，然后可單獨使用其中的中英文名稱；第一次用“質量管理體系（QMS）”、“環境管理體系(EMS)”,然后可單獨使用其中的中英文名稱。

2．時間表述。一般要求寫出準確的年、月、日，避免使用模糊不清的時間代詞，如“今年”、“去年”、“明年”、“當前”、“最近”、“近年”、“近幾個月來”等。同一文章中年份已有前提的，后面不必重復出現，可采用“年內”的提法，也可直接交代“某月”或“某月某日”，具體時間（公歷年代、年、月、日及時、分），一律用阿拉伯數字表述，如“20世紀80年代”、“1994年5月1

日”、“7時18分”；年份數字不能簡寫，如“1995年”不能寫成“95年”。

3．數字用法。數目字除特殊情況外均用阿拉伯數字，如“7人（次）、”“20件”、“100輛”等。但敘述文字中的數字或者并非表示科學計量和不具有統計意義數字中的一位數，應使用漢字，如“一個人”、“五條意見”、“十項規定”、“八五計劃”、“七八十種之多”等，倍數、分數、百分數、千分數用阿拉伯數字，但萬分之幾，十萬分之幾、百萬分之幾等要用漢字表示。

4．統計數字。在五位數（某些需精確統計及附表中的數字可以例外）以上的，分別作如下處理：尾數“0”多的改用萬、億為單位，如“240000”寫作“24萬”；尾數“0”少的，改用小數，計算單位取最大值，小數點后按四舍五入法取1～2位數，如“245470萬t”寫作“24.55億t”，“12834100kg”寫作“1283.4萬kg”。百分數和千分數中的小數，只取至小數點后一位數。約數可用“約”、“左右”、“上下”、“多”、“余”等表示，但不能疊用，如可用“1000多人”、“約5000字”，而不能用“約1000多人”、“約5000字左右”。用小數表述的數據，不用“多”字，如“13萬多人”中“多”字要去掉。

5．計量單位。一律使用公制計量單位。行文中涉及的計量單位，其名稱用英文表示；公式中的計量單位使用符號而不用中文名稱；附表中的計量單位，一般使用英文名稱，必要時也可使用符號，但同一表格中的用法須一致。

6．標點符號。一律按照1995年12月13日國家技術監督局批準的國家標準《標點符號用法》準確使用，特別注意破折號和連接號的用法。

破折號“——”書寫時占兩格，用于標明行文中解釋說明的語句。破折號和括號用法不同，破折號引出的解釋說明是正文的一部分。括號里的解釋說明不是正文，只是注解。

連接號“—”書寫時占一格，用于組成復合詞組原兩個名詞之間，把意義密切相關的詞語連成一個整體，如“南寧—北海客貨運輸開通”。連接號的另一種形式“～”，主要用于連續相關的數字，如“5月18～20日”、“30～40萬”、“20%～30%”。

7．書寫（打印）格式

（1）文章層次較多的，分層序碼書寫：第一檔一、二、三……；第二檔

（一）、（二）、（三）……；第三檔1、2、3……；第四檔（1）、（2）、（3）……等。

（2）引用文件要嚴格書寫文件標題、發文機關名稱和公文號。公文號中年份使用六角括號“〔〕”。

（3）表格書寫。除表頭和表體外，表格內不加橫線。表中的項目如分母、子項的，子項空一個字另行書寫。

表格數據欄內使用符號示意統一為：“…”表示數據不足本表最小單位；“空格”表示該項統計指標數據不詳；“—”表示無該項統計指標數據。

附表說明置于表格底線下方。說明只有一項，在說明內

容前面和被說明項的右上方加“*”號；如說明內容有兩項以上，則分別在說明內容前面和被說明項左上方用①、②、③表示。

（4）行文和表格中的數字，百位與千位數之間、十萬與百萬位數之間，要空四分之一字格，如，249813675，6與3之間、8于9之間，要空四分之一字格。

第二篇：《中國認證認可年鑒》(2007)編寫規范及撰寫要求

附件2: 《中國認證認可年鑒》（2007）編寫規范及撰寫要求

一、《年鑒》的性質

《年鑒》是逐年記載中國認證認可事業發展進程的編年史冊。為便于讀者查閱，《年鑒》在編輯體例上兼有工具書的特點，因此也可稱之為史冊性工具書。

二、《年鑒》文章撰寫要求

（一）按照編年史冊的要求撰寫《年鑒》的文章，以全面系統、豐富翔實的資料/史料，客觀真實地介紹事件發展過程，同時對發展進程中的利弊得失進行分析和評價，力求揭示規律、明確方向，對現實工作起到指導和鑒戒作用。

（二）突出資料性。一是資料要豐富翔實，即通過豐富的資料介紹發展過程，同時所引用的資料要準確可靠；二是資料要全面系統，反映某項事件的資料要有較強的概全率，不輕易遺漏任何重要的方面；三是注意重要資料的可比性，即上下年間同一事件的基本資料要相互銜接和大致對應，以便讀者作前后對比；四是強調用事實和數據說話，力戒空洞宣傳。

（三）突出特點和重點。要力求反映我國認證認可事業每年發展的新特點以及國家認監委和地方兩局每年工作的側重點，避免千篇一律、年年雷同。

（四）要結合服務宗旨談認證，力戒就事論事。認證認可工作是促進發展、優化結構和貫徹科學發展觀的一項戰略性措施，同時，促進發展、優化結構和貫徹科學發展觀也是認證認可工作的目的和宗旨。要從這樣的高度來認識合格評定工作的地位和作用，分析和評價認證認可工作中的得失成敗，體現和審視認證認可工作的可持續性和光明前景，而不要僅僅就認證談認證，把文章寫成工作流水賬。

（五）文章層次要清楚，并冠以小標題，以便于讀者查閱。

（六）嚴格把握內容的性。當年出版的《年鑒》，介紹的是上年發生的情況。選材以為限，逐年更新內容。除做歷史比較外，一般不追述歷史。

三、文字規范的幾個問題：

1．稱謂

一律使用第三人稱，如“我國”用“中國”。人物一般直接稱其姓名，后面不加“同志”、“先生”等稱謂，必要時可加職務或職稱。部門、行業一般直稱“某某部門”、“某某行業”，而不稱“某某系統”、“某某戰線”、“有關部門”、“各部門”。

2．時間表述

一般要求寫出準確的年、月、日，避免使用模糊不清的時間代詞，如“今年”、“去年”、“明年”、“當前”、“最近”、“近年”、“近幾個月來”等。同一文章中年份已有前提的，后面不必重復出現，可采用“年內”的提法，也可直接交代“某月”或“某月某日”，具體時間（公歷年代、年、月、日及時、分），一律用阿拉伯數字表述，如“20世紀80年代”、“1994年5月1日”、“7時18分”；年份數字不能簡寫，如“1995年”不能寫成“95年”。

3．數字用法

數字除特殊情況外均用阿拉伯數字，如“7人（次）”、“20件”、“100輛”、“1230平方米”等。但敘述文字中的數字或者并非表示科學計量和不具有統計意義數字中的一位數，應使用漢字，如“一個人”、“五條意見”、“十項規定”、“八五計劃”、“七八十種之多”等，倍數、成數、分數、百分數、千分數用阿拉伯數字，但萬分之幾，十萬分之幾、百萬分之幾等要用漢字表示。

4．統計數字

在五位數（某些需精確統計及附表中的數字可以例外）以上的，分別作如下處理：尾數“0”多的改用萬、億為單位，如“240000”寫作“24萬”；尾數“0”少的，改用小數，計算單位取最大值，小數點后按四舍五入法取1～2位數，如“245470萬噸”寫作“24.55億噸”，“12834100公斤”寫作“1283.4萬公斤”。百分數和千分數中的小數，只取至小數點后一位數。約數可用“約”、“左右”、“上下”、“多”、“余”等表示，但不能疊用，如可用“1000多人”、“約5000字”，而不能用“約1000多人”、“約5000字左右”。用小數表述的數據，不用“多”字，如“13萬多人”中“多”字要去掉。

5．計量單位

一律使用公制計量單位。行文中涉及的計量單位，其名稱用中文表示；公式中的計量單位使用符號而不用中文名稱；附表中的計量單位，一般用使用中文名稱，必要時也可使用符號，但同一表格中的用法須一致。

6．標點符號

一律按照1995年12月13日國家技術監督局批準的國家標準《標點符號用法》準確使用，特別注意破折號和連接號的用法：

破折號“——”書寫時占兩格，用于標明行文中解釋說明的語句。破折號和括號的用法不同，破折號引出的解釋說明是正文的一部分；而括號里的解釋說明不是正文，只是注解。

連接號“—”書寫時占一格，用于組成復合詞組兩個名詞之間，把意義密切相關的詞語連成一個整體，如“南寧—北海客貨運輸開通”。連接號的另一種形式“～”，主要用于連續相關的數字，如“5月18日～20日”、“30萬～40萬”、“20%～30%”。

7．書寫（打印）格式：

（1）文章層次較多的，分層序碼書寫：第一檔一、二、三……；第二檔

（一）、（二）、（三）……；第三檔1、2、3……；第四檔（1）、（2）、（3）……。

（2）引用文件要嚴格書寫文件標題、發文機關名稱和公文號。公文號中年份使用六角括號“〔〕。”（3）表格書寫。除表頭和表體外，表格內不加橫線。表中的項目如有母、子項的，子項空一個字另行書寫。

表格數據欄內使用符號示意統一為：“…”表示數據不足本表最小單位；“空格”表示該項統計指標數據不詳；“—”表示無該項統計指標數據。

附表注置于表格底線下方。如注只有一項，在說明內容前面和被說明項的右上方加“*”號；如注內容有兩項以上，則分別在注內容前面和被注項左上方用①、②、③表示。

（4）行文和表格中的數字，百位與千位數之間、十萬與百萬位數之間，要空四分之一字格，如，249 813 675，6與3之間、8與9之間，要空四分之一字格。

第三篇：年鑒的撰寫格式和要求

年鑒的撰寫格式和要求

年鑒的撰寫格式和要求

對于年鑒的編輯撰寫要求及格式大家對年鑒比較生疏，其實一介紹大家就比較清楚了。

一、什么是《年鑒》?

《年鑒》年鑒屬史料性文獻，它以年為期，記載、匯輯上自然或社會歷史發展歷程性的資料。年鑒具有服務現實，明鑒春秋的功能。年鑒是昨天的歷史，今天的鏡子，明天的見證。按出版，便于讀者查考檢閱的資料工具書。既為讀者及時提供新資料，也為社會積累史料，對現實對歷史都有文獻價值，它是史志的一種類型。無論什么《年鑒》，都是反映本全貌的“百科全書”。所以年鑒主要是記錄當今，提供借鑒、備千百年后的考證。

二、條目的撰寫

要知道年鑒條目寫什么。也就是年鑒撰稿人先要明確的選題。具體地說，一是年鑒條目的記述的內容應是本發生的事，一般不作歷史回顧，也不預測未來。二是即內容要有一定的意義，具有現實意義和歷史價值。三是能夠傳達事物的發展變化的狀態。年鑒的條目是不能以心理活動、思想活動來立目，因為心理活動不是實踐，年鑒只收已經實踐過的并且已經完成了的事情，在一般情況下，心理活動，怎樣思想的都不是人們的實踐過程，更與事物發展無關。在哲學的范疇心理活動屬于主觀世界，而主觀世界根本不屬于年鑒應該收錄的內容。

具體撰寫時，年鑒要求首先要有標題，標題一般應使用直述式，字要少，一句話直述主題，一般中間不用逗號，用一句話或詞組表明，表現內容的主題詞要放在前面。標題要“概括、精煉”，尤其不能加見解、評論、形容。曾有過《小荷初露尖尖角》這樣的標題，這個標題什么也不能說明。標題要是主謂賓短句，用非常簡短、完整的一句話點明條目的主題。用小四號黑體字加粗，用方角括弧括上，標題前不空格與正文空一個字格，正文用小四號宋體。標題也可以不加單位名稱，省去主語。

年鑒條目內容要求要用紀事本末體，紀是世紀的紀，可以說是世紀的事，本末，即頭尾，就是把一件事情從頭至尾寫清楚。以事件為主線，將有關專題材料集中在一起。是以記事為主，把歷史上的大事，詳其首尾，集中表述其過程。大家都是教研員，筆桿子，寫東西不在乎，只是對年鑒接觸得少，不了解其體裁。紀事本末體不同于教案、工作總結、工作匯報、論文、小說、信息等其他體裁，紀事本末體是以事件為中心的著史體裁，是每事一題，為一專條。要素需完整，能獨立成條。

紀事本末體要求開門見山，直書其事，用樸實的語言，把事情講清楚。不需要導語、鋪墊文字、不需要描寫、也不要寫活動的目的、感想評價、評語之類的語言，用事實說話，寓觀點于事實之中。把事實發生、發展的來龍去脈寫清楚，只寫事情的全過程，把事情、活動的中心、重點寫清楚。用事實去體現觀點，使讀者自己從中得出結論，獲得信息。讓讀者自己去體會、去評價你的活動、工作。在能夠準確表達意思的前提下，用最簡潔、最精煉的文字陳述事實，力爭做到無一句多余的話，無一個多余的詞。樸實、莊重、簡煉、嚴謹，是撰寫年鑒條目的基本語言風格。因此不要出現1.2.3.4.5.的序列號。涉及到參加人員，除主要領導的職務姓名外，盡量少寫，尤其陪同人員，可寫可不寫的，盡量不寫。而參加活動的人員總數是一定要的，這表明了活動的規模。

有的條目在記載事物和敘述成就時，使用受到領導教師的高度評價、發揮巨大作用、發表了重要講話等語言，這些都不需要，而是要重點把活動的核心交代清楚。比如，寫一節研究課、觀摩課，往往寫了一些參加的領導、專家，受到了領導專家的一致好評，而課程的閃光點卻寫得寥寥無幾。成就也應寫明成績成果的核心，不加任何評價，只有證書獎牌能夠說明問題。編寫年鑒條目時要盡量擠去水分，濃縮信息含量，恰如其分，要原原本本陳述事物，不說過頭話。作者也不發表任何主觀見解和評論，不穿插描寫或對話，不介紹經驗和做法，也不對未來做展望。一定要干凈利落記錄史實，不加任何其他語言。條目中不寫年份，因為2008年鑒是統一一年的，出席活動的領導職務名稱要寫準確，注意要標出撰稿人。正文還要求，開始先寫具體時間日期，不要年份。然后是單位名稱，一般也不要寫非常具體的地點，如某某會議室等。

舉個例子，以下條目與我們上交的許多條目非常相似。

原文是：

【深化教學改革推進素質教育】某區教委于12月下旬召開了某區小學“深化課堂教學改革，推進素質教育”經驗交流會。會議圍繞“如何開展課堂教學改革”、“如何對課堂改革進行管理”兩個專題進行。會議第一天（23日）展示了具有較強改革精神的4節課。它們是某第四小學李文惠的數學課“圓的周長”、某中心小學劉飛的語文課“白楊”，某第一小學傅雪松的科技活動課、自編教材“蜂巢的結構”，某小學李文祥的音樂課“迎春秧歌”（豎笛合奏）。課后授課教師分別就個人的教改的思路和體會以課為例進行了說明。接著由小學教研室4位教研員結合課的教改特點進行評議，同時分析了我區學科教改的現狀以及今后的努力方向。會議第二天是４項教改經驗介紹。它們是思想品德課教研員王斌的《創設教學互動條件的實踐探索》，某小學趙圣賢的《低年級小組合作學習教學形式的探索》，某中心小學王世琴的《關于小學作文訓練四落實的試驗》，某鄉教委劉西之的《在低年級語文教改中以說為突破口，促進學生主動發展的教改實驗》。這是該區教委為進一步深入教育教學改革、推進素質教育，為全區小學教學改革及其管理提供經驗，提供管理模式，探索教育發展新路而召開的一次重要會議。大會由教委領導同志做了總結，并對下一步工作提出了要求。

上述條目需要改動的地方比較多，第一，標題使用了排比句，主題不明了。年鑒條目要求是“一事一條”，讀者無法弄清楚這個條目到底是講“深化教學改革”還是“推進素質教育”。因此，這個條目標題可以改成：“交流小學教學改革經驗”。

第二，使用相對時間代替了絕對時間。時間是年鑒條目中非常重要的因素，位于條目導語之首，在撰寫中要盡量保留絕對時間。年鑒要求不書寫年份，因此，本條目導語應該改成：12月23至24日，某區教委召開小學“深化課堂教學改革，推進素質教育”經驗交流會。

第三，出現不應出現的八個人名和單位。都應刪掉，除重要領導和人物一半不寫。同樣的沒有實際意義的單位也應該刪掉。我們有些條目總怕漏掉領導名、主要人物名。

第四，出現了多處不該使用的“了”和“的”，以及不應出現的修飾語“具有較強改革精神的”等。

第五，條目記述使用了不應該的第一人稱“我”。年鑒必須使用第三者的口吻來記述客觀實事，不能出現“我”、“我區”、“我市”、“我校”等語體。

第六，出現了大段的議論文字。年鑒只承擔記述史實的功能，客觀的歷史就是客觀的歷史，不需要在年鑒里畫蛇添足地加以評論。

第七，使用了較大篇幅的空話。

第八，標題格式不對，要用小四號黑體加粗，方角括號括上，正文距標題一個全角字格。

綜上所述，上述條目可以修改成為以下一段文字：

【交流小學教學改革經驗】

12月23至24日，某區教委召開小學“深化課堂教學改革，推進素質教育”經驗交流會。會議以“如何開展課堂教學改革”、“如何對課堂改革進行管理”為主題，評議數學課“圓的周長”、語文課“白楊”、科技活動課（自編教材）“蜂巢的結構”和音樂課“迎春秧歌”（豎笛合奏）4節教改實驗課，并以《創設教學互動條件的實踐探索》、《低年級小組合作學習教學形式的探索》、《關于小學作文訓練四落實的試驗》和《在低年級語文教改中以說為突破口，促進學生主動發展的教改實驗》為題介紹4項教改經驗。

改完后會發現到底有多少人參加會議沒有，同時沒有撰稿人，改了半天條目還是不很完整。

關于照片，第一撰稿人要與攝影人聯系，不要交沒有條目的照片，這樣的照片交了也沒意義，沒有地方放。二是好的條目，很重要的活動，盡量要配照片，一個活動很多張照片最好不要自己選一兩張上交，使我們沒有選擇余地。照片應與年鑒內容要相吻合，照片標題要準確，有攝影人。

關于錄像，07年第一年征集，大家都沒有經驗，今年希望各單位選擇重點內容上交原始素材，不要交自己編輯的成片，有的還插入了一些其他內容，二次編輯比較困難，效果也不好。

三、選題指導思想

1.圍繞教委、本單位中心工作、重點工作記錄。

2.強化以教育教學為中心的編輯思想，特別是以課堂教學為中心，兼顧德育、體育、衛生、基本建設、教育技術、高等教育、特殊教育、職業教育、學前教育、民辦教育等類目。

3.取材要具體、實際，不出現籠統的總結、展望未來、目標、設想的條目。

四、選題范圍

1.綜合性條目：包括本單位、本部門的基本工作情況、重要事件。

2.專題條目：包括主要工作、重點工作、專項工作、重要活動、連續性工作的重大進展。

3.重要會議性條目：要求寫清名稱、時間、地點、舉辦單位、主要內容、結果。

4.科研成果及獲獎性條目：寫清成果名稱、完成單位（個人）、時間、性能、獲獎情況、社會效益、經濟效益。

5.基本建設條目：包括總投入、總規劃落實項目、項目名稱、投資工程本體（規模、設施、資金）、質量水平（達到標準）、社會效益、經濟效益。

6.本單位、本部門部門其他作為年鑒具有記錄價值得工作、活動、事件。

整體內容包括以下幾個方面：

一、黨建工作及領導視察、檢查等；

二、教育教學：教學研究、教研活動、課程建設；

三、德育：德育活動、班主任工作；

四、體育、美育、衛生：開展的各項活動；

五、教育科研：立項、研究、成果；

六、現代教育技術：投入、開展活動；

七、校園建設；

八、其他：各項有記錄價。

7.一般不寫承辦活動。

8.教科研課題開題、階段會、也不寫，主要寫成果性的，要將成果的核心內容表述清楚。

時刻要記住是后人借鑒和考證的作用，要反映出該項工作的特點特色，讓人受益。

第四篇：中國認證認可年鑒2017欄目設置及主要內容

《中國認證認可年鑒》（2017）欄目設置及主要內容

第一部分 文獻

一、認證認可重點領域發展規劃

二、國家質檢總局、國家認監委領導在全國認證認可工作會議上的講話

第二部分 特載

國家認監委各級領導關于2016年認證認可工作方針、目標、重點和政策的文章或講話

第三部分 專文

一、國家質檢總局、國家認監委、中國認證認可協會和地方兩局領導關于我國認證認可工作的戰略性思考

二、關于我國認證認可重要專題的研究成果介紹

三、地方兩局關于認證監管、業務建設具有典型意義的經驗總結

第四部分 法制建設與政策研究

一、立法工作

二、立法協調

三、普法宣傳

四、認證行政執法

五、政策研究工作

第五部分 認可監管

一、認證機構及認證培訓、咨詢機構審批

二、認證市場監管 第六部分 認證監管

一、管理體系認證

二、產品認證

（一）強制性產品認證工作

（二）自愿性產品認證工作

三、食品農產品認證

四、服務認證

五、其他認證

第七部分 注冊管理

一、出口食品生產企業衛生注冊登記的開展和監督管理

二、向境外推薦出口食品生產企業衛生注冊登記的開展和監督管理

三、進口食品生產企業衛生注冊和監督管理

四、衛生注冊專業人員培訓

五、衛生注冊工作的輿論宣傳和國際合作

六、進出口食品生產企業衛生注冊登記管理制度的完善和注冊登記有效性的提高

七、衛生注冊信息化建設

第八部分 實驗室與檢測監管

一、實驗室資質認定制度建設

二、實驗室和檢查機構行政審批

三、實驗室和檢查機構監管制度建設

四、對獲證實驗室和檢查機構的監督檢查

五、實驗室能力驗證活動的開展

六、實驗室和檢查機構專業隊伍建設

七、檢測資源共享戰略實施取得的新成果

八、食品檢測體系建設取得的新成果

第九部分 科研與標準建設

一、認證認可科技工作

二、認證認可標準化工作

三、認證技術規范備案工作

四、檢驗檢疫標準化工作

第十部分 認可約束

一、認證及相關機構的認可

二、認可科研

三、認可隊伍建設

四、認可信息化建設

五、認可國際合作

第十一部分 人員注冊

第十二部分 行業自律

一、行業自律制度建設

二、行業自律工作的開展和成果

第十三部分 國際合作

一、服務外交外經貿大局

二、合力推進雙多邊互認

三、積極應對技術壁壘

四、大力發展雙邊關系

五、深度參與國際組織

六、深化與臺港澳合作

第十四部分 信息化建設

一、認證認可信息化組織與管理

二、認證認可信息化工作新進展

第十五部分 全國認證認可工作部際聯席會議

一、全國認證認可工作部際聯席會議的召開

（包括會議概況、有關領導講話等）

二、部際聯席會議成員單位認證認可工作開展情況

第十六部分 地方認證監督管理

一、直屬出入境檢驗檢疫局：

（一）進出口食品生產企業衛生注冊登記工作概況

（二）認證、認證監管及相關工作概況

（三）重點問題探索、分析，或重點工作介紹，或工作經驗總結

二、質量技術監督局：

（一）認證、認證監管及相關工作概況

（二）重點問題探索、分析，或重點工作介紹，或工作經驗總結

第十七部分 認證及相關機構 認證機構、認證培訓機構、認證咨詢機構、實驗室、檢查機構等相關機構介紹

第十八部分 認證實效

本欄目從實證角度反映認證認可對經濟社會發展的促進作用。請地方兩局各選擇1～2家具有典型意義的企業或單位，并組織撰寫稿件

第十九部分 國家認監委機關綜合工作

包括2016年直屬機關黨委黨建工作的開展情況、辦公室工作情況、宣傳工作開展情況、財務管理工作、委機關的后勤服務保障工作等

第二十部分 法規

第二十一部分 大事記

第二十二部分 統計資料

第二十三部分 附錄（2016年公告節選、機構名錄等）

注：本大綱是在以往年鑒編纂經驗的基礎上列出的，各單位和部門可根據2016年工作實際調整內容。

第五篇：《中國認證認可年鑒》2010年卷欄目設置及主要內容.

附件1: 《中國認證認可年鑒》2011年卷欄目設置及主要內容 第一部分文獻

一、、國家質檢總局、國家認監委領導在全國認證認可工作會議上的講話

二、認證認可“十二五”發展規劃(含重點領域子規劃第二部分特載

國家認監委各級領導關于2010年認證認可工作方針、目標、重點和政策的文章或講話

第三部分專文

一、國家質檢總局、國家認監委、中國認證認可協會和地方兩局領導關于我國認證認可工作的戰略性思考

二、關于我國認證認可重要專題的研究成果介紹

三、地方兩局關于認證監管、業務建設具有典型意義的經驗總結 第四部分法制建設與政策研究

一、立法工作

(一認證認可部門規章的制定和發布(二認證認可行政規范性文件的制定和發布(三認證認可部門規章立法后評估(四《實驗室管理條例》立法研究

二、立法協調

三、普法宣傳

四、認證行政執法(一認證執法監管體系建設(二認證認可申訴、投訴處理(三認證執法監督(四認證執法隊伍建設(五認證認可行政審批制度改革

五、政研工作(一政策研究(二業務綜合 第五部分認可監管

一、認證及相關機構市場準入制度建設

二、認證市場監管制度建設

三、許可監管工作的開展 第六部分認證監管

一、管理體系認證

(一管理體系認證及監管工作開展概況(二環境管理體系認證及監管工作開展概況(三職業健康安全管理體系認證及監管工作開展概況

(四食品安全管理體系認證及監管工作開展概況(五信息安全管理體系認證及監管工作開展概況(六能源管理體系認證及監管工作開展概況

二、產品認證(一強制性產品認證

1.強制性產品認證的開展(目錄的調整,認證機構和檢測實驗室的確定,認證的開展

2.強制性產品認證新領域的開拓

3.強制性產品認證監管及認證有效性評價 4.強制性產品認證信息化建設

5.強制性產品認證制度實施中存在的主要問題和對策措施(二自愿性產品認證 1.自愿性產品認證新進展 2.自愿性產品認證新領域的開拓

3.自愿性產品認證在建設資源節約型、環境友好型社會方面取得的新進展 4.自愿性產品認證監管工作(三信息安全產品認證及監管工作

三、食品農產品認證

(一食品農產品認證及監管發展概況

(二良好農業規范認證及監管工作新進展(三有機產品認證及監管工作新進展(四乳制品認證及監管工作新進展

(五危害分析與關鍵控制點體系認證、食品安全管理體系認證及監管工作新進展

(六其他食品農產品認證及監管工作新進展

四、服務認證

(一體育服務認證及監管工作新進展

(二商品售后服務評價體系認證及監管工作新進展(三汽車玻璃零配安裝服務認證及監管工作新進展

五、其他認證 第七部分注冊管理

一、出口食品生產企業衛生注冊登記的開展和監督管理

二、向境外推薦出口食品生產企業衛生注冊登記的開展和監督管理

三、進口食品生產企業衛生注冊和監督管理

四、衛生注冊專業人員培訓

五、衛生注冊工作的輿論宣傳和國際合作

六、進出口食品生產企業衛生注冊登記管理制度的完善和注冊登記有效性的提高

七、針對國外技術性貿易壁壘所采取的對策措施和取得的成績

八、衛生注冊信息化建設 第八部分實驗室與檢測監管

一、積極落實《食品安全法》,大力推動食品檢驗機構資質認定制度建立

二、保障食品檢驗工作質量,研究建立食品檢驗復檢機構名單公布機制

三、依法嚴格行政審批(一國家級實驗室計量認證

(二國家產品質量監督檢驗中心授權(三省級產品質量監督檢驗院(所驗收(四檢查機構審查認可

四、對地方質監部門、獲證實驗室和檢查機構有效開展監督檢查,提高資質認定的有效性

五、實驗室能力驗證工作成績顯著

六、強化資質認定專業隊伍建設

七、良好實驗室規范(GLP體系建設取得新進展

八、司法鑒定機構資質認定試點工作取得新進展

九、成功召開第二次全國實驗室資質認定工作會議

十、實施新籌建國家產品質檢中心的論證制度 第九部分科研與標準建設

一、認證認可科技工作

二、認證認可標準化工作

三、認證技術規范備案工作

四、檢驗檢疫標準化工作 第十部分認可約束

一、認證及相關機構的認可

二、認可科研

三、認可隊伍建設

四、認可信息化建設

五、認可國際合作 第十一部分人員注冊 第十二部分行業自律

一、行業自律制度建設

二、行業自律工作的開展和成果 第十三部分國際合作

一、服務外交外經貿大局

二、合力推進雙多邊互認

三、積極應對技術壁壘

四、大力發展雙邊關系

五、深度參與國際組織

六、深化與臺港澳合作 第十四部分 認證認可信息化建設

一、認證認可信息化組織與管理

二、認證認可信息化工作新進展 第十五部分 全國認證認可工作部際聯席會議

一、全國認證認可工作部際聯席會議的召開

（一）會議概況

（二）有關領導講話

二、有關部委開展認證工作的情況 第十六部分 地方認證監督管理

一、直屬出入境檢驗檢疫局：

（一）進出口食品生產企業衛生注冊登記工作概況

（二）認證、認證監管及相關工作概況

（三）重點問題探索、分析，或重點工作介紹，或工作 經驗總結

二、質量技術監督局：

（一）認證、認證監管及相關工作概況

（二）重點問題探索、分析，或重點工作介紹，或工作 經驗總結 第十七部分 認證行業相關機構介紹

一、認證機構

二、認證培訓機構

三、認證咨詢機構

四、實驗室

五、檢查機構 第十八部分 認證實效 本欄目從實證角度反映認證認可對經濟社會發展的促進 作用。請地方兩局各選擇 1～2 家具有典型意義的企業或單 位，并組織撰寫稿件。第十九部分 第二十部分 第二十一部分 第二十二部分 第二十三部分 國家認監委機關綜合管理工作 法規 大事記 統計資料 附錄：2010 年國家認監委發布的公告；認證 認可從業機構名錄